組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）

寫(xiě)讀后感不僅可以幫助我們鞏固閱讀的收獲，還可以與他人分享自己的讀書(shū)心得和觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的讀后感文章，來(lái)自不同作者和作品，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇一

第一次聽(tīng)說(shuō)許知遠(yuǎn)，在三年前。當(dāng)時(shí)，許知遠(yuǎn)的一檔訪(fǎng)談節(jié)目《十三邀》剛開(kāi)播，我聽(tīng)了介紹，看過(guò)其中幾期，對(duì)他才有了初步的認(rèn)識(shí)。

許知遠(yuǎn)1976年出生，畢業(yè)于北京大學(xué)計(jì)算機(jī)系微電子專(zhuān)業(yè)。曾寫(xiě)過(guò)《那些憂(yōu)傷的年輕人》、《中國(guó)紀(jì)事》、《我要成為世界的一部分》、《轉(zhuǎn)折年代》、《納斯達(dá)克的一代》等一系列作品。

他曾經(jīng)為《三聯(lián)生活周刊》、《新周刊》、《書(shū)城》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》等報(bào)刊撰稿，擔(dān)任過(guò)英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》中文網(wǎng)專(zhuān)欄作家，《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》主筆，《pclife》執(zhí)行主編，中國(guó)先生網(wǎng)主編，e龍網(wǎng)內(nèi)容總監(jiān)，是單向街書(shū)店的創(chuàng)辦人之一。

我眼中的許知遠(yuǎn)，是一位有思想的人，從他那時(shí)時(shí)微簇的眉頭，還有眼鏡片背后那雙略顯真誠(chéng)凝重的眼神，有點(diǎn)以貌取人的我，得出了這個(gè)結(jié)論。

但我最好奇的，還是他那顆大腦袋中裝著的沉甸甸的思想。于是，找來(lái)他寫(xiě)的第一本書(shū)《那些憂(yōu)傷的年輕人》來(lái)讀。僅僅從書(shū)最前面的“自序：四十六年之后”、“五年之后”、“十年之后”等幾篇文章，就可以從他超強(qiáng)的文字表達(dá)功夫里，清晰地感受到了他思想上的過(guò)人之處。

不愧是北京大學(xué)的天之驕子。許知遠(yuǎn)似乎很輕松就找準(zhǔn)了年輕人最根本又最容易受困繞的方方面面的問(wèn)題，讓書(shū)名《那些憂(yōu)傷的年輕人》來(lái)的入情入理。

更難能可貴的是，許知遠(yuǎn)知道自己想做什么，能做什么。他在書(shū)中提到，希望用文字表明一種態(tài)度，闡述某種道理。他在年輕時(shí)就能清晰地意識(shí)到未來(lái)，他知道自己在享受著這種幸福。

其實(shí)，書(shū)中最打動(dòng)人的，還有許知遠(yuǎn)那一代年輕人，及其在國(guó)內(nèi)頂級(jí)高等學(xué)府中的校園生活。這本書(shū)是許知遠(yuǎn)在校期間的習(xí)作，相當(dāng)于他以心無(wú)旁騖的最佳狀態(tài)，做了一次對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)直播。

書(shū)中有的，不僅僅只是現(xiàn)實(shí)，還有許知遠(yuǎn)自己的探索和思考。我不禁對(duì)這樣一名高校在校學(xué)生顯露出的思想和才華橫溢折服了。書(shū)中不乏一些具有時(shí)代氣息的詞匯，比如“想象力”、“60年代人氣質(zhì)”、“80年代校園”，“高曉松為代表的80年代末大學(xué)校園的風(fēng)花雪月”、“90年代的實(shí)利主義”，還有眾多古今中外卓有成就的名人大伽，均給我留下了深刻的`印象。

《那些憂(yōu)傷的年輕人》是許知遠(yuǎn)寫(xiě)的第一本書(shū)，我從書(shū)中讀到了九十年代年輕學(xué)子的心聲，讀到了他們不同凡響的青年時(shí)代及校園生活，唯獨(dú)沒(méi)有讀出多少憂(yōu)傷。

相對(duì)而言，年輕人是快樂(lè)的，名校的青年學(xué)子是快樂(lè)的，他們的憂(yōu)傷，說(shuō)到底也是快樂(lè)的憂(yōu)傷。倒是從許知遠(yuǎn)本人的照片中，似乎能看到一絲憂(yōu)傷，那是一種在有著豐富想象力的人臉上常見(jiàn)的表情。

讀過(guò)這本書(shū)后，我就有了讀許知遠(yuǎn)其他作品，看他的訪(fǎng)談節(jié)目的沖動(dòng)。畢竟人的思想是會(huì)一直不停地變化的，他在書(shū)中就表達(dá)過(guò)自己的種種改變，我想看到他思想變化的每一個(gè)階段。

去讀去看，直到對(duì)許知遠(yuǎn)有一個(gè)比較全面深刻的理解。我知道，像他這樣善于思考和探索的真正的知識(shí)分子，不會(huì)隨便停下前進(jìn)的腳步。我喜歡讀他文字時(shí)的感覺(jué)，那是一種酣暢淋漓的感覺(jué)。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇二

上個(gè)世紀(jì)，還未改開(kāi)迎接西方思潮以前，中國(guó)文學(xué)似乎更受俄國(guó)浪漫主義的影響，遍地可見(jiàn)的是理想主義的激昂光輝，以及過(guò)度導(dǎo)致的幼稚病。比如路遙的《人生》，劉心武的《班主任》，比如這篇王蒙的《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》。

我總覺(jué)得“組織部來(lái)了個(gè)年輕人”是個(gè)很好聽(tīng)的書(shū)名，組織部，聽(tīng)起來(lái)就有些暮氣沉沉，像是老一輩，像是寫(xiě)滿(mǎn)黨章規(guī)定的地方，它沒(méi)有像“革委會(huì)”那樣色彩濃烈，也沒(méi)有像“真理部”那樣荒謬而充滿(mǎn)絕望。而來(lái)了個(gè)年輕人，無(wú)疑是象征著朝氣蓬勃，一個(gè)年輕人，一位破局者，要打破這暮氣沉沉的枷鎖。他是象征著新的不確定因素，固步自封的一潭死水會(huì)因這不確定因素而煥發(fā)出新機(jī)。

可是書(shū)中這樣的年輕人，林震，真的能讓組織部做出很大改變嗎？真的是我們需要且喜愛(ài)的年輕人嗎？至少我覺(jué)得不。他擁有極其濃厚的理想主義色彩，“他深深地把眉頭皺了起來(lái)。他發(fā)現(xiàn)他的工作的第一步就有重重的困難，但他也受到一種刺激，甚至是激勵(lì)––這正是發(fā)揮戰(zhàn)斗精神的時(shí)候啊！”但本來(lái)那時(shí)候?qū)懽黠L(fēng)格都大都這樣，充滿(mǎn)激情到讓人看得有些索然寡味，青年這樣也很正常。但是關(guān)鍵是由此是更嚴(yán)重的幼稚病：林震完全以個(gè)人為中心去思考行動(dòng)，劉世吾，韓常新是故步自封落后的，是銷(xiāo)蝕掉激情的，王清泉是罪該萬(wàn)死的，越早罷了他的官越好，趙慧文是怯懦不敢動(dòng)的，應(yīng)該要改變她，或者說(shuō)是“改造”，讓她能夠像自己一樣擁有斗志。所有的一切都應(yīng)該符合且盡快符合自己心中所想的那個(gè)理想世界那樣，劉世吾感嘆工作繁忙難以像以前那樣有激情，“現(xiàn)在就不年輕，不熱情了么？”，劉世吾說(shuō)自己很愛(ài)看書(shū)，感慨現(xiàn)實(shí)與理想的差別，“為什么您把現(xiàn)在的工作看得和小說(shuō)那么不一樣呢？黨的工作不單純，不美妙，也不透明么？”，李宗秦分析林震與韓常新，劉世吾間的沖突，“我希望不要只作冷靜而全面的分析…”，這樣的幼稚病實(shí)在是到了嚇人的程度，但有這樣幼稚病的人往往都不會(huì)認(rèn)為自己有什么錯(cuò)，反而會(huì)揪著這世界不放，生氣地說(shuō)為什么到處都是這樣那樣的不如意，其實(shí)就是不如自己的心意。

怎可能事事都能如理想般美好？怎可能一蹴而就，生生能扯斷一層又一層的利益鏈？必須是務(wù)實(shí)地沉下心來(lái)干，而且必須認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)中種種復(fù)雜的觀念和關(guān)系。林震這樣的人，我覺(jué)得放在大躍進(jìn)里一定是排頭兵，而且還會(huì)不滿(mǎn)于領(lǐng)導(dǎo)班子過(guò)于守舊，裹足前進(jìn)的，抓緊時(shí)間多快好省，最后在經(jīng)歷某些事情后開(kāi)始對(duì)此產(chǎn)生些懷疑，然后有些迷惘…我想這是一個(gè)套路，不僅是林震這樣的人的套路，也是寫(xiě)作的一種套路，是一種充滿(mǎn)理想揮來(lái)撒去的世界。常常被現(xiàn)實(shí)顛三倒四而生氣憤怒，最關(guān)鍵這還是個(gè)理想主義逐漸夢(mèng)碎的年代，官僚主義還是小意思，大躍進(jìn)人民公社三年“自然災(zāi)害”上山下鄉(xiāng)……理想主義在現(xiàn)實(shí)中到處碰壁到頭破血流。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇三

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇四

作品描寫(xiě)了某區(qū)委組織部新來(lái)了個(gè)年輕人林震，他了解到組織部長(zhǎng)劉世吾和工廠(chǎng)建黨組長(zhǎng)劉新對(duì)生活缺乏熱情和敏感，對(duì)工作不講原則，對(duì)人民失去了責(zé)任感，使基層黨組織在發(fā)展方面出現(xiàn)了不少問(wèn)題。林震尖銳地批評(píng)了機(jī)關(guān)工作中的消極因素。

小說(shuō)表現(xiàn)了強(qiáng)烈的反官僚主義、主觀主義的思想主題，劉世這個(gè)官僚主義者形象的塑造也具有典型意義。

《組織部新來(lái)的年輕人》是一部描寫(xiě)一個(gè)新人來(lái)到一個(gè)有著固定秩序，傳統(tǒng)習(xí)俗和價(jià)值約束的世界后與這些“規(guī)矩”發(fā)生摩擦的故事。闖入者一般都代表的是新生事物，由于舊勢(shì)力的強(qiáng)大，這種故事的結(jié)局一般都是悲劇。這部小說(shuō)則有不同。小說(shuō)為我們提供了一個(gè)開(kāi)放式的結(jié)局，()說(shuō)明作者也是抱著一種積極的心態(tài)來(lái)創(chuàng)作這部作品的。

