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    以分別為話題的初中大全(15篇)

    時間:2025-05-11 作者:琉璃

    作文是語文學習中的重要部分,寫好作文是每個學生的目標。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關寫作的思路和啟示。

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇一

    每個人在分別的時候都可以成為詩人,笑著告別會是最美的剪影。

    那次分別,天在下雨。

    六月的天,娃娃的臉,說變就變,靜的眼神滿是憂傷,覆蓋了一層厚厚的陽光也穿不透的烏云。“靜,你怎么了?”你看著我,嘴唇動了動,卻沒有發出任何的聲音。沉默——“妍,我要轉學了。”我似乎遇到一個霹靂,猛的站了起來,五年的同窗,五年的知己,多少次我們歡笑著相擁在花叢中,說好了是永遠不分開的。

    送靜得那天,霧很大,淅淅瀝瀝的小雨滴答著,你送了我一千顆星星,我哭了,淚水和雨水混在一起。

    那次分別,我的心在抽噎。

    我去看望了您的歸宿——那充滿農民氣息的黃土地,憶起了您說的“葉落歸根”我對您訴說思念,風依舊無聲。

    那次分別,笑容燦爛。

    一位好老師帶著笑容告別,她說過,笑是最美麗的。曾經,我們一同歡笑過,哭泣過,是您,讓我們尋找到了久違的歡樂。沒有人傻得和幸福作對,可是在這個故事里,結局是定格的,不容改變,您說:“世界很小,我們會相遇。”您的笑,如湖水般清澈見底,感化了我,似陽光溫暖了大地。

    我還能說什么?留下甜甜地笑……。

    我想,我還不足夠堅強。

    時間沖不淡感情的酒,距離拉不開思戀的手。有了分別,真情才值得回憶,并不是每條直線都有交點,并不是每個交點都會相遇,既然有緣相識,在告別時,請不要哭泣。

    從小我的膽子就小,分分秒秒都不愿離開溫暖的港灣——媽媽的懷抱,有時因為媽媽有事不在家,我準會哭得稀里嘩啦,我就像影子一樣粘著媽媽。小時候最讓我痛心的是上學,只要提上學,我就像遇五雷轟頂,嚇得直哭。再怎么也逃不出如來佛祖的掌心,家里總是拿一切辦法把我送到學校。媽媽拿我最喜歡的糖來騙我進學校,那時我天真無知,就上鉤了。剛開始以為自己很聰明,當發現自己置身陌生的環境中,才知道自己上當了,只好哇哇大哭。

    長大了,終要離開溫暖的家。在媽媽的千叮嚀萬囑咐下,我步入了小學校園,剛開始每天都在想家,日有所思夜有所夢,晚上做夢夢到自己在家里,醒來會傷心得掉下眼淚。后來一段時間內,我有了許多朝夕相處的伙伴,還有循循善誘的老師,不再像從前那樣想家了,因為這就是我們的家。我們在一起快樂地學習、玩耍、休息,我認為這是世界上最快樂的事情。時光荏苒,我在這個大家庭中快樂地度過了六年,馬上就要分別了。我的腦海一直浮現我們的歡聲笑語,我們曾一起拼搏,一起努力的畫面,校園里我們印下的足跡……時光不等人,我只能用淚水紀念這段美好。

    我知道自己不能總是那么幼稚,我們終要面社會,見風雨。初中,我選擇了邢臺的中學,離開了家,離開了媽媽溫暖的懷抱,飛向遠方。在中學的校園里,我和媽媽很難見面,但我不再像以前那樣輕易掉下眼淚,我相信我長大了,我開始茁壯成長了。小學的分別對我影響很大,我常想人為什么要面對分別。沒想到到了中學還要分班,剛建立的友誼又要拆散嗎?我想起每一次分別的場景,難過的感覺又回來了,但我知道這是為了能成長為更好的自己。

    在一次次的分別中變得堅強,這就是成長。人生路漫長而遙遠,可能以后的分別還有很多,只要我們過得充實,學會珍惜,把分別化為人生道路上的前進動力,就沒有遺憾。

    初三的時光,已經隨小溪流走。記憶宛如路邊的雨花石散布。望著手中相冊,輕輕微風勾起無限回憶。

    青煙云騰,徐徐的秋風拉開了運動會的序幕。

    溫柔的日光灑滿操場,操場上仿佛鋪上了一層金色的魚鱗,激昂的運動員們沐浴著晨輝,摩拳擦掌的準備著,觀眾們手中拿著一面面紅旗,迎風揮舞,期待著運動員們的英姿勃發。

    哨聲響起,男子100米的比賽開始了,賽道上群英爭雄,個個似沖霄的長龍,追逐風的影子。超越,拼搏,激情,每一道身影都披上了金色的披風,在操場遙遙望去,地上的斑駁琉璃與之勾鏤出速度的激昂,似乎身后拖出一片殘影。觀眾們的吶喊聲響徹云霄。

