通過寫心得體會，我們可以深入思考自己的行動和思維方式，從而找到改進和提升的方向。小編為大家準備了一些精美的心得體會范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇一
通過黨史學習教育第三次專題學習，讀原著，悟原理，真心學，用真情，結合實際工作，我們到陳康白陳列室參觀，學習朱端綬紅色伉儷的先進事跡，以堅持歷史與現實相結合、理論與實踐相統一，對“學史崇德”有了更進一步的理解和升華。如何做一個品德高尚，幸福的人有幾點體會。
一、存三心。
存三心是存孝心，平等心，責任心。孝心是做人的根本，平等心是做社會人的基本，責任心是做成人的要求。
一是存孝心。毛澤東《為人民服務》、劉少奇《論******員的修養》、陳云《怎樣做一個******員》等原著，其理論在于其科學性、普遍性、民族性、時代性、歷史性。從心理學角度看，孝心就是人們情感上的一種需求。恩格斯指出：“在社會歷史領域內進行活動的，是具有意識的、經過思慮或憑激情行為的，追求某種目的的人”。列寧也說“沒有人的情感，就從來沒有也不可能有人對真理的追求”。作為政治，我們有其政治信仰、政治階級、政治立場、政治觀點、政治情感，政治背景，我們選擇中國******、選擇信仰中國特色社會主義，是因為我們除了理性認同外，還有太多的情感傾訴，情感寄托、情感需要與它息息相關。作為人，孝敬在心行上的落實和體現就是：用心感受，關懷成就。孝心就是愛心，感恩心！一位老將軍說到，我們始終做到知父母養育之恩以孝敬相報，知組織培養之恩以忠誠相報，知領導提攜之恩以敬重相報，知同事幫助之恩以友善相報，知家庭扶助之恩以責任相報。
二是存平等心。我們與群眾溝通，如果沒有平等心，會聽到真話嗎我們處理敏感問題，如果沒有平等心，能公平公正嗎其實，我們都是人，都是******人，只是有年齡大小，職務高低，職責分工不同而已，因此在人的角度來說，我們是平等的。存平等心，《弟子規》中第二講是“出則悌”。“出”的意思是指出了家門，進入社會、國家的意識；梯：是指兄弟的關系，就是在社會上與人相處、要能夠像在家一樣順從長上，善事兄長，愛護弟妹。比如“事諸父，如事父；事諸兄，如事兄”。他的意思就是對待自己的叔叔、伯伯和他人的父輩時，就應像對待自己的父親一樣。對待堂兄、表兄和他人的兄長時，也應像對待自己的兄長一樣。第五講是“泛愛眾”。“泛愛”的意思就是博愛，就是與朋友在一起相處，要將平等、博愛。這是指交友。愛人者，人恒愛之。比如：“凡是人，皆須愛；天同覆，地同載”。他的意思就是不論是什么人，我們都要相互關心，愛護和尊敬，因為我們共同生活在同一片藍天下，同一塊土地上。所以，做人要有平等心。
三是存責任心。責任心是孝心、愛心，上進心的綜合體現。古人講：“天生一人，必有一人之責”。為人子女有盡贍養父母之責，為人父母有養育子女之責，為國家之人有盡忠之責。我們作為一名鄉鎮基層干部，盡好之責就是要正確對待崗位分工，熱愛本職工作，在本職崗位上建功立業。因為鄉村振興是一個體系工程，需要各方面的人才支撐，各方面的工作完成，因此崗位有分工，貢獻無區分；每一個人職務和之責不同，但是每個人的工作都很重要，只有每一個人都熱愛本職工作，鉆研本職工作，完成本職工作，這樣工作才不止于在自己手里受阻，出問題；把每一件工作都干好，干出標準，干出效益就會有成就，自己成長就會自在其中。
二、盡三忠。
盡三忠是指：忠誠于黨，忠誠使命，忠誠同事。忠誠于黨是人性之德，人心之德。忠誠使命是職業道德，忠誠同事是為人之德。
一是忠誠于黨。看一個干部政治素質高不高，主要看是否樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，是否堅決維護黨***權威和集中統一領導，是否全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策，是否積極貫徹落實黨***重大決策部署，是否忠誠干凈擔當。對黨忠誠是******人首要的政治品質，對黨忠誠必須一心一意、一以貫之，必須表里如一、知行合一，任何時候任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節，與黨同心同德。忠誠于黨就是要忠誠與各級黨組織，說真話，道實情；就是老實、踏實、務實。
二是忠誠使命。做為一名鄉鎮基層工作者，崗位雖小，但責任重大，脫貧攻堅任務圓滿完成，鄉村振興使命在肩。作為******人，我們的宗旨是全心全意為人民服務，就是把群眾高興不高興，群眾答應不答應，群眾滿意不滿意作為鄉村建設的根本出當前隱藏內容免費查看發點和落腳點。忠誠使命，這就是我們的職業道德。做一個不能為老百姓謀發展，謀幸福，就是我們的失職，就是我們的失德。裕謀書記多次講到關注每個民事，民聲，我們不能為他們做驚天動地胡事，就是擋風遮雨也是體現我們******人的品質。崗位有大小，職務有高低，但是只要有工作，就是有責任，有使命，只有忠誠使命，我們才能不辱使命。
三是忠誠同事。同事是我們一起工作的伙伴，是一個團隊的兄弟姐妹。忠誠同事，就是忠誠于上級，真誠于下級。在同事之間的關系不光是工作關系，更有個人感情，彼此應充滿尊重，誠信、友善、公平、正義、包容、良知等人性關懷。同流才能交流，交流才能交心，交心才能交命。同流等于合流，合心等于交心，交心等于合作。
三、戒四害。
做一個有道德的人，自己一定要是一位身心和諧之人，那么如何做到身心和諧，就要戒四害。
一是貪。貪是指貪心。人的欲望是窮的，如果不戒除貪心，人人會變的自私，貪婪。西方人講自由，自由如果達到了沒有道德的底線，就是災難。我們常講：做多大官是個大，有多少錢是算有錢人活著，重要的是心存善念，多言善語，多施善行，做一個有德行的人。人心不足，蛇吞象；人無德行，不知羞恥，自由何益富貴何益享樂何益年輕何益人不知道羞恥，即使出了名，又有什么好處呢，做了官又有什么好處呢，很時尚，很美貌又有什么價值呢所以人們常講知足者常樂。
二是嗔。嗔恨，妒忌。妒忌是人不健康的一種心理。有些人經常和有錢人比財富，和進步快的比職務，和條件好的比成就，越比越自卑，越比越難過。有些人還妒才忌能，天天發牢騷，但進步快的不比付出，不比成績。沒有真心祝賀戰友進步而是說人家壞話或造謠。這種妒忌心理的人身心是不和諧的，德行也不會好不到那里去。
三是癡。癡乃愚癡，不理性，就是常講的這個人鉆牛角尖。一個人如果心志不高，眼界不寬，視野不開闊，不能科學制定的奮斗目標，苦苦的追求自己所謂的成功，知其不可而為之，活的很痛苦，日子很難熬。其實，成長比成功更重要，做人只有老實，做事只要踏實，問心無愧，盡心盡力而為。
四是慢，傲慢。人不能沒有傲骨，但不能有傲氣。人沒有傲骨就沒有自豪感，沒有自信心。人如果傲慢就會失去朋友，失去他人幫助，就會失去人生活著的意義。傲慢是人生成長的絆腳石，是人際關系的上吊繩。
學史崇德在于實踐，否則永遠是知識，而不是能力。“空談誤國，實干興邦”，現在最缺乏的是積極有益的行動。我們要心存善念、多言善語、多施善行：多一點主動、少一點等待；多一點節約、少一點污染；多一點微笑、少一點抱怨；多一點關愛，少一點漠然；多一點理智、少一點情緒；多一點付出，少一點索取；多一點包容、少一點計較；多一點和諧、少一點紛爭。用行動來改善，用行動來證明，用行動來感動，用行動來喚醒，做一個有道德幸福的人。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇二
黨的歷史是黨和人民群眾共同創造的豐富寶藏，是我們黨和國家發展的重要文化資源，也是我們黨員干部肩負歷史責任的重要指引。我們在學習黨史教育的過程中，可以更加全面地了解黨的歷史并堅定信仰，更好地推進新時代各項事業的發展。在這篇文章中，我將分享我在黨史教育中學習歷史和增強信仰的心得體會。
第二段：學史增信，明確歷史的意義。
在學習黨史教育的過程中，我最深刻的體會是歷史對于我們個體和整個社會的意義。在過去的幾十年里，我們黨經歷了數次嚴峻的考驗和歷史的洗禮，從而使我們更加堅定了自己的信仰和責任。歷史不僅能幫我們認清過去、了解現在，更可以幫助我們更好地預測未來，指明我們前進的道路。黨的歷史是我們的寶貴財富，是對我們以往的認真總結、對未來的準確把握和推動社會前進的一種動力。
第三段：學習黨史故事，豐富自己的政治知識。
黨史教育也是一種政治教育，通過學習黨史中的各種故事可以增強我們的政治素養。在學習歷史事件和人物的過程中，我們可以更好地理解和認識中國共產黨的艱辛歷程、革命精神和杰出領袖。了解其中一些功勛卓著的人物如何實現重大的歷史任務，我深感到自己需要在人民對我寄予厚望時肩負我自己的使命，以更好地帶領團隊推動共同發展。同時，在黨史教育中學習立此道德標準、崇尚共產主義精神也即定下了私人有它堅定的方向。
第四段：了解歷史變遷，更好地掌握當今形勢。
通過黨史教育，我學到了如何正確看待歷史和把握歷史的變遷。了解各種情境下的歷史變革、中國革命和建設的進程過程對于我們能更好地把握當前形勢，更好的將歷史和當今聯系起來來有效的推進工作和服務人民。
第五段：總結黨史教育，堅定信仰、服務人民。
學習黨史教育是一項重要任務，在其中我們能夠更好地了解黨的歷史和發展歷程，明確了國家政策、制定了事業發展方向，精神上大大加強了自我修養和養成攀爬堅定信仰的遠景。堅定的信仰是我們成就任何一項工作的動力和最終的所在，只有融會貫通黨史的教育意義、傳承優良典型、提高自我修養，才更能為有效推進黨和國家的各項政策，和提升自身的社會價值做出自己的貢獻，向我們的祖國付出美麗的青春和努力。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇三
學史，是為了知曉過去，立足現在，奮進未來。作為一個百年大黨，中國共產黨在領導中華民族凝心聚力御外侮、創革命、求發展、謀復興的過程中積累了極為豐富的歷史精神財富。學黨史，就要提升對黨的理想信念的認同感，全身心、全感情投入，學出信仰、學出感情，學出使命，以黨的智慧啟迪智慧、砥礪品格，不斷提高政治領悟力、政治判斷力、政治執行力。學黨史，要帶著信仰學、學出信仰來，做信仰如磐的帶頭人。中國共產黨的歷史，是一部內涵豐富、波瀾壯闊的奮斗史，記載了無數共產黨人為實現共產主義的遠大理想，不懼艱難困苦、不畏流血犧牲、艱苦奮斗的光輝事跡。學習黨史，是一次與革命先烈們跨越時空的靈魂對話，要在這樣的對話中感悟老一輩共產黨人對理想信念的不懈追求。
學史不是單純地觀史，要帶著對歷史的敬畏之心學、帶著對老一輩革命家們的敬意學、帶著為汲取精神力量來“補鈣”“筑基”“強本”的目的學。學史也不是單純為學而學，而必須帶著一顆信仰之心學，做到入腦入心、入情入理，學出信仰來、學出信念來、學出信心來，積極主動地蓄滿精神力量之池，做一個信仰如磐的帶頭人。學黨史，要帶著感情學、學出感情來，做守忠守誠的領路人。中國共產黨的歷史，是一部前赴后繼、繼往開來的傳承史。學史的過程，實際上就是知識力量和精神力量不斷傳承延續的過程。史乃“述往以來者師也，經世之大略”，學好黨史，是為了更好地傳承黨史，以黨史力量鑄魂強魄、開辟未來。對學習來說，被動學習的效果遠遠比不上有感情地主動學習，唯有帶著對黨的感情學，從內心上認可，從情感上交融，從精神上賡續，才能引起共振共鳴。學習黨史，要不斷增強對黨的情感認同、價值認同、理念認同，在以堅定的理想信念堅守初心的同時，還要以真摯的人民情懷滋養初心，厚植為民服務的理念，勇于為黨守忠、為民守誠，以實實在在的作風、一往無前的韌勁，真干實干、服務大局，做忠誠擔當之領路人。學黨史，要帶著使命學、學出使命來，做黨的形象的代言人。中國共產黨的歷史，是一部克己奉公、我將無我的奉獻史。習近平總書記指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。
回首百年征程，黨一直堅持著人民至上的價值理念，牢記著為了人民的根本宗旨，踐行著服務人民的錚錚誓言。正是無數黨員將奉獻之心時刻捧在掌心，將為民之使命時刻擔在肩上，才有了新中國的欣欣向榮，才有了人民群眾的幸福安康。學習黨史，就要帶著為人民謀幸福、為民族謀復興的使命學。沒有一顆初心，比為人民謀幸福更崇高；沒有一項使命，比為民族謀復興更偉大。唯有牢記使命，才能更好地傳承使命、踐行使命。要將黨史這座精神寶庫用好，保持始終不懈怠、不松勁的精神狀態加油干，積極發揮好模范先鋒的作用，做黨的形象的代言人。藍圖繪就，正當揚帆破浪；重任在肩，更須策馬加鞭。在黨成立百年之際，要認真落實好習近平總書記關于開展好黨史教育的指示要求，深入學思踐悟，汲取百年黨史之力奮斗新時代、奮進新征程！
近日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。百年蝶變創偉業，在一百年的奮斗中，我們黨團結帶領全國各族人民克服種種困難，戰勝各種挑戰，實現了從站起來到富起來，再從富起來到強起來的偉大飛躍，創造了一個又一個令人矚目的奇跡。黨的歷史不僅是一部奮斗史、為民史，更是一部學習史，學好黨史不僅是一種義務，更是一種責任。
要循序漸進，力戒急于求成。學習是一個循序漸進的過程，需要銖積寸累、日就月將地學習才能水到渠成。學習如掘井，井越深越難深入，只有持之以恒方能見泉源。黨的百年歷史，內容涉及方方面面，每一方面都值得我們去深入學習、去深入了解。學黨史不可能一蹴而就，一學就懂、一學就會，要懂得其中的道理，只有保持“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的韌勁，以“活到老學到老”的心態，日積月累地進行學習，才能了解黨史真諦、汲取黨史智慧。
要尋根溯源，力戒蜻蜓點水。只有強化學習的自覺性、增強學習的系統性，才能做到知其然更知其所以然。黨的百年歷史是一部系統性極強的歷史，內容多、覆蓋面廣，知識連貫性強，若不下點“尋根溯源”的真功夫，恐怕難以掌握其內在的含義，難以品嘗出真理的“甜味”。學黨史，切不可蜻蜓點水式學習，只知其一不知其二，要全面系統地學習，逐字逐句地學習，真正做到學懂弄通做實，學出忠誠、學出廉潔、學出干勁、學出責任、學出使命，從學習黨史中汲取成長力量。
要潛心篤學，力戒浮躁心態。學習只有沉得下心來，多思多想，才能做到學深悟透。學習黨史，要下足“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”的硬功，沉下心、靜下心，潛心研究、刻苦學習，多思考才能了解歷史發生的背景，知道現在幸福生活的不易。“學能明志、學能長智、學能補拙”，學習黨史，切勿抱有“消遣”“獵奇”“消磨時間”的態度，切不可為了消磨時間、滿足好奇心而進行學習，要以嚴謹態度，精心學習，從學習黨史中提高思想政治定力、工作判斷力，不斷改進工作的方式方法，在潛心篤學中增強綜合素質。
要刻苦學習，力戒天橋把式。下得苦功夫，才能求得真學問，要把學習作為一種精神追求、一種工作狀態、一種生活方式。學習黨史，切不可做“偽包裝”，“偽包裝”只是“巧”于粉飾、“精”于吹噓，把說了當學了、把學了當學成了，最后只剩下“花架子”，看似扎扎實實，實則空洞無物。駐足回眸，不忘來時路，豪情滿懷，開啟新征程，學習黨史，要以“圓木警枕”的緊迫感，警醒自己不斷學習，以“歸真畫虎”的好方法，永不停歇地學習，才能積累真正的知識，取得進步。
近日，黨史學習教育動員大會在北京召開，習近平總書記出席會議并發表重要講話，對黨史學習教育進行了全面動員和部署。廣大黨員干部要在深入學習中用好“三大法寶”，全方位、多角度、深層次地感悟黨的百年歲月。
在文獻書籍中學黨史，品讀紅色經典，堅定理想信念。文字是文化的基本載體，記載著歷史的發展軌跡，蘊含著豐富的思想內涵。在經典文獻、書籍中，記載著中國共產黨成立以來，抵御外來侵略，爭取民主獨立，推翻反動統治，實現人民解放的偉大事業，以及黨在革命和建設中的理論和路線、方針、政策，展現了現代中國發展的歷史進程和歷史規律。歷史和實踐都充分證明，中國共產黨是中國的脊梁，是暴風雨來襲時中國人民最可靠的主心骨。廣大黨員干部要靜下心來讀原著、學原文、悟原理，深刻理解歷史和人民為什么選擇馬克思主義?為什么選擇中國共產黨?為什么選擇社會主義道路?為什么選擇改革開放?在常學常新中加強理論修養，在真學真信中堅定理想信念。
在音樂影視中學黨史，賞析紅色佳作，牢記初心使命。音樂和影視以藝術形式生動展現歷史人物和歷史事跡，是學習歷史的重要媒介。從《十送紅軍》《黃河大合唱》到《東方紅》《沒有共產黨就沒有新中國》，再到《春天的故事》《我和我的祖國》，一首首膾炙人口的歌曲，唱響了中國共產黨領導中國人民謀幸福、謀復興的“時代強音”。從《建黨偉業》《長征》《建國大業》等紅色電影，到《八路軍》《解放》《開國領袖毛澤東》等紅色劇作，重現了中國共產黨領導人民群眾英勇斗爭，最終走向勝利的偉大奇跡。廣大黨員干部要保持高尚道德情操、培養健康生活情趣，積極、主動向紅色文化靠攏，感受紅色情懷，在優美的旋律中不忘初心，在感人的畫面中牢記使命。
