優秀作文能夠體現作者對所寫主題的深入理解和獨特見解，讓讀者眼前一亮。通過分析優秀作文范文中的亮點和特點，我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。
書包的故事初中（實用24篇）篇一
一天夜里，一個叫小可的女孩，被一陣噼里啪啦的吵鬧聲驚醒了，她輕輕地揉揉眼睛。心里就想：這是是什么聲音呢?聽像是從書包里發出的聲音，之后就穿上拖鞋悄悄地向書包走去。她輕輕的拉開書包拉鏈，看見數學書、語文書、字典和課外書在吵架。機靈的數學書第一個看到了小可，就看著她說：“主人，主人，您來評評理，在我們當中，是不是我的知識最多?它們都是我的‘手下敗將’對不對?”小可剛想開口說話，可是語文書馬上說：“數學書，你說我是你的說下敗將。你應該量一量你臉皮的厚度!你是我的手下敗將還差不多。如果沒有我，哪來的數學書里的文字，咱們的主人也可成為一個‘睜眼瞎’所以，我的知識才是最多的。”這時，文靜的字典也變得魯莽，氣哼哼地說：“如果沒有我，主人不識的字該怎么辦?語文書上還有沒標拼音的字呢!”站在一旁的課外書說話了：“如果沒有我的字詞，語文書才不會寫出好的文章呢!主人，如果沒有我，那您寫作文時就用不上我的好詞佳句了。”就這樣它們你一句我一句的吵個沒完沒了。半晌，小可終于明白了他們的意思，咳嗽了幾聲，說：“你們各自的作用都很大語文書可以教我怎樣有感情地朗讀課文;教我識字;數學書教我怎樣做數學題;字典可以教我不識得字;課外書能告訴我很多好詞佳句。所以，你們各自的作用都很大，都缺一不可。”它們聽后，都互相道歉，就不再爭吵了，而明白了自己的長處和作用，這時，小可的書包從此又安靜了下來。第二天早晨，小可醒來，才發現這是一場夢。
書包的故事初中（實用24篇）篇二
童年像一杯美酒，醇香，令人回味；童年像一朵玫瑰，溫馨，沁人心脾。在那短暫且有趣的童年生活中，往往一些事物，一件物品，總會勾人心弦，或許，書包就是美好的呈現。
我是一個大書包，在我的口袋里藏著許多的秘密和故事，我的主人今年剛上初中，面對七門功課的來臨，她總是招架不住，有時要么是忘帶作業，要么是忘記作業，她不知咋的，總是這樣馬馬虎虎。又是一個星期四，我正和其他書包談論著，只見主人愁眉苦臉的走過來，她的朋友走過來招呼她出去走走，但她擺擺手，從我的口袋里翻來找去，主人一般將我的口袋里的東西，擺放的整整齊齊，所以一旦找什么，總會輕而易舉的找到。她在找一個小本，好記作業，隨之，又放進去，我偷偷的看了看－－哇！有這么多作業，這不可能一天完成吧，“叮鈴鈴”下課了，主人將書桌里所有的書都拿出來，點點頭，把我的口袋撐的大大的，一起放進去，然后又塞了塞，才使拉鏈拉上，她努力將我抬起，可我自己連口袋都拿不穩，但我猜錯了，她用力背起我，隨之，回了家。
我的主人，她十分勤勞，但在作業面前，她抵擋不住，我心疼我的主人，卻又無能為力，我只希望主人盡快調整狀態，讓她度過快樂的初中三年。
書包的故事初中（實用24篇）篇三
翻了翻書包，驀然發現在夾層里有一塊淺藍色的綢緞手帕和五十塊錢，中間還夾著一張字條:然然，這手帕是你外婆給你繡的，這錢你拿著，省著點花，放假了來我們這兒看看，我們都可想你咧。這是外公的字跡，我也記不清他是何時將這些東西塞在書包里的，只是覺得這些東西在我心里越來越沉...不經意間，眼眶濕潤了，回頭想想，我確實有一個多月沒有回去看看了，他們總是打電話過來，意思也都是叫我們回去看看...
是啊！為什么我總是忽略了他們的.感受呢？他們只是想要看著我慢慢長大，而我卻翅膀開始硬了，慢慢的飛得無影無蹤，想想我覺得愧疚...也許真的，我該多去看看他們。
繼續翻找著，看見了兩塊面包和一把雨傘。我一看便知，這是媽媽放的，從我上幼兒園起，我媽總會在書包里偷偷的放兩塊面包，等到我玩累了，或者肚子又餓了的時候，書包里總會從天而降的多出兩個松軟可口的面包，那時候我還總以為是仙女姐姐變出來的呢，想想都覺得好搞笑。殊不知，這已經成了她的習慣我，早已無法改掉。
再來看看這把彩色的雨傘，準是又聽說這幾天要下雨而悄悄塞進去的吧！我很少關注天氣，也總不知什么時候什么時候該帶傘，所以干脆不去操心天氣這回事，這樣一來，操心的就又是我媽了。我也跟她說過這些事，告訴她我長大了，很多事情可以自己做的，也叫她別那么累了，她卻總是笑著說“沒事，我干習慣了，一停下來，反而不習慣...”我真的感覺自己好幸福，自己的家庭好溫暖...
在接著整理書包，看著這些所有對我意義非凡的東西，慢慢的我綻開笑容，謹慎地收起家人、朋友所有的愛，然后關上書包，走出家門，一路向陽......
書包的故事初中（實用24篇）篇四
當我們上學之后，我們都會有一個小巧精致的書包，那里不光有書本紙筆，還有父母的殷切囑托，老師的諄諄教誨。下面小編為大家搜集整理初中。
作文。
微風拂過，水面微微泛起了漣漪，一環接著一環。我注視著那本封面微微泛黃，在書包里靜靜躺著的。
日記。
本，不禁心有萬千愁緒。
“勿忘我，你最好的朋友”，輕輕打開泛黃的扉頁，一行俊秀清晰的字跡映入我的眼簾。是啊，我們是多么好的朋友!