林震無(wú)疑代表著理想的一面，但從小說(shuō)敘述的角度來(lái)看，他更像一只“眼睛”，小說(shuō)的基本情節(jié)便是根據(jù)他的見(jiàn)聞和感受展開(kāi)的，我們也從這只“眼睛”中看到了現(xiàn)實(shí)中諸多難盡人意之處，而最突出的一點(diǎn)就是新政權(quán)中舊官場(chǎng)的種種陋習(xí)。

小說(shuō)最成功的地方就是塑造了劉世吾這個(gè)形象。他堪稱(chēng)組織部的靈魂，是現(xiàn)實(shí)的全部理性和非理性的代表，他參加革命多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，精明強(qiáng)干而且多才多藝。他對(duì)王清泉的處理很難說(shuō)不恰當(dāng)，對(duì)趙惠文的勸說(shuō)也很難說(shuō)不合情，但為什么在林震和趙惠文的眼中他就不是一個(gè)好干部呢？因?yàn)樵谒砩嫌刑喙賵?chǎng)的一些不為人所察覺(jué)而又與主流價(jià)值觀不相適應(yīng)的東西。

林震代表著大多數(shù)剛走上工作崗位的年輕人，有朝氣，有想法，對(duì)舊觀念、舊事物抱著批判的態(tài)度，眼睛里揉不得沙子。這是年輕人性格中最寶貴的因素，也是改變常規(guī)的新鮮力量。正因?yàn)橛辛诉@些人的存在，我們的社會(huì)才有變革的可能。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇五

讀完此書(shū)，我越發(fā)感覺(jué)知識(shí)的無(wú)用，批判的無(wú)力，還有所謂清醒的狂妄。民小的抱怨無(wú)非是在感嘆屬于自己的那個(gè)時(shí)代的衰去，而現(xiàn)在被廣大無(wú)產(chǎn)階級(jí)占領(lǐng)。你談“一個(gè)人要是沒(méi)讀過(guò)西方偉大典籍，那這個(gè)人就不能算是文明人。”，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，大學(xué)，就是幫他走出山村/讓自己的孩子也能像你一樣“自由”思考的一條康莊大道。

但這樣的辯解可以解釋自己的不讀書(shū)嗎？可以解釋自己對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)他人沒(méi)有責(zé)任感的原因嗎？顯然不太可能，甚至是一種更惡心的東西，相當(dāng)于將撒潑打滾帶到了一切地方。

我從不相信所謂階級(jí)德性與階級(jí)出生掛鉤一說(shuō)。古往今來(lái)，人類(lèi)的偉大頭腦大部分不是在宮廷中長(zhǎng)成，其中不乏一生困苦的思考者。但現(xiàn)在的情況是原因和結(jié)果正在互相顛倒。“差的德性”本來(lái)是作為結(jié)果，現(xiàn)在他們改換面目變成原因，“我弱我有理。我只想像一頭豬一樣活著”，所以應(yīng)該有“差的德性”。其實(shí)這這二者本身不是真因果關(guān)系，只是現(xiàn)實(shí)主義教育下的一種統(tǒng)計(jì)學(xué)的自我麻痹而已。

不知是什么原因造成了這種局面，但學(xué)生需要引導(dǎo)，而引導(dǎo)者最終將他們引到了如此境地。不管現(xiàn)在的學(xué)校還是未來(lái)的學(xué)校由什么階級(jí)構(gòu)成，我還是相信洪堡的觀點(diǎn)：“確實(shí)存在某種必須普及的知識(shí)，且還有某種誰(shuí)也不能缺少的對(duì)信念和個(gè)性的培育。每個(gè)人顯然只有當(dāng)本身不是著眼于其特殊職業(yè)，而是努力成為一個(gè)良好和高尚、受到教育的人和公民時(shí)，他才是一個(gè)好的手藝人、商人、士兵或經(jīng)紀(jì)人。這種教育不應(yīng)該是為維持生計(jì)和復(fù)雜的文明機(jī)構(gòu)的實(shí)際功能做準(zhǔn)備，而應(yīng)該是理想主義的類(lèi)型。”

“批判的武器不能代替武器的批判”，像書(shū)中說(shuō)的“冷嘲熱諷已經(jīng)不合時(shí)宜，只有積極建設(shè)才有出路”，現(xiàn)在的情況正是這樣，冷嘲熱諷者擁擠不堪，有時(shí)候我甚至覺(jué)得他們只是另一種“沉睡者”；可是，世界需要參與者，只有我們將“理論”融入自我的生命體驗(yàn)中，我們才算完成了批判的過(guò)程。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇六

參加工作時(shí)間長(zhǎng)了，越來(lái)越容易看到對(duì)工作不用心的人，看到了很多得過(guò)且過(guò)的人。有時(shí)很納悶：怎么可以這樣呢？心里在為大家鼓氣，但看到的依然是大家的碌碌無(wú)為。

小時(shí)候，校門(mén)口貼著“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”。這標(biāo)語(yǔ)充滿(mǎn)時(shí)代的氣息，于是我走向教育的路。一路奔來(lái)，對(duì)教育之路幻想著――心想自己一定能全身心投入教育事業(yè)，心想著教育世界的璀璨與輝煌。

然而，現(xiàn)實(shí)很殘酷。長(zhǎng)輩們讓我知道生活和理想有時(shí)背道而馳，額外的工作讓我知道一些和教育教學(xué)無(wú)半點(diǎn)關(guān)系的事情只有做了才能讓我繼續(xù)教育著。于是，有時(shí)很憤青。憤青時(shí)有時(shí)會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。

1956年，“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”，按我們這一代年輕人看來(lái)，那時(shí)的人們應(yīng)該都是奮發(fā)圖強(qiáng)之人。有時(shí)在辦公室，長(zhǎng)輩們也常說(shuō)“毛爺時(shí)代”如何好，如何廉潔。

于是，想起了王蒙所寫(xiě)的《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》，想起了那個(gè)被別人評(píng)為“理想主義者”的“林震”。

這篇小說(shuō)告訴我，現(xiàn)實(shí)從來(lái)沒(méi)有理想過(guò)。

大家以為改革開(kāi)放之前經(jīng)濟(jì)落后，人人都做事認(rèn)真。小說(shuō)告訴了我們真相。

區(qū)委，神圣的地方；政府干部，高尚的人物。中國(guó)“進(jìn)入社會(huì)主義高潮”，人人“滔滔不絕地講著社會(huì)主義高潮中的各種氣象”。

小說(shuō)以真實(shí)的筆調(diào)給我們展現(xiàn)了政府里忙忙碌碌，漫不經(jīng)心地工作場(chǎng)面；拖拖沓沓卻假裝正經(jīng)的工作態(tài)度；毫無(wú)效率也不負(fù)責(zé)任的理直氣壯，冠冕堂皇到只為應(yīng)付局面的工作用語(yǔ)。林震初到通華麻袋廠(chǎng)時(shí)，“工廠(chǎng)門(mén)口的警衛(wèi)同志聽(tīng)說(shuō)他是區(qū)委會(huì)的干部，沒(méi)要他簽名，信任地請(qǐng)他進(jìn)去了”，可見(jiàn)在那個(gè)時(shí)代官的威力真大，到哪都有特權(quán)。今天的官僚主義盛行可說(shuō)是得益于那個(gè)時(shí)代的官，得益于老百姓的畏官心理（中國(guó)的官僚主義從來(lái)都沒(méi)有消退過(guò)）。

小說(shuō)中的劉世吾曾說(shuō)“黨工作者是醫(yī)生，他要給人治病，他自己卻是并不輕松的”。這話(huà)說(shuō)得很經(jīng)典，我們黨內(nèi)確實(shí)有很多問(wèn)題需要醫(yī)治。就說(shuō)劉世吾這個(gè)人，他是組織部主要負(fù)責(zé)人，工作能力強(qiáng)，“一下決心，就可以把工作做得很出色。”從對(duì)林震所說(shuō)的話(huà)來(lái)看他又是個(gè)看問(wèn)題很透徹的人。在他給林震介紹組織部工作時(shí)說(shuō)“‘把黨的生活建立在……上’，聽(tīng)起來(lái)就象‘把生活建在登登登上’”，官腔十足。對(duì)生活的無(wú)奈與厭倦使他有著可怕的冷漠與麻木的心態(tài)和病癥，容忍一切。韓常新和王清泉的官僚主義就是他包庇出來(lái)的。他的冷漠與麻木，掛名的上司李宗秦有很大的責(zé)任。

王清泉，是仗著解放前的事跡混在機(jī)關(guān)單位的蛀蟲(chóng)，劣跡斑斑、為官霸道。唯我獨(dú)尊，對(duì)魏鶴鳴大呼小叫，怒叱不斷，只會(huì)以上欺下。典型的只領(lǐng)功領(lǐng)錢(qián)的領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)于處理王清泉的問(wèn)題時(shí)，劉世吾曾對(duì)林震說(shuō)“我明天找他談話(huà)，有原則性的并不僅是你一個(gè)人。”而王清泉受到處罰是因?yàn)榱终鸷臀胡Q鳴把事情鬧大了，可見(jiàn)，事情不鬧大就跟原則扯不上邊。

韓常新這位工廠(chǎng)建黨組組長(zhǎng)，“比領(lǐng)導(dǎo)干部還象領(lǐng)導(dǎo)干部”。常常“迅速地提高到原則上分析問(wèn)題和指示別人”。對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題不積極處理，還打擊積極工作的魏鶴鳴和林震，可見(jiàn)韓也是黨干部中的敗類(lèi)。韓到通華麻袋廠(chǎng)了解發(fā)展黨員工作時(shí)的做法完全是浮夸風(fēng)主義，追求數(shù)字結(jié)果，不注重過(guò)程，寫(xiě)起文章來(lái)圓滑而又強(qiáng)拉硬扯，有濃重的八股文味道。對(duì)工作投機(jī)取巧和狐假虎威。這樣的人卻能夠步步高升，真的讓人心寒。

魏鶴鳴，是個(gè)正直的人，很想改進(jìn)工作，因?yàn)殚L(zhǎng)期受到王清泉的壓制，對(duì)現(xiàn)實(shí)心生不滿(mǎn)，又因上級(jí)的消極態(tài)度對(duì)工作不再有希望。當(dāng)林震來(lái)了調(diào)發(fā)展黨員工作時(shí)，“他好象應(yīng)付似的希望快點(diǎn)談完。”總的來(lái)說(shuō)他是個(gè)工作負(fù)責(zé)，關(guān)心群眾，充滿(mǎn)激情的年輕人。在林震的鼓勵(lì)下，魏鶴鳴給《北京日?qǐng)?bào)》揭露王清泉的劣跡，最終使上級(jí)將昏官王清泉徹查到底。

