優秀作文能夠通過生動的描寫和精準的語言塑造，使人物形象栩栩如生，場景變得真實可感。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望對大家在寫作中有所啟發和幫助。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇一
前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程，前行的路上有風景、夢想、有期盼、關愛、有歡笑、痛苦，前行離不開目標，前行離不開堅持。
有人說：如果前行是一片天空，那我們就是那翱翔于天空的小鳥，如果前行是碧藍的大海，那我們就是那自由的魚在大海里前行。
如果前行是一本五線譜，那我們就是那一個個美妙的音符，只有向前才能譜寫出美妙的音樂。
如果前行是露水，那我們就是那幼小的樹苗，如果沒有露水的滋潤，那我們將枯死，相反如果有了露水的滋潤那我們將茁壯成長。也有人說:前行是一盞明燈在漆黑的夜晚為我們照亮前方的路。
如果因為挫折就放棄，那么你的人生將毫無意義。
影視巨星成龍如果當初沒有為了夢想而努力那么他現在就會是一個普普通通的人，沒有人會認識他。前行的路上充滿這坎坷、艱辛和苦難，只有堅持才可以有所收獲。
如果唐僧師徒四人，因為一些困難放棄了自己原本的目標，那么他們就不會擁有經書。文學家華羅庚曾經說過日積月累的努力才會有輝煌的成就。所以，前行的步伐是不可以停止的，一旦停下你的努力將想泡沫一樣一點一點的破碎消失。
前行人們會把人生比作道路，從你走出家門，開始獨立前行的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程.這時候，擺在你面前的，可能有許多路，它們通往不同的未來.這些路，時而坦途，時而崎嶇，時而曲折，時而險峻.不論你做出何種選擇，你只能一路前行，而且機會只有一次，沒有回頭路可走。
前行，要有做選擇的慎重，獨立思考的謹慎，義無返顧的精神。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇二
人生，就是要不斷前行。最難走的路，便是人生之路，想要走好它，必須堅強。
初中軍訓時，我懷著緊張與興奮的心情跟著同學們來到大堂集中。過了一會兒，教官來了。教官見我們如此亂哄哄，便使出他的殺手锏:“左右腿交換”。我本以為教官都是溫柔的，可惜我猜錯了！他讓我們做50個，我認為這很簡單，便從容的做了。可是我才跳了十幾個，便氣喘吁吁了。有一位同學小聲地抱怨道:“這教官未免也太兇殘了！一點也不同情我們！”“別鬧了，教官怎么可能同情我們呢？教官就是部隊里的軍人，他們要上戰場的，面對敵人還能同情？不可能。”我想了想，也對。但是他好像想弄死我們不可！
好不容易做完了，教官帶我們來到籃球場，讓我們圍著這個籃球場青蛙跳跳兩圈。這個籃球場挺大的啊！剛腿廢又要手廢了對嗎？我們不敢不從命令，因為不從命令的話，教官會有讓你生不如死的懲罰。我艱難地跳了一圈，已經竭盡全力了，望著前面比我跳的快的同學，真是心生羨慕啊！我又緩慢的跳完了最后一圈。跳完了之后，教官讓我們休息一下。休息中一個同學異常興奮，被教官盯住，那個同學也明白了，就不敢大聲喧嘩。
休息完后，教官讓我們站在太陽底下20分鐘。這讓我心生恨意，心有不甘。“腰挺直了啊！凡是你們當中有一個人動那么一下，就加5分鐘！聽清楚了沒有？”教官大聲喊道。“聽清楚了！”“現在開始計時！”我趁教官沒看見我時偷偷抬頭，看到的是猛烈的太陽光，一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得很悶熱，一點風也沒有。周圍的樹木似乎沒了生命一樣，樹葉無精打采地低沉著。我感覺到我的汗在往下流，越來越熱，但又不能用手揩掉。突然，教官拿著一瓶水在正前方背對著我們，他手里的水瓶毫無規律的在我眼前晃動，我又熱又渴，第一次感覺到一個人被困在沙漠中的感覺。我想假裝暈倒，但又不敢，我怕被教官發現我是假裝暈倒來逃避，可能懲罰會更恐怖。我一下子打消了這個念頭。終于，我以堅強的毅力完成了這幾天的軍訓。
人這一生啊，總有幾個坎兒給你走，但你又不能不走。
軍訓完后，我決定我要以堅強的姿態，去劃出一條人生的道路！
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇三
人——不斷在行走：人生——不斷在進步：人類——不斷在前行。從我們剛出生起，我們就注定了要永無休止地的前行。但在人生的道路上我們難免會遇到一些挫折，但我們別無他選，我們唯一的出路就是前行。
也許你感覺不到，但它確實存在。
