優秀作文是在文學藝術創作中表現突出、思想深刻、語言精煉的一種文學體裁。在這里，小編整理了一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作能力有所提升。
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇一
我從小就愛吃冰棍，可是，爸爸媽媽怕我吃后受涼感冒，所以總不讓我吃。
放暑假了，爸爸媽媽都上班去了，只有我和奶奶、妹妹我們三個人在家。睡完午覺后，奶奶帶著我和妹妹下樓玩耍，我看到樓下的小朋友嘴里都各自噙著一根冰棍吃，看得我直流口水，眼饞的很。就在這時，樓下賣冰棍的阿姨打開冰柜，讓我也自己挑一根吃。我看到冰柜里各種各樣的冰棍，眼花繚亂。最后，我挑了一根自己最喜歡吃的紅豆沙，吃了一口心里美滋滋的，可吃完后心里非常害怕，七上八下的，總害怕爸爸媽媽回來后發現了會問我，今天有沒有吃冰棍？我不停的問奶奶幾點了幾點了，終于等到爸爸媽媽下班了，他們一進家門就問：“斯斯，你在家乖不乖，今天吃沒吃冰棍？”我趕緊搖搖頭說：“沒有吃”。奶奶半天也沒有說話，媽媽陰沉著臉說:別以為我不知道，樓下阿姨已經告訴我了，你今天吃了一根冰棍，奶奶奶支支吾吾和我都笑了。
糟糕了，我的小秘密暴露了！
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇二
今天是個好日子，天氣晴朗，萬里無云。我和媽媽去公園散步。公園里有很多高大的樹，樹上有茂密的枝葉。陽光照在葉子上，好像會發光。公園真是太美了！
這時我從草地上發現了一個圓圓硬硬的東西。我低頭把那個東西拿起來。一看，原來是一個松果。我把松果握在手里，仔細地端詳它。我發現松果是橢圓形的，外殼像一層層美麗的花瓣，樣子像一座小塔。這時媽媽說：“我們趕快回家吧，一會兒就要下雨了！”
我仰起頭問媽媽：“現在天氣不是很好嗎？媽媽為什么說一會兒就要下雨了呢，您是怎么知道的？”我很疑惑。
媽媽從我手里把松果拿過來，指著它，笑著說：“你看，松果的外殼緊閉，這就說明要下雨了。如果松果的外殼張開，就說明天氣晴朗。”過了一會兒，果然就下雨了。我在心里暗暗贊嘆：原來還有這么多的學問呢！
大自然真是很奇妙！我一定要好好學習知識，更多大自然的奧秘等著我們去探索。
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇三
枕頭里藏著什么？有人說：“枕頭里藏著許多棉花。”有人說：“枕頭里藏著許多羽毛。”我說：“枕頭里藏著許多千奇百怪的故事。”每當我睡覺的時候，枕頭就會給我將許多故事。記得有一次，我剛想伸手去拿巧克力，我竟然變小了！噢，原來是枕頭帶我進去了一個巧克力世界。我走進了一個巧克力房子，坐在巧克力桌前，啃起了巧克力杯子。哈，太好玩了！咦，那兒還有醫用巧克力，我好奇地拿起一塊，把醫用巧克力給非典病人吃,他們竟然都好了，世界上再也沒有非典了。可惜枕頭講的許許多多故事我都忘了，總有一天，我要把枕頭里的故事都找出來，編成一本《枕頭里的故事》奉獻給大家。
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇四
上小記者班時，老師說：“我有一個神奇的杯子，可以吸水哦！”同學們都半信半疑，有的說：“老師是在做白日夢吧？”有的說：“老師騙人！”而我迫不及待想見識一下這個神奇的杯子。
實驗前，只見老師拿出一瓶水、一個盤子、一個玻璃杯、一根蠟燭和一個打火機。同學們都好奇地盯著老師的一舉一動。接著，老師打著火機把蠟燭的屁股燙了一下后固定在盤子中間，并點燃蠟燭，再往盤子里倒入一些水。只見火苗紅通通地燃燒著，我仿佛聽到火在對水說：“水大哥，你千萬不要把我滅了啊！”最后，老師迅速地把玻璃杯倒扣在蠟燭上。
火焰漸漸從大變小，最后熄滅了，而水竟然被慢慢吸進了杯子里。我仿佛聽到火焰在說：“可惡的杯子，竟然把我給滅了！”而水奇怪地問：“咦，我為什么被吸進去了？”神奇的杯子得意洋洋地說：“呵呵，我把你們兩個都干掉了，我厲害吧？”同學們看了，都驚訝不已，百思不得其解。
