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開展大學活動總結范文（17篇）篇一
當代大學生，教育不能只靠函授專業知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團日活動活動給予我們的可能并不是什么實實在在的東西，而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業，去享受每一刻的學習過程；它教我們關心時事，讓我們能夠放眼看世界；它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時刻準備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學習生活，那我們的不斷進步將會成為一種習慣。
本次團日活動的一個中心點就是這個“社會主義理論與社會實踐教育——廣闊天地大有作為”的活動。在本班團支部的組織策劃下，確定了三個主要活動：
1、知識競答2、欣賞視頻3、欣賞建國大業。
本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，我們做的不是為了自己，更多的是為了整個社會，為了人們。我們本著為人民服務的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到，而且根據現場參與的人員的反應，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認識到，讓大家都來重視是我們每個人都應該盡到的義務。此外，我們借此機會來增強學生們的責任心。使學生自覺做到，為構建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。
我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環節都還算是比較成功。前期的，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后，我們班的整個精神面貌都發生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的團日活動奠定了基礎。
效果，即在實際操作中發現問題，進而找出解決方案，以求管理的日趨完善。
事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
活動能夠充實和豐富學生的精神生活由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。
根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
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開展大學活動總結范文（17篇）篇二
為認真貫徹落實區文明辦《關于開展“我們的節日?端午節”主題活動的通知》文件精神，區安監局黨組高度重視，精心組織，把這一活動作為推進社會主義核心價值體系建設和精神文明建設的大事來抓。為了紀念這個有著深遠意義的節日，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。結合單位實際，我局積極開展了“我們的節日端午節”主題活動。
一是積極開展文明傳播教育宣傳活動。召開黨員干部會議,大力普及節日知識，引導大家認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，努力營造濃厚的節日氛圍。加強對黨員干部的愛國主義教育和集體主義教育，進一步激發黨員干部的愛國激情。將“文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明禮儀、文明出行”等貫穿于傳統文化宣傳教育中，引導黨員干部遵守“市民文明公約”“文明行為十不”，倡導文明旅游、爭做文明使者。加強黨性修養，增強干事本領，促進單位的精神文明建設。
二是積極引導黨員干部開展“網上文明傳播”活動。為了提高全體黨員干部的現代文明意識，努力形成網絡文明過節的新風尚。我局積引導和發動黨員干部依托網絡平臺，開展“網上文明傳播”，根據市文明辦《關于開展“我跟媽媽學包粽”網絡文明傳播活動的通知》，倡導全體干部職工在微博上分享端午趣事，傳承傳統文化。營造文明過節良好氛圍。
三是開展端午節趣味運動會。節日期間，我局積極組織黨員干部開展體育運動活動。通過乒乓球、跳繩、踢毽子等傳統比賽，展示傳統民俗活動，鍛煉干部職工強健體魄，豐富干部職工節日文化生活。
四是開展送溫暖獻愛心活動。節日期間，黨組成員分別帶隊，走訪慰問中埠鎮張家村、郭家村、大寨村共18戶困難群眾，不僅給予物質幫助，把黨和政府的關懷送到困難群眾家中，同時加強與幫扶對象溝通交流，進一步了解他們生產生活需求，便于及時調整幫扶計劃，將工作扎實落到實處。通過送溫暖活動，實實在在的把黨和政府的關懷送進了弱勢群體心坎，使他們能過個快樂、祥和的節日。
此次“我們的節日”主題活動開展順利，真正形成了文化活動人人參與的局面，在活動中體現了人文關懷，倡導了文明新風，傳承傳統文化，展示了志愿者風采，為推動精神文明發展起到了宣傳思想、激勵精神的積極作用。
開展大學活動總結范文（17篇）篇三
經過整整xx的勞動，讓我體會到了勞動的偉大和必須。也深刻體會到勞動的光榮和好逸惡勞的可恥，當然還有勞動的不容易。也讓我變得拘束自己的行為，以保持衛生為榮，以亂扔垃圾等破壞衛生的行為為恥。
這次勞動的實踐，通過以小組為單位，每天在班長和組長的帶領下，將任務分配后，大家一起協力完成的。在這一周勞動期間，我們每天從事的是將所劃分區域打掃干凈，比如掃垃圾，清理樹下的枯葉子和干樹枝等。不湊巧的是這周降溫了，大風忽忽的刮，但是我們組還是積極的認真打掃著，因為大家心里都奔著一個目標就是趕緊打掃干凈，完成所分配的任務。
為期xx的大學公益勞動結束了，然而在我的心里它卻已經成為我大學四年期間十分珍貴的一段快樂時光。這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發自內心的反省與感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。
可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養的就是這種做事情干工作的良好品質。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學校安排公益勞動的目的之一。
這次的集體義務勞動，還使我體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
開展大學活動總結范文（17篇）篇四
大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的`重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。本著這一目的，我院根據校團委提出的“三下鄉”社會實踐活動安排，結合自身實際深入扎實地開展了2007年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下：