在革命舊址中學黨史，重走紅色之路，錘煉忠誠擔當。革命舊址和文物是歲月的物質原貌，也是歷史最真實的見證。中國共產黨在波瀾壯闊的革命建設和改革實踐中，留下了無數寶貴的戰斗遺址和紀念場地。一個個還原歷史的場景、一件件刻滿記憶的文物、一張張彌足珍貴的照片，展現著無數共產黨人為黨和人民的事業前赴后繼、不畏犧牲的革命精神。正是因為革命先輩們的艱苦奮斗、犧牲奉獻，才成就了我們今天的美好生活。廣大黨員干部要走進愛國主義教育基地，身臨其境接受熏陶、錘煉黨性。感悟革命前輩為民服務的堅定信念，感受革命烈士以身許國的崇高品質。發揚革命精神，傳承紅色基因，對黨忠誠，主動擔當，永葆共產黨人的政治本色。
只要全體黨員群眾勠力同心、并肩奮斗，我們定能實現中華民族的偉大復興，鑄就百年輝煌，成就千秋偉業。
明鏡所以照形，古事所以知今。歷史是最好的教科書，也是不可或缺的清醒劑。縱觀黨的百年歷史，磨難、奮進、崛起，一個個具有時代特征意義的事件，能讓人們在迷茫時辨清方向、在絕境時找到出路，面對發展瓶頸時探尋線索、面對偉大夢想時充滿底氣，開展黨史學習教育正當其時。當前，全黨上下在黨中央的統一部署下，正有序組織開展黨史學習教育。通過前段時間閱讀黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完一本本有關黨史的書籍后，方知黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，自己在思想層面得到了充實，為今后全心全意為人民服務的工作實踐奠定了堅實的基礎。
對重要著作和讀本要深入學、反復學，對指定學習材料要精心研讀和思考，對《中國共產黨的一百年》等重要參考材料要廣泛學習掌握。全面、系統學習共產黨人堅定信念、矢志奮斗的歷史，學習共產黨人心系人民、造福人民的歷史，學習共產黨人應對危局、攻堅克難的歷史，學習共產黨人刀刃向內、自我革命的歷史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基礎。
“學而不思則罔，思而不學則殆”。學與思不可脫節，而應邊閱讀邊思考。對中國共產黨團結帶領中國人民和中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，我們要進行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，還知其所以必然。
學習與修身常常是一體兩面、互為補益的。對一名黨員干部來說，黨史學習是加強黨性修養的重要環節，也是提升思想道德境界的良好契機。我們要以“檢身若不及”的態度，認真對照革命年代的先驅先烈、建設年代的英雄模范、改革年代的先鋒勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、學習榜樣，用心傳承紅色基因，不斷改進工作作風，大力弘揚社會主義核心價值觀，在新的征程上砥礪初心、踐行使命。
學與做是一對辯證的關系，要學更要做。學習黨史人物，就要學習他們心系群眾、為民做事。“為人民利益而犧牲”的張思德，“心里裝著全體人民，唯獨沒有自己”的焦裕祿，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他們用傾盡一生的實際行動，告訴了我們什么叫人民情懷、什么叫甘當公仆。在今后的工作中嚴格做到“學史力行”和“辦實事”的要求，把學習黨史激發出的強大精神動力，轉化為立足崗位全心全意為人民服務的工作干勁、工作成效。
黨史如清泉，洗滌心靈之塵;黨史如號角，激發奮進之力。作為一名共產黨員要認真修好黨史這門“必修課”，以實際行動踐行黨的宗旨，只爭朝夕，奮勇前行。
全國兩會前，黨中央對黨史學習教育作出全面部署，要求廣大黨員、干部重點學習黨史，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。3月7日，習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議青海代表團審議時再次強調，黨史學習教育的一個重要任務就是教育引導全黨同志堅定理想信念、筑牢初心使命。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，再到改革開放的翻天覆地，再到走進新時代，脫貧攻堅取得全面勝利、全面建成小康社會順利實現、全面建設社會主義現代化國家新征程已經開啟。一代代共產黨人前赴后繼、浴血奮戰，激情燃燒、艱苦創業，與時俱進、勇于開拓，用生命和熱血彰顯初心使命、踐行錚錚誓言，創造了一個又一個奇跡。黨員干部在重溫黨史中把穩思想之舵。從當年籍籍無名、僅有50多名成員的小黨，發展壯大成為世界長期執政的最大執政黨，中國共產黨為什么“能”?馬克思主義為什么“行”?中國特色社會主義為什么“好”?只有深入學習黨史，才能找到這三個問題的清晰答案，才能在正本清源、固本培元中，增強知史愛黨、知史愛國的政治自覺與歷史自覺，真正筑牢信仰之基。我們黨一切依靠人民。在解放戰爭時期，人民群眾把最后一碗米送去做軍糧，把最后一尺布送去做軍裝，把最后一件老棉襖蓋在擔架上，把最后一個親骨肉送去上戰場。淮海戰役期間，543萬翻身農民組成支前民工，88萬輛小推車支援前線，推出了淮海戰役的勝利。在2020年的新冠肺炎疫情防控過程中，中國人民識大體、顧大局，自覺進行自我隔離，積極配合疫情防控，為全國疫情防控作出貢獻。中國共產黨自誕生之日起，就確定了自己的奮斗目標——實現共產主義。為國家獨立富強和人民自由解放而奮斗，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興成為我們黨的畢生追求。趙一曼怒斥敵人：“你們可以把人剁成爛泥，可是你們不能消滅共產黨員的信仰”;董存瑞用手臂托起炸藥包，炸掉敵人的碉堡;狼牙山五壯士為掩護部隊和群眾安全轉移而跳下懸崖;邱少云任憑烈火燒身也不暴露目標……無數共產黨人為了信仰，甘愿犧牲。他們為后人做出了榜樣，樹立了標桿。全黨同志在學習黨史中，要向革命先輩學習，不斷錘煉自己的黨性，堅定自己的信仰，讓自己的黨性更有“黨味”。
“一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”奮斗百年路書寫恢弘史詩，啟航新征程再繪宏偉藍圖，有力證明了馬克思主義和社會主義道路的正確性，充分反映了中國共產黨始終與國家命運、人民幸福息息相關。學習黨史，才能牢記我們的根基在何處，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奮斗偉力，進一步明確我們的奮斗方向，在新的歷史征程上接續譜寫新的篇章。
初心使命，歷久彌新。黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。事實充分證明，我們黨之所以能夠攻克一個又一個看似不可攻克的難關，創造一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，就在于我們黨無論是弱小還是強大，無論處在順境還是逆境，始終初心不改、矢志不渝，踐行使命、不懈奮斗。在常踐常得、常思常進中勇擔當善作為。知之非艱，行之惟艱。學習黨史，就要緊扣發展大局、堅持問題導向、聚焦攻堅克難，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來、同貫徹落實黨中央和省委各項決策部署結合起來，努力把學習成果轉化為履職盡責、干事創業的實效，轉化為解決發展問題、應對風險挑戰的能力，轉化為銳意進取、擔當實干的精氣神，轉化為人民群眾看得見、摸得著的改革發展成果，真正做到學黨史、悟思想，辦實事、開新局。黨員干部要涵養對黨絕對忠誠的政治品質，厚植念茲在茲的為民情懷。人無德不立，官無德不為。共產黨人的“德”，核心是黨性，是政治本色。通過黨史學習教育，樹牢對黨忠誠的政治品格，做到心中有黨明大德;樹牢為民服務的根本宗旨，做到心中有民守公德，把“人民至上”寫在紙上、放在心上、更落實到行動上;樹牢清正廉潔的底線意識，做到心中有戒嚴私德，永葆黨的先進性純潔性，讓流淌血脈中的紅色基因，轉化成為披荊斬棘、砥礪前行的不竭動力。
黨員干部要始終牢記“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。一百年來，我們黨始終胸懷“人民夢想”、致力“人民生活”、實踐“人民立場”、堅守“人民情懷”，時時處處事事體現人民意愿、傾聽人民呼聲、回應人民需求。無論干革命、搞建設，還是抓改革、謀復興，歸根到底都是為了人民過上好日子。我們一定要永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。我們要為增加人民群眾的獲得感奮斗，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，把人民群眾所思、所盼、所需解決好、辦理好、服務好。要為增加人民群眾的幸福感奮斗，堅持權為民所用、利為民所謀、情為民所系，以共產黨人的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”，在問政于民中維護好群眾利益，在問需于民中解決好群眾訴求。要為增加人民群眾的安全感奮斗，以“事不避難、義不逃責”的斗爭意志，消除安全隱患，筑牢安全防線，努力使人民群眾安全感更加充實、更有保障、更可持續。
百年大黨，風華正茂。開展黨史學習教育，是一場喚醒紅色基因、賡續光榮傳統的精神磨礪，宣示了新時代共產黨人“不忘初心、牢記使命”的堅定決心，教育引導全黨深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，不斷用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，讓初心使命成為銳意進取、真抓實干的內生動力。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。這就告訴我們，初心使命不是抽象的、而是具體的。
“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。”堅持理論強黨，是我們黨始終高舉旗幟、堅定方向的重要法寶。百年黨史就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，我們黨能夠從一艘小小紅船成長為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪，就在于一代又一代共產黨人與時代同步伐，與人民共命運，深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，關注和回答時代和實踐提出的重大課題，不斷開辟馬克思主義中國化新境界。學史力行、筑牢初心使命，最終要落實到知重負重、苦干實干、攻堅克難的擔當和行動上。奮進新時代、啟航新征程，把新藍圖變成“施工圖”，抓落實的關鍵是要有解決方案。做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，關鍵是要把黨史中的寶貴營養，轉化成實實在在的政治素養和能力水平，轉化為工作動力和成效，進一步增強搶抓機遇的干勁、攻堅克難的韌勁、先行先試的沖勁，勇于擔當、建功立業，奮力在轉型發展上率先蹚出一條新路來。新形勢需要新擔當、呼喚新作為。站在新的歷史起點，堅定理想信念、筑牢初心使命，咬定轉型不動搖、越是艱險越向前，堅定走下去、堅實走出來，我們就一定能夠奮力奪取“十四五”轉型出雛型開局新勝利，以優異成績慶祝建黨100周年。
2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，黨員同志要深刻領悟講話精神，全面科學補充“營養”，對黨史學習要知“多少”。
“多吃正餐，少吃零餐”。一日三餐，有其科學道理，如若飲食無時無序，隨心所欲，則很容易導致虛胖，對健康無益。在黨史學習上，我們要做到正心誠意，“要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。”堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，日學一史，日有一進。要多吃“正餐”，善于通過權威、主流媒體途徑學習黨史，樹立正確的歷史觀。要少吃“零餐”，對一些缺少政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的所謂“揭秘”文章、“野史”文章，要站穩立場，敢于“逢敵亮劍”，發出主流聲音。勇于在思辨和斗爭之中，篤定理想信念;在敢于斗爭、敢于勝利之中，守好意識形態主陣地。做一名勤于學習、勇于實踐、敢于擔當的新時代共產黨人。
“多細嚼慢咽，少狼吞虎咽”。隨著健康中國的持續推進，人們對健康飲食的理解更加深入。據有關學者總結，細嚼慢咽至少有保護腸胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健腦、減肥等六大功效。相應的，狼吞虎咽的吃法則不利于消化，對身體健康不利，則應盡量減少。由此及彼，我們在推進黨史的學習中，也當多細嚼慢咽，不可囫圇吞棗、狼吞虎咽。一方面，不應以“完成任務”“有所交代”的心態去學黨史，應當提高站位、端正態度，從總書記的“三個必然要求”中，有所體悟并勠力實踐。另一方面，不應總想著求快求多，導致“貪多嚼不爛”，防止出現“消化不良”的問題。要按照總書記指示，“黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得”。切實做到，學一段有一段之得，學一日有一日之獲，確保營養充分吸收，學出強身健體的真本領，學出建功立業的精氣神。
“多科學搭配，少胡吃海喝”。不同人有不同的身體狀態，同一人在不同年齡階段也有不同的飲食要求。飲食要講究葷素得宜、營養適當，講求科學合理飲食。與之相近的，在黨史學習上，一方面學習不能無所用心，過于恣意。要根據自身情況，制定科學合理的飲食計劃，不可“東一榔頭西一棒槌”，看似學了不少，實則學得零零散散，學得支離破碎，缺乏系統科學的安排。比如，若是對某一段黨史的了解有空白，就要列出書單，制定計劃，一本本靜下心來讀，補齊“盲點”，不可蜻蜓點水、走馬觀花地學。另一方面，學習貴在持之以恒。不可“三天打魚兩天曬網”，學到哪里是哪里。古人云，茍有恒，何必三更眠五更起;最無益，一日曝十日寒。黨史學習不能是“一陣子”，要常學常新，學出真理的“甜”滋味，學出矢志奮斗的精氣神，學出“一輩子”的真感情。
時代的號角已經吹響，黨員干部尤其要做到“先學一步、先行一步”，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，如饑似渴地學習黨史，真正做到入腦入心、學深悟透。“志之所趨，無遠勿屆;窮山距海，不能限也”，就一定能夠在學習和實踐中不斷強身健體、培根固本，學出一個格外敞亮、萬分可期的未來。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇四
作為一名共產黨員，學習黨史是我們應盡的職責和使命。通過黨史教育，我們能夠更加全面地了解中國共產黨的奮斗歷程和偉大成就，深刻認識到黨的歷史使命和根本宗旨。在這次黨史教育中，我深受啟發，體會到學史崇德的重要性。學史崇德是指在學習黨史中，應當從中汲取智慧和力量，堅定道德信念，修身齊家治國平天下。下面，我將從黨史教育所帶給我的感悟出發，展開對學史崇德的體會。
在學習黨史的過程中，我深深地感受到了偉大的中國共產黨人的崇高品質和偉大精神。我意識到，中國共產黨人始終把人民的利益放在第一位，為人民的幸福而不懈奮斗。無論是井岡山上的土地革命戰爭，還是長征中的艱難跋涉，中國共產黨人都表現出了極高的道德情操和崇高的奉獻精神。這使我對黨的宗旨和人民立場有了更加深刻的認識，深化了我對中國共產黨榮辱觀的理解。學習黨史使我深受啟示，要做到有情有義、艱苦奮斗、集體主義，以及全心全意為人民服務。
學史崇德的重要意義不僅僅體現在個人品德的培養上，更表現為對國家和社會的責任擔當。黨史教育使我認識到，我們身為黨員，是時刻肩負著受人民之托的責任。中國共產黨的歷史發展告訴我們，黨員在每個關鍵時刻都應當勇擔重任，努力為國家和社會的繁榮發展作出自己的貢獻。學史崇德就是要在自覺堅持黨的領導和人民主權的前提下，用心盡力、兢兢業業，在自己的崗位上為黨和人民建功立業。
學史崇德還要求我們學會正確認識黨的歷史，并在實踐中增強黨員意識。通過學習黨史，我了解到中國共產黨領導下的若干歷史重大事件對國家和民族產生了重大影響，對我個人來說也是一次深刻的自我審視。在這個過程中，我看到了黨員身份的莊嚴，并反思了自己自覺性和奉獻精神的不足之處。同時，學習黨史教育中的理論知識，我得以更好地理解黨的綱領、路線和方針政策，并將其貫徹落實到自己的實際行動中去。學史崇德，就是要通過學習黨史掌握正確的黨員意識，并將其化為實際行動。
最后，學史崇德需要充分認識黨的歷史遺產，傳承紅色基因。學習黨史教育中，我看到了無數先輩們為革命事業付出的艱辛努力和頑強奮斗的精神。他們無私地為人民獻身，無論是在戰場上還是在平民中，都表現出了赤誠的愛國情懷和堅定的理想信念。這些精神傳統是我們黨的寶貴遺產，也是我們未來發展的重要支撐。學史崇德意味著我們要傳承和發揚這些紅色基因，用自己的言行去弘揚和實踐中國共產黨的優秀傳統和革命精神。
