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    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:筆硯

    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要素和特點(diǎn)。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇一

    和諧,無(wú)處不在;和諧,就在我們的身邊。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì)中,學(xué)校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到它美麗的身影??但是,它總是愛(ài)和我們捉迷藏,需要你去用眼睛發(fā)現(xiàn),用心去感受。

    社會(huì)和諧鏡頭:

    學(xué)校和諧鏡頭:

    家庭和諧鏡頭:

    的事,大家一起解決??這種時(shí)光,總是那么快樂(lè)!我們還常一起娛樂(lè):打牌、下五子棋、看電視。這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起,總是那么溫馨!

    和爸爸媽媽打牌,是最常玩兒的!每次,我們總是沉浸在笑聲之中。因?yàn)槔习挚偸抢夏﹥海运灿幸粋€(gè)外號(hào)叫“末末兒”!

    在我們家里,小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。它們也有自由,享受著和人一樣的快樂(lè)生活!它們可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視、吃對(duì)它們來(lái)說(shuō)的美味。有空時(shí),我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒!

    家中,總是那么其樂(lè)融融!

    大自然和諧鏡頭:

    現(xiàn)在人們不像原來(lái)了,現(xiàn)在都有了“保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物”的意識(shí)。獵人也越來(lái)越少了!人們都能夠從身邊的小事做起來(lái)保護(hù)環(huán)境。多多種植綠色植被。這多么令人欣慰啊!而且很多稀有的野生動(dòng)物都得到了人們的保護(hù),使它們不會(huì)瀕臨滅絕,能夠生息繁衍??這都是人類的進(jìn)步!這就像一幅幅美麗的篇章,讓人感動(dòng)。只有大自然的這種和諧,才讓地球變得美麗!

    和諧,處處皆有。和諧,就是這么容易做到。但同時(shí),和諧也需要我們?nèi)?chuàng)造,去維護(hù)!讓我們一起去守護(hù)這個(gè)和諧的家園,讓和諧,永存。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇二

    和諧無(wú)處不在。和諧無(wú)處不在,但有時(shí)它喜歡像頑皮的孩子一樣和我們玩捉迷藏。無(wú)論何時(shí),你都需要用你的眼睛找到它,用你的心去感受它。

    在校園里,勤奮的園丁對(duì)我們的萌芽給予了無(wú)盡的關(guān)懷,這也是我們的學(xué)生愛(ài)和尊重他們的老師的前提。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在老師缺乏愛(ài)的地方,品格和智慧都不能得到充分或自由的發(fā)展。正因?yàn)橛欣蠋煙o(wú)止境的關(guān)懷,我們才能在知識(shí)的海洋中自由遨游,在藍(lán)天中自由翱翔。老師無(wú)私的奉獻(xiàn)讓無(wú)數(shù)人心存感激。

    老師,就像春風(fēng)的一束束,讓我們這些不同大小的種子發(fā)芽;在炎熱的夏天,老師們像大樹(shù)一樣,用濃密的綠蔭遮蔽我們樹(shù)下的草地。老師就像綿綿細(xì)雨,洗滌著我們的心,讓它們變得純凈無(wú)比。在家里,每天晚飯后是我們家最快樂(lè)的時(shí)光。

    白天,我們都各走各的路。只是在這個(gè)時(shí)候我們才聚在一起。此時(shí),我們就像朋友一樣,談?wù)撝滋灬尫诺臇|西,包括快樂(lè)和悲傷。只有父母會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)這些事情,并啟發(fā)我,這樣我才能找到正確的方向,帶著微笑繼續(xù)前進(jìn)。家總是溫暖的,充滿了幸福,充滿了陣陣爽朗的笑聲,家庭成員之間強(qiáng)烈的親情總是轉(zhuǎn)化為愛(ài)和風(fēng),讓家每天都和諧快樂(lè)。從我家飄出來(lái)的幸福讓無(wú)數(shù)的親戚朋友羨慕,也深深地感染了我的家人。走出校園,走出家門,走進(jìn)社會(huì),會(huì)有許多和諧的鮮花在你眼前。我以前見(jiàn)過(guò)很多,最令人印象深刻的是:突然紅燈亮了,但是有一個(gè)老人站在斑馬線中間。顯然,老人對(duì)這突然的變化有些吃驚。

    他站在斑馬線中間,環(huán)顧四周。他瘦削的背看起來(lái)有點(diǎn)荒涼和無(wú)助。車輛從老人身邊飛馳而過(guò),但沒(méi)有人停下車讓老人通過(guò)。我的心在抱怨司機(jī)。當(dāng)我抱怨時(shí),一輛車停下來(lái),老人注意到了。起初他有點(diǎn)驚訝。后來(lái),店主下來(lái)幫老人過(guò)馬路,臉上帶著微笑。他不時(shí)地說(shuō)幾句同情的話。老人感到非常欣慰,并露出燦爛的笑容。事實(shí)上,在某些情況下,一個(gè)淡淡的微笑、一個(gè)微妙的動(dòng)作和一句關(guān)心的問(wèn)候足以讓人感到快樂(lè)。和諧像陽(yáng)光一樣溫暖著每個(gè)人的.心。

    像春雨一樣洗滌每個(gè)人的心。它像一縷甘泉一樣涼爽。它存在于世界的每一個(gè)角落,散發(fā)出它自己獨(dú)特的光芒,照亮我們前進(jìn)的方向,讓我們的心中永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇三

    我喜歡大海,大海的美深深地刻在我的腦海中。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,眼前會(huì)被湛藍(lán)的海水所覆蓋,一望無(wú)際,波濤洶涌,大海帶給我們的不僅僅是優(yōu)美的外表;等你潛入海底你會(huì)看到螃蟹,娃娃魚,帶電的魚,鯊魚,蝦,還有很可愛(ài)的海豚在海藻旁邊自由穿梭,美麗極了。

    了解過(guò)神奇的海底世界,就讓我當(dāng)一次導(dǎo)游帶你到沙灘上去游玩一番吧。還記得有一次我和爸爸、媽媽開(kāi)車去了海邊兒。首先映入眼簾的是一片大海灘,海天相接,但是在沙灘上游玩的孩子卻成為了圖畫中的主角,只見(jiàn)有的孩子在堆城堡,有的在用沙子捏泥人,有的在一起快樂(lè)的打排球等等,他們玩的開(kāi)心極了,我也不急待地加入到了他們的行列中,時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。太陽(yáng)公公也邁著沉重的步伐,在回家的路上行走著。離大海越來(lái)越近,在太陽(yáng)公公的照耀下大海也變成了金黃色,像穿了一件漂亮的外套。正當(dāng)我們開(kāi)心地欣賞著眼前如此美麗的景色時(shí),天下起了蒙蒙細(xì)雨,我們只好回家了。

    這真是一次快樂(lè),有趣的旅行。讓我領(lǐng)略到了大自然的美景。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇四