老師解釋道：“蠟燭燃燒時，杯子里的空氣被燒掉了，氣壓變低了。而外面的氣壓高，就把水‘推’進杯子里了。”我們聽了，才恍然大悟。這個實驗真有趣！原來，科學就在我們的身邊。
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇五
秘密是不知道的，就像我的同學卓頤，她想成為一名畫家，鄭伊雯想做老師……我猜，這是她們的秘密，我也有自己的秘密。
有一次我早上沒刷牙，就假裝把牙膏擠上去，把電動牙刷按起來，噠噠、刷刷刷、嘩嘩嘩……這樣也有點兒像游戲過家家里的給娃娃刷牙。因為洗漱間的門是關著的，所以媽媽以為我真的刷了牙，就讓我吃早飯了！她沒發現，哈哈，這就是我的一個小秘密。
還有一次，我在家里偷拿了顆粉色草莓味糖果吃。正在我快吃完時，她突然出現在眼前，“中午要吃什么呀？”“我……不知道……”媽媽聞到了我嘴里的糖果味兒，就問：“你嘴里什么氣味兒？好像是……”我心里又緊張又激動，假裝說，我吃了很多草莓，媽媽相信了我的話，對我說：“哦，吃完飯我要去吃一顆糖！”哎，這回我徹底放心了。
對了，你們可千萬別告訴媽媽呀！
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇六
小小的我已經有一個大秘密了，先不告訴你，保密，嘿嘿!
那是一個想法，是一本本的圖書帶給我的。當我在書的海洋里暢游時，那個想法、那個主意就游上心頭。每當我看完一本書，它就更強烈一些，我就更想完成它。
終于，我再也等不下去了，告訴了媽媽。媽媽聽了眉開眼笑，二話不說就答應了，并且大力支持。我很開心，跑到三味書店，挑了一本粉紅色，帶有小圓點的可愛日記本習了下來，小心翼翼地帶回了家。
一回到家的我，興奮不已。一頭鉆進了我的房間，把日記本翻倒第一頁，端端正正、認認真真地寫了起來。我在本子里展開想像，盡情地創造屬于我的“財富”。那個本子就成了我的想像天地，是獨一無二的。
這本書是我保護最好，只給媽媽欣賞的本子，其他人根本什么也不知道，連家人也不知道。
這就是我的小秘密，也許你認為是我想寫日記，不讓家人知道。或許是寫出更好的文章，突破自己，那你就大錯特錯了。這是我現在，10歲時，一個很難實現的愿望!當然，秘密是不能公開的，嘻嘻!很失望吧!
“女兒，爸爸媽媽出去有點事，你在家認真的做作業，不許玩電腦，聽見沒有?”
“嗯!您放心的去吧，我會把作業做完的。”
別樂了，要是媽媽回來了，我該是多慘啊!趕快辦“正事”吧。于是我很熟練地把這個游戲光盤放進了電腦光驅內，一會兒功夫，電腦屏幕上終于出現了“安裝成功”幾個字，啊，成功啦!不行，把它放到桌面上多危險啊，那一定會很快被發現的。我想了想，把它放到一個設有密碼的文件夾里吧，我想再精明的老爸也不一定會發現的。一切都按我的布署安排好了。我家的電腦里，終于有了這個獨一無二的“電腦游戲”。
游戲裝好了，還是先睹為快，過過癮吧!我打開了游戲，一個人玩得真是過癮。一個鐘頭、兩個鐘頭、三個鐘頭飛快地過去了，此時我才想起我的作業。不行，不能再玩了，再玩就會玩出“火”來。我馬上關掉了電腦，回到了書房。還沒等我坐下，只聽到有聲音在叫我：“飏飏開門……”啊是媽媽回來了，我趕緊去開門，此時我的心在“嘭!嘭!”的跳，好險啊。
晚上，我睡在床上心里老是不踏實。睡著了，我做了一個夢，夢見爸爸媽媽兇狠狠地朝我床邊走來，然后爸爸把我一把抓了起來說：“你辦得好事，老實交待……”我嚇得直冒汗，只好老實交待了，媽媽看我欺騙了她，還給了我一個重重的耳光。于是我“哇、哇……”地哭了起來，哭聲把自己從夢中驚醒了。也把媽媽驚醒了，媽媽跑過來只問我為什么，我說做夢了，媽媽這才松了口氣，然后把我緊緊地抱在懷里。
躺在媽媽溫暖的懷里，我久久地不能入睡，我只感到我那個該死的“秘密”是多么的可恥。
每個人都有自己的秘密，我也有自己的小秘密，說出來請別笑話我。
記得有一次，我去外婆家，看到外婆家有許多小辣椒，那紅紅的小果子掛在枝頭上，真誘人。于是我趁大人不注意，摘下一個紅果子輕輕的.咬了一口，頓時，我的眼淚止不住地流了出來，我便飛快地跑到外婆家的廚房拿起一杯水，就往嘴里倒，水越喝越辣，就忍不住放聲大哭起來，媽媽聽到我的哭聲就跑過來問我說：“怎么啦?”我邊哭邊說，但又不敢說實話，聲音還有點嘶啞。媽媽聽了，以為我感冒了，便拿來感冒藥，雖然我一見這些藥就反胃，但是，我不敢說出實際情況，為了不挨罵，我只好硬著頭皮把藥吃了下去。當然沒什么效果啦，那時候真的讓我感到心有余悸。直到現在，我還在抱怨自己為什么那么沒知識，不懂好吃不好吃，還有、就是不經過大人的同意，不能隨便亂吃東西，更不該說謊。
