自我介紹是展示個人基本信息、背景和特點等的一種言語表達方式，可以用于社交場合或應聘、入學等場合。每次遇到新的人或者新的環境，我都需要進行一次自我介紹。在下面的范文中，你可以找到一些常見的自我介紹寫作技巧和注意事項，希望能對你有所幫助。
保研資格自我介紹（專業13篇）篇一
您們好，我是來自自動化0801班的xx,非常感謝各位老師從百忙中抽出時間來面試我們。
xx年入校進來時，我對大學懷揣著美好的夢想，我以為大學畢業后，即使現在此時此刻我們必將有過人的專業本領。然而大一讀完后仍讓我感覺還是像在讀高中一樣，每天背英語單詞，每天上課聽講下課寫作業，努力學好高數和英語。我時常想去知道我們自動化以后具體該做什么，我們現在該如何早點準備，于是我留心我身邊動手能力強的同學，其中有兩個同學對我影響比較大，他們在大一接觸單片機，并且十分精通電腦，于是，我便視他們為我學習榜樣，大二上學期有了自己電腦后首先專攻電腦，嘗試電腦的各種操作和解決電腦的各類問題。電腦用的比較熟練后，我又感覺電腦不會是我們專業的終點。
大二下有幸進了電工電子實驗室，并且同賀義方開始做我們的第一個項目——智能移動機械手。我們從項目實踐中去不斷的彌補自己的不足，提高自己的單片機c語言的軟件編寫能力和硬件設計能力。在其中學到不少經驗，并且感覺十分快樂。
自從進實驗室，我們的目標就是參加全國大學生電子競賽，我們也一直朝這個方向不斷去做東西，參加各類比賽，我們在機器人比賽中獲得最佳創意獎，在全國大學生節能減排大賽中獲得國家三等獎，在第四屆電工電子競賽復賽中我們獲得校特等獎并取得參加國賽資格。每次比賽都讓我們更加知道自己在哪個方向的不足，還有哪些地方做的不夠好，我們也從實踐中不斷獲得經驗，爭做更好，更穩定，更準確。在今年這個暑假，我們三人定下嚴格的計劃和作息時間表，明確分配任務，在自己的方向方面加強技能培訓，做各種控制類比賽題目，從賽題中體會比賽要點，經過暑假兩個月的歷練，國賽來臨時，我們認真對待努力做好，最終在國賽中取得較好的成績，獲得晉級國賽資格。也算圓滿實現了自己在大學期間的一個目標。在這個過kids north face down jackets程當中指導老師和李老師對我們幫助很大，每當我們遇到難題時，老師都會細心幫我們解答和指明思路。
比賽完后，我感覺個人能力特別欠缺，最初我給自己定的方向是汽車電子，自己以前做的東西都不是很專業，面太寬泛，所以我希望通過此次保研機會爭取讀上研究生，在汽車電子方向上學得更多專業技能。
保研資格自我介紹（專業13篇）篇二
xxx同學是本人上半年參與授課的《公共行政研究方法》的學生。本人一直以來與其保持著較為密切的聯系，對其在我校學習期間的情況較為了解。該生學習刻苦，成績優異;英語水平良好，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力。在與12級本科生的授課和交流過程中，xxx同學負責任、踏實嚴謹的精神讓我記憶猶新。
《公共行政研究方法》是一門由本人與另外兩個老師一同授課，以小組撰寫論文或調研報告為考察形式的課程。在課題研究中，xx同學所在的共7個人的小組是由本人負責指導，她是小組的組長。在整個過程中，xx同學盡職盡責地扮演著組長的角色，展現出很強的團隊協作能力：定期組織小組討論，并將討論結果及時向我反饋;當小組研究遭遇瓶頸的時候，她會主動地聯系本人并且帶著小組成員直接到本人辦公室交流心得與疑惑;及時將討論結果編輯成文檔，上傳至討論組，以便明確下一步研究的注意點和方向。xx同學的這種嚴謹踏實的治學態度讓我倍感欣慰。在她的協調和帶領下，她們小組的論文展示獲得了我們三位老師的一致稱贊。本人已經準備在指導和完善的基礎上幫助她們小組的論文投稿，以表達對她們小組努力的認同。
此外，xx同學是一個樂于學習、主動學習的人，她曾發郵件希望本人推薦一些值得一看的書籍與資源。她還基于自己的觀察，向我提出一些學院課程改革的建議，從中可以看出，她不僅僅關注自身綜合素質的提升，也關心學院的發展。
總之，我相信，如果加以進一步培養，通過自身不懈的努力，該生會成為一個很好的學術型人才。我很榮幸向貴校推薦該同學，希望貴校能給她一個繼續深造的機會，將她培養為更優質的人才。
保研資格自我介紹（專業13篇）篇三
各位老師：
