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珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇一
明日復(fù)明日，明日何其多。”從前，我是個(gè)調(diào)皮蛋，一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間，從來(lái)都是把玩放在第一位。作業(yè)要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是“天書(shū)連連”。
我的壞習(xí)慣令我十分煩惱。后來(lái)，通過(guò)一件事，我懂得了珍惜時(shí)間。
那是一個(gè)周末，老師照常安排了“如山”的作業(yè)。放了學(xué)，我便在操場(chǎng)上與小伙伴們玩耍。快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我拖著疲憊的身子回了家。星期五因?yàn)槲彝娴奶哿耍趾芡砹耍匀粵](méi)有去“關(guān)心”一下作業(yè)。
太陽(yáng)漸漸西沉，我也“凱旋”歸來(lái)了。媽媽給我倒上一杯水，喝著水，心里有一陣說(shuō)不出的舒服。“作業(yè)做得怎么樣了？”媽媽親切地詢問(wèn)道。“pu”我口中的水一下子噴了出來(lái)，心里想：“糟糕，忘了還有作業(yè)這回事了！”我直奔書(shū)房，奮筆疾書(shū)地“趕”著我的作業(yè)。此時(shí)，心里暗暗下定決心，從此要珍惜時(shí)間，不能再這么貪玩了。
因?yàn)闀r(shí)間少，寫(xiě)得又快，字自然成了天書(shū)。通過(guò)這件事，我懂得了珍惜時(shí)間，當(dāng)天的事就要當(dāng)天做完，即使還有時(shí)間也要盡快做完事情。“明日復(fù)明日，明日何其多。”這首明日歌從此一直銘記我心。
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇二
純白的紙張上畫(huà)上了一條直線，直線上有一個(gè)小點(diǎn)。以小點(diǎn)為界限，小點(diǎn)的一頭代表著過(guò)去，另一頭代表著將來(lái)。這一條線就代表著我們的生命線，將我們的一生簡(jiǎn)單直觀的展現(xiàn)在我們眼前。
生命線有長(zhǎng)有短，線上的小點(diǎn)就代表著現(xiàn)在的我們。
現(xiàn)在，請(qǐng)閉上雙眼，想象著小點(diǎn)是移動(dòng)的，但是小點(diǎn)有一個(gè)無(wú)法掙脫的命運(yùn)，小點(diǎn)只能單向的移動(dòng)，這也就意味著小點(diǎn)每移動(dòng)一段距離，我們的將來(lái)就短去了一段。同樣這也意味著屬于我們的時(shí)間，正在我們的生活中一分一秒的逝去、縮短，也或許就在某一天戛然而止，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的生命線都是無(wú)法猜測(cè)的，它并不如紙張上的直線那么直觀。
正因?yàn)槿绱耍覀儽仨氄湎r(shí)間。
時(shí)間的力量于無(wú)形中，綠了葉，紅了花，可不過(guò)眨眼，又枯了葉，凋了花。我們?cè)跁r(shí)間中成長(zhǎng)，也會(huì)在時(shí)間中慢慢染上白發(fā)。
珍惜時(shí)間，珍惜那一刻綠了的.葉，紅了的花，珍惜那瞬間的美好。我們永遠(yuǎn)猜不透時(shí)間，它快的時(shí)候如閃電，稍瞬即逝；慢的時(shí)候又如龜，似乎怎么也爬不出去。時(shí)間有情的時(shí)候，仿佛會(huì)為你逗留，無(wú)情的時(shí)候，一言不合就將你拋棄。
時(shí)間我們無(wú)法掌控，唯有做的就是珍惜，正如珍惜每一刻葉綠的瞬間，雖然只是一剎那，但你珍惜了，那一剎那就是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的留在了你的記憶里，那份美好不會(huì)讓你后悔，你也不會(huì)覺(jué)得留有遺憾。
當(dāng)瑩潤(rùn)的水珠滴落池水的那一瞬，你是否可以看到時(shí)間在水珠中刻下的影像，周邊的一切映入到了水滴中表面，隨著水滴滴落，泛起水花，時(shí)間再次了無(wú)蹤跡。可當(dāng)池面蕩起漣漪的時(shí)候，時(shí)間又迎來(lái)了一幅新的面孔。
珍惜時(shí)間，珍惜那一瞬的美好。
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇三
“花朵凋謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候，燕子飛走了，還有再來(lái)的時(shí)候，唯有時(shí)間流逝了，便再也飛不回來(lái)了。”也許這句話很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他們?cè)鵀檫@句話而立志節(jié)約每一分每一秒。
然而，曾有無(wú)數(shù)人希望時(shí)間能夠倒流，希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)定格在幸福的時(shí)刻，我也曾有過(guò)這樣的想法，而現(xiàn)在想想，時(shí)間老人對(duì)待每一個(gè)人都很公平，不論男女老少、不留貧富貴賤，時(shí)光老人將耕種的季節(jié)定在春天、春天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇，又將收獲的季節(jié)定在秋天，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)、瓜果飄香，有人想直接跳到秋天，你不覺(jué)得荒謬嗎？這世間一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所謂的美好的幻想，而是可憎的貪婪的思想。
