優秀作文是在語言表達和內容思考上都達到了高水平的作品，它給人以啟示和共鳴。以下是一些優秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞一下。
沒有是不可能（優質17篇）篇一
“東亞病夫的招牌被我一腳踢開！……”我聽著周杰倫的歌，若有所思。
以前那些所謂的強國，總是角我們中國人為‘東亞病夫’，瞧不起我們中國。如今這個稱號已被我們用實力給抹去了。現在再也沒人或是沒人敢叫我們中國人為“東亞病夫”了。
在奧運會上也有了我們中國人的一席之地。一塊塊金牌、銅牌、銀牌，都被我們的運動員們給贏來了。
“沒有不可能的！”我不禁感慨道，“掛了那么久的‘東亞病夫’這個招牌不就被勇敢、堅強又有毅力的運動員給踢開了嗎！”
王楠，是一個女乒乓球手，她曾帶著傷去參加比賽，而且還拿了奧運會的冠軍。要贏得奧運會的冠軍不容易，王楠帶傷贏得比賽就更不容易了。歸根結底還是因為她的認真、努力。正是有了像王楠一樣的中國運動員，中國現在在體育方面才會有如此大的成就。正是有了運動員們的毅力，中國才在各國人心中從弱國變成了強國，在奧運會上才有了一席之地。
沒有不可能的！不是嗎？只要努力，任何事都辦得到。
什么是奧運精神呢？就是更高、更快、更強和重在參與。多少運動員為了自己，為了家人，更為了自己的國家，在賽場上盡情地揮灑著汗水，毫不吝嗇。又有多少運動員為了來參加比賽，每天都辛勤地、不停地鍛煉著。這就是奧運精神。
沒有不可能的！不是嗎？只要你付出了辛勞，付出了汗水，你就會得到應有的回報。
沒有是不可能（優質17篇）篇二
親愛的同學們：
有一種動物，叫大黃蜂。他的身體肥大笨重，翅膀卻十分短小。生物學家們根據空氣動力學原理，經過仔細的計算，最后斷言，大黃蜂絕對不可能會飛。但事實是大黃蜂不僅能飛，而且飛行速度遠遠超過了一般的蜜蜂。為什么？因為大黃蜂不知道自己不會飛。如果大黃蜂一出生就知道自己不會飛，他不可能飛起來了。因為他心里已經形成了一種信念:我的祖先不會飛，我也不會飛，我就只能在地上爬了。
德國數學家高斯在上中學的時候，有一次上數學課他在打瞌睡。下課鈴響了，他也醒了，他醒過來之后抬頭一看，黑板上有一道題，馬上就認為這是今天的家庭作業。回到家后高斯埋頭苦算，可就是算不出來，但他鍥而不舍，終于算了出來，第二天他把答案帶到了課堂上。老師見了之后，不禁瞠目結舌，原來這是一道被認為無解的題。可就是這樣一道無解的題愣是被高斯找到了解(不知道沒有解)。為什么？如果高斯一開始也認為這道題沒有解，它能計算得出來嗎？ 如果一個人在思想上認為一件事不可能，那么在行動上自然不會去做，也就不會有什么好的結果。在現實生活中，當一件事被認為不可能的時候，我們就會給不可能找出好多理由，例如:我的智商不高，我吃不了苦，我天生記憶力差，我不是學習數學的料……這使不可能變得理所當然了，我們就不會采取有效的行動，這件事也就只能成為不可能的了。
能與不能，完全取決于一個人的信念。這些不能的聲音往往來源于我們自己，我們的朋友，還有我們的父母……他們沒有惡意，甚至是發自內心的善意，但這些話常常讓我們害怕嘗試冒險，自我設限，這樣生活也就變得千篇一律，原地踏步。
幾乎每一個偉大的構想在開始的時候，都沒有幾個人能想到她真的可行。在飛機發明之前，科學家認為飛行不可能；在麻醉的藥物發明之前，醫生們堅信無痛手術不可能；原子彈發明之前，科學家們也認為原子是不可能分裂的；比如蒸汽機發明之前，有人數落富爾頓:有沒有搞錯，先生？你要在甲板下生一堆火，讓船能夠乘風破浪地航行？你不怕把船燒了？但結果呢？富爾頓不僅生起了火，讓船航行，而且發明了蒸汽機。
同學們能不能想象的到在飛機發明之前有多少人告訴萊特兄弟他們的行為是多么的幼稚而愚蠢？因為他們的裝置是那么的簡陋。就連他們的父親也說:如果上帝肯讓我們飛上天，早就賜予我們一雙翅膀了！可是就這樣的兩個人不僅推翻了父親的名言，而且讓飛機飛到了人們肉眼看不到的高空，現在飛機可以比聲音的速度還快。