我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一周的工作，因此，為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。
今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對于引導學生培養和提升實踐能力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，并進而為我校的建設和發展做出貢獻，具有重要意義。為此，我院今年繼續以大學生素質拓展為核心，以“服務社會，完善自身”為宗旨，以“經風雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻”為目的，以“實踐促成才，青春創和諧”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以“面向農村、面向基層、面向科研課題”為方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。
1、點、面結合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。
2、內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深入廠礦進行生產實習的，有深入偏遠山區進行科技文化援助的，也有到農村進行科教、醫療衛生宣傳的。有進行社會調查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，涵蓋了社會的方方面面。另外，各專業學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學電子信息專業的學生有從事市場營銷調研的，也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業單位開發軟件管理系統的，豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。
20xx年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現了預期目的，取得了良好的效果。
1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。
2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發展的歷史，了解自力更生、艱苦創業的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。
3、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現了自身的素質，很好的體現了一名青年大學生的價值。
4、實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，面對社會更加自信。今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中，我院大學生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結經驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細致的總結，加強社會實踐經驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。并加強成果的宣傳，組成社會實踐成果宣講團在各團支部內進行宣講，擴大影響，為下一年工作的深入開展打好基礎。
開展大學活動總結范文（17篇）篇五
在成功召開之際，在學習中體會了很多。其中，我對加快西部建設感慨頗深。
我感慨最深的一件事就是去當義教。當我走進教室的候，我的眼睛濕潤了，這里孩子們的教學條件真的是太差了。沒有一張好的課桌，沒有一本像樣的教材，我都不敢想他們的教材使用了多少次了……我就在想我當時的學習條件已經是很差了，都已過了這么多年了，當我來到這時候，他們的學習環境恍如和我比起來還都倒退了，我真的時不忍心再看下去。而從他們的眼神中，我看到的是他們對好的學習環境的向往，是對知識的渴望。
加快中西部地區的建設，首先是解決物質水平。解決貧困地區人們的溫飽題目，讓他們能夠吃飽飯，不會是吃了早餐，想著中午飯怎樣解決。先不說他們吃的東西是否是是甚么高級的，像富人一樣山珍海味，但最少不能讓他們受餓吧。電燈已問世很多年了，而在中西部很多地區都還沒有通電。這是在加快中西部建設中一個嚴重的題目，在今后的建設中，更應當加大投入，盡快的讓每個地方都有電燈，讓他們在夜幕降臨時也能夠是萬家燈火。教育是一個地區發展的根本，有了好的教育，教育水平進步了，整體的發展也會進步。在黨的上，教育是重點，特別是對貧困地區的教育，更是倍加的關注。在過去的十年中，"兩免一補"政策的實施，讓無數貧困地區的孩子能夠走進學校的大門，快樂的學習，接受知識的熏陶。"兩免一補"的實施，固然很多貧困的孩子走進了學習的環境，但是學習環境還得改善，讓他們學習的環境是明亮寬廣的教室，而不是一些廢舊而不安全的屋子。
加快中西部的建設，國家出臺了很多好的政策。在過去的十年中，新農村的建設，鼓勵自主創業，新農村醫療等。這些好的政策固然是有了，但在很多的貧困地區卻還沒有深入人心，宣傳力度還不到位，沒有真實的實施。所以在今后的發展中，應當把宣傳工作一樣作為重點工作，讓每個人了解政策、理解政策、執行政策。
加快中西部地區的建設，精神文明的建設也是很重要的。貧困不是永久的，只是目前的現狀。只要堅信自己會過上好的日子，經過自己努力的奮斗，美好的日子終會到來的。在很多貧困地區，由于思想的落后，人們沒有對對美好生活的假想，只是簡單重復著先輩的生活，沒有一點改變。對這一點，應當想盡千方百計，加大宣傳力度，牢固建立自食其力，靠自己的雙手勤勞致富的意識。
我相信，在黨的正確領導下，中西部貧困地區人民的生活一定會越來越美好！
開展大學活動總結范文（17篇）篇六
區農發局黨委在開展創先爭優活動以來，全面貫徹落實中央、省、市、區委的部署要求和黨代會精神，以“強基礎、增活力、促發展”為主題，扎實開展基層組織建設活動，組織動員基層黨組織和廣大黨員服務區委中心工作，履職盡責創先進、立足崗位爭優秀，為全面推進生態田園型現代化新區建設提供堅強的組織保障。為確保創先爭優常態化長效化，進一步加強黨的先進性和純潔性建設，農發局黨委認真對照目標任務，立足于基層組織和廣大黨員的活動開展情況，回顧了創先爭優活動的豐富實踐和經驗啟示。現將我局黨委創先爭優活動開展情況總結如下：
一、基本做法。
(一)加強工作組織領導，形成良好爭創氛圍。
定期召開領導工作會，及時傳達上級領導和相關部門的活動指示文件和作風整頓活動的相關精神，專題研究和部署“創先爭優”活動。
一是高度重視，建立機制。將“創先爭優”工作列入黨委工作重要議事日程，結合自身工作特點和實際，制定切實可行的“創先爭優”活動規劃，建立健全目標責任、職責分工、檢查考核、規范管理和監督獎懲等工作機制，并及時在黨務公開欄和溫江黨建網進行公示。