我有一個秘密，至今也沒有對誰提起，今天我說給你聽，你可不要告訴別人喲!
那天夜黑風高，我一個人在家里看電視。到了十點多我的肚子就打起了鼓。我像一只饑餓的豺狼，饑腸轆轆的在家里尋倪食物。
我走進了廚房，一個掛在墻上的紅口袋吸引了我，我打開口袋，一根綠油油的黃瓜映入眼簾。我像一只三天三夜沒吃東西的獅子找到了食物一樣，捧著黃瓜到床上吃去了。我慢慢啃，一邊還自言自語地說：“真好吃。”啃到一半時，我突然想起了一件事：要是吃完了被媽媽發現了可怎么辦?我眼珠子一轉，想出了一個好注意。我把那個裝黃瓜的紅口袋扯破，隨意扔在地上，然后把吃剩的那半截黃瓜印上幾個牙印，也扔在地上。好讓媽媽感覺是老鼠偷吃了黃瓜。
媽媽一會兒就回來了，她看見了地上的黃瓜，便說：“這老鼠可真討厭。”我一想到媽媽還沒發覺那黃瓜是我吃的，便忍不住笑出了聲。
這個秘密你可不要告訴別人喲。這個秘密我不會再和別人提起。
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇七
今天是立夏，又到了吃豌豆的季節。我很喜歡吃這嫩嫩的，糯糯的鮮美的豆子。
老師買了包豌豆，請我和她一起剝豆子。那淡綠的，身子鼓鼓的，帶有清香的豌豆像一只只小船，真可愛。
剝著剝著，我突然發現，豌豆莢里的豆子寶寶是左一排，右一排地躺著，還是交叉的呢。這可我從來沒有發現過的秘密呀！
我發現豌豆里的秘密后，就拿了幾只豌豆回家，準備考考外婆。
一走進家門，我把剝開的豌豆讓外婆看，接著問外婆：“外婆，你看這豌豆里有什么秘密？”外婆看了看，笑著說：“豌豆是左一排右一排的交叉躺著的。”外婆真厲害，可稱得上是一個名符其實的頂級廚師嗬！
哦！我明白了：只要你能仔細觀察，就能學到許多知識。
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇八
每個人都有自己的小秘密。我也有一個自己的小秘密，埋在心里四個月了。
有一次，我和姑姑去鼓浪嶼。我想變漂亮，就跑到媽媽的房間，走到媽媽的梳妝臺前，拿起眉筆和口紅，打扮起來。還特意拿了媽媽喜歡的香水，在身上噴了幾下。我聞到了。突然貝貝(我的寵物狗)跑過來加了我一腳。我被我的手嚇到了，我把真相一個個告訴了爸爸，爸爸笑著答應幫我保守秘密，幫我解決這個問題。
和姑姑玩了一會兒，我把爸爸叫了出來。他陪我去中山路，陪我找店。我們逛了幾家店，服務員說沒有這種香水。我很失望。我看到前面還有一家香水店。我走進去問服務員：“阿姨，有沒有清淡的海豚香水？”阿姨甚至說好，我就高興的跳起來說要400ml。阿姨幫我裝上之后，我就匆匆忙忙的拿著回家了。回到家，我媽剛下班回來。我內疚得差點說漏嘴，但直到現在還是沒有被媽媽發現。好險啊！好險！我才意識到：“不要讓別人知道，除非你自己不做！
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇九
今天下午，瞿老師又在挑戰我們的智慧了。
之后老師在每一個同學的'杯子里都放了一勺東西，可老師只讓我們聞聞，先不吃。我只聞到了一股巨大的檸檬味。只聽有人在大喊：“是跳跳糖！是跳跳糖，真的嗎？”我也迫不及待地吃了一口，果然是的！我高興極了。這味道酸酸的，甜甜的，在我舌頭上跳來跳去！
就這樣，一個謎被解開了。
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇十
今天，我在《快樂數學》這本書里讀到了一個驚人的“秘密”——你的電話號碼尾數竟然透露了你的年齡。
傍晚，媽媽下班回家，我連忙跑到媽媽身邊，說：“媽媽，我要告訴你一個秘密。”“什么秘密？”媽媽很疑惑。“書上說，只要知道電話號碼的最后一個數字和出生年份，就能算出你的年齡。”我笑著回答。媽媽覺得不可思議，就用自己的手機號碼試試看，媽媽的手機尾號是2，是1984年出生的。按照我的步驟一步一步來算：
2*2=4。
