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小學六年級學農活動（模板14篇）篇一
雖然為期五天的學農活動已經結束了，但是學農時的各種記憶卻在腦袋里怎么也無法忘記。因為那是一段"美好”的記憶。
還記得上周二的時候，我們帶著視死如歸的心情來到學農基地。基地的條件并不是傳說中的很艱苦，如果和軍訓相比，學農基地簡直給我一種“天堂”般感覺。
學農，意思就是讓我們學會怎樣干農活。這對于我們這些城市長大的孩子來說，還真是一個不小的挑戰呢！我們學農的主要分為兩部分：第一部分就是觀摩古時候人類用過的農具；第二部就是實際勞動了，這兩各部分合在一起這才是一次完整的學農，但是第一天那里的指導老師只不過就讓我們把帶來的東西放到了寢室里，然后把帶來的床單、被套、枕套套好。最后才舉行了開幕儀式。
第二天我們正式開始上學農課，教官們先帶我們去操場上集合，告訴我們用工具時的方法。然后我們就去種玉米了，別看只是幾顆小小的玉米粒，里面的學問可大著呢為了正確的引導我們，教官先示范了一遍，并解說，他先在地上挖了個坑,把三顆玉米粒以等腰三角形放入坑中，澆上水，填上土。看見教官輕松的樣子，大家都躍躍欲試，可真正干起來才發現原來并不容易。踩在那么軟的泥上，鞋子都掉了進去，走一回腿就酸了。大約十五分鐘后，大家早已累得直不起腰了。
我們真切地體會到了勞動的辛苦，明白了我們現在的幸福生活來之不易，我們應該好好努力讀書，不讓爸爸媽媽的心血付之東流，也明白了父母的良苦用心。
小學六年級學農活動（模板14篇）篇二
今天，穎珠涵、我和我們的媽媽們一起出發去北京游玩。
前幾天，我們就收拾好了行李，昨天晚上我興奮了好久才睡著，早上很早我就起床了，終于出發了。到了火車站，這里真是人山人海啊！媽媽怕我們到處亂跑會走散了，就讓我們走在她們前面，跟著隊伍一步一步向前走，總算是上了動車了。這是我們第一次坐動車，我們對車上的事物都很好奇，車上乘務員讓大家坐好了，車子就開動了，看著窗外房子樹木都動了起來，真神奇。過了一會，我和穎珠涵想上廁所，媽媽告訴我們就在車廂前面，我們就自己找去了，這里的衛生間可真小，我們兩個小朋友進去都很擠，不過還是很干凈的，沖廁所很好玩，先按一個按紐，然后沒聲音，等了一會，再“咚”的一聲就下去了，我和穎珠涵先嚇了一跳，后又開心的笑了。我們在車上玩了一會就到中午了，看著好多人都拿著盒飯，我們也餓了，媽媽就也給我們買了動車上的盒飯，我們倆吃得津津有味，覺得這飯太好吃了。就這樣，在不知不覺中，我們來到了美麗的首都-北京。
這就是我第一次坐動車，很有趣吧！
小學六年級學農活動（模板14篇）篇三
一年一度的春季運動會乘著和煦的春風，歡天喜地的來了。清晨，太陽剛升上樹梢，我們懷著既緊張又興奮的心情來到學校。在老師的帶領下，有序地來到坐場位置，不一會，整個校園就變成了同學們歡樂的海洋。開幕式開始了，同學們手舉彩旗，生龍活虎，喊著口令，面帶笑容地來到國旗前。紅旗徐徐升起，運動會也徐徐拉開序幕。比賽的項目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等。我最喜歡跑步比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。
他們昂起頭，正做著賽前準備，有的扭扭腳，有的活動活動手，然后拱著腰，做好賽跑的姿勢。隨著裁判員的一聲槍響，運動員們就爭先恐后的跑起來，他們猶如一支離弦之箭，在跑道上向前沖去，我加入了啦啦隊，大聲地喊著“加油”，加油聲在校園里震天動地，運動員汗如泉涌，譜成了一曲速度與力量之歌。嘿!400米跑步比賽開始了，我們緊張的睜大眼睛看著，只見我們班的賈子輝在跑道上如小鳥“凌空展翅”，跑得輕松自如，在我眼里好像如天邊鳳凰，氣勢如虹，他和我班周靖軒一起沖在最前，可是四年一班不甘落后，一個“惡狼撲食”沖上來了，賈子輝、周靖軒腹背受敵，四面楚歌，被四年一班“團團包圍”，根本沒有沖刺的可趁之機。
但賈子輝憑借著頑強的毅力甩開膀子，邁開大步，使出渾身解數使勁向前沖去，最后一圈時，四年一班的同學終于體力不支，速度慢了下來，賈子輝用盡力氣，沖到勝利的彩線，哇，第一個!我們班贏了!我們班的啦啦隊使勁鼓起掌來。比賽就是實力的較量，運動會比賽中的精彩瞬間雖說是驚鴻一瞥，卻令我久久難忘!
