寫一篇優秀作文，除了良好的文字表達能力外，還需要有豐富的社會知識和情感體驗。小編精選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些不同的思考和創作的思路。
以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇一
人間有情，每一個人都擁有愛心，愛心如一絲絲燦爛的陽光，溫暖了所有人的心；如冬天的暖爐，溫暖寒冷的心。
還記得發生在今年的5.12大地震中，地震中的受難者不幸失去家人，失去自己的家園。他們原有溫暖的家，在那一刻，“寒冷”的欣呼喚了他們。這件事發生后，馬上喚起了全國人民的心。每個人都獻出自己的一份心，為他們重建溫暖的家園。
在我們的小區中，也倡議捐款起來。當我和我的朋友來到這個捐款箱前，我們把各自的錢都放了進去。當我站在一旁時，我感覺到來到社區捐款的房間里，充滿著溫暖的氣氛，沒有陽光的普照，沒有暖爐的熱氣，也會像被窩一般的溫暖。前來捐款的人紛紛趕來。有小孩，也有大人。這時，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶手拿著100元錢，她蹣跚地進到了這個社區。我看見了她，立刻鑲嵌扶她帶捐款箱前，把100元錢投了進去。我問老奶奶：“老奶奶，你這么大年紀了，還來捐款，讓你的兒女來呀！”老奶奶笑著和我說：“這一次的災難，是誰也意料不到的，我只把我所剩的100元錢捐出來。100元錢不算什么，只要能給災民們感到溫暖，少也是一樣。”老奶奶的這一番話讓我沉思了，她的話是那么蒼勁有力，在我的腦海中不斷回想，是打開了我的心靈之窗的鑰匙。她走了，我望著她的身影，她是那么的偉大，她的步伐是那么的輕盈，身軀是那么的魁梧，消失在人群中。這時候，一束燦爛的陽光照進這個房間來，整個房間更加溫暖了。事后，我聽到這個社區的人說：“那個老奶奶是一位孤獨老人。”
聽到后，我的心久久未能平靜。正是這一場災難，讓我們所有人都奉獻出自己的一顆溫暖的心，讓災民們感受到溫暖，讓脆弱的、孤獨的人感受天下人間的溫暖！
一束陽光照亮在災難的地方，溫暖了災民們的心，也溫暖了我的心！
以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇二
依稀記得，在前不久參加學校體育測試中，跑四百米時，不小心被后面猛追的同學絆倒，狠狠地摔了一跤，還被踩了兩下。
操場上十分熱鬧，同學們為了第一的寶座都在奮力拼搏，加油的吶喊聲源源不斷地傳入我的耳朵，獨自坐在一旁休息的我顯得十分寂寞。
我默默坐在亭子下休息，眼淚無聲息的悄然落下，頭部因為與大地的親密接觸而變的疼痛難耐；膝蓋和胳膊都被擦傷，眼睛里閃爍著星星。
這時，有一個人來到了我的身旁，像個從天而降的天使，她的到來給我一種寒冷的冬天迎來春天陽光般溫暖的感覺。她就是我的政治老師——尚老師。
尚老師疾步走到我跟前，輕輕地蹲下，為我擦掉眼淚，又挽起我的褲腿，仔細觀察我的傷口，一邊看一邊說：“傷口只是皮外傷，沒什么大問題，回到家讓媽媽給你擦點藥，包扎一下，頭部再觀察一下，如果感到惡心、想吐，就要立即去醫院。不要再哭了，要做一個堅強的孩子，堅強的人是不會哭的！”尚老師說完，起身接著就幫我按摩頭部。那時候，我真的覺得，站在我面前的不是我的老師，而是我的媽媽。老師走的時候，給我留了些衛生紙，笑著說：“不許再哭鼻子哦！”說完就跑著離開了。
望著遠處的尚老師那忙碌的.身影，鼻子不僅一酸，努力壓下了眼淚，心里暖暖的，被滿滿的愛包圍著。
老師就像一團火，溫暖了我的心胸；老師就像一汪水，滋潤了我的心田；老師像一束光，照亮了我的心窩！
老師是個偉大的職業，因為她用滿滿的愛，溫暖著她的學生。——后記。
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以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇三
在運動會上，觀眾席上的加油聲一陣高過一陣，在跑道上，一個身穿“育才”的紅色衣服的男孩，速度快得驚人。他在偏僻的第八跑道線上，從最后一名慢慢的追了上去。
