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    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:文軒

    優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

    來(lái)到鄉(xiāng)下的巷口,幾只雞不知從哪兒跑了出來(lái),它們“咯咯咯”地叫著,時(shí)不時(shí)撲棱撲棱翅膀,似乎在歡迎我這位小客人。進(jìn)了家門,爺爺找來(lái)種馬鈴薯需要的東西:鐵鍬,鐵耙,肥料,殺蟲(chóng)劑,哦,還有一籃子發(fā)了芽的馬鈴薯。我們帶著這些東西,向著田野走去。

    奶奶翻完了土,我也休息好了,我問(wèn)爺爺接下來(lái)該做什么,爺爺說(shuō):“放肥料和殺蟲(chóng)劑,然后種馬鈴薯?!睜敔斦f(shuō)完,拿出灰白色的肥料,撒了一排,又拿出黑色的殺蟲(chóng)劑,也撒了一排。奶奶將發(fā)了芽的馬鈴薯按一定的間隔,放進(jìn)了泥土里,然后,用土將馬鈴薯埋起來(lái)。我學(xué)著爺爺奶奶的樣子,放肥料,撒殺蟲(chóng)劑,種馬鈴薯,埋土。不一會(huì)兒,馬鈴薯就種完了。

    五年級(jí):陳詩(shī)婷。

    今天,我跟著爺爺奶奶去了鄉(xiāng)下,做一回農(nóng)夫,去種馬鈴薯。

    來(lái)到田里,爺爺遞給我一把鐵鍬,示意讓我挖土。陽(yáng)光照在田野里,田地被曬得硬邦邦的,像一塊石頭,怎么挖都挖不開(kāi)。我跳起來(lái),使出吃奶的力氣往地上一砸,啊,終于有了一條縫。我沿著這條縫使勁兒地挖,過(guò)了一會(huì)兒,種馬鈴薯的那一小塊地就挖好了。雖然那塊地很小,但還是把我累得直喘粗氣。奶奶走了過(guò)來(lái),說(shuō):“看你累的,你先休息一下,我來(lái)翻土?!薄安?,我來(lái)!”我?jiàn)Z過(guò)奶奶手中的鐵耙,鼓足了氣兒,翻了起來(lái),不一會(huì)兒,我就累得滿頭大汗了,背上濕濕的。我再也沒(méi)有力氣翻土了,只好把鐵耙給了奶奶,跑到樹(shù)蔭下去休息了。

    該回家了,我在這次種馬鈴薯中體會(huì)到了種田的滋味,原來(lái)是那么累,沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單,所以,我們要珍惜糧食,不能浪費(fèi)一粒米!

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

    雄鷹說(shuō):“蝸牛奮力可以爬上金字塔頂峰徜徉,而我勇于反省自己,夜可以展翅翱翔,傲視藍(lán)天。”

    綠葉說(shuō):“紅花耀眼出眾,獨(dú)當(dāng)一面,而我勇于反省,也可裝點(diǎn)春色,為人們帶來(lái)美的享受?!?/p>

    小溪說(shuō):“雨滴奮力可以沖破云霄降落,而我勇于反省,也可以俯視山川,為人類默默耕耘?!?/p>

    翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,一個(gè)個(gè)鮮活的事例在我們昭示那些賢人志士的風(fēng)采。

    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鄒忌,不因妻妾的贊美而沾沾自喜,而是多次反省自己,最終得出直言不易的道理;越王勾踐不因亡國(guó)之痛而一敗涂地,而是多次進(jìn)行自我反省,臥薪嘗膽,最終成為一代明主;居里夫人,不因提煉鐳而自高自大,而是多次反省自己,繼續(xù)刻苦研究,最終成為兩次諾貝爾獎(jiǎng)得主。這樣的事例不勝枚舉,但我們?cè)跄苤豢吹絼e人行動(dòng)而自己卻無(wú)動(dòng)于衷呢?讓我們合上歷史畫(huà)卷,縱覽今日英雄:

    鄧亞萍,屢次失敗并沒(méi)有倒下,而是不斷反省自己,于是刻苦訓(xùn)練,最終成為祖國(guó)的驕傲;黃柯,病痛的折磨沒(méi)能侵蝕他的內(nèi)心,經(jīng)過(guò)多次反省,他認(rèn)識(shí)到:全國(guó)的愛(ài)心重于一切,回以感謝才能報(bào)之以恩。于是踏上啦艱難而漫長(zhǎng)的感恩之旅;邰麗華,面對(duì)無(wú)聲的世界,她沒(méi)有失意,而是不斷反省,祖國(guó)需要我,于是于無(wú)聲處再現(xiàn)生命輝煌!

    反省,是黎明,它能為你帶來(lái)新世紀(jì)的曙光;反省,是陽(yáng)光,它能為你帶來(lái)無(wú)限的溫暖;反省,是街燈,它能為你照亮夜行的.路;反省……朋友,反省也是我們的朋友,讓我們時(shí)刻記住它,善待它吧,讓生命因反省而更加精彩!

    【2】學(xué)會(huì)反省,走向成功。

    反省是一面鏡子,幫你找出自己的不足;反省是好友一句鼓勵(lì)的話,鼓舞你不斷前進(jìn);反省是前進(jìn)的動(dòng)力,推動(dòng)我們,使我們走向成功。

    當(dāng)年,秦統(tǒng)一六國(guó),靠的是什么?沒(méi)錯(cuò),就是反省,每天反省自己的過(guò)錯(cuò),最終統(tǒng)一六國(guó)。但是后來(lái)秦國(guó)滅亡了是因?yàn)槭裁茨??沒(méi)錯(cuò),還是反省,秦國(guó)沒(méi)有反省自己的過(guò)錯(cuò),不積極改正,最終使秦國(guó)走向滅亡。

    反省的力量是偉大的,他可以讓一個(gè)國(guó)家成功的統(tǒng)一全國(guó),他也可以使一個(gè)國(guó)家走向滅亡。

    在三年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候,我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過(guò)去了,馬上就要期中考試了,這時(shí)我心慌了,因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有好好的學(xué)習(xí),所以這次考砸了。

    考完試以后我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),反省自己,努力改正這些缺點(diǎn)。終于,在期末考試的時(shí)候,我考取了一個(gè)自己滿意,父母感到欣慰的成績(jī)。

    反省自己是十分重要的,它能將一個(gè)人從失敗帶向成功。反省是讓一個(gè)人取得成功的方法,是讓一個(gè)人提高自我的辦法。朋友們,成功總是伴隨著反省誕生的,讓我們學(xué)會(huì)反省,走向成功吧!

    【3】我最需要反省。

    生活中最需要自我反省,倘若你在取得一點(diǎn)成績(jī)之后自我反省一下,那么你將取得更多的成績(jī),可是自我反省往往是不容易做到的。

    成績(jī)出來(lái)了,我此時(shí)手中拿著成績(jī)單,腦子里一片空白,怎么回如此的差呢?我呆呆的望著成績(jī)單回想起以前。

    那是初二升初三考試前的日子里,我比別人多付出了許多努力,終于在考試?yán)镂页L(zhǎng)發(fā)揮一舉奪魁,坐了初三的第一把交椅。

    可是后來(lái)情況又怎么樣了呢,俗話說(shuō)的好“打江山容易,守江山難?!弊詮奈夷谴沃?,上課不注意聽(tīng)講,下課下完成作業(yè),更不用說(shuō)比別人更努力了,而且還跟一些學(xué)習(xí)不好整天惹事的人摻和,老師們見(jiàn)我這樣怕我退步找我談話,可是我只當(dāng)耳旁風(fēng),還以為老師和我過(guò)不去,之后依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自以為是,可是時(shí)間卻從我的放蕩中飛逝。

    終于又一次的考試來(lái)臨了,我本以為可以輕輕松松的,可是我錯(cuò)了,每一道題都似曾相識(shí),這時(shí)想起老師們的那些話,我真是后悔也來(lái)不及。尤其是班主任的那句:“你該好好反省放行了。”更使我難受。

    “叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來(lái),我想我確實(shí)應(yīng)該反省了,倘若我課上認(rèn)真聽(tīng)講,那些題能似曾相識(shí)嗎?倘若我及時(shí)反省我能墮落到今天這個(gè)地步嗎?想想以前那個(gè)我,再想想現(xiàn)在的我,我真是變的太快了,我又很慶幸這次讓我失敗了,使我反省了,能及時(shí)改過(guò),及時(shí)努力去追回我以前的時(shí)光。

    這件事之后,我得到了一個(gè)道理:“你若想做一個(gè)成功的人,那么你就必須經(jīng)常反省,不要取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,自毀前程”朋友請(qǐng)記住生活中最需要反省!

    【4】我的反省與決心。

    暑假了,面對(duì)即將到來(lái)的五年級(jí)的生活,我又有著些許的擔(dān)憂。雖然四年級(jí)和五年級(jí)只相隔一個(gè)暑假,在學(xué)習(xí)上可是有著天壤之別啊。

    我在班級(jí)里的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等的,有時(shí)候還出現(xiàn)下滑的情況,那一次,我數(shù)學(xué)考了65分,回家被媽媽來(lái)了一回女子單打。后來(lái)整整犧牲了許多游戲的時(shí)間才把功課趕上去的。五年級(jí),隨著功課的進(jìn)一步加深,我還能夠在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步嗎?利用這個(gè)暑假,我好好反省一下自己的學(xué)習(xí)方法。

    我的反省。

    我的決心。

    課堂是最主要的學(xué)習(xí)陣地,以往我在課堂上做小動(dòng)作,開(kāi)小差,每每接觸的都是老師刀子般的目光。

    上課的時(shí)候,豎起耳朵聽(tīng)清楚老師講課的每一個(gè)環(huán)節(jié)。嗯,一定能讓老師刮目相看。

    同學(xué)們?cè)谡n堂上的發(fā)言很精彩,我卻畏畏縮縮害怕出丑,上課消極被動(dòng),越來(lái)越感到自卑。

    克服自卑的心理。只有積極發(fā)言才能明白自己的缺點(diǎn),取得進(jìn)步。我會(huì)贏得同學(xué)們熱烈的掌聲的。

    我寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué),遇到稍微難點(diǎn)的問(wèn)題,就纏著要?jiǎng)e人的幫助,作業(yè)是完成了,知識(shí)鞏固得不好。

    靠自己,我一定能行。只要我上課認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言,我一定能獨(dú)立完成作業(yè)的,再不成,我可以查資料??!

    有好成績(jī)的同學(xué)都有好的學(xué)習(xí)方法,我東一榔頭西一錘的學(xué)習(xí)總是很雜亂,如果我有一套好的學(xué)習(xí)方法該多好啊。

    每個(gè)人的特點(diǎn)都是不一樣的,適合別人的并不一定適合我。我要在學(xué)習(xí)中摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高成績(jī),耶!

    【5】讓反省之花開(kāi)滿心房。

    讓反省之花開(kāi)滿心房,讓生命之樹(shù)永遠(yuǎn)茁壯。

    嘆——花落無(wú)言。

    “滿紙荒唐言,一把辛酸淚?!币磺t樓夢(mèng)演繹了人間的悲歡情愁,“玉帶林中桂”的林戴玉,柔情中透露著一絲倔強(qiáng);智慧中不乏一絲高傲。命中注定你的悲劇,含淚葬花是你凄婉的結(jié)局。

    戴玉,你何不反省一下,倘若自己多一絲曠達(dá),少一分憂郁;倘若自己多一絲寬容,少一分小氣,也許可以續(xù)寫(xiě)人生的喜劇。

    賞——真情無(wú)言。

    “素月寄孤舟,只影隨水流,家國(guó)破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風(fēng)急,梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)愁。”李清照你才華橫溢,文采飛揚(yáng),曾與丈夫?qū)飘?dāng)歌,歡暢淋漓,然而你也是不幸的,中年之后,獨(dú)自悲秋,與你相拌的惟有愁。

    清照,你何不反省一下,人生無(wú)常,寂寞常有,倘若你放開(kāi)胸懷,笑隊(duì)人生,又怎會(huì)落得斷腸無(wú)人訴,人比黃花瘦。

    品——壯志無(wú)聲。

    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”屈原,獨(dú)處汩羅江畔,看滔滔江水,訴說(shuō)自己的愛(ài)國(guó)深情,訴說(shuō)自己的報(bào)國(guó)壯志,你縱身一躍,構(gòu)成了最美的弧線。

    屈原,你何不反省以下,既然皇帝昏庸,君王無(wú)能,你何必留戀,何必?fù)?dān)憂。胸懷大志,也許這才是你人生最好的追求。

    讓反省之花開(kāi)滿心房,嘆戴玉花落,賞清照真情,品屈原壯志,反省之花如影隨形。

    漫漫清清大道,我若有所思,反省是一朵嬌艷美麗的花,反省,讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀,讓我擁有豪情;反省,裝點(diǎn)我們的人生,滋味無(wú)窮。

