廣播稿是一種獨特的文體，它需要在簡潔明了的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)意和趣味性，以吸引聽眾并留下深刻的印象。以下是一些廣播稿的典型案例，您可以參考其中的寫作技巧和語言表達方式。
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇一
宋（侯）：噢，儲翊帆（龐凱譽），告訴你，是老鼠家里辦喜事，有個女兒要出嫁。
儲（龐）：快說，快說，老鼠女兒要嫁給誰？新鄌是誰？
宋（侯）：別急，別急，請聽大5班的兩位主持人為你朗誦：
合：兒童詩老鼠嫁女兒。
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠家里辦喜事，有個女兒要出嫁。
儲（龐）：女兒嫁給誰？媽媽問爸爸。爸爸是個老糊涂，他說：“誰神氣就嫁給他。”
宋（侯）：爸爸就去找太陽，太陽說：“烏云要遮我，烏云來了我害怕。”
儲（龐）：爸爸又去找烏云，烏云說：“大風要吹我，大風來了我害怕。”
宋（侯）：爸爸又去找大風，大風說：“圍墻要堵我，我見圍墻就害怕。”
儲（龐）：爸爸又去找圍墻，圍墻說：“老鼠會打洞，老鼠來了我害怕。”
宋（侯）：太陽怕烏云，烏云怕大風，大風怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰呀？
儲（龐）：爸爸樂得笑哈哈：“原來貓咪最神氣，女兒應(yīng)當嫁給他。”
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。
儲（龐）：老鼠爸爸，老鼠媽媽，第二天來看女兒，咦，女兒不見啦!
宋（侯）：女兒在哪？女兒在哪？貓咪說：“我怕人家欺負她，啊嗚一口就吞下。”
儲（龐）：哎呀呀，哎呀呀，小朋友，你們來說說看：老鼠爸爸是不是個老糊涂？
宋（侯）：嗯，這真是一首有趣的兒童詩，接下來，我們再來聽一首好玩的歌曲：小老鼠打電話。
合：聽著音樂唱歌。歌詞：小老鼠打電話，找個朋友過家家，電話本呀手中拿，五四三二六七八。
（鼠）：喂，喂，你好呀，請你快到我的家。
（貓）：好，好，知道啦，馬上就到你的'家。朋友怎么會是他，原來號碼打錯了。
儲（龐）：哈哈！這又是一只糊涂的小老鼠。
合：今天的小喇叭到此結(jié)束，小朋友，下次再見。
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇二
音樂（秋天多么美）。
宋（侯）：大家好，“實幼小喇叭”開始廣播啦。
儲（龐）：今天的節(jié)目由我們大5班主持。
宋（侯）：我是宋星葉（我是侯樂軼）。
儲（龐）：我是儲翊帆（我是龐凱譽）。
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，
儲（龐）：咦！宋星葉（侯樂軼），什么事這么開心，這么熱鬧呀？
宋（侯）：噢，儲翊帆（龐凱譽），告訴你，是老鼠家里辦喜事，有個女兒要出嫁。
儲（龐）：快說，快說，老鼠女兒要嫁給誰？新郞是誰？
宋（侯）：別急，別急，請聽大5班的兩位主持人為你朗誦：
合：兒童詩老鼠嫁女兒。
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠家里辦喜事，有個女兒要出嫁。
儲（龐）：女兒嫁給誰？媽媽問爸爸。爸爸是個老糊涂，他說：“誰神氣就嫁給他。”
宋（侯）：爸爸就去找太陽，太陽說：“烏云要遮我，烏云來了我害怕。”
儲（龐）：爸爸又去找烏云，烏云說：“大風要吹我，大風來了我害怕。”
宋（侯）：爸爸又去找大風，大風說：“圍墻要堵我，我見圍墻就害怕。”
儲（龐）：爸爸又去找圍墻，圍墻說：“老鼠會打洞，老鼠來了我害怕。”
宋（侯）：太陽怕烏云，烏云怕大風，大風怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰呀？
儲（龐）：爸爸樂得笑哈哈：“原來貓咪最神氣，女兒應(yīng)當嫁給他。”
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。
儲（龐）：老鼠爸爸，老鼠媽媽，第二天來看女兒，咦，女兒不見啦!
