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    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)

    時間:2025-06-07 作者:筆舞

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    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇一

    我的是胡嘉諾。他戴著一副眼鏡,比我矮一頭,也不算太胖,好像永遠(yuǎn)是瞇著的,上課的時候還被當(dāng)成了在睡覺!但下課時卻醒過來生龍活虎地玩去了。他是個熱心腸,非常幫助別人。就拿我來說吧,就多次得到他的幫助。有一次,我拿起筆寫名字的時候,發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨了,趕快拉開書包,翻了又翻,頭上已經(jīng)有了汗珠!我又急匆匆地低頭在書桌里找了半天都沒有找到墨水,心里一片空白心想壞了,早知道會這樣的話,昨天也就不會懶的檢查鋼筆墨水了。算了,現(xiàn)在也沒用,向同桌借一支吧!于是,我用胳膊肘碰碰他說:老胡借我一支筆唄,我的鋼筆沒墨了。他壓低說:老王,沒想到你也有啊!我就勉為其難的借你一支吧!我白了他一眼,接過了他的筆說:謝謝啊,老胡。他一臉得意的說:不客氣!還有一回,那是快期末考試了,我的桌洞已經(jīng)亂得裝不下任何東西了!我準(zhǔn)備打掃一下,但是我實在不知從何下手,的站在原地,一臉我的同桌好想看出了我的心思說:老王,我來幫你一起整吧!他一邊幫我整理,一邊教我如何整理:數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)的放在一起,語文和語文的放在一起,依此類推這樣?xùn)|西好找了,以后整理也方便了許多!我按照他的方法去整理,果然桌洞整潔多了。這就是我助人為樂的同桌,他幫助別人的事還有很多很多,說也說不完!

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇二

    我發(fā)現(xiàn)了助人為樂,我想會有很多人這樣問:誰助人為樂?我是怎樣發(fā)現(xiàn)助人為樂這個品質(zhì)的.?助人為樂的那個人做了多少好事?……接下來讓我跟你們一起揭曉這個答案。

    今天,是開學(xué)的第一天,老師來了,叫我們拿出上個學(xué)期的書來讀。“ohon,我沒拿。”我心想。我的同桌看見我在那發(fā)呆,問我:“你是不是沒拿書來呀?”我垂頭喪氣的說:“是的。”“那我跟你一起看吧。”我一聽到他這么一說。垂頭喪氣立刻消失,心情比剛才好些了。連聲說:“好,好,謝謝你!”同桌笑呵的回答:“不用謝!”

    過了很久,開學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了,我倆還是同桌,同時也成了好朋友。這天,我正在寫中午作業(yè),寫著寫著,筆已經(jīng)沒有墨水了,字也寫不出來了。于是我去拿文具盒里的備用筆。“咦,怎么不在里面?”我努力回想,“糟了,我放在家了。這該怎么辦?”我此時的表情慌張,同桌看見了,問清了是怎么回事?他就把他自己的筆借給了我。,我問:“那你怎么寫?”同桌說:“我有備用筆。”“那就好,謝謝你!”

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇三

    我的前桌陳佳儀可是班里出名的“助人為樂”的.人。

    有一次,我的音樂書忘帶了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳佳儀見了,問:“陳雨佳,你怎么了?快去排隊呀!”我著急地說:“我的音樂書不見了,不見了啊!”“啊?”她尖叫,“算了,我借你一本吧。”我抹抹頭上的汗水,嘆了一口氣。呼——嚇?biāo)牢伊耍布彼牢伊ǎ?/p>

    還有一次,美術(shù)課上,好多人都忘了帶報紙。我和同桌也忘了帶了。過了一會兒,我同桌回來了并帶了幾張報紙,我十分奇怪:“小顏,這東西哪來的呀?”“陳佳儀給的。”她邊說邊剪報紙,還說要剪一個賽爾號小精靈巴多。

    學(xué)期結(jié)束評禮儀標(biāo)兵,不用說,陳佳儀怎么會評不上呢?這是我們班的小雷鋒——陳佳儀。

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇四

    每個人都有自己突出的閃光點,有的人的閃光點是數(shù)學(xué)好,有的人是語文好,有的人是體育好……而我們班劉馨陽同學(xué)的閃光點是助人為樂。

    有一次,上自習(xí)課的時候,我正在圈課文中的生詞,劉馨陽看見我在用鋼筆畫生詞,便問我:“你怎么不用熒光筆呢?”我說:“我的熒光筆沒有水了,所以才用鋼筆畫。”“沒水了?”她說:“我借你!”她一邊說一邊大大方方地把熒光筆借給我,讓我畫生詞。一會兒,我把生詞都畫完了,畫完的生詞在熒光筆的襯托下,變得格外醒目。

    每個人都有自己最擅長的事,只要你努力讓你的最擅長的事變得突出,這是你的閃光點!