    和諧,這個(gè)出現(xiàn)頻率很高的'詞語(yǔ),和我們的生活密切相關(guān)。人與自然,人與人,人與社會(huì),無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在溝通交流,于是這些用心真誠(chéng)的溝通帶來(lái)了美好的和諧。和諧,無(wú)處不在。

    人與自然的交流充滿了和諧之美。東晉隱士陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,淡泊名利心與古樸質(zhì)純的自然景觀相得益彰;盛唐詩(shī)仙李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,氣勢(shì)磅礴的自然景觀激發(fā)了李白骨子里所具有的豪放大氣,使其在游山玩水間發(fā)展創(chuàng)作,從而又將大好河山的雄姿展現(xiàn)給世人;北宋歐陽(yáng)修“花光濃爛柳輕明,酌酒花前送我行”,花紅柳綠,春光明媚,恰好地襯托出其赴任的喜悅,自然的生機(jī)勃勃是其心情的真實(shí)寫照。可見(jiàn),自然饋贈(zèng)給人們數(shù)不盡的珍寶,而人們也在欣賞,利用自然的寶物中體現(xiàn)與自然的和諧。

    人與人的相處洋溢了和諧之美。在家靠父母,出門靠朋友,人一生的大部分時(shí)間都是在與人相處中度過(guò)的。家庭中,父母一人主外,一人主內(nèi),沒(méi)有大爭(zhēng)吵,沒(méi)有強(qiáng)沖突,孩子讀書學(xué)習(xí),娛樂(lè)玩耍,構(gòu)成了一幅和諧的合家歡樂(lè)之圖。在學(xué)校,在工作場(chǎng)所,做自己應(yīng)該做的事,與同學(xué),同事熱烈地討論,相互學(xué)習(xí),沒(méi)有明槍暗箭,沒(méi)有勾心斗角,只有熱誠(chéng)的微笑。這是多么和諧的情景——人與人的和諧。

    人與社會(huì)的溝通擁有了和諧。人是社會(huì)中的一個(gè)個(gè)小個(gè)體,人想要生存,必須融入社會(huì),享受社會(huì)給予的服務(wù),同時(shí)也盡自己之力奉獻(xiàn)社會(huì)。哪怕只是在公交車上為老弱病殘讓個(gè)座,哪怕只是在陌生人滑倒的時(shí)候小心地扶他起來(lái),哪怕只是為貧困山區(qū)的兒童捐書捐物,哪怕只是對(duì)給予你幫助的人一句真誠(chéng)的感謝。這些雖然看似微不足道,但是依然展現(xiàn)了和諧之美。特雷薩修女曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“懷著大愛(ài)做小事。”懷著一份為社會(huì)貢獻(xiàn)綿薄之力的心,做身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,并享受社會(huì)的回贈(zèng),這就是人與社會(huì)的和諧。

    和諧,是一位偉大的作曲家,它把人和自然、人、社會(huì)編織成一個(gè)個(gè)不同的音符,創(chuàng)作著美妙的音樂(lè),讓音符和諧地跳動(dòng)著。因?yàn)楹椭C,我們的生活才更美好。和諧,無(wú)處不在。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇五

    雖然現(xiàn)在看上去仿佛很和諧,但實(shí)際上卻并不和諧,在風(fēng)景秀麗的地方卻有人罵著難以入耳的臟話;在大大小小的校園中,有的同學(xué)卻在這美麗的.環(huán)境中因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵甚至打架,這些不愉快的事與優(yōu)雅美麗的環(huán)境極不符合。

    怎樣才能變得人人和諧相處呢?首先,要讓人們各得其所、安居樂(lè)業(yè)。然后,要呼吁人們戒掉說(shuō)臟話、罵人的壞習(xí)慣。接著,要給大眾普及法律知識(shí),以免讓人們?cè)诓恢ǖ那闆r下犯法。還有,要建設(shè)馬路解決堵車排長(zhǎng)龍的問(wèn)題。最后,要用廣播每天提醒大家不要?jiǎng)优钠綒夂偷剞k事,與別人交談。我認(rèn)為,只要做好這幾點(diǎn),就能和諧相處。

    在和諧這個(gè)人人向往的詞落實(shí)以后,人民將生活的更好,國(guó)家將更加繁榮,社會(huì)會(huì)更加穩(wěn)定,交通會(huì)更加順暢。人與人之間就會(huì)互相為彼此著想,心與心之間就會(huì)有真摯的溝通。整個(gè)世界都會(huì)提升一大步。

    和諧人民,和諧城市,和諧國(guó)家,和諧世界,和諧社會(huì)。從小到大,從古至今,從粗至細(xì),處處都有和諧這個(gè)詞的存在,不論何時(shí),和諧這個(gè)詞總會(huì)陪伴在我們身邊。伴隨著我們的成長(zhǎng),對(duì)這個(gè)叫和諧的詞也有了許多不同的理解,我相信,在將來(lái)的一天,和諧無(wú)處不在。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇六

    和諧人民,和諧城市,和諧國(guó)家,和諧世界,和諧社會(huì)。從小到大,從古至今,從粗至細(xì),處處都有和諧這個(gè)詞的存在,不論何時(shí),和諧這個(gè)詞總會(huì)陪伴在我們身邊。伴隨著我們的成長(zhǎng),對(duì)這個(gè)叫“和諧”的詞也有了許多不同的理解,我相信,在將來(lái)的一天,和諧無(wú)處不在。接下來(lái),小編為您介紹了和諧生活無(wú)處不在。

    作文。

    歡迎閱讀!

    和諧是哪里都少不了的,缺了它,國(guó)與國(guó)之間兵戎相見(jiàn),人與人之間針?shù)h相對(duì),世界不再溫馨,不再美好,而成了一片荒漠。正因?yàn)檫@樣,我們需要和諧,我們呼喚和諧!

    我們的班級(jí)是和諧的。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們的失誤而責(zé)怪他們、說(shuō)風(fēng)涼話,反而不斷相互安慰,相互諒解,相互鼓勵(lì);跳長(zhǎng)繩比賽中,男生為女生加油,女生為男生加油,觀眾為選手加油,老師為同學(xué)們加油。加油聲飄蕩在校園里,此起彼伏,響徹整個(gè)校園。我們班一舉拿下了男隊(duì)、女隊(duì)雙料冠軍。這就是和諧!和諧讓班級(jí)的每個(gè)同學(xué)如沐春風(fēng),讓大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)成了相親相愛(ài)的一家人。

    我們校園里也是一派和諧的景象。出操時(shí),班與班之間你謙我讓;活動(dòng)時(shí),隊(duì)與隊(duì)之間彼此祝福;學(xué)習(xí)時(shí),同學(xué)們你追我趕……校園里無(wú)處不存在著和諧、奮進(jìn)的良好氛圍。

    和諧無(wú)處不在,它與我們的生活息息相關(guān)。正因?yàn)橛辛怂覀兞?)班相處融洽。如果我們班再多一些和諧,我們就會(huì)像和睦大家庭里的兄弟姐妹;如果我們的校園再多一些和諧,校園將會(huì)更美好;如果世界再多一些和諧,明天將更輝煌。