林震非常有個(gè)性，有理想、有抱負(fù)，不易被污濁的世風(fēng)污染。初入教育事業(yè)及組織部都非常好學(xué)，作風(fēng)踏實(shí)。單純，不免幼稚，“對(duì)于黨工作者（他是根據(jù)電影里全能的黨委書(shū)記的形象來(lái)猜測(cè)他們的）生活，充滿(mǎn)了神圣憧憬”當(dāng)魏鶴鳴向林震發(fā)牢騷時(shí)，林震說(shuō)“你別光發(fā)牢騷，你批評(píng)他，也可以向上級(jí)反映，上級(jí)決不允許有這樣的廠(chǎng)長(zhǎng)。”他不知道的是：正是上級(jí)培養(yǎng)了這樣不負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。

林震和劉世吾等人相比是弱小的，還曾有過(guò)惶惑，但沒(méi)有退卻，“越是有重重的困難越覺(jué)得是發(fā)揮戰(zhàn)斗精神的時(shí)候。”面對(duì)劉世吾的謬論“顯然成績(jī)是基本的，缺點(diǎn)是前進(jìn)中的缺點(diǎn)，我們偉大的事業(yè)，正是由于這些有缺點(diǎn)的組織和黨員完成著”，認(rèn)識(shí)到“人要在斗爭(zhēng)中使自己變正確，而不能等到正確了才去作斗爭(zhēng)。”擅自同意魏鶴鳴召集座談會(huì)時(shí)遭受批評(píng)時(shí)提出：“但是我不明白為什么我們不但不去主動(dòng)了解群眾的意見(jiàn)，反而制止基層這樣作”“掌握了而不去解決，這正是最痛心的！黨章上規(guī)定著，我們黨員應(yīng)該向一切違反黨的利益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)……”在討論麻袋廠(chǎng)問(wèn)題的區(qū)委常委會(huì)上，他勇敢地站出來(lái)，提出一個(gè)人們需要深思的問(wèn)題：“王清泉個(gè)人是作了處理，但是如何保證不再有第二、第三個(gè)王清泉出現(xiàn)呢？”并擲地有聲地表示：“黨是人民的、階級(jí)的心臟，我們不能容忍心臟上有灰塵，就不能容忍黨的機(jī)關(guān)的缺點(diǎn)！”批判道：“老韓同志知道缺點(diǎn)的存在是規(guī)律，但他不知道克服缺點(diǎn)前進(jìn)更是規(guī)律。老韓同志和劉部長(zhǎng)，就是抱住了頭一個(gè)規(guī)律，因而對(duì)各種嚴(yán)重的缺點(diǎn)采取了容忍乃至麻木的態(tài)度。”林震這種敢向?qū)?quán)勢(shì)力叫板的精神很值得共產(chǎn)黨員尤其是年輕人學(xué)習(xí)。哪一天，這種向邪惡專(zhuān)權(quán)挑戰(zhàn)的做法能廣泛被肯定的時(shí)候，真正的民主時(shí)代就來(lái)臨了。

時(shí)代需要林震這種人。林震的激情與激進(jìn)，讓趙慧文這種有良知的青年找到前進(jìn)的力量和生活的溫暖，讓魏鶴鳴這種充滿(mǎn)激情的工作者激發(fā)出無(wú)限戰(zhàn)斗力量，讓韓常新這種投巧主義者無(wú)地自容，讓王清泉這種官僚主義者失去生存的土壤，讓李宗秦這種掛羊頭賣(mài)狗肉的領(lǐng)導(dǎo)顏面掃地，讓劉世吾這種木偶人再造成工作強(qiáng)人。林震這種人多了，我們的黨政機(jī)關(guān)才更“干凈”，人民群眾更擁護(hù)黨，每一個(gè)企業(yè)會(huì)更有進(jìn)步空間，社會(huì)會(huì)更和諧。

我和我身邊的每一個(gè)人都應(yīng)該有林震的激情。認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)與理想的距離，不應(yīng)接受現(xiàn)實(shí)麻木生活，而應(yīng)努力使現(xiàn)實(shí)靠近理想。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇七

小說(shuō)直接從題目就可以知道有個(gè)年輕人來(lái)到了組織部，而這個(gè)年輕人卻是不輕易放棄的。

林震是個(gè)富于理想主義精神、勇于進(jìn)取的人。當(dāng)他來(lái)到的組織部門(mén)時(shí)，對(duì)黨工作充滿(mǎn)了神圣的憧憬，他很單純，也有些幼稚，比如根據(jù)電影里全能的黨委書(shū)記的形象來(lái)猜測(cè)黨的工作者的，不乏有些天真。他帶著他滿(mǎn)腔的熱血來(lái)到組織部，就像小說(shuō)當(dāng)中開(kāi)始不久寫(xiě)道“他帶著一種節(jié)日興奮心情跑著到組織部第一副部長(zhǎng)的辦公室去報(bào)到。”這是他跟劉世吾的第一次見(jiàn)面。劉世吾是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)以及經(jīng)歷的人，在他的面前，林震顯得是弱小的，他只能集中最大的注意力去聽(tīng)他講一些他覺(jué)得相當(dāng)深?yuàn)W的概念。但是這時(shí)候他還是高興的。當(dāng)然正因?yàn)樗蛣⑹牢釋?duì)工作的態(tài)度的不同導(dǎo)致兩個(gè)人發(fā)生了尖銳的矛盾。在討論麻袋廠(chǎng)問(wèn)題的區(qū)委常委會(huì)上林震顯得有點(diǎn)執(zhí)著勇猛他勇敢地站出來(lái)，提出一個(gè)人們需要深思的問(wèn)題：“王清泉個(gè)人是作了處理，但是如何保證不再有第二、第三個(gè)王清泉出現(xiàn)呢？”并擲地有聲地表示：“黨是人民的、階級(jí)的心臟，我們不能容忍心臟上有灰塵，就不能容忍黨的機(jī)關(guān)的缺點(diǎn)！”但同時(shí)他又是矛盾的他判斷不清究竟那樣對(duì)，是納斯嘉的“對(duì)壞事絕不能容忍”對(duì)呢，還是劉世吾的“條件成熟論”對(duì)。劉世吾老道有經(jīng)驗(yàn)，他總能把他的思想打壓下去，變得模糊。

劉世吾的精神世界里充滿(mǎn)了冷漠，但這并不等于往日的革命熱情在他身上已經(jīng)完全泯滅。不，他對(duì)自己的生活方式有時(shí)也有不滿(mǎn)之感，因而他為了擺脫自己對(duì)實(shí)際生活的厭倦感情和無(wú)聊心緒，常常貪婪地讀小說(shuō)、詩(shī)歌等文藝作品，從中寄托自己的思想感情，“夢(mèng)想一種單純的、美妙的、透明的生活”。可是當(dāng)他睜開(kāi)眼睛來(lái)看現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，那種“透明生活”的幻影就立即消失，心情又回到黯淡和灰色。他懷念過(guò)去的戰(zhàn)斗生活，然而對(duì)于眼前的日常工作和生活卻陷入極大的麻木與冷漠。像劉世吾這樣的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，他們?cè)诟锩絹?lái)之前，昂揚(yáng)興奮，對(duì)革命抱著詩(shī)一般的幻想；然而一接觸革命實(shí)際，他們便容易失望。特別是社會(huì)主義革命事業(yè)，它本身就是一種十分繁瑣的事業(yè)。對(duì)于劉世吾來(lái)說(shuō)，如果過(guò)去那種暴風(fēng)驟雨式的、充滿(mǎn)激情的戰(zhàn)斗生活曾經(jīng)鼓舞過(guò)他，那么當(dāng)前需要進(jìn)行堅(jiān)韌、瑣屑的日常工作的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)在他眼里就失去了詩(shī)意。革命的日常工作不再是他的內(nèi)心要求，而變成了他的負(fù)擔(dān)。因此革命熱情隨之衰退，疲憊情緒應(yīng)運(yùn)而生。他自己的靈魂里害上了與時(shí)代對(duì)立、無(wú)愛(ài)無(wú)憎的精神冷漠癥。

你會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》里描寫(xiě)的現(xiàn)象，在現(xiàn)實(shí)生活中那些事情，那些忙忙碌碌，漫不經(jīng)心地工作場(chǎng)面；拖拖沓沓卻假裝正經(jīng)的工作態(tài)度；毫無(wú)效率也不負(fù)責(zé)任的理直氣壯，冠冕堂皇到只為應(yīng)付局面的工作用語(yǔ)；那些假惺惺的場(chǎng)面在現(xiàn)實(shí)生活中還依稀存在。或許文學(xué)的價(jià)值就在這里吧，它反映的永遠(yuǎn)是生活的深層面。

小說(shuō)的中的林震，就像我們現(xiàn)在許多的年輕人一樣對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，但是現(xiàn)實(shí)卻總是無(wú)可奈何的，就像王蒙在自傳《半生多事》中說(shuō)的那樣青春洋溢著歡唱和自信，也充斥著糊涂與苦惱。青春總是自以為是，有時(shí)候還咄咄逼人。青春投身政治，青春也燃燒情感。青春有斗爭(zhēng)的勇氣，青春也滿(mǎn)是自卑和無(wú)奈。青春必然成長(zhǎng)，成長(zhǎng)又會(huì)面臨失去青春的惆悵。

但是為了我們的生活我們依舊要奮斗著，“要更積極，更熱情，但是一定要更堅(jiān)強(qiáng)。”

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇八

＂啪！＂玻璃碎了，飛進(jìn)一架ufo，我的天哪，還真有外星人！怎么辦？外星人從ufo上走了下來(lái)，它對(duì)我似乎好奇，把我上下打量了一番后，嘰哩呱啦地一大堆話(huà)不像話(huà)的話(huà)．看我一字不說(shuō)，它好像生氣了，我只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)＂你好你好,abcd......屋力吧拉......媽里媽里轟......54321......＂它見(jiàn)我聽(tīng)不懂它的話(huà),一拍腦門(mén),從口袋里一抓,小聲地嘀咕了幾句話(huà),用翻譯器對(duì)我說(shuō)：＂你好,剛才我可能?chē)樦懔?我是來(lái)旅游的，你不要害怕．＂可是，我的.腳還是不停地＂跳舞＂（發(fā)抖）．＂哦,那你.....你是哪......哪里人啊.＂＂我是火星人,叫尼落自.＂＂啊?你叫你弱智?＂它哈哈地笑了.我不在那么害怕,說(shuō)：＂我叫周珈萱，很高興見(jiàn)到你．我一個(gè)人呆在家里，真無(wú)聊!＂＂那么你就到我的星球上玩玩吧．＂說(shuō)完就一把拉走了我．a(chǎn)aa，讓5（我）寫(xiě)16條（留言條）再走嘛！留言條如下：