在小時候，母親拉著我的手，她告訴我，在這個世界上生存，就必須不斷地往前走，永遠都不能回頭。因為人生沒有后悔。在這條路上前行必須學會判斷，因為玫瑰叢中永遠是茂密地荊棘，越美麗的事物它所蘊涵的毒性就越強。所以，在今后的道路上我從不會回頭，而是認真做好當前。
當我踏入學校，父親拉著我的手，陪我散步，在路上，他對我說“人的`一生就像一條路，路上有無限好風光，但他們就如曇花一線，過眼云煙。我們要珍惜著十分寶貴的機會。”所以，從那天起，我從不放過生邊的任何一次機會，因為我知道，機會僅有一次。
當我踏入了中學地大門。老師告訴我們“人生是一條很漫長的路，這條路上有許多我們意想不到的事。有苦有甜，我們必須學會坦然的接受它們，只有冷靜才能解決困難。”我記住了，并用一身時間去實踐。
這就是人生，一條漫長的路，我們不斷在這條路上前行。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇四
二月的這一天，風從四面灌入，直到將縫隙塞滿，一覺醒來便有一種凝滯的感覺，額頭發燙。
望著眼前雜亂的書桌，臨近中考的作業量，就如太行王屋二山，將我拼命往前推。我竭盡全力睜大雙眼，襲來的卻是熬夜帶來的隱隱作痛，喉嚨發干，鼻子酸脹。我撐著疲憊的腮幫，取出含在嘴里的體溫計，三十八度五。
我將冰冷的手貼在臉上，試圖讓自己清醒，可鼻子的酸脹讓眼淚朦朧了雙眼，無奈地揉搓后，是無法抵擋的疼痛。我一口氣飲盡杯中的感冒藥，相比舌根，更多的是心底的苦澀。
試卷上一列格著一列格的化學方程式整齊地排著。打著紅叉的，則是于我而言毫不感冒的物理量。我試圖調整好自己，可終究敵不過愈來愈烈的頭疼。無奈，放下筆，望著頭頂昏黃的燈光和透過紙簾的點點陽光，我嘆氣。面對這般狀況卻無力改變。比起身體的滾燙，更多的是內心的冰涼。
片刻后，無意間打開微博，翻到了你好些年再未發過的心靈雞湯：將來的你，一定會感激現在拼命努力的自己。樸實而又簡明的語言間，滲透著你對逆境的不屈和對未來的向往。出道以來，整容或是小三，這些與你格格不入的謠言籠罩著你的世界。無數次你含著眼淚驅散陰霾，無數次你對自己說：上帝會給每個人一個完美的結局，如果你覺得這并不完美，說明這還不是結局。
募地，一股熱流涌上我的心頭，人生在世，誰不遭遇困難，經歷委屈，面對這些，我們不應灰心，不應放棄，不應頹唐。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們，要在彼此不同的人生軌跡里，以優雅的姿態，一路前行。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇五
我始終輾轉難眠。于是我爬起床，打開昏黃的臺燈，打算再做練習。
不可以!不可以!我最近怎么總是在思緒放空時，腦海就出現這樣的場景。為了阻止這樣的恐懼蔓延，我反復地對自己說：“不要害怕!不要害怕!”然后決定整理書本和資料要轉移注意力。我把凌亂的試卷一張張整理起來，把案頭課本一本本拿起來，拭去灰塵，我提著它們，拍了幾下—“咦?是什么?”從物理書里掉出一張紙：“我猜你郁悶的時候就會來收拾課本的。”是哥哥的筆跡!“初_沒什么，中考也沒什么，最重要的是心態，別整天只知道害怕。要專注，要不斷追尋著你的目標前行。你的路上或許會有荊棘，或許會有讓你旁鶩的誘惑;但要始終的專注，因為你身后有老媽的關心，你前行的道路上還有老爸的期盼……所以，走吧!以你一貫的風格踏著正步，向著曾經無數次渴盼實現的目標前進吧。”這短短的一段話，沒有署名，沒有日期，黑色的字跡像一道道美麗的風景，沁人心脾，我仿佛清晰地看到這路上美好的風景。
我的耳邊只剩下秒針轉動的寧靜的聲響，恐懼不見了蹤影，恐怕是和此刻的寧靜一起蹂躪成一鼓力量了吧。
天空的星斗明亮且永世流轉，它們告訴我：前行吧，站起來，因為這一路有美好風光!
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇六
“哎，我不行了，你們先走吧！”
爸媽看了我一眼，頗為無奈地搖了搖頭，繼續往前走。而我呢，則無力地癱坐在一棵樹下休息。看著他們逐漸遠去的背影，我突然有種想要放棄的念頭。可是這萬萬不可以，誰讓我之前立下了“豪言壯志”呢。
清晨，我們一家來到五岳之首——泰山山腳下。看著那巍峨的峰巒，山頂直沖云霄，此時正值日出，給山頂披上了一層金色的外衣，山中云霧繚繞，好似人間仙境一般。我一定要登至山頂，俯瞰群山，我在心里默默地告訴自己。
一路上，我們步伐輕盈，有說有笑，山路兩旁的蒼勁的松樹，造型各異，像似在歡迎游客們的到來；穿梭于山林之間，伴著鳥語蟲鳴，好不愜意。我一時興起，向爸媽宣戰：“看看，我們誰先登到山頂！”說著，我一溜煙就跑走了。
過了約摸40分鐘，我感覺有些喘不過氣了。此時，太陽高掛，氣溫瞬間高了起來，我的額頭上爬滿了汗珠。山勢變得越來越陡，往上走整個人是俯著向前，小腿有些腫脹，感覺酸痛，我的速度也越來越慢了。可是太陽似乎在有意針對我，越照越熱，我甚至都可以看到眼前已經熱浪滾滾了，視野逐漸模糊起來了。