沒有比完成別人口中不可能的事情更難忘的了。我們一定要把不可能的觀念去掉。人的行為是受觀念制約的，有什么樣的觀念就有什 么樣的行為，有什么樣的行為就會產生什么樣的結果。
沒有是不可能（優質17篇）篇三
老師們、同學們：
大家上午好！我今天和大家分享的內容的題目是《沒有不可能》。
如果去年，六月，高考成績揭曉的時候，有人說我們學校19屆一本要上300人，你一定覺得那是癡人說夢。
因為高考一本我們才上了160多人，明年就想上300，翻一番；更何況這么多年我們學校一本上線都在150人上下，300人，不可能！
但是現在，我們高三全體師生用我們的不懈努力讓一診、二診都突破了300人！
如果有人說我們鄖西一中要超過三所省重點，你一定會想，這人是不是頭腦發熱，說胡話，人家省重點的招的學生是什么分數！人家是什么基礎！要說努力超過六縣市一中這些同類學校還有可能，想趕超省重點，不可能！
但是現在，我們高三全體語文老師用我們的付出讓我們的理科語文上線人數一診超東風高中，二診超過十堰市一中！
一診考完后，我們的化學老師說下次我們要力爭沖到六縣市一中學校的前列，也許我們很多老師都會覺得不大可能，一診到二診之間不到一個半月時間，更何況還要放寒假，要想在這么短的時間內讓成績大幅度提升，不可能！
但事實是，我們的`化學學科在二診考試上線人數從一診的第五名，倒數，一躍成為六縣市一中的第二名，我們的化學老師用他們的成績有力的回應了那些質疑的聲音，“沒有什么不可能！”
當nba球員利拉得用0.9秒完成絕殺，當科比創下單場81分的神跡，科比用他的聳肩，利拉得用他的招牌動作“指時間”，告訴你“在我的字典里，沒有不可能！”
有句名言“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這些突破不可能的背后，都有著類似的艱辛的付出。
我們高三的學科組長和班主任在春節期間每天還在用微信為我們學生發布寒假作業答案，開學之后，多少高三老師的批閱備課都加班到晚上十一點；科比經常凌晨四點起床訓練，投籃練習要投進一千個球才罷休。
還有一句話說“紀錄都是用來打破的，歷史都是人創造的！”
如果你，高二高一的同學在五月的月考中從現在的班上三四十名一下子沖進班上前五名，我一點兒也不覺得奇怪。
因為我從你、你、你的眼中看到那種舍我其誰的自信，因為我經常在食堂、在路上都看見你惜時如金的身影，因為我常常在教室里看到你認真地對每一次練習、每一次測驗考試所做的糾錯、歸納、整理，因為我看到你雖然多次失敗但從不放棄、再苦再累臉上始終保有的樂觀的微笑。
謝謝大家！
沒有是不可能（優質17篇）篇四
那是我剛剛擔任上海交大昂立明視上海市場經理的時候。剛剛上任大概一周后，同前任市場經理的交接還在進行，還在跟同事逐漸熟悉，工作還沒有完全進入狀態。周一的時候，總經理告訴我：昂立明視半年前已經計劃開發上海學校渠道，本周六已經定好搞一次會議營銷活動，讓我把這件事情安排一下。因為之前我曾成功操作過會議營銷，搞一次已經籌備半年的單個學校的營銷活動對我來說小菜一碟，再加上剛上任，我覺得自己就象把信送給加西亞的信使，沒有向總經理再問什么，只是告訴他：沒問題。
沒想到的是――。
噩夢剛開始。
走出總經理辦公室，我就去找前任市場經理了解周六學校活動的籌備情況。我預想的是活動學校和場地已經安排好了，我只需要把整個流程安排一下、把工作人員按分工培訓一下即可，頂多在一些細節上再完善一下。根據以前操作會銷的經驗，這一個學校活動現場銷售8―10件貨應該是信心十足的。也算是新官上任的第一把火吧。想到這里我心理還是有點自喜的。沒想到前任一番交代給我澆了一頭冷水：學校公關還沒有搞定，具體的學校還沒有安排。本來是委托一個合作媒體單位搞公關，但是同合作媒體單位的公關費用一直沒有談妥，所以一直就沒有正式開展學校公關工作。
