優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu)，條理分明，觀點鮮明，語言生動，形象豐富，能夠給人留下深刻的印象。如果你對優(yōu)秀作文有興趣，不妨閱讀以下范文，從中獲得一些寫作技巧。
感動九年級（匯總20篇）篇一
在父母眼中，她是一位勤勞的女兒;在老師眼里，她是一名平凡的學生;在同學的眼中，她是一位平凡得不能再平凡的女孩。可她，在我心中卻是無比偉大，高尚。
她就是我的一位朋友——竇艷艷。
她每個星期都生活得那么有規(guī)律，與其說是有規(guī)律，不如說是枯燥，乏味。每個星期一至星期五，她都在學校上課，星期五下午回家，立刻寫作業(yè)。星期六，去板廠干活，星期日，在家里照顧弟弟、妹妹。
她為人善良，熱心，善于樂于助人。
記得有一次夏天，我們一起去村里的大河去捉蚌。我們比賽誰捉的多，于是我們都急忙地開始拾撿。沒一會兒，她就拾了不少，可我呢，手里僅有兩個小蚌，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個大蚌，是所有蚌中最大的一個，我迫不及待地向那個蚌跑去。沒想到剛跨出第一步，我就感覺腳踩到了什么軟的東西，隨即，我的小腿就都陷進去了。
我急忙想要將腳拔出來，可卻一點兒作用也沒有，反倒越陷越深，我被嚇得哭了起來，竇艷艷聽到我的哭聲立馬趕過來，看見我的處境一時也慌亂起來，我看見她來了，就對她說：“快救我，快救我!”腳還在努力的掙扎，可我越掙扎陷的越深。這時我的整個腿都進去了。她看見我這樣，急忙對我來說：“你別動，否則會越陷越深，我來想辦法。”我聽了她的話，便鎮(zhèn)定了下來，不再掙扎，只是催她快點，快點。
她快步跑到岸邊，找到了一根長的木棍，拿過來把木棍的一端遞給我，只一端她拿著，她讓我拉緊不要放手，我便死死的拉住木棍，她在一端用力的拉著。這時，我也使勁往前用力，可我們的體重差不多，她也拉不太動我費了半天勁只把我拉出了一點，我急忙地哇哇大哭起來。她安慰地對我說：“別哭，我一定能把你拉出來，她不知摔了多少次，衣服已經(jīng)全部濕透，經(jīng)過她千辛萬苦的努力，最后終于把我拉上來了。
她拉我上來之后就累的躺在了岸上，嘴里不停地喘著粗氣，我也在一旁洗我沾滿泥土的腿，心里還一陣陣的驚嚇。我哭著走過去，她坐起來邊給我擦眼淚邊對我說：“沒事了，別害怕了。”我連忙說聲謝謝，她卻說，都是朋友，應該的。我拉起她的手，頓時我驚呆了，她的手通紅，有的地方還有被木棍劃地長長的口子，我關(guān)切的問她疼嗎?她卻說不疼，當時的我淚水又一次流下，心里只有說不出的感動。那時，我真想喊她一聲姐姐，可我沒說出口。
她就是這樣的一個人，喜歡幫助別人卻不要一點回報。我想對她說一句：謝謝你，你是我最好的朋友。做為你的朋友，我感到萬分的榮幸，真的。
指導教師王西軍。
本文作者：竇美星(公眾號：北京文鑫作文)。
感動九年級（匯總20篇）篇二
世界上時時刻刻都在演繹著感動，那些讓你刻骨銘心的，那些回味無窮的，那些異常溫暖的，總能在我的生活中流淌。
“啊!”我驚叫一聲，胸前的校牌不知道什么時候消失不見了，我匆匆地把書包翻了一遍又一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)。怎么辦……怎么辦?里面還有公交卡，不找回來的話就別想回家了，還要被爸爸罵，我暗暗地想。看見低頭做作業(yè)的同學們，忽然想到可能在上科學課的時候把校牌落在桌子上了，只因自己走得太匆忙。
難道同窗苦讀6年的光陰還比不上一點點時間的施舍嗎?那一刻，時間就像針尖上的一滴水滴到泥土里，我灰心喪氣地走出教室，多么希望有人幫我一把。可是沒有，大家都在忙各自的事情，以前在我眼里活潑可愛的同學們，現(xiàn)在似乎都變成了一個個陌生人。
外面陽光燦爛，可是我甚至覺得連太陽都在諷刺我的無助、我的悲傷。“錢佳欣，你怎么了?”并不像屠佳怡的輕柔聲，也不像周婷婷沒心沒肺的嘮叨聲，那是一種能溫暖人心的聲音。不知怎的，這種聲音像母親慈祥的話語，讓我很快平靜下來。我抬起頭，透過淚眼朦朧的雙眼，終于獲悉了聲音的來源，“錢佳欣，你怎么哭了?”她好像很驚訝，蹲下身來，慢慢地撫摩我的背。
“我的校牌丟在科學教室了，沒人陪我去拿。”我啞著聲無力地回答著，并順勢拭去了眼淚，強迫自己擠了個笑容，“鄭詩音，我……”
她二話沒說，攥起我的手臂就向科學教室奔去。
那一刻，我不能否認，那個總掛著笑容的女生，那個原本就牛高馬大的女生，此時此刻，她在我的心中異常的高大，源于她身上綻放的那種美麗的感動!
感動九年級（匯總20篇）篇三
歌聲中嘶聲大呼人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動，不懂得愛。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)忘記了怎樣來感動。而那天，在我們教室，一位普通的老師，幾句感人肺腑的話語，竟能使我們找回已去多時的感動。
那位普通的老師，帶了我四年，但上初中后，我卻漸漸對她反感，反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的權(quán)利來壓制我們。我敢肯定地說，在她看來：我就是老師，你就是學生，你必須尊敬我!所以，在青春期逆反心理的促使下，我們經(jīng)常和她對著干，而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認自己曾傷過她。
那天主題班會，應所有同學的邀請，她重新回到了我們的教室，雖然只是短暫的一聚，但看的出來她很激動。在路上我們開始了談話。
我說：“我們班氣氛有些凝重，因為某些原因許多同學都在哭。”
她似乎有些緊張：“為什么?我需不需要帶一包紙巾?”