世界上的任何事情都需要時(shí)間的堆積，任何意志都需要時(shí)間的磨練，有人想上大學(xué)、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想環(huán)游世界，可你知道嗎？這中間要多長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備、體驗(yàn)，有人閑時(shí)間太長(zhǎng)，放棄了自己的理想，有人卻不管時(shí)間的長(zhǎng)短，努力向上爬。
時(shí)間需要珍惜，只有會(huì)珍惜時(shí)間的人，才將是最終的成功者，對(duì)于我們學(xué)生而言，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白說(shuō)方悔讀書(shū)遲，好好珍惜每一天吧，每一天都是你走向成功的鋪路石！
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珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇四
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長(zhǎng)短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。
美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè)，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”
正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間。”我們只能活在現(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，在現(xiàn)在努力，把事情及時(shí)完成。
浪費(fèi)時(shí)間就是的罪過(guò)，當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí)，你錯(cuò)過(guò)的不單單只是時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了成功，減少了自己的生命!世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過(guò)，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。
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珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇五
時(shí)間二年二班于卓平榮譽(yù)：“國(guó)學(xué)閱讀”之星格言：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。出處：朱熹《勸學(xué)》釋義：青春年華很容易就消逝了，可學(xué)問(wèn)上要想取得成功卻很難，因此，應(yīng)該珍惜每一寸光陰。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。時(shí)間是上帝送給我們的禮物，但他要我們以生命為代價(jià)，這也正是我要珍惜時(shí)間的原因。時(shí)間匆匆而逝，在我們的手上匆匆而過(guò)，在我們的腳下匆匆離開(kāi)，我們擁有了過(guò)去，我們也將擁有未來(lái)，但是，我們永遠(yuǎn)生活在現(xiàn)在。所以，只有珍惜時(shí)間，人生才會(huì)更有意義。
同樣的人，同樣的活了一輩子，同樣的一天二四小時(shí)，有的人成就顯著，而有的人卻一事無(wú)成。成功的人惜時(shí)如金，恨不得將一小時(shí)當(dāng)做一天時(shí)間使用，而失敗的人，揮時(shí)如土，以為時(shí)間是上帝送給的禮物，任由時(shí)間如水從身邊匆匆溜走。青春年華的我們精力充沛，思維活躍，即易于接受新事物，也勇于創(chuàng)新，因此，要想在學(xué)業(yè)上有所成就，必須珍惜青少年的大好時(shí)光，不虛度青春韶華，努力進(jìn)取。或許有一些人有一種體會(huì)：懶惰成性之后，自己會(huì)不斷地安慰自己，認(rèn)為時(shí)間多，先懶散一會(huì)，然后做事也不遲，但是事實(shí)往往是延遲時(shí)日后，最終什么都沒(méi)做成，只能留下一片悔恨。陶淵明說(shuō)得好：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗巧闹饕牧稀?/p>
因此，我時(shí)刻提醒自己：不要虛度光陰，時(shí)間是寶貴的，生命是有限的，要在有限的生命中成就一番事業(yè)，就要珍惜時(shí)間，從一點(diǎn)一滴坐起，持之以恒，把握現(xiàn)在，也就把握了契機(jī)，把握了成功，把握住了屬于自己的生命價(jià)值。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”也許我們有一個(gè)個(gè)理由“拖延”，但是一個(gè)絕對(duì)的理由讓我們改變“拖延”的習(xí)慣，那就是：我們渴望成功!珍惜時(shí)間吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切!