我一聽就懵了，原來周六的活動只是計劃，并沒有實質進展。我還自信滿滿地給總經理說沒問題。現在看來問題還不小，我總不能剛出來就回去告訴他這次活動重新再計劃吧。也難怪，如果什么都搞好了，還要我來做什么？我又詳細了解了合作單位的情況，前任告訴我，這家媒體同昂立明視已經合作很久了，他們有良好的學校資源，只是學校營銷從來沒有開展過，雙方的合作方式和費用問題一直就沒有談妥。我想還好，只是錢的問題就不難解決。我當時就讓前任同對方聯系，最好下午或明天上午我們見面談一下。憑對方的背景，我認為3天內把活動學校和場地搞定是沒有問題的。
繼續向前任了解準備情況，結果――。
我一無所有。
1、確認活動學校和活動場地。
2、策劃活動流程和相關文案。
3、招聘主講專家、咨詢醫師、檢測師。
4、安排促銷和輔助工作人員。
5、培訓所有可能參與活動的工作人員。
6、評估、購買專業檢測儀，并培訓相關人員。
7、制定銷售政策（適合活動現場又不能同終端銷售政策沖突）。
8、安排運輸車輛和司機。
9、設計制作現場指示展示工具。
10、預計現場可能出現的緊急情況并預設解決方案。
雖然在以前的工作中也出現過臨危上陣的情況，但一般都是對公司的政策和同事比較熟悉的情況下。但這次在一個基本完全陌生的環境中面對這么緊迫的情況還是不常見的。這種壓力沒有親受可能感受不到。無論哪個環節出了問題，這次活動就功虧一簣。一旦失敗，對于一個尚剛剛上任的市場經理又意味著什么？這不僅是一次學校推廣活動，其實是昂立明視學校營銷的開始。
沒有是不可能（優質17篇）篇五
“不可能”，這句話經常被人們所引用，它使人們對自己或他人失去信心，也讓人們不相信奇跡的發生。但是人們應該想想過去所創造出的奇跡，如：海倫·凱勒不能聽見聲音，看不見東西，但她創造了文學史上的奇跡；約翰。庫緹斯曾被醫生斷言活不過一天、一周，但他活到了34歲，成為輪椅橄欖球運動員，室內板球健將，國際著名的演講大師，并有了妻兒……嘿！想起了嗎？對，世上沒有不可能，人們應該對自己有信心。在奧運會上運動員最不可缺少的也正是這種信念————相信“沒有不可能”。
在第十九屆奧運會就出現了許多奇跡。正如那場跳遠比賽，當美國的鮑勃。比蒙第一次試跳，記分牌上亮出“8。9米”時，在場觀眾，裁判以及比蒙本人都一下子驚呆了，他超出了當時世界紀錄整整55厘米。
這是一個奇跡，是一個出人意料的成績，人們有慣性思維，寧愿相信過去的不可能，但往往事實卻出乎人的意料。所以“沒有不可能”不是一句空話，事實會出乎人們的想象，奇跡也會發生的。
李。伊萬斯在內的美國4×400米接力隊，又創造了世界紀錄，成績是2分56秒1，電計時為2分56秒16，這一紀錄保持到了上個世紀結束，這一紀錄包括在內的這么多紀錄長期無法被突破，是那屆高原盛會上的奇跡。
又是一次奇跡，人們認為奇跡是遙不可及的，但在那屆奧運會上出現了這么多紀錄長期無法被突破的奇跡，這又說明了什么呢？對，沒有不可能，只要去努力爭取，世上沒什么不可能。
那屆奧運會上有一項世界紀錄5次被突破的事，令人驚嘆。三級跳運比賽中意大利運動員跳出了17。10米的世界紀錄，而蘇聯運動員超過了他0。01米，接著巴西運動員跳出了17。27米的好成績，最后蘇聯運動員以17。39米的成績奪得金牌。
這件事也令我吃驚，世界紀錄5次被突破不是一件輕松的事，并且十分的罕見，但是那些運動員們做到了，最后的成績超過原先紀錄0。36米。數字看似很小，但是它有原先的世界紀錄作為基礎，難度大大增加，蘇聯運動員創造了新紀錄，這件事在我們面前再次展現了“沒有不可能”的事實。
奧運賽場上許多的事例都在告訴我們“沒有不可能”。走出賽場，在生活中仍能聽到這句話：中國是第一個加入wto組織的發展中國家，中國是世界上第三大航天大國……這一切首先在落后的中國是不可能的，但如今隨著中國的日益強大都一一成為現實，“沒有不可能”不是句空話，這是一種從奧運賽場上“走”向生活的精神，它告訴人們應該對一切事物充滿信心，充滿希望，要為自己的目標而努力。