我撓頭：“具體情況我也不清楚，反正同學們都想見您。”
然后我們就在也沒有說話，雖然我有一肚子話想對她說，但又不知從何說起。
我們走進了教室，我看到了前所未有的整齊：同學們齊刷刷抬起了頭。我在他們的注視下回到了座位，她也緩緩向后走去。全體就座，于是黃茜開始了講話。
這次班會的主題是“自強”，因為我們不甘心被別人瞧不起。本來我覺得應該開得轟轟烈烈，義憤填膺，不應該哭。然而黃茜的演講，老師的.到來使我想起了從前，那一幕幕像閃電般劃過我的腦海，刺激我的情緒。終于，我流下久違的淚。
感動九年級（匯總20篇）篇四
許多同學在黃茜講完后站起來說出了自己的心聲，老師也說過幾句。教室里有著不斷的抽泣聲，而在這聲音下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆不安心靈的震撼。老師忘記的也許很多，悲傷、憂郁、生氣、著急……在過去的日子里，她忘記了我們的不好，留下的，只有對我們不舍的愛。
她重新走到臺前，我明顯感覺到班里的啜泣聲逐漸增大。她也哭了：“我真的沒有想到我還能站在這里，面對著大家，謝謝你們給了我這次機會。我真的很感動，也沒有想到這么快就離開了大家……”她說不下去了，淚奪眶而出。我們都在哭，我們被彼此感動著。此時此刻，時間仿佛停滯，我們在不停地渲泄，渲泄著心中所有的苦與悶。
在班會即將結(jié)束之時，她做出了一項驚人的舉動：她緩緩走向講臺，轉(zhuǎn)過身對我們說：“今天太謝謝大家，我現(xiàn)在真想擁抱你們……”她頓了一下，竟向我們深深鞠了一躬，我震驚了……隨后，在一位同學的強烈挽留下，我們?nèi)w起立，向著她——我們敬愛的老師深深回了一躬，我簡直無法用語言來形容當時的場面，只覺得彼此相欠的太多了。
她在臨走時，在我們的黑板上寫下一句話：行動的巨人!在場的任何一個人都能明白她的意思，我們已默默地、深深地把它刻在心里。
這次與她的再次相會，使我們找回了失去已久的感動，我們的淚水滋潤了那一顆顆麻木的心，也證實了行動的開始。
感動九年級（匯總20篇）篇五
在一個陽光明媚的一天，我和閨蜜去了一個公園散步，聊天。這天，是我的生日。
五年前，有三個別人都羨慕的姊妹，可現(xiàn)在卻剩下兩姐妹，因為某些事情讓我們分離了。
陽光照射著我們，美麗的背景，可是，一句簡簡單單的話打斷了氣氛，小溪輕輕地說道：“我要移民去外國。”我驚訝的說道：”為什么?””因為外國的教學比較好，我后天就要走了。”小溪壓低了聲音。我不知道如何問她“我們后天去送你”。她點了點頭，我們的眼淚情不自禁的落下。
到了傍晚，三個人的手緊緊牽在一起，我們都不愿意放開。我把她們送到家里。我便一個人走在路上，走到一條荒涼的路上。
那兩天我不斷在想：“帶什么禮物呢?”最后，拿出了一張我們的姊妹的合影。這張相片的后面寫著一句話：
我希望你永遠都記得我們，有空回來看看，因為我們會留著你的位置……。
今天，是我的生日，不知不覺，五年過了。不知道她過的如何。
“叮咚”我下樓開門，“請問你是石嘉欣小姐?”“我是!”“這是你的包裹。”我接過包裹簽上自己的名字。坐在沙發(fā)上，慢慢地拆開包裹。里面裝的是我最喜歡的“巴黎鐵塔”，里面還有一封信，我拆開信，有一張照片和一封信。那張照片使我們在公園里散步時拍的，照片背后寫著：
我不會忘記你們，因為我會把你們刻在心上，可在一個永遠都不會忘記的地方，祝你生日快樂!