宋（侯）：女兒在哪？女兒在哪？貓咪說：“我怕人家欺負她，啊嗚一口就吞下。”
儲（龐）：哎呀呀，哎呀呀，小朋友，你們來說說看：老鼠爸爸是不是個老糊涂？
宋（侯）：嗯，這真是一首有趣的兒童詩，接下來，我們再來聽一首好玩的歌曲：小老鼠打電話。
合：聽著音樂唱歌。歌詞：小老鼠打電話，找個朋友過家家，電話本呀手中拿，五四三二六七八。（鼠）：喂，喂，你好呀，請你快到我的家。（貓）：好，好，知道啦，馬上就到你的家。朋友怎么會是他，原來號碼打錯了。
儲（龐）：哈哈！這又是一只糊涂的小老鼠。
合：今天的小喇叭到此結(jié)束，小朋友，下次再見。
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇三
甲：九月，我們告別暑假重返校園。
乙：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們。
甲：在一片真誠的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別。
乙：翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。
甲：迎來十月，我們將迎來祖**親的生日！
合：親愛的聽眾朋友們，大家好！東元小學(xué)雛鷹空間站又和大家見面了！
甲：我是主持人黃袁耀。
乙：我是主持人包佳穎。
合：愿我們的節(jié)目能通過電波給你們帶來快樂！
甲：今天的節(jié)目為大家安排了以下內(nèi)容：一、小知識《國慶節(jié)的由來》；二、詩朗誦《祖國頌》；三、散文欣賞《祖國》；四、每周一歌《多情的土地》。
乙：下面請聽節(jié)目的詳細內(nèi)容。
甲：小知識《國慶節(jié)的由來》。
乙：“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。我國封建時代，國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當今，我國就將國家建立的紀念日為國慶。
甲：1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，在隆隆的禮炮聲中，毛澤東主席莊嚴宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了人民革命的偉大勝利。
在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會議上決定把10月1日定為我國的國慶節(jié)。
乙：下面我們要獻給祖國媽媽一首詩，請欣賞詩朗誦《祖國頌》。
甲：祖國，我們在您的胸懷中生存了五千年，骨子里便有了不變的中華魂。
乙：祖國，我們在您的肩上成長了五千年，性情中刻下了不變的“勤奮”。
甲：當新世紀的鐘聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。
乙：我們的雙肩將托負起您明天的希望，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。
合：祖國，我們定將令您永遠屹立在——世界的東方！
乙：朗誦完了詩歌，我們再來欣賞一篇散文《我的祖國》。
甲：我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。
乙：我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。
甲：我的祖國，地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
乙：我的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風貌的風流，千古流傳著多少美麗動人的傳說。
合：這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。
甲：我愛你源遠流長燦爛的歷史，我愛你每一寸土地上的花朵，我愛你風光旖旎壯麗的河山，我愛你人民的性格堅韌執(zhí)著。
乙：我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。
甲：你有一個神圣的名字，那就是中國！那就是中國啊，我的祖國。我深深愛戀的祖國。我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
乙：我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。
甲：可愛的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。
乙：可愛的祖國啊，你把住新世紀的航舵，你用速度，你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！
合：祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，延續(xù)輝煌！
甲：下面請欣賞每周一歌《多情的土地》。
(播放歌曲《多情的土地》)。
甲：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬吧！
乙：讓藍天白云抒寫著我們的祝福，讓山川田野蕩漾著我們的深情！
甲：同學(xué)們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任。
乙：愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖**親同命運，共呼吸。
合：本期的節(jié)目到此已全部結(jié)束，謝謝大家的收聽。再見！
文檔為doc格式。
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇四
中午好！
小喇叭開始播音了，歡迎大家的收聽，我是海寶班的老師林兵兵，很高興在新的學(xué)期里我們又相見了！經(jīng)過一個寒假的休息，相信小朋友們又長高長胖了，到幼兒園也更懂事、更認真了。非常感謝各位老師在過去的一學(xué)期中對我們工作的大力支持與理解！
開學(xué)初，家長朋友們可能會碰到許多新問題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進幼兒園門了等等；又多了許多擔心：擔心孩子一時不適應(yīng)鬧情緒，擔心孩子吃不好睡不好，擔心老師照顧不周到，擔心孩子受到委屈等等；還多了許多期望：期望孩子在新期里學(xué)習更進步一點兒、更開心一點兒、更聰明一點兒、更能干一點兒，期望老師更愛孩子一點兒、照顧孩子更細心一點兒、教得更好一點兒、活動更豐富一點兒等等，這一切存在的問題和你們的擔心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個家長朋友的心情。不用擔心，我們的目標是一致的，我們會與家長朋友一起，共同面對和解決一切問題，只要我們的看法統(tǒng)一，教育一致，所有問題都會迎刃而解。同時，在新的學(xué)期里，我們希望能與家長朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長放心，孩子開心。據(jù)此，希望家長朋友們在新學(xué)期里配合做好以下幾項工作：
1、按照幼兒園的作息時間按時接送幼兒進園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時家長將幼兒送到班級老師手中，要求幼兒自己進園接受晨檢，家長不在園內(nèi)逗留，養(yǎng)成幼兒獨立行動的能力。
2、幼兒有病有事需要在家休息一定要及時給班級老師請假。
3、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級，藥品交給老師，嚴禁讓幼兒自己帶藥進班和讓幼兒自己服用藥物。
4、有問題多與班級教師溝通交流，爭取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問題。
5、注意閱讀教室門前的家長宣傳欄和幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知，及時配合幼兒園做好各項工作。
總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發(fā)展才會健康！讓我們共同攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天！
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇五
親愛的老師、小朋友們：
大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員張丹，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西時小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見！希望大家在幼兒園度過愉快的一天！
音樂（秋天多么美）。
宋（侯）：大家好，“實幼小喇叭”開始廣播啦。
儲（龐）：今天的節(jié)目由我們大5班主持。
宋（侯）：我是宋星葉（我是侯樂軼）。
儲（龐）：我是儲翊帆（我是龐凱譽）。
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇六
音樂(秋天多么美)。
儲(龐)：今天的節(jié)目由我們大5班主持。
宋(侯)：我是宋星葉(我是侯樂軼)。
儲(龐)：我是儲翊帆(我是龐凱譽)。
宋(侯)：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，
儲(龐)：咦!宋星葉(侯樂軼)，什么事這么開心，這么熱鬧呀?
宋(侯)：噢，儲翊帆(龐凱譽)，告訴你，是老鼠家里辦喜事，有個女兒要出嫁。
儲(龐)：快說，快說，老鼠女兒要嫁給誰?新?o是誰?