沒有是不可能（優質17篇）篇六
在我步入初二的時候，作為一個機器人俱樂部的成員，和隊友們赴約參加全國機器人比賽。這件消息一傳開的時候，我感到又激動又緊張。這場全國性的比賽無疑對每個人來說都是一個開闊眼界的機會，也能更好的對自己的實力有所衡量。但與此同時，全國比賽也是一種難度激增的代名詞，倘若選擇簡單的課題和單調的編程，當然會省下不少精力。可我就是一個難以滿足于現狀的人，這種性格反倒使我順理成章的選擇了最難的課題。
在我的“慫恿”下，大伙兒同意了我的看法。在集訓課上，我們圍繞課題，設計了藍圖。緊接著，我們開始搭建各個部分的模型，在多名老師的引導和組員們的齊心配合下，整個作品的大體布局和零部件的制作早早地完成了。接下來的重頭戲是程序編寫了，作為一支參加全國比賽的隊伍，程序過于樸實和僵硬是不行的，所以在程序的開放性和流暢性上，我們深知這需要下很大的工夫。憑借著以往所積累的豐富經驗，隊員們將自己作品部分的程序都注入了自己的創意，恰到好處地增添了些許藝術性，又不顯得花哨而拖慢運行的節奏。眼看著我們的作品離完工只有一步之遙，但這一步卻著實艱辛。在各個部分程序進行整合時，竟然出現了“撞車”的問題，這使得我們失望不已，只好先解散，以后再想辦法。
下課后，我的心還是放不下：“如果明天再解決的話，就太拖拉了，我就不信咱們的作品會被這個問題給推翻掉！”下午，我獨自溜進教室里修改程序。針對情況嚴重的環節，我先進行定量分析，再用軟件進行細微的調整。實在不行再將多余的步驟進行簡化。
途中有很多次我想過放棄，但為了不浪費之前所花的時間，更是為了達成自己的目標，我最后還是選擇了堅持，而時間證明了我的選擇是對的。幾個小時不知不覺地過去了，問題終于被解決了，如果不是肚子偶爾發出的“抗議”，我還不曾意識到夜幕的降臨。我癱倒在椅背上望著天空，天幕似暗卻明亮得清晰深刻……
回想那天的下午，我覺得自己有一點“沒事找事”，硬是讓自己單槍匹馬地面對“不可能”的任務。但無論如何，我還是不虛此行，這份為團隊做出的貢獻，到現在使我感到自豪。
幾個月后，一座小小的獎杯靜靜地放置在我家里的櫥窗中，每當我不經意間看到它時，它一次次地喚醒我對那時的記憶，這是我的興趣，但我對它的情感，卻不止于興趣。
沒有是不可能（優質17篇）篇七
今天，老師給我們看了個綜藝節目——《挑戰不可能》中的一個片段，我想：今天會不會也讓我們挑戰些什么呢？我這嘴可真靈，看完后，老師馬上就給我們發布了任務——用一根釘子頂起另一個釘子。說罷，便給我們分了組并發了釘子。
挑戰開始，我小心地把釘子拿起，打量了一下，把尖的一頭朝下，用手扶穩，又小心翼翼地拿起另一根，平平地放在底下一根的釘帽上。完成啦！緊接著，其他同學也都先后完成了。我想：這也太簡單了吧！
就在我們以為這樣就結束了的時候，誰料老師又發布了最終任務——用一根釘子頂起十二根釘子！十二根！這是一個怎樣的數字啊，這怎么可能完成！我們手里拿著釘子，用盡了千方百計，但終究未能完成，我們沮喪極了。老師看著我們發呆疑惑的神情，又給我們看了一個短視頻，我們一下子恍然大悟。我的一個隊員學著視頻中的樣子，先用一根釘進泡沫盒里，又在桌上橫著擺了一根釘子，有規律地將其余釘子的釘帽左右交叉地搭在上面，又拿起最后一根放在它們之上，只需最后一步了！我們既欣喜又緊張，心都提到了嗓子眼，他又顫顫巍巍地舉起那12根釘子，隱隱約約，我看見他的額頭已有一層薄汗，其他隊員也屏息凝神，注視著他的手，看著即將完成的最后一刻。他準備放下了，放下了！我們完成了！這次，我們做得和視頻中一模一樣，我們歡呼雀躍！因為挑戰成功了！
活動結束后，我悟出了一個道理：我們要勇于挑戰，遇到困難不要輕易放棄，要從多個角度去思考，失敗了也不要氣餒，畢竟，失敗是成功之母！
沒有是不可能（優質17篇）篇八
數千年來，人類便一直認為要四分鐘內跑完一英里是件不可能的事，不過在一九五四年，羅杰?班尼斯特就打破了這個信念障礙。人生沒有不可能，成功就有可能!