感動九年級（匯總20篇）篇六
生活中的事就如同星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。有的讓你感動，有的讓你驚喜，有的讓你難過，有的讓你高興，還有的讓你憤怒，甚至有的會讓你悲傷……，但是，有些事會讓你終生難忘。但是有一件事令我無法忘懷。
記得那是去年的三伏天里的一個下午，地上像著了火一樣，一丁點風都沒有，樹上的知了叫得人煩躁，窗外的參天大樹和小花小草現(xiàn)在也耷拉著腦袋，人們的衣服也像被太陽烤焦了。在這烈日炎炎的下午，我正在家里吹著空調(diào)，玩著電腦，吃著零食之時，我的好朋友王精靈、朱天浩和一些同學來找我玩了。我不好拒絕，只好依依不舍的離開了空調(diào)房，答應了他們。
我們來到了足球場，經(jīng)過兩個多小時的努力奮斗，我和王精靈、朱天浩終于以3比2的成績勝利了。這時，我們已經(jīng)是大汗淋漓、揮汗如雨、精疲力竭、口干舌燥了。忽然，我們聽到了一陣陣吆喝聲：“賣水了，誰要買水啊：”我們聽了喜出望外——因為附近沒有商店。我摸了摸口袋就心灰意冷了——因為我忘帶錢了。我說：“唉，居然在這種時候忘帶錢了。”他們和我一樣也忘帶錢了，全部和我一樣唉聲嘆氣。因為我們誰也沒有帶錢，所以只好回家了，正準備回家時，我無意在垃圾旁發(fā)現(xiàn)了一張五元錢的紙幣，可我和小伙伴們走進一看，竟然真是一張五元紙幣，但是這張已經(jīng)掉了幾個角，有的地方還潮了。可是那個時候我們想都沒想這些，小伙伴們不管三七二十一，直奔買水的大姐姐那去。王精靈把事先折好的錢給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來5瓶水。”“好的。”大姐姐邊說邊把水給了我們。我們迅速地跑開了。喝著水，我心里一點也不是滋味，就像打翻了五味瓶，甜也不是，苦也不是，再看看小伙伴，他們喝得津津有味，還說：“這水好甜。”這時，我想看一下幾點了，可發(fā)現(xiàn)我的表不見了，我急得團團轉(zhuǎn)，那可是姐姐送給我的生日禮物啊!這時，那位大姐姐走過來，手里拿著我的手表，說：“這是你的嗎?”“是的。”我慚愧而高興地說。大姐姐把手表給了我，說：“下次戴好了，不要再掉了。”我對大姐姐說：“其實——其實——那錢——是——是……。”“你不要說了，我全知道，知錯能改就是好孩子。”大姐姐說。
那一刻，我感動了……。
人生中，有快樂的事，有傷心的事，也有激動的事……從這件事中，讓我明白了父愛的偉大。“爸爸，我想要一塊糖。”一個六歲的小女孩凱蒂，對她沿街乞討的爸爸伸出了小手。對于這個缺少母親殘缺不全的家庭來說，實在是飽受了生活的打擊。
爸爸滿臉愁容地對她說：“只剩下8元錢了，買了糖，我們的晚飯怎么辦呢?”凱蒂拉著爸爸那粗糙的手，撒嬌似的說：“別的小朋友都有糖和圣誕禮物，我不要圣誕禮物，就只要糖也不行嗎?”說著，凍紅的小臉上便呈現(xiàn)出失望的神情。爸爸看了看女兒那張稚嫩的小臉，又想了想，勉強擠出了一絲笑容，對凱蒂說：“走，我們?nèi)ベI糖吃，你想要什么糖呢?我們買拐杖糖怎么樣……”
到了超市，爸爸和凱蒂因為衣服臟亂被人驅(qū)趕出來，爸爸苦苦哀求，但卻無濟于事。女兒拿著8元錢，懇求門衛(wèi)讓她進去，終于說服了他們。一進超市，里面的東西琳瑯滿目，使人目不暇接。凱蒂出于孩子的本性，眼睛放光的左看看、東瞧瞧。走到了賣糖的地方，居然拿不準要哪個了。她買了一個星星形狀的精美糖果，小心翼翼地走到商店門口。要知道這塊糖有6元錢，只剩下兩元錢買晚餐了。
凱蒂興沖沖地走出門，連有車來了也沒注意。“吱嘎~”車子險些撞上凱蒂，凱蒂的爸爸跑過來，一把凱迪抱起來，給車主賠禮道歉。沒想到車主的態(tài)度非常好，不管自己的車，一下車就直問：“沒事吧?以后要注意了，不要緊吧?”6歲的凱蒂對剛才事故的驚嚇加上對陌生人的生疏，一下子失聲痛哭起來：“爸爸……爸……不是我……不要懲罰我……我……我。”爸爸拍了拍她的背，輕輕的對她說：“不怪你，不怪你，都怪我沒有看好你。”抽泣聲慢慢小了，傳來酣睡的聲音。
凱蒂睡著了，那位富裕的車主滿眼淚花，親切地對那位蒼老爸爸說：“來我家吧，我不是可憐你們，我只是被你們的親情感動了，有這樣一個孩子多好呀!你來我的公司掙錢，孩子交給我的妻子看養(yǎng)就可以。”爸爸剛要推辭時，車主一下子拉住了他的手，輕聲說：“不像你的孩子長大像你一樣吧?那就給她一個良好的環(huán)境吧!我家里還有一個男孩，也6歲了，可以當伙伴，一起玩。”就這樣，他們這對父女住到了富人家，過上了幸福、安康的生活。
凱蒂是幸福的，因為她有一個好爸爸。爸爸是幸福的，因為女兒在商店里買的糖是買給他的，他有一個孝順的好女兒。這件事讓我領(lǐng)悟到了：父母，是上天賜給我們的禮物。同時，我們也是上天賜予父母的禮物。所以，從現(xiàn)在開始，要珍惜你身邊的人，珍惜身邊那些愛你的人，珍惜那些幫助你的人，記住那些親情，去感謝他們吧!你一輩子也不能忘記。
感動九年級（匯總20篇）篇七
1.我特意收集了七夕的第一縷陽光，把它裝進手機，編成短信發(fā)送給你。希望收到這條“新鮮”短信的你能感受到我暖暖的祝福：一定一定要幸福哦!
2.你的愛就像飄著的云，總是變幻莫測，時而絢麗多姿，時而又烏云密布。但愿我能成為那追隨云的風，能夠在浪漫的七夕周里，讓你晴空萬里!
3.一別之后，兩地相思，只說是三四天，有誰知幾月?七夕相聚太遙遠，八月半月圓人盼圓，九重登高把你念，十里長街望穿秋水想你了!
4.喜歡看著你如春花般燦爛的笑容，喜歡看著你恬雅嫻靜的身影。節(jié)日過得好嗎?可有想起我!
5.戀你是我心里的秘密，愛你是我幸福的甜蜜，疼你是我活著的意義。我可以沒有自己，但絕不能沒有你!水晶之戀，愛你一生不變!七夕快樂!
6.愛是穿腸毒藥，痛苦卻幸福;愛是心靈體會，心碎卻甜蜜;愛是生活體驗，艱辛卻美麗;愛是癡狂迷戀，無奈卻期盼。愛就是你，讓我難以割舍。七夕快樂!