    讓反省之花開(kāi)滿心房,路上春色正好,天天綠色心情,青春的路上,反省拌我行。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

    好久沒(méi)有出去散步了。最近心情也不是很好,眼看夜幕將要掩蓋白日的光亮,卻有了一種想要出去走走的沖動(dòng)來(lái),趁著夜色還不是很濃,便下樓沿著一條不知名的小路,隨著蜿蜒,一路向東。

    夜的序幕剛剛拉開(kāi),遠(yuǎn)處的山、水、人還是依稀可見(jiàn),只不過(guò)看上去是一個(gè)個(gè)被加上了一個(gè)蓬松的外衣。

    我所在的小鎮(zhèn)很偏,遠(yuǎn)離城市的那些厭人的喧鬧,不過(guò)有也有一些塵世的通病,依然有刺耳的dj聲音打破本應(yīng)該寧?kù)o的夜空。

    附近已經(jīng)沒(méi)有了人煙,眼底的是不盡的小山和溪流,寧?kù)o的夜下,溪流的涓涓之聲清晰可聞。還有那昆蟲(chóng)世界的演奏,伴著溪流聲,合奏成了一曲夜的進(jìn)行曲的序幕。

    我躺在一片草地上,枕著手臂,仰望著無(wú)盡的星空,尋找流星的劃過(guò),想許下心中最迫切的愿望。

    因?yàn)殛幱晔澜绲牡絹?lái),所以今晚的星空不是那么的璀璨醒目,只有不多的星光點(diǎn)綴在也得華錦之上,不過(guò)這也足夠了,因?yàn)橐共恍铦鈯y。

    我經(jīng)歷了晝的洗禮,穿行在夜的旅途中,心靈不約的放慢了忙碌著的尋覓的速度,棲息在這寧?kù)o的故鄉(xiāng),做一個(gè)遠(yuǎn)途歸來(lái)的過(guò)客,停駐。

    此刻,我的靈魂和那不過(guò)的星辰一起,佇立在永恒之外,與時(shí)間遙相對(duì)立。我的影子伴隨著夕陽(yáng)的棲落,早已墜落在了大西洋的深處,只是我不知,依然在昏暗的夜下一遍遍的尋找了影子的歸宿。

    清晰的聽(tīng)見(jiàn)自己心臟跳動(dòng)的聲音,時(shí)而有力,時(shí)而虛弱的銷聲匿跡,像是停息了一般。我知道,那時(shí)在傾聽(tīng)尋找另一個(gè)心臟的跳動(dòng)。

    記憶,在如今被鍍上了流金般的色彩,顯得神圣莊嚴(yán),肅穆,記得在多年前的時(shí)候,我也如同今天這樣,躺在星空之下,數(shù)著天空中的星星,然后靜靜的睡去。今日,同樣的星空之下,我卻絲毫沒(méi)有睡意,只是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大。

    寥寥的星斗,洗滌著白晝的紛繁沒(méi)留下夜的靜謐和祥和。風(fēng)兒靜靜的吹著,但還是吹不散遮蓋群星的羽衣。

    但是,夜就一定要有群星的燦爛么?

    我無(wú)從解答,也不想去尋求解答。

    我很期待流星的到來(lái),我滿心只只有急切的期盼,然而流星遲遲未曾到來(lái),直到我離開(kāi)的那一刻。

    就在我轉(zhuǎn)身的一刻,有流星墜落,只是我,背著身,就此錯(cuò)過(guò)。自己終究只是那顆流星墜落時(shí)的錯(cuò)識(shí)。沒(méi)有看到,就沒(méi)有了錯(cuò)過(guò)的遺憾。

    此刻。我獨(dú)坐在了記憶里,那時(shí)輪回中天堂與地獄的交替。放佛一切都在老去。石頭,時(shí)間,還有你,我正在蒼老的故事。

    我又看到,一些屬于你的時(shí)光,我不再你的世界里所以我要發(fā)感知你生命中的驚喜。

    我不是從光明中衍生,而是夜給了我生存的理由和權(quán)利,但是痛你們一樣,僅僅存在了一瞬而已。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

    如今追星也是一種潮流風(fēng),什么為了追星呀,荒廢學(xué)業(yè)的比比皆是,但也不妨以一些明星為榜樣,學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)點(diǎn)的追星者。作為二十一世紀(jì)的接班人,盲目的追星是我不認(rèn)可的,我更欣賞那些以明星為榜樣,追“星”自己的人。

    看似有付出,就會(huì)有回報(bào)。但是面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),追星之路更為艱難,這條路上付出了很多,收獲卻很小,與其這樣,還不如破繭成蝶,追星自己!

    追星自己,樹(shù)立信心。那些明星在臺(tái)上游刃有余的表演,一部分源于他們的天賦但可貴的是他們的自信。我們追星的原因之一是他們給我們一種完美的感覺(jué)。去年著名主持人朱丹在某高校演講時(shí)因不自信而落淚后發(fā)文以示歉意,她的不自信源于她出生貧窮,從而導(dǎo)致她掉粉。自信對(duì)明星來(lái)說(shuō)非常重要,也是追星者追星的原因之一,所以追“星”自己,首先應(yīng)樹(shù)立信心。

    追“星”自己,堅(jiān)持不懈。自信是被受追捧的前提,那么堅(jiān)持不懈就是精髓了。一個(gè)備受追捧的藝人,從剛出道到出道后受萬(wàn)人矚目的歷程有常人想不到的艱辛。他們光彩的背后,是勞累的訓(xùn)練,疲乏的休息,無(wú)數(shù)的討厭者的羞辱,導(dǎo)演們的指責(zé),繁多的通告等等。這些苦要比常人想象的都難以容忍,可貴的是他們的堅(jiān)持不懈,不忘初心,才有我們所見(jiàn)他們紅得發(fā)紫的一面。追星自己,因如同藝人一樣,堅(jiān)持不懈。努力學(xué)習(xí),面對(duì)挫折不畏懼,勇敢追逐自己內(nèi)心,做最精彩的自己,風(fēng)雨過(guò)后,太陽(yáng)終會(huì)為你冉冉升起。

    追星自己,不斷充實(shí)。對(duì)比前兩個(gè)追“星”自己的方法后,我認(rèn)為,不斷的充實(shí)就是升華。著名藝人謝娜因主持湖南電視臺(tái)的一綜藝節(jié)目而出名,擁有超高人氣的她卻有一個(gè)夢(mèng)想,用英語(yǔ)主持節(jié)目。去年,她專程去美國(guó)波士頓大學(xué)專修她的短板——英語(yǔ)。雖然剛開(kāi)始她在初級(jí)班,但不怕在高級(jí)班的華人嘲笑她,不斷地學(xué)習(xí),把她短板給補(bǔ)回來(lái)了,今年,她在她主持的一檔節(jié)目中給觀眾們教英語(yǔ),深受觀眾們的喜愛(ài)。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,不段的充實(shí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己更加完美。

    自信,奮斗,充實(shí),一個(gè)才華橫溢,受人矚目的“名人”就顯現(xiàn)了。不用再去追星了,現(xiàn)實(shí)會(huì)用實(shí)踐提醒你:不要盲目地去追星,把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)價(jià)值的事情上,學(xué)習(xí)明星們成長(zhǎng)的過(guò)程遠(yuǎn)比追捧他們成名后的光彩更為重要。

    要想讓別人尊重你,必須先尊重別人;想讓幸運(yùn)之花垂落你,必須生憐憫善良之心;要想讓成功照耀你的人生,必須努力刻苦的奮斗。

    努力后,可以追“星”自己,成為自己的自己。莫等閑,白了少年頭空悲切,以樹(shù)枝為筆,海水為墨,在藍(lán)天白云閃見(jiàn)證下,破繭成蝶,追“星”自己!

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

    有極大多數(shù)人都是在工作生活中勞累萬(wàn)分,一回到家就沒(méi)有一點(diǎn)精神去做其他的事情,常常將安排好的計(jì)劃下達(dá)廢除的命令;還有一部分人,總是沉溺于美好的幻想之中,但是在事業(yè)上卻一事無(wú)成。相比較一下,你更傾向于哪一種人呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該將兩種都平均一下,既可以腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真完成工作,也不缺失對(duì)未來(lái)那最美的期待,做一個(gè)事業(yè)有成且快樂(lè)的人。

    幻想是美好的,令人愉快的。當(dāng)自己有著很多的工作、學(xué)習(xí)壓力以及身心煩惱時(shí),閉上眼睛幻想自己心中所期待的生活景象與美好期待,是一種緩解壓力的好方法,甚至讓你倍感輕松愉快,但依然有人認(rèn)為這種方式會(huì)讓你感到現(xiàn)實(shí)的壓迫,現(xiàn)實(shí)的殘酷總會(huì)敲碎你的黃金夢(mèng),撕破你的美麗泡泡。是的,這種理解方式并不是錯(cuò)誤的,可若是直接完全沉溺于幻想的溫柔陷阱中,那么便會(huì)對(duì)自己眼前的生活喪失信心,失去了那種上進(jìn)的信念,沒(méi)有了對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿厭惡之情,就會(huì)如癡如夢(mèng)一般,活在一個(gè)不存在想象而來(lái)的世界中,這種期待是丑惡的,它如一只惡魔對(duì)人施了法咒一般。但我們的幻想需要適可而止,對(duì)未來(lái)最美的期待,也是對(duì)我們奮斗的一種目標(biāo),是對(duì)我們的一種鞭策與激勵(lì)。因?yàn)橹挥腥ヅ?,去奮斗,去付出,才可能真正將想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),如此循環(huán)你才可以更上一層樓。但若是一味去幻想,去生活在虛擬的世界中,那么,你的人生便永遠(yuǎn)毀于此處,連最基本的期待的資本都沒(méi)有了,還談什么對(duì)未來(lái)、對(duì)夢(mèng)想的渴望。

    最美的期待是我們對(duì)一個(gè)未來(lái)世界的美好憧憬與希望,但是人若活在這個(gè)不真實(shí)的思維空間中,將是一種愚蠢的做法以及對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我們?cè)阢裤轿磥?lái)的同時(shí),也需要不斷努力、不斷奮斗,才能過(guò)得上自己想象中的美好生活,而這其中,困難與挫折總會(huì)如期而至,但只要堅(jiān)定不移,不畏困難,最美的期待終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

    傳說(shuō)上帝在創(chuàng)造人類的時(shí)候給每個(gè)人胸前放了一個(gè)口袋,里面裝滿了缺點(diǎn)與不足,每個(gè)人總是能輕易地看見(jiàn)對(duì)方的缺點(diǎn),盯著別人的不足,而唯獨(dú)忽視了自己胸前的那個(gè)口袋。

    毛澤東曾說(shuō):“人不能沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng),那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步?!迸u(píng)別人是容易的,自我批評(píng)卻是不易的。如果一個(gè)人善于發(fā)現(xiàn)自我的問(wèn)題,那么其價(jià)值往往要高于揪住別人的錯(cuò)誤不放。曾子曰:“吾日三省吾身?!惫攀ハ荣t之所以是圣賢,其重要因素就是他們懂得自我反省,懂得不斷提高自我的修養(yǎng)。正因?yàn)楹芏嗳穗y以認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),才無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的不足,自然也無(wú)從改正。

    說(shuō)的通俗易懂些:當(dāng)你在一個(gè)普通學(xué)校中是一名佼佼者,但是到了學(xué)霸輩出的名校才能意識(shí)到山外有山人外有人的道理;當(dāng)你在某方面很擅長(zhǎng),認(rèn)為自己比許多人都強(qiáng),但是真的遇見(jiàn)了這個(gè)領(lǐng)域的神人時(shí),就是小巫見(jiàn)大巫;當(dāng)你在三四線城市經(jīng)濟(jì)收入混得有頭有臉,或許還令你引以為傲,但是到了一線城市基本上就不值一提了。不是你做的不好,而是做的不夠,寧可把自己關(guān)在一個(gè)狹小的圈子里自我感覺(jué)良的好,還不如反思一下我是不是可以做的更好。為什么總是滿足于與仰慕自己的人相處,而不是朝著那些自己仰慕的人的方向去更努力,去獲得他們的贊許?越是有能力的人,越容易意識(shí)到自己的不足,因?yàn)樗麄兩朴诜词?,能力才能得到提高。越是有待于提高的人,越不容易意識(shí)到自己的不足,從而陷入自我滿足,變成井底之蛙,最終被淘汰。

