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    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)

    時(shí)間:2025-05-16 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇一

    立秋已過(guò),天氣卻依然炎熱。一場(chǎng)秋雨從從容容、淋淋漓漓地在天地間飄灑了一天一夜。第二日清晨,便有濕潤(rùn)清涼的風(fēng)兒迎面撲來(lái)。那清涼,透過(guò)皮膚,直抵人的肺腑,沁入人的每一個(gè)細(xì)胞。

    俗話說(shuō):一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。秋的氣息,在雨后的某一個(gè)瞬間,伴著一些淡淡的思緒,裊裊地升起來(lái)了。

    秋,多么素雅嫻靜,又多么斑斕多姿。偶爾一抬頭,潔白松軟的云,用一種頓悟后的姿態(tài),正悠閑地、漫漫地飄游,就在我們頭頂?shù)纳戏?,仿佛伸手可及;天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,異樣的空曠和高遠(yuǎn)。展眼望去,滿山的果園里萬(wàn)紫千紅,遍野的稻浪金光閃閃,再點(diǎn)綴上清晨濃艷的朝霞,傍晚燃燒的彩云,天地間的一切都仿佛被丹青高手用濃濃的油彩重重地渲染過(guò)了。這哪里是人間的景色,分明是揮毫潑墨出來(lái)的一幅油畫。

    隔三差五地,就有綿綿秋雨飄落下來(lái),淅淅瀝瀝、纏纏綿綿地,不由地讓人生出幽幽的情懷。雨過(guò)后,天上灰黑色的云在不停地游動(dòng)、翻滾,如洶涌的云海,漸漸地就閃出了灰藍(lán)的天空。太陽(yáng)出來(lái)了,給翻卷的云海鍍上了一層金黃,五彩的云在天幕上盡情舒展、隨意變換著各種姿態(tài),鋪展出一幅幅斑斕的畫卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟬鳴聲、蛙叫聲,此起彼伏,在雨后的黃昏里,奏響了大自然的天籟之音。此時(shí),我們不得不驚訝于大自然的神奇和美好,感嘆于這個(gè)絢爛多姿的季節(jié)。

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇二

    秋風(fēng)悄悄地吹,秋雨輕輕地下,秋天在不知不覺(jué)之中已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊.今天,媽媽帶著我踏著秋的'足跡,找秋的身影.

    我在樹林里找到了秋天,高大的梧桐樹落葉了,秋風(fēng)一吹,手掌一樣的葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,它一邊飛舞一邊向我們招手說(shuō):“再見(jiàn)了.”便投入了大地媽媽的懷抱.銀杏樹葉像一把把金色的小扇子,它是秋天為人們贈(zèng)送的最美的紀(jì)念.鉆天楊呢,則像是一支迎賓的隊(duì)伍排列在大道兩旁,秋風(fēng)一吹,樹葉便颯颯作響,簡(jiǎn)直就是熱烈的掌聲.楓樹的葉子變紅了,從遠(yuǎn)處一看,漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣,真是美麗極了!難怪古人說(shuō)“霜葉紅于二月花”呢!

    我在公園里找到了秋天,公園里的菊花開得正艷,有紅的,白的,黃的,還有黑里透紅的.真實(shí)五彩繽紛,燦若云霞.它們有的正在怒放,盡力向人們展示自己的美麗姿態(tài);有的還是花骨朵,就像羞答答的小姑娘.習(xí)習(xí)的秋風(fēng)正把它們的清香送到四面八方,給人們一種心曠神怡的愉悅享受.

    我們?cè)诨丶視r(shí),路過(guò)市場(chǎng),市場(chǎng)上到處都是大石榴,它們?cè)谙渥永锬銛D我,我擠你,笑得合不攏嘴,露出晶瑩透亮的石榴籽,吃一口,真是酸甜可口,美味極了!

    迷人的秋天總是讓人陶醉!

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇三

    天氣出奇的好,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云。我又和家人來(lái)到了水庫(kù)野餐。趁爸媽鋪餐布,擺飯碗之際,我溜到了令人期待與興奮的秋水岸邊賞景。

    只見(jiàn)一湖波光粼粼,水波蕩漾的水呈現(xiàn)在我眼前。湖面像一面剛打開的鏡子,藍(lán)天,白云,看草幽花都在里面共徘徊。清風(fēng)伴著鳥語(yǔ),和著釣魚人悠悠的背影,給人無(wú)限的心曠與神怡,忽然,風(fēng)乍起,吹皺一池秋水,一圈圈的漣漪在湖中泛起,徑旁的楓樹也隨之搖頭晃腦,仿佛被這酒味的風(fēng)給迷醉了。

    猛然,我似乎明白什么:人生無(wú)非如秋景一樣,時(shí)而淡泊寧?kù)o,自然從容,似一杯茗茶,值得我們回味;時(shí)而激情四射,澎湃激昂,如一壺烈酒,喚醒我們的靈魂。人生的意義,無(wú)非就是:要使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇四

    葦葉青青。

    初夏的風(fēng)中。

    搖曳著古老的傳說(shuō)。

    汨羅江水滔滔。

    流淌著一首首離騷的哀曲。

    千年不朽的詩(shī)篇。

    引領(lǐng)我紛亂的思緒。

    在古老的江邊倘佯。

    艾草青青,高高的插。

    在房檐。

    糯米粒粒粘連,連接著兩千年。

    恒久的懷念。

    輕輕的包起一個(gè)個(gè)。

    葦葉粽子。

    縷縷香氣彌滿了。

    那千年蒼老的'記憶。

    詩(shī)人屈原。

    一腔愛(ài)國(guó)的情懷。

    化作千年悲哀縱身一跳。

    一個(gè)偉岸的身影。

    不屈永生的靈魂。

    千秋萬(wàn)代永恒的懷念。

    葦葉緊緊包裹一粒粒粘米。

    飽含著綿綿悠久的懷念。

    顫抖包粽子的雙手。

    似乎感覺(jué)到詩(shī)人。

    那仰天長(zhǎng)嘯苦吟悲憤的旋律。

    脹滿了沉甸甸的哀思。

    有楞角的粽子。

    淋漓浸透了恒久的紀(jì)念。

    汨羅江水緩緩流淌進(jìn)了。

    五月濛濛雨季的心田。

    一種遐思穿過(guò)千年的風(fēng)雨雪霜。

    千年之后又是誰(shuí)。

    在時(shí)間長(zhǎng)河縱身一跳。

    鮮血傾灑的鐵軌旁。

    開出一朵潔白的詩(shī)靈之花。

    從屈原到海子。

    不屈圣潔的詩(shī)心跳動(dòng)著。

    叛逆炎涼塵世的脈搏。

    汨羅江水嗚咽吟唱。

    年復(fù)一年那些悲壯壓抑的思想。

    屈原啊海子這些。

    為蒼生而歌千古絕唱哀彈的詩(shī)人。

    不僅讓我遐想。

    悠遠(yuǎn)的求索飛翔。

    一個(gè)個(gè)不屈高貴氣節(jié)。

    圣潔的詩(shī)人。

    是否永遠(yuǎn)與這個(gè)炎涼的塵世。

    格格不入。

    而應(yīng)生活在。

    沒(méi)有煩惱。

    沒(méi)有冷漠。

    沒(méi)有仇恨。

    沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙。

    春暖花開,充滿詩(shī)意的天堂。

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇五

    一年一度的春節(jié)來(lái)臨了。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,家家戶戶張燈結(jié)彩、貼春聯(lián),大街小巷到處鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴。我和姐姐去看春聯(lián),每家每戶的字句不同,卻都反映出吉祥的心愿。

    大年三十那天晚上,家家戶戶都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。到了零點(diǎn)的時(shí)候,院子里的炮聲響成一片,大家共同慶祝新的一年的到來(lái)。我和姐姐跟著爸爸媽媽放煙花,爸爸一放鞭炮,各式各樣的煙花伴隨著響聲升上天空。能拿的花炮爸爸讓我們拿著放,而不能拿得就放在地上,各式各樣的煙花十分漂亮,打到天上就像數(shù)不清的星星,一會(huì)出現(xiàn)一會(huì)消失好像在不停地眨眼睛,多美呀!