7.網(wǎng)絡讓我們相識，網(wǎng)絡讓我們相戀。希望在這七夕之夜，我們能夠親密相見!
8.但愿你我別像可憐的牛郎與織女這般，一年才得以想見一次，我不要!
9.走上鵲橋的牛郎如今不愿再對織女說“我愛你”了，因為單調(diào)的重復再也詮釋不了他心中那份狂熱的愛!
10.在這深情的季節(jié)里，我好想送你一束盛開的玫瑰和數(shù)不盡的祝福!但愿這玫瑰的清香能淡淡地散發(fā)出對你的柔柔關(guān)懷和思念的氣息，七夕情人節(jié)快樂!
11.七夕!牛郎織女相會的日子，我是多么盼望奇跡出現(xiàn)呀!情人節(jié)快樂。
12.今天日子特別，相信你收到短信多多，我的短信也在其中，但我的短信與眾不同，因為-它匯聚思念和愛戀，帶著最單純的希望，只愿你幸福。七夕快樂!
13.愛是牛郎織女癡情的等待，銀河兩畔遙遙相望不離不棄;愛是你我真情的相守，彼此關(guān)懷執(zhí)子之手與子偕老!七夕到來之前，想對你浪漫的說三個字：我愛你!
14.銀河有座橋，連接起千千萬萬年的傳奇，那是牛郎走向織女的橋;心中有座橋，連續(xù)起生生世世的傳奇，那是通向你心房的橋。七夕節(jié)，愛你的心如滿月。
15.快走吧，一起到葡萄架下去聽聽牛郎織女的悄悄話。
16.閃爍的是繁星，浩瀚的是銀河，飛渡的是鵲橋，浪漫的是傳說。相約的是佳期七夕，傳遞的是深情厚意，希望的是兩情不渝，長久的是你我相依。
17.七夕是千古神話，七夕是浪漫甜蜜;七夕是愛情見證，七夕是情人向往;愿你與你喜歡的人風雨無阻，有情人終成眷屬!祝你七夕快樂!
18.平淡的生活需要添加浪漫，孤獨的心需要愛的陪伴，牛郎織女相會于銀河兩岸，知心愛人幸福相伴。短信祝福你：七夕快樂!愛情甜蜜!
19.七夕的星空，無限的感動，美麗的神話，傳承不變的愛情。亙古不變的星空，許下堅貞的誓言：親愛的，我要愛你天長地久，銀河為證。
20.水拍沙灘，一行腳印代表我們的纏綿;月穿層云，一陣輕風見證我們的相戀。未來我看不見。此刻，與你相擁是我的心愿。和星星對唱，愿我們的未來燦爛。
感動九年級（匯總20篇）篇八
我一直深愛我爸，他的一點一滴令我感動。
我爸是一名普通的兒科醫(yī)生，他工作很忙。因為每天他的掛號很多，他不能遲到，也不能早退。但自從小學四年級以來，我家照顧我的阿姨回老家了，媽媽工作地點很遠，又不會開車，從此以后爸爸每天中午都從婦兒醫(yī)院趕回家給我做飯，或者從單位帶飯到家給我吃。晚上一下班又急急忙忙從單位趕回，給我們一家做飯，三年以來風雨無阻。有時候他必須出差到外地，他都安排好我中午的去處，生怕我中午到外面隨便吃飯、隨便閑逛。但這些我僅僅是看在眼里，心里并沒有深想。但幾天的一件小事，觸發(fā)了我的淚腺。
幾天前早晨，我生病了，那天我很不舒服，頭暈、沒力氣、全身痛。爸爸趕忙給我量體溫，又給我吃藥，還急忙給班主任鄧老師發(fā)信息為我請假。然后坐在我床邊安慰我，說不要緊的，爸爸是深圳最棒的兒科醫(yī)生，你好好休息，中午爸爸早點回來看你，然后假裝輕松地走出來門。我就這么迷迷糊糊睡了一上午，醒來時，已經(jīng)快11點了，我覺得精神好了一些。我正要去喝水，老爸趕回來了，給我送飯，又查我體溫，給我吃藥。我問，爸爸你怎么這么早下班啊，老爸說，爸爸已經(jīng)請其他醫(yī)生代班了。午飯以后，他看我精神狀態(tài)還好，就拿出我的數(shù)學課本，跟我講數(shù)學《整式及其加減》第一節(jié)“字母表示法”，還說，即使病了，我們也不能拉下學習……，剎那間，我的眼睛濕潤了。
整個下午，我一直在想，是什么力量支撐他對我無微不至的照顧，又如此任勞任怨呢?
晚上，他回到家，又給我詳細地講解他的文章《小姨的晚餐》。在這篇文章里，他講了他小時候的一件小事，一件小姨給他做晚餐的小事，而這件小事一直在他腦海縈繞了三十多年。其實，這么多年以來，這件小事他跟我講了好幾遍了，以前我都沒有什么體會，但這次，我感動了!
我終于明白了，爸爸就是一個善良的人，一個懂事的人，是一個關(guān)心他人的人，是一個值得信賴的人，是一個值得我愛的人，是一個愛我的人!也正是他對我的愛，讓他多年如一日，始終無怨無悔地關(guān)心我，照顧我!
晚上，我躺在床上，久久不能安睡。爸爸無數(shù)溫暖的小事在我腦海里放肆地涌起，霸占了我小小的心靈，仿佛在我的心靈世界點亮了一千盞蠟燭，綻放出數(shù)不清的溫暖之花。
我任淚水浸濕我的眼角和臉龐，我知道，我這時的淚水還有一個名字，叫感動。
一點一滴很真實，你請假我在教室念你的爸爸的《姨媽的晚餐》，后來你爸爸又進行了修改。通過交流，了解爸爸是個爸爸就是一個善良的人，一個懂事的人，是一個關(guān)心他人的人，是一個值得信賴的人，是一個值得我愛的人，是一個愛我的人!也正是他對我的愛，讓他多年如一日，始終無怨無悔地關(guān)心我，照顧我!”也感動了我!
