撰寫工作報告是對過去工作的總結回顧，也是為了更好地規劃和執行未來工作的必要步驟。以下是小編為大家收集的工作報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學校工作報告（通用21篇）篇一
青島九聯小學座落于萊西市區西行六公里處，美麗的大沽河西畔。這是一所現代化的農村小學。學校占地26460平方米，校舍建筑面積10190平方米，全校綠化面積13398平方米。學?，F有教學班13個，在校學生523人，教職工40人，其中小學高級教師10人，本科學歷15人，?？茖W歷16人，學歷達標率100%，35周歲以下的青年教師占一線教師的45%。
學校不僅有漂亮優美的外部環境，內部功能教室也一應俱全：設有多媒體教室、語音室、微機室、實驗室、圖書室、綜合實踐室、隊室、音樂室、舞蹈室、美術室、書法室、天文觀測臺等十幾個專用教室，各功能教室制度健全，管理規范，有專人負責，教育氛圍良好，使用率高，器材配備均達到省定農村小學一類標準。
我校始終把教師的校本培訓作為一項重要工作，努力使學校成為專業化教師發展的基地、名優教師成長的搖籃。
學校確立了教師隊伍建設的思路，即以師德師風建設為核心，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，把教師的全員培訓與骨干教師的重點培訓有機結合，著力構建學習型組織框架，努力造就一支政治素質優良、業務基礎堅實、實踐經驗豐富、整體結構合理的研究型教師隊伍。
1．組織保障。
建立健全的組織機構，是保證校本培訓各項工作的有效落實。學校成立了以校長為組長，副校長為校本培訓副組長，其他中層以上領導為成員的領導小組。學校根據校本教研的實際特點，建立了“校長決策調控—副校長具體負責—中層以上相關領導組織落實—教師群體開展實施”的校本工作運行機制。領導小組分工負責，落實責任，制定計劃，定期召開校本教研會議，研究校本培訓工作，有計劃有組織地開展教師的培訓活動，并做好檢查、考核工作，把校本培訓的任務落到實處。使我校的校本培訓走向了制度化、科學化、可持續化。
2．時間保障。
我校每周五晚學后為校本培訓固定時間，一方面組織教師學習國家的政策法規等文件和師干訓相關文件，不斷加強教師自身的職業道德建設；另一方面，以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育，提高了教師的思想素質。
3．專項經費予以保障。
保證經費投入是校本培訓得以順利實施的關鍵。為確保教師培訓工作的順利實施，我們有針對性地為教師購買了相關的教育教學書籍3000多本、報紙、雜志60多種、音像資料470多小時；學校還以九聯集團為依托，先后籌措資金200多萬元，用于校園綠化、多媒體教室的配備、微機室的改造，教學儀器、圖書的補充，校園文化的建設等，每學期教師外出培訓費用4800多元，請進名師講座、上課8000多元，為校本培訓工作的開展提供了有力保障。
學校注重校本培訓過程的管理，各種教師培訓檔案資料齊備完善，分類存放規范。制訂了“青島九聯小學關于加強教師隊伍建設的意見”、“青島九聯小學教師校本培訓規劃”、“青島九聯小學關于鼓勵教師研修提高的實施意見”、“青島九聯小學新課程改革教師培訓方案”等一系列制度、規定。并將培訓計劃納入學期工作計劃，教導處制訂的每年度校本培訓實施方案，作為教師評優、評先、年度考核、職務聘任、晉升的必備條件。
我校的校本培訓堅持“以人為本”，突出針對性和靈活性的特點，滿足教師專業化和個性化發展。主要在下面幾個方面進行了教師的校本培訓：
1.抓好師德教育培訓。
深入貫徹落實在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，繼續以“誦讀國學經典，醇化道德人格”活動為載體，舉行了“讀《教育者的十條箴言》有感”為內容的萊西市級經典研讀現場會,使老師們感受到了經典的魅力。利用每年三月、九月師德活動月進行師德教育，開展“師愛助你成長”、“我做學生良師益友”、“教師風采演講”活動。
2.青年教師的培訓。
3．骨干培訓。
制定骨干教師培訓目標、措施、考核細則、獎勵方案，形成骨干教師培訓體系，初步形成優秀人才脫穎而出的環境和機制。在全員培訓的過程中，對中層以上干部、班主任、教研組長進行專門培訓，提高骨干教師的政治業務素質和新課程改革所必須的教育教學能力，充分發揮他們在校本培訓中的骨干和示范作用。
4．班主任培訓。
靈活多樣的培訓方式，是校本培訓全方位開展的平臺。
1．以課題研究帶動培訓。
科研興校是我校主要的辦學思路之一。我們歷來十分重視對教育教學規律的研究，以此帶動教師培訓?；旧闲纬闪嗣總€學科有課題，每位教師搞科研的局面，如語文以閱讀為突破口，數學以情景教學為突破口，英語注重口語教學，達到促進教育教學質量的提高，促進教師成長的目的。
2．外出學習培訓。
它山之石，可以攻玉。充分學習、借鑒他人的辦學經驗，學習兄弟學校先進的教育教學理念，促進我校教師隊伍素質的全面提高是我們堅持多年的做法。近幾年來，我校共有語文、數學、英語、體育、音樂、美術、信息技術等學科教師代表將近50人次參加各級培訓和參觀學習。為了放大考察學習的效能，建立了外出學習報告制度。將先進的辦學理念、思路、經驗、最新信息由個體、部分輻射到全體，實現學習效益的最大化。
3．個人研修加集體研修培訓。
個人研修是校本培訓主要形式之一，學校鼓勵教師自我研修。首先每學期學校為每個教師配備了教育教學理論書籍，如《愛的教育》《給教師的一百條建議》《魏書生的班主任建設》等，邊讀邊記，邊讀邊悟，通過自主學習來升華教育感情，提高理論水平。其次為了解決當前教師視野不夠開闊，理念不夠先進的局限性，我校采用“請進來，走出去”集體研修的方式，幫助教師提高授課水平。學校自xx年以來，相繼邀請了青島市陶行知研究學會會長周嘉惠教授、青島市師范處的李淑芳處長、開發區香江二路的顧校長、鎮江路小學的尹海英校長、萊西市教科所的李茂春所長、萊西市師干訓李順華主任，萊西市小學教研室李兆榮主任等專家來我校講座、聽評課。每學期理論學習專題講座4--5次，使全體教師明確教育教學改革發展趨勢，了解當前教育科研與教改新動向，更新觀念，逐步養成運用理論解決實際問題的習慣。再次舉行同課異構活動，請青島名師來校送課，以開闊教師的備課思路。
xx年4月16號，我校邀請青島教師成長工作室的李淑芳老師帶領黃島開發區香江二路小學孔令鳳老師來我校同李巖驊老師語文課同課異構，4月20號周嘉惠教授帶領青島櫸園小學陳敏老師來我校同李新鳳老師英語同課異構，收到了很好的效果。為落實低年級復習課的實效性，解決學生復習時的枯燥乏味，探尋適合低年級學生特點的復習方法，6月19日再次邀請周嘉惠教授帶領青島市市南區鎮江路小學的尹海英校長，骨干教師栗華老師和彭翠林老師來我校送課。趣味盎然的試題設計，機動靈活的課堂復習方法，一個個精彩環節的設計，讓學生真正感受到了快樂學習，快樂復習。使全校教師得到了一個學習與提高的機會。
4.教育資源培訓。
積極開展《紅蕾》、《教育文摘》等教育資源讀書培訓。每個班級、每位老師寫讀書筆記，讀書感悟征文，優秀的張貼在學校的廊報上，供全體學生、教師瀏覽、閱讀。此項活動的開展，極大地調動了師生的讀書熱情。積極瀏覽琴島教師工作室網站，全體教師實名注冊，中午到微機室讀文章、學習教育理念，跟帖發體會，發表文章。讓名師的言行來影響自己，提升自己的教育素養。
5．加強基本功訓練。
一方面采用三種基本方法訓練教師基本功。
（1）我校將三筆字、簡筆畫、普通話作為常規訓練，主要采取自學自練的形式反復練習，在具體備課、上課中養成習慣。
（2）學科教學基本功首先從備課、上課、批改作業、考試評定、課內外輔導、教書育人等六個教學方面進行訓練。每學年初成立學科備課組，確定備課組組長，規定每周不少于一次集體備課，做到定時間、定地點、定內容、定中心發言人、有記錄、有檢查，做到以老帶新，取長補短，互相學習交流，提高全備課組每位教師的教學能力。要求教師人人鉆研教學大綱、考試大綱，吃透教材，分析本學科各教學單元的教學重點與難點；分析該學科的教學改革動向，掌握變化規律。
（3）各項基本功技能在教學實踐中的綜合應用。
我校始終堅持把訓練和運用緊密結合起來，減輕教材難點，用生動形象、直觀有效的教具,激發學生的學習興趣，化難為易；用標準的普通話、漂亮的板書、形象的課件、生動的講述、透徹的分析深深地吸引每一個學生。
另一方面通過活動的開展錘煉教師基本功。即：立足崗位，科學練功；技能競賽，創造氛圍；加強教研，綜合提高。為使教師的教育教學的理念真正有轉變，教師的教學基本功和研究能力有較大的提高，實現校本培訓與自我主動培訓相結合，我校積極組織教師開展多層次的教育教學改革的實踐活動，學校為教師搭臺，組織多種競賽，讓教師充分展示自己，從而獲得價值感，以更高的熱情，更多的精力投入培訓。通過一系列的培訓活動，我校教師有了很大的收獲，發表國家級論文6篇，發表省級論文30多篇、發表青島市級獲獎的科研論文30多篇；1人獲萊西市朗誦比賽一等獎，10人在萊西市級征文活動獲優秀輔導獎。
在校內經過幾年的實踐研究探索，基本確立了“教、學、研、訓一體化”校本培訓的實施模式，并積累了一套培訓的經驗，即以教師自我反思為重心。采取自我促進、外部支持路徑，運用個人反思、互幫互學、專業引領等方法進行培訓；注重四個結合：自我反思與學校支持相結合，自我反思與校本教研活動相結合，自我反思與引領指導相結合，自我反思與課題研究相結合。
在校外，為學習九聯集團先進的的管理方式，我校積極學習九聯管理，探索了一套學習九聯經驗—聘請高層管理人員講座—參觀公司加工流程---激發九聯教師積極工作的校企聯營的新型校本培訓模式。通過每學期2---3次的企業培訓，如企業艱難時期的發展，擴大規模的發展，企業壯大走出國外的事例等等內容，使教師明確了九聯企業精神，即“永遠不滿足已有的成績，永遠不能半途而廢，永遠不相信虧損，要善于用腦子來管理企業，沒有解決不了的問題”。讓教師們有了克服困難的勇氣，增強了工作的信心，鼓足了工作的干勁，同時也為我校的校企聯合培訓模式奠定了基礎。
幾年來，我校教師參加各級課堂教學活動中，出示省級優質課兩節，青島市級優質課一節、萊西市級優質課12節，10人出示了萊西市級公開課、同時有10人獲萊西市級教學能手，5人萊西市優秀教師，李旭華老師、王美玉老師獲萊西市藝術節合唱、書畫比賽優秀輔導教師的稱號。
我校先后榮獲了“校本培訓示范學校”，“萊西市規范化學?！?，“萊西市寫字教學先進單位”，“青島市規范化學?！保叭R西市電化教學工作先進單位”，“萊西市教育工作先進單位”，“青島市德育先進集體”，“山東省規范化學?！?，“教育技術管理工作先進單位”，“班主任全員培訓工作先進單位”，“萊西市科技教育工作先進集體”等榮譽稱號。上級領導多次蒞臨我校檢查指導，對學校的管理和教學水平予以充分肯定和高度評價。目前的青島九聯小學已基本實現了辦學條件標準化，學校管理規范化，素質教育優良化的辦學目標。
在今后的工作中，我們將通過校本培訓，使教師的綜合素質得到進一步的提高。為建設一支合格穩定、業務精良的教師隊伍而不懈努力。
小學校工作報告（通用21篇）篇二
一年來，學校工作在各級領導的親切關懷和指導下，在社會各界的厚愛和支持下，在全校師生的共同努力下，始終以“三個代表”重要思想為指針，以保持共產黨員先進性教育為契機，以質量求生存，以創新謀發展，深入貫徹實施創“規范+特色+集成”新型名校，育“復合+特色+創新”世紀育人的辦學思想，實行“以人為本”的生態化管理模式，大力實施“綠色系統工程”和“人才工程”
全面推進學校素質教育和教育創新學校教育教學質量和辦學水平得到全面提升成績喜人達到了額定的目標。
一、強化德育工作，營造和諧校園。
本學期，我校政教處、少先隊根據期初工作計劃，以小學生日常行為規范教育為突破，圍繞校園文化建設，以“實施綠色工程、構建和諧校園”為主旋律，積極開展“愛我校園”系列教育活動，努力培養舉止文明、品德優良、心理健康、且富有創新的一代新人，在全體師生的共同努力下，少先隊工作、德育工作取得了顯著的成效。
(一)、改進德育工作方法，提高德育工作實效。
1、加強師德建設。