宋(侯)：別急，別急，請聽大5班的兩位主持人為你朗誦：
合：兒童詩老鼠嫁女兒。
宋(侯)：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠家里辦喜事，有個女兒要出嫁。
儲(龐)：女兒嫁給誰?媽媽問爸爸。爸爸是個老糊涂，他說：“誰神氣就嫁給他。”
宋(侯)：爸爸就去找太陽，太陽說：“烏云要遮我，烏云來了我害怕。”
儲(龐)：爸爸又去找烏云，烏云說：“大風要吹我，大風來了我害怕。”
宋(侯)：爸爸又去找大風，大風說：“圍墻要堵我，我見圍墻就害怕。”
儲(龐)：爸爸又去找圍墻，圍墻說：“老鼠會打洞，老鼠來了我害怕。”
宋(侯)：太陽怕烏云，烏云怕大風，大風怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰呀?
儲(龐)：爸爸樂得笑哈哈：“原來貓咪最神氣，女兒應(yīng)當嫁給他。”
宋(侯)：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。
儲(龐)：老鼠爸爸，老鼠媽媽，第二天來看女兒，咦，女兒不見啦!
宋(侯)：女兒在哪?女兒在哪?貓咪說：“我怕人家欺負她，啊嗚一口就吞下。”
儲(龐)：哎呀呀，哎呀呀，小朋友，你們來說說看：老鼠爸爸是不是個老糊涂?
宋(侯)：嗯，這真是一首有趣的兒童詩，接下來，我們再來聽一首好玩的歌曲：小老鼠打電話。
合：聽著音樂唱歌。歌詞：小老鼠打電話，找個朋友過家家，電話本呀手中拿，五四三二六七八。(鼠)：喂，喂，你好呀，請你快到我的家。(貓)：好，好，知道啦，馬上就到你的家。朋友怎么會是他，原來號碼打錯了。
儲(龐)：哈哈!這又是一只糊涂的小老鼠。
合：今天的小喇叭到此結(jié)束，小朋友，下次再見。
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇七
廣播草稿是為滿足廣播需要而準備的草稿。它通過無線電波或電線傳播聲音。廣播稿的特點是口語化、內(nèi)容生動、結(jié)構(gòu)簡潔、主題集中。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
合：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽今天的小廣播。
a：我是中二班的+++。
b：我是中二班的+++。
合：今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光。
a：**，天氣漸漸變熱了，有時候還會下雷陣雨。
b：像前段時間，我們廈門就下了很大的雨。
a：是啊，廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。
b：嗯，聽說有一個叔叔，被困了十幾個小時。最后被救出來了。
a：那個人真是幸運，話說回來，如果我們碰到水淹進來，要怎么做呢？
b：今天，我們就一起來學(xué)習水災(zāi)自救的辦法。
b：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。
b：對，要盡量減少水的浸入。
a：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準備好的救生器材逃生。
b：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
a：如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。
b：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。
a：是的，泥坯房被水淹了之后會沉下去，很危險。
b：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。
a：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避。
b：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
a：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！
b：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時候，才懂得要用什么方法去解決。
a：當我們碰到困難的時候，同伴之間要互相幫助。
b：嗯，接下來我們要跟大家一起分享一個小故事。
a：故事的題目是《小荷花找朋友》。
b：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因為沒有朋友和她玩。
a：一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"。
b：小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"。
a：說完，小魚就游走了。
b：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"。
a：小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！
b：天漸漸黑了，小荷花很傷心。
a：月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"。
b：小荷花說："因為我沒有朋友和我玩。"。
a：月亮說："那我和你做朋友吧。"。
b：小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"。
a：月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"。
b；于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。
a：嗯，有了朋友，我們就不會寂寞了。
b：所以我們同伴之間要團結(jié)友愛。
合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說再見了。
b：感謝大家收聽今天的小廣播。
a：我們下次再見！
親愛的老師、小朋友們：
小朋友們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。
希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習慣。再見!
親愛的老師、小朋友們：
大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員xx，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西時小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見！希望大家在幼兒園度過愉快的一天！
敬愛的老師，親愛的小朋友們大家中午好，這里是xx幼兒園小小廣播站，我是主持人xx。
現(xiàn)在是美味午餐欄目時間歡迎大家的收聽，又到了吃午飯的時間了，我相信大家一定都餓了吧！想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來告訴你吧，今天吃的是________這些食物可有營養(yǎng)了，你們可要多吃哦！
好了美味午餐欄目時間到此結(jié)束，祝您用餐愉快，再見！
伴隨著優(yōu)美的旋律，快樂貝貝廣播又如約和大家見面了。
我是主持人：本期播音的主題是保護環(huán)境。
小朋友都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們每天陪伴著我們。可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?是我們一些不講究衛(wèi)生的小朋友隨手丟棄的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。親愛的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往。現(xiàn)在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍幼兒園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!