    今年我和爸爸、媽媽、弟弟一起去爺爺奶奶家過(guò)年。三十晚上放完鞭炮后,奶奶做了一桌豐盛的菜肴,都是平時(shí)我喜歡吃的。并且今年還是爺爺?shù)牧髩郏揖礌敔斠槐疲敔旈L(zhǎng)命百歲!我也敬奶奶一杯酒,也祝她老人家身體健康!爺爺奶奶高興極了,給我和弟弟一人一個(gè)大紅包,還祝我健康快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!今年是鼠年,我祝福大家鼠年大吉!萬(wàn)事如意!一家人團(tuán)團(tuán)圓圓開心極了!

    我喜歡過(guò)年,因?yàn)樗粌H增添情趣,還代表新一年的到來(lái)。

    文檔為doc格式。

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇六

    又是一年端午節(jié)。

    小時(shí)候的端午節(jié)過(guò)的并不隆重,除了有吃粽子的習(xí)俗,沒(méi)什么其他活動(dòng)。最多就是在學(xué)校里,語(yǔ)文老師借機(jī)再向大家講一講屈原的故事,音樂(lè)老師會(huì)教唱一首關(guān)于賽龍舟和汨羅江的歌曲。媽媽向來(lái)不善長(zhǎng)做這些小食,包的粽子品相一般,家里人也都沒(méi)有太想吃粽子的欲望,之后索性也不自我動(dòng)手做了,周圍大娘嬸子們有做的送來(lái)兩個(gè)嘗嘗就算是過(guò)節(jié)了。

    而真正讓我對(duì)端午留下深刻印象的是大家伙都看過(guò)的《新白娘子傳奇》,最經(jīng)典的一節(jié)就是法海讓許仙在端午節(jié)這天給白素貞喝雄黃酒,然后白娘子現(xiàn)出了原形。小時(shí)候更愿意相信電視上演的這些神鬼傳奇,于是乎邊咒罵法海大壞蛋邊到處打聽哪里有雄黃酒。在農(nóng)村蛇其實(shí)是種比較常見(jiàn)的動(dòng)物,雖然對(duì)白娘子很是癡迷,但現(xiàn)實(shí)中還是很怕遇見(jiàn)蛇。自從看了電視情節(jié),到了端午節(jié)這天就敢在草叢里亂竄,還自我感覺(jué)超級(jí)高智商的告訴小伙伴們不用怕,端午節(jié)這天所有的蛇都躲起來(lái)了。甚至還想著帶一瓶雄黃酒在身邊,以后再遇見(jiàn)蛇就用雄黃酒來(lái)對(duì)付它,必須能夠讓它落荒而逃。

    就算到了此刻,我也不明白雄黃酒是不是真的得能夠防御蛇,而且其實(shí)已經(jīng)不再重要了,每一天生活在高樓水泥的城市里,遇見(jiàn)蛇的機(jī)會(huì)已十分渺茫,有時(shí)候其實(shí)還挺懷念小時(shí)候走著路忽然看到前面有條翠綠的小蛇,先是嚇一跳再緊張的看著它慢慢爬走再長(zhǎng)長(zhǎng)的舒口氣然后向小伙伴們炫耀遇到了一條大蛇,那種幼稚的`刺激是長(zhǎng)大以后再也體會(huì)不到的。

    老爸不明白從哪里弄了個(gè)偏方,端午節(jié)的早上用艾葉、蒲公英、茅草根、馬齒莧、豬牙草等幾十種植物熬湯煮荷包蛋,喝了之后能夠防御百病,用他的話說(shuō)這一年都不會(huì)生病。雖然這話聽著有點(diǎn)不靠譜,但從那一年起,每個(gè)端午節(jié),老爸都會(huì)早早起床,去野外挖這些野草,等我們起床的時(shí)候,荷包蛋已經(jīng)煮好了,伴著各種草類的清香,宜人心脾。全家人一齊喝掉一鍋湯,仿佛是一個(gè)神圣的儀式,期許著全家人健康平安。

    明天早上又要回家去喝老爸煮的荷包蛋了,順便帶一包新鮮的粽子,如今科技發(fā)達(dá)給生活增添了無(wú)數(shù)便利,足不出戶也能夠吃到正宗的嘉興肉粽,買了多種口味的粽子帶回家,讓爸媽也嘗嘗鮮。世界那么大,就算不能陪他們?nèi)タ纯?,也盡可能的讓他們感受到外面世界的完美,感受到兒女們愛(ài)他們的一片心。

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇七

    端午節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。每逢佳節(jié)倍思親;無(wú)論是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,還是近在咫尺的家人都要聚在一起,過(guò)一個(gè)團(tuán)圓節(jié)。

    “端午節(jié)”由來(lái)已久。分大端午和小端午。小端午是農(nóng)歷五月初五大端午是在五月十五?!岸恕弊钟谐跏嫉囊馑?,“端午”就是五月的第一個(gè)逢五。端午節(jié)又叫“龍舟節(jié)”“詩(shī)人節(jié)”“燈節(jié)”。說(shuō)起這些節(jié)日,還有一段悲涼凄美的故事呢!戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原投江自盡,周圍的人紛紛走到江邊劃船打撈。人們爭(zhēng)先恐后的,要把屈原救上岸。打撈了很久以后,人們還不見(jiàn)屈原的尸體,就回家拿米團(tuán)扔往江中,不讓江中的魚、蝦、蟹、鬮等把屈原的尸體吃掉,于是有了現(xiàn)在的吃粽子、賽龍舟。

    “端午節(jié)”最重要的習(xí)俗就是吃粽子了。粽子一般用黃米和糯米做成。把黃米或者糯米,還有包粽子的竹葉泡在盆里一天一夜。再用葉子把粽子包成三角形,每一個(gè)角放上大棗或花生,為的是不讓米溢出來(lái)。粽子包好后,連同雞蛋一起放到大鍋里,慢火煮一下午。粽子煮好后,打開鍋,芳香四溢,竹葉的香味,粽子的清香,沁入到雞蛋中,使人忍不住要多吃幾個(gè)。

    端午節(jié)還有一個(gè)傳統(tǒng);用艾子葉驅(qū)蚊。以前醫(yī)療不發(fā)達(dá),有些體弱殘疾的人被蚊蟲叮咬后會(huì)死亡,把艾葉放在門上有一種避邪的作用。人們還在端午節(jié)這天綁許多五彩的小掃帚。小掃帚是用麻線做成的。人們用各種染料把麻染成七彩線。綁制成1厘米長(zhǎng)的小掃帚,再用一些小果殼染成各種各樣的顏色,中間有一個(gè)小孔,將七彩線把小果殼穿在一起,綁在孩子們的手腳上,以示吉祥如意。

    中華民俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng),這不是迷信,而是傳統(tǒng)習(xí)俗。我們應(yīng)該去尊重它、保護(hù)它。讓古老的傳統(tǒng)文化成為民族的和諧,為經(jīng)濟(jì)的騰飛做出貢獻(xiàn)。

    端午節(jié)就要到了,這是一個(gè)神奇的節(jié)日,當(dāng)然也有關(guān)于它的神奇的故事。

    從前,有一個(gè)美麗機(jī)靈的姑娘叫端午,她的爸爸做生意失敗了,沒(méi)有錢還債,債主名叫周伯強(qiáng),聽說(shuō)這事后,馬上找到了端午的爸爸,說(shuō):“你做生意失敗了,怎么還我錢?但如果你把你的女兒端午嫁給我,你就不用還錢了!”