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇五

    軟綿綿的春雨像一條條細(xì)絲撒下來,無聲無息滋潤著大地,路旁樹枝上嫩芽在微寒的春風(fēng)中抖動著,仿佛在歡迎春姑娘的到來。

    今天,我去學(xué)寫字,到了教室,拿出本子、鉛筆盒。“呀!”我大叫一聲,我竟然忘了帶水筆!這可怎么辦呢?我坐在座位上發(fā)呆。上課了,我的心急得像熱鍋上的螞蟻。這時吳健豪拿著一支水筆走了過來,說“周禹辰,我借你水筆!”我愣了一下,然后問:“你不用啦?”吳健豪說:“我有兩支。”我接過水筆,心里感覺開心極了,感到非常溫暖。我把字寫完了,將水筆還回去說:“謝謝你,吳健豪,你真是幫我了我的大忙了。”吳健豪說:“不用謝,我們不是好朋友嗎?相互幫助是應(yīng)該的。”窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,就像在說:“吳健豪你真棒!”我的心里也像小鳥一樣開心極了。

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇六

    在上個月某一個星期的星期一,我文具盒沒有帶。

    上課了,因為是早讀課,我們就讀了一節(jié)課。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我很急,就問我同桌陳奕達(dá)借了支筆,說好中午放學(xué)時還他。那支筆這還挺好用的,不漏油,寫起來也很快。我很快就寫完了作業(yè),檢查了一下,下課鈴響了,老師說:“還有誰沒有寫完?”沒有人站起來,老師看了就讓組長收作業(yè)。

    又過了兩節(jié)課,放學(xué)鈴響了,我同桌一溜煙跑走了。因為他是在學(xué)校里吃飯,下去是找不到他的,我就把筆放在他的書桌上。

    可是下午來了,陳奕達(dá)問我:“筆呢?”我回答:“放你桌子上了。”他說:“沒有。”一臉不相信的樣子。我只好跟他到處找,終于在垃圾桶里找到了。可是筆的筆頭不見了,剩下的也都破了。我就問他幾塊錢,他說:“三塊。”我拿了三塊錢給他,他一直說不要,我等他走了,就把錢放在他的文具盒里。可是過了幾天,我的文具盒里又多了三塊錢。我就又買了一支筆給他,他才收了。

    要是世界上多一些這樣的人該多好。

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇七

    我有一個助人為樂的同桌,因為她助人為樂,所以我喜歡跟她做同桌,下面就讓我給你們說說她怎么助人為樂吧。

    她叫朱溫迪,他身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的,就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次:期末考試,我忘帶語文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻,他急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了,可是下一個煩惱又來了,到了考試的時間,我的筆又沒帶,我問她借筆,她并沒有像別人一樣生氣的說你怎么這么丟三落四,而是把筆借給了我,我就認(rèn)認(rèn)真真的寫起來。過了兩節(jié)課,考試的時間到了,我把卷子交了上去。過了幾天,我到學(xué)校拿期末考試的卷子,我的心怦怦直跳,我原來以為我只會考八十多分,可是我沒想到一發(fā)下卷子,我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢,我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看,爸爸媽媽一定會獎勵我的。在回家的`路上我心想:要是沒有她幫助我,我怎么可以考一百分呢,她真是我的好朋友,下次我要好好謝謝她。

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇八

    我們無法幫助每個人,但每個人能幫助到某些人。——題記。

    在不久前就發(fā)生了這樣一件事……。

    在這個天氣不太正常的寒冬里,馬路上倒著一位衣衫襤褸的老爺爺,老爺爺很瘦,像是營養(yǎng)不良。那皮簡直就是松樹的皮,再配上滿臉的皺紋。就是像是一個以撿垃圾為生的孤寡老人。在來來往往的人群中沒有一個人愿意去幫助這個孤獨的老爺爺,越發(fā)在人群中顯得渺小、凄涼、落魄。

    看到這一幕我的腳不由自主的向老爺爺奔去,彎下腰,小心翼翼的把老爺爺扶坐在了馬路邊。看到老爺爺摔傷的手臂,我的心像被揪了一下,很痛。于是,我就同情心泛濫,決定把老爺爺送回家。

    到了老爺爺家,看到就要倒塌的房子(這應(yīng)該不能被稱之為房子了)我心里一陣酸痛,眼淚剎那間就涌了出來。把爺爺安頓好之后我自告奮勇的說:“我去買菜做飯!”