大家好。非常榮幸能夠參加這次面試。首先，我先介紹下我自己。我__，來自浙江紹興，大家都知道的，這是魯迅的故鄉。
當初選擇自動化專業主要是覺得自己對這方面比較感興趣，不過我真正喜歡上這個專業還是因為大三的幾次實驗，我突然發現我對有涉及具體對象（單片機和機器人）的編程挺感興趣的。談到這個我還是有一個遺憾的，嵌入式課程的由于自己當初不怎么重視，結果需要求助于別人。但這件事刺激我在這方面奮起直追結果找到了自己的興趣所在。當然程序調試的過程還是會很枯燥的，不過我有耐心和毅力，曾經在科研訓練中，由于軟件有一些bug，在仿真電路中去掉一根線才恢復正常，這個過程花了我3個小時左右。程序結果出來的那一刻我都會感到感覺非常興奮。
實驗課鍛煉了我的動手能力，我的理論知識也不差。我具有鉆研精神，自學能力也很好。很多知識點老師上課可能一筆帶過，但我課后特別喜歡把整個推導過程理清楚。
當然，實驗課鍛煉了我的動手能力，我的理論知識學得也不差。雖說書上的一些知識到現在都沒搞明白，但每次看書，我都會把不太清楚的地方給標注出來。
我覺得我還是挺愛好學習的一個人，挺有鉆研精神的。我的自學能力不錯，很多知識點老師上課可能一筆帶過，但我下課會很有興趣把推導過程看幾遍，至少知道整個知識點的來龍去脈。我是一個愛好比較廣泛的人。我喜歡打籃球、爬山、看書、騎自行車等等。我覺得爬山和騎上坡是很有意思的事，雖然挺累的，但我喜歡那種一步一步的踏實感，我曾經騎著我那輛小破自行車上過長江大橋，也爬過很多次紫金山。聽著電臺，看著書，是我覺得特別享受的一件事。我比較喜歡挑戰自己，心理極限和生理極限。以前我挺怕跑步的，不過現在跑1000米是沒什么壓力了，今年還參加了校運會5000米長跑，最后沖刺的感覺讓我熱血沸騰。
在大學三年期間，我參加了校心理協會和年級學生會，目前作為年級助理幫助主任一同管理年級。這些都鍛煉了我的社交能力，我和同學們相處都相當融洽，大家對我的評價都還不錯。
總而言之，我各方面都發展的比較均衡。我對自己的要求是既然決定去做，那么就竭盡全力。
保研資格自我介紹（專業13篇）篇四
各位老師：
下午好，我叫xxx，來自x大學x學院專業。從進入大學開始我就把能進入北航深造作為自己的夢想。所以我今天能在這里參加面試，我感到很高興，也很激動。因為我離我的夢想很近。
剛入學的時候，我聽說有幾個07級的學長學姐保研到了北航，從那以后我就以他們為榜樣，希望自己也能像他們一樣。
大一的時候，我學習很努力，天天穿梭于教室和圖書館之間，大一結束后我的成績是專業第一名。
大二的時候，我參加了學院的學生工作，負責組織和協調整個學院的寒暑假社會實踐活動。這一年我也參加了學校學院的各種活動，結交了許多好朋友，在和老師同學的交流過程中，我也成長了許多，學會了很多做人做事的道理。當然，在這個過程中，我的積極表現也受到了老師和同學的好評，獲得了一些獎項，包括“優秀共青團干部”“社會實踐先進個人”等，而且我也積極向黨組織靠攏，于去年的十月份成為中共預備黨員。
大三的時候，我主要任務是學習專業知識參加一些學術活動，所以我辭去了學生工作，專心學習專業知識，這一年我主要學習了自動控制、嵌入式系統開發等知識，完成了相應的課程設計，通過這些專業知識的學習，我更加確定了自己在自動化專業的發展方向。由于大三成績是專業第一，最近我已經取得了國家獎學金的推薦名額。
在科學研究方面，我主要參加了三個項目:
第一個是北京市科研創新項目，在這個項目中，我們設計并制作了一個無線供電系統，并將其應用在無線鼠標上，使現在廣泛應用的無線鼠標拋棄了使用電池的煩惱，從電路設計焊接，到應用測試，我收獲的不僅是硬件方面的專業知識，還有團隊合作和解決困難的能力等等。
第二個項目是大三結束后，我去了大連東軟軟件集團實習，在這次實習中，我作為團隊的負責人和技術員，帶領團隊完成了linux下局域網聊天軟件的開發，從需求分析，到設計編碼，再到測試，我了解了一個商業軟件的開發流程，也學會了如何做好一個項目的負責人。
第三個是我現在正在做的嵌入式說話人識別系統的開發，目前已經實現pc機環境下的識別，正在制作ui以及向目標板移植。
在個人技能方面，我一次性通過了英語四六級，聽說讀寫都還ok，計算機方面，初步掌握了c語言，c++，能熟練應用辦公軟件和多媒體處理軟件，通過了計算機基礎綜合技能認證.