    美好的時光總是易逝的,望著手中相冊,淚無聲的流下,分別了,我的朋友。

    一個非常不幸的消息悄無聲息地來了,“二姑奶奶的病情又惡化了。只剩不到半年的時間了,我們再去看一下她吧!”媽媽說完后,嘆了一口氣。

    聽爺爺說,二奶奶奶的大腦神經幾乎已經沒用了,腿也走不動了,雖然,我與二奶奶的關系可以算是很遠的親戚,但是得知這個消息后,還是不免有些傷感。

    那天,我們一家去醫院,去看望二姑奶奶,她在重病監護室,看望的家屬都得一個一個進,還得戴上手套和帽子,穿上衣服,活生生的像是要幫病人做手術的醫生一樣。那次還算幸運,有位護士帶著我進了病房,我來到了她的病床前,二姑奶奶臉色很難看,病房里也靜得出奇,耳邊一直回響著測心率那臺機器“嘀嘀”的聲音,姑奶奶看見了我,像見了個陌生人一樣,接著,她又像樹懶一樣,用緩慢的語速對我說:“你……是……誰……?”我并沒有擺出一副很驚奇的樣子,畢竟爺爺和我說過姑奶奶大腦神經已經壞死。

    我仍面帶微笑,向奶奶介紹自己,把周圍能說的關系都說了一遍,雖然她依然一副沒想起來的樣子。我走出了病房,坐在走廊的椅子上,嘆了一大口氣,照這樣下去,離與二奶奶永別的日子不遠了。

    最近大人們都很是緊張,以前每天都來接我的爺爺,也天天去醫生看望姑奶奶了;每天晚上吃飯時,全家唯一一起聊天的時間也被姑奶奶的事給占滿了。

    現在總是會回想起以前姑奶奶還健康時的樣子,她那時候可謂是大家的開心果,每次一大家子聚餐時,都能做出一些搞笑的表情逗大家笑,可現在卻馬上要離開我們了,一想起來都覺得十分可惜與傷感。

    還處在童年歡樂時光的我們,是過一天多加一天,而二姑奶奶的生命卻進入了倒計時……。

    我獨自哼唱,找尋我們一直無暇顧及的淡淡感傷。

    ——題記。

    “輕輕的我走了,正如我輕輕的來。”初中兩年的生活來也匆匆,去也匆匆。許多記憶想要記住,可因為我的指縫太寬,記憶如沙子般溜走,徒然留下的只有分別與傷感。“其實不想走,其實我想留。”分別的歌聲在我耳畔想起,記憶中的美好依稀浮現在眼前。

    感謝分別,帶給我們感動與珍惜!

    “輕輕的我走了,正如我輕輕地來,”時光匆匆,三年轉眼即逝,

    初中生活。

    來也匆匆,去也匆匆,我伸手想要抓住這匆匆的記憶。但我的指縫太寬,而記憶太窄,太多的記憶從我的指尖沙子般的溜走,手里抓住的唯有分別。

    “其實,我不想走,其實我想留”,分別的歌聲想起,年輕的臉龐更多的是哀傷和眼淚……我不想離開我們的“10-1”,我不想離開我那些朋友。可是,我卻還是得離開,我們終要分開。我們心中有太多的不舍,惜別。

    為什么要哀傷,為什么要流淚?其實我認為我們應該感謝分別。送君千里,終有一別。因為分別讓我們明白了“天下無不散之筵席”的道理,是分別讓我們明白了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的道理,是分別讓我們體會到了人生不同的況味,是分別讓我們看見了古人離別時的哀傷,給今人留下了無限的感慨。

    其實我們應該感謝分別,因為是分別讓我們看到“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的纏綿;看到“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的豪邁;看到“山回路轉不見君,雪上空留馬行處”的壯美。有人說:“患難見真情。”我說:分別亦能見真情,我們需要感謝分別。

    是分別,讓我們看到“臨行密密縫”的慈愛;是分別,讓我們看到“君向瀟湘我向秦”的惆悵;分別讓我們看到“西出陽關無故人”的勸勉……是分別,讓我們看到了太多太多的世間真情,亦是分別,讓我們懂得了珍惜,讓我們懂得了友誼的難得,親情的可貴。分別,讓我們懂得了太多的東西。所以,我們應該感謝分別。

    當分別到來的時候,我們不應該那么兒女情長,而是張開雙臂迎接他,因為是他教會了我們成長,是他讓我們認識到了這個世界的繽紛多彩。

    分別其實是可以享受的,因為正是分別讓我們成長起來,堅強起來,茁壯起來!

    “滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。”讓我們張開雙臂,擁抱分別吧!享受他的感覺,讓分別來見證我們的成長!

    何為分別?是陰陽兩隔嗎?不是。是朋友之間的分別嗎?也不是。我的分別,是母親外出打工了。這種分別,說痛不痛,對于有些人來說,習慣了就好。可是我不行。因為我一直被父母帶在身邊,與母親的分別就自然有種無比的不舍。

    一個周日晚上,我興致勃勃地沖回了家,打算好好與父母說說話,聊聊天,因為兩天不見,太想念他們了。可是一回到家,還沒等我放好書包,母親就開口說:“明天我要出發了。”我聽后,情緒開始低落。我不想與母親分別,因為這樣,不知道何年何月才能相見。只是接下來的時間,我也只能假裝開心來度過這夜晚。

    第二天一早,我起床后就看見母親也在洗漱,所以我以最快的速度洗漱好,等母親同行(母親去車站搭車,我去上學)。“媽,我們搭個伴吧!”“嗯,走吧!”我用高興的語氣來掩飾自己的不舍與悲傷,我不想讓我媽知道我傷心。

    快到大門時,媽只說了句:“在家好好讀書哦。”我只應了一聲:“嗯!”這個“嗯”對于我來說真的很難說出口,因為悲傷堵住了我的咽喉。趁著這烏漆抹黑的早上,我的眼淚不爭氣地流了下來。一路上,我與母親什么都沒說,一直沉默著。我們母女倆最終選擇了用沉默度過了美好的早上,而我說也沒說聲“再見”。接下來在上學路上,我的心情極端低落,無法用言詞形容。

    我真的很后悔與母親分別時沒有跟她說“再見”。母親,趁這個機會,我跟您好好說幾句話:媽,再見!去到那兒時,打個電話回來,也要好好照顧自己,我不能陪伴在您左右了,保重。您放萬個心吧,我一定會努力讀書的。您也要認真工作,我可等著您的錢讀書呢。愿您工作順利工作順利,每天開開心心的。最后說一句:我永遠愛您!