    忙活了一陣,飯就做好了,看到色香味具全的菜我在心里給自己暗暗比贊。“吃飯了,老爺爺!來,嘗嘗我做的好不好吃。”“好吃好吃,只要是吃的都好吃。孩子,我都不知道該怎樣謝你了,如果不是你,我老頭子……”“要謝我的話,就把這些全部吃光光,而且我還要感謝您呢!讓我感覺到幫助他人竟是這樣的快樂,滿足,幸福。”

    時間過得真快,不知不覺已是晚上。“老爺爺,我要回家了,不然家里人該擔(dān)心我了,我有時間就會過來看您的,記住,您還有我。”話音還沒完,我就跑遠(yuǎn)了。

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇九

    她中等身材,今年12歲,烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮,彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,微微一笑露出可愛的小酒窩,非常美麗。她是一個助人為樂的人,她就是我的同學(xué)潘婷。

    記得有一次放學(xué),我正走在回家的路上,忽然下起了大雨,我連忙跑到一個店門關(guān)上的屋檐下躲雨,可是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一點。忽然,背后傳來了一個非常熟悉的聲音,你是不是沒有帶雨傘?我轉(zhuǎn)頭一看,原來是同班同學(xué),我點了點頭,她說:“我們一起回家吧。”我高興的點了點頭。

    一路上,風(fēng)刮的越猛,雨下的更大了,嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物。潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動,我發(fā)覺了,便又將雨傘向她那個移,接著對她說:“我不用那么多,你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話:“老師說過,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這傘歐我們一人一半。”聽了這話,我只好點點頭。走了沒多久,潘婷又把雨傘的一大半給了我,我卻沒發(fā)現(xiàn)。到了家門口,我才發(fā)現(xiàn)潘婷的衣服打濕了,我不好意思地對她說“謝謝你,請到我家里來把衣服烤干吧,不然會著涼的。”她說:“不用了,我該回去了,不然爸爸媽媽會擔(dān)心的。”我看著她離去的背影,心里不禁的贊嘆。

    這件事雖然過去了很久,但我還是記憶猶新,這就是我們班愛助人為樂的人。

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇十

    在我的腦海里,有一位令我印象深刻的人,他有一雙大眼睛,一張大大的嘴巴,他的愛好是打籃球。他不僅是一個勤奮好學(xué)的人,而且也是一個樂于助人的小男孩,他就是我的同桌——林良勇。

    一次,我在學(xué)校不舒服,嘔吐了,滿一地面都是我吐出來的東西。當(dāng)時我臉色蒼白,滿身都沒有力氣。別人全捂著嘴,皺起眉頭跳過去了,但林良勇卻去拿幸虧鏟和掃把,一點點地掃干凈,又去拿地拖來拖干凈。然后向我走來說:“起來,我背你去校醫(yī)室吧。”說完,他背著我跑去校醫(yī)室,我在背上暈乎乎的',但仍然能見到他滿頭大汗,臉色通紅,口里喘著大氣。這就是樂于助人的林良勇。

    每當(dāng)他值日時,他總是早早地來到學(xué)校,去拿掃把和垃圾鏟去掃地,掃得很干凈,幾乎右以說是一塵不染。他做事從來都那么地一絲不茍,每次掃完都汗流滿面。每當(dāng)下課,同學(xué)們爭先恐后地沖出教室去玩了,而林良勇卻在座位上寫作業(yè)或看一些有益的書。每次我去他家玩,他都在自己的桌面上認(rèn)真地看著書,或者寫作業(yè)。桌面上有許多作業(yè)和參考書,參考書這畫畫,那圈圈,一看就知道主人是個勤奮好學(xué)的人。

    這就是我勤奮好學(xué)和助人為樂的同桌,我是多么敬佩他呀!我以后要多學(xué)習(xí)他的這些精神。

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇十一

    我的同桌是一個女孩,名叫秦先鑫,開學(xué)的時候我們?nèi)允峭溃谘a(bǔ)課班的時候我們也是同桌,我的同桌。

    她,是個漂亮的女孩兒,他很有個性,如果你想強(qiáng)制她做什么事,門都沒有。

    她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服,我們是最好的朋友,經(jīng)常一起出去玩,這不,作業(yè)做完了,我們便手拉著手,一溜煙兒地跑向花園。

    你看!那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體,好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點,有扁圓的,有正圓的,有大花瓣的,有小花瓣的。其中,紅色正圓的要算是“花王后”了,像一輪火紅的太陽,照射著整個菊花園。