作為一所新建立的新型民辦小學，學校堅持“德育為首”的辦學方針，首先是選拔建立了一支有良好師德師風的教師隊伍，要求全體教師要把“學高為師、身正為范”作為座右銘，堅持奉行師德的八條標準，并在工作中時時以標準嚴格律己，對教師師德期末進行認真地考核評分，并進行記載，極大地加強了師德建設力度。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理。
對于一所寄宿小學來說，班主任即是班級管理者、學習指導者，更是生活中的家，學校通過調查，召開學生座談會，檢查家校聯系卡，以及期末評語等各種手段和形式來檢查、了解班主任德育工作落實情況，進一步明確并督促班主任履行崗位職責，加強班主任對班級學生的教育管理，認真落實班主任工作計劃和學校各項工作的考評。
3、推出行政及教師、學生值周制，加強值周力度，提高全體師生參與學校管理的責任感。
本期學校制訂了健全值日制度，每天都有一名領導、一名老師和四位少先隊干部以及紅領巾監督員進行值日，做到了考勤嚴格、管理有制、責任到人，既保證了學校正常的教育教學秩序，又對環境衛生、學生紀律、文明行為、用餐就寢、兩操等進行了全方位的監督，極大地提高了德育工作實效。
4、構建了社會、家庭、學校同心教育的模式。
本期我們隆重地成立了育人小學第一屆家長委員會，并召開了第一次會議，學習了家長委員會章程，廣泛收集了來自家長、社會的建議和意見;召開了各班家長會，讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，取得的成績和進步;通過填寫校聯系卡，加強教師與家長在德育工作的配合，通過關愛“留守孩子”活動實施，讓社會、家長知道我校以人為本、愛生、關心學生的一貫原則、作風。
(二)、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌。
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎，一學期以來，我們狠抓學生行為習慣的養成教育，力圖改變學生不文明的行為和習慣，徹底改頭換面，在一系列的活動、措施下，逐漸形成了一種和諧的文化氛圍。
1、加強少先隊組織建設和陣地建設，充分發揮少先隊優勢，以及在學生中的主體作用。制訂嚴格的少先隊干部值日制度，紅領巾監督崗的職責功能，對學生一日常規衛生、文明、紀律、兩操等進行量化考核，每天公布、每周小結，通過紅領巾廣播進行表揚、批評，起到了極好的監督、宣傳作用。認真搞好周一的升旗儀式，突出國旗下的講話教育，充分發揮少先隊的主體地位。
2、認真學習《小學生日常行為規范》。各班學生都熟記規范內容，以規范內容為準則，進行自查、互查，并嚴格要求自己、力促學生良好行為習慣的養成。
3、實行文明中隊評比，流動紅旗制度。每天我們對各班的量化考核分數公布在校園里，讓全校學生了解各自表現，一天一公布，一周一小結，進行文明中隊的評比，頒發流動紅旗，使全校上下各班形成你追我趕、爭奪流動紅旗的好風氣。
(三)、以豐富的主題教育來促進校園文化建設。
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法，為提高德育工作效果，我們少先隊通過舉行豐富多樣的主題教育，努力促進校園文化建設。
1、舉行“我想當少先隊干部”競選大會。整個活動先由各班推薦候選人，然后在全校以演講比賽形式進行。
2、以“實施綠色工程，構建和諧校園”為主旋律。開展“愛我校園”系列教育活動。愛護公物、愛護環境、文明教育等，各中隊利用主題班隊會、墻報、黑板報、評比欄“我愛我家”溫馨小欄目等各種形式進行教育活動，使整個活動搞得有聲有色，取得了極好的效果，特別是校園警示語的征集和張貼，富有誠意的溫馨提示語被精心布置在校園的角角落落，時時處處給人以熏陶，各中隊繪制的中隊墻畫更是一道靚麗的校園風景線，將校園裝點成一個快樂的成長樂園。
3、組織學生參觀三環氣門有限公司活動，讓學生深入實踐，走向社會，進行了深刻的體驗教育，整個活動不僅增長了知識，在徒步行走的路途中，也鍛煉了身體，有趣又有意義。
4、實施“關愛留守孩子”行動，要求每位師生為“留守孩子”獻上特別的愛心和關心。
二、突出教學工作，打造民辦精品。
秋季學期是育人小學自秋創辦以來又一段不平常的時期，學校搬遷至新校舍，同時擴大規模，教學班由4個增加到14個，教師由9人增加到31人，新的學生隊伍、新的教師隊伍、新的教學要求、新的課程安排和課時分配等等大量艱巨細致的工作擺在我們面前。我們迎難而上奮力拼搏，圓滿完成了本學期的教學任務。
(一)、突出三抓落實教學常規工作。
1、抓學生入學前的教師培訓。
育人教師基本上來自一小，缺乏私立學校任課經歷，初來乍到，大家都有吃苦的思想準備，但到底如何開展新的工作，需要一套嚴密有序的管理制度來約束，規范教師的個體行為。在開學準備階段，由陳校長親自起草并宣講了《育人小學教師工作管理細則》。全體教師深入討論對《細則》加以補充和完善，領會其精神實質。
2、抓教學視導。
教務處對教師的上課，課外輔導興趣小組活動的開展進行視導。除開學不久,因剛換過課,表有兩名教師遺忘原因而遲到外，其余時間老師全部按時到崗組織上課，包括午間輔導老師一般都能提前到崗。興趣活動舞蹈隊因場地原因外，其他都如期進行，其中，對學生課外興趣活動輔導做得比較突出的有：陳迎發、蔡惠泉、王文浩、李偉霞、盧傳慶等老師。
3、抓教學五認真工作檢查。
期中考試后，教務處組織了一次作業和備課的檢查。此后，由史校長親自對老師的備課進行了檢查，并及時總結，提出了改進意見和備課新要求。
(二)、責任三組，突出教研中心。
小學校工作報告（通用21篇）篇三
??為培養高素質的學生，學校千方百計創特色。
??1、學生評價方式上創特色。
??8遺憾坐下，讓每個積極參與的學生都畫上滿意的句號”，使學生在課堂學習活動中有“安全感”。課堂上注意引發師生間、生生之間的碰撞，鼓勵學生敢于爭論、敢于發表自己的見解，增強主體意識，讓學生從參與中體驗成功的樂趣，從參與中感到“我最棒”。三是每個孩子在成長過程中，自身總有一兩個長處優于其他人。教師的工作就是要運用“正強化”的理論，恰當鼓勵，讓孩子認識到自己的長處，從而激活孩子的進取心，使他們在鼓勵中不斷上進。教師可采用寫“便條”“戴紅花”、“送喜報”、寫“連心卡”、“家訪”等做法，有目的、及時地把學生的優點匯報給家長，讓孩子感到老師對他們的進步有信心，讓家長感到我的孩子能行。對于學生的缺點和錯誤，要給予恰當的批評。即使學生做錯了事也要尊重他們，要給予充分的諒解和信任，設法讓犯“錯誤”的學生很快有表現其優點和良好行為的機會，讓學生感到錯誤一經改正就會“晴空萬里”，從而感到被接納、被信任，在成長中有“安全感”。
??2、搭建平臺上創特色。通過各種方式途徑培育培養名生，學校在表彰獎勵，激勵出類拔萃人員的同時利用重大節日開展活動，為學生展示才華提供平臺。
??3、課程設置上創特色。學校開設了書法和器樂特色課。
??4、激勵學生上創特色。學校一學期開辦一期“芳草地”校刊，發表學生優秀作文、藝術作品、學校活動圖片、給家長的幾句話等，用正能量引導學生，激勵學生、引領家長。
??總之，教育生涯使我深深的曉得讓第每個教師成功，就是學校的成功，就是校長的成功，我愿與我們的老師攜手并進，把工作做得更出色。
小學校工作報告（通用21篇）篇四
??“安全責任重于泰山”。在做好常規性工作基礎上，我們著重做了以下幾方面工作。
??1、加強檢查，發現隱患及時整改。
??如xx小學的廁所，xx小學的天棚，都是檢查時發現存在隱患，當場提出進行整改。
??2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節性傳病工作。各村小學除縣疾控中心統一消毒外，都買了消毒液，利用放學后的時間進行消毒、通風，保障師生人身安全。
??3、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育，同時在學校的監督下，由學生家長與送子車車主簽訂安全協議。
??4、加大安全投入。我們為各村小學統一配置了滅火器、消毒液，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄，設置警示標志，同時維修了4所村小學的廁所。
小學校工作報告（通用21篇）篇五
這是一篇關于。
的范文，可以提供大家借鑒！
同志們：
20xx年，林業局投入30余萬元，從教學樓室內地面、墻面、門窗更換到室外粉刷及供暖外網改造，全面改善和提高了我校的辦學環境。在局黨委、林業局的高度重視、關心關懷和正確領導下，我們按照教育局的統一安排部署，結合我校實際情況，以平等、尊重、服務為辦學宗旨，以堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發展，辦人民滿意教育為辦學理念，以達到三精（精細的學校管理、精致的課堂教學、精美的校園文化）、創建四園（溫馨的家園、啟智的學園、成長的樂園、五彩的校園)，培養健康、懂事、聰慧、快樂的孩子，構建文明、書香、和諧的校園為工作目標，扎實有效的開展一系列的教育教學活動，取得了較好的成效。
一是以創建“學習型”黨組織建設為契機，切實提高了教職工的政治理論素養和業務水平。按照局黨委關于“四強四優”活動的要求，我們結合行業的特點，制定了“學習型”黨組織建設和爭先創優活動實施方案，確定了活動內容，把每周五下午作為集中學習時間。一年來，人均學習筆記達2萬字以上，撰寫學習。
心得體會。
20余篇，部分登陸在三小博客上進行了交流，極大的提高了教職工的政治理論素養和業務水平，專業發展水平也有了的提升。
二是堅持新課程標準下的辦學理念，扎實有效的開展教育教學活動。第一，強化教師責任意識，規范職業行為，大力加強了師德師風建設。一年來，我們以“立師德、煉師風、鑄師魂”活動為主題，開展了“愛心、奉獻”師德師風研討活動，七位老師結合自身的工作實際和切身的感受，進行了交流；開展了“享受成功、共同成長”班主任工作經驗交流會活動，通過觀看全國優秀教師竇桂梅做的“激情與夢想----教師永遠的追求”的報告，廣大教師尤其是班主任深受啟迪；健全了教師管理、教學工作、班主任工作考核細則，通過平時督查、定時檢查、綜合評估的方式，加強了教師工作質量的監控工作，有效的促進了教師隊伍的整體提高。第二，從常規入手，為實現課堂教學效果的最大化奠定了基礎。一年來，我們逐步規范了備課和。
教案。
開展了“公開課”、“觀摩課”、“研討課”活動教師進行互聽互評共同揚優點、找不足達到了優秀教師資源共享的效果；第三通過特色課程切實加強學生素質教育。我們利用有限的條件開設了4個音樂舞蹈藝術特長班得到了家長的認可。第四通過主題活動規范學生行為積極開展了養成教育。開展了熟讀、熟誦《小學生守則》、《小學生行為規范》活動、“文明禮儀我先行”知識競賽活動讓學生清楚明白小學生的基本行為要求開展了“迎六一兒童歌曲合唱比賽活動”讓孩子們通過優美的歌聲表達節日的快樂感受今天美好幸福的生活教師節之際開展了“感恩”為主題的系列活動之“感恩---老師”、少先隊建隊日之際開展了“感恩----祖國”元旦之際開展了“感恩---親人”演講活動孩子們在真切的演說中充分表達了對老師、對親人、對祖國的深深情感。設計了樓廊文化讓墻壁說話用無聲的語言營造溫馨、和諧的教學環境。第五強化制度加強管理大力提升集中辦學工作。制定了相關的常規管理制度加開了晚自習課程大大改善了原來學生在寢室寫作業、預習功課的條件調整了周六、日的課程將原來單獨由舍務教師看護調整為開設音、體、美、微機、英語、電教等課程在豐富住宿生業余生活的同時提高了學生的綜合素質。
三是常抓不懈，齊抓共管，切實加強了平安校園建設。我們成立了以校長為第一責任人的平安校園建設領導小組，設立了警務室，配備了兼職的保干，成立了校園巡護隊，每天在學生上學、課間、放學期間進行巡護，及時發現安全隱患。通過警校共建，凈化了校園周邊環境，依托派出所的警力，加強了校園的安全建設。開展了安全意識教育活動，通過上安全知識課、主題班會、開展安全逃生演練，提高了學生安全意識和自我防護的能力。
一年來，我們堅持依法治校、民主治校，積極為教職工解決實際問題，盡最大能力為教職工創造舒心的工作環境。經過我們不懈的努力，我校的教學工作有了較大的提高，在xx年小學升初中考試中，有兩名同學分別考入了前8和前10，實現了歷史性的突破。在此，對在座各位一年來的積極工作、默默奉獻和對我個人的關心與支持表示衷心的感謝!
