個人思想剖析報告（實用19篇）

思想是人類的內在思維活動，是指對外界事物的理解和思考。在這里，小編為大家推薦一些關于思想的書籍，供大家深入學習。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇一

根據黨中央統一部署要求，第二批黨的群眾路線教育實踐活動從今年2月份開始，主要任務是抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決市、區領導機關、領導班子和領導干部“四風“方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。

根據區委黨的群眾路線教育實踐活動部署安排，堅持按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點圍繞為民務實清廉要求，學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，我認真查擺了自身作風建設特別是“四風”方面存在的突出問題，并結合實際進行了深刻反思，深入剖析了問題原因，明確了努力方向和改進措施。下面將我自身查擺“四風”情況匯報如下：

一、自我對照與剖析。

（一）形式主義方面。

1、學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。在進行集中學習時，有時會因工作忙而請假，導致學習的內容不連貫，影響了學習效果。

2、學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。在進行網上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補上。

3、學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

（二）官僚主義方面。

1、調研不多，脫離群眾。平時忙于日常事務，習慣于在辦公室想事做事，深入基層群眾調查了解情況、解決群眾具體困難和問題的情況少。有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；了解面上情況多，發現深層次問題少；對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關心少、關心不夠。

2、方法簡單，過于嚴厲。工作中存在完美主義的不良傾向，只追求最終結果，不講工作過程，有時對同事要求過急、批評過嚴、不講情面；由于性格耿直，有時說話直截了當，容易挫傷同志。在工作中聽取同事意見建議不夠，不能很好的接地氣、通下情，有時不顧本地實際情況，在落實上級部署的工作時出現“中梗阻”現象。

（三）享樂主義方面。

1、精神懈怠、不思進取。在工作中，有時安于滿足現狀，思想上存在“求穩多、求進少”傾向，陶醉于已經取得的成績，缺乏較強的憂患意識和創新精神；有時存在“干累了，歇口氣和日子得過且過”的想法，對于解決阻礙科學發展、跨越發展的重難點問題，滿足于用現有常識和見解去解決，對新知識、新方法和新思想的學習懈怠，缺乏強勁的工作動力。

2、貪圖安逸、畏難厭戰。一接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此；有時存在著應付以求過關的想法，欠缺創新意識，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布臵什么，就做什么；對于涉及到多個部門共同負責的任務，雖然也能主動承擔、主動溝通，但也有適可而止的想法，怕干的越多，責任越多，這些都需要我在今后的工作中防微杜漸，消除貪圖享樂的思想隱患。

（四）奢靡之風方面。

1、不重節約、鋪張浪費。對中央八項規定的理解認識不夠深入，總以為在公務接待不超標，不違規用車、不巧立名目揮霍公款、不收送禮品、禮金、有價證券等就是不違反八項規定，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。比如，像辦公室空調、照明不注重節約，沒有做到人走燈滅、關閉用電設備；對一些辦公用品特別是紙筆等使用不夠節約，浪費明顯。

2、講求面子，貪圖享受。在餐飲消費時不注重節約，明知浪費也放棄打包，礙于好面子心理作祟，忘記了崇尚節儉和艱苦風斗精神。

二、產生問題的深層次分析。

（一）放松了嚴格的政治理論學習。

由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是政治理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，自以為憑已有的社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習理論知識的強烈愿望，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

（二）放松了嚴格的主觀世界改造。

世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這根弦繃得還不夠緊，對實事求是、群眾路線堅持得不夠徹底，容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流，甚至一度認為形式主義等積弊是當前工作生活中不可避免的存在，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

（三）放松了嚴格的黨性修養鍛煉。

反思自身在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益還不夠，對個人的榮辱進退考慮還比較多。致使工作的專注性不夠，個人思想有時還受到少干少出錯、少說少惹禍等消極被動想法的干擾。

三、今后改進措施與努力方向。

（一）要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

（二）要進一步提升自身素質，強化黨性修養。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，講真話、報實情，辦實事、求實效，腳踏實地，埋頭苦干。積極主動地參加黨內生活，向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，自覺地接受黨組織的指導和幫助,自覺接受群眾的監督，積極開展批評與自我批評。嚴格執行民主集中制的各項制度規定，充分尊重和聽取同志們的意見，發揮大家的智慧和力量，努力做一名合格的共產黨員和稱職的黨員領導干部。

（三）要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

（四）要進一步務實創新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

（五）要進一步保持清正廉潔，增強防腐能力。

在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇二

副局長茍存能帶隊對__司法所、__司法所、__律師事務所等服務窗口進行了督查，存在以下幾個問題：

一是未在政務中心設立法律服務窗口。二是目前縣司法局辦公場所為縣政府安排的臨時過渡辦公室，由于客觀條件限制，縣法律援助中心雖然有獨立接待室，但受理大廳沒有完全按標準建設。三是縣公證處、縣法律援助中心長期空編，人員力量嚴重不足，提供法律服務能力十分有限。四是各鄉（鎮）司法所組織社區教育和參加社區公益勞動質量不高，對社區服刑人員的走訪不夠，社區矯正檔案卷宗制作、管理有待規范。

針對以上問題，縣司法局將從以下幾個方面進行整改：

一是加強與政務中心銜接，按要求推進公共法律服務窗口建設，努力讓廣大群眾方便快捷地獲得公共法律服務。

二是積極向人事部門爭取落實空缺事業編制，規范縣法律援助中心、縣公證處人員配置和管理，進一步充實法律服務人員力量。

三是嚴格規范管理。要求各處（所）、中心要對內部管理制度進行一次全面清理，查漏補缺，修改更新，重點解決“統一收案、統一收費、統一歸檔”不落實的問題，加強人員管理、財務管理、檔案管理，規范從業人員的執業行為，對不符合年檢注冊條件的律師事務所、城鄉法律服務所不予注冊或暫緩注冊。四是強化社區人員監管。各鄉（鎮）司法所要嚴格落實社區人員報到報告、外出審批、公益勞動、學習教育等制度，對社區矯正監管的日常工作臺賬及社區服刑人員工作檔案進行全面整理，務求臺賬、檔案完備，細節完善，對社區人員的監管措施、社區人員情緒波動或反常情況從嚴排查，做到防患于未然。五是嚴肅查處問責。局紀檢組長要進一步加強對經費使用的監管力度，尤其要規范“三公”經費支出管理，對工作人員“吃、拿、卡、要”，接受當事人財務、宴請等情況，以及有令不行、有禁不止、頂風違紀者，要落實到人，依法依規嚴肅查究。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇三

尊敬的黨支部：

按照市紀委、市委組織部開好民主生活會的要求，我局集中解決領導班子形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，特別是聯系班子在這兩年的組織建設、隊伍建設和業務建設實際，雖然工作出現了一些起色，管理取得了一些成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找班子建設、隊伍建設存在的問題和不足，并對班子存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、查擺出的問題。

一是學習的整體意識還不夠強。主要表現在理論學習不深入、不系統、不透徹，學習還缺少堅持，學習積極主動性不夠，思想政治工作還需進一步加強。局班子不同程度地存在著把檔案管理指導、史志編纂研究等作為硬任務，而把政治理論學習作為軟任務的思想，缺乏應有的主動性。有的學習只注重表面，不注重內涵，理解還不夠深入，學習和實際相結合做的還不夠，經常是要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，有時候只滿足于知道其意義，不能把理論與業務工作結合起來去學習、去研究、去理解、去運用、去指導工作。

二是思想觀念還不能很好地適應新要求。政治意識、大局意識、創新意識、服務意識需要進一步增強，科學發展理念也需要進一步確立起來。有的同志對全國的形勢、全市的情況不清楚，對檔案史志工作的定位認識不準確，對本單位以外的事情不關心、不了解，因此站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，這是制約各項工作上水平的一個重要因素。我們近幾年檔案史志工作雖然取得一定成效，但距離標準化、數字化、優質化差距依然很大，各項工作起步晚、起點低的狀況不容樂觀。

三是工作作風需進一步轉變，干部隊伍建設需進一步加強。我單位少數干部職工思想作風方面仍舊存在許多問題：個別同志安于現狀，不求進取，作風漂浮、疲于應付，抓不住工作重點;還有的互相推諉，不想干事，缺乏“嚴細深實”的精神，工作粗枝大葉，遇到困難就退縮;不能正確對待自己、正確對待組織、正確對待別人，自我感覺良好，這些都需要深刻反思。局班子應付檢查多、應付會議多，深入基層發現問題、分析問題、解決問題做得還不夠;抓機關思想作風建設，抓機關內部管理力度還不夠大，局機關工作效能、辦事效率還不夠高;為基層服務的意識不夠強，不夠主動，自身建設有待加強。