小學六年級學農活動（模板14篇）篇四
在團省委老師的帶領下，我們來到了樹木茂盛、生機勃勃、鳥語花香的長春動植物園！
走進大門眼前是三只長頸鹿的雕塑，這個雕塑可以看出長頸鹿一家三口溫馨、甜蜜而又幸福的生活。走在那茂密的大樹林下，一叢叢鮮花映入眼簾，一陣陣香起在鼻外回旋，其余動物好像是他們的臥底，叫聲相應而起，令人紛紛停住了腳步。那熱鬧的場面簡直無可挑剔，盛氣凌人，簡直醉人心脾。
在參觀的`過程中，飼養員不時為我們講解動物的生活習性。但是在參觀的所有動物中我最喜歡還是那令人陶醉的鳥類。他也讓我知道鳥類是一個愛干凈的族群——在進入展館里之前，需要先把鞋底消毒，弄得一塵不染，并且不能發出聲音。以防干擾到它們溫馨的生活。這時，我們在展區里看到了一個奇怪異的現象：一只毛發艷麗，全身被雪白色覆蓋住的鳥既然落在了楊樹頂端，遲遲不肯離開。經過老師的講說，這恰好應驗杜甫家喻戶曉的詩名句“一行白鷺上青天”。而這只鳥則是白鷺呀！
在一片歡聲笑語，這次的動物園之旅就此結束了，這次的探秘索之旅，不僅讓我們學到了豐富的知識，見到了各種動物，也讓我們親近了大自然，開闊了視野，更讓我們學會了熱愛動物，珍稀動物，與動物，大自然之間豎立的美好的情感！
小學六年級學農活動（模板14篇）篇五
接觸動漫已經有六余年了，大班開始對動漫有了概念，是一個漫迷舅舅把我帶向這條路的，記得第一次接觸的動漫是《風與木之詩》，少許人看到這個動漫也許會感到驚訝，但很多人卻認為這不動漫很普通，如果真是那樣就好了，可惜我人生接觸的第一個動漫竟然是耽美動漫，就是這樣，我走向了腐男之路，至今，到現在為止，所有的耽美動漫都看過，老的新的都看過，沒有一部是不知道的，動漫完了以后就開始小說與廣播劇，這兩者完了以后就開始逛漫展，然后到寫小說，建貼吧，所有的過程就是這樣，最后就是cosplay，到現在，我也就只有12歲。
很多人認為日本動漫不健康，但是這只是一種風格而已，只有接觸過它的人才會明白它的'魅力之處，還有耽美，耽美雖然接受范圍只有腐女和腐男這兩者之間，可我也希望以后人類可以慢慢將耽美看成一種文化，不要歧視它，也不要覺得得很惡心，文化而已，就如同現在的腐女文化一樣，看過以后不就認為沒什么了嗎，都是一樣的。
《盜墓筆記》看過的人或許也有和很多人知道吳邪和張起靈是一對被眾腐女所看中的cp，瓶邪，黑花；還有黑籃，里面的眾多cp；喜歡看武俠小說的人也有人知道展昭和白玉堂吧，這也是，一貓一鼠；世界第一初戀，純情羅曼史，各種耽美動漫述說男男之間的愛，這些只是一種愛好。
我寫這短篇作文并不是想表達什么，只是為許多動漫迷和腐男腐女解釋一下動漫的好處而已。
熱愛動漫的孩子啊，請不要停下你對動漫的執念，將動漫文化發揚光大吧！
小學六年級學農活動（模板14篇）篇六
今天是新的一天，但又是學農的最后一天，真期待呢！。
我早早的起了床，換上了軍服，疊好了被子，同我的室友一起戴帽出門。
外面天氣真好，我們排好了隊，在眺望臺下集合。站在我們前面的是幾位年逾古稀的農民阿姨及伯伯。總教官發言了：今天我們是和這些農民們一起做飯。說著，就給我們分配了一位農民阿姨。
我們隨著她，一路上看到了好多美麗的花兒，有山茶花（快謝了）、蒲公英（后來被風刮沒了）、蝴蝶花、鬼百合（怪的漂亮）。走呀走，終于來到了農民家，這是一座陳年老屋，我還沒上顏色呢！我們跨進大門，里面很干凈，一塵不染（我自己覺得），農民叫我們先去山上挖筍，然后再做菜。
我們上了山，山上的筍可真多呀！數不勝數，我們人手一個鋤頭開始挖了起來，我挖到了一個。不知誰喊了一聲，我挖了好久，也挖出來了一個，而且好大的。我們收獲滿滿地回了家（農民的家）。
炒菜！教官出馬，準不會有差錯！一道菜，是教官做的炒竹筍，色香味足，很有食欲（我偷吃了，嘻嘻！）第二道，本寶寶的啦！哈哈！上一個，炒豆莢吧！嘖嘖嘖！這個咸咸的，還在一點甜味，good！第三道（有點忘了，此處省略）。
時間一點點過去了，我們也該回學校了，嗚嗚嗚軍營呀！拜拜了（暗自開心）。
小學六年級學農活動（模板14篇）篇七
暑假一開始，我就實現了一個盼望已久的愿望，跟著外婆坐著動車去福州找姑奶奶，七月十日那天早上，我和表妹跟著外婆早早地來到了動車站，好不容易才看到長長的動車進站了。動車停下來時，我看到銀白色的車身上那和諧號三個大字顯得特別引人注目。最有意思的是那車頭扁扁的像鯊魚一樣。外婆說，這樣能減少阻力，提高速度。