這個男孩就是葉容有。他是我的好伙伴，他有一雙炯炯有神的眼睛，在找茬時，總是最先找到。他有一副能說會道的嘴巴，總是在語言上就把對方給打垮。我是在四年級下學期認識他的，那時，他轉到了我們學校，剛轉來時，我并不怎么注意他。但是，慢慢的，我和他走在了一起，我當時真高興，又叫了一個陽光的伙伴。
在學習方面，他雖然不是很好，但是在體育課上，他把他的特長全部的發揮了出來，在踢足球時，他總是沖鋒陷陣，一會就“殺”到了對方的門將前；在打籃球時，他靠著他那常常的腿，經常拿下籃板……他在體育課上是那么的耀眼！
記得再一次區運動會上，他被老師選上了，代表全校去參加比賽，那是多么光榮的一件事啊！在星期天時，他和其他運動員們一起來到了黃龍體育中心，我也陪著他一起去，準備替他加油。在比賽前，要檢錄了，他也緊張了起來，因為是區運動會啊，畢竟不可小視，我邊走邊他放松下來，對他說：“你能行的！”比賽開始了，他起跑時慢了一點，但他沒有絲毫泄氣，他開始加快速度了。第5名，第4名，他開始和第3名競爭了，他們兩個不分上下，不知道誰會取得勝利。葉容有跑到觀眾席這面了，我使了全身的力氣，喊道：“葉容有！加油！”他似乎聽到了，速度快了起來。最后，他雖然沒有得到第一名，但他也盡了最大的努力了。
以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇四
在我們正在行走的成長路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽光明媚春暖花開，成長之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會有那么一縷陽光照進你沉睡已久的心房，讓你豁然開朗，披上鎧甲，勇敢前行。
在我剛步入初一之時，初來乍到的陌生，遠離親人的孤單讓我難受得喘不過氣，似有千斤石頭壓在心里，更糟的是，才第一天就與同學發生沖突。
“喂!你是不是收了我的作業本?!我還沒寫完呢!”一個女生對著我這個臨時小組長大聲地手指畫腳，我心里有火，抬起頭，冷靜地說：“我沒有收，同學，你是不是搞錯了?”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學，議論紛紛，那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房，我終于沒忍住，趴在桌子上，哭了。
晚上，我回到家，對媽媽說明天請假，感冒了想休息，媽媽同意了。
另一天，很早我就睜開了眼，望向窗外，秋風瑟瑟，屋內似乎也染上陣陣涼意，看著暴躁狂妄的風把地上枯敗地落葉卷起，又狠狠摔下，那樣無助、可憐正如此時的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來了我家!一步，兩步，她打開了我房間的門。
“怎么啦?哪里不舒服?”老師溫暖的噪音十分好聽，她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書，輕輕拂去灰塵，我坐了起來;十分不好意思地撓撓頭，承認自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀?”她突然舌鋒一轉“昨天的事情我都了解了，是那個同學有錯在先，但你也不能逃避呀!
眼淚是弱者解決問題的辦法，但我相信你不是的，對嗎?”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這么長，被，不被理解是常事，但你要因為這些就被打敗不勇敢地走下去嗎?”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話如同陽光，撒滿心房，我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時窗外，已是陽光明媚。
成長之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽光照亮我，鼓勵我，讓我念念不忘，終有回響!