四是廉潔自律的要求需進一步提高。局領導班子一直高標準、嚴要求，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，但是艱苦創業、勤儉節約意識與過去相比有所淡薄，在貫徹中央、省市關于領導干部廉潔自律的各項規定中，自我感覺良好，堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統不夠。從工作實際出發，從源頭上防范腐敗現象，制度還不夠健全，有些制度沒有完全貫徹落實好。

二、原因分析。

上述存在的問題，既有其普遍性，又有其典型性，既有其存在的客觀方面原因，又有其存在的主觀方面原因，反映了我們在自身思想政治素質和領導能力水平上存在的差距。創先爭優意識不夠強，思想不夠解放，工作作風有待于進一步轉變，這些問題如果不認真解決，就會影響領導班子的戰斗力和威信。

1、思想不夠解放，亟需提升理論指導實踐水平。局班子對運用理論武裝頭腦、指導實踐的重大意義認識不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習總書記的重要論述學習不夠透徹，把握精神實質還不全面;對上級業務主管部門的工作要求，如何結合我市實際缺乏深入研究;在社會經濟快速發展的過程中，沒有很好把握工作的新特點。

2、監督管理不夠嚴，執行不力。近年來，局機關雖然建立了各項規章制度和紀律，但在約束局領導班子成員方面，制度還不夠完善，已有的制度也沒有得到很好的執行。用機制來保證、以制度來監管還做得不夠，特別是有些規章制度在執行過程中發生偏移，不能得到嚴格執行，堅持原則、嚴格要求不力，做老好人、和稀泥、照顧面子的現象時有發生。這樣，造成了管理的漏洞，用制度嚴格管理的觀念有所淡化，給管理工作帶來了被動。

3、工作作風不夠扎實。工作中存在被動應付等現象，雖然班子團結實干，帶領干部職工爭創一流，但總感覺到尚有不足，沒有真正發揮出實際力量，沒有很好地發揮出股、室團結協作的潛力，工作進步較慢。我們要把領導帶頭、典型示范貫穿始終，黨員領導干部帶好頭、作表率，切實解決好當前工作中的突出矛盾和問題。

4、黨風廉政建設力度不夠。局班子對黨風廉政建設和反腐敗工作重要性艱巨性的認識不夠，認為檔案史志部門是比較清苦的，廉潔情況還是不錯的，沒有引起足夠的重視和高度的警戒，因此抓廉政建設的力度不夠大。

三、整改措施和方向：

1、進一步加強學習。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統性，繼續深入學習黨的各級會議精神，學習總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾工作有關路線方針政策以及檔案史志工作政策法規，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時，系統地學習相關業務知識、法律法規知識、領導科學等相關知識，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。

2、進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，堅持把群眾反映的問題當家事，把檔案史志工作當家業，殫精竭慮、千方百計為群眾解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實維護好群眾的合法權益。

3、進一步推進工作創新。面對檔案史志工作的新要求，堅持變化變革、敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。確保完成好黨委、政府安排的工作任務;推進檔案史志工作制度化、規范化、法制化和信息化，不斷提升建設水平。

4、進一步加強班子和隊伍建設。一是堅持堅持民主集中制，提高班子科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前縝密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。同時，注重增進班子團結，班子成員之間坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個“學習創新型”、“民主團結型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的四好班子。二是認真落實中央“八項規定”、市委“十條規定”，進一步轉變作風，發揚“特別能吃苦、特別能奉獻、特別有思想、特別能作為”的“四特精神”，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把檔案史志部門建設成為為民解憂的窗口，展示黨和政府良好形象的窗口，推進和諧社會建設的窗口。三是加強檔案史志干部隊伍的培訓、培養和教育，進一步建立完善政治理論學習和政策業務學習制度，培養和建設一支具有“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的高素質檔案史志干部隊伍。

5、切實加強黨的建設和思想政治教育。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理;認真解決發揚民主不夠、正確集中不夠、開展批評不夠、嚴肅紀律不夠等問題，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭。進一步發揚黨的“三大作風”、“兩個務必”、“八個堅持八個反對”優良作風，要使基層黨組織服務群眾、做群眾工作制度化、常態化、長效化，把工作的重心轉到服務發展、服務民生、服務基層、服務群眾上來。

6、加強機關效能建設和制度建設。要堅持真抓實干、敢于擔當、變革創新、務求實效的作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;建立和完善聽取群眾意見、民主科學決策、項目經費管理、廉潔勤政規范、工作檢查督辦、績效考核應用、工作效率評估、綜合信息反饋等工作機制和制度，提高工作效率。進一步完善機關各項規章制度，做到制度切實科學、可行、管用。不斷加強機關的思想文化、精神文明建設，豐富機關的思想文化活動的方式和內容，關系群眾生活，樹立健康向上、風清氣正的機關精神。

匯報人：xiexiebang。

二〇一四年六月十三日。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇四

按照公司《關于認真開好2018年度黨員領導干部民主生活會的實施方案》的要求，圍繞強化創新理論武裝，樹牢squo;四個意識squo;，堅定squo;四個自信squo;，堅決做到squo;兩個維護squo;，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處。近期我認真研讀《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，進一步樹牢了四個意識，增強了四個自信，堅定了兩個維護，打牢了開好這次年度民主生活會的思想基礎。同時，緊密結合工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，并緊緊圍繞思想政治、工作作風、精神狀態、工作業績4個方面問題，進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和。現將個人情況報告如下：一、存在的問題(一)思想政治方面一是學習習近平新時代中國特色社會主義思想不夠。在一定程度上，存在以項目部學習傳達代替理論學習中心組學習的問題。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，有的只是簡單的通讀，了解概念性東西，沒有深刻理解背后的內涵。二是對理論學習抓得不緊，滿足于一般化。平時學習，滿足于有一定基礎，而沒有做到有計劃、有步驟地系統安排學習，缺乏學習的自覺性，存在被動應付的情況。沒有根據角色和任務的變化及時調整改進學習方法，學習空對空的情況多，理論聯系實際，解決實際問題少。整改措施：在以后工作生活工作中進一步提高理論學習和業務學習的自覺性。持之以恒加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，進一步提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，提升自身政治素質、業務能力和道德水平。(二)工作作風方面一是對待工作有時不夠主動、不夠積極，沒有做到腳踏實地，沒有很好的團結同事。缺乏從小事做起，從基礎性工作做起的思想，對一些基礎性的工作不愿做。二是管理制度、工作程序、行為規范等規章制度的落實工作不到位，執行起來不嚴格。有怕得罪人、多栽花，少栽刺的思想，怕處理不好與領導、與部門、與同事的關系，無原則的讓步或妥協。整改措施：當好公司領導的服務員、辦事員。要把為領導服務、為基層服務、為全體職工服務的思想，作為一條主線，貫穿和落實在各項工作之中，體現在做人做事的各個方面;要樹立該辦的事，要不講條件馬上辦;可能辦得到的事，要創造條件盡快辦;在目前的條件下辦不到的事，要耐心講明情況，在條件成熟后立刻辦的服務思想，真正把工作到位，服務到位，態度到位，語言到位落到實處。(三)精神狀態方面。在精神思想和行動上能夠努力做到在其位、謀其政、負其責，但擔當負責的精神還要進一步增強。首先是指揮多于行動，在工作上總存在叫得多，行動得少的現象。有些工作難于開展或條件不足，自己未能及時掌握信息對工作進行合理調整，造成工作效率不高。其次是積極創新力度不夠。在具體工作中，方式方法過于保守，力度上不夠，思路創新不夠。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。整改措施：在工作中敢于創新，多用實際行動去帶動身邊的同事，起到一個好的帶頭作用。及時的掌握信息及時的對工作進行合理調整，提高工作效率。加強工作中的創新能力，用精細化管控提高項目部的整體管理水平。(四)工作業績。面對困難不回避，不逃避，直面困難。2018年對于江北快速路武湖段是非常重要的一年，工期緊、任務重，并且天氣雨水較多，在2018年路床施工中吸取路基填筑的施工經驗嚴格按照四區段(填土區、整平區、碾壓區、檢驗區)的流程施工。在路床施工中進行了慘白灰處理，大大減少了沙壤土的晾曬時間，縮短了路床填筑的工期。橋臺范圍施工過程中的質量直接影響通車后橋臺與路基銜接處是否跳車，從條形基礎、模塊砌筑、格柵鋪筑、級配碎石填筑碾壓、壓頂施工等各個工序精心組織施工，嚴格控制每一層級配碎石的填筑質量。積極參加集團、公司組織的技術質量管理工作，qc成果榮獲全國一等獎。整改措施：繼續學習和宣傳項目管理手冊。繼續強化專業知識的學習，在競爭激烈的現在必須不斷學習才能不被淘汰。項目管理精細化的今天，不能滿足粗放的管理，必須在管理方法上下功夫，學習理論知識用于工程實踐，用先進的管理理念和方法節約成本，提高效率，保證質量和安全。在以后生活工作中，本人將認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。會把生活會期間高度重視、認真整改的精神徹底貫徹下去，積極抓好問題深度查找、嚴肅黨性分析，特別是關鍵問題整改等工作，結合黨的十九大精神學習和兩學一做學習教育繼續牢固樹立四個意識，積極培養黨性修養，以更佳的精神，更好的狀態，在實現中國夢的宏大征程中展現基層職工的光彩。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇五