4+5=9。
9*50=450。
450+1767=2217。
最后得到的'三位數“233”，第一個數字“2”是手機尾號，“33”是媽媽的年齡。
“為什么會這樣呢？”媽媽問。“假如手機尾號是a，列綜合算式就是這樣：
（2a+5）*50+1767-出生年份=100a+250+1767-出生年份=100a+-出生年份今年的年份‘2017’出現了，前面的100a就是將手機尾號乘100和后面的‘2017-出生年份’合在一起，a就是最后得到的三位數中的第一個數字，就是手機尾號。而‘2017-出生年份’就是后兩位，就是實際年齡了。”我解釋道。“哦，原來是這樣啊……”媽媽恍然大悟。
其實，數學一直隱藏在我們的周圍，只要我們認真的去尋找，你會發現，我們的生活離不開數學，它會給我們帶來許多樂趣。伙伴們，讓我們一起去尋找和探索數學的奇妙吧！
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇十一
每個女生都愛美，我也不例外。
有一次我和媽媽去逛街給我買鞋，我看見一雙美麗的高跟鞋，我問阿姨多少錢，阿姨說這雙鞋要188元呢，好貴呀！但是這雙鞋是金色的，鞋跟像一個2厘米左右的圓柱，鞋面上還有很多亮閃閃的“鉆石”，漂亮極了！可是媽媽說我是學生上學不能穿高跟，可是我真的很喜歡，一直到晚上回家睡覺我還在想著那雙高跟鞋，連晚上睡覺還夢見自己穿上這雙鞋，真的很漂亮！于是我想了個好辦法，就自己用勞動來換零花錢，現在我已經存了68元，等存夠了錢就可以自己買了。
噓！這可是我的小秘密！
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇十二
故事：寶葫蘆的秘密，告訴我們最終明白想要獲得成功和別人的認可，只有通過自身的努力，下面是小編為大家整理的：二年級《寶葫蘆的秘密》。
讀后感。
歡迎閱讀僅供參考。
在這個暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書后的感想吧。
剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。可是當把整本書讀完以后我的想法就變了，我認為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
文章是從這里講起的：有一個叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什么有什么過得幸福了，先的時候，覺得寶葫蘆真好，要什么有什么。可是到了后來，卻發現寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。到了后來還發現寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，就把這個秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松了。
從這個故事中，我們不難發現，什么事都是要用你的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當你發現這些東西是偷來的時候，你心里又會怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來一起做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
王葆最后把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點，有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對的，因為既然王葆認為寶葫蘆做得不對，那就應該提早地對寶葫蘆說說自己對它的意見，而不是對寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么，就應該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧!