    分別后真不是個滋味,好舍不得母親的離開呀!但天下哪有不散的宴席,今天母親因為生計而離開我們外出,而終有一天,我們都會離開父母去創業的!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”

    母親頂著烈日站在校門口的花壇旁,飽含熱淚目送我越走越遠——每當我躺在宿舍那冰冷的鐵床上時,腦海里總是會涌現出與母親分別的那一幕。

    這幾年,家中光景每況愈下,父親因病變得越來越庸懶,家中一切事務都壓到了母親一個人身上,而母親的健康狀況又一天不如一天。每當看到母親氣喘吁吁地為全家生計奔忙、而自己卻無能為力時,心中不由得多了幾分酸楚和惆悵。

    或許是擔心我吃不慣食堂飯菜的緣故,母親打電話堅持要給我送飯。本不想讓母親過于勞累,但她執意要送,再加上我也非常想念她,便答應讓她為我送一次午餐。

    第二天中午,驕陽似火,我坐在教室里老擔心母親受熱中暑,心里不停地盤算著下課時間,心里急得直冒火。下課鈴一響,我便“噌”的一聲站起來,風一樣奔出了教室,心里不停地呼喚:“媽,我這就來了!”

    我三步并作兩步跑回寢室,火熱的心從沸點一下子降到了冰點:母親沒來。會不會是路上出了什么事?頓時我慌了手腳,急匆匆地下樓向校門沖去。校門口站著一個人,因離得遠,看不清,走近時才看清是母親。她穿著粉紅連衣裙,戴著近視眼鏡,頭發扎成個馬尾辮,臉色暗黃。其實母親的皮膚原來一直是白皙的,只是不知道這幾年怎么忽然就變得暗黃了。看到烈日下快要烤焦的母親,我忙迎上去;母親看我焦急地跑過去,也連忙迎上來。

    到了寢室,母親顧不上休息,便急著解開口袋讓我品嘗她親手做的飯菜,不停地問好不好吃,明天想吃什么……然后默默看著我狼吞虎咽的樣子。

    抬頭,看見母親瘦黃的臉上淌著豆大的汗珠,似秋天枯槁的樹葉上滾動的雨點。她疲倦地坐在我對面,微笑著注視我,還拿出紙巾為我擦汗,看得出,她噙著眼淚。其實我也是這樣,為了不讓母親看出來,我一直低著頭大勺大勺地往嘴里填塞飯菜。

    不一會兒,午休鈴響了,母親起身要走。我將空碗放入袋子,送她出去。一路上,我倆說不出一句話,但能感覺到母親分別前的心情。到了校門口,我將袋子遞給她,她一把抱住我,我兩眼一濕,就說不出話來了。片刻,母親含著淚,用變了調的聲音對我說:“有什么事……你就……打個電話。明天,我……不來了,以免影響你常規的心態和生活。”我點著頭,用衣服抹掉眼淚。母親示意我回去,我注視著母親那紅腫的雙眼,心中異常酸楚。為了不讓母親看到我流淚,也為了不讓自己看到母親流淚,我很快地轉過身,大步向寢室走去。當我不時扭頭時,看見母親依舊站在那兒不停地向我揮手,直到我從轉角處消失。

    傍晚,母親打來電話,說家中情況一切尚好,勸我不要擔心。聽罷,淚水洶涌滾落。躺在床上,眼淚汪汪。我暗暗下定決心,一定要刻苦學習,用優異的成績回報母親。

    很多天過去了,母親紅腫的眼睛,枯槁的面容,一直向我揮動的手,不知怎的,還是這樣清晰地定格在我心間。一種相思,兩處憂愁。我想,這便是分別的滋味。

    我和小剛同桌一年多,兩個人之間經常戰爭不斷,可以說是一對名副其實的“同桌冤家”。這不,他一來,就把書包橫跨在“分界線”的兩邊。我一看,氣惱地說:“你超過了‘分界線’,按規定,罰什么,你明白!”誰知,他卻強詞奪理:“你不也有超過的時候嗎?讓我放一次也不可以嗎?切!”我被他堵得無語,只好作罷。每當老師要調整座位時,我倆就巴不得分開,省得整天硝煙彌漫。可不知為什么,老師好像無視我們的存在,我們倆的位置就這樣一直原封不動。于是,教室成了我倆的“戰場”,害得左鄰右舍也被我倆吵得苦不堪言。

    “嘿,小彥,你知道嗎?小剛明天要到另一所學校讀書啦!”一大早,班級里的“小喇叭”王燕又開始嚷嚷了。我顯得不以為然:“走了更好,我不用整天打嘴仗,省心!”小剛也是一副輕松,“是啊,整天耍嘴皮子,我也累了呢!哼!”