    爸爸和端午都被這個(gè)提議嚇壞了,于是狡猾的周伯強(qiáng)思索了一會(huì)兒,說(shuō):“跟我來(lái)。”端午和爸爸跟著他走進(jìn)了他家別墅里的鵝卵石小路,道路都是用黑色和白色的鵝卵石鋪成的。周伯強(qiáng)對(duì)端午說(shuō):“就讓上天的旨意來(lái)決定吧!我準(zhǔn)備兩個(gè)袋子,里面各放黑色、白色石子一枚,然后你我各從袋子里取出一枚石子,如果顏色不一樣,你就要嫁給我;如果顏色一樣,你就不用嫁給我了!”為了表示自己的慷慨,周伯強(qiáng)還加了一句話:“你爸爸的錢也不用還我了!”可憐的端午和爸爸,實(shí)在無(wú)計(jì)可施,只好答應(yīng)了。

    然而,就在周伯強(qiáng)撿石子的時(shí)候,眼尖的端午發(fā)現(xiàn),他明明是在自己的袋子里裝了兩個(gè)白色的石子,而在端午的袋子里裝了兩個(gè)黑色的石子。那么就是說(shuō),無(wú)論端午拿出哪顆石子,最后都是和周伯強(qiáng)的顏色不一樣!機(jī)靈的端午急出一身冷汗,但她并沒(méi)有慌張,突然,一個(gè)好辦法來(lái)了。于是端午拿出一顆石子,然后假裝不注意掉在了路上,路上都是黑色白色的石子,當(dāng)然判斷不出剛剛端午拿出的是什么顏色的石子,于是端午建議看看袋子里的石子是什么顏色,袋子里只剩下一個(gè)黑色的鵝卵石,那么按照周伯強(qiáng)說(shuō)的“一黑一白”的說(shuō)法,掉在地上的應(yīng)該就是白色的了,和周伯強(qiáng)拿出來(lái)的石子的顏色是一樣的,這樣,端午就不用嫁給周伯強(qiáng)了,而端午爸爸的債也不用還了。

    后人為了紀(jì)念端午的智慧,就把農(nóng)歷五月初五這一天定為端午節(jié)。

    又是一年端午,又是一年粽葉飄香,華夏大地處處彌漫著溫馨,炎黃子孫陶醉在粽葉淡雅的香味中,陶醉在屈原的不朽精神中。真可謂有水的地方就有龍舟的鼓聲;有岸的地方就會(huì)楚歌四起。

    兩千三百年前,一位清瘦老人——屈原,在汨羅江邊徘徊,他仰望蒼天,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗十分不滿,他憤怒、哀傷,最后,他吟誦著“世人皆醉我獨(dú)醒”,帶著滿腔悲憤抱石跳入江中,以死來(lái)捍衛(wèi)正義。當(dāng)?shù)氐臐O夫知道此事后非常痛心,劃著小船把竹筒里的米撒向汨羅江喂魚以保全屈原的尸首。后來(lái),大家把竹筒盛米改為包粽子,把劃小船改為賽龍舟,以此來(lái)紀(jì)念屈原。可以這樣說(shuō),沒(méi)有一種食物能像粽子一樣寓意豐富,粽子的形狀棱角分明,象征著屈原的人格棱角分明,不與世俗同流合污,粽子的里面包著一顆紅棗,象征著屈原的赤膽忠心……總之,粽子表達(dá)了人們對(duì)屈原的無(wú)比敬重。

    今天一早,和左鄰右里一樣,媽媽便去菜場(chǎng)買包粽子的材料:糯米、粽葉、紅棗……媽媽先把糯米泡好,把粽葉和紅棗洗凈,洗好后,再把紅棗切碎,用調(diào)料把紅棗與糯米拌在一塊兒,過(guò)了一小時(shí),媽媽開始包粽子了,她先把粽葉折成一個(gè)陀螺形,把拌好的糯米用勺子盛在粽葉里,再用靈巧的雙手左折右疊,最后用繩子層層纏繞,很快一個(gè)精致的粽子便誕生了。

    開始煮粽子了,那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子就像一個(gè)個(gè)小鴨子,在水中快樂(lè)的游泳。大約一小時(shí)后,滿屋飄香,粽子煮熟了,我迫不及待地拿起一個(gè)粽子,用嘴吹吹,輕輕解開繩子,剝開粽葉,哇!露出泛黃的米粒,咬一口,滿嘴都充滿著粽葉的清香,再咬一口,便會(huì)看到暗紅色的大棗餡兒。糯米的清香與大棗的香甜結(jié)合在一起,別有一番滋味。

    在這粽葉飄香的節(jié)日里,我深深感受到炎黃子孫對(duì)屈原的尊重和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),立志做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、有理想、有抱負(fù)的小公民。

    轉(zhuǎn)眼間,到了一年一度的端午節(jié),今年是我國(guó)把端午節(jié)首次例為國(guó)家法定假日,以此來(lái)發(fā)揚(yáng)傳承此節(jié)日,端午節(jié)一是紀(jì)念屈原,二是通過(guò)通過(guò)包粽子,插艾葉來(lái)驅(qū)毒消災(zāi),現(xiàn)在商家也準(zhǔn)備打一場(chǎng)“粽子戰(zhàn)”。

    端午,一開始是為了紀(jì)念我國(guó)偉大詩(shī)人屈原投江的事。那時(shí)因?yàn)榫骰栌?。屈原一身正義卻遭排擠、流放,對(duì)國(guó)家的前途感到擔(dān)憂,但是自己又不能分擔(dān),所以在江邊,憤然抱起大石頭跳江了,江邊的漁夫們看見(jiàn)了,立刻劃著船去打撈,為了防止魚兒吃屈原的尸體,將包著竹葉的米團(tuán)拋入江中,所以演變到今天有劃龍舟,吃粽子的習(xí)俗。

    吃粽子,大家一定也不陌生吧,它是用青竹了包上泡好的糯米,把它綁成一個(gè)近三角的形狀,餡有許多,如蜜棗、綠豆、紅豆、豆沙,也可放入肉,你要你想吃什么,都可以包,可以說(shuō)“一包天下”。粽子好吃不好包,當(dāng)你想到你吃到口味不同的粽子時(shí),你又沒(méi)有想到怎樣包粽子嗎,現(xiàn)在我就給你介紹一下吧,先要把上好的糯米泡上幾個(gè)小時(shí),用二張青綠的葉子疊加在一起折成一個(gè)錐形,把泡好的糯米放在里面,不能放的太多,以免煮熟容易脹開,然后把上面的口用青葉合攏折成一個(gè)三角形,然后有細(xì)繩綁緊一個(gè)粽子就包好了。

    可現(xiàn)在大家工作都忙了,端午節(jié)也沒(méi)有時(shí)間去包,還有一些年青人都不知道包,所以商家利用這個(gè)節(jié)日,推出了許多品牌、品種的粽子,如現(xiàn)煮現(xiàn)買的粽,也有可以放著慢慢吃的冷凍粽,真是應(yīng)有盡有,它們比味道、比品種、比價(jià)格,誰(shuí)都想乘這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日賺一把。好了不說(shuō)了,吃粽子去了。

    農(nóng)歷五月初五,是處處飄揚(yáng)著美食香氣,彌漫著火熱氣氛的日子。每家每戶都不約而同地在門上掛上了碧綠的艾草、菖蒲,灑黃酒,驅(qū)蚊蟲,以求端午平安。

    天色明朗,大地升騰著燥熱之氣。興奮的人們聚到江邊,手持用艾草葉包成的香氣撲鼻的粽子。有的是芝麻餡,而叉燒餡也是有的,都津津有味地吃著。有淺嘗輒止,而后慢慢品味的,也有大口狼吞虎咽的......總之,每個(gè)人臉上都全不無(wú)滿足之意。

    鼓吹擂響,江上早已千帆競(jìng)發(fā)。人們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,生怕是有錯(cuò)過(guò)了什么精彩的一幕。用楠木板精制而成的龍舟上,早已有十幾個(gè)壯漢在上亟待著。只聽得發(fā)令槍一聲巨響,龍舟應(yīng)聲而出。也顧不得欣賞兩岸屏風(fēng),人們?nèi)紝⒛抗饩奂诹四切稳缇摭埖凝堉凵?。水花四濺,巨龍騰飛,場(chǎng)面甚是壯觀,令人嘖嘖稱奇。沖線之時(shí),全場(chǎng)高呼,場(chǎng)面之壯闊,氣勢(shì)之磅礴,是你說(shuō)不出也想像不到的,已禁不住嘆服了。

    端午,現(xiàn)早已不是一個(gè)節(jié)日,一種習(xí)俗,祭拜屈原之際,或是藉由這來(lái)讓文人墨客們揮毫的日子。其實(shí)啊,端午節(jié)的這種精神早已深入我們心中。就像那熱熱騰騰剛出來(lái)的粽子一樣,那種撲鼻的香氣,早早便沁入心田,縈繞在口耳之間,代代相承了。

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇八

    聽說(shuō)十五月兒十六圓,我有些將信將疑,不是都說(shuō)十五月兒最圓嗎?我決定親眼瞧一瞧。

    十五的夜晚,我吃完飯便沖出門去,只見(jiàn)浩瀚無(wú)邊的夜空既無(wú)孤月一輪,也無(wú)繁星一枚,我心想,難道真的是十五月亮十六圓嗎?看著灰蒙蒙的夜空,我心里說(shuō)不清是失落還是期待。

