<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)

    時間:2025-06-10 作者:JQ文豪

    幼兒園小班的教學內容涵蓋認知、語言、社會、身體、藝術等多個領域。以下是幼兒園小班總結的一些成功經驗和教育案例,供大家參考和學習。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇一

    1、會用對角折的方法折魚。

    2、能折不一樣的大魚和小魚并添畫。

    3、喜歡折魚,體驗折紙帶來的樂趣。

    1、“藍色大海”背景圖,課件。

    2、折好的大魚和小魚的'折紙作品,蝦,蟹的卡片。

    3、彩色正方形紙若干,油畫棒,音樂“小魚游來了”

    今天老師要帶小朋友去一個地方,想不想去呀?藍藍的大海里誰在游?

    1、教師邊念兒歌邊出示折紙作品。

    2、教師講解并示范。

    提問:小朋友看,大魚和小魚是怎樣制作出來的?

    兩只手捏住紙,正方形變變變,變成一個三角形,三角形兩角向上折,變出一條小魚來,添畫眼睛和花紋,小魚游到大海啦!

    1、教師提出要求,啟發幼兒大膽的折疊大魚和小魚:寶貝們想不想也變出大小、形狀不一樣的小魚?也把你的小魚游到大海里好嗎?那我們就來動手試一試吧!

    2、播放音樂“小魚游來了”,幼兒嘗試雙手配合折紙、添畫,教師巡回指導。

    1、教師鼓勵、啟發幼兒講解小魚的制作方法、大小和添畫方法:你的小魚在哪?誰來說說。

    2、教師小結:有了小朋友折疊的魚,大海變得更漂亮了,讓我們也變成小魚游一游吧!

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇二

    1.嘗試用車輪滾畫,觀察色彩和花紋的變化。

    2.體驗玩色和大面積作畫的樂趣。

    1.每個幼兒從家中帶一輛玩具汽車來園,幼兒事先有玩汽車玩具的經驗。

    2.每組一張大畫紙。

    3.分別在較大的容器里放人濃度合適的顏色水,內放海綿,以免流淌。

    4.范畫一張。

    1.猜猜誰的`腳印。

    出示范畫,請幼兒猜猜這是誰的腳印,這幅畫是怎么形成的。

    小汽車很快樂,它去過山上、海邊、沙漠,留下了很多足跡。

    教師邊說邊讓蘸有顏料的汽車在紙上滾動。

    2.用車輪滾畫。

    請幼兒分組作畫,將自己的玩具汽車車輪蘸上顏料,在紙上來回滾動,看看每輛車的輪胎印有什么不同。

    幼兒可按意愿滾畫多次,體驗大面積作畫的樂趣,感受圖案交叉、重疊的特殊效果。

    請幼兒自由地與同伴說說自己的汽車是沿怎樣的線路開的,它將開往哪里。

    1.應引導幼兒在滾畫的同時,感知輪胎印的不同,獲得輪子滾動的經驗。

    2.作品晾干后可貼在墻面上,讓幼兒欣賞獨特的畫面效果。也可以讓幼兒拿著未蘸顏料的玩具汽車,沿著畫面上復雜多變的滾畫線路前行,滿足在各種“道路”上“行駛”的愿望。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇三

    由于中班幼兒處于形象期的形成階段,他們開始有意識地用美術來表達自己的經驗和愿望,而且這一時期的幼兒已經有一定的美術表現能力,觀察力、想象力、記憶力、創造力處于良好的發展階段,幼兒不再滿足已有的美術水平,希望嘗試和探索更高級的表現形式。幼兒已經知道水的多種作用,但是運用水作為工具材料來作畫,還是首次。所以此次教學活動采用“吹畫”即“吹墨畫”這種新穎的作畫方式,讓幼兒體驗不同的作畫方式帶來的樂趣,同時讓幼兒在過程中學會運用水的流動性并能控制吹氣力度大小作畫,提高平衡協調能力,發散思維,激發創造力。

    1、初步了解“吹畫”藝術

    2、學會吹畫的方法,運用水的流動性作畫,掌握用不同力度吹出不同的樹的外形。

    3、喜歡體驗不同的美術活動,養成良好的作畫習慣。

    1.知識準備:幼兒了解水的多種作用,認識樹木的外形特征。

    2.工具材料準備:水、圖畫紙、各色顏料、調色盒和小湯匙等。

    (2)教師現場吹作一幅畫,讓幼兒觀察作畫動作變化

    (3)讓幼兒自己總結觀察到的動作細節

    2、介紹吹畫的方法:

    (1)用小湯匙舀棕色顏料到水里,倒于圖畫紙的下方(2)用嘴對準墨水小心吹畫

    (3)轉動畫紙,朝不同方向吹畫,才能吹出枝葉茂盛的樹

    (4)待樹干和樹枝快干時,用手指蘸其他顏料點畫樹葉和花朵、果實

    3、幼兒操作注意事項:

    4、幼兒互相欣賞,互相交流自己的吹畫心得。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇四

    1、嘗試使用小手在紙背心上進行印畫,感受不同壓印方式帶來的不同印跡效果。

    2、在操作中換顏色時,能按要求先用抹布擦凈再換顏色,保持畫面整潔。

    3、與同伴相互合作完成花背心的前后兩面,體驗共同創作的快樂。

    1、教師制作好的手印畫背心成品一件,并穿在身上。

    2、幼兒每人一件紙做背心,課前穿好護衣和背心。

    3、各色顏料分盤放好,盤內放一層海綿,控制蘸取的顏料量,每組抹布2—3塊。

    4、音樂磁帶。

    一、展示教師的花背心,引導幼兒觀察。

    1、教師:老師今天穿了一件漂亮的花背心,你們喜歡老師的花背心嗎?

    2、教師:花背心上有什么?這是花紋?有哪些顏色?那么也想有一件這樣美麗的背心嗎?

    二、探索各種壓印方式,教師進行講解示范。

    1、教師:怎樣用小手印出漂亮的花紋呢?

    2、教師邊示范邊講解:先用右手蘸一蘸盤子里的顏料,然后輕輕地按在背心上,再把手抬起來,背心哂納感就有了一個花紋。

    3、教師:除了可以用手掌印小手還可以怎么印?

    4、教師:我們可以用手掌印,也可以用手指印,還可以用拳頭印,換顏色的時候,要把手上的顏料擦干凈,再另一種顏色印。

    5、教師邊講解邊示范用手指印圓點、畫短線、畫圈等,拓展幼兒的思路,鼓勵幼兒表達自己的想法,講解換顏色的方法,引導幼兒貫徹不同壓印的方式帶來的不同印跡效果。

    三、交代合作要求,幼兒作畫,教師巡回指導。

    1、教師:我們印完自己的身體面前的部分,可以請好朋友印身體背后的.部分。

    2、引導幼兒穿著白紙背心,站在桌子前面蘸顏料,找一個小伙伴,先在對方的胸前壓印手掌印、手指印,再在同伴的后背壓印手印。

    3、提醒幼兒將白紙的空白地方印上手印。

    四、開展時裝秀游戲,展示幼兒作品。

    播放音樂,帶領幼兒在音樂聲中走步進行時裝表演,鼓勵幼兒大膽造型,展示自己的作品。小班幼兒年齡小,活動中用紙做背心我改為在紙上畫好的背心,讓幼兒操作起來比較方便。

    本次活動以欣賞花背心導入,調動幼兒的積極性,讓幼兒自由述說自己所看到的花紋,教師則是重點指導幼兒觀察印畫。

    在幼兒操作的過程中,有一部分幼兒的作品上的花紋顏色很多,看上去很漂亮;還有一部分幼兒他們想到畫什么就畫什么,因此作品上就會出現有的地方很空,有的地方很擠,花紋分布不均;少數幼兒由于繪畫能力比一般的幼兒稍差寫,依然喜歡使用一種顏色來裝飾背心,活動目標達成率不高,但是從整體看幼兒這次的操作活動要比之前進步了許多。

    本次活動不足的地方就是在躍然完成作品后,在欣賞作品的環節中幼兒的注意力就開始不集中了,只顧自己跟旁邊的幼兒介紹自己的作品,在以后的美術活動中應該加強幼兒之間的交流,讓幼兒自由討論,然后再進行集體活動。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇五

    1、教幼兒辯認綠色。

    2、學習短直線的畫法。

    3、培養幼兒正確的作畫姿勢。

    1、小兔子1只。

    2、畫有小兔子的范圖1張,彩色鉛筆。幼兒園小班美術教案

    3、幼兒繪畫用品若干。

    待幼兒回答后,小結:”這是一只可愛的小白兔。”教師繼續提問:“小白兔喜歡吃什么呀?”教師出示青草并小結:“小白兔喜歡吃青草。”

    2、教師出示范圖并告訴幼兒:“教師這里還有一只可愛的小白兔,可是,它已經沒有東西吃了,我們一起給小白兔添上一些青草好不好呀?”