總之，學史崇德是一項具有重大意義的任務。通過學習黨史教育，我們可以從中提煉出智慧和信念，不斷提升自我修養和素質，成為新時代的優秀共產黨員，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。只有在學史崇德的指引下，我們才能更好地履行共產黨員的責任和使命，為黨和人民建功立業。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇五
學史，是為了知曉過去，立足現在，奮進未來。作為一個百年大黨，中國共產黨在領導中華民族凝心聚力御外侮、創革命、求發展、謀復興的過程中積累了極為豐富的歷史精神財富。學黨史，就要提升對黨的理想信念的認同感，全身心、全感情投入，學出信仰、學出感情，學出使命，以黨的智慧啟迪智慧、砥礪品格，不斷提高政治領悟力、政治判斷力、政治執行力。學黨史，要帶著信仰學、學出信仰來，做信仰如磐的帶頭人。中國共產黨的歷史，是一部內涵豐富、波瀾壯闊的奮斗史，記載了無數共產黨人為實現共產主義的遠大理想，不懼艱難困苦、不畏流血犧牲、艱苦奮斗的光輝事跡。學習黨史，是一次與革命先烈們跨越時空的靈魂對話，要在這樣的對話中感悟老一輩共產黨人對理想信念的不懈追求。
學史不是單純地觀史，要帶著對歷史的敬畏之心學、帶著對老一輩革命家們的敬意學、帶著為汲取精神力量來“補鈣”“筑基”“強本”的目的學。學史也不是單純為學而學，而必須帶著一顆信仰之心學，做到入腦入心、入情入理，學出信仰來、學出信念來、學出信心來，積極主動地蓄滿精神力量之池，做一個信仰如磐的帶頭人。學黨史，要帶著感情學、學出感情來，做守忠守誠的領路人。中國共產黨的歷史，是一部前赴后繼、繼往開來的傳承史。學史的過程，實際上就是知識力量和精神力量不斷傳承延續的過程。史乃“述往以來者師也，經世之大略”，學好黨史，是為了更好地傳承黨史，以黨史力量鑄魂強魄、開辟未來。對學習來說，被動學習的效果遠遠比不上有感情地主動學習，唯有帶著對黨的感情學，從內心上認可，從情感上交融，從精神上賡續，才能引起共振共鳴。學習黨史，要不斷增強對黨的情感認同、價值認同、理念認同，在以堅定的理想信念堅守初心的同時，還要以真摯的人民情懷滋養初心，厚植為民服務的理念，勇于為黨守忠、為民守誠，以實實在在的作風、一往無前的韌勁，真干實干、服務大局，做忠誠擔當之領路人。學黨史，要帶著使命學、學出使命來，做黨的形象的代言人。中國共產黨的歷史，是一部克己奉公、我將無我的奉獻史。習近平總書記指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。
回首百年征程，黨一直堅持著人民至上的價值理念，牢記著為了人民的根本宗旨，踐行著服務人民的錚錚誓言。正是無數黨員將奉獻之心時刻捧在掌心，將為民之使命時刻擔在肩上，才有了新中國的欣欣向榮，才有了人民群眾的幸福安康。學習黨史，就要帶著為人民謀幸福、為民族謀復興的使命學。沒有一顆初心，比為人民謀幸福更崇高；沒有一項使命，比為民族謀復興更偉大。唯有牢記使命，才能更好地傳承使命、踐行使命。要將黨史這座精神寶庫用好，保持始終不懈怠、不松勁的精神狀態加油干，積極發揮好模范先鋒的作用，做黨的形象的代言人。藍圖繪就，正當揚帆破浪；重任在肩，更須策馬加鞭。在黨成立百年之際，要認真落實好習近平總書記關于開展好黨史教育的指示要求，深入學思踐悟，汲取百年黨史之力奮斗新時代、奮進新征程！
全國兩會前，黨中央對黨史學習教育作出全面部署，要求廣大黨員、干部重點學習黨史，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。3月7日，習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議青海代表團審議時再次強調，黨史學習教育的一個重要任務就是教育引導全黨同志堅定理想信念、筑牢初心使命。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，再到改革開放的翻天覆地，再到走進新時代，脫貧攻堅取得全面勝利、全面建成小康社會順利實現、全面建設社會主義現代化國家新征程已經開啟。一代代共產黨人前赴后繼、浴血奮戰，激情燃燒、艱苦創業，與時俱進、勇于開拓，用生命和熱血彰顯初心使命、踐行錚錚誓言，創造了一個又一個奇跡。黨員干部在重溫黨史中把穩思想之舵。從當年籍籍無名、僅有50多名成員的小黨，發展壯大成為世界長期執政的最大執政黨，中國共產黨為什么“能”?馬克思主義為什么“行”?中國特色社會主義為什么“好”?只有深入學習黨史，才能找到這三個問題的清晰答案，才能在正本清源、固本培元中，增強知史愛黨、知史愛國的政治自覺與歷史自覺，真正筑牢信仰之基。我們黨一切依靠人民。在解放戰爭時期，人民群眾把最后一碗米送去做軍糧，把最后一尺布送去做軍裝，把最后一件老棉襖蓋在擔架上，把最后一個親骨肉送去上戰場。淮海戰役期間，543萬翻身農民組成支前民工，88萬輛小推車支援前線，推出了淮海戰役的勝利。在2020年的新冠肺炎疫情防控過程中，中國人民識大體、顧大局，自覺進行自我隔離，積極配合疫情防控，為全國疫情防控作出貢獻。中國共產黨自誕生之日起，就確定了自己的奮斗目標——實現共產主義。為國家獨立富強和人民自由解放而奮斗，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興成為我們黨的畢生追求。趙一曼怒斥敵人：“你們可以把人剁成爛泥，可是你們不能消滅共產黨員的信仰”;董存瑞用手臂托起炸藥包，炸掉敵人的碉堡;狼牙山五壯士為掩護部隊和群眾安全轉移而跳下懸崖;邱少云任憑烈火燒身也不暴露目標……無數共產黨人為了信仰，甘愿犧牲。他們為后人做出了榜樣，樹立了標桿。全黨同志在學習黨史中，要向革命先輩學習，不斷錘煉自己的黨性，堅定自己的信仰，讓自己的黨性更有“黨味”。
“一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”奮斗百年路書寫恢弘史詩，啟航新征程再繪宏偉藍圖，有力證明了馬克思主義和社會主義道路的正確性，充分反映了中國共產黨始終與國家命運、人民幸福息息相關。學習黨史，才能牢記我們的根基在何處，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奮斗偉力，進一步明確我們的奮斗方向，在新的歷史征程上接續譜寫新的篇章。
初心使命，歷久彌新。黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。事實充分證明，我們黨之所以能夠攻克一個又一個看似不可攻克的難關，創造一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，就在于我們黨無論是弱小還是強大，無論處在順境還是逆境，始終初心不改、矢志不渝，踐行使命、不懈奮斗。在常踐常得、常思常進中勇擔當善作為。知之非艱，行之惟艱。學習黨史，就要緊扣發展大局、堅持問題導向、聚焦攻堅克難，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來、同貫徹落實黨中央和省委各項決策部署結合起來，努力把學習成果轉化為履職盡責、干事創業的實效，轉化為解決發展問題、應對風險挑戰的能力，轉化為銳意進取、擔當實干的精氣神，轉化為人民群眾看得見、摸得著的改革發展成果，真正做到學黨史、悟思想，辦實事、開新局。黨員干部要涵養對黨絕對忠誠的政治品質，厚植念茲在茲的為民情懷。人無德不立，官無德不為。共產黨人的“德”，核心是黨性，是政治本色。通過黨史學習教育，樹牢對黨忠誠的政治品格，做到心中有黨明大德;樹牢為民服務的根本宗旨，做到心中有民守公德，把“人民至上”寫在紙上、放在心上、更落實到行動上;樹牢清正廉潔的底線意識，做到心中有戒嚴私德，永葆黨的先進性純潔性，讓流淌血脈中的紅色基因，轉化成為披荊斬棘、砥礪前行的不竭動力。
黨員干部要始終牢記“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。一百年來，我們黨始終胸懷“人民夢想”、致力“人民生活”、實踐“人民立場”、堅守“人民情懷”，時時處處事事體現人民意愿、傾聽人民呼聲、回應人民需求。無論干革命、搞建設，還是抓改革、謀復興，歸根到底都是為了人民過上好日子。我們一定要永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。我們要為增加人民群眾的獲得感奮斗，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，把人民群眾所思、所盼、所需解決好、辦理好、服務好。要為增加人民群眾的幸福感奮斗，堅持權為民所用、利為民所謀、情為民所系，以共產黨人的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”，在問政于民中維護好群眾利益，在問需于民中解決好群眾訴求。要為增加人民群眾的安全感奮斗，以“事不避難、義不逃責”的斗爭意志，消除安全隱患，筑牢安全防線，努力使人民群眾安全感更加充實、更有保障、更可持續。
百年大黨，風華正茂。開展黨史學習教育，是一場喚醒紅色基因、賡續光榮傳統的精神磨礪，宣示了新時代共產黨人“不忘初心、牢記使命”的堅定決心，教育引導全黨深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，不斷用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，讓初心使命成為銳意進取、真抓實干的內生動力。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。這就告訴我們，初心使命不是抽象的、而是具體的。
“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。”堅持理論強黨，是我們黨始終高舉旗幟、堅定方向的重要法寶。百年黨史就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，我們黨能夠從一艘小小紅船成長為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪，就在于一代又一代共產黨人與時代同步伐，與人民共命運，深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，關注和回答時代和實踐提出的重大課題，不斷開辟馬克思主義中國化新境界。學史力行、筑牢初心使命，最終要落實到知重負重、苦干實干、攻堅克難的擔當和行動上。奮進新時代、啟航新征程，把新藍圖變成“施工圖”，抓落實的關鍵是要有解決方案。做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，關鍵是要把黨史中的寶貴營養，轉化成實實在在的政治素養和能力水平，轉化為工作動力和成效，進一步增強搶抓機遇的干勁、攻堅克難的韌勁、先行先試的沖勁，勇于擔當、建功立業，奮力在轉型發展上率先蹚出一條新路來。新形勢需要新擔當、呼喚新作為。站在新的歷史起點，堅定理想信念、筑牢初心使命，咬定轉型不動搖、越是艱險越向前，堅定走下去、堅實走出來，我們就一定能夠奮力奪取“十四五”轉型出雛型開局新勝利，以優異成績慶祝建黨100周年。
近日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。百年蝶變創偉業，在一百年的奮斗中，我們黨團結帶領全國各族人民克服種種困難，戰勝各種挑戰，實現了從站起來到富起來，再從富起來到強起來的偉大飛躍，創造了一個又一個令人矚目的奇跡。黨的歷史不僅是一部奮斗史、為民史，更是一部學習史，學好黨史不僅是一種義務，更是一種責任。
要循序漸進，力戒急于求成。學習是一個循序漸進的過程，需要銖積寸累、日就月將地學習才能水到渠成。學習如掘井，井越深越難深入，只有持之以恒方能見泉源。黨的百年歷史，內容涉及方方面面，每一方面都值得我們去深入學習、去深入了解。學黨史不可能一蹴而就，一學就懂、一學就會，要懂得其中的道理，只有保持“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的韌勁，以“活到老學到老”的心態，日積月累地進行學習，才能了解黨史真諦、汲取黨史智慧。
要尋根溯源，力戒蜻蜓點水。只有強化學習的自覺性、增強學習的系統性，才能做到知其然更知其所以然。黨的百年歷史是一部系統性極強的歷史，內容多、覆蓋面廣，知識連貫性強，若不下點“尋根溯源”的真功夫，恐怕難以掌握其內在的含義，難以品嘗出真理的“甜味”。學黨史，切不可蜻蜓點水式學習，只知其一不知其二，要全面系統地學習，逐字逐句地學習，真正做到學懂弄通做實，學出忠誠、學出廉潔、學出干勁、學出責任、學出使命，從學習黨史中汲取成長力量。
要潛心篤學，力戒浮躁心態。學習只有沉得下心來，多思多想，才能做到學深悟透。學習黨史，要下足“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”的硬功，沉下心、靜下心，潛心研究、刻苦學習，多思考才能了解歷史發生的背景，知道現在幸福生活的不易。“學能明志、學能長智、學能補拙”，學習黨史，切勿抱有“消遣”“獵奇”“消磨時間”的態度，切不可為了消磨時間、滿足好奇心而進行學習，要以嚴謹態度，精心學習，從學習黨史中提高思想政治定力、工作判斷力，不斷改進工作的方式方法，在潛心篤學中增強綜合素質。
要刻苦學習，力戒天橋把式。下得苦功夫，才能求得真學問，要把學習作為一種精神追求、一種工作狀態、一種生活方式。學習黨史，切不可做“偽包裝”，“偽包裝”只是“巧”于粉飾、“精”于吹噓，把說了當學了、把學了當學成了，最后只剩下“花架子”，看似扎扎實實，實則空洞無物。駐足回眸，不忘來時路，豪情滿懷，開啟新征程，學習黨史，要以“圓木警枕”的緊迫感，警醒自己不斷學習，以“歸真畫虎”的好方法，永不停歇地學習，才能積累真正的知識，取得進步。
2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，黨員同志要深刻領悟講話精神，全面科學補充“營養”，對黨史學習要知“多少”。
“多吃正餐，少吃零餐”。一日三餐，有其科學道理，如若飲食無時無序，隨心所欲，則很容易導致虛胖，對健康無益。在黨史學習上，我們要做到正心誠意，“要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。”堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，日學一史，日有一進。要多吃“正餐”，善于通過權威、主流媒體途徑學習黨史，樹立正確的歷史觀。要少吃“零餐”，對一些缺少政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的所謂“揭秘”文章、“野史”文章，要站穩立場，敢于“逢敵亮劍”，發出主流聲音。勇于在思辨和斗爭之中，篤定理想信念;在敢于斗爭、敢于勝利之中，守好意識形態主陣地。做一名勤于學習、勇于實踐、敢于擔當的新時代共產黨人。
“多細嚼慢咽，少狼吞虎咽”。隨著健康中國的持續推進，人們對健康飲食的理解更加深入。據有關學者總結，細嚼慢咽至少有保護腸胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健腦、減肥等六大功效。相應的，狼吞虎咽的吃法則不利于消化，對身體健康不利，則應盡量減少。由此及彼，我們在推進黨史的學習中，也當多細嚼慢咽，不可囫圇吞棗、狼吞虎咽。一方面，不應以“完成任務”“有所交代”的心態去學黨史，應當提高站位、端正態度，從總書記的“三個必然要求”中，有所體悟并勠力實踐。另一方面，不應總想著求快求多，導致“貪多嚼不爛”，防止出現“消化不良”的問題。要按照總書記指示，“黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得”。切實做到，學一段有一段之得，學一日有一日之獲，確保營養充分吸收，學出強身健體的真本領，學出建功立業的精氣神。
“多科學搭配，少胡吃海喝”。不同人有不同的身體狀態，同一人在不同年齡階段也有不同的飲食要求。飲食要講究葷素得宜、營養適當，講求科學合理飲食。與之相近的，在黨史學習上，一方面學習不能無所用心，過于恣意。要根據自身情況，制定科學合理的飲食計劃，不可“東一榔頭西一棒槌”，看似學了不少，實則學得零零散散，學得支離破碎，缺乏系統科學的安排。比如，若是對某一段黨史的了解有空白，就要列出書單，制定計劃，一本本靜下心來讀，補齊“盲點”，不可蜻蜓點水、走馬觀花地學。另一方面，學習貴在持之以恒。不可“三天打魚兩天曬網”，學到哪里是哪里。古人云，茍有恒，何必三更眠五更起;最無益，一日曝十日寒。黨史學習不能是“一陣子”，要常學常新，學出真理的“甜”滋味，學出矢志奮斗的精氣神，學出“一輩子”的真感情。
