活動總結是對我們參與的活動中所獲得經驗和技能進行總結和分享的一種形式，可以讓我們更好地發展自己。接下來，我們將分享一些成功的活動總結案例，用以促進大家在活動總結中的思考和提高。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇一
三月初學校利用國旗下講話時間組織進行“學雷鋒”動員，實現“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的。
名言。
日記。
出一期有關雷鋒的板報。
每個班級都積極響應了這一號召，同學們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班的。
黑板報。
都辦得多姿多彩，四至六年級的學生還精心制作了。
手抄報。
每個班都開展了一次學雷鋒活動主題班會，內容豐富，形式多樣。有的班級還開展了班級綠化小園地的評比、“手拉手救助活動等。通過這些活動，同學們進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。做一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉。各班的衛生區打掃得更加及時、干凈，學校的學習風氣不斷提升，同時各班涌現了許多好人好事。
最后，學校在每班選出兩名學雷鋒標兵，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。并以少先隊大隊部的名義向全校學生發出了深入學習雷鋒的倡議，向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己，加強自我修養；真誠的學習，發揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學習能力，以適應未來學習型社會發展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動關愛他們。
總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。把雷鋒精神落實在日常的教育教學工作中，讓其在校園內外永遠傳遞。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇二
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日。雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了四十多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，二(1)班貫徹學校少先隊大隊部的工作部署，組織學生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參與到活動中。
利用班級活動課時間進行“學雷鋒”動員，提出活動方案，實現“六個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、學唱一首雷鋒的歌、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的手抄報和黑板報。學習雷鋒的七種精神，提高學生的思想認識。
二、每個同學都積極響應了這一號召，掀起了學雷鋒活動的熱潮。
1.認真閱讀，了解雷鋒的生平，講解雷鋒的故事，背誦雷鋒的名言，交流學雷鋒的感受，學雷鋒的思想深深的扎在了每個孩子的心中。
2.同學們自己搜集資料，辦了一期“學雷鋒”的黑板報和手抄報，全班同學從板報中受到了教育，提高了認識。
3.學唱雷鋒的歌。每天中午認真傾聽學校的廣播，班會課上教學生唱會了《學習雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》等歌曲。
4.以雷鋒為榜樣。
師生共同查找全國各地雷鋒式的典型人物，講解他們的先進事跡，以他們為榜樣，要求學生從小事做起，從身邊做起，從點點滴滴做起，爭做雷鋒式的好少年。
三、開展了一系列的活動：
3月8日，開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動，同學們用自己的方式為媽媽或奶奶、外婆過節。
3月12日，開展了人人種一棵樹或栽一棵花，綠化環境的活動。
學習上互幫互助，形成了“一幫一”的互助小組;班干部工作更認真，更盡責了;講文明話的多了，說臟話的少了;亂扔垃圾的少了，彎腰撿拾的多了……班級的面貌煥然一新。
四、在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像白子恒、王萌、張沛豪、劉博文等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻,同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇三
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多少年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明進步、風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
在“學雷鋒活動月”中，新民街小學積極組織全校師生開展“行走于中國夢之路的新民雷鋒”系列活動。通過建立“雷鋒中隊”、設計“學雷鋒”主題板報、觀看雷鋒電影、講雷鋒的故事、唱雷鋒的歌曲、讀雷鋒的日記、“學雷鋒”做好事等多種形式，以實際行動踐行雷鋒精神，弘揚中華美德。同時，要求每個班將本學期開始直至畢業，本班同學所做的好人好事記錄在《雷鋒行走記錄簿》，使之成為道德行為的范本。
3月27日下午，新民街小學召開學雷鋒活動總結會暨活動常態化隊會。首先，賈元婕副校長做了總結講話，并對學校評選出的50名優秀“小雷鋒”、學雷鋒優秀征文30篇、繪畫20幅、手抄報20份進行了表彰，頒發了榮譽證書和獎品。最后，少先隊員代表發出倡議，“學雷鋒活動月”即將過去，我們要把雷鋒精神融入生活，把活動延續下去，形成常態，與文明握手，與時代同行，從身邊的點滴做起，弘揚雷鋒精神，創建文明校園，將雷鋒精神進行到底!