    3、教師示范并講解。

    “我們在小白兔旁邊添上一些青草,小白兔很高興。”

    4、布置作業:

    (1)啟發幼兒在小白兔旁邊添上一些青草,也可以點上一些小紅花。

    (2)允許發揮自己的想象,添畫其他內容。

    5、講評。

    6、結束。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇六

    1、引導幼兒給葉子涂上各種好看的顏色,并盡量涂在輪廓內。

    2、激發幼兒對涂色活動的興趣,鍛煉手部動作的靈活性。

    1、圖片―楓樹葉

    2、涂色―樹葉,楓葉。

    3、幼兒用圖畫紙,油畫棒。

    一、導入

    出示圖片:葉子

    小朋友,你們看看這些葉子漂亮嗎?

    仔細觀察一下,這些葉子是什么形狀的、什么顏色的,葉子上長著什么。

    二、展開

    1、出示涂色―葉子

    教師:今天我們來為小葉子們穿上花衣服好不好?

    什么顏色最漂亮呀?

    (教師鼓勵和引導幼兒大膽發言,表達自己的想法)。

    2、教師示范涂色方法

    涂色時,順著一個方向涂,

    盡量將顏色涂在輪廓內,順時涂,把顏色涂均勻。

    小朋友們涂色時,可以選擇不同的顏色,涂紅、黃、綠色都可以。

    3、幼兒繪畫,均勻涂色。

    鼓勵幼兒自己大膽的涂不同的顏色,教師巡回指導,對涂的好的小朋友加以鼓勵、表揚,涂的慢的小朋友給予指導、幫助。

    三、結束

    1、把幼兒作品布置在展板上,請幼兒互相欣賞,教師講評幼兒涂色作品。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇七

    1、練習畫橫線和豎線。

    2、有正確的握筆姿勢和良好的繪畫習慣。

    3、有保護動物的意識。

    1、動物頭飾四個,范畫一張。

    2、人手一盒蠟筆,一張作業紙。

    (一)談話活動,引起幼兒的注意。

    動物園是小朋友最喜歡去的地方,你有沒有去過?你看到了那些動物?它們的家是什么樣子的?請你說給旁邊小朋友聽聽。請你說給大家聽聽。

    (二)創設情景,激發幼兒的興趣。

    (電話鈴聲響了)“喂,你好,哦,你是動物園的,什么?你們動物園有一些動物逃出來了?有老虎,獅子,還有大灰狼,真的?什么,馬上要逃到小(2)班來了……”(話還沒講完,四個中班小朋友戴著頭飾沖了進來,裝成老虎,獅子,大灰狼等動物朝著小朋友大聲吼叫,奪門而去。)。

    哎呀,小動物們都逃出來了,會發生什么事情呢?(會吃人的。)那怎么辦呢?動物園的叔叔阿姨急死了,你們快替他們想個好辦法吧!(用槍把它們殺死,把它們打死……)。

    這個辦法好嗎?把它們殺死了,小朋友就看不到它們了。我們應該保護動物,而不是把它們殺死。趕快想辦法,小動物已經逃到小(三)班去了。(把它們關到籠子里去,像上海野生動物園里一樣把它們隔離開……)。

    這個辦法真不錯,我們可以用隔離網把它們隔開,這樣它們既傷害不到我們,又能自由自在的生活,這樣多好啊!

    (三)出示背景圖,教師示范畫。

    剛才小朋友說了,動物園里的動物都是住在籠子里的,那籠子是什么樣子的呢?(一格一格的,用鐵絲做的……)小朋友看的真仔細!鐵絲是直直的,還是彎彎的?(直直的。)對了,是直直的,就好像由許多橫線和豎線拼起來的。你們看,它是誰?(出示獅子背景圖)這只獅子給劉老師打了麻醉針,所以動不了,要趕快畫上隔離網才行。你們先看好老師是怎么畫的.。

    1、示范畫橫線。從紙的最左邊開始一直畫到紙的最右邊,畫一條直直的線,像一根小棒一樣。畫一條,往下移一點,再畫一條。畫許多許多條橫線。

    2、示范畫豎線。從紙的最上邊開始一直畫到紙的最下邊,畫一條直直的線。畫好一條,往旁邊移一點,再畫一條,畫許多許多條豎線。

    (四)幼兒操作,教師巡回指導。

    提出要求:

    1、一種深色的、和動物顏色不一樣的蠟筆。

    2、一只手按住紙,盡量把線畫直一點,不要彎曲。空的距離不要太大,要不然,動物會逃出去的。

    3、握筆不要太上,也不要太下,握在指定的地方。身體坐直,不要靠緊桌子,頭不要低的太下,注意保持距離。

    老師的要求聽清楚了嗎?請你選一張你喜歡的動物,開始畫吧。

    教師巡回指導,提醒幼兒要從紙的最邊端開始畫,不要畫到桌上,注意畫面整潔。

    (五)欣賞作品。

    哇!小朋友畫的真棒,讓我們大家一起來欣賞一下,看看誰畫的隔離網最牢固,小動物不會逃出去。

    動物園的叔叔阿姨一定很著急了,我們把它們送回去吧。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇八

    1.幼兒喜歡用有規律的花紋對事物進行裝飾。

    2.幼兒能嘗試并主動用輸液在紙上按照醫院拓印,并嘗試拓印出有規律的圖案,對自己的作品進行裝飾。

    3.引導幼兒感受秋天的天氣變化,和服裝變化的關系。

    1.小班幼兒已有的拓印經驗,并對衣服上的花紋有所了解

    2.教學一體機(ppt)、水粉顏料、水彩筆

    3.白色卡紙、彩筆、剪刀

    4.海綿、樹葉、調色盤、水桶、毛巾

    1.教師引導幼兒交流現在是什么天氣,在這個天氣我們應該穿什么樣的衣服呢?

    (1)教師可以通過ppt引導幼兒進入“看一看”的緩解,觀察ppt中的相關圖片,教師提問幼兒回答。

    a:現在是什么季節?這個季節要穿什么衣服?

    b:秋天穿的衣服會是什么樣的呢?

    c;看看圖片中的花紋,你知道這個花紋是什么樣的嗎?有什么特點?

    2.教師帶領幼兒觀察自己與同伴身上的衣服,看看花紋的不同,及其幼兒對創作的興趣和靈感。

    (1)教師引導幼兒了解什么是拓印?結合ppt,觀察拓印的基本步驟過程和方法。

    (2)教師請幼兒觀看制作拓印畫的圖片,了解節本的制作方法。

    3.教師可以先從衣服的特征和顏色、拓印的圖案等方面展開幼兒的討論。

    (1)你想設計一件什么衣服呢?你想用那些方法設計這件衣服?