如果能如愿以償的進入北航，我打算在碩士階段有以下規劃：首先，進一步了解我的研究方向，認真補充專業知識;同時希望能夠跟著老師接觸一些項目，用項目驅動學習。希望自己到最后能夠自己帶項目。另外如果有機會的話，希望能夠在北航繼續深造，攻讀博士學位。
保研資格自我介紹（專業13篇）篇五
大家上午好，我是來自07機電(1)班的xxx，中共黨員。現擔任07機電(1)班的團支書，曾任班級學習委員，學習智能團團長。08船海3、4班班主任助理，社團聯合會財務部兼紀檢部部長等職務。入校三年以來我努力工作，認真學習，曾經獲得09—10學年江蘇省三好學生，連續三年獲得校級三好學生，獲得一等人民獎學金一次，二等人民獎學金兩次，獲校區“優秀青年”、“志愿服務先進個人”等稱號，三年平均學分績點居專業第一。此外我積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業技能，增長自己的專業知識，并取得了一定的效果。通過一系列的校內外活動，我逐漸把握了交往和溝通的技巧，學會了如何使自己處于一個融洽的人際關系中。在校的學習我深深體會到理論指導實踐的含義，并且以這個標準要求自己。在學習和活動之余我也積極充實自己，博覽群書，豐富知識，掌握了一定的計算機應用技巧，足以應付工作需要。
我是一名熱衷于創新的同學，曾于20xx年策劃并成立了我們校區首個創新型學習組織：班級學習智能團，這個團隊致力于為班級每一位同學的學習服務，重點對成績稍差的同學進行一對一的幫助，提高他們的學習成績，當然最終我們取得了不錯的效果，得到老師和同學們的一致好評。大三下半學期以后，我們學習智能團又進行了一些調整，分為三個團對，分別針對公務員、工作、考研方向，致力于全方面為同學排憂解難。
對于我為什么選擇保研，主要有以下兩方面的原因：
1.我對機電這個方向非常感興趣而且十分渴望深入學習我們機械和電子方面的知識。記得在我小學的時候我就用平時節省下來的零花錢買了電池和一些材料制作了小水泵、電動小汽車、小電扇等小玩具。所以我進入大學時就報了機電專業，并希望通過讀研究生來提高自身的知識層次和實踐能力！對機械電子的濃厚興趣，讓我毫不猶豫的原則這個專業！
2.我是江科大的學子，是科大培育了我，我自然對母校有很深的感情，我希望能通過保研的方式，確保自己能夠繼續留在母校學習，吸取知識！我們江蘇科技大學前身是華東船舶學院，影響力是不言而喻的。很多學子都夢想到我們的學校學習，希望學到科大人不怕困苦，勇于創新，篤學明德，經世致用的精神。我是科大的一員，對母校的感情之深，讓我義無反顧的選擇保研，繼續在這所充滿生機的校園讀書。機械工程學院有著悠久的歷史，文化底蘊深厚，有一大批優秀的教授默默地為我們學生做貢獻，我希望通過自己的努力傳承老師們的學識和默默無聞的精神。
我相信我的選擇是對的，也相信以后的道路一片光明。以上就是我的自我介紹，謝謝大家。
答辯人：xxx
20xx年9月18日星期六
保研資格自我介紹（專業13篇）篇六
各位老師，同學：
大家好。我叫xxx，來自蘇州大學材料與化學化工學部xx級化學班。
非常榮幸能夠有機會參加這次保研面試，我希望能夠通過自己的努力成功進入材化部，完成即將而來的研究生學業。
我來自江蘇省揚州市，高中時期一直任班級班長，先后獲得校三好生，揚州市三好生。大學期間，在學部領導、團委老師的關心下，同學們的幫助下，自己學會很多，收獲很多。
在學習方面：先后獲得國家勵志獎學金，蘇州大學人民綜合三等獎學金，國家助學金。在工作方面：曾擔任材化部學生會主席，化學班副班長，組織參與學校、學部各類大型活動，認真負責元旦晚會各項工作。先后獲得蘇州大學優秀學生會干部，蘇州大學暑期社會實踐先進個人，蘇州大學青年志愿服務先進個人，蘇州大學優秀共青團員。
在生活方面：我性格開朗，做事積極認真，善于溝通語言交流及管理領導工作。樂于幫助他人，積極參加各類志愿服務活動，擔任蘇大校慶志愿者，蘇州市園林志愿者，蘇州市天平山志愿者。愛好排球，帶領材化部排球隊連續兩次奪得蘇州大學排球聯賽男子冠軍。科研方面：我成功申請國家級創新性實驗，并擔任項目主持人。現在恩師郎建平教授實驗室學習，參與師兄師姐的實驗科研工作，并取得較大收獲。自己也在實驗過程中取得一定的成國。