主持人：好的，請大家響應(yīng)我們大一班的號召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
第一檔節(jié)目《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。
第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》。
第三檔保護環(huán)境兒歌聯(lián)誦。
變廢為寶,叮叮叮，環(huán)保行動開始啦！紙盒，瓶罐、包裝紙，紛紛登場顯其功。漂亮的“外衣”我來做，強壯的“身體”我來當。開發(fā)我們的小小手，變廢為寶樂趣多！
你拍九，我拍九。造福社會才持久；你拍十，我拍十。回收廢紙和電池。接下來請聽中班小朋友的精彩表演。
快樂的時光總是短暫的，這么快又要和大家說再見了，親愛的小朋友們可千萬別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力，把文明之風吹遍幼兒園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更美麗。
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過快樂的一天。
感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
親愛的老師們，親愛的小朋友們：
中午好！
小喇叭開始播音了，歡迎大家的收聽，我是xx班的老師xxx，很高興在新的學(xué)期里我們又相見了！經(jīng)過一個寒假的休息,相信小朋友們又長高長胖了,到幼兒園也更懂事、更認真了。非常感謝各位老師在過去的一學(xué)期中對我們工作的大力支持與理解！
開學(xué)初，家長朋友們可能會碰到許多新問題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進幼兒園門了等等；又多了許多擔心：擔心孩子一時不適應(yīng)鬧情緒，擔心孩子吃不好睡不好，擔心老師照顧不周到，擔心孩子受到委屈等等；還多了許多期望：期望孩子在新期里學(xué)習更進步一點兒、更開心一點兒、更聰明一點兒、更能干一點兒，期望老師更愛孩子一點兒、照顧孩子更細心一點兒、教得更好一點兒、活動更豐富一點兒等等，這一切存在的問題和你們的擔心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個家長朋友的心情。不用擔心，我們的目標是一致的，我們會與家長朋友一起，共同面對和解決一切問題，只要我們的看法統(tǒng)一，教育一致，所有問題都會迎刃而解。同時，在新的學(xué)期里，我們希望能與家長朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長放心，孩子開心。據(jù)此，希望家長朋友們在新學(xué)期里配合做好以下幾項工作：
1、按照幼兒園的作息時間按時接送幼兒進園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時家長將幼兒送到班級老師手中，要求幼兒自己進園接受晨檢，家長不在園內(nèi)逗留，養(yǎng)成幼兒獨立行動的能力。
2、幼兒有病有事需要在家休息一定要及時給班級老師請假。
3、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級，藥品交給老師，嚴禁讓幼兒自己帶藥進班和讓幼兒自己服用藥物。
4、有問題多與班級教師溝通交流，爭取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問題。
5、注意閱讀教室門前的家長宣傳欄和幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知，及時配合幼兒園做好各項工作。
總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發(fā)展才會健康！讓我們共同攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天！
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇八
大家好!歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員張丹，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西時小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見!希望大家在幼兒園度過愉快的一天!
親愛的老師、小朋友們：
小朋友們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時洗干凈。
洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。
希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習慣。
再見!
親愛的老師、小朋友們：
合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
大家上午好!
廉：又是一年春風來。
王：又是一年桃花開。
合：我們又迎來了新的學(xué)期，又開始新的學(xué)習。
在此，向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。
廉：今天是2010年3月9號，星期二，紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期中又和大家見面了。
這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。
王：我是播音員：王純
廉：我是播音員：廉澤青
王：今天的廣播內(nèi)容有：1、了解“爭當四好少年”活動 2、校園新聞
王：“爭當四好少年”活動
胡錦濤在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的殷切期望，具有很強的時代性和針對性，是當代少年兒童健康成長的方向和指南。
一、活動目標：
講文明、樹新風，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是每個少年兒童義不容辭的責任。
依據(jù)學(xué)校爭做文明好少年活動的內(nèi)容要求，堅持以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以新“三好”學(xué)生為標準，堅決做到：課堂上下一個樣;學(xué)校內(nèi)外一個樣;有老師、家長監(jiān)督和沒有老師、家長監(jiān)督一個樣。
廉：二、活動內(nèi)容和要求：
(一)在學(xué)校：
1、早上來到學(xué)校給老師敬個禮問個好，給同學(xué)問個早;
3、課前預(yù)習，課后復(fù)習，勤于自主學(xué)習，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié);
4、每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書。
5、帶頭遵守校規(guī)校紀和遵守班規(guī)班紀 ;
6、關(guān)心班隊建設(shè)，愛護集體榮譽，積極參加各項活動;
7、講普通話說文明語，下課文明活動，不打人、罵人;
8、放學(xué)排隊做到快、靜、齊，并按時回家，不在路上逗留;
9、能與同學(xué)友好相處，不追逐打鬧;關(guān)心愛護團結(jié)同學(xué)，積極幫助有困難的同學(xué);
10、撿到物品要交公;
11、要愛護公物，損壞公物要及時修理和賠償;
12、講衛(wèi)生、愛整潔，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，積極打掃和愛護班級衛(wèi)生;
13、積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現(xiàn)得好。
14、課外不做危險性游戲，不進入危險區(qū)。
王：(二)在社會：
1.熱愛祖國，提高自身素質(zhì)，樹立遠大理想;
2.愛惜糧食，節(jié)約水電，不損壞公物;
3.注重環(huán)保，講個人衛(wèi)生，每天堅持打掃
4、要尊老愛幼，助人為樂，在公交車上，要主動為老人和小孩讓座;
5、要遵守公共秩序，不亂擠公交車，遵守交通規(guī)則;
6、要有愛心，力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人;
7、要愛護公物、保護公物;
8、要愛護花草，不亂折花木，不踐踏草坪;
9、遵守公共道德，不說臟話;
10、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾;
11、撿到物品要交公;
12、尊重身邊的每一個人;
13、有一顆進取心、上進心、責任心、感恩心。
廉：(三)在家里：
1、 誠實，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責任心;
2、有愛心，懂感恩，尊老愛幼。
3、聽父母的話，不和父母頂嘴，尊敬父母，孝敬父母;
4、及時完成家庭作業(yè)，不讓父母擔心;
5、主動幫父母干一些力所能及的家務(wù);
6、有節(jié)制地玩電腦和游戲;
7、有事情及時和父母交流溝通;
8、不挑吃穿，主動為家庭分憂解難。
廉：四、活動措施：
1、堅持認真學(xué)習。
個人文明的進步最終是要靠綜合素質(zhì)的提高來保障的。
我要認真學(xué)習，仔細聽講，勤思多問，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
王：2、積極爭當“責任小標兵”，認真做好自己的小崗位的.工作，每天堅持早上、課間、中午、下午都保持班級區(qū)域的整潔，發(fā)現(xiàn)講臺的書本亂了就利用休息時間整理好，發(fā)現(xiàn)講臺臟了就趕快擦干凈，隨時都讓老師們感受到干凈清爽，給老師們帶來好心情，能輕松愉快地給我們上課。
廉：3、嚴格要求，做到誠實守信。
誠實是做人最基本的素質(zhì)，不管有沒有差錯，不管在何時何地，我們都要堅持誠信，并且遵守校規(guī)校紀和班級規(guī)定，答應(yīng)老師和同學(xué)的事情都認真負責地干好，爭取做到令老師滿意，讓同學(xué)佩服。
王：4、主動為班級服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，做其他同學(xué)的好榜樣。
在清潔、紀律、學(xué)習、常規(guī)等各個方面都做到嚴以律己，不但管好自己，還留心同學(xué)們的言行，多觀察，主動幫助和關(guān)心班上的同學(xué)，使同學(xué)們都能夠做到講文明懂禮貌，為班級爭光添彩!