時光倒轉，多年前的一天。雨淅淅瀝瀝的下著，教學樓的屋檐上不停地掉下豆粒大的珠子，敲打著我的心。我焦急地站在屋檐下踱步。遠處，你輕盈的走來，微笑說道：“你沒帶傘吧?我有傘，我們一起回家吧!”
就這樣，灰暗的道路上多了兩只快樂的小天使。快樂的笑聲仿佛灑滿了整個世界，一切都被幸福淹沒。
人生的岔路總有無數。是啊，當我們走到岔路口時，也許我們傻了眼，但總要做出屬于自己的選擇。眼前的路，一條是通往你家的，一條是通往我家的。就在我猶豫之際，你仿佛讀懂了我的心思。輕盈的一轉身，依然用你最燦爛的笑臉對我說：“你家比我家遠，傘你就拿著吧。”還沒等我說句“謝謝”，你便大步的朝家跑去。我望著你遠去的背影，雨水化成淚水從我的臉頰流淌下來。
雨越下越大，可你卻已不見身影，我只得將你放在心底，默默地惦記著。
幾年過去了，這件事在我心中仍記憶猶新。當你要離開時，我才再一次在你面前提起這件事，只是離別總是悲傷的，那一天的離別充滿了無盡的淚水。你送給了我這本西瓜紅色的日記本，從此，“勿忘我”在我心中永遠銘刻。它時刻提醒我：“友誼是多么可貴”。
時光消逝，從前的記憶化為心底的銘記，我相信這本日記本會成為我們友誼的見證，相信不久之后，我們再相見，依然會潸然淚下，這是淚水中充滿的是永恒的快樂。
這本日記本，我會永遠珍藏在我的書包里，成為永久的回憶，成為書包里的故事。
我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎章放在書包里。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章，于是他們爭論起來。
首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢?所以這枚獎章應該我戴。
愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒。看看我，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”
鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的功勞最大呢!要是沒有我，小主人用什么寫作文呢?看看我，為了小主人能夠寫好更多的作文，我可矮了整整一大截呀!”這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那里呢!哼!”
轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點功勞算什么?鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎?我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了!”
書包里的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉筆刀弟弟急了：“是誰?是誰把我的獎牌給拿走了?”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎牌應該屬于小主人，不應該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎么會有今天的獎牌呢?你們說，是吧!”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們知道了，以后我們好好為小主人服務。”
從此以后，文具們就再沒吵過架了。
有一天，98分的英語卷子發下來了，他的主人連看都不看就把他放到書包里，英語卷子傷心及了。不一會兒，96分的數學卷子也被主人給塞了進來。“數學哥哥你好嗎?”“好什么好，差點被小主人給弄骨折了。”“我說哥哥，小主人都學習你三年了，而只學我一個學期，怎么把哥哥考的還這么差呀!”這時，91分的語文卷子也被主人給扔了進來。“哎呀!語文姐姐，你怎么考得比我們都差呀!”
語文姐姐聽了這話，傷心地流著眼淚說：“我們語文呀!，你們看著簡單，其實可難了，別以為小主人從小就說漢語、識漢字。但是我們漢語博大淵深，多一撇一捺，就變成了另一個字，多一個字少一個字，意義就完全不同了，把那個小主人弄的糊里糊涂，稀里嘩啦的，想讓小主人考得滿意，難哪!”
數學哥哥聽了這話，嘆了口氣說道：“語文姐姐，你比我們強多了，我們數學可比你們難學多了。多一個零，少一個零，多一個小數點，小一個小數點，那可是相差十萬八千里。那一大堆的數學公式和單位，進率轉化，就把小主人弄得滿腦子成了一盆漿糊，眼睛直冒金星。想讓主人考得滿意，更難哪!”
英語小弟坐不住了，搶過話說：“姐姐和哥哥別說了，你們再難，有我難嗎?我們英語只要口型和舌頭稍微不同，就變成另一個單詞了。如：mouth舌頭輕輕的一動，就變成了mouse了!如果整張卷子都是英語，小主人都找不著北了!”
這時，隔壁的鋼筆小妹說話了：“你們三個別爭執了，你們沒聽過這樣的說法嗎：世上無難事，只怕有心人。聰明在于學習，天才在于積累。這些我們的小主人都早已知道，并且做很好，還是讓我們一起祈禱，祈禱主人能在期末考試中認真細心的做題，考出優異的成績吧。”
書包的故事初中（實用24篇）篇五
書包給我留下了很多美好的童年回憶，它是我最喜愛的東西，小編收集了書包的故事。
作文。
歡迎閱讀。
我有一個漂亮的小書包，它是我過生日的時候爸爸媽媽送給我的生日禮物。當從爸爸媽媽手中接過書包的那一刻，我的心情不知道有多么的興奮，一想到可以背著這樣一個美麗的小書包上小學，心里無比的高興。
要上學前，媽媽幫我整理好上學需要的一些東西，把它們一一放在了我新的小書包里，看著媽媽為我辛勤忙碌的樣子，我感到很幸福，輕輕地走上前去送給媽媽一個甜蜜的吻。我的這個小書包是個不大不小剛剛適合我的書包，總共有三層，上面一個可愛的美羊羊正在照鏡子呢，邊上還有一些花花草草，漂亮極了。
這個小書包不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了無比的溫暖。在我摔倒非常難過的時候，小書包就會“站”出來安慰我，給我柔軟的依靠，減輕我的傷痛。它讓我想起了愛我的媽媽，在我受傷時，媽媽會非常著急心疼，她會幫我清洗傷口，為我包扎，給我帶來安慰……想到這里，我的傷口就像被神仙施了魔法一樣，竟然一點都不痛了，就像受傷之前又可以活蹦亂跳了，可以和小伙伴們一起追逐打鬧盡情玩耍了。在寒冷的冬天里，我冷得直打哆嗦，小書包會出來保護我，我把它緊緊地抱在胸前，感受它的那份溫暖。它讓我想起來愛我的爸爸，在我感到寒冷和無助的時候，爸爸會用大衣把我包得緊緊的，直到我的身體有汗了為止。一想完，我的身體就像被火烤了一樣，暖暖的。
小書包給我留下了很多美好的童年回憶，它是我最喜愛的東西，我相信它會帶給我更多的快樂，而且將陪我度過整個的童年生活。
書包是每個小學生必不可少的，我也不例外。上任一年的老書包已經有些舊了，需要洗一洗。前天放學回家后，我一眼就看到了靠在椅子上的書包，便以百米沖刺的速度沖過去。媽媽說：“這是我朋友的女兒送給你的，雖然用過，但看上去就像嶄新的，她的成績在一直是名列前茅，數一數二，所以一直擔任“班長”一職，我知道媽媽有她的寓意，希望我用上這個功能齊全的書包，成績也能像那位姐姐一樣優秀。”
這個書包外表大氣，色彩艷麗，是由紫色、粉紅色拼色組成的，前面有三位迪斯尼的公主，她們總是微笑地看著我，仿佛在說：“小主人，你一定要好好學習，天天向上。”書包的背面那兩條寬寬的雙肩帶上有一層軟軟的海綿，非常人性化，背上它你不會覺得吃力，反而會覺得輕松!