    自我反省是在我們自以為是,看不慣別人的時(shí)候,留給自己的機(jī)會(huì)——完善自我的機(jī)會(huì)。

    周恩來(lái)曾說(shuō):“要讓我寫(xiě)自己的歷史,我就寫(xiě)我的錯(cuò)誤。”不管一個(gè)人有多么的偉大,克服自身的錯(cuò)誤的過(guò)程都是充滿困難的。因?yàn)樵诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改正問(wèn)題之間,存在關(guān)鍵的一步,就是承認(rèn)錯(cuò)誤。如果希望自己變得更好,在改變前不妨學(xué)著正視自己的不足?!爸疄橹恢獮椴恢?,是知也。”善于自我反省,是一種智慧,是一種難能可貴的精神,更是一個(gè)優(yōu)秀的人必備的品質(zhì)。

    人最困難的是面對(duì)自己的不足,最可貴的也是面對(duì)自己的不足。只有當(dāng)我們讓自我反省成為一種習(xí)慣時(shí),才不會(huì)輕易迷失自我,才會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

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    人生的路途漫長(zhǎng)又曲折,在前行的路上我們也許會(huì)迷失了方向,也許會(huì)沉迷于路景,很多的迷霧和錯(cuò)誤的路標(biāo)會(huì)誤導(dǎo)我們,讓我們無(wú)法前行甚至使我們朝相反的方向前進(jìn),此時(shí),我們只有找到自己的位置,才能一步步地接近目標(biāo),接近成功。

    我們的先輩魯迅青年時(shí)代曾立志“從醫(yī)救國(guó)”,卻發(fā)現(xiàn)“如一個(gè)人的體格無(wú)論如何健全,只要他的精神不健全,那么他仍是一個(gè)不健全的人”,最終他發(fā)現(xiàn),只有從文學(xué)上喚醒民眾,才能使他們?yōu)樽杂啥窢?zhēng),為祖國(guó)的榮辱而斗爭(zhēng),他找準(zhǔn)了自己的位置,做了一名文學(xué)家。無(wú)情的批判,犀利的語(yǔ)言,只為喚醒麻木的民眾,他最終成了一名享譽(yù)中外的文學(xué)巨匠。

    晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng),想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令,了解到官場(chǎng)的黑暗以后,便毅然辭官歸隱,“羈鳥(niǎo)倦舊林,池魚(yú)思故淵”,他還是喜歡“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活,從此躬耕農(nóng)田,不問(wèn)世事。他找到了自己的位置,實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

    失敗者的形象結(jié)束了自己的生命。

    要找準(zhǔn)自己的位置需要我們不斷地反省,了解社會(huì)的需要,認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處,然后根據(jù)社會(huì)的需要,揚(yáng)長(zhǎng)避短,去發(fā)展自己的事業(yè),去努力拼搏,打造自己輝煌的人生。

    當(dāng)煙霧漸起,烏云遮住太陽(yáng)的時(shí)候,只要我們找到自己的位置,我們就能走出迷霧,撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)。

    一說(shuō)到勇氣,我就想起了自己的第一次秋泳。

    那天,爸爸早晨五點(diǎn)鐘就把我從床上挖了起來(lái),我望了望窗外黑漆漆的天空不情愿地跟著爸爸出發(fā)了。我們開(kāi)車來(lái)到汨羅江邊,穿好泳衣,帶好“跟屁蟲(chóng)”,來(lái)到紅花大橋下準(zhǔn)備下水。這時(shí)天還沒(méi)亮,周圍靜悄悄的。我望著那漆黑的水面不時(shí)傳來(lái)一些聲響,心里害怕極了,遲遲不敢下水。

    爸爸看了看我,頓時(shí)明白了一切。他用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“快下來(lái)吧,不要害怕,勇敢一點(diǎn)!”“跳!”我聽(tīng)到了爸爸的鼓勵(lì),心中不再猶豫,“咚”的一聲,猶如一個(gè)飛天炸彈落入水中,水面卷起一陣?yán)嘶ǎ制届o了下來(lái)。我從水里探出頭來(lái),感到這江水真是冰冷刺骨,可心中卻火熱熱的,因?yàn)槲业男闹幸呀?jīng)燃起了勇氣之火。

    而戰(zhàn)斗并沒(méi)有結(jié)束,我們還要進(jìn)行本次秋泳中最重要的一件事——橫渡汨羅江。我和爸爸向著對(duì)岸游去。游著游著我又害怕了起來(lái),總感到水里面會(huì)有蛇、水怪、或是鬼會(huì)把我拉下去。可看著在我身邊游著的爸爸,心中的勇氣之火又熊熊的燃燒了起來(lái),我不再害怕,奮勇向前游去。

    終于游到了岸邊,我和爸爸踩在水下面的一個(gè)沙島上。沙島上的沙軟軟的,像一個(gè)舒適的小窩。我和爸爸正喘著粗氣在休息,水面上突然掀起了一陣?yán)嘶ǎ瑖樀梦抑蓖职稚砩咸?。爸爸看了看后,哈哈大笑著說(shuō):“那只是一條魚(yú)?!蔽也缓靡馑嫉芈貜陌职值纳砩匣讼聛?lái)。休息了一會(huì)兒,我們開(kāi)始往回游。

    在回程的途中天慢慢地亮了,初升的太陽(yáng)照在我的臉上,紅花橋上也傳來(lái)了汽車的嘀嘀聲。我看見(jiàn)幾條小魚(yú)迎著陽(yáng)光跳出了水面,而我也不再害怕了,因?yàn)槲倚闹谐錆M了勇氣。

    自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,反過(guò)來(lái)說(shuō)就是信自,即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己,假使你連自己都不相信,這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢只有相信自己,才會(huì)建立起成功的信心,才會(huì)取得成功。很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦恚约赫J(rèn)為自己不行,自己都放棄了希望,那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。“走你自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”聽(tīng)起來(lái)固然十分瀟灑,但并不沒(méi)有人能夠真正做到。誠(chéng)然,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念,不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠(chéng)地向你提出建議時(shí),我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受?!皾M招損,謙受益”指的就是過(guò)度的自信會(huì)招致?lián)p失,而虛心地接受他人的意見(jiàn)則會(huì)得當(dāng)好處,這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)的關(guān)系。

    相信自己而不盲目自信,謙虛地接受別人意見(jiàn)而不盲目聽(tīng)從,要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己,知道自己的能力和善長(zhǎng)的方面,在能夠自信并且善長(zhǎng)的方面充分地相信自己,而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈?tīng)取他人的意見(jiàn),結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。

    人生的道路十分漫長(zhǎng),前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒(méi)有人能夠幫助我們,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,無(wú)悔地走下去?!俺?wèn)路的人不會(huì)迷失方向”,我們不能依靠他人,但我們可以征求他人的意見(jiàn),尋找的方法。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己,正如聽(tīng)取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。

    “相信一切人和懷疑一切人,其錯(cuò)誤是一樣的?!蔽覀兎磳?duì)極端的想法,我們也擁有辯別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法,仔細(xì)地思考他人的意見(jiàn),將相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)結(jié)合起來(lái),作到謹(jǐn)言慎行,堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步,在不遠(yuǎn)處一定會(huì)看見(jiàn)彩虹。

    處在這個(gè)陌生的小城鎮(zhèn)里,我一直都在懷疑到底有沒(méi)有所謂的“早”。霓虹閃爍蓋過(guò)那啟明的晨星,封閉式的房子關(guān)少?,合少?簾便是夜。

    可是我依舊置信著,因?yàn)橛袃杀K微弱的燈在向我證明著,向我訴說(shuō)著。

    “嗒嗒,嗒嗒”的聲音,伴著疲勞的節(jié)奏,母親又早起了。習(xí)慣性的扭開(kāi)那盞臺(tái)燈,繼續(xù)工作了。不停地在一臺(tái)縫紉機(jī)上加工一副手套,一副一角二。沒(méi)有深厚的知識(shí)素養(yǎng),沒(méi)有精明的商業(yè)頭腦母親能作的便只有這個(gè)了,而對(duì)于這幾乎沒(méi)有要求的工作,所需的只有缺間了。所以對(duì)于母親來(lái)說(shuō)“早”特別重要,它像是救濟(jì)我們的觀音大世給予我們孤單倆母子在陌生城市生存的法寶。

    “早”就是縫紉機(jī)打在粗糙布匹上彈起的灰塵;“早”就是喚起母親皺紋蘇醒的催命符;“早”就是母親那雙經(jīng)布匹褪色染黑的手。“早”就是絕望。

    “微弱”的臺(tái)燈像一位媽媽,輕輕喚醒了它處在另一個(gè)房間的兒子。另一臺(tái)燈又亮了,是的我醒了。

    和母親一樣熟悉早起的我,撫平了昨日折起的書(shū)角,開(kāi)始大聲朗讀起英語(yǔ)課文。和母親的疲憊不同。我布滿著干勁,一個(gè)個(gè)字母的反復(fù)拼讀,一個(gè)個(gè)單詞的反復(fù)記憶,一篇篇的課文的反復(fù)的朗誦。使在絕望中的母親和我看到了希望。

    此時(shí)的“早”便是那反復(fù)默寫(xiě)的著的單詞,此時(shí)的“早”便是那英語(yǔ)書(shū)上折皺的書(shū)頁(yè),此時(shí)的“早”便是微弱燈光下堅(jiān)持不懈的我?!霸纭本褪窍M?。

    我自信著,我處的地方是有“早”墊片因?yàn)槟赣H需要我的“早”帶她離開(kāi)那個(gè)以后將不屬于她的深淵,離開(kāi)她生活已久的絕望。我置信有“早”墊片因?yàn)椤班钡臋C(jī)械聲已扎駐在我的心底,我要用“早”為它帶來(lái)希望,使它早點(diǎn)休息。

    “早”便是希望,讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的晨星,“早”便是希望,讓母親告別那永遠(yuǎn)處在絕望中的地方。

    “早”,我自信在這個(gè)陌生城市惹有墊片因?yàn)槟赣H和我都在證明著。

    花開(kāi)花謝,潮漲潮落,世人的眼光隨花飄飛,隨波飛揚(yáng),生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

    人初生的無(wú)知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩(wěn)重,老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過(guò)程中。生命是母親的慈愛(ài),父親的嚴(yán)厲,愛(ài)人的柔情,朋友的關(guān)切,是一切感情的集合體。長(zhǎng)河襯落日,青松立峭壁,萬(wàn)里平沙落秋雁,三月陽(yáng)春和白雪,寶刀快馬,金貂美酒都是生命畫(huà)卷中的一部分。只不過(guò),有些人的生命畫(huà)是素描,有些人的是水墨畫(huà),有些人的則是水粉畫(huà),還有一些人的是油畫(huà)……也許生命就是如此多彩。

    走在生命的長(zhǎng)廊上,有的人把自己當(dāng)作游客,四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人,埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓,只是欣賞一側(cè)的景致,假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人,精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,對(duì)于生命的理解自然就有所差異。

    開(kāi)花容易,結(jié)果難,同樣,我們獲得生命輕松,并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至,樹(shù)上開(kāi)滿了艷麗的花朵,放眼望去姹紫嫣紅,令人心曠神怡;但在萬(wàn)花競(jìng)相開(kāi)放的背后卻隱藏著凋零,送夏迎秋,一棵樹(shù)上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索,優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開(kāi)花的不一定都結(jié)果,結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有價(jià)值的。開(kāi)花、結(jié)果是自然規(guī)律,但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可,生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn)。

    然而,一切的結(jié)果都源于生命自身的成長(zhǎng)。石縫中可以創(chuàng)造生命,小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡,青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí),生命就像是岸邊的巖石,原本有棱有角的它們?cè)诮?jīng)歷了海浪無(wú)數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑,光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長(zhǎng)時(shí),我們便能洞察一切了。

    海子說(shuō):“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有?!蹦俏乙f(shuō):“生命除了奮斗別無(wú)所求!”