廉：5、堅持經(jīng)常反思。
每天回家都認真想一想，自己今天做了幾件事，出現(xiàn)了幾次失誤，下一步我該怎么辦?并且虛心接受家長的幫助教育，征得家長的指導(dǎo)，好讓我們進步得更快，努力使自己在爭做文明好少年活動中，得到全面鍛煉和提高。
爭當“四好”少年
廉：我們是祖國的花朵，王：我們是祖國的希望。
廉：既然是花朵，就應(yīng)該茁壯成長。
王：我們要爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，
長大后要為祖國多做貢獻，
所以先要有理想，更要有行動。
廉：我們要爭當勤奮學(xué)習，追求上進的好少年，
好好學(xué)習，是我們的責任，
所以只要有進步，就會有成功。
我們要爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年，
品德優(yōu)良，可以得到認同，
所以有團結(jié)，才能有朋友。
王：我們要爭當體魄強健，活潑開朗的好少年，
沒有健康，就失去了所有的資本，
所以有快樂，才能有笑容。
讓我們一起爭當“四好”少年吧!
廉：下面請聽五二中隊來稿：新學(xué)期開始了，好多住宿生要要開始住校了，可是，我卻發(fā)現(xiàn)買零食，吃零食的同學(xué)少了很多，住宿生的紀律也比以前有更好的轉(zhuǎn)變，真為這些同學(xué)感到高興!其實，我們校園環(huán)境的美麗離不開每一位同學(xué)的維護，所以，請從小事做起，從自我做起，保護好校園的每一個角落的衛(wèi)生，自覺遵守校規(guī)校紀，讓我們共同愛護我們美麗的校，爭當“四好”少年就從現(xiàn)在做起吧!
王：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。
廉：春天是希望的季節(jié)，讓我們在新的一學(xué)期里以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰(zhàn)。
結(jié)束語： 廉：同學(xué)們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
王：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
廉：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
王：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。
感謝大家的收聽，下望大家踴躍來稿，把你身邊的好人好事記錄下來，讓它成為我們閆小的一道亮麗風景線，讓我們下次再會。
廉：thanks for your attention. see you next time!
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇九
下面是小編為大家整理的。
廣播稿。
歡迎閱讀!
宋：四月，你用如今幸福的語言，告訴我們，你的故事，你的滄桑，我們的心里，扣響著歷史的回音。
陳：四月，你大步流星走過來，帶來一種凝重的懷念。
宋：四月，你以父親似的壯懷，傳給我們“你的精神，你的風采”。我們的生活中，記憶著當年的英雄業(yè)績。
陳：啊!四月!歌唱著英雄的精神，傳誦著革命的故事，也訴說著今天的幸福!
宋：親愛的老師們、同學(xué)們：今天我們小喇叭廣播的主題是“四月的懷念”，希望能和你一起緬懷曾經(jīng)的歲月，共同珍惜今天的和平與幸福生活!我是六三中隊的宋新艷。
陳：我是六三中隊的陳川冀。本期小喇叭廣播為大家安排了以下內(nèi)容：懷念抗日小英雄，讓我們記住這些可愛的人物;懷念經(jīng)典歌曲，懷念中感受我們今天的幸福時光，希望今天的內(nèi)容能讓大家喜歡!