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇六
“逝者如斯夫，不舍晝夜“，正如孔子先生說(shuō)的那樣，時(shí)間流逝就像白天黑夜一樣，日夜不停息。時(shí)間是珍貴的，更是寶貴的，就如同自己的生命一樣。
仔細(xì)想想，一年中有365天，365個(gè)日日夜夜，寒假暑假虛度了90多天，節(jié)假日和雙休日虛度了起碼一半，這樣我們真正學(xué)習(xí)的時(shí)間又有幾天呢？一天有24個(gè)小時(shí)，睡覺(jué)的時(shí)間就占了一半。這樣算來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的很短，走在公園里，時(shí)間從腳底下慢慢溜去，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從筷子間溜去，寫(xiě)字的時(shí)候，時(shí)間從筆尖溜去。縱觀古今，有哪些成功人士是浪費(fèi)時(shí)間虛度光陰的呢？古人說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。的確，時(shí)間是不能用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。時(shí)間就是生命。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。浪費(fèi)自己的時(shí)間，就等于是慢性自殺。所以我們要珍惜時(shí)間。
老天對(duì)每個(gè)人都是公平的`，給了每個(gè)人相同的時(shí)間都是24個(gè)小時(shí)，剩下的取決于自己的把握，有的人一天天虛度光陰把時(shí)間浪費(fèi)在看韓劇上卻還說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間，有的人吃飯時(shí)間買(mǎi)上飯就回樓拿上書(shū)一邊看一邊吃，他們從不說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間，因?yàn)樗麄冎勒湎r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)利用小時(shí)間以此積少成多，這就是會(huì)珍惜時(shí)間與不會(huì)珍惜時(shí)間的區(qū)別。
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇七
最近，我讀了《和時(shí)間賽跑》一文，感受很深。
文章講的是作者在慈愛(ài)的外祖母病逝后，感到時(shí)間飛逝的可怕，與太陽(yáng)、西北風(fēng)賽跑的事。
和時(shí)間賽跑，這也許是個(gè)荒唐的想法。人怎能跑得過(guò)時(shí)間呢?時(shí)間無(wú)聲無(wú)息，一不留神就溜走了。這使我不由自主地想起“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”這樣的諺語(yǔ)，正如朱自清在《匆匆》中所說(shuō)的“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”
一句話說(shuō)得好，“失去了才懂得珍惜”。是啊!在失去時(shí)間后再嘆息時(shí)間的匆匆又有什么用呢?過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!人不能沉溺于過(guò)去，要把握好現(xiàn)在，要有善于擠的釘子精神。只要我們?cè)敢鈹D，就會(huì)爭(zhēng)取更多的時(shí)間學(xué)到更多。
過(guò)去的終歸過(guò)去，從現(xiàn)在起，讓我們和時(shí)間賽跑吧!
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珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇八
富蘭克林曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間是組成生命的材料，我們要在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情!”
愛(ài)因斯坦就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。一天，他的一個(gè)朋友從柏林來(lái)看望愛(ài)因斯坦，天上下著蒙蒙細(xì)雨，路上幾乎沒(méi)有一個(gè)行人，在朦朧中，他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)人在慢慢地來(lái)回踱步。走近一看，正是愛(ài)因斯坦。朋友高興地叫了起來(lái)，但又馬上奇怪地問(wèn)：“你在這干什么呢?”“我在等一個(gè)學(xué)生。”愛(ài)因斯坦回答。“你這不是在浪費(fèi)自己的時(shí)間嗎?這實(shí)在太可惜了。”“不,并不是這樣的，我一直在思考一道難題，就在剛才，終于有了一個(gè)滿意的答案。”你瞧，愛(ài)因斯坦就是在等人的時(shí)候也不肯放過(guò)一分一秒。
時(shí)間對(duì)任何人都是公平的。但是同樣的一生，有的人碩果累累;有的人卻兩手空空;有的人懂得珍惜;有的人卻白白浪費(fèi)......對(duì)時(shí)間的揮霍是一種的浪費(fèi)。人生沒(méi)有回頭路，我們無(wú)法回頭去找我們?cè)?jīng)無(wú)意中浪費(fèi)的那些光陰。“未來(lái)”正在悄悄靠近;“現(xiàn)在”快如飛箭地消失;“過(guò)去”永遠(yuǎn)無(wú)法找尋。想要成功，就看你如何安排好每一分鐘。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”善于擠時(shí)間和利用時(shí)間的人，總是會(huì)成功的。
時(shí)間是寶貴的是一去不復(fù)返的，它值得我們?nèi)フ湎В屛覀冋湎恳环昼姲桑钪胁庞兴鳛?