    我們正玩得起勁,突然看見一個老奶奶在向我們招手,我們便跑了過去,在老奶奶的敘述中,我們得知了情況,是這樣的:老奶奶是出來散步的,回家的時候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了,她家住在一樓,想讓我們從窗戶里鉆進(jìn)去把門打開,聽完,我望了望滿是油煙的窗戶,又看了看秦先鑫,連忙說:“我太胖了,力氣不夠,也鉆不進(jìn)去”。實際上那窗戶很大,我完全可以鉆得進(jìn)去,只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話,又焦急的看了看秦先鑫,不知是老奶奶的眼神感染了,還是她樂于助人的品質(zhì)鼓勵著她,只見她小聲的說了一句:“老奶奶,我來幫你開門!”,說完,便把手拉著沾滿油煙的窗戶,腿用力的一蹬,就站到了窗沿上,打開了窗戶,頭向里面鉆去,好幾次呀她的頭都重重的.碰到了窗扇上,把她疼的直咬牙,可是她一次又一次地向里鉆去。

    眼看著整個身子都要進(jìn)去了,可是她的腿卡在了窗縫里,這時,老奶奶把她向上一拉,整個身子就進(jìn)去了。

    打開了門,老奶奶拿出五元錢,要給秦先鑫,可她搖搖頭說:“老奶奶,你拿著吧,這點忙不算啥!”老奶奶還硬把錢往秦先鑫的手里塞,只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說:“我還要回家去洗我的衣服呢!”說完就拉著我跑了回去,而我的臉,紅的像個大蘋果一樣,慚愧極了。

    我的同桌就是這樣一個女孩兒,她的助人為樂的品質(zhì)讓我十分敬佩,我想我做一個像她那樣的人,永遠(yuǎn)都要有助人為樂的品質(zhì)。

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇十二

    我的同桌丘雨心今年11歲了。她有一張美麗大方的瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一個靈巧別致的小鼻子和一張櫻桃般紅潤的小嘴巴,非常可愛。

    丘雨心平常總以助人為樂。一天,上寫字課,寫著,寫著,我發(fā)現(xiàn)寫出的筆墨越來越淺,后來什么也沒有了。我打開筆身一看,原來是徹底沒墨水了,可我的書法還有大半頁沒寫呢。我焦急地直撓頭。丘雨心見我神態(tài)有點異常,輕聲地問道:“你怎么啦?”我如實相告。“我今天帶了兩支,借你一支用吧。”說完,她遞給我一支鋼筆,還順勢給了我一個燦爛的笑容。我感動地對她說:“謝謝!謝謝!”

    丘雨心非常喜歡讀書。《窗邊的小豆豆》、《西游記》、《白蛇傳》、《紅樓夢》……她全都看過。上次,班上舉行元旦聯(lián)歡晚會,她給同學(xué)們講述了《紅樓夢》里的故事,精彩的講述還博得了陣陣掌聲呢。

    丘雨心很勤奮,學(xué)習(xí)成績一直處于班上中上游。聽課時,她總是全神貫注;做作業(yè)時,她總是專心致志;遇到疑問時,她總是不恥下問。老師和家長都夸她是個好學(xué)的孩子。

    丘雨心還很陽光,不僅穿著得體,而且很講衛(wèi)生。不過,如果再自信點、膽大點、活潑點、調(diào)皮點,那就更陽光了。

    這就是我的同桌丘雨心,一個樂于助人、熱愛讀書的陽光女孩。你喜歡她嗎?

    她,是個文靜、善良的女孩;她是一個西瓜臉,學(xué)生發(fā);她,待人溫柔可親,連生氣、哭的樣子都很好看;她,雖然長得胖,但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她,就是我的同桌——顧家瑤。

    我和她之間有很大的恩和怨。就說那一次吧,我們在同一天發(fā)生了“恩怨”。

    那天,我從食堂回來,坐下就立刻看起書來。可能是因為我不小心超了“三八線”她看見了,把腳翹到我桌子底下的那根杠上。我瞧見了,生氣了,破口大罵:“干嘛,別人超線又不是故意的,你可以提醒我啊!!干嘛直接翹到我這邊?害我腳都不能翹了!”她也生氣了:“我又怎么啦?我只不過就腳翹你這邊了唄!用不用那么大聲啊?那你把筆還給我啊!”(以前她送給我筆過)“還就還,有什么了不起的啊?”說著,我就把她送我的筆還給了她,“那么女生系的筆還送給我,我可以自己買啊,懶得要你的筆!”還了之后,我才發(fā)現(xiàn)別的筆全都是不好寫的筆,自己的好寫的筆全放家里。后來,我隱隱約約地聽到同桌說“活該”我聽了,心里很不是滋味,在心里默默地罵道:“要不是我的筆都放在家里,我絕不會讓你那么囂張!”

