英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要我們堅持不懈地努力學(xué)習(xí)和實踐。閱讀英語名著是提高閱讀和理解能力的有效方法，以下是一些值得推薦的作品。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇一
語音的模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運用提高的效果，正確的.發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。
為繁榮校園文化，營造濃厚的學(xué)習(xí)、工作、生活氛圍，培養(yǎng)廣大同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和英語口語水平，促進(jìn)本院學(xué)生英文影視愛好者之間的交流，并為所有熱愛影視藝術(shù)的數(shù)院學(xué)生提供展示其才能的平臺，特舉辦此次大賽。
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生
10月23日—10月30日
11月3日（周二）下午四點
博北a105
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
1、參賽作品內(nèi)容積極向上，健康活潑。
2、電影片段要求是英文經(jīng)典影片（建議非動畫片）。時間應(yīng)控制在5分鐘以內(nèi)，參與配音人數(shù)不得超過5人。
3、選手在比賽半小時前到場進(jìn)行抽簽分組，具體分組情況依照參賽人數(shù)而定。
4、選手自行剪輯好參賽電影片段（需早到半小時將影片拷至主辦方提供的電腦上）。
（一）前期準(zhǔn)備
1、申請多媒體大教室；
2、通知數(shù)院各班班委，由班長通知班級成員；
3、聯(lián)系評委，保證比賽公平、公正的進(jìn)行；
4、為評委準(zhǔn)備茶水，和評分紙筆，為選手準(zhǔn)備分組抽簽紙條；
5、提前安排布置黑板人員，安排比賽的主持人，安排調(diào)試多媒體設(shè)備；
6、與各班班長做好協(xié)調(diào)工作，保證通知到位；
7、比賽前四十五分鐘，學(xué)習(xí)部全體成員務(wù)必到場，明確分工，同時注意維持現(xiàn)場秩序。
（二）中期安排
1、主持人適當(dāng)開場詞，介紹各位評委，宣布比賽開始；
2、工作人員收集評委評分并及時準(zhǔn)確核分；
3、工作人員協(xié)調(diào)會場和做好后勤工作；
4、宣布比賽結(jié)果；
5、結(jié)束語。
（三）后期工作
整理會場、書面工作總結(jié).
（四）注意事項
1 、工作人員應(yīng)提前到場；
2、 維持比賽現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定；
3、協(xié)調(diào)好工作人員之間的工作，避免出現(xiàn)重復(fù)或空缺；
4、關(guān)注現(xiàn)場各種突發(fā)狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決，懂得應(yīng)變；
5、 調(diào)試好電教設(shè)備，保證比賽順利進(jìn)行。
比賽取前百分之三十頒發(fā)獲獎證書。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇二
語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。語言學(xué)家一致認(rèn)為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。
為了豐富我們在校大學(xué)生的業(yè)余生活，激發(fā)同學(xué)們對配音的興趣愛好，弘揚影視配音藝術(shù)，也為了激發(fā)同學(xué)們對英語的熱愛，加強同學(xué)們對英語的重視，我們特舉辦此次“個性飛揚”配音大賽活動。希望可以通過此次活動可以有效推進(jìn)校園影視文化建設(shè)、提高同學(xué)口才水平，為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺。
初賽：20xx年5月21日和5月22日
決賽：20xx年6月1日
食工樓b409
主辦單位：化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會
承辦單位：化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會秘書部
2、視頻內(nèi)容需要健康積極，參賽者可上網(wǎng)搜尋視頻資料，可為電視劇情節(jié)，電影或動漫片段根據(jù)劇情進(jìn)行配音。
3、參賽選手需上交比賽所用視頻資料。
4、若視頻原配音為英文可以不加改動，若為國語片可以在尊重原片的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。
5、每個節(jié)目時間控制在八到十分鐘。
6、每班出一至兩個節(jié)目。
7、活動現(xiàn)場可自帶拉拉隊。
參賽視頻：參賽選手自己準(zhǔn)備。
宣傳部：
餐廳及宿舍前張貼彩色宣傳海報，對比賽會場進(jìn)行布置。 網(wǎng)絡(luò)部：
比賽時拍攝照片，對選手上交視頻進(jìn)行處理。秘書部：
選手簽到表、評委打分表、各班座次安排表及其他。自律部：
會場秩序維持。社團(tuán)部：
現(xiàn)場禮儀及接待人員。
本次比賽以10分制記，評委以以下品分標(biāo)準(zhǔn)酌情打分。
（一）模仿配音環(huán)節(jié)
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語音清晰，抑揚頓挫
2、與原聲相似程度作為評分標(biāo)準(zhǔn)之一，對角色情感把握
3、選手之間的配合默契程度
4、表情動作生動，符合電影意境
（二）創(chuàng)意配音環(huán)節(jié)
1、改編創(chuàng)意新穎，符合情理
2、表演真實生動，現(xiàn)場效果良好
1）在比賽前參賽者可先簡單介紹一下對劇情的創(chuàng)新個性思想及所要表達(dá)的深層含義（可忽略）。
2）參賽者根據(jù)所放視頻進(jìn)行配音。
3）最后由評審團(tuán)評定比賽結(jié)果并頒發(fā)有關(guān)獎狀。
4）在活動過程中穿插歌曲播放或小游戲等活躍現(xiàn)場氣氛。互動中發(fā)放小禮品。
希望本次活動我們能夠合作愉快！
氣球10元
彩帶5元獎狀和獎品10元其他材料30元共計55元
化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會秘書部
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇三
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生英語配音比賽活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)興趣是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種最有效的內(nèi)部動力。在英語學(xué)習(xí)過程中，要輕松，愉快主動，有效地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。特此舉辦英文電影配音比賽，希望以此使我們的英語更上一層樓。