    那次分別,我感受到了友情是難以割舍的;那次分別,更讓我悟出了友情的真諦!是呀,某些東西只有當失去時你才會珍惜,友情也是這樣。

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇二

    第一次使我們感到自己長大了,自己有了信心;自己失去后又感到難過,卻又找不回來,而我的第一次讓我感到推動后,可以暫時地找回來,卻還將會失去。這個第一次就是對自己朝夕相處的小學同學與老師說再見。

    我相,這個第一次大家都遇到過,便卻都又不希望遇到。

    第一次的分別使我和老師與同學無法再像往常一樣,總是在一起談論著大家感興趣的娛樂話題,一起在老師的辦公室內問問題……。在分別中,我們蠅說無法每天都在一起,但我們還是常常的想起曾經的.老師和同學,一起為理想奮斗的場面:一起在考場中書寫著滿意的答卷……,正是因為這些,我們還是像小學時一樣,在教師節準備一個小禮物回到學校,和老師一起聊天,幫老師判一些作業,為老師減輕一些負擔。

    第一次分別,使我們感到曾經的我們是多么的無憂無慮,而我們在小學同學多數在同一個中學,還是可以常見面,平時經常一起比成績,比名次,看誰更好,差距在哪里,正因為這些,我們彼此說了“再見”,但“永別”!所以還要因為分別,而忘記曾經的朋友,和六年來,建立起的友誼。正因為這樣,我們還是最好的朋友,還擁有著最“給力”的友誼。

    這個第一次分別,讓我懂得了:說了再見但沒有永別,美好的回憶還是可以保留,友誼還會繼續“給力”,奮斗和比賽還是可以繼續,差距和不足還會互相彌補。

    人生中的一些第一次,讓我們難以忘懷,并且縈繞于心。因為你總是可以從中不斷地得到啟示,從中獲得一些滿足。

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇三

    今年夏天,是我在母校——濰坊中新雙語學校度過的最后一個夏天了。六年中經歷的喜怒哀樂,都成為了我和同學之間的最美好的回憶。在分別的那一刻,我才真正明白了友誼的含義。

    友誼是個奇怪的東西。當你擁有它時,不知道如何珍惜;當你失去它時,才知道它的可貴。六年中,我們在相互之間的`打打鬧鬧、嘻嘻哈哈中快樂著、成長著,也在嗷嗷嚷嚷、哭哭啼啼中傷心著、沮喪著,但歸根結底是幸福的、美好的。我愿用生命年華中的三分之一換回小學的溫馨時光,但時光不會倒流,這也只是個遐想罷了。

    “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”然而時光流逝了,卻再也沒有返回的時候。記得又一次,同學沒帶筆,我就挑了一支最劣質的借她用,結果弄了她一手墨水,我忍不住大笑起來。而她卻虎視眈眈地看著我,并發誓以后沒有我這個朋友了。就這樣,我以為我從此就失去了這樣一個知心的朋友。而到了畢業典禮的那天,她卻主動找到我,抱著我的肩膀不住地大哭。她說:“馬上就要分別了,真舍不得離開你呀!”我也被深深地感染了:“好朋友,不論以后如何,我都不會忘記你的!”那天,幾乎所有的人都流下了最真摯的淚水,我們彼此也都擁抱了對方。那天,原本晴朗的天突然下起了雨,大概老天爺也被我們的友誼感動了吧!

    在過去的學習生活中,我們經常會因一些雞毛蒜皮的小事而糾纏不清,現在回想起來,真恨自己當時為何不大度一點呢?留言冊、同學錄……我想只是書面表達或交流的方式罷了,而我心中,只有真正彼此接觸的情景才最難忘!

    那一次離別,讓平時曾未想過分別的我,終于懂得了同學之間友誼的深重。我不知道何時才能與他們相見,但我堅信,只要心中有這份惦記,我們的友誼定會地久天長!

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇四

    紛飛的雪,陰郁的天,似乎是為分別作了背景。眼淚,對于“分別”,是再熟悉不過了吧!

    擁擠的站臺,忙碌的人群中,一對慈祥的目光顯得格外扎眼,走在身旁的是她就要遠行的兒子。她的步伐有些沉重,有些緩慢,她奢望能與兒子在這最后的時刻再多相處些許時間,哪怕是一分鐘,一秒鐘,她都會十分珍惜。時間從不等人,兒子終于還是不舍地坐上火車離開了。她依舊站在站臺上,對著兒子所在的窗口用力地揮手,真的很用力!淚水在眼眶里打轉,滿是不舍。

    天空沒有云,有點灰。秋風靜靜地拂過教室外面的走廊。靜,真靜。沒有一個人講話,只是靜靜地聽老師說。講臺上站著兩位老師,不要奇怪,一位是新老師,一位是即將與我們分別的相處了三年的老師。語畢,似乎有眼淚流淌的聲音,是的,是同學哭了,很多,包括我。悲傷,不舍,沒錯,心情就是這樣。一滴淚,撥動了內心最柔軟的那根弦,無聲,卻傷感。想攔截淌過臉頰的淚,有點難。

    可人們不是常說“天下沒有不散的筵席”嗎?是呀,從古到今,又有哪場“筵席”是長久不散的啊?只要銘記曾經的快樂就足夠了!