二是逐級展開，做好動員。要求各支部要定期召開黨員會，傳達活動精神和要求，制定本支部開展“創先爭優”活動的階段性計劃，動員所有黨員積極投身“創先爭優”活動，人人爭做“我是農口的好黨員，我是農戶的好衛士”，激發和調動全系統黨員干部的積極性。我局黨委的創先爭優活動全面規劃、每個階段的爭創實施方案，黨委所屬三個支部的年度爭創計劃、每名在職黨員的個人爭創工作計劃，都公示在《溫江黨建網》內的“區農發局黨委”版塊內。
三是搞好輿論宣傳，營造濃厚氛圍。通過宣傳欄、信息、網站等多種形式加強活動宣傳，及時發現和表彰機關科室、中心窗口創先爭優活動先進典型;把開展創先爭優活動與黨員目標承諾工作、創建“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”活動結合起來，與爭創“和諧機關”、“文明科室(窗口)”結合起來，充分發揮典型的示范帶動作用，大力營造爭先創優的良好氛圍。
四是鼓勵探索創新。統籌安排創先爭優活動各階段、各環節的工作，把改革創新貫穿始終，尊重黨員的首創精神。把落實規定動作與做好自選動作有機結合，把開展創先爭優活動作為推動當前各項工作的有利契機，鼓勵黨員群眾圍繞提高服務水平，創新活動方式，用工作的實際成果來檢驗活動成效。
五是嚴格考核督導，確保承諾兌現。把開展創先爭優活動加強基層組織自身建設、鞏固學習實踐活動成果的重要措施，列入年度黨員考核目標，定期檢查、考評，總結發現先進典型，研究解決問題。對創先爭優活動思想不重視，工作不得力的，及時提出，抓好整改落實，確保活動有序推進，扎實開展。
(二)不斷創新學習渠道，切實提升黨員素質。
一直以來，我局黨委非常重視對黨員干部的教育培訓，在堅持中心組理論學習、干部日常學習的同時，不斷創新領導班子和黨員干部的學習途徑，特別是以我局成為全區首批網絡黨建試點單位為契機，積極探索新形勢下新的黨建工作手段和方法，將信息化手段和傳統方式方法有效結合，積極推行黨建工作革新，在全系統內起到了很好的示范帶頭作用。
一是以溫江黨建網為平臺，創新黨員學習方式。我局黨委是全區溫江黨建網的試點單位之一，通過努力營建，進一步完善網絡版面，更加積極開展網絡支部活動，從版塊設置、頁面美化、內容豐富、活動掛網等方面進一步進行了強化，整個網絡支部凸顯出“方式更新穎、方法更科學、渠道更廣泛、形式更靈活、內容更具體、手段更豐富、途徑更便捷、管理更方便、效果更明顯”等九大特點，被評價為“走在了全區試點單位的前列”。一方面，我們把局黨委《開展“創先爭優”活動規劃》、《黨風廉政建設的工作計劃》、《黨委創建“四好班子”工作要點》及每個黨員的《創先爭優計劃》、《黨員承諾書》等內容全部公開在網站上，讓每一個黨員干部都充分了解全局開展“創先爭優”活動的重點，并可根據全局工作實際，對公開內容提出自己的意見和建議，充分體現每個黨員干部的知情權和參與權;另一方面，把其他單位和部門、其他地區黨建工作的先進經驗、先進典型、警示教育題材等放在網站上，供每位黨員同志借鑒和學習，讓每一位黨員都能“對照典型找差距，學習典型做楷模”。
二是以農業網站為平臺，突出行業學習特點。一方面，充分利用我局“溫江三農在線”、“溫江花木商務網”等行業網站，及時發布和更新行業成果和經驗，并在“溫江三農網”上開通網上投訴熱線，公開黨委領導班子職務分工，廣泛接受社會各界的監督。另一方面，收集全局黨員的通訊資料，建立黨員手機檔案，利用“農信通”經常性給廣大黨員發送廉政短信，真正做到警鐘長鳴。再一方面，由分管黨務書記親自創建了黨員學習群，及時、準確把黨建信息和學習內容傳遞給廣大黨員同志，讓同志們及時了解活動開展情況。通過這些，極大地提高了黨員的學習熱情，在我局內部形成你追我趕創先爭優的好風氣。
(三)狠抓黨員隊伍建設，不斷提高服務能力。
一直以來，農發局黨委不斷深化“創先爭優”活動，力爭在各基層黨組織實現“五好四強”，每個黨員干部都是“五帶五幫”優秀共產黨員。
一是創建先進基層黨組織。局黨委始終把貫徹落實黨風廉政建設責任制作為黨建工作的重要內容，認真抓好任務分解，責任考核和責任追究三個環節，從源頭上預防腐敗，在推動工作、自身建設和發揮作用上體現“五好四強”。
二是規范黨員隊伍管理。一方面，建立廉政談話制度，黨委“一把手”經常與班子成員開展批評與自我批評活動，分管領導堅持抓好對新提拔中層干部的任前廉政談話，科室負責人和從事黨風廉政建設的干部及時與存在苗頭性問題干部和職工進行交流、交心談話。另一方面，完善干部考察和選拔任用全程跟蹤監督，嚴格按照“四項監督制度”的要求和工作程序，實行廉政承諾公示制度，建立干部選拔任用全程跟蹤記錄制度，杜絕有問題的干部“帶病上崗”、“帶病提拔”等現象的發生，建立并完善重要情況通報和個人重大事項報告制度。再一方面，積極開展亮牌示范活動，黨員通過佩戴黨徽、設立黨員示范崗、組建黨員應急先鋒隊等形式，主動把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。在廣大黨員干部中營造“五帶五爭”的良好氛圍。
(四)注重實效，抓住重點深入推進。
一是注重深化認識，在思想上創先爭優。組織引導廣大黨員深入學習黨的十七屆六中全會、省委第十次黨代會、市委第十二次黨代會和區第十三次黨代會精神，深刻領會、準確把握我區發展總體目標、發展取向、發展定位和發展思路，圍繞中心，服務大局，統一思想，細化爭創目標，強化組織領導，落實工作責任，深入推進創先爭優活動長效化、常態化。
二是注重服務區委中心工作，圍繞加快發展、率先發展創先爭優。圍繞區委中心工作和本單位、本行業本系統重點工作，找準創先爭優活動的著力點，確定爭創主題，優化活動載體，凝心聚力加快發展。針對基層黨組織職責任務和黨員崗位特點，組織開展公開承諾踐諾，立足本職崗位創先爭優，在重大項目、重點工作和急難險重任務中挑重擔、作貢獻。
三是注重著力推動文化大發展大繁榮創先爭優。圍繞我區“全社會文明程度大幅提升，社會主義核心價值觀念深入人心，公民文明素質和社會文明程度全面提高，城市精神廣為弘揚，各項文明指標處于中西部領先水平”的目標，引導基層黨組織和廣大黨員增強文化自覺，凝心聚力、強基固本，引領黨員群眾積極參與，創先爭優，切實提升全社會文明程度，切實提高文化對經濟社會發展的貢獻，切實增強溫江文化整體實力。
四是注重深化窗口單位和服務行業為民服務創先爭優。鮮明為民服務導向，以群眾需求為第一信號，以群眾滿意為評價標準，多辦順民意、解民憂、惠民生的實事好事，努力實現服務意識明顯增強、服務作風明顯改進、服務效能明顯提高、服務能力明顯提升;深入開展“三亮三比三評”活動。通過“亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業績，群眾評議、黨員互評、領導點評”，爭創群眾滿意窗口、優質服務品牌、優秀服務標兵;廣泛聽取群眾意見，經常了解群眾需求，從群眾最需要的地方做起，從群眾最不滿意的地方改起，切實解決群眾最關心最直接最現實的問題，努力把為民服務創先爭優打造成群眾滿意工程。
五是注重深化“三聯系”、“掛包幫”等活動。組織引導黨政機關和黨員干部全員參與聯系服務群眾，注重與新階段扶貧開發、實施民生工程等結合起來，努力在幫助基層消除貧困、改善民生、破解發展難題上創先爭優;機關各支部從自身實際出發，結合“機關黨員進社區”活動，組織機關黨員干部開展形式多樣的直接聯系服務群眾活動，在創先爭優活動中建立健全干部在一線服務、政策在一線落實、問題在一線解決的工作長效機制，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系。