    和諧,如春風(fēng)拂面,使人倍感親切;和諧,如久旱甘霖,使人心田滋潤(rùn)。和諧,其實(shí)就在我們身邊。

    在我們的校園里,拾金不昧的事情經(jīng)常發(fā)生。就在前不久,學(xué)校為了考驗(yàn)我們的誠(chéng)信度,不動(dòng)聲色地把十張五元的人民幣放在了校園的各個(gè)角落,結(jié)果當(dāng)天,就有許多同學(xué)把撿到的錢交到了政教處,我們班的張金濤也在其中。最后那十張五元的人民幣一張不落的歸還到了學(xué)校,這不僅僅是五元錢,更可貴的是同學(xué)們的誠(chéng)信精神。

    去年春節(jié)期間,南方大部分地區(qū)遭受50年以來(lái)罕見(jiàn)的雪災(zāi)和低溫冷凍天氣。造成電網(wǎng)中斷,鐵路被封,數(shù)百萬(wàn)名群眾出行受阻,人們的生活陷入了困境。但是,大家并沒(méi)有被困難嚇倒,而是團(tuán)結(jié)一致,捐錢的捐錢,出力的出力,不愧為“一方有難,八方支援”。經(jīng)過(guò)人們的共同努力,終于戰(zhàn)勝了雪災(zāi),這是大家團(tuán)結(jié)互助的力量。

    建設(shè)一個(gè)美好的和諧社會(huì),是你我義不容辭的責(zé)任。讓我們播下一棵種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲精彩的人生,讓和諧的身影時(shí)刻伴隨著我們。從我做起,從自身做起,從身邊的每一件小事做起,共建和諧社會(huì),共創(chuàng)美好未來(lái)。

    和諧是一個(gè)包含有許多意思的詞,它是一個(gè)美好的詞,形容人們互相友好往來(lái),有“和諧”一詞的句子也表達(dá)著許多美好的事。

    和諧是和平相處、禮尚往來(lái)的根源,是人民團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心的基礎(chǔ)。和諧是一杯水,澆滅人心中的怒火;和諧是一盞燈,照亮心與心的橋梁。

    和諧的。

    反義詞。

    是不和,不和導(dǎo)致人們爭(zhēng)名奪利、勾心斗角甚至兵戈相見(jiàn)。不和是一場(chǎng)火,點(diǎn)燃人與人之間的導(dǎo)火索;不和是一堵墻,擋住心與心的交流。

    和諧與不和是兩個(gè)極端的點(diǎn),而在和與不和得圓圈中,和諧與不和是緊密相連的兩個(gè)連接點(diǎn),換一種說(shuō)法,也就是說(shuō)要從勾心斗角轉(zhuǎn)為和平相處很容易,但從禮尚往來(lái)到兵戈相見(jiàn)也不難。

    在人的一生中,和與分只在你的一次抉擇中,在一次次的決定中,大大小小的事情就定下了發(fā)展的方向,錯(cuò)誤的一次抉擇后,即使當(dāng)你明白過(guò)來(lái),力挽狂瀾,但大局已定,就不可改變,最后還是無(wú)濟(jì)于事。

    雖然現(xiàn)在看上去仿佛很和諧,但實(shí)際上卻并不和諧,在風(fēng)景秀麗的地方卻有人罵著難以入耳的臟話;在大大小小的校園中,有的同學(xué)卻在這美麗的環(huán)境中因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵甚至打架,這些不愉快的事與優(yōu)雅美麗的環(huán)境極不符合。

    怎樣才能變得人人和諧相處呢?首先,要讓人們各得其所、安居樂(lè)業(yè)。然后,要呼吁人們戒掉說(shuō)臟話、罵人的壞習(xí)慣。接著,要給大眾普及法律知識(shí),以免讓人們?cè)诓恢ǖ那闆r下犯法。還有,要建設(shè)馬路解決堵車排長(zhǎng)龍的問(wèn)題。最后,要用廣播每天提醒大家不要?jiǎng)优钠綒夂偷剞k事,與別人交談。我認(rèn)為,只要做好這幾點(diǎn),就能和諧相處。

    在和諧這個(gè)人人向往的詞落實(shí)以后,人民將生活的更好,國(guó)家將更加繁榮,社會(huì)會(huì)更加穩(wěn)定,交通會(huì)更加順暢。人與人之間就會(huì)互相為彼此著想,心與心之間就會(huì)有真摯的溝通。整個(gè)世界都會(huì)提升一大步。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇七

    “不行,不行,我一定要捐!”同學(xué)們異口同聲的回答。熱鬧片刻,教室里突然變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)老師發(fā)話了:“你們一定要捐的話,要不我先把捐款墊上,明天你們?cè)賻?lái),可以嗎?”“好!”同學(xué)們不約而同的說(shuō)。

    從這一件不平常的小事中,我似乎感受到了每一位同學(xué)都擁有和諧,擁有關(guān)愛(ài)。啊!和諧的社會(huì)需要誠(chéng)信友愛(ài),人與人之間的交往只有心存關(guān)愛(ài),互相體諒,才能擁有和諧的美麗。“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”人的心靈是一個(gè)豐富的收納箱,它不斷地收獲自己的需求,也在不斷地給予和付出。遭遇困惑,經(jīng)歷失敗,都不該讓我們的心失去愛(ài)的`溫度。心善良就能寬容,憑誠(chéng)信得以合作,互相協(xié)助,心懷感恩,有仁愛(ài)才更堅(jiān)強(qiáng)!相信有了同學(xué)們那份充滿愛(ài)心的捐款,一定能夠幫助災(zāi)區(qū)的人民渡過(guò)難關(guān),讓他們?cè)缛罩亟覉@,共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的充滿愛(ài)和善良的和諧社會(huì),唱響和諧的一片片樂(lè)章,走進(jìn)和諧的春天。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇八

    去年初冬,我從鄉(xiāng)下的老姐家回長(zhǎng)春,因?yàn)槭浅醵镆耙黄諘纾曇皼](méi)有被阻隔,關(guān)照人的內(nèi)心也非常的純凈敏感,我整個(gè)人都感覺(jué)到很舒服。這時(shí)候,鄉(xiāng)間窄窄的土路上,一掛牲畜拉的車,在夕陽(yáng)下走出輕松和悠閑的韻律,在橙黃的調(diào)里是一副寧?kù)o安詳?shù)漠嫞说男摹F鸪跷乙詾槭青l(xiāng)村尋常的小景,可是,當(dāng)我坐在轎車近到可以看清楚趕車?yán)蠞h帽檐下的灰色頭發(fā)時(shí),我咂摸出其中的意趣了—那掛車兩匹牲畜駕轅,一匹騾子,一匹毛驢,低矮的車板上坐著一個(gè)干瘦佝僂著后背的老翁,車尾處一根麻繩拴著一只健碩的山羊。隔上一段距離看,這個(gè)由三種動(dòng)物構(gòu)成的團(tuán)隊(duì)整體散發(fā)著一種無(wú)壓力的閑適,細(xì)處觀察,那只山羊在騾子和驢慢吞吞的引導(dǎo)下,卻正繃緊四條腿上的肌肉一路小跑。