感動九年級（匯總20篇）篇九
今天突然想起了小時候的故事，我自己呆在凳子上傻笑——小時候我住在姥姥家，在小時候我老聽大人們說坐飛機我就一想坐“飛機”一定很好玩吧!正好明天姥姥去趕集我趁這機會坐“飛雞”我真是太機智聰明了。
第二天，姥姥去趕集了，我跑到雞舍就逮了一只雞二話沒說就往它身上騎。一開始喔喔的叫我認為這是起飛的前奏，我便開心的叫起來，可是不一會大公雞就蔫了，又一會，我發(fā)現(xiàn)大公雞被我騎壞了!我便坐在地上大哭，不一會姥姥回來了，我一五一十的告訴了姥姥，姥姥聽后哭笑不得。
感動九年級（匯總20篇）篇十
我有一個好朋友，她正巧和我在一個小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學、放學都能經(jīng)過那里來看看那只可愛的鸚鵡!
瞧!它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說話!都說“鸚鵡學舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長說話的鳥!
每當放學是，我總會不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來，對它說“你好，你好!”每天我都堅持著，哪怕是刮風下雨也無法阻擋!一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期后奇跡般地學會了!此時，我越發(fā)喜歡它了!過了一年，它經(jīng)過了我的淳淳教導經(jīng)學會了“你好，我愛你!哈哈!”等詞了!它的主人也是我的同學與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥眩瑥拇宋覀冃斡安浑x!
一天天過去了，黑黑不問自說，每當我經(jīng)過那，總會對我說：“你好!我漸漸明白了：原來鳥類也有情感!
好景不長!突然有一天，黑黑失蹤了，我原來豐富的生活突然間化為灰色，那個朋友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了!她竟然還對我罵道：“你不就是個小偷嗎!”從此我們像互不相識一樣!
第二天，我在家門前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry!我錯怪了你，我們永遠都是好朋友!我難以接受眼前的一切!
朋友雖然難免會有錯怪，但是只有真正的朋友才會承擔負責一切!這種友情令我感動，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠永遠……這友誼是觸動心靈的一點光明!
感動九年級（匯總20篇）篇十一
感動是什么?字典里給的定義是：使在意識、情緒上起反應。身邊的感動是什么?是發(fā)生在身邊的、使人有所感悟的事。
在我的生活中，就有許多讓人感動的事：累了，父母削個蘋果;渴了，同學幫你打水;傷心了，朋友替你分憂……人，往往是最容易被感動的生物。
我每天中午放學后都要坐公交車回家。今天在站牌下等了好長時間，才有一輛珍惜動物般的一路公交車駛來，同學們都爭先恐后地往上擠。我憑著嬌小的身材和敏捷的動作，成功地搶到了座位。我得意洋洋的看著為數(shù)不多的座位和擁擠的人群，心里想著這些座位上的人會是什么樣的面孔。
不一會兒，原本空空的車廂就擠滿了人：有學生、年輕人、老師、工人……最后，緩緩地上來一位年過花甲、滿頭白發(fā)、雙手提滿了菜的老奶奶。車上昏昏欲睡的人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜著清新的泥土味兒，一下子都轉(zhuǎn)過頭來看著這位氣喘吁吁的老奶奶。
緊接著司機一踩油門，老奶奶站立不穩(wěn)，一個趔趄倒在了地上。旁邊站著的人把老奶奶扶了起來，坐著的人無動于衷。我想：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我給這位老奶奶讓座吧!可又轉(zhuǎn)念一想：從學校到家有很長一段路，站著還不把人累死啊?可是，這個老奶奶也是站著且雙手提滿了菜，她比我更累啊!我正在“讓”與“不讓”之間徘徊，忽然，一個洪亮的聲音響了起來：“老奶奶，您坐這兒吧!”喧鬧的車廂頓時安靜下來，幾十雙眼睛一齊向發(fā)出聲音的方向掃去，原來是我的同學小昊。
可那個老奶奶哪里肯坐?他們推讓了半天，老奶奶才一邊笑著夸他一邊坐下。此時此刻，車上的人都看著他們，眼里流露出贊許的目光。咦?一向霸道的小昊今天怎么一反常態(tài)，不為座位大打出手、袖手旁觀呢?正當我們郁悶時，車到站了，他若無其事地拂袖而去。在座的人們看著他的背影都被感動了，好一陣車廂內(nèi)鴉雀無聲。
其實，在我們的生活中并不缺少感動，而是缺少一顆會被感動的心。如果人人都能獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
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感動九年級（匯總20篇）篇十二
父愛是偉大的，在黑暗中給我?guī)砉饷鳎桓笎凼菬o私的，在寒冷中給我絲陽光般的溫暖；父愛是不求回報的，在饑餓是給我?guī)頊仫枺谟龅酱煺凼墙o我鼓勵。
我，是一個，衣來伸手，飯來張口的大少爺，從來不會體貼人，也不知道父母的辛苦，但是愛讓我真正懂得了父母的一片苦心！
爸爸是一個嚴厲慈祥而能干的人，是家里的頂梁柱，365天，天天起早貪黑的為我拼命掙錢，就是為了讓我過上好日子，豐衣足食，爸爸你知道嗎？想起以前惹你生氣，不聽你的話不好好學習的時候，我很后悔，那時的我無知，不懂事，但是現(xiàn)在我長大了，我相信一切都會變好的！我知道爸爸所做的一切都是為了我好，處處為我著想，可我卻……哎！！如果有賣后悔藥的我真想買來吃點，這樣才可以彌補我以前的錯過！
爸爸，我是幼苗，您是園丁，在你的精心呵護下我茁壯成長，爸爸，您是參天大樹，是您為我遮風擋雨爸爸我是沙漠里的一顆小樹，您滋潤了我的心田，爸爸我是一顆不會閃光的金子，在您的照耀下我放出了耀眼的光芒，爸爸您是綠葉我是鮮花在您的襯托下我變得十分美麗，爸爸我是小鳥，您是天空，在您的天地下我自由的翱翔，啊！我很幸福，因為我有個好爸爸！
感動九年級（匯總20篇）篇十三
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者。蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠言之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛隆Ｔ囉糜谖羧眨鹊鄯Q之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣。愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間,爾來二十有一年矣!先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復之效，不效,則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!