隨著人流，我們登上了車廂，車廂里干凈又整潔，開著空調十分涼爽。車子慢慢啟動了，越來越快，坐著窗口的我，向外望去，一排排樹木從我眼前一閃而過，我那聰明的表妹望著這般景像，驚奇得嘴張得可以塞下了一個草莓呢。
我閉上眼睛享受著坐動車的快樂，沒有刺耳的喇叭，沒有嗆人的尾氣，沒有煩人的堵車，真是又環保又快捷啊。
不知不覺，福州到了，怎么這么快啊，我多么想再好好享受一次這種行車的快樂。
小學六年級學農活動（模板14篇）篇八
為豐富校園文化生活，增進教工間的聯誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，工會定于20xx年的`最后一天舉辦歡慶元旦游藝活動。具體事項如下：
：20xx年12月31日下午15：30~17：00。
：健雄館。
：本校教工。
：共設踢毽、套圈等6個項目。
1、每位教職工發游藝獎券一份，上面列有活動項目組序號，每個項目每人可參加一次，不得重復參加。
2、開設的游藝項目以當天的活動安排通知為準。
3、參加游藝活動的教工自覺遵守游戲規則，每位教工至少參加三項游戲方可憑項目裁判員簽好字的游藝獎券領取獎品一份。
4、獎品由本人領取，不得替他人代領。
1、游戲組負責人：魏xx負責實施各項游戲活動;。
2、器材組負責人：劉xx負責道具制作、場地布置、獎品采購;。
3、兌獎組負責人：叢xx劉xx、田xx、劉xx負責游藝券分發、兌獎;。
4、宣傳組負責人：范xx負責活動宣傳攝影。
1、夾球：姜xx。
2、套圈：孫xx。
3、飛鏢：袁xx。
4、貼鼻：何xx。
5、毽子：景xx。
6、吹球：凌。
小學六年級學農活動（模板14篇）篇九
我們六年級語文教研組是一支團結向上、充滿活力的教師隊伍，由5位教師組成。
求實、創新、積極進取是我們語文組的主要特點。全組教師愛崗愛校,勤勤懇懇,踏踏實實。在教學中,能以現代教學理論為指導,不斷更新觀念,注重整體教學,以人為本,形成了較濃的教研氛圍。組內的全體教師集中體現著我校教師隊伍中勤鉆研、善學習、敢創新的工作作風。
為適應新的教育形勢,我們不斷充實自己,理論學習成了教師業余的重要內容。我們清醒地認識到，課堂改革是語文教學立于不敗之地的根基，因而我們全體教師都能主動參與學校的課題研究。課堂上，我們大膽創新，勇于實踐，不斷進行課堂改革，取得了良好的效果。如今，許多教師上課已漸形成了自己的教學風格，或清新活潑，或生動有趣，或趣味盎然。為了教育的美好前景，六年級語文教研組的全體同仁在校領導的帶領下，團結一心，努力探索教育教學改革的新方法，努力提高教學質量，全面落實新課程改革實驗的各項任務，大力推進素質教育進程，促使每一位學生全面和諧富有個性地發展。
1、組織教師認真學習《語文課程標準》。明確小學語文要以學生的發展為宗旨，以提高學生的綜合素質為目標，著重培養學生的學習興趣、良好的學習習慣、有效的學習方法和自主學習的能力；同時，通過聽、說、讀、寫等語言實踐活動，幫助他們獲得良好的語文基礎和語感等能力，為他們的終身學習和發展打下良好的基礎。平時，我們每個教師都能備好每一份教案，上好每一堂課，改好每一本作業，批好每一份卷子，做好每一次個別輔導。
2、組織教師認真學習教育教學理論，系統地學習一本語文教學的理論書籍以及報刊雜志上教學改革的經驗文章，來不斷提升教師的教學理念，從而探尋改革課堂教學模式、提高教學效益的途徑和方法。本學期我們六年級教研組全體教師，根據教導處的安排上好了研討課，在課堂上滲透了新的教學理念，課后還進行熱烈、有效的探討，效果較好。
3、積極鼓勵教師結合教學實際和教學理論進行認真總結，撰寫好教育教學論文和每人四篇隨筆。
4、我們六年級全體語文教師十分重視寫字教學并認真加強寫字的指導，嚴格要求學生字跡工整、卷面整潔，養成良好的書寫習慣。組織學生參加各種競賽，并進行認真、有效的輔導，從競賽內容、方法、技巧上給予指導，力爭取得最好的成績，大力培養寫字的特長生。
5、加強教育技術研究，提高課堂教學效率。根據學校的條件，要求教師必須掌握計算機在語文課堂教學中的應用技術，會初步制作和應用語文課堂教學的課件，推動廣大教師的教育技術水平的提高。
我們相信，明天，我們的語文教學會更燦爛。
小學六年級學農活動（模板14篇）篇十