    考試了,我寫著寫著,筆就漏不出筆水了,這時,我才知道我不應(yīng)該罵她,正當(dāng)我要厚著臉皮去借筆的時候,她主動地把筆放在我的桌子上,說:“要用就快點用,下課馬上還我!”我當(dāng)然十分感激,說道:“好,下課就還你!”下課了,我正要還她筆的時候,她說:“看你這么可憐,這支筆就送你吧!”“嘿!”我跟她開玩笑說,“現(xiàn)在用不著反語!”

    雖然她送我的這支筆用完了,但我任然把這支筆放在鉛筆盒里;雖然那件事已經(jīng)過去很久了,但我還是永久地記著;雖然我們都放寒假了,一個月都見不著了,但我任然記得住她的模樣。

    戰(zhàn)爭開始了。透明膠布粘成的三八線冷冷的看著這場惡戰(zhàn),張老師剛剛說到瑞士是中心國家,打仗時其他國家都把錢存到那去。這不,三巴線上立刻出現(xiàn)了一個圓圈,圓圈里面寫——瑞士!我先在這邊桌子畫了一個圓圈,寫上首都,畫上國旗,眼睛一瞄,那邊也開工了。又抓緊時間畫了一個武器庫,什么坦克,飛機(jī),輪船……一應(yīng)俱全,又和那邊國家握手言和。卻不知我的陣地已遭破壞。看見陣地變成這樣,我手拿消字筆瘋狂沖過去,將他的陣地消滅的雷達(dá)也找不到。“陳心怡,劉,站起來,下課去我辦公室!”糟糕,張老師瞧見了!哎,倒大霉了!!!

    下午,我口干舌燥。見程義超帶了水,急忙沖上去借。劉也在類,一不小心,劉將程義超的水碰倒了,一平三塊錢的果汁白搭,這貨竟怪我身上,解釋起了效果。我是程義超和劉組長,程義超有懷疑起了劉,結(jié)果就免了吧。

    怎么辦?英語考試!今天,是我認(rèn)識嬋音的第二天了。真不知道這個“外星人”會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜呢?我不禁的笑了起來......

    “快看!劉曉羲來了。”我們班的高露潔說著(其實,他叫余璐璐因為她的牙齒很白,所以大家就叫她高露潔。)我一下子又種受寵若驚的感覺,我摸了摸腦袋。“咦?沒有什么不對勁的啊!”我在心里暗想著。“你別臭美了!我告訴你啊,英語老師剛剛進(jìn)來過,說后天英語考試。”高露潔笑著說。“啊?”我震驚的叫著,我簡直不敢相信自己的耳朵。(大家要知道自打從三年級我英語就沒考合格過,這下又要英語考試了,不就等于一個晴天霹靂,看來過不了多久我又要吃“爆栗子”了)我垂頭喪氣的坐到了座位上。“你怎么了?為什么垂頭喪氣的?”嬋音溫和的問我。“馬上就英語考試了!!!”我無奈的說著。“英語考試怎么了?會很難么?”嬋音奇怪的說著。“你初次來地球是不知道啊,我英語一向來是考不合的料子。”此時的我越加喪氣了。“哦,原來是這樣啊!沒關(guān)系的啊。我們火星也有考試的。你只要好好的復(fù)習(xí)就好了啊!”嬋音微笑著說。“你們火星的考試可和我們地球的不一樣,再說了后天就考試了,我再怎么用功都沒有用了,都怪我平時上課總是不專心聽。”我自我檢討著。嬋音看見我沮喪的樣子,從自己的口袋里拿出了一支筆。說:“這是記憶筆,可以幫助你記憶要考試的內(nèi)容,你只要在要考試的地方畫一個圈圈,你就會立馬記住這個單詞的。”“不會吧!”我發(fā)出了輕嘆,接著目不轉(zhuǎn)睛的看著嬋音手上的筆,嬋音把筆遞給了我,我疑神疑鬼的試了試。“哇,單詞真的在我腦海里記的清清楚楚的。傻傻的顧玉龍,煩人的顧玉龍,也有可愛的一面。其實每個人都有可愛的一面,只要你善于去發(fā)現(xiàn),觀察他,關(guān)系便會融洽,人與人之間便會多一份關(guān)愛。