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的四風問題上，并通過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，特別是聯系班子在這兩年的組織建設、隊伍建設和業務建設實際，雖然工作出現了一些起色，管理取得了一些成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認認真真照鏡子,老老實實正衣冠，重點查找班子建設、隊伍建設存在的問題和不足，并對班子存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、查擺出的問題。

在形式主義方面要重點解決部署工作作風不務實。主要包括部署工作照抄照轉，不結合實際;習慣于用會議落實工作，會后分解責任不夠、跟蹤推進不力;辦法不多，決心不大，工作水平長期沒有明顯提高;協調不夠，聯動不好，力量整合不到位;周計劃、月總結主要領導點評不夠，重點工作階段性推進不夠，督辦落實力度不大;對從嚴管理認同感低，執行制度不自覺、不經常;對問題視而不見、好人主義的問題等。

在官僚主義方面，重點解決領導作用不突出。主要包括群眾觀念、為民意識淡薄，對待群眾訴求不上心、不耐心、不盡心;從嚴管理畏難，親自辦案畏難，信訪工作畏難，考評排序畏難，不愿擔當;上推下卸，攬功推過，推諉塞責;文來文往簽個字，寫啥是啥念稿子，十天八天開個會，自己主張不多、作用不大;中華勵志網不全程督導，不跟蹤問效，情況不明、心中無數;習慣于管事、不習慣管人，習慣于遙控指揮、不習慣親自檢查監督，習慣于個人決定拍板、不習慣集體討論決策;傾聽基層意見不夠，深入一線調研不夠，坐守機關、高高在上;對網絡輿情不重視，對社會反響不關注，不警惕、不敏感的問題等。

在享樂主義方面，重點解決精神懈怠、貪圖安逸、工作標準低。主要包括精神頭不足，進取心不強，工作不在狀態的問題;不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問題;不推不動，推一推動一動，工作不主動，自轉能力差的問題;能不干不干，能少干少干，工作拈輕怕重的問題中華勵志網;不習慣有壓力，不愿意受約束，消極對抗從嚴管理的問題;比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻的問題等。

在奢靡之風方面，重點解決執行廉政規定標準不高。主要包括公款吃喝、宴請，公車私用，開特權車;飯局多，應酬多中華勵志網，朋友多，社會交往不慎重;執行廉政規定不夠嚴格，對親友要求不夠嚴格，廉潔自律標準不夠高;利用公職身份，為個人、親友謀取方便和好處;接受請托打探、幫助說情;以權謀私的問題等。

二、對照檢查存在問題的主要原因。

通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到四風現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。

二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。在**的經營管理中，還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。

2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾群眾服務的公仆意識。導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾群眾少。

3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

三、注重實效，明確的整改措施和方向：

一是紀律作風明顯轉變。實現管理秩序明顯轉變，領導作風明顯轉變，機關風氣明顯轉變，黨群關系明顯轉變，文風會風明顯轉變。

二是辦案質效明顯提高。做到一個確保，三個滿意，四個顯著提升。一個確保即確保工作、隊伍、安全不出問題;三個滿意是讓人民滿意，人民群眾的合法權益得到維護，安全感和滿意度明顯上升;讓社會滿意，深化政務公開，主動接受監督，不發生媒體炒作;讓黨委滿意，堅持有所為有所不為，防止因執法不當影響發展，引發不安定因素。四個提升，即提升服務大局水平，提升執法辦案水平，提升行政監督管理水平，提升隊伍建設水平。

三是強力實施長效機制。堅持用制度機制管人管事管案件，全面實施四個方面的制度機制，即通報批評機制、執法監督機制、考評排序機制、懲戒追究機制。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇六

問題一、思想認識不到位，敷衍應付走過場。對民主評議黨員工作的重要性、嚴肅性存在認識偏差，認為民主評議黨員無非就是“畫個圈，打個鉤，坐在一齊嘮一嘮”，沒必要較真。在民主評議時，置評議工作的基本程序和要求于不顧，原本需要廣泛聽取黨內外意見、認真開展批評與自我批評，卻只是簡單地發個言，講兩句話，填一下測評表就算走完了程序，致使評議工作的質量大打折扣。

措施一、教育先行搞好引導。要認真學習《黨章》和基層黨組織建設的有關規定，使其認清民主評議黨員工作的重要性，從而進一步提高認識，端正態度。要針對批評與自我批評難開展的實際，從論述中尋找思想武器，從《黨章》中查找理論依據，從正反典型事例中認識利弊，使其明白“嚴是愛，松是害”、“自我亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，對組織敞開心扉講實話。

問題二、批評制度不落實，評功擺好拉關系。不能正確看待批評與自我批評，在撰寫自評材料時，說成績長篇大論，講問題遮遮掩掩，將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評功擺好、自我表揚的“先進事跡材料”。在評議其他同志時，不講缺點講優點，不講問題講成績，盡說一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話，異常是在評議干部黨員時，更是有意奉承、一味討好，把民主評議當成了拉關系、賣人情的良機。還有的在評議中怕得罪人，影響提高;怕搞僵關系，影響工作，患得患失。

措施二、健全機制抓好落實。要建立民主監督機制，經過開設電子郵箱、群發信息，廣泛征求和認真聽取黨外群眾的意見。同時，要將黨性分析評議情景以適當方式向群眾通報，理解黨內外監督。要建立職責追究機制，對開展民主評議黨員工作思想不端正、不堅持原則的基層黨組織和黨員，要予以糾正及處理。

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個人思想剖析報告（實用19篇）篇七

自從學校組織學習師德師風后，我個人總是以滿腔熱血地投入學習。懂得了知識經濟時代是人才競爭的時代，更是知識創新能力的競爭，肩負著培養高素質的具有創新精神的人才歷史使命，為迎接知識經濟時代挑戰，全面實施素質教育，提高學生的綜合素質和能力。

通過這次學習《師德師風》《教師職業道德規范》時，我想起魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是這次活動中自我剖析階段所提倡的'五個不怕，自從開展學習教師職業道德規范后，在各級領導的關心和同事們的支持幫助下，在學習理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，出色地完成了本職工作，但在這次活動中，通過對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習，工作方面還存在不少問題，離上級要求相差甚遠，為了鞭策自己，修正錯誤，鑒知未來，以利我在今后的平時工作中改正自身的不足之處。

通過學習《教師職業道德規范》新老八條基本要求和教育部《師德師風建設的若干意見》、《新課程深化與反思》等書刊，本人逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：

一、愛崗敬業上做得不夠突出，這些年來，狹隘地認為自身素質還可以，對于考試考核我都能應付，逐漸放松了對自己的專業鉆研。

二、工作方面，主動意識不強，有時對待一些中心工作抱著保持原有的態度，不愿深入，對于一些新的教育教學方法欠主動探索，不愿接受新的思想，新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了，許多工作到推不掉時才倉促動手做，從不主動去想。

三、工作協調性差，總認為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨。

四、對待學生過于偏愛，通過這一次學習師德師風后，本人悟出了一個道理，教育學生不僅僅是他們的分數高低，而是要看他們是否能夠健康成長，對于差生缺少耐心、恒心、熱心。

五、關心，幫助他人做得不夠，與他人的談心交流，溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。

以上是本人不足之處，懇請各位領導，同事多多指證、批評。

因此，在今后的工作中我一定加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強學習，切實提高思想和工作水平，首先是加強理論學習，其次要廣泛學習各方面知識；二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生；(自查報告)三是振奮精神，以百分百的熱情投身于社會主義教育事業。