六是注重全面落實基層組織建設工作部署。把加強基層黨組織建設作為創先爭優活動的重點，著力破解基層組織建設難題。在全局開展基層黨組織現狀大調查大摸底，扎實推進“三分類三升級”活動;開展群眾熱點難點問題大排查，深化為民服務;以專業化、現代化、國際化為標準，選優訓強基層黨組織帶頭人隊伍;狠抓基層黨建工作責任制的落實，全面落實黨委(支部)書記(委員)黨建述職制度;加強黨員隊伍建設，深入實施“黨員人才工程”，加強基層黨員教育培訓和管理服務，嚴格黨內組織生活，落實“三會一課”、民主評議黨員等制度，深化《黨員證》、機關發展黨員票決制等制度，建立健全黨內激勵關懷幫扶機制;實施基層黨員黨性教育和能力培養“雙育”計劃，推進“三學三強”基層黨員素質提升活動;深化黨員志愿服務等載體，充分發揮黨員先鋒模范作用。
七是注重抓好群眾評議，精心組織專項表彰。以黨支部為單位，廣泛開展“學先進、見行動”活動。扎實開展群眾評議，做到每個黨支部和每名黨員都接受評議。把群眾評議與公開承諾、領導點評相結合，與年度考核、民主評議黨員、行風評議等工作有機銜接，確保評議質量，防止形式主義。“七一”前夕召開創先爭優活動總結表彰大會，對年度創先爭優先進基層黨組織、優秀共產黨員進行專項表彰。
(五)深化黨建“雙進”活動，促進黨建“三級聯創”
扎實做好創先爭優活動，結合實際、立足本質是核心。我局黨委堅持把機關黨建“進農村、進社區”活動作為促進部門黨組織資源有效發揮的重要途徑，作為深化“三級聯創”工作落腳點，與農口系統自身實際工作緊密結合起來，以服務農村建設、農業發展和農民增收為目標，充分發揮農口黨員的先鋒模范作用，推動農口系統資源向基層延伸覆蓋，展開了系列活動。
一是抓好機關黨員進社區活動。全局每一名在職黨員、部分離退休黨員已全部到所在社區登記注冊。同時建立了《社區聯合黨委成員單位情況表》，制作了聯系卡片。在平時的工作中，我們注意引導全體黨員同志，積極參與到社區的日常管理工作中，主動為社區發展出謀劃策。黨委積極主動抓好與各社區的對接工作，組織黨員先鋒隊到需要幫助的社區開展活動，及時搞好活動總結和調整安排。
二是開展扶危助困活動。(1)建立健全的幫扶制度，完善幫扶戶的資料檔案。局黨委通過嚴密的調查，收集整理“三聯系”村和掛鉤村每戶困難家庭的實際情況，建立了《社區困難群眾及困難黨員檔案》，根據安排專門的聯系人，保持密切聯系，經常性走訪，做好情況跟蹤，及時更新檔案，適時做好調整，確保幫扶工作與時俱進，方便落實。(2)廣泛開展慰問。抽調專人深入到聯系村、對口村開展各種幫扶活動，為貧困家庭送去現金、書籍和慰問物資，切實解決實際問題。在開展“結對關心”留守兒童活動的同時，我局還結合工作實際，經過前期調查，陸續為全區147戶貧困農村家庭送去了化肥、小型農機具、仔豬、種籽、商品等用于發展種植、養殖和小型服務業的物資，幫助他們從根本上解決生活困難。利用節假日和“活動日”等特殊日子，對貧困戶進行走訪，送上慰問金，并和他們進行座談，給予了積極的鼓勵，及時把黨的溫暖和關懷送到老黨員的心中。
三是積極開展與基層黨組織聯建聯創活動。整理全區各鎮(街)、村(社區)的基層組織詳細情況，結合行業特點和基層建設實際情況，建立完善的工作聯系方案，由班子成員聯系鎮街和功能片區，科室聯系龍頭企業和專合組織，確定了責任人和聯系人，簽訂了聯建聯創協議。通過聯創聯建形式，積極整合雙方黨建資源，努力從農口工作實際出發，為集體經濟的發展出謀劃策。同時利用開展“機關黨員進社區”、“我為黨旗添光彩”等活動契機，與基層黨支部緊密聯系，加強交流。我局機關第一、第二黨支部通過座談研討、下村走訪、實地考察等多種形式，帶領黨員干部積極指導基層民主政治建設，完善落實各項民主管理制度，引導廣大村民群眾積極參與村級事務管理;加強對該村精神文明建設的指導，幫助其完善文化設施，組織機關文化節目下鄉，與村民共同開展文娛活動，豐富群眾文化生活;在“七一”、春節等節日前夕，開展入戶走訪慰問老黨員活動，及時把黨的溫暖和關懷送到老黨員的心中;指導并幫助聯系村化解基層矛盾，維護社會穩定，增強黨群干群關系，整體提升了城鄉文明程度。
四是緊密聯系崗位特色，積極抓好對口服務。緊緊圍繞我區全域推進省級新農村示范區建設工作，以支部為單位，定期組織全局黨員深入都市農業示范區和項目區進行調研，并就共創共建進行座談討論，廣泛收集黨員干部對我區發展現代農業，加快世界現代田園城市新農村示范區建設的思路、辦法和建議，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，激發廣大黨員立足本職崗位，熱愛“三農”事業的工作熱忱。
五是及時搞好爭創階段性總結。按照我局爭創活動實施方案，每季度都要開展自查，總結前期爭創工作開展情況，部署安排下步工作。結合區委爭創領導小組辦公室的階段性檢查，梳理爭創活動中存在的不足，及時加以改進，更好地推動爭創活動的順利開展。在創先爭優黨員集體活動日舉辦黨員座談會，全體黨員圍繞我區開展創先爭優活動以來工作開展情況，下一步如何發揮農口崗位優勢、在世界現代田園城市示范區建設中當先鋒做模范進行座談討論，不斷總結前期爭創經驗，理清下一步的工作思路。
二、取得的成效。
通過開展“爭先創優”，我局黨委全面加強了政風行風建設，強化了干部隊伍建設，最終將爭先創優落實到各項工作中，取得一定實效。
(一)都市現代農業跨越提升。扎實推進“項目攻堅年”各項工作，農業農村經濟持續健康發展，被農業部評為全國農村土地承包仲裁工作先進集體，被省委農工委列入全省增加農民財產性收入改革試點區。年內農業增加值預計達17.33億元，增幅3.5%;農民人均純收入達15604元，增長14.5%;完成招商引資2.7億元，占全年任務102%;固定資產投資6.3億元，占全年任務105%。
(二)農村經濟組織發展良好。深化“三資”清理和股份量化工作，建立完善以“三改四化一平臺”為重點的農村集體“三資”管理新模式，確定了幸福村、天鄉路社區、開元社區等為農村集體經濟發展典型，加快農村集體“三資”監管系統推廣應用。制定實施以“強化四大服務功能、搭建五大服務平臺、創新五大服務模式”為主要內容的農業社會化服務體系建設，實施了農業部農村土地承包經營權流轉標準化仲裁基礎設施項目。《農村集體成員資格界定的實踐與思考》、《創建“三改四化一平臺”，推進“三資”規范化管理》分別被農業部《農村經營管理》、《中國縣域經濟報》刊載;富農蔬菜專業合作社探索實踐蔬菜“直銷配送”模式獲得市政府肯定性批示。
(三)新農村建設加快推進。出臺《加快新農村綜合體建設的意見》，啟動編制《成都市溫江區新農村綜合體建設總體規劃(2014-2020)》，探索市鎮集成型、產村相融型、林盤保護型等3類新農村綜合體建設模式，加快推進萬春、和盛、壽安、永寧等4個鎮6個村(社區)省級新農村基礎設施建設項目，啟動建設新村聚居點、新農村綜合體15個，打造了涌泉花土、萬春報恩等4個新農村綜合體，農民集中居住度達47.6%。啟動農村生產生活性基礎設施與城區或中心場鎮大并網工程，農村新型社區公共服務配套標準均達到“1+21”以上。