相關精彩文章推薦：
4.
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇四
3月5日是學雷鋒紀念日，也是“中國青年志愿者服務日”。為了更好地讓隊員們踐行雷鋒精神，深刻理解雷鋒精神內涵，xxx二小組織全體師生開展了“雷鋒就在我們身邊”系列活動。
3月5日上午，學校邀請洛陽“xxx雷鋒車隊”部分成員來到學校，圍繞“學習雷鋒精神，爭做新時代好少年”的主題，給同學們上了一節生動的思想教育課。
20xx年2月xxx聯合四十多名愛心的哥的姐，成立了“xxx雷鋒車隊”。十多年來，xxx和他的雷鋒車隊以傳承雷鋒精神、開展志愿服務、無私奉獻愛心為己任，積極參與各項社會公益活動：組織車隊愛心送考；“河洛文化節”、“省運會”、“省第五屆農門運動會”愛心接送老人，幫助他們游新區、參觀博物館；免費接送福利院的孩子，幫助他們圓了看音樂噴泉的夢……在洛陽大大小小的公益活動中，我們總是能看到他和他的隊友為了愛而奉獻的身影。他們以自己的實際行動譜寫了“大愛真情、無私奉獻”的高尚品質。xxx常常說：“我就是一名普通的'出租車司機而已，幫助別人，快樂自己，能讓我們出租車行業更文明、更和諧，這是我一直的追求！”
聽了xxx的講述，同學們明白了學習雷鋒要從小事做起，從身邊事做起，持之以恒，不計回報，才是雷鋒精神的深刻內涵。大家對xxx及他的雷鋒車隊充滿敬意，紛紛表示要用實際行動讓雷鋒精神永放光芒。隊員們在活動結束后，還向雷鋒車隊送上了自己的心意：口罩和免洗洗手液，希望車隊的叔叔們能做好自我防護，更好地為大家服務。
活動期間，各中隊還召開主題隊會，通過講故事、編童謠、唱歌曲以及動漫、短視頻等多種形式，宣傳雷鋒精神，爭做雷鋒少年。全校師生積極參與，好人好事不斷涌現。
通過本次活動，少先隊員們牢固樹立了“從小學先鋒，長大做先鋒”的成長目標，大家都下定決心要從身邊小事做起，用實際行動把雷鋒精神發揚光大。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇五
春回大地氣象新，春風和煦正宜人。當我們沐浴在三月的陽光下時，一個溫暖的名字便會涌上心間一一雷鋒。雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，仍然是這個時代的最強音。為了讓學生深刻領悟雷鋒精神的內涵，唱響社會主義旋律，xxx區第十三小學校開展以“星火燎原，紅色志愿”為主題的學雷鋒系列活動。
為了傳承雷鋒做好事的`傳統，3月5日上午，學校的小記者同學，在黨員教師的帶領下，攜手友好社區的叔叔阿姨，一同走進學校門前的居民樓，幫助小區清理樓道及街道。大家用心的投入到工作中，個個爭當活雷鋒，發揚吃苦耐勞的精神。不怕臟、不怕累，并因此受到了小區住戶們的高度贊賞。
傳承雷鋒精神的歌曲代代唱！“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”3月5日《學習雷鋒好榜樣》的旋律在校園中飄蕩！在少先隊的組織下，全體同學共同唱響《學習雷鋒好榜樣》，一起用心靈去感受雷鋒精神，用行動去弘揚雷鋒精神。
3月5日，學校紅領巾廣播站的兩位小播音員通過學校廣播，向全校師生講述雷鋒的榜樣故事、讀雷鋒叔叔寫的日記……號召全體同學學習和踐行雷鋒精神，讓校園的每個角落都充滿了雷鋒精神！
此次系列活動，加強了學生的愛國主義教育，弘揚了民族精神，激發學生學習雷鋒精神！學校將以此活動為契機，不斷傳承、傳播和發揚雷鋒精神！
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇六
為了紀念毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年，我校少先大隊為了在全社會弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在3月5日掀起了“學雷鋒，獻愛心”活動。
在3月5日，我們少先大隊發出倡議，向周圍身邊的孤寡老人、貧困戶獻愛心活動。倡議發出后，我校學生紛紛解囊，獻出自己的一份愛心。共捐現金79多元，雞蛋120多個，掛面100多把，以及牛奶、面包、方便面等其他物品。雖然禮物很輕，但是也可看出我們學生懂得“孝敬老人，關心他人”。