英語作為國際第一通用語言，在全球化日益加劇的年代，英語學(xué)習(xí)“聽，說，讀，寫”四大部分，“說”顯得尤為重要，能否操練一口準(zhǔn)確地道純熟的英語，這對在校大學(xué)生的個人發(fā)展及往后的就業(yè)方向有重大影響。
影音配音兼趣味性，學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的交流，提高英語素養(yǎng)。
sunny english協(xié)會土木院青協(xié)新航道
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇四
語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。語言學(xué)家一致認(rèn)為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。
精彩世界，等你發(fā)聲
通過配音大賽這種獨具魅力的方式，來鍛煉廣大學(xué)生的語言能力，彰顯語言的才華魅力，讓參賽者在輕松中展現(xiàn)口才與臨場能力，盡展青春風(fēng)采，以展現(xiàn)貿(mào)院學(xué)子朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，推動校園精神文明良性進(jìn)步。
20xx年x月x日
xxx
xxx
1)播放視頻(網(wǎng)絡(luò)配音片段)
2)主持人開場
3)各隊伍自我介紹(隊名，口號)
4)主持介紹比賽規(guī)則
第一輪：自主配
各參賽隊伍輪流配音各自準(zhǔn)備好的配音的片段，先觀看原片。附：影視或動漫作品；時間三到五分鐘；可以自行視頻剪輯臺詞改編；現(xiàn)場情景模仿可加分。
第二輪：黑白配
各組抽取其他組第一輪視頻進(jìn)行配音。附:可以自行臺詞改編；現(xiàn)場情景模仿可加分；人數(shù)不足時一人多配。
(準(zhǔn)備歌唱節(jié)目1首，給選手準(zhǔn)備時間)
第三輪：紅配綠
隨機抽取臺詞及視頻，現(xiàn)場配音。附：臺詞可稍加修改。(游戲環(huán)節(jié)前抽取，游戲之后開始本輪。)
評分標(biāo)準(zhǔn)(附二)
5)比賽開始
6）游戲環(huán)節(jié)
播放影視音頻片段，現(xiàn)場觀眾舉手搶答，答對可獲小禮品。
7)領(lǐng)導(dǎo)老師頒獎、總結(jié)
前期準(zhǔn)備：
1)初賽(附一)
2)網(wǎng)技部設(shè)計活動宣傳單
3)宣傳部繪制活動宣傳海報
4)組織部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動宣傳，報名表(以小組為單位)統(tǒng)計（食堂設(shè)點、下班級、網(wǎng)絡(luò)平臺）
5)辦公室定制活動橫幅、申請場地及物資
6)辦公室提前檢查所有設(shè)備都能正常運行
7)辦公室及學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置以及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計
8)文娛部準(zhǔn)備好開場視頻及第三輪比賽的題目(視頻及臺詞)
9)網(wǎng)技部負(fù)責(zé)活動ppt
10)心理部負(fù)責(zé)游戲環(huán)節(jié)題目
11)文娛部提前邀請主持人、禮儀小姐并確保準(zhǔn)時到場
12)主席團(tuán)提前邀請老師當(dāng)評委
13)進(jìn)入決賽的小組提前抽取比賽順序
中期準(zhǔn)備：
1)注意各個比賽環(huán)節(jié)時間控制與銜接問題
2)維持活動現(xiàn)場秩序的.穩(wěn)定
后期準(zhǔn)備：
1)比賽結(jié)束后，清理好現(xiàn)場
2)活動總結(jié)
陶冶情操、增進(jìn)溝通與感情，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大學(xué)生對藝術(shù)熱愛、推動校園精神文明建設(shè)。
1)每隊人數(shù)2-4人
2)報名隊伍在6組以上進(jìn)行初賽，選出5組進(jìn)入決賽
3)提前在五部手機或其他媒體設(shè)備里拷貝好第三輪視頻
4)歌詞節(jié)目可以邀請吉他協(xié)會成員，或是系部十佳歌手
5)做好保密工作
6)協(xié)調(diào)好各個部門之間的任務(wù)，避免發(fā)生矛盾
附一:
初賽規(guī)則：各小組輪流配音由主辦方提供的視頻，評委現(xiàn)場打分，但不公布成績，最終選出五組選手進(jìn)入決賽。
注意事項：
1)視頻（3-5分鐘）提前一天發(fā)送到各小組
3)評委為各部門部長（7-8人）
4)評分標(biāo)準(zhǔn)(附二)
附二：
1語言表達(dá)：評委依據(jù)選手的配音節(jié)奏，綜合語言能力，表達(dá)是否流利，感情是否飽滿進(jìn)行評分。（30分）
2情感表達(dá)：現(xiàn)場表現(xiàn)力，感染力，對白富有感情，能夠帶動現(xiàn)場觀眾，能夠充分體現(xiàn)人物性格和心理特征。（20分）
3吻合度：選手配音與視頻場景、人物動作是否吻合。(20分)4配合度:各組選手之間動作、語言的配合是否默契。(20分)5創(chuàng)意：選手在視頻剪輯、臺詞、語音語調(diào)等方面是否有創(chuàng)新。（30分）
6選手最終得分為各位評委的平均分。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇五
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。為了營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，彰顯學(xué)校英語特色，推動全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱潮，展示學(xué)子的英語風(fēng)采。2022年10月到11月，江蘇省南京市曉莊小學(xué)開展了為期一個月的英語文化節(jié)活動，本次文化的主題是“showyourenglish,showyourself秀英語，秀自己”。
本次活動形式多樣、內(nèi)容豐富多彩，旨在讓陶娃們在輕松愉快地活動中感受英語、運用英語、享受英語；在活動中找到自信，想說、敢說、能說、樂說，不斷提升英語學(xué)習(xí)綜合素養(yǎng)，讓英語節(jié)成為每位陶娃的節(jié)日。
英語組的老師們專為三年級的陶娃們設(shè)計了英語字母創(chuàng)意畫比賽項目。學(xué)生們可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，為自己喜歡的字母設(shè)計出生動有趣的形象。比賽中，陶娃們充分調(diào)動了自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計出一幅幅色彩豐富、構(gòu)思巧妙、美觀大方的作品。
四、五年級的活動項目為英語書法比賽。各班推選出5名學(xué)生代表本班級參加比賽，每位同學(xué)都交出了一份字跡整潔美觀的作品。比賽過程中學(xué)生們熱情高漲、神情專注，孩子們書寫規(guī)范、字跡流暢、卷面整潔漂亮。此次比賽加強了學(xué)生英語書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的興趣，也使學(xué)生認(rèn)識到英語單詞正確、美觀書寫的重要性。