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種對待學生的錯誤思想，改變對學生的“師道尊嚴”高高在上舊思想，在教學中與學生共同探究新知，在生活中與學生成為朋友，無微不至的關注學生成長的友式的平等師生關系，尊重學生的人格和主體地位，公正、公平地面向全體學生，這不僅用自己的實際行動推的深入開展，更是所有教師學習的楷模，行為的指南。

2、樹立幾個方向：

（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正已”的方法，要求別人做到，自己堅決要做到。

（2）牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

（3）牢固樹立“以德治校，以德治教，以德服人”意識。

3、積極調整心態，正確對待當前人事制度，工資制度改革，明確自身的職責，正確處理奉獻與索取，集體與個人、名利和道義之間的關系。

義蓬一小朱亞芬。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇八

按照縣委統一部署，我局于xx年年3月17日啟動了黨的群眾路線教育實踐活動，局黨組認真貫徹落實中央、市委、縣委文件精神和有關要求，切實加強學習教育。聚焦四風，聽取意見，認真自查，深刻剖析問題產生的原因，并提出了今后的努力方向和整改措施。現將局黨組班子對照檢查材料報告如下。

一、遵守黨的政治紀律和中央八項規定、市委七條實施意見情況。

遵守黨的政治紀律情況。局班子堅決貫徹落實黨中央、市委、縣委有關文件精神和工作部署，堅定理想信念，嚴守政治紀律，加強道德修養。始終堅持執政為民、服務發展理念，注重思想政治建設、黨風廉政建設和作風建設。不斷增強政策理論水平和科學決策能力，不斷提高工作的針對性和實效性。在市委把我縣確定為渝東南生態保護發展區和縣委提出加快建設全市特色經濟強縣、全國生態縣和國際旅游目的地戰略目標后，我局黨組一班人帶領全體職工以服務民生為宗旨，以改善環境為目標，扎實開展六大專項行動、十個專項整治和藍天、碧水、寧靜、綠地、田園環保五大行動。切實解決群眾反映強烈的環保突出問題，積極維護群眾合法環境權益。

遵守中央八項規定、市委七條實施意見情況。中央八項規定和市委七項實施意見出臺后，我局結合實際制定了具體貫徹落實意見措施。努力控制壓縮文山會海，簡化各類考核條目。全縣環保考核指標由xx年年的9項精簡至3項。三公經費支出大幅降低，今年1-5月全局三公經費與去年同期相比下降20%。各種會議、各類文件與去年同期相比分別減少了25%，17%。清理整改超標辦公用房120平米。全體職工沒有出現大抄大辦、吃拿卡要、斂財賭博違紀違規行為。全局干部職工會員卡清理中，做到零持有、零反映。目前，我局教育實踐活動中列入問題臺賬的15個環境問題，已整改辦結10個，辦結率67%。不折不扣落實縣委、縣政府交辦我局的民生實事任務。

從總體上看，我局領導班子工作目標明確，工作思路清晰，一班人團結進取，風清氣正，有很強的責任心和事業心。領導班子四風剖析查擺對照檢查材料。但隨著經濟社會的發展，受各種思潮的影響，班子的政治敏銳性、政治鑒別力、政治洞察力還存在一些問題。一是有的黨員干部政治紀律意識有所放松，缺乏正確的思想觀念和指導思想，政治思想隨波逐流，法紀意識淡薄。二是部分黨員干部缺乏一定的道德素養，影響了集體團結和諧。三是在落實中央八項規定和市委七條實施意見上，存在標準不夠高、要求不夠嚴的現象。一些同志缺乏破字當頭、立字當頭的勇氣和魄力。存在思維慣性，依戀傳統做法，沒有真正從思想深處受到觸動。不少同志尚處在迫于當前形勢不敢為的狀態。還沒有實現從被動到主動、從不敢到自覺的轉變。四是對政治紀律執行情況監督檢查力度還不夠大。針對這些問題，我局將采取切實有效的整改措施和辦法，予以糾正。

二、在四風方面存在的主要問題。

教育實踐活動開展以來，縣環保局領導班子認真傾聽各方面意見。在我局門戶網站開設征求意見電子郵箱，向全縣各級各部門以及有關黨代表、人大代表、政協委員、企業負責人等社會各界人士寄送征求意見函120余份。局班子成員分別主持召開各類人員座談會8次，共征集意見建議30余條。通過對這些意見的梳理和認真對照檢查分析，班子召開了專題會議深刻剖析，查找四風方面存在的突出問題，具體問題如下：

政治業務學習安排不科學、不系統。學習偏重于形式和數量。有時把學習當成一種完成任務來應付，把學習當成一種負擔來看待。學習時結合個人思想實際、工作實際不夠緊密。很多職工不善于學習，不熱心學習。甚至一些同志以業務工作忙為借口，干脆放棄了學習，導致開展工作的理論功底不厚，基礎不牢，到頭來不但思想沒有進步，而且業務工作也沒有完成任務。

對環境監管工作不到位、責任不落實。對違法企業監管不嚴，處罰力度不夠。一些執法同志依法執政意識淡薄，對違規企業輕于處罰，免于處罰，最終導致環保職能職責不能有效發揮，環保形象受到嚴重影響。如部分企業對環境造成影響，群眾多次投訴沒有得到及時制止。部分建筑施工企業夜間施工、娛樂場所噪聲超標排放、企業廢水直排，沒有及時監管，致使一些企業成為群眾投訴熱點，嚴重影響環保工作在群眾中的聲望，引發群眾不滿。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇九

（2022年9月）。

深入開展解放思想大討論活動以來，按照上級部門的統一安排，結合個人思想和工作實際，對如何在工作中用好解放思想這一大法寶，真正實現解放思想。認真剖析自己存在差距改正自身存在的問題，正確領會開展這次活動的重要意義，把這次活動政策真正的貫徹到實際工作中和學習當中去。現將存在的問題作以下分析:。

一、個人存在的問題和不足。

1.理論學習不夠深入。缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法并沒有演化為具體的做法。對理論知識的掌握僅停留在表面上，缺乏對科學體系和精神實質全面、系統的把握，對理論知識的學習僅僅局限于對知識本身的掌握上，忽視了其對實際工作的指導意義。

2.工作上膽子不夠大。有瞻前顧后的思想，唯恐事情做得不到位。而實際上思想包袱我背的越重，工作反而越難開展，只需要我解放思想放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站勞的原則，大膽細致地開展本職工作。

3.對理論學習的重要性和必要性的認識不足。不能正確的認識理論對實踐的指導作用和定向作用，沒有充分認識到，沒有堅定的理論基礎就沒有自覺的行動，出現了理論學習和業務學習脫節的現象。

二、產生問題的根源。

以上這些問題的存在，在一定程度影響了自身素質的進一步提高和完善。問題出在表面上，根子生在思想上，從深層次分析起來，產生問題的根源主要在自我要求有所放松。總覺得自己目前的能力足以應付一般的工作，將完成工作的標準定位于完成上，忽視了時代快速發展的要求，忽視了自我約束、自我警醒，自我提高，降低了自我要求。用一般的工作紀律、工作要求代替了組工干部的更高要求，進取意識創新意識不夠強。

三、

今后的努力方向。

隨著解放思想大討論活動的不斷深入，本著邊學邊改、立查立糾的原則，在今后的工作中，我將認真把握好以下幾個方面:。

3.嚴于律已，甘于奉獻。時刻牢記兩個務必，以三個代表重要思想作為行動指南，自覺遵守法律法規和黨規黨紀，自重、自醒、自警、自勵，時時處處嚴格要求自己，耐得住寂寞，經得起考驗，帶頭全新全意為人民服務，不計個人得失，個人利益服從集體利益，不斷增強大局意識，責任意識，自覺做到遵章守紀，樂于奉獻。

4.剖析自己，虛心接受，更快進步。要敢于正視自身存在的問題，抓好整改。要階段性的對自己的思想學習工作進行實事求是、深刻的。

總結。

剖析，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進的辦法。經常征求領導同事的意見，虛心向老同志學習，向身邊的優秀同志學習，向實踐須學習，對照先進找差距，取人之長，補已之短。