最終，我找了一株高大的松樹，坐在樹蔭下休息。我望了望山下，還未看到父母的身影，還好他們沒追上來！
正當我想閉上眼睛小憩一會兒時，傳來爸爸的聲音：“你小子，怎么還坐下了，不是要和我們比誰先到山頂嗎。”話語中帶了些輕蔑的口吻，說著，看了我一眼就無奈地搖搖頭，繼續前行了。我捶了捶小腿，想起身迎頭趕上，可誰知兩腿發軟，一點想前進的念頭也沒有，早知道剛才就不該逞強了。
突然，后方的人群傳來了陣陣騷動。我扭頭一看，只見一位年過花甲的老爺爺正拄著登山杖，一步一步地往前走。他上身穿著襯衫，一頭的銀發在陽光的照射下，人顯得格外精神。當他徐徐經過我身邊時，看了我一眼，爽朗地笑了起來：“年輕人，這就走不動了，前面的路還長著呢！”聽后，我深受鼓舞，決定跟著這位老爺爺前行。最終，我和老爺爺登上了山頂，看著山下的美景，內心無比開闊。
是啊！登山就好比我們的人生。人只有不停地前進登至山頂，才能一覽眾山小，看到更壯闊的景色。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇七
迷惘的霧里，我們從來看不清自己，當前方有一縷微光把你朦朧的路照亮，你才會看清自己。
一只失去方向的麋鹿在森林中徘徊，種種危機使它的內心忐忑不安，被捕獵者追殺的可能，缺乏食物被餓死的可能，麋鹿的內心臨近崩潰，忽地他發現正前方泥濘的路上有他同伴遺留的足跡，于是它順著足跡找到了麋鹿的大群落，找到了生的希望，它感激同伴的足跡使它在最絕望的時候找到了光明。
我們很多時候就像那只失群的麋鹿，在前進的路上，在交友，做人處事上我們總是迷失在以自我為中心的世界里，而當我們找不到回去現實生活中的道路時，你的朋友，你的貴人會為你指引一條光明的道路，他點亮了你人生中的一小步，卻是你通往正確道路的一大步。
一個經歷了血肉之戰的人，一個忍辱負重的人，一個飽經黑暗，面對億年孤獨的人，指引他成為最后的勇者的是他的毅力。
在這個樂觀者眼前具有挑戰性的社會里，他充滿饑渴的期望與沖鋒，在登上王者的寶座前他相信有伯樂的相助，會更加順利。在悲觀者眼里，這個黑暗又陰冷的社會里布滿荊棘，猛獸之間的相互殘殺，憤恨鐵血的神態，使悲觀者膽怯，他需要一個似水溫柔的天使，把他的殤一一撫平，使他對這個世界重新具有愛，具有對生命的渴望，對自己活下去的信心。無論我們是勇者，還是未被挖掘的勇者，我們都需要一個心靈聰慧的天使，指引我們，以至于我們在成長的道路上少走崎路，愿我們做一枝五月的丁香，讓我們身上的幽香，彌漫在這懵懂的青春里。
繁花從中，有多少無知的少女，雜雜亂亂的開著，沒有方向，沒有束縛感的開著，伸展、伸展枝葉，賣弄、賣弄姿態，生怕別人看不到他。而園丁爺爺辛勤的修剪著花園，看著雜七亂八的小花，只好修理修理他了，園丁爺爺把花叢中多余的部分剪掉了，痛的小花心如刀絞，難受極了，小花喊道：“為什么我那么辛苦開出的花，就被您這么無情的剪掉”。園丁爺爺道：“集體的利益比你個人的利益更為重要”。有時無論我們做的對與錯，那個能及時教導我們指引我們的人，就是我們的明燈。
指引，就如同雪梅，在茫茫無際的雪夜里，孤傲的開著，月光下，晶瑩冰凌的雪花落在梅上，發著淡淡地幽光，淡淡地清香，擦亮了我們的眼睛，清醒了我們的頭腦。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇八
老舍，原名舒慶春，字舍予。他說，舍予即舍棄自我，即忘我。而老舍這一生也如他對自己要求這般忘我而愛人。
老舍是位作家，是位終身從事于教育事業的文人。有人說老舍因快樂寫作，卻寫出了中國的灰色。近代的中國是在烈火中重生的中國，近代中國的文人或被火舌吞沒，或以烈焰淬煉自己，在火光中艱難前行。老舍正是那勇敢的前行者。
站在今天回望那個時代的老舍，他無疑是文藝界的巨星。《月牙兒》、《四世同堂》、《離婚》、《茶館》，我們讀著老舍用他獨特的幽默描畫的人性之丑惡黑暗，看著講述老舍生平事跡的紀錄片，為他在坎坷的一生中執著地描摹平凡老百姓、勾勒鋪繪中華民族的形象而感動，為他對真、對善、對美的信仰濕潤了眼眶。
新中國成立了，老舍特別高興，他對中國的愛、對中華民族的信任與期望以及民族危亡時刻他大量寫下的動員抗日的文字都得到了最好的回報。可他卻又開始寫起那些俗里俗氣的相聲話劇了。在別人眼中，這簡直是暴殄天物————那樣有文學天賦的老舍，居然去寫那些俗不可耐的東西？唉！可他卻是千萬農工心中最尊敬的人，只識得幾個大字的他們終于有了看得懂的文學。
這不禁讓我想起今天講的社會角色與社會期待。對于作家，人們對他的期待其實有許多。而老舍選擇了為農工們創作，選擇了為他們啟蒙文字。他也曾是他們中的一分子，沒有人比他更加明白那99%的中國人最需要什么。而當這99%的農工的認得了更多的字，成為了有文化的人，新生中國便得到了未來最強大的建設力量。于是老舍舍棄了高檔次的文學，為農工了寫起了俗物。