時代的號角已經吹響，黨員干部尤其要做到“先學一步、先行一步”，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，如饑似渴地學習黨史，真正做到入腦入心、學深悟透。“志之所趨，無遠勿屆;窮山距海，不能限也”，就一定能夠在學習和實踐中不斷強身健體、培根固本，學出一個格外敞亮、萬分可期的未來。
近日，黨史學習教育動員大會在北京召開，習近平總書記出席會議并發表重要講話，對黨史學習教育進行了全面動員和部署。廣大黨員干部要在深入學習中用好“三大法寶”，全方位、多角度、深層次地感悟黨的百年歲月。
在文獻書籍中學黨史，品讀紅色經典，堅定理想信念。文字是文化的基本載體，記載著歷史的發展軌跡，蘊含著豐富的思想內涵。在經典文獻、書籍中，記載著中國共產黨成立以來，抵御外來侵略，爭取民主獨立，推翻反動統治，實現人民解放的偉大事業，以及黨在革命和建設中的理論和路線、方針、政策，展現了現代中國發展的歷史進程和歷史規律。歷史和實踐都充分證明，中國共產黨是中國的脊梁，是暴風雨來襲時中國人民最可靠的主心骨。廣大黨員干部要靜下心來讀原著、學原文、悟原理，深刻理解歷史和人民為什么選擇馬克思主義?為什么選擇中國共產黨?為什么選擇社會主義道路?為什么選擇改革開放?在常學常新中加強理論修養，在真學真信中堅定理想信念。
在音樂影視中學黨史，賞析紅色佳作，牢記初心使命。音樂和影視以藝術形式生動展現歷史人物和歷史事跡，是學習歷史的重要媒介。從《十送紅軍》《黃河大合唱》到《東方紅》《沒有共產黨就沒有新中國》，再到《春天的故事》《我和我的祖國》，一首首膾炙人口的歌曲，唱響了中國共產黨領導中國人民謀幸福、謀復興的“時代強音”。從《建黨偉業》《長征》《建國大業》等紅色電影，到《八路軍》《解放》《開國領袖毛澤東》等紅色劇作，重現了中國共產黨領導人民群眾英勇斗爭，最終走向勝利的偉大奇跡。廣大黨員干部要保持高尚道德情操、培養健康生活情趣，積極、主動向紅色文化靠攏，感受紅色情懷，在優美的旋律中不忘初心，在感人的畫面中牢記使命。
在革命舊址中學黨史，重走紅色之路，錘煉忠誠擔當。革命舊址和文物是歲月的物質原貌，也是歷史最真實的見證。中國共產黨在波瀾壯闊的革命建設和改革實踐中，留下了無數寶貴的戰斗遺址和紀念場地。一個個還原歷史的場景、一件件刻滿記憶的文物、一張張彌足珍貴的照片，展現著無數共產黨人為黨和人民的事業前赴后繼、不畏犧牲的革命精神。正是因為革命先輩們的艱苦奮斗、犧牲奉獻，才成就了我們今天的美好生活。廣大黨員干部要走進愛國主義教育基地，身臨其境接受熏陶、錘煉黨性。感悟革命前輩為民服務的堅定信念，感受革命烈士以身許國的崇高品質。發揚革命精神，傳承紅色基因，對黨忠誠，主動擔當，永葆共產黨人的政治本色。
只要全體黨員群眾勠力同心、并肩奮斗，我們定能實現中華民族的偉大復興，鑄就百年輝煌，成就千秋偉業。
明鏡所以照形，古事所以知今。歷史是最好的教科書，也是不可或缺的清醒劑。縱觀黨的百年歷史，磨難、奮進、崛起，一個個具有時代特征意義的事件，能讓人們在迷茫時辨清方向、在絕境時找到出路，面對發展瓶頸時探尋線索、面對偉大夢想時充滿底氣，開展黨史學習教育正當其時。當前，全黨上下在黨中央的統一部署下，正有序組織開展黨史學習教育。通過前段時間閱讀黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完一本本有關黨史的書籍后，方知黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，自己在思想層面得到了充實，為今后全心全意為人民服務的工作實踐奠定了堅實的基礎。
對重要著作和讀本要深入學、反復學，對指定學習材料要精心研讀和思考，對《中國共產黨的一百年》等重要參考材料要廣泛學習掌握。全面、系統學習共產黨人堅定信念、矢志奮斗的歷史，學習共產黨人心系人民、造福人民的歷史，學習共產黨人應對危局、攻堅克難的歷史，學習共產黨人刀刃向內、自我革命的歷史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基礎。
“學而不思則罔，思而不學則殆”。學與思不可脫節，而應邊閱讀邊思考。對中國共產黨團結帶領中國人民和中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，我們要進行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，還知其所以必然。
學習與修身常常是一體兩面、互為補益的。對一名黨員干部來說，黨史學習是加強黨性修養的重要環節，也是提升思想道德境界的良好契機。我們要以“檢身若不及”的態度，認真對照革命年代的先驅先烈、建設年代的英雄模范、改革年代的先鋒勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、學習榜樣，用心傳承紅色基因，不斷改進工作作風，大力弘揚社會主義核心價值觀，在新的征程上砥礪初心、踐行使命。
學與做是一對辯證的關系，要學更要做。學習黨史人物，就要學習他們心系群眾、為民做事。“為人民利益而犧牲”的張思德，“心里裝著全體人民，唯獨沒有自己”的焦裕祿，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他們用傾盡一生的實際行動，告訴了我們什么叫人民情懷、什么叫甘當公仆。在今后的工作中嚴格做到“學史力行”和“辦實事”的要求，把學習黨史激發出的強大精神動力，轉化為立足崗位全心全意為人民服務的工作干勁、工作成效。
黨史如清泉，洗滌心靈之塵;黨史如號角，激發奮進之力。作為一名共產黨員要認真修好黨史這門“必修課”，以實際行動踐行黨的宗旨，只爭朝夕，奮勇前行。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇六
黨的歷史是一系列光輝的革命斗爭和建設實踐的歷史，這一歷史鑄就了中國共產黨的偉大精神和豐富理論體系。近年來，黨史教育越來越受到重視，成為深入推進中國特色社會主義事業的一項重要任務。通過學習黨史，我們不僅能夠加深對黨的歷史的理解和認識，也能夠增強自己的黨性觀念和政治意識。
黨史教育是銘記歷史、感悟崢嶸、增強信仰的重要途徑。通過學習黨史，能夠深入了解黨的歷程、理論和實踐，認識到中國共產黨這個具有偉大歷史使命的黨，是處在特定歷史時期產生的一種政治現象，代表了中國人民的利益和愿望。同時，黨史教育也對個人的成長有很大的啟示作用，可以激發我們在人生的道路上肩負起更大的歷史使命和責任。
學史能夠增信，不僅是對歷史的認識和理解，也是對黨的信仰和信念的堅定，是加強黨性修養和深化思想政治教育的重要手段。學習黨史能夠讓我們更加清醒地認識到空前的歷史紀錄告訴我們，不管遭遇什么巨大的波動、何等艱苦的斗爭，堅持中國特色社會主義的航船必然會穿越風浪，行穩致遠。同時，學史也能夠幫助我們切實提高自我建設的水平，加強自我約束和自我教育，抵御各種消極因素，更好地適應時代的發展要求。
黨史教育的基本路徑和方法是要經過豐富的實踐活動和經歷。這就要求我們能夠自覺地將所學所感同社會生活和工作相連接，努力將“導向、故事、對比、評析、思考和提升”等環節有機結合起來，讓黨的歷史與當前現實相結合，在實踐中檢驗理論，在經驗中驗證科學，從而更好地發揮黨史教育的積極作用。
第五段：結語。
黨的歷史是我們的瑰寶，黨史教育是我們的必修課。只有通過深入學習和研究黨的歷史，倍加珍視黨的歷史，才能更好地發揮黨史教育的作用，切實提高我們的黨性修養和思想政治素質，進而更好地推動中國特色社會主義偉大事業的不斷發展。我相信我們的路依然很長，并不會零碎，我們更要把握時代機遇，不斷深入學習，不斷增加更加堅定的信仰和信念。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇七
黨史教育是培養和弘揚社會主義核心價值觀，增強全黨全國人民理論自信和道德自覺的一項重要工作。學史崇德是其中的重要內容，通過學習黨的歷史，我們可以汲取前輩們崇高的道德風范和高尚的品德追求，加深我們對理想信念、道德規范的認同和踐行。在黨史教育中，我深切體會到了學史崇德的重要性，下面我將通過五段式來分享我的心得體會。
首先，學史崇德能夠激發愛黨愛國情懷。黨的歷史是一部響亮的英雄史詩，黨的先輩們以堅定的理想信念、百折不撓的斗爭精神和臨危不懼的英勇品質，鑄就了黨的輝煌歷程。他們牢記初心使命，把黨和人民的利益放在首位，面對各種艱難險阻，堅定不移地為革命事業奮斗到了最后一刻。他們的事跡感人至深，為我們立下了榜樣。通過學習他們的崇高品德，我們不僅能夠激發自己的愛黨愛國情懷，還能夠激勵他人，共同打造一個更加美好的未來。
其次，學史崇德能夠培養崇高的道德情操。黨的先輩們堅守為民造福的初心，全身心地投入到為人民服務的事業中。他們經歷了無數艱苦困苦的歲月，但從不圖個人私利和享受，而是始終以人民的利益為重。他們的奉獻精神和無私情懷值得我們學習。通過學習黨的歷史，我們能夠認識到崇高的道德情操和價值追求的重要性，更加明確了為人民服務的責任和使命。這不僅對每個黨員有著重要的意義，對于整個社會的道德建設也起到了積極的推動作用。
第三，學史崇德能夠提高黨員的政治素養和工作能力。黨的歷史是一部思想啟迪的寶庫，通過學習黨的先輩們的理論思想和治國理政經驗，我們能夠認識到黨的路線、方針、政策的科學性和正確性，增強我們的政治素養。同時，黨的歷史也是一部管理智慧的法寶，先輩們在為黨的事業建設而奮斗的過程中，積累了豐富的管理經驗。通過學習他們的工作方法和管理技巧，我們能夠更好地提升自己的工作能力，更好地為人民群眾服務。
第四，學史崇德能夠提升個人的精神追求和品德修養。黨的歷史涵蓋了九十多年的時間，其中蘊含著無數個人的奮斗故事。一些黨的先輩們在困境中保持著樂觀進取的精神狀態，不斷超越自我，追求卓越。這種精神追求和品德修養是我們應該效仿的典范。通過學習他們的人生經驗和精神風貌，我們能夠對自己的人生目標進行梳理，明確自己的追求方向，進而更好地提升自己的人生價值。
最后，學史崇德能夠增強黨員的歷史使命感和責任擔當。黨的歷史是一部光輝的史詩，一代代先輩們為了實現共產主義的偉大理想，不斷拼搏奮斗，為人民作出了巨大貢獻。通過學習他們的事跡，我們能夠深刻認識到自己肩負的歷史使命和重大責任。作為黨員，我們要常懷感恩之心，時刻保持黨和人民的利益至上，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
總之，學史崇德是黨史教育中的重要內容，通過認真學習黨的歷史，我們能夠汲取先輩們崇高的道德風范和高尚的品德追求，激發愛黨愛國情懷，培養崇高的道德情操，提高政治素養和工作能力，提升個人的精神追求和品德修養，并增強歷史使命感和責任擔當。我相信，通過學習黨史，我們一定能夠在實現自己的人生價值的同時，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇八
第一段：引言（200字）。
黨史教育是一種深入領會黨史的教育活動，旨在通過學習黨史，增強黨員干部的黨性修養和擔當意識。近期，我校開展了一次黨史教育，我有幸參與其中。在這次教育中，我深刻領悟到了“學史力行”的核心意義。
第二段：學史力行的理論內涵（200字）。
學史力行，首先是指通過學習黨史來增強思想認同。黨史是一個活的教科書，是我們黨的寶貴財富，更是我們重要的精神源泉。黨的歷史經驗和前輩們的奮斗精神，為我們樹立了良好的黨性典范。通過學習黨史，我們可以更好地理解和認同黨的基本理論、路線、方針和政策，從而堅定為中華民族偉大復興而努力奮斗的信念。
第三段：學史力行的重要意義（200字）。
學史力行，其次是指通過學習黨史來提高工作能力。黨的歷史是一個巨大的寶庫，這里記載了黨的各個發展時期的成功經驗和教訓，具有非常強烈的指導和借鑒意義。通過對黨史的學習，我們可以吸取前人的經驗教訓，提高我們的工作能力和領導水平。同時，學黨史也可以幫助我們更好地認清黨的旗幟的方向，明確我們當前的使命任務，從而更好地履行黨員的義務和職責。
第四段：學史力行的實踐路徑（200字）。
學史力行，還需要我們通過實踐來踐行黨史的精神。黨史教育并不是一個簡單的口頭表述，而是需要付諸實踐的行動。我們要通過實際的工作來貫徹黨史精神，將黨史教育融入到我們的日常工作中。只有通過實踐，我們才能更好地理解和運用黨史精神，更好地為人民服務，為實現共產主義遠大理想而奮斗。
第五段：總結（400字）。
學史力行是一種重要的教育形式，通過學黨史，我們可以更好地增強思想認同，提高工作能力，并通過實踐來真正踐行黨史的精神。作為一名黨員，我們應該時刻銘記黨史教育的精神，將其融入工作和生活中。同時，我們也要通過黨史教育，發現自身的不足和問題，不斷提高自身的素質。只有這樣，我們才能更好地為人民服務，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。學史力行是一種終身的學習過程，只有不斷地學習和思考，我們才能成為真正的合格黨員，為黨和人民的事業做出更大的貢獻。
總結起來，黨史教育是一次寶貴的機會，讓我們更加深刻地認識到了“學史力行”的重要性。通過學史，我們可以增強我們的黨性修養和擔當意識；通過實踐，我們可以將黨史精神付諸行動。學史力行是我們作為黨員必須要持續進行的過程，只有不斷學習和實踐，我們才能不斷提高我們的素質和能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇九
黨史教育，是指通過學習和了解中國共產黨的歷史，傳承和弘揚其優良傳統思想和先進經驗，引導人們堅定信仰、弘揚信念、維護共產主義事業。近年來，黨史教育在社會各界的推動下，逐漸成為廣泛開展的一項教育活動。但是，由于人們對黨史的認識程度不同，導致了對黨史教育的認識和理解存在誤區，因此，開展黨史教育顯得尤為必要。
如今，我國各地組織開展的黨史教育活動越來越多，我也有幸參加了其中一些。通過了解和學習黨史，我深深體會到了中國共產黨是一個偉大的政黨，也更加熱愛和感悟共產主義思想。比如，我的一位老師曾經向我們講解過在長征途中，毛主席的愛國和軍人勇氣、革命理想的堅定，讓我備受鼓舞。又比如，在知道鄧小平的改革開放理念、精神奮斗的事跡后，我愈加相信中國共產黨能夠領導我們走向更為美好的未來。
第三段：分享在黨史教育中遇到的問題。
在學習黨史的過程中，我也發現了一些問題：例如，一些人對黨史乃至歷史事件的認識或許存在誤解甚至是歪曲，從而影響了教育效果。另外，部分人對政治問題可能存在興趣不足的情況，因此在學習中效果并不是很好。同時，一些教師在黨史教育中過于注重知識點的講解，而忽視了思想和精神的發掘，導致教育效果降低。
回顧黨史教育的過程，我們不僅更深入地認識和理解了共產主義理念，增強了對中國共產黨的信仰，同時也更加熱愛和感悟中華文化的精髓。在學習的過程中，我們注意到教育的方式和內容存在的問題，這也意味著我們需要進一步深入學習和探索。
黨史教育并非是一次教育，而是一個長期的、漸進式的過程。我們需要在學習中持續不斷地思考，了解無產階級和共產主義的本質，并積極將理論轉化為行動，堅定信仰、秉持初心。同時，我們也需要關注教育內容和形式的優化，尋求適合新時代的教育方案，讓黨史教育成為拓寬知識面、培養思想品質、增強價值觀念的重要途徑。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇十
第一段：引言（約200字）。
教育黨史是一部重要的歷史文獻，記錄了中國共產黨在教育領域十分艱苦的奮斗歷程。通過學習教育黨史，我們不僅可以了解中國共產黨從成立至今在教育方面做出的貢獻，更能夠加深我們對中國教育的認識，增強我們對教育事業的責任感和使命感。在學習教育黨史中，我深受啟發，體會頗多，下面我將從四個方面分享我的感受。
第二段：教育黨史的意義（約300字）。
教育是國計民生之本，為了滿足人民對于文化、教育的需求，中國共產黨在教育領域付出了不懈的努力。教育黨史是中國共產黨在教育領域的歷史記錄，它具有重要的意義。首先，教育黨史可以讓我們了解中國共產黨從成立至今在教育方面所做的努力和取得的成就；其次，教育黨史可以幫助我們深入了解中國教育的歷史和發展；最后，教育黨史可以讓我們積累豐富的教育經驗，用以指導當今中國教育領域的發展。
第三段：教育黨史中的政策（約300字）。
中國共產黨在教育方面的主要政策有教育為民、教育為了人民、教育面向現代化和貫徹人才強國戰略等。這些政策都是中國共產黨在不同歷史時期針對國家和民族發展所發出的重要指導方針。在學習教育黨史時，我深刻地認識到，當代中國教育事業的核心是以人民為中心，以科技和創新推動教育發展。這樣的教育理念與我們國家的發展方向是緊密相連的，我們需要積極向這個方向發展。
第四段：教育黨史中的成果和挑戰（約300字）。
中國共產黨在教育領域付出了不懈的努力，取得了一系列的重要成果，如新中國教育事業的初步樹立、文化大革命后的恢復與重建、實現了教育產業化和正常化等。然而，當前中國教育面臨的挑戰也十分嚴峻，如教育不公平、學校課程設置和教學質量不夠等。我們要牢記這些成果和挑戰，尋求更好的解決方案。