5.強化宗旨觀念，工作更上一層樓。認真實踐三個代表思想，時刻牢記為人民服務的宗旨，堅定共產主義理想信念，自我加壓、自升標桿，以積極向上的精神面貌、昂揚的銳氣、蓬勃的朝氣，勇于開拓，不斷創新，努力使工作更上一層樓。

最后，我將以解放思想大討論活動為契機，在領導和同志們的幫助監督下，認真查擺問題，馬上抓好整改，力求通過此次學習教育活動，使自己在工作作風上有新改進，在服務水平上有新提升，在效能建設上有新提高，真正的做到“解放思想，振興發展”。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇十

個人思想剖析報告（實用19篇）篇十一

回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？我們可以多去嘗試，現在不妨坐下來好好寫寫述職報告吧！你還在為寫述職報告而苦惱嗎？下面是小編收集整理的教師個人自我剖析述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在忙碌而有序的教育教學活動中，我從事教育工作已將近八個年頭。教學活動中，我認真反思，深刻認識到教師素質對教育質量的提高有著重要的作用。回顧八年的工作、學習，自我剖析，繼續提高自我的教育教學能力。

一、在政治思想方面。

本人高度自覺，長期堅持政治學習，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，按照各種法律法規嚴格要求自己，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠人民的教育事業，為人師表。

二、在工作上，分析具體如下：

1、我認真學習課程標準、教育名著、教育雜志等，及時撰寫業務筆記、讀后感、教育隨筆等等，自我評價。

2、力求備好每一節科學課和綜合實踐課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，運用自己的教育機智，組織語言調動學生的學習積極性。

3、在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗，并將自己的經驗及時記入《宋芝君的教育博客》中。

4、我不斷擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，邊讀書邊積累，為提高教育教學能力不斷努力。

5、擔任班主任期間，我用心、用情做好工作，學生在各項比賽中獲得一等獎；擔任非班主任工作，組織學生的活動中也在市賽、省賽中獲獎。

三、認真分析，從自身找到存在的問題：

1、理論知識并不單一，只學習一位教育者的觀點是不夠的。蘇霍姆林斯基、福祿培爾、杜威、愛彌兒、魏書生、霍懋征、李吉林等等的理論都有必要去讀，這樣才能有深刻的認識，才能演化為具體的做法。

2、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。博客關注的內容可以繼續多樣化。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

四、改進措施：

1、多向教育雜志投稿，促進自己整理以往的教育教學隨筆。

2、積極參加區里組織的公開課比賽，積累經驗，感受教育的另一方天空。

3、積極參加學校組織的各項比賽活動，提高自身能力。

這次教師的自我剖析活動，更為深刻的自我反思，希望能在今后的工作中“百尺竿頭，更進一步”。

最近學校開展"教育行為規范年"活動，通過這次活動，自已認真反思，深刻認識到教師素質對教育質量的提高有著重要的作用。有道是"百年大計，教育為本"，教育關系到一個國家的未來。我們學校是一所市級示范性學校，身為一名高中教師，更應該事事以身作則，給學生做好榜樣。經過這段時間自我的深刻反思，我對自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下：

一、在政治思想方面。

本人高度自覺，長期堅持政治學習，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質，學習，《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，按照各種法律法規嚴格要求自己，從不打牌賭博、違法亂紀，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠黨的教育事業，為人師表。

二、在教育教學方面。

本人虛心請教，不懂就問，以豐富自身的業務知識，努力提高自身的教育教學能力、及業務水平，做到"活到老，學到老"。嚴格執行師德規范，有較強的事業心、責任心，愛崗敬業。堅持"一切為了學生，為了學生的一切"，樹立正確的人生觀，重視對每一個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績的好差作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，與家長共同探究如何使學生發展的方法與措施。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

三、在工作方面。

本人又兼任勤工儉學出納員、食堂和豬場管理等工作，在工作上兢兢業業、扎扎實實；在經濟上從不貪污挪用公款，能做到廉潔自律。食堂管理工作做得有聲有色，能團結同志，工作做得到位，每次上級領導到校檢查工作，都很滿意。在生活上，關心愛護每個就餐學生，盡量幫助他們解決一些實際困難和實際問題，如吃飯時菜咸了、吃去菜蟲了、蒼蠅了等等，都幫他們調換，使學生們滿意。這些工作自已也很做得出色。

存在的問題：

一是思想認識還不夠。一直以來，我以為我只是一名普通教師，只要教好書、上好課、管好學生，對得起學生和家長，努力完成學校領導交給的工作，就算是盡職盡責了。除了學校組織的政治學習外，平時對國家大事關心不夠。

二是工作作風不夠扎實。遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

三是學習知識不夠全面。總喜歡看自己有關教學業務方面的書籍，其他書看得較少，特別是一些理論性的看得較少。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收有一些，但面上還不夠廣。認為那些理論書籍看起來枯躁無味，看了也沒有什么實際意義。幾十年的教學己使自已的教學方法有了一種相對固定的模式，有時認為那些理論只是停留在書本上，在實踐中很難行得通的。因此，就存在著一種不著急、無所謂的心態。備課時雖然很認真，但懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功。

四是有些工作做得不到位。如年豬場年利潤不高，工作有些失誤，購買牲豬和飼料等有時驗收不到位，導致豬場年利潤下降。

今后的改進方向：

首先、要從思想上、行動上提高自已的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，提高自已的鉆研精神，不要遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治、業務兩過硬。

其次、愛崗敬業，熱愛教育和學校，認真備好課、上好課，認真批改作業，不敷衍塞責。在平時多向有經驗的教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。

第三、熱愛學生，關心和愛護學生，尊重學生的人格平等、公正對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，保護學生的合法權益。

第四、嚴謹治學，刻苦鉆研業務，樹立優良作風，不但學習新知識，探索新規律，改進教學方法，提高教學水平。

第五、團結協作，尊重他人，虛心學習，關心集體，維護學校聲譽，共創文明校風。

第六、改進工作作風，各項工作都要認真負責，爭取做到位，避免工作造成失誤。

總之，在教育教學過程中，嚴格要求自已，志存高遠，不斷加強師德修養，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。

暑假期間，認真學習了《教師法》和《中小學教師職業道德規范》，結合自我上學期的教育教學情景，特對自我的教學剖析如下：

一、我在職業道德規范方面存在的問題：

1.在愛崗敬業方面，我熱愛教育，熱愛新牟小學，每個工作日都在按時到校的基礎上盡力早到。能夠按國家教育方針，依法執教，能夠自覺遵守教育法，工作進取性較高。在學校利益和個人利益發生沖突時，總是以學校利益為重。但個人本事還需進一步提升，有時很想為學校爭光，可卻力不從心。上學期參加區的數學優質課比賽，我們學校參賽者以往都是取得第一名的成績，可我取得了第四名，對我個人來講已經很不錯了，可是應對學校，應對幫忙過我的領導同事，我感覺真給她們抹黑，自我的個人本事還需進一步提高。

2.在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格。耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。能夠平等、公平對待學生，嚴格要求學生。但對后進生的輔導缺乏耐心和智慧，還需努力學習創新教育智慧。我班的姜林同學，上半學期成績還勉強說得過去。

下學期學習的惰性更重，屢次教育輔導鼓勵，學習興趣始終不見長進，后又與該生家長聯系，期望家長配合學校共同努力，把該生學習進取性調動起來，可因為家長的工作忙，也因為我工作方法對其還沒有起到更有效的激勵作用，該生最終各科成績都很不夢想，此刻孩子升入初中了，對他教育的失敗成為我的一個教育遺憾。

3.在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，注意與教研組同行之間互相切磋，進取進行團體備課，教學相長。但鉆研業務不夠刻苦，學習新知識缺乏主動性。探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性。每次都是“書到用時方恨少”，“臨時抱佛腳”，當學校工作需要我寫材料了，或是要講公開課了，才知趕快讀書查閱資料。如果平時就注意多積累，多學習，工作的成績肯定會更勝一籌。

4.在團結協作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，凡事多替別人想，多學習同行的優點，彌補自我的缺點。作為班主任，能夠維護其他教師在學生中的威信，進取維護學校榮譽，工作中從不斤斤計較。但因為性子急，有時說話心直口快，可能會在無意中傷害到別人。

5.在家校溝通方面，我能夠尊重家長，及時與家長聯系向家長匯報學生的在校表現，善于聽取學生家長的意見和提議，促進教育合力的構成。但主動家訪的次數較少，大多是電話聯系，或是約好家長在學校見面。如果到多進行家訪，可能會獲得學生成長的更多資料，更有利于我們的教育。