我和它一起完成學習任務，特別是我的學習資料，就由它管理，安排得非常合理。我的書包一共有三層，第一層管理我的鑰匙包和衛生紙，第二層管理我的尺子和小本子，第三層管理我的課本、作業本和我的文具盒，書包右邊有一個粉色的小網兜，是管理水杯的。我立刻把我所有的學習用品都分門別類地裝好，這些書娃娃是我的好朋友，它們整整齊齊地躺在書包里。書包變得肚子大大的，大得好像能裝下整個世界，裝下很多很多的知識，就像知識的海洋。我把滿滿的書包背在身上，在屋里走來走去，心里感覺美極了。直到我把胳膊累酸了，背累痛了，我才把書包放下，這時，那三位公主好像在笑話我：“小妹妹，別光顧著臭美啦!”
我愛我的書包，它是件特殊的禮物，也寄托著媽媽的希望……。
我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎章放在書包里。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章，于是他們爭論起來。
首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢?所以這枚獎章應該我戴。
愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒。看看我，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”
鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的功勞最大呢!要是沒有我，小主人用什么寫作文呢?看看我，為了小主人能夠寫好更多的作文，我可矮了整整一大截呀!”這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那里呢!哼!”
轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點功勞算什么?鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎?我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了!”
書包里的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉筆刀弟弟急了：“是誰?是誰把我的獎牌給拿走了?”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎牌應該屬于小主人，不應該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎么會有今天的獎牌呢?你們說，是吧!”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們知道了，以后我們好好為小主人服務。”
從此以后，文具們就再沒吵過架了。(綏棱教育信息。
書包的故事初中（實用24篇）篇六
優秀作文推薦！“快點走，快點走，不然就來不及了。”媽媽在一旁催促著。“等一下，我的書包放哪兒了？”我把房間找遍了，書包連影兒也沒見著。我頭一轉，看見書包竟然浮在空中，長出了一對銀白色的翅膀，“撲撲”地扇著。我伸手一抓，沒有抓住。咦，一眨眼又不見了。我垂頭喪氣地走向門口，突然看見書包正躺在地上，翅膀不見了。由于快要遲到了，我馬上撿起書包，拍了拍書包上的泥土，連忙向學校跑去。
在路上，我對早上發生的事百思不得其解。正想著，突然，我的書包漸漸變重了。我花了九牛二虎之力，才把書包背到教室。我把書包放進抽屜，拿出語文書準備早讀。奇妙的事情在瞬間發生了，所有書本里的字都出現了，“跳”字和“舞”字手拉手一起在跳舞，“澡”字在洗澡，還有的在唱歌畫畫，字大俠們在我的書包里大鬧天宮，亂成一團。“請同學們打開語文書，翻到第36頁”，同學們陸續拿出語文書，我正在想怎么讓這些調皮的字回到書上，突然，耳畔響起：“鄔令雨，語文書呢？”我支支吾吾地回答：“沒……沒有……沒有。”“和同桌一起看。”老師今天怎么這么和藹，沒有批評我。這一整天，我都和同桌一起合著看。我想：我書里的字，今天應該玩得歡吧！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑：“怎么可就會發生這種事情呢！肯定是你沒睡好，產生的幻覺吧！”媽媽不相信我，是呀，這樣奇異的事誰會相信呢？媽媽讓我打開書包看一下，我輕輕地打開看到是所有的東西，都恢復了原樣。這是為什么呢？媽媽笑著說道：“可能是你的急性子惹了‘包神’吧！
書包的故事初中（實用24篇）篇七
今天是星期天，我們這些文具又可以出來活動活動筋骨了。
風度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說：“不如我們來開個舞會吧!”大家異口同聲地說：“好呀，好呀!”
第一個上臺表演的是鉛筆妹妹，鉛筆妹妹頭戴花帽，身穿連衣裙，腳穿高跟鞋，在畫本上跳著她美麗的舞姿，盡情地展現自己的風采。
緊接著，我們的二十四位美女“水彩姑娘”閃亮地登上了舞臺。她們一個個神采奕奕，唱著、跳著、笑著……她們為鉛筆妹妹留下的腳印涂上了美麗的色彩。原來，鉛筆妹妹跳的是春夏秋冬之舞。
正當他們玩得高興時，一個淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑娘身后鉆過來，橡皮對大家說：“不如我們比一比誰的本領大吧!”筆記本穿著厚厚的皮襖，一本正經地說：“我的本領最大，如果沒有我，主人上課做不了筆記，放學后寫不了。
日記。
”
鉛筆妹妹說：“這樣說，我的本領才是最大，沒有我，主人能寫出字兒來嗎?”