第五段：結尾（約100字）。
在學習教育黨史中，我意識到教育是民族復興的關鍵，中國教育事業發展的路程不會一帆風順，需要我們的努力和智慧。我們要帶著責任和使命，不僅要關注自身的發展，也要積極為國家的發展做出貢獻。我們應該繼承和發揚中國共產黨的光榮傳統和優良作風，奮力創造教育祖國、振興民族的美好未來。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇十一
黨史是黨的寶貴財富，是我們學習和傳承黨的優良傳統的重要途徑。近期，我參與了黨史教育活動，通過學習黨史，深刻感受到了黨的偉大歷程和黨的精神力量。本文將從三個方面展開，分別是黨史教育的重要性、學習黨史的體會以及如何將黨史教育落實到實際行動中。
黨史教育是我們黨的一項基礎性工作，它通過全面系統地學習黨的歷史，展現了黨的偉大勝利和所取得的寶貴經驗，對于建設中國特色社會主義具有重要意義。黨史教育能夠激發共產黨員的斗志，使黨員進一步增強為民服務的能力和素質，保持黨員的先進性和純潔性。黨史教育還有助于各級黨組織進一步增強對黨的制度和政策的認同，提高黨的領導核心和黨的集中統一領導水平。
在學習黨史的過程中，我深切感受到了黨的先烈們為人民利益和共產主義事業而英勇奮斗的精神。從1921年中國共產黨的成立到新中國的建立，每一段歷史都是黨員們奮斗的歷程，也是中華民族不屈不撓的斗爭歷程。黨的領導在長期斗爭中形成了堅定的政治原則和執政能力，這給予了我們堅定目標信念和奮發有為的信心。學習黨史讓我深刻認識到，只有堅定信仰，才能戰勝艱難困苦，走好黨的路。
學習黨史不僅僅是為了了解歷史，更重要的是要將黨史知識融入到實際行動中。通過黨史教育，我更加堅定了要為人民服務的信念，意識到作為一名共產黨員，我們要時刻維護人民群眾的利益，發揮先鋒模范帶頭作用。我將黨史教育中了解到的共產黨員的優秀品質和奮斗精神，運用到實際工作中，不斷提高自身素質和發揮作用。
第五段：總結。
通過黨史教育，我真切地感受到了黨的偉大歷程和精神力量。學習黨史教育不僅讓我對黨的過去進一步了解，更重要的是讓我更加扎實地知道如何面對未來的發展，如何為人民服務，如何發揮我自己的優勢和特長。堅定共產主義信仰，逐步完善個人思想和理論素養，不斷提高自身能力和修養，是我個人在黨史教育活動中得出的最重要體會。我相信，通過學習黨史，我們黨員將更加奮發有為地為中國特色社會主義事業貢獻力量。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇十二
所謂體驗的關鍵是寫作；經驗談；體驗；。仁者見仁，智者見智。不同的人對同一件事有不同的看法。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
黨的歷史在歲月流逝中磨練的光輝蘊藏著無限的紅力，當我們再次打開過去的紅記憶時，風云、風華歲月、苦難輝煌地躍入眼前。黨史的學習，只有不忘初心記住使命，才能真正意識到紅力變成自己價值的靈魂和處理原則，實現知行一體化。
全黨上下開展不忘初心，記住使命主題教育，充分說明中國共產黨人從經歷雄關漫道如鐵的多事歲月到走在人間正道是滄桑的光明大道上，在守初心擔任使命中學習新思想，在明差的執行中為新時代黨的歷史使命而奮斗。
知黨史補鈣，思想政治受洗禮。忘記歷史意味著背叛。中國共產黨的奮斗歷程為我們留下了寶貴的精神財富，是不可忘懷的革命傳統。對于中國共產黨人來說，在中國特色社會主義進入新時代的道路上，我們面臨著很多困難和挑戰，新思想引領新時代，新使命開辟了新的道路。只有堅定全黨的理想信念，筑牢全黨的思想防線，才能取得偉大的斗爭新勝利。這就要求我們結合兩學一干學習教育的常態化制度化和即將開展的不忘初心，記住使命主題教育，深入學習近平新時代中國特色社會主義思想，教育使許多黨員干部加強四個意識，堅定四個自信，堅決實現兩個維護。
知黨史敢于負責，為民服務解決問題。縱觀黨的歷史，黨應對困難取得成就的經驗之一是走大眾路線。許多黨員干部來自工農，來自大眾，與人民大眾有天然密切的血肉關系。黨和人民把我們歷史的重任交給我們，是對我們的高度信賴和迫切的希望。我們總是要記住黨的初心和使命是為人民謀求幸福，為民族謀求復興，記住黨的宗旨是所有行動的根本出發點。以前，我不等，拋棄我誰的責任意識，迎接困難，以無私奉獻的精神，深入基層第一線，拜托大眾為師，向很多人民大眾學習，放下架子，跳下身子，真正發現大眾面臨的問題。要時刻保持愛民、擔心民、為民、惠民的心，保護大眾的利益，站在大眾的立場上解決大眾的難題，貫徹不忘初心的堅強實踐，貫徹不負人民的誓言。
知道黨的歷史遵守紀律，清正廉潔的表率。中國共產黨是中華民族精神的集大成者，是紅色文化的倡導者和實踐者。我黨今天能走，靠什么?重要的是嚴格的紀律和規則。對于像我們這樣擁有8900萬以上黨員、13億以上人口大國長期執政的大黨來說，要完成歷史使命，克服風險挑戰，走新的長征路，管理黨，治理黨。目前，一些黨員思想滑坡、信仰迷失、精神松懈，甚至忘記了他們的首創精神和黨性，這警告我們必須認真學習歷史上腐敗者非法犯罪的悲慘教訓，繼承紅色基因，發揮紅色文化的精神修養作用。始終繃緊政治紀律這根弦，保持一定的正風肅紀，讓黨員知道恐懼、戒備、保護底線，習慣在受監督和約束的環境下工作生活。
2021年是中國共產黨成立100周年，按照公安局、處關于開展黨史學習教育系列部署要求，2021年3月18日上午，沙坪壩所組織全體民警開展黨史學習教育，學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員部署大會上的重要講話精神。通過學習，我對黨史教育有了更加深刻的認識和了解。
開展黨史教育不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育，也是一次把握職責任務的時勢教育。習近平總書記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
我認為開展好黨史教育應做到以下幾點，一是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員干部，必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前面、做好表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對公安工作的集中統一領導。
二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
三是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務，切實為群眾辦實事解難題，把學習黨史同總結經驗、關照現實、推動工作結合起來，防止學習和工作“兩張皮”。不論在什么年代、什么時期，共產黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無小事，學習共產黨人的真心為民，就要堅持以人民為中心的發展思想，全心全意為人民服務，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯系。
四是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發展，內外環境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學習黨史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。
黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現中國夢的探索史、奮斗史、創業史和發展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名黨員干部，我們要珍惜這份遺產，認真學習和傳承黨史、國史，使之內化于心，外化于行。如此，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，鑒定不移地推進中國特色社會主義偉大事業。
**同志指出，學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課。是否珍惜黨的歷史，善不善于從中汲取智慧和力量，是衡量各級黨員干部政治上成熟與否的一個重要標志。濟源早在1924年就有中國共產黨的活動，1927年建立了黨組織。歷經各個時期，黨團結帶領廣大愚公兒女用忠誠和熱血譜寫了內蘊豐厚的地方黨史教科書。學習黨史，重在傳承。我們要在學習黨的歷史中傳承革命前輩鑄就的優良作風和光榮傳統，奮發有為，砥礪前行。
理想信念就是一種強健的精神、一種博大的情懷和開闊的境界、一種排除萬難勇往直前的昂揚斗志。“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。在長征途中，工農紅軍沒有正常補給，靠挖野菜、吃樹皮走完了兩萬五千里的壯麗歷程，開創了中國革命的新局面。若沒有執著的精神、超常的毅力和天將降大任的激情，轟轟烈烈的壯舉就無從談起。在硝煙彌漫的戰爭歲月里，濟源人民舍生忘死、前仆后繼，有12300多名優秀子弟踴躍參軍，有1800多名將士為革命獻出了寶貴的生命。革命前輩們面對流血犧牲，正氣凜然、義無反顧；面對嚴刑拷打，堅貞不屈、鐵心向黨；面對利益得失，坦蕩無私、顧全大局。他們用革命理想高于天的豪邁氣魄，生動詮釋了為國為民不惜犧牲生命的高尚思想品格和崇高共產主義信仰。
學習感悟黨的歷史，就會發現，真正的光榮和高尚，最終還是屬于那些為人民的事業而忘我奮斗、無私奉獻的人。人無精神不立，國無精神不強。我們要像革命前輩那樣，堅定建設有中國特色的社會主義、為最終實現共產主義而奮斗的理想信念，堅守共產黨人的精神追求，恪守對馬克思主義信仰的堅定和執著。我們要勤于學習，用馬克思主義中國化的理論成果武裝思想，自覺樹立馬克思主義的觀點、實踐的觀點和為人民服務的觀點；我們要聯系實際，用黨的意識和黨員意識堅持黨性鍛煉，經得住各種艱難險阻的鍛煉和考驗；我們要立足本職，用德才俱佳的現實表現，發揮先鋒模范作用。
公仆意識是共產黨員的優秀品質。共產黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務作為根本宗旨，強調黨的干部是人民的公仆。對于黨群關系，**同志曾經有過一個很形象的比喻：“黨群關系好比魚水關系。如果黨群關系搞不好，社會主義制度就不可能建成；社會主義制度建成了，也不可能鞏固。”戰爭年代，中國共產黨人之所以由小到大、由弱到強，最后取得革命的勝利，就是絕大多數的共產黨人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位，這種境界體現了極高的政治使命感和對黨的事業的忠誠。在和平建設年代，焦裕祿、任長霞、吳金印等一大批優秀共產黨員的代表，“心中想著群眾，唯獨沒有他自己”，撲下身子，全心全意地為人民服務，得到了群眾的擁護，樹立了一座座共產黨人的精神豐碑。
能不能做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀是是否具有公仆意識的試金石。我們要樹立無私奉獻的價值觀念，牢記立黨為公、執政為民，時刻把群眾的冷暖放在心頭，認真思考和解決與群眾切身利益相關的問題。要常懷為民之心，真正為群眾利益著想，真正為群眾排憂解難，急群眾之所急，想群眾之所想，解決群眾之所需。在我們所有的情感中，要把對人民群眾的感情放在最高位置，打牢心系群眾這個結，迸發出為人民服務的強大力量。
**同志在河北考察時指出：“當年黨xx離開西柏坡時，**同志說是‘進京趕考’。60多年過去了，我們取得了巨大進步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰和問題依然嚴峻復雜，應該說，黨面臨的‘趕考’遠未結束。”**同志在新中國誕生前夕提出的“進京趕考”的命題，是一個關于提升執政能力和執政本領的課題。****“黨面臨的‘趕考’遠未結束”的論斷，意味深長。在革命戰爭年代，濟源的革命先輩憑著融入血脈的愚公移山精神，百折不撓，愈挫愈奮，為我們履職盡責樹立了鮮活的榜樣。無論他們的生活條件多么惡劣，無論自身傷勢有多嚴重，無論被捕中受到什么樣的折磨，無論是否失去黨組織的聯系，他們都能克服種種困難，依然頑強斗爭；無論在革命的高潮還是在革命的低潮時期，他們都矢志不渝，堅韌不拔，一往無前。
以借鑒之心學習黨的歷史，可以提升我們的戰略思維能力、分析和解決重大理論與實際問題的能力、駕馭復雜局面的能力。我們要善于學習借鑒歷史經驗，善于跳出濟源看濟源，從而把握發展大勢、找準發展規律，以全新的精神開創工作新局面。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課,旨在加強黨的建設,提升黨員干部黨性修養,提高黨的執政水平,推進中國特色社會主義偉大事業。
堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨和全國各族人民，是重大戰略和政治任務。要以高度的政治責任感和歷史使命感，貫徹落實好習近平新時代中國特色社會主義思想，更加自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。新時代新任務新實踐需要新的思想來指引。實現新時代黨的歷史使命，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，必須用習近平新時代中國特色社會主義思想這一黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民。實現新使命的必然要求偉大時代呼喚偉大理論，偉大使命需要偉大思想。深入學習貫習近平新時代中國特色社會主義思想，用以武裝全黨，教有人民，是堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢、走近世界舞臺中央的必然要求。
堅持和發展中國特色社會主義偉大事業的必然要求。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。習近平新時代中國特色社會主義思想明確了堅持和發展中國特色社會主義的總任務、總體布局、戰略布局、總目標、最本質的特征和制度最大優勢，提出了堅持和發展新時代中國特色社會主義的基本方略，描繪了中國特色社會主義發展的壯美藍圖，完整勾畫了中國特色社會主義現代化建設的時間表、路線圖，確立了黨和國家事業長期發展的宏偉目標，展現了堅持和發展新時代中國特色社會主義的光明前景只有習近平新時代中國特色社會主義思想，而沒有別的什么思想，能夠解決中國特色社會主義、中華民族的前途命運問題。這一重要思想為新時代堅持和發展中國特色社會主義提供了根本保證和不竭動力。實現中華民族復興偉大夢想的必然要求。習近平新時代中國特色社會主義思想是中國精神的時代精華。歷史事實表明，我們黨和人民之所以歷經磨難而不衰，千錘百煉更堅強，就是因為我們擁有強大的中國精神，這是我們獨特的政治優勢。
這次政法隊伍教育整頓，堅持“五個過硬”要求、突出“四項任務”、聚焦“三個環節”，既是貫徹黨中央決策部署的實際行動，也是推進政法隊伍自我革命的務實舉措，對于純潔隊伍、優化生態、打造過硬政法鐵軍具有重要而又深遠的意義。通過聆聽領導動員宣講、專家輔導講座，參加本院集中學習討論，進一步加深了對開展教育整頓重要性的認識，同時也深化了對忠誠純潔可靠這一根本要求的理解。下面結合學習思考和平時工作實踐中的一些感受，談幾點粗淺體會：
一、忠誠純潔可靠不是與生俱來的，需要在持續學習中培塑提高。政法姓黨是政法機關永遠不變的根和魂。作為檢察機關的共產黨員，培塑忠誠純潔可靠品質，基本前提就是要加強黨的創新理論、路線綱領和專業法律知識的學習，堅定理想信念，努力提高依法履職的政治擔當和能力素質。法院工作的特殊性質，使我們在平時工作中更多的見證了一些反面教員。這些人在身陷囹圄，痛定思痛后，都不得不承認自己落伍、蛻變的原因雖然很多，但更深層次原因，還是理想信念上出了毛病。我理解，永葆忠誠純潔可靠本色，理想信念是基礎。必須時刻告誡自己，任何時候都不能放松對學習改造，自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦。越是與陰暗面接觸多，越需要提高自己的思想境界，尤其注意在真學、真懂、真信、真用上下功夫，斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。每一次的集中教育整頓中，都要圍繞需要解決的問題，進行認真的思想清理和對照檢查，做到參加一次教育，思想受一次觸動，心靈得到一次凈化，理想信念得到一次升華。給我心靈上的震撼永遠無法忘懷，無法抹去，使我在精神上再一次得到洗禮，在信念上進一步得到升華!在工作中要做到“三個始終”。