3月5日下午，我們少先大隊組織了部分老師和學生，懷著一顆真誠的心，慰問了兩位孤寡老人、低保戶。雖然天氣很冷，但我們還是走進貧困戶陳奶奶的家時，我們看到的已經不是以前低矮，破舊的房屋，而是國家給他們蓋得新住房。
當陳奶奶聽到我們的來意時，老人的眼里噙滿了淚水。流露出的是感激，是高興。嘴里不停地說：“謝謝謝謝!!!!”雖然話不多，但我們很高興。
我們又去了其他兩位的家里。送去了我們的慰問品，他們拿著我們的東西時，是多么的高興，殘疾人陳叔叔雖然不會說話，但他的嘴一個勁的說著，不過我們能聽懂他在說什么。
在最后我們有幫助他們清掃了院子，看到低保戶老人的微笑，又看到干干凈凈的院子，我們師生從內心感到高興。
我們還組織了兩個中隊的少先隊員，打掃鄉村道路，整治周邊環境，受到社會的好評，把這項活動做到實處。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇七
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞xxx周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的教育效果。
學校大隊部制訂了“學雷鋒，六個一”的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，形式多樣宣傳雷鋒故事、雷鋒日記等，營造了良好的學習氛圍，廣大同學耳濡目染，對雷鋒精神內涵有了更深入的了解：3月1日，學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題向全體少先隊員進行宣傳；3月4日，紅領巾廣播站發出“學雷鋒，樹新風”倡議書；同時全校開展“學雷鋒，樹新風”主題黑板報活動。
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，涌現出許多的`小雷鋒。
全體學生在老師們的帶領下，開展了全校大掃除活動，同學們有的拿掃帚掃，有的用拖把拖，有的專攻衛生死角，呈現出積極踴躍的學雷鋒干勁。
各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。全校同學以自身實踐向雷鋒同志學習，中高年級利用班隊課，進一步深化“雷鋒”精神，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾。拾金不昧的現象也如雨后春筍般涌現。經過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高，從大到小，從班級到校園，從校園到社會，涌現的小雷鋒層出不窮。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
學校大隊部利用“三·八”婦女節和“三·十二”植樹節，組織學生開展了“感恩小雷鋒”和“環保小雷鋒”活動。
為了克服形式主義，使活動真正落到實處，各班級對活動進行了詳細的記錄，各中隊對活動進行了認真總結，學校也將評選出學雷鋒積極分子和優秀班級，樹立一批榜樣，讓雷鋒精神在傳承中創新。學雷鋒活動月，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯系在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高。希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒精神放在心中，為別人奉獻自己的愛心，并從中感悟到幫助別人的快樂。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇八
學經驗，重實踐，講奉獻，勤學習，樹新風，促校風。雷鋒這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進性和純潔性的本質特征。