字典。
也不甘示弱，像只笨熊似的，慢慢吞吞地走上舞臺，說：“沒有我，主人不可能寫出他不認識的字詞來，所以說我的本領最大……大家爭先恐后，說個不停，都說自己的本領最大。
書包爺爺聽了，樂呵呵地對他們說：“孩子們，其實我們都有自己的優點，我們要把自己的本領無私地奉獻給我們的小主人，那才是最棒的。”
大家聽了書包爺爺的話，都連連點頭。然后一起又陶醉在那歌舞聲中。
作文。
600字。
書包的故事初中（實用24篇）篇八
哈利·波特迷(以下簡稱“哈迷”)全世界都有，我們班就有兩個骨灰級哈迷——小允和我，為此我們成了無話不談的好朋友。課余時間，我們兩個總是形影不離，熱火朝天地討論書中的故事。
“快來，快來!jk羅琳又出《哈利·波特》第8本了!”一聽就是小允的聲音，一嗓子喊下去，全班人呼呼啦啦地圍在他身邊。他得意洋洋，眉飛色舞地打開書包，小心翼翼地掏出那本新書——閃耀著金色光芒的《哈利·波特與被詛咒的孩子》。封面上的金色飛賊，劇本式的正文，就像攝魂怪勾引人的心智一般吸引著我。“小允啊!借我看看唄!”“不!”他把書舉得高高的，我借著身高的優勢，一把把書奪過來。“就讓我看一會兒吧!”我繼續嬉皮笑臉地討好道。“不!可!能!”他跳起來又把書搶了回去，好像我看幾眼就會把書磨薄了一樣，“這可是我爸出差從外地帶回來的，不是你們想看就能看的!”看他那興高采烈的炫耀樣兒，我就氣不打一處來，不給就不給!從此我們心里就結下了一個小疙瘩，在一起時都不約而同閉口不提哈利·波特的事。
漢字大賽來了，我和小允經過層層選拔進入校代表隊，入圍縣決賽。他那時可是意氣風發，一路唱著凱歌，在決賽中進入前十名，途中未嘗敗績。而我就坎坷多了，半決賽被意外淘汰又運氣爆表，在復活賽中過五關斬六將，一路腥風血雨也殺入了前十。于是，我倆雙雙進入了縣代表隊候選名單。過兩天就是賽前最后一場模擬了，我在加班加點地總結資料，他卻不以為然地哼著歌。我把資料放入書包中，對他說道：“你要復習了呀!”他滿不在乎地搖搖頭。
模擬成績下來后，我僥幸成了第一，小允卻意外成了第十。我心急如焚，與他相約在小公園一起復習，又從書包中掏出額外幫他總結的一本小冊子，“給!”我遞給小允。“我……我不是沒……”小允眼神里充滿了不解與錯愕。“拿上吧!”我把小冊子塞入他手中。一起復習的時間過得真快，方才還艷陽高照，轉眼間就日落西山了，我們的復習也告一段落，他突然輕聲說道：“謝謝你啊!老陳。”
又是一個黃昏，我獨自一人走在放學路上，可能是累了吧，今天的書包顯得格外沉重，回到家打開書包，我呆住了，書包里竟然靜靜躺著那本閃著金光的《哈利·波特與被詛咒的孩子》!是小允送給我讀的!翻開畫著金色飛賊的封面，扉頁夾著一張天藍色的紙條：“謝!——至永恒的友誼。”我的心被深深地觸動了，這一本我期待已久的書，就像火種點亮了我心中不滅的、永恒的、純真的友誼之火!在這一刻，我與他心中的小疙瘩如同春日的薄雪一點點化開了，我們的心靈又遇在了一起。
就在這段書包里的故事中，我們的友誼橋梁變得堅固，變得堅不可摧;就在這段書包里的故事中，我們遇到了更好的自己、更好的友誼!
書包的故事初中（實用24篇）篇九
“你還我書包！”一個看不清容貌的男孩兒大喊著，他面前那個穿著白色短袖的女孩本來正笑著，似乎是被他這聲吼叫嚇到了。怔了一下，隨即回過神來“切，誰稀罕。”女孩從背后掏出一個褐色的布書包，上面著打著幾個破破爛爛的補丁，暈染開的墨漬旁是幾個新的、還沒來得及補的窟窿。教室墻上掛著的日歷，赫然寫著20xx年4月8日。窗外灰色的天空中隱約能看見那顆曾經的東方明珠，昭示著這里曾是中國最繁華的城市之一。
棉花也不再生長，就算長出來也會被時常落下的酸雨吞噬。這種情況下許多生活必需品成了祖傳的，稀缺的，當然也包括書包開篇提到的書包。這種只會發生在上個世紀貧窮時期的事竟發生在了現代。這也就有了開頭的一幕，女孩搶男孩書包的畫面。男孩很是珍愛這個書包。畢竟爸爸臨終前可是要讓他把這個書包傳給自己呢。從男孩奪回書包時亮晶晶的眼神中便可以看出個這書包對他的重要性。他滿足的將書包抱在懷里，就像珍視一件寶物，又像一個母親看著懷里熟睡的孩子。
“嘭”一聲響拉回了男孩的思緒，他回頭，原來是一只長著兩個頭的信天翁，這已經是這星期撞死在窗戶上的第18只了，他的血液向四周飛濺開來，呈現著一種詭異的紅色，仿佛一朵大麗花，接著順著玻璃似淚血樣順著流淌。
一陣風吹起了這個時代人的生命，同樣吹起了孩子們對未來的幻想。街上的年輕人說笑著。“哥斯拉要成真啦！”這便是那個時代最有趣的玩笑。
突然，男人眼前一黑，耳邊傳來刺耳的聲音，男人取下“時空望遠鏡，”面目猙獰的揉了揉耳朵。“嘖，這望遠鏡真該修修了，未來怎么可能發生這種離譜的事呢？”放下望遠鏡，男人走出家門，看著院子里玩耍的妻兒，暖意浮上心頭，恍惚間，覺得兒子的褐色書包有些眼熟，背后的日歷上赫然地寫著20xx年5月4日。
書包的故事初中（實用24篇）篇十
這時，王曉剛的書包說話了：“王曉剛真是太丟三落四了，整天不是將我丟在這就是放在那，弄得我遍體鱗傷，我快受不了了。”
話剛說完，書包里的其他文具也都嚷嚷開了。
鉛筆說：“他每天拿著我不是用來寫字，而是用我來玩，我好好的就經常將我里面的鉛掰斷……”
小學生作文大全。
”
本子說：“對對對，我也是整天受他的折磨，看!他把我撕的、畫的，這還叫本子嗎?”