老舍自始至終都遵循著心中的聲音前行，而正是他那悲憫、善良、堅韌的心靈之聲穿透了紙張，深深地印刻在了中國人的靈魂里。
他說他只是一個普通的國民，能夠做的，只有寫下一篇又一篇用血淚書成的文字，努力喚醒這個民族。他一生都將目光放在人性之上，將生命頭在正義之上，將最認真最嚴謹的自己投在了寫作之上。
這位文藝界盡職的小卒已沉睡了幾十年，我們還會再見到另一個老舍嗎？不會了。世界絕不會再有第二個老舍，但一定會有像老舍那般愛人、愛文字，健康、崇高而又真實的人。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇九
樹葉落了又長，花兒凋了又開，鳥兒去了又歸，學子走了又來……時光如沙子般在指縫間悄悄流逝，任憑我再怎么抓緊手也不肯多留一會兒。不知不覺，抑或后知后覺，我已進入高三。
我時常問自己：我的夢想是什么？是成為叱咤風云的政治家？是成為萬眾矚目的明星？是成為伸張正義的律師？是成為保衛人民的警察？不，都不是的。關于夢想，我也曾迷惘，就如同一個突然失明的人尋不到家的方向。但在前些日子的動員大會上，聽著老師同學熱情激昂的演講，我忽然知道了我想要的是什么。我不需要多少的光環，也不需要多強的存在感，我只想做一個幸福的普通人，體味獨屬我的生活。
時光匆匆，歲月荏苒，變的只是我漸老的容顏，不變的，是一顆逐夢的心。
小雨滴滴答答，與時光老人做著誰跑得快的游戲。我想，我若是參戰的話，必定輸得落花流水。時光倒退到我的第一張倒計時牌“400天”那日，當時我雖然像模像樣的寫了個牌子，可我并沒有意識到“400天”是什么概念。400天的意思是，我只有400個今天是高中生，400個今天，決定著我能否在明天實現我的夢想，決定著我有沒有資格對自己說：我不悔曾經！
如今，我還有280個今天，280個日日夜夜，280次認真面對每一天高中生活的機會，也許挑燈夜戰讓我疲憊，也許遇到挫折使我灰心，也許偶爾偷懶讓我懊惱不已，但，那是我的生活。也許辛苦，也許難過，但那是通往我夢想的必由之路。
如果路上遍布荊棘，那我便斬荊披棘！
任何打不敗我的，都將成為我堅實的鎧甲！
請享受無法回避的痛苦。高三，雖然痛苦，但也是回報最多的一年。既然高三這小子讓我們如此不爽，那就讓我們一起壓榨他，從他那里獲取更多的知識！
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇十
俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”的確如此，書能豐富我們的知識，陶冶我們的情操，能夠打開知識的寶庫。讀書，就像在智慧中前行。
書可以豐富人們的想象力，也是人們的精神食糧。
書可以激發人們的潛能，提高文化修養和內涵。例如一本厚厚的《意林》，打印著以“一則故事，改變一生”為宗旨，通過“小故事大智慧、小幽默大道理、小視角大意境”。它就像一碗心靈雞湯，像一本智慧札記，里面的故事告訴了人們許多人生的意義、向人們透析了生活的意味，教給人們無數哲理。我還聽說過《莊子心得》和《論語心得》，雖然很遺憾沒有讀過，但是我知道，這兩本書也是告訴我們做人的準則，教育我們凡事都應該放寬心……作者們用灑脫的文筆，書寫下了這些智能的文字，讓我們可以隨時可以在智慧中前行！
書也以給人們的生活增添樂趣，是大家業余生活的開心果！
例如，經朋友介紹，我讀過《江北第一才子》其中的幾段故事，很是有趣。再還有《烏龍院》啦，《阿衰全集》啦，這些有點幼稚的幼兒讀物，卻成了我生活中的一部分，想看的時候去集上，一元錢一小本，很幽默呢！我還在網上線上閱讀了《q版語文》，以及推薦閱讀的《朝花偏不拾》中的幾段小故事。這些青春無厘頭的風趣幽默和搞怪的故事，讓我不禁捧腹大笑，前仰后合！
書給人們展現了一個豐富多彩的世界，它是人生路上的鋪路石，又是一盞指明燈，它是春天的明艷花朵，是夏天的濃濃綠蔭，是秋天的金色楓葉，是冬天的溫暖炭火。書是人們生活的重要組成部分，一本好書可以陪伴我們成長。讀書，就是在智慧中前行！
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇十一
每當陽光跳躍在指尖，我總會翻開那厚厚的泛黃的日記，去看看我成長的足跡，一步一個腳印，慢慢向前走去。
前行中有破土而出的嫩芽。小時候的自己像什么都不懂的嫩芽，只知道天天咧著嘴，去迎接每天新生的太陽。小時候的我也曾有過無數次大大小小的成功。回到家時，我會幫助媽媽掃地，這時媽媽總會親吻我的小小臉頰，贊道：“真乖!”我也會在班級上積極舉手回答問題，這時，老師總會微笑著豎起大拇指，夸道：“真棒!”