    我經歷過分別,我也曾因分別掉下眼淚,我明白分別時那無法言喻的悲傷,但我覺得:銘記快樂比傷心流淚要來得更實在些!

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇五

    古人蘇軾曾經說過:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”天下無不散之宴席,人與人之間卻總要面臨離別曾經的友誼化作淚水,悄悄地向四周蔓延開來。

    ——題記。

    夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨,也趕走了快樂的時光,迎來的只是分離前的淚水,一滴一滴地穿透你我的心扉……時間不動聲色,輕輕的把世界旋轉!多少流年的歲月,遺失在時間的逆流里!我們年少的心,如櫻花般的炫彩奪目盛開在那年的冬季,卻凋零在離別這年的夏季!似乎都感覺到了分離前的傷悲,所以彼此都小心翼翼地保護著共同的友誼。多么希望時間就此停靠在岸邊;多么希望時間不再前進;多么希望時間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存,留下的只是沉默……在淚水滑落的瞬間,突然發現我們是那么脆弱,經不起一絲的風吹雨打。離別、相聚又離別,多少的日月輪回,多少的花開花落,總是伴隨著離別。古人常說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,既然如此,離別也何嘗不是一種美麗?相見時難別亦難,離別,從不同的角度觀賞,有幸福的,也有坦蕩的;有悲壯的,也有快樂的。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,這是幸福的離別;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這是花兒悲壯的離別;“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”這是朋友凄涼的離別。人生總相伴著離別,不同的離別演繹著不同的人生,它詮釋著人們的思想感情,它訴說著人間的冷暖。

    長亭留不住繁華,雨落花開知多少?離別的季節,靜靜地在和諧的風里搖曳出墨葉的凋零,索繞在耳邊的鳥語,恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲,歌唱著藏匿在季節里最繁華的一曲,曲終了,人散了,離別,揮手相告,不需言語,浮動在指間的花海,宛若那古箏弦上婉轉悠揚的天籟之音,揮舞著和諧畫面中最濃厚的一筆。看那秋葉飄落的繁華林間,隨風飄舞的花兒,點綴著離人的美!

    滄海一聲笑,笑盡清風,笑盡歲月。花開花落惜年同,人聚人散轉眼空。莫問“西出陽關無故人”,莫忘“海內存知己,天涯若比鄰!”

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇六

    在每個人的生命中,都經歷過很多的第一次,有的第一次使您感到快樂,有的感到悲傷,有的.感到驚喜……而一些第一次竟難以忘懷,并且縈繞于心。

    ——題記

    第一次使我們感到自己長大了,自己有了信心;自己失去后又感到難過,卻又找不回來,而我的第一次讓我感到推動后,可以暫時地找回來,卻還將會失去。這個第一次就是對自己朝夕相處的小學同學與老師說再見。

    我相,這個第一次大家都遇到過,便卻都又不希望遇到。

    第一次的分別使我和老師與同學無法再像往常一樣,總是在一起談論著大家感興趣的娛樂話題,一起在老師的辦公室內問問題……。在分別中,我們蠅說無法每天都在一起,但我們還是常常的想起曾經的老師和同學,一起為理想奮斗的場面:一起在考場中書寫著滿意的答卷……,正是因為這些,我們還是像小學時一樣,在教師節準備一個小禮物回到學校,和老師一起聊天,幫老師判一些作業,為老師減輕一些負擔。

    第一次分別,使我們感到曾經的我們是多么的無憂無慮,而我們在小學同學多數在同一個中學,還是可以常見面,平時經常一起比成績,比名次,看誰更好,差距在哪里,正因為這些,我們彼此說了“再見”,但“永別”!所以還要因為分別,而忘記曾經的朋友,和六年來,建立起的友誼。正因為這樣,我們還是最好的朋友,還擁有著最“給力”的友誼。

    這個第一次分別,讓我懂得了:說了再見但沒有永別,美好的回憶還是可以保留,友誼還會繼續“給力”,奮斗和比賽還是可以繼續,差距和不足還會互相彌補。

    人生中的一些第一次,讓我們難以忘懷,并且縈繞于心。因為你總是可以從中不斷地得到啟示,從中獲得一些滿足。

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇七

    即將分別,要說的話太多太多,千言萬語化作一句--毋忘我。本文是小編為大家整理的以分別為話題的作文800字,歡迎閱讀。

    這就要走了,從此天各一方。

    在這即將分別的日子里,我開始變得膽小,感傷。我害怕看到大家分別時不舍的眼神;我怕在彼此祝福時,眼淚卡在嗓子里一句話也說不出的場景;我怕在踏上陌路的火車后,對原來六年時光的瘋狂想念。

    這就要走了,從此獨自面對未來的模樣。

    回憶仿佛就在昨天。亦如那時,我第一次帶上紅領巾臉上幸福的模樣;亦如那時,初進初中時臉上的慌張;亦如現在,即將畢業我心中的恐慌。

    “青春時期的任何事都是考驗。”這是史蒂文森說過的。那么,這即將到來的分別,也是青春的一場冒險吧。只是,如果可以,我一定不會參加這場冒險,讓自己自私一點,再多享受一點這樣美好的時光。