今當遠離，臨表涕零，不知所言。
望江南唐溫庭筠。
梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
漁家傲秋思北宋范仲淹。
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
武陵春南宋李清照。
風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之南宋辛棄疾。
田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
月夜唐劉方平。
晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
卜算子詠梅南宋陸游。
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。
破陣子宋晏殊。
燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。
簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。
醉花陰南宋李清照。
薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷南宋辛棄疾。
驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處?只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土;輸，都變做了土。
朝天子詠喇叭明王磐。
喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷!
感動九年級（匯總20篇）篇十四
當教室里的人都走光時，您還是坐在那兒，背影依舊那么清晰、那么高大。
有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心；有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記；有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
猶記那時，時針已經(jīng)指向了八，同學們都在歡聲笑語中走散。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)辦公室里只剩下孤燈和您。只見您挺直了腰板，微微低下頭，額前滑落的發(fā)絲不時被寒風吹動著。手中的筆不曾停下，就像一只飛舞的蝴蝶，在同學們的作業(yè)本上來回盤旋；又像農(nóng)民的一把鋤頭，在同學們的作業(yè)本上，不停的耕耘。看見此場景的同學無一不被感動，我們都將這份感動藏在心里，化作我們學習的動力，爭取用最優(yōu)異的成績來報答您。
問您問題時，您也總是為我們耐心講解、循循善誘。記得那次我為一道閱讀題而抓耳撓腮，百思不得其解。我急忙跑到辦公室去問您，您微笑著為我講解，金黃色的陽光從窗外透過來，照在您的身上，我第一次發(fā)現(xiàn)您是那么的慈祥。“懂了嗎？”您關(guān)切的問道。“懂了。”我點點頭，內(nèi)心有些觸動。您欣慰地笑了，是那樣的溫柔，那樣的令人感動。
聽您的課也是一種極大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您時不時地帶我們走進人物的心理，也時不時地將我們擲于文中緊張的氣氛。讓我們與文中的主人公同悲同喜，讓我們隨著課文走進一個又一個美妙的世界。您也會用一些比喻亦或是排比句來稍加評論，就如“繡口一吐就是半個盛唐”一般妙不可言。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無保留地把知識傳授給我們，燃燒了自己，照亮了別人。
謝謝你，熊老師！我的老師，像您這樣的人令我感動！
感動九年級（匯總20篇）篇十五
教學目標：
1.培養(yǎng)學生透過人物的行動、語言，理解人物思想感情的能力。
2.學習用比喻描寫聲音變化的寫法，培養(yǎng)學生聯(lián)想和想象能力。
教學重點：
1.掌握作者用比喻的手法描寫聲音的高超技法。
2.通過對人物身世命運的分析，解讀作品的思想感情。把握意境。
教學過程：
第一課時。
一、板書課題，作者，簡介作者與作品提示。
白居易，字樂天，號香山居士，是唐代繼杜甫之后的又一位偉大的現(xiàn)實主義詩人。他積極提倡新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”反對“嘲風月，弄花草”，作品有著深刻的現(xiàn)實意義。《琵琶行》是一首七言長篇敘事詩，繼承了漢樂府敘事詩的傳統(tǒng)，是初唐以來七言歌行的代表作，帶有很強的抒情性。由于敘事與感情的結(jié)合，白居易的長篇敘事詩優(yōu)美動人，可以說是我國古典敘事詩又一新的高峰，在詩人生前，就被廣為傳誦，所謂“童子解吟《長恨曲》，胡兒歌唱《琵琶行》。”時至今日，千百年過去了，但仍然感人肺腑。
二、教師引導學生對詩的內(nèi)容作整體把握。
三、串講小序，講前布置兩個思考題要求學生邊聽邊思考，串講后提問。
1.小序有什么作用?
明確：交代了時間、地點、人物和故事概況，概述歌女的悲涼身世，說明了寫作的背景動因，并為全詩定下了凄切的感情基調(diào)。
2.小序已經(jīng)簡明清楚地敘述了琵琶女的故事和自己的感受，為什么還要寫成一首詩呢?