這本書講的是一個從小很懶惰，又淘氣，成績也不好的王葆。奶奶每次叫他做事，他都有一個條件就是讓奶奶講故事給他聽，可奶奶每次都講“寶葫蘆的故事”給他聽。聽著故事他卻產生了一定的幻想，也想要一個這樣神奇的寶葫蘆。有一次去釣魚，他幸運的釣到了一個夢寐以求的寶葫蘆，他高興的都不敢相信這是真的。王葆得到寶葫蘆之后，他的生活變的不一樣了，吃的，玩的，用的，只要想得到的就應有盡有，他甚至不說話也能實現他的愿望，他真是得到了一個能與他心有靈犀的寶葫蘆。可就在他感到幸福快樂的時候，寶葫蘆也給他帶來了許多麻煩，比如他想要一本科學畫報的書，寶葫蘆就到他同學書包里偷來放到他書包。再跟同學下棋時，他想保住自己的炮，就決定吃掉同學的棋子，他嘴一說“吃”那顆棋子盡然到了他的嘴里，最讓他頭痛的是在一次考試時，寶葫蘆把別人的試卷“偷”到了他那里，寫上了王葆的名。這事可讓王葆丑大了，因為他忘記把別人的名字給擦掉了。經過這些事，王葆恨透了寶葫蘆，他決定趕走它，可是怎么趕也趕不走，他就把這個秘密告訴了同學，由此寶葫蘆失靈。最后王葆靠著自己的努力，在游泳比賽中得了一等獎。
讀了這本書讓我懂得了做每一件事都不能依靠別人，別人的東西永遠是別人的。自己想要得到的東西要靠自己的努力得到。就像學習也是一樣要多動腦，多學，多看，多問，才能取得更好的成績。
一本《寶葫蘆的秘密》打動了我，它是由張天翼爺爺通過一個夢而編寫成的書。故事的主人公叫王葆，他曾經和我們一樣是個平平常常的普通人。有一天，他在河邊釣魚，得到了他盼望以久的寶葫蘆。
這樣，王葆要什么就有什么，他要去找他的朋友玩，他的朋友就主動上門來找他玩了，讓他不用花一點時間，連他心里想的，寶葫蘆都能讓他如愿以償。自從得到了寶葫蘆，王葆就覺得自己已經是幸福人了，可是他不知道，其實寶葫蘆給他的東西全都是偷來的，亨用著偷來的東西會幸福嗎?王葆雖然不肯動腦筋，但他決不愿意享用偷來的東西，所以當他知道寶葫蘆給他的東西都是怎么來的，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
雖然這只是個夢，但是它也告訴我們，不要總想不勞而獲，每一樣事情都需要人們去勞動，任何東西的獲得都需要付出勞動，不要夢想天上能掉餡餅，否則只能去盜取。同時，我也佩服張天翼爺爺能將一個夢編寫成一本書，還告訴我們這么深刻的道理。
《寶葫蘆的秘密》講的是，一個叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡。可王葆卻沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱，終于有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。
這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張天翼老爺爺在1956年創作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經久不衰。
寒假期間，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，因為有了這本書的陪伴，所以我覺得這個寒假過得特別有意義。
這本書前前后后我一共讀了三遍，一遍有一遍的收獲。剛開始讀《寶葫蘆的秘密》，我覺得書中的主人公王葆真幸運，他遇到了一件天上掉餡兒餅事：釣魚釣到了一個神奇的寶葫蘆，這個寶葫蘆什么都能變出來，吃的，玩的，用的……五花八門，應有盡有。他可以敞開肚皮吃，由著性子玩，他不用說話，只想一想，所有的愿望都能實現。好羨慕他呀，如果我有一個寶葫蘆就好了。但是，在我讀完第二遍、第三遍后，感覺越來越不喜歡這個寶葫蘆了，尤其是當我讀到三十四章的時候，因為有了寶葫蘆的幫助，王葆不用自己動腦筋思考問題了，考試的時候寶葫蘆會幫他取得好成績，比如他聽說蘇鳴鳳的數學學得很好，所以等他做完了試卷，還沒寫名字的時候把試卷偷了過來。還有王葆得到的小孩胸像、飛機模型、花等等都是寶葫蘆從別人那兒偷來的。我覺得偷竊是一種犯罪行為，他怎么可以這樣做呢?幸虧最后王葆發現了真相，把寶葫蘆扔了。