我是一個對任何事情都積極樂觀，并且盡全力去做對，做好，做棒！我不怕困難，我不缺少勇氣和斗志，我希望通過自己的努力，能夠從各個方面提高自己。將自己的熱情，激情，才情奉獻給蘇州大學材料與化學化工學部。
保研資格自我介紹（專業13篇）篇七
各位老師：
早上好！
很高興有機會能參加這次面試和各位教授交流。首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫xx,今年25歲，來自xx,20xx年畢業于xx學院，所學的專業是工業設計，其次，我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節中分別榮獲'攝影大賽優秀獎'和'節徽設計大賽二等獎'.在20xx年中的'張江杯'設計大賽中工業設計類中設計的筆記本電腦榮獲優秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
戶的好評，在工業設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產品的測試階段，在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產品生產過程，多次到廣交會順德工業設計博覽會了解市場的產品信息。
最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設計，當看著自己的創意和產品得到別人認可的時候是一件無比興奮的事情；還有就是兩年的工作經驗讓我認識到我專業知識的局限，感覺在設計方面還有很多東西要學，自己的知識和能力還遠遠不夠，特別是在經濟快速發展的今天，更需要通過系統的復習來提高自己的能力，來最大化地實現自我價值，想通過3年的學習來對工業設計有個更加深入的了解，我很喜歡學校的感覺和體現出來的學習氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術的研究。
如果我有機會在這所學校學習，我計劃把自己的研究方向定為工業設計，因為我發現設計在社會的發展中發揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業大國轉變為創新型國家的時候更是如此，雖然現在中國整個社會對設計的認可還不是很高，特別是在一些中小型企業中，但是縱觀一些發達國家的發展過程，不難發現，工業設計將會在社會發展起到不可替代的作用。
隨和，自信，樂于助人，副有責任心，是我的優點，有著廣泛的愛好，在空閑時間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我更加健康，如要有機會在學校學習，在三年中我會更加努力地學習，為將來的職業打下堅實的基礎，好的，我期待著我的研究生學習和生活的開始。
保研資格自我介紹（專業13篇）篇八
尊敬的各位領導：
您好!我是來自華東理工大學化工學院卓越101班的楊帆，來自山東省濟南市，經過大學前三年緊張充實的大學生活，我的成績達到了保送研究生的資格，并且獲得了2014年免試保送研究生候選人的資格，現將個人的部分情況列于下文，供各位領導參考。
1.學術背景和科研經歷
大學大一到大三的三年學習中，本人學習目標明確，學習態度端正，勤奮刻苦、孜孜不倦，綜合成績一直名列年級前茅，曾獲綜合課程2等獎學金、綜合課程一等獎學金、國家獎學金、綜合課程特等獎學金各一次，在學院保研候選人中名列前10。學習之余，我也沒有忘記課本之外的其他輔助技能的學習，軟件上能熟練使用包括office在內的很多軟件，如autocad、aspen plus、matlab、proii、hextran、smart plant 3d等，外語上通過了cet4、cet6等級考試。