    我的同桌顧玉龍—一個很傻很煩又很可愛的小男孩。

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇十三

    我的同學(xué)劉佳豪有一頭烏黑的短發(fā),臉如滿月,兩道濃黑的眉毛讓人難以忘記,一雙會說話的大眼睛,一個直而挺的鼻子。

    劉佳豪博聞強(qiáng)記,是我們班詩歌擂臺賽連續(xù)幾周的擂主,我們班一周一次挑戰(zhàn)賽,范圍是《小學(xué)生必背古詩75首》,不論誰提哪一首,他總能無比流暢地背誦,看他氣定神閑,自信滿滿的樣子,我暗下決心,以后定要向他學(xué)習(xí),早晨5點起床背書。

    劉佳豪閱讀廣泛,對我提出的問題,他都對答如流。有一次,下課了,我還在苦思冥想一道數(shù)學(xué)題。劉佳豪輕拍我的肩頭說:“出去玩唄”,“我正在思考一道題,你先去玩吧!”我拒絕了他,他一邊拿我的作業(yè)本,一邊說:“我來看看,沒準(zhǔn)兒可以幫助你呢!”看了一會題,他手中的筆飛快地演算著,還自語道:“呼,這道題還真不簡單那!”我望著劉佳豪,只見他眉頭緊鎖,神情專注。忽然,他一拍腦門,大聲說到:“我知道怎么做了!”他耐心講給我聽,還笑笑說:“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應(yīng)允:“當(dāng)然可以!”

    劉佳豪不但聰明,而且樂于助人。一天中午,我來到教室,一個同學(xué)問我:“你有沒有多余的練習(xí)本?”我不好意思地說:“沒有”。劉佳豪說:“我有一個多余的練習(xí)本,你要用嗎?”那位同學(xué)感激地說:“謝謝你”,劉佳豪瀟灑地把手一揮,笑著說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”說完開心地笑了笑。

    這就是我的同學(xué)劉佳豪,他是一個博覽群書,樂于助人的男生。

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇十四

    星期天我和爸爸、媽媽乘公交車到人民公園玩。走到半路時,上來一老奶奶,她左瞧瞧、右看看,是在找座位吧!我看到老奶奶著急的`樣子后,我連忙站起來。對老奶奶說:老奶奶,您坐這里吧。她聽后說:小朋友,謝謝你。你真有禮貌,真是個好孩子。說著她就樂呵呵地坐到了座位上。一旁站著的我比坐著還舒服,因為今天我做了一件好事!我以后一定要多做好事,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

    山西長治長子縣東方紅二年級:陳佳欣。

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    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇十五

    他人有難幫一幫,樂于助人熱心腸。

    上語文課了,老師在前面一心一意地講課,同學(xué)們津津有味地聽著課。當(dāng)老師說:“可以做作業(yè)了。”我就從書包里翻文具盒,雖然文具盒翻到了,但是沒帶尺子,我的心里像兔子一樣亂蹦亂跳,心想:這可怎么辦,又要挨罵了。想著想著,我越來越著急,小聲地哭了出來。

    這時,我的同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我,把手放在嘴邊,悄悄地問我:“你怎么呢?”我抽泣地說:“我忘帶尺子了。”同桌就說:“不要著急,我這里有兩把尺子,我借你一把。”我用衣服擦了擦眼淚,說:“謝謝你。”他就從文具盒里輕輕地拿出一把,放在他的手上,遞給了我。他說:“等下課了,你再還給我,下次不要粗心喲。”我感激地說:“知道了,有你真好。”

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇十六

    我有一個樂于助人的同學(xué),他經(jīng)常幫助別人,而且從來都不需要回報,我們也習(xí)慣了,忘帶了東西,就向他借。

    他的個子比較矮,有一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃小嘴,一個扁扁的鼻子,好想被誰摁的,還有一對大大的耳朵,他的名字就是——張景隆。

    有一次上美術(shù)課的時候,我只帶了彩筆和鉛筆,卻忘記了帶最重要的畫紙。這時,我想到了那位喜歡助人為樂的同學(xué)——張景隆,他就在我的不遠(yuǎn)處,于是我對他小聲說道:“‘隆子’,借我一張畫紙。”(‘隆子’是張景隆的外號。)他看一下老師,因為老師這時不讓借東西,然后慢慢的從袋子里抽出一張八開的畫紙放在手心里,眼球不停地滾動著,看一眼我,再看一眼老師,等到老師一轉(zhuǎn)身,就在迅雷掩耳之際把紙放到了我的桌子上,然后又看了一眼老師,發(fā)現(xiàn)老師沒有看見,就松了口氣,好像什么事情都沒有發(fā)生過一樣,繼續(xù)畫他的畫,到了下課的時候,我走過去,給他說了一聲“謝謝。”他若無其事的回答我:“不用謝,都是同學(xué)嗎!”說著,便走開了。