讀了這本書，我受到的啟發是：做什么事情，都要腳踏實地，堅持不懈的努力，這樣才會有好的收獲，好的結果。
寒假里跟孩子一起讀了我國已故兒童文學作家張天翼先生的《寶葫蘆的秘密》，看完這本書，感受頗多。
主人公王葆是個調皮搗蛋、以自我為中心的小男孩。他不愛動腦筋，不愿費力氣。因為不受同學歡迎，只能獨自去釣魚，釣到了一只寶葫蘆，寶葫蘆認他為主人，幫他實現了許多愿望，不過也幫了不少倒忙，讓王葆吃盡了苦頭。于是，王葆丟棄了寶葫蘆，最后靠自己努力取得了成功。
書中的王葆總想著在寶葫蘆幫助下不勞而獲，結果卻適得其反。借書被誤認為是小偷，下棋誤食棋子，考試時偷竊同學答案被老師處罰……簡直弄巧成拙、出盡洋相。不勞而獲的想法實在是太愚蠢了，天上怎么可能掉餡餅呢?他忘記了成功最重要的因素——勤奮。只有付出，才能有收獲，與其把時間白白地浪費在空想上，還不如刻苦地學習、頑強地拼搏。
這部作品也向我們證明了笨孩子不笨，只是他們懶惰，沒有形成良好的行為習慣而已。我也不禁想到當今這樣一個社會現象：許多老師和家長只把目光關注在孩子的學習成績上，對于學習成績差的孩子就把他們歸為笨孩子。可是，有多少人思考過孩子的成績為什么差呢?這部作品讓我想起了孫云曉老師曾經說過的一句話：養成良好的學習習慣，比學習成績更重要!我認為，養成良好的行為習慣不僅是取得優異成績的前提，也是做事情獲得成功的重要前提。小主人公王葆的故事告訴我們：世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子只要像王葆那樣刻苦努力，一樣能成為好學生。在開始時正是因為他沒有養成刻苦努力、腳踏實際的好習慣，企圖不勞而獲，因此在老師眼中成了一個成績差、品行差的壞孩子。當他改掉了自己懶惰的壞毛病時，他一樣能夠依靠自己的努力獲得成功。
其實比取得優秀的學習成績更重要的是從小養成良好的學習習慣，良好的行為習慣是獲得成功的重要前提。孩子只有養成良好的習慣、腳踏實際，才能一步一步走向成功。
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇十三
我是一臺家喻戶曉的電視機，雖然我平時候只是被擺放在客廳的電視柜上，但是我心里有很多秘密。
(上)酸的味道。
我剛被買回來是嶄新的，但沒過過久，不好的事情發生了。小主人每天把我從早看到晚，從不讓我休息，而且小主人還用遙控器把我按來按去，我覺得特別難過。
(下)甜的味道。
但是，也有心里甜甜的時候。每當小主人看新聞的時候，想到可以讓他看到外面的事，我就覺得很開心。有時候小主人也會請朋友們來家里玩，他們打開我，看他們喜歡的動畫片，笑得前仰后合的，這時候因為小主人的開心，我也覺得心里甜甜的。
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇十四
我印象最深刻的是《象棋風波》和《圖書風波》。
象棋風波是講王葆和姚俊下棋，姚俊愛走“馬”他的馬這么一放，不僅將了我的軍，還阻擋了我的車，好像一個車要怕一個馬似的，“我必須吃掉它的馬。”王葆這樣想。突然，發生了一件奇怪的事，姚俊叫道：“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個東西，要不是王葆力氣大，用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下去了，忽然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那顆棋子不見了，我就把半個噴嚏給嚇了回去。
《圖書風波》講的是王葆想借科學畫報，可被別人借走了，王葆就想下午借書，可還有5個同學事前預約了，他非常非常非常的生氣，他查明后發現第一個預約的是蘇鳴鳳之后，他更是火冒三丈：“蘇鳴鳳借科學畫報干嘛?”，忽然，他感覺書包鼓了一下，他摸一摸書包，不看就知道是什么書，當然就是科學畫報啦!他出了教室門就跑遠了。