英語節(jié)活動進(jìn)入到后半段，四、五年級各班推選出的選手進(jìn)行了一場精彩的英語講故事比賽。選手們個個準(zhǔn)備充分，用英語生動地描繪了繪本故事，他們的精彩表現(xiàn)也贏得了在場評委和觀眾的陣陣掌聲。
南京市曉莊小學(xué)本次英語節(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全體師生的共同努力下取得了圓滿成功。英語節(jié)的開展有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，為陶娃們搭建了展示英語的舞臺，旨在人人參與，人人快樂，人人有所收獲，讓每位陶娃在活動中體驗到學(xué)習(xí)英語的快樂。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇六
一、活動背景語音的模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的.關(guān)鍵，而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。
二、活動目的為繁榮校園文化，營造濃厚的學(xué)習(xí)、工作、生活氛圍，培養(yǎng)廣大同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和英語口語水平，促進(jìn)本院學(xué)生英文影視愛好者之間的交流，并為所有熱愛影視藝術(shù)的數(shù)院學(xué)生提供展示其才能的平臺，特舉辦此次大賽。
三、參賽選手?jǐn)?shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生。
四、報名時間10月23日—10月30日。
五、比賽時間11月3日（周二）下午四點。
六、比賽地點博北a105。
七、策劃主辦單位數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
八、比賽要求1、參賽作品內(nèi)容積極向上，健康活潑。
2、電影片段要求是英文經(jīng)典影片（建議非動畫片）。時間應(yīng)控制在5分鐘以內(nèi)，參與配音人數(shù)不得超過5人。
3、選手在比賽半小時前到場進(jìn)行抽簽分組，具體分組情況依照參賽人數(shù)而定。
4、選手自行剪輯好參賽電影片段（需早到半小時將影片拷至主辦方提供的電腦上）。
九、比賽安排（一）前期準(zhǔn)備。
1、申請多媒體大教室；
2、通知數(shù)院各班班委，由班長通知班級成員；
3、聯(lián)系評委，保證比賽公平、公正的進(jìn)行；
4、為評委準(zhǔn)備茶水，和評分紙筆，為選手準(zhǔn)備分組抽簽紙條；
5、提前安排布置黑板人員，安排比賽的主持人，安排調(diào)試多媒體設(shè)備；
6、與各班班長做好協(xié)調(diào)工作，保證通知到位；
7、比賽前四十五分鐘，學(xué)習(xí)部全體成員務(wù)必到場，明確分工，同時注意維持現(xiàn)場秩序。
（二）中期安排。
1、主持人適當(dāng)開場詞，介紹各位評委，宣布比賽開始；
2、工作人員收集評委評分并及時準(zhǔn)確核分；
3、工作人員協(xié)調(diào)會場和做好后勤工作；
4、宣布比賽結(jié)果；
5、結(jié)束語。
（三）后期工作。
整理會嘗書面工作總結(jié).
（四）注意事項。
1、工作人員應(yīng)提前到場；
2、維持比賽現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定；
3、協(xié)調(diào)好工作人員之間的工作，避免出現(xiàn)重復(fù)或空缺；
4、關(guān)注現(xiàn)場各種突發(fā)狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決，懂得應(yīng)變；
5、調(diào)試好電教設(shè)備，保證比賽順利進(jìn)行。
十、獎勵辦法。
比賽取前百分之三十頒發(fā)獲獎證書。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇七
語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。語言學(xué)家一致認(rèn)為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。
為了豐富我們在校大學(xué)生的業(yè)余生活，激發(fā)同學(xué)們對配音的興趣愛好，弘揚影視配音藝術(shù)，也為了激發(fā)同學(xué)們對英語的熱愛，加強同學(xué)們對英語的重視，我們特舉辦此次“個性飛揚”配音大賽活動。希望可以通過此次活動可以有效推進(jìn)校園影視文化建設(shè)、提高同學(xué)口才水平，為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺。
初賽：20xx年5月21日和5月22日
決賽：20xx年6月1日
食工樓b409
主辦單位：化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會
承辦單位：化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會秘書部
1、參賽選手需在5月20日前將報名表電子版發(fā)至化工學(xué)院秘書部郵箱hgxymsb@
2、視頻內(nèi)容需要健康積極，參賽者可上網(wǎng)搜尋視頻資料，可為電視劇情節(jié)，電影或動漫片段根據(jù)劇情進(jìn)行配音。
3、參賽選手需上交比賽所用視頻資料。
4、若視頻原配音為英文可以不加改動，若為國語片可以在尊重原片的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。
5、每個節(jié)目時間控制在八到十分鐘。
6、每班出一至兩個節(jié)目。
7、活動現(xiàn)場可自帶拉拉隊。
參賽視頻：參賽選手自己準(zhǔn)備。
宣傳部：
餐廳及宿舍前張貼彩色宣傳海報，對比賽會場進(jìn)行布置。網(wǎng)絡(luò)部：
比賽時拍攝照片，對選手上交視頻進(jìn)行處理。秘書部：
選手簽到表、評委打分表、各班座次安排表及其他。自律部：
會場秩序維持。社團(tuán)部：
現(xiàn)場禮儀及接待人員。
本次比賽以xx分制記，評委以以下品分標(biāo)準(zhǔn)酌情打分。
一、模仿配音環(huán)節(jié)
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語音清晰，抑揚頓挫
2、與原聲相似程度作為評分標(biāo)準(zhǔn)之一，對角色情感把握
3、選手之間的配合默契程度
4、表情動作生動，符合電影意境
二、創(chuàng)意配音環(huán)節(jié)
1、改編創(chuàng)意新穎，符合情理
2、表演真實生動，現(xiàn)場效果良好
1)在比賽前參賽者可先簡單介紹一下對劇情的創(chuàng)新個性思想及所要表達(dá)的深層含義（可忽略）。
2)參賽者根據(jù)所放視頻進(jìn)行配音。
3)最后由評審團(tuán)評定比賽結(jié)果并頒發(fā)有關(guān)獎狀。
4)在活動過程中穿插歌曲播放或小游戲等活躍現(xiàn)場氣氛。互動中發(fā)放小禮品。
希望本次活動我們能夠合作愉快！
氣球xx元
彩帶5元獎狀和獎品xx元其他材料30元共計55元
化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會秘書部
20xx年5月4日