以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇五
每當我看見腳腕上一道流星般的傷痕時，總會想起一雙溫暖的手。
我低頭一看，呀！腳居然卡在縫里了！
一個路過的阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說話，可一陣劇痛令我連說話的力氣都沒有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。
阿姨伸出手，扶著我，那雙溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動聲色，又說：“走吧，你這樣走不回去家的。”我說：“阿姨你沒有別的事么？”“我沒事。”我看著阿姨微笑的樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家，她等我打開家門后叫我扶穩墻后往屋走。這時她的手機響了，我注視著她接電話時焦急的樣子。她一掛電話，我就問她：“怎么了？”她笑著回答：“沒事，我忘了接孩子了。”說到后面，她的微笑消失了，我便讓她趕緊去接孩子。
望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤了。感謝陌生的阿姨給我的溫暖，我也會把這種溫暖傳遞下去，讓這個世界更加溫暖。
以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇六
溫暖就像春日的陽光，溫暖就像冬日的的暖被，溫暖就像夜里的紅燭。許多溫暖的事情深深地烙印在我的心頭，而我記憶最深刻的就是這件。
上課的時候，我的肚子餓得咕咕叫，想起那個摔爛的漢堡，口水都快流下來了。下課了，小明悄悄地遞給我一個包子，輕聲說：“我知道你沒吃早餐，你的漢堡包掉了，包子有點冷，我去給你倒杯水吧。”喝著熱騰騰的開水，吃著包子，我的眼眶濕潤了，不知說什么才好。中午，同學們幫我端飯夾菜，還把自己的飯菜倒給我，我的眼淚再一次情不自禁地流了下來。
這件事情已經過去好久了，但它就像冬日的暖陽，時時溫暖著我;像春日的細雨，時時滋潤這我，令我難以忘懷。
一縷春風，可以動人心弦;一枝夏蓮可以沁人心脾;一片紅葉，可以溫暖心田;一朵雪花，又可以凈化心靈;絲絲暖意悄然流過我心中，使我倍生感慨。
春暖。
春風雖柔，但也有陣陣涼意。獨自一人閑逛在公園。雖被萬物生機包裹，但殘冬的料消夾雜著那迎春花的嬌嫩，使人冷了很多!哪知，漫不經心游走的你，身后竟跟著一位老人，當你駐步時，老人躊躇上前，把手中的圍巾為你圍上，嘴里嘟囔著：“小淘氣，天還涼吶!”順勢，傷感的你情不自禁的落下兩滴發熱的液體!
這一刻好溫暖!
冬暖。
深冬了，萬物都披上了一層銀衣。真的，萬物的柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒風如刀割似的從你臉上劃過。
暖氣屋內，你正在抱著大熊娃娃抽泣：“下雪了，遠方爸爸的信送不過來了!”……“叮咚”的門鈴聲一下子觸動了你，打斷了抽泣的獨奏開門一看，一位“雪人”屹立在家門前，凍得發紫，眼睫毛上托著一層霜。而見到你，“雪人”露出那雪一樣白的牙齒說道：“姑娘，等急了吧!我們從不失信的。”然后穩穩的將信交給你，到個別。匆匆的走了……你卻依然站在門口，“雪人”遞的信，是那么溫暖!
其實一個令人溫暖的故事很簡單。就像春風，夏蓮一樣平凡。春風的逝去，夏蓮的凋謝，是不是會引你眷戀感慨：
春風無痕，但消融了殘冬：花開花落，但燦爛了一季，生活中的絲絲縷縷，溫暖了我們的人生。
感覺自己，就像是一直被冰封了十三年，寒冰的冷氣已經深入骨髓，使整個人也變得冷酷起來，萬年的冰雪，將我的熱忱，我的溫暖，驅趕的無影無蹤。單留下這個冰冷的軀殼，呆若木雞地活在世上。
或許溫暖從來就不屬于我，或許只是我沒有意識到溫暖。每天總覺得身體中缺少了點什么東西，也許是感動，也許是溫暖。
十三年來，總是平平淡淡地生活著，兒時沉重的打擊，使我找不到那份本有的溫暖和安全感，那時突然覺得自己已經不再是自己了，而是命運的玩偶。那一段痛苦的日子，是媽媽在一舉一動中給予我溫暖，重新使我過上了正常人的生活，但隨著年齡的增長，我得到的溫暖越來越少，直到最后一絲溫暖也在我的心中消失。
我仿佛失寵般地再次陷入了沮喪，我不得不承認，我已經離不開溫暖了。每次春光沐浴在我的身上暖暖的，心中卻飄著常年不停的雪花，一次次冰封，將我的心靈變成冰的世界。我雖然渴望著溫暖再次降臨，但是畢竟，我長大了，或許永遠也得不到溫暖了。現在的溫暖，仿佛離我是那么地遙遠。
還能有溫暖嗎?我還能被溫暖眷顧嗎?我還能回到從前嗎?為什么同學們一個個那么快樂，而唯獨我卻活的那么狼狽呢?如果說這是對有成就之人的艱苦試練，那我寧可做一個普普通通的人，快快樂樂的人。我寧可和大家一樣，也不愿意讓自己覺得被冷落，被拋棄。
外面的雨滴滴答答地下著，我的心里，滴滴答答地……淌著血。唯一溫暖的鮮血，在此刻，也仿佛被凝結成冰，萬年不化的冰!