這個故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事，也不能去做，做了就得付出一定的代價。就比如說王葆和他的寶葫蘆發生的一系列的故事。
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇十五
有一次，我打開書包，發現里面一無所有，我嚇了一大跳。
這時候在我眼前出現了一根香香的進口棒棒糖。喲！還是我最愛的草莓味呢！這時候它開始向我眨眨眼，開始向我說話了。它說：“你好，我叫語文書棒棒糖。我還有許多兄弟藏在你的書包里呢！”我充滿驚奇地說：“真的呀！那你趕快叫它們出來吧！”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！數學書棒棒糖，語文棒棒糖，科學棒棒糖，英語棒棒糖……都從我的書包里飛了出來,依次排隊出現在我的面前。
這時候，語文書棒棒糖站在我的跟前，誠懇地說：“我親愛的小主人，假如你吃了我，你就可以獲得一至六年級的語文知識。”這時候數學書棒棒糖也跟著說了起來，“我親愛的小主人，假如你也吃了我，你就可以獲得一至六年級的數學知識！”這時候英語書棒棒糖和科學書棒棒糖以及其他學科的棒棒糖都異口同聲地說：“我親愛的小主人，我們也是這樣的！”
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇十六
讀完《寶葫蘆的秘密》高二(1)這個暑假，我讀了幾本書，但印象最深的是《寶葫蘆的秘密》。來看看我和我一起看完這本書后的感受吧。
一開始我以為葫蘆真的是個寶。要是我有個葫蘆就好了，我想要什么就有什么。然而，看完整本書，我的想法發生了變化。我想，葫蘆雖然能給我們帶來快樂，但它可能更讓人討厭，更讓人討厭！
文章從這里開始:有個孩子叫王寶，非常喜歡聽奶奶講故事。奶奶總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆，她就會變得快樂，想要什么就有什么。有一天。王寶自己釣魚的時候，不小心釣到了一個寶葫蘆。他一連在地上滾了好幾圈。他覺得自己終于可以得償所愿，過上幸福的生活了。一開始他覺得想要什么就有什么真的很好。但后來他發現，寶葫蘆知道他心里在想什么，該做的都做了，他也沒什么事。后來他發現寶葫蘆被偷了。一氣之下，他把秘密告訴了所有人，這讓寶葫蘆沒用了。他把寶葫蘆扔了，他徹底放松了。
從這個故事中，我們不難發現，一切都是要用你的勞動果實來換的，你不可能不勞而獲。就拿這個寶葫蘆來說吧。當你認為你擁有了你想要的一切的時候，你會覺得很幸福很快樂，但是當你發現這些東西被偷的時候，你會怎么想？你會吃面前不勞而獲的東西嗎？寶葫蘆知道我的心思，當著鄰居和同學的面偷了我想要的東西放在我手里。這不是讓我在鄰居同學面前很尷尬嗎？所以我們做任何事都不能貪圖小利，貪得無厭的人無人理睬。
在我們的生活中，有很多人貪圖小利。這個寶葫蘆的故事恰恰告訴我們，不勞而獲是不行的，用自己的勞動換來的才是最珍貴的。有了自己的勞動成果，才知道辛苦，才不會把別人的勞動當回事。小時候偷過針，長大后偷過金，當我接受了我偷的東西，就等于偷了東西。時間長了，我就會養成懶惰的壞習慣。我提議大家一起做誠實的孩子，不要偷東西，不勞而獲。
王寶終于扔掉了葫蘆。我們都有兩種不同的看法，一種認為王寶扔掉葫蘆是不對的；有人認為王寶扔掉葫蘆是正確的選擇。我也這么認為王寶把寶葫蘆扔掉是不對的，因為王寶既然認為寶葫蘆做錯了，就應該事先把自己的看法告訴寶葫蘆，而不是對寶葫蘆大喊大叫。我想如果寶葫蘆真的知道主人在想什么，就應該和王寶一起做王寶想做的事，寶葫蘆就能和主人成為最好的一對。我們不能不勞而獲，但我們可以讓自己成為一個熱愛勞動，珍惜他人勞動，誠實的孩子！
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇十七
家，在我心中，就是一棵美麗的樹。
胖胖的爸爸，是那挺拔的樹干，那么威武，那么高大，他的愛，深深地扎在家的這片土壤。