尺子說：“說的對極了，你們看我這是直尺，還是彎尺?”
他剛說完，書包和其他的文具都笑了起來。
這時，王曉剛已經來到了教室外面，原來他玩夠了以后剛要寫作業，一看，書包忘到了教室，于是，他們說的話都讓王曉剛聽見了，王曉剛羞愧地漲紅了臉。
他走進教室向書包和文具們道了歉，從此，王曉剛非常愛惜他的書包和文具，每天書包都是干干凈凈的，文具整整齊齊的。
書包的故事初中（實用24篇）篇十一
陰天，灰蒙蒙的天空，覆蓋住了所有的希望。指尖在陰霾上寫下心情，融入那片灰白色的背景之中。
蕭瑟的街道，映襯著我孤寂的背影。心中早已是翻江倒海，一想到書包里的那張紅叉赫然的試卷，心不由得一緊，便覺得滿是苦澀，回想今天，當同學將試卷發到我的手中，明知道是自己預料中的成績，卻依然抱有幻想，卻讓我在這無盡的輪回中迷茫，看不見窗外，也看不見晴天。邁著無力的腳步，發現自己那么害怕走進家門。因為我擔心老師交代的簽字該怎么辦。回到家，我破天荒的立即寫作業，沒有半點拖拉。寫完之后已經夜深了，沉沉的夜漆黑如墨，皓月的清輝抖落在桌前，拉長了夜的深邃與空曠。忽的又想起那張試卷，內心又多了幾分掙扎，想起以前沒考好招來的只有母親的責罵，于是，我的心又堅定了幾分，當筆接近試卷時，我再次猶豫了，筆停在半空，不知該往哪兒放。一時間竟然這般為此彷徨，我咬了咬嘴唇，心一橫。我便模仿著母親的筆跡懷著忐忑的心情簽完了之后立即塞回了書包，扔在一旁。
第二天清晨，天還是那么陰沉，透露給我的永遠是迷惘。陰涼的灰色氣息夾雜在樹葉叢中，無限蔓延。
待我準備要去學校的時候，卻發現母親坐在門前，淡淡的光影投到母親身上，恍然間，卻發現母親的眼角有著幾許似有如無的哀愁，眉宇之間隱藏著不易察覺的傷感。褪去了往日嘴角間淺淺的笑容，仿佛再也找不到昔日的健朗。我看出母親在等著我，便走過去，只見母親的手里拿著我的試卷，讓我不禁大驚失色，我抬起頭看母親：“以后什么事告訴我，好嗎？沒考好不要緊，但你要吸取教訓，總結經驗，懂嗎？”一時間，我忘了該怎樣的回答。只覺得空氣中彌漫著幸福的味道，襲變全身。心底有一片春天駐足，剎那嫣然。抬頭，一潭清澈近乎見底的天空，將我的心染成了蔚藍色，留下一片晴天。
書包的故事初中（實用24篇）篇十二
記得那一次晚上，我把作業寫完后，便將書放在桌子上，看電視去了。第二天早上，我一看表，呀！7點了！我趕忙起來，穿好衣服，正準備收拾書包時，卻發現書和筆袋以放進書包里了。我因為著急也沒想，將書包放在沙發上后，洗了臉，刷了牙，便到學校里去了。第二天亦是如此，只不過感覺書包沉了一點，而且爸爸也起床了。我背起書包，和爸爸說了聲再見便走了。到了學校，時間還早，發現有幾個同學在吃早飯。我打開書包，卻驚訝的發現，書包的一個夾層里有兩片面包和一個煎雞蛋，另外還有一包牛奶。我不禁有些感動，拿出來吃了起來。怪不得爸爸今天早起了一點，原來是因為我啊！雖然爸爸的手藝并不怎么樣，但我卻吃得很香，因為，那是爸爸特意給我做的，是世界上獨一無二的。書包里不僅只有墨香，而且還有一份獨特的香味。
記得還有一次，那次突然冷空氣來襲，我只穿了兩件薄薄的衣服，便去上學了。快到學校時，一陣大風刮過，我不禁抖了抖，趕緊跑進了學校。因為風太大，一走進教室，我便看見同學們也在一個個發抖，我坐到座位上，搓了搓手，將書包拉鏈一打開，卻發現，書包里有一件外套。我不禁愣了愣，但又發現我筆袋好像沒帶，我將外套拿出來，放在課桌上，在書包里翻翻找找，還是沒找到，整到我準備向同學借的時候，卻發現衣服上有一張紙，上面寫著：“嘉樂，天氣冷，多穿一件外套，不要著涼了，你的筆袋在外套里。”雖然寫的字十分少，但這字一看就是爸爸寫的，而且字里行間充滿著爸爸對我的愛。我想起爸爸那抹總是在我遇到困難時的一抹微笑，也笑了起來。書包里不止有書，還有愛。
書包里的故事，說也說不完，因為父母對我們的愛是無窮無盡的。
書包的故事初中（實用24篇）篇十三
書包里有數不清的書和本，有好吃又新鮮的零食，有嶄新的文具，或許還有屬于自己的私房錢，在這個小小的世界里，發生了許多有趣的事情。
有一次，我用自己的零花錢買到了最愛的鋼筆，可文具盒里沒地方放，無法讓新成員住下來，我只好把它放到書包這個大間里。
一到校，我忙著管斑上的人，又要收本子，簡直忙得不可開交。
他拿著那支新鋼筆，立馬沖到我面前，大聲責問：“你個小偷！居然偷了我的鋼筆！”我疑惑地問：“什么鋼筆啊？”他惡狠狠地拿起了鋼筆，指著我說：“不是你還是誰？這是我的筆！”
他拿起筆告訴了老師，老師不分青紅皂白，我被抄寫了一遍課文……委屈、傷心折磨著我，我一整天都沒理郭逸飛！
第二天早上，他滿懷愧疚來到我跟前，手上拿著兩支一模一樣的鋼筆，懇請我原諒他！原來當天他一回家，看到他的筆完好無損地躺在大沙發上。他頓時無比慚愧，恨不得打自己幾拳，后悔自己讓四年的好兄弟精神上受到了極大的打擊，傷心的都快要哭起來了。面對天，真誠的面孔，傾聽他的肺腑之言：“對不起，是我太盲目了，你的筆還給你，我們還能做朋友嗎？”我開心地說：“那當然可以了！”之后，我們又成了形影不離的好朋友！