    十六的夜晚很快也降臨了。我懷著興奮的心情迎來(lái)了期盼已久的神秘月夜。夜幕拉開了,浩瀚的夜空中,圓月吐灑著銀輝在云霧的簇?fù)硐?,微醺在一顆獨(dú)星身旁。

    我若可以舞蹈,我也愿意窗臺(tái)前起舞一番,享享這清輝的潔白。我雖不會(huì)飲酒,卻也愿意沉醉在如水的月色里,卷卷這一簾的幽夢(mèng)……我仰望著天空如玉如盤的'朗朗明月,心中思緒萬(wàn)千。

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇九

    朦朧中,汨羅江畔,一位容顏枯槁的老人在低聲吟唱?;疑难劢橇飨聹嫔5臏I水。他便是楚國(guó)大夫屈原。

    他擁有“皓皓之白勿蒙世俗之塵?!钡墓?jié)操。只可惜每朝有每朝的腐朽,每代有每代的阻礙,縱使他可以承受“信而見(jiàn)疑,忠而被謗”的不公,卻終究無(wú)法面對(duì)“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的時(shí)刻。在“憂愁幽思而作離*”之后,最終選擇了懷石投江,用清冷的江水來(lái)清洗自己的失意。

    當(dāng)讀到“余既不難夫離別后,傷靈修之?dāng)?shù)化”,真正了解到屈原對(duì)國(guó)家的愛(ài)超乎生死,如同信仰一般后,不解與惋惜瞬間變成了崇高的敬意。屈原就像一朵綻放在冰山上的雪蓮,高潔而美好。正是這種品格,使他無(wú)法抱著自己破滅的希望繼續(xù)在陰暗的蒼穹下茍活。死對(duì)他來(lái)說(shuō),不僅是一種解脫,他想用死來(lái)求贖那些貪婪愚昧的靈魂,以此來(lái)?yè)Q取他們內(nèi)心的覺(jué)醒。

    “屈氏以沉死,楚人哀不容。何嘗未饞謗,追欲卻蛟龍。”屈原身死,楚國(guó)顛滅。但他愛(ài)國(guó)的靈魂和那以死明志的精神卻永遠(yuǎn)活在人們心中。

    自古至今有不少文人志士在汨羅江畔寫下對(duì)屈子的懷念。邊貢的“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留。江亭暇日堪高會(huì),醉譏離*不解愁。”張耒的“國(guó)亡身殞今何有,只留離*在世間?!倍急磉_(dá)了對(duì)屈原的悼念何惋惜。

    時(shí)光流逝,許多事情早已是物是人非。但屈子以死明志的愛(ài)國(guó)精神卻永遠(yuǎn)存在人們的心間。或許在了解事態(tài)之后,人們會(huì)認(rèn)為屈原的死是必然。但換句話說(shuō),在當(dāng)時(shí),也只有死才能夠表明他對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)吧。

    今天是一年一度的端午節(jié).忽然想起小時(shí)候,對(duì)于端午的了解可能也就是熱乎乎的粽子了。而現(xiàn)在的我,已經(jīng)深知端午的來(lái)歷了。這是人們?yōu)榱思o(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原所創(chuàng)立的節(jié)日。

    我們紀(jì)念屈原,是因?yàn)槌缟兴绺叩娜烁窈蜑閲?guó)為民的那份憂思。就是因?yàn)樗恰跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情。我雖然對(duì)屈原了解不深,只知道他是被人誣陷,報(bào)國(guó)無(wú)門才懷著苦悶抑郁的心情含恨投江的。但是我仍舊能體會(huì)到當(dāng)年,屈原站在波濤滾滾的江水前,心里是多么掙扎。而這個(gè)愛(ài)國(guó)的詩(shī)人是因?yàn)榻y(tǒng)治者的昏庸才淪落到這種地步的。

    粽子的清香已沁人心脾,好好享受那一份祥和愜意吧!我在想,假若屈原大夫能夠穿越兩千年的時(shí)空,來(lái)到處處繁榮安定的神州大地,他定然不會(huì)懷才不遇,定然不會(huì)屢遭排擠屢遭陷害,他也斷不會(huì)以如此壯烈的方式飲恨楚江吧!

    在這端午的晚上,我通過(guò)屈原,通過(guò)端午想到了點(diǎn)什么,也希望看到這篇文章的人能夠好好想想我說(shuō)的話,業(yè)界這篇。

    作文。

    來(lái)勉勵(lì)一下自己,更好的確定一下自己的價(jià)值,繼續(xù)努力吧!

    在大作家沈從文的筆下,端午節(jié)是個(gè)民俗大舞臺(tái),各種民俗令人應(yīng)接不暇,而在我們家,端午節(jié)是個(gè)親情交流日,促膝而談使我們感到親情的溫暖。

    我們的端午節(jié),最令人心動(dòng)的不是各式各樣的民俗,也不是豐富多樣的食品,而是濃濃的親情。到了端午,一家人無(wú)論誰(shuí),也無(wú)論有多忙,都會(huì)抽出時(shí)間回到家中,同家人吃頓團(tuán)圓飯,敘敘舊,坐一坐,讓親情和著粽香蕩漾在每個(gè)人心頭。

    四姨奶奶終于來(lái)了,她不僅帶來(lái)了粽米與粽葉,還帶來(lái)了一大家子人。當(dāng)時(shí)的規(guī)模達(dá)到了十人以上,吃的是自己做的鮮棗粽,喝的是杏花村的汾酒、竹葉青,把兩張大長(zhǎng)條桌子擺在一塊,十幾個(gè)人正好圍了一圈,濃濃的親情便氤氳在粽葉的清香中。

    飯桌上,兩家,不,是一家人親密無(wú)間,大家都有話要說(shuō),女人們兩兩聚在一起,談?wù)劶页?。男人們則點(diǎn)上支煙,倒上杯酒,圍在一起話說(shuō)天下大事,頗有煮酒論英雄的氣概。就連孩子們也找到了伙伴,你給我講個(gè)笑話,我給你看個(gè)稀罕玩具,笑聲不斷。

    吃了飯,一家人又圍坐在電視機(jī)前看汩羅江上的龍舟比賽。電視開著,卻沒(méi)人看,最多不過(guò)瞟一眼,便又將注意力轉(zhuǎn)回親人身邊。孩子們呢?他們?cè)缇蛶е笕私o的香包到鄰院給其它小朋友炫耀去了。

    這就是我們這里的端午,沒(méi)有偉人,因?yàn)橐粋€(gè)普通人的屋子里不能也不必容納偉人們崇高的精紳;沒(méi)有宗教,因?yàn)槟菍?duì)我們的家庭生活毫無(wú)用處;只有親情,才是于我們最平凡,最親近而又最珍貴的心靈慰藉。

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇十

    葦葉青青。

    初夏的風(fēng)中。

    搖曳著古老的傳說(shuō)。

    汨羅江水滔滔。

    流淌著一首離騷的哀傷。

    倘佯古老的江邊。

    詩(shī)篇千年不朽。

    引領(lǐng)我紛亂的思緒。

    艾草青青,高高的插在。

    房檐。

    輕輕的包裹一個(gè)個(gè)。

    葦葉粽子。

    縷縷香氣彌漫。

    千年,蒼老的'記憶。

    詩(shī)人屈原。

    一腔愛(ài)國(guó)的情懷。

    化作千年悲哀的縱身一跳。

    一個(gè)偉岸的身影。

    不屈永生的靈魂。

    千秋萬(wàn)代永恒的懷念。

    葦葉緊緊包裹一粒粒粘米。

    飽含著綿綿悠久的懷念。

    包粽子的雙手顫抖。

    似乎感覺(jué)到詩(shī)人。

    那仰天長(zhǎng)嘯苦吟悲憤的旋律。

    脹滿沉甸甸的哀思。

    有棱有角的粽子。

    浸透了淋漓恒久的懷念。

    泊羅江水緩緩流淌進(jìn)。

    五月濛濛雨季的心田。

    一種遐思穿越千年的風(fēng)霜雨雪。

    千年之后又有誰(shuí)。

    縱身于時(shí)間的長(zhǎng)河。

    鮮血傾灑的鐵軌旁。

    開出一朵潔白的詩(shī)人靈性之花。

    從屈原到海子。

    不屈圣潔的詩(shī)心跳動(dòng)著。

    叛逆炎涼塵世的脈搏。

    泊羅江水嗚咽。

    那些悲壯壓抑的思想年復(fù)一年。

    屈原啊,海子啊......這些。

    哀彈的詩(shī)人為蒼生而歌千古絕唱。

    不僅讓我遐想悠遠(yuǎn)的求索飛翔。

    一個(gè)個(gè)不屈高貴氣節(jié)。

    圣潔的詩(shī)人。

    是否永遠(yuǎn)與這個(gè)炎涼的塵世。

    格格不入。

    而應(yīng)生活在。

    沒(méi)有煩惱。

    沒(méi)有冷漠。

    沒(méi)有仇恨。

    沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙。

    春暖花開,充滿詩(shī)意的天堂。

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇十一

    為加強(qiáng)建筑施工安全生產(chǎn)工作,按行業(yè)管理要求,依法落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,市建管局決定與承擔(dān)工程施工的公司簽訂施工安全目標(biāo)管理責(zé)任書。