    一杯茶,一縷香,直到我們品嘗出了味道,才發(fā)現(xiàn)它不僅僅只有“澀”。一本書(shū),一張紙,直到我們領(lǐng)悟到了道理,才發(fā)現(xiàn)它不僅僅只有“字”。生活的節(jié)奏快了,凌亂的步伐多了,才發(fā)現(xiàn)原來(lái),沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

    生活沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,路選對(duì)了,步伐踏實(shí)了,生活便比那些不擇手段,步伐亂踏的生活簡(jiǎn)單多了,只是還是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

    中國(guó)五千年的文明歷史,有著許多優(yōu)良傳統(tǒng),直至現(xiàn)在,大部分中國(guó)人還具有的,恐怕便主要是謙虛了吧。這里所說(shuō)的謙虛也許有些片面,根據(jù)這個(gè)時(shí)代,我的理解是:自己原本好的,因?yàn)橹t虛,便有點(diǎn)承讓的感覺(jué)。哪里哪里,過(guò)獎(jiǎng)了。我怎么配呢,馬馬虎虎而已。此便所謂謙虛。

    現(xiàn)在很多人當(dāng)然是假謙虛,人家說(shuō)你好,心里其實(shí)高興得不得了,嘴上卻說(shuō)反話,不好不好,這就和英美人的西方文化有很大的差異,人家夸他們時(shí),他們很自然地而又不失禮貌地說(shuō)thankyou!這才是真紳士。而一些所謂有著謙虛這種美德的中國(guó)人,假惺惺的,還不乏巴結(jié)的成分:哪比得上您啊。只會(huì)做作。他心里才不是那么想的。別人說(shuō)你好,你否認(rèn),別人說(shuō)你不好,你也否認(rèn),這算什么?這大概便是一部分中國(guó)人的寫(xiě)照。

    另外,也因?yàn)橹t虛,會(huì)使一個(gè)人才錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。從最小的說(shuō)起,形如無(wú)記名投票選舉班長(zhǎng),自己當(dāng)然想當(dāng),也有能力勝任,可又怕別人說(shuō)閑話:這人真不要臉,自己選自己!于是乎,違心地寫(xiě)下了幾個(gè)人的名字,唯獨(dú)沒(méi)有自己的。為了體現(xiàn)謙虛嘛。我便深有體會(huì),因?yàn)樽约阂苍恢挂淮蔚刈鲞^(guò)這樣的愚事。毛遂自薦是打破這一理念的一個(gè)很好的例子,且也受到了后人的稱贊。主要原因還在于毛遂成功了,若其沒(méi)成功,怕也就不會(huì)有毛遂自薦這個(gè)成語(yǔ)了。但我覺(jué)得,不論如何,這都是極難能可貴的,因?yàn)槠洳辉僦t虛,他既已成功,更顯示出肯定自己,承認(rèn)自己的重要性。

    劉禹錫在《陋室銘》中寫(xiě)道:斯是陋室,唯吾德馨。當(dāng)時(shí)就有人對(duì)我說(shuō):這劉禹錫真狂妄,說(shuō)什么自己品德好房子就不顯得簡(jiǎn)陋了。而我則真心佩服劉禹錫,他是一個(gè)擺脫謙虛的人,而我相信,事實(shí)原本如此,他只不過(guò)實(shí)話實(shí)說(shuō)罷了。

    在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,從某種意義上來(lái)說(shuō),我們更要擺脫這已被中國(guó)人譽(yù)為金針的美德謙虛,認(rèn)為自己好就大膽承認(rèn)!是的,我很棒!這才是一個(gè)新時(shí)代主人的精神風(fēng)貌。

    曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),是關(guān)于美國(guó)人的消費(fèi),書(shū)上說(shuō):美國(guó)人都是在花未來(lái)的錢,而享受現(xiàn)在。我就有些迷惑不解了,既然美國(guó)人都是“舉債度日”的,一旦出現(xiàn)了無(wú)賴的山姆小子不肯還錢怎么辦?后來(lái)我又看了另外的一些書(shū),這個(gè)謎團(tuán)才解開(kāi)。原來(lái)美國(guó)有個(gè)信用局,若是某君出現(xiàn)信用違規(guī),即通知各大銀行,封殺他所有的借款,此招是以使其無(wú)立身之地。據(jù)說(shuō),某些罪犯不怕違反法律,卻獨(dú)獨(dú)不敢得罪信用局。

    無(wú)信用行為的蔓延,使企業(yè)之間心存猜疑,使電子商務(wù)難于全面運(yùn)行,徒然增加本可避免的生產(chǎn)成本,從而導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力下降。

    其實(shí),信用,不僅牽涉到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,實(shí)際上,它最終影響的,還是人心。試問(wèn):有誰(shuí)愿意生活在一個(gè)毫無(wú)安全感、終日人心惶惶的國(guó)度。一個(gè)人的信用,反映的是他自身,而一個(gè)社會(huì)的信用,反映的卻是民族的精神素質(zhì)。一個(gè)守信用的民族,才能躋身于世界民族之林,一個(gè)守信用的國(guó)家,才能為國(guó)際所信賴。最后,我想起了一位哲人的話:要使一個(gè)民族所有人都有信用,那未免過(guò)于天真;而若連守信用的人都找不出,那又未免過(guò)于墮落。

    勤奮是通往成功的橋梁,每一個(gè)成功的人都是靠自己的勤奮換來(lái)今天的榮譽(yù)。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才”華羅庚的這句名言讓我真正的明白了勤奮的意義。

    還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,每天就像一只調(diào)皮搗蛋、上竄下跳的猴子。根本無(wú)法靜下心學(xué)習(xí),更別說(shuō)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)生字,我每天都不想上學(xué),害怕寫(xiě)生字。

    這一切都被細(xì)心媽媽看在眼里,媽媽就手把手的教我,哪怕我有一丁點(diǎn)的進(jìn)步,她都會(huì)表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。我有了學(xué)習(xí)的勇氣,也愛(ài)上了讀書(shū)和寫(xiě)字。從那時(shí)開(kāi)始我每天練字,一筆一劃都特別認(rèn)真,字也寫(xiě)得越來(lái)越好,還有了自己的筆風(fēng)。

    后來(lái),我就把練字和寫(xiě)日記同時(shí)進(jìn)行了。媽媽說(shuō)這是一舉兩得,既能練字還可以提高我的寫(xiě)作水平。由于我的勤奮,我收獲了榮譽(yù),我寫(xiě)的征文多次獲得一等獎(jiǎng)。

    當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難、挫折的時(shí)候,總有一個(gè)聲音在我耳邊輕輕地說(shuō):“堅(jiān)持別放棄,只要你肯努力、勤奮,一切都不是問(wèn)題?!甭那趭^變成了我的習(xí)慣。

    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了六年級(jí),因?yàn)槲业那趭^,我成為了班主任老師的得力助手;因?yàn)榍趭^,我成為學(xué)校大隊(duì)委的一員,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了王老師的喜愛(ài)與重視,并擔(dān)任國(guó)旗班的護(hù)旗手;因?yàn)槲业那趭^,我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是同學(xué)們心中的榜樣,這一切的一切都源于我的勤奮。

    我懂得了勤奮的重要性,成功源于勤奮,只有勤奮,才能成功。

    我從小不太喜歡學(xué)習(xí),只愛(ài)無(wú)憂無(wú)慮地與小伙伴們玩,周六周五時(shí)從不去管我的作業(yè),只有到最后一天了,才開(kāi)始補(bǔ)寫(xiě)我的作業(yè)。

    我的對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度并不那么好,是因?yàn)椋哼€沒(méi)有上小學(xué)時(shí),爺爺就在家里教我1+1的算術(shù),才上一年級(jí),就已經(jīng)被爺爺教會(huì)了兩到三位數(shù)的加減法,后來(lái)一年級(jí)第一學(xué)期期中考試后就會(huì)了乘法??赡苁且荒昙?jí)了,不再像幼兒園時(shí)沒(méi)有作業(yè),還天天和小伙伴玩、午睡了,因此那時(shí)就有些覺(jué)得“學(xué)習(xí)壓力太大了”。

    之后,媽媽給我在外報(bào)了個(gè)興趣班,是有關(guān)數(shù)學(xué)的。剛開(kāi)始那段時(shí)間,我都不想去,覺(jué)得數(shù)學(xué)太沒(méi)意思了,我不要去。之后,爺爺向我講述了華羅庚、陳景潤(rùn)等一些數(shù)學(xué)家的故事,以及數(shù)學(xué)的重要性,因?yàn)樵跔敔數(shù)难劾?,?shù)學(xué)是最重要的'(之后,爺爺?shù)倪@種想法也植入到我的腦海里。

    兩年級(jí)上數(shù)學(xué)興趣班時(shí),我被書(shū)上的內(nèi)容深深地吸引住了,老師較為有趣的教學(xué)方法,如動(dòng)聽(tīng)的交響曲,令我陶醉。不過(guò),在那時(shí),有一個(gè)特別男性化的女生(小學(xué)時(shí)與我一個(gè)班級(jí),班里沒(méi)有一個(gè)男生打得過(guò)她,她就像是“功夫”里的包租婆),經(jīng)常把我身上弄得到處是粉筆灰,但我并不發(fā)怒,還是專心致志的聽(tīng)老師講課。

    記得有一次,我去上興趣班,老師講的內(nèi)容我已不大記得,但我隱約記得,我那時(shí)是很專心的聽(tīng)老師講課,不論后面那個(gè)野蠻女生又踢又鬧,但我還是跟著老師的思路,一直轉(zhuǎn)個(gè)不停,其他幾個(gè)興趣班下課了(因?yàn)槟莻€(gè)興趣班有兩節(jié)課,中間10分鐘休息,每個(gè)休息的時(shí)間點(diǎn)是不一樣的),在那些休息的人的嘈雜聲中,我還是跟著老師的思路不停地轉(zhuǎn)著。幾個(gè)同上興趣班的人在后面又蹦又跳,根本不像是來(lái)學(xué)習(xí)的,跑的跑,后來(lái)老師一整頓,我的思路也斷了,不過(guò)馬上也就“連接”上了。后來(lái),我們也休息了,不過(guò),我還在抄著老師的筆記,那個(gè)野蠻女生,這時(shí)候把粉筆灰撒在我身上,記完筆記了,站起來(lái)伸個(gè)懶腰,這才發(fā)現(xiàn),身上多了不少粉筆灰,輕輕拍掉一些,便又坐下,想到老師接下來(lái)要講的內(nèi)容,我也就內(nèi)心激動(dòng),不去找那野蠻女生算賬,反而看起了后面老師還未講的內(nèi)容。

    對(duì)我學(xué)習(xí)的興趣產(chǎn)生改變的人是:我的爺爺,以及老師。他們都讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。對(duì)了,我上課積極舉手的習(xí)慣也是因老師的鼓勵(lì)才養(yǎng)成的呢!

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

    曾子有言:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”。正是因?yàn)樗咳杖。庞辛撕笕藢?duì)他的敬仰和愛(ài)戴,故曰:善于反省,功成可待。

    在中國(guó)的歷史上出現(xiàn)了很多因反省而功成的人。比如漢武帝劉徹,他是第一個(gè)用罪己詔形式進(jìn)行自我批評(píng)的皇帝。漢武帝中年在軍事上取得了極大的成功,但他仍不滿足,在邊境四處用兵。還組織了一個(gè)號(hào)稱“繡衣使者”的特務(wù)機(jī)構(gòu),以探察民心。但因其權(quán)力過(guò)大使得漢王朝衰弱不堪。年邁的漢武帝深深陷入了不可名狀的寂寞之中,遂于輪臺(tái)寫(xiě)下了《罪己詔》,并表示要愛(ài)護(hù)百姓等。正因?yàn)樗朴诜词〔帕粝铝溯喤_(tái)悔過(guò)的佳話。

    與此類似,還有一代明君李世民,他善于反省,勤于納諫。他的一位有名諫臣魏征,因其敢于犯言直諫,直言無(wú)隱而深受太宗重用。他的上書(shū)往往言辭激烈,直指唐太宗的過(guò)失。太宗有時(shí)也難免勃然大怒,但他善于反省,于是成就了君臣合作的楷模。

    善于反省不僅上至君王,也下至名將。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸。廉頗以英勇善戰(zhàn)的,攻守有方被拜為上卿。后來(lái),趙國(guó)大夫藺相如因“完璧歸趙”和在“澠池會(huì)”中立了大功,拜為上卿,位居廉頗之上。廉頗很不服氣,屢次想羞辱藺相如。而藺相如事事以大局為重,避開(kāi)廉頗,并對(duì)不理解他的門客說(shuō):“諸侯不敢進(jìn)攻趙國(guó),是怕我和廉將軍?,F(xiàn)在如果兩虎相爭(zhēng),則必有一傷。我不是怕他,而是先國(guó)家后私仇??!”廉頗聽(tīng)后大受感動(dòng)。廉頗善于反省,勇于改過(guò),“負(fù)荊請(qǐng)罪”之舉被傳為千古美談。

    古今中外,不乏善于反省的人。中國(guó)近代史上地位顯赫而又最有爭(zhēng)議的一位人物——曾國(guó)藩。他從少年起,就天天寫(xiě)日記反省自己,一生中沒(méi)有一天不警醒,每天檢討自己。他接人待物豁達(dá)大度,做事就算歷經(jīng)百千險(xiǎn)阻也要再接再厲,堅(jiān)持到底。因?yàn)樗纳朴诜词?,為?zhèn)壓天平天國(guó)起義做出了巨大的貢獻(xiàn)。

    無(wú)論是一介布衣,一代名將又或是一代帝王都因?yàn)樗麄兊纳朴诜词?,才使得他們的事跡流傳后世,他們的人格魅力感染世人,為世人所贊頌。于此,善于反省,功成可待。善于反省,世界就會(huì)是它最原本的模樣。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