書包，這個小小的世界，裝載著我童年的快樂，承載我的希望，留給我難忘的回憶！
書包的故事初中（實用24篇）篇十四
這天是星期天，我們這些文具又能夠出來活動活動筋骨了。
風度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說：“不如我們來開個舞會吧！”大家異口同聲地說：“好呀，好呀！”
第一個上臺表演的是鉛筆妹妹，鉛筆妹妹頭戴花帽，身穿連衣裙，腳穿高跟鞋，在畫本上跳著她美麗的舞姿，盡情地展現自己的風采。
緊之后，我們的二十四位美女“水彩姑娘”閃亮地登上了舞臺。她們一個個神采奕奕，唱著、跳著、笑著……她們為鉛筆妹妹留下的腳印涂上了美麗的色彩。原先，鉛筆妹妹跳的是春夏秋冬之舞。
正當他們玩得高興時，一個淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑娘身后鉆過來，橡皮對大家說：“不如我們比一比誰的本領大吧！”筆記本穿著厚厚的皮襖，一本正經地說：“我的本領最大，如果沒有我，主人上課做不了筆記，放學后寫不了日記。”
鉛筆妹妹說：“這樣說，我的本領才是最大，沒有我，主人能寫出字兒來嗎？”
字典也不甘示弱，像只笨熊似的，慢慢吞吞地走上舞臺，說：“沒有我，主人不可能寫出他不認識的字詞來，所以說我的本領最大……大家爭先恐后，說個不停，都說自己的本領最大。
書包爺爺聽了，樂呵呵地對他們說：“孩子們，其實我們都有自己的優點，我們要把自己的本領無私地奉獻給我們的小主人，那才是最棒的。”
大家聽了書包爺爺的話，都連連點頭。然后一齊又陶醉在那歌舞聲中。
書包的故事初中（實用24篇）篇十五
書包里有精致的水果盒，凝聚著媽媽對我的關心和呵護；書包里有褶皺的書，傾訴著我對知識的渴望；書包里有破舊的筆記本，記錄著我成長的點點滴滴，書包里有一切，蘊含著所有關于我的成長故事。
打開書包，首先看到的是精致的水果盒，里面裝滿了好吃的水果，我知道，那是媽媽很早就起床為我做的，里面有媽媽的辛苦和關心，那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋，頭上的每一絲白發。媽媽為我付出的比誰都要多，就連那個不起眼的水果盒，媽媽也為我打扮的非常好看、精致。
打開書包，映入眼簾的是那本已經破舊的語文書，以前那本只認識我，而我不認識他的語文書，現在已經被我理解透了，這是誰的功勞呢？當然是老師了，老師一句一句的教會了我讀書，教會了我認字，但是我們報答過他們么？我們唯一可以報答的，就是那一張張獎狀，這是我們的付出，但是比起老師為我們付出的，這還遠遠不夠。
打開書包，一本破舊的筆記本展現在我的眼前，上面寫著我的名字，翻開它，里面記錄著我朋友的名字，我永遠忘不了他們。此外，還記錄著我的一些小秘密，現在是時候公開我的小秘密了吧，但是又仔細一想，還是晚一點為好吧！
書包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚，這一筆一紙勾起了兒時的記憶，一字一句喚出了青春的希望，我相信，書包里的一切會一直伴隨著你我，繼續譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。
書包的故事初中（實用24篇）篇十六
書包，伴我走過了無數條林蔭道;陪我閱讀千萬篇美文。
——題記。
每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。于是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗濕，那種感覺糟透了!
但我之后聽說過一句話，你在討厭一件事物的同時，就已經不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他一樣。
這里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘。在這種時候，沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那么簡單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎?我盡量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我終于到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最后，經過我的再三確認，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放松。
現在，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落里的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，今天在學校過得怎么樣?”