明確：寫成了詩，人物和故事更加形象感人，更好地抒情達意，給人以更深的感情共鳴。
四、分析第一段“潯陽江邊聞琵琶”。
1.“楓葉荻花秋瑟瑟”。
敘述秋夜江邊送客時的環(huán)境，秋夜江邊，楓葉、荻花，色調(diào)暗淡，“瑟瑟”二字點情，景物成了溢滿悲涼情感的意象，疊加在一起，令人頓覺秋涼襲來，渲染了送別時人物凄涼愁慘的心情。
2.“別時茫茫江浸月”。
敘述別時的情景。景中含情，茫茫江水，溶溶月色中無不彌散著作者的離愁別緒，仿佛作者的心情融化其中，與自然景物有了感應。情景交融，自然地點染出哀傷之別，同時為水上琵琶聲的出現(xiàn)準備好氛圍。
板書。
“潯陽江邊聞琵琶”。
秋瑟瑟忘歸。
無管弦悲涼，奠下基調(diào)忽聞水上琵琶聲(驚喜)。
慘將別不發(fā)。
五、第二段是“江心聆聽琵琶曲”。我們知道，音樂是一種抽象的藝術(shù)，我們平常只是聽，要描寫它十分困難，然而白居易對琵琶音樂的描寫卻非常成功，歷來為人們所稱道。
1.要求學生齊讀第二段，體會作者高超的音樂描寫方法。
2.要求學生找出比喻音樂的句子，并指明形容了什么樣的樂聲。(下一個定語，表狀態(tài))。
板書：
比喻句音樂。
大弦嘈嘈如急雨繁密(粗重)。
小弦切切如私語幽細。
大珠小珠落玉盤清脆圓潤。
間關(guān)鶯語花底滑宛轉(zhuǎn)流利。
幽咽泉流冰下難低沉入微。
銀瓶乍破水漿迸激越雄壯。
鐵騎突出刀槍鳴激越雄壯。
四弦一聲如裂帛戛然而止。
3.朗讀這些句子，師生總結(jié)運用比喻寫音樂的藝術(shù)效果。
一連串精妙的比喻，寫出音樂的變化，用這些具體的現(xiàn)實生活中聽到過的聲音和形象比擬描繪樂聲，把抽象無形的音樂刻劃成有形可感的實體。讀者不僅仿佛聽到了那或輕或重，或快或慢，或高亢激揚，或低回鳴咽的應接不暇的樂音，而且仔細欣賞起來，還可以聽出這一聲和那一聲又有明顯的音色、音調(diào)上的區(qū)別，熱鬧而不紊亂，復雜而有層次。聽了這一系列巧妙的比喻，就像聽完一支完整的樂曲：先從輕徐悠長開始，仿佛從沉思中喚起記憶;接著眾音繁會，像波濤起伏;馬上又轉(zhuǎn)到幽細甚至聽不見，宛似悲慟抽泣;最后以短促剛勁的音響終曲，猶如急雷破山，崩巖走石。讀者從這連珠式的具體可感的樂聲中還能體會出彈奏者的“有情”、“不得意”以至難以明白的“無限事”，從而出色地完成了對主題的表達。
4.要學生找出通過寫演奏者動作神態(tài)描寫音樂的詞句，體會這樣寫的好處。
明確：“轉(zhuǎn)軸撥弦”是彈奏前試弦調(diào)音的動作。“低眉信手續(xù)續(xù)彈”是彈奏的神態(tài)。“攏”、“捻”、“抹”、“挑”和“收撥”、“畫”是彈奏時的指法，如此細膩地描寫動作神態(tài)，交代了音樂的層次，從而更好地引導讀者領(lǐng)會音樂，也表現(xiàn)了歌女技藝的熟練高超和作者高度的音樂修養(yǎng)。
六、小結(jié)本課內(nèi)容。
感動九年級（匯總20篇）篇十六
10.4：爸爸、媽媽和我一起去包頭樂園游玩。
到了包頭樂園，首先展現(xiàn)在眼前的是一個湘降落傘一樣大的氣球，高高地飄在空中，足有20米高，上面還有兩個可以做人的椅子。我和一個小姐姐上了大氣球，大氣球滿滿的升向高空。開始我還有些害怕，慢慢地，便不怎么怕了。當氣球停在高空中時，我向遠方望去，整個游樂園盡收眼底;再看看下面的爸爸媽媽，簡直就像玩具娃娃一樣。
接著，我又玩了“嫦娥奔月”，你知道“嫦娥”是怎樣“奔月”的嗎?讓我告訴你吧!我先坐上了小費車，系好安全帶，小飛車順著一個封閉的圓形滾筒一直向上行駛，最后到達大約10米高的頂部，然后小飛車從頂部沿著兩條軌道飛快的疾馳而下。因為我的身體又瘦又小，所以在座位上左搖右晃，感覺整個人都要被扔出去了。
之后，我玩了這里最刺激的車乘項目—過山車，車速飛快，上下飛騰，左右搖擺。人們大聲尖叫，有的還嚇哭了。我呢，還算勇敢，沒哭，所以，下來之后，媽媽叫我“妞大膽”。
除此之外，我還玩了“一波三折”，“星轉(zhuǎn)斗移”，“太空漫步”，“自旋滑車”和“豪華波浪”，每一種都充滿刺激，充滿驚險。
包頭樂園給了我無限的歡樂，和我一起度過了一個難忘的國慶節(jié)。
感動九年級（匯總20篇）篇十七
每天都是忙忙碌碌，但卻很開心。中午放學看到樓道涌涌往下走著的，而自己卻和同學悠哉悠哉。
學校食堂的中午有五千多人用餐，隊伍排列得很長，吃飯時間短，有時還打不到飯，中午的食堂特別麻煩，人多，很鬧，還很熱。足以讓我的心情變得特別煩躁，而這種獨特的規(guī)定改變成了一種獨特的現(xiàn)象。
“下課啦，休息……”像幼稚園的放學鈴聲，鈴聲還沒響完就已經(jīng)有人奔向食堂了，速度極其怪異，后面的人也追趕，猶如那人后面追趕的是一群惡狼，前面的是最美味的午餐。
緩緩前行，看著原本寬闊的柏油路上，涌滿奔跑的人，像自己走在時間的洪流里，明明只走了小段路，可所有的都早已變得滄海桑田，物是人非了。
坐在食堂里吃飯午餐，竟有點食之無味，不知自己怎么了，只有微冷的米飯順著食道滑下的感覺。
每天中午都有人急速奔向食堂，被我簡稱為奔飯，這是一種特色，也是一種制度的體現(xiàn)，我并不喜歡這種體現(xiàn)。
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感動九年級（匯總20篇）篇十八
我無法忘記太陽落下時那美的瞬間。
一個秋日的傍晚，我坐在爺爺家的院子里，津津有味地看著書。突然覺得自己的眼睛酸酸的，便抬起頭眺望一下遠方，想讓眼睛放松一下。一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)中午紅彤彤的太陽已經(jīng)開始西斜。也許我馬上就可以看到落日那美的瞬間了吧，我想著。