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但在學校管理、教育教學等方面還有許多不足，我們將在今后的工作中，逐步加強改進，為實現禮儀修身立人、書香濡染心靈、藝術怡情益智、和諧創造活力的辦學特色而不斷努力，為辦林區滿意教育作出應有的貢獻。
xx年工作的指導思想是：深入貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，以科學發展觀為統領，按照上級教育主管部門的安排部署，結合學校實際，堅持德育為先、能力為重、全面發展，辦人民滿意教育的辦學理念，緊緊圍繞達到三精（精細的學校管理、精致的課堂教學、精美的校園文化）、創建四園（溫馨的家園、啟智的學園、成長的樂園、五彩的校園)的工作目標，堅持走“特色立校、管理強?！敝?，深化學校內涵發展，進一步加強師德建設，提升教師素質，提高教育教學質量，凝聚和依靠全體教職員工的智慧和力量，為培養健康、懂事、聰慧、快樂的孩子，構建文明、書香、和諧的校園而共同努力。
工作思路：圍繞工作目標，重點做好三項工作，即：加強師德建設，樹立職業幸福觀；完善教學方法，樹立課堂質量觀；突出學校特色，樹立素質發展觀，依靠組織保障，強化管理，提升內涵，實現學校各項工作發展。
具體工作任務如下：
（一）、積極做好三項重點工作。
1、加強師德建設，樹立職業幸福觀。
溫--總理指出：百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師在整個教育工作中的地位可見一斑。如何成為一名“充滿愛心，忠誠事業，學為人師，行為示范的合格的人民教師”已經成為新課程理念下教育戰線的一個課題。這就要求我們一要提升師德水平，成為有高度的教育者，實現三個境界的遞進。一是職業境界，就是在工作中實現職業理想的生存狀態，所謂按勞取酬，二是專業境界，就是在工作中體會到自己的職業樂趣和專業發展的愉悅感，得到專業認可，三是事業境界，就是在工作中體會到自己職業的尊嚴和價值，這三點也是衡量教師幸福指數的標準。三個境界的遞進最終要解決兩個問題，一是激活知識，促進學生智慧的成長，即學習問題，二是激活思想，促進學生精神成長，即做人問題，最終讓我們達到從經師到人師的最高境界，真正體會教師的幸福感和成就感。二要提升專業水平，成為有思想的行動者，達到以愛育愛、以學論教的目的。沒有教師的發展，就沒有學生的發展。實現專業水平的發展，一是要養成讀書的習慣，不斷充實和更新知識，二是要不斷提高學科知識的教學能力，積極創設有效課堂、魅力課堂，實現教學效果的最大化，三是要提升專業能力，加強基本功的訓練。針對以上兩個方面，今年，我們繼續開展“立師德、煉師風、鑄師魂”師德師風主題教育活動，扎實樹立愛教育、愛學生的思想，開展首屆教師風采基本功大賽活動，提升教師自身素質，內化教師學為人師，身正為范的素養。
2、完善教學方法，樹立課堂質量觀。
我們知道新課程提出了知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀的三維目標，圍繞這三個維度，新課程的有效教學主張的是以知識為起點，通過課堂教學促進學生的精神成長。這就要求我們一要激活課堂，由記憶性課堂向思考性課堂轉變，由授受式教學向師生互動式教學轉變，變學生被動學習為主動學習，變教材教為學教材，提高學生自主學習的能力；二要有效發揮教師在課堂中的主導作用，時刻把握學生的心靈脈搏，要認真備課，做到明確每節課的教學目標，認真分析教材，充分了解學生，精心設計課程，通過教學活動，進行評估反饋，達到教學目的；三要積極開展“精講強練、練在當堂”校本研修活動，通過公開課、觀摩課等形式，促進教學水平不斷提升，最大限度的發揮40分鐘的作用，切實提高課堂教學質量；四要積極發揮骨干教師作用，在提高課堂質量工作上發揮積極帶頭和引領作用。
3、突出學校特色，樹立素質發展觀。
一是繼續加強養成教育，重點加強文明禮儀教育、學校教育、勞動教育和家庭教育，結合學生年齡特點，細化教育內容，通過班級教育，進行學生自我管理，通過值周檢查，進行制度制約。二是開展好周一升旗儀式活動，規范儀式程序，制定活動內容計劃，使活動成為學校的一道風景。三是進行學生特長教育活動，結合學校實際，開設體育、演講、音樂舞蹈藝術特長班，全面培養學生的綜合素質。四是加強學校的文化建設，重點利用樓廊文化建設，通過做健康、懂事、聰慧、快樂的孩子、名人伴我成長、家鄉美、溫馨提示語等幾個板塊讓墻壁說話，通過無聲的語言形成學校特有的文化。通過以上四個方面特色發展，使學校呈現出文明、清新、富有內涵的景象，最終達到禮儀修身立人、書香濡染心靈、藝術怡情益智、和諧創造活力的辦學特色。
（二）、繼續以“四強四優”活動為主導，發揮黨組織的組織保障作用。
一是繼續開展學習型黨組織創建活動，健全學習機制，保證學習時間，記好學習筆記，積極撰寫理論和專業文章。二是以創先爭優活動為抓手，積極開展好黨組織、黨員公開承諾活動，今年，結合學校教育教學工作實際，黨組織的承諾內容是緊緊圍繞學?！斑_到三精、創建四園”的工作目標，統一思想，凝聚和依靠全體教職員工的智慧和力量，為實現“特色立校、管理強?！?，培養健康、懂事、聰慧、快樂的孩子，構建文明、書香、和諧的校園提供組織保障。黨員的承諾內容是在三項重點工作的實施中，結合崗位的實際，發揮發揮黨員的先鋒模范作用。同時，我們還要開展好黨員身份亮出來活動，真正發揮共產黨員的價值引領作用。三是積極組織開展好慶祝建黨90周年系列活動。
（三）、強化管理，狠抓落實，推動各項工作新發展。
1、加強制度管理，加大落實力度。繼續完善《績效工資考核實施方案》、《請銷假考核制度》等工作制度，加大落實力度，嚴格按照制度執行。逐步轉變工作作風，嚴格實行崗位責任制。
2、規范個人行為，樹立全員德育思想。學校是教書育人的特定場所，作為學校德育教育不是哪一個部門、哪一個人的事情，需要每一個崗位和在這里工作的每一個人的共同參與。小學生具有向親性、向師性、向群性和向學性的特點，所以作為班主任、學科教師、舍務教師包括后勤人員，首先要規范自己的行為，時刻注意自己的言行，為學生起到身正示范的作用，同時更要發揮各自崗位的特點，通過崗位達到對學生進行德育教育目的，從而形成人人參與德育、時時處處有德育，逐步轉變單純為了活動而活動，為了德育而德育的局面。
3、繼續加大集中辦學的力度，提高管理水平。一是要繼續嚴格執行學生在校期間全程監管的制度，保證學生在校期間的正常學習和生活。二是要做好日常與班主任老師、與家長的接送交接記錄，要時刻關注學生的身體健康情況，發現學生健康問題要及時處理，嚴重時要及時與學生家長聯系，保證學生得到及時的治療。三是要加強學生的集體主義教育，養成學生良好的生活習慣。四要時刻保證宿舍地面、門窗、床鋪的衛生。要保證通過我們耐心、細心的工作，讓學生吃住舒心，家長放心，讓學生在溫馨的生活環境、和諧的人際關系中健康成長。
4、堅持常抓不懈，切實加強平安校園建設。一是加大學生安全意識教育，加強學生自護能力的鍛煉和培養，定期開展安全逃生演練活動，二是健全管理制度，完善安全機制，做到責任落實到人，校園巡護隊要積極發揮作用，三是繼續加強警校共建工作，四是定期對學校設施、設備進行安全檢查。
同志們，我局教育面臨著新的形勢、新的發展，使我們感到挑戰與機遇并存，困難和希望同在。讓我們一道共同努力，變壓力為動力，化挑戰為機遇，扎實工作，開拓創新，為辦好實實在在的教育做出積極的貢獻。
小學校工作報告（通用21篇）篇六
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。
個人簡介。
本人張連軍生于1965年，大專水平，參加工作以來一直在正村小學從事教學工作，自20xx年調入后屯中心小學擔任中心校長至今。
學校基本情況。
后屯中心小學是縣最偏遠的農村小學，學校占地面積2、5畝，校舍建筑面積1343平方米?，F有學生402人，教學班20個。教職員工35人，專任教師34人，大學本科8人，?？?7人。高級教師9人；一級教師26人，幼兒教師4名。學校的各項設施設備較全,為教育教學提供了保證.
一年來，我校以“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”為辦學理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的學生為辦學目標，現將本年度具體工作匯報如下：
一、以人為本科學管理。
我們要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。
1、推進精細化管理，制定縝密的規章制度。
結合我校自身發展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。
2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍。
二、加強教師隊伍建設，提升教師整體素質。
獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業務能力。
三、深入開展德育工作，提高學生道德素質。
1、根據小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動，抓住重大節日和紀念日，有針對性地對學生進行教育。
2、結合時事組織活動。
3、充分利用學校板報、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地，對學生進行教育。營造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的行為習慣，每天檢查學生的衛生、紀律等常規。
四、突出“課堂教學有效管理”，開展教學活動。
首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
其次，抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量，理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經驗、教學反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業務能力。
五、樹立“安全第一”的思想，繼續強化安全教育。
1、學校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調。對校園、教室、辦公室及周遍環境等進行了大的安全排查。加強了學生進出校園管理，學校領導教師二十四小時輪流值班，保證學校無安全事故發生。
2、全面做好甲型h1n1流感預防工作，及時有效地采取各項預防措施，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩定。
六、抓好體育、衛生工作，提高學生身體素質。
1、貫徹落實《學生體質健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操。
2、我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學校對校園的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛生區進行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。
七、開展校園文化建設，構建特色和諧校園。
八、取得點滴成績：
以說取得了一些成績。
九、存在問題。
1.我校有學生402人，20個教學班，在崗教師35名，任務非常繁重，人兼數職。。
2.學校沒有幼兒園，原因是教室短缺、教學面積相對較小。所以，真是心有余力部足。望局領導從工作角度給與考慮。
小學校工作報告（通用21篇）篇七
一年里我校在教學管理上趨于規范化，營造了積極奮進、團結進取的教育教學氛圍；書香校園初見成效，今年6月1日成功召開鎮級校本課成果展示現場會專長；區進修學校組織的班主任素養大賽、語文素養大賽、英語素養大賽和綜合實踐活動素養大賽中共五項賽事，我校參加的宋麗深、季雪靜、李曉佳、葉鳳琴均榮獲特等獎的佳績。教學成績穩步提升。
一、回眸昨天一路風雨一路歌。
1、走出無人無錢的圍城。
20xx年9月20日，受區教育局中心校領導的重托，我被調到中心小學。記得迎接我的第一件事就是三年級五年級4個教學班2個學科語文數學個班主任沒有的情況下，面對這樣的困難，我們領導班子成員認真研究處理辦法，在沒有找中心校要人的情況下，我們終于克服了沒人任課的困難。保證正常的教學秩序。
2、明確辦學理念，規范辦學行為。
結合我校的`實際狀況，我們領導班子重新確定了如下辦學理念，經過一年的實施初見成效。
辦學理念：以人為本，以創新為核心，以質量求生存，以特色求發展，以提高學生綜合素質為目的。淡化城鄉教學邊緣線，實現學生有特長，教師有品位，學校有發展。
辦學思想：博愛做人，博學成才，求真務實，追求卓越。
培養目標：教師發展目標，學識淵博，人格高尚，個性鮮明勇于創新學生發展目標，，志向高遠人格健全，基礎扎實，特長鮮明。
校訓：勤奮，守紀，探索，創新。
校風：與時俱進，，爭創品牌。
教風：嚴謹，耐心靈活，賞識。
學風：勤奮，刻苦，誠實，博學。
辦學特色：數字化、精細化、人文化。
辦學宗旨：學校發展、教師發展、學生發展。
辦學策略：質量立校、特色立校、科研興校、強師興校。
治校方略：有序、激活、創新。
實施原則：全員發展、全面發展、優勢發展、可持續發展。
3、以千分考核為平臺構建提升教育教學質量的策略與方法。
自去年10月份教育下發1000分考核評價方案以來，我帶領班子成員認真解讀方案后，采取分人負責全員參與的方式。重點從教學管理入手，首先繼續嘗試我在西川小學嘗試一年的導學教學模式。經過開一線教師研討會、座談會、反思教學會，徹底取替了任課教師用電子教案上課和不備課就上課的現象；取替了機械性的文本作業和用練習冊給學生訓練的方式。在實施推進導學教學模式中，用每節課5分鐘的隨堂測代替了學生每天寫作業的訓練。深得一線教師的認可。
總之，導學教學模式經過一線教師的近一年的嘗試，開發學生的潛能的同時，做到了向40分鐘要質量。
4、開發校本課程，彰顯育人特色。
從去年10月份我校在原來校本課程的基礎上，開發了語文學科的主題為“讀悟感寫積累運用”、音樂學科的舞蹈和葫蘆絲；信息技術學科的手機dv制作。3個特長班在兼職教師的辛勤指導下取得了可喜得成績：去年12月27日省信息技術比賽中，五年級的李清源榮獲小學組一等獎。葫蘆絲和舞蹈班在區教育局組織的1000分考核中，在特長展示方面給我校爭得榮譽，得到領導的好評。
小學校工作報告（通用21篇）篇八
各位領導、各位同志：
我擔任xx希望小學校長一年來，堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，積極參加“保持共產黨員先進性教育活動”，以推動學校改革和發展為目標，以作風建設為動力，以創新、探索為突破口，走科研興校之路，全面提高教育教學質量。依法治校，積極推進人事制度改革;努力改善教育環境和辦學條件;強化安全教育和安全工作管理，努力提高教育教學整體水平。在區教育局和當地黨政的指導下，全面完成各項任務。現將本人所作的主要工作匯報如下：
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質。
我清楚的知道;社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產生。作為新時期的校長，只有不斷地加強學習，提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。
為此，深入貫徹“十x大”會議精神，開展保持共產黨員先進性教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過區教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時，注重自身業務素質的提高，面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。平時加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓(現已大學本科畢業)。
作為一個教育工作管理者，通過訂閱如《中小學管理》等經驗雜志，學習先進的管理經驗;根據實際，學習區內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作。
近幾年學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人團結一致，共同努力。依法營造一個穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。針對我校師生的比為1：9的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的教師聘任制，落實30%活工資獎勵政策，形成正確的激勵機制，具體做了以下工作：
1.制定計劃目標，使全體教職工明白學校近期的具體任務，堅持政治學習制度。政治學習制度的制定、實施，安排布置學習內容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向，貫徹方針的具體任務。
2.進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
(1)通過每周一次行政例會，充分發揮黨支部的監督保障作用，討論決策學校重大事項。
(2)通過教代會，根據校情，完善制定了學校各項規章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務公開，充分發揮全體教職工的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學校工作的開展。