調皮的我，有時爬到他的肩上，眺望著遠方。
嘮叨的媽媽，是綠綠的葉子，為我遮風擋雨，悉心的呵護我，那充滿愛的顏色的葉子，時常會“沙啦，沙啦……"地奏響家的交響曲，那聲音愛竟纏綿。
我嘛，就是這棵樹上的一只快樂鳥兒，時不時地藏進媽媽溫暖的懷中。
這棵美麗，溫馨，歡樂的樹，永遠根植在我心里……。
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇十八
影片講述的是一個叫王葆的少年偶然得到了一個無所不能的寶葫蘆，寶葫蘆想變就變，飛天遁地，既使王葆夢想成真，也給他帶來了許多煩惱，幾番掙扎后，王葆最終丟開了寶葫蘆，憑借自己的努力贏得了成功。
看完了這部電影，我非常感動。王葆首先依賴寶葫蘆，想不費力氣就得到自己想要的東西，寶葫蘆在幫助王葆的時候，也弄出了很多麻煩，讓王葆很煩惱。經過幾次折騰以后，王葆終于醒悟了，如果不經歷風雨，怎能看見彩虹？王葆就把寶葫蘆扔了。從此，認真學習起來。在期末考試時，王葆拿到了全校第一。
再想想我自己做作業不認真，一本暑假作業，就做錯了好幾題，爸爸為此說過我很多次，我經常想努力作對所有的題，可是，每次做題，不是馬虎，就是不細心，沒有幾道全作對過。這次，看完了電影，我一定要好好學習，不要在做作業的時候想東想西，做完后，不要馬上給爸爸，媽媽檢查，要自己先檢查一遍再給爸爸媽媽檢查。
以后，我一定要像王葆一樣認真學習，不依賴寶葫蘆！
文檔為doc格式。
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇十九
我家有一個地球儀，我每天都把它轉著看個不停。
有一天，我突發奇想這圓圓的地球里到底有什么？我拿著地球儀，對著小孔使勁往里看，里面空空的，什么也沒有。真的地球該不會也是空的吧？我找出我的書，仔細翻看，終于找到了地球的秘密。原來地球里面是一層一層的，最外面一層叫地殼。它是由巖石組成的，表面凹凸不平的，高的地方是陸地，低的地方是海洋。中間的一層叫地幔，地幔的溫度特別高，巖石都被融化了，變成滾燙的巖漿。最里面一層是地核，地核堅硬無比，溫度更高，有三千多攝氏度呢！
地球的秘密還有很多，同學們，你還知道什么呢？
杯子的秘密二年級大全（20篇）篇二十
在宅家式的寒假中，我最喜歡做的事，就是看書了。我在交這些“朋友”時，認識了一本好看的書。它就是《秘密花園》。這個“新朋友”的內容非常豐富，還有許許多多的.好詞好句，可真是個好朋友啊！
這個朋友里的主要人物可非常突出呢。比如書里的主要人物：瑪麗、科林和迪肯。這本書主要講的就是瑪麗、科林和迪肯發現了秘密花園并“復活”了它，在這過程中還幫科林恢復了自信和身體，給了科林的父親——米塞斯維特莊園的主人克雷文先生一個大大的驚喜的事。這些內容主次分明，非常好理解。
每讀一段，我都可以沉浸在內容、情節當中。當瑪麗發現了秘密花園是，我很激動，也很好奇秘密花園沉睡了十年后會是什么樣的；當瑪麗循著哭聲找到小王爺科林時，我為科林的遭遇感到惋惜：科林的媽媽很早的時候就去世了，而克雷文先生，就是科林的爸爸，不想和他見面，只在夜里看科林。我情緒最激動的時候，是看到克雷文先生接到瑪莎媽媽的信后，趕回米塞斯維特莊園，看到科林健康的樣子，甚至認不出他是誰的情節。真是太感人了！我感動的原因有三條：一、父子倆終于沒有之前那么僵硬的關系了；二、科林的身體和信心都恢復了，沒有以前的死氣沉沉了；三、秘密花園也不是瑪麗發現它之前、科林母親去世后那樣，毫無生機，變成了生機勃勃的植物樂園！
當然了，我的“新朋友”可是非常會“講”道理哦！書里的每個人，都有各自的道理。’就拿科林說吧，我從他身上學到的道理就是：積極面對生活中的困難，可不能消極面對，如果一消極面對，就會像書中的科林一樣，帶來壞情緒。還有許多啟示，我可講不完。
這個“朋友”可真是太棒了，不僅知識豐富，還生動有趣，簡直就是完美的一個朋友呀！結交這么一個好友，一定不會吃虧，還會增加知識，趕緊和它交朋友吧！
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