(四)“農業品牌”建設提檔升級。廣泛開展“溫江造”農產品公共品牌征集活動，溫江滴窩油國家地理保護標志農產品申報工作進展順利。在永寧鎮實施溫江大蒜優質蒜種基地和市級水稻、蔬菜新品種展示基地等項目建設，推進有機農業基地規模發展;加快盛世龍騰火鍋文化博覽、佳潤園蜂文化博覽園等項目建設，促進農產品加工企業旅游觀光產業發展。組織企業借力成都糖酒會、青島綠博會、西博會、首屆成都農博會等重大展會活動，拓展完善上海國際農產品交易中心“溫江造”農產品專柜平臺等特色農產品交易平臺功能，全力做好“溫江造”品牌農產品成果展示、產品交易、品牌推廣。今年5月，想真食品的有機產品榮獲“第七屆中國國際食品有機博覽會金獎”，五芳齋在淘寶網開設網頁售賣產品。
三、存在問題。
一是部分黨員在處理工作和學習上時還存在重業務輕學習的現象，片面認為做業務工作是務實，學習理論是務虛，學習時有走過場的現象。
二是雖然我局組織開展的爭創活動內容比較豐富、形式比較多樣，但涉及層面和深入程度還不夠，活動效果還有待進一步加強。
三是由于農口部門涉及業務多，工作繁瑣，深入社區走訪和開展幫扶工作在時間、內容上都受到一定程度的限制。“黨員進社區”活動還沒有真正參與和溶入到廣大社區和農村基層工作中去。
四、下一步工作打算。
(一)強化學習教育活動。利用黨建網的開通，將爭創工作與當前創建學習型、廉潔型機關緊密結合起來，在網頁上增設創先爭優專題子欄目，加強對黨員干部的培訓教育，提高黨員的綜合素養。堅持抓好每周二下午的網絡支部學習日、每月最后一個星期五下午的全體黨員集中學習日活動開展，確保真正取得實效。
(二)開展星級創評活動。圍繞“五好四強”要求爭創星級黨組織，圍繞“五帶五爭”要求爭創星級黨員，定期進行階段性評比，搞好對先進的表彰，選樹典型、營造氛圍。要注重發現和總結身邊典型的人和事，用生動事例教育黨員干部，努力營造“爭當先進光榮、不思進取可恥”的濃厚氛圍。
(三)深化機關黨員進社區活動，落實“一名黨員全年為社區獻言建策不低于3條，參與社區其他公益活動不少于兩次”的活動要求。進一步搞好與社區的對接，抓好黨員隊伍進社區服務工作。
(四)深入開展機關與三聯系村黨建共創工作，進一步擴大機關黨員與聯系村困難群眾結對幫扶面，為所聯系村的集體經濟發展出謀劃策。
(五)著重解決突出問題。通過這次活動，結合本職工作中存在的突出問題，著力解決不思進取、敷衍塞責、推諉懈怠、得過且過、工作效率低下、服務質量不高等問題，剖析原因，尋找對策，落實整改措施，進一步塑造黨員干部積極向上、事事爭先創優的先鋒模范形象。
(六)建立合理評價機制。把社會、服務對象的滿意程度作為衡量我局創先爭優活動的主要標準，根據創先爭優活動工作各個階段的具體任務和要求，組織服務對象、廣大群眾以一定的方式參與有關活動，聽取他們的意見和建議，自覺接受評價和監督。
(七)要立足本職、注重實效。要從本職工作和群眾需要出發，從改進工作作風、提高服務水平方面做起，通過開展活動讓黨員干部看到變化、增強信心、提高素質。
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開展大學活動總結范文（17篇）篇七
志愿者當從點滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業，大多數人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要你不計得失地付出，那么你就是社會的志愿者，公共場所少吸一支煙，你就為凈化環境出了一份力；辦公室內少開一次空調，你就為節約能源獻出了一份力；多一句勸慰和祝福，你就為社會和諧出了一份力，如此爾爾。
要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。還有不到二年的時間，你就要踏進社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會經驗和閱歷，是你現在所需要的。
每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，是今后面對生活和學習的必要途徑。志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務時這么認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。我們是一個團體，需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協作，才能取得預期的良好效果。在我每次在那里工作時，時刻都把工作作為自己必須承擔的責任和應盡的義務，無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒有任何理由不去做好。其實，活也不是很累，就是累心里總是覺得很知足了。
做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關系。
作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責；勤于行動、善于關愛、樂于奉獻、盡己所能；不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務社會。每個人之于社會的價值，不僅僅在于創造了多少物質財富，同時也在于為社會創造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。
每位志愿者之于社會，無異于滄海一粟，而正是這無數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。社會需要志愿者，人類的發展需要志愿者。
最后，真心的感謝系志愿者給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志愿者機會，在期間，我得到的不僅僅是一些理論只是，同樣得到了許多書本上永遠所學不到寶貴人生財富，如果再有這樣的機會，我依然會努力去爭取，盡自己的所能給社會一點回報。
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開展大學活動總結范文（17篇）篇八
大學生寒假社區服務活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
x月x號，參加此次活動的同學在xx鎮中集合，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天，寒風習習，但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足，參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學生，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機會。
x號，我們第六組是采訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是的。今后，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力，對于一些突發情況要靈活。