    想到那個即將到來的火熱夏天,即將詮釋出我們的分別,我的眼前依稀閃過了曾經的畫面:第一次被老師表揚;第一次受到批評;第一次在同學間的合作下完成的課業。我還記得第一次拿到高分的快樂;第一次成績不好的淚水;第一次得獎的興奮;第一次競賽失敗的酸楚我永遠忘不了,那時我們常為一道題爭得面紅耳赤的樣子;忘不了那時為了考試我們偷偷在私下里較勁的緊張;忘不了在領取成績那一刻大家的渴望。

    但那些已成為過去,我開始真正的成長。我再也沒有機會嬉皮笑臉的奔跑在童年滋潤的時光里,我終究一個人默默地在長大。我總是習慣回頭,以前總會回頭是想要看看沿路被我遺漏的風景,而現在卻總想回頭抓住那些逝去的時光。就這樣,走到了未知的方向。

    “青山碧水藍天,昔日共學如仙。今分別,不知相見何年。”

    想要告訴那些曾經陪我歡笑的同學們“海內存知己,天涯若比鄰”。想要告訴那些曾陪我奮斗的師生們“揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴”。想要告訴那些一直在我記憶中跳動的人們“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”。最后,再告訴自己“不訴離傷,不訴離傷。

    也許,我們是倆跟蜿蜒的線,偶爾相遇,偶爾平行。

    ——題記。

    還記得那個六月,我們最后一次見面,你專門為我下載了那首《告別》,我拍拍你的肩頭,仰起臉,讓淚水只在眼球上徘徊。之后,我們都回家了,都在彼此的心中畫上一個句號。

    九月,我們都步入了初中,卻被分隔在兩端。國慶放假的幾天里,我接到了你的一個電話,你向我說了你們學校的事,我很安靜地聽著,慢慢找回以前與你一起的滋味,掛電話時,我發現,我們聊了37分鐘,是你曾經的學號,那么下一次,是不是應該聊55分鐘?如果是,我愿意。

    那個星期一,因為發下來的英語試卷很不理想,爸爸不讓我去見老同學了,我哭了很久很久,在沒有勇氣去給你打電話訴說我不能去的理由了。恰恰在圣誕節,26日的前一天,我多買了張賀卡,本打算隨便找個人送掉,但忽然間想起了你,無頭緒地在封面上寫“to朱朱”,打開賀卡,去不知寫點什么,因為對你的.想念不是一張賀卡就能表達完的。我突然動了,在夾層寫了祝福語,里面卻流了大片大片的空白。我把它包好,交給一個曾經玩得好的老同學,讓她在26日轉交給你。

    今天,就是26日,你收到了賀卡了嗎?你懂空白的意思嗎?也許,今天過了,我們在野見不到了,但或許,在一次偶然中,我們還可以擁抱,還可以聊天。嗯哼,揮揮手,再見!

    我曾想著為我們的分別寫一首詩,譜一曲歌,畫一張畫,但心中只是想著,留下些美好的回憶,而且那些作品還包含了我們所有的記憶,我們的喜怒哀樂。

    可到了快要離開的時候,我才想對你們說:“怎么辦?我的同學們?又是分別!”或許人生早就已被上天注定,注定我們的喜怒哀樂,注定我們的分分合合。

    我在想,以后我們還要經常聯系,我們打電話,聊qq,盡自己的一切力量來聯系到所有自己在乎的人。有時候,人生的快樂就是那么簡單,或許若干年后,你不認識我,我不熟悉你,想《十年》一樣,老友相逢,不必說相擁而涕,但也算得上喜極相逢。

    我們不必羨慕別人豐厚的薪水和昂貴華麗的衣著;也不必同情別人貧窮的生活和潦倒的樣子;只要記住我們共同的諾言:不論人生怎樣,開心、幸福就好!

    雖然舍不得離開,但人生總有分別,我們也總要面對,窮途末路時,不如放開胸懷,任由它的到來。

    留住我們回憶中美好的昨天!

    是誰說明天不會是陽光燦爛的一天?

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇八

    何為分別?是陰陽兩隔嗎?不是。是朋友之間的分別嗎?也不是。我的分別,是母親外出打工了。這種分別,說痛不痛,對于有些人來說,習慣了就好。可是我不行。因為我一直被父母帶在身邊,與母親的分別就自然有種無比的不舍。

    一個周日晚上,我興致勃勃地沖回了家,打算好好與父母說說話,聊聊天,因為兩天不見,太想念他們了。可是一回到家,還沒等我放好書包,母親就開口說:“明天我要出發了。”我聽后,情緒開始低落。我不想與母親分別,因為這樣,不知道何年何月才能相見。只是接下來的時間,我也只能假裝開心來度過這夜晚。

    第二天一早,我起床后就看見母親也在洗漱,所以我以最快的速度洗漱好,等母親同行(母親去車站搭車,我去上學)。“媽,我們搭個伴吧!”“嗯,走吧!”我用高興的語氣來掩飾自己的不舍與悲傷,我不想讓我媽知道我傷心。

    快到大門時,媽只說了句:“在家好好讀書哦。”我只應了一聲:“嗯!”這個“嗯”對于我來說真的很難說出口,因為悲傷堵住了我的咽喉。趁著這烏漆抹黑的早上,我的眼淚不爭氣地流了下來。一路上,我與母親什么都沒說,一直沉默著。我們母女倆最終選擇了用沉默度過了美好的早上,而我說也沒說聲“再見”。接下來在上學路上,我的心情極端低落,無法用言詞形容。

    我真的很后悔與母親分別時沒有跟她說“再見”。母親,趁這個機會,我跟您好好說幾句話:媽,再見!去到那兒時,打個電話回來,也要好好照顧自己,我不能陪伴在您左右了,保重。您放萬個心吧,我一定會努力讀書的。您也要認真工作,我可等著您的錢讀書呢。愿您工作順利工作順利,每天開開心心的。最后說一句:我永遠愛您!