    這使我感觸頗深,我明白了一個(gè)道理,和諧就是這樣的,有人要慢一些,有人要快一些。

    我們的生活處處充滿了和諧,不僅是人與人之間的和諧,人與動(dòng)物之間也存有和諧。一個(gè)小男孩與一只流浪狗的故事便是最好的例子。

    那天,我一個(gè)人跑出去閑逛,看見(jiàn)了一個(gè)小男孩。小男孩的手中拿著一個(gè)透明的蛋糕盒,里面裝了些吃的。我不經(jīng)意地瞟了一眼。咦?怎么是些生剩骨頭呀?這不是人吃的嘛,他要干嘛呢?我充滿了疑惑,決定跟著去看一下。

    只見(jiàn)他拐進(jìn)了一個(gè)小巷,我在巷口看著他。他走到快到巷子最深處的時(shí)候,輕輕地叫了幾聲。突然不知從哪兒躥出一只小狗,朝他跑來(lái)。小狗跑過(guò)來(lái)了,他蹲下身來(lái),將盒子打開(kāi),把剩骨頭倒了出來(lái),嘴上嘀咕著什么,似乎在說(shuō):“小狗小狗,你餓了吧?快吃吧!”這時(shí),我又打量了一下那只小狗,它渾身毛茸茸的,也說(shuō)不出毛發(fā)是什么顏色,一看就是只流浪狗。它很聽(tīng)小男孩的話,一見(jiàn)骨頭,便用舌頭舔了舔,開(kāi)始吃起來(lái)。他們倆看起來(lái)已經(jīng)認(rèn)識(shí)很久了,似乎有說(shuō)不完的話。只見(jiàn)小男孩輕輕地?fù)崦饭返拿⑿χ诓煌5卣f(shuō)著什么。狗狗也很溫順,開(kāi)心地吃著骨頭,時(shí)不時(shí)還朝他吐吐舌頭。看著這溫馨的場(chǎng)面,我深深地悟到了人與動(dòng)物的真情。

    其實(shí),只要我們多獻(xiàn)一片愛(ài)心,多出一份關(guān)心,我們的社會(huì)將會(huì)變成和諧、美好的人間。

    社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中的一份子。只要擁有團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、誠(chéng)信……這些美好的品質(zhì),才能使我們的社會(huì)變得更加和諧。

    和諧,如春風(fēng)拂面,使人倍感親切;和諧,如久旱甘霖,使人心田滋潤(rùn)。和諧,其實(shí)就在我們身邊。

    在我們的校園里,拾金不昧的事情經(jīng)常發(fā)生。就在前不久,學(xué)校為了考驗(yàn)我們的誠(chéng)信度,不動(dòng)聲色地把十張五元的人民幣放在了校園的各個(gè)角落,結(jié)果當(dāng)天,就有許多同學(xué)把撿到的錢交到了政教處,我們班的張金濤也在其中。最后那十張五元的人民幣一張不落的歸還到了學(xué)校,這不僅僅是五元錢,更可貴的是同學(xué)們的誠(chéng)信精神。

    去年春節(jié)期間,南方大部分地區(qū)遭受50年以來(lái)罕見(jiàn)的雪災(zāi)和低溫冷凍天氣。造成電網(wǎng)中斷,鐵路被封,數(shù)百萬(wàn)名群眾出行受阻,人們的生活陷入了困境。但是,大家并沒(méi)有被困難嚇倒,而是團(tuán)結(jié)一致,捐錢的捐錢,出力的出力,不愧為“一方有難,八方支援”。經(jīng)過(guò)人們的共同努力,終于戰(zhàn)勝了雪災(zāi),這是大家團(tuán)結(jié)互助的力量。

    建設(shè)一個(gè)美好的和諧社會(huì),是你我義不容辭的責(zé)任。讓我們播下一棵種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲精彩的人生,讓和諧的身影時(shí)刻伴隨著我們。從我做起,從自身做起,從身邊的每一件小事做起,共建和諧社會(huì),共創(chuàng)美好未來(lái)。

    雖然現(xiàn)在看上去仿佛很和諧,但實(shí)際上卻并不和諧,在風(fēng)景秀麗的地方卻有人罵著難以入耳的臟話;在大大小小的校園中,有的同學(xué)卻在這美麗的環(huán)境中因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵甚至打架,這些不愉快的事與優(yōu)雅美麗的環(huán)境極不符合。

    怎樣才能變得人人和諧相處呢?首先,要讓人們各得其所、安居樂(lè)業(yè)。然后,要呼吁人們戒掉說(shuō)臟話、罵人的壞習(xí)慣。接著,要給大眾普及法律知識(shí),以免讓人們?cè)诓恢ǖ那闆r下犯法。還有,要建設(shè)馬路解決堵車排長(zhǎng)龍的問(wèn)題。最后,要用廣播每天提醒大家不要?jiǎng)优钠綒夂偷剞k事,與別人交談。我認(rèn)為,只要做好這幾點(diǎn),就能和諧相處。

    在和諧這個(gè)人人向往的詞落實(shí)以后,人民將生活的更好,國(guó)家將更加繁榮,社會(huì)會(huì)更加穩(wěn)定,交通會(huì)更加順暢。人與人之間就會(huì)互相為彼此著想,心與心之間就會(huì)有真摯的溝通。整個(gè)世界都會(huì)提升一大步。

    和諧人民,和諧城市,和諧國(guó)家,和諧世界,和諧社會(huì)。從小到大,從古至今,從粗至細(xì),處處都有和諧這個(gè)詞的存在,不論何時(shí),和諧這個(gè)詞總會(huì)陪伴在我們身邊。伴隨著我們的成長(zhǎng),對(duì)這個(gè)叫“和諧”的詞也有了許多不同的理解,我相信,在將來(lái)的一天,和諧無(wú)處不在。

    和諧是一個(gè)包含有許多意思的詞,它是一個(gè)美好的詞,形容人們互相友好往來(lái),有“和諧”一詞的句子也表達(dá)著許多美好的事。

    和諧是和平相處、禮尚往來(lái)的根源,是人民團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心的基礎(chǔ)。和諧是一杯水,澆滅人心中的怒火;和諧是一盞燈,照亮心與心的橋梁。

    和諧的。

    反義詞。

    是不和,不和導(dǎo)致人們爭(zhēng)名奪利、勾心斗角甚至兵戈相見(jiàn)。不和是一場(chǎng)火,點(diǎn)燃人與人之間的導(dǎo)火索;不和是一堵墻,擋住心與心的交流。

    和諧與不和是兩個(gè)極端的點(diǎn),而在和與不和得圓圈中,和諧與不和是緊密相連的兩個(gè)連接點(diǎn),換一種說(shuō)法,也就是說(shuō)要從勾心斗角轉(zhuǎn)為和平相處很容易,但從禮尚往來(lái)到兵戈相見(jiàn)也不難。