二、始終旗幟鮮明講政治。法院是人民的法院，是黨領導下的人民法院，作為基層法院的一名法官，必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。堅定理想信念，弘揚蘇區精神，不忘初心使命。始終不渝地堅持和依靠黨的領導，自覺在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，確保黨中央令行禁止，確保黨的路線方針政策在司法工作中推行和落實好，確保法院的各項工作部署落到實處，做一個政治合格的人民法官。
三、始終堅定不移強素質。作為一名基層員額法官，自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹到審判工作和其他工作全過程。一方面要牢牢把握和嚴格遵守政治紀律和政治規矩，堅決守住黨紀國法、倫理道德的底線，遵守法院的各項規章制度，確保院各項措施落實到位。另一方面就是作為法院的一個員額法官，為使自己處理的每一件案件公平公正，經得起歷史的檢驗，必須加強法律業務的學習和庭審駕馭能力的提高，加強對法律知識的學習，尤其是新出臺的法律、司法解釋的學習和理解，要向書本學，向同事學，努力提高自己的審判業務水平，同時有效把握好黨的方針政策和國情、民情，做到有機結合，妥善處理每一件案件，讓案件的處理即符合法律規定，又能從社會大局出發，維護社會穩定，促進社會的安定團結，讓每一件案件都體現出公平正義的社會主義核心價值觀。
四、始終堅持操守保廉潔。一名稱職的人民法官，除了需要具備法律基本素質，還要有高度的職業道德和職業情操。“公正、廉潔、為民”是政法干警的核心價值觀，也是人民法院的核心價值觀。作為一名員額法官，應當牢固樹立起社會主義法治理念，熱愛審判事業，珍惜法官榮譽，堅持法官職業操守，恪守法官良知，以維護社會公平正義為己任，認真履行法官職責。樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持自重、自省、自警、自勵，依法正確行使審判權。嚴格遵守中央八項規定、“五個嚴禁”和廉潔司法規定，“知敬畏、存戒懼、守底線”。始終繃緊廉潔自律這根弦，始終對法律和權力抱有敬畏之心。堅決守住用權的法律紅線和黨紀政紀底線，嚴格按原則、規矩和程序辦案、辦事情，確保權力行使不偏向、不越軌、不出格，確保手中的公權力在法律框架內行使。堅持做到一心為民、司法為民，讓人民群眾在每一件司法案件中感受到公平正義。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部]各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
2019年，是中國共產黨成立98周年!翻開中國共產黨98年的歷史畫卷，是風雨兼程的98年，是波瀾壯闊的98年，是自強奮進的98年，是積極進取、不斷自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中國共產黨已經歷史地成為，中國人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復興，中華人民共和國走向繁榮昌盛的中流砥柱!世界第二大經濟體!
中國共產黨代表了人民的意愿和心聲，順應了歷史的規律。路走對了,結束百年國家四分五裂的局面，真正實現了民族獨立和人民解放，就順理成章了。盡管有曲折、有困難，盡管社會主義道路是前無古人，充滿著探索和艱辛，中國共產黨有能力帶領中國人民建設好新中國。中國共產黨成功開創了中國特色社會主義的偉大道路，從理論和實踐上解決和回答了這個重大課題。
黨的成立之日起就已改造中國實現中華民族偉大發展為己任，以星星之火為燎原之勢，帶領人民從取得新民主主義革命勝利實現民族獨立和人民解放到完成社會主義革命確立社會主義制度再到改革開放、開創和發展中國特色社會主義從根本上改變了中國人民和中華民族的命運。
黨的成立之日起就已改造中國實現中華民族偉大發展為己任，以星星之火為燎原之勢，帶領人民從取得新民主主義革命勝利實現民族獨立和人民解放到完成社會主義革命確立社會主義制度再到改革開放、開創和發展中國特色社會主義從根本上改變了中國人民和中華民族的命運。
一、學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
二、學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此一一學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
三、學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是”用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說”書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨捍衛黨。
四、學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。縱觀黨的歷史，黨執政形成的規律性認識主要有:中國共產黨必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南必須堅持以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀;必須堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自助更生，艱苦創業必須堅持領導人民發展社會主義市場經濟、發展社會主義民主政治、發展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會;必須堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導;必須堅持維護和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系;必須堅持發展和壯大愛國統一戰線必須堅持獨立自主的和平外交政策必須堅持以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程;必須加強和改善黨的領導。歸結起來就是，我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。要對這些命題提出的背景、結論形成的過程及中途曾出現的曲折等進行認真學習和把握，反復研讀，細心領會，深入思考，融會貫通,不斷提高對黨執政規律的認識水平，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，不斷增強貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅定性,使自己成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
“欲知大道，必先為史”，歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史是堅持和發展中國特色社會主義、推進黨和國家事業繼續向前的一門“必修課”，這門功課每個廣大黨員不僅必修，而且必須修好。
學習黨史國史是對寶貴初心的回望。“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅守住一代代共產黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。
學習黨史國史是對過往經驗的總結。中國共產黨人帶領中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執政黨之后，我們黨又團結帶領中國人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。1978年開始進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現了中國人民從站起來，到富起來，再到強起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發展的經驗，也走過了不少的險灘和彎路。無論是成功的經驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發展前進道路上的寶貴財富。
學習黨史國史是對精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創業的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。
“明鏡所以照形，古事所以知今”。廣大黨員要把黨史、新中國史學習作為提升黨性修養、思想境界、道德水平的精神養料。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在這門黨史國史的“必修課”中修心、修德、修身，堅定地走好中國新時代改革發展的奮斗之路。
習近平總書記在參觀四平戰役紀念館時強調，“要讓14億人民、9000多萬黨員特別是各級領導干部很好學習中國共產黨黨史、新中國史”。一部波瀾壯闊的黨史、新中國史記錄著中國共產黨自誕生以來的艱苦奮斗和光輝歷程，展示了共產黨人用生命和鮮血鑄就的信念與忠誠、永遠堅守的初心和使命。在新時代接續奮斗，就要以史鑄魂，從黨史、新中國史中汲取初心“永動能”。
追根溯源守初心，從黨史、新中國史中筑牢信仰基石。信仰，關乎一個政黨、民族的精神歸屬和前途命運，是凈化靈魂的甘露、催人奮進的動力。面對抗日烽煙、神州陸沉，面對內戰陰云、存亡絕續，共產黨人都以堅定的“信仰之光”照亮在烈火和熱血中的永生之路，成就黨飽經挫折而不斷奮起、歷盡苦難而淬火成鋼的征程。和平年代不需要拼刺刀、拋頭顱，但依然需要追根溯源憶初心，投身改革圖新、脫貧攻堅、鄉村振興的火熱實踐。廣大黨員干部要始終厚植信仰根基，深學篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，把馬克思主義信仰作為共產黨人的政治靈魂以及經受住任何考驗的精神支柱，帶著感情學史明智、帶著責任讀史自省，將純凈之心融入信仰、精神之鈣注入靈魂。常“汲水”常“充電”，不斷用政治理論的“淬火”，“篩一篩”思想上的“雜質”，“除一除”精神上的“灰塵”，鑄起信仰的“萬里長城”，引領在新時代的長征路上筑牢黨性之魂。
砥礪前行踐初心，從黨史、新中國史中汲取奮斗力量。面對波瀾壯闊、氣壯山河的歷史畫卷，那些先烈事跡、那些革命背影宛若一串串閃光的印跡，照映出我們黨和人民同呼吸、與時代共進步的探索和奮斗歷程。一代又一代共產黨人發揚不怕犧牲、艱苦奮斗、改革創新的擔當精神，為我們黨積累了寶貴的精神遺產，繪就了絢爛奪目的精神圖譜。新時代的“長征”同樣是具有開創性、艱巨性、復雜性的事業，我們仍有許多“雪山”“草地”需要跨越，仍有許多“婁山關”“臘子口”需要征服，更加呼喚沉穩把舵、狠抓落實的實干家和濤頭而立、在位有為的弄潮兒。黨員干部要從黨史中汲取奮進的力量，賡續“風雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅”的優良作風，涵養“闖出生路”“殺出血路”的奮進之力，以只爭朝夕的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，不斷逢山開路、遇水架橋，掃雷清障、滾石上山，繼續朝著建設中國特色社會主義的偉大事業和實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
拼搏創造揚初心，從黨史、新中國史中續寫偉大夢想。中國共產黨的奮斗史，就是一部全心全意與人民同呼吸、共命運、心連心的服務史，無論是革命戰爭年代還是和平發展時期，無數共產黨人為人民“大我”而不惜犧牲“小我”，從“全心全意為人民服務”，到“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，中國共產黨始終堅持的一條主線，就是要成為人民的“主心骨”和“遮風擋雨”的依靠。今天的中國，正面臨世界百年未有之大變局，黨員干部要把為民情懷深植于心、實踐于行、止于至善，就必須“站好位”，以黨的建設為引領，以群眾需求為導向，涵養“我將無我，不負人民”的公仆情懷，把“人民滿意”作為各項工作的“標尺”，多謀民生之利、多解民生之憂，時刻為困難群眾著想，讓百姓“少跑腿”，讓信息“多跑路”，做實“一站式”服務，打通為民服務“最后一公里”，將“人民至上”置頂，在實現中華民族偉大復興的征程上共同發力，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
“觀今宜鑒古，無古不成今。”歷史是的教科書，對于黨員干部來說，黨史、新中國史是這一教科書中最璀璨的篇章。通過歷史的演變去摸清時代的發展“脈搏”，把“根”尋明白，才能更好強化以史為鑒、走向未來的歷史思維，立足新征程新使命，接好時代的“接力棒”，走好當代人的長征路。
作為黨員教師，我再次學習了中國共產黨的歷史。這次的學習，我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心學黨史心得也受到強烈沖擊。
首先，業務更好。
要發揮黨員先驅模范作用，光講大道理是不行的，沒有優秀的專業知識和業務能力，先驅和模范作用也不會出現。教育中培養學生學習興趣，提高教育質量，進行有效的準備模式，讓學生積極參加學習活動，充分利用現代多媒體教育手段，形成自己的教育風格。
二、獻身更多。
成為優秀的黨員，在自己的職場發揮黨員的先驅模范作用，要求獻身比別人多。我們說奉獻是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，從心里為社會和他人做點什么。誰能真正獻身比別人多，誰能得到大家的認可和肯定，他的先驅模范作用就出現了。
同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，他們的生活需要我們的關心，他們的學習需要我們的關心，他們遇到困難時需要我們克服，對學生的愛無處不在，我們仔細觀察，認真做，一定會成為學生心中的好老師。
也就是說，作為黨員教師，要發揮先驅和模范作用，就必須在業務上能夠勝任自己的本職工作，業務比別人精致，工作效果比別人高，貢獻也多。
最近，四史教育在各地舉行。四史是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，四史學習是武裝頭腦的重要方法。
在歷史上，歷史是我們寶貴的財富。無論是基層干部還是領導干部，自然科學和社會科學的基本都應該具備，不讀歷史，不知道中國歷史，不知道歷史和現實的聯系，不掌握中外歷史的成功和失敗、經驗和教訓，很難管理社區、社會和國家。例如，香港問題是一個非常典型的歷史教育問題，為什么會出現這么多_由于歷史教育的偏差，缺乏正確的歷史觀。我們要學會從歷史上看現在，從歷史上吸收養分，認識歷史的發展和社會興亡的規律，更加自覺、更加緊迫地做好自己的工作。
歷史教育在學習自己國家的歷史時，從民族、文化的觀點出發，建立對民族、國家的共鳴和歸屬感，在提高四個自信的同時，在實踐中保護初心，確保承擔使命的思想自覺和行動自覺。也可以從不同的角度看問題，通過思考確立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎。
四史教育不同學校的歷史課，他要更加注重政治性，把堅持正確的政治方向放在第一位，講述中國共產黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產黨員團結一致，帶領人民爭取民族獨立，實現人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮斗歷史、理論探索歷史、自身建設歷史，反映了我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們為什么選擇社會主義這條路。只有堅持政治正確的前提下，才能保持社會和諧穩定有序的發展。
在和平時代，四史教育可以說是一場及時的雨。只有在不斷重溫歷史的前提下，我們才能更好地履行我們的使命和責任。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇十三
黨史教育是中國共產黨一項重要的內部教育活動，旨在通過學習黨的歷史，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，激勵全黨同志堅定信仰、增強斗爭意志，進一步推動黨的事業發展。通過參與黨史教育，我深刻體會到黨的初心和使命對我個人和黨員同志來說都是多么重要和珍貴。
二、堅定信仰，跟黨走。