(3)切實進行財務公開，除區教育局、物價局對學校財務審計外，安排校務會對學校的一切經費進行審計，每期對家長進行收費、結算公示制，取信于民，保障了學校工作的正常進行。
3.狠抓校風建設，落實德育工作。
學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發揮黨、團、工、隊的團結協作作用，積極開展系列活動：
(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、?？?、隊刊、校內清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規范的教育和管理，利用“三會”大力宣傳講解現行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，使德育網絡建設覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。
(2)、狠抓師生校內外形象，及時召開每期家長委員會和家長座談會，除聽取家長對學校工作的建議與意見外，還請各位家長對我校教師和學生的校內外形象提出意見，若有損形象的事件發生，直接向校長或主管部門舉報，以糾不正、不良之風，此項舉措實施一年來，無一例舉報。
4.積極推進素質教育，進行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質量。
教學質量和辦學效益是學校工作的生命線。積極推進素質教育，有的放矢地設計教研，提高教研專題化水平，積極進行教改，開展好校本教研，推廣適應現代教育理論的教育思想和有創新意識的教學方法，通過各種開放式的教學活動，強化過程和結果管理，繼續深入開展《農村小學教師師德修養研究》，努力提高教師素質，切實提高教學質量和辦學效益。
(1)、積極進行新課程改革，全面推進素質教育。我作為學校教育教學管理者，面對當前的教育改革，深刻地認識到：學校教育教學整體水平的提升，就是怎樣適應新時期教育的需要，關鍵又在于教師素質的提高，這就是不斷為新時期校長提出的新課題。
為此，我率先參加到新課程改革的大潮之中，廣泛地學習新課程改革教育理念以及有關教育法規。認識其改革的目的、意義、內容、方法、途徑及其重要性，積極到其他學校學習課改先進經驗(如進行課改如何開展活動以及校本教研?怎樣有效地提高教師的素質?如何對學生進行全面正確地評價等)，組織學校行政、教導處、教研組等有的放矢地開展新課程研究，根據校情制定課改方案和具體措施，組織教師參加課改通識性各學科培訓，采取走出去聽課、校本教研、教師撰寫課改論文(人均2篇以上)、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改，加強課改宣傳力度;除向教師和學生宣傳外，還向家長講清課改的目的意義，爭取支持，全面深入地進行新課程改革。
(2)、以目標管理為手段，教研促教，狠抓教學管理。
a：根據本校實際情況制定行之有效的教學工作計劃，落實目標，確立教研專題，在教學課程改革的大前提下，組織教師參加上級組織的各種教研：如區級教研、片區教研、聽公開課，積極開展好學區教研、內部教研，校內實施上課備案制，記載其上課存在的問題，評教時客觀分析，鞭策奮進，切實提高教師上課水平和教研質量。本學年度的兩個校本教研課題《合作、探究，提高學生閱讀能力》和《加強合作交流，獲得概念新知》已順利結題，并上報旌陽區教育科學研究所進行評審。
b：制定合理的“教學目標管理責任書”，強化結果質量管理。加強教師過程管理，進行教學“六認真”月檢，逗硬獎懲，切實提高教育教學質量。
c：全面提高學生素質，制定合理的學生綜合素質評價方案，除教學上面向全體，不放棄每一位學生外。開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。
5.強化安全教育和安全工作管理。
(1)、通過教代會完善并制定安全工作制度，成立安全工作領導小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。
(2)、制定安全目標責任書，與教師、班主任、村小主任教員、學生家長、伙食團工作人員、幼兒教師簽定安全目標責任書。
(3)、堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全日查制。
(4)、堅持安全工作匯報制度和責任追究制度。教師向學校、學校向區教育局和當地黨政匯報，杜絕瞞不報或遲報。
(5)、為學生制定《小學生自護自救安全常識手冊》，做到安全教育日?；?，全面化，深入化。
(6)、一年來，經過全體師生的共同努力，全校無一例安全事故發生。
6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作。
(1)、加強宣傳，認真組織教職工學習各級有關人事制度改革的文件，讓全體教師充分認識到當前人事制度改革的形勢。
(2)、學校全面制定各項考核辦法，對教職工進行全面考核、獎懲。努力尋找適合本校教職工的競聘上崗之路，學校與簽定聘任合同書。由于本校教師嚴重超編，但教學點和班級又較分散，學校采取“層層聘任崗位、教師滿課時量”的方式，中心校教師到村小兼課，增強了教師緊迫感、危機感、責任感。此項工作得到了全體教職工的認同，學校人事改革的目的得以基本體現。
7、強化后勤社會化服務管理，保障學校工作的順利進行。
(1)、嚴肅財經紀律，嚴格收費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白，還學校清白。
(2)、管好、用好經費，嚴格教材教輔的征訂，經濟上不增加學生任何負擔。
(3)、加強伙食團的管理，制度責任制，監定合同，隨時和定期檢查，規范管理，強化財產管理。
8、強化學校“外宣”工作，一年來，學校共出九期“xx希望小學簡報”，上報區教育局及xx鎮黨委、政府，同時有兩篇“信息”在市及報刊上登載。
三、廉潔自律，以身作則，接受監督，認真履行自身崗位職責。
在區教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部、省教育廳《關于加強從源頭上預防和治理*的意見》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨風紀律處分條例》、《預防職務犯罪》等有關法律法規，認真領會并帶頭執行四大紀律八項要求和區委區府八條禁止性規定，牢固樹立為人民群眾服務思想，努力實踐“三個代表”，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。
財經方面：
(1)、除依法管理學校一切財經，并依據上級財經紀律和制度通過教代會、行政會等制定并完善學校各項財經制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度。
(2)、嚴格各種經費報銷制度，本人嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不多報或亂報，可以就說只有少報或不報。
(3)、為了更好地嚴于律己，作為校長，曾多次在行政會、教代會、全體教師會上宣布，要求學校全體教職工或學校行政對學校經費的收支進行監督，并設立意見箱，定期向全體教職工匯報學校財務情況，如有疑問或意見直接向校長或行政人員、教代會提出。并及時糾正。
(4)、切實進行財務公開，設立收費公示欄，讓學生及學生家長明白，規范收費行為，多退少補。一年來，群眾對學校的收費無一疑問，確保了學校工作的正常開展。
(5)、不設“小金體”，亦不亂訂“教材和教輔”。不加重學生經費負擔。沒有想以此來謀取“暴利”的念頭。
(6)、嚴格控制學校的“非正常*費開支”，在全體職工會上宣布并帶頭執行嚴肅“吃喝風”，一年來，學校的生活費開支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經費來發展學校，(如：排危、籌建網校、補充科研、教研經費等)。
行政方面：
(1)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《規范學校辦學行為》，依法行政、行教、通過實踐，努力尋找一條適合本校的辦學路子，科研興校，狠抓教師素質，從而提升學校的整體辦學水平。
(2)、走“民主治?！敝?，堅持“民主集中制”原則，切實進行校務公開，特別體現在執行并完善學校的規章制度，學校重大建設或其他硬件建設上，做到共商大計，為學校發展服務，從不搞官僚主義。
(3)、不徇私情，嚴格執行“禁止利用職務和職權為親友謀利”的規定，做到學校重大事項必須經行政會或校務會、教代會通過，以正自身工作作風。
(4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，也必須依據學校規章制度、考核辦法，通過教代會，行政會研究討論，從不擅自作主，妄下定論，從而做到“取信于民”，確保學校上下一條心，共同做好學校一切工作。本期順利完成了學校的“中職”評定工作。
(5)、做到全面了解本校困難教職工和退休教師的疾苦，定期舉行退休教職工茶話會，做到每年安排一定經費慰問在職和退休的困難教職工。
(6)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告，(如：學校的基礎設施建，安全事故，學校日常工作等)。
(7)、帶頭執行重大事故責任追究制度，不推御責任，敢于承擔(如經費、安全等)。
四、存在的不足及發展思路。
1、存在的不足：本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，應急處理問題的能力不強，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。
2、發展思路：強化“合作——發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，“以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與學校發展高度融為一體，使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進”，以質量求生存，以提高辦學效益促發展，以“雙高普九”為契機，爭取政策，對學校操場進行擴建。作為校長：強化自身素質的同時，應立足學校實際，加強與同類學校、與xx省希望網校的合作，吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發展空間，促進學校的發展。
各位領導、各位同志：
新的一年了，回顧過去，無論左看右看，前看后看，都有利于反思總結，展望提高，匯報一年來本人履行職責和廉潔自律的情況。
xx年，按時間劃分大致可以分為兩個階段，前三個季度我在xx小學履職，任黨支部副書記、副總校長;第四季度，受局黨委委派，我到xx小學任校長。前三個季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關鍵事件的回顧來展示和反思這四個月來和大家一起并肩作戰的歷程。
一、明晰辦學理念，凝練學校精神。
1.事件：
接受市教育局組織的市優質學校復評。
2.回顧：
20xx年xx月xx日，市教育局優質學校復評專家組來校開展為期一天的優質學校復評工作。專家組成員通過聽取匯報、查看校園和學生活動、聽課、訪談、問卷等形式對學校五年來的工作進行了全面調研。
在當天的反饋中，專家組成員充分肯定了學校辦學理念的歷史脈絡和邏輯走向。專家組認為學校辦學理念從“環境教育”到“綠色教育”再到“生態教育”，既一脈相承又與時俱進，在這一發展進程中學校教育的價值得到了新的提升，學校教育的方位得到了新的拓展，學校教育的內涵得到了新的深化。
根據市教育局的規定，本輪復評分為集中展示和現場評估兩種形式，現場評估的等次是良好。根據公示的結果，我校在本次復評工作中獲得“良好”等次。
3.反思：
專家組的評價，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對學校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認可。
辦學理念是學校經過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學信仰的抽象概括。生態教育的理念正體現了學校的教育哲學：自主學習、自然生長、自由生活。清晰的辦學理念為學校未來發展指明了方向，我們期望運用“生態教育”的理念重建學校教育中的學校精神、服務管理、師生生活和課程教學，為師生發展提供一個激活生命能量、掌握自身命運、面向未來發展的“生態系統”。
二、強化活動設計，樹立課程意識。
1.事件。
“七彩童年——我喜歡”系列活動。
2.回顧。
20xx年x月起，德育處和老師們一起精心設計和組織了系列活動：新穎的開學典禮、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動會、快樂的圣誕節、別具一格的休業狂歡，校園是一個好玩的地方，孩子們在這里流連忘返!更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因為陪伴孩子成長的道路上有你我同行!
3.反思。
未來三年，學校發展的主題是：生態體驗學習，“體驗”一詞成為我們踐行生態教育的聚焦點。因此，我們將進一步改進學?；顒釉O計思路和組織方式，豐富學?；顒觾群?，并對各類活動進行整體性設計和提煉，努力提高活動品質，增強孩子在活動中的體驗。同時，我們將把一切教育活動都當成課程資源來開發，努力使處處是課程的意識成為學校文化。
我們的目標是使學校成為好玩的地方，在好玩的活動中提升學生的綜合素質并促進學生社會化的發展。
三、扎實課程研究，激活內在動力。
1.事件。
全課程研究的穩步推進。
2.回顧。
20xx年xx月，我校和區內其它五所學校成為xx實驗小學全課程實驗聯盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統理念、全課程倡導的理念以及學生的現狀，三者交織在一起，老師們經歷了一場痛苦的轉變。
然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態去面對這場變革，給實驗老師送來關心和信心。實驗中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節成長，更感受到自己的華麗轉身。
市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節課我非常感動，感動在我們真正把人突顯出來，感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程內容，感動在我們的老師更好的創造了一個又一個不一樣的活動，讓孩子們學習更快樂、更安全、更自由!
3.反思。
現代社會是一個多元、開放的世界，如何更好地適應未來社會對教育的挑戰和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問題。
面對挑戰，我們只有增強自身的學習力，用積極開放的心態去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發現新事物的優勢以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。
幸運的是我有一群心態開放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行!
四、嘗試項目管理，提升研究品質。
1.事件。
嘗試實施“項目管理”。
2.回顧。
優質學校復評期間，專家組給出一條建議：進一步提升教師的研究品質。專家組通過訪談和沙龍發現教師中有很多自發的研究項目，需要學校進一步挖掘、梳理和提煉。
有鑒于此，學校嘗試以項目管理的方式來推進教師研究團隊的組建，實現學校的民主管理，提升教師的研究品質。目前，學校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動體系等研究項目。
3.反思。
項目管理是現代學校管理的一種策略，是項目的管理者在有限的資源約束下，以系統管理的方法，通過臨時性的、專門的柔性組織，對項目進行高效的計劃、組織、指揮、協調和評價。學校實施項目管理的最終目的是促進人的發展。目前，學校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學校將進一步完善項目招標制，實現項目管理的規范化操作。
五、共商發展規劃，描繪美好愿景。
1.事件。
接受區教育文體局組織的“三年發展規劃”論證。
2.回顧。
來到學校一學期，恰逢學校優質學校復評和三年發展規劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開來。通過復評工作我們對學校近十年的辦學之路有了一個較為清晰的了解，在此基礎上我們將要通過充分的討論來制定學校未來三年的發展規劃并逐步形成學校發展愿景。目前，這個工作正在推進之中。
3.反思。
學校發展規劃是學校謀求未來發展的戰略思考和行動指南。一份好的發展規劃在于能夠理性分析和判斷學校發展的優勢和存在的主要問題，科學確立學校的辦學理念，建立明確的學校發展目標并有創意地構建實現目標的實施策略。
基于“生態教育”的辦學理念，我們初步確定了未來三年學校發展主題——“生態體驗學習”及其實踐路徑——構建“生態體驗課程”。我們希望通過課程改革把小學階段全部學科和全部學校生活納入課程范圍內進行統籌，以課程變帶動教室變、課堂變、教師變、學生變、活動變、環境變，從而建設一個充滿各種可能的兒童生態世界，促進學生自由發展。