這小小的獎賞，總會使我更積極去做那些我正在做的事，并希望能做到最好。就像一顆嫩芽極力汲取從石中縫透射下來的陽光，從天空降下的雨水。
前行中有茁壯成長的小樹。春季的運動會上，同學們都在操場上揮灑汗水。我自以為我性子冷淡，卻怎么也沒想到，看到同學們努力為班集體羸得榮譽，一股熾熱的感覺在我心里翻騰，燃燒了我的'血液。然后，我也禁不住扯開嗓子大喊：“六三加油!”最后，我們為班級贏得第三的好名次。看著大家的笑臉，我有了一種深深的滿足感，懂得集體的溫暖、團結的力量。仿佛一株幼苗終于長成枝葉伸展的小樹，并用自己微涼的綠蔭去回報哺育自己的大地。
前行中也會有風雨的洗禮。剛入初三時，由于課程的加重，我的成績一落千丈。誰知，雙重打擊隨之而來，數學掛起了紅燈;媽媽又告訴我姥姥去世的消息。窗外寒風呼呼，房頂蓋上了白雪，我的心像死一般的寂靜。我常常在夜晚哭醒，那段日子仿佛是灰色的，我覺得老天待我不公。媽媽告訴我，生活中總會有黯淡的時候，但是風雨中的大樹依然會綠蔭如蓋，堅挺如昔。
在媽媽溫暖的牽引下，我漸漸從悲傷中緩了過來，卻不再是那個成天咧著嘴傻笑的小丫頭。我知道了學如逆水行舟，不進退則，要想前行，必須努力;知道了有些人有些事逝去了，就再也回不來了，人要懂得珍惜。
細看這些泛黃的日記，仿佛在回望來路，感悟頗深。正如臺灣作家劉墉說，成長是一種美麗的疼痛。是啊，在前行中，既有會陽光，也會有風雨。好比水道經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四季。但是不管總樣，我們都要心懷感激，因為正是這些前行的歷程，才讓我們由嫩芽成長為小樹，才讓我們的心靈日益成熟、堅強。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇十二
我們泛舟在茫茫的大海上，耳邊是海浪的呼鳴，偶爾一個浪頭打來幾乎將小舟側翻。回頭遙望，與我們的親人漸行漸遠，而目的地的曙光總是微弱而渺小。
聽起來很無助是吧？可是很抱歉，那就是我們的人生，現實又殘酷。值得慶幸的是，潘多拉打開魔盒，釋放災難同時亦留下了可貴的希望，即夢想。
打從很小的時候，我就懷揣了一個具有童年趣味的夢——成為大人。彼時的我并不懂何為夢想，只是幼稚地穿上母親的衣服，扮作大人的口吻，便自認為實現了夢想。當然，那穿上高跟鞋賣出第一步的小腳丫摔倒在地預示著夢的暫停。
而后稍長一些，聽著母親為我講述的科學家故事，小小的我萌生出成為科學家的念頭。毫無疑問，那個如妄想的夢想被我丟棄在人生的茫茫大海中，隨著童年的潮水一并退去，再也尋覓不著。
再然后，我明白許多，也懂得許多，看著鄰家小孩頗具萌態的小手，我擁有第三個夢想，也是第一個正式的夢想——成為幼師。我為此做過很多努力，也一直堅信著這個夢想能被實現。可是，很可惜，現實的洪流向我大片涌來，我卻毫無招架之力。“無前途”的標簽添在夢想上，“大好青春浪費在小屁孩身上”這是生活對我說的話。在咽下眾多口海水后，我終于拿起鋒利的刀片割下純真的夢想，捂著流血的胸膛獨自泛舟，身后艷紅的血色蕩漾入蔚藍的海水，看不見蹤影。
時間會帶走一切，我開始邁向成熟的海域，開始理智分析自己的人生，終于作出帶有些許滄桑氣息的夢——學習計算機。
聽起來并不像夢。它那么枯燥乏味，根本沒有光輝，但時間會證明一切，經過歲月的風與時間的雨，它會熠熠生輝，奪目而璀璨。
回顧我走過的地方，海沒有留下片許痕跡，甚至沒有水痕。可我的心一筆一畫刻下，我成長的記憶：從最初的我到現在的我，從感性到理性的我，從唯心主義的我到唯物主義的我。我在變化，我在成長，是我懷著一份熱血的夢與一顆用力跳動的心在人生的大海上前行。
所以你會看見：在無際的蔚藍大海上，水與天連成一片通透的藍，一個小女孩摸著自己的左胸膛，感受那里異樣跳動與流動東西，堅定又固執地向目標前行，懷夢前行。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇十三
在我的記憶中，有一天，天空是灰色昏暗的，那天的我的情緒異常低落。陷入痛苦之中，無法深入學習。
那晚，我一個人走在回家的小道上。灰蒙蒙的天空掛著如雪的殘陽，幾只烏鴉從天際飛過，留下令人心煩的叫聲。想到自己日漸下滑的成績，我真想放棄學業，然而那晚的小道上比往前顯得更寂靜。
正當我一籌莫展的時候，一只小小的蜘蛛吸引住了我的目光。我目不轉睛地看著它那熟悉的熟練的動作仿佛熟練到閉著眼就能做出來，從尾部抽出一根絲來并連在一根樹枝上，然后順著絲滑了下來，在大約幾十厘米的地方停了下來。猛地向右飄去，只不過離樹枝太遠而無法觸及。看到這個情景，我覺得蜘蛛太自不量力，想做自己不可能做到的事情。
當我認為這只是異想天開的笑談，而準備離開的時候。它又開始了新一輪的沖刺。'你這只小蜘蛛真有趣，我今天還真要看看你是怎么過去的？"我沖蜘蛛說道。他好像一副不甘示弱的樣子，繼續準備著下一輪的沖刺。依舊是那個熟練的動作。結果，還是失敗了。我感嘆道：'失敗就失敗了，那么認真干嗎？"。
時間匆匆過去了，我感覺這個世界只有我和蜘蛛了。突然，經過九九八十一回它成功了，我為它鼓起了掌。