    在人的一生中,和與分只在你的一次抉擇中,在一次次的決定中,大大小小的事情就定下了發(fā)展的方向,錯(cuò)誤的一次抉擇后,即使當(dāng)你明白過(guò)來(lái),力挽狂瀾,但大局已定,就不可改變,最后還是無(wú)濟(jì)于事。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇九

    美,不單單只有人,世界萬(wàn)物都有美。

    美在春天,夏天,秋天,冬天。

    春天的到來(lái),讓萬(wàn)物蘇醒,花兒開(kāi)放,燕子飛回,草兒長(zhǎng)出。那一天,下著綿綿細(xì)雨,綠草長(zhǎng)滿半山腰,心里暗暗地想著:這兒多美啊!假如能永遠(yuǎn)住在這里該多好啊!在那個(gè)時(shí)候,忘記了一切不開(kāi)心的事情;因?yàn)榫G草美麗,也因?yàn)橄轮d綿細(xì)雨。我會(huì)情不自禁地叫一聲“啊!!你好美啊――”那個(gè)時(shí)候,還會(huì)有回音。春天,就是這么美好,這么美麗。它就在我們的身旁,圍繞著我們。花,很美,不因?yàn)樗木瘢膊灰驗(yàn)樗膬?nèi)涵,只因?yàn)樗利悾划?dāng)我看到滿地的花時(shí),會(huì)感到它好美,我好幸福。花的美也襯托了草的無(wú)比美,它們都是那樣的美麗動(dòng)人。美麗的季節(jié)有著美麗的事物,它們都透著美麗的目光,它們使我們也無(wú)比美麗呀!

    夏天,花兒開(kāi)得更加茂盛了,而且還散發(fā)著清香。到了中落十分的時(shí)候了,可以看到美麗的黃昏時(shí),光芒照耀在花瓣上,花兒的顏色都變了,好美啊!

    秋天,很多花兒都開(kāi)始凋謝了,看不到美麗的花兒了,可是果實(shí)豐收了,好美。

    冬天,看到了雪白的雪花,它飄落了,飄落在萬(wàn)家萬(wàn)戶的窗前,燈上,好美,好美……。

    每個(gè)季節(jié)都好美。

    美,時(shí)時(shí)就在我們的身旁。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇十

    人人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,沒(méi)有別人可以代替,多姿多彩的人生就是因?yàn)橛辛藗€(gè)性,才會(huì)越發(fā)的燦爛精彩。當(dāng)然我也有自己的個(gè)性,這也讓我的生活更加有趣。

    我的個(gè)性可以用兩個(gè)字表示:吝嗇!

    去年夏天,我們一家人去三門島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢!于是,老媽說(shuō)要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來(lái)到海產(chǎn)專賣市場(chǎng),一家店一家店的看。我們進(jìn)了一家店,老媽問(wèn):“響螺肉多少錢一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上來(lái),“要不要來(lái)一斤啊”我氣急了,這哪值啊,擺明了要敲竹杠嘛!

    “走了一個(gè)上午啦,就買50元一斤的那家吧,我累壞啦!”老媽在后頭喊著。我見(jiàn)老媽累了,就說(shuō):“您回酒店吧,給我40元,我買給您看!”我一副斗志昂揚(yáng)的樣子,少花10元,累也是值的!老媽拗不過(guò)我,扔給我50元就走了。我又看到一家店,上面寫著響螺45元/斤。我對(duì)老板說(shuō):“這響螺40元賣給我一斤行不行”“小妹妹,我們的價(jià)錢已經(jīng)很低了!”“可我只有40元,老板,你就賣給我一斤吧!”“唉,算了算了,40就40!”。哈哈!成功了!幸好老媽給我散錢了,不然就不能圓謊了。

    我提著響螺,心里美滋滋的,回到酒店,老爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢!

    我就是我,你愿意和我交朋友嗎?

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇十一

    汩羅江邊,仿佛還定格著他憔悴不堪的身影。江風(fēng)凜冽,將沙子吹進(jìn)了他心上的眼睛。一語(yǔ)“舉世混濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”道破了仕途的坎坷,宦海的艱險(xiǎn)。傾吐了不快之后,又匆匆步如魚腹之中。如此干脆利落。從此,他遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的奸詐詭謗,求得了一片極樂(lè)世界。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,他留下來(lái)的千古情懷,伴隨著一種耿直不羈的美。

    惜之美。

    月圓是美,月缺亦是美。我在翰墨流香里不停得穿梭。忽覺(jué)得:美,無(wú)處不在。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇十二

    “和諧”多么熟悉的字眼,它在我們看來(lái)是多么平凡。

    可自從我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書之后,我覺(jué)得和諧又不是那么普普通通,而變得有了一種升機(jī)……書中講了這樣一個(gè)故事:一位“法官媽媽”——賈建平,她用自己那親切和善的性格,教育了許許多多孩子從邪惡的道路上慢慢回歸到了正確的領(lǐng)域上:其中有一個(gè)孩子叫小偉,他因家中貧困,被迫無(wú)奈,去盜竊,可后來(lái),賈建平了解了小偉是為了湊足妹妹的學(xué)費(fèi)才犯下過(guò)失時(shí),心中久久難以平靜……這只是她教育孩子事例的“冰山一角”,她這樣的舉動(dòng)還正在到處蔓延,到處播散;他的愛(ài)心正在活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話,我真得很佩服她!因?yàn)樗米约耗穷w熾熱的愛(ài)心融化了他們;用自己那顆包容的心,原諒了他們的錯(cuò)誤;用自己的那顆偉大的心,凝聚成了一座愛(ài)的碉堡……在這些孩子的眼中,賈建平是一位偉大無(wú)私的母親,這份雖不是親人,但勝似親人的感情在他們身上寫的淋漓盡致!她是多么無(wú)私,總是愿意把自己的想法大膽的與比自己小十幾歲的孩子暢談;她是那么偉大,用自己的反復(fù)教育,是孩子重新認(rèn)識(shí)到了自己能在這地球上生活是多么自豪的一件事……無(wú)論怎樣她在我眼中是一位“好媽媽!”在生活中,在我們身邊,也有這樣的人。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一件事:20xx年2月12日。在杭州的一條路上,一幫無(wú)賴正圍著一個(gè)人,原來(lái)他們正在誣陷那個(gè)人偷了他們的錢,想讓他賠償,“這個(gè)人太不辛了,盡然被這幫無(wú)賴?yán)p上了,唉!”以為旁人說(shuō)道。可見(jiàn)他們多么可惡,難怪一個(gè)人都不愿意挺身而出幫他說(shuō)話。正當(dāng)人們議論紛紛的時(shí)候,一個(gè)人站了出來(lái),理直氣壯地說(shuō):“你們太霸道了,這件事明明是你們做的不對(duì),你們?cè)趺凑_害別人的過(guò)程我看得一清二楚了……”那幫人已把手卷成了“鐵錘”,可那個(gè)辯說(shuō)的人又說(shuō):“我已經(jīng)用手機(jī)拍下來(lái)了!”那幫人心虛了,說(shuō)了一句:“今天算你好運(yùn),放你一馬,我們走!”然后就大搖大擺地走了。這兩個(gè)人沒(méi)有任何關(guān)系,但那個(gè)人為什么會(huì)有那個(gè)勇氣去面對(duì)那幫無(wú)賴呢?就算他有那種勇氣又怎么回答那幫無(wú)惡不做的無(wú)賴呢?第一那是因?yàn)樗浅S姓x感;第二那是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言很巧妙。有了這兩方面才能幫助他人。

    讓我們學(xué)習(xí)賈建平的無(wú)私,偉大;學(xué)習(xí)那個(gè)人的正直,勇敢;讓我們學(xué)習(xí)……讓我們?yōu)樯鐣?huì)的和諧繼續(xù)努力吧!