x號，在xx鎮峽山派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發資料，并為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮敬老院。路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念。當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們，是那么艱辛，我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，盡自己的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。
28號，我們上黨課觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神；聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座，現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，并為此付諸自己的努力，并實現它。號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛生。下午三點半在xx鎮中進行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
開展大學活動總結范文（17篇）篇九
歡迎廣大讀者參閱：
烏云的上頭，總會灑滿陽光;汗水的背后，往往有著一份不易察覺的收獲。站在湖師生科水藍藍實踐隊暑期社會實踐活動的盡頭，回想著那個烈日炎炎下仍舊不懈地做問卷調查的自己，我的心中升起的不僅僅是對自己的感動，還有著一份異乎尋常的喜悅。我明白這就是汗水背后所隱藏著的巨大收獲。我總以為，只要做個好孩子好好學習就可以了，然而這次實踐卻讓我深深地領悟到學習的真諦――“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。理論的知識固然重要，但脫離實踐的理論更像是紙上談兵。
學以致用，用以促學。
在社會實踐的過程中，我們需要的不僅是學識，還有智慧。記得有一次向一位大爺講解水污染如何破壞水體生態時，他始終無法理解生活廢水怎么會造成水里的魚蝦死去呢。他的生活經驗告訴他，水體越“肥”魚蝦長得越好才對!這個時候，我明白只有讓所學的專業知識通俗易懂才可能糾正老大爺的看法，然而這需要的是一種智慧!當我說出“水體越‘肥’，魚蝦長得好，同時‘生’得也多，最后就會把水里的空氣耗盡而悶死的。就像我們國家的‘節能減排’一樣，如果我們只管自己生活好了富裕了，而把能用的東西都用完了，那么我們的子孫后代豈不是得‘餓’死?”時，看著老大爺微微流露出的驚訝表情，我的心頓時被一種自豪塞滿。
甩開課本，融入到社會實踐中，忽然明白生活中總是美丑共存的，它不是片面的，也容不得我們善意的想象。走進社區，走進人群，我總會遇見許多熱情的爺爺奶奶，真誠的叔叔阿姨，雖然他們并不十分理解我們活動的意義，但是他們總是那么熱心的幫助我們。夏天的陽光是那么毒，他們卻愿意讓給我們一大片綠蔭讓我們在那兒擺個宣傳的帳篷。他們說我們長得可像他們的孩子了。
堅持人水和諧，促進生態文明。
當我走到湖邊，目睹著那一幕幕的觸目驚心，在心里我問自己剛才是不是產生了幻覺!然而風就像魔鬼的手，帶著湖里散發的刺鼻氣息，無情地撕碎了那種美好的幻想。我不得不承認――眼前的，就是現實!他們為了“圖方便”，向湖里扔各種垃圾，什么塑料袋、玻璃瓶、舊衣服等全部都可以在湖里被發現，更奇怪的，竟然還有人在湖里用電“打”魚。我無法評判他們行為的對錯，在這樣一個環保意識微弱的環境里。我也不可能去指責那些像自己爸爸媽媽、爺爺奶奶一樣年齡的人!我只是深刻地認識到，保護水資源刻不容緩!
湖泊是大家的，也是我們的孩子的。如果有一天，你的孩子問你，湖泊是什么?你的心里是否會閃過一絲悲哀呢。一個人，也許無法拯救一個偌大的湖泊，但是一個人，卻一定可以去避免將手里的臟物拋向她!
這樣的暑假里，這樣的實踐中，我仿佛目睹了自己在隨著時間一點點的成長。這種成長，不僅是因為近距離地接觸了社會，發現了生活里一丁點兒的真相，還更是因為結交了許多良師益友，并且實現了自己某些方面的突破與超越。
與友同行，“不亦悅乎”
自參加此次活動以來，身邊的朋友就多了起來，大家互相幫助，互相體諒，宛若一個和睦的家庭。記得在磁湖定點教育與宣傳活動中，盡管天氣熱，可是大家還是不辭辛苦地從大老遠把活動所需要的帳篷、桌子等一系列擺點用具，背過來又背回去。誰都沒有抱怨，誰也沒有拒絕，一張張熱得通紅的臉似乎在告訴我――他們才是世界上最可愛的人!
積極進取，主動出擊。
在學習或是工作的過程中，機會不會無緣無故地垂青于我們。只要還有一絲的希望，我們就絕不該說放棄!在問卷調查的過程中，雖然我們很熱情很禮貌，但是仍然有部分市民對我們的行為不屑一顧。盡管那時的心就像沉入了湖底般悲傷失望，可是當我們耐心地向他們說明我們活動的意義之后，大部分市民還是默默認同了我們的做法，看著一張張填好的問卷，忽然就有一種想哭的沖動。生活不易，且行且堅持!我不要做一個容易氣餒的人，只要不難受，就得堅持，就得笑。
勇于嘗試，超越自我。
其實我在大一時并沒有很重視學校開展的這類活動，總覺得那有些浪費時間。經過這次社會實踐，我發現自己以前錯了!除了上面的經歷與感悟，在這次暑期社會實踐活動中我的見識獲得了提升――一直不玩微博的我漸漸了解了它的普遍性與宣傳功效;一直不寫通訊稿的我漸漸熟悉了它的格式與要求;一直不了解校內外媒體的我漸漸發覺了它的應用與廣泛性。
曾經的我，也許是不為之，而非不能也。因此，相信自己，積極進取，努力超越。現在走的每一步路，做的每一個選擇都是為以后的經驗作鋪墊，只有抓緊機會鍛煉能力，才能在未來真正步入社會時不至于不知所措。
開展大學活動總結范文（17篇）篇十
青年志愿者行動始終堅持“致力于幫助多層次社會保障體系的建立和完善；致力于消除貧困和落后，消滅公害和環境污染，宣傳家電下鄉知識，促進經濟社會協調發展和全面進步；致力于建立互助友好的人際關系和良好的社會公德，推動社會主義精神文明的建設”的宗旨。我們本著“奉獻、友愛、互助、進步”的原則，利用各種志愿服務活動，宣傳志愿者精神，循序漸進得拓展了青年志愿者活動的服務領域，有力地促進了我校的精神文明建設。各項活動總結如下：
一、為增進青年團員的團員意識和服務意識，提高青年團員的先進性，本著服務群眾的思想，財政局的青年志愿者們開展了“進社區”的志愿者活動。首先是將溫暖送進敬老院，然后志愿者們又將愛心送到了貧困鄉，將愛心灑向了社會的每一個角落。
二、深化我校青年志愿者行動，促進青年團員良好的精神道德風尚的形成，由團支部舉行了一系列的愛心捐贈活動。
三、他們在學雷峰活動日中做了很多好事，當然平時的他們也是本著“吃苦在前，享樂在后”的精神盡好志愿者的職責。
四、各類活動還有很多，例如每周星期五打掃全局衛生活動，而且臨近冬日的掃雪活動處處可見志愿者們的身影。志愿活動讓他們提高正確的道德認識；陶冶高尚的道德情感；磨練堅強的道德意志；培養良好的道德行為習慣。
青年志愿者行動是在我國深化改革，推進社會主義市場經濟體制的過程中應運而生的，它是以倡導和推進愛心助人、奉獻社會為宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優良傳統，也是新時期推進精神文明建設的新舉措。