它這個行為對我產生了太大的影響，讓我懂得了'自己選擇的路，跪著也要走完。"不管前方有多大的困難也不要在意他人的評價，只管走完自己該走的路就成功了。就像這只小蜘蛛一樣。是一個人都能看出來它根本無法躍到到對面的樹枝，但出乎預料的是它竟然做到了。
從此以后，每當我在生活中，遇到困難時，我都會想起這只小蜘蛛，它的一個小行為卻改變了我的整個人生，我也經常以蜘蛛的姿態在向前行走著。
一個偉大的思想家曾經說過：'不要在意他人的評價，他人的評價只會使你越來越優秀。"不管前方多么困難，都要學會像蜘蛛一樣堅持這樣你會懂得堅持的重要性也不要在意任何人的嘲笑，也不要因失敗而氣餒，失敗是為成功做鋪墊的。失敗乃成功之母，許多科學家都是因多次的失敗，總結得失，最終獲得成功。
以后，我還會像這只小蜘蛛一樣堅持做好自己，讓人生更精彩完美！
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇十四
烈日高懸，陽光如火火辣辣地炙烤著大地，把跑道燙成了熱鍋。汗流浹背的我掙扎著向前跑，像一只熱鍋里垂死抵抗的螞蟻，失去了前行的力量。
這最后一圈怎么這般艱難！“呼——呼——”我拼命地呼吸，雙拳緊握，呲著牙，跑得狼狽不堪。“咻——咻——”突然，身后的同學發力沖刺，快得像箭，帶過一陣疾風。跑在我身前的同學更是揮展雙臂狂奔。
怎么辦？大家都沖了！不行，不行！我也要沖刺！我用盡九牛二虎之力，全力加速，頂著能讓人蒸發的烈日沖向前去。
可才加速不到幾步，大腿像被一股力量撕裂般，火辣辣地疼。腳腕像是綁了幾十斤重的鐵球，步子邁不大。“加油！加油！”“沖——好！到了！“終點處傳來了同學們沖過終點的歡呼聲和旁邊的同學的鼓勵聲。”啪啪啪“隨后，一陣熱烈至響徹操場的掌聲響起，掌聲震撼著跑道，震撼著我猶豫的心。
好想停下，不想跑了，好累！怎么辦烈日熱昏了我的大腦！我想放棄！可是，生活是位偉大的剪輯師，總能在痛苦中剪出希望來。剎那間，我想起了《根鳥》。
那個名為“根鳥”的鄉村男孩為了追尋自己夢中的大峽谷，踏上西尋之路，排除萬難，終于在堅持中找到夢中峽谷。對啊！僅是為了追尋夢，根鳥都可以堅持不懈地前行，以頑強毅力和堅定追求克服無數難關，在挫折中成長，走向了成功！而長跑途中的我，有什么資格因為烈日、疲累放棄呢！我應該學習根鳥的堅持與堅定！
那一刻，我渾身充滿力量，不顧悶人的火球，不顧雙腿刺痛，直鼓起勁往前狂沖！仿佛根鳥正與我同行，拍著我的肩，堅定地告訴我：“堅持！不要放棄！”
終于，我全力沖過了終點！一瞬間，陽光竟沒那么可怕了，它落在我的前方，溫暖而有力量。
我輕松一笑，感覺到身旁的根鳥在鼓勵著我——堅持向前！
曹文軒筆下的根鳥，自那天起，成為了讓我前行的力量。如今，每當遇到難以邁過的坎，快放棄時，根鳥的形象就會浮現在腦海。他的成長經歷，他不懈的堅持，他堅定的信念，都是推動我前行的助力，讓我明白堅持才會有希望！
此刻，想起根鳥，前行的力量又涌上心頭。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇十五
微風拂起樹葉，白云親吻藍天，而你照亮我的世界。
人聲鼎沸的教室里，連空氣都洋溢著歡樂。唯獨我頹廢地趴在書桌上，與周圍的熱鬧格格不入。看著那張充滿罪惡的卷子，無助感涌上心頭。無奈，我只好逃離低壓，跑到門外透透氣。
樓下綠意盎然的樹木枯黃了，地上堆積著木葉。忽而轉頭，竟望見她從那頭走來，驚慌對視下，我匆忙收回視線，拽著衣角佯裝若無其事的看風景，可手卻拽得越發用力，我害怕，手足無措。她低頭一笑，向我走來。與我一同站著，溫柔地說：“我們無法改變過去，何不書寫未來？”轉身，拍了拍我的肩膀，帶著一絲肯定和期許。我慢慢放下緊拽衣角的手，抬頭與她清澈的目光踫撞。我懂，她相信我。
因為有了期待，做任何事都有了動力。漸漸地，我學會分析原因，調整狀態，相信自己。
那個午后，秋風很溫柔，陽光很暖。
元旦晚會上，我將和同學們一起上臺表演。可是第一次上臺的我內心極其忐忑，生怕因為自己的失誤影響班級名次。后臺的演員們都在緊鑼密鼓地準備著，整齊而有序。我默默地退到角落，藏進黑暗。不知何時，她悄然出現在我面前，我掩飾慌張勉強擠出笑容。她默默地，站在我身旁。很快，我的緊張感就下去了。她讓我將手放在心臟上，聽自己的心跳，做自己該做的事。幕布落下，我跟著隊伍向舞臺走去。我向后瞥，她堅定地望著我，將手放在心臟上。剎那間，她仿佛像是一盞燈，驅走了我所有的黑暗，照著我向前。燈光亮起，我挺起身子，向舞臺中央走去。
那個夜晚，月色很唯美，星星很亮。
因“新冠肺炎”的影響，我們不得不在家上網課。她白天忙著給我們備考，檢查學習任務是否完成，夜晚還要批改作業。每一個同學有問題，你都給予悉心的指導。時光飛逝，七月悄然而至，我們終于迎來中考。在不斷地拼搏后，收獲屬于自己的果實。而成長，必須習慣離別，在揮手間，我們留戀地往前走，往前走。
而你，就是我最親愛的老師。
愿，你與世界萬般美好相擁。