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為，在那個不大的書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。
書包的故事初中（實用24篇）篇十七
一筆一紙勾起兒時的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨，都在書包匯集、積累、交織。
題記。
兒時的我有一個小小的書包，那里裝著我的小隱私與小秘密，這些隱私與秘密，記載著我兒時的天真、頑皮。
記得剛上學的時候，媽媽就給我買了一個粉色的小書包，書包里有一個小小的夾層，誰也沒有在意它，而我卻將它當成了寶兒，用它來儲存我的零花錢。
有一天，我看到一名同學將他的零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢，我的心里也癢癢的，也想把錢拿出來與他pk。我瞅了一眼小書包，它好像用警戒的目光看著我，說：錢不能拿出來，拿出去會丟的！我看著它，想著心愛的零花錢，放棄了。
回到家，我忍不住把錢拿出來數了數，竟有了二十六元！我將錢放回了書包，心里的想法卻又在蠢蠢欲動。我終于忍不住，將書包的忠告拋到腦后，打算去跟同學炫耀一下。
第二天早上，我把錢拿出來，對同學說：看看，我的錢足足有二十多塊呢，是你們的好幾倍，羨慕我吧！同學們十分驚訝，我正想好好和他們n瑟一番時，可惜就在這時上課了。
晚上回家，我準備再數一數零花錢，可一翻書包，錢丟了！我抱著書包嚎啕大哭。
書包靜靜地躺在燈光下，上面還有未干的淚痕。
書包的故事初中（實用24篇）篇十八
一天晚上，我在房間里寫作業，忽然聽見書包里的用品吵了起來。
我打開包，原來是鉛筆盒和課本，它們在比誰能為小主人做的事情多。
鉛筆盒說：“你看看我，小主人每天都用我寫作業，你看你什么都不能做，還長的那么難看。”
課本火冒三丈地說：“我長得難看倒是難看點，可是我還能讓小主人欣賞到美妙的課文，也能讓小主人認識許許多多的字，你能嗎？”
“我的功能可大了，我這個房子里住20多個兄弟姐妹呢！”鉛筆盒不服氣地說。
“你們這么多的人，團結嗎？”課本高叫一聲。
文具盒洋洋得意地回答：“我們這個大家庭總是開會，談論怎么才能讓小主人的成績提高上來，你沒看這幾天小主人考試成績在班級是前幾名嗎？”
課本氣沖沖地說：“我們去找練習本評理去吧！”
鉛筆盒跟著課本，一起到了練習本的家。練習本大搖大擺地走來了，它笑著說：“你們說的話，我都聽見了，你們做的都不對，要不是沒有鉛筆盒，有書也練不出字來，要是沒有書，你往哪寫字啊！”
鉛筆盒和課本聽了練習本的話都紅著臉，低著頭。鉛筆盒說：“都怪我說你不好看，我們在一起都應該互相幫助才對啊！”
課本也說：“我們都有缺點和優點，今后要團結一致！”
從此，小主人在它們的幫助下，學習成績就更好了！
書包的故事初中（實用24篇）篇十九
有一個書包，它的小主人去臥室休息了，于是它里面的文具開始了激烈的爭吵。
語文書搶先發話了：“沒聽‘過腹有詩書氣自華’嗎？我這里頭可有中華上下五千年的文學精華，我可以把所有知識都傳授給小主人。說完，搖頭晃腦的樣子，看得大家心煩極了。
數學書不服氣：“切，你的頁碼什么的可都有我的阿拉伯數字，所以，要講貢獻我最大！”
品德書大叫：“真是的，就你們那點貢獻還敢攀比，不自量力的家伙！”說完，他想：這些文具可真太高看自己了，我可以教小主人品德修養呢！
英語書拉著眼皮，得意忘形地說：“nonono，你們錯了，我可以幫助小主人走向國際，我貢獻才是最大的，你們太不自量力了！”
大家你一句我一句，吵吵鬧鬧。書包爺爺和藹地說：”大家都別吵啦，尺有所短，寸有所長，大家應該團結一心才能幫助小主人啊！”文具們聽了都羞愧地低下了頭。
書包的故事初中（實用24篇）篇二十
我是一個雙肩背的書包，身穿一件淺藍色外衣，外衣上畫著藍貓淘氣踢足球的場面。我的肚子大大的，什么都能容納。自從我被上小學一年級的張壹買走后，我就開始為他奔走效勞。
我馱著重重的書本伴隨小主人風里來雨里去。他一天天地長大，我一天天地變舊。近來，小主人不僅讓我裝書本，還把又臟又臭的紙放進我的肚子里，我實在是受不了。但是我看見張壹把地上的臟紙撿起來，放進我的肚子里地面就干凈了，說明張壹很愛保護環境，我就沒怨言了。
轉眼間張壹就讀三年級了，書更多了。我也老了，背不大動了。可是我還是堅持著，因為這是我的職責。在沒人接班以前，我必須堅持。且小主人很節儉，看樣子還沒有讓我退休的意思。我雖老了，但不僅還能為小主人裝書籍，還能保護他呢。有一次，在放學的路上，張壹和一位同學玩小刀。那位同學不小心把小刀丟向張壹的后背，幸好有我在，我幫張壹擋了一刀，臉被劃了一個洞。回到家，張壹抱著我既心疼又難過，發誓再也不玩小刀了，還讓奶奶給我縫好了傷口。
又過了一年，張壹已經上四年級了。有一次，老師對張壹說：“張壹，你以前每次考試都是九十分以上，可是這次你只考了七十分。”張壹很讓我失望，但是我還是要幫助他，讓他重新成為優生。幾個星期過去了，張壹的學習態度沒有什么變化。一天，老師說：“下周二，我們又要考試。”張壹決定作弊，他事先把答案抄好，然后放進我的內包里，我借口拉鏈壞了內包打不開，把答案藏了起來。張壹沒法，只好把答案丟開，專心致志地復習迎考。不久考試的結果出來了，老師對張壹說：“你的成績提高了。”張壹抱著我親了又親，連聲說：“謝謝你，是你讓我打消了作弊的念頭，激勵我踏踏實實地學習。”
又過了兩年，張壹將上初一了，我已很破舊了，可他還是舍不得丟掉我。我也舍不得離開他，我將繼續為他效勞，直到生命的終點。
簡評：擬人化的手法更親切，可讀性也強。
書包的故事初中（實用24篇）篇二十一
清理雜物時，無意中翻出一個兒時的書包，打開一看，天啊，里面還有東西！
一包開封了的薯片。
仔細地回憶，想起了這是我二年級時的東西，包裝袋皺巴巴的，薯片也被壓成了粉末……。