爸媽我要去一趟火星，很快回來(lái)！

一到火星，呀，全是高科技！車(chē)子在天上飛，聽(tīng)尼落自說(shuō)，這些汽車(chē)不但不放尾氣，還放氧氣呢！這兒到處是參天大樹(shù)，草坪，小花，真美呀！我在尼落自的帶領(lǐng)下，參觀了好多地方，可真好玩！

尼落自把我送回了家，他告訴我，想來(lái)火星玩盡管打他電話(huà)．。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇九

本書(shū)以“為什么工作”為起點(diǎn)，講述了如何磨練靈魂，提升心志。結(jié)合稻盛先生的自身經(jīng)歷向我們講述了如何愛(ài)上自己的工作，全身心的投入到工作中去。通過(guò)閱讀此書(shū)，有以下幾點(diǎn)領(lǐng)悟：

一、敬業(yè)。

努力工作的彼岸是美好的人生。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“越努力就會(huì)越幸運(yùn)。”“極度”認(rèn)真地工作能扭轉(zhuǎn)人生。認(rèn)真是一種可怕的力量。也許在別人的眼里，你的認(rèn)真有時(shí)會(huì)顯得比較“古板”，甚至?xí)容^“傻”，但是當(dāng)你真的熱愛(ài)工作并全身心投入的時(shí)候，你的“極度認(rèn)真”不是刻意的表演，而是真實(shí)情感的流露，是對(duì)工作敬業(yè)的唯一態(tài)度。

二、夢(mèng)想。

要擁有人生的“夢(mèng)想”。如果我們沒(méi)有夢(mèng)想或者是有夢(mèng)想但覺(jué)得很渺茫，并不敢想，那么夢(mèng)想終究是夢(mèng)，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)。稻盛先生有一句話(huà)“人本來(lái)就具備使夢(mèng)想成真的巨大潛力”，即使是覺(jué)得自不量力的夢(mèng)想或目標(biāo)，若能牢牢記在心里，并堅(jiān)持不斷的為了實(shí)現(xiàn)它去努力，那么你的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

三、思考。

領(lǐng)導(dǎo)能力的提升重在“思考”。正如書(shū)中提到的“松下幸之助”有關(guān)于“水庫(kù)式經(jīng)營(yíng)”一樣，公司的領(lǐng)導(dǎo)也只能從大格局去引領(lǐng)我們，每家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)因?yàn)樗幍牡乩砦恢谩⒅苓叚h(huán)境的不同，管理的方法肯定也會(huì)有很大差別，這就需要我們必須自己認(rèn)真去想，認(rèn)真去思考，“這種思考是一切的開(kāi)始”。目標(biāo)方向已有，我們所要做的就是思考找到具體的方法，這才是最重要的事情。

四、絕境求生。

在工作中遇到覺(jué)得難以克服的困難時(shí)，當(dāng)自己認(rèn)為“已經(jīng)不行了”的時(shí)候，稻盛先生告訴我們“這時(shí)候其實(shí)并不是終點(diǎn)，而是重新開(kāi)始的起點(diǎn)。”想想我們每次遇到“坎”的時(shí)候，往往不是堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)努力，而是為自己做不到尋找各種理由，推卸責(zé)任。就是因?yàn)閷?duì)待困難的態(tài)度不一樣，每個(gè)人收獲的結(jié)果也不一樣。所以，當(dāng)我們覺(jué)得進(jìn)入“絕境”的時(shí)候，試著換一種思路，換一種態(tài)度，說(shuō)不定立刻就會(huì)“柳暗花明又一村”了呢。

五、細(xì)節(jié)。

最重要的是“注重細(xì)節(jié)”。記得某個(gè)主持人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“現(xiàn)代社會(huì)特別需要工匠精神”。例如我們公司的產(chǎn)品幾乎都是出口產(chǎn)品，也意味著我們會(huì)有很多的同行竟?fàn)帉?duì)手，和竟?fàn)幃a(chǎn)品，如何在眾多產(chǎn)品中脫穎而出，肯定就要求制造者在產(chǎn)品的細(xì)節(jié)處下工夫才能夠贏得市場(chǎng)，同理可證，不論是產(chǎn)品質(zhì)量還是工作質(zhì)量都是一樣的道理,追求“工匠精神”，注重“細(xì)節(jié)”，就會(huì)使我們的產(chǎn)品能夠“與眾不同，脫穎而出”！

總結(jié)稻盛先生的人生理論，就是在持有正面思維方式的前提下，擁有對(duì)人生及工作的熱情，付出不亞于任何人的努力，將自己的能力最大限度發(fā)揮出來(lái)，正確面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，那么所得到的人生將會(huì)是“碩果累累，幸福美滿(mǎn)”。

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組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇十

人工作的目的是為了提升自己的心志。

工作三年了，成長(zhǎng)了很多，也成熟了很多。

工作時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢覺(jué)得工作就是日復(fù)一日的重復(fù)，有時(shí)候不知道自己工作的目標(biāo)是什么，一直把做好工作看成是對(duì)生活負(fù)責(zé)的一種態(tài)度，只是盡自己的努力做好份內(nèi)工作。讀了稻盛先生的《干法》，忽然明白了自己的目標(biāo)和意義：人工作的目的是為了提升自己的心志。工作可以起到鍛煉心志、提升人性的作用，長(zhǎng)時(shí)間不懈的工作可以磨礪心志。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。將自己的一生奉獻(xiàn)給工作舞臺(tái)，埋頭苦干，孜孜不倦，這樣的人最有魅力。

稻盛先生說(shuō)，要想度過(guò)一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇：一種是從事自己喜歡的工作；另一種是讓自己喜歡上工作。能夠碰上自己喜歡的工作，這種機(jī)率恐怕不足千分之一、萬(wàn)分之一。與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己已有的工作。喜歡自己的工作，就能忍受任何艱苦；只要不懈努力，任何事情都能成功。卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：“除非喜歡自己所做的工作，否則永遠(yuǎn)無(wú)法成功。”在我們周?chē)?tīng)到的多是報(bào)怨和無(wú)奈，談得最少的是工作的開(kāi)心和樂(lè)趣。其實(shí)不管自己處在何種境遇，都要抱著積極的心態(tài)朝前看，任何時(shí)候都要拼命工作，持續(xù)努力，這才是最重要的。并且對(duì)每天做過(guò)的事情，老老實(shí)實(shí)地進(jìn)行反省，就可以避免工作上的失敗，并能夠不斷地完善自我。無(wú)論遇到什么事情都要感謝，既然選擇了這份工作這個(gè)崗位，就必須無(wú)條件地接受它的全部，包括好的和不好的，持有隨時(shí)感謝心態(tài)非常重要。

很多時(shí)候，我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，總是說(shuō)盡力而為；遇到困難的時(shí)候，總是說(shuō)盡力而為。我們可以原諒這種說(shuō)法，但不能原諒這種做法。做任何事情不能本著盡力而為，竭盡全力是我們工作所要達(dá)到的境界。古語(yǔ)云：世上無(wú)難事，只怕有心人。我們要在工作上樹(shù)立必勝的信心，在戰(zhàn)略上藐視困難，在戰(zhàn)術(shù)上重視困難，付出自己百分之百的努力，成功的機(jī)會(huì)是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。想到困難，正視困難，克服困難，解決困難，到完成工作任務(wù)的過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)自我的心理斗爭(zhēng)過(guò)程，就像稻盛先生所說(shuō)：當(dāng)你竭盡全力時(shí)神靈將會(huì)現(xiàn)身。只有付出“不亞于任何人的努力”才是人生和事業(yè)成功的最強(qiáng)動(dòng)力。專(zhuān)心致志于一行一業(yè)，不膩煩、不焦躁，埋頭苦干，不屈服于任何困難，堅(jiān)持不懈；只要你堅(jiān)持這樣做，就能造就優(yōu)秀的人格，而且會(huì)讓你的人生開(kāi)出美麗的鮮花，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

看起來(lái)平凡的、不起眼的工作，能堅(jiān)韌不拔地去做，堅(jiān)持不懈地去做，這種“持續(xù)的力量”是事業(yè)成功的最重要基石，才體現(xiàn)了人生的價(jià)值，才是真正的“能力”。將努力變?yōu)椤俺掷m(xù)的力量”，就能讓一個(gè)“平凡的人”變?yōu)橐粋€(gè)“非凡的人”，就會(huì)擁有強(qiáng)大的能量！苦難不會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，當(dāng)然幸運(yùn)也不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)。得意時(shí)不忘形，失意時(shí)不消沉，每天每日勤奮工作，這比什么都重要。

做好工作必不可少的認(rèn)真態(tài)度：必須注重細(xì)節(jié)，比道理更作重要的是重視經(jīng)驗(yàn)，不厭其煩，持續(xù)、專(zhuān)業(yè)地工作。在工作中有很多用橡皮擦絕對(duì)擦不掉的事情。抱著“錯(cuò)了改改就行”這種想法做事，小的失誤就會(huì)頻頻發(fā)生，其中就隱含了導(dǎo)致無(wú)法挽救的重大錯(cuò)誤的危害性。平時(shí)就要用心做到“有意注意”，不允許發(fā)生任何差錯(cuò)。貫徹這種“完美主義”才能提高工作質(zhì)量，同時(shí)提升自身的素質(zhì)。

每天不斷進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，即使一天的進(jìn)步微不足道，但若經(jīng)過(guò)十年的積累，就一定可以孕育巨大的.變化。我要在日常的簡(jiǎn)單工作中不斷尋找創(chuàng)新點(diǎn)，使工作中的每件平凡事都能有閃亮之處。只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，就可以想出許多又快又好的方法。無(wú)論多么渺小的工作，都積極去做。

讓我們珍惜今天所擁有的工作權(quán)利，珍惜來(lái)之不易的工作崗位，在工作中不找任何借口，積極主動(dòng)，敢干挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持不懈地努力，挖掘自身工作的潛在職責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