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇九
把時(shí)間比喻成一條奔流不息的小河是恰當(dāng)不過(guò)的。昨天已然流過(guò)，明天還遙遙在望，逝去的已過(guò)，未來(lái)仍在遠(yuǎn)方，唯有今天才可把握。
正如古希臘哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò)的“人不能兩次踏入同一條河流”，每個(gè)人在人生的彼岸都感受著時(shí)間長(zhǎng)河的流逝。“昨日象那東流水，離我遠(yuǎn)去不可留”，有人感慨，有人惆悵。離去的終將離去，要來(lái)的必然來(lái)臨，時(shí)間不因我們而停留，時(shí)間的滑過(guò)總是那樣的不易察覺(jué)。與其悵惘、失落時(shí)光的消逝，不如學(xué)會(huì)灑脫，學(xué)會(huì)與昨天再見(jiàn)，牢牢把握今時(shí)今日。
“明日復(fù)明日，明日何其多”。幼時(shí)囫圇吞棗的學(xué)會(huì)了《明日歌》，卻不知他的含義。當(dāng)年歲漸長(zhǎng)，才慢慢有所領(lǐng)悟。昨日是那一張張夾在相冊(cè)中泛黃的照片，雖清晰可見(jiàn)、歷歷在目，卻再也無(wú)法捉住。于是我們總是暢想著明日，總是重復(fù)著從明天開(kāi)始的話語(yǔ)，總是夢(mèng)想著未來(lái)的傳奇。殊不知，當(dāng)一心期盼明日的同時(shí)，卻遺忘了今天，放棄了今天應(yīng)有的.努力和奮斗。
聾者、盲者在多少次抱怨后，終于理解生命的真締。無(wú)聲的世界使他格外珍惜眼前的美景;無(wú)邊的黑暗使他真正領(lǐng)略到喧囂的快樂(lè)。他們比正常人更加能夠發(fā)現(xiàn)美、感受美，因?yàn)樗麄兌茫湎鶕碛械摹！拔疑魅眨f(wàn)事成蹉跎”。讓我們珍惜今天，唯有將今天牢牢抓在手中的人，才會(huì)了無(wú)遺憾。今日，你我尚能在燈燭之下暢游書(shū)海，在綠茵場(chǎng)中揮汗如雨;尚能“指點(diǎn)江山、激昂文字、揮斥方遒”，話出“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪邁。
別再為虛度光陰而尋找種種美麗的借口，別在長(zhǎng)吁短嘆歲月的蹉跎。“臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)”，尊重時(shí)間，珍惜今天，若干年來(lái)驀然回首才能毫無(wú)愧疚，從而面對(duì)。讓我們銘記“今天”，拋開(kāi)羈絆，真誠(chéng)對(duì)待，將現(xiàn)在當(dāng)成人生的第一天和最后一天，成就自己的未來(lái)。
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇十
時(shí)間，是一個(gè)正直的人，他不會(huì)給你多一點(diǎn)時(shí)間，也不會(huì)給你少一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)你發(fā)覺(jué)時(shí)間已不經(jīng)意流逝了一些，跪下來(lái)哀求時(shí)間跑慢一些時(shí)，時(shí)間只會(huì)冷冷的瞪你一眼，繼續(xù)往前走。然而，如果你珍惜時(shí)間，時(shí)間便會(huì)在你的身后結(jié)出累累的果實(shí);如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間只會(huì)像手中沙一樣被風(fēng)兒風(fēng)化。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”“不惜光陰在今日，必留遺憾在明天。”這是我們?nèi)巳酥獣缘牡览恚烧嬲龅降模瑓s有幾個(gè)呢?所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜我們的生命。
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇十一
珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人;珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩。今天小編就來(lái)分享珍惜時(shí)間五年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類的財(cái)富，是全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么。”倘若給居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌，為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)自己的生命，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，生命是以時(shí)間為單位的，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。