以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇七
想想小學六年級，真好玩，也就是因為那一位老師，我們班瘋了，也就是因為那一年，我們班出名了，我們學校出名了！！
記得剛剛開學，還在期待是哪個老師教我們的時候，從教室外走進了一個非常陌生的男老頭，同學們都紛紛議論著：這就是我們班的班主任嗎，這么老？，好丑啊，是個禿頂，會不會很嚴厲呢？同學們正處在疑問當中的時候，老師拍了一下桌子，全班肅靜下來，聽老師做自我介紹：我是你們班的新班主任馮某某，我教你們數學語文，以后好好學習，上課別搗亂，好好聽講。第一天上課我們班里的同學都老老實實的，因為他是個男老師，我們想會很嚴厲的，這樣的日子延續幾天以后，同學們都發現，這個老師不嚴厲啊，于是同學們幾乎都不聽講了，上課都玩起來了，慢慢覺得這樣沒意思，就“玩”起老師來了，他們調皮的男同學們想了個法子，把圓珠筆的筆芯拿出來，撕一點衛生紙含在嘴里再用筆筒吹出去，吹到老師衣服上，就粘在上邊了，同門們覺得好玩就都玩，老師知道后大發雷霆，可是他不會動手，可能因為他覺得他是老師吧，不應該打同學，久而久之，就覺得沒意思了，然后就折飛機，折完之后就從這位同學手里飛到那位同學手里，有時飛到我這，我還會飛給他們，覺得他們好有意思，玩的好嗨，總是這樣老師就急了，開始打同學了，因為同學們知道他不會下手很重的，所以就不怕，有一次，我是看到一位女同學正在大聲說話，就把她叫起來了，讓她站著，她不服氣，說：為什么啊？你怎么不叫他們別人站起來啊？他們都在說話啊？老師回答道：就你說話聲音大，就看到你說話了！她繼續頂嘴，老師就讓她去辦公室，她說聽不到，老師就寫黑板上面了，讓她看，她說看不到，老師沒轍了，就繼續講課，不一會，有個男同學又惹老師了，老師就把他叫到外面，打了起來，我們教室內的同學都跑到門口去看打架的了，不一會，那位同學被校長叫去了，老師回來上課，我們繼續氣他，后來老師真沒轍了，就跑了很遠在一邊去哭了，在以后的日子里，老師經常去哭。現在想想，其實他很好，就是我們沒有珍惜，真后悔！我們升到初中以后，他也到這里教學來了，不過不是教我們，現在我們班同學看見他，都覺得很親熱。其實到現在我們才知道，他沒有想象中的那么老，他還不到三十，只是顯老罷了。因為他是第一年教學，不太懂所以才會放任我們的，新官上任三把火么，這三把火是我們班給他的，希望他會記住那一年！！
現在我們后悔至極，forgiveus！就您這個老師讓我至今難忘，感謝您，給了我們不一樣的一年！
以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇八
春天是個剛出生的小孩，從頭到腳都是新的;夏天是個活力四射的年輕人，散發著活力與激情;秋天是個成熟的中年人，到處洋溢著成功與收獲;冬天是個白發蒼蒼的老人，飽經世界的風霜。如果讓我選自己最喜歡的季節，我會選擇——春天。
春天是個萬物復蘇的季節，我就在這桃紅柳綠的春天曾做過許多事，成為我一個個永遠也揮抹不去的記憶，每次我回想起來都像剛剛發生過一樣，讓我記憶猶新，久久不能忘懷。
春，是如此的美好，而這竹林下的春，更加讓人陶醉其中，讓人回味無窮。
公眾號:陽光小語工作室。
以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇九