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”《鋤禾》是一首連幼兒園的小朋友都會背的詩，可是理解這首詩的含義并不容易，特別是我們這些從小被嬌生慣養的孩子。
這個星期三，我們五年級進行了社會。
剛開始，大家都挺興奮的，因為學農對我們來說是一個很新鮮的詞，在我們的腦海里對田間勞作只有一點模糊的概念，加上這次去還要住兩夜，大家更高興了，在車上有說有笑的。
在路上開了兩個半小時左右，我們才到達目的地——四會學農教育基地，
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放下行李后，我們就到運動館里進行了入營儀式。上午，我們參觀了種植大棚，在那里我們看到了許多奇異的花草，還了解了種植花草的知識。
在三天的學農過程中，我印象最深刻的事就是插秧，別看只是一顆小小的秧苗，里面的學問可大著呢！我們脫了拖鞋，把袖子和褲腳卷起來。為了正確的引導我們，教官先示范了一遍，并解說，手上的秧苗要一顆一顆的插進泥里，每一棵的距離是十二厘米，每一行的距離是二十厘米。看見教官輕松的樣子，大家都躍躍欲試，可真正干起來才發現原來并不容易。
在那么冷的天里，光著腳丫子走進那么冷的水里，踩在那么軟的泥上，冷得是那么的徹骨。手凍得麻木，腳凍得僵硬。大約十五分鐘后插完了秧苗，而大家早已累得直不起腰了。
我們真切地體會到了種田的辛苦，明白了我們現在的。
爸爸媽媽的心血付之東流，也明白了父母的良苦用心。
小學六年級學農活動（模板14篇）篇十一
在安靜的學校里傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們在干什么？原來是我們六（一）中隊舉行的班隊會活動。我們舉行了第一屆團體猜謎活動。
下了第一節課，同學們就在討論這次活動，個個都摩拳擦掌，有的男同學還擄起了袖子，好像準備大干一場，有的同學就口出狂言斷定這次活動肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時一切準備就緒，主持人宣布活動開始，各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國地名？”只見大家紛紛議論，孫宇舉手說：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計時開始了，還是答不上來，只好放棄！原來是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂，人們去旅游都去“蘇杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長舉起小旗子，才可以回答。大家都爭的面紅耳赤，記得有一個是“臉譜，打一四字成語！”大家都沒猜出來，有的同學說是“五彩繽紛”，可是主持人說不是，有的同學說是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演，到底是什么，大家都沒想上來。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說“哦！”
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小學六年級學農活動（模板14篇）篇十二
這已經是第二天了,也是最辛苦的一天!
由解放軍帶著我們開始了軍訓。什么“立正”,“稍息”,“向右看齊”,雖然平時在學校里也做過這些動作,可是這畢竟是軍訓,要做就必須做出一個軍人的樣子來,要做得標準,要有精神。可是,大家卻似乎對教官的命令有些漠視。只聽教官一聲“向右看齊!”耳畔聽見的不是整齊的小碎步聲,而是雜亂的'有氣無力的腳踏聲。
“給我精神點!”教官大聲地沖我們命令著。又是一聲令下:“向右看齊!”腳步的聲音聽上去整齊多了!通過一段時間的操練,教官終于把像一盤散沙的我們訓練得昂首挺胸,步調一致了。軍訓,真正讓我們懂得了“團結一致”的內涵。
翌日,我們便要踏上歸途,即將離開魯匯基地了,我們都有些不舍,雖然時光短暫,但我們學到了很多,我們會把這三天所經歷的一切永遠,永遠地珍藏在自己的記憶里。
小學六年級學農活動（模板14篇）篇十三