二、基于自我的情景，做好如下改善措施：

1、愛崗敬業，堅定信念。

熱愛教育事業，對教育事業盡心盡力，夢想信念不動搖，加強教育理論學習。約束自我，認真整改;繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。

2、服從管理，言論進取。

服從學校教育管理，注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和提議，增強自我同教育不良現象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象，為學校的發展貢獻自我的力量。

3、嚴于律己，盡心工作。

堅持科學的態度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。自我加壓，努力進取、開拓創新，時時處處嚴格約束自我，正確對待個人得失，不計名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，盡心盡力完成每一項工作。

4、進取學習，博采眾長。

我必須加強業務知識的學習，博采眾長。學習新的教育教學理論，業精于勤，信服于人。向挫折和教訓學，不斷加以改善和提高，完善自我。

5、以人為本，尊重學生。

堅持以學生為本，尊重每一位學生。把愛灑到教室的每個角落，關注好學生，更愛待進生，勇于承擔起自我的那份職責和義務，多用教育智慧啟迪學生心靈。

6、虛心改善，不斷完善。

多征詢同事自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解同事的意見和提議，提高自我的師德修養。歡迎領導、同事、學生、家長多提寶貴意見或提議。能夠把自我所學奉獻給學生，在道德和作風方面給學生以進取的影響。

自“創先爭優”活動開展以來，通過認真學習領會“五個好”和“五帶頭”的精髓，經過細心查找，我對自己五年以來的工作進行了全面的反思，經過“對比、排查”，我發自己存在以下幾方面問題：

一、工作勁頭：

五年的工作說長不長，說短也不短，現在我已經慢慢的變變得成熟起來，但隨著年紀的增長，我發現自己的工作勁頭日漸低落。五年來的工作或多或少的得到了領導和同事的肯定，但卻因世事滄桑，逐漸消磨了我的意志，按下了我的勁頭。現在的我，已經不像當初剛上班時那樣充滿激情，從個人精神狀態來說，失去了奔頭，缺乏為之奮斗的理想，個人工作積極性大幅下滑。好多工作都是拖三落四。在工作任務的分配中，有時也拈輕怕重，缺少了剛上班時的那種勇挑重擔的氣魄和擔當。

二、工作效績：

從事教師工作五年以來，我所帶的班級的學生的成績，一直取得過較好的名次，原來一直堅信自己在搞素質教育，現在才發現，在現階段或在今后的很長一段時間內，學生的成績將依然是考量學生“學習能力”和教師“工作能力”的一種標尺。現在才發現以前的個人內心的那個標尺是那么的脆弱無力。因此，現在我正在迎頭趕上。

三、班級管理方面：

在踏上教育事業的那一刻，我總便幻想，有一天我可以成為一名優秀的班主任，這樣的話，我就可以按照自己對教育的理解和自己的管理理念來管理、教育學生，但當自己真正做到這一步時才發現，一切都不是想象的那么簡單。原來自己大部分想法太過簡單，只適合紙上談兵，而缺乏真正“帶兵打仗”的膽略和雄才，不能準確運用與實際的班級管理工作。

“創先爭優”活動開展以來，我反思了過去的所作所為，有得有失。現在我決定重新來過，這一次我立志“創先爭優”，努力使工作精益求精，使我個人有個更好的發展。

自我校開展師德師風的學習教育活動，通過參加我校師德師風的學習教育，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中小學教師職業道德規范內容更加熟悉。現對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求，結合自己多年來的教育工作表現以及家長的反饋意見，作自我問題剖析如下：

一、存在的主要問題。

1、在熱愛教師的職業方面表現要更加突出。我平時扎實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇于創新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中自己做的還不夠.

2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經常與本組教師探討相關的問題。同時，還撰寫相關的實踐論文，以便不斷提高自己的教學業務水平。而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能盡快的提高起來。

3、在關心學生，熱愛學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，就缺乏耐心，現在仔細回想起來，對待學生（特別是調皮學生）確實要再耐心些。

4、在教學工作方面不敢勇于創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤.

二、存在以上問題的思想根源。

1、思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。

2、由于多方面原因，愛崗敬業精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態度，工作中不善于總結經驗和反思，服務意識不強，，缺乏耐心和責任心，缺少時代的使命感和高度的責任感。

3、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯系、溝通得比較少。

三、今后的努力方向。

1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。

第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識；

第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待困難學生要有耐心，有恒心。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇十二

本階段工作要求各分團委在學習、宣傳的基礎上對團員進行民主評議，分類評出優秀團員、合格團員、經教育能合格團員、不合格團員。在此基礎上，要求各團支部對團員民主評議工作進行認真總結，并寫出總結報告，對在團員民主評議中暴露出的團支部及班級工作薄弱點進行整改。

宣傳動員階段。

各分團委、團支部要認真組織團員學習《中國共產主義青年團章程》、《高等學校學生行為準則》及有關文件精神，使全體團員統一思想，端正態度，真正理解活動的意義并自覺參加民主評議。在宣傳動員階段，各分團委要掌握活動步驟及評優標準，廣泛宣傳民主評議的目的和意義，并及時向分黨委和校團委匯報本階段的有關情況。

自我評議階段。

全校所有團員均應對照《中國共產主義青年團章程》、《高等學校學生行為準則》和學校有關文件精神，對自己在的政治思想、專業學習、參加團組織活動等方面的表現進行自我評價，開展批評與自我批評，并寫出字數在800字以上的個人總結材料。

團支部結合個人總結及其一貫表現，召開團支部大會對團員進行民主評議。評議時要實事求是地指出每位團員的優缺點，做好發言記錄。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇十三

近一個時期以來，按照盟委行署的統一部署，在局黨組精心組織下，通過對肅風整紀和機關工作作風等方面理論的系統學習，我本人深深的體會到，作為一名老的審計人員在新的經濟形勢下，應該加強政治學習，刻苦鉆研業務，在學習中找出自身存在的問題，分析存在問題的原因，緊跟時代步伐、與時俱進，達到提高思想覺悟、激發工作熱情、提高綜合素質的目的。

一、存在問題的表現形式與原因。

1、沒有處理好政治學習和業務學習的關系，存在輕政治重業務思想。多年來，由于自己是業務干部，平時把主要精力都放到工作上，學習也是緊緊圍繞業務展開，并能做到認真自覺。認為業務干部就應該多鉆研業務少問政治。至于政治學習，只有通過電視、報紙或機關統一組織才去被動學習，沒有系統性，認識得不到根本提高。

2、對新形勢下審計的職能作用認識不夠深刻，思想觀念沒有及時轉變。由于不注重政治學習，對新形勢下的工作審計不能夠站到一定高度去認識，認為審計局只是一個監督部門，既不能為社會創造財富，也不能為政府提供更多的宏觀決策依據，審計項目大多為具體審計，審計只是查問題、處理處罰及糾正問題。本人是從事財政審計的工作人員，受狹隘思想所限，在預算執行審計中，()只注重本級財政收支的完整性、真實性。對專項資金的審計，大多是對資金本身的撥付渠道、結算方式和收入支出結余的.合規性，合法性進行審計，不能夠對其使用效益進行評估，存在一定表面性。

3、業務學習不夠積極。近一兩年，財政體制改革比較大，由于受環境所限，沒有對新知識提前進行系統學習，到了實際工作中遇到了新問題，現找資料，現學現用，態度不端正。

4、廉政建設方面也沒有做到盡善盡美。在工作中存在吃“人情飯”的問題，但不存在查人情賬的問題。

二、整改措施。

對于本人存在的問題，通過這次學習，我深刻認識到以前的思想和認識是錯誤的。作為一名國家公務員，你的一言一行本身就代表一定的政治性，你是代表國家在行使其職能，你一個人做好與不好，將影響整個隊伍在人民群眾中的形象。在今后的工作中、學習中，要保持清醒的頭腦，做到政治學習業務學習兩不誤、都過硬，樹立良好的審計形象，接受群眾監督。嚴格按審計紀律要求自己。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇十四

1、思想作風方面：在工作上存在畏難、急燥情緒：(一)是因為目前圓區中征地、拆遷遇到的阻力;(二)是項目落地和平臺建設推進速度與領導要求還有一定差距。(三)圓區的建設資金目前也壓力很大。