下雨時的天空最為陰沉，厚重的云層似一塊向人行道盡頭無限延伸的鉛板，天氣沉重得似永恒的黃昏，車水馬龍從我身邊流過，聲音被烏云與細雨吸收。
今天是成績公布的日子，快放假了，同學們三五成群的討論著假期去哪里旅行，而我，似落單的大雁，孤獨、無助。
靜靜地聽細雨彈撥傷心的琴弦，留下一段凄楚的歌，試卷上那鮮紅刺目似一把利刃，無情地剮著我的心，又像一把鎖，將考前的信誓旦旦全鎖到一個遙不可及的地方去了。我仿佛覺得這世界如槁木死灰一般，我好像走在黑色的迷谷里，迷茫、無助。
硬著頭皮打開家門，偌大得房間里空無一人，更襯托出我的形單影只，空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光。毫無顧忌的癱在床上，回想起同學們異樣的眼光，不甘心的眼淚無法抑制的奪眶而出，在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，好似不小心弄丟了什么似的。
此時此刻，我多么希望父母能為我遞上一杯酸奶，一張紙巾，或用手溫柔地拭去眼角的淚珠，像往常一樣說上幾句鼓勵的話。
但此情此景早已物是人非，就像中途描出差錯的拓畫，早已無法與記憶中熟悉的畫面完美疊上。
不知什么時候，我竟昏睡過去，直到夕陽驅散了蒙昧的晨霧才醒來，陽光硬從窗戶中擠了進來，被鏤空的細白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，舒敞，漫長。
桌上有一盤點心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫，暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡，揉了揉哭腫的眼睛才看清洋溢點點溫馨的語句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了，先前吵個不停的煩惱統統化為烏有。
雨后初霽，陽光甚好。千縷陽光透過云層都蜷在我的房間里，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語化作一縷明媚陽光，照在心上。
我相信我會像你說的那樣：一次失敗不會將你打倒，陽光總在風雨后!
那一次，我與陽光相遇，與你的愛相遇。我把這陽光收藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!
以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇十
那天，我照常去上學，忽然間看到一個身影向我走來，我本以為那可能只是一個去學校的學生，胖一點兒吧。這個身影越來越近，越來越清晰，當我真正看清楚時，我頓時驚呆了，這是一個極瘦的小女孩，她背著腿傷的弟弟，干凈整潔的校服配著黃色校徽清晰可見。小女孩額頭上鋪滿了黃豆大的汗珠，使勁兒咬緊牙，嘴里喘著氣，小心翼翼地走著。
突然，弟弟想要撿地上的落花，姐姐答應了，她并沒有把弟弟扔在地上自己去撿，而是輕輕地蹲下，生怕摔著他。她細細地挑選，終于，一朵可愛、美麗的落花被選中，她笑了笑，輕輕撫摸這脆弱的花兒，她聞了聞，滿意極了，點點頭，給了這位等待已久的弟弟。弟弟開心極了，看著姐姐大汗淋漓，汗，浸濕了她的衣裳，“姐姐，熱嗎？”弟弟囁嚅道。“不熱，只要有弟弟給我加油，我什么也不怕！”姐姐開心地說。“哪……你累嗎？”“不累，不累。”說著，她便走得更快了，甚至還帶點小跑。