青年志愿者服務隊的成立為青年干部提供了一個新的發展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的青年們提供了溝通的橋梁；因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極配合縣團委做好常規活動，并積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
我們深信，在局各級領導和老師的大力支持下，在廣x學們的熱情參與下，我局青年志愿者一定能發揮出我們應有的作用，作出一番成績。
開展大學活動總結范文（17篇）篇十一
母親節期間，_縣婦聯認真組織開展了豐富多彩的慶祝母親節系列活動。各級婦聯組織也廣泛開展了系列慶祝活動，進一步以和諧家庭建設、和諧文化建設促進社會的文明與進步，在全社會營造關注女性、尊重女性的良好氛圍。現將有關活動情況總結如下：
一、領導重視、精心組織。
“母親節”期間，縣婦聯按照服務大局、服務婦女、服務基層的要求，結合本地實際，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開展紀念活動與切實為婦女群眾辦好事、做實事、解難事結合起來，采取生動活潑、寓教于樂的形式，精心策劃和創新組織了各類特色紀念活動，努力營造了濃厚的節日氛圍，使廣大婦女積極參與并從中得到了啟迪和教育。
二、主題鮮明、形式多樣。
1、關注女性健康，營造關愛母親的良好社會氛圍。
縣婦聯在“母親節”期間，縣婦聯聯合縣友誼醫院婦產科專家為貧困母親殘疾母親進行了婦科免費檢查。在母親節期間，各村、社區結合實際開展了以“關愛母親，倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭”為主題的系列慶祝活動，號召轄區居民以實際行動報答母親的養育之恩，關愛他人，爭做祖**親的好兒女，做文明誠信的好公民。各學校婦委會以“感恩母親、共建和諧”為主題，在各學校開展了讓孩子體會母親的辛勞，給母親寫一封信、辦一期黑板報等方式開展形式多樣的慶祝活動收到了良好的效果，得到了各級師生的好評。
2、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動，努力為廣大基層婦女辦實事、辦好事、解難事。
母親節期間，縣婦聯走訪慰問了__鄉20戶貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和政府對她們的支持和關心。組織舉辦了“尊敬母親、弘揚母愛“為主題的送溫暖活動，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品。縣婦聯聯合婦兒工委成員單位開展了“感恩母親，共建和諧”為主題的宣傳活動。在宣傳活動中，共發放尊重婦女、關愛女性、婦女權益保障、女職工勞動保護、消除家庭暴力、婦女衛生保健等各類法律法規宣傳資料1500余份。
3、強勢宣傳，進一步營造有利于婦女發展的社會環境和氛圍。
活動期間，各級婦聯積極做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發展與穩定所作出的積極貢獻。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍，激發每個中華兒女愛國、愛家的情感，增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感。
開展大學活動總結范文（17篇）篇十二
為隆重紀念五四運動，富力煤礦團委認真組織廣大團員青年開展以“青春映和諧”為主題的系列慶祝活動，使廣大團員青年度過一個歡樂而又有意義的節日。為豐富慶祝活動內容，富力煤礦團委精心設計并開展了以下活動：
六、開展一次“我與企業同發展、我為企業做貢獻”活動。采取班組勞動競賽、崗位練兵、節支降成、導師帶徒等多種有效形式，力爭做到“人人有進步，個個有成長”使團員青年在崗位上更好地發揮青年突擊隊作用。
為實現企業又好又快的發展做出積極貢獻。同時，富力礦團委聯合老干部科、物業科在井口和班前會上開展安全慰問活動，以安全知識有獎競答、發放安全傳單、義務縫補等有效的方式，把獎品和慰問品送到礦工的手中，在采區班前，青年志愿者安全演講了《珍愛生命，讓安全伴我同行》，受了礦工們熱烈的歡迎。
開展大學活動總結范文（17篇）篇十三
一、成立領導小組。
接到通知后，我校迅速成立了禁毒宣傳活動領導小組，由校長任組長，安全負責人為副組長，各班班主任、各科任教師任成員，加強對禁毒防治工作的領導與實施。
1、經過研究、確定此次活動的主題為“珍愛生命，遠離毒品”。
3、各班組織出一期以“禁毒”為主題的黑板板，要求在6月20日前完成。學校組織出一條內容貼切的禁毒宣傳標語。
4、各班組織召開以“珍愛生命，遠離毒品”的主題班會活動，還要動員學生走出校園、走進社區，參與社會禁毒宣傳活動。
5、舉辦一次禁毒題材的征文活動，發動高年級的同學撰寫，要求每個同學至少寫一篇，可以是、倡儀書、詩歌等體載，學校再組織老師評定等級。
開展大學活動總結范文（17篇）篇十四
為推動全縣廣大市民學習防震減災知識，增強防震減災和應急避險能力，切實做好我縣第九個全國“防災減災日”宣傳教育活動，根據市地震局和縣減災委關于做好2017年防災減災日有關工作的要求，結合懷寧工作實際，懷寧縣地震辦于5月8日至5月14日開展了以“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”為主題的防災減災宣傳教育和應急避險演練活動，現將情況總結如下：
為確保防災減災宣傳教育活動順利開展，經科委領導高度重視，5月8日專門召開了會議研究部署該項活動，擬定了實施方案，明確了活動內容、時間安排、職責分工、活動要求。同時，還提前與有關單位進行溝通協調，確保人員、場地、展臺、宣傳資料落實到位。
我辦在“防災減災日”期間主要開展了以下幾項活動：
(一)組織防災減災“進機關”知識宣傳。通過展板和廣播等形式在縣政府機關大院內開展了地震應急救援知識、火災逃生知識等應急避險方法知識宣傳。
(二)開展社區防災減災宣傳。5月12日組織經科委機關黨員在小市鎮良湖村開展了防震減災知識“進家庭”宣傳活動。為社區居民發放了500余份《安慶市防震避險實用知識手冊》、《家庭防震要點》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料。
(三)組織學校應急疏散避險演練。5月12日，由縣地震辦、縣教育局、縣人防辦聯合在懷寧縣獨秀初中學校開展了防震疏散演練，同時各鄉鎮中小學均在當日開展了防震疏散演練。僅獨秀初中參加疏散演練的'學生就有3000多名，整個疏散過程組織嚴密，井然有序。為進一步增強廣大學生應急避險能力，懷寧縣醫院志愿者隊伍還組織到鄉鎮學校演示應急救援方法，為學生詳細講解了一些常見的醫療救護常識。
(四)開展城區防災減災主題宣傳活動。5月13日，在我縣人流密集的市民廣場開展了“防災減災日”現場咨詢活動，為過往市民群眾發放《安慶市防震避險實用知識手冊》、《家庭防震要點》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料，現場解答市民提出的各類問題。