稻盛和夫在有生之年締造了兩個(gè)世界500強(qiáng)企業(yè)--京瓷和kddi，稻盛先生用他不平凡的人生經(jīng)歷證明了“行正道才是人生的王道”，奉行“六項(xiàng)精進(jìn)”是人生成功的保障。稻盛先生指出--為磨礪靈魂，提升心志，以“利他”之心為準(zhǔn)則，傾盡所能，日日“精進(jìn)”，這才是人生的目的，也是最引以為榮的活法。

目錄。

推薦序一一本泄露天機(jī)的寶書(shū)。

推薦序二在工作中體會(huì)生命的精彩。

推薦序三熱愛(ài)的力量。

中文版序我的勞動(dòng)觀。

前言幸福“工作法”

第1章磨練靈魂提升心志：為什么要工作。

我們?yōu)槭裁炊ぷ鳌?/p>

工作造就人格。

“極度”認(rèn)真地工作能扭轉(zhuǎn)人生。

那些智慧迸發(fā)的瞬間。

乍看的不幸，實(shí)際上是幸事。

努力工作的彼岸是美好人生。

堅(jiān)持“愚直地、認(rèn)真地、誠(chéng)實(shí)地”工作。

要每天反省。

第2章讓自己喜歡上所從事的工作：如何投入工作。

改變“心態(tài)”

“迷戀”工作。

感動(dòng)給人注入新的動(dòng)力。

“抱著產(chǎn)品睡”

傾聽(tīng)“產(chǎn)品的哭泣聲”

成為“自燃型”的人。

勇于在“旋渦中心”工作。

第3章以“高目標(biāo)”為動(dòng)力：持續(xù)付出不亞于任何人的努力。

不斷樹(shù)立“高目標(biāo)”

首先“必須得想”

把愿望滲透到“潛意識(shí)”

當(dāng)你竭盡全力時(shí)神靈將會(huì)現(xiàn)身。

始終“以百米賽的速度奔跑”

付出“不亞于任何人的努力”乃是自然的機(jī)理。

第4章持續(xù)就是力量：抓緊今天這一天。

持續(xù)的力量能將“平凡”變?yōu)椤胺欠病?/p>

比昨天更進(jìn)一步。

全力過(guò)好今天這一天。

能力要用“將來(lái)進(jìn)行時(shí)”

將“不可能”變?yōu)椤翱赡堋?/p>

“已經(jīng)不行了”的時(shí)候才是真正的開(kāi)始。

苦難和成功都是考驗(yàn)。

不要有感性的煩惱。

嚴(yán)酷鍛煉人。

哪怕險(xiǎn)峻高山，也要垂直攀登。

第5章追求“完美主義”：怎樣才能出色工作。

出色的工作產(chǎn)生于“完美主義”

成敗取決于“最后1%的努力”

橡皮絕對(duì)擦不掉的錯(cuò)誤。

最重要的是“注重細(xì)節(jié)”

制作“會(huì)劃破手的”嶄新的產(chǎn)品。

事先“看見(jiàn)完成時(shí)的狀態(tài)”就定能成功。

抓住一切機(jī)會(huì)磨煉“敏銳度”

不是“最佳”，而是“完美”

第6章“創(chuàng)造性”地工作：每天都要鉆研創(chuàng)新。

敢于走“別人沒(méi)走過(guò)的路”

“掃地”改變?nèi)松?/p>

外行的長(zhǎng)處是可以自由發(fā)想。

既然定了計(jì)劃，就一定要實(shí)現(xiàn)。

樂(lè)觀構(gòu)思、悲觀計(jì)劃、樂(lè)觀實(shí)行。

將創(chuàng)造發(fā)明導(dǎo)向成功的“正確的地圖”

結(jié)語(yǔ)人生?工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇十一

被這本北大張老師的《年輕人的國(guó)文課》的書(shū)名所吸引，雖然沒(méi)考上北大，但至少可以找到和北大學(xué)子一樣的學(xué)習(xí)資源，有著一種讀本書(shū)就仿佛和北大學(xué)子同坐一室共同學(xué)習(xí)國(guó)文課的感覺(jué)。

本書(shū)算是一本備課用的講稿，隨著課程的經(jīng)常講述，講稿也在互動(dòng)中被不斷梳理不斷打磨，有常談常新之感，因此此類(lèi)講稿出書(shū)的作品也有其優(yōu)勢(shì)。但是講稿也有部分內(nèi)容是為了更好更廣泛的吸引課堂上學(xué)生的注意所做的妥協(xié)，比如說(shuō)過(guò)多的使用流行用語(yǔ)，為了貼近現(xiàn)代人的認(rèn)知而做出的一些不太貼切的類(lèi)比，可能作為大學(xué)課堂普及性的通識(shí)教育這些都是加分項(xiàng)，但是作為書(shū)籍出版物來(lái)說(shuō)，有失其厚重性，不符合民間對(duì)于北大的認(rèn)識(shí)，可能這也是上一些網(wǎng)友對(duì)本書(shū)口碑較低的一大原因。

但讀本書(shū)還是有很大的收獲的，雖然張老師的一些表達(dá)頗有知識(shí)分子的放浪形骸之感，但是其功底還是擺在那里的，還是讓讀者了解了許多知識(shí)的，不僅對(duì)文學(xué)作品的字面意思與精神內(nèi)涵都有了很深的理解，更對(duì)那些作品的創(chuàng)作時(shí)代有了一定的了解，那個(gè)時(shí)代為什么能夠孕育出那樣的作品，讓讀者了解了背后的邏輯。書(shū)中一些關(guān)于愛(ài)情的《詩(shī)經(jīng)》和宋詞作品，教會(huì)我們?cè)谟H密感情中可以對(duì)自己有所要求，但不能一味的要求對(duì)方，要有一個(gè)普通的期待，這樣才會(huì)更容易滿(mǎn)足更有愛(ài)的樂(lè)趣。

詳細(xì)講解了《論語(yǔ)》里有關(guān)孝順的句子，儒家經(jīng)典里還是有許多智慧的，愛(ài)惜父母給與自己的身體就是最大的孝順，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好自己。在當(dāng)下物質(zhì)上對(duì)父母的供養(yǎng)其實(shí)并不是父母的必需，更重要的是有一個(gè)好的態(tài)度，對(duì)待父母應(yīng)當(dāng)恭敬，這才是真正的孝順父母。

魏晉南北朝是一個(gè)神奇的年代，所謂的晉朝因?yàn)榇畚徊恢v忠只講孝，其實(shí)只是表面的因素，更深層的原因在于當(dāng)時(shí)世家大族勢(shì)力的強(qiáng)盛，皇帝只好順勢(shì)確認(rèn)這一社會(huì)意識(shí)，迫于現(xiàn)實(shí)從意識(shí)形態(tài)上提倡對(duì)于本家族的孝。那些世家大族子弟身上有種名士風(fēng)流，從《世說(shuō)新語(yǔ)》里介紹的事跡中能夠發(fā)現(xiàn)他們身上有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，有著自己的貴族性。而像陶淵明這位貴族出身的人以反貴族性的方式實(shí)現(xiàn)了自己文學(xué)上的貴族性，在審美上達(dá)到了一種新的境地。

總體而言，雖然這本書(shū)的內(nèi)容就是近似于通識(shí)教育，沒(méi)有很高的深度，但以我之前的知識(shí)儲(chǔ)備與文學(xué)素養(yǎng)，讀完這本書(shū)還是有很大的收獲的，算得上能夠讀一讀的書(shū)籍。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇十二

這里給一些這本書(shū)在作為大學(xué)國(guó)文課程時(shí)的背景參考。

這本書(shū)是依據(jù)張老師在北大“大學(xué)國(guó)文”課程上的內(nèi)容整理而成的，簡(jiǎn)單得理解，大學(xué)國(guó)文是北大開(kāi)給偏理工科院系的通識(shí)教育課。這一事實(shí)導(dǎo)致這門(mén)課在相當(dāng)多的理工科學(xué)生看來(lái)像政治課一樣，是為了畢業(yè)需要應(yīng)付的東西。因此能夠激起學(xué)生聽(tīng)課興趣并對(duì)國(guó)文產(chǎn)生繼續(xù)了解的欲望就顯得十分重要（當(dāng)然我相信張老師也盡量使其內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)了）。

大學(xué)國(guó)文課程一般由兩個(gè)板塊拼接而成，比如我當(dāng)時(shí)選修這門(mén)課時(shí)選的就是李娟老師的“語(yǔ)言學(xué)”和張老師的“古代文學(xué)”的拼接課程，兩位老師各負(fù)責(zé)前后半個(gè)學(xué)期。形成鮮明對(duì)比的是，盡管李娟老師的課程全程都是語(yǔ)言學(xué)干貨，但學(xué)生們的參與度并不高；而后半學(xué)期，同一批學(xué)生卻在張老師的課堂上表現(xiàn)了更高的熱情。張老師的國(guó)文課也在校園內(nèi)成為了大家選課的一個(gè)熱門(mén)（開(kāi)設(shè)大學(xué)國(guó)文的老師很多，就像開(kāi)設(shè)高數(shù)課一樣），張老師也在有趣之余讓學(xué)生對(duì)古代文學(xué)有了更切身的理解，或者說(shuō)激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生了脫離文本本身的帶有自我意識(shí)的思考。這一點(diǎn)就讓我覺(jué)得張老師的這門(mén)課在現(xiàn)有的北大通識(shí)教育課程的范疇下已經(jīng)做的相當(dāng)不錯(cuò)了。

當(dāng)然，上面的褒獎(jiǎng)也僅限于“現(xiàn)有的北大通識(shí)教育課程的范疇”。當(dāng)這些講稿成為了一本書(shū)，它便脫離了上面的原始語(yǔ)境，受眾群體大為擴(kuò)大。但是我認(rèn)為以“年輕人”（年輕人普遍對(duì)國(guó)文缺少興趣）為受眾時(shí)，其具有的積極意義也是不能否定的。就像我們總覺(jué)得《明朝那些事兒》的作者在書(shū)里滿(mǎn)嘴跑火車(chē)，但假如沒(méi)有它吸引人的文本構(gòu)建，當(dāng)代年輕人更有可能對(duì)明朝歷史乃至中國(guó)歷史報(bào)以更大的冷漠與偏見(jiàn)。畢竟這書(shū)寫(xiě)得再有小毛病，也遠(yuǎn)好于民間口耳相傳環(huán)境下年輕人能獲得的知識(shí)。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇十三

《心法》是著名企業(yè)家稻盛和夫根據(jù)自己的理解與實(shí)踐所寫(xiě)的一本哲學(xué)類(lèi)書(shū)籍，它相比其他哲學(xué)書(shū)籍而言更加通俗易懂。現(xiàn)在來(lái)談?wù)勎易x完此書(shū)的感悟。