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇十三

    我們的生活處處充滿了和諧,不僅是人與人之間的和諧,人與動(dòng)物之間也存有和諧。一個(gè)小男孩與一只流浪狗的故事便是的例子。

    那天,我一個(gè)人跑出去閑逛,看見(jiàn)了一個(gè)小男孩。小男孩的手中拿著一個(gè)透明的蛋糕盒,里面裝了些吃的。我不經(jīng)意地瞟了一眼。咦?怎么是些生剩骨頭呀?這不是人吃的嘛,他要干嘛呢?我充滿了疑惑,決定跟著去看一下。

    只見(jiàn)他拐進(jìn)了一個(gè)小巷,我在巷口看著他。他走到快到巷子最深處的時(shí)候,輕輕地叫了幾聲。突然不知從哪兒躥出一只小狗,朝他跑來(lái)。小狗跑過(guò)來(lái)了,他蹲下身來(lái),將盒子打開(kāi),把剩骨頭倒了出來(lái),嘴上嘀咕著什么,似乎在說(shuō):“小狗小狗,你餓了吧?快吃吧!”這時(shí),我又打量了一下那只小狗,它渾身毛茸茸的,也說(shuō)不出毛發(fā)是什么顏色,一看就是只流浪狗。它很聽(tīng)小男孩的話,一見(jiàn)骨頭,便用舌頭舔了舔,開(kāi)始吃起來(lái)。他們倆看起來(lái)已經(jīng)認(rèn)識(shí)很久了,似乎有說(shuō)不完的話。只見(jiàn)小男孩輕輕地?fù)崦饭返拿⑿χ诓煌5卣f(shuō)著什么。狗狗也很溫順,開(kāi)心地吃著骨頭,時(shí)不時(shí)還朝他吐吐舌頭。看著這溫馨的場(chǎng)面,我深深地悟到了人與動(dòng)物的真情。

    其實(shí),只要我們多獻(xiàn)一片愛(ài)心,多出一份關(guān)心,我們的社會(huì)將會(huì)變成和諧、美好的人間。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇十四

    和諧在家庭里,在校園里,在生活里,更蘊(yùn)含在大自然里。

    我們?nèi)祟惻c大自然有著密切的關(guān)系,我們生活在美麗富饒的地球。在這個(gè)山清水秀、綠樹(shù)成蔭的環(huán)境下,我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。清晨,我們被一陣溫暖而舒適的春風(fēng)從香甜的睡夢(mèng)中喚醒,睜開(kāi)那閉上的雙眼,感受大自然帶給我們的快樂(lè)與美妙。聽(tīng),遠(yuǎn)處那只可愛(ài)的小鳥(niǎo),正在歡樂(lè)地歌唱;看,窗前的那棵高大而粗壯的雪松,正在急速地生長(zhǎng),你聽(tīng),他發(fā)出了嗖嗖的聲響。清晨,無(wú)比的和諧。

    不知我們?nèi)祟惻c大自然有著密切的關(guān)系,所有的生物與大自然都有著密切的關(guān)系。

    大森林,是許多生物溫暖的家;是小鳥(niǎo)歌唱的地方;是蝴蝶飛舞的舞臺(tái);還是和諧的世界。當(dāng)我們走進(jìn)森林,你聽(tīng),“叮咚叮咚”,這是什么聲音?這是小溪潺潺流淌的聲音;你聽(tīng),“嘩啦嘩啦”,這是什么聲音?這是瀑布沖擊巖石的聲音。你看,小溪中的小魚時(shí)不時(shí)的跳起來(lái)與游客打招呼;松樹(shù)上的小松鼠正在撿松果呢,它頭朝下,兩條細(xì)長(zhǎng)的小腿像鉤子一樣抓住樹(shù)干,用手撿起從樹(shù)上掉落的松果;一只蝴蝶從草叢中,緩緩地扇動(dòng)翅膀,向空中飛去,那個(gè)背影閃著金色的光芒。向森林深處前進(jìn),你會(huì)看見(jiàn)一大片植物正在成長(zhǎng),一株株郁金香含苞欲放,那一片片花瓣正在緩緩地張開(kāi);一棵棵高大的松樹(shù),正在長(zhǎng)出綠葉,變得郁郁蔥蔥;一叢叢小草,正在慢慢地長(zhǎng)長(zhǎng)。森林,無(wú)比的和諧。

    除了清晨和森林,音樂(lè)也非常和諧。

    不止我們是演奏家,會(huì)演奏音樂(lè),動(dòng)物們也是表演演奏家。草叢中一群的甲蟲(chóng),努力地扇動(dòng)翅膀,發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè);樹(shù)上的黃鸝,邊扭腰,邊唱著動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲;還有那隱居在草叢中的蟋蟀,一起合唱著美妙的歌謠。

    和諧無(wú)處不在。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇十五

    美,無(wú)處不在。樹(shù)木,因?yàn)橛辛巳~子和花朵伴隨才會(huì)變得美麗動(dòng)人;天空,因?yàn)橛辛嗽贫浜吞?yáng)才會(huì)朝霞絢麗;而我的生活是因?yàn)橛辛嗣溃艜?huì)精彩不停。現(xiàn)在,我來(lái)講述一下我一路看見(jiàn)的“美”吧!