    黑夜寂靜,徜徉,放逐,期待晨光的降臨。

    校園寂寥,小路,樹(shù)林,彰顯初夏的魅力。

    發(fā)自內(nèi)心的感嘆,漫步在雨露中的校園。教學(xué)樓的菱角,衍射了陽(yáng)光,倒映在漣漪中,于是,顯得和諧。后山的樹(shù)林,樹(shù)影歌唱,亭子孤立,卻別有一番風(fēng)景。宿舍樓的繁忙景象,與食堂相得益彰。停車場(chǎng)慢慢變的擁擠起來(lái),夾雜著睡意,背著書(shū)包,走進(jìn)了一間間的“小盒子”。

    上課的鈴聲響起,書(shū)聲倒成了現(xiàn)在獨(dú)特的風(fēng)景,早讀的時(shí)候,太陽(yáng)正好寫(xiě)照在每個(gè)人的'臉上,汗珠滴落,卻擋不住老師的腳步。操場(chǎng)上,籃球架的影子倒在大地上,如同孩童一般,在大地上歡暢屬于自己的歌。45分鐘的時(shí)間一晃而過(guò),拖課成了下課的習(xí)慣,好象這10分鐘就是為拖課而生,百無(wú)聊賴的走廊,依舊顯得是如此冷清,或許還未受到我們的光顧。然而,等不及我們的呼喚,鈴聲告訴我們什么是另一種摧殘。又一個(gè)45分鐘,操場(chǎng)頓時(shí)不止是籃球架的獨(dú)舞,喧鬧此起彼伏,隨著廣播操的進(jìn)行曲,才意識(shí)到時(shí)間竟如此度過(guò),不等我們的感慨,高三做操的位置依舊是空的,沒(méi)有一點(diǎn)分貝,似乎是在告訴我們:“高二,結(jié)束了。”低落的響徹在耳邊。

    原來(lái),這就是高三生活,象冰激凌似的,還未等我們的細(xì)嚼慢咽,卻已經(jīng)融化了。緊張,成了現(xiàn)在的主題,時(shí)間會(huì)告訴我們,努力,是唯一的法寶。六月的雨在未來(lái)將成為我們旅途的伴侶,驕陽(yáng)如火,伴隨著是我們的淚水流淌,明白失敗與成功只有一步之遙,明明告訴自己不要哭泣,卻止不住眼眶漸漸潤(rùn)濕,迷離了高三的筆鋒。

    如今,期待的又何止是晨光的降臨,或許,是一幅壯麗的史詩(shī)般畫(huà)作——自己的高三。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

    從今天開(kāi)始,我覺(jué)得我應(yīng)該正視我的未來(lái)??墒俏彝蝗挥X(jué)得很悲哀,原來(lái),我的性格形成中,從來(lái)沒(méi)有一樣是成功的必要條件。

    成大事的人,往往是睿智的,而我,恰是一個(gè)盲目自信的人。腦袋中庸,雖然自認(rèn)為接受能力強(qiáng),但結(jié)果總是被別人趕上,成了莫名的可悲品。

    成功的人總是熱愛(ài)工作,執(zhí)著苦干的人,是那種一下定決心就誓不罷休的人,是可以為理想而放棄一切的人,是無(wú)限追求的人。而我,就是那種撿了芝麻丟了西瓜的人,“小貓釣魚(yú)”這個(gè)看似單純的重復(fù)多年的故事正是我的真實(shí)寫(xiě)照。無(wú)論什么原因,都不應(yīng)該放棄自己堅(jiān)守的東西。

    當(dāng)然,有志者還要有驚人的承受力,他們可以在事業(yè)的低谷時(shí)期承受各方面的巨大壓力,這樣的人,有資本,有才干,往往是可以東山再起的人。而那些被一些些小事嚇怕的人終成不了氣候。而我,不甘于失敗但終究失敗。無(wú)法真正面對(duì)失敗,真正領(lǐng)悟到失敗,從開(kāi)始到現(xiàn)在。

    但不管怎樣,始終要相信自己是最好的!在別人看來(lái)這是自我感覺(jué)過(guò)分良好,但確實(shí)是對(duì)自己最大的鼓勵(lì)和對(duì)別人的懾嚇力。

    雖然我的性格有很多缺憾,需要完善,甚至可以說(shuō)這些都是致命的,會(huì)妨礙我的成長(zhǎng)的。但是,我想,我是浪費(fèi)了很多機(jī)會(huì),丟失了許多應(yīng)該執(zhí)著的東西,熱中于虛有的。但是還有理想,還有前途,還有許多我想學(xué)好的東西。雖然我需要鼓勵(lì)和信心,但我堅(jiān)信,我的性格肯定有我能夠堅(jiān)持的東西。就想我寫(xiě)的,全是我希望的,也是我人性中最單純的。

    我不喜歡寫(xiě)一些抨擊社會(huì)弊端的文章,所以在別人看來(lái)不動(dòng)聲色,沒(méi)有深度。但我想,我們并未真正接觸社會(huì),沒(méi)有實(shí)踐,我們所想的,所能寫(xiě)的,只是我們看到的聽(tīng)到的表面的東西。一種社會(huì)制度必有的弊端,就像一個(gè)出生不久的小孩子,他需要大人給予成長(zhǎng)的信心而不是給他難以生存的抨擊。就像那些抨擊素質(zhì)教育的人,還不是拿著書(shū)啃啊啃的。是的,他們不是虛,而是無(wú)奈;他們不滿,所以發(fā)泄;他們無(wú)力,所以妥協(xié)。

    人,就是這樣的東西,因?yàn)橛兴枷?,所以?huì)思考,因?yàn)椴粷M意,所以會(huì)反感。

    我學(xué)我自己該學(xué)的,就是最好的!

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

    是甜的?是辣的?還是酸的?直到那天......那個(gè)國(guó)慶節(jié),我親自體驗(yàn)了一把。

    我那天與爸媽一起去外公家里,因?yàn)榍安痪猛馄乓虿∪ナ?,外公一個(gè)人沒(méi)辦法把所有種植物都摘下來(lái),所以把我們叫了過(guò)去。我一聽(tīng)到這個(gè)消息激動(dòng)的晚上很長(zhǎng)時(shí)間都不能入睡。雖然城市很大,有很多高新技術(shù),但我更喜歡鄉(xiāng)村,這里鳥(niǎo)兒鳴叫,湖里還有很多雞鴨鵝。早上,我從鳥(niǎo)兒的清早音樂(lè)里醒來(lái),看到床上一個(gè)人都沒(méi)有。我跑到農(nóng)田上,緊跟著父母。我在他們后面,興致勃勃的望著周圍的一切。剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,一股難聞的氣味便撲鼻而來(lái)。我連忙用手捂住鼻子,繼續(xù)往前走。這時(shí),眼前出現(xiàn)了一片望不到邊的田地??墒牵枪呻y聞的氣味更重了,讓我實(shí)在受不了。這時(shí),眼前的一幕讓我驚呆了:五六個(gè)老人頂著烈日在田地里拔草。

    看到這情景,讓我自愧不如。我跑回了外公的田地里,站在農(nóng)田以外的道路上,看到爸爸媽媽和外公戴著手套,腿腳利索地拔豆莢?!皠e過(guò)來(lái),去好好學(xué)習(xí)。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到了我,朝我喊道。后來(lái),外公又和媽媽說(shuō)了幾句,由于距離太遠(yuǎn),我完全聽(tīng)不清,只好悄悄靠近了些聽(tīng)?!愀陕锊蛔尯⒆舆^(guò)來(lái)?”“爸,孩子還小,勞動(dòng)不好,還是學(xué)習(xí)更重要。”聽(tīng)到這里,我按捺不住自己的性子。“媽媽,你這么就不對(duì)了。那這么說(shuō)我還能增加自己的勞動(dòng)能力呢。嘿嘿,二比一,所以我能參加勞動(dòng)?!眿寢屢膊辉僬f(shuō)什么,走到一邊。我一開(kāi)始也得學(xué)著媽媽和外公那樣,先把土松一松,再拔出來(lái)。不過(guò),我學(xué)的很快,有加上沒(méi)有什么要注意的,很快,我就能自己行動(dòng)了。但拔豆莢需要大的辛苦。果然,我才撥了四分之一就覺(jué)得有點(diǎn)累了,看著他們的身影還沒(méi)有停下,我也是絲毫不想停下,手里的活又繼續(xù)忙碌起來(lái)。在這之間,我不斷想休息,可是他們的身影告訴我:還不能休息,豆莢還沒(méi)拔完呢!一看到他們的身影,我就有了干活的動(dòng)力。這一次,是我真正的感受到了辛苦。

    撥完豆莢后,我感覺(jué)到了身體的酸痛感,像是要侵蝕我了一樣,“辛苦,真辛苦啊!”原來(lái),辛苦是這種滋味啊!辛苦就像是先苦后甜,先感覺(jué)疼痛,后來(lái)又沉浸在勞動(dòng)完后的快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)了辛苦,原來(lái)辛苦就是這樣啊!

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

    “忍”字透露著卑微的沉默著的風(fēng)骨傲氣,恍如到達(dá)彼岸的擺渡人,在流亡之間停泊,在成敗之間穿梭,以為尊,以為卑,實(shí)則剛勁,不過(guò)蓄勢(shì)待發(fā)而已。

    混沌于跌碎了的時(shí)光流離中,忍之一字,眾妙之門,傲骨錚錚。韓信懸頭顱于屠戶胯下,含垢忍恥,鋒利的目光刺破了劉項(xiàng)之爭(zhēng)的最后一道防線;劉邦拜殿下于項(xiàng)羽腳底,手捧咸陽(yáng),暗涌的帝心沉淀于鴻門毒宴的心懷鬼胎之意;司馬懿臨侮辱在諸葛叱前,端然危坐,而后稱病躲避于曹爽鋒芒漠視苦淚;德川家康淪落為信長(zhǎng)之犬,忍辱負(fù)重,弒子毫不手軟終成就全國(guó)制霸;宣宗李忱裝瘋賣傻長(zhǎng)安城,百般摧殘面不改色,深藏韜略一舉迸發(fā)杜絕傀儡稱帝朝政;劉秀謙卑低調(diào)于俗世跟前,隱含兄仇,扭轉(zhuǎn)政治聯(lián)姻于基石封皇后殺其族。

    到底,“忍”為什么?其一,辨識(shí)因果利弊,以生起忍;其二,接受得失禍患,忍于動(dòng)亂;其三,擔(dān)當(dāng)外撼物移,漠視謾罵;其四,化解嗔怒婆娑,無(wú)生法忍。

    刀提在心口,當(dāng)以自持,以為忍。并非對(duì)準(zhǔn)自己的惡意的刀刃,若是后者,便不在忍之范圍。忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍,自當(dāng)拼命。

    綏靖政策的荒誕茍安,縱容了戰(zhàn)爭(zhēng)并把它急速擴(kuò)張,導(dǎo)致二戰(zhàn)爆發(fā)加速,終究破產(chǎn);韓信以人而生卻以人而亡,狡兔死走狗烹,終死于呂后之手;清政府偷安一時(shí),一味忍讓簽訂不平等條約,將中國(guó)扣上了殘疾的帽檐。

    因此,忍耐不是怯弱,怯弱更談不上是忍耐。那是一種自我控制的能力,審時(shí)度勢(shì)的智慧,保全自己的良方,主動(dòng)收縮的調(diào)整和以退為進(jìn)的策略。

    若其不能歡喜忍受毀謗、譏諷、惡罵之毒,如飲甘露者,不名入道智慧人也。

    忍讓并非尊嚴(yán),即使你匍匐著,低著頭,怕也可以氣宇軒昂地佇立著。

    六度萬(wàn)行,忍為第一。

    一個(gè)“忍”字詮釋了中國(guó)成大事者成大事者的秘訣。也許西方不是這樣,他們靠著宣泄成就自己。忍為收斂,避其鋒芒,靜觀其變,即使奉承,也怕是黑暗前的幾許虛幻光景,等待將你吞并。

    所以,“忍”,需經(jīng)過(guò)一番寒徹骨的凌厲,醞釀成的涵養(yǎng)。

    忍,可用于謀略,奪金戈鐵馬。卻不可作為一直伴隨生命的理由,太牽強(qiáng)懦弱。

    這種是讓,而且過(guò)度,意為目光的殘障。

    無(wú)生法忍,以為因果。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

    魔術(shù)師劉謙最愛(ài)說(shuō)的一句話是“接下來(lái)是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”,由此來(lái)抓住觀眾的好奇心,增強(qiáng)節(jié)目效果。而今天我要說(shuō)的“奇跡”卻是由毫不起眼的一粒種子創(chuàng)造的。

    那是兩個(gè)多月前的事了,可它卻一直銘記在我心里,久久不能忘懷。一天放學(xué)后,我和媽媽一起去向陽(yáng)文具店買了一些鳳仙花種子?;氐郊?,我把它種在花盆里,給它培土、澆水,細(xì)心地照顧它。每天放學(xué)回家,我都會(huì)第一時(shí)間去觀察,看看有什么變化。三四個(gè)星期過(guò)去了,它一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。難道它不想和大自然擁抱嗎?從此以后,我不再理睬它,任它自生自滅。