    一、工作目標(biāo)。

    1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和關(guān)于安全生產(chǎn)文件及會(huì)議精神,組織落實(shí)本單位安全生產(chǎn)控制目標(biāo);杜絕重特大事故,控制和減少一般事故發(fā)生。

    2、施工準(zhǔn)備階段,簽訂以企業(yè)法定代表人為中心的層層安全目標(biāo)責(zé)任書,制定和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,編制具有針對(duì)性的安全施工組織設(shè)計(jì),做好配套的道路、圍欄、施工用電及必要臨時(shí)設(shè)施、設(shè)備的規(guī)范設(shè)置;召開施工項(xiàng)目動(dòng)員會(huì),健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu),明確任務(wù),責(zé)任到每一個(gè)進(jìn)場(chǎng)人,做到思想、組織人員、防護(hù)措施、設(shè)施五落實(shí)。

    3、施工階段,做好各項(xiàng)安全技術(shù)交底,開展上崗前培訓(xùn)教育,履行簽字手續(xù);分析研究解決安全生產(chǎn)問(wèn)題,落實(shí)必須的安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi);對(duì)安全生產(chǎn)情況采取定期或不定期檢查,第一責(zé)任人或分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查施工現(xiàn)場(chǎng)安全每月不少于2次,施工現(xiàn)場(chǎng)做到每日一查,對(duì)查出的`隱患做到定人、定時(shí)間、一措施跟蹤整改到位,并做好記錄;嚴(yán)格按“一標(biāo)準(zhǔn)、三規(guī)范”所規(guī)定的安全管理、文明施工、腳手架、基坑支護(hù)、模板工程、“五室四口“施工用電、物料提升、外用電梯、塔吊、起重吊裝、施工機(jī)具要求落實(shí)安全措施;并按規(guī)定做好分部、分項(xiàng)的使用前檢查、驗(yàn)收、簽字。

    4、落實(shí)管生產(chǎn)必須管安全的原則,在安排生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的同時(shí),布置好安全生產(chǎn)工作。嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),發(fā)生事故及時(shí)報(bào)告;建立可供考查的各種安全生產(chǎn)管理資料;完成上級(jí)交辦的其它安全工作任務(wù)。

    二、考核辦法:

    1、對(duì)責(zé)任書的執(zhí)行情況作為評(píng)選先進(jìn)、文明施工工地及施工企業(yè)和施工人員年度考核的依據(jù)之一,并視情況給予獎(jiǎng)懲。

    2、對(duì)不能達(dá)到工作目標(biāo)出現(xiàn)事故隱患或發(fā)生事故的視情況給予限期整改、暫停施工整改、通報(bào)批評(píng)、罰款直至吊銷許可證、降級(jí)、取消資質(zhì)等的處理。

    本責(zé)任書一式三份,市建管局、施工單位及項(xiàng)目部各一份。簽訂責(zé)任書后,方可辦《施工許可證》。

    責(zé)任單位(公章)xx市建筑工程管理局。

    法人代表:

    項(xiàng)目經(jīng)理:

    簽訂日期:年月日年月日

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇十二

    同學(xué)們!我們現(xiàn)在生活的是21世紀(jì),那你們想不想去30世紀(jì)看看呢?如果想,你們就趕緊跟著我去吧!

    “請(qǐng)閉上你們的眼睛,我們已經(jīng)上了“時(shí)空飛機(jī)”,3秒鐘后即將到達(dá)!”

    “你們有木有感覺(jué)?身體飄起來(lái)了吧!別害怕!你們乘坐的是未來(lái)百貨工廠專業(yè)研發(fā)的w―88時(shí)空飛機(jī),很安全!”

    “現(xiàn)在,我們乘坐的時(shí)空飛機(jī)已經(jīng)在未來(lái)時(shí)空機(jī)場(chǎng)的跑道上滑行了,你們可以睜開眼睛了?!?/p>

    “準(zhǔn)備下機(jī)!”

    走出時(shí)空機(jī)場(chǎng),我們前往未來(lái)百貨工廠參觀。這里的保安和售貨員全是清一色的機(jī)器人,他們長(zhǎng)著不同的模樣。機(jī)器人保安手持古代改良兵器,精神抖擻地站立在大門口。機(jī)器人售貨員很專業(yè)地向購(gòu)買各種飛機(jī)的客戶介紹著性能和特點(diǎn)。

    參觀完未來(lái)百貨工廠,我們又來(lái)到一家大型超市。奇怪的是這里沒(méi)有一家商鋪,看不見(jiàn)一件商品。只有一把把像椅子似的'東西,椅背很寬,上面刻著許多操作標(biāo)記,哦,原來(lái)它是用來(lái)購(gòu)買物品的,叫“購(gòu)物椅”。

    怎么購(gòu)買?就是點(diǎn)一下按鈕,選中要購(gòu)買的東西,然后往小洞里投入相應(yīng)的錢幣,物品就從椅子里出來(lái)了。嗨!神了,我們都看呆了!

    時(shí)間不早了,我們戀戀不舍地踏上了歸途。同學(xué)們!其實(shí)這是我腦子里想出來(lái)的。只要我們肯動(dòng)腦筋,愛(ài)學(xué)習(xí)勤思考,未來(lái)的30世紀(jì)一定會(huì)更好!

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇十三

    “啪啪”秋天又到了,凌寒獨(dú)放的菊花又傲然盛開;田野里的稻穗又黃了;秋天該熟的水果也都熟了,如:橘子、蘋果、獼猴桃、石榴、柿子……樹葉也變黃了,它們離開了大樹媽媽的身體,“出淤泥而不染”的荷花沒(méi)了、荷葉都慢慢枯萎。

    在秋天里我最喜歡那一片片像蝴蝶似的跳著舞飛落下來(lái)的落葉。秋天的樹葉有很多會(huì)變黃,比如銀杏樹、梧桐樹、楓樹、楊柳樹,槐樹等。在這里我說(shuō)說(shuō)銀杏樹,它的葉子像一把把小扇子,當(dāng)秋天來(lái)到的時(shí)候,那一把把綠綠的小扇子也會(huì)隨著季節(jié)的到來(lái)慢慢變黃,如果走在這樣的一條大道上,會(huì)讓人感到非常舒適,愜意。要是風(fēng)兒一吹銀杏樹葉紛紛落在地上,鋪出一條黃色“樹道”來(lái),那就會(huì)感覺(jué)走在仙境一般。

    由此我想到了樹葉生命的短暫,生命的輪回。我覺(jué)得人也一樣,要像樹那樣在有限的生命力展現(xiàn)自己的魅力,就算到生命的最后也要給人們留下美好印像。我們?nèi)艘惨粯樱晕乙煤脤W(xué)習(xí),在自己的生命里完成自己想做的事,做一個(gè)既對(duì)得起自己又能對(duì)國(guó)家出一份綿薄之力的人。

    我喜歡落葉,喜歡它那紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)的情景,更喜歡它化作春泥的精神!

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇十四

    秋天的遐想是展開翅膀的大雁,秋天的遐想是紅葉似火的楓葉,秋天的遐想是活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诰吧巳说墓珗@里玩耍。

    秋高氣爽的天空碧天如水,飄著朵朵白云,像蜿蜒盤旋的長(zhǎng)龍。再看那茂盛如蓬的大樹,如那一把把撐起的小傘。草地上有各種各樣的花,經(jīng)過(guò)秋風(fēng)怒號(hào)別的花都凋謝了,只有菊花在盛開著。五顏六色的竟相開放,紅的似火;粉的似霞;白的似雪;黃的賽金……把秋天點(diǎn)綴得漂漂亮亮,湊上去一聞那股清香四溢的香味撲鼻而來(lái)。振翅欲飛的蝴蝶也在空中迎風(fēng)飛舞著,小朋友們拿著捕網(wǎng),一蹦一跳地捕捉著蜻蜓和美麗的蝴蝶。

    秋天的遐想是美妙的,秋天的遐想是快樂(lè)的,秋天的遐想是我們所向往的!