另外，我于2012年下半年度報名參加了全國大學生創新實踐活動，采用的是學生自擬課題“超臨界二氧化碳發泡環氧樹脂及表征”，該課題申請到了上海市級資助，目前我們小組已經完成了實驗中環氧樹脂的溶脹實驗，正在通過調整溶解時間、溶解壓力、固化時間、固化溫度等參數來篩選合適的發泡條件。在2013年的“華東理工大學-亞什蘭”杯化工創新實踐大賽中，我們小組抽到了“乙醇-乙醇鈉溶液制備”的任務書，經過詳細的實驗規劃和實驗操作，我們小組采用3a分子篩通過選擇性吸附除去反應中水分的實驗最終獲得了一等獎。在化工設計領域，參加了2013年“中石化-三井杯”化工設計大賽，雖然在比賽中沒有獲得較好的名次但是通過這次比賽學到了很多有關化工設計方面的知識，比如利用軟件模擬工廠流程、繪制pid和pfd圖、精餾塔的詳細計算和安全性能校核等。除了以上的內容，作為卓越班的學生，班級還組織過很多工廠的參觀活動，對一些化工廠的布置、企業文化有基礎的了解。
2.研究生階段的'打算
研究生階段打算繼續深造，好好學習研究生的課程同時做到能夠靈活的應用所學知識去解決有關問題，爭取申請到碩博連讀的名額，把更多的時間和心里應用在科研工作中，積極配合導師從事所學方向的研究，發表多篇高質量的論文，畢業之后繼續從事化工專業方向的工作，在自己的領域有所造詣。有機會的話可以選擇出國進行一段研究工作，了解一些國際前沿的化工知識，回國后有更多發揮所學知識的余地。我對于煤化工、石油裂解、反應器等方面比較感興趣，希望能夠從事相關領域的研究工作。研究生階段除了學習之外，還要培養自己的外語能力、團隊合作意識、領導意識等相關社會技能，爭取畢業后成為社會需要的人才，實現自己的人生價值。
各位老師好!很榮幸能夠參加今天的面試!我叫xx，都說我起了個男孩的名字。但我更希望自己能夠像自己的名字一樣，堅如磐石，光明磊落。
我來自xx專業，雖然我本科所學的專業與研究生所申的專業不同，但是我在本科階段為自己研究生的學習打下了堅實的基礎。
保研資格自我介紹（專業13篇）篇九
尊敬的各位領導，你們好，我叫xxx，是一名熱衷于教育事業的年輕人，我有著一顆赤子之心，立志為教育事業貢獻力量，在教學工作中，我全面貫徹學校的教育方針，嚴格執行學校的教學計劃，較好地保證了教育教學質量。同時注重嚴謹治學、樹立終身學習理念，積極參加教師繼續教育，提高自身業務水平。在工作過程中，做到愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、為人師表、模范遵守社會公德。
這次考試我很認真對待，希望各位領導能在眾多應試者中考濾一下我這個無名之輩，他日的教育線將會又多了一個年輕有為的，充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的教師。
注意事項：
1、個人信息的介紹。
這一部分相對簡要，除了姓名、年齡、戶籍地、院校名稱和專業明確名稱、其他的詳情我們沒必要過多的講述，這部分可以一兩句話簡單帶過。同時，穿插之所以選擇報考的意愿和動機，表明自己的愿望。
2、性格特征。
主要結合教師崗位所需要的性格特征結合自身實際來說明，比如沉穩、有耐心、熱情、有活力、善于創新等方面，不能編造太過，否則和自身氣質不符合容易讓考官反感。
3、個人成績。
主要介紹自己之前在學校期間或者某段學習期間的成績，尤其偏重專業方面的成績取得。這部分可以以具體的`數字來進行論證，比如綜合測評成績四年在93分以上，一直位列專業班級前兩名等。成績部分一些是課程成績，一些是課外證書成績，比如三級網絡工程師成績、英語六級成績、雅思成績、說課比賽成績等。
4、工作經歷。
這部分是重點介紹，也分為兩部分，一部分校內的學生工作經歷，一部分是校外的兼職或者就業經歷，但是關鍵是要證明自己做過了什么，收獲了什么，需要用具體的事例來說明，不能簡單的以“我具備了計劃組織、人際溝通的能力”來說明。應該以相對具體的信息來說明，例如：可以說“大三下開始，我就在玉溪市某縣的一個小學實習，擔任英語老師，為期整整一年，開始的時候，進程有些困難，孩子們的基礎很差，但是我努力去發現孩子們的興趣點，運用電腦、英語歌、英語游戲和英語演講故事等形式，讓孩子們愛上了英語，成績得到很大提高，校長和班主任、家長都很信任我，我也很有成就感。這證明了我的授課能力以及自我突破的能力。”