行文至此，我無限感慨。一份復評報告是學校十多年來創新發展的全面回顧，是xx小學歷任校長和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育意義的集體創造，是服務學生發展、提升師生生命質量的成長歷程，痛并快樂著;一份發展規劃承載著我們需要堅持的教育理想，堅守的教育信仰以及在復雜多變的社會發展進程中達成共識并創造性地構建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程，學生真實擁有真正的小學生活，老師真實擁有創新教育過程的自由空間和學術環境。
最后，我要說：好好愛一所學校!讓我們一起期待學校的未來更美好。
小學校工作報告（通用21篇）篇九
一名扎根一所農村小學的教師，一位低調務實、樂于奉獻的村小校長。多年的堅守更加動人；多年的追求更加耀眼。人生的責任讓我回到農村，成為真正的耕耘者。孩子對知識的渴望，讓我遠離繁華，堅守一片凈土。用愛心構筑和諧的校園，用力量去點燃詩化的校園，用人格讓“師德”二字熠熠生輝。作為一位村小校長，把自己的一顆心，完全獻給了學生，獻給了農村的教育事業。“捧著一顆心來，不帶半根草去”是我的教育信條。多次被鄉黨委、政府表彰為“優秀黨員”、“教育工作先進個人”，被縣教育局授予“優秀班主任”，被縣人事局、教育局授予“教育工作先進個人”，被縣政府授予縣“先進教育工作者”。多年來，我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和大浪淀鄉中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鄉、村兩級和駐地企業的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、，走出了一條農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發展路子?？偨Y一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發展道路，確保學校的可持續發展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路。
多年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”的辦學理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的合格人才為辦學目標，進一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩步發展。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍。
大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發揮最大的作用。我在工作上善于發現人才，利用人才，我任用工作認真、經驗豐富、責任心較強的楊志勇老師負責學校安全和業務工作。學科極有特色的楊x、宋x、呂x老師擔任語、數、綜教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責課間活動。
第三、教師是教學工作的主體和具體執行者，教風決定學風，教師的工作狀態和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的根本保證，為此，我把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創造寬松和諧的工作環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上，在這一點上體現的是工作上嚴格要求，個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業和奉獻精神是我們學校持續發展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量。
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。通過多年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環境有了有了明顯的變化。
（一）嚴格考勤制度，做到為人師表。
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯系。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業和教師批改情況，發現問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。
（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學效率。
近年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業務水平和教學能力。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創新精神和實踐能力的培養，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。
（三）對各科作業進行科學管理。
我校要求各課任教師根據各班學生的實際情況，分層次布置作業，學生各取所需，不搞有償補課，不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業負擔，家長的經濟負擔。這些措施，不僅減輕了學生的作業負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發了學生的學習興趣。
（四）扎實抓深抓細教學常規工作。
在教學常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規工作進一步引向規范化、制度化發展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
（五）關愛學生，精心培養，全面發展。
我鼓勵各課任教師，不僅注重優等生，而且對差生也不放棄，班內開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優點，在轉化差生上下功夫。
四、以人為本，關愛師生，促進師生素養發展。
學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領讀背誦《弟子規》，從而進一步加強學生思想品德教育。“六一”兒童節，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；教師節各班舉行了隆重的慶?；顒?，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環保小衛士“小學生安全教育知識”等內容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。
我校以激發教師熱愛教育事業，熱愛自己的學校，激發教學熱情為出發點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事。如：我非常關心特崗教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。只有這樣才有凝聚力。
五、強化校園環境治理，努力創建平安和諧校園。
近年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以校長、楊老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全日志上報制度，給學生發放了安全知識手冊，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。要求學生在放學期間，家長要護送。
為了給學生創造優美、舒適的教育和學習環境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學校面貌煥然一新。在加快學校建設的同時，我們注意創造良好的育人環境，發揮環境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，為師生創設了溫暖的環境。每個辦公室懸掛了一塊《南皮縣中小學教師十不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在甬道兩旁又種植了冬青松柏樹，使整個校園呈現出濃郁的育人氛圍。
多年來，通過全校上下齊心協力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局的大力支持下，在各位領導和同志們的關懷和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態，奮發圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創辦人民滿意教育，為未來培養合格的人才做出自己應有的貢獻。
小學校工作報告（通用21篇）篇十
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!現在，我作—的述職報告，
在上級教育行政部門的正確領導下，學校認真貫徹黨的教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。
一年來，本人堅持“用高尚的人格魅力去影響教職工，用自己的實際行動帶動教職工，明明白白做人，踏踏實實做事”來嚴格要求自己。帶頭遵守學校的各項規章制度，帶領全體行政和廣大教職工開拓創新，努力做好本職工作。
下面就一年來的工作從“德、能、勤、績、廉”五方面客觀地作一個匯報。
一、實施校務公開，突出辦學特色。
學校以“和諧+創新”為辦學理念，突出“科技教育”辦學特色。學校先后獲得深圳市首批科技教育特色學校、廣東省青少年科學教育特色學校、首批中國現代特色學校等榮譽。
實施校務公開和教代會(教職工大會)等制度。堅持原則，辦事公開公正，發揚民主作風。學校各項工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學校重大問題，如人事分工、評優評先、大額度資金使用，學校工作計劃都需領導班子集體討論決定，必要的需經教代會(或教職工大會)討論通過方可執行。通過定期召開行政會議、教職工會議等，廣泛收集教師對學校的決策、發展、管理意見。實施校務公開，利用教職工大會等途徑，向廣大教職工匯報學校的決策、辦學成績、財務管理等情況。在這種民主氛圍中，教職工都能暢所欲言，充分發揮當家作主的精神，以高度的熱情為學校的發展和建設出謀劃策。6月27日下午，龍崗中心小學第九屆第一次教代會在會議室隆重召開。與會代表以高度負責的主人翁精神，積極關心、關注學校的建設發展，并緊緊圍繞會議主題，為學校的改革、建設與發展建了良言，獻了好策。
二、加強教師隊伍建設，樹立安全第一思想。
本人能對學校各項工作做出正確決策，協調好學校各部門之間、學校領導與教師之間、學校與家長之間的關系。加強了行政班子建設，強化管理意識，服務意識，責任意識。我遵紀守法、廉潔自律。而且對學校資金勤儉節約。我能自覺接受黨和群眾的監督，時刻牢記全心全意為師生和家長服務的宗旨。認真對黨員、行政進行黨風、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業教育，使黨員、行政在日常工作中充分發揮先鋒模范作用。在財務管理上，嚴格執行有關市、區的財務管理制度，實行收支兩條線、?？顚Ｓ?、賬目公開、制度管理和群眾監督的辦法，使學校財務管理有章可循，杜絕了浪費和暗箱操作。
”在“校長本人遵守財經法規和財經紀律情況”結論是：“經審計，未發現校長本人違反財經法規和財經紀律的現象。”
牢固樹立“安全第一”的思想，全面施行“一崗雙責”的安全工作責任制。學校層層簽訂安全責任書，進一步落實安全工作責任制;制訂了“龍崗中心小學處置突發事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。從飲食、交通、活動、教學等方面入手展開安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練;及時檢查和更新安全設備設施，確保安全;嚴抓食品衛生;加強了治安巡邏并與派出所聯防;長期開展禁毒教育;通力協作做好校園周邊安全整治。由于安全工作常抓不懈，各項制度執行到位。一年來學校無重大責任事故發生，完全達到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效應。
三、讓社會滿意，讓家長放心。
回顧這一年，因為有這么多關心和支持學校工作的上級領導，有這么一支團結敬業，支持學校工作的教職工隊伍，有這么一個團結戰斗，開拓進取的行政班子。因此，德育工作、教學工作、科技教育、第二課堂、課程改革、隊伍建設、校園環境等各方面亮點紛呈，碩果累累。
201月，在龍崗中心小學舉行的深圳市課程改革基層教育創新現場會上，深圳督導室副主任金依俚在總結發言時說：“龍崗中心小學是最基層的學校，十年磨一劍，編寫系列教材《輕松做》在全國小學不可多見。”
2013年3年，在龍崗中心小學舉辦的廣東省青少年科學教育特色學校創建工作經驗交流會上，省教育廳副廳長朱超華講話中對龍崗中心小學取得的科學教育成績給予高度評價：“該校開發的《輕松做》(12冊)科技校本教材，被教育部列為基礎教育課程改革綜合實踐活動的推薦課程;通過實施科學教育，實現新課程改革成功轉型、學生科學素養整體提高、教師創新能力增強、學校整體實力大幅提升?！?/p>
2013年6月，由廣東省教育研究院舉辦的“廣東省全民科學素質行動科技活動成果展示活動中，《龍崗中心小學科技節活動方案》獲交流展示小學一等獎。這是全省義務教育和幼兒教育獎項中五個一等獎之一，也是深圳市唯一的一個一等獎。我本人代表學校在交流會上作經驗介紹。
學校的科技教育的辦學特色，吸引了新疆、安徽、內蒙等幾十所兄弟學校近千人次前來我校觀摩?！兑钥平讨忾W耀素質教育新亮點》科技特色教育特色學校專題片“拍得詩情畫意”，獲市好評，目前點擊率最高，擬定上送中央電教館播放。此類軟性、硬性傳播，能讓龍崗中心小學的形象得到提升?！督逃费?、《綜合實踐活動研究》教育雜志、《南方論刊》、《現代教育報》、《晶報》、深圳電視臺、《深圳商報》《深圳教育時報》《鳳凰網》等多家媒體也對我校的教育教學等方面取得的經驗進行了報道。
音樂學科被評為龍崗區“一校一品“特色項目;學校通過了深圳市”陽光體育”及”廣播體操學校標兵”的驗收;足球比賽獲區第一名，市第二名;學生經典詩詞朗誦獲市區一等獎;第28屆龍崗區青少年科技創新大賽奇思妙想、科幻繪畫16件作品獲區一、二等獎;第九屆深圳童話節”童畫大賽”10件作品獲市金銀獎;深圳市小學航海模型競賽暨第十三屆“我愛祖國海疆”全國青少年航海建筑模型競賽深圳選拔賽，13人獲市一、二等獎。
小學校工作報告（通用21篇）篇十一
各位代表：
現在，我代表磁窯鎮教辦工會委員會，向大會報告工會工作，請各位代表審議！
過去的一年，工會在教辦黨支部、教育辦公室的正確領導下，以加快教育科學發展為工作中心，以培育各學校核心價值觀，推進各學校民主管理進程，加強工會自身建設為工作重點，求真務實，銳意進取，為各學校科學發展做出了重要貢獻。
（一）加強師德建設，教師的師德水平不斷提高。
本年度，我鎮在全體教師中廣泛開展了“學先模人物事跡，做教書育人楷?！敝黝}教育，廣泛開展了“向張麗莉同志學習的活動”，充分發揮先進典型人物的激勵、導向和示范作用，鼓勵每位教師爭做師德的表率、教學的專家、育人的模范。廣大教師積極參與，對照教師職業道德規范，查找不足，自我整改，自我提高，世界觀、人生觀和價值觀得到了進一步改造和提升。
（二）堅持教代會制度，教職工民主管理意識不斷增強。
各學校一貫堅持教代會制度，堅持中心學校每年至少召開一次教代會，各完小召開全體教師會，充分調動廣大教職工的民主管理、民主監督意識，對學校重大決定、重大投資項目、考核方案、職稱評聘等，均提交教代會審議通過方可實施，保障了學校重大決策的科學性和正確性，增強了教職工的主人翁意識。
（三）推行校務公開，各單位工作的透明度不斷增加。
各學校高度重視校務公開，成立了校務公開監督小組。對學校黨務、政務、教務、財務、職稱評聘、考核獎勵、評優選先、職務任免等重點、熱點問題，均通過通知、公示、網站、會議的形式予以公開，使教職工對學校的各項工作有了全面、深入的了解，增強了學校工作的透明度，保障了廣大教職工的知情權和監督權。
（四）人口與計生工作。
我們嚴格執行國家計劃生育政策，對新婚夫婦做到嚴格排查，及時月報，堅持每年兩次組織育齡婦女健康查體，確保全校無一例違紀現象發生。同時注重人口教育在學科教學中的滲透，使學生了解我國的人口國情和計劃生育政策，從小增強憂患意識和責任意識，收到了良好的`效果。
（五）健康教育工作。
健全完善了各項衛生制度，通過各種形式，對師生進行健康常識教育。同時，把傳染病防控作為常規工作，常抓不懈，通過大家的共同努力，本年度我鎮無一起傳染病疫情爆發，確保了師生們正常的學習和生活。
（六）為教職工排憂解難。
教辦工會始終把送溫曖作為工會的常規性工作來抓，堅持為教職工，尤其為疾困教職工辦實事、解難事、送溫暖。離退休教師為學校的發展做出了貢獻，學校時刻沒有忘記他們，經常關心他們的身體和生活，讓他們體會到組織的溫暖。
（七）其他工作。