此書(shū)認(rèn)為，所謂科學(xué)，不過(guò)是“現(xiàn)階段所認(rèn)知的范圍內(nèi)的事實(shí)”。它既不可能正確地解釋一切事物，也不代表唯一的真實(shí)。對(duì)此我非常贊同，因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)在不斷地高速發(fā)展中，對(duì)某一事物的理解會(huì)越深刻，有可能會(huì)推翻之前所堅(jiān)信不疑的觀點(diǎn)。所以，我認(rèn)為在哲學(xué)這一范疇，是沒(méi)有絕對(duì)正確的觀點(diǎn)的，不同的人的理解或許會(huì)產(chǎn)生偏差，但是，只要我們的理解足以讓我們懷有樂(lè)觀積極的心態(tài)以及擁有正確的人生方向，那么就可認(rèn)為這種理解是可行的。

因此，在上述這一結(jié)論的延伸之下，我們就可以很容易接受稻盛和夫在其他問(wèn)題上所提出的新穎的見(jiàn)解了。在現(xiàn)代科學(xué)的推廣之下，我們認(rèn)為，一個(gè)人的出生是偶然的，是父親的精子與母親的卵子隨機(jī)結(jié)合所產(chǎn)生的生命。雖然這結(jié)論很容易接受，看上去也很正確，但是如果人的出生只是偶然的產(chǎn)物的話(huà)，難免會(huì)有人覺(jué)得自己只是“偶然的產(chǎn)物”，即出生也好，不出生也罷。這種消極想法對(duì)于人的可持續(xù)發(fā)展是極為有害的，所以換一種思維，即認(rèn)定或假設(shè)人的出生為“必然”，那么就會(huì)產(chǎn)生提升我們?nèi)松鷥r(jià)值的愿望。抱著“天生我材必有用”這樣的觀點(diǎn)，我們才會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。因此，哲學(xué)是與科學(xué)極為不同的，它能讓我們思考的角度更有利于我們的發(fā)展。

同時(shí)，也不難理解為什么會(huì)有那么多的人相信宗教了。在信息爆炸的當(dāng)代，大多數(shù)學(xué)生都是崇尚科學(xué)的，認(rèn)為相信宗教是迷信的表現(xiàn)。然而，宗教的目的只是宣揚(yáng)一種信念，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有內(nèi)心的寄托時(shí)，就可以借助相信宗教而獲得內(nèi)心的安全感和滿(mǎn)足感，認(rèn)為“神”會(huì)保佑自己。我對(duì)于宗教的態(tài)度是“信則有，不信則無(wú)”。與其讓一個(gè)人迷失生活方向，終日渾渾噩噩地度過(guò)，還不如讓他信仰宗教，獲得內(nèi)心的安寧。只要把握好信仰的尺度，做到不迷信就可以了。

另一方面，本書(shū)的主旨是“利他”，即做什么事都要考慮他人的利益。一味地崇尚利己主義只會(huì)讓自己墮落，最終墮入深淵，不可自拔。只有凡事為他人考慮，才能磨練自己的靈魂，使自己變得越來(lái)越完善。雖然本人并不認(rèn)同稻盛和夫認(rèn)為人死后會(huì)產(chǎn)生的所謂意識(shí)體，接著轉(zhuǎn)生到新的生命上的這種說(shuō)法。但是，假如我們認(rèn)同這種說(shuō)法，就不會(huì)認(rèn)為人死之后就會(huì)失去一切，而產(chǎn)生自暴自棄的想法了。這樣想，就可以一心地磨練自己，不斷凈化自己的靈魂，因此這種理解的角度還是對(duì)社會(huì)有益的。

所以讀完此書(shū)后我的最終結(jié)論是：傾聽(tīng)各種見(jiàn)解，從中選取最有利于我們可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的看法即可。雖然大多數(shù)情況下科學(xué)的論證解釋非常嚴(yán)謹(jǐn)，但是凡事不必太認(rèn)真執(zhí)著未免不是一種積極的人生態(tài)度。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇十四

在太原的西西弗書(shū)店偶然看到這本書(shū)，起初是被書(shū)名吸引，感覺(jué)像是一本人生解答書(shū)，可看看作者，沒(méi)有什么多大的名氣，我想著一個(gè)新人或者年輕人能夠給我們這些新人多少解答呢，轉(zhuǎn)念一想，所有偉大的作家，不都是一開(kāi)始也是素人嗎。

既然如此，為什么不能是我們這代人的其中之一呢，我決定好好的聽(tīng)聽(tīng)這位朋友說(shuō)了什么，也打算用一段時(shí)間和作者聊聊，。出于無(wú)聊，于是我就站在書(shū)架前匆匆翻閱起來(lái)，作為一個(gè)，一直待在鎮(zhèn)上穩(wěn)定年輕人，在看到作者一個(gè)又一個(gè)關(guān)于年輕人，事業(yè)，金錢(qián)，感情的成長(zhǎng)的故事之后，感覺(jué)挺符合目前社會(huì)的現(xiàn)狀，拿來(lái)解惑倒也不錯(cuò)。

第一章，本書(shū)的一大缺點(diǎn)是目錄劃分不清晰，想給人一種劃分感，但是讀來(lái)又感覺(jué)像是隨筆。

比如第二大章的目錄是如何擺脫窮忙人生？下面分屬的文章，分別是論孤獨(dú)，論精致感，論儀式感，論幸福的能力，文章很好，下面是作者給出的建議和生活方式以及作者的閱歷提供給我們的一種面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度，不如叫如何應(yīng)對(duì)生活中的一些小問(wèn)題來(lái)的更為貼切，和如何擺脫窮忙沒(méi)有一絲關(guān)系，下屬標(biāo)題篇篇像朋友圈的爆款文章，不得不說(shuō)，也算的上是時(shí)代的烙印，不過(guò)這也不算是缺點(diǎn)，至少我個(gè)人是能夠接受，畢竟比起大塊頭，像故事一樣沉浸起其中，聽(tīng)作者講個(gè)道理，要舒服的多了。

通篇閱讀完全書(shū)，我想作者在寫(xiě)作的過(guò)程中也是一種自我現(xiàn)狀的梳理吧。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇十五

正所謂“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，年長(zhǎng)者的建議和忠告是他們一生的經(jīng)驗(yàn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而稻盛和夫作為一名優(yōu)秀的企業(yè)家，對(duì)年輕人會(huì)有怎樣的建議和忠告呢?這里給大家分享《給年輕人的忠告》原創(chuàng)讀后感，方便大家學(xué)習(xí)。

本月讀的書(shū)是稻盛和夫的《給年輕人的忠告》，作者稻盛和夫有著兩家世界500強(qiáng)的企業(yè)，如果你沒(méi)有讀這本書(shū)，你肯定以為稻盛和夫能夠取得這么大的成就，肯定是有著非常優(yōu)越的先天條件，要么得天獨(dú)厚，要么天賦極高。可事實(shí)卻恰恰與之相反，稻盛和夫的一生，經(jīng)歷了拿不到工資的破落職員到創(chuàng)造兩家世界500強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的巨大跨度。他的人生歷程，對(duì)我們年輕人有很大的學(xué)習(xí)和借鑒意義。

本書(shū)主要分成兩個(gè)部分，一個(gè)是人生篇，另一個(gè)是職業(yè)篇。在人生篇中，稻盛和夫給年輕人的第一個(gè)忠告就是人生的目的在于追求美好心靈，外在的際遇都是磨礪。在稻盛和夫的經(jīng)驗(yàn)中，做年度計(jì)劃就要細(xì)化成每個(gè)月，甚至是每一天的具體計(jì)劃，然后千方百計(jì)努力達(dá)成，活在當(dāng)下這一刻，過(guò)好這一刻，無(wú)論對(duì)我們的事業(yè)還是日常生活都是很有意義的。

稻盛和夫曾經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)清晰而具體的遠(yuǎn)見(jiàn)對(duì)于人生經(jīng)營(yíng)的重要性，作者認(rèn)為：成功=能力×努力×態(tài)度。稻盛和夫結(jié)合自己的經(jīng)歷，告訴我們?nèi)绻阌信Γ退闶窃俸玫哪芰ψ罱K也會(huì)變成不切實(shí)際的空想。在人生的道路上，沒(méi)有人能一步就達(dá)到成功的終點(diǎn)站，只有努力不懈，才能達(dá)成目標(biāo)，那些偉大又遙不可及的遠(yuǎn)見(jiàn)，通過(guò)努力才能迸發(fā)出我們的潛能，最終完成不可思議的成功。另外，稻盛和夫認(rèn)為態(tài)度是消極的，結(jié)果也將為負(fù)。態(tài)度決定一切，態(tài)度是一種神奇的力量，左右著我們的每一次選擇，如果人生是由每一次選擇構(gòu)成的方程式，那么態(tài)度最終也決定了我們的一生。稻盛和夫的人生經(jīng)歷告訴我們，命運(yùn)并沒(méi)有既定的軌跡，不同的態(tài)度決定了人生的不同方向，消極的態(tài)度只會(huì)讓我們?cè)谪?fù)的路上越走越遠(yuǎn)。

在職業(yè)篇中，稻盛和夫給我們的第一個(gè)忠告就是把工作當(dāng)成實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的階梯，而作者認(rèn)為做到這一點(diǎn)需要有正面思維。因?yàn)檎嫠季S在我們?cè)诠ぷ髦幸苑e極、主動(dòng)、樂(lè)觀的態(tài)度去處理問(wèn)題，在人們的日常工作執(zhí)行中，正面思維會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)更多的力量和價(jià)值。

稻盛和夫也在職業(yè)篇中給我們解釋了為什么要努力工作。稻盛和夫認(rèn)為，當(dāng)我們?cè)诠竟ぷ鲿r(shí)，無(wú)論老板給我們安排在什么崗位上，都不要輕視自己的工作，都應(yīng)該承擔(dān)起工作的這人來(lái)，凡事推三阻四的人，往往是職場(chǎng)中的泵動(dòng)者，這類(lèi)人即便工作一輩子，也獲得不了什么成就。所以他對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答案就是：一個(gè)人只要理解工作的含義，冰全心全意投入到工作中，么他額能夠擁有充實(shí)幸福的人生，勞動(dòng)和工作給人帶來(lái)的是巨大的喜悅和收獲。

可以說(shuō)，這本書(shū)囊括了稻盛和夫?qū)τ诠ぷ鳌?duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)和格瑞那立業(yè)的理解，對(duì)于正處于人生探索的年輕人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)讓我對(duì)生活的意義、職業(yè)的選擇、工作的態(tài)度以及人生存在的意義都有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，我相信，這些一條條忠告，肯定會(huì)在以后的生活工作中派上用場(chǎng)。