記得二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國(guó)與德國(guó)交戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)要派100名戰(zhàn)士到德國(guó)后方，他們要學(xué)會(huì)德語(yǔ)，限他們40天學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)的人去，學(xué)不會(huì)的人也是要去的`。如果學(xué)不會(huì)，德國(guó)人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是“美國(guó)鬼子”，那豈不是白白送死?所以，40天之內(nèi)，100人都學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類的生命航船。
人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”
事實(shí)上的確如此，古今中外，有多少人從困境中頑強(qiáng)的走了出來(lái)，有多少人從笨拙的小孩子，變成了眾人敬仰的名人。
魯迅浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在他的眼中，時(shí)間就如同生命。美國(guó)人說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”因此在他忙于工作的時(shí)候，最討厭有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎?”
二十世紀(jì)十大畫(huà)家，齊白石，湖南湘潭人，二十世紀(jì)十大畫(huà)家之一。白石爺爺小時(shí)候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫(huà)。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫(huà)到燈油燃盡為止。就這樣，他畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了。
有一次，白石爺爺?shù)呐笥褋?lái)他家聚會(huì)。朋友們走后，他又拿起畫(huà)筆開(kāi)始作畫(huà)，白石爺爺?shù)募胰硕紕袼麆e畫(huà)了，休息吧，可白石爺爺卻說(shuō)：我約好了每天作畫(huà)一幅，現(xiàn)在必須補(bǔ)回來(lái)!不能浪費(fèi)一分一秒”
是啊，朋友們不能浪費(fèi)一分一秒，時(shí)間就是金錢(qián)啊!
“時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。”這句話告訴我們要珍惜時(shí)間。有些人會(huì)把昨天一直掛在心上。有些人會(huì)把明天一直看在眼里。這兩種人都沒(méi)有把寶貴的今天放在心上，今天才是人生中最有價(jià)值的。有人這樣想：就剩這一點(diǎn)事了，明天再干吧。可到了明天，他還是說(shuō)等明天吧。這樣拖下去，還不如在今天把事情做完。
同學(xué)們一定還記得鑿壁偷光的匡衡吧。他從小聰明好學(xué)，但他家很窮，買(mǎi)不起書(shū)，也沒(méi)有蠟燭，為了能讀書(shū)，他就把墻弄個(gè)眼，借光看書(shū)，他還給別人打工，但不收錢(qián)，只要給它書(shū)看就行，最后，他成為一個(gè)有名的學(xué)者。有人會(huì)說(shuō)：“我也想看書(shū)，可我沒(méi)時(shí)間。”成功的人都沒(méi)時(shí)間，他們的事都是擠出來(lái)的，比如司馬光、童第周等。
在我們身邊有很多小學(xué)生總是想把作業(yè)往后拖，雖然最后都寫(xiě)完了，但已經(jīng)是深夜了。我覺(jué)得不如現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)完為好。
最后，我想提醒大家：請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭。這世界上值得我們珍愛(ài)的人，事，物…..太多太多了。但時(shí)間現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)多么的寶貴。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，我一定要珍惜這個(gè)花季年華，及早努力，不要等事情做過(guò)了才去珍惜。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，在一次單元測(cè)試前，沒(méi)有抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，一天到晚都在玩，而同學(xué)們是抓緊每一分鐘，認(rèn)真復(fù)習(xí)。到了考試那天，我才感到后悔，自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，而釀成了大錯(cuò)。考完了后，過(guò)了幾天成績(jī)公布了下來(lái)，我才得了八十分。這時(shí)我才感受到時(shí)間的寶貴性，復(fù)習(xí)的重要性。