她和弟弟漸漸遠去，我遠遠望著他們的背影，拾起一朵落花細細品味，絲絲暖意涌上心頭。
以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇十一
什么是溫暖呢？溫暖是冬日里的一縷陽光嗎？溫暖是你在寒冷時身旁的火爐嗎？溫暖是饑餓時給你吃的一塊饅頭嗎？我覺得都不是，溫暖就是你最需要幫助的時候出現在你身邊的那個人。
記得那是一年的秋季運動會上，發生了一件令我感動的事。那時候的氣候特別干燥，也是呼吸道疾病多發的季節。記得當時，我被選進男子組400米。可是偏偏不湊巧，就在比賽的前一天，我因為感冒引起了發燒，頭痛的特別厲害。爸爸、媽媽都勸我說：“兒子，這次就算了吧。還是養好身體，下次吧！”我說：“我是男子漢，不能當逃兵，再大的困難我也能克服。”我硬撐著上了賽場，就在我跑完400米后。只覺得雙腿酸軟，一點勁也沒有。一個踉蹌，跌倒在了地上，我的鼻血如泉涌般往出流，那時，其他同學都在為賽道上馳騁的同學加油、助威。就在我不知所措的時候，從背后伸出一雙手，遞過來幾張紙巾，親切地說：“小弟弟，趕緊捂在鼻子上吧，不然一會兒止不住血了。”然后，一只手扶起我，把我扶的水池旁，用他的雙手在我的額頭上輕輕的拍了一些涼水。然后囑咐我要把頭仰起來，大哥哥用衛生紙幫我把血液擦洗的干干凈凈。再用已經卷好的衛生紙塞到我的鼻子里，就像哥哥照顧弟弟那般無微不至、細膩、體貼。
這時候，我抬起頭仔細的看著這位大哥哥，只見他長得骨瘦如柴，確是眉清目秀。雖然他長得其貌不揚，但是他有一顆善良的心，在我最需要幫助時出現在我身邊。
我永遠都無法忘記這位大哥哥，在生活中，溫暖的方式有很多，其實是一個不經意間的舉動，你就會溫暖別人！
以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇十二
今天媽媽放路隊，不能去一分校接我。我們商量好在西門對面的報亭邊見面。下了學我加快了腳步一路小跑的趕到報亭旁邊，用目光把周圍的每個人都看了一遍，沒有看見一個熟悉的面孔，媽媽在哪呢？我不禁打了一個寒顫。心里又擔心又害怕，看著一顆顆光禿禿的小樹顯得那么孤獨，而我也是孤零零的一人筆直地戳在報亭邊。
正當我不知所措、束手無策的時候有人拍了一下我的肩膀，我興高采烈的轉過身去，本以為是媽媽，但卻是位大姐姐。
大姐姐手里拿著份新報紙，沖我親切的說：“小妹妹你怎么了？干嘛要別人的手機呀？”我對大姐姐說：“姐姐我和媽媽說好在這里見面可是我到了這里媽媽根本沒在！”姐姐說：“這好辦，你拿我的手機打吧！”說完姐姐就把手機遞給了我，我拿起手機撥通媽媽的手機號。電話里嘀――嘀――嘀的響不知什么原因媽媽沒接電話。
了好半天，電話終于響了我興高采烈的往手機上一看，沮喪的把電話遞給了姐姐，原來是個陌生號碼！()在對方和姐姐的對話中我聽到那個陌生人讓他趕緊回家，姐姐卻是解釋道：“我這有個小孩找不到媽媽了我再陪她等一會，晚點回去！”在姐姐和陌生人的對話中我聽出那個人好像是她爸爸。
這個電話剛掛上又來了一個電話，姐姐一看馬上把電話遞給了我，我本以為還是找姐姐的，拿過電話一看是媽媽的手機號碼。
“喂，你在哪呢？”聽到媽媽的聲音懸在我心中那塊石頭終于落到地下了。打完電話后姐姐對我說：“你聯系上了媽媽，我就放心了！我還有事就先走了！”說完姐姐轉身走了。剛想留住大姐姐時，她已經走遠了。看著姐姐剛走就看見媽媽急急忙忙趕到我身旁詢問了剛才的事情經過，媽媽你不禁嘆了口氣說：“世界上真是好人多啊！”