    助人為樂當(dāng)然是一件好事,可是你幫助別人,時間一長,他可能就養(yǎng)成了習(xí)慣,忘帶東西就向你借,所以還應(yīng)該自己帶來。

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇十七

    我的同桌叫馬俊,他是我們班上新轉(zhuǎn)來的同學(xué),個子不高,有點兒胖,圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的眼睛忽閃忽閃的,可愛極了。

    他喜歡幫助別人,雖然才來班上不久,但是他和同學(xué)們相處的都很好。每當(dāng)同學(xué)們有困難的時候,他就毫不猶豫地沖上前去為同學(xué)們排憂解難。他是同學(xué)們的“及時雨”。

    記得一次信息課時,老師要求我們用電腦上網(wǎng),當(dāng)走進(jìn)微機(jī)室的時候,我就像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因為我是“電腦白癡”,連開關(guān)機(jī)都不會,更別提玩兒電腦了。我坐立不安。正當(dāng)我快要絕望的時候,一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵,“成茗潔,你不會玩兒電腦嗎?”我扭頭一看,馬俊笑嘻嘻的和我說著話。我害羞的點點頭。然后,他就開始教我那個是開機(jī)鍵,點擊哪里開始上網(wǎng),怎么查東西,怎樣關(guān)機(jī)。在他的指導(dǎo)下,那焦急的心情也漸漸平靜下來。不一會兒,我就可以獨自上網(wǎng)查資料了。他還說:“你不要著急,遇到問題了就叫我。”下課了,我關(guān)了電腦走到他跟前說了句謝謝,他卻笑呵呵地說:“不用客氣,同學(xué)之間本就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。”

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇十八

    一天下午,小兔子放學(xué),忽然,天下雨了。小兔子忘了帶雨傘,怎么辦呢?他正在著急的時候,小熊哥哥打著雨傘走了過來,他看見了小兔子就毫不猶豫的說:“你沒帶雨傘,就和我一起回家吧!”小兔說:“謝謝小熊哥哥!”小熊說:“沒什么,我們是同學(xué)應(yīng)該互相幫助啊”。回家的路上,小草在向我們點頭,仿佛在夸獎小熊哥哥對我的關(guān)懷!第6篇

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇十九

    有一天,下起了傾盆大雨,小明看見平平向上都濕淋淋的,趕緊跑過去和平平一起合用傘。過一了會兒,小明和平平看到了一位老爺爺也像剛才的平平一樣濕淋淋的,小明蹲下去說:把雨傘拿住,然后騎到我的肩上來。果然,大功告成了,他倆趕緊跑過去,三人合用一把傘。雨停了,老爺爺說:孩子們,你們是少先隊員啊!謝謝!他倆說:是的,老爺爺,再見,不用謝。老爺爺說:孩子們再見。

    三年級:170302736。

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    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇二十

    他圓圓的臉蛋,頭發(fā)烏黑,而且,頭發(fā)還很平,他胖胖的身體,可愛極了。說起話來一面大聲一面小聲地回答上課的問題。你們知道他是誰嗎?呵呵!他就是樂于助人的同桌——馮昊。

    我想,你們肯定不會知道他為什么樂于助人嗎?嘻嘻!別著急呀!讓我慢慢道來吧!

    有一次上午的時候,那時正在上課,我突然忘記帶了橡皮,急得差點哭了,這時,一個援助之手伸了過來,他小聲地說:“給你,我借你用,反正我還有一塊橡皮呢!你用吧,沒關(guān)系的。”我那時心里特別激動,順便就用他那塊橡皮了。從這里,我們都可以看出他是一個樂于助人的人。

    還有一次下午的時候,我忘記帶了一本語文書,我找也找不到,生氣極了。這時,我的同桌說:“沒關(guān)系的,我們一起看吧,你也肯定不是故意忘記帶的。”我也在心里感謝我的同桌呢!從這里,我們都能看出我同桌的善良之心。

    從這兩件事上,都可以看出,同桌的樂于助人、還有一顆善良的心,他樂于幫助同學(xué),關(guān)心同學(xué)的少年。所以,認(rèn)為我的同桌是樂于助人、善良呢!