本文為原創(chuàng)文章，，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇十六

那時(shí)自己二十出頭，是個(gè)內(nèi)心有些敏感抑郁的年輕人，大抵算得上是半個(gè)文青（我知道，文青如今已經(jīng)是一個(gè)偏向貶義的詞匯），喜歡些風(fēng)花雪雨的東西，但對(duì)“矯揉造作”的雞湯文學(xué)和“強(qiáng)制灌輸”的成功學(xué)卻不感興趣。

當(dāng)時(shí)，自己覺(jué)得這本書(shū)的書(shū)名有些“裝”了，所以被其強(qiáng)勢(shì)“勸退”。

前陣子心情不太好，購(gòu)書(shū)的時(shí)候恰好翻到這本書(shū)，碎片化的記憶混著書(shū)名里的那句“我心情不太好”的共鳴，最終牽引它成為快遞箱里一本封塑的新書(shū)，送抵我手中。

不曾想，到了三十歲的當(dāng)口，已經(jīng)不夠格稱(chēng)得上是“年輕人”的自己，卻讀完了幾年前還對(duì)其書(shū)名嗤之以鼻的北歐文學(xué)書(shū)。

這或許，也勉強(qiáng)能算是世事變遷，物是人非的一個(gè)微小側(cè)面。

2、翻閱目錄時(shí)的感受，像是在讀一本小說(shuō)，每一段故事的主題都簡(jiǎn)潔而鮮明，“墻”、“球”、“數(shù)”、“時(shí)間”、“自行車(chē)”、“生命”等等，這種主觀直白無(wú)需太多闡釋仿佛就能明了的感受，讓人有種怪異的暢快感。

“對(duì)我來(lái)說(shuō)，年歲的增長(zhǎng)牽連著一種不安。”

“一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都毫無(wú)意義。”

扉頁(yè)上的兩句話(huà)，道明了這本書(shū)的由來(lái)。

一切的緣由，都始于生活中的不安定感，以及人生的無(wú)意義感。

這種不安定感和無(wú)意義感，在“我”和哥哥打槌球輸?shù)舻哪峭硪院螅饾u彌漫開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕了“我”的生活。為此，“我”休學(xué)回家。

哥哥因?yàn)橐ッ乐迌蓚€(gè)月，于是便將他的公寓托付給“我”代為照看，而作為交換，這期間“我”可以在他的公寓中生活。

搬到哥哥的公寓生活后，“我”所做的事情和無(wú)意中遇見(jiàn)的人，如同擁有一種無(wú)形的牽引力般，逐漸將“我”從深陷的泥潭里拖拽出來(lái)。

扔球，打地鼠，自行車(chē)與滑雪運(yùn)動(dòng)，鄰居家的小男孩波樂(lè)，購(gòu)置沃爾沃汽車(chē)，女朋友麗莎，以及生活中的一幕幕日常，構(gòu)成了一個(gè)“鮮活卻迷茫的我”。

全書(shū)的文字描述異常平淡，有時(shí)甚至讓人感覺(jué)像是在記流水賬。談?wù)摵陀洈⒅恍┰谖覀冏x來(lái)毫無(wú)意義的事情，比如“我”列了張表，記錄著從小到大能讓“我”激動(dòng)的東西，還有“我”想要的東西，“我”看見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物，諸如此類(lèi)。

讓人讀來(lái)有種空虛感，而奇怪的是，這種空虛感卻又敦促著自己一點(diǎn)一點(diǎn)讀完了之后的故事，不得不說(shuō)這種不過(guò)度渲染，不裝腔作勢(shì)，平鋪直敘的表達(dá)文字，自有其魅力。有點(diǎn)兒像是生活，就像我們幾乎每天叫喚著無(wú)聊透頂，卻又能夠日復(fù)一日地生活下去一樣。

3、通過(guò)旅行來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，尋找生活的意義，乃至為人生賦予新的目標(biāo)和追求，是如今許多人都喜歡的方式。

而書(shū)中的“我”，在哥哥的威逼利誘下，前思后想，乃至征詢(xún)過(guò)女朋友麗莎的意見(jiàn)后，才最終答應(yīng)了一場(chǎng)去往美國(guó)紐約的長(zhǎng)途旅行。

所以在紐約的生活里，哥哥安排了不少活動(dòng)，有些看起來(lái)其實(shí)挺傻的，比如在圖書(shū)館用一些“不雅詞匯”搜索作者及其著作，盡管這顯得不太好，且不怎么禮貌，但至少給人帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

這次旅行最終也帶來(lái)了一番好的改變，讓“我”從生活的不安定感和人生的無(wú)意義感中掙脫了出來(lái)，相信有些事情是有意義的，相信愛(ài)。

就如同最后記敘道的那樣，“我感覺(jué)好多了。”

大抵也算是一個(gè)好的結(jié)局，盡管這個(gè)結(jié)局是開(kāi)放性的。

4、生活中許多受困于“抑郁”、“虛無(wú)感”和“無(wú)意義感”的人，沒(méi)能有書(shū)中的“我”這般好的運(yùn)氣，擁有一個(gè)好的結(jié)局。

他們掙扎著求生，一些人郁郁寡歡，一些人麻木不仁，一些人沉溺于永遠(yuǎn)無(wú)法再醒來(lái)的黑暗。

有人覺(jué)得這些人矯情，有人覺(jué)得這些人造作，有人覺(jué)得這些人無(wú)病呻吟，也有人覺(jué)得這些人可憐又可恨，但卻少有人向他們伸出手來(lái)，給予一些溫柔。

故事里的“我”最后覺(jué)得自己有很多好朋友，卻只有一個(gè)壞的。“我”哥哥至少和“我”一樣善良。

但現(xiàn)實(shí)里，相似的人遇見(jiàn)的，卻多是風(fēng)霜雪雨，言語(yǔ)如刀，有很多冷眼旁觀者，有很多煽風(fēng)點(diǎn)火唯恐不亂的人，有很多很多陌生卻施加暴力的人，也有很多表面看似親密的人，但卻沒(méi)有幾個(gè)好朋友。

閱讀中有時(shí)會(huì)想，如果早些年初遇時(shí)讀了這本書(shū)，生活和人生會(huì)不會(huì)有些許不同，或者，至少心境上會(huì)更陽(yáng)光溫和些。畢竟，當(dāng)時(shí)的我是個(gè)年輕人，而且我心情不太好。

但人生，沒(méi)有如果。

何況，這只是一本平淡的書(shū)，講述了一個(gè)心情不太好的二十五歲挪威年輕人的一段生活。那是處在某一個(gè)年齡段里的人時(shí)常愛(ài)說(shuō)的“廢話(huà)”，是對(duì)困頓人生手足無(wú)措的只言片語(yǔ)，盡管總結(jié)不出什么所以然來(lái)，但內(nèi)心的煩擾總需要向人傾吐。

不過(guò)，好歹能夠讓如我這般心情不太好，有些抑郁的人知道，原來(lái)世界上還有很多如我們一般心情不太好的人，即便彼此之間遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但這種并非“孤身一人”的感受，往往在某些時(shí)刻也能給人多一些生活下去的勇氣和力量。

后來(lái)知道，原作者阿瀾·盧來(lái)中國(guó)推廣這本書(shū)首版的時(shí)候，是在二零一二年，剛好是我大學(xué)畢業(yè)那年。我今年三十歲了，已經(jīng)不再是一個(gè)年輕人，我依然心情不太好，但讀完這本書(shū)，稍微輕松了些。

我期望，你能有坦然輕松的好心情。作者：顧塵寰。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇十七

這個(gè)月讀《心法：稻盛和夫的哲學(xué)》。在這本書(shū)中，稻盛先生對(duì)存在、意識(shí)和意識(shí)體、宇宙、造物主、科學(xué)、欲望、自由、善惡、因果、宗教、死亡等人生、社會(huì)和宇宙的重大命題，從哲學(xué)、科學(xué)、宗教三個(gè)角度交叉分析，耐人尋味。盡管書(shū)中的許多故事在稻盛先生其他書(shū)中已然見(jiàn)過(guò)，但是常讀常新，每次都有更深刻的體會(huì)。關(guān)于稻盛和夫的書(shū)，一直以來(lái)都有一種復(fù)雜的情懷，應(yīng)該是糾結(jié)的喜歡。說(shuō)喜歡，是因?yàn)樗蛭覀冎v述的是作為人應(yīng)該有的最基本的品質(zhì)，每每能夠觸碰到我們的心靈。糾結(jié)則是由于其與當(dāng)今社會(huì)上的一些現(xiàn)象所反映出的思想大相徑庭，非努力修煉和踐行不得覺(jué)悟，給人以“烏托邦”似的感覺(jué)。

言歸正傳，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)吧！

提升人性，磨練靈魂，這樣的道理應(yīng)該在少年時(shí)代就灌輸給孩子，可惜在現(xiàn)在的學(xué)校里，沒(méi)有任何人傳授這樣的道理，取而代之的除了考試還是考試。“努力學(xué)習(xí)，考進(jìn)好學(xué)校，成為有出息的人。”這是我們從小聽(tīng)到的最多的話(huà)，我們很努力的沿著這條道路努力奮進(jìn)，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，甚至研究生，我們踏著考卷一路走來(lái)，歷經(jīng)大大小小無(wú)數(shù)次考試。但是當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，事情根本不是這樣子，理想終究被現(xiàn)實(shí)打敗。于是在一個(gè)個(gè)應(yīng)試體系下培養(yǎng)出來(lái)的滿(mǎn)腦子功利的“產(chǎn)品”面前，在超現(xiàn)實(shí)的社會(huì)大背景下，再來(lái)傳授這些最基本的品質(zhì)，珍貴但卻有些無(wú)力。學(xué)校，一個(gè)傳道授業(yè)、培養(yǎng)高尚、為人性發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)的地方，應(yīng)該是純潔無(wú)暇的。可如今，社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣侵入其中，()本應(yīng)教育“教育”社會(huì)，現(xiàn)在卻變成了社會(huì)“教育”教育，想來(lái)令人痛心。