附：首屆：“個性飛揚”配音大賽報名表
感謝您對我們活動的支持，謝謝！
化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會秘書部
20xx年5月4日
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇八
語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。語言學(xué)家一致認(rèn)為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。
為愛好配音的同學(xué)提供了一個展示自己的舞臺，用配音大賽這一獨具魅力的形式來鍛煉學(xué)生的語言能力，彰顯語言文華的魅力，讓參賽者大膽發(fā)揮口才和臨場能力，展現(xiàn)個人風(fēng)采，同學(xué)們在參賽過程中學(xué)習(xí)交流，在學(xué)習(xí)交流中發(fā)現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我，用青年大學(xué)生自己獨特的方式表達(dá)對配音視業(yè)的熱愛。同時回味優(yōu)秀作品帶給我們的溫暖與感動。
此外，對于全校師生來說，這將會是一次絕好的機會來了解配音文化，領(lǐng)略配音的魅力，能夠暫時拋開學(xué)習(xí)的緊張壓抑情緒，對生活、對人生由更加細(xì)膩，更加感性的認(rèn)識。放松自我，享受生活，放飛年輕的熱情！
我秀我聲，迎接我們的一抹夏涼
遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生
20xx年05月23日
教學(xué)樓209教室
影視配音
（一）前期準(zhǔn)備工作
1、在學(xué)校各個位置張貼影視配音比賽宣傳海報，并在我校各班進(jìn)行宣傳；
2、報名并確定參賽團(tuán)隊及個人總組數(shù)，對比賽進(jìn)行前期策劃。
（二）活動內(nèi)容
團(tuán)隊及個人自選影視視頻，時常為小于或等于5分鐘，團(tuán)隊及個人自行配音。比賽前有個人或團(tuán)隊的才藝表演項目。
（三）后期工作
對獲獎團(tuán)隊或個人頒發(fā)榮譽證書。
1、本次大賽為影視作品配音，對此有興趣的可參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優(yōu)勝者。
2、參賽人員以個人和組隊形式報名，團(tuán)隊人數(shù)要在2到6人。
3、比賽中如要求自行準(zhǔn)備視頻，內(nèi)容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題，時間在兩分鐘左右。
4、比賽前參賽組須提前30分鐘到場，以便比賽工作順利進(jìn)行。
5、遵守比賽規(guī)則，服從比賽工作人員安排，尊重評委意見，如有不同意見可在賽后與工作組聯(lián)系。
團(tuán)隊或個人冠、亞、季軍各一組
1、參賽人員須在比賽開始前到場，遲到十五分鐘視為自動放棄處理；
2、本著“友誼第一，比賽第二”的比賽原則，“以和為貴”的宗旨。
——對于參賽個人的評分：
1、語音語調(diào)：30分
2、清晰流利：20分
3、情感表現(xiàn)：20分
4、創(chuàng)新新穎：30分
——對于參賽團(tuán)隊的評分：
1、語音語調(diào)：20分
2、清晰流利：20分
3、情感表現(xiàn)：20分
4、創(chuàng)新新穎：20分
5、團(tuán)隊配合：20分
榮譽獎狀共6個共計40元十
林學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會
林學(xué)系社團(tuán)部
林學(xué)系社團(tuán)部20xx年04月25日
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇九
1、從參賽作品中篩選百分之四十進(jìn)入決賽。
2、在校主干道旁擺攤宣傳并發(fā)放報名表。
3、參賽形式：可以單人也可以多人組合。
4、匯總分?jǐn)?shù)，宣布獲獎名單。
5、比賽當(dāng)天抽簽決定出場順序。
6、參賽作品主題不限（可以是電影片段，電視劇片段，動漫片段），時長不低于兩分鐘。
7、本次配音競賽參賽對象為大連藝術(shù)學(xué)院全校學(xué)生。
8、本次大賽為中文類配音大賽，每位或每組參賽同學(xué)可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優(yōu)勝者。
9、初賽：時間為4月18日——24日，以各學(xué)院篩選為主，通過各參賽隊的具體表現(xiàn)，各學(xué)院最多選出2支優(yōu)秀參賽隊參加復(fù)賽。
10、選手賽前30分鐘到場，以利于比賽工作順利進(jìn)行。
11、通知每一位參賽選手評定結(jié)果。
13、各參賽同學(xué)或團(tuán)隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。
14、影片內(nèi)容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題。
15、活動說明：各參賽隊隨意挑選自己想配音的電影（3—5分鐘），我們也會有一些影片的推薦。選取對話豐富的片段（臺詞不少于30句）來進(jìn)行英語配音，配音在保持電影原主線和主體內(nèi)容不發(fā)生變化的前提下，爭取力求有趣創(chuàng)新。
16、參賽作品必須原創(chuàng)，不可抄襲，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
17、本次大賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
18、比賽中要用到的配音片段內(nèi)容一定要提前通知承辦方，并根據(jù)需要自行對材料進(jìn)行對白消音。
19、聯(lián)系決賽場地，規(guī)劃現(xiàn)場布置（包括評委、參賽選手、觀眾、工作人員座位，現(xiàn)場條幅，屏幕位置、后臺區(qū)）。
20、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1—5人，片長為5—10分鐘，總臺詞不少于30句。
21、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。
22、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
23、購買選手獎品、現(xiàn)場所需道具、觀眾小禮品。
24、賽后三天內(nèi)向全院張貼公布獲獎名單。
25、邀請部分同學(xué)做為總決賽現(xiàn)場觀眾。
26、召集評委小組統(tǒng)一觀看參賽作品，并對所有作品進(jìn)行評分。
27、比賽分為初賽和決賽兩部份，初賽通過選手自己進(jìn)行錄制然后上傳，再由評委選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。決賽為選手重新選擇視頻進(jìn)行現(xiàn)場配音，再由評委觀眾現(xiàn)場打分。
28、本次大賽將評選出一，二，三等獎各一個，一個單項獎，即配音獎一名。
29、接收參賽選手作品，并根據(jù)作品形式分類。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇十
文化活動。
20xx年10月。
校園小禮堂。
全校大學(xué)生。
王金浩、潘義誠。