    分別后真不是個滋味,好舍不得母親的離開呀!但天下哪有不散的宴席,今天母親因為生計而離開我們外出,而終有一天,我們都會離開父母去創業的!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇九

    前段時間,爸爸生病了,他每天都去醫院,班也沒法上,醫生說他的眼睛出了毛病,需要去別的地方治,正好他在天津有朋友是個眼科專家,于是,他買了去天津的票,打算今天走,可不慎被我這個“順風耳”給聽見了,于是他不得不告訴了我事實。

    剛聽見他說時,我以為他是騙我的,但直到媽媽告訴了我以后,我才知道爸爸是真去天津的。我很傷心,因為我幾天都不能見爸爸了。

    星期六很快到了,我和爸爸一起去火車站。我把爸爸送到候車站,我的心情很沉重,因為我和爸爸快分別了。“k……列車快到站了,請乘客……”當列車員說完這句話的時候,爸爸抱了我一下,說:“在家照顧好你自己啊”。說完就走了,我不會忘記爸爸看我那一眼。

    爸爸,你安心去治病吧,家里有我,你放心吧!

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇十

    幸福在哪里?我惘然;幸福是什么?我困惑。

    ——題記。

    放學回到家,我懶懶地趴在床上,“累死了!”。媽媽聞言,從廚房里端出一杯帶著清香的花茶。這芬芳充滿了整個房間,我深深地陶醉在這清香中。我抿了一口茶,讓它慢慢地從喉嚨滑下去。在這茶香里,飄蕩著母親對我的濃濃的愛。突然間,我覺得自己很幸福。原來,幸福就在我身邊。

    晚上,媽媽做了我最愛吃的甜酸排骨。我幸福地埋頭扒飯,突然,一塊排骨悄悄地從天而降,輕輕地落在了我碗里。我抬起頭,母親親切的話語傳過來:“快吃吧!”我夾起媽媽給我的排骨,輕輕地放在了爸爸的碗里,爸爸微微一愣,微笑著把它送到了媽媽碗里。媽媽看了一下,又把排骨放在了我碗里。就這樣,一塊帶著愛的排骨在三人之間轉了一圈,最后又回到了我碗里。我覺得很幸福,我發現,幸福就在我身邊。

    半夜,我還在小臺燈下埋頭苦讀,外邊已萬籟俱靜。這時,爸爸端著一杯熱氣騰騰的牛奶進來,輕聲對我說:“趁熱喝了吧,早點休息,別累壞了。”小房間在臺燈的暈染下,鋪了一層奶白,牛奶那甜甜的香氣在房間里飄蕩,飄進來了我的心里。我突然覺得很幸福,帶著牛奶的味道。

    我現在突然明白:幸福原來就在我身邊。

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇十一

    周一“丁”開始上課,老師快步走進教室宣布:“今天班會,請同學們選一個勞動委員。同學們都沉默了,你看看我,我看看你。沒有一個學生知道選擇誰。有同學在悄悄討論;有的同學在認真思考;其他同學絞盡腦汁也不知道選誰。大家都很緊張。突然,我站起來說:“老師,我可以自己選嗎?”“老師說:“好吧,說說你為什么想當勞動專員?”我回答說:“我和李曉慶是好朋友,李曉慶是二(3)班的勞動專員。我要像她一樣熱愛勞動,關心集體,帶領同學打掃教室,打掃區域!爭取被評為文明班,爭取在學校被評為好班。我希望學生們將來支持我的工作,我會做好我的工作。”這時,整個教室響起熱烈的掌聲。

    看到同學們的笑臉我好開心!

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇十二

    今天,我體會到了勞動的辛苦。

    今天快中午放學的時候,老師說明天領導要檢查衛生,讓第一大組一人帶一塊抹布,我們第二大組一人帶一個鋼絲球或一個刷子,第三大組一人帶一個掃把。

    一回到家,我就準備好了刷子,到了上學的時候,我從家里拿了刷子,便急匆匆地趕到學校,在上完了三節課后,老師便讓我們到操場集合,集合完畢后,老師便把我們帶到了一年級的圖書室(廁所門口)我心中充滿了疑問,到這里來干嘛?難道要打理圖書室?這時候,老師開始布置任務了:拿掃把的同學掃廁所,拿抹布的同學擦墻,拿……在這時,我的心里冒出一個想法,莫非……果然不出我所料,老師說:“拿刷子或鋼絲球的同學擦廁所外面的墻。”這幾個字我聽得非常清楚,頓時,我就有點不情愿了,我寧愿去掃地,也不愿意去擦廁所外面的墻,可是當我看見其他拿鋼絲球的同學在認真地擦著時,我的想法徹底改變了:同學們都那么勤奮,我這個文體委員不是更應該帶好頭?想到這里,我拿起刷子,也朝水池跑去。灌好了水,我拿起刷子就往墻上刷,不知是我的刷子質量不好,還是鋼絲球太耐用,鋼絲球只用刷幾秒就能刷干凈的臟東西,我的刷子卻要刷十幾秒,我要刷幾秒的臟東西,鋼絲球一抹就掉,所以我擦得更賣力了,終于,在我和同學們的努力下,墻終于擦干凈了,我們歡呼著回到了教室,不一會兒就放學了。