他之能創造這項佳績，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的突破。
在此之前他曾經在腦海中多次模擬以四分鐘時間跑完一英里，長久下來便形成極為強烈的信念，因而對神經系統有如下了一道絕對命令，必須全力完成這項使命，果然他做到了大家都認為不可能的事。
誰也沒想到班尼斯特的破紀錄，卻給其他的運動員帶來無比的影響，在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個人進榜，而再后面的一年里更高達三百人之多。
之所以會有這個現象，乃是他的成就提供了其他人一個新的依據，大家所認為的“不可能”實際上是可能的。
人們常常會對自己本身或自己的能力產生“自我設限”的信念，其中的原因可能是因為過去曾經失敗過，因而對于未來也不敢寄望會有成功的一日，也有可能是沒有一個活生生的具體目標，對于愿望能否實現心存疑慮。長久下來他們便開始學得務實，而終于平庸。
打破信念障礙——在學生們都很努力但是卻無法取得明顯進展的時候，教師可集中力量幫助其中一名學生取得突破。一個人的突破往往會帶動一大批人，榜樣的力量是無窮的。
在一個班級里，教師往往無法顧及到全體，班級里總有極個別優秀的學生，也會有一些不上進的學生，沉者自沉，浮者自浮，而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學生。這批學生有向上的愿望，但離那些班級里的頂尖高手有較多距離，無法望其項背。反而若是他們之中有一人取得成功，對其他人的促進作用將會是巨大的，大家必將群起而效仿之。如此，教師的工作便可產生牽一發而動全身之效果。
文檔為doc格式。
沒有是不可能（優質17篇）篇九
那個叫松明的人，是讀心理學的。他能通過你的眼睛能看穿你。他今天挑戰的內容是叫王博士，他也是一位神探，曾經破過很多案件。讓他放一輛車的鑰匙，在一千把里混入這把鑰匙，每個鑰匙都有編號。當然，此時的松明是被蒙住眼睛和耳朵的，躲到另一個地方的。等王博士放好后，松明就出來。這個時候，兩個高手的較量才真正開始了。松明通過和王博士之間的對話，回答“是”還是“不是”的問題，來推測王博士把鑰匙是放在哪一面墻上？松明一邊問王博士問題，一邊觀察他的表情以及身體語言。他先確定了是第六面墻，隨后，又通過一些列問題確定了是第八排，最后，還是通過提問，確定是第九個鑰匙。誰知道，他拿著這個鑰匙去打開車門的時候，竟然打不開。難道他挑戰失敗了嗎？就在這激動人心的一刻，王博士從口袋里拿出來了一張小紙條，上面確實寫著是第六面墻，第八排，第九個鑰匙。可是，為什么打不開呢？原來，王博士和他開了一個玩笑，事實上，他也忘了放在哪里？不過，松明最后還是挑戰成功了。
這個節目真是太好了，讓我明白了，原來，心理學是那么厲害的呀！他竟然能讀懂對方，真是不可思議！
沒有是不可能（優質17篇）篇十
數千年來，人類便一直認為要四分鐘內跑完一英里是件不可能的事，不過在一九五四年，羅杰?班尼斯特就打破了這個信念障礙。
他之能創造這項佳績，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的突破。
在此之前他曾經在腦海中多次模擬以四分鐘時間跑完一英里，長久下來便形成極為強烈的信念，因而對神經系統有如下了一道絕對命令，必須全力完成這項使命，果然他做到了大家都認為不可能的事。
誰也沒想到班尼斯特的破紀錄，卻給其他的運動員帶來無比的影響，在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個人進榜，而再后面的一年里更高達三百人之多。
之所以會有這個現象，乃是他的成就提供了其他人一個新的依據，大家所認為的“不可能”實際上是可能的。
人們常常會對自己本身或自己的能力產生“自我設限”的信念，其中的原因可能是因為過去曾經失敗過，因而對于未來也不敢寄望會有成功的一日，也有可能是沒有一個活生生的具體目標，對于愿望能否實現心存疑慮。長久下來他們便開始學得務實，而終于平庸。