正如我想的一樣，過了一會兒，太陽似乎變大了一些，而且越來越紅，紅彤彤的，像極了孩子興奮的臉。然而，那紅紅的太陽卻漸漸沒有了亮光，如圍上了一層橘紅色的輕紗一般。就好像那快要熄滅，若隱若現(xiàn)的燈火，又好像一個紙的剪影掛在空中。太陽好似超負荷地一步、一步，慢慢地向下滑。一會兒，好像滑到了樹尖。然而這時太陽的紅好像又紅得可愛了些，好似樹上碩大的蘋果。一剎那，這個紅色的大球停住了，還真有些擔心它把樹枝給壓垮了呢!忽然，它好像借助了藍天的支撐，在這碩大無朋的床面上蹦來蹦去，似乎不甘心就這樣落下。
就這樣，它蹦到了云朵里。調(diào)皮地探出了一個腦袋。天是一片青色，幾片橘紅色的霞稀稀疏疏地分布在天空中。不一會兒，云似乎被太陽“染了色”，籠罩著一片橘紅色的霞光，漸漸地云由橘色變?yōu)榱松罴t，而天空也變了色，出現(xiàn)了似錦緞般的紅霞，慢慢地擴大著它的范圍，渲染著周圍的一切。很快，我就看見了飽飲了玫瑰酒而溢出的流光的天地。周圍的云彩慢慢淡化成了玫瑰色，而另外半邊的天上仿若被擦了一層胭脂，紅撲撲的。夕陽照射在屋頂上，屋頂被鍍上了一層金色，給云朵鑲上了一層金邊。多彩的晚霞奇妙地變幻著，顏色越變越深，最后變成濃墨畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。過了一會兒，天空上絢麗的色彩慢慢地變淡、變暗。過了一會兒，陽光完全消失了，太陽成了一個只有深紅深紅如火一般的圓皮球。這時，太陽在晚霞的陪伴下，慢慢地變小，慢慢地西沉。小了一點，又小了一點兒……沒過多長時間，太陽就像一個在和你捉迷藏的孩童，不見了。也不知是誰給他披上了一件神奇的隱身衣，消失得無影無蹤了。太陽落下的地方，紅霞的范圍慢慢縮小，慢慢變淡，僅還有一點兒淡淡的紅。
大約一刻鐘吧，天邊的最后一抹云彩也隨著太陽而去。
暮色降臨了。
我坐在院子中，久久沉醉。我被震撼了，那一瞬間的美，是如此的夢幻，如此的絢麗，決不比日出遜色半分。
就在那一瞬間，太陽落下，好美，好美……。
生活中，美無處不在，也許你只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。留心自然，留心身邊的細節(jié)。你會發(fā)現(xiàn)，處處都有美的瞬間!
感動九年級（匯總20篇）篇十九
周日，我和爸爸媽媽姥姥姐姐一起去看壺口瀑布。
我們先開車到宜川，走的是g65，公路一直四面環(huán)山，放眼望去，滿眼的蒼翠。晚上住在宜川縣城。
第二天，我們早早就起床了，一塊去了壺口。剛下車，我就遠遠的看見了一片飛沫，聽見黃河在洶涌奔騰的聲音，走進了一點，看見了瀑布前方寬廣的河面，沒有盡頭的黃河水從天邊奔涌而來，當黃河水落下來的時候，撞在了石壁上，撞成了粉，散做了霧，向水蒸氣一樣散在了空中，那氣勢，猶如千軍萬馬。爸爸告訴我：“因為河道前方一直是寬廣的，可是到了這里，河道突然變窄，而且落差很大，再加上風很大，所以就形成了壯觀的壺口瀑布了。”爸爸剛說完，我就跑到了離瀑布最接近的地方去感受壯觀的壺口瀑布了。剛貼近壺口瀑布，瀑布就派代表給我來了個熱情擁抱，把我淋成了“落湯雞”。
會玩得媽媽又把我們帶到旁邊的一個泥灘上，讓我們踩這里的泥巴，特軟特好玩！大家腳剛踩到泥上，就陷了下去，而我卻等到膝蓋都陷下去以后才奮力地往外爬。有好幾次我都“陷得太深無法自拔”還好媽媽拉了我一把，把我來了出來。
快樂的一日半游結(jié)束了，可壯觀的壺口瀑布我永遠也忘不掉。
感動九年級（匯總20篇）篇二十
有時候，友誼會讓你嘗到苦澀的味道。
沒錯，就是你，打開了我內(nèi)心深處的感情。
曾經(jīng)，與你多么要好，就想像親姐妹一樣，與你一起上學，回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。
但，這似乎猶如一場夢，一醒來，它便遠離了你。甜美的夢似乎是消失得太早了，不等我醒來，便煙消云散了。
不知何時，你學會了冷落，和你說話，你不理不睬，在學校我們也很少說話，很少溝通。與你一起回家，也是冷冷清清，就這樣你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。
我們的友誼似乎擱淺了。但，只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時候我是多么的希望這一切都不是真的，與你回到了以前，回到充滿快樂的從前。
每當看到了你與別人一起說說笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變量，也慢慢嘗到苦澀的滋味。在街上，你騎著自行車與我擦肩而過，而我也只能看著你一點一點從我視線消失，不知道何時，淚水便無聲息地落下。你的冷漠，使我嘗到了友誼的苦澀，讓我感到了友誼的真誠與可貴，失去它的時候，才感覺不愿意失去它，便想一點一點的挽回，卻被你的冷漠的態(tài)度所阻擋。苦澀越來越多，感情越來越少。我想，如果我們在大街上遇見，你也希望我們不認識吧，你也希望我們是兩個安分的陌生人吧。
與你的感情，讓我對“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會。至少，我希望“昔日重來”的。薇薇，我還會等你，我會等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永遠的好姐妹。