    轉(zhuǎn)眼又過(guò)去幾個(gè)星期,一天,爸爸意外地發(fā)現(xiàn)花盆里多了幾片小嫩芽。我一眼就看出是我?guī)讉€(gè)星期前種下的鳳仙花。我不是已經(jīng)放棄它了嗎?它竟然生命力如此頑強(qiáng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考,我終于找到了原因。爸爸在花盆里種了一株辣椒,每天他都要給辣椒澆水。而鳳仙花種子離辣椒不遠(yuǎn),所以每天都能喝到一點(diǎn)兒水。就這樣,一天又一天,鳳仙花終于冒出了小芽。

    望著這幾片嫩綠的小芽,我突然覺(jué)得有些羞愧。如果爸爸沒(méi)有給他的辣椒澆水,這些鳳仙花種子還會(huì)發(fā)芽嗎?我的急于求成差點(diǎn)斷送了它的生命。但是它又是幸運(yùn)的,它以頑強(qiáng)的毅力奮發(fā)向上,終于破土而出。這個(gè)幼小的生命給我上了生動(dòng)的一課,那就是——努力+時(shí)間=奇跡。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

    其實(shí),寂寞無(wú)聲并不是外在的表現(xiàn),而是內(nèi)心那份寧?kù)o。孔明早就告誡自己的兒子諸葛瞻“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。

    所謂淡泊,就是忘掉一切無(wú)謂的幻想,不去幻想那北大的未名湖,清華的土木館,和人大的求是石;所謂寧?kù)o,就是濾去所有浮躁的喧囂,不去考慮那過(guò)往的勝利,曾經(jīng)的傷痛,和未知的征途。

    所謂征途,就是走好腳下的每一步,或者用余華的書(shū)來(lái)說(shuō):“活著”?;钪?,是對(duì)這高三征途的最好詮釋。失利時(shí)要活著,像鳳凰那樣涅槃;勝利時(shí)要活著,不能大意失荊州;可是,在失利與勝利之間,我們更多的是迷茫。

    我們迷茫,對(duì)未來(lái)一無(wú)所知;我們迷茫,對(duì)戰(zhàn)斗一無(wú)所知;我們迷茫,對(duì)沖刺一無(wú)所知。可是,我們要活著,要淡泊而寧?kù)o地活著。

    一個(gè)單詞,一組公式,一篇課文,我們牢牢記??;一道題目,一張?jiān)嚲?,一套講義,我們細(xì)細(xì)研究。日子就這樣在每天的征途中飛快地過(guò)去,365天、300天、200天、100天……不知不覺(jué)中,我們吹響了最后的沖鋒號(hào)。

    有人說(shuō)過(guò),人生最美好的時(shí)光莫過(guò)于高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。是啊,這就是我們的黃金時(shí)代,我們播種努力的汗水,我們收獲豐富的知識(shí)。學(xué)海無(wú)涯,惟有以苦為樂(lè)。

    以苦為樂(lè),經(jīng)歷是痛苦的,而結(jié)果卻是快樂(lè)的。老師們的諄諄教導(dǎo)、耳提面命讓我們以苦為樂(lè),父母?jìng)兊臒o(wú)微不至、舐?tīng)偾樯钭屛覀円钥酁闃?lè);同學(xué)們的熱心幫助、相互鼓勵(lì)讓我們以苦為樂(lè)。這充滿愛(ài)的征途,我們自然能以苦為樂(lè)。

    回首這段寂寞無(wú)聲的歲月,我們耐住了寂寞,守住了寧?kù)o,保持了淡泊,收獲了成功。悠悠歲月里也許有著許多的一年,可是高三這一年必將是你我心中那段彌足珍貴的記憶。

    在未來(lái)的日子里,不論前途是陽(yáng)光抑或是風(fēng)雨,我們都會(huì)堅(jiān)毅地前進(jìn),因?yàn)槲覀兌紦碛羞^(guò)那些寂寞無(wú)聲的歲月。

    歲月悠悠,悠悠歲月……。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

    從古至今,不管是古人,還是現(xiàn)在的我們,大家都知道“百善孝為先”。中華民族是世界上最古老,最優(yōu)秀的民族之一,有著悠久的文化歷程,流傳著許多經(jīng)典文化。

    何謂孝,孝就是孝敬父母?!对?shī)經(jīng)》中曾提到過(guò):“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,長(zhǎng)我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報(bào)之德,昊天罔極?!备改干覀凁B(yǎng)我們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺校麄儗?duì)我們的恩德,是報(bào)答不完的。孟郊的《游子吟》中也說(shuō)過(guò):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這更完善的證明了父母對(duì)我們的恩惠之大。

    我們生活在這個(gè)世上就應(yīng)該知道孝敬養(yǎng)育我的父母。

    孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是——我們看看現(xiàn)在,看看我們這個(gè)社會(huì),孝究竟是什么?

    孝是什么?有的子女為了父母的財(cái)產(chǎn)就鬧得兄弟不和。這難道就是孝嗎?

    孝是什么?有的子女為了減輕負(fù)擔(dān),把自己的父母送到敬老院這難道就是孝嗎?。

    孝是什么?有的子女為了一己私利,把自己的父母告上法庭。難道就是孝嗎。

    難道這就是所謂的孝嗎?

    在《勸孝歌》中有這樣一句話:“十月胎恩重,三生報(bào)答輕。”孟子也說(shuō)過(guò);“孝子之至。莫大乎尊親?!备改笇?duì)我們的恩情,我們?nèi)矆?bào)答不完,他們不奢望我們過(guò)多的回報(bào),最起碼我們應(yīng)該尊長(zhǎng)她們。

    “慈母愛(ài)子,非為報(bào)也。”這是劉安的一句詩(shī),他說(shuō)出了天下母親無(wú)私,偉大的情懷。

    孝,孝敬父母,何樂(lè)而不為呢?

    中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),就讓“孝”這個(gè)字在我們偉大的祖國(guó)中傳播,播撒到大江南北,播撒到世界各地,傳承中華民族的經(jīng)典,實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)!

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

    不,不,怎么搞的?“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”竟然沒(méi)有我!唉!我還是不聽(tīng)表彰大會(huì)了,因?yàn)槲蚁氘?dāng)上“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“寫(xiě)作之星”?!皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”沒(méi)當(dāng)上,那“寫(xiě)作之星”肯定沒(méi)戲了呀。

    既然沒(méi)希望了,這表彰大會(huì)就和我無(wú)關(guān)了,我就和同學(xué)玩起了橡皮泥。我捏了一個(gè)小狗,李邀旭捏了個(gè)狗骨頭,我把狗骨頭放進(jìn)了小狗的嘴里,我還給小狗起了個(gè)名字:旺財(cái)。就這樣我們玩來(lái)玩去,玩了一個(gè)小時(shí)!太沒(méi)意思了。

    其實(shí),在玩的時(shí)候,我也支愣著耳朵聽(tīng)呢,希望能聽(tīng)到我的名字,可是······。

    難道!李遨旭猜對(duì)了嗎?可能你們還不知道吧,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮(表彰大會(huì))之前打了個(gè)賭。這個(gè)賭就是:李遨旭說(shuō)今年我肯定得不了獎(jiǎng),但我估計(jì)自己能得獎(jiǎng)。誰(shuí)要是賭輸了,就打自己臉一下。

    唉,看來(lái)我的臉要遭殃了。

    突然!我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)始念四年級(jí)“寫(xiě)作之星”的獲獎(jiǎng)名單,我認(rèn)真地,提心吊膽地聽(tīng)著。

    耶!奇跡出現(xiàn)了,就在念最后一個(gè)人時(shí),念了我!我心里萬(wàn)分激動(dòng)!我的臉不用遭殃了,而且還得獎(jiǎng)了。嗯,對(duì)了,李遨旭,不讓他打自己臉了,誰(shuí)讓咱大人有大量!

    最后我決定,今年我一定要更加努力,不僅當(dāng)上“寫(xiě)作之星”,還要當(dāng)上“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

    剛開(kāi)始我覺(jué)得義賣很有意思,后來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)我能買得起的東西,但被別人買走了,后來(lái),我看見(jiàn)一些我能買得起的東西,但是我都不喜歡。

    在我們要排隊(duì)下去的時(shí)候,我看見(jiàn)在小操場(chǎng)那,四(一)班擺攤的地方,有一輛非常漂亮的車子,當(dāng)我們下到大操場(chǎng),然后我們又做完了感恩的心,我就飛快跑到小操場(chǎng),到四(一)班的攤位,然后我到四(一)班的20元區(qū),買那輛漂亮的小汽車,然后我又去廚房那邊的家庭攤位,買了一輛我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的四驅(qū)車,然后我又去四(四)班的攤位買那個(gè)像小提琴一樣的音樂(lè)盒,但特殊的是旁邊有個(gè)罐子,里面是紅酒,但是我很遺憾別人買了,我發(fā)現(xiàn)有很多人都去買花,咱們班的龍仔也買了菊花,我問(wèn)他的菊花是在哪里買的?他說(shuō)帶我去,他把我?guī)У搅思彝偽?,我正要買那個(gè)菊花,但被人給搶走了,我只好買蝴蝶花,然后我又回班上把我的東西放在我的'座位上,我又下去買,然后,我又去三(三)班的攤位買了一個(gè)外邊是一層玻璃、里面還有水像雪一樣的東西、還有一個(gè)人、一個(gè)雪人和一個(gè)圣誕樹(shù)。

    今天我的收獲很大。

    我感覺(jué)今天的收獲可真大。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

    責(zé)任?看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞,但它卻有著無(wú)比沉重的分量。當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì),責(zé)任將會(huì)變成一份禮物來(lái)送給我們。我們可能會(huì)要為這份禮物付出很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢?不可以,張麗麗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):責(zé)任是與生俱來(lái)的,不可推卸的。雖然是痛苦的,但它最終帶給我們的是人格的偉大,精神的升華。

    有責(zé)任感必須有一顆責(zé)任心。那責(zé)任心到底是什么呢?有人說(shuō):責(zé)任心,是一種舍己為人的態(tài)度。有人說(shuō):有責(zé)任心,是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說(shuō):責(zé)任心,是為別人兩肋插刀的豪情。不,要有一顆責(zé)任心不是那么難做到的。為我們的學(xué)校,家庭,社會(huì),做出那么一些我們應(yīng)當(dāng)做的事情,那就行了。

    記得那一次,我正在過(guò)馬路時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”的慘叫,回頭一看原來(lái)是一位老婆婆摔倒了。我每當(dāng)回事,走到了路邊。“嘀嘀嘀”綠燈的警告聲響了,我想:老婆婆爬起來(lái)了嗎?于是我回頭一看:老婆婆費(fèi)勁了九牛二虎之里也沒(méi)爬起來(lái),一次又一次地摔倒在地。車子都繞過(guò)老婆婆開(kāi)走,還有些人指責(zé)老婆婆。她的淚水在眼睛里不停地轉(zhuǎn),就要流下來(lái)了。“滴答滴答”幾分鐘過(guò)去了,沒(méi)有一個(gè)人走上前,扶助那位老婆婆,我也沒(méi)有。我沉默了許久,頓時(shí)想起了一句名言:每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì),我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任——扶起這位老婆婆。于是,我快步走向這一位老婆婆,可一位外地的哥哥比我快了一步?!捌牌?,您沒(méi)事吧!”帶著家鄉(xiāng)的口音說(shuō)并扶起老婆婆。老婆婆感激極了:“謝謝你,小伙子!”“不,這是我的責(zé)任?!备绺鐖?jiān)定地說(shuō)。對(duì)啊,這是我們公民的責(zé)任啊!我們要做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。

    那一次讓我懂得了什么是責(zé)任心——隨手撿起一張紙屑;把垃圾扔進(jìn)垃圾桶;在公車上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責(zé)任心。責(zé)任心就是在這些為社會(huì)所做的小事中出現(xiàn)。

    當(dāng)就職演說(shuō)的伴奏響起時(shí),我才更加刻骨銘心地意識(shí)到,我,已經(jīng)光榮地成為了一名大隊(duì)干部。

    大隊(duì)委,多么響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粋€(gè)稱號(hào)!三條杠,紅紅的三條杠,不僅被大家看在眼里,更是深深地印進(jìn)了我的心里。這三條杠,是光榮,是信任,也是責(zé)任。我的工作是檢查六年級(jí)的紅領(lǐng)巾佩戴情況和班級(jí)紀(jì)律,看似很簡(jiǎn)單。對(duì)于我,卻有著不同尋常的意義。

    午會(huì)鈴響了,我從課桌里掏出一本嶄新的淡綠色本子和一支筆,大步流星地走向門外。第一天上任,我的心激動(dòng)地怦怦直跳。一會(huì)兒該說(shuō)什么呢?萬(wàn)一他們很鬧怎么辦?六年級(jí)有幾個(gè)班?懷著忐忑的心情,我走到六一班的門口,一緊張,事先想好的問(wèn)題全溜走了,我做了幾個(gè)深呼吸“報(bào)告,檢查紅領(lǐng)巾!”敬禮,環(huán)顧四周。兩個(gè)人沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,好幾個(gè)人都轉(zhuǎn)過(guò)身在書(shū)包里找東西,便沒(méi)辦法確認(rèn)是否佩戴好了紅領(lǐng)巾。

    檢查到六年級(jí)五班的時(shí)候,“咦,總感覺(jué)有點(diǎn)奇怪,每個(gè)班總有那么幾個(gè)人低著頭、貓著腰在找東西呢”我十分不解。于是,我決定認(rèn)真看看。原來(lái),這些看似在急著找東西的同學(xué)都沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,只是妄想以這種方式來(lái)避開(kāi)檢查。

    紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是將士們用鮮血染紅的,它是不容玷污,不可輕視的!因此,檢查是否佩戴紅領(lǐng)巾便是一項(xiàng)神圣而又高尚的工作。

    有一天,我像往常一樣去檢查佩戴紅領(lǐng)巾的情況,有一個(gè)班級(jí)正在考試,我悄悄地伸頭看了一眼,老師見(jiàn)著我便示意同學(xué)們停下筆,讓大隊(duì)委進(jìn)行檢查。這讓我感覺(jué)到了濃濃的自豪,因身為大隊(duì)委而感到驕傲!