打破信念障礙——在學生們都很努力但是卻無法取得明顯進展的時候，教師可集中力量幫助其中一名學生取得突破。一個人的突破往往會帶動一大批人，榜樣的力量是無窮的。
在一個班級里，教師往往無法顧及到全體，班級里總有極個別優秀的學生，也會有一些不上進的學生，沉者自沉，浮者自浮，而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學生。這批學生有向上的愿望，但離那些班級里的頂尖高手有較多距離，無法望其項背。反而若是他們之中有一人取得成功，對其他人的促進作用將會是巨大的，大家必將群起而效仿之。如此，教師的工作便可產生牽一發而動全身之效果。
沒有是不可能（優質17篇）篇十一
那屆奧運會上有一項世界紀錄5次被突破的事，令人驚嘆。三級跳運比賽中意大利運動員跳出了17.10米的世界紀錄，而蘇聯運動員超過了他0.01米，接著巴西運動員跳出了17.27米的好成績，最后蘇聯運動員以17.39米的成績奪得金牌。
這件事也令我吃驚，世界紀錄5次被突破不是一件輕松的事，并且十分的罕見，但是那些運動員們做到了，最后的成績超過原先紀錄0.36米。數字看似很小，但是它有原先的世界紀錄作為基礎，難度大大增加，蘇聯運動員創造了新紀錄，這件事在我們面前再次展現了“沒有不可能”的事實。
奧運賽場上許多的事例都在告訴我們“沒有不可能”。走出賽場，在生活中仍能聽到這句話：中國是第一個加入wto組織的發展中國家，中國是世界上第三大航天大國……這一切首先在落后的中國是不可能的，但如今隨著中國的日益強大都一一成為現實，“沒有不可能”不是句空話，這是一種從奧運賽場上“走”向生活的精神，它告訴人們應該對一切事物充滿信心，充滿希望，要為自己的目標而努力。
指導教師：顧月仙。
投稿:-4-1111:25:15。
沒有是不可能（優質17篇）篇十二
一個身體瘦弱、戴著圓眼鏡的黑發小巫師，手持一根鳳凰羽毛魔杖，把你帶入那“夢幻般的魔法世界”里。他就是我們的小巫師——“哈利波特”！
哈利波特，風靡全球，無人不曉，“粉絲”無數。他是魔法天才，嬰兒時就抵擋住了“伏地魔”最厲害的咒語，才幸運地活下來。他小時候也是個平凡的孩子，收養他的哈利一家都很嫌棄他，認為他不可能有成就。后來，他卻成了舉世聞名的魔法天才。《哈利波特與魔法石》這本書中，處處有我們想不到的、做不到的不可能的事變成了事實，讓我相信沒有什么事是不可能的。
說起不可能，我想起了企業家姜瑩叔叔僅用十年時光，從收入微薄的銷售員搖身一變成身家數億的企業家。他成功的秘訣就是把“不可能”變為“不，可能！”。他做成了很多讓人覺得是不可能做成的事兒。他成功地將他的熟食龍蝦打入了長三角地區的不少高檔酒店，光一年給他帶來的銷售收入就達1億多萬元。
“不，可能！”這么平常的三個字，在這次《做一個有道德的人》演講比賽中時時鼓舞著我，帶給我無窮的力量。當聽到女選手銀鈴般的嗓音，心里發慌時，“不，可能！”在耳邊響起，我的心便會慢慢平靜；當站到眾目睽睽的臺上，手腳發抖時，“不，可能！”仿佛是哈利波特給我施了魔力，讓我鎮定。“不，可能！”這么簡單的一句話，讓原先在老師同學面前都不敢讀課文的我，居然過關斬將成功打入區級比賽。這次演講比賽，更使我相信沒有什么事是不可能的。
正是由于相信沒有什么事是不可能的，才會讓許多神話變成現實。網絡讓“千里眼順風耳”變成事實；宇宙飛船讓“嫦娥奔月”變成現實；翟之剛走出太空艙讓“騰云駕霧”變成可能。這些神話變現實不正是科學家們的變“不可能為可能”的探索精神而發明的嗎？同學們，讓我們一起記住：世界上沒有什么事是不可能的，只要我們相信自己，不斷努力，就能創造奇跡。
沒有是不可能（優質17篇）篇十三
尊敬的xx：
感謝上帝，創造了“可能“一詞，給人生增添了許多姿彩，更給人生品嘗意想不到的滋味，還有更多意料之外的事。