開展學雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統的旗幟。學校成立時間至今差不多十年的時間，但建校后就成了“學雷鋒小組”和“青年志愿者”，這支優秀隊伍的存在，學校始終保持著雷鋒精神的青春活力，并得到發揚光大，象接力棒似的代代相傳;這支優秀隊伍的存在，為學校的師德師風建設，良好的校風、教風和學風的形成始終起著推動作用;這支優秀隊伍的存在，始終是培養一批批優秀人才的搖籃，許許多多的優秀團員、學生干部都是從中選拔而來;這支優秀隊伍的存在，始終為學校形象，社會的聲譽，為龍巖人才技校的發展增添光輝，一批批，一屆屆學生接過學雷鋒的紅旗，影響著一代代青年。走雷鋒的路，發揚雷鋒精神——是時代對我們的要求。現將兩年來的活動情況向大會匯報：
一、學經驗，我校主要領導親耳聆聽了老將軍、老領導熱情洋溢的講話，雷鋒生前的戰友、雷鋒團團長、政委、雷鋒班班長以及來自全國各地學雷鋒模范積極分子生動精彩、感人至深的交流發言。他們的經驗和做法讓我們受到極大的鼓舞，值得我們學習借鑒、研究和探索。回到學校后，我們立即召開全校教職工大會，學習貫徹這次大會精神，布置學雷鋒活動方案，發布學雷鋒工作制度，提出要創建“雷鋒學校”的共識。
二、重實踐。
雷鋒精神本身就體現在雷鋒的社會實踐當中，雷鋒一直堅持實，自己的信念，并使之不斷得到發展升華，最終使得這些實踐成為無產階級大愛精神和全心全意為人民服務的詮釋——雷鋒精神。今天我們學雷鋒就是要忌空談、重實踐,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虛蹈、重日常堅持。為此，我們要求每個班級每月都要有活動主題，每周都有活動主調，每天都有活動內容，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。為此我們專門成立德育工作辦公室，專門檢查督導各個班級的學習活動，通過唱雷鋒歌曲、聽雷鋒故事、學雷鋒日記等形式，把雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力傳遞滲透給每位學生，做到入耳入心入腦。要求師生大力弘揚艱苦奮斗的優良作風，“吃苦在前、享受在后”，以儉為貴，以樸為美，用勤勞的雙手和辛勤的汗水創造自己的人生。
三、講奉獻。
雷鋒的奉獻精神就是“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的共產主義人生觀和“工作上向好的同志看齊，生活上向低的同志看齊”、“不為名、不為利”等公而忘私，先人后己、助人為樂的思想的總概括。今天，我們說“愛黨，愛祖國，也愛社會主義，愛創新，愛奮斗，更愛奉獻，我是新世紀的青年，我和你一樣，我就是雷鋒”。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學們利用課外時間在校園內進行義務勞動，打掃公共場所;清除衛生死角，細心清理草木叢中的廢棄食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手還同學們一個干凈、舒適的環境，同學們在活動中積極地打掃衛生，在活動中體驗了奉獻的快樂和勞動的光榮。
四、勤學習。
學習雷鋒，就是要學習他刻苦鉆研的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學文化，始終將所學的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法，認真專注，鍥而不舍。
積極動腦，踴躍發言，[蓮山課件]主動及時地完成教師布置的作業;實習苦練本領，規范操作，熟練掌握技能;寫規范，說普通話，遇到疑難問題能向老師、同學請教，爭當勤奮好學生。同時在每個班級開展了“向身邊的同學學習”的活動，搜集發生在自己身邊的同學的先進事跡，并進行學習與討論。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。
五、樹新風。