是啊，即使一個小小的舉動也能讓人感受到一絲溫暖，讓生活上每一滴小事都變成一絲溫暖吧！
以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇十三
在我的記憶里，那條繡著黃色小貓的褲子，讓我的成長充滿溫暖。
小時候，我的褲子不小心破了洞，媽媽總是帶我去村里唯一的那家裁縫店，讓師傅把洞補上。
用來補褲子的都是些漂亮的小圖案拼湊起來的一塊小布料。每次跟著媽媽進到裁縫店，總能看到掛在墻上的那些琳瑯滿目的圖案，我最喜歡的是放在墻中央的那只黃色小貓，水靈靈的大眼睛，可愛的小身材，耳朵邊還別著一個粉嫩的蝴蝶結，十分討喜。因為價格比一般圖案要貴一些，差不多可以買一雙好的手套，媽媽總舍不得花那冤枉錢，每次給我挑的都是墻角里的那只便宜的哈巴狗。在我眼里，那狗灰黑的胖身子，一黑一白的眼睛，不協調的五官，長得實在丑陋。但由于不敢和媽媽直說，便只好不情愿地看著裁縫師傅把那只丑丑的狗縫在我的褲子上。
有一次，我穿著那條繡著哈巴狗的褲子和玩伴們打鬧，他們鄙夷地看著我褲子上的圖案，那種眼神真讓我尷尬，于是我下定決心，下次無論如何也不要那哈巴狗的圖案。
我再次和媽媽去裁縫店修補褲子，剛進門我便鄭重其事地告訴媽媽：“媽，我要中間那只小貓，不要再給我繡這么丑的狗了!”媽媽似乎不太理會我的話，笑著哄我：“這狗多可愛啊，我覺得很好看呀。”我依然叫道：“我要貓!”媽媽有點勉強，笑著說：“還是繡狗吧。”我生氣了，大聲叫喊：“我要貓!”媽媽也生氣了：“只有狗，愛要不要!”
知道媽媽的決定無法改變，我轉身跑回家去，一個人關在房間里生悶氣。到了晚飯時間，媽媽喊我吃飯，我也不理會，只強忍著饑餓，嘴里重復地說道：“我要貓，我要貓……”媽媽好像沒有聽到似的，管自己吃著飯。
第二天一大早，我迷迷糊糊睜開眼，床邊竟放著一條繡著黃色小貓的褲子。我立即清醒了過來，拿起褲子跑到窗前仔細看，在陽光的照耀下，那只小貓好像正對著我笑。
我迫不及待地穿上這條褲子去廚房，媽媽正在煮飯，我發現平常放在柜子上的那雙棕色手套不見了，那是媽媽最喜歡的手套。看著媽媽忙碌的身影，我的心里頓時溢滿了溫暖。
我的人生旅程中，因為有了媽媽的陪伴，時時都被溫暖著，那條繡著黃色小貓的褲子只是其間一個小小的插曲。
以溫暖為話題的六年級大全（14篇）篇十四
天，灰蒙蒙的，淺灰色的云籠罩在了頭頂，給人以沉悶、壓抑、乃至窒息之感。我呆呆的獨坐窗前，暗自垂淚，悲涼，憤懣，時時襲擊者我那一不再堅強的心。
晚餐時，媽媽突然說u“孩子，沒事，媽媽相信你，這只是一次失誤，我相信你，加油！”吃著碗里那索然無味的飯，那句“我相信你”卻久久的縈繞在心頭，揮之不去。
坐在書桌前，奮筆疾書，心頭心有那片烏云已悄悄散去。門，又開了，我知道，是媽媽，身后感覺到多了一絲溫暖，熟悉的味道在鼻間回繞“別慌，看清楚再寫，我相信你一定行！加油！”我用心的點點頭，回應了媽媽。
窗外的陰霾，不知何時已經喊換散去，望著那布滿繁星的深邃的蒼穹，我笑了，很甜很甜。
那句溫暖如春的話語啊，一直在我耳畔回蕩，它帶走了我的彷徨與絕望，在天空中羽化為那雙最為絢麗的翅膀。在天空中永不消失！
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