沒有了可能，青春就不再光彩。不要被瞬間的虛偽現實給蒙騙，因為一次的失敗，并不意味能力的局限。假如沒有“可能“的存在，棉隊低洼不平的路，就不會有勇氣去探究，更沒有看到原本屬于你的那未來，更不必說什么奇跡的誕生了。可是，它--可能，至少會有遙望得到未來的曙光，不會摸不著頭，還因曾經的努力爭取，無論怎么都不枉此行哪!這洋溢“可能“的青春，會是風雨后的陽光。
沒有了可能，青春就不能夠幻想了。幻想是一股動力，一大快事，更是至高無尚的，不只可以天馬行空，更能豪放不羈。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，愛我的人會欣慰而放縱為我流下自豪的淚水。有了它，幻想自己成為明星的那天，擁有因我高超技藝而喝彩的瘋狂歌迷，多自豪。有了它，幻想自己變成商業界的強者，為我不平凡的事業而贊嘆憧憬的羨慕者，汗水告訴我，這是收成。有了它，幻想為祖國造一大創新，讓世界各地都不再有蕭條貧苦的生活……沒有可能，想的機會都沒有，未來就真的是一場夢了，連彩虹的風騷影子都看不到了。
“可能”是濕漉漉的清春，要把握希望。昆蟲不再沉睡，花草不再害羞，魚兒不再懶惰，鳥兒不再膽怯，風兒不再寒凜，一切都從新開始。只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕動，它丟棄保守而展現艷麗，它遺忘被束縛的方規而自由自在地享受自然，它找到自信去放聲懷唱，它不再孤獨心酸而溫柔吹拂萬物深心處……一切都歸功于“可能”，是它說，它們是superstar，所以是新生!
“可能”是熱辣辣的酷夏，不會煩悶。不理會知了嘰嘰喳喳的奚落，只要帥氣地去追求，去執著去尋覓美麗人生。那么人生的檔案不會成為黯淡無光的白紙，也不會有那白色的憂傷!
“可能”是黃澄澄的實秋，不要松懈。別讓碩實累累給欺騙了，這并不是旅途的終點，而只是途中的過客或是插曲。歇歇腳，然后再馬不停蹄地啟程，“可能”對我說，我是你夢想的舞臺，是夢想的翅膀，就是你。
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲傷。久違的一米陽光偷窺我說：“孤獨不是誰都能享受的，當懂得去享受孤獨時，孤獨成了一種無形的幸福了。”不要隨便牽起悲傷的手，更不要隨便地放開寂寞的手，因為這是獨一無二的獨特，與眾不同的幸福。
謝謝大家!
沒有是不可能（優質17篇）篇十四
他之能創造這項佳績，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的突破。
誰也沒想到班尼斯特的破紀錄，卻給其他的`運動員帶來無比的影響，在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個人進榜，而再后面的一年里更高達三百人之多。
人們常常會對自己本身或自己的能力產生“自我設限”的信念，其中的原因可能是因為過去曾經失敗過，因而對于未來也不敢寄望會有成功的一日，也有可能是沒有一個活生生的具體目標，對于愿望能否實現心存疑慮。長久下來他們便開始學得務實，而終于平庸。
打破信念障礙——在學生們都很努力但是卻無法取得明顯進展的時候，教師可集中力量幫助其中一名學生取得突破。一個人的突破往往會帶動一大批人，榜樣的力量是無窮的。
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沒有是不可能（優質17篇）篇十五
每一個人怎么說都是在有一方面是不怎么擅長的，是因為自卑，因為懶，因為沒有勇敢的精神。但總要經歷過一些事情，才會明白，自己以前的那一些懶惰是多么地愚蠢，一些很簡單的事情，非要把它看困難來，再經歷過，才知道它的簡單。
記得去年暑假中期，假期作業已經完成了一大半，我又天天睡懶覺，又不出去鍛煉，身體是越來越肥胖，卻一直沒有忘記玩。有一天，我用樂高做出了一個雙節棍，我十分喜歡它，學著武術高手耍幾耍，細心的爸爸發現了，不由分說就給我買了一個真正的雙節棍，讓我在半個月之內初步掌握，并且完成我的試煉：擋住一共25個飛過來的易拉罐。“這根本不行，我哪里可能在這么短的時間內學會玩雙節棍！而且也沒有老師來教我，這分明是不可能完成的事！”