又是九月，我將拾起行囊，奔赴下一場山海。你卻，仍于那，似燈般，照亮每一個“我”，向前，向前。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇十六
步入初中，已習慣端端正正地坐在書桌前，動手寫那仿似無窮無盡的習題，但我明了，人生短暫，若要讓人生無悔，我們得帶著夢想前進。
帶著夢想前進，何懼云遮斷歸途，何懼荊棘密布。
帶著夢想前進，全力以赴，因為那便是我們不移的信念。聽，那低沉而堅定的歌聲透過層層霧靄飄到你我的耳邊：“如果有一天/我悄然離去/請把我埋在/在這春天里”那是兩個樸實無華皮膚黝黑的打工者抱著他們的破木吉他，在街上，在橋下，在宿舍，在無人問津的地方，緩緩歌唱。可你知道嗎？因為他們帶著夢想前進，他們心中懷有春天，于是就算沒有信用卡，沒有二十四小時供應熱水的家，心中卻快樂無比。而同樣帶著夢想，已守望寒窗十載的我們，更是如此，踏在最陡的一段山路，雖心中有悸，如何能夠半途而廢？泥濘的山的那一邊，便是遠方，便是春天，便是我們已為之奮斗多年的夢想，便是我們不移的信念。帶著夢想前進，不論成敗如何，鑄就我們精彩無悔的人生！
如經歷坎坷的登山者終可以抵達陽光萬丈的山頂，如穿越風浪的遠航船終能夠進入平靜溫暖的港灣，被屢屢挫敗的管仲成為一代賢相；經重重陰影的劉翔奪回跨欄金牌；劉偉憑借雙腳成為無愧的“無臂鋼琴王子”，“旭日陽剛”抱著吉他登上了眾人聆聽的舞臺。他們的人生，因為那追尋著夢想，永不停歇的腳步，變得精彩而無悔。人，因為夢想而精彩，因為夢想而偉大。平凡如我們，帶著夢想前進，便也是精彩的不平凡。更何況只有追尋過，前進過，才知道到達遠方的路是否繁復而冗長，才知道自己能否到達夢想的遠方。
帶著夢想前進，我們是幸福的，精彩的，無悔的一群孩子。
帶著夢想前進，因為我們堅信，在承受那肆虐的狂風暴雨之后，我們終能望見那一縷破曉的春光，破繭成蝶。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇十七
每當夜幕降臨，我喜歡抬頭仰望星空，那顆夜空中最亮的星，在閃爍著它的光芒，雖是瞬間的流過，卻在我心中成為永恒，而這顆帶給我前行的星，正是我在閑暇時光下偶讀的一本書。
時光如一碗清水，在無盡的歲月中沉淀，慢慢沉淀一碗老火湯，即使時光飛逝，也不能帶走它給我帶來的感動，因為它叫《向著光亮那方》。
時光倒轉，尤記在初一，剛接觸到那本書，書香便四溢，讀罷，其中的內容銘記于心，如煙霧般繚繞，揮之不去。只覺內容生動有趣，正映了書的題目。但那時我還小，無法鄰會到其中的精髓，只注重人物的事例，而沒有注重其中的細節，但最讓我觸動心弦的是那些刻骨銘心的句子。
人生如一條大海，我只是其中的一滴微不足道的一滴水。面對巍峨的高山，放眼望去，一馬平川，那高峻，讓我深知自己的渺小，仍記有一段時間，人生陷入迷茫，望眼前黑暗茫茫，前路荊棘滿滿感到無盡的失落，我就懷著一絲微弱的存在感，直到我遇到了那本書，它如一顆啟明星照亮了我的心房，照亮了我腳下的路。
"我愿做一個孤獨的掌燈人，抱怨黑暗，不如提燈前行。"這是對每一個人的告誡。在書中，你款款而來，帶著幾分不安；又悄悄而去，帶著幾份成熟。你便是書的作者，劉同，曾在北漂中成長，從一無知的青年成長到一個光線傳媒的總監和一位作者，你曾經也和我一樣，暗無天日，擔心中堅守那份光茫，那是星星發出的光，一星閃爍，群星璀璨，同樣，這顆星照亮了屬于我的一片夜空。
正是有了這樣一位作者，憑自己的熱愛與執著，將書上的內容描寫地淋漓盡致。光與影都是有顏色的，只不過光是白種人，影是黑種人，合起來就成了光影。夜空的群星在閃爍著光芒，有光也有影啊。正如人生有浮也有沉啊，浮在驕，沉不餒。人生必做的四則運算也說到：勤奮要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除。此時星光如火，可以燎原。
《向著光亮那方》它指引著我前行，愿我成為一顆星，能照亮自己，愿那本書成為一顆星能匯聚成一束光，照亮世界的每一個角落。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇十八
書籍，凜夜中長亮的星火，溫潤了我的生命，讓我的世界星河長明。
一題記。
滑過記憶的清流，只記牙牙學語時，書籍已推開我生活的大門。
初次相遇時，不知這方方正正的是什么東西，翻開白色的書頁，便被一排排整齊的文字吸引了。它們像是一個個充滿魔力的精靈，把我的目光牢牢地吸在書頁上，跟隨文字的船帆在故事中航行。
后來再見書，便是一個琥珀般溫暖的午后。陽光被輕風剪得細細的，碎碎的，隨意灑落在我的窗臺上，書桌上。我手執一書，于書案前前細細品讀。篇篇文章像是燥熱夏日中的冰鎮檸檬水，清新中透著靈動，細細地流淌于我的心上，潤澤了我的心田。輕輕翻過白色的書頁，不禁驚嘆于文字的清麗，不如巍峨高山，浩蕩江河，卻也有繁星璀璨，春水涓細之美。常常，漫步于書籍中，便是一個下午。
可隨著漸漸上升的年級，越摞越高的書本，一張一張，一頁一頁，越來越多的試卷讓我心力交瘁，書籍漸漸被擠出了我的生活，冷落在書桌的一旁，被蒙上了一層厚厚的灰。仿佛是浪潮中的貝殼，被海浪擱淺在了時光的沙灘上，又漸漸被沙礫湮沒。