嚴格執行國家信訪條例，認真做好信訪穩定工作，暢通信訪渠道，全面排查，發現問題，及時化解，為平安和諧校園建設作出了貢獻。在今年縣域義務教育均衡發展驗收和一系列督導檢查中，我們按照上級和鎮黨委要求認真做好了相關工作。
各位代表，以上成績的取得，是在上級領導正確領導的結果，是全體教職工大力支持的結果，我代表教辦工會委員會向大家表示誠摯的感謝！誠然，工會工作還存在一些問題和不足，我們將認真反思，開拓進取，激發潛力，為學校更加美好的未來做出貢獻。
小學校工作報告（通用21篇）篇十二
??(一)明校情，謀劃學校發展藍圖。
??本學期，本人由于工作需要調入本校。首先，召開家長會廣泛征求家長意見，及時調整工作思路，減少決策失誤，為張校長提出了多條合理化建議。其次，與教師交談，以謙虛的態度征求意見，接收教師合理化建議，集思廣益，謀劃學校發展，為本人適應新的工作環境轉換角色奠定了基礎。本人在新崗位上深深的體會到：
??1、孫溝群眾地多，家長忙于農活，無法輔導孩子，認為交給寄宿制學校解脫了自己，教育孩子是學校的事，讓學校唱獨角戲;由于學校對家庭教育引領不到位，家長不缺錢，出現了對孩子教育滿目投資，出現了學生進城攀比風;經過學校召開家長會和上門家訪，了解到孫溝文化氛圍濃厚，群眾支持教育，渴望辦好學校多出人才，他們積極為學校發展獻計獻策。
??2、我校教師隊伍結構合理。50歲及50歲以上的教師占全校教師人數的70%;50歲以下的教師占全校教師人數的30%。
??3、我校教師敬業愛崗、樂業愛學精神強。學校地處大隗鎮最北端，位置偏僻，交通不便，青年教師不愿到此工作，成為學區教學質量末尾調動制的薄弱校，我校青年教師發揚改變不了環境，改變自己的心態，愛校如家，好學上進，敬業精神好，工作激情高，對教學工作從不含糊，自習課、晨讀課爭著上。由于學生少而小，勞動任務和衛生區域多，有時無法完成任務，老同志李國有和青年教師顧超峰、張青偉拿著鐵鍬在校園里與學生干活的動人場景被全校師生大加贊賞。特別一提的是我校青年教師曲曉娜、張曉慧同志身居城市仍以農家子弟為本色，揮著掃把和學生一同打掃衛生，一起創建清潔、舒適的校園環境。
??(二)繪藍圖，引領學校發展。
??1、確立辦學理念，明確學校發展方向。知識經濟的崛起和科學技術的高速發展，對教育提出了新的更高要求。學校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，遵循“以人為本、全面育人”的辦學理念，以安全教育為首，以德育工作為靈魂，以教科研為先導，以“抓課堂、出質量、樹敬業形象”為保證，以培養學生創新能力和實踐能力為重點，努力創建黨滿意、社會滿意、家長滿意、教師滿意、學生滿意的五滿意教育，創一流團隊、創一流質量，把學校辦成“學校文化有特色，教師教學有特點，學生藝術有特長”的一流學校，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
??2、確立學校文化特色，確定學校工作任務。學校以五愛教育(愛黨、愛國、愛家、愛校、愛人民)為主線，修身勵志為境界，發揚正能量為引領，提升人文精神為目標，力爭五年內實現學校文化有特色。提出了“創一流團隊、創一流質量”的工作口號;學校工作從“一個中心、兩個建設、三個目標、四條主線”展開;即一個中心：指“提高教學質量”。兩個建設：指“加強教師隊伍建設和加強基層組織建設”。三個目標：指“贏口碑、出名師、育名生”。四條主線：指“保安全、抓質量、攻課題、促特色”。
??(三)抓落實，學校面貌換新顏。
??1、改善辦學條件，創設學校文化氛圍。
??學校油刷了櫥窗6個，涂描了墻頭標語4條，圍繞學校文化特色主線，更換了櫥窗內容，完成了大項申報的硬化了任務，清理了廁所周圍的垃圾，解決了雨天上廁所難的問題;更換維修了學校生活用水和衛生用水設施;購置維修了學校電教器材，加固了綜合室防盜設施，啟動了電化教學輔助設施的運用;少先大隊室、光盤播放綜合室和電教室的建設，讓學校有限的資源發揮效益，讓信息技術與課堂教學結合，改變了“粉筆+教材+黑板”的單一教學模式，使課堂變得生動有趣。
??2、找回愛的教育，激發教師正能量。
??一個好學校，一班好老師，就能成就一批好學生，學校質量的提升關鍵在教師，為此學校寄語老師：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，心中常有學生。請老師用微笑去面對學生，用真誠去對待學生，用愛心去溫暖學生，用靈魂去凈化學生，讓班級成為學生溫馨的家。請您擁有“寵辱不驚閑看庭前花開花落，去留無意漫觀天外云卷云舒”的豁達。讓教師懂得：自己的肩頭負有多少生命的重托，每時每刻都在傳承文明的薪火，自己的一言一行都應成為下一代的楷模。讓教師做到：即使面對誤解和委屈，自己仍將恪守崇高的職業道德，用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等的對待每位學生，為他們筑起邁向成功的基座，自己要始終具備與職業相稱的能力，“讓讀書成為習慣”，以終生學習完善和超越自我。讓教師承諾：忠誠教育事業，廣大教育思想。
??3、注重德育教育，提倡全面育人。
??一是逐步健全了德育網絡。學校建立了以校長為首的德育領導小組，強化了以班主任、輔導員為主體的德育隊伍，努力構建了由學校、家庭和社區組成的一體化德育網絡，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。
??二是認真按照《中小學德育綱要》的要求，制訂了學校德育工作計劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣、豐富多彩，富有成效。
??三是強化德育過程管理，德育工作脈絡清晰。學校能按照學生的心理特征，在認真抓好思想品德課的同時，抓好學科滲透教育;能抓好常規管理，培養學生良好的行為習慣。
??四是重視校園文化建設，實現文化育人。學校開展了校園“聽紅歌、唱紅歌”系列化主題教育活動，受到了學生的喜愛。我校學生的思想道德素質令人滿意。他們熱愛祖國，關心民族進步，能自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和校紀校規，能明辨是非，有良好的行為習慣，沒有出現一例違法犯罪現象。
??五是藝體活動育人，陶冶學生情操?！傲弧彼囆g節舉行書畫、體育比賽，讓學生充分發揮想象力，把心中最美好的愿望展現出來，豐富了學生生活，提高了學生的動手能力。九月份開展“慶“十一”學生體質檢測”運動會，讓學生在運動中增強集體意識、協作意識，學生體味到學校生活的無窮樂趣，終身受益。
小學校工作報告（通用21篇）篇十三
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長王松新同志親自負責，將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂包保責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、結合我校實際情況制定了各種安全事故應急處理預案，消防安全預案、防汛應急安全預案、防震應急預案等。
小學校工作報告（通用21篇）篇十四
各位代表：
我受集團公司工會委員會委托，向大會作工作報告，請予審議。
一、一年多來的工作回顧。
自201x年7月集團公司二屆三次職工代表大會以來，集團公司工會在上級工會和集團公司黨委的正確領導下,認真貫徹執行黨的十七屆四中、五中全會精神，努力實踐全總十五屆全國代表大會提出的工會工作任務，認真學習貫徹《中共重慶市委關于加強和改進新時期工會工作的意見》(渝委發〔〕24號)，堅持“服務企業發展，維護職工權益”的工作原則，開拓進取、求實創新，全面開展工會工作。尤其在加強組織建設、推進民主管理、服務工作大局、維護職工權益等方面進行了積極的探索。工會工作的總體水平逐步提高,各項工作取得了新的進展，二屆三次職工代表大會提出的任務基本完成，為建設“和諧水投”，促進企業快速健康發展發揮了積極的作用。
(一)以基層工會為重點，進一步加強工會組織建設。
從201x年5月通過市總工會幫助，理順了集團同子公司工會的管理關系以后，集團工會組織建設進入了一個快速發展的階段。工會緊緊圍繞“發展為先，開拓創新，職工為本，注重基層”的工作目標，采取扎實有效措施，下大力氣抓好企業工會這一重要陣地建設，著力抓好基層工會的組織建設、規范化建設和活力建設。集團下屬基層工會從10多個擴大為34多個，工會會員從1000多人增加到4200多人，基本實現了基層工會組織的全覆蓋。
在子公司領導班子換屆工作中，集團工會按照黨委的統一安排部署，以“組織健全、履職到位、黨政信賴、職工滿意”為標準，幫助、指導遠大公司、石柱公司、酉陽公司等單位新成立工會組織，幫助指導12個基層工會開展了職代會和工會委員會的換屆工作。指導成立了集團機關工會委員會，選舉集團公司職工代表大會代表95名。
基層工會組織的建立健全，為全集團工會工作的正常開展奠定了堅實的基礎，為組織職工、動員職工、宣傳職工、引導職工創造了良好的條件。
(二)以廠務公開為主要形式，推進企業民主管理，維護職工合法權益。
一是充分發揮職代會的作用。201x年7月21日二屆三次職代會審議通過了《廠務公開實施辦法》、《提案工作實施辦法》。代表們充分行使自己的民主權利，群策群力，為集團的發展獻計獻策。會議共征集職工對企業發展、經營管理、生活福利、職工待遇等方面的建議、意見18條，提案工作委員會進行梳理、研究后，將將這些建議、意見分別提交集團公司有關部門研究，并分別答復職工代表，答復率100%。同時，本次職代會還將審議《水投集團公司員工違規違紀處理辦法》、《員工勞動合同管理辦法》、《員工入職手冊》等重大議案，充分尊重職工民主權利。
二是進一步加大廠務公開的力度。在重大投資和項目建設情況、費用開支、干部任免、職工薪酬方案調整，帶薪休假制度和經濟活動分析等方面加大了向職工公開的力度，使職工及時了解企業運行的情況，了解關于自身利益的重大事項。在子公司領導班子換屆工作中，始終堅持公開公平公正的原則，高度重視職工意見。根據職工舉報，經集團公司調查核實后，糾正了一個子公司在換屆工作中的違規操作，查處了一起偽造學歷的行為。
三是充分發揮工會的監督職能。工會積極參與職工帶薪休假制度的制定、薪酬方案調整和安全管理、安全事故調查處理等方面的工作。會同集團相關部門對子公司、項目部執行“五險一金”的情況進行了清理，切實保障員工的合法權益，努力構建和諧的勞動關系。渝榮公司、銅梁公司、渝寧公司在試行競爭上崗的工作中，所在工會全程參與監督，發揮工會的民主管理和民主監督作用，保證了競崗工作的公開、公平、公正，促進了公司管理的科學性、民主性、規范性。
(三)以教育培訓為主要方式，努力提高職工素質。
201x、集團公司自主舉辦各類培訓36期，聯合培訓3期，外派員工參加各類培訓35期，共計培訓達2618人次。與往年相比，在培訓項目總數、自辦培訓班次數、接受培訓人次數等方面得到大幅度提高。與比較，培訓項目增加了200%，集團公司自辦培訓班數量增加了600%，接收培訓人次數增加了422%。工會成功舉辦了首屆工會干部培訓班，聘請市總工會領導和工運專家講課。有力地促進了集團公司人才培養工作，對公司發展提供了人才保證和智力支持。
(四)以評選“雙十佳”為主要內容，廣泛開展“創爭活動”
一是繼續開展以評選“十佳班組(車間)”“十佳員工”為主要內容的創建“工人先鋒號”活動。堅持公平、公正、公開的原則，在oa系統上公開征集評選，充分發揚民主，嚴格把關，真正將有較強示范作用的先進班組(車間)和有較高思想政治覺悟，有突出工作業績和先進事跡的優秀員工推薦評選出來，公開表彰獎勵。對受到表彰的“十佳班組”和“十佳個人”在《重慶市總工會網站》和集團oa系統網上進行報道宣傳。為體現對先進人物的關心和愛護，進一步營造尊重勞動、尊重創造的社會氛圍，集團工會還組織了“十佳”班組代表及“十佳”員工進行健康療養，參觀了上海世博會，開拓了他們的視野，堅定了他們立足本職，努力奉獻的決心。
二是基層創爭活動蓬勃開展。各基層工會，充分圍繞企業改革發展的中心工作，開展多種形式的建功立業和創爭活動。玉灘公司開展了“崗位建功立業促發展”競賽活動，在員工中營造比進度，比管理水平，比學習進步，比挖潛增效的良好氛圍，引導員工立足崗位，奉獻發展。雙源公司開展“班組(處室)建設管理年”活動，以“基礎資料規范化，團隊建設和諧化，數據資料信息化”為目標，建立起處室管理的新秩序。正航公司開展了以“科學發展、共建和諧”為主題的學習宣傳活動。豐都公司開展以辦簡報、辦專欄等形式對職工進行《勞動合同法》、《工會法》、《電力法》、《安全生產法》、《水法》等法律法規知識的學習培訓。金家壩項目部設置專門“群眾意見箱”接受群眾監督，渝山公司發揮員工的主力軍作用，適時開展勞動競賽，確保了在建工程按期進行。
三是先進典型不斷涌現。集團工會注重發現、選樹有突出帶動示范作用的勞動模范和先進典型，創爭活動取得了突出成績。集團公司董事長吳家宏同志、渝綦公司朱光福同志榮獲重慶市第三屆“勞動模范”榮譽稱號，云陽公司咸盛電站檢修班榮獲全國水利系統“學習型組織先進集體”光榮稱號，集團工會連續6年榮獲化醫農林工會“先進工會集體”、集團女職工委員會連續5年榮獲化醫農林工會“先進集體”榮譽稱號，云陽公司咸盛電站檢修班榮獲201x年度重慶市工人先鋒號榮譽稱號，集團公司財務部、渝寧公司計劃財務處、渝榮公司抄表收費營業廳、豐都公司新縣城水質監測站、大學城公司營管所5個崗組被市國資委黨委命名為201x年度委級“巾幗文明崗”榮譽稱號。這些成績展示了員工風貌，提升了企業形象，促進了企業發展，使先進集體的示范作用進一步增強。
四是成功舉辦“安康杯”健康知識競賽。為貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，推動公司建立和完善安全生產規章制度，集團工會緊緊圍繞這一中心工作，201x年與安監部聯合舉辦了“安康杯”健康知識競賽，全力營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍，整個活動取得了圓滿成功，對進一步加強集團安全文化建設，狠抓安全教育培訓，全面提升干部、職工安全業務素質起到積極了的推動作用。
(五)以三大活動為載體，強力推進企業文化建設，提升企業形象。
一是在201x年開展了聲勢大、范圍廣、層次高的慶祝建國60周年系列活動。選調玉灘水庫的《石刻樂舞》代表重慶水利進京參加了水利部組織的慶祝建國60周年文藝調演;按照市國資委的統一部署，積極參加以“推進國企科學發展、實現五個重慶建設、弘揚國企紅色文化、促進員工身心健康”為主題的“國資大舞臺”和“國資大賽場”系列活動，由于組織有力，成績突出，被市國資委授予優秀企業風采獎和組織獎。組織參加市水利局慶祝建國60周年“祝福祖國，興水為民”紅歌合唱會，獲得了三等獎的好成績。在20“國資大舞臺”企業文化周優秀節目展大型文藝匯演活動中，泰來公司代表集團表演的舞蹈《苗擺情》榮獲“二等獎”。
二是創新方式，組織開展了項目多樣，形式靈活的第二屆職工運動會，共有600余員工參加了此次運動會。這次運動會增加了比賽項目，實行了片區預賽。片區競賽分別在萬州、云陽、黔江、銅梁四個區縣開展，職工參與性大大增強，在當地區縣產生了積極的影響，提高了集團的知名度和影響力，展示了水投集團員工團結、拼博、向上的精神風貌。
三是成功舉辦公司第二屆職工文化藝術節。本屆藝術節以“務實、開拓、服務、奉獻”的企業精神為主題，以“唱讀講傳”和體現企業特點多種形式為載體，以集團職工自主創作為主體，以反映積極健康的生產生活情景為素材。共收到書畫、攝影作品78件，主題演講作品32件。共有27個子公司近400名員工表演了32個精彩紛呈的節目。許多節目都是一線職工的原創作品，真實地反映出水投人奮斗拼搏，頑強不屈的工作場景和生活狀態，展現了“務實、開拓、服務、奉獻”的企業精神，折射出水投集團發展壯大的歷程。
(六)以獻愛心、送溫暖為主線，幫扶濟困，推動企業和諧穩定發展。
集團工會把獻愛心、送溫暖作為幫扶活動的.主線，把領導的走訪慰問同困難職工幫扶、金秋助學、扶危濟困結合起來，建立困難職工檔案和幫扶制度。集團領導帶隊，深入到各子公司、項目部，采取召開座談會，詳細了解基層生產、職工生活和本單位幫扶工作情況，深入困難職工家庭走訪慰問，等多種方式，把黨的溫暖、集團的關懷送到職工心中。
在今年秋天遭遇持續高溫悶熱天氣的時候，集團公司領導分別帶領三個慰問小組冒著酷暑，分別到大學城、豐都、東部公司，深入一線，慰問高溫環境下堅守崗位和辛勤工作的員工，向他們致以親切問候，并送去了防暑降溫慰問品，讓他們在高溫中感受到一絲清涼。
為了幫助銅梁公司身患癌癥的特困職工張選德，集團公司工會發起了“團結互助獻愛心捐助活動”，集團公司領導、各部門、各子公司都積極響應，大力支持，全集團30多個單位，3000余員工，共捐款5萬多元。體現了水投職工一家親的兄弟情。
很多子公司、項目部都建立了金秋助學制度、困難職工幫扶細則等多項制度。企業工會正在成為職工的“娘家人”。
(七)以培養“四自”精神為目標，女工工作取得新進展。
始終堅持教育、培養女職工自尊、自信、自立、自強的精神，組織動員廣大女職工參加建功立業、素質提升工程，展示巾幗風采。渝山公司開展“女職工建功立業工程”和“女職工素質提升工程”，多年獲得“巾幗文明示范崗”榮譽稱號。渝榮公司組織開展“巾幗文明崗”和“巾幗示范崗”等勞動競賽活動。渝盛公司工會專門安排了專項經費，為公司在冊的女職工辦理了“女性安康重大疾病保險”。集團機關女工委員會舉辦了“理財專家”和“魅力女性”專題系列講座。很多基層工會還組織慶?！叭恕眿D女節主題活動，組織女職工開展春游、爬山、棋牌等活動，豐富和活躍女職工文化生活。通過這些行之有效的措施，使公司女職工倍感企業和諧溫馨，調動起廣大女職工立足崗位，建功立業的工作積極性，努力為公司的發展和社會和諧貢獻力量。
各位代表、同志們，集團工會各項工作所取得的成績，是黨委正確領導，行政大力支持的結果，是廣大工會干部辛勤工作、不懈努力的結果，是全體職工積極支持和參與的結果。在此，我代表集團工會向所有關心、支持工會工作的領導和同志們表示由衷的感謝，并致以崇高的敬意!