宋：自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。他們的傳奇事跡經(jīng)過藝術(shù)家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說、電影，幾十年來被人們傳頌，經(jīng)久不衰。活在歌聲里的小英雄——王二校“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了幾代人。王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當后，用刺刀刺向二小的胸膛……王二小犧牲后，當?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律稀！稌x察冀日報》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了，很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。新中國成立后，王二小的故事被編進了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。
陳：銀幕上的抗日小英雄——張嘎。抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇并救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰(zhàn)斗成長的過程。這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。
宋：送雞毛信的抗日小英雄——海娃。《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓論整理他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。這部上世紀50年代拍攝的黑白片不僅在國內(nèi)影響很大，而且在國際電影節(jié)上兩次獲獎。1955年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎，是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。
陳：小說里的抗日小英雄——雨來。蘆花村里有個叫雨來的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書。有一天，村里的李大叔急急忙忙地進了雨來家，挪開了水缸，跳進了缸下面的地洞。雨來將水缸挪回了原位，這時，鬼子也到了……這是小說《雨來沒有死》描述的一段情景。雨來是抗日戰(zhàn)爭年代冀東少年兒童的一個縮影，這其中也包括小說作者管樺本人在內(nèi)。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹眺望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰(zhàn)場，長年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。他參軍以后，童年時代的情景常常浮現(xiàn)在他眼前。于是，他創(chuàng)作了以雨來為主人公的小說《雨來沒有死》，發(fā)表在《晉察冀日報》上，受到了廣大讀者的好評。新中國成立后，教育部一位負責語文教科書的編審專程找到管樺，告知他的小說改名《小英雄雨來》被選進了語文課本。從此，小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心目中的英雄。
宋：下面我們在一起懷念經(jīng)典歌曲。
陳：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣;。
宋：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強;。
陳：巍峨屹立的泰山是她的脊梁;。
宋：奔騰不息的黃河是她的血脈，中華民族的兒女啊，抱定決心，保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!你聽到了黃河的怒吼了嗎?大家聽過《保衛(wèi)黃河》吧：“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮。”這是大型聲樂作品，它以響亮的戰(zhàn)斗。
口號。
鏗鏘的節(jié)奏振奮人心的旋律剛毅、自信充滿力量的感情形象地刻畫了游擊健兒端起土的槍洋槍、揮動大刀長矛在青紗帳里、萬山叢中為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國而戰(zhàn)斗的壯麗場景。是抗日軍民廣為傳播的一首歌曲。
陳：如果說，我們的生命是我們祖先世世代代相繼而成，那么是他們創(chuàng)造了我們今天的幸福生活，是他們用強大的人格支持我們不屈的靈魂，頑強的性格。當我們走進明亮的教室，我們不會忘記融入大地的偉大的靈魂，當我們快樂生活的時候，我們怎能忘懷他們的業(yè)績。
看看今天的中國處處是盛開的笑容。啊，中國，今天的中國，我們的土地正生長著自豪，我們的尊嚴正拔節(jié)長高。億萬兄弟姐妹擰成一股勁呀，闖一條新路讓世界震驚。億萬兄弟姐妹肩并著肩手挽著手，共同開創(chuàng)美好的未來，巍巍的長城將永遠是獨特的風景。
宋：四月的懷念，承載了歷史，書寫著今天，也暢想著未來!
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇十
親愛的老師們，親愛的小朋友們：
中午好!
小喇叭開始播音了，歡迎大家的收聽，我是海寶班的老師林兵兵，很高興在新的學(xué)期里我們又相見了!經(jīng)過一個寒假的休息,相信小朋友們又長高長胖了,到幼兒園也更懂事、更認真了。非常感謝各位老師在過去的一學(xué)期中對我們工作的大力支持與理解!
開學(xué)初，家長朋友們可能會碰到許多新問題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進幼兒園門了等等;又多了許多擔心：擔心孩子一時不適應(yīng)鬧情緒，擔心孩子吃不好睡不好，擔心老師照顧不周到，擔心孩子受到委屈等等;還多了許多期望：期望孩子在新期里學(xué)習更進步一點兒、更開心一點兒、更聰明一點兒、更能干一點兒，期望老師更愛孩子一點兒、照顧孩子更細心一點兒、教得更好一點兒、活動更豐富一點兒等等，這一切存在的問題和你們的擔心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個家長朋友的'心情。不用擔心，我們的目標是一致的，我們會與家長朋友一起，共同面對和解決一切問題，只要我們的看法統(tǒng)一，教育一致，所有問題都會迎刃而解。同時，在新的學(xué)期里，我們希望能與家長朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長放心，孩子開心。據(jù)此，希望家長朋友們在新學(xué)期里配合做好以下幾項工作：
1、按照幼兒園的作息時間按時接送幼兒進園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時家長將幼兒送到班級老師手中，要求幼兒自己進園接受晨檢，家長不在園內(nèi)逗留，養(yǎng)成幼兒獨立行動的能力。
2、幼兒有病有事需要在家休息一定要及時給班級老師請假。
3、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級，藥品交給老師，嚴禁讓幼兒自己帶藥進班和讓幼兒自己服用藥物。
4、有問題多與班級教師溝通交流，爭取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問題。
5、注意閱讀教室門前的家長宣傳欄和幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知，及時配合幼兒園做好各項工作。
總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發(fā)展才會健康!讓我們共同攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天!
親愛的老師、小朋友們：
大家好!歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員張丹，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西時小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見!希望大家在幼兒園度過愉快的一天!
親愛的老師、小朋友們：
小朋友們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。
希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習慣。再見!
親愛的老師、小朋友們：
大家好!歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員張丹，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西時小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見!希望大家在幼兒園度過愉快的一天!
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇十一
親愛的老師、小朋友們：
大家好!
開心小喇叭有和您見面了，現(xiàn)在是健康小天地時間，我是大二班的小小播音員xxx芮。
小朋友們，今天我們接種了麻疹疫苗，小朋友們都很勇敢，沒有哭鬧，請家長們也要注意觀察，如果發(fā)現(xiàn)打針的小朋友身體不舒服，就要趕緊去醫(yī)院檢查。
好了，今天就到這里，明天再見!