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇十五

    秋風(fēng)再起,又是一個(gè)金色的季節(jié)。金色的葉飄落,我輕輕地拾起。同樣是這個(gè)季節(jié),對(duì)你的思念又在我心頭泛起。

    你是一只聰明而討人喜歡的小八哥。在門鈴響起時(shí),你總會(huì)模仿外公的聲音叫我的小名。你會(huì)用各種不同而夸張的聲音說(shuō)“你好”,同樣夸張的動(dòng)作總是把心情陰郁的我逗樂(lè)。記得有一次,你在媽媽給你換水時(shí)間飛出窗外,我可是傷心了一個(gè)晚上。誰(shuí)知第二天,你一頭扎進(jìn)鄰居家里。那時(shí)的我心中充失而復(fù)得的喜悅。

    深秋……漫天落葉歌唱一年中最后的繁華。我在換水時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)你的一只眼睛睜不開了,我心中感到恐懼,因?yàn)槲抑?,八哥的生命并不長(zhǎng),你從我小學(xué)來(lái)到我家,怎么說(shuō)也有五年了,而這或許就是你要離開我的信號(hào)。果然一個(gè)星期后,你那一雙狡黠的眼睛就什么也看不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)讓它在生命的后一刻回歸大自然吧。我把你放在一棵樹上,你一動(dòng)也不動(dòng)。秋風(fēng)吹過(guò),我清楚地看到,你在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。雙目緊閉,縮著脖子。不一會(huì)你便從樹上掉了下來(lái),掉在荒涼的土地上,掙扎。我把你放回鳥籠。把鳥籠掉在樓下的一棵香樟樹上,天天跑下樓給你換食換水。我清楚,我每給你換一次,這樣的機(jī)會(huì)就少一次。說(shuō)不定哪次就是最后一次。

    你吃的越來(lái)越少。有一天下午給你換水時(shí),我依舊和以前一樣對(duì)你用夸張的聲音引你說(shuō)“你好”,雖然我明白你不會(huì)理睬我。但是奇跡發(fā)生了,你又搖頭晃腦地對(duì)我“粗聲粗氣”地叫了一聲“你好”。往常我一定會(huì)被你逗笑??纱藭r(shí),我只覺(jué)得辛酸,淚水剎那間斷了線。

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇十六

    吹著秋天的風(fēng),淋過(guò)秋天的雨,溫暖著深秋的縷縷陽(yáng)光,感受著這個(gè)季節(jié)帶給我的快樂(lè)與憂傷,在遐想的憧憬中徜徉,沒(méi)有金錢與物質(zhì)欲望,沒(méi)有權(quán)勢(shì)與政治較量,只有少許感傷和青春迷茫!

    秋天的雨下的沉寂而又淅瀝,來(lái)的悄然去的毫無(wú)聲息;沒(méi)有電閃雷鳴的帷幕,沒(méi)有狂風(fēng)大作高潮,一切都變得那么委婉那么寂寥,卻總能夠給予人淡淡悲涼與憂傷;像一首主旋律總能勾起內(nèi)心些許記憶的過(guò)往,喜與悲,得與失,是與非;親情,友情,愛(ài)情,紛紛擾擾,撲朔迷離,糾結(jié)煎熬。雨侵透衣衫打濕了發(fā)梢卻沖淡不了回憶符號(hào),就讓所有記憶是隨著雨中的落葉塵封心底,化作基石伴著我們走向人生的遠(yuǎn)方!

    秋風(fēng)吹落了一地黃葉,慰藉了大地辛勞,卻孤獨(dú)了枝頭依靠。季節(jié)的變遷總能激起我們對(duì)萬(wàn)物的感傷。紛紛落葉黃,淡淡殘花香,一切變得那么順理成章。光陰在四季輪回中穿梭,歲月卻蒼老了臉龐!歲歲年年皆不同,我們不能駐足青春留住年華,只能讓記憶定格曾經(jīng)的美好時(shí)光!

    歲月的年輪還在繼續(xù),一切又回到了生活的原點(diǎn)把所有的遐想放進(jìn)行囊,伴著著青春的激情和力量繼續(xù)前行遠(yuǎn)方,創(chuàng)造一個(gè)奇跡鑄就一段輝煌。

    雨的遐想小學(xué)生(精選17篇)篇十七

    春天是播種希望的季節(jié);夏天是熱情似火的季節(jié);冬天是冷漠無(wú)情的季節(jié);而秋天是既充滿希望,而又收獲成功的季節(jié)。我喜歡秋天的季節(jié),因?yàn)樗壬衩囟置利悾屓顺錆M無(wú)限遐想!

    秋天是清爽的季節(jié)。站在高處眺望天空,藍(lán)藍(lán)天上白云朵朵不雜一點(diǎn)色彩,是那樣的清沏而透亮,而偶爾迎面吹來(lái)陣陣涼風(fēng),令人心曠神怡!這就是秋天獨(dú)特的韻味,既沒(méi)有夏天的燥熱,也沒(méi)有冬天的寒冷,“秋高氣爽”是秋天的最好注解!

    秋天是收獲的季節(jié)。田野里,放眼望去一片黃燦燦的,顆粒飽滿的稻谷早已直不起腰,隨著陣陣微風(fēng),在頻頻地點(diǎn)頭,好像在跟農(nóng)民伯伯報(bào)喜,今年又是一個(gè)豐收年。果園里,龍眼、芒果飄香,沉甸甸的果實(shí)點(diǎn)滿枝頭,果農(nóng)在忙碌地收獲秋之喜悅,秋之果實(shí)。

    秋天是團(tuán)圓的季節(jié)。每到中秋節(jié),團(tuán)團(tuán)圓圓地相聚在一起,人月兩團(tuán)圓,共享天倫之樂(lè)!還有七夕情人節(jié),更是情人相聚的喜悅與團(tuán)圓,這傳統(tǒng)的節(jié)日,賦予秋天更神秘的意義!

    秋天神秘而浪漫,秋天高潔而灑脫,秋天團(tuán)聚而喜悅,秋天,因讀懂而深深迷戀你,我最愛(ài)的秋天!