過(guò)了幾個(gè)星期我們又面臨了第二單元的單元的考試。這次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在考試的前幾天我抓緊每一分鐘，認(rèn)真的復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料，以嶄新的姿態(tài)迎接這次考試。考試那天終于到來(lái)了，我懷著信心，來(lái)到了教室，考試開(kāi)始了，由于我認(rèn)真復(fù)習(xí)了，再加上我對(duì)這次考試有十足的信心。考試完了，我走出了教室，人變得神清氣爽，終于感受到了復(fù)習(xí)后的好處，感受到了時(shí)間的寶貴。過(guò)了幾天老師把分?jǐn)?shù)公布了下來(lái)，我居然考了九十四分。
通過(guò)這件事，我知道了時(shí)間的寶貴，珍惜時(shí)間去做一些有意義的事。不要等自己做了不該做的后才后悔。
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
以前你總喜歡說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)，那時(shí)的你根本不懂得什么是時(shí)間，也不明白什么是金錢(qián)。現(xiàn)在的你喜歡說(shuō)時(shí)間就是機(jī)會(huì)，這時(shí)的你已經(jīng)懂得什么是時(shí)間，也明白了什么是機(jī)會(huì)。若你要不珍惜時(shí)間，那你就是在浪費(fèi)你的機(jī)會(huì)，一次次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
這個(gè)懂得與明白的過(guò)程是那么長(zhǎng)久，長(zhǎng)久到你從出生活到了現(xiàn)在，從孩子長(zhǎng)到了成年。在一次次失敗過(guò)后，你首先明白了什么是失敗。再在失敗中爬起來(lái)，看到時(shí)間的沙漏，你在活著的過(guò)程中不斷地?fù)軇?dòng)那個(gè)沙漏，你把它從正面倒到反面，從反面倒到正面，其實(shí)正面和反面沒(méi)什么區(qū)別，你看見(jiàn)的只是那沙漏里的流沙在不停地流逝，在你倒來(lái)倒去的過(guò)程中，你已經(jīng)長(zhǎng)了一歲又一歲。你開(kāi)始還只是在失敗中重新爬起來(lái)，再倒下，再爬起來(lái)，再倒下，等到你成年了，你發(fā)現(xiàn)已經(jīng)這樣站起倒下過(guò)無(wú)數(shù)次，可你還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。
也就是你意識(shí)到你只是又老了一歲而不是又成長(zhǎng)了一歲時(shí)，你懂得了時(shí)間。你收拾收拾行囊，再一次出發(fā)了。這一次出發(fā)的你，還是像初生的赤子一樣單純，可你的模樣已經(jīng)不是初生的嬰兒了，也不是少年的模樣，你帶著一張成年的臉出發(fā)了，連你自己也沒(méi)有意識(shí)到。成年的你在和別人的交往中意識(shí)到了，意識(shí)到你成年了，阿修羅失靈了，時(shí)間賦予你的特權(quán)在一件一件的'收回，你慣常使用的處世方法，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始失效了。這時(shí)候你意識(shí)到了機(jī)會(huì)的流逝，你明白了什么是機(jī)會(huì)。
活著的過(guò)程中你卻沒(méi)有搖旗吶喊過(guò)。
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇十三
時(shí)間，是公平的。它在任何的地方，一小時(shí)就是一小時(shí)，一分鐘就是一分鐘，一秒鐘就是一秒鐘。
我對(duì)時(shí)間寫(xiě)了一首詩(shī)：繁華紅塵，不知留戀；今時(shí)今日，需要學(xué)珍惜。年華似水，一去不返；今日不惜，明日悔矣。
時(shí)間不會(huì)等你，你去珍惜它，給你更多的是以后的歡樂(lè)。我們小學(xué)生，要抓緊學(xué)習(xí)，你玩了一分鐘，就浪費(fèi)的時(shí)間。對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)的人，一天可以看n多本書(shū)，那他們這一天的說(shuō)或，在明天，就會(huì)變成快樂(lè)。我可以這樣說(shuō)：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。是以后你所快樂(lè)的泉源。