雷鋒曾經說過：“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想中來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發展，我們要熱愛集體，融入集體，各個班級各支部圍繞該學雷鋒主題精心布置教室，營造氛圍，以“學習雷鋒好榜樣，弘揚道德新風尚”為主題的黑板報，倡議學生愛學校、愛班級、愛父母、愛同學、對人講愛心、對集體講奉獻，努力為集體爭榮譽。同學們通過參加學雷鋒精神活動，體會到了學雷鋒的目的，并不是為了得到別人的贊賞與表揚，而是學會做什么事都要從小做起，從小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
六、促校風。
學風、教風、校風共同構成了一所學校的辦學的靈魂。校風是一所學校的師生員工，在共同目標和共同認識的基礎上，經過長期的集體努力所形成的一種行為風氣和有色的傳統。我們學校主要是以學雷鋒為抓手、以具體行動為載體、以雷鋒學校為目標來加強“三風”建議，促進學校發展。
一是學雷鋒，樹學風。開展“轉變角色、培養興趣”活動，讓學生從中學生向中職轉變，從單純的理論課向技術課轉變，激發學生和學習熱情，樹立“活到老、學到老”的思想，使學生在學習中得到快樂。二是學雷鋒，正教風。開展以熱愛學生、關注學生全面發展為主題的學習教育活動，要求全體教師關愛學生，特別是專業老師，[蓮山課件]應該幫助學生在專業上樹立信心，并且向學生灌輸這一意識，不斷地去與之交流，讓他逐漸產生興趣。如果學生上課時缺乏興趣。真誠地觀賞學生身上每個細心的優點，真誠而善意地指出其缺點，在課堂與課后多與學生溝通，尊重和信任學生，使其意識到自己的價值和潛力，大多數學生都會向好的一面不斷進步，達到一名合格技校生的標準。三是學雷鋒，重作風。大力弘揚“敬業、務實、嚴謹、開拓”的教風，制訂相關規范教育教學的制度，開展評選學生心目中的“好教師”活動。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇九
三月是學雷鋒月，為了更好地向雷鋒同志學習，我班積極響應學校“學習雷鋒好榜樣”的號召，開展了一系列向雷鋒同志學習的活動，現將“三月學雷鋒”活動總結如下：
一、尋找榜樣。
根據班級實際，我班將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現。
二、走向社會。
為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，班干部組織學生走進街道社區，徹底清掃了街道的衛生死角及鎮上的“牛皮癬”，美化了家園。
三、學唱雷鋒歌曲。
《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經深入人心，并內化成了同學們自覺的行為習慣。
三、主題班會揚雷鋒精神。
我們班為弘揚雷鋒精神，闡釋雷鋒精神的內涵，班委組織召開了“雷鋒在我心中”的主題班會，在同學的心中再現雷鋒平凡而偉大的一生;在他們的腦海里展示那生生不已的歷史畫卷，讓學生深刻領會雷鋒精神的時代內涵和現實意義。
四、比學趕幫如火如荼。
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。
三月學雷鋒月即將結束，校園里涌現出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇十
今年3月5日是“向雷鋒學習”xx周年紀念日，為傳承雷鋒精神，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，我院團總支積極響應團區委號召，在3月學雷鋒月期間，帶領醫院團員青年組織了一系列志愿服務活動，把雷鋒精神落到了實處，現具體總結如下：
一、弘揚雷鋒精神，傳遞愛與健康。
3月8日是第十屆世界腎臟病日，為了提高市民對慢性腎臟病及其并發癥的認知度和關注度，當日上午9：00，我院腎病內科組織8名醫護志愿者在街頭開展“捐獻腎臟，延續生命”為主題的義診宣傳活動。
3月12日，團總支組織了內外科醫生、護士共6名志愿者在我院門口為市民們進行內外科健康咨詢、測量血壓等免費健康體檢服務。醫護人員耐心、細致地為市民們服務，進行了必要的健康指導，貼心的服務受到了市民的歡迎。由于我院處在繁華街道，候診的人較多，我們充分利用這一資源，以醫院led電視墻為背景，播放向雷鋒學習的宣傳資料，號召全市人民向雷鋒同志學習。