5、興趣愛好及特長。
這部分簡單介紹，自己平時喜歡做什么，比如運動類的、學習類的、娛樂類的都可以，特長結合在后面，可以簡單列舉也可以詳細說明，比如跆拳道、鋼琴、繪畫等方面都可以，如果有取得獎項也可以說明。
這些都是基本的方向，再結合“學習、工作、生活”“為人-處事”“過去-現在-未來”這樣的邏輯思路來具體組織，就可以成為一個詳細但又有重點，層次清晰的自我介紹。同時，還需要考生注意的是，好好回憶自己以前的經歷，挑選有代表性的事件，否則，杜撰的事件總是華而不實不讓人感動的。
保研資格自我介紹（專業13篇）篇十
我想也許站在這里的學生都會思考這樣一個問題，做一段怎樣的自我介紹才能夠留給老師深刻的印象，能夠贏得好評，能夠給自己贏得更大的機會。我也是，我找到了答案，就是做一個最真誠、最坦白的介紹。
我叫，一個總是像男孩一樣的女孩。和很多人一樣，我是個熱愛生活，不斷追求的小孩。從北京的郊區的一個小鎮子上考到x大學。在鎮上的學校里，我是好學生，但是到了大學，我發現自己和別人差了很多。于是，我開始追逐，倒不是為了超越別人，而是為了追逐更好的自己。
我所學專業是市場營銷，它屬于管理的一部分。無論別人如何會計師是個不錯的職位，銀行業、金融業在畢業之后發展有多不錯。當我所有的舍友都選擇了人力資源，我還是堅持的選擇營銷。原因很簡單，我喜歡我的專業。我覺得它很神奇、很靈活、需要能力也注重應用與實踐。能夠學習自己喜歡的專業，在未來能夠將興趣和工作相結合，我覺得這才是最酷的。我希望二三十年后，我能夠成為行業的優秀人才之一，能夠成為公司里的管理層。為此，在年輕的現在，我一直都在努力。
選擇申請保險專業的研究生，是因為我希望自己在接下來的學習中能夠調整自己知識結構。在擁有市場專業知識基礎之上，學習保險知識，以對保險市場研究方向有更好的理解。研究生與本科教育相比，它的實踐性和深入性也很吸引我。
在大學里，我一直努力學習。除此之外，我參加學習的活動，參加學生會、新生杯辯論賽、去支教、為初中生開展夏令營、參加話劇社的活動、參加公關大賽。在學校外，在企業做實習生，在商場里賣洗衣機，每一個經歷都讓我有所收獲。我喜歡團隊協作，喜歡與人分享，喜歡在機會到來的時候全力以赴的抓住它，喜歡被否定之后再次尋找自己。幾年的大學生活讓我得到了很多的成長。
在大學里，我除了知識之外，我學到了很多內心的東西。開始學會在肯定他人的時候，承認自己。在失敗的時候，學會微笑。我熱愛生活，我相信自己。我期待自己能夠通過努力獲得攻讀研究生的機會，把自己不斷地向上拋，我想可以做的更好。
謝謝。
保研資格自我介紹（專業13篇）篇十一
尊敬的各位領導，你們好，我叫大學網，是一名熱衷于教育事業的年輕人，我有著一顆赤子之心，立志為教育事業貢獻力量，在教學工作中，我全面貫徹學校的教育方針，嚴格執行學校的教學計劃，較好地保證了教育教學質量。同時注重嚴謹治學、樹立終身學習理念，積極參加教師繼續教育，提高自身業務水平。在工作過程中，做到愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、為人師表、模范遵守社會公德。
這次考試我很認真對待，希望各位領導能在眾多應試者中考濾一下我這個無名之輩，他日的教育線將會又多了一個年輕有為的，充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的教師。
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教師資格證面試試講環節是同學們在通過了教師資格證筆試資格之后將會面臨的一個難題，許多同學都會倒在這個環節上，今天宏鵬教育就來給大家分享一下小學語文教師試講的注意事項，希望能給各位同學一定的幫助。
一、妝容,服飾。
要知道您應聘的是教師這個行業,您以后要教書育人.所以一定要注意您的儀表.