2、學風方面：理論學習不夠，政治素質及政策水平有待加強，過分把自己的精力用于日常工作，放松了對理論素養的加強。主要表現在：一是用于學習的時間越來越少，既使學了一些理論也不夠系統，少有做讀書筆記、寫心得體會;二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確，有時當著完成任務去應付，自己主管的督查工作也少有有組織地、有針對性地開展學習討論;三是學習內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內容理解不透徹、不深入，在學以致用上脫節;四是內容單一，沒有有意識地去鉆研一些新知識、新理論，特別是在知識經濟時代和信息時代，更應拓寬在經濟、文化、科學技術、法律、法規等方面的知識。

3、工作作風方面：一是忙于事務多，理性思考少。因本人是分管城建的副鎮長，同時分管圓區工作，平時日常事務工作很忙，很少擠時間坐下來對自己分管線上的工作作一理性思考，總是碰到問題解決問題，對問題的前瞻性沒有一個很好的思考;二是工作要求不夠嚴，作風不夠實。對分管部門的工作作風、工作質量、工作效率的要求有時還不嚴，很多工作安排的多，督促落實的少，追蹤檢查做得不夠。因自己平常在各個項目和業主之間奔波，相對來說對分管的城建工作管的少，督促的少，調查研究的少。四是下村、深入農村調研的少，總以自己是分管工作性質的原因，對涉及到工作的村去的較多，其他的村就去的較少。

4、領導作風方面：自己總體來說，能夠團結大家，尊重同事，不搞一言堂，作風民主，不拉幫結派。有時講話不分場合，不注重對象，不夠嚴肅，喜歡開些玩笑。

5、生活作風方面：自己能夠勤儉節約，不鋪張浪費。在廉潔自律上滿足于不犯規隨大流，覺得能夠按照規定的去執行，不踩高壓線、不犯規，不害自己不害別人就可以了，社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，對一些不正之風也是事不關己，高高掛起，沒有對自己高標準嚴要求。

二、主要原因剖析。

1、理論學習不夠深入，理論聯系實際不夠是根本原因。學習不夠，使得理想信念不夠堅定，思想上滋生了一些消極情緒;在工作中，沒有很好地把所學到的知識運用于工作實踐，沒有很好地運用理論來分析解決工作中出現的新問題，尤其是對當前難上難的征地、拆遷的問題，結合理論思考不夠。

2、忽視思想經常性改造是重要原因。主觀世界的改造有所放松，滿足于已經取得的成績，不思進取，降低標準，放松自己;自已認為搞好工作就是硬道理，忽視了世界觀、人生觀、價值觀的經常性改造，對抵制個人主義、自由主義、享樂主義錯誤思想的毅力不夠，滿足現狀隨大流的想法有所顯現，使得自己在思想上、工作上、作風上、生活上的一些問題和不足沒有得到根本的解決。

三、下一步整改措施。

1、加強學習，進一步提升理論素養，增強政治敏銳性和洞察力。一是加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，認真貫徹落實總書記的重要講話，切實改進和端正自己的各項作風，以身作則，做出表率;二是理論密切聯系實際，做到學有所思，學有所悟，學有所得;三是講政治、顧大局，要堅持以人為本的科學發展觀;四是豐富和充實自己經濟、文化、歷史、政治等方面的知識，增強自己對大是大非的鑒別能力，對事關全局的把握能力，對方針、政策的敏感力。

2、嚴格以合格共產黨員的標準時刻要求自己。開拓創新、銳意進取、注重效率、堅持原則、做好表率，做到勝不驕、敗不餒，始終保持高昂的工作熱情和旺盛的戰斗精神，虛心向同事、向群眾學習，認真執行黨員領導干部廉潔從政的若干規定，勇于同不良風氣作斗爭。

3、改進工作方法，增強工作實效。堅持密切聯系群眾的工作作風，增強決策的民主性和科學性;多調查研究，吃透下情，注重細節，從小事抓起、從局部抓起，增強工作的針對性和效力;加強與領導、同事、下屬及人民群眾的溝通與交流，增強工作的合力度。

我想通過這次民主生活會，既觸到了痛處，受到了教育，又找到了根源，明確了方向。最重要的是增添了動力，振奮了精神，因此，我真誠地感謝黨組織和同志們所給予我的善意的、中肯的批評。

民主生活會發言材料。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇十五

根據中梁山街道黨工委的要求，進一步提高社區黨員思想政治素質、提高服務居民能力，支部結合群眾教育路線實踐活動，認真組織開展20xx年民主評議黨員工作，現將此次活動開展情況匯報如下：

一、高度重視，認真部署。

開展民主評議黨員活動，是黨內生活的一項基本制度，是從嚴治黨，是對黨員進行集中學習教育，是發揚黨內民主、強化對黨員的監督、管理和加強黨內自身建設的有效途徑。因此，社區黨委高度重視，積極部署，安排民主評議活動的開展和落實。

二、認真學習，提高思想認識。

支部積極召開黨員會議，組織黨員學習《中共重慶市九龍坡區中梁山街道黨工委關于組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員的通知》，提高認識、統一思想、端正態度，加強黨性修養，發揮黨員先鋒模范作用。同時深入貫徹群眾路線教育實踐活動，查找整改落實方面存在的突出問題，群眾反映強烈的突出問題，深入分析原因。通過學習，進一步提高了黨員的思想認識，努力保持黨員爭當優秀共產黨員的積極性。

三、認真開展黨員評議。

支部認真開展批評與自我批評活動，每個黨員根據自身的情況，開展自我評議和黨內互評，實事求是，查找自己存在的不足之處，提出自己今后的努力方向和整改措施。支委認真表揚優秀黨員，鼓勵其再接再厲，繼續發揚黨員的先進性，提高自己的服務意識，更好地為群眾服務。同時，對于合格的黨員，提高其思想認識，努力提升其思想覺悟，要求其認真向優秀黨員學習，與時俱進，保持先進性。支部共有9名黨員，實到9名。參加了對黨支部和黨員的評議，發放9份《民主評議表》，回收率100%。通過對評議表的統計匯總和黨委會跟據黨員日常表現進行綜合分析，評出優秀黨員3名，合格黨員6名。

會上，全體黨員表示要繼續深入學習xx屆三中全會精神，貫徹落實群眾路線教育實踐活動，做好本職工作，為我社區又好又快的建設貢獻自己的力量。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇十六

機關全體會后，本人按照要求，認真學習有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓思想作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。

二、存在問題的主要原因。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。

三、今后的整改措施。

1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇十七

時間如梭，算起來我在幼兒園工作已經將有兩年的時間了，在這段時間里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。通過這兩年的工作學習，和孩子相處的這些時間，使我感受很深。我想整理一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是協作老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的協作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特殊溫和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關系。

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的.教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，都會和本班老師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業務學問方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

“愛”是無私的'，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡快的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有寵愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

經過與小伙伴的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經具備了初步的分析和審美力氣，他們需要成人的引導教育，而幼兒園是他們人生的第一個受教育地，幼兒老師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和急躁，細致入微地引導幼兒提高自理生活力氣，快樂地玩耍，歡快平安地在幼兒園生活學習。我愛每一位小伙伴，我寵愛面對他們純真，可愛的小臉，希望小伙伴們的童年健康歡快。對于我個人，要學習的東西、學問還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優秀的老師。

個人思想剖析報告（實用19篇）篇十八

20xx年1月，經過黨組織批準，我光榮地成為一名中國共產黨預備黨員。這半年來，我在黨組織的關心和幫助下不斷進步和成長，我充分感受到黨組織這個大家庭的團結和溫暖。我在這半年里，針對黨員同志指出的一些意見和建議，努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中嚴格按照黨員的標準來要求自己，認真履行黨員的義務。通過大家的幫助以及自己的努力，我在政治思想上和工作實踐中都有所提高，現將我在這半年預備期的思想匯報如下：

一、積極主動加強政治學習。

利用業余時間認真學習黨史和黨章，認真了解我們黨的光輝奮斗史。通過學習，我認識到，我們黨一直把全心全意為人民服務作為黨的宗旨，把實現和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方政策的根本出發點，黨的一切工作或全部任務，就是團結和帶領人民群眾為實現這些利益而奮斗。

二、內化思想，積極投入工作實踐。

在加強學習領悟黨的執政建設意義和重要性同時，把這種思想和自己的工作有效的結合起來，調整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通過對理論知識的學習，樹立正確、牢固的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的責任感和使命感，強化學習能力，提高工作水平。在工作中，我對如何做好全行合規工作進行了積極思考和探索，今年還在《xxxx》刊物中發表了《xxx》一文。不斷的通過借鑒先進行的經驗和自身的探索實踐，從合規理念的創新到合規制度的創新，再到今年對合規工作方式、手段的創新，一直以“創新”來提升和推動我行合規工作。在生活工作中，保持積極向上的心態，努力做到樂于助人、關心團結同事，加強和同事們在工作中和生活中溝通和交流，盡自己的能力幫助同事排憂解難，體現一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次組織生活，在集體學習和討論的過程中，仔細的聆聽大家的發言和準備自己的發言，及時解決自己的思想問題，充實提高自己。

三、深挖思想源，認識自己不足，改正缺點。

在這半年里，我在組織的關懷與培養下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展，但我知道還存在著許多缺點和不足。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，深挖思想源，努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面取得進步。

以上是我這半年來的基本情況，如有不妥之處，懇請組織批評指正。我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗!