    (2)教師分發繪畫工具,鼓勵幼兒嘗試用拓印的方式進行創作。

    (3)引導幼兒嘗試用不同的繪畫工具進行繪畫,就比如海綿和樹葉進行拓印,用彩筆勾畫細節和花紋等。

    本次區域活動采用美術為主題主要是為了引導幼兒運用自己已經接觸或者掌握到的繪畫方式去了解事物,對事物和作品進行裝飾。本次美術區域活動中本教師不僅投放了很多的工具和材料,讓幼兒更好的運用不同的材料進行創作和繪畫,裝飾自己的秋裝作品,起到了很好的鍛煉和培養興趣等能力。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇九

    1、在玩毛線中,感知線條的長和短。

    2、嘗試毛線填充的多種方法。

    3、愿意愉快地參加毛線粘貼活動。

    2、各色毛線、已經用毛線貼好輪廓的繪畫紙、膠棒、剪刀等。

    二、幼兒觀察毛線,比較毛線的長和短

    1、讓幼兒摸一摸毛線,說出摸到毛線的感覺。

    2、教師剪出兩段長短不同的毛線,請幼兒指出哪一段毛線長,哪一段毛線短。

    三、幼兒嘗試制作毛線畫

    1、教師拿出一張已經貼好輪廓的繪畫紙,先將底圖用糨糊涂滿,然后示范用毛線將底圖填滿。

    2、幼兒分組,每一組幼兒討論、選擇一張喜歡的繪畫紙,然后根據上圖的圖案輪廓分工作制作毛線貼畫。

    四、集體欣賞作品

    把貼好的作品展示與大家共同分享,幼兒向同伴介紹自己作品的內容。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇十

    怎樣的美術活動是既貼近小班幼兒生活,符合小班幼兒實際能力,又使幼兒感興趣,樂意參與的活動呢?從幼兒生活中找尋題材便于培養幼兒感知,抓住幼兒身邊的熟悉的事物,吸引幼兒,針對這個特點,我選擇了《七彩小補丁》這個活動題材,借助情境性的導入,引導幼兒根據衣服的花紋,自主選擇白色圖形紙,用線條、圓點、色塊等方式裝飾,使幼兒有成功的體驗。

    1、引導幼兒根據衣服的花紋,自由選擇白色圖形紙用線條、圓點、色塊等方式裝飾。

    2、裝飾后的補丁能快速找到匹配圖式的衣服。

    3、激發幼兒對美術活動的興趣,體驗美術活動的快樂。

    活動重難點:引導幼兒自主選擇白色圖形紙根據衣服花紋進行裝飾繪畫,大膽做畫。

    活動準備:

    1、有“破洞”的各種款式花紋衣服若干件,貼有雙面膠的白色圖形紙若干。

    2、油畫棒。

    一、情境導入活動,引起幼兒興趣。

    1、師:(出示小狗布偶,以著急的語氣表述)森林里要舉行聯歡會,大家都要表演節目,可小動物們的衣服都被淘氣的小老鼠咬了個洞洞(出示有洞洞的花紋衣服),那可怎么辦呀?(幼兒自由回答)你們的想法真不錯,我們還是想個辦法把這件衣服的洞洞補滿吧!

    2、拿什么補呢?引導幼兒自主交流。

    3、老師這兒有很多白色的小紙片,讓它們來幫幫忙吧!

    二、教師示范講解,簡單演示裝飾方法。

    1、教師請個別幼兒幫助選擇自己喜歡的兩種圖形紙,并選擇為哪款花紋衣服補洞,將補丁展示在黑板上。

    師:大家看仔細,老師要用五顏六色的油畫棒變魔術了,這個補丁一會兒就會變得和這些衣服一樣漂亮。

    2、教師示范用彩色油畫棒根據衣服花紋裝飾補丁的方法,增強畫面效果。

    師:xx小朋友想要為x花紋衣服補洞洞的,就用油畫棒在白色小補丁上畫上x花紋。例:要為圓點衣服補洞洞的,就在補丁上畫上小圓點;是條紋衣服的,就在補丁上畫上線條。(教師邊說邊演示)

    3、引導幼兒將裝飾完成的“小補丁”貼在相應的衣服洞洞上。

    用漂亮的補丁遮掩洞洞,風吹不到啦,這件新衣服也更加漂亮了。(教師邊說邊演示撕雙面膠,將補丁貼到相應的花紋衣服上)小動物們一定高興極了。讓我們大家一起動手來幫助小動物們做漂亮補丁吧!

    三、引導幼兒根據衣服花紋自主選擇白色圖形紙進行裝飾,教師巡回指導。

    1、請幼兒根據衣服花紋自選一個補丁進行裝飾。

    2、適時指導和幫助能力弱的幼兒,提醒個別幼兒用油畫棒的力度。

    3、指導、幫助先完成的幼兒撕去補丁后面的雙面膠貼到洞洞衣服上,引導幼兒注意補丁與洞洞相對應。(洞洞的兩面都可以粘。)

    四、展示幼兒作品,引導幼兒欣賞。

    1、引導幼兒欣賞自己及同伴的作品,共同體驗成功的喜悅。

    2、(再次出現布偶)對幼兒作品進行簡單的評價與贊嘆,并表示感謝。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇十一

    1.能理解作品的內容,根據故事中的描述猜出波波畫的內容。

    2.樂意像波波一樣嘗試畫一些圓形物品。

    1.故事《愛畫畫的波波》的配套掛圖。

    2.布袋木偶小豬一只。

    3.繪畫材料。

    1.引起幼兒欣賞故事的興趣。

    出示木偶小豬,與幼兒相互問候。

    2.欣賞故事,了解故事的內容和情節。

    教師講故事。

    提問:故事名字叫什么?故事里有誰?

    小豬波波畫的是什么呢?

    3.教師結合掛圖再次完整地講故事,并幫助幼兒分析理解故事中答案的原因。

    4.學波波愛畫畫。

    教師幫助幼兒記錄繪畫的內容。

    1.教師或家長記錄幼兒繪畫的內容。

    2.可提供一些大小不一的圓形色紙與畫好圓形輪廓的圖案紙,供幼兒進行拼擺與添畫的創作造型活動。

    評價:

    1.能猜出故事中的波波畫的是什么東西。

    2.大膽繪畫自己愛畫的圓形物品并用語言表達。

    [附)故事。

    愛畫畫的波波。

    小豬波波畫了好多大大小小的圈圈,哥哥和姐姐看了好久都不知道波波的圈圈是什么?就問波波:“你畫的這個大圈圈是什么呀?”波波說:“這個圈圈里有兩只手,一只長,一只短,從早到晚繞著轉。”哥哥說:“啊!我知道了,你畫得真好!”姐姐說:“那這個是什么?”波波說:“它下面還有一條長長的線,要抓好,才不會跑掉。”姐姐說:“喔!你畫得真像!”哥哥和姐姐終于知道波波在畫什么了。波波又畫了好多圓圈圈,媽媽說:“波波真是個很棒的畫家喔!”

    《可愛的小綿羊》是小班主題《我的動物朋友》中的一節課,幼兒都是喜歡小動物的,豐富多彩的動物世界總是能夠引起幼兒的好奇心與探索興趣,小綿羊是被幼兒所熟知的小動物,通過小綿羊可愛的造型調動幼兒認識小綿羊外形的興趣,并能嘗試想辦法幫助小綿羊,圍繞“羊毛”展開一系列的想象,將會讓幼兒在生活經驗的基礎上感受創新思維的樂趣。內容的選取符合教育教學的要求,精心選取幼兒感興趣的小動物,以符合小班幼兒的年齡特點。

    小班幼兒年齡小,語言表達能力較差,動手能力也較差,他們的思維仍帶有直覺行動性,他們喜歡直觀的、真實存在的東西,因此對小動物可愛的造型更是充滿了好奇心與探索興趣。他們的心靈是非常善良的,他們的思維不受習慣的約束,本次活動設計了符合小班幼兒年齡和心理發展特點的環節,容易為幼兒所接受。

    小綿羊毛茸茸的可愛造型是被幼兒所熟悉的,幼兒在生活中也對小綿羊有。

    一定的了解,本次活動中通過讓幼兒觀察小綿羊,激發幼兒幫助小綿羊的情感。活動中根據小班幼兒年齡和心理發展特點,通過撕貼小紙條,培養幼兒的動手操作能力,并能大膽想象,敢于創新。

    1、談話導入:以老師為幼兒請來好朋友,吸引幼兒的注意力,引導幼兒觀察小綿羊的基本外形特征,今兒觀察羊毛的特點。

    2、想辦法:

    讓幼兒了解綿羊的羊毛做成了羊毛衫為大家帶來了溫暖,引導幼兒想辦法使小綿羊變暖和。對于3歲左右的幼兒,他們是非常善良的,在知道小綿羊為人們帶來的溫暖之后,一定會積極思考為綿羊保暖的辦法,是他們樂于參與的想象活動。

    3、學習制作羊毛。

    請幼兒說說用紙做羊毛的方法,并自己動手嘗試撕紙,說說自己是怎樣撕的。

    教師講解并示范撕紙做“羊毛”。同時,提醒幼兒觀看教師如何雙手配合協調的撕紙。

    4、創新想象和操作活動。

    讓幼兒按照自己的'想法把撕出的羊毛粘貼到小綿羊的身上,在操作活動中發展幼兒的想象力和創造力,鼓勵幼兒積極動手操作并大膽為綿羊設計造型。

    5、贊賞激勵,激發設計綿羊造型的興趣。

    展示幼兒作品,讓幼兒體驗創新想象成功的喜悅,在評價中提高想象能力和創造能力,呵護幼兒的創新靈性,使幼兒的創新思維得到升華。

    1、認識小綿羊,愿意想辦法幫助小綿羊。

    2、能夠撕貼小紙條,體驗制作“羊毛”、粘貼造型的樂趣。

    1、“小綿羊”課件。

    2、膠水、紙、調色盤、棉棒、“小綿羊”輪廓圖、背景圖。

    1、導入活動:談話并出示課件。

    師:寶貝們,今天老師給大家請來了一個好朋友,會是誰呢?我們一起來看看吧。

    告訴老師小綿羊是長得什么樣子的呢?(兩只羊角、兩只耳朵、兩只眼睛、一個鼻子、一張嘴巴、四條腿、一個小小的尾巴、全身還長滿了羊毛)。

    小綿羊的羊毛有什么特點呢?(白白的、長長的、卷卷的)。

    2、想辦法:讓小綿羊變暖和。

    師:現在天氣變冷了,可是小綿羊的毛被送到了紡織廠做成了羊毛衫給我們帶來的溫暖,小綿羊自己卻感到很冷了,請小朋友想辦法讓小綿羊變得暖和一點吧。

    3、學習制作羊毛。

    (1)師:你看,老師這里有這么多的紙,要怎樣給小綿羊做成羊毛呢?(進一步引導幼兒現象多種制作羊毛的方法)。

    (2)那現在我們請一個小朋友來撕一個“羊毛”,再說一說你是怎樣撕的。

    (3)教師總結幼兒撕羊毛的方法,請所有幼兒一起嘗試動手制作羊毛,以兒歌“大拇哥、二拇弟,面對面、輕輕捏,撕、、、、、、”激發幼兒制作羊毛的樂趣。

    4、操作:為綿羊設計造型。

    師:現在我們已經做了這么多的羊毛了,接下來讓我們一起為小綿羊設計一個既暖和又漂亮的造型吧,(介紹操作材料)鼓勵幼兒動手自由創作綿羊造型。

    5、作品展評。

    師:現在,把打扮好的綿羊送到草地上吃青草吧!(展評過程中要肯定幼兒的表現)。

    6、活動結束。

    送小綿羊去曬太陽。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇十二

    1、學習撕貼水果。

    2、能體驗與同伴共貼水果樹的快樂。

    若干不同顏色的長條紙,一棵畫有空白水果輪廓的果樹。

    1、觀察圖片引起興趣。

    提問:樹上的果娃娃沒有衣服,你們會給它們穿上漂亮的衣服嗎?

    2、幼兒嘗試用長紙條撕成小碎塊。

    3、幼兒嘗試將撕碎的紙粘貼在果樹上。

    邊做邊說一說:我給什么果子穿上了什么顏色的衣服。例如:我給蘋果穿上了紅顏色的衣服。

    4、共同欣賞作品。

    可以提供更多的彩色紙讓幼兒撕貼,粘貼秋天的花、草、樹葉等。

    1、會選擇色紙撕貼水果。

    2、會與同伴共同粘貼水果樹。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇十三

    1.教師熱情接待每一位寶寶,認識寶寶,鼓勵寶寶用動作向教師打招呼,并和家長一起蓋印小動物簽到。

    2.家長和寶寶一起玩小肌肉游戲活動(塞乒乓球、套塔、拔小棍等),教師觀察寶寶的活動情況,并和家長交流寶寶玩玩具時的狀態以及具體的指導方法。

    3.點名游戲。

    (1)教師出示小鼓娃娃,鼓勵家長根據節奏帶著寶寶拍手,鼓勵寶寶有節奏地向教師問好。

    (2)教師按照順序邀請寶寶走或爬到教師身邊,在教師的幫助下用動作進行自我介紹。(大月齡寶寶嘗試用動作回答的方式自我介紹。如,教師提問:“誰是妮妮?”妮妮用拍自己肚子的方式回答;教師提問:“妮妮幾歲了?”妮妮用伸出一根手指的方式回答。小月齡寶寶愿意接受教師的被動自我介紹。)

    指導家長:及時表揚有進步的寶寶。(能用動作表達或能夠接納教師。)

    1.引導家長帶領寶寶做《小腳操》《小手操》,增強寶寶對自己小腳、小手的認識。

    2.引導家長帶領寶寶模仿教師跟隨音樂學做韻律操,初步培養寶寶對音樂的節奏感,加強寶寶對本體的認識。

    指導家長:

    1.有節奏地在寶寶身邊念兒歌,加強寶寶對兒歌的理解。

    2.幫助寶寶有節奏地做動作。

    3.鼓勵寶寶自己做《小手操》《小腳操》的動作,培養寶寶主動模仿動作的意識。

    1、出示圓形圖片。

    師:圓形是一種沒有角的光滑的圖形。小朋友們看一下,圓形像什么呢?(家長幫助寶寶一起想象、表述。)

    指導家長:成人經常用想象的語句和寶寶交流,可以幫助寶寶學會創造、想象,為其今后的自主表達儲備經驗。

    2、出示圓形鑲嵌板的底板。

    (1)師:這個底板中間少了一個圓,我們要把這個洞洞補起來。

    (2)教師示范鑲嵌板的玩法。

    師:1,2,3,三指捏,捏住小把手,對準洞洞放。瞧,洞洞補好了!

    指導家長:此活動可以訓練寶寶的手眼協調能力。我們選擇圓形的鑲嵌板,一方面便于寶寶認識圓形,另一方面,由于圓形沒有方向性,相對于三角形、正方形等圖形,操作簡單得多。

    (3)寶寶與家長共同完成鑲嵌板操作游戲。

    3、欣賞名畫《圓之舞》。

    師:我們一起來看一幅很漂亮的畫,很多圓都在這幅畫上跳舞呢!有的圓大,像媽媽,有的圓小,像寶寶,媽媽抱著寶寶,真溫暖。有的圓形寶寶出去玩了,有的圓形寶寶靠著媽媽聽故事呢!

    指導家長:《圓之舞》是一幅世界名畫,讓寶寶從小欣賞高水準的畫作,可以開拓寶寶的眼界,提高寶寶的審美素養。

    4、寶寶在家長的協助下完成《圓之舞》的創作。

    師:我們也來完成一幅《圓之舞》吧,老師這里有很多好看的圓形圖片,寶寶們把它貼在這塊黑色的板上,讓這些圓形圖片也跳出優美的舞蹈吧!

    指導家長:家長讓寶寶按照自己的意愿選擇圓形圖片,將其貼在黑紙上。寶寶貼的時候可能是無意識的,家長要有意識地指導寶寶將圖片重疊或間隔放置。

    5、作品展覽。

    6、鞏固認識圓形,學會區分圓形與其他形狀。

    師:老師這里有很多的圖片,哪些是圓形的呢?大家一起來找一找。

    指導家長:此活動是讓寶寶在認識記憶的基礎上學習辨認,難度又加深了一層。如果寶寶指錯了,不要直接說“錯了”“不對”這樣的話,而是要直接告訴寶寶形狀的名稱,然后說:“我們繼續找圓形!”