我們的工作雖然取得了一定的成績，但還面臨不少困難和問題，與上級的要求和職工群眾的期盼還存在一定差距：一是思維創新、觀念創新、工作創新力度不夠;二是工會干部綜合素質和工作能力還需進一步提高;三是工會干部深入基層開展調研、監督和指導力度不夠;四是基層工會工作發展不平衡，部分基層工會基礎工作薄弱，工作缺乏系統性和規范性。對于這些問題，各子公司、項目部工會必須高度重視，在今后的工作中采取有效措施，切實加以改進和完善。
20，是實施十二五規劃的開局之年，是集團實現新的跨越式發展的關鍵之年，是貫徹落實中共重慶市委《關于加強和改進新時期工會工作的意見》，開創新時期工會工作新局面的重要一年，工會工作面臨有利的發展機遇和新的挑戰。集團工會工作的總體要求是：以科學發展觀為統領，以中國特色社會主義理論體系為指導，以創新發展工會工作為主線，圍繞集團中心工作，統籌兼顧，急黨政所需、幫職工所盼、盡工會所能，全心全意為企業發展服務，為職工服務。各子公司、項目部工會要統一思想、振奮精神，切實履行職責，組織、動員、宣傳、引導廣大職工，為實現集團的年度目標任務和持續健康發展作出貢獻。
(一)提高認識，統一思想，促進工會工作創新發展。
今年8月，中共重慶市委印發了《關于加強和改進新時期工會工作的意見》(渝委發〔2010〕24號)，對加強和改進新時期工會工作提出了明確要求，為全市工運事業健康發展指明了前進方向，對于推進新時期新階段全市工會工作求突破、上臺階、大發展具有十分重要的意義。為此各基層工會，一是要充分認識新形勢下工會工作創新發展的重要性、必要性和緊迫性，要深刻領會其深遠意義，并以此為契機，大造創新發展聲勢，引導并激發廣大工會干部自主創新發展的動力，切實增強憂患意識和使命感、責任感，明確工會工作創新發展開局之年的指導思想、奮斗目標、主要任務，積極行動起來，加入到創新發展工會工作行列中來，營造敢于面對工作現實、啟發創新發展思維、聚焦創新發展工作、勇于變革、勇于創新、永不僵化、永不停滯的濃厚氛圍。二是要正確認識和處理工會日常工作和工會工作創新發展的關系，工會工作是主體、是基礎，工會工作創新發展是手段、是方法。各單位工會要進一步啟發思維、實事求是、量力而為，結合自身特點，有側重地開展工會工作創新發展活動。三是各單位開展的“創新發展”活動，重點要在建功立業更有作為、源頭維權更顯威力、幫扶救助更具實效、民主管理更為規范、職工企業更加和諧、工會組織更有活力、理論探討更加深入等方面下工夫，要有側重，要力求突破，突出工會工作創新發展的亮點。
(二)緊貼中心任務，開展建功立業活動。
一是繼續深入開展“工人先鋒號”、“安康杯”、“巾幗建功立業”等多種形式的勞動競賽和創建活動。要加強工作中的指導和檢查，加大安全生產、勞動保護知識宣傳力度，增強職工的勞動技能和自我保護意識。使競賽真正達到“工程出精品、隊伍出精英、競賽出精神”的目的。
二是加大工會勞動保護工作力度。一是采取各種方式對工會勞動保護監督檢查人員進行培訓，進一步提高其工作能力。二是加大監督檢查力度，做好職業安全衛生事前、事中和事后控制。今年，集團工會將繼續開展勞動保護工作檢查。三是繼續積極參與集團“三體系”認證工作。
三是做好評先推優工作。明年，集團工會將繼續開展“雙十佳”評選推薦工作。各子公司、項目部工會要樹好典型，做好工作，把評選推薦先進的過程，變成勞動競賽和宣傳、學習先進的過程。要發揮好先進模范的榜樣作用，積極營造學先進、趕先進，勞動光榮、樂于奉獻的良好氛圍。
(三)加強職工民主管理，推進企業民主建設。
要進一步完善以職代會為基本形式的民主管理制度，認真落實職代會的各項職權;要進一步規范廠務公開的形式、內容和程序;要按規定程序按期召開職工(代表)大會;要積極參與涉及職工切身利益的制度、方案、辦法的制定;要繼續開展履行《勞動集體合同》的監督檢查工作;要按照《企業法》、《工會法》要求，在支持行政依法行使職權的同時，促進民主管理向全員化發展，把集團管理的重點難點，職工關心的熱點，廉政建設的焦點及時公開，切實建立起互利共贏的民主管理機制，確保集團各項決策的有效貫徹實施。
(四)抓好職工素質工程和企業文化建設，努力培養和造就高素質職工隊伍。
一是開展形式多樣的團隊建設活動。加強職工法制教育、職業道德教育，著力培養職工的學習意識、競爭意識、責任意識、團隊意識，提高職工的凝聚力和忠誠度。
二是開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”，要深入開展學習型班組建設，積極建設“職工書屋”，加快人才培養，為企業培養更多的知識技能型職工。
三是以開展第三屆職工運動會活動為平臺，開展形式多樣的職工文化活動。要充分利用重大節日，開展豐富多彩、寓教于樂的職工文體活動，展示職工精神面貌，宣傳集團的工作業績，弘揚愛國愛企精神，教育引導職工熱愛企業，珍惜崗位，敢打硬仗，勇于奉獻，營造和諧的企業文化氛圍，促進企業文化建設，推動集團跨越大發展。
四是開展“建家”活動。各子公司、項目部工會要認真按照“建家”考核標準認真做好各項工作，使廣大職工通過“職工之家”、“職工小家”的有形化建設，學到技能和知識，感受到家的溫馨。
(五)切實作好幫扶濟困工作，促進和諧企業建設。
一是要做好困難職工情況調查摸底工作，堅持“依檔幫扶，實名制”的原則，準確錄入幫扶信息，建好困難職工幫扶檔案;要進一步完善“幫扶網絡系統”的管理，采取各種形式爭取各類幫扶資源，大力開展“冬送溫暖夏送清涼”、“金秋助學”活動;要做好重大節日期間的幫扶濟困和日常幫扶工作;既要做好困難職工臨時幫扶，又要努力幫助困難職工解決長期問題。
二是要繼續開展職工互助互濟活動，積極宣傳并組織職工參加市總工會、集團工會開展的各項互助互濟活動。
三是要發揮勞動爭議調解組織的作用，建立和完善暢通職工訴求表達機制和化解矛盾、調解糾紛的工作機制，及時了解掌握職工在勞動生產中的思想動態和矛盾苗頭，把矛盾和問題解決在基層，維護職工的合法權益和企業的穩定發展。
四是要進一步做好女工工作，發揮“半邊天”的作用。要繼續依法維護女職工合法權益和特殊權益，大力宣傳女職工工作的新成就，進一步營造關注女職工發展、關心和支持女職工事業的氛圍，引導廣大女職工為公司發展貢獻力量。
(六)抓好五個建設，進一步提高工會工作水平。
一是加強思想建設。要采取各種方式組織工會干部繼續深入學習黨的十七大、全總十五大精神和中共重慶市委《關于加強和改進新時期工會工作的意見》，認真貫徹落實科學發展觀，把廣大工會干部的思想統一到“科學發展和創新發展”上來，增強忠于黨的工運事業的堅定信念，樹立服務職工群眾的奉獻精神，堅持把職工群眾滿意不滿意作為工會工作成效的重要標準，緊密結合工作和思想實際，創新發展工會工作。
二是加強組織建設。各級工會要完善組織制度，及時建立健全工會組織、民主管理組織;及時增替補工會委員;要進一步做好工會組織基礎工作，加強會員會籍管理。要以事業心強、有責任感、辦事公道、熱心工會工作、對職工群眾有深厚感情為標準選配工會干部。明年，集團工會將制定《工會工作目標考核實施細則》，加大對工會組織和工會干部的考核激勵。
三是加強作風建設。各級工會和工會干部，要牢固樹立群眾觀點，緊緊抓住職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，深入職工、深入基層調查研究，了解職工疾苦，滿腔熱忱地為職工群眾排憂解難。要發揚艱苦奮斗的作風，腳踏實地、埋頭苦干，切實履行好職責，做職工群眾的貼心人。
四是加強能力建設。工會干部要自覺加強工會基本理論、工會業務、社會主義市場經濟、科技、法律法規、企業管理等知識的學習，進一步提高為職工說話辦事，表達和維護職工合法權益的能力，組織、宣傳、教育、引導職工的能力，處理復雜矛盾和問題的能力，應對和處置突發群體性事件的能力，努力成為具有較高能力的復合型人才和工會工作的行家里手。
五是加強制度建設。要盡快建立規范的工會工作基本制度，明確各級工會干部的職責任務，建立健全服務職工的長效機制。要突出抓好工會財務制度建設，依法收好、管好、用好工會經費，嚴格遵守國家有關法律法規政策，堅決執行工會經費預算制度和工會經費收支管理辦法，確保工會各項工作正常開展。
各位代表、同志們，十二五規劃的藍圖已經繪就，水投集團跨越發展的目標已經確定，我們已經站在新的起點上。展望未來，任重道遠。我們號召集團全體員工，一定要振奮精神，立足本職崗位，圍繞工作大局，乘發展之勢，鼓爭先之勁，求務實之效，用智慧譜寫新篇章，用汗水鑄就新輝煌，為推動企業發展，構建和諧水投，創造更加美好的生活而努力奮斗!
謝謝大家!
小學校工作報告（通用21篇）篇十五
一名扎根一所農村小學15年的教師，一位低調務實、樂于奉獻的村小校長。多年的堅守更加動人；多年的追求更加耀眼。人生的責任讓我回到農村，成為真正的耕耘者。孩子對知識的渴望，讓我遠離繁華，堅守一片凈土。用愛心構筑和諧的校園，用力量去點燃詩化的校園，用人格讓“師德”二字熠熠生輝。作為一位村小校長，把自己的一顆心，完全獻給了學生，獻給了農村的教育事業。“捧著一顆心來，不帶半根草去”是我的教育信條。多次被鄉黨委、政府表彰為“優秀黨員”、“教育工作先進個人”，20xx年被縣教育局授予“優秀班主任”，20xx年被縣人事局、教育局授予“教育工作先進個人”，20xx年被縣政府授予縣“先進教育工作者”。多年來，我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和大浪淀鄉中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鄉、村兩級和駐地企業的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、，走出了一條農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發展路子?？偨Y一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發展道路，確保學校的可持續發展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路。
多年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”的辦學理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的合格人才為辦學目標，進一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩步發展。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍。
大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發揮最大的作用。我在工作上善于發現人才，利用人才，我任用工作認真、經驗豐富、責任心較強的楊志勇老師負責學校安全和業務工作。學科極有特色的楊x、宋x、呂x老師擔任語、數、綜教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責課間活動。
第三、教師是教學工作的主體和具體執行者，教風決定學風，教師的工作狀態和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的根本保證，為此，我把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創造寬松和諧的工作環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上，在這一點上體現的是工作上嚴格要求，個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業和奉獻精神是我們學校持續發展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量。
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。通過多年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環境有了有了明顯的變化。
（一）嚴格考勤制度，做到為人師表。
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯系。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業和教師批改情況，發現問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。
（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學效率。
近年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業務水平和教學能力。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創新精神和實踐能力的培養，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。
（三）對各科作業進行科學管理。
我校要求各課任教師根據各班學生的實際情況，分層次布置作業，學生各取所需，不搞有償補課，不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業負擔，家長的經濟負擔。這些措施，不僅減輕了學生的作業負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發了學生的學習興趣。
（四）扎實抓深抓細教學常規工作。
在教學常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規工作進一步引向規范化、制度化發展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的.方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
（五）關愛學生，精心培養，全面發展。
我鼓勵各課任教師，不僅注重優等生，而且對差生也不放棄，班內開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優點，在轉化差生上下功夫。
四、以人為本，關愛師生，促進師生素養發展。
學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領讀背誦《弟子規》，從而進一步加強學生思想品德教育?！傲弧眱和潱覀兣e辦了一系列豐富多彩的文體活動；教師節各班舉行了隆重的慶?；顒?，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環保小衛士“小學生安全教育知識”等內容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。
便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。只有這樣才有凝聚力。
五、強化校園環境治理，努力創建平安和諧校園。
近年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以校長、楊老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全日志上報制度，給學生發放了安全知識手冊，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。要求學生在放學期間，家長要護送。
為了給學生創造優美、舒適的教育和學習環境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學校面貌煥然一新。在加快學校建設的同時，我們注意創造良好的育人環境，發揮環境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，為師生創設了溫暖的環境。每個辦公室懸掛了一塊《南皮縣中小學教師十不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在甬道兩旁又種植了冬青松柏樹，使整個校園呈現出濃郁的育人氛圍。
多年來，通過全校上下齊心協力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局的大力支持下，在各位領導和同志們的關懷和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態，奮發圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創辦人民滿意教育，為未來培養合格的人才做出自己應有的貢獻。
小學校工作報告（通用21篇）篇十六
校園建設設施基本符合辦學安全標準和要求，學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門、攝像頭，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施?？茖W探究實驗室、微機室等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環境污染。學校配備了衛生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯系暢通。
小學校工作報告（通用21篇）篇十七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
我是_鎮_小學校長，在上級教育主管部門和鎮委、鎮政府的正確領導下，遵循黨的教育方針，堅持以人為本，狠抓素質教育，不斷提高教學水平和教學質量，為國家培養綜合素質高，德智體全面發展的小學畢業生，取得了良好成績。下面，根據上級領導的安排和要求，就自己擔任小學校長一年來的工作情況向領導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真努力學習，全面提高自身綜合素質。
作為一名小學校長，要搞好學校教育，提高教學質量，必須具有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學業務技能。認真學習國家教育方針、法律法規和教學業務知識，堅定政治立場，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路;提高自己的教學業務技能，按照教育教學的規律與要求，全面搞好學校教學工作，促進教學質量不斷提高。我認真學習中央有關開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，明確開展教育實踐活動的重要性和必要性，堅持黨的群眾路線，加強與群眾的聯系，相信和依靠教職工，共同做好各項教學工作，爭當一名“為民，務實，清廉”的小學校長。
二、刻苦勤奮工作，全面提高學校教學質量。
教學質量是學校的生命線，我把抓教學質量作為自己工作中的重中之重，竭力打造“質量提升”工程，通過五方面工作全面提高學校教學質量，實現“質量提升”工程目標：一是制定學校教育教學工作計劃，要求教師按照學校計劃制定好自己的工作計劃，切實按工作計劃開展教學工作。二是與教師簽訂了《質量提升目標責任書》，強化教師的責任意識，認真努力搞好教學工作，全面提升教學質量。三是狠抓教師備課，要求教導處嚴把備課關，做到各門課程有教育教學目標和進度計劃，每個教學單元有目的要求，重點難點、關鍵點和授課節數等，確保完成教學，提高教學質量。四是狠抓教師課堂教學，要求教師采用新教法，讓學生動起來，讓課堂活起來，充分發揮學生的主體作用，注意培養學生的能力，向四十分鐘要質量，提高課堂教學效率。五是狠抓教師作業批閱，要求教師認真做好作業批閱，注重發現問題，以作業批閱改進教學工作，提高學生學習成績。
三、采取多項措施，努力提升學校辦學水平。
1、加強德育教學，培養學生公民道德素養。我注重學生的德育教育，堅持“月有大主題、周有小主題”，開展“文明之星”、“十佳少年”、“獻愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動，每月舉行集體頒獎儀式，對學生進行理想信念教育，引導學生熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民，熱愛偉大中華民族，聽黨的話，做黨的好學生，樹立遠大理想，立志長大為祖國、為家鄉建設事業作貢獻。通過加強德育教學，學生公民道德素養明顯提高，全校師生為生病學生和重病教師捐款四千多元，弘揚了中華民族扶貧濟困的優良傳統。
2、加強隊伍建設，全面提高教師師德師風。我扎實地開展教師的“四風”教育整頓活動，組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》以及教育局思想政治工作的安排意見，要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，做到愛崗敬業、任勞任怨、依法執教、踐行職責、不斷提高自己的教書育人水平。二是要自覺履行《教師法》、《教師職業道德規范》規定的職責和義務，模范遵守學校的規章制度與工作紀律，認真上好每堂課，提高課堂教學質量。三是要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
3、加強社會聯系，全面開展開放辦學工作。在開放辦學工作中，我加強學校與社會的聯系，積極向社會征求辦學意見，積極接受社會監督，使學校工作能夠獲得社會滿意。我加強與學生家長的聯系，充分發揮家委會的作用，認真開好學生家長會，虛心聽取學生家長的意見和建議，支持家長參與學校管理，為學校開展教學工作創造良好的社會環境。
4、加強學校建設，努力建設平安美麗校園。我加強校園管理，做好環境整治工作，維護好學校資產，為全校師生創造良好的工作學習環境。我牢固樹立“安全責任重于泰山”的責任意識和“安全第一，預防為主，管理為重”的防范意識，認真落實“一崗雙責”，持之以恒地抓實抓細安全穩定工作，防范發生各類安全事故，切實維護學校穩定，確保學校、師生安全。
四、改進工作作風，努力服務教師學生。
我按照黨的群眾路線精神，堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。每天堅持提前半小時到校，堅持到校簽到，離校簽字制度。積極參與學校的各項活動，深入教學第一線，和教師們一起教研教改。堅持聽課、評課，一年來聽課節數達_多節，時時刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹立服務意識，關心教師教學，關心學生學習，甘愿當一名公仆，努力服務好教師學生。我是學校校長，手里擁有一定權力，深刻認識到黨風廉政建設的重要，認真學習中央八項規定和廉潔從業規定，努力提高自己素質，做到遵紀守法，潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風氣沾邊，做一名深受教師學生滿意的勤政勤業和清廉校長。
五、存在的不足問題。
一是學習有所欠缺。我雖然重視學習，但有時工作忙，放松了學習，沒有學深學透，學習的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，通過學習指導實踐不夠。二是工作還不夠細致，有些工作沒有完全做到位，影響了學校整體工作的發展，這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進和提高。
六、今后的努力方向。
1、勤奮學習，提高思想認識。我要做到認真、勤奮學習，學好科學文化與業務知識，提高工作本領，爭做學習型校長，切實做好各項學校工作。
2、轉變角色，提高工作效能。我要把自己從一名教師轉變成時代所需要的教育思想家、學校經營者，規范化、精細化做好各項學校管理工作，提高工作效能，促進學校工作又好又快發展。
3、努力實踐，提高管理水平。我要認真總結學校管理工作，做得好的要發揚光大，存在不足要努力改進。同時要學習借鑒先進學校的成功管理經驗，做到“他山之石，為我所用”，不斷提高學校管理水平，促進學校各項管理工作上臺階。
我的述職報告完了，謝謝大家!