個人思想剖析報告（實用19篇）篇十九

根據國家、省、市有關文件精神，結合我縣關于普惠性民辦幼兒園建設和工作的實施細則，我園對辦園條件、保教隊伍、園務管理、保教質量進了自查，現報告如下：

我園是20xx年8月為解決學齡前幼兒上學難的問題，在政府部門的大力支持下，經中方縣教育局批辦的中方縣桐木鎮第一家民辦幼兒園，園所是根據幼兒園辦園特點由股東自己修建，園址在中方縣桐木鎮街上，占地面積，建筑面積，戶外面積，是一所面向當地居民、城郊及務工農民子弟提供學前教育服務的民辦園。一直堅持走公益性、普惠的發展之路。經過六年的不斷求實創新、艱苦創業，現已初具規模，目前在園幼兒達人，共有x個教學班，其中，幼兒園教師和保教人員共人，獲得的榮譽。園內環境優美，充滿童趣，辦學條件優越。

（一）辦園資格。

取得了辦園許可證、民辦非企業單位法人登記證、組織機構代碼證、衛生保健證合格證、食品衛生合格證、收費許可證、稅務登記證，辦園六年來年年被評為優秀幼兒園，未發生任何大小安全事故。

（二）環境布局。

我園獨立成園，居位于桐木鎮，園址安全，周邊無危險、無污染（無空氣、水源、噪音污染）、無各類安全隱患；教學、活動場所日光充足，符合幼兒園特點及安全衛生要求，無危房，布局合理。戶外活動場所平方米，綠化面積平方米。

（三）用房配置。

教學、生活等用房布局合理；每班有寬敞明亮、潔凈、面積不少于1。2平方米的教學、活動室及與之配套的寢室、廁所等輔助用房，一人一床。有保健室、圖書室、舞蹈室等。廚房符合衛生標準要求。

（四）教玩具和設施設備。

1、園內有辦公桌、資料柜、電話、錄音機、電視機、影碟機、飲水機、電腦監控、打印機、空調等現代化設備一應俱全。

2、園內大型玩具件，每班根據幼兒園人數配有小玩具至少每人2件（含自制玩具）。

3、每班有書包柜、玩具柜、毛巾、口杯每人一套。

4、活動室內有實用、衛生、安全的教學設備，桌椅板凳教具齊全。

（一）人員配備。

我園教職工合計人，其中專來幼教老師人，保教員人，管理人員人，保安1名，司機名，廚房名，合計個班，每班配備一教一保，其中小班為二教一保。

（二）工作人員。

我園聘請了從事多年園務管理工作的園長、有本專業學歷，并持有園長培訓合格證書，有豐富的幼教經驗。全園個專業教師均具有師范教育及以上學歷，并有幼兒園教師資格證書，且從事幼教工作2年以上。保育員人，均有初中以上文化，并接受了保育員崗位培訓。

（三）圖書資料。

（四）經費保障。

園所為自身擁有，每年預留50萬元到幼兒園帳戶上以保障教職工工資福利，并為教職工繳納養老保險、醫療保險，按月準時發放工資、補助等，從未拖欠教職工工資。

（一）辦園思想。

幼兒園成立了以園長為首的園務委員會，幼兒園保教工作領導小組，堅持走公益性、普惠性的辦園方向，深入貫徹幼兒教育方針和幼教法規，堅持保教并重的原則。面向全體幼兒，尊重幼兒人格和權利，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，玩小學化現象，從未有體罰、歧視、虐待及損害兒童身心健康的行為。幼兒園狠抓教師隊伍，注重幼兒教師和保育員政治業務學習，不斷提高個人素質。

（二）園務檔案。

我園有園長親自抓園務檔案工作，各類資料包括學年、學期各種工作計劃、工作總結、幼兒花名冊、大事記錄、教師業務檔案、經驗材料、上級各部門文件等一一存檔，檔案管理規范。

（三）規章制度。

我園以本園的實際情況制定了一系列規章制度，有保教研究制度，教職工工資制度，工作制度，家長工作制度，伙食管理制度、財務制度、衛生保健法規、家園聯系制度等。

（四）安全。

安全衛生工作常抓不懈是我們工作的一慣宗旨。安全衛生工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事，開園六年來，我園年年被評為“優秀幼兒園”，未發生過任何大小安全事故。

1、堅持常規安全教育，落實“開學安全教育第一課”，培養工作人員和幼兒的安全意識，建立安全防護措施和制度，嚴把食品衛生關，保障食品質量安全，飲用水符合國家標準。

2、加強家園聯系，安裝了門禁系統，發放了家園聯系卡，堅決執行出入園刷卡制度。

3、落實目標管理責任制，簽訂目標管理責任書，提高教師安全管理責任意識，嚴禁體罰和變相體罰幼兒的行為。

4、堅持定期進行一次安全隱患（水、電、氣、消防、校車等）排查工作，制定整改措施，建立整改臺帳，并落實專人負責。

5、嚴抓校車安全工作，嚴格按照公安部，教育部門有關文件配備，招聘符合條件的駕駛員，并建立老師跟車制度和收車驗收制度。司機及接送車教師的安全教育嚴抓不懈。

（五）規范收費。

嚴格遵守財務制度，計劃使用經費，做到專款專用。根據辦學成本確定收費標準，嚴格按物價部門公示后收費。保教費每生第期元，伙食費每生每月元，車費每月元，無亂收費行為，建立收公示制度。從未以特長班、培訓班等形式亂收費現象。

（一）預防工作。

幼兒園建立衛生保障制度和健康檢查制度，定期對幼兒和教職工進行體檢，各項指標（身高、體重、血色素等）達標率為時過早95%以上，未發現常見疾病。

（二）幼兒飲食。

伙食管理制度嚴格，工作人員與幼兒的伙食嚴格分開，根據時令及幼兒特點，制定食譜。并向家長公布幼兒進食量和營養攝取情況。

（三）家長工作。

幼兒的學習與發展僅靠教師單方面的努力是不夠的.，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合，保持家園密切溝通，促進了孩子的全面發展，我們建立了家園聯系制度，設立了家長開放日，定期召開家長會，廣泛聽取家長的意見和建議。有制度、有措施、有效果，我園深得廣大家長的.認可與好評。

（四）教育教研。

幼兒園科學組織幼兒的一日活動，面向全體幼兒、以游戲為基本活動原則，有目的，有計劃的開展多種多樣的體育活動、落實每日2——3小時的戶外活動，確保1小時的戶外體育活動。杜絕“小學化教育”，經常開展教研活動，定期進行教育觀摩和開放活動，讓幼兒在活動中收感知和體驗生活、學習經驗，關注幼兒品質培養，激發幼兒探索的興趣，鼓勵幼兒大膽表現，體驗成功，獲得自信。

（五）教師培養。

我園建立教職工培養培訓制度，規范獎勵措施，培訓工作有針對性、實效性和可操作性，并積極組織教師參加縣（市、區）省級教育行政部門的學習和繼續教育，定期對全體教師開展師德教育和義務培訓，不斷提高教師隊伍素質和幼兒園保教水平。

總之，中方縣桐木鎮寶寶樂幼兒園設施齊全、管理完善、辦園條件優越，幼兒素質能夠得到全面發展，是孩子們健康快樂成長的樂園。辦園六年來聲譽良好，深得廣大家長的好評和社會各界的認可，未發生任何大小安全事故，一直堅持走公益性、普惠性發展之路，也贏得了良好的社會效益，經幼兒園自查，我園符合普惠性幼兒羅的申報標準，特向上級申請，請予以評定。