珍惜時(shí)間，就是認(rèn)真去做一件事，有一個(gè)故事，有一個(gè)人，他很愚蠢，人人都叫他不要玩，好好珍惜時(shí)間，他也很聽(tīng)話，就不去玩了，去“珍惜時(shí)間”了，可他整日盯著個(gè)鐘看，人人都在問(wèn)他做什么，他說(shuō)：“你們不是叫我珍惜時(shí)間嗎？現(xiàn)在，我盯著這個(gè)鐘看，果然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很慢！”
現(xiàn)在這個(gè)世界上，也有像故事中的主人公一樣的人，我要提醒他們，在珍惜時(shí)間的同時(shí)，要做一件對(duì)自己有益的事！
珍惜時(shí)間，并不代表時(shí)間過(guò)得很慢，當(dāng)你在讀一本好書(shū)時(shí)，當(dāng)你讀得如癡如醉時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間是在不知不覺(jué)中度過(guò)了，但你在這同時(shí)，也汲取了大量知識(shí)。
讓我們一起去珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇十四
現(xiàn)在到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)更緊張了，上課的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，班上掉根針兒都能聽(tīng)得見(jiàn)，大家都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
關(guān)于時(shí)間的名言警句有很多。例如：“光陰易逝，豈容我待；時(shí)間一但流逝，便無(wú)法招回。”這兩句話分別是英國(guó)的喬叟和古羅馬的維吉爾說(shuō)的。
為什么同學(xué)們上課都不敢說(shuō)話了呢？原因在這里，因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)十分多，如果班里很安靜的話，老師會(huì)讓我們?cè)诎嗬飳?xiě)作業(yè)，也不至于寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多，如果不安靜的話，我們晚上就得熬夜。
我原來(lái)是一個(gè)不知道珍惜時(shí)間的孩子。可是，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨礪，我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)了怎樣利用時(shí)間。
時(shí)間像小溪一樣暢流不息，小溪不會(huì)駐流，時(shí)間不會(huì)停止，時(shí)不可待，日不可留。時(shí)間是什么？是日晷上的投影，是鐘鳴、是沙漏、是日日夜、是春夏秋冬；是日、是月、是年，是世紀(jì)--這些都只是時(shí)間公斷而可見(jiàn)的標(biāo)志和尺度，不是時(shí)間的本身。時(shí)間是人的生命。
同學(xué)們，讓我們與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇十五
算上古今中外所有取得巨大成就的人，沒(méi)有一個(gè)人不像金子一樣珍惜時(shí)間。韓樂(lè)府的《龍》有這樣一首詩(shī)：什么時(shí)候江東流海西？少壯不努力，老大徒傷悲。愛(ài)迪生經(jīng)常對(duì)他的助手說(shuō)。生命太短暫了，我們必須想辦法在更短的時(shí)間內(nèi)做更多的事情。可見(jiàn)，從古至今，珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造輝煌。
據(jù)達(dá)爾文的妻子艾瑪說(shuō)，當(dāng)達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》這本書(shū)的時(shí)候，他經(jīng)常夜以繼日地保持清醒，每晚不超過(guò)五個(gè)小時(shí)。當(dāng)他病得很重，奄奄一息時(shí)，他仍然不斷地觀察和記錄植物的生長(zhǎng)，直到最后兩天。《物種起源》就像是在告訴達(dá)爾文珍惜時(shí)間就像珍惜生命一樣的精神。
所以，珍惜時(shí)間會(huì)給我們帶來(lái)成就，但是如果我們不珍惜時(shí)間呢？
時(shí)間就是金錢(qián)。每個(gè)人都知道這個(gè)事實(shí)，但是為什么人們要浪費(fèi)時(shí)間和生命呢？現(xiàn)在許多年輕人找不到工作，每天在外面喝酒玩樂(lè)，或者呆在家里無(wú)所事事。顯然他們是成年人，但他們?nèi)匀唤o父母增加了很多負(fù)擔(dān)。這些人意外地陷入犯罪的深淵，成為社會(huì)上的危險(xiǎn)人物。當(dāng)前的高中入學(xué)考試不是這樣的嗎？我們總是想，明天做今天的任務(wù)，后天做明天的任務(wù)，但是后天呢？最后，我希望每個(gè)人都記得明天還有多少。明天永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。
【精選】無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作......