爸爸并沒有對我的這些話而讓我停止學習雙節棍，而是語重心長的對我說：“只要有了勇敢的力量和百折不撓的精神以及永遠自信的心態，沒有什么不可能的！現在的你，并沒有這力量、精神、心態，不是因為你沒有這個能力，而是因為你的懶惰！此時此刻，我想問你，如果這是一個男子漢的誓言，你能夠答應我嗎？請回答我！”說著，舉起了平靜的、代表著一個誓言的拳頭。爸爸的眼神中，充滿著堅定與期待，他是多么渴望，我能夠成為一個有勇敢的力量和百折不撓的精神以及永遠自信的心態的男子漢啊！一旁被晚風吹拂著的雙節棍，鐵鏈嘩嘩作響，它在向我伸出了手，和爸爸一樣跟我說：“我希望你能握上我的手，我希望能夠把你鑄造成一個勇敢、堅持、自信的人。”望著爸爸的眼神以及聽到雙節棍那若隱若現的話語。我，怎么可能，不會答應？我握住了雙節棍，同時也握住了爸爸的拳頭，堅毅的，接受下了，男子漢的誓言！
從此以后的假期里，我永不停歇的努力學習雙節棍。沒有老師，我就按著電腦上的雙節棍教學視頻一步步的學習：放棍、收棍、甩棍、連棍······半個月之后，我真的做到了！爸爸的試煉，我居然完成了！連續有十個易拉罐被我的左右手連棍打飛！現在我玩雙節棍，左右手均可使用了。這似乎就像翻越一座山，在山腳下仰望，這座山似乎高不可及，但只有了翻越它，才知道，它只不過是紙老虎而已。
現在，每當我遇到了許多我認為“不可能的事”，都會想起爸爸的那句話“只要有了勇敢的力量和百折不撓的精神以及永遠自信的心態，沒有什么不可能。”
沒有是不可能（優質17篇）篇十六
今天晚上又是一個悲劇，我又要去上游泳課了！前幾節課我已經無法忍受下去了！憋氣、手腳動作，折騰得要命，今天又會是什么惡魔訓練？跳水？在5。5米深的水里游泳？25米考試？真是再也敢想不下去了。在車里，我心怦怦直跳，我都要往外蹦出來了。不知不覺來到了“金鼎”，來到更衣室，我恨不得馬上變成一只蚊子馬上飛走。
教練讓我們上課了，先是游泳前的熱身操，我還可以忍受，接著是下水，還好是以體操隊伍順序來的。
男生后就是我了！我緊閉雙眼，等我睜開眼，男生隊伍都不見了，我的腳一直在發抖，接觸到水里竟然停了，水里比以前暖和好多。我看了一下“今日水溫”是26度，好像第一次課是24度，牙齒還在打顫呢！溫度上升2度，帶來的感受截然不同。教練教我們換氣，讓我們可以連續游。哈哈，也不怎么難嘛。
最后是跳水游泳比賽。我和我的朋友比。我閉上眼睛，雖然戴了泳鏡，但還是很怕。之后，我鼓起勇氣，撲通一聲跳了下去，拼命地不顧一切地游起來。哇！我贏了！
之后，我都迫不及待地想來上課，我感覺游泳一點都不可怕！
沒有是不可能（優質17篇）篇十七
我找了安靜的地方坐了下來。耳邊沒有了雜音真是太好了。我靜靜的翻著書頁，突然耳邊再次回響起了那個人的聲音：“嘿，小邪~還看漫畫書呢！”“嗯”好吵啊，好像踹她。“別看了嘛~誒？日本的！！！”“啊，對啊。”“叛國賊嘿嘿！”“呵呵。”“這有什么好看的啊，唔，進攻的巨人？”“進擊的巨人！還我漫畫書！”“小氣，我看看！哎呀，好血腥，呃呃，這里好惡心有木有？嘖嘖嘖，嗚啊！”漫畫書從她的手中脫落了，掉在剛剛擦好的地板上，真沒有想到這種狗血劇情發生在我身上。我看著地上的漫畫書，她卻蠻高興的說：“我是不是做了件好事，為了人民~哈哈哈~”我實在忍不住了，看著幾頁濕透的漫畫書我沖她大吼：“你特么煩不煩！”說完便匆匆跑走了。
你不愛二次元所以你不知道十年有多么的長；你不愛二次元所以你不知道地獄和桃源鄉的距離；你不愛二次元所以你不知道no。6和西區的距離；你不愛二次元所以你不知道明明就在身邊卻觸碰不到，也看不到的感覺；你不愛二次元所以你不知道一生只有一個擁抱；你不愛二次元所以你不知道次元是堵墻。
我不知道我會愛二次元多久，以后想起來也會笑笑吧。“交給我吧阿魯！”“伏特加~”“哥哥今天也很閃亮呢~”“我可是hero！！”“我是紳士紳士！”“不要出門。”“給我正經一點啊！”“救我，德/意/志！！”
五年級:無邪不天真。