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇十四

    《可愛的小綿羊》是小班主題《我的動物朋友》中的一節課,幼兒都是喜歡小動物的,豐富多彩的動物世界總是能夠引起幼兒的好奇心與探索興趣,小綿羊是被幼兒所熟知的小動物,通過小綿羊可愛的造型調動幼兒認識小綿羊外形的興趣,并能嘗試想辦法幫助小綿羊,圍繞“羊毛”展開一系列的想象,將會讓幼兒在生活經驗的基礎上感受創新思維的樂趣。內容的選取符合教育教學的要求,精心選取幼兒感興趣的小動物,以符合小班幼兒的年齡特點。

    小班幼兒年齡小,語言表達能力較差,動手能力也較差,他們的思維仍帶有直覺行動性,他們喜歡直觀的、真實存在的東西,因此對小動物可愛的造型更是充滿了好奇心與探索興趣。他們的心靈是非常善良的,他們的思維不受習慣的約束,本次活動設計了符合小班幼兒年齡和心理發展特點的環節,容易為幼兒所接受。

    小綿羊毛茸茸的可愛造型是被幼兒所熟悉的,幼兒在生活中也對小綿羊有。

    一定的了解,本次活動中通過讓幼兒觀察小綿羊,激發幼兒幫助小綿羊的情感。活動中根據小班幼兒年齡和心理發展特點,通過撕貼小紙條,培養幼兒的動手操作能力,并能大膽想象,敢于創新。

    1、談話導入:以老師為幼兒請來好朋友,吸引幼兒的注意力,引導幼兒觀察小綿羊的基本外形特征,今兒觀察羊毛的特點。

    2、想辦法:

    讓幼兒了解綿羊的羊毛做成了羊毛衫為大家帶來了溫暖,引導幼兒想辦法使小綿羊變暖和。對于3歲左右的幼兒,他們是非常善良的,在知道小綿羊為人們帶來的溫暖之后,一定會積極思考為綿羊保暖的辦法,是他們樂于參與的想象活動。

    3、學習制作羊毛。

    請幼兒說說用紙做羊毛的方法,并自己動手嘗試撕紙,說說自己是怎樣撕的。

    教師講解并示范撕紙做“羊毛”。同時,提醒幼兒觀看教師如何雙手配合協調的撕紙。

    4、創新想象和操作活動。

    讓幼兒按照自己的想法把撕出的羊毛粘貼到小綿羊的身上,在操作活動中發展幼兒的想象力和創造力,鼓勵幼兒積極動手操作并大膽為綿羊設計造型。

    5、贊賞激勵,激發設計綿羊造型的興趣。

    展示幼兒作品,讓幼兒體驗創新想象成功的喜悅,在評價中提高想象能力和創造能力,呵護幼兒的創新靈性,使幼兒的創新思維得到升華。

    1、認識小綿羊,愿意想辦法幫助小綿羊。

    2、能夠撕貼小紙條,體驗制作“羊毛”、粘貼造型的樂趣。

    1、“小綿羊”課件。

    2、膠水、紙、調色盤、棉棒、“小綿羊”輪廓圖、背景圖。

    1、導入活動:談話并出示課件。

    師:寶貝們,今天老師給大家請來了一個好朋友,會是誰呢?我們一起來看看吧。

    告訴老師小綿羊是長得什么樣子的呢?(兩只羊角、兩只耳朵、兩只眼睛、一個鼻子、一張嘴巴、四條腿、一個小小的尾巴、全身還長滿了羊毛)。

    小綿羊的羊毛有什么特點呢?(白白的、長長的、卷卷的)。

    2、想辦法:讓小綿羊變暖和。

    師:現在天氣變冷了,可是小綿羊的毛被送到了紡織廠做成了羊毛衫給我們帶來的溫暖,小綿羊自己卻感到很冷了,請小朋友想辦法讓小綿羊變得暖和一點吧。

    3、學習制作羊毛。

    (1)師:你看,老師這里有這么多的紙,要怎樣給小綿羊做成羊毛呢?(進一步引導幼兒現象多種制作羊毛的方法)。

    (2)那現在我們請一個小朋友來撕一個“羊毛”,再說一說你是怎樣撕的。

    (3)教師總結幼兒撕羊毛的方法,請所有幼兒一起嘗試動手制作羊毛,以兒歌“大拇哥、二拇弟,面對面、輕輕捏,撕”激發幼兒制作羊毛的樂趣。

    4、操作:為綿羊設計造型。

    師:現在我們已經做了這么多的羊毛了,接下來讓我們一起為小綿羊設計一個既暖和又漂亮的造型吧,(介紹操作材料)鼓勵幼兒動手自由創作綿羊造型。

    5、作品展評。

    師:現在,把打扮好的綿羊送到草地上吃青草吧!(展評過程中要肯定幼兒的表現)。

    6、活動結束。

    送小綿羊去曬太陽。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇十五

    1。學習圓和橢圓的基本畫法,并能組成小鴨的基本形態。

    2。學習用棉簽畫鴨子,鞏固用棉簽作畫的技能。

    3。培養幼兒大膽作畫的習慣。

    1。紅色、黃色、黑色、藍色水彩顏料各一盤。

    2。棉簽,毛巾若干。

    3。不同動態貼絨小鴨三只,字卡等。

    1。教師邊出示貼絨小鴨邊朗誦兒歌。激發幼兒畫小鴨的興趣。

    2。引導幼兒觀察三只貼絨小鴨,說出小鴨的基本外形和生活習性。教師邊提問邊出示字卡。

    教師用棉簽蘸黃色顏料,邊示范邊講解。用蘸好的黃色顏料,在紙上畫個圓圓的腦袋,一個橢圓的身體,提問:如果2字是一只可愛的鴨子,那它還少了什么?教師待幼兒回答后。示范用紅色的顏料畫上嘴巴。邊示范邊強調,鴨子的嘴巴是扁扁的。待顏料稍干后。用黑色畫一只眼睛,再用藍色顏料畫上波浪線。小鴨子在游泳。

    畫小鴨時哪里畫的不一樣?引導幼兒發現:小鴨游泳的姿勢不一樣。

    1。鼓勵幼兒大膽的畫出小鴨子游泳的不同姿勢。

    2。要求幼兒注意畫紙的衛生。教師注意指導提示幼兒將小鴨的身體畫粗些。

    3。及時展覽,講評幼兒作業。

    4。放音樂,教師扮母鴨,幼兒扮小鴨,帶領幼兒學鴨子游泳,游出教室。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇十六

    設計思路:

    不會有意識地識記某些事物,只有那些形象鮮明、具體生動、喜聞樂見能引起強列情緒的事物才易記住,所以,我想到了棒棒糖。

    不僅在認識顏色、發展小手精細到作、鍛煉肢體協調能力方面都對幼兒有幫助,而且深得小班幼兒的喜愛!

    活動目標:

    1、能兩手較協調地揉搓橡皮泥。

    2、學會在球體上安裝小棒。

    3、欣賞自己與同伴的作品,體驗成功的快樂。活動材料:棒棒糖、橡皮泥、吸管。

    活動過程:

    “看,老師的口袋鼓鼓的,里面會是什么呢?”小朋友猜一猜。

    “聽,還有聲音呢?到底是什么呢?”揭秘:糖。“是什么糖”(棒棒糖)。

    先選擇自己喜歡顏色的橡皮泥放在手里,兩手對在一起揉一揉,搓一搓,輕輕的搓成一個圓形小球,咦!老師把它按一個漂亮的小尾巴,這樣是不是就變成了一個漂亮的棒棒糖,老師很開心。現在請小朋友也動手做一做,在動手前老師要說一下游戲規則:

    a、做手工時小嘴巴不能發出聲音,要安安靜靜的。

    b、不能搶別人手里的東西,要小心地搓,不能掉在地上了。

    2、幼兒進行操作,教師進行個別指導。

    3、咦!現在請小朋友把做好的棒棒糖舉起來,看看和老師的是不是一樣的,你們的糖沒有小尾巴,現在請老師給每個小朋友發一根小尾巴,小朋友自己把小尾巴安在上面。

    干,做的棒棒糖呀都很棒。

    教師:小朋友今天開心嗎?