述職人：_x。
20_年_月_日。
小學校工作報告（通用21篇）篇十八
學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹縣委、政府和教體局落實的各項安全要求，將創建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F將安全工作情況匯報如下：
小學校工作報告（通用21篇）篇十九
各位代表、同志們：
受工會委員會委托，我向大會做工會工作報告。我報告的`題目是《圍繞中心促發展貼近職工辦實事，團結帶領職工為完成年度各項目標任務而奮斗》，請予審議。
一、20xx年主要工作回顧。
20xx年，公司工會在集團公司工委、陜西公司工會和公司黨委的堅強領導下，認真學習貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞公司年初確定的1234工作思路，以立足崗位比貢獻同心沖刺新目標主題活動為載體，以大唐杯勞動競賽、學習型班組建設、送溫暖及快樂工程建設為抓手，團結和引導廣大職工為管理提升年各項工作目標的完成做出了應有的貢獻。
(一)以廠務公開職代會星級創評工作為契機，提升民主管理水平。
認真落實職代會職能。2月11日，召開了公司八屆三次職代會，審議通過了總經理工作報告和工會工作報告，分析了公司面臨的經營困難和嚴峻形勢，指出了存在的機遇和挑戰，確立了年度工作思路和重點工作。對八屆三次職代會提案，認真進行分類歸納，報請分管的公司領導審批、組織落實，并送達管理部門安排執行，全年共落實代表提案5項。年內，召開職代會組長聯席會議15次，對職工困難補助、小區供水問題、兩全管理方案、資產重組等涉及職工切身利益的重大決策、方案、制度的制定進行了認真審議和討論，促進了企業健康和諧發展。
廠務公開五星級創建活動扎實有效。根據人事變動情況，適時調整廠務公開領導小組成員，并修訂下發了公司《廠務公開實施細則》。尤其是在廠務公開的形式上，采用職工代表大會、黨委會、總經理辦公會、全廠中層干部會、分工會主席聯席會、職工座談會、專用公示欄、oa系統、班組標準化。安康千人簽名活動，營造人人講安全，事事重安全，處處抓安全，時時保安全的良好檢修氛圍。三是組織全體職工參加全國職工安全衛生知識競賽答題活動，以弘揚企業安全文化，加強班組安全管理，提高職工安全衛生知識水平。工會被全國安康杯競賽組委會授予優秀組織單位稱號。
(三)以送溫暖活動為載體，維護職工隊伍的和諧穩定。
一是堅持開展五必訪活動。工會采取每月召開一次分工會主席會議，工會干部掛靠生產班組，不定期走訪班組、走進職工的宿舍、家庭等方式，深入了解職工的思想動態，多方聽取職工的意見和建議，關心職工生活、工作、家庭、等方面的問題，全年公司工會及各分工會堅持五必訪職工60人次，讓職工充分體會和感知企業的人文關懷。
二是堅持開展冬送溫暖夏送涼活動。春節前工會深入到25戶困難職工、離退休老干部、老黨員、老工人家中進行探望和慰問，送去了組織的關懷和溫暖。在6號機組c級檢修中，組織工會干部深入檢修現場，向車間送瓶裝礦泉水100件、雪糕464支。堅持熬煮綠豆湯21天，各分工會堅持每天至少向生產一線送綠豆湯2次，將c修現場的防暑降溫工作落到實處。
三是堅持節日慰問彬長項目部員工。工會分別于春節期間，三八婦女節及端午節，彬長公司#2機組c修和國慶、中秋，元旦期間赴彬長項目部聯歡和慰問，給他們送去慰問金和慰問品的同時，也將公司黨政工的關懷送到職工的心里。
四是堅持開展職工思想動態分析，有效地化解了各種矛盾。尤其是在公司資產重組階段，多次召開分工會主席聯系會議、職工代表座談會議，宣講集團公司關于企業資產重組的有關方針政策，組織討論增資擴股框架協議等重要文件，使廣大職工從最初的擔憂，到了解，到最終理解和接受。針對彬長項目部個別不和諧現象，工會還專門指派人員前去調查調解，弘揚了正氣，維護了職工隊伍的穩定。
(四)以健康向上的文體活動為平臺，推進快樂工程建設。
對外文娛活動碩果累累。組織參加了陜西公司工作會期間的文藝匯演及略陽縣慶祝建黨91周年心中的歌唱給黨文藝演出，并獲得優秀節目獎。在陜西公司首屆同心杯職工乒乓球和首屆職工健身操比賽中，都取得了驕人的成績。乒乓球大獲全勝，囊括了團體、男單、女單三項冠軍;健身操比賽也獲得了二等獎，展現了略電濃厚的企業文化底蘊。
與此同時，加強與地方工會交流，分別在五四青年節，與略陽縣團委、縣工會舉辦了青年三人籃球賽，獲得道德風尚獎;國慶節前，組織參加略陽縣總工會和國稅局聯合舉辦的首屆國稅杯羽毛球比賽，獲取混雙冠軍、女雙亞軍、男雙第三名的好成績。在十八大召開前夕，與略陽縣電力局舉辦了職工籃球聯誼賽。此外，公司門球協會組隊參加了由陜西省門球協會舉辦的漢中片區公開選拔賽。這些活動的開展，增進了和兄弟單位的友誼，提升了企業形象。
廠內文體活動豐富多彩。工會先后組織開展了舞動快樂，綻放活力女職工廣場舞表演，快樂家園第八屆職工籃球賽，快樂健身職工乒乓球賽，快樂略電，全民健身職工健身操比賽，大干五個月，確保完成目標任務職工拔河賽及職工排球賽等群眾性文體活動，營造了發奮努力、開拓進取、積極向上的良好氛圍，豐富了企業文化內涵，活躍了職工的業余文化生活。
此外，各分工會的文體活動也精彩紛呈，各有特色。發電部分工會組織了魅力五月，快樂工作，健康生活登山活動，燃運和發電部分工會舉行了籃球友誼賽，燃運分工會還舉辦了職工攝影展，彬長項目部舉辦了籃球賽和第一屆職工象棋比賽。豐富多彩的職工文體活動的開展，不僅提振了士氣，凝聚了力量，而且舒緩了職工精神壓力，增強了幸福體驗。
女工工作活力四射。一是三八慶祝活動精彩紛呈。召開了總結表彰大會，并在企業網站的《工會園地》開辟巾幗風采展欄目，宣傳先進，營造氛圍。赴彬長項目部組織了魅力三八、姐妹同心女職工聯誼會，加強了交流，豐富了女職工的節日活動。二是大力開展巾幗建功活動。在電檢分場組織開展了女工技術比武，倡導女工立足本職崗位，爭創一流業績。電檢分場電試班獲得了集團公司巾幗建功示范崗榮譽稱號。三是舉辦了珍惜生命，關愛女性為主題的女性健康知識講座，切實體現尊重、關心和愛護女職工。
(五)以學習法律法規為手段，強化工會自身建設。
一是加強法律法規和政策學習，不斷完善制度，提高民主管理水平。組織工會干部學習《工會法》、《企業工會工作條例》、《企業民主管理規定》、《陜西省企業民主管理條例》等法律法規文件，增強職工參與企業民主管理的意識。
二是按照集團公司工會信息平臺建設相關要求，認真按照填報要求不斷完善更新信息內容，展示了科學、規范的管理體系，目前在陜西公司所屬單位中公司工會信息統計年度排名位于前列。
三是加強工會干部隊伍建設。堅持工會干部月學習制度，定期組織大家交流工作。組織3名工會干部參加陜西公司第三期工會干部培訓班;參加漢中市總工會舉辦女工干部培訓班，提高工會工作的整體水平。
二、工作體會和存在的不足。
回眸20xx年，我們風雨兼程，砥礪奮進，各項工作取得了較好的成績，得到了上級組織的認可和肯定。成績的取得，離不開上級工會的正確領導，離不開公司黨政的大力支持，更離不開各分工會和全體職工的共同努力。在此，我代表工會委員會，向長期關心支持工會工作的上級工會、公司黨政和全體職工表示衷心的感謝!
總結一年來的工作，我們深刻地體會到：工會工作只有準確把握融入中心、服務大局的結合點、切入點和著力點，始終堅持圍繞中心盡職責、服務大局促發展、凝心聚力做貢獻，始終堅持與公司黨政目標同向、工作同步、責任同擔，才能真正做到黨委信任、行政支持、職工滿意，才能不斷取得新成績，開創新局面。
同時，我們也清醒地認識到工作中還有很多值得我們思考和需要解決的問題：一是工會硬件設施匱乏，不能滿足職工群眾日益強烈的鍛煉需求;二是分工會工作基礎還不夠扎實，創新意識有待于進一步增強;三是與地方工會組織缺乏溝通和交流，在汲取先進的管理方法和經驗方面還很欠缺。這些問題，我們都要高度重視，并積極采取有效措施，逐步予以解決和完善。
小學校工作報告（通用21篇）篇二十
創新，為學校帶來活力，帶來希望，帶來發展，帶來成效。
我們借助集團化辦學的契機，在核心校的引領下，因校制宜，積極變革，塑造新面貌，打造新亮點，創造新業績。
我們積極推進主動發展，三年主動發展規劃接受專家論證，專家組認為規劃“可操作性強，有評價指標，理性，務實，成熟”。我們以前瞻性教學改革項目、中小學品格提升工程項目申報為契機，成立兩個團隊，在校本研究、全校研討的基礎上，推進《適合學生成長的.公樸課程項目開發與實施》和《點亮名人精神，培育現代公民品格》兩個項目，引領課程建設和德育品牌，兩個項目在xx區評選中全部入圍。
我們作為全國唯一以xx名字命名的小學，堅持“辦一所適合師生成長的公樸學校”辦學理念，課程建設團隊系統構建公樸課程群落，根據進步精神“愛國，民主，進步，奉獻”，打造“愛、適、創、善”四類校本課程，將校級拓展課程、年級項目課程、班級班本課程系統整合，為每一個學生提供適合的課程。
我們根據學校實際，以古色古香、修舊如舊為原則，以進步精神為內核，形成亭臺樓閣廊場館為主線的校園文化物型景觀群，為學生參觀、瀏覽、學習、活動、娛樂創造最美的環境。目前，公樸長廊、公樸之門正在建設之中，民主閣即將投入建設，進步臺、奉獻亭正在規劃之中。
我們認識到，創新的工作是宣傳源源不斷的素材，重視宣傳工作，對內可以激勵斗志、促進工作，對外可以提升美譽、擴大影響。宣傳團隊不斷提升專業技能，動員全校力量，在教育網、微信公眾號、電視臺、報刊、專業工作群、微信朋友圈等途徑全面宣傳，宣傳作品的數量和質量都有了飛躍式的提升，教育網通訊報道穩居全區前八名。
小學校工作報告（通用21篇）篇二十一
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，開展各種應急演練是學校安全工作的基礎。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，定期開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。今年開學前，我校以縣委、縣政府關于開展安全生產大檢查為契機，成立了以校長為組長的安全隱患大檢查和治理工作領導小組，開學前對我校建筑物、體育設施、專用教室、用電安全、消防安全進行了全面的排查，發現問題及時治理，為師生創造一個安全和諧的工作、學習環境。
2、開展豐富多彩的教育活動。聘請專業人士、公安、交警、消防官兵、利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、展板及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。今年開學后要求各班上好安全第一課，對學生進行了食品安全，交通安全、防溺水教育、上下樓梯等方面教育，同時對學生之間矛盾糾紛、管制刀具進行了排查和化解。
3、為了加強學生上下學乘車和部分同學在小餐桌食宿的有效管理，開學后我校對學生上下學乘車情況進行了統計，與司機簽訂了《安全駕駛承諾書》，將駕駛員的基本情況和學生乘車名單到交警隊備案，并協助交警對學生乘車情況進行檢查，定期對駕駛員進行安全教育。我校正在對小餐桌情況進行調查，將與小餐桌經營者和家長簽訂安全責任書，并與食藥監局、工商局等單位進行密切合作，最大限度的保障學生食宿安全。
總之，學校在安全工作上引起了高度重視，校園政治穩定，從未發生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩定無任何事故發生。學校校風正、學風好，校園環境整潔優美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。今后我們將從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。