少了書籍的日子，靈魂仿佛被挖空了一塊兒，空蕩蕩的。每天機械地重復相同的動作：上課，做卷，下課……游走于迷茫的人潮中，不知所措地向前行走著。我的眼中不再洋溢著光彩，取而代之的，是無盡黑夜般的失落與彷徨。
偶然的一次機會，又翻開泛黃的書頁，再次沉醉于靈動活潑的文字中，那文字仿佛聰穎的畫師，將我的曈中染上了生機勃勃的朝色，如朝陽般的美麗，充滿著生機的活力。靈魂仿佛被陽光普照，驅除了厚厚的陰霾。
此后的日子，無論課業多么繁忙，我都會擠出時間停留在閱讀上。多了閱讀的滋潤，我便不再無助，彷徨，迷茫。它如一只飛鳥，飛翔在我生命的上空，為空白的藍天帶來一抹燦爛。此后，無論面臨多長的黑夜，無論經歷多么困難的焦燥，無論充盈著多少挫折，迷茫，徘徊，苦惱，我都手執書卷，陶醉其中。
書籍，如長夜中的明燈，點燃了整片黑夜，化開了所有迷茫，讓我堅定向前方。
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇十九
人們會把人生比作道路，從你走出家門，開始獨立前行的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程。這時候，擺在你面前的，可能有許多路，它們通往不同的未來。這些路，時而坦途，時而崎嶇，時而曲折，時而險峻。不論你做出何種選擇，你只能一路前行，而且機會只有一次，沒有回頭路可走。
前行，要有做選擇的慎重，獨立思考的謹慎，義無返顧的精神。
正如弗羅斯特詩中所說的：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處……”人生的道路千萬條，如果你躊躇不前，可能會錯失良機。要把握住機會，要有敢于前行的勇氣。哦，慎重！
前行，要有做斗爭的堅定，堅持不懈的毅力，永不言棄的信心。
一只毛毛蟲被蜘蛛網縛住，它拼命掙扎，眼看就要掙脫，不知是累了還是怎么了，它停止了蠕動，似乎在向上天傾訴自己命運的不公。它絕望地等待著死神的到來。毛毛蟲停止了在生命之路上的前行，把自己交給了蜘蛛，若不放棄，似乎還有一線機會。在前行之路上，一定要堅持，別讓絕望沖昏了你的大腦。哦，堅持！
前行，要有做強者的勇氣，敢于挑戰的膽氣，克服困難的豪氣。
紅軍二萬五千里長征，之所以創造了人類史上的奇跡，是因為確立了前行的方向，靠著必勝的信念，靠著“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的精神，靠著“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的勇敢，一路上經歷了“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”的艱難，才有了“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的喜悅。哦，勇氣！
前行意味著前進，前進意味著進步。進步是我們所需要的狀態，它讓我們遠離落后的事物，不斷地尋求突破，獲得最新最好的事物。
作為一名學生，在學業上我們也需要不斷前行。我需要不斷地學習科學文化知識，不斷地鞏固已有學識，然后不斷地探索求知，最終讓我成為一棟可塑之才。一路前行，有春的喜悅，有夏的汗水，有秋的淚水，有冬的奮起。一路前行，向成熟走去，朝著目標，不停下腳步。前行吧，成功就在前方！
前行的初二前行初中（優秀20篇）篇二十
夜月凄寒，鷓鴣啼叫，一絲寒意涌上心頭。這被黑紗籠罩的蒼穹何時才能打破月夜的枷鎖？抬頭仰望，群星閃爍，似靜似動。風吹過，呼呼作響，似在輕聲細語：“前行，前行，前行······”
生活是什么？或許有人認為，享受是最快樂的事情。享受生活，享受旅行，享受美食，這是再好不過的生活了。但有了前行，這些都足以讓人譏笑。
同禿鷹在天空中前行，收獲的是眼界：同鯨魚在大海里前行，收獲的是胸懷。前行給予我們動力，前行給予我們能量。在前行中，我們的意志得到鍛煉，我們的汗水得到揮灑。如果一個人只懂享受，那他可以說是白活了。享受是瞬間的，前行是一輩子的。享受的快樂是短暫的，前行的幸福是永久的。
為什么會有殘奧會？那是因為這世上還有身殘志堅的人。他們盡管身體上有缺陷，但卻懂得前行。于是，他們揮灑汗水，奮力拼搏，獎牌就是最好的見證。
為什么會有奧運會？那是因為這世上還有樂于前行的人。于是，他們不管風吹雨打，烈日炎炎，還是寒風刺骨，只是揮灑汗水，奮力拼搏，獎牌就是最好的見證。
秋菊，秋季盛開的花朵。她不在春天爭妍斗艷，而是在秋天獨放光彩。不是她自私，不是她愛于表現而死要面子活受罪。那是她懂得逆境是磨練的最佳時機。她頂著秋風怒吐花絲，為孤寂的秋天添上色彩。
臘梅，冬季盛開的花朵。她不在春天爭妍斗艷，而是在冬天含苞怒放。不是她偏愛冬天，不是她硬要裝出一副清高的外表。那是她懂得逆境是成功的鑰匙。她頂著白雪暗散幽香，為皚皚的冬天添上色彩。
再遠的路，前行而去，終究會到達；再近的路，一步不邁，永遠都不可能到達。
我把前行當成人生的真諦，你呢？
后記：走到哪兒算哪兒，至少，你前行了！