    幼兒:開心。

    教師:小朋友有了開心的事情呀,要學會與別人分享。下面請我們拿起棒棒糖送給后面的聽課老師,讓他們一起分享一下我們的快樂心情吧。

    請小朋友排好隊跟老師出去洗手。

    通過本次活動可以看出棒棒糖是孩子喜歡的并品嘗過的一種糖果,深受孩子的喜愛。酸酸甜甜的棒棒糖,是整個美術創作活動的基礎,孩子樂意去表現這種他們喜愛的棒棒糖。從目標上看完成的很好,每個目標幼兒表現的都很棒。

    就活動過程來說,整節課幼兒都能很好的配合老師完成每個環節的設計,教師在第三個環節時間:“幼兒有沒有做過棒棒糖?幼兒說有的時候,老師認為孩子撒謊或者孩子吃過誤認為自己做過。”這時老師反復地強調幼兒沒有做過,把幼兒的思想往老師的思想上拉。

    其實這時應該順著孩子的思路隨機應變說:“今天老師也做一下,看看是不是和你的一樣,好嗎?”這樣會更好些,也能讓孩子明白到底什么是做,什么是吃,教師能通過幼兒在活動中的表現,表揚和鼓勵那些在活動中參與積極的幼兒,讓幼兒獲得愉悅的心情。

    同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對美術活動的興趣。

    幼兒園美術教案小班教案大全(17篇)篇十七

    1、幼兒初步學會撕紙片,用膠棒粘貼。

    2、知道小鳥是人類的好朋友,要關心照顧它們。

    3、幼兒能很好的完成粘貼等精細動作,以促進小肌肉的發展。

    1、紅、黃、綠色彩紙,膠棒、小筐等。

    2、小鳥圖片若干,大樹背景圖。

    3、背景音樂《快樂的小鳥》。

    (一)創設情境,通過談話,激發幼兒產生幫助小鳥的愿望。

    這里原來是小鳥的家,可是為什么大樹上面一只小鳥也沒有?

    (二)教師示范方法步驟。

    教師出示綠色彩紙,用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀做樹葉。然后用膠棒涂在樹葉的一面,輕輕的貼到大樹上。教師再次示范一遍。

    教師可增加點難度,讓幼兒學習撕各種各樣的樹葉。

    (三)幼兒進行操作,教師個別指導。

    將紅、黃、綠色彩紙、膠棒放到小筐里,引導幼兒自由的選擇彩紙進行撕樹葉、粘貼大樹的活動。教師提醒每個小朋友撕完樹葉后要把廢紙、還有膠棒都要放到小筐里面,不能亂扔垃圾。