    那是一個(gè)暑假,我在馬路旁等車,“嘟――嘟――”公共汽車來(lái)了,我攔住車,便向車上的最后一個(gè)坐位走去,過(guò)了一會(huì)兒,一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的老婆婆,走路有點(diǎn)蹣跚,還很搖晃,站不穩(wěn),這時(shí),一位帶著墨鏡,身穿名牌衣褲,打扮非常時(shí)尚的阿姨站了起來(lái),邁著步子走向老婆婆的身旁,對(duì)老婆婆親切溫和地說(shuō):“您老就坐我那個(gè)坐位吧。”老婆婆說(shuō):“我站一下沒(méi)關(guān)系的”。阿姨又笑著對(duì)老婆婆說(shuō):“老人家,您就坐我那個(gè)位置吧,我等一下就下車了。”于是,阿姨扶著老婆婆到了坐位前,老婆婆慢慢地坐下來(lái),又說(shuō)“謝謝你啦年輕人”。“不用謝”。這時(shí)外面下起了淋淋瀝瀝的小雨,接著下起了大雨,一會(huì)兒,雨停了,山尖上冒出了一道彩虹,還有這嘰嘰喳喳的音樂(lè)伴奏,讓彩虹變得更加動(dòng)人。

    這時(shí),一位孕婦上了車,挺著個(gè)大肚子很明顯地不方便,剛才那位老婆婆看見(jiàn)了,馬上站到位置前,便親切地說(shuō):“孩子,你就坐這吧,你以后不要坐公共車了,免得把肚子弄壞了就很不好了。孕婦回了一聲謝謝。

    突然,我的心中涌上了一股暖流,在我的心上來(lái)回流動(dòng),啊!世上充滿了美,充滿了愛(ài)和感動(dòng),我眼中看到的一幕幕場(chǎng)景比那鮮花樹(shù)木和彩虹更加動(dòng)人。

    和諧生活無(wú)處不在(通用16篇)篇十六

    你是不是認(rèn)為生活很無(wú)聊呢?其實(shí)生活是很有意義的,只是你沒(méi)有認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)它.了解它.就讓我去帶你去了解生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

    當(dāng)你一人獨(dú)自在家時(shí),你一定會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊.而你去園子里散散步,躺在綠油油的草地上,看看天上的朵朵白云,你也可以去想象他們像什么,有些像小羊.有些像小羊.有些像鮮花......真是千姿百態(tài).一只只鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò),唧唧喳喳地叫著,好像在議論些什么.再看看一棵棵結(jié)實(shí)的`老樹(shù)上,鳥(niǎo)媽媽飛到遙遠(yuǎn)的地方捉來(lái)一些蟲(chóng)子喂給未成年的鳥(niǎo)寶寶們,他們多么急切地希望媽媽能快點(diǎn)回巢.看看五彩斑斕的蝴蝶,成雙成對(duì)地飛來(lái),辛勤地采著花粉.生機(jī)勃勃地小草上,掛著一顆顆晶瑩地露珠......

    只要你珍惜身邊的一分一秒,不讓時(shí)光與你擦肩而過(guò),你的生活會(huì)過(guò)的有滋有味,永遠(yuǎn)的做一個(gè)快樂(lè)的孩子.