豐富在校同學(xué)的課余生活，以服務(wù)同學(xué)為目的，普及視頻初級制作軟件。
形式：前期將以戶外路演的形式和線上發(fā)布報名表的形式線上、線下同時報名。
作品上交階段：在規(guī)定時間內(nèi)收集各支參賽隊伍的上交作品，然后統(tǒng)一上傳共享到線上，發(fā)起線上投票，瀏覽以及點贊，最后綜合各方面成績，決定出參加決賽的10支隊伍。
1、提前布置會場，在大屏幕上播放優(yōu)秀配音視頻暖場，嘉賓和評委就位后播放開場視頻晚會開始。
2、開場視頻結(jié)束之后，配音大賽正式比賽開始，共分為三輪：
（1）正式配音，用參賽隊伍自己準(zhǔn)備消音版視頻，現(xiàn)場配音。此環(huán)節(jié)將10組參賽隊伍分為兩組，每組5支隊伍，按抽簽順序表演。前五組表演結(jié)束后進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
（2）游戲環(huán)節(jié)，我配你猜。決賽十組，抽簽決定，兩兩一組。那這兩個組輪流表演輪流猜，兩個隊合作答對的算作兩隊的總成績，這個環(huán)節(jié)結(jié)束后。
（3）繼續(xù)進(jìn)行剩余五組的比賽。
3、請相關(guān)專業(yè)評委，正式配音環(huán)節(jié)分三部分打分，聲音，感情以及舞臺表現(xiàn)力，綜合此三項算入總成績。最終評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及最佳創(chuàng)意獎，最具幽默獎和最具人氣獎各一名。
4、進(jìn)行頒獎儀式，宣布大賽結(jié)束。
300元。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇十一
語音的模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。
為繁榮校園文化，營造濃厚的學(xué)習(xí)、工作、生活氛圍，培養(yǎng)廣大同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和英語口語水平，促進(jìn)本院學(xué)生英文影視愛好者之間的交流，并為所有熱愛影視藝術(shù)的數(shù)院學(xué)生提供展示其才能的平臺，特舉辦此次大賽。
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生
10月23日—10月30日
11月3日（周二）下午四點
博北a105
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
1、參賽作品內(nèi)容積極向上，健康活潑。
2、電影片段要求是英文經(jīng)典影片（建議非動畫片）。時間應(yīng)控制在5分鐘以內(nèi)，參與配音人數(shù)不得超過5人。
3、選手在比賽半小時前到場進(jìn)行抽簽分組，具體分組情況依照參賽人數(shù)而定。
4、選手自行剪輯好參賽電影片段（需早到半小時將影片拷至主辦方提供的電腦上）。
（一）前期準(zhǔn)備
1、申請多媒體大教室；
2、通知數(shù)院各班班委，由班長通知班級成員；
3、聯(lián)系評委，保證比賽公平、公正的進(jìn)行；
4、為評委準(zhǔn)備茶水，和評分紙筆，為選手準(zhǔn)備分組抽簽紙條；
5、提前安排布置黑板人員，安排比賽的主持人，安排調(diào)試多媒體設(shè)備；
6、與各班班長做好協(xié)調(diào)工作，保證通知到位；
7、比賽前四十五分鐘，學(xué)習(xí)部全體成員務(wù)必到場，明確分工，同時注意維持現(xiàn)場秩序。
（二）中期安排
1、主持人適當(dāng)開場詞，介紹各位評委，宣布比賽開始；
2、工作人員收集評委評分并及時準(zhǔn)確核分；
3、工作人員協(xié)調(diào)會場和做好后勤工作；
4、宣布比賽結(jié)果；
5、結(jié)束語。
（三）后期工作
整理會場、書面工作總結(jié).
（四）注意事項
1、工作人員應(yīng)提前到場；
2、維持比賽現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定；
3、協(xié)調(diào)好工作人員之間的工作，避免出現(xiàn)重復(fù)或空缺；
4、關(guān)注現(xiàn)場各種突發(fā)狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決，懂得應(yīng)變；
5、調(diào)試好電教設(shè)備，保證比賽順利進(jìn)行。
比賽取前百分之三十頒發(fā)獲獎證書。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇十二
趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
一方面豐富學(xué)生的課余活動，加強體質(zhì)鍛煉，增強集體意識和團(tuán)結(jié)意識，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的.精神。
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊老師和賀老師統(tǒng)計。
20xx年12月28日(可根據(jù)實際情況更改)。
學(xué)校操場。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。
時間安排：9:00--9:25。
(2)背部運球比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。)。
時間安排：9:40--10:10。
(3)二人三組比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10:25--10：45。
(4)拔河比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進(jìn)行比賽，勝出班級與晉級班級再進(jìn)行比賽。
時間安排：11:00--11:30。
八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。
場地布置：楊x、蔡x、宋x。
會場秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員。
照相、攝影：尹x。
廣播臺負(fù)責(zé)人：謝x。
總負(fù)責(zé)人：楊x(各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準(zhǔn)備)。
大一組由劉x負(fù)責(zé);。
大二組由張x負(fù)責(zé);。
大三組由宋x負(fù)責(zé)。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇十三
第一段：引言（150字）。
配音比賽是一個鍛煉聲音表達(dá)能力的重要機會。我參加了一場配音比賽，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我對配音比賽的心得體會，并探討它對自我成長的影響。
第二段：準(zhǔn)備工作（250字）。
在參加配音比賽前，我認(rèn)真研究了角色和背景故事。了解角色的個性特點和情感起伏，有助于我更好地理解他們在片段中的表達(dá)方式。此外，我還刻意練習(xí)了口語技巧和語調(diào)變化，以確保我的聲音能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)角色的情緒和意圖。準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵，它幫助我在比賽中更自信和專注。