在黨史教育中，我從黨的初心和使命中深刻感受到堅定信仰的重要性。中國共產黨作為執政黨，始終堅持馬克思主義、共產主義信仰，這是我們黨的立黨之本。通過學習黨史，我深刻理解到只有堅定信仰，才能始終不渝地走在正確的道路上。黨的初心和使命是我們前進的方向指南，只有抱定信仰，我們才能夠不忘初心、牢記使命。
三、勇于擔當，為人民造福。
黨史教育讓我明白，中國共產黨歷經艱苦奮斗，披荊斬棘，擔當起為人民謀幸福的歷史重任。作為一名黨員，我們要在大時代背景下，秉持黨的初心和使命，勇于擔當，為人民的利益和福祉負責。只有不怕困難和艱辛，才能為黨和人民造福，完成歷史賦予我們的歷史使命。
四、傳承紅色基因，傳播正能量。
黨史教育讓我深深領悟到，黨的優良作風和光榮傳統是我們黨很寶貴的紅色基因。通過學習黨史，我感受到了一代又一代共產黨人為黨和人民做出的偉大貢獻，他們的奉獻精神、革命精神和為民服務的精神都是我們充滿正能量的力量源泉。在今天，我們要繼承和發揚這些紅色基因，傳播正能量，為黨的事業獻身，為社會和諧穩定貢獻力量。
五、踐行初心使命，永不忘記。
黨史教育讓我明白，只有堅守初心和使命，我們才能夠在新時代展現中國共產黨的真正力量。通過學習黨史，我深深領悟到作為黨員，我們要永不忘記初心，牢記使命。我們要時刻嚴以律己，自覺約束自己的行為，為人民、為黨、為社會盡職盡責。在實踐中踐行初心使命，我們才能成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。
綜上所述，參與黨史教育讓我深刻認識到黨的初心和使命對個人和黨員同志來說意義非凡。堅定信仰、勇于擔當、傳承紅色基因、踐行初心使命，這些都是我們在黨史教育中學到的重要思想和價值觀。只有不忘初心、牢記使命，我們才能夠永葆黨的先進性和純潔性，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇十四
作為一名共產黨員，我們始終要牢記黨的宗旨，時刻保持良好的工作態度，履行自己應盡的職責。為此，有必要對黨的歷史進行深入了解，這不僅是我們作為一名黨員的必修課，也是我們提高政治素質的必要途徑。而《黨史教育》正是幫助我們實現這一目標的有力工具，在學習過程中，有許多值得我們深思的地方。
第二段：回顧黨史。
黨的歷史可以追溯到上世紀初，從“五四運動”開始，許多熱血青年紛紛加入到革命隊伍中，積極參與到探索中國社會前進方向的活動中。隨著時代的變遷和形勢的發展，黨的組織逐漸壯大，并在抗日戰爭時期逐漸站穩了腳跟。經過多次斗爭，1949年，中華人民共和國正式成立。在建國初期，黨面臨著種種困難和挑戰，但在毛澤東等一批優秀領袖的領導下，不斷總結經驗，推進改革，維護國家安全和社會穩定。近年來，黨的發展取得了空前的成就。
黨史教育，能夠使我們深入了解黨的歷史、建立黨的意識，同時更好地認識和了解黨領導人民的經驗和智慧，進一步掌握對黨的傳統的理解和解釋。另外，黨史教育有助于提高黨員的政治意識和思想覺悟，增強黨員的自覺性、主動性和組織紀律性，并培養黨員的忠誠度和責任感，提升自身的業務能力。
第四段：我的總結和反思。
對《黨史教育》的學習過程中，我深刻體會到了黨的鮮明特點及重要歷程的偏重，找到了自己的不足之處，同時也激勵著我堅定理想信念，為實現共產主義而努力奮斗。但我也發現，在學習的過程中我存在許多的缺點，缺乏相對應的閱讀時間，對一些重要的細節沒有留意到，需要改進，以達到更好的效果。
第五段：我的期待。
作為一名共產黨員，我們應該始終保持黨員的本色，時刻銘記著黨的宗旨，緊緊圍繞黨的中心任務，不斷提高自己的思想覺悟，良好地實踐著黨員應有的責任和使命。同時，我們也要把這種精神傳遞給更多的人，并落實到實際工作中，為實現共產主義而努力奮斗。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇十五
黨史作為黨員干部必修的一門課程，是了解和學習黨的歷史、傳承黨的優良傳統的重要途徑。參與黨史教育，我深深體會到了黨的偉大征程和奮斗歷程，深刻認識到黨的歷史是我們堅定理想信念、提高黨性修養的重要方法。通過黨史教育，我的思想觸動深了、方向還頂正了，對于如何更好地做一名合格的黨員干部也有了更深刻的認識。
首先，黨史教育使我深刻認識到黨的初心和使命。黨的初心就是為人民謀幸福，社會主義事業的初心就是為實現人民的根本利益而奮斗。回顧黨的歷史，從黨的成立到中國革命的勝利，再到改革開放取得的巨大成就，黨的初心始終沒有發生任何的改變。黨史教育讓我明白，我們作為一名黨員干部，必須時刻銘記黨的初心，始終保持黨的宗旨意識，牢記黨的囑托，在自己的工作中為人民、為社會主義事業不懈努力。
其次，黨史教育讓我深深認識到黨的道路是正確的。黨的道路，既是中國革命和建設的歷史經驗總結，又是對中國特色社會主義道路的科學規劃和選擇。黨史教育中，我了解了中國共產黨在中國特色社會主義道路上的艱苦探索與堅定信念。無論是艱苦卓絕的長征，還是改革開放的偉大探索，黨始終堅持馬克思主義、中國化的理論路線，堅持黨的指導地位，凝聚起全黨全國各族人民的智慧和力量。黨史教育讓我明白，只有始終堅定黨的領導、堅持中國特色社會主義道路，才能夠實現中華民族的偉大復興。
第三，黨史教育讓我更加深刻理解黨的建設重要性。黨的建設是黨興國強的根本保證，是我們黨的優良傳統和寶貴財富。黨從成立之初，就非常重視自身建設，創造了一系列具有鮮明特色的黨的建設經驗，形成了黨紀黨規。黨史教育讓我認識到，只有黨的建設好了，黨才能更好地履行使命，黨的事業才能長久發展。作為一名黨員干部，我要時刻保持黨的先進性和純潔性，堅守黨的紀律和規矩，提高黨性修養，不斷增強為人民服務的能力和水平。
第四，黨史教育讓我深刻認識到黨的優良傳統對于我們的重要性。黨的優良傳統是中國革命和建設事業取得偉大勝利的重要法寶，是我們黨最寶貴的精神財富。黨從成立之初，就注重培養黨的優良傳統，如艱苦奮斗、百折不撓、密切聯系群眾等。黨史教育讓我明白，我們必須繼承和發揚黨的優良傳統，堅守黨性原則，始終保持良好的革命傳統，保持艱苦奮斗的精神，兢兢業業、積極向前。
最后，黨史教育讓我深深認識到黨員的責任與擔當。作為一名黨員干部，我們肩負著黨和人民賦予的偉大使命，必須時刻保持職責意識，為黨的事業負責任。黨史教育讓我明白，只有在為人民服務、為社會主義事業貢獻力量的過程中，才能真正實現個人的價值。黨史教育讓我對黨的事業充滿了自豪和自信，我將不辜負黨的培養和重托，為黨的事業不斷奮斗。
總之，參與黨史教育的過程，讓我對黨的歷史有了更為深刻的認識。黨史教育讓我增長了見識，提高了政治覺悟，激發了我為黨的事業作出貢獻的強烈沖動。我愿意以黨史教育為起點，更加堅定地走好自己的人生路，勇于擔當，始終做一名合格的黨員干部。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇十六
2021年是中國共產黨成立100周年。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央慶祝中國共產黨百年華誕作出的重大決策。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話，對新時代學習黨的歷史、弘揚黨的傳統、開啟新的征程、創造新的偉業作出重要部署，對于建設更加強大的馬克思主義執政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠意義。根據《中共xx市委印發關于開展黨史學習教育實施方案的通知》(x發[2021]x號)和《xx市xxxxxxxxxxx局關于開展黨史學習教育實施方案的通知》(xxxx委[2021]x號)部署要求，現結合我xxxx實際，就xxxxxxxx(單位名稱)開展黨史學習教育提出如下實施方案。
一、總體目標。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導全單位黨員干部切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開辟新局。黨史學習教育面向全體黨員，要把學黨史、悟思想、辦實事、開新局貫穿學習教育全過程。中國共產黨發展壯大的成長史，也是一部踐行初心使命的奮斗史，學習黨史。實現教育高質量發展、均衡優質基礎公共xxxx服務是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興這個初心和使命的重要組成部分，也是我們xxxx的初心和使命。學黨史，就是要進一步把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動，樹立正確黨史觀。悟思想，就是要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，準確把握藝術職業教育事業面臨的發展短板和發展瓶頸，自覺用新思想解放思想、統一思想。辦實事，就是要進一步深化對黨的性質宗旨的認識，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。開新局，就是要從百年黨史中汲取奮進的動力，開啟xx建設社會主義現代化新征程。
要充分發揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，為開啟全面建設社會主義現代化新征程匯聚磅礴力量。
——學史明理。通過學習教育，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，實事求是、堅持真理，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，堅定不移地用新思想解放思想、統一思想，高度自覺地用新思想指導實踐、推動工作。
——學史增信。通過學習教育，增強歷史自覺，保持戰略定力，筑牢信仰之基，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，增強忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺。
——學史崇德。通過學習教育，弘揚優良傳統，傳承紅色基因，增強黨的意識、黨員意識，自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，立政德、明大德、守公德、嚴私德，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，永葆黨的先進性和純潔性。
——學史力行。通過學習教育，加強黨性錘煉，砥礪政治品格，踐履知行合一，不斷提高把握大局大勢、應對風險挑戰、推進實際工作的能力水平，按照習近平總書記視察xx重要講話指示精神，聚焦“綠色高地、樞紐新城”定位，在全力推進“四個xx”建設中展現我市“爭當表率、爭做示范、走在前列”的擔當作為，在推動xxxxxxxx事業發展中建功立業。
二、學習重點。
黨史學習教育從動員大會開始到“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的理解。從慶祝大會到總結大會，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上重要講話精神，并以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
1.深入學習中國共產黨百年奮斗的光輝歷程。通過學習，深刻銘記我們黨領導人民進行新民主主義革命、進行社會主義革命和建設、進行改革開放、奮進新時代并取得偉大勝利的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認識中國共產黨的領導、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，不斷增強繼往開來走好新時代長征路的自覺性堅定性。
2.深入學習中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。通過學習，牢牢銘記我們黨領導人民團結一心、艱苦奮斗，為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明事業作出的偉大歷史貢獻，深刻認識中國共產黨是中國人民和中華民族的主心骨，沒有中國共產黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，就沒有中華民族的偉大復興。
3.深入學習中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。通過學習，牢記我們黨始終堅持以人民為中心，把為人民謀幸福、為中華民族謀復興作為初心使命，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記人民是真正的英雄，是我們黨執政的最大底氣，自覺堅持人民立場、踐行群眾路線，永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。
4.深入學習中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。通過學習，深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本，中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合形成了一系列重大理論成果，在當代中國堅持和發展習近平新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發展馬克思主義，必須堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
5.深入學習中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。通過學習，自覺繼承我們黨在各個歷史時期淬煉鍛造的紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神等一系列偉大精神，高度珍視精神財富，傳承紅色基因、補足精神之鈣，在具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，不斷書寫中國共產黨人新的精神史詩。
6.深入學習中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。通過學習，充分認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，深刻汲取我們黨堅持真理、修正錯誤的經驗教訓，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，認清形勢，把握規律，抓住機遇，應對挑戰，為實現第二個百年奮斗目標而接續奮斗。
7.深入學習周恩來精神等具有xxxx特征的精神圖譜。通過學習，深刻領會習近平總書記在紀念周恩來同志誕辰120周年座談會上的重要講話精神和“六個杰出楷模”的豐富內涵，深入學習周恩來在黨的重要歷史關頭作出的重大貢獻和豐功偉績，充分認識在黨領導下xxx革命、建設和改革發展的光輝歷程和偉大成就，大力弘揚黨在不同歷史時期形成的具有xxx特征的精神圖譜，引導黨員干部在踐行宗旨上不忘初心、在事業責任上勇于擔當、在為民服務上鞠躬盡瘁、在工作質效上精益求精、在作風形象上嚴于律己，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，在新的歷史起點上開辟xxx全面建設現代化新境界。
三、主要任務。
黨史學習教育貫穿2021年全年，要注重融入日常、抓在經常，堅持學習實踐并重，把學習教育和學用結合貫穿始終，重點抓好“六專題一實踐”：