二、學習雷鋒好榜樣，警醫共建保平安。
3月，xx街道派出所到我院開展學雷鋒之“陽光警務心連心—進醫院”活動。團總支組織30余名團員青年參與此次活動。近幾年來，出現在醫院的醫托、受人雇用的醫鬧和一些竊賊等違法行為，使醫院工作受到干擾和影響，使廣大患者、醫務人員和醫院的合法權益受到了不同程度的侵害。xx街道派出所所長張宇同志從如何加強醫務人員自身修養、如何增強法制觀念、如何保護自身合法權益等方面講述了營造一個良好、安定、和諧的工作和就醫環境的重要性。我院青年志愿者還與警務人員進行角色互換，體驗警察在執法過程中的辛酸苦楚。此外，我院青年志愿者為警官們演唱《陽光總在風雨后》《明天會更好》《學習雷鋒好榜樣》等歌曲。
三、服務他人，提升自己。
我院作為服務行業，十分重視醫務人員的自身素質和為民服務能力的增強。我院在優質服務中大膽創新，設立優質護理服務示范崗，實行“病人滿意護士明星榜”，深化優質護理服務。20xx年3月，為充分發揚雷鋒服務他人、提升自己的精神，我院通過將科室護士照片張貼在明星榜上，病員在出院時對最滿意的護士進行投票，以便反映病人在住院期間的真實感受。同時這也讓青年護士們增強危機感，充分調動工作積極性和競爭意識，以被動服務轉化為主動服務，在服務態度上更加熱情、操作更加謹慎、與患者溝通更加密切。此項活動得到了患者及上級領導的一致好評。
四、青春見行動，真情暖患者。
在全國上下如火如荼開展學雷鋒活動之際，我院青年員工立足本職崗位，學雷鋒、創先進。3月23日，患者謝xx家屬手拿錦旗，向20多天以來貼心照顧其病情的主管醫生和外一科全體醫護工作人員表示深深感謝。謝xx因“反復腹瀉，黑便半年余”入院，經過詳細的詢問病史、體格檢查和輔助檢查，診斷為中晚期胃癌，為其制定了科學、合理的診療方案，并于23日在全麻下對患者行遠端胃癌d2根治術，術后在外一科醫護人員的精心治療和優質護理下病情得到有效緩解和治療。
這不僅是對外一科醫護人員盡心盡責的工作褒獎，更是對醫院尊重、關心、體貼病人的最佳肯定。外一科全體醫護工作人員表示，將在以后的工作中將繼續發揚雷鋒精神，急病人之所急，想病人之所想，以更加飽滿的工作熱情和更加敬業的責任態度真誠對待每一位患者。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇十一
雷鋒精神活動月的開展，進一步弘揚了雷鋒精神，營造了良好的校園氛圍，促進了學生思想道德的進一步提高。
一、雷鋒精神在校園。
雷鋒是先進思想道德的化身，是全心全意為人民服務的楷模。3月是學雷鋒月，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，推進校園精神文明建設，我系積極組織開展了“學雷鋒活動月”活動。
二、活動開展情況。
1.3月5日上午，召開了“學雷鋒活動月”動員大會，號召廣大師生積極參與到活動中來，將雷鋒精神融入到工作、學習和生活中，讓活動取得實效。
2.組織開展了“向雷鋒學習，做新時代合格青年”主題班會活動。各班利用班會時間，組織學生重溫雷鋒精神，學習雷鋒的事跡，激勵廣大學生以雷鋒為榜樣，爭做雷鋒式的好少年。
3.3月5日上午，我系青年志愿者在圖書館門前進行了義務植樹活動，為校園環境貢獻自己的一份力量。
4.3月6日下午，我系青年志愿者前往敬老院，為老人們提供了志愿服務，幫助他們打掃衛生、整理內務，讓他們感受到社會的關愛。
5.3月10日上午，我系青年志愿者前往市區公交公司開展“學雷鋒，從我做起”主題實踐活動，幫助公交司機整理車輛衛生，讓公交乘客感受到春天的氣息。
6.3月15日，我系青年志愿者前往市區廣場，為市民提供環保宣傳、義務講解等服務，倡導市民保護環境、愛護家園。
7.3月20日，我系青年志愿者前往市區福利院，為福利院兒童送去慰問品，與孩子們一起包餃子、共進午餐，讓他們感受到社會的關愛。
三、活動取得的成效。
1.廣大師生的思想道德素質得到進一步提高，雷鋒精神得到進一步弘揚。
2.校園環境得到進一步改善，學風、校風得到進一步優化。
3.學生的社會責任感和奉獻精神得到進一步增強。
4.學生的組織紀律和團結協作精神得到進一步提高。
1.在活動宣傳方面，需要進一步加強宣傳力度，讓更多的學生參與到活動中來。