    我似乎感到肩上有什么東西更重了些。哦,是責(zé)任!

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

    我,再次來(lái)到的約克郡的草篷旁,尋找者前生的氣息,盡管,我已不復(fù)存在。

    我的靈魂注視著周圍的一切:破舊的'草篷已被時(shí)間的流水洗新,草堆上沒(méi)有留下我的淚水,蛛網(wǎng)早已隨風(fēng)飄逝……是啊,兩百年了,留下的,僅僅是人們對(duì)往事的回憶――草篷下,一位老人正坐在草堆上,細(xì)細(xì)地向孩子們敘說(shuō)著以前的故事。

    一只蜘蛛把我從痛苦的回憶中拉了出來(lái),它只是在織網(wǎng),苦苦的織??!只怪秋風(fēng)無(wú)情,它不得不一次又一次從新開(kāi)始,我看著弱小的它居然破涕而笑,卻不知為何,是在笑它,還是自己?當(dāng)我再次注視它時(shí),卻讓我的苦笑戛然而止――它成功了――它居然將網(wǎng)結(jié)成了,這是個(gè)奇跡,奇跡!它一手織成的奇跡!我再次落淚,不是傷心,是感動(dòng)。

    四年后,我在俄沙皇的派遣下,率英俄聯(lián)軍與拿破侖在滑鐵盧展開(kāi)了另一場(chǎng)戰(zhàn)斗,他擁有三倍于我兵力的優(yōu)勢(shì),副官們說(shuō)我是在找死,我卻努力地用雙手和大腦去創(chuàng)造奇跡。

    拿破侖的一生貫穿著花兒的開(kāi)放,卻迎來(lái)了最后的凋謝。

    我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磨難痛苦,終于在最后探取了一顆奪目的珍珠。

    也許,令世人記憶猶深的是花兒那艷美的姿容,但我,卻將永遠(yuǎn)為這顆珍珠驕傲。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

    我是一個(gè)戀家的孩子,特別依戀媽媽,但我怎么也沒(méi)想到,有一天我競(jìng)要面對(duì)沒(méi)有媽媽陪伴的日子,而且還要像爸爸媽媽那樣“伺候”小弟弟。

    爸爸外出打工不久,媽媽也跟著出去了,家里只剩下我和弟弟。

    媽媽走的那天,時(shí)間過(guò)得特別快,只覺(jué)得還沒(méi)從睡夢(mèng)中醒來(lái),就已到了晚七。

    我像往常一樣,飛快地沖回家,希望能得到一個(gè)意外的驚喜——媽媽正在家中。然而迎接我的只有那門上的鐵將軍。望著冷冰冰的門鎖,我才意識(shí)到媽媽真的離開(kāi)了,再也不會(huì)像往常一樣在門口接我和弟弟了。

    “媽,我回來(lái)了!”看來(lái)弟弟也把媽媽外出打工的事給忘干凈了。他一陣風(fēng)似的.沖進(jìn)屋,把書(shū)包甩到沙發(fā)上,就一頭沖進(jìn)了廚房,但很快又出來(lái)了。

    “哥,媽不在家,你給我做飯吧,我餓了!”這家伙,腦子轉(zhuǎn)得挺快嘛,一下就記起媽媽不在家了。

    “我不餓,要吃,自己做!”我把頭一扭,裝出專心讀書(shū)的樣子。

    弟弟失落地坐在沙發(fā)上,可憐地望著我,希望我能站起來(lái)去給他做飯。哼,我才不動(dòng)手呢,誰(shuí)讓你平日里老是告我的狀。

    “哥,我餓死了,你就給我做點(diǎn)兒飯吧!”弟弟見(jiàn)我不動(dòng),就過(guò)來(lái)拉我。“一邊兒去,沒(méi)看我忙著嘛!”我沒(méi)好氣地沖他吼,心里卻樂(lè)開(kāi)了花:今天你求著我了吧?不好好折騰你一下,你還知道我這個(gè)哥哥的好呀!

    弟弟不再說(shuō)什么,又坐回了沙發(fā)。哈哈,現(xiàn)在知道我的重要了吧?我暗自得意,轉(zhuǎn)身給他個(gè)背影。

    “當(dāng)!”廚房里是什么聲音?我起身尋找,原來(lái)是弟弟沒(méi)拿緊鍋蓋,弄掉了。見(jiàn)我來(lái),弟弟緊張地辯解:“哥,我不是有意的,我只是想做飯?!?/p>

    傻弟弟呀,誰(shuí)讓你動(dòng)手呀,不是還有哥嗎?

    我忙接過(guò)弟弟手中的鍋蓋:“快去寫(xiě)作業(yè),飯馬上就好!”

    雖然我做的飯遠(yuǎn)比不上媽媽做的好吃,但弟弟依然吃得津津有味??粗艿芾峭袒⒀实臉幼?,我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是裝哥哥了,得做哥哥了。

    晚上,我和弟弟相偎在一張床上。

    “哥,我想媽了!”弟弟的聲音帶點(diǎn)兒哭腔,惹得我鼻子酸酸的,但我又想起了媽媽囑咐我的話.故意開(kāi)心地逗弟弟:“想媽媽干什么呀,她在家老是不準(zhǔn)你做這個(gè),不準(zhǔn)你做那個(gè)?,F(xiàn)在我們多自由,想做什么就做什么!你看,媽不在家,我可以在床上翻跟頭!”說(shuō)著,我就在床上翻起了跟頭。

    弟弟被我逗樂(lè)了,也笑了起來(lái)。

    媽媽不在家的日子里,我懂得了什么是責(zé)任,什么是手足之情。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

    小時(shí)候,課外讀物極少,每月只有一份畫(huà)報(bào),畫(huà)報(bào)名字雖早已忘記,但里面的連載的“皮諾曹”的故事給我留下深刻印象,當(dāng)他撒謊的時(shí)候鼻子就會(huì)變長(zhǎng),以至于最后鼻子長(zhǎng)得連屋子也出不去,后來(lái)又聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,從此知道撒謊不是好孩子,并且要受到懲罰。

    類似的故事,恐怕哪個(gè)時(shí)代的孩子都聽(tīng)過(guò),都知道撒謊不是好孩子,可后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),知道了那只不過(guò)是一個(gè)童話,是嚇唬小孩子的,于是有的孩子便慢慢淡忘了“誠(chéng)信”一詞,因?yàn)槿鲋e有時(shí)可以躲避懲罰,有時(shí)可以獲得一種利益,可暫時(shí)的躲避與獲得,最終會(huì)受到更大的懲罰,遭受更大損失。

    我為班級(jí)起名“志誠(chéng)”,就是希望每一個(gè)同學(xué)講誠(chéng)信。在前天默寫(xiě)課文時(shí),薛子瑩同學(xué)丟了一小句話,我沒(méi)有看到,誤以為她全對(duì)了,她主動(dòng)跟我說(shuō)清楚,并主動(dòng)留下再默寫(xiě)一次。這看似一件極小的事,但反映的卻是一個(gè)大的人格,因?yàn)檎\(chéng)信是做人的根本,《禮記·中庸》說(shuō):“誠(chéng)者天之道也,誠(chéng)之者人之道也?!闭J(rèn)為“誠(chéng)”是天的根本屬性,努力求誠(chéng)以達(dá)到合乎誠(chéng)的境界則是為人之道。又說(shuō):“誠(chéng)者,物之終始,不誠(chéng)無(wú)物。”認(rèn)為一切事物的存在皆依賴于“誠(chéng)”。所以說(shuō)誠(chéng)信是個(gè)人的修養(yǎng)一種需要,是個(gè)人成長(zhǎng)的必要因素,講求誠(chéng)信是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。“曾子殺彘”的故事告訴我們不要欺騙別人,哪怕是小孩子,而烽火戲諸候的周幽王因此滅亡了自己的江山。歷史事實(shí)告訴我們講求誠(chéng)信的重要及不講誠(chéng)信的危害,讓我們牢記“誠(chéng)”字,它如一條七彩虹架起人與人之間信任的橋梁,共同生活在陽(yáng)光燦爛溫暖如春的自由空間。

    錢為話題的高三(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

    今天,陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校舉辦了愛(ài)心義賣活動(dòng)。這次義賣和以往的捐款不同,以前都是普通的捐款,現(xiàn)在同學(xué)之間拿東西來(lái)互相買賣,賺來(lái)的錢用來(lái)捐款,真是別有一番意義。

    中午,還沒(méi)開(kāi)始義賣,教室里就熱鬧非凡。同學(xué)們都在互相看別人帶了什么東西,有的已經(jīng)預(yù)定好要買什么,有的在和別人討價(jià)還價(jià),有的在商量?jī)r(jià)格我和他們一樣早已經(jīng)迫不及待了。

    時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于,令人期待已久的愛(ài)心義賣會(huì)開(kāi)始了!我把精心準(zhǔn)備的商品一樣一樣地放在桌上,等待顧客光臨。不一會(huì),就有一個(gè)小朋友來(lái)買我的小玩具,我開(kāi)價(jià)2元,他毫不猶豫地答應(yīng)了。我賣出第一件物品后,心花怒放地拿好錢去逛“商場(chǎng)”?!吧虉?chǎng)”里熱鬧極了,有賣玩具的,有賣書(shū)的,還有賣學(xué)習(xí)用品的,多種多樣的商品看得我眼花繚亂。

    兩節(jié)課過(guò)后,義賣會(huì)也結(jié)束了。我買了一本書(shū)和一支熒光筆,還給我妹妹買了玩具。我們把義賣得來(lái)的錢都交給了老師。

    這真是一次有趣、開(kāi)心、有意義的義賣活動(dòng)!讓我終生難忘!