    今天真是開心的一天,因為我體驗到了勞動的樂趣。

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇十三

    五一節,我和父母去了揚州。一到揚州,我就被江南的美景迷住了。一旦進入瘦西湖大門,呵呵!風景太美了,遠處的山是綠的,附近的水是綠的,湖兩邊的柳是彎的,柳絮是飄飄的,燕子在柳絮里繞來繞去,像捉迷藏,看得我傻傻的。

    當我走過吳婷大橋,來到二十四橋風景區,站在其中一座橋上,我不禁想起了一句唐詩:“青山遠離水,但江南的草永遠不會在秋天枯萎。二十四橋月夜,玉人們教吹哪里?”

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇十四

    我不是畫家。我畫不出白石老人生機勃勃的蝦,也畫不出徐悲鴻栩栩如生的馬。我的筆下,流露不出山澗的清幽,也表達不出大川的澎湃。我只會涂鴉,調自己的色彩,作自己的圖畫。

    曾經,我以為我的學習之路會如噴薄的火山巖般,永遠炙熱。曾經,我將我的成績用鮮紅涂抹了一大片,一大片。直到現在我才明白,再炙熱的巖漿,離開了火山,都會慢慢冷掉,鮮艷退卻,滿目蒼白。而永遠亦不過是朝夕之間抑或火山中的長眠。

    曾經,我以為我的舞臺上只有兩個角色,只有一種情感。于是,我用尚稚的小手,天真地將生活完美地詮釋--天永遠是藍的,云永遠是白的,水永遠是綠的。有朝陽,有鮮花,有大樹。有棕色的爸爸,綠色的媽媽和粉色的我。直到上學后我才懂得,原來在我的劇本中還應該有朋友,還應該有友誼。而那一張張溫暖的臉,一雙雙微笑的眸子,一顆顆活潑的心--告訴我:應該用盡美好的色彩,去點綴。

    我想,用黃色和藍色調出綠色--朋友信任的顏色;用紅色和黃色調出橙色--朋友快樂的顏色;用藍色和紅色調出紫色--朋友關懷的顏色。或許,還應加點兒黑色。因為友誼,是平靜的大海有如熟睡的嬰孩;是萬物復蘇的季節,孕育著生機;也是來勢洶洶的暴風雨,但過后必會有七彩的虹懸掛天邊。

    以分別為話題的初中大全(15篇)篇十五

    亦如窗外的陰雨,大朵大朵的烏云籠在我的心間,嘆著人世無常。

    “姐姐,陪我玩玩嘛!”雪兒——我的妹妹,跳到我的面前撒嬌道。于是我被迫幫她搭建小窩。無外乎就是鋪一張毯子,在周圍堆點東西做墻,再打把傘做屋頂,順帶扔點裝飾而已。真是幼稚到了極點!

    我復又捧起一本傷春悲秋的書來,稍讀了幾頁,耳邊便響起一聲稚嫩:“姐姐,歡迎來到貝貝國。”我輕抬雙眸,只見剛剛凌亂的小地方已經換了副模樣。她趴在一只肥肥的圓眼睛熊娃娃上和熊娃娃一起咧開一朵憨憨的笑:“我是貝貝雪,那里有我們的后花園,這里是活動的地方,傘下是睡覺的地方……”

    看著她胖嘟嘟的小手朝周圍一指一點的天真樣兒,我噗嗤地笑了出來:“那么小的傘怎么容得下我們兩個人?”她偏著頭想想說:“貝貝雪有魔法啊。要不要不,我抱著姐姐,這樣姐姐就淋不到了。”

    我愣了一下,她還不明白風雨不好躲躲不了,但她說,她幫我擋。心中想有塊糖被她的小手的溫熱捂得化開來。

    她蹬蹬地跑過來,扯住我的衣角,把我拉進“貝貝國”。“貝貝國”很窄。坐下后只能容下我們兩。她撲在我身上,兩只小手捂在我的臉上。莫不是她會很戲劇化的撫平我的眉?正想著,哪料臉上一痛,就見她一臉興致盎然地揉捏著我的臉,一會又用指腹戳戳我的臉,一會又好奇的翻開我的眼皮,繼而又拍拍我的嘴,玩得不亦樂乎,還"咯咯咯"地笑了起來。我哭笑不得地聽到她呢喃了一句:“姐姐的臉真好玩。”

    “哦?在雪兒眼里什么是有趣好玩的呢?”我突然問道。她咂巴咂巴小嘴:“吃東西,看巧虎,玩姐姐的臉,搭小屋……都好玩都有趣!有好多好多好玩的事啊。”

    不知何時,窗外的雨停了,聽得幾聲涓涓的鳥鳴,飄來一絲絲青草的芳香。而身邊的小東西對我說:有好多好多好玩的事啊。

    我一下子笑開來,世上哪有那么多糾結于悲傷,只要你愿意,隨時都可以把自己浸在幸福的海洋里。

    他問我為什么笑得這么開心,我上揚著語氣道:"因為有好多好多好玩的事啊!"因為你帶來了幸福的味道。

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