1.開展專題學習。(1)原原本本學。把學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，同學習黨中央《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》結合起來，與習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神結合起來，做到一體領會、一體貫徹。重點認真學習習近平同志《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等指定學習材料，學好用好《中國共產黨的100年》、《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展簡史》和《中共xx地方簡史(1921-2021)》等重要參考材料。(2)專題研討學。聚焦文旅事業發展中突出問題和瓶頸短板，分層分類開展“學黨史悟思想”、“學黨史辦實事”、“學黨史開新局”等專題學習交流研討，不斷提高對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識水平，不斷提升加快發展的能力水平，不斷提優砥礪奮進的工作作風。(3)分類組織學。黨支部制定實施專題學習方案，支部書記精讀習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，熟讀參考資料，通讀指定材料，發揮好領學促學作用，做到多思多想、學深悟透。黨支部采取理論支委會學習、各黨小組舉辦讀書班、職教講壇、讀書分享會等形式組織集中學習，累計時間不少于一周。制定學習計劃，做到學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四明確”，采取主題黨日、“三會一課”、基層黨員冬訓和黨史知識競賽等形式，深入開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，每月至少組織一次集中學習。結合xx實際，注重把握xx和xx兩個群體，把黨史學習教育、“四史”專題教育作為廣大xx開展中國特色社會主義教育的重要機遇切實抓好。把握好xxx特點，貼近xxx需求，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，引導他們聽黨話、跟黨走。
2.開展專題培訓。(1)精心設計課程。圍繞黨史學習教育，組織全體黨員，集體備課，開展“微黨課”等課程，進行全單位講課。(2)用好特色資源。深挖教育系統紅色資源“鮮活教材”，增強吸引力感染力，充分發揮xxxxxx紀念館、xxxxxx館和xxxx課堂這一黨史學習教育主要陣地等教育功能，為本單位xxxx提供黨史學習教育平臺。組織黨員干部就近就便瞻仰參觀xxx紀念館、xxxx烈士陵園、xxxxx軍部紀念館等愛國主義教育基地。(3)發揮線上優勢。用好“學習強國”xxx學習平臺，確保每名黨員干部全年網上專題學習不低于xx學時。
3.開展專題黨課。(1)系統組織安排。“七一”前后，采取以支部書記率先講黨課，支部委員分頭將黨課的形式，切實發揮黨員領導干部在黨史學習教育中的模范帶頭作用。(2)確保質量效果。在深入學習調研、廣泛征求意見的基礎上，精心備課講課。要緊密聯系實際，突出導向性、針對性，講好學習收獲、認識感悟，講出信仰信念、忠誠擔當，講清開新局、譜新篇的思路舉措。
4.開展專題宣講。邀請xxx宣講團專家教授、xxxxxx分管領導為全單位黨員干部進行一次宣講活動，增強黨員、干部加深對黨的歷史的理解和把握，加深對黨的理論的理解和認識。
5.開展專題學習宣傳闡釋。(1)組織參觀學習紅色教育基地。緊扣黨的百年奮斗史，特別是黨在xxx的革命史、建設史、改革發展史，參觀xxxxx紀念館，學習其黨史課題研究及特展，引領全體黨員深入學習黨史，弘揚奉獻精神，講好紅色故事，強化黨員服務，優化觀眾體驗。(2)組織宣傳闡釋活動。藝術團及各專業xxx團隊創作推出一批黨史題材的文藝作品。(3)組織開展主題宣傳教育。充分利用廣播站、宣傳欄、微信公眾號、網站等，充分展示中國共產黨百年輝煌歷程和偉大功績。引導黨員干部群眾樹立正確的歷史觀，在鑒往知來中強化使命擔當。
6.召開專題組織生活會。(1)召開專題組織生活會。黨支部圍繞主題召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。支委委員要嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在黨小組的組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。
四、工作要求。
開展黨史學習教育，要立足實際、學用結合、守正創新，防止學習和工作“兩張皮”，確保高標準、高質量完成各項任務。
1.堅持統籌推進。把黨史學習教育與xxxx工作任務結合起來，與統籌疫情防控和經濟社會發展結合起來，與“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化結合起來，有力有序、有條不紊推進各項工作，引導全單位黨員干部在深入學習教育中不斷激發干事創業的精氣神。
2.積極探索創新。借鑒運用十八大以來黨的歷次主題教育經驗做法，把握黨史學習教育特點和規律，把單向培訓與雙向互動結合起來，把線下學習與線上交流結合起來，推動學習內容生產方式、呈現方式、傳播方式創新，增強學習教育的吸引力和感染力，提升學習教育的參與度與覆蓋面。把黨史學習教育與黨性鍛煉、項目觀摩、問題會辦有機融合起來，激發黨員干部的危機感與使命感，提高學習教育的針對性與實效性。
3.力戒形式主義、官僚主義。堅持從實際出發，堅持問題導向、效果導向，注重過程評估、效果評價，全單位黨員、干部要沉下心來學、聯系實際學，學出堅強黨性，學出信仰擔當，學出昂揚干勁。
五、組織保障。
黨史學習教育在黨支部領導下，由xxx辦公室負責。成立xxxx黨史學習教育領導小組，xxx主要領導擔任組長，領導小組下設辦公室，設在xxx辦公室，負責日常工作。各科室要各負其責，形成齊抓共管合力。
1.壓實領導責任。各科室要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，切實履行主體責任，成立相應領導機構和工作機構。主要負責同志要親自抓、率先垂范，切實履行第一責任人責任;其他班子成員要認真履行“一崗雙責”，抓好分管領域學習教育。各處室要各盡其責、密切配合、一體推進。領導干部要切實發揮示范帶動作用，把中央、省市委的部署要求落到實處。
2.把握正確導向。嚴格遵守黨的政治紀律、宣傳紀律，牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，涉及黨史的重大事件、重要人物、重要會議的評價，必須符合《關于若干歷史問題的決議》《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》和中央有關精神。嚴格落實意識形態工作責任制，堅決抵制否定黨的領導、否定中國特色社會主義的錯誤觀點，旗幟鮮明反對歷史虛無主義。遇到把握不準的重大問題，要及時請示。
報告。
3.抓好宣傳引導。各科室要充分發揮傳統媒體和新媒體作用，深入宣傳中央精神和省市委部署，宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，注重發揮“學習強國”學習平臺、“共產黨員”教育平臺的作用，全面加強宣傳展示和引導，為黨史學習教育營造濃厚氛圍。開展學習教育的好做法好經驗好成果及時上報xxx黨史學習教育領導小組。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇十七
自中國共產黨創立到現在已經過去了近一百年的時間，如今，黨史教育逐漸成為了普及了解紅色歷史，傳承黨員精神和激勵全體人民前行的有效方式。在我們學黨史教育的過程中，深受教育和激勵，我將結合自己的學習體驗和感受，分享我的心得體會。
第二段：深度認識中國共產黨。
黨史教育讓我更加深入地了解了中國共產黨，理解了中國共產黨誕生和成長的歷史背景和時代要求。中國共產黨在最困難的時候崛起，通過革命斗爭，建立了中華人民共和國，帶領中國人民在新中國建設道路上取得了一個又一個歷史性的偉大勝利。了解這些歷史，讓我更加欣賞中國共產黨的奮斗歷程，愈發珍視我所生活的和平環境，更加深刻地感受到中國共產黨為國家和人民所做出的卓越貢獻。
第三段：堅定理想信念。
黨史教育也教給了我們很好的人生智慧，讓我印象深刻的是中國共產黨一如既往的堅持理想信念。中國共產黨矢志不渝的為人民謀利益，堅定不移地推動中華民族發展。這種信仰的力量，是我個人感受到的令人鼓舞的力量，讓我深深地認識到只有我能夠清晰并堅守自己的信仰，才能夠充滿信心和活力地譜寫自己的人生。
第四段：傳承紅色血脈。
借助黨史教育的力量，我們更好地理解和傳承中國共產黨一直以來所倡導的紅色精神，有志者，事竟成，是令人振奮的信條。為了傳承紅色基因，我更加勇于擔當、敢于自強不息地前行。我也希望這種氣質和信仰能夠為更多的人引領，為中國共產黨的事業繼續貢獻我們自己的力量。
第五段：總結。
總而言之，通過黨史教育，我加深了對中國共產黨的認知和珍視，更加堅定了我的理念信仰，相信這種力量是讓我更好的走向未來的有力保障。同時，我深深體會到了紅色精神的力量和價值，相信我們共通的理念信仰，一定會讓我們贏得一個又一個榮光的未來。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇十八
在中國共產黨成立xx周年前夕，我區黨委組織部6月29日上午就中國特色社會主義理論和實踐進行第四次集體學習。根據中共中央總書記習近平在主持學習時強調，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。所以這門功課不僅必修，而且必須修好。所有黨員要繼續加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。
古語講：“以古為鏡，可以知興替”。歷史是一種寶貴的文化遺產、是一座豐富的知識寶庫，回顧歷史是為了更好的面向未來，中國歷來重視對史學的研究，透過歷史，可以把握規律、啟迪智慧。
習近平在主持學習時強調要通過回顧我們黨走過的光輝歷程，提高我們對堅持和發展中國特色社會主義的認識，增強做好改革發展穩定各項工作的自覺性。我黨、我國的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發展史，學習黨史、國史具有重大的現實意義。
學習黨史、國史，可以增強道路自信、理論自信。從1840年開始，維新派、資產階級相繼領導過中國的改革或革命，但都失敗了，只有中國共產黨領導中國人民堅持走社會主義道路，才取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，說明中國共產黨的執政是人民的選擇、是歷史的選擇。
建國以來，共產黨領導中國人民把一窮二白的舊中國建設成了經濟總量世界第二，基本實現小康社會，人民安居樂業的新中國，中國走出了一條自己的社會主義道路，而且這條道路越走越寬，說明中國特色社會主義道路是正確的，前途是光明的，是我們必須堅持走下去的。通過重溫這段歷史，可以增強我們的榮譽感。自豪感，可以堅定我們的道路自信、理論自信。
學習黨史、國史可以把握發展規律、拓寬發展思維。透過黨史、國史我們可以發現這樣一個規律，人民是歷史的英雄，是歷史的創造者，黨要發展、要長期執政，就必須緊緊依靠人民、始終代表人民，只有堅持走群眾路線不動搖才能不斷鞏固黨的執政地位。黨在引領人民發展、開展對敵斗爭、團結各界朋友的事業中積累了豐富的經驗，對我們今后改革發展穩定的各項事業都具有借鑒意義，可以為我們提供智慧能量、拓寬思維范圍。
學習黨史、國史，首先要會學，重點要會用，要學習前輩智慧、把握發展規律，總結歷史經驗，把前輩的智慧和經驗作為我們做好各項工作的基石和路標，順應歷史發展的潮流，把握世界大勢，吸取歷史經驗，帶領中國人民從一個勝利走向另一個勝利。
作為一名黨員，再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。
通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
一要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。工作中要培養自己的學習興趣、提高工作質量入手，規劃好自己的工作生活。
二做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。
總之，作為一名黨員，要發揮先鋒和模范作用，就要全面發展自己各方面能力，優秀的勝任自己的本職工作。
黨史學史教育心得（通用20篇）篇十九
近年來，黨史教育在我國成為一項重要的主題教育，在黨員干部和廣大群眾中產生了積極影響。作為一名黨員，我也參與了黨史學習教育，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將談談我對黨史教育的認識和體驗，以及在學習過程中所獲得的啟示和感悟。
首先，黨史教育讓我深刻認識到黨是人民的希望和力量。通過學習黨史，我了解到中國共產黨是矢志為人民謀幸福的先鋒隊，是代表中國先進生產力的前進陣地。無論是在革命戰爭年代還是在社會主義建設時期，黨始終將人民的利益放在首位，為改善人民的生活條件不懈努力。通過黨史，我深刻認識到黨的力量是無窮的，只要我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，就能夠戰勝困難和挑戰，實現中華民族的偉大復興。
其次，黨史教育讓我明白了黨的優良作風和黨員的責任義務。黨史中展現了一批可親可敬的黨員干部，他們忘我工作、清廉奉公、無私奉獻，為黨的事業付出了一切。學習他們的先進事跡，我深刻認識到作為一名黨員，我們應該時刻保持艱苦奮斗的精神，堅守黨的性質和宗旨，為人民群眾奉獻自己的力量。同時，我們也要學會嚴于律己，正確對待權力和金錢，做到不貪不污不腐，為全面從嚴治黨貢獻力量。
此外，黨史教育也提醒著我們要認清黨的歷史經驗教訓。黨的歷史是一部寶貴的經驗積累，其中既有輝煌勝利的篇章，也有慘痛教訓的記載。黨史中的錯誤和失敗讓我們深思和警醒，警示我們不可放松警惕、掉以輕心，繼續堅持黨的優良傳統和黨章黨規的要求。只有不忘初心、牢記使命，加強黨的建設，才能確保黨的事業始終沿著正確方向前進。
最后，黨史教育使我更加堅定了社會主義道路的信心。通過學習黨史，我深刻認識到中國共產黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心，中國特色社會主義是我國發展的正確道路。我們要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國相統一，堅定信心，砥礪前行，推動中國特色社會主義事業不斷取得新的偉大勝利。
黨史教育是一項重要的主題教育活動，通過學習黨史，我們能夠更好地認識黨的性質和宗旨，加強自身黨性修養，提高工作效率和質量。同時，黨史教育也能夠增強我們對黨的感情和歸屬感，進一步鞏固黨的執政地位。我相信，在黨史教育的指引下，我們黨和國家的未來將充滿無限可能！
黨史學史教育心得（通用20篇）篇二十
近日，我積極參加了學習黨史的活動，并深受啟發和感悟。通過學習，我深刻認識到了黨史教育的重要性，也收獲了許多寶貴的體會。下面我將就此展開我的思考與體會，以期能夠進一步鞏固學習成果，更好地將黨史教育的精神融入到實際工作中去。
首先，通過學習黨史，我深刻認識到了黨的歷史使命和初心使命的重要性。黨的歷史使命是為了實現中華民族的偉大復興，黨的初心使命是為了把馬克思主義中國化，為中國人民謀幸福、為中國社會進步而奮斗。只有清楚認識到這一點，才能夠深刻理解我們黨為什么能夠戰勝一切困難，領導人民進行反抗侵略、爭取獨立和自由的斗爭，保障人民幸福生活的偉大成就。只有明確自己的歷史使命和初心使命，我們才能真正做到發揚黨的優良傳統，推動工作的進行。
其次，通過學習黨史，我感受到了黨的優良傳統的感人力量。黨的優良傳統是我們黨的寶貴財富，是我們奮斗的根基和力量源泉。通過學習先輩們為了黨和人民的事業付出的艱辛努力和頑強拼搏的堅定意志，我深深感受到了他們的崇高精神和艱苦奮斗的品質。正是因為有了他們，我們才有了今天的生活和幸福。正是因為有了他們，我們才能夠高舉中國共產黨的旗幟，堅定信仰，履行使命，不斷推動黨和人民事業的發展。我們要不忘初心，牢記使命，傳承和發揚黨的優良傳統，不斷奮發進取，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
再次，通過學習黨史，我認識到了作為黨員的責任和使命。黨史告訴我們，黨員就是要為人民做貢獻，為人民的利益勇于奮斗，舍小家為大家。我要時刻牢記自己是黨員的身份，永遠保持清醒的頭腦和堅定的信仰，無論遇到什么樣的困難和考驗，都要堅守黨的領導，忠誠于黨的事業，時刻思考著要怎樣為人民服務，為人民群眾的利益而努力。我要以身作則，做到愛崗敬業，勇于擔當，積極奉獻，為推動國家的發展和人民的幸福不斷努力奮斗。
最后，通過學習黨史，我認識到了今天的幸福生活來之不易，更增強了為民服務的意識。回顧歷史，我們黨的前輩們為了實現國家和人民的幸福，付出了巨大的努力和犧牲。正是因為他們的廢寢忘食，英勇奮斗，我們才有了今天的美好生活。回顧歷史，我們的祖國經歷了無數的艱難險阻，卻從未停止前進的腳步。這一切深深地喚起了我為民服務的責任感和使命感，也更加堅定了我為實現人民的福祉而奮斗的決心和信心。我要牢牢把握決定黨和國家前途命運的根本原則，為人民的利益而努力，為維護社會穩定和發展繁榮做出自己的貢獻。
總之，通過學習黨史，我深刻認識到了黨的歷史使命和初心使命的重要性，感受到了黨的優良傳統的感人力量，認識到了作為黨員的責任和使命，同時也加深了為民服務的意識。我將牢記黨史教育帶給我的寶貴啟示，繼續努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。