2.在活動組織方面，需要進一步完善活動流程，確保活動的順利進行。
3.在活動效果方面，需要進一步跟進，確保活動取得實效。
本次“學雷鋒活動月”雖然已經結束，但雷鋒精神將一直激勵著我們，讓我們在今后的工作、學習和生活中，繼續發揚雷鋒精神，為學校的發展和社會進步做出貢獻。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇十二
總結應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
雷鋒月活動是由學校學生會發起的一項旨在弘揚雷鋒精神、倡導無私奉獻的社會公益活動。本次活動于3月1日正式啟動，歷時一個月，覆蓋了全校師生。活動形式多樣，包括主題演講、志愿服務、文藝演出等，旨在通過多種形式的活動，讓廣大師生更加深入地了解雷鋒精神，并將其融入到日常生活中。
在本次活動中，我們組織了多次志愿服務活動，包括校園環境整治、關愛弱勢群體等。我們邀請了志愿者們參與其中，通過實際行動來踐行雷鋒精神。同時，我們也邀請了社會各界人士參與其中，共同為校園和社會做出貢獻。
通過本次活動，我們發現了一些問題和不足之處。首先，活動宣傳力度不夠，部分師生對此并不了解。其次，志愿者的組織和管理不夠完善，存在一些混亂和浪費現象。最后，活動的深度和廣度還不夠，需要更加深入地挖掘雷鋒精神的內涵，將其融入到日常生活中。
為了改進這些問題，我們提出以下建議：
首先，我們應該加強活動的宣傳力度，通過多種形式宣傳雷鋒精神，讓更多的師生了解和參與到活動中來。
其次，我們應該完善志愿者的組織和管理，加強志愿者的培訓和考核，提高志愿者的素質和服務水平。
最后，我們應該進一步挖掘雷鋒精神的內涵，將其融入到日常生活中，讓更多的師生能夠將其付諸實踐。
總之，雷鋒月活動是一項具有重要意義的社會公益活動，通過多種形式的活動，讓廣大師生更加深入地了解雷鋒精神，并將其付諸實踐。同時，我們也發現了一些問題和不足之處，需要進一步改進和完善。我們相信，在未來的活動中，我們將會做得更好。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇十三
陽春三月，春風送暖。雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，幾十年來，激勵著一代又一代的少先隊員不斷茁壯成長。為了弘揚全心全意為人民服務的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發揚光大，我校少先隊通過開展多種形式的活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，學習雷鋒的精神，激勵學生爭做雷鋒式的好少年。
這次活動開展收效甚好，也取得了一定的成績，現將我校學雷鋒活動總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳：
在活動伊始，我校討論制定了學雷鋒活動方案，確定活動主題：“弘揚雷鋒精神，爭做孝心少年”，真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學雷鋒為主題的黑板報，學雷鋒主題升旗儀式等，感悟雷鋒精神在現代社會的延續。一系列活動的開展，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
1、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
在雷鋒紀念日到來星期，利用紅領巾廣播站，音樂課組織學生積極學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間，每天的大課間、放學后的校園中都會響起“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”的歌聲。學生們通過學唱雷鋒歌曲，深切體會到雷鋒的精神內涵。
2、利用xx銀行獻愛心的機會，了解雷鋒的事跡，拉開活動序幕。
20xx年3月5日，葫蘆島銀行綏中支行有關領導一行來到高甸子回健希望小學開展了愛心捐助活動。
當日上午，天氣較冷。可是