「精選」珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人;珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩。今天小編就來(lái)分享，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。珍惜時(shí)間五年......
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”這是《明日歌》僅僅這短短的幾句話，給了我深刻的印象。此刻生活的條件優(yōu)越起來(lái)，我們就應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，珍惜這每一分，每一秒。
“今日，不就是短短的一天嗎，我明天再學(xué)習(xí)不能夠嗎”我也有過(guò)這樣的想法，也以往這么做過(guò)。當(dāng)我讀過(guò)《明日歌》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，為什么要把今日能夠完成的事情放到明天呢很快，到了明天，還有明天，明天就變成了今日，而每個(gè)今日之后，又有無(wú)窮無(wú)盡的明天，大好的光陰、就被浪費(fèi)了，到了以后，就會(huì)有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的'嘆息。
克林以往說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從小就珍惜時(shí)間，經(jīng)常利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的時(shí)間來(lái)做實(shí)驗(yàn)，累了，就在旁邊躺一會(huì)兒。渴了，就喝口水，餓了，就吃塊面包。牛頓，居里夫人，愛(ài)因斯坦……哪個(gè)名人不是如此他們從不停留在昨日，更不空空等待明天。他們利用今日，完成他們想要干的事情。
短短的《明日歌》是一個(gè)座右銘，它一向提醒我要把握今日，決不讓時(shí)間白白流失。從此刻開(kāi)始，不要讓時(shí)間白白流失!
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇十七
人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”
事實(shí)上的確如此，古今中外，有多少人從困境中頑強(qiáng)的走了出來(lái)，有多少人從笨拙的小孩子，變成了眾人敬仰的名人。
魯迅浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在他的眼中，時(shí)間就如同生命。美國(guó)人說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”因此在他忙于工作的時(shí)候，最討厭有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎?”
二十世紀(jì)十大畫(huà)家，齊白石，湖南湘潭人，二十世紀(jì)十大畫(huà)家之一。白石爺爺小時(shí)候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫(huà)。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫(huà)到燈油燃盡為止。就這樣，他畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了。
有一次，白石爺爺?shù)呐笥褋?lái)他家聚會(huì)。朋友們走后，他又拿起畫(huà)筆開(kāi)始作畫(huà)，白石爺爺?shù)募胰硕紕袼麆e畫(huà)了，休息吧，可白石爺爺卻說(shuō)：我約好了每天作畫(huà)一幅，現(xiàn)在必須補(bǔ)回來(lái)!不能浪費(fèi)一分一秒”
是啊，朋友們不能浪費(fèi)一分一秒，時(shí)間就是金錢(qián)啊!
珍惜時(shí)間小學(xué)五年級(jí)范文（18篇）篇十八
而時(shí)間不會(huì)停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又就是春去秋來(lái)，花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“白了少年頭，空悲切。”豈不就是讓人頓足扼腕。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。子在川上曰，逝者如斯夫。所以我們應(yīng)該珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。
古往今來(lái)，有多少志士仁人為時(shí)間謳歌，又有多少凡夫俗子為時(shí)間感嘆。人們常把時(shí)間比做金錢(qián)，但金錢(qián)哪能貴如時(shí)間？金錢(qián)花掉了，還可以掙來(lái)，而時(shí)間卻如東逝的水，滾滾奔流永不復(fù)回；金錢(qián)的損失可以度量，可時(shí)間的浪費(fèi)卻無(wú)法估計(jì)。哲人說(shuō)的好：“一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，等于慢性自殺。”
在大千世界中，有人在拼搏，有人在開(kāi)拓，也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻關(guān)，決不讓年華逐水流，高歌一曲“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏幾時(shí)搏”！也有人隨波逐流，聽(tīng)任年華虛度，“今朝有酒醉今朝，明朝沒(méi)酒喝涼水。”
親愛(ài)的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時(shí)間吧！揮灑我們最亮麗的人生，給出我們生命最優(yōu)美的風(fēng)景。