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    優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺(jué),能夠把握好情感和思想的變化。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。人生是由無(wú)數(shù)的一瞬間組成的,有令人興奮
    通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的努力和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié),從中獲得成就感和自信心,同時(shí)也可以認(rèn)識(shí)到自己需要進(jìn)一步提高的方面。我們可以通過(guò)閱讀他人的自我評(píng)價(jià)范文來(lái)
    小班教案是教師的重要工作之一,是教學(xué)管理和指導(dǎo)的重要手段。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望能給大家提供一些參考?;顒?dòng)目的:1、知道森林防火的粗淺知識(shí),激
    報(bào)告要準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)地傳達(dá)信息,以便他人可以理解和采取相應(yīng)的行動(dòng)。通過(guò)對(duì)以下報(bào)告范文的研讀,我們能夠更好地理解報(bào)告撰寫的目的和意義。一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)在常州凱納豪生大
    在寫讀后感時(shí),我們可以從情感、思想、價(jià)值觀等方面展開討論。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。每篇讀后感都有自己的風(fēng)格和角度,不同人對(duì)同一本書的感受也
    優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說(shuō)是近年來(lái)較為優(yōu)秀的作文之一。每個(gè)家庭都有家規(guī)和家訓(xùn),你都
    演講稿的末尾可以用總結(jié)、回顧或呼吁等方式來(lái)強(qiáng)化演講的主題和目的。這些演講稿范文的精華在于其思想深邃、表達(dá)精準(zhǔn)和情感震撼。在這金色的九月,沐浴陽(yáng)光,懷揣夢(mèng)想,我們
    誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要標(biāo)志,它能夠吸引外資、增強(qiáng)國(guó)際合作與交流。以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的專家觀點(diǎn),讓我們從專業(yè)角度認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的價(jià)值。如果把善良比喻成一棵枝繁葉茂的大
    學(xué)習(xí)心得的寫作過(guò)程可以促使我們思考,反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,以及在學(xué)習(xí)中遇到的困惑和挑戰(zhàn)。分享一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和寫作技巧。
    范文范本旨在為學(xué)生提供可借鑒的經(jīng)典范例,以便他們?cè)趯懽鬟^(guò)程中能夠更好地把握寫作要點(diǎn)。小編為大家搜集了一些值得參考的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。
    活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)過(guò)程中的成功因素和不足之處,為未來(lái)的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家搜集整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
    工作計(jì)劃書還可以讓我們更好地與他人進(jìn)行溝通和協(xié)作,共同推動(dòng)工作的順利完成。工作計(jì)劃書范文的收集和整理,為廣大工作者提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。1.餐飲渠道。
    建筑的保護(hù)與修復(fù)是傳承歷史的重要任務(wù),需要綜合運(yùn)用科技和人文智慧。這是一些展示了建筑美感和功能性結(jié)合的設(shè)計(jì)案例,希望能給大家靈感。1、依法取得相應(yīng)等級(jí)的資質(zhì)證書
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮教材的內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,合理安排學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。下面是一些名校教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望能夠給大家提供一些借鑒。3、理解對(duì)比過(guò)渡的作用。
    心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面積累經(jīng)驗(yàn)和感悟后進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面表達(dá),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題。以下是一些成功人士的心得體會(huì)
    通過(guò)學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書,學(xué)生可以向?qū)W校展示他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。隨著學(xué)生會(huì)申請(qǐng)人數(shù)的增加,以下是一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本表由福建省人事
    教學(xué)工作計(jì)劃主要包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織、教學(xué)方法的運(yùn)用以及評(píng)價(jià)和反思等內(nèi)容。教學(xué)工作計(jì)劃的范文七:教學(xué)工作計(jì)劃中的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)合理安排,有助于
    工作計(jì)劃書是工作的路線圖,幫助我們規(guī)劃好每一天、每一周、每一個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)。通過(guò)閱讀工作計(jì)劃書范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些行文技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫作能力
    教案的編寫應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,以便于教師在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。歡迎大家閱讀以下的高中教案范文,一起分享教學(xué)的心得和體會(huì)。一、知識(shí)目標(biāo)。1.知道摩擦力是如
    通過(guò)寫述職報(bào)告,我們可以向上級(jí)展示我們的貢獻(xiàn)和成果,為今后的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的一些精心選取的述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。回首這一年來(lái)的工
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某個(gè)具體活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧活動(dòng)的重要內(nèi)容和收獲。小編為大家整理了一些活動(dòng)總結(jié)的范文,希望可以給大家一些啟示。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。一、教材分析。(一
    會(huì)計(jì)可以幫助企業(yè)了解自己的財(cái)務(wù)狀況,并為決策者提供參考依據(jù)。下面是小編為大家精選的一些會(huì)計(jì)總結(jié)模板,希望能幫助大家寫出一篇完美的總結(jié)。。姓名:性別:女暫無(wú)照片。
    合作能夠充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)資源的共享和互補(bǔ)。在以下篇章中,我們將為大家探討一些有效的合作策略和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本著相互信任,統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、共同發(fā)展的目
    大班教案的編寫要注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括語(yǔ)言、認(rèn)知、社交等方面的發(fā)展。小編搜集了一些國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的大班教案,希望能夠給大家?guī)?lái)新的思路和方法。設(shè)計(jì)意圖:在一次
    年度總結(jié)是時(shí)刻提醒自己要不斷進(jìn)步的重要工具,也是對(duì)自己的承諾和期許。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到了xx年,一年
    在新的一年到來(lái)之際,回顧一下過(guò)去一年的收獲與不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為新的目標(biāo)做好準(zhǔn)備。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。黨的基礎(chǔ)組織要充
    事跡材料是對(duì)一個(gè)人或團(tuán)體在某個(gè)特定事件中的表現(xiàn)和成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字材料。接下來(lái),我會(huì)分享一些寫作事跡材料的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能給你一些幫助。
    醫(yī)院工作總結(jié)是醫(yī)務(wù)人員對(duì)自身醫(yī)療技術(shù)和個(gè)人素養(yǎng)的一種自我檢視和反思,有利于提高專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。如果你不知道如何寫醫(yī)院工作總結(jié),不妨參考以下這篇范文,或許能給
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。在這里,小編為大家推薦了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
    辭職報(bào)告是表達(dá)對(duì)組織和團(tuán)隊(duì)的敬意和感激之情的一種方式。2.我整理了一些常見(jiàn)的辭職報(bào)告樣本,希望對(duì)你的辭職申請(qǐng)有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭
    教案模板可以為教師提供指導(dǎo)和借鑒,減少教學(xué)中的盲目性和隨意性。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的優(yōu)質(zhì)教案模板,供大家參考和使用。1、教學(xué)內(nèi)容:簡(jiǎn)化24式太極拳基本手型
    自查報(bào)告是一個(gè)對(duì)自己的行為、思想以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一種書面整理和總結(jié),它可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己,改進(jìn)自己,提高自己。自查報(bào)告是一種自我檢視的工作,讓我們對(duì)自己的所作所
    在大班教案的制定中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的基本素養(yǎng)和綜合能力,促進(jìn)其全面成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師編寫的大班教案范文,希望對(duì)教師的教學(xué)工作有所幫助。
    寫讀后感有助于我們培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力和批判思維,提升我們的寫作水平和表達(dá)能力。下面是幾篇經(jīng)典的讀后感范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。在小學(xué)就學(xué)過(guò)《丑小鴨》的
    在實(shí)習(xí)期間,我們經(jīng)歷了各種工作場(chǎng)景和挑戰(zhàn),寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們整理這些經(jīng)歷和心得。在下文中,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)習(xí)報(bào)告的范文,希望能夠幫助大家更好地完成
    英文是一門美麗動(dòng)人的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英文,我們可以享受到不同文學(xué)作品和音樂(lè)的魅力。以下是一些英文語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的精講和練習(xí)題,希望對(duì)大家的語(yǔ)法學(xué)習(xí)有所幫助。
    優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。上周一,老師帶我們到二小少年
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效率。以下是小編為大家搜集的一些教學(xué)工作計(jì)劃,包括不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,并為下一個(gè)月的工作提供改進(jìn)的方向。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫助。
    中班教案是教師教學(xué)的重要工具,通過(guò)合理的安排和準(zhǔn)備,可以提高教學(xué)效率。如果你正在尋找一份中班教案的參考資料,不妨看看這些精選的中班教案范文。1、通過(guò)幼兒觀察畫面
    貧困申請(qǐng)書的編寫需要注意遵循相關(guān)部門的規(guī)定和要求,以提高申請(qǐng)的效果和成功率。您可以參考下列貧困申請(qǐng)書樣本,以了解不同寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是
    總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,每一次總結(jié)都是我們離成功更近一步。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。市場(chǎng)主體年報(bào)公示工作開展以來(lái),縣局
    優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心,讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。可親可敬的父親趙琦雖然離開我們
    優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見(jiàn)。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫作水平具有積極作用。《蘇州園林》是
    禮儀主持要求主持人具備良好的表達(dá)能力和溝通能力,能夠與來(lái)賓和參與者建立良好的互動(dòng)關(guān)系。小編為大家準(zhǔn)備了一些禮儀主持的注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
    競(jìng)聘不僅僅是對(duì)個(gè)人能力的考驗(yàn),也是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)和應(yīng)變能力的挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)典的競(jìng)聘范文,它們體現(xiàn)了優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:大