煩惱產(chǎn)生于欲望，而發(fā)展又放大了欲望。在久遠(yuǎn)的奴隸社會(huì)，很多人尚且沒(méi)有自由，“吃”是他們最大的欲望。現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們獲得了極大的自由，可貴的自由卻因?yàn)槭褂玫姆较虿粚?duì)而造成了罪惡。經(jīng)濟(jì)富裕了，人們漸漸忘記了大自然教于的真理。似乎不用拼命工作也能過(guò)上很好的生活，于是，與其正式就職，受到約束，不如當(dāng)自由職業(yè)者，想工作時(shí)工作，其余時(shí)間用來(lái)休息玩樂(lè)。精進(jìn)、持戒、忍辱與我無(wú)關(guān)。投機(jī)、貪腐滋生蔓延，看看十八大以來(lái)，打掉的腐敗官員，職務(wù)之高，人數(shù)之多，令人震驚。而且，這很可能只是冰山一角。金錢(qián)和權(quán)力帶來(lái)了快樂(lè)，但帶來(lái)更多的是欲望的膨脹和無(wú)盡的煩惱與罪惡。

稻盛先生的書(shū)總是向上而充滿(mǎn)正能量。在身處逆境挫折時(shí)，在心情沉悶壓抑時(shí)，翻一翻，讀一讀，能夠幫助我們調(diào)整心態(tài)，走出陰霾！

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇十八

年輕真好，也真迷惘。

有大把時(shí)間胡思亂想，思考人生的意義，覺(jué)得無(wú)趣，沒(méi)有目標(biāo)，在天馬行空的小事里消磨時(shí)間。

年輕的好就是，感覺(jué)時(shí)間真多啊，一下午躺著什么都不做，也好像什么都沒(méi)有想。然后傍晚的時(shí)候又覺(jué)得有點(diǎn)空虛，但是隨著晚飯的到來(lái)，嗯，生活還是可以的。

年輕的時(shí)候總是想發(fā)現(xiàn)些什么，什么特別的東西，在洗手的水流中，路邊的草叢里，或者呆呆的望著天花板的時(shí)候，某些瞬間感覺(jué)自己發(fā)現(xiàn)了什么奧義，或者人生的目標(biāo)，但是往往幾個(gè)小時(shí)以后，就覺(jué)得這些其實(shí)沒(méi)有什么秘密，也沒(méi)有什么規(guī)律，更別談能不能以此發(fā)展出人生的目標(biāo)和夢(mèng)想。

年輕的時(shí)候也總?cè)菀子X(jué)得孤獨(dú)，想了解這個(gè)世界，宇宙，想找到一些意義和追求。這樣的話(huà)題跟小伙伴聊起來(lái)他們覺(jué)得無(wú)趣，但是同大人講卻又覺(jué)得幼稚。興致勃勃的找到一個(gè)可能會(huì)理解并解答你的人，寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的信，卻沒(méi)有回應(yīng)。

小時(shí)候的世界其實(shí)很小，固定的生活使我們感覺(jué)自己想的很多，但是隨著年紀(jì)稍長(zhǎng)，看見(jiàn)更大的世界，就發(fā)現(xiàn)腦子里的想法跟不上生活中的所見(jiàn)所聞，對(duì)很多東西沒(méi)有時(shí)間去琢磨，光是接受新鮮的東西都有點(diǎn)應(yīng)接不暇。這其中包括聽(tīng)到別人的故事，看到別人的生活，其實(shí)并不能完全理解對(duì)方的感受，但是似乎又有一點(diǎn)知道對(duì)方的情緒，這種情緒引起了自己的共情，然后就在這種共情中體會(huì)到了一點(diǎn)不一樣的東西，似乎有點(diǎn)長(zhǎng)大的感覺(jué)。

當(dāng)我們成熟，可能在更大的世界里生活，少了很多的問(wèn)題和迷茫。事實(shí)上并不是我們解決了自己所有的疑惑，而是習(xí)慣了忘記和忽略問(wèn)題。如果偶爾遇到跟自己當(dāng)年一樣的年輕人的問(wèn)題，我們的回應(yīng)也未必會(huì)比當(dāng)時(shí)的大人做的更好，也可能我們并沒(méi)有做的更好的能力，因?yàn)樽约汉锖康木烷L(zhǎng)大了。自己年輕時(shí)候的問(wèn)題都被遺忘了，或者想起來(lái)了也覺(jué)得自己天真，失去了較真的意欲。

年輕的時(shí)候因?yàn)樽约合氲奶啵鞣N天馬行空的思考，在各個(gè)領(lǐng)域蜻蜓點(diǎn)水的學(xué)習(xí)，少年人的心情沉不下來(lái)，總是迷茫總是痛苦，最終成為平平無(wú)奇的大多數(shù)。成為年輕時(shí)候眼里的隔壁大叔阿姨，可能年輕的時(shí)候想為什么大人們總是這么無(wú)聊和敷衍，然而自己長(zhǎng)大也成為了這樣的大人。

個(gè)人可能一直會(huì)是一個(gè)年輕人，而與年齡無(wú)關(guān)。比如當(dāng)他沒(méi)有對(duì)生活妥協(xié)的時(shí)候，他可以還是天馬行空，還是心情不好，但是隨著年歲的增長(zhǎng)，一個(gè)客觀的事實(shí)是時(shí)間越來(lái)越少。比起年輕時(shí)漫長(zhǎng)的暑假，長(zhǎng)大后的一年仿佛就是一瞬間。

比起年輕的時(shí)候，此時(shí)又多了一種淡淡的開(kāi)闊心態(tài)。對(duì)于解答不了的問(wèn)題，那就不用解答，人生其實(shí)沒(méi)有答案，但是不要放棄自己的大腦，不要放棄思考，繼續(xù)想那些也許很無(wú)聊很蠢很矯情的問(wèn)題，因?yàn)榭赡芩伎急旧恚攀亲屪约捍嬖诘囊饬x。

組織部來(lái)了個(gè)年輕人讀后感（精選19篇）篇十九

稻盛和夫在企業(yè)圈層是非常有名氣的，很多優(yōu)秀的企業(yè)家都承認(rèn)自己從他那里學(xué)到很多。而稻盛和夫?qū)δ贻p人飽含期望，將自己的人生感悟?qū)戇M(jìn)一本書(shū)里，希望能給年輕人帶來(lái)一些感悟。而這本書(shū)就是《給年輕人的忠告》。這里給大家分享《給年輕人的忠告》讀后感，方便大家學(xué)習(xí)。

這個(gè)月讀的書(shū)是稻盛和夫的《給年輕人的忠告》，這本書(shū)的一大特色就是稻盛和夫把自己的人生感悟?qū)懗闪私o年輕人的淳淳教導(dǎo)。人生很長(zhǎng)，我們總有陷入迷茫、不知所措的時(shí)候，無(wú)論是生活還是職場(chǎng)，當(dāng)我們?cè)诘凸赖臅r(shí)候，這本書(shū)恰恰可以給我們一道黑夜里的光束，激勵(lì)我們自己，同時(shí)我們也可以和偉大的靈魂去對(duì)話(huà)，去感悟智者的大智慧。

全書(shū)分成三個(gè)部分，分別是人生篇、職業(yè)篇和企業(yè)經(jīng)營(yíng)篇。這本書(shū)也是開(kāi)篇就向我們講述了稻盛和夫曲折的人生，但是他不甘于平庸，在他還是少年時(shí)刻他就堅(jiān)信只要付出不亞于任何人的努力，就一定會(huì)有所作為，成就一番事業(yè)，這或許也是他最后能夠取得事業(yè)成功的關(guān)鍵。而本書(shū)給我留下最深印象的，莫過(guò)于稻盛和夫給我們年輕人總結(jié)的一句句忠告。

而在職業(yè)篇中，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)認(rèn)真且不遺余力的工作是我們做人的必要條件，我對(duì)此表示極為贊同。工作是我們展示自己的大舞臺(tái)，同時(shí)也可以讓我們盡情展示自己的才華。我們寒窗苦讀而來(lái)的知識(shí)，我們過(guò)去在學(xué)校里面鍛煉的應(yīng)變能力，決策能力，邏輯思維能力以及我們的適應(yīng)力，都要在這樣一個(gè)舞臺(tái)上得以發(fā)揮才能展示我們的人生價(jià)值。另外，在工作中，作者還告誡我們絕不將就茍且，把完美作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，我們每個(gè)人都不可能是完美的，但是我們都應(yīng)該有完美主義的心態(tài)，把工作做到極致，挑戰(zhàn)極限，這才是工作的功能的終極目標(biāo)。

同時(shí)作者也給我們一個(gè)很重要的忠告，那就是我們要敢于走別人沒(méi)有走過(guò)的路，這是需要魄力的。別人沒(méi)有走過(guò)的路，意味著我們沒(méi)有辦法從別人身上得到答案，一切都要我們自己的探索。而往往那些取得非凡成就的人，都是敢為人先的，他們?cè)谶@條路上欣賞到了很多別人無(wú)法欣賞到的風(fēng)景。所以，堅(jiān)持每一天都有創(chuàng)新，這樣的進(jìn)步經(jīng)過(guò)十年的積累和歷練，一定會(huì)迸發(fā)出巨大的能量。

最后一部分是企業(yè)經(jīng)營(yíng)篇，稻盛和夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在企業(yè)或者是組織中，明確業(yè)績(jī)考核目標(biāo)和責(zé)任是至關(guān)重要的，應(yīng)用得到會(huì)促成目標(biāo)的達(dá)成，而反之而會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。我對(duì)此的理解是員工都希望能夠在工作中自己能力和付出得到公司的認(rèn)可，并且希望得到精神和物資雙重層面的回報(bào)。所以，一個(gè)公平合理的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于員工的這些愿望的實(shí)現(xiàn)是必不可少的。

另外，稻盛和夫還給出了一個(gè)觀點(diǎn)，那就是一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)能否堅(jiān)持自己的核心業(yè)務(wù)，是能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。我對(duì)此的理解是在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)下，一家企業(yè)的核心業(yè)務(wù)，往往是經(jīng)過(guò)時(shí)間和實(shí)踐檢驗(yàn)的，是企業(yè)花了很多心血研究所得的，可以說(shuō)核心業(yè)務(wù)代表了企業(yè)。在復(fù)雜的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)需要保持應(yīng)有的競(jìng)爭(zhēng)力，而如果把企業(yè)比做是一棵大樹(shù)，那么核心能力就是樹(shù)干，核心業(yè)務(wù)就是果實(shí)。

讀完整本書(shū)，我內(nèi)心也有很多感觸，我們每個(gè)人能都希望在自己的人生舞臺(tái)上有所建樹(shù)，都希望自己的才華得以施展，那么我們企業(yè)就是我們所有參與者獲得成就感的舞臺(tái)。同時(shí)，我們都應(yīng)該相信，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，只要內(nèi)心強(qiáng)烈的訴求，那么我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。有長(zhǎng)遠(yuǎn)理想的人，往往能夠完成難以實(shí)現(xiàn)的事業(yè)，這或許就是我以后努力的方向。

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