第三段：比賽經(jīng)歷（300字）。
在比賽中，我深刻體會到了配音的挑戰(zhàn)和樂趣。當(dāng)我站在麥克風(fēng)前，準(zhǔn)備開始時，我的心跳加速，但我努力保持冷靜和放松。我全神貫注地將自己投入到角色中，并努力保持真實性和情感的傳達(dá)。雖然有時會遇到難度較大的配音片段，但我始終都以積極的態(tài)度對待，在比賽中保持耐心和自信。
第四段：收獲與成長（300字）。
通過參加配音比賽，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在語音表達(dá)方面的進(jìn)步：我學(xué)會了更好地運用語調(diào)、節(jié)奏和語氣，使角色更具生動感。此外，我還學(xué)會了更好地利用聲音的力量來傳遞情感和意圖。最重要的是，我意識到配音不僅僅是聲音的工具，還需要深入理解角色和劇本的背后故事，以呈現(xiàn)更真實的表演。
第五段：未來發(fā)展（200字）。
通過參加配音比賽，我意識到配音是我熱愛并想要追求的事業(yè)。我決心繼續(xù)努力，不斷提升自己的配音技巧和表演能力。為此，我計劃報名參加更多的配音班和戲劇課程，不斷鍛煉自己的聲音和表演技能。我相信，通過堅持努力和持續(xù)學(xué)習(xí)，我一定能夠在配音行業(yè)中取得更大的成就。
總結(jié)（100字）：
參加配音比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，使我更深入地理解了配音的藝術(shù)和技巧。這次比賽不僅激發(fā)了我對配音事業(yè)的熱情，也幫助我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足之處。通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的配音演員，并將自己的聲音帶給觀眾們。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇十四
今天是英語比賽的復(fù)賽，我和爸爸早上早早的起床，然后出去吃早餐，我們到車站坐上車以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我和聶澤坤做的竟然是同一班車！我們因為離得很遠(yuǎn)，所以路上沒有說話。到了以后爸爸給我買了一瓶水就打出租車來到了我們比賽地點廣電大廈，我們向保安人員問清了演播廳在哪兒，就去了，正好又碰上了聶澤坤，他正好也要進(jìn)去，我覺得我們像有緣分一樣。然后老師要開始點名了，因為姓名在電腦上，所以我就和聶澤坤一起看了看名單，發(fā)現(xiàn)喬尚卿（2班的一位同學(xué)）第一，聶澤坤第二我第三，我們還發(fā)現(xiàn)，指導(dǎo)教師應(yīng)該都是于海洋（msyu）,喬尚卿的卻被打成了丁海洋！我和聶澤坤都笑了起來。
開始點名了，我們在點名的桌子前面站成兩排，喬尚卿抽了34號，聶澤坤抽了33號，而我卻抽了14號！我們離得太遠(yuǎn)了，就連不會的單詞都不能互相問一下。比賽開始了我們來到一個大廳里，在里面按順序坐好，開始抽紙條，上面寫著單詞，后面寫著幾個人表演，我抽了一個紙條上面寫著：looksnakehelpaboy（4人）。一個工作人員就又找了3個人和我合作。我們編排的故事情節(jié)大體是這樣的：一個男孩在森林里散步，忽然看見了一條蛇，有兩個小女孩路過，救起了小男孩，殺死了那條蛇。我上臺比賽的時候非常緊張，但是雖然心里緊張，表面上卻看不出來，我相信在選手里面我是最放松的一個。最后經(jīng)過好久的比賽，評出了成績，我的成績不太理想，不過還是得了一等獎，我驚喜的跳了起來，心里準(zhǔn)備參加下一次比賽，但是后來工作人員的一句話潑了我一身冷水：特等獎的才有機會參加山東省的決賽！
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇十五
配音比賽是一項非常有趣和挑戰(zhàn)性的活動，它不僅考驗參賽者的聲音和演技，還要求他們與角色完美融合，傳達(dá)出正確的情感。最近我參加了一次配音比賽，通過這次經(jīng)歷，我深深體會到了這個領(lǐng)域的魅力與挑戰(zhàn)。接下來，我將分享在這次比賽中所獲得的心得和體會。
第二段：準(zhǔn)備階段。
在參加配音比賽之前，我積極準(zhǔn)備，花了很多時間研究角色和劇本。了解角色的個性特點、情感表達(dá)以及角色與其他人物之間的關(guān)系是非常重要的，這有助于我更好地融入角色，準(zhǔn)確地表達(dá)他們的情感。此外，我也熟悉了一些配音技巧，包括聲音的控制、語速的掌握和情感的展現(xiàn)等等。這個準(zhǔn)備階段讓我對配音有了更深入的了解，并且為比賽做好了充分準(zhǔn)備。
第三段：比賽經(jīng)歷。
比賽那天，我非常緊張，但也激動不已。當(dāng)我走上舞臺，站在麥克風(fēng)前，我全身心地投入到角色中，努力展現(xiàn)他們的情感和特點。我將自己置身于角色的世界，與他們建立情感聯(lián)系，并根據(jù)劇情和個性特點進(jìn)行聲音和演技的調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)配音并不僅僅是簡單地讀臺詞，而是要通過聲音、語調(diào)和節(jié)奏來表達(dá)角色的情感和性格。在比賽中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，如調(diào)整發(fā)聲部位、掌握情感的轉(zhuǎn)變和準(zhǔn)確傳遞角色的意圖。但是，我全力以赴，并盡力將自己最好的一面展現(xiàn)給評委和觀眾。
第四段：收獲與反思。
參加配音比賽讓我收獲頗豐。首先，我學(xué)會了更好地利用和控制自己的聲音，通過調(diào)整嗓音的高低、音量的大小和語速的快慢等來傳達(dá)不同的情感。其次，我提高了對劇本和角色的理解能力，能夠準(zhǔn)確把握角色的心理狀態(tài)和情緒起伏。最重要的是，我學(xué)會了與他人合作，與其他參賽者和工作人員互動和交流，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。此外，比賽也讓我意識到了自己的不足之處，例如演技上的不足和對角色理解的偏差。這些反思和認(rèn)識將激勵我不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和提升自己。
第五段：總結(jié)。
通過這次配音比賽，我深入體會到了配音的魅力和挑戰(zhàn)。準(zhǔn)備、參賽和反思的過程讓我成長并提高了自己的能力。雖然結(jié)果并不是我預(yù)期中的那樣，但參與其中的過程讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，期待未來能夠有更好的表現(xiàn)和成績。在這個過程中，我相信我會不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和努力的方向，更好地追求我的音頻夢想。
（注：本文長度為343字，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，可以適當(dāng)增加內(nèi)容來滿足1200字的要求。例如可以進(jìn)一步擴展比賽經(jīng)歷和收獲的內(nèi)容，或者加入一些具體的例子和細(xì)節(jié)來豐富文章。）。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇十六