六年級畢業班班隊工作要以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。下面是本站小編帶來關于20xx小學六年級班隊活動計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
六年級是小學生至關重要的一個年級，學生面臨著畢業考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰，班主任的管理工作直接影響學生的素質，所以，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的。
工作計劃。
并按計劃執行幫助學生順利畢業。在新學期開始為了給學生營造良好的學習和生活環境讓孩子們的身心得到健康全面發展一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：
一、做好入學教育。
教育學生嚴格按照學校、班級的。
規章制度。
學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。
二、學生的思想工作。
我其次認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
工作思路。
1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
3、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
4、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
5、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
三、工作重點。
1、德育。
(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;。
(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。
(3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;。
(4)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;。
2、智育。
(2)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。
(3)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;。
3、體育、美育、勞育衛生教育。
(1)、布置美化教室，出墻報;。
(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動;。
(3)、要求學生認真上好各科功課;。
(4)、培養勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;。
四、工作措施。
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
五、每月工作安排。
1、做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作;。
2、搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀;。
3、教學生學會聽課;要求學生把各科作業按時完成，保質保量，提高效率;。
4、做好兩操的評比;清潔分配到戶，責任包干;。
5、進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標;。
6、做好安全檢查工作，與家長時常聯系。
7、結合“教師節”，出版相關內容的墻報。
1、做好安全檢查及思想教育工作;。
2、繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;。
3、開展“一幫一”互助活動，創設良好的學習氛圍;。
4、結合“十一”假期，對學生加強安全教育。
5、出版“迎國慶，慶十一”墻報。
十一月：1、做好安全檢查及教育工作;。