1、化淡妝,而不易濃妝艷抹.劉海不要遮住眼睛,更不易燙發,染發.盡量做到清清爽爽.
2、服飾要符合職業特點.教術科,您就要穿正裝,男士別忘了打領帶.教體育您則要穿運動服.
3、妝容,服飾還要符合所教授學生的年齡層次.教授小學和教授高中,妝容和服飾絕對不一樣.
總之,女教師要給人感覺即典雅,又平易近人.男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣.
二、進入試講地點。
1、如果沒有人領您進入試講地點,那么您進去要先敲門.等專家說請進時,再輕輕推門進入.
注意,從門口到講臺這一段路也是專家在觀察您的時候.所以您走路一定要挺拔,給人精神抖擻的第一印象.有些應聘者進門時,臂彎里夾著課本,彎腰駝背,沒有一點老師的風度.給專家的第一印象就十分不好.
2、如果有人領您進入試講地點,也要有禮貌.進門先打招呼.例如,各位專家好等.
教育部：我國中小學教師定期注冊制度明年全面推開。
即使招聘流程里沒有這一項,自己也要主動爭取.這樣可以讓專家對你的優點和性格有一個初步的了解.
自我介紹就緊扣八個字：突出自我,張揚個性.要充滿自信并充分表現對自己所教授科目的熱愛之情.
四、試講。
1、首先要表明你所要教授的科目、內容,針對的是幾年級,第幾次課.例如：新課程標準語文第九冊,第二單元,第二課的新授課.
2、普通話。
一定要用普通話.如果您一開口就是鄉土話,那么您在這時已經被pass了.因為普通話是教師的基本功.普通話要標準,咬字清晰.(特別是對于語文科目)。
3、音量。
音量要大.不要認為自己對著的是幾名專家.要把他們想象成一個大班的孩子.況且,專家們聽了一天的課,已經昏昏欲睡了,您的音量要足以把他們震醒.
4、音調。
語調要抑揚頓挫.要有重音,輕音,拖音,有節奏性.不要有口頭禪.例如：是吧,對吧等.
5、語速。
語速不能太快.有些應聘者可能太緊張,一上臺就開始滔滔不絕的講,飛快的講.好像趕任務一樣.結果一堂課下來,他自己都不知道在講些什么,專家們也沒聽明白什么.所以語速要盡量慢一點,也可以緩和一下緊張的心情.
6、儀態。
抬頭挺胸,目視前方.雙手可隨意放在身體的兩側.也可放在講臺上.腿不要亂抖動.目光要時而環視講臺之下,與學生或專家又眼神的交流.
7、板書。
粉筆字也是教師的基本功,一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少.除了字要公整之外板書的布局也要掌握好.不要全擠在一邊,到左右的學生.
8、多媒體的應用。
熟練操作多媒體.注意講課,板書和操作課件的銜接.否則會給人講課中斷的感覺.
多媒體不能濫用.它只是教學的輔助工具,所以不能越俎代庖.
也不能亂用.不要把多媒體做的花里胡哨.因為您不是在做動畫片,而是在授課.課件花哨會使學生注意力分散.
9、課件課件的選擇.
選擇教授的內容既要能充分發揮自己的優勢(自己嘴熟悉的),又要有代表性(課的高潮部分).讓孩子有興趣,也要讓專家有興趣.
課件的制作.制作要有特色.適當穿插漫畫,照片,圖表,還要注意孛脛音樂的應用.
10、授課。
授課要注意啟發性.多提問,多時間讓學生思考,自由討論.
授課要有感情,有邏輯.說話要化繁為簡,生動活潑.面部表情不要太緊張,要面帶微笑.
11、說課。
授課完畢,下一環節就是說課.
如果專家沒有要求你下面進行說課,也可自己主動要求.以讓專家對你有更加全面的認識.