2、活動標(biāo)語：讓經(jīng)典在畫面中展現(xiàn)，讓哲思在聲音中傳遞。
1、每位同學(xué)須填寫報名表方可參賽。
2、每位參賽選手只可提交一份作品參賽。
3、參賽作品主題不限(可以是電影片段，電視劇片段，動漫片段)，時長不低于兩分鐘。
4、參賽形式：可以單人也可以多人組合。
5、比賽分為初賽和決賽兩部份，初賽通過選手自己進(jìn)行錄制然后上傳，再由評委選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。決賽為選手重新選擇視頻進(jìn)行現(xiàn)場配音，再由評委觀眾現(xiàn)場打分。
6、對參賽作品圍繞創(chuàng)意、技巧等多方面進(jìn)行評判。
7、參賽作品必須原創(chuàng)，不可抄襲，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
8、本次大賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
一、前期宣傳。
1、在學(xué)校展板張貼海報。
2、利用各社交平臺宣傳此次大賽。
3、在校主干道旁擺攤宣傳并發(fā)放報名表。
二、賽前準(zhǔn)備。
1、回收報名表，統(tǒng)計參賽人員。
2、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。
3、成立評委小組。
三、初賽階段。
1、接收參賽選手作品，并根據(jù)作品形式分類。
2、召集評委小組統(tǒng)一觀看參賽作品，并對所有作品進(jìn)行評分。
3、從參賽作品中篩選百分之四十進(jìn)入決賽。
4、通知每一位參賽選手評定結(jié)果。
四、決賽階段。
1、聯(lián)系決賽場地，規(guī)劃現(xiàn)場布置(包括評委、參賽選手、觀眾、工作人員座位，現(xiàn)場條幅，屏幕位置、后臺區(qū))。
2、提前一周通知決賽選手決賽時間、地點。
3、購買選手獎品、現(xiàn)場所需道具、觀眾小禮品。
4、邀請部分同學(xué)做為總決賽現(xiàn)場觀眾。
5、決賽當(dāng)天。
(1)主辦方提前一小時進(jìn)入比賽場地，按規(guī)劃布置場地，調(diào)試多媒體設(shè)備。
(2)決賽選手、評委提前半小時進(jìn)場，選手進(jìn)行現(xiàn)場抽簽，并按順序上傳作品至現(xiàn)場設(shè)備。
(3)觀眾提前十五分鐘進(jìn)場，工作人員維護(hù)現(xiàn)場秩序，發(fā)放評分表。
(4)主持人開場白。
(5)依次播放各晉級選手作品，各評委進(jìn)行點評打分，觀眾打分。
(6)回收評分表(注意評委和觀眾的分開)，進(jìn)行有獎互動環(huán)節(jié)，工作人員至后臺統(tǒng)計票數(shù)，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
(7)現(xiàn)場公布比賽結(jié)果，評委向獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。
(8)觀眾、選手、評委有序退場，工作人員清理會場，善后。
6、賽后三天內(nèi)向全院張貼公布獲獎名單。
經(jīng)費預(yù)算。
1、宣傳海報，報名表、評分表,獎狀(共50元)。
2、現(xiàn)場觀眾小禮品(共50元)。
3、一等獎一名獎品待定(共200元)。
4、二等獎兩名獎品待定(共200元)。
5、三等獎三名頒發(fā)榮譽證書(共150元)。
6、礦泉水(共50元)。
合計：700元。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇十七
第一段：介紹電影配音比賽的背景和目的（150字）。
電影配音比賽是一個非常有趣和具有挑戰(zhàn)性的活動，它將電影與音樂結(jié)合起來。比賽的目的是讓選手通過配音的方式重新詮釋電影場景，提升觀眾的觀影體驗。在比賽中，選手需要用自己的聲音來表達(dá)角色的情感和個性，為電影增添更多的魅力。
第二段：參賽過程和感受（250字）。
參加電影配音比賽是我一次非常激動人心的經(jīng)歷。在比賽之前，我們得到了一部電影的片段，需要在比賽中進(jìn)行現(xiàn)場配音。我選擇了其中一個我自認(rèn)為最具挑戰(zhàn)性的角色進(jìn)行嘗試。在練習(xí)期間，我研究了電影中角色的性格和情感，并練習(xí)了不同的表達(dá)方式。比賽當(dāng)天，當(dāng)我走進(jìn)錄音棚時，緊張和興奮的情緒交織在一起。但是當(dāng)我一開始表演時，我完全投入了角色，毫無顧慮地用自己的聲音演繹著角色的情感。在比賽過程中，我一直盡力發(fā)揮最好，將角色的內(nèi)心世界傳達(dá)給觀眾。
第三段：收獲與成長（250字）。
通過參加電影配音比賽，我取得了一些重要的收獲。首先，我學(xué)會了如何通過聲音表達(dá)情感。在比賽中，沒有面部表情和肢體語言進(jìn)行輔助，只能依靠聲音來傳遞角色的情感。這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但也是一個很好的學(xué)習(xí)機會。其次，通過參與配音比賽，我增強了自己對音樂和電影的理解以及對角色塑造的能力。我深入研究了電影中的角色，嘗試找到他們的聲音和身份的契合點。這不僅讓我更好地理解了電影的強大之處，還提高了我的分析和表演能力。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性（200字）。
在電影配音比賽中，團(tuán)隊合作起著至關(guān)重要的作用。在比賽中，我被分配到一個小組，與其他隊員一起工作。我們需要共同分析片段，并協(xié)調(diào)好每個角色的配音。團(tuán)隊成員之間的合作和溝通至關(guān)重要，只有大家充分理解和尊重彼此的配音意圖，才能呈現(xiàn)出更完美的作品。通過與團(tuán)隊的合作，我意識到一個好的作品需要彼此的支持和互動，沒有一個人可以獨自完成。這也是我在比賽中的一大啟示，從而更好地理解了合作和團(tuán)隊精神的重要性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
參加電影配音比賽是一次難忘的經(jīng)歷，能夠從中學(xué)到很多。我通過這個比賽更加深入地了解了電影和音樂的精彩世界，提高了自己的配音技巧，并領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性。在以后的日子里，我將繼續(xù)探索音樂和電影的結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的配音技巧，并面對更多的挑戰(zhàn)和機會。我相信，這個經(jīng)歷將成為我成長中的重要一步，并對我的未來產(chǎn)生積極的影響。
（共計1050字）。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇十八
活動引言：乒乓球作為我國的國球，深受廣大同學(xué)的喜愛。乒乓球作為一項技術(shù)與力量的完美結(jié)合，不但能增強同學(xué)們的體質(zhì)，而且也能培養(yǎng)同學(xué)們的迅速反應(yīng)和判斷能力，還能增強各班級的交流和聯(lián)系。
4月7日全天，4月8日上午。
浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)體育館二樓乒乓球室
浙江工商大學(xué)財會學(xué)院學(xué)生會體育部