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇二十一

    自從我踏進(jìn)幼兒園的第一天,我就有過很多同桌,有關(guān)心同學(xué)的趙云陽,讓我知道了關(guān)心的力量有多強(qiáng)大,知識淵博以鄧邦興,讓我知道了我們祖國是多么強(qiáng)大,呆頭呆腦的趙晨朝,讓我十分頭疼,他們成了我童年生活不可缺少的一部分,他們成了我的歡聲笑語,他們成了在我難時候的知心朋友,在諸多同桌中,唯有樂于助人的駱競翼,讓我深深地印在忘記的長河里。

    當(dāng)老師講得有聲有色,同學(xué)們聽得津津有味的時候,總是有一位同學(xué)在爭先恐后地回答問題,他就是我同桌——駱競翼,他的頭發(fā)向上翹起來,像一只刺猬在他的頭上睡覺了一樣,看上去有幾絲帥氣,也有幾絲霸氣,用濃眉大眼來形容他,一點兒也不夸張,可是他的眼睛里都閃現(xiàn)在關(guān)愛同學(xué)的光芒,他不單學(xué)習(xí)認(rèn)真還樂于助人。

    這就是我樂于助人的同桌,他現(xiàn)在對待同學(xué)猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,但愿在今后的學(xué)習(xí)生活中我們能互相幫助,共同成長。

    助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文(22篇)篇二十二

    有一天,小明趴在窗戶上,看他們院子里的風(fēng)景。

    突然小明看到一個老太太,她氣喘吁吁的提著重重的蔬菜,彎著腰慢慢的走著,小明說:“我的幫助她,要不她累壞了。”小明就迅速的跑到他家的客廳,拿了一個小凳子,就興沖沖地往樓下跑。跑到老太太的跟前,有禮貌的對老太太說:“老奶奶,你累了,請坐在凳子上,我?guī)湍愦反繁嘲桑 崩夏棠绦Σ[瞇的說:“孩子,謝謝你!”然后他小心翼翼的扶著老太太坐在凳子上,輕輕的幫老太太捶背,捶著捶著,小明累的滿頭大汗。老太太看到小明累的樣子,說:“孩子,我沒事了,你趕緊回家休息吧!謝謝你!”小明道別了老太太,拿著凳子,興高采烈的回到家。

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    教學(xué)過程中,教師應(yīng)及時根據(jù)小班教案的實施情況調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。附上幾份小班教案范文,希望能夠給大家?guī)硪恍嵱玫慕虒W(xué)參考。一、導(dǎo)入活動:(出示課
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份優(yōu)
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    學(xué)期工作總結(jié)是一個評估自己學(xué)習(xí)和工作成果的有效途徑。接下來,我們將閱讀一些成功的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。1、搞好學(xué)校的德育工作,離不
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    調(diào)查報告是對一定范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)、實證資料和相關(guān)信息進(jìn)行整理和概括的一種方法。以下是小編為大家收集的調(diào)查報告范文,供大家參考和借鑒。1.詢問近視的同學(xué),提及他們近視
    德育工作計劃將致力于培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和社會責(zé)任,構(gòu)建和諧校園環(huán)境。為了提高學(xué)生的德育素養(yǎng),學(xué)校特制定了一份全新的德育工作計劃。指導(dǎo)思想:2015年,我校德育工
    在現(xiàn)代社會,更多申請書已成為人們獲取教育、工作和各種機(jī)會的重要途徑之一。在下面的范文中,我們可以看到一些申請者成功的經(jīng)驗和方法。2、《建設(shè)工程消防設(shè)計備案受理憑
    無論是商業(yè)合作、勞動合同還是租賃合同,都需要雙方達(dá)成共識并簽署合同協(xié)議。小編為大家整理了一些合同協(xié)議樣本,希望能對大家有所幫助。甲、乙雙方本著自愿的原則,經(jīng)協(xié)商
    優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時,也能夠?qū)ψx者帶來啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。我家是一個幸福的
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    轉(zhuǎn)正自我鑒定可以幫助我們總結(jié)過去一段時間的工作經(jīng)驗,反思工作中的挑戰(zhàn)和成就。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:大家好!我
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    環(huán)保的核心是減少廢棄物的產(chǎn)生,并推動可持續(xù)能源的發(fā)展和應(yīng)用。以下是一些環(huán)保實踐的總結(jié),它們或許能幫助我們更好地理解環(huán)境保護(hù)的重要性。愛護(hù)環(huán)境,從我做起死,從身邊
    檢討書是一種反思和總結(jié)的表達(dá)形式,通過它我們可以更深入地了解自己并且不斷提高。小編為大家整理了一些成功案例,可以幫助大家更好地寫檢討書。尊敬的班主任:今天,我懷
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    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己、改進(jìn)自己。下面是小紅分享的一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)心得的文章,大家一起來欣賞吧。我一向想做一名志愿者,其實我參加志愿者就是期望
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