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    實(shí)習(xí)鑒定是機(jī)構(gòu)或企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)際工作中的策劃、執(zhí)行和反思進(jìn)行綜合評(píng)估和總結(jié)的一種正式文件。接下來(lái)是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考和借鑒。
    經(jīng)典作品以其卓越的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,跨越了時(shí)間和空間的限制,影響了無(wú)數(shù)的讀者。以下是一些經(jīng)典作品的經(jīng)典語(yǔ)錄,讓我們一起品味其中的智慧。下雨了!這雨下的不是很大不是
    條據(jù)的使用需要遵循一定的法律法規(guī)和規(guī)范,以確保其合法有效。接下來(lái)是一些規(guī)范的條據(jù)書信模板,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽SH愛(ài)的同學(xué)們:不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們感
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    月工作總結(jié)是一個(gè)月結(jié)束后對(duì)個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種重要文檔,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和進(jìn)步的空間,看看我們這個(gè)月的工作表現(xiàn)如何吧。以下是小編為大家收集的幾
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)的回顧和思考,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。第一段:引言(150字)。
    在工作或?qū)W習(xí)中,寫一份檢討書可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足和錯(cuò)誤,為進(jìn)一步改進(jìn)提供指導(dǎo)。接下來(lái)是一些值得一讀的檢討書樣例,希望可以給大家?guī)?lái)啟示和思考。
    在轉(zhuǎn)正評(píng)定前寫一份轉(zhuǎn)正自我鑒定是我們對(duì)自己工作表現(xiàn)的負(fù)責(zé)和重視,也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的一種規(guī)劃和展望。這是一些雇主推薦的合格員工自我鑒定的范文,希望對(duì)大家寫轉(zhuǎn)正自我鑒
    活動(dòng)策劃需要考慮時(shí)間、場(chǎng)地、人員和資源等方面的因素。下面是一些成功的活動(dòng)策劃案例,通過(guò)這些范文可以了解到如何制定目標(biāo)和計(jì)劃活動(dòng)細(xì)節(jié)。1、相濡以沫,最愛(ài)七夕——“
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來(lái)耐人尋味,難以忘懷。小編為大家整理了一些受到好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。一個(gè)平常的下午,我和
    小學(xué)教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行合理安排。在這里小編為大家分享一些小學(xué)教案的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。活動(dòng)過(guò)程:中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)整
    在現(xiàn)代社會(huì),通知總是被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,比如學(xué)校、公司、政府等。如果您對(duì)本通知有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步了解,請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。尊敬的家長(zhǎng):您好!國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨,
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    通過(guò)寫讀后感,我們可以對(duì)作品進(jìn)行分析和解構(gòu),揭示作品背后的意義和價(jià)值,引發(fā)更深層次的文化思考。讀后感是一種對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,
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    個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該真實(shí)準(zhǔn)確,不夸大不虛假,以維護(hù)個(gè)人信譽(yù)。接下來(lái)為大家提供一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。姓名:xxxx。性別:女。出生年月:1990-9。
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    演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的興趣,中間部分要有邏輯性和連貫性,結(jié)尾要有亮點(diǎn)和總結(jié)。下面是一些成功演講者的范文,他們的演講既有思想深刻又極具感染力。忠誠(chéng)是軍人最重要
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    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師有針對(duì)性地布置教學(xué)任務(wù)和作業(yè),以及調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解教學(xué)工作計(jì)劃的重要性和制定方法。
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    范文范本為我們提供了豐富多樣的寫作素材和技巧,能夠幫助我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中更加得心應(yīng)手和自信。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)緊湊,通過(guò)段落和句子之間的過(guò)渡使文章更流暢。
    職業(yè)規(guī)劃可以提高個(gè)人對(duì)職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,讓我們更有信心和實(shí)力去迎接職業(yè)挑戰(zhàn)。以下是一些成功人士的職業(yè)規(guī)劃心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所幫助。一直以來(lái)我都是比較了解
    主持詞不僅僅是引導(dǎo)活動(dòng)流程的工具,還可以運(yùn)用幽默和笑料來(lái)活躍氣氛。我整理了一些主持人的背后故事和勵(lì)志經(jīng)歷,希望能夠激勵(lì)大家在主持事業(yè)上追求更高的目標(biāo)。
    幼兒園中班是為了滿足兒童社會(huì)化發(fā)展和認(rèn)知能力提升而設(shè)立的。希望通過(guò)以下幼兒園中班總結(jié)范文的分享,能夠啟發(fā)大家對(duì)孩子們成長(zhǎng)的思考,并給予更多的指導(dǎo)和幫助。
    在商業(yè)交易中,合同協(xié)議扮演著至關(guān)重要的角色,確保交易的順利進(jìn)行。在樣本中可以看到一些常見(jiàn)的合同協(xié)議格式和結(jié)構(gòu),對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)很有幫助。甲方:乙方:甲乙雙方本著自
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。接下來(lái)是一些優(yōu)
    檢討書的撰寫過(guò)程可以讓我們更加深入地思考自己的行為和思維方式,從而找到改進(jìn)的方法和方向。檢討書是一種自我反省和反思的方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足之處
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。
    名著中的文筆優(yōu)美,給我們帶來(lái)了閱讀的樂(lè)趣和感受美的享受。10.以下是小編為大家整理的名著片段鑒賞,希望能夠讓您體驗(yàn)其中的藝術(shù)和智慧。人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己
    工會(huì)工作計(jì)劃的編制需要考慮實(shí)際情況和工會(huì)成員的需求。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的工會(huì)工作計(jì)劃,供大家參考借鑒。一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以人為本的理念,突出重點(diǎn),整體推進(jìn)
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些成功作家的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。小學(xué)生作文大全。晚上吃飯時(shí),媽媽說(shuō):“這
    作文是展示自己思想和文采的平臺(tái),通過(guò)寫作可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。他,是一位用筆戰(zhàn)斗的英雄。他,用自己
    寫心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和自我提升。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在美好的大學(xué)時(shí)光里,同學(xué)聚
    優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分
    學(xué)期計(jì)劃是學(xué)習(xí)的路線圖,是每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始和結(jié)束所必備的一份計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃的重要性不言而喻,下面是一些精選的范文,希望對(duì)大家有所幫助。作為一名教師,做好自己的教學(xué)
    誠(chéng)信是文化傳承的精髓,它是社會(huì)發(fā)展的基石,也是中華民族傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)。以下是一些誠(chéng)信組織的典型案例,讓我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的力量。什么是職責(zé)感?我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)
    競(jìng)聘是提供個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),展示自己在某個(gè)崗位上的優(yōu)勢(shì)。大家可以通過(guò)閱讀以下競(jìng)聘范文來(lái)了解如何展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和吸引雇主的注意力。我叫韓梅琳,今年23歲,19
    在這個(gè)喜慶的日子里,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,站在這里與各位一同聆聽(tīng)和分享。在接下來(lái)的時(shí)間里,將有一系列精彩紛呈的節(jié)目/演出,希望大家可以全情投入。尊敬的評(píng)委老師,
    誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在物質(zhì)交易中,也貫穿在精神交流和承諾履行中。我們還為大家準(zhǔn)備了一些誠(chéng)信測(cè)試題目,希望能夠幫助大家檢驗(yàn)和提升自己的誠(chéng)信水平。本人自愿參加國(guó)家和本省統(tǒng)一
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭
    發(fā)言稿是我們作為演講者的準(zhǔn)備工具,通過(guò)它我們可以提前設(shè)計(jì)好我們想要傳達(dá)的內(nèi)容,使我們?cè)谘葜v中更加自信和有力。通過(guò)閱讀這些范文,可以了解一些優(yōu)秀的演講者是如何運(yùn)用
    自我評(píng)價(jià)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)回顧自己的經(jīng)歷和成果來(lái)評(píng)估自己的水平。自我評(píng)價(jià)的重要性不言而喻,希望以下范文能給大家一些啟發(fā)和思路。我極富敬業(yè)精神、積極開(kāi)朗
    辭職申請(qǐng)書是向上級(jí)或公司提交的一種書面材料,用來(lái)表達(dá)個(gè)人希望離職的意愿。通過(guò)研究這些辭職申請(qǐng)書范文,你可以更好地理解自己的離職動(dòng)機(jī)和表達(dá)方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
    規(guī)章制度的內(nèi)容應(yīng)該詳細(xì)具體,以便解決實(shí)際問(wèn)題,不應(yīng)過(guò)于籠統(tǒng)和模糊,否則難以有效執(zhí)行。小編為大家整理了一些規(guī)章制度的成功案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    優(yōu)秀作文是寫作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)
    月工作總結(jié)是為了促使我們思考,在工作中不斷成長(zhǎng)和提高自己的一種必要手段。如果你正在為寫月工作總結(jié)犯愁,不妨看看以下精選的范文,或許能給你一些啟示。本人于20××
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性的總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的建議。以下是一些典型
    心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以促使我們思考和總結(jié),提高我們的表達(dá)和思維能力。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的好例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始教我讀
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作活動(dòng)總結(jié)有所幫助。二、宣傳重點(diǎn)。(一)嚴(yán)格貫
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。在市規(guī)劃建設(shè)局的正確
    寫心得體會(huì)是我們對(duì)某一特定主題或事件的深入思考和總結(jié),有助于我們提高專業(yè)能力和素養(yǎng)。下面是一些寫作心得體會(huì)的實(shí)例,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)、博
    英語(yǔ)是一門語(yǔ)言藝術(shù),通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們能夠欣賞英語(yǔ)文學(xué)的美感和語(yǔ)言的韻律。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)
    寫一封合適的辭職信可以讓我們?cè)陔x開(kāi)時(shí)保持職業(yè)的態(tài)度和禮貌,避免留下負(fù)面影響。如果你需要寫一份優(yōu)秀的辭職信,以下的范文可以作為你的參考。尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo):您
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    入團(tuán)申請(qǐng)書是作為一個(gè)中學(xué)生申請(qǐng)加入共青團(tuán)組織時(shí)所填寫的一種書面申請(qǐng)材料。入團(tuán)申請(qǐng)書是對(duì)自己學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)的總結(jié)和概括,能夠反映出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步
    心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷、感悟和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,通過(guò)寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是小編為大家準(zhǔn)備的心
    在寫檢討書時(shí),我們要客觀真實(shí)地反思自己的行為,找出問(wèn)題的根源,并提出改進(jìn)的方案。在下文中,我們將分享一些經(jīng)典的檢討書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    讀后感是對(duì)自己與書中人物的相互交流與共鳴的記錄和梳理。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典讀后感范文,借鑒他人的觀點(diǎn)和寫作技巧。讀的過(guò)程中,常常會(huì)為奸臣當(dāng)?shù)佬∪苏`國(guó)而
    培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫作方式。請(qǐng)大家看看下面的一些培訓(xùn)心得,其中或許包含了你所需要的靈感和經(jīng)驗(yàn)。在這次駕駛員安全
    讀后感是對(duì)所讀書籍內(nèi)容的理解和思考的呈現(xiàn),它能夠幫助讀者更深入地體驗(yàn)和領(lǐng)悟書籍的魅力。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。。我們每個(gè)人就像我
    人生是一次旅行,每個(gè)人都可以領(lǐng)略到不同地方的風(fēng)景和文化。小編整理了一些有關(guān)人生的智慧和感悟,希望能給大家?guī)?lái)一些心靈的觸動(dòng)和啟迪。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,所以每個(gè)
    家長(zhǎng)會(huì)可以形成一種家校共育的氛圍,家長(zhǎng)們可以共同討論并解決一些教育問(wèn)題。這是一份針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)如何有效推動(dòng)學(xué)校教育改革的研究報(bào)告,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。五年級(jí)作為高年級(jí)的
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