整個“防災減災日”宣傳活動內容豐富、形式多樣、主題突出、效果明顯，受到了學校師生和社區居民的熱烈歡迎。通過此次宣傳活動，進一步提升了全縣居民的防震防災知識水平和應急避險能力，增強了公眾的防災減災意識，擴大了地震知識宣傳教育的影響面。
下一步，我辦將繼續加強防災減災宣傳活動的制度建設和機構建設，與縣教育、人防辦等部門建立防災防災知識教育常態機制，促進我縣地震工作取得更好的發展。
開展大學活動總結范文（17篇）篇十五
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分，是未來人才素質中的一項十分重要的內容。這意味著，今后對老師的要求不僅是要完成“傳道、授業、解惑”的任務，而且應當成為一個合格的心理輔導員，承擔起開展心理健康教育的新任務。
下面我談兩點自己在新課程改革中自己對小學生心理健康教育工作的一點嘗試和體會：
一、創設和諧、宜人的教育教學物質環境。
給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養園地，讓他們感受動物的可愛。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創設優美、安全、舒適的物質環境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發小學生多種經驗，誘發小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內容隨著教育目標、季節變化而變化。整潔優美的物質環境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發了小學生的求知欲，培養了小學生的探索精神與生活情趣。
二、創設民主、和諧的教育教學精神環境。
校園的教育教學精神環境是指校園中人與人之間的關系及校園校風、氛圍等，它包括小學生生活、學習和游戲的人文因素和活動空間。
心理學家蘇霍姆林斯基對認知與情感的關系，作了這樣一個生動而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播種在這個土地上。”反過來講，如果離開“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結不出“良好的發展”的果實。
1、平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。
在課程改革環境下，要求教師轉變心態，改變以往居高臨下的權威態度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創設和諧輕松愉快的學習環境。
2、師生真誠相對，理解鑄就成長。
在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設身處地為他人著想。作為教師，在學生面前必須表現一個真實的自我，用真誠的愛去對待每位學生，才能使學生感到真實、可信。蒙臺梭利說：“教師不僅是一個教師，還是一個心理學家，因為他要指導兒童的生活和心靈。”開展心理健康教育有一個重要的原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來教育。我們只有通過各種途徑，深入地理解我們的學生，才能達到成功教育的目的。
3、傾注真心真愛，促進感情內化。
師生心理交融的基礎是感性的交情，也是愛的投入。教師應重視那些存在各種缺點的學生，多關心有心理障礙的學生。因為這些學生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當學生遇到不順心的事時，就會產生不良情緒，并對學習和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認為教師應深入了解學生，善于與學生溝通，進行談心、交流，進而開導學生，傾聽學生的內心情感，感知學生的內心世界，以老師真誠的愛去關心、呵護每個學生，讓學生的心靈得以寄托，讓學生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當學生需要關心、幫助時，老師應及時伸出援助之手幫助學生，使學生幼小的心靈得到鼓舞，讓學生相信自己一定能行，逐步養成良好的心理品質。
總之，加強學校心理健康教育是當前學校教育改革在新形勢下的新視角，它注重全體學生的心理素質的發展，雖然，開展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個人認為，事實也了，當學生需要關心、幫助時，教師只有對學生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學生的心靈，才能讓學生更好地去掌握科學文化知識，學生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學習中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。
開展大學活動總結范文（17篇）篇十六
今年10月17日是第x個“全國扶貧日”，開展“扶貧日”活動，對大力弘揚中華民族扶貧濟困，人心向善的傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，構建政府市場社會協同推進扶貧開發的工作格局都將發揮積極的帶動作用，產生積極的社會影響。為此，我局全面部署，廣泛動員，積極開展活動。現將“扶貧日”活動開展情況總結匯報如下：
一是召開會議，層層動員。關于結對幫扶工作的`通知下發后，我局即組織全體干部職工認真學習有關文件精神，教育大家從維護社會穩定的高度出發，從密切黨群干群關系的高度出發，動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領導干部與結對村困難家庭結為幫扶對子，并明確幫扶援助的內容、形式和時間，務求實效。
二是積極響應，開展活動。對掛鉤的超群村的扶貧戶開展走訪慰問，，宣傳國家扶貧政策，引導社會各界關注扶貧、關愛困難群體，關心扶貧事業。此次扶貧日活動我局一共慰問12戶困難戶，每戶300元，共計3600元。我局領導表示慰問只能解決一時的問題，我單位將結合工作實際，今后將加強對超群村的經濟幫助科技幫助，促進超群村的經濟發展，讓村民富起來，讓困難戶越來越少。讓村民真正的富起來，口袋鼓起了，這才是真正的扶貧。
總之，我局“扶貧日”活動已告一段落，工作扎扎實實，取得了顯著成績，我們將認真總結，發揚成績，努力做好今后扶貧工作。
開展大學活動總結范文（17篇）篇十七
“綠色時尚環保生活”
為了加強和改進大學生思想政治教育，綠化校園，材料及資源系學生會欲策劃一次公益實踐活動，使大一所有貧困生同學都能參與到環保校園公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
20--年10月份。
學生會全體成員。
吉林電子信息學院職業技術學院。
1.有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活。
4.我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應該大力宣傳環保的意識，這才是改進校園衛生的根本措施，以后會加以改進。