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇十二
各位家長，老師，小朋友們：
首先出場的是大一班，他們伴著快樂的進行曲，意氣風發(fā)的向我們走來了。帶班的是我園骨干教師：付老師，優(yōu)秀教師：陳老師。付老師從事幼教工作6年，能根據(jù)不同需要創(chuàng)設(shè)不同的環(huán)境，給予孩子成長的機會。
接下來出場的是大二班，大二班是由宮老師和我?guī)О啵薪?jīng)驗的宮老師，活潑開朗的我，讓我們班39個孩子生活在溫馨快樂的學(xué)習氛圍中，我們的成績也得到了不少家長的認可，相信我和宮老師在今后的教學(xué)工作中會有更多的創(chuàng)新。
接下來您現(xiàn)在看到的是中一班的小朋友33朵金燦燦的太陽花正在向我們展示他們的自信和他們的勇敢，今天他們將在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。
現(xiàn)在出場的是中二班他們都活潑可愛，自信昂揚，帶班的是我們漂亮的王老師，王老師結(jié)合中班的幼兒發(fā)展特點，完善教學(xué)，曾被評為我園的“優(yōu)秀教師”
迎著快樂的進行曲，正向我們走來的是小一班，這是一支充滿活力的隊伍，他們天真可愛，活潑聰明，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。！
緊跟其后的是我們小二班可愛的小朋友，他們?nèi)穗m小，可是志氣高，從走進xx幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的紅星，他們是初生的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們的口號是：快樂，動起來，健康動起來，爸爸媽媽一起來。
當然，還有我園年齡最小的小三的寶寶們，寶寶們在媽媽的陪伴下，顯得異常興奮，看他們舉起的小手多么有力，我相信，這些可愛的寶寶們一定會給我們帶來快樂，帶來驚喜。
最后出場的是小四班我們看到這個班的寶寶也是由媽媽抱著出場的，這樣的形式真是一道亮麗的風景線，帶班的是我較喜歡的一位姐姐楚老師，楚老師從事幼教工作已經(jīng)9年了，對孩子比較有耐心，對工作也比較有責任心，還有我們的新秀教師馬老師，希望大家在今后多多支持配合兩位老師的工作。
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
隨著經(jīng)濟發(fā)展速度的加快，人們生活水平的提高，車輛逐漸走進千家萬戶，但隨時而來的也有慘痛的交通事故。
每年因為交通意外死亡的`人數(shù)有很多。這是用血的代價敲響了交通安全警鐘，使人們在為無辜生命惋惜的同時，不禁深切地感受到“車輛猛于虎”。究其原因，大都是人們忽視了交通安全，沒有足夠的交通安全意識，很多“交通陋習”習以為常，例如等車加塞，闖紅燈等等。這些都不得不讓人深思和重視。
為了提高全民交通法制意識，安全意識和公德意識，創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。每年12月2日被設(shè)立為“全國交通安全日”。每年這天都會舉辦形式不一，豐富多彩的活動，集中宣傳這個具有特別意義的主題日，大力推動群眾交通安全意識，倡導(dǎo)全民安全文明出行。
在今年的全國交通安全日，我們也同樣應(yīng)該在班級內(nèi)開展活動，讓交通安全意識牢記心中。千萬不要只把這當小事，不去重視。俗話說：“一個不經(jīng)意的動作就可能會改變?nèi)说囊簧 被蛟S就在你身邊，甚至是你自己身上。例如自行車在校園里疾馳而過，而在拐角處貨這是在夜晚里看不清的地方就有同學(xué)們的身影，也許是大意了，也許本就不可避免。最終，事故發(fā)生了。這樣的場景在現(xiàn)實生活中并不罕見。在我們的校園中，偶爾就能看到一些同學(xué)為了趕時間而直接騎車進出校園，為了方便而不把自行車停在專門停放的區(qū)域。
早上，有些家長用車接送同學(xué)們上學(xué)，為了方便我們進入校園，直接把車停在了學(xué)校門口，擋住了其它車輛。到了晚上，更是堵得水泄不通，同學(xué)們在穿行馬路時，車子不時地就會往前開，又或是一輛電動車突然從車隙中竄了出來，加上天黑看不清楚，極有可能出事。在這個月前不久，就有這樣一起事故發(fā)生在學(xué)校前門口。這些危險的隱患，其實都藏在我們的生活當中。一個不起眼的小細節(jié)，就可能把我們推下深淵。
我建議大家不要騎自行車進出校園。要將車輛停放在指定位置。騎自行車時速度不能太快。紅燈時，即使沒有車輛行駛也不要穿行馬路。走路時不要玩手機，聽歌。開車門前，一定要看看后面有沒有車輛行駛過來。
謝謝大家！
文檔為doc格式。
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇十四
我有個謎語請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點和分秒，中國古人發(fā)明它，東南西北巧引導(dǎo)。
小朋友們，你們猜到了么?
對啦，就是指南針!
小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么?
我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。 小朋友們要記牢哦!
蘇：聽了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識么?知道的小朋友可 以和我們大家一起分享!
(英語放假回來之后老師教)
蘇：最后請于為大家朗誦幾首兒歌
大家好，我是大三班的小小播音員xxx
下面我為大家?guī)砹藘焊?/p>
節(jié)水小能手
秋風吹
早早起，小朋友來洗手，
秋風吹，樹葉搖。
小鳥小鳥叫，洗完手關(guān)龍頭。
music
合：敬愛的.老師，親愛的小伙伴們，大家早上好!歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光。
蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇
首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請大家注意保暖。 接下來請我們班級兩個小廣播員來給大家講兩個生活小百科。
原：大家好，我是大三班的小小播音員
小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么?讓我來告訴你們吧!
因為紅燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠，司機叔叔在很遠的地方就能看見，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習慣上用紅色來表示危險的信號，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。
小朋友們，你們記住了么?