二年級時，我坐在后排，由于食堂里的飯菜每一天只被我扒拉了幾小口，就厭惡地倒掉了。為了補充營養，每一天下午，我都會買一包零食放到書包里，偷偷地帶進教室，趁老師不注意，便輕手輕腳地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜。可惜，天網恢恢，疏而不漏，我的竊食計劃被忘恩負義的同桌舉報了（虧我還每一天分給他一點兒）。老師沒有批評我，反而苦口婆心地教育了我。雖然沒受皮肉之苦，但那滋味兒更不好受。最后，我銘記了老師的教誨，每一天都專心上課，遠離了零食。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書包里。
一張泛黃了的畫紙。
這張畫紙上是一幅鉛筆素描，雖被磨褪了色，但能夠清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫。嘻嘻，這但是我小學時的得意之作哦！當年我畫它時，可花了不少功夫。看吧，高高的東方明珠電視塔挺拔地聳立著，四周的建筑物高低不齊，看起來繁華熱鬧，藍天上還飄著朵朵白云，如絲如縷，純凈，潔白，明亮。
嗯，看來，我小學時的繪畫天賦還不錯呀！
一支損壞了的鋼筆。
說到這支筆的過去，我至今仍然歷歷在目。
這支筆是我生日時，媽媽送給我的。我當時十分開心，到了學校后，拿著披著黑色外套的鋼筆，寫字都感覺倍兒有面子。可惜，由于我的疏忽，在我喝水時，手肘把它抵下了桌子，筆尖兒被重重地一摔，成了個“歪脖子”。事后，我沮喪地把它放到了書包的最深處，發誓決不再犯同樣的錯誤。
這支損壞的鋼筆成了我的警示：不要因一時疏忽而后悔莫及。
書包里的東西，每一件都有一個故事，讓我成長，讓我領悟……。
書包的故事初中（實用24篇）篇二十二
微風拂過，水面微微泛起了漣漪，一環接著一環。我注視著那本封面微微泛黃，在書包里靜靜躺著的日記本，不禁心有萬千愁緒。
“勿忘我，你最好的朋友”，輕輕打開泛黃的扉頁，一行俊秀清晰的字跡映入我的眼簾。是啊，我們是多么好的朋友！
時光倒轉，多年前的一天。雨淅淅瀝瀝的下著，教學樓的屋檐上不停地掉下豆粒大的珠子，敲打著我的心。我焦急地站在屋檐下踱步。遠處，你輕盈的走來，微笑說道：“你沒帶傘吧？我有傘，我們一起回家吧！”
就這樣，灰暗的道路上多了兩只快樂的小天使。快樂的笑聲仿佛灑滿了整個世界，一切都被幸福淹沒。
人生的岔路總有無數。是啊，當我們走到岔路口時，也許我們傻了眼，但總要做出屬于自己的選擇。眼前的路，一條是通往你家的，一條是通往我家的。就在我猶豫之際，你仿佛讀懂了我的心思。輕盈的一轉身，依然用你最燦爛的笑臉對我說：“你家比我家遠，傘你就拿著吧。”還沒等我說句“謝謝”，你便大步的朝家跑去。我望著你遠去的背影，雨水化成淚水從我的臉頰流淌下來。
雨越下越大，可你卻已不見身影，我只得將你放在心底，默默地惦記著。
幾年過去了，這件事在我心中仍記憶猶新。當你要離開時，我才再一次在你面前提起這件事，只是離別總是悲傷的，那一天的離別充滿了無盡的淚水。你送給了我這本西瓜紅色的日記本，從此，“勿忘我”在我心中永遠銘刻。它時刻提醒我：“友誼是多么可貴”。
時光消逝，從前的記憶化為心底的.銘記，我相信這本日記本會成為我們友誼的見證，相信不久之后，我們再相見，依然會潸然淚下，這是淚水中充滿的是永恒的快樂。
這本日記本，我會永遠珍藏在我的書包里，成為永久的回憶，成為書包里的故事。
書包的故事初中（實用24篇）篇二十三
即使青春是一朵嬌艷的花，但我明白，一枝獨放的永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。謝謝我書包里的春天。——題記。
書包里的故事很多，它代表我兒時的記憶。書包里的紙條將永遠留在我的心中。
抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開，里面好像藏著珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：“致親愛的××，不要抗拒吃藥哦！要好好的養病，作業幫你抄好了，不會可以問我哦！加油！”又是一張：我們在等著你！還有，從書包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進來，仿佛在給我又一道光芒，著滿滿的，全都是同學們對我的關心啊！
我把這些紙條一張一張溫柔的放進書包夾層，這將會成為我的回憶，再次推開教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發現星星變多了，不再孤獨，不再一個獨自發光，它們全都在天上，露著八顆牙齒，在朝我笑呀笑！我下樓的步子是輕快的，背著那滿載著同學們關愛的紙條，向家的路上走去。
書包里的紙條我放在了盒子里，這將會是我的回憶。書包里積聚著關愛，它是我青春的故事；我關愛的故事；我友誼的故事，它將永遠留在我的心中！友誼之水將聚成大海，形成春天！
書包的故事初中（實用24篇）篇二十四
書包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學，從小學一年級到如今的畢業班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風里來，雨里去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我的書包是一個小型的百寶箱，有了它我就絲毫不用擔心東西沒有帶齊，因為書包會提醒我出門的時候檢查一次又一次，為此每次上課的時候我的學習工具都是最齊全的，如果同學忘記帶筆或者忘記帶橡皮了，我的文具們也絲毫不吝嗇，每次都會熱情的幫助另一個主人完成好作業。
細心的橡皮好像也在旁邊提醒我，我拿起橡皮重新擦了起來，讓我又重新拿回幾分，讓我成功的登上了第一名的寶座，這都是他們的功勞啊！如果沒有他們旁邊耐心的幫助我，我怎么會取得這么好的成績。
喜愛我的小書包！有了你的鼓勵，我怎么能不好好學習，以優異的成績報答你呢？