說課不一定按照固有的程序.因為經過前面的授課,專家已經對您的素質有一個大致的定位.這時,說課可以盡量加入你自己對本課獨特的理解,或是對您所教授科目的理解.讓專家認為您有自己的思想在里面.
12、答辯。
如果您有幸進入這一環節,成功的幾率已有60%.
答辯要語言流利.回答問題會就是會,不要不懂裝懂.更不要打斷專家的提問,進行狡辯.專家問得越多,錄取的機會就越大.
注意事項。
1、要把專家當成孩子來教.不要想著是專家在聽課,就任意拔高授課內容.要明確您所面對的是您所教的小學生,初中生,高中生.
2、授課時即使您很緊張,也不要過多的說狀態不好,請大家原諒.
3、如果在您的試講過程中專家很嚴肅的打斷您,說明專家有些不耐煩了.下面您的授課就要注意互動性,調動氣氛.
4、如果答辯后,專家留下您單獨談話,恭喜您,您被錄取的幾率上升為90%.
通過對小學語文教師試講的注意事項的了解，我相信同學們對于這個考試一定是十分的熟悉了吧，希望各位同學能夠在考試的時候發揮出自己的最佳水平。
保研資格自我介紹（專業13篇）篇十二
各位考官早上好。我是鄭州師范學院數學系xxxx屆數學教育專業的一名畢業生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學習!
廣西師范學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別，在此學習環境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功!
謝謝大家!
個人自我介紹是面試實戰非常關鍵的一步，因為眾所周知的“前因效應”的影響，你這2-3分鐘見面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。這份介紹將是你所有工作成績與為人處世的總結，也是你接下來面試的基調，考官將基于你的材料與介紹進行提問。
個人單獨面試基本上都是從開場問候開始，開場問候很重要，它有可能決定整個面試。
的基調。開場問候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機會。進門應該面帶微笑，但不要諂媚。話不要多，稱呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過分殷勤，也不要拘謹或過分謙讓。
接下來就是自我介紹;面試中一般都會要求考生先做簡單的自我介紹，自我介紹的時間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現機會，應把握以下幾個要點：首先，要突出個人的優點和特長，并要有相當的可信度。特別是具有實際管理經驗的要突出自己在管理方面的優勢，最好是通過自己做過什么項目這樣的方式來驗證一下;其次，要展示個性，使個人形象鮮明，可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述;第三，不可夸張，堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類;最后，要符合常規，介紹的內容和層次應合理、有序地展開。最后，要符合邏輯，介紹時應層次分明、重點突出，使自己的優勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優點。
保研資格自我介紹（專業13篇）篇十三
各位老師，同學:。
家好。我叫，來自蘇州大學材料與化學化工學部xx級化學班。
非常榮幸能夠有機會參加這次保研面試，我希望能夠通過自己的努力成功進入材化部，完成即將而來的研究生學業。
我來自江蘇省揚州市，高中時期一直任班級班長，先后獲得校三好生，揚州市三好生。大學期間，在學部領導、團委老師的關心下，同學們的幫助下，自己學會很多，收獲很多。
在學習方面：先后獲得國家勵志獎學金，蘇州大學人民綜合三等獎學金，國家助學金。在工作方面：曾擔任材化部學生會主席，化學班副班長，組織參與學校、學部各類大型活動，認真負責元旦晚會各項工作。先后獲得蘇州大學優秀學生會干部，蘇州大學暑期社會實踐先進個人，蘇州大學青年志愿服務先進個人，蘇州大學優秀共青團員。
在生活方面：我性格開朗，做事積極認真，善于溝通語言交流及管理領導工作。樂于幫助他人，積極參加各類志愿服務活動，擔任蘇大校慶志愿者，蘇州市園林志愿者，蘇州市天平山志愿者。
愛好排球，帶領材化部排球隊連續兩次奪得蘇州大學排球聯賽男子冠軍。科研方面：我成功申請國家級創新性實驗，并擔任項目主持人。現在恩師郎建平教授實驗室學習，參與師兄師姐的實驗科研工作，并取得較大收獲。自己也在實驗過程中取得一定的成國。
我是一個對任何事情都積極樂觀，并且盡全力去做對，做好，做棒!我不怕困難，我不缺少勇氣和斗志，我希望通過自己的努力，能夠從各個方面提高自己。將自己的熱情，激情，才情奉獻給蘇州大學材料與化學化工學部。