(張藝軒)：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂廣播站又開始播音了，親愛的老師、小朋友們，大家早上好!(中午好!)今天是2015年10月28日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。
(張藝軒)：彭彥煬 ，你知道鴨子走路為什么會搖搖擺擺嗎?
(彭彥煬)：因為鴨子主要生活在水里，長著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來一搖一擺的。
(張藝軒)：彥煬，你說得真好!
(張藝軒)：飛飛，你今天給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呢?
(李帥寰)：大家好!我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。
(張藝軒)：何宇軒，你給大家念首唐詩好嗎?
(何宇軒)：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。
(張藝軒)：秦遠征，大家都說你的故事講得好，你就講一個給大家聽聽吧。
(秦遠征)：好的，我給大家講一個《小猴打水》的故事吧。
(合)：伴隨著優(yōu)美的音樂，小蜜蜂廣播站又要和大家說再見了，小朋友中午見!(明天見)beybey!
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇十五
樹林是小鳥的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園。
這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!
快樂的假期結(jié)束了，歡迎小朋友重新回到幼兒園這個大家庭。
敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好。
快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人，我是大一班主持人。
現(xiàn)在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。你答對了嗎?接下來呢，我們來輕松一下，《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》有一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來的?”媽媽說“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪里來的?”媽媽說“當然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊!小明，你為什么這么說呢?”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”
接下來請繼續(xù)欣賞歌曲。
祝福所有的小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠快快樂樂！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習!
向沸洋洋的健康學(xué)習!
向懶洋洋的不挑食學(xué)習!
向灰太狼的永不放棄學(xué)習!
每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂樂的成長!
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇十六
我好像有朗讀的天賦，一張能說會道的小嘴嘰嘰喳喳說個不停，而且說的很投入，很有感染力，叔叔阿姨們常常夸我說話跟個小大人似的。可是誰知道我還沒有參加過一次小喇叭廣播呢！每次都是把羨慕的目光投向別人，終于在今年我如愿以償參加了小喇叭廣播，心里像一只小鹿亂碰亂撞，激動極了！
播出那天，因為我早早地做好了準備，一點也不緊張，或許是因為我參加過許多大型舞蹈比賽吧，或許是因為我上課比較愛發(fā)言吧，所以我早已克服了這種緊張心理。我精神煥發(fā)，春光滿面地來到播音室，和另一個朋友一起有模有樣地讀了起來。我記得我讀的有一個笑話——《媽媽也生蛋》，我讀起來朗朗上口，把小孩子的`可愛和爸爸媽媽的生氣全表現(xiàn)了出來。我的另一個朋友讀的安全事項順口溜，讀的韻味十足，我們兩個配合極好，令人回味無窮。不過美中不足的是有個別地方讀錯字了。
在播出的過程中，我們還互相鼓勵，也特別有趣。在我讀的時候，另一個朋友為我加油打氣，在她讀的時候，我也在旁邊為她鼓掌加油，我們還在對方讀的時候，擺著各種姿勢，尤其在讀笑話和順口溜時，我們?yōu)榱俗屇切┯腥ず蛪喉嵉脑捳Z讀的更好，對方不斷地擺姿勢，不斷地加油打氣，我們互相合作，互相加油，互相斗趣，才讓我們讀的生動，有感覺。
不知不覺中，我們便讀完了，我一下子感到內(nèi)容好少好少，我還沒亮出“真功夫”呢！小喇叭廣播就結(jié)束了，我真希望下次能繼續(xù)為大家廣播！
幼兒園小喇叭廣播稿（通用17篇）篇十七
為活躍校園文化生活，檢驗效果，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的做操質(zhì)量，促進學(xué)校體育活動的開展。比賽得到了全體班主任老師和同學(xué)們的大力支持，保證了比賽能順利進行。同時本次比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與專科教師的幫助。下面就綜合評委的意見和比分對本次比賽的情況作如下總結(jié)：
一、成績方面。
1、做操時的隊列較好，能注意縱隊與橫隊的整齊。
2、每位同學(xué)都能夠認真參與到比賽中，動作正確、到位。
3、動作的節(jié)奏感很好，動作自然大方。
4、學(xué)生的精神面貌良好。
二、不足地方。
做操的動作質(zhì)量要進一步的加強和提高。特別是踢腿運動，有的同學(xué)在做的時候還會出現(xiàn)方向做反的情況。跳躍運動對動作的節(jié)奏要求比較高，容易出現(xiàn)動作不整齊的現(xiàn)象。總體看這套操存在的主要問題是做操的力度不夠、有搶拍和托拍的現(xiàn)象。相對來看高年級的同學(xué)做的要比低年級的學(xué)生好一些，但是高年級有的同學(xué)的態(tài)度不好，沒有低年級同學(xué)態(tài)度認真。
三、今后做操的要求。
我們進行廣播體操比賽的目的是促進做操的質(zhì)量，所以對今后的課間操提出以下的要求：
1、認真對待每一次的課間操，保證質(zhì)量。特別是高年級學(xué)生。
2、低年級做不好的同學(xué)多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習，可以隨時向老師咨詢。
3、每次上操時要認真，動作做到位，協(xié)調(diào)用力。
本次比賽的得分情況。
二年級一班：84.1分二年級二班：89.6分。
三年級一班：93分三年級二班：94.3分。
四年級一班：94.9分四年級二班：98.7分。
五年級一班：96.6分五年級二班：94.1分。
比賽的目的是促進間操和大課間的質(zhì)量，希望同學(xué)們能以此為契機把間操和大課間的質(zhì)量提高到一個新的層次。