    (四)出示小鳥,送小鳥回家。

    教師:小朋友,小鳥聽說大樹媽媽又長出了許多樹葉,都高興的飛來了。讓我們一起送小鳥回家好不好?”教師和個別幼兒一起將小鳥圖片粘貼到大樹上。

    教師小鳥們都回來了,大樹媽媽非常開心,也非常感謝你們幫助了它,它希望我們再幫它一個忙,讓我們去告訴所有的人們,以后不能隨便摘樹葉,要愛護我們的大樹,愛護小鳥,現在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好?”活動結束,教師帶領幼兒出活動室。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    培訓心得體會是一種對自身成長和進步的評估和反思,能夠幫助個人更好地總結和應用所學的知識。希望這些培訓心得體會范文能夠對大家的寫作和思考提供一些幫助和指導。
    更多申請書是人們在申請職位、學校或其他機構時所需要提交的一種書面材料,它能夠展現個人的能力和潛力,因此在撰寫申請書時需要充分準備和注意。申請書是向對方介紹自己的
    優秀作文是思維的火花,在紙上迸發出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。請大家瀏覽一下這些經典的優秀作文范文,相信會對大家的寫作有所裨益。一次不小心失手,換來的是什么..
    自查報告是一種自我約束和自我管理的方式,有助于我們不斷提高個人素質和工作能力。在這里,我們為大家推薦了一些寫自查報告常見錯誤的案例,希望能引起大家的注意。
    優秀作文能夠準確表達作者的觀點,并給讀者以深刻的思考。小編整理了一些優秀作文的亮點,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領。就在兩個月前,爸爸帶回了一只甲
    作文是語文學習的重點,通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些啟示和幫助。
    范本是學習某一特定知識領域中典型表達方式和優秀作品的寫作經驗。值得一讀的范文范本,希望能給大家的寫作提供一些思路和啟發。尊敬的-----校領導、老師們:你好,我
    活動總結是對活動流程和活動策劃的檢驗和調整,以確保下次活動更加順利和成功。這是一些經過精心整理和編寫的活動總結范文,希望能夠給大家帶來一些思考和靈感。
    幼兒園大班教師將注重培養孩子們的合作精神和社交能力。希望以下這些幼兒園大班學習資源和教育理念能夠給大家帶來一些新的思考和啟發。一、教學內容:早期閱讀與識字《小金
    優秀的作文需要有發人深省的主題,清晰的結構以及流暢的表達。以下是一些優秀作文范文,希望大家能夠從中學習到一些有用的寫作技巧。我們快畢業了,我忍不住回憶起日子。在
    教案還應該包含一些具體的教學活動,以提高孩子們的學習興趣和參與度。小編整理了一些優秀的幼兒園教案,供大家參考學習,歡迎大家一起來分享意見和建議。1、在熟唱歌曲的
    優秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想,還能夠給讀者帶來美的享受和思想的啟發。這些優秀作文范文具有獨特的視角和深入的思考,值得我們認真品味。她,大大咧咧的,長長
    優秀的作文可以打破常規,表達出作者獨特的見解和思考。接下來,我為大家準備了一些精選的優秀作文,希望能夠激發大家的寫作熱情。我們的生活有酸、甜、苦、辣四味,有美好
    一篇優秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產生思考和反思。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優秀作文的范文,供大家參考和學習。小學敘事作文評析,有
    小班教案的編寫應該注重針對幼兒個體差異的關注,因此需要根據幼兒的實際情況進行靈活調整。對于小班教案的編寫,我們有很多的經驗和方法,下面是一些常用的教學技巧和策略
    在讀后感中,我們可以自由地發表自己的看法,分享自己的體驗,并與他人進行交流和討論。以下是一些有趣、獨到的讀后感范文,它們可以激發大家對書籍的熱愛和閱讀的動力。
    演講稿應該具備感染力,能夠讓聽眾產生共鳴和情感上的共振。看過以下這些演講稿范文后,相信你會對演講的魅力有更深入的理解。各位老師,各位家長,各位小朋友:大家上午好
    優秀作文還需要注重結尾,通過總結觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。下面是一些優秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
    在寫作文時,我們應該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。下面是一些優秀作文的選段,讓我們一起來品味文字的魅力吧。每個人都有動腦筋的時候,動腦筋能使我們感悟一
    優秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發了讀者的思考和創作。欣賞一些優秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領和技巧。在我小時候,做過許多可笑的事
    優秀作文是一種具有思想深度和藝術性的作品,能夠給人以啟發和思考。以下是一些優秀作文的片段,希望能給大家帶來一些寫作上的靈感。撇下沉重的書包,去看海;扔下考試的緊
    教學工作計劃是為了有效組織和安排教學活動而制定的一份詳細規劃。以下是一些經驗豐富的教師制定的教學工作計劃,值得我們學習和借鑒。1、樂意幫助別人,體驗幫助別人的快
    寫心得體會可以讓自己更好地認識自己,發現自身的潛力和不足。小編為大家準備了一些精選的心得體會范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和靈感。今日陽光明媚,萬里無云,
    讀后感是讀者對所讀書籍的理解和感受的一種表達形式,它能夠幫助讀者更好地吸收書中的知識和思想。繼續往下看,你將能夠了解到更多讀者對這本書的讀后感,他們的觀點或許會
    通過寫作,我們可以更好地理解自己的內心世界,抒發自己的情感和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習,希望對大家有所幫助。活動目標:1、學習兒歌
    開學典禮通常以莊重而正式的形式進行,給新學期帶來了嶄新的開始。如果你對開學典禮的策劃和組織有疑問,可以看看下面的常見問題解答。假期就要過去了,新的學期馬上就要開
    優秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內容充實、觀點獨到,而且結構嚴謹、語言流暢。這是一些經典的優秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養
    青春是實現人生價值的關鍵階段,我們應該為自己的未來打下堅實的基礎。小編為大家準備了一些關于青春總結的篇章,希望能給大家帶來一些新的思考。老師們,同學們,上午好!
    優秀作文是對文化底蘊和素質教育的一種體現,它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
    公司可以是國有的,也可以是私人的,它們在經營理念和所有權結構上有所差異。以下是小編為大家整理的公司總結范文,希望能夠為大家提供參考。我于xx年加入人保財險這個大
    通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達能力和思辨能力。小編為大家整理了一些經典的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。人總是會成長的,長大的`過程
    申請書的內容涵蓋了個人背景、教育經歷、工作經驗、特長技能等,我們需要把握好材料的選擇和表達的方式。走進他人的申請書世界,我們能夠開拓自己的思維,拓寬申請書的寫作
    作文是語文學習中重要的一環,通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考借鑒。那個中午,我一個人靜靜地走在去學校
    教學工作總結是教師職業發展的必要環節,對于教師個人的成長和提高至關重要。接下來是一些實用的教學工作總結范文,希望能對大家的教學工作有所幫助。一個學期的教學工作,
    一個良好的策劃方案能夠幫助團隊成員明確任務,提高工作效率,同時還能有效避免沖突和失誤。大家可以通過學習以下的策劃方案范文,了解到策劃的基本思路和方法。
    一個月的工作總結可以讓我們明確工作目標,規劃下一個月的計劃。接下來將給大家展示一些月工作總結范文,供大家參考寫作過程中的思路和方法。根據州委、州政協對干部作風建
    教學工作計劃是教師進行教學活動前必備的準備工作之一。現在,就讓我們一起來閱讀一份全面細致的教學工作計劃,從中了解優秀教師的教學策略和方法。1、學習“行道樹”――
    公司可以分為不同的部門或業務線,以進行專業化的管理和運營。接下來是一些企業在市場競爭中取得成功的經驗和教訓,希望對大家有所幫助。尊敬的各位評委、領導、同志們:大
    優秀作文需要有合理的結構和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優秀作文范文供大家參考。碧水驚秋,黃云凝暮,敗
    優秀作文是經過反復推敲和精心雕琢的,它展現了作者的用心和勤奮。下面是小編為大家整理的數篇優秀作文范文,供大家學習和參考。他個子不高,體態豐滿,鏡片后的小眼睛閃出
    中班教案是根據中班幼兒的發展特點和教學目標來制定的教學計劃。推薦閱讀以下精選中班教案,幫助教師更好地為中班學生設計教學活動。在“春天里”的主題課程中,孩子們探索
    編寫策劃書需要調研相關資料,了解市場環境和競爭對手情況。以下是一份經過精心整理的策劃書范文,供大家參考和學習。為保證共青團大學委員會(以下簡稱“校團委”)有新鮮
    在演講中,我們可以通過運用修辭手法、舉例、引用名言或故事等方式來增加語言的表現力和說服力。發言稿的撰寫需要注意一些技巧和方法,以下是一些發言者的指導原則和注意事
    自我介紹是向他人介紹自己的身份、背景和特點的一種方式,它有助于建立初步的社交關系。自我介紹是一個讓他人對你有初步了解的機會,下面是小編為大家整理的一些自我介紹的
    比賽是一種展示個人才華和技能的平臺,可以讓人們通過自己的努力和才能獲得認可和贊賞。我們可以從以下比賽案例中看到一些成功的經驗和失敗的教訓。星期二的下午,我們班在
    教學工作總結是教學經驗的總結和積累,對提升教學能力具有重要意義。以下是一些精選的教學工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。我縣收到市教育局轉發的《教
    運動會是學校中一項重要的體育活動,它能夠展示學生的健康活力和團隊合作精神。運動會期間,學校還舉辦了各種有趣的活動,贏得了學生們的歡笑和掌聲。親愛的同學們:大家好
    優秀作文是對生活的熱愛和感悟,它可以激發人們對美好的追求和向往。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來一些作文寫作上的啟示和指導。尊敬的老師:您好!我在午
    通過大班教案的實施,教師能夠全面了解幼兒的學習情況,及時調整教學計劃,滿足幼兒的學習需求。閱讀大班教案范文可以幫助教師更好地理解學生的認知規律和學習需求。
    優秀的作文不僅是對問題進行思考和解決的結果,更是對自己思想和觀點的明確和深化。接下來,我選擇了一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。
    心得體會可以讓我們更好地反思自己的成長過程和取得的成績,從中吸取經驗和教訓。小編為大家收集了一些關于心得體會的范文,供大家參考和學習。本學期實時測量技術實驗以電
    通過做月工作總結,我們可以更好地調整工作方向,提升自己的工作能力。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結寫作素材,供大家參考借鑒。“掃黃打非xxx工作是凈化未