2、繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促;。
3、組織學生積極參與學校開展的各種活動。
4、期中考試總結;班科聯系。
5、更新班級墻報內容。
十二月：1、做好安全檢查及教育工作。
2、繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。
3、做好學生的復習工作計劃。
5、加強安全教育。
6、更新墻報內容。
一月：1、做好安全檢查及教育工作。
2、組織學生復習，參加期末考試。
3、做好學期結束各項工作。
4、結合寒假，對學生進行安全教育。
作為小學畢業班，本班學生特點是中上層生少下層生多，多數學生學習情緒不穩定、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養成習慣，大部分學生個倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務開展帶來了不少麻煩。因此，本學期本班班務工作的開展在遵循學校的工作計劃的前提下，結合本班實際，本人做了以下幾方面的工作。
一、組建班級干部組織，真正實行自主管理。
先成立班委會，由班委會和學生代表共同研究六(3)班小學生一日常規。大到宏觀目標，小到每一時段應該干什么?從學習到用餐、就寢無所不包。制定好目標之后，由常務班長和值日班長嚴格執行，一切按班規執行。
經常找班干部談話，讓他們明白，他們要求學生做到的自己首先要做到，自己要成為身邊學生的榜樣，要樹立威信。
二、培養良好的學習習慣。
我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發展。
三、開展競賽，調動學生學習積極性。
興趣是最好的老師，只有學生愛學習了，一切教育問題也就迎刃而解。怎樣培養學生學習興趣，調動學習積極性呢?我開展了豐富多彩的競賽活動，以活動促興趣。首先開展的是“爭旗奪冠”，從宿舍衛生到課堂紀律;從作業情況到文明就餐;到個人衛生到班上衛生，我都進行評比，分別獎勵小紅花和小紅旗，十朵小紅花可以換一面小紅旗，一個月一總結，評出優秀少先隊員。同時我還開展了“南北兩組大對抗”，全班分為兩大組，每位學生要為大組的榮譽而戰，只要哪位組員，在某方面表現出色，就可為本組獲得相應的分值;當然如果誰犯了錯誤，一般是要給予扣分處罰的。每月評比總結一次，評出冠亞軍，獲勝組的每一位組員將獲得在榮譽簿上加星，而星星的數量是學期末評比各種榮譽的依據之一。
四、小心輕放孩子的心，實行愛的教育。
當然，在教育學生過程中，在班主任工作中還存在著一些問題：教師在和不在表現相差很大;班上學生成績差距較大;學困生較多……一個個問題就是一次次挑戰，我將盡自己最大的努力把六(3)變成一個團結向上，充滿愛心，成績優異的班集體。
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小學六年級學農活動（模板14篇）篇十四
：全體師生。
政教處、教務處、辦公室。
1、組長：楊××;副組長：張××。
3、籌劃：柯某某、劉××等。
3、舞臺設計布置：
4、音響道具：
5場務：
學校的`禮堂。
1、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。
3、貫穿“三商教育”理念，反映學校半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創建和諧校園。
3、激發和鼓舞全校師生的工作及學習熱情，繼往開來，再創輝煌。
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
3、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排，經過節目組審查之后，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由節目組決定。
3、節目來源：
音樂老師負責4個節目;每班班主任負責編排3個以上節目;教練負責編排3個以上節目。(xx月xx號晚上例會時將節目上報節目組柯老師，由活動籌備組審核、調整)。
(xx月xx號上報節目內容，xx月xx號檢查排練情況，xx號彩排篩選節目，xx/xx號彩排合練)。