    在小班教案中,教師可以詳細(xì)規(guī)劃每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟和評(píng)估方式,以提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書的
    小班教案的編寫需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和安排。這些小班教案范文中融入了各種教學(xué)資源和教學(xué)手段,能夠提供給教師們更多的教學(xué)參考和借鑒。
    在編寫大班教案時(shí),需要綜合考慮不同學(xué)生的差異化需求。接下來(lái)將為大家推薦一些獨(dú)具特色的大班教案,希望能給大家?guī)?lái)新的思路和方法。年齡:大班活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒在
    寫心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)自己所取得成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的過(guò)程,能夠增強(qiáng)自己的自信和動(dòng)力。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    讀后感是我們對(duì)書中內(nèi)容的思考和感受的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解和把握書中的精神內(nèi)涵。讀后感是一個(gè)人讀書后對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)和思考,也是自己與書本對(duì)話的過(guò)程。那
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以拓寬思維,培養(yǎng)創(chuàng)造力,增加寫作的靈感和想象力。小編為大家整理了一份總結(jié)范文合集,供大家參考,相信一定會(huì)對(duì)大家有所幫助。:隨著互聯(lián)網(wǎng)飛速
    汽車是一種交通工具,它能夠方便人們的出行和運(yùn)輸物品,因此在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。汽車的發(fā)明和發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了很多便利,它不僅提高了交通效率,也增強(qiáng)了
    入黨積極分子是黨的寶貴財(cái)富,他們?yōu)辄h的事業(yè)貢獻(xiàn)了辛勤努力。作為入黨積極分子,我們可以從這些成功的案例中找到一些啟示和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:“中華豪杰,眾志成城,哪
    教學(xué)計(jì)劃是教師個(gè)人發(fā)展的重要保障,它能夠幫助教師及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自身的教學(xué)方法。利用以下教學(xué)計(jì)劃范文,可以幫助教師更好地理解和編寫自己的教學(xué)計(jì)劃。知識(shí)與技能:.經(jīng)
    在寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步以及遇到的挑戰(zhàn)和困惑加以分析和思考。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
    優(yōu)秀學(xué)生在與人相處時(shí),具備良好的溝通能力和人際交往技巧,受到廣泛認(rèn)可。接下來(lái)是一些睿智學(xué)子的學(xué)習(xí)方法和技巧,希望能夠幫助大家取得更好成績(jī)。今天,是我們揮灑汗水的
    教學(xué)計(jì)劃是為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)而進(jìn)行的系統(tǒng)性和組織性的安排。教學(xué)計(jì)劃的范文展示了教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的精心設(shè)計(jì)和安排,值得學(xué)習(xí)和借鑒。
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。趕快來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。我家有一只可愛(ài)的巴西龜,它是我在樓下的草地上發(fā)現(xiàn)的
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,幫助我們更好地了解自己。這些個(gè)人總結(jié)范文展現(xiàn)了不同人的個(gè)性特點(diǎn)和思維方式,對(duì)我們構(gòu)建自己的總結(jié)風(fēng)格和框架具有一定的啟示作用。
    教學(xué)工作計(jì)劃的合理性和科學(xué)性,能夠提高課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧?!兜巧掀簌Z島》以一個(gè)隨行小記者的
    優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫,能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。4.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達(dá)方式。出師未捷身先死,長(zhǎng)使
    在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),并提出具有實(shí)現(xiàn)性的目標(biāo)和計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼,送走了20
    通過(guò)做好月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,進(jìn)一步提高自己的工作能力和水平。想要寫一篇出色的月工作總結(jié)?不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。
    撰寫情況報(bào)告可以提高我們的信息整合和傳遞能力,為我們今后工作和學(xué)習(xí)提供有力支持。小編整理了一些關(guān)于生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況報(bào)告范文,希望可以給大家提供一些參
    小班教案的編寫過(guò)程需要教師深入研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。小班教案的質(zhì)量和實(shí)施效果與教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念密切相關(guān)。1、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒用圓形和半圓
    在編寫策劃書時(shí),需要考慮到目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和需求,以便制定相應(yīng)的溝通和推廣策略。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的策劃書范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)和建議。
    作為一名教師,要積極踐行師德師風(fēng),為學(xué)生樹立良好的榜樣。接下來(lái)是幾篇關(guān)于師德師風(fēng)的總結(jié),希望對(duì)大家有所啟示。時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,教師的師德師風(fēng)要在對(duì)古代師德
    活動(dòng)方案中的活動(dòng)內(nèi)容要清晰明確,確保參與者能夠明白并順利完成。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考。希望這些范例能夠給大家一些靈感和借鑒,讓大家在
    設(shè)計(jì)一個(gè)好的小班教案能夠提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們更主動(dòng)地參與到課堂中。在小編的整理中,我們發(fā)現(xiàn)了一些小班教案的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家有所
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。正月初五的大清早,我們
    作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問(wèn)題,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。親愛(ài)的朋友:你好!雖然
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)自然、社會(huì)、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀作文的句子,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    人們常常通過(guò)勵(lì)志故事和名言來(lái)激勵(lì)自己,進(jìn)而達(dá)到更高的目標(biāo)。接下來(lái)是一些勵(lì)志文章推薦,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。老師們,同學(xué)們:。早上好!今天我課前三分鐘演講
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)自身不足之處,并制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。從2017年初網(wǎng)站倡議成立
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。創(chuàng)建省級(jí)文明城市和衛(wèi)生城市(簡(jiǎn)稱“兩城同創(chuàng)”
    教學(xué)工作計(jì)劃不僅涉及到教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,還包括教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的考慮。以下是小編為大家提供的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品,通過(guò)閱讀可以提升我們的寫作水平。說(shuō)起姐姐的婚姻,真的和姐夫很有緣分,姐姐
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助他人在選擇培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)做出合理的決策。下面是一些來(lái)自成功人士的培訓(xùn)心得,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。最近,我參加了一次科研課題管理培訓(xùn),這是一
    讀后感是連接讀者和作者的橋梁,它能夠?qū)⒆x者與作者的思想和感受連接在一起。現(xiàn)在,我將為大家展示一些關(guān)于讀后感的范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
    工作心得體會(huì)不僅可以幫助我們對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行回顧和反思,也可以為將來(lái)的工作提供借鑒和啟示。下面是一些關(guān)于工作心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蜕钇鸬椒e
    小學(xué)教案的評(píng)估和反思是教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。以下是一些小學(xué)教案的模板和示例,供教師們參考和使用。一、指導(dǎo)目的:1、通過(guò)認(rèn)識(shí)閱讀課外書的作用,激發(fā)學(xué)生閱
    優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。接下來(lái),小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。我知道愛(ài)情是一道美麗的風(fēng)景,它
    職工):依據(jù)《勞動(dòng)合同法》的相關(guān)規(guī)定,本公司依法解除此前與您訂立的勞動(dòng)合同(合同期限:________年____月____日至________年____月___
    中班教案包含了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法以及評(píng)估等方面的內(nèi)容。下面是一份中班教案的實(shí)例,希望能給大家提供一些教學(xué)思路?;顒?dòng)目標(biāo):1、區(qū)別小雞和小鴨的明顯不同,
    讀后感可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思考的能力,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家精選的一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。。五月四日,一九一九年五月四日是
    小班教案不僅是教學(xué)工具,更是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)改進(jìn)的重要參考依據(jù)。為了更好地幫助教師制定小班教案,下面是一些精心整理的范文,希望對(duì)你們有所啟發(fā)。
    寫心得體會(huì)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,提高自我管理能力。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)和心得體會(huì)的文章,希望可以給大家的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。辦好中國(guó)的事情,關(guān)
    在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、教材要求和教學(xué)要求來(lái)合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)參考這些教學(xué)計(jì)劃范文,可以提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。
    工作匯報(bào)可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動(dòng)力和積極性,形成共同的工作目標(biāo)和工作氛圍。這是一份經(jīng)過(guò)精心篩選的工作匯報(bào)樣本,希望能對(duì)大家寫自己的工作匯報(bào)有所啟發(fā)。
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),從而為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。在這里為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和分享,希望對(duì)
    慰問(wèn)信可以是一種心靈的呼喚,幫助對(duì)方放下痛苦,重新面對(duì)挑戰(zhàn)。慰問(wèn)信是一種表達(dá)關(guān)心和慰問(wèn)之情的書信形式,它可以給予受慰問(wèn)者溫暖和力量。首先,寫慰問(wèn)信時(shí)應(yīng)表達(dá)真誠(chéng)的
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是向他人展示我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中所獲得收獲和經(jīng)驗(yàn)的重要方式。范文中的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告展示了作者對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的深入思考和全面總結(jié)。20xx年暑假,我參加了位于
    在工作學(xué)習(xí)中,常常需要進(jìn)行自查報(bào)告,以便及時(shí)調(diào)整自己的表現(xiàn)和提升自身素質(zhì)。閱讀這份自查報(bào)告,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的重要性以及改進(jìn)的必要性。煤炭局、人勞局、教育局
    缺乏計(jì)劃書的人往往會(huì)處于被動(dòng)狀態(tài),容易迷失方向,不能有效地利用時(shí)間和資源。下面是一些經(jīng)過(guò)精選的計(jì)劃書樣本,它們的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都非常嚴(yán)謹(jǐn)和有條理。設(shè)計(jì)*應(yīng)用。1.能
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