財會學(xué)院全體學(xué)生
(1)動員部署階段：3月26日——4月6日
(2)正式比賽階段：4月7日全天，4月8日上午
(3)頒獎儀式：4月8日上午
基本遵照標(biāo)準(zhǔn)乒乓球賽的比賽規(guī)則
(1)男、女單打冠、亞、季軍
(2)男、女雙打冠、亞、季軍
(3)混雙冠、亞、季軍
浙江工商大學(xué)財務(wù)與會計學(xué)院體育部20xx年1月23日
(附件1：財務(wù)與會計學(xué)院第一屆“精英”杯乒乓球賽比賽細(xì)則)
(附件2：財務(wù)與會計學(xué)院第一屆“精英”杯乒乓球賽比賽報名表)
財務(wù)與會計學(xué)院第一屆“精英”杯乒乓球賽比賽細(xì)則
一、比賽宗旨：振國球雄風(fēng)展財會魅力
二、比賽時間：4月7日全天，4月8日上午
三、比賽地點：浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)體育館二樓乒乓球室
四、主辦單位：浙江工商大學(xué)財會學(xué)院學(xué)生會體育部
五、參賽對象：財會學(xué)院全體學(xué)生
六、規(guī)則細(xì)則：
(一)參賽方式及報名方法
以班級為單位組建代表隊，每班限報：男、女單打各二名，混雙、男雙、女雙各一支。填好報名表，并在4月5日之前交至體育部。
(二)比賽規(guī)則
1.每局比賽為十一分制，采取三局兩勝制。
2.比賽的.得分方式及基本規(guī)則參照國際乒聯(lián)的最新規(guī)則。
3.勝者積一分，負(fù)者不得分，棄權(quán)按對方獲勝記分。
4.任何隊員場上出現(xiàn)暴力事件、干擾技術(shù)臺工作，不服從裁判判決、辱罵裁判及對手等有悖體育道德的行為，經(jīng)裁判警告后仍不停止者，取消該隊員的參賽資格。
(三)賽程
男、女單打分為上下半?yún)^(qū)，避免同一班級的隊員出現(xiàn)在同一半?yún)^(qū)，混雙、男雙、女雙不做分區(qū)。各區(qū)(半?yún)^(qū))內(nèi)實行淘汰賽制。
(四)抽簽時間、地點及方式
暫定于4月6日在學(xué)院辦公室抽簽，每班由體委代表選手抽簽。
(五)頒獎儀式
4月8日上午
注：各班級和參賽隊員若有不甚明白之處，可聯(lián)系本次賽事的負(fù)責(zé)人
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇十九
主辦單位：沈陽師范大學(xué)校團(tuán)委。
承辦單位：校女生部、禮儀模特協(xié)會。
協(xié)辦單位：各學(xué)院女生部。
活動時間：xx年11月—12月。
活動地點：沈陽師范大學(xué)校園。
具體內(nèi)容：
為了活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大女生更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我校女生風(fēng)采。同時，結(jié)合當(dāng)下熱門的`自拍以及網(wǎng)絡(luò)ps軟件的流行性，為廣大女生提供一個喜歡向大眾展示自己的夢想舞臺。幫助女生們走成長、成才、成功之路，讓女生的魅力隨夢想一起放飛，特舉辦本次以青春、時尚、潮流、健康、自愛、自強為主題的“校園自拍達(dá)人秀”活動。
面向沈陽師范大學(xué)全體學(xué)生。
初賽：通過網(wǎng)絡(luò)征集活動。
獎項設(shè)置：
備注：本次活動策劃書最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會女生部所有（如有疑問，聯(lián)系校學(xué)生會女生部聯(lián)系）。
英語配音比賽（專業(yè)20篇）篇二十
又一年過去了，管理技術(shù)學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到管院這個大家庭。并且憑借第一屆管理技術(shù)學(xué)院達(dá)人秀的成功舉辦為管院帶來良好聲譽，所以我院學(xué)生會想繼續(xù)舉辦“第二屆管院達(dá)人秀”，以此展示我院學(xué)子們的特色與風(fēng)采，我們通過這個活動發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的.培養(yǎng)同時豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，讓我院“90后”新一代展現(xiàn)出自己積極向上的個性與才藝，更好的去追逐自己的夢想，同時繁榮校園文化。同時也借此次機會提高管院影響力與管院學(xué)生會組織能力。同時“芬達(dá)校園達(dá)人秀”的舉辦也為我們打下堅實基礎(chǔ)，我們也借此機會發(fā)掘校園人才，擴大管院影響力。
所謂“達(dá)人”是指在某一領(lǐng)域非常專業(yè)，出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活動要求通過各種方式展現(xiàn)參賽選手們特別的藝術(shù)、體育才能、特別的學(xué)習(xí)愛好和技能，特別的生活技能和其他特別技能展示。如“歌唱達(dá)人”“舞蹈達(dá)人”“樂器達(dá)人”“讀書達(dá)人”“古詩達(dá)人”“口算(心算)達(dá)人”“速記達(dá)人”“繪畫達(dá)人”“說唱達(dá)人”“跳繩達(dá)人”“呼啦圈達(dá)人”等等。而我們的“達(dá)人秀”顧名思義，沒有任何門檻，不限任何才藝，只要內(nèi)容健康向上，均可以在這個舞臺上找到自己的一畝三分地。
豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，為廣大文藝愛好者提供一個廣闊的展示自我才華的舞臺，同時使管院分團(tuán)委學(xué)生會在廣大師生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，為管院藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源。
活動名稱：第二屆管院達(dá)人show。
活動主辦方：管理技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委。
活動承辦方：管理技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文藝部。
活動時間：11月3日—11月25日。
活動形式：全校選拔，擇優(yōu)匯演。
活動廣告語：只要你敢show，達(dá)人就是你。
活動對象：面向全校報名選拔、全校具備任何才藝的同學(xué)。
參賽要求：
1.比賽內(nèi)容應(yīng)健康、積極向上，具有創(chuàng)新思想。
2.才藝不限，海選、復(fù)賽所需道具選手自備，決賽服裝、化妝自備。
1、設(shè)計海報、宣傳板、宣傳單制作(11月3日之前完成)宣傳部。
2、打印宣傳單(約200份)(11月3日之前完成)辦公室。
3、海報張貼(11月3日之前完成)(東區(qū))女生部、生活部。
4、校廣播站宣傳(11月3日之前確認(rèn))外聯(lián)部。
5、晚點名材料(11月3日確認(rèn))辦公室。
6、制作報名表(11月3日之前確認(rèn))學(xué)習(xí)部。
7、與別院系聯(lián)系、宣傳(11月3日之前完成)外聯(lián)部。
8、在各個系、向各個班宣傳(11月3日之前完成)組織部。
9、制作擺點人員安排(11月3日之前完成)辦公室。
10、投影儀宣傳(11月3日之前完成)主席團(tuán)。
11、制作路標(biāo)，貼在通往圖書館、教學(xué)樓的路面上。(11月6日之前完成)。