    在寫優秀作文的過程中,我們要注重觀察和思考,多讀好文章,多積累素材,不斷充實自己的知識儲備和思維能力。以下是小編為大家準備的一系列優秀作文范文,希望能夠幫助大家
    通過寫思想匯報,我能夠清晰地表達自己的思想和感情,增強自己的表達能力和寫作能力。以下是小編為大家整理的思想匯報參考書目,希望對大家的寫作有所幫助。2020年注定
    優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。優秀作文是用精準的語言表達感知和思考的產物。如何寫一篇優秀的作文是每個學生都需要思考的問題。以下是小編為
    在組織和管理中,領導講話稿具有重要的指導和引領作用。讓我們一起來欣賞一些經典的領導講話稿,希望能給您帶來一些靈感。各位來賓:大家好!在這個“春天倒寒涌春潮,兩會
    優秀作文是獨具創意和獨特思考的表達方式,通過豐富的修辭手法和精準的邏輯結構給人以美的享受。在這些優秀作文中,你可以感受到作者的獨特思想和獨到見解。為了提高我們的
    教學工作計劃可以幫助教師及時發現和解決教學中的問題,提高教學反思和改進能力。以下是一些教學工作計劃的實例,供大家參考,希望能給大家帶來一些思考和借鑒。
    讀后感是讀完一本書或完成一篇文章后,對其內容和作者觀點的個人感受和思考。小編為大家搜集了一些優秀的讀后感范文,供大家參考和學習。書里有一個個的小故事,書外有一次
    通過撰寫報告,我們可以整合和歸納大量信息,幫助讀者更好地理解特定問題的背景和原因。這些范文還可以作為我們撰寫報告范文時的參考和模板,幫助我們更好地組織和展示自己
    優秀作文需要善于運用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達方式吸引讀者的注意力。隨著科技的發展和社會的變化,優秀作文的形式也在不斷創新,下面是一些具有代表性的范文。
    工作計劃書還可以提醒我們工作中容易疏忽的事項,確保工作的全面性和完整性。這是一份精心編寫的工作計劃書樣本,詳細介紹了每個工作階段的計劃和要求。20xx年上半年,
    在寫個人總結時,我們可以借鑒他人的經驗,不斷完善自己的總結技巧。每篇個人總結范文都具有其獨特之處,可以從中學習到不同的寫作技巧和思路。20xx年對我來說,是加強
    個人簡歷應該注重寫作規范和語言簡練,盡量避免出現錯別字、語法錯誤等問題。小編為大家整理了一些個人簡歷的常見錯誤和改進建議,希望可以幫助大家避免常見的問題。
    感恩是一種心靈的滋養,讓我們更加有愛心和包容的心態。感謝這個社會給予我機會和舞臺,讓我去追尋夢想和實現自己的價值。母親是什么,母親為我們打開成長的大門,母親是上
    一篇優秀的作文應該具備清晰的結構和連貫的邏輯,能夠將思想有序地展示出來。以下是一些經典的優秀作文欣賞,希望能夠激發大家對寫作的興趣和思考。我大舅家有一只肥胖的小
    活動總結是對活動成功與否的評估,能夠幫助我們分析活動中的關鍵因素和影響因素。小編精心挑選了一些優秀的活動總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和借鑒。
    優秀作文是在語言和思想兩個方面都表現出色的一篇文章,它引人入勝,觸動人心。接下來,小編將為大家推薦幾篇優秀作文,歡迎閱讀和借鑒。“叮鈴鈴”,太陽公公在天空中撐著
    個人總結可以使我們更加客觀地評價自己的表現,認清現實,發現問題并及時采取措施加以改進。小編搜集了一些個人總結的精選范文,希望能給大家提供一些思路和寫作技巧。
    優秀作文是每個語文學習者追求的目標,它體現了一個人的語言功底和思維深度。如果你想寫一篇優秀作文,可以先參考以下小編為大家準備的一些優秀作文范文。如果人生是一道選
    優秀作文富有語言的魅力和藝術的想象力,給人以美的享受。下面是一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來閱讀的愉悅與啟發。第一段:引言(120詞)。美術考試是對學生繪
    通過寫作培訓心得,我們能夠更深入地理解和消化所學知識。經過篩選,這里為大家整理了一些優秀的培訓心得范文,供大家參考學習。拓展培訓在現代企業中越來越受到重視,因為
    一篇優秀作文能夠引起讀者的共鳴,讓他們能夠從中獲得思考和啟發。我們精心挑選了一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。夜晚,我寫完作業,隨手拿起《小
    創意是藝術與科技的結合,它將科學和創造力融為一體,創造出前所未有的作品。創意的力量可以改變世界,以下是一些成功的創新項目,值得關注。圖形是最容易識別的視覺要素,
    參與運動會可以激發同學們對運動的興趣,培養他們終身鍛煉的習慣。以下是一些同學對參加運動會的總結和建議,希望對大家有所啟發和幫助。尊敬的各位領導、老師,親愛的同學
    優秀的作文可以通過生動的描寫和精彩的表達,給讀者留下深刻的印象。接下來是一篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思索。在這個世界上,有很多的情:師生情、
    教案模板包括教學目標、教學內容、教學方法、課堂活動等要素,據此教師能夠有序地組織教學。教學過程安排:導入新課→觀察名畫欣賞→講解畫法要點→實操練習
    優秀的作文,不僅要有獨特的觀點和深入的思考,還要有合理的結構和流暢的語言表達。接下來是小編為大家準備的一些優秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發。
    思想匯報是一種通過文字記錄自己思考和感悟的方式,有助于個人成長和提升思維能力。以下是小編為大家收集的思想匯報范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
    優秀作文是寫作者對所學知識進行創造性運用和思考的結果,它能夠展現出作者的思維能力和獨特見解。在下面,小編為大家整理了一些優秀作文的示范,希望對大家有所幫助。
    本人于9月考入廣西醫科大學,將在6月畢業。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴格要求、積極進取、認真負責。現在就讀的是七年制臨床醫學專業,希望將
    作文是一種藝術形式,通過對文字的處理,可以表達出豐富的情感和思想。接下來是一些優秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創意。終于考完試了,大家徹底
    在制定策劃方案時,需要考慮項目的背景、目標、資源和時間等因素。這些策劃方案范文涵蓋了各個領域和行業,對于不同的項目都有一定的借鑒意義。為提高農村婦女宮頸癌防治“
    心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的感悟和領悟的總結與歸納,它可以幫助我們深化對某一事物的理解,提升自己的思考能力。如果你正在寫心得體會,那么這些精選范文
    優秀作文通過生動的描寫和精準的詞語,使讀者仿佛身臨其境。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文的篇章,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。我有七個好朋友,以前上珠委小
    大班教案的編寫需要教師具備多方面的教學技能和知識儲備。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,供大家參考借鑒。秋天,是一個色彩豐富而迷人的季節,是一個收獲豐收而
    通過寫學習心得,我們可以反思自己的學習態度和學習動力。下面是一些學習心得的典型范文,希望能給大家提供一些寫作素材。前一段時間,市委聘請法學專家教授,對全市科級以
    教學工作計劃需要根據學生的實際情況和學科的特點進行靈活調整。接下來是一些教學工作計劃的實例參考,供大家學習和借鑒。設計意圖:活潑好動是幼兒的天性,而如何把這種天
    通過寫作,我們可以鍛煉語言表達的能力,提高自己的思維素質。以下是一些優秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。冬天巫女才離開,春天公主就悄悄地來臨了。春
    檢討書是對自己行為的自我教育,是自我反思和成長的重要手段。以下是一些精選的檢討書范文,希望能幫助大家更好地寫出一份真誠而有深度的檢討。親愛的xxx:你好!對不起
    優秀作文能夠以獨特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質和解決之道。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優秀的解決方式。優秀的初中作文:鼓勵伴我前行
    三年級教案是根據學生的認知特點和學科要求,精心設計的一份教學方案,能夠幫助學生有效學習和掌握相關知識。接下來是一些三年級教案的實例,希望能給大家帶來一些啟示。
    培訓心得是培訓后反思和總結的重要方式,有助于提高學習自覺性和主動性。以下是一些精選的培訓心得,供大家參考并與大家共享學習的心得和體會。6月26日--6月28日,
    幼兒園大班的教師需要注重孩子們的個性特點和發展需求。以下是小編為大家整理的幼兒園大班總結范文,供大家參考和借鑒。1、體驗吹點畫的樂趣。2、了解臘梅的品質,知道梅
    培訓心得體會可以幫助他人更好地了解培訓的內容和效果。在培訓過程中,我不僅學到了專業知識,還培養了自己的學習能力和自主學習的方法,這將使我受益終身。20xx年1月
    心得體會是我們在經歷中總結的一種寶貴財富,可以幫助我們不斷成長和進步。【示例文本三】在這段時間的工作實踐中,我充分發揮了自己的專業優勢和個人能力,取得了良好的績
    優秀作文的語言要準確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。借助一些優秀作文的范文,我們可以更好地學習和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來看看吧。
    心得體會是一種對學習和生活中遇到的問題進行總結和歸納的方式,有利于我們更好地掌握知識和技能。10.通過這次實踐,我對所學知識有了更深刻的應用和理解,也發現了自己
    優秀作文的篇幅要適當,不能太長也不能太短,要能夠充分發揮出作者的觀點和思考。下面是一些優秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。魔方是個神奇的東西,一共有六個面
    優秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。每篇優秀作文都有獨到的觀點和獨特的表達方式,值得我們仔細品味和思考。今天是“三.八”婦女節,是全國媽
    主站蜘蛛池模板: 久久99精品九九九久久婷婷| 在线涩涩免费观看国产精品| 久久精品国产亚洲7777| 精品久久久久香蕉网| 亚洲国产精品日韩| 国产精品久操视频| 国产精品一区二区久久| 久久精品99久久香蕉国产色戒| 四虎永久在线精品免费一区二区 | 国产精品无码久久久久久| 亚洲性日韩精品一区二区三区| 欧美精品在线免费| 久久久久九国产精品| 九九精品在线视频| 国产在线精品一区二区夜色| 国产精品igao视频| 粉嫩精品美女国产在线观看| 亚洲国产精品成| 亚洲国产精品lv| 丰满人妻熟妇乱又伦精品劲| 国产99久久九九精品无码| 91精品国产91热久久久久福利| 欧美视频精品一区二区三区| 老司机91精品网站在线观看| 国产精品天天影视久久综合网| 国产精品莉莉欧美自在线线| 国产精品一区二区久久| 欧美精品手机在线播放| 四虎在线精品视频一二区| 91精品国产91热久久久久福利 | 四虎成人欧美精品在永久在线| 国产精品久久免费| 青青草国产精品欧美成人| 欧美精品天天操| 97久久精品人人澡人人爽| 成人国产精品日本在线观看| 国产成人毛片亚洲精品| 国产乱人伦偷精品视频| 精品久久人人妻人人做精品| 蜜臀AV无码国产精品色午夜麻豆| 下载天堂国产AV成人无码精品网站|