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    在工作的一段時(shí)間里,通過(guò)述職報(bào)告可以回顧自己的工作表現(xiàn)并進(jìn)行梳理。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告示范,希望可以給大家提供寫(xiě)作思路。我是5月開(kāi)始擔(dān)任縣財(cái)政局局長(zhǎng)的。來(lái)
    每個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們?cè)诠ぷ髦行纬闪?xí)慣,提高工作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。
    讀后感可以讓我們更深入地思考自己的人生哲學(xué)和價(jià)值觀念。讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟的總結(jié)和歸納,如何寫(xiě)一篇有意義、觸動(dòng)人心的讀后感是每個(gè)讀者需要思考和探索的
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種自我反省的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例子,希望可以給大家提供一些思路和參考。_年4月2日我有幸聽(tīng)了城關(guān)
    讀后感是一種對(duì)書(shū)籍的致敬和賦予意義,通過(guò)文字的表達(dá),我們可以將自己的思想和情感傳遞給他人,引發(fā)更多人對(duì)書(shū)籍的關(guān)注和思考。下面是一些讀者寫(xiě)的讀后感,他們從不同的角
    春節(jié)是中國(guó)人團(tuán)圓和祭祖的日子,也是表達(dá)祝福和感恩的時(shí)刻。以下是小編為你整理的春節(jié)賀卡制作教程,給親朋好友送上真摯的祝福。全市廣大農(nóng)民朋友們:大家好!新年伊始,佳
    優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。每一篇優(yōu)秀作文范文都蘊(yùn)含著作者對(duì)生活和人文的深刻思考,讓人心生敬佩和共鳴。和老師是我們的班主任,
    在寫(xiě)作過(guò)程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。
    優(yōu)秀作文給讀者帶來(lái)的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。下面是一些寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題的解答和解決方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我讀罷《儒林外史》全書(shū),果然覺(jué)得回味無(wú)
    自我介紹是一個(gè)人展示自己能力和魅力的時(shí)刻,需要準(zhǔn)備和練習(xí)。我們可以從以下幾篇自我介紹中學(xué)習(xí),看看那些值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。和同事:。大家好!我叫xx,來(lái)自湖南x(chóng)
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)得好,更要站在讀者的角度思考問(wèn)題,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文選取了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典話題
    通過(guò)演講稿的撰寫(xiě)和演講,可以提升自己的口頭表達(dá)能力和演講技巧。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一起來(lái)看看吧。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委
    安全教案可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)危險(xiǎn),學(xué)會(huì)預(yù)防和處理危險(xiǎn)事件。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的安全教案,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的教學(xué)參考。在幼兒教育里面,安全
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。“東亞病夫的招牌被我一腳踢開(kāi)!……
    合同協(xié)議的簽署對(duì)于雙方來(lái)說(shuō),是建立信任和保障合法權(quán)益的基礎(chǔ)。這些合同協(xié)議范本涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)的常見(jiàn)交易和合作內(nèi)容。根據(jù)法律規(guī)定的有關(guān)規(guī)定,雙方在平等自愿的基
    優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。歡迎大家一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來(lái)不少的啟發(fā)和思考。學(xué)生喜歡什么樣的老師
    每月寫(xiě)一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)調(diào)整工作方法和策略,提高工作的效果和價(jià)值。在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),參考范文可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧和風(fēng)格,以下是小編為大家整
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫(xiě)作的一些技巧和方法。你是大海的女兒,碧波輕輕撫
    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫(xiě)作視野,讓我們有更多的寫(xiě)作靈感。夕陽(yáng)的光芒透過(guò)窗戶灑進(jìn)了教室。這如血的夕陽(yáng)如同一個(gè)
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教學(xué)效果的客觀評(píng)價(jià),有助于推動(dòng)教育教學(xué)改革和發(fā)展。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路和參考。20_年高考結(jié)束之
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)閱讀一份全面細(xì)致的教學(xué)工作計(jì)劃,從中了解優(yōu)秀教師的教學(xué)策略和方法。教學(xué)目標(biāo):1、
    發(fā)言稿是對(duì)特定場(chǎng)合進(jìn)行演講或陳述的一種書(shū)面材料,它可以起到宣傳、倡導(dǎo)、表達(dá)觀點(diǎn)等作用。如果你對(duì)撰寫(xiě)發(fā)言稿感到困惑,不妨參考一下以下發(fā)言稿范文,或許可以給你帶來(lái)一
    優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。今天是國(guó)慶節(jié)的第二天
    在這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻,我很榮幸能夠與各位共同出席,并擔(dān)任主持人的角色。2下面請(qǐng)大家期待一下我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的驚喜,希望能給大家留下美好的回憶。尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)
    培訓(xùn)心得體會(huì)不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解,還能夠提高自身的學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些其他人的培訓(xùn)心得體會(huì),了解不同人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
    銷售工作總結(jié)是在銷售人員一段時(shí)間內(nèi)對(duì)銷售活動(dòng)、銷售業(yè)績(jī)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種書(shū)面記錄,對(duì)于提高銷售業(yè)績(jī)和改進(jìn)銷售策略具有重要意義。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀銷售人
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)的安排和規(guī)劃。歡迎大家一起分享教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和心得,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。由于學(xué)生法制觀念淡薄,法
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己的教學(xué)工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要工作。若是在撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)時(shí)感到困惑,不妨閱讀以下范文,或有所啟發(fā)。時(shí)間過(guò)得真快,一學(xué)期的教學(xué)
    在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)之前,我們需要先明確工作目標(biāo),然后制定可行的行動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)而提高工作效率。下面是一些實(shí)用的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)有所幫助。
    策劃方案是指在一項(xiàng)工作或活動(dòng)中,通過(guò)對(duì)目標(biāo)、資源、執(zhí)行步驟等多方面進(jìn)行思考和安排的一種書(shū)面計(jì)劃。最重要的是,寫(xiě)策劃方案不僅要追求表面的完美,更要注重實(shí)際的可行性
    策劃方案應(yīng)該具備詳實(shí)、可行、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn),以便實(shí)施人員能夠清晰理解和有效執(zhí)行。策劃方案范文的參考和借鑒,可以為我們自己的策劃工作帶來(lái)新的靈感和思路。
    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們更好地反思問(wèn)題,進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的能力。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,也能感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情和探
    通過(guò)月工作總結(jié),可以讓我們對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行修正和調(diào)整。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。根據(jù)區(qū)檔案局關(guān)于對(duì)辦事處
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。1、認(rèn)識(shí)"烏鴉、喝、渴、石
    暑假計(jì)劃可以包括學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、實(shí)踐活動(dòng)等多個(gè)方面,具體內(nèi)容因人而異。接下來(lái)是一些經(jīng)典的暑假計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的暑假計(jì)劃有所幫助。暑假將近,如何在暑假期間做好
    教案模板是教師編寫(xiě)教案時(shí)常用的格式和結(jié)構(gòu),有利于規(guī)范教學(xué)過(guò)程。編寫(xiě)教案模板是教師備課的重要環(huán)節(jié),以下是一些實(shí)用的教案模板示例,供大家參考。1.啟發(fā)幼兒在觀察小貓
    策劃書(shū)能夠提前預(yù)設(shè)問(wèn)題,并在實(shí)施過(guò)程中提供解決方案,以確保項(xiàng)目或活動(dòng)的成功。想要寫(xiě)一份優(yōu)秀的策劃書(shū),可以參考下面小編為大家精心挑選的范本?;顒?dòng)前言:。其實(shí),大學(xué)
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。突然間,一切都結(jié)束了,這個(gè)假期來(lái)的
    優(yōu)秀作文可以給人帶來(lái)啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。尊敬的徐老師:您好!您像一盞臺(tái)燈,照
    通過(guò)社區(qū)工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的社區(qū)工作提供參考和借鑒。在這個(gè)部分,小編為大家收集了一些社區(qū)工作總結(jié)的實(shí)例,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師更好地組織課堂教學(xué)活動(dòng),增加學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。為了幫助大家更好地編制教學(xué)工作計(jì)劃,小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的寫(xiě)作要點(diǎn)和技
    作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。生命的色彩:生命就像一幅畫(huà),有紅色的快樂(lè),藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束
    優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。在這個(gè)專題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
    計(jì)劃書(shū)是為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而制定的詳細(xì)步驟和計(jì)劃。它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。以下是小編為大家整理的幾份計(jì)劃書(shū)范文,希望能對(duì)大家
    無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考的作文
    述職報(bào)告是一個(gè)對(duì)自己工作進(jìn)行總結(jié)和概括的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的職業(yè)能力和潛力。這是一份力求真實(shí)客觀的述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。團(tuán)團(tuán)今年4歲,正是好動(dòng)的
    通過(guò)大班教案的使用,能夠有效提高幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。這些大班教案范文是從多個(gè)學(xué)校和教師的實(shí)際教學(xué)中整理而來(lái)的?!毒V要》社會(huì)領(lǐng)域中提出:“幼兒社會(huì)領(lǐng)域教育是以發(fā)
    通過(guò)演講稿的撰寫(xiě)和演練,學(xué)生能夠提高自己的人際交往能力和與他人合作的能力。在以下的學(xué)生演講稿中,我們可以看到各類主題和風(fēng)格的精彩演講,對(duì)我們的寫(xiě)作有很大的借鑒價(jià)
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程,能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,希望能給大家在
    優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來(lái)欣賞一下吧。走進(jìn)荷花池,翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)
    策劃書(shū)是為了有效組織和實(shí)施某項(xiàng)計(jì)劃或活動(dòng)而編寫(xiě)的重要文檔。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。瑞士中部高原的盧塞恩(luzern)是個(gè)湖光山色相
    作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。在我精美的相冊(cè)里,有許許多多
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。我看著賀卡,心里又一次受到極大的感
    優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。“你想吃啥呀?爺好準(zhǔn)備!”每每姥爺知道
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重前瞻性和可操作性,確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用模板,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。1.體會(huì)人物語(yǔ)言的情味。2.學(xué)習(xí)
    教案模板應(yīng)該體現(xiàn)科學(xué)性和規(guī)范性,符合教學(xué)大綱和教材的要求。下列是一些教育研究機(jī)構(gòu)提供的研究成果,包含了先進(jìn)的教案模板理念。教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)“荷、珠”等12個(gè)生
    個(gè)人總結(jié)是一種重要的自我評(píng)估工具,可以幫助我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。如果你正在寫(xiě)個(gè)人總結(jié),不妨先閱讀一下下面的范文,或許能激發(fā)你的靈感和創(chuàng)作力??偨Y(jié)是把一定階段
    許多人學(xué)習(xí)英文是為了拓寬自己的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在這里推薦幾個(gè)可以提高英文水平的學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):經(jīng)過(guò)大二這一年
    在撰寫(xiě)講話稿時(shí),可以借鑒一些經(jīng)典的講話文本,但要注意加入自己的思考和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀講話稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同場(chǎng)合和目的下的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。親愛(ài)的同學(xué)們:要珍
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估,找到優(yōu)點(diǎn)和不足,并為今后的發(fā)展提供參考。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)樣例,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫
    在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和社會(huì)背景,提出對(duì)作品的個(gè)人見(jiàn)解和思考。小編為大家整理了一些多角度思考的讀后感樣本,希望能給大家?guī)?lái)一些洞察力和啟示。
    范本篇章的成功之處在于其清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)有趣的描寫(xiě)方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望大家能夠從中得到一些啟示。劉志剛一句話承諾內(nèi)容:從小事做起,
    優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的才華和思維能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。自從老師布置了雛鷹爭(zhēng)章
    3、讀書(shū)心得是我們進(jìn)行讀書(shū)交流的一個(gè)重要途徑,可以通過(guò)分享自己的心得,與他人進(jìn)行深入的討論和交流。以下是小編為大家搜集的一些讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄,可以幫助我們回顧過(guò)去,更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。小編為大家精選了一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和
    活動(dòng)方案的制定要充分考慮參與者的反饋和評(píng)價(jià),以便在未來(lái)的活動(dòng)中進(jìn)行改進(jìn)和提升?;顒?dòng)方案的成功與否,關(guān)鍵在于實(shí)施和執(zhí)行的質(zhì)量和效果。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要
    調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該圍繞著所調(diào)查問(wèn)題或現(xiàn)象的核心,避免走向泛化和主觀性的描述。為了提高大家的調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作水平,下面是一些經(jīng)典的調(diào)查報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    在現(xiàn)代社會(huì)中,報(bào)告已經(jīng)成為一種常見(jiàn)的交流方式,它可以幫助我們向上級(jí)匯報(bào)工作成果和問(wèn)題。以下報(bào)告范文為各種不同場(chǎng)景和目的的寫(xiě)作提供了參考,無(wú)論是工作匯報(bào)、學(xué)術(shù)研究
    優(yōu)秀的小班教案應(yīng)該具備清晰明確的教學(xué)目標(biāo),合理有序的教學(xué)過(guò)程,豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)。小編整理的這些小班教案范文覆蓋了不同主題和不同學(xué)科,適合各種教學(xué)需要。
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    勞動(dòng)合同具有穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系、保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的作用。接下來(lái)為大家提供一些勞動(dòng)合同樣本,希望能對(duì)大家有所幫助。(1)在試用期間被證明不符合錄用條件的;。(2)嚴(yán)重
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以深入思考自己的學(xué)習(xí)和工作方法是否合理和高效。以下是小編為大家找到的一些經(jīng)典個(gè)人總結(jié)范文,大家可以一起來(lái)欣賞一下。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,
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    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。我們一起來(lái)看看下面這些心得體會(huì)的范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思考和啟迪。。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我感到塞
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合中即興或預(yù)定的演講文稿,能夠有效傳遞信息和觀點(diǎn)。"環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該共同努力,為保護(hù)地球做出積極的貢獻(xiàn)。"各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月中所取得成績(jī)的概括和總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)不足之處并制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的幾篇完美的月工作總結(jié)范文,希望能
    作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。在一個(gè)美麗的森林
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    作文是一種運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。
    在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的工作成果和不足之處。以下的幼兒園工作總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心整理和篩選的,希望能夠給廣大幼教工作者提供一些參考和借鑒。
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    英語(yǔ)是一門國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的發(fā)展至關(guān)重要。根據(jù)你提供的分類名稱"英語(yǔ)",我們可以從以上三部分隨機(jī)選擇一條:假如我是老師,我教英語(yǔ)。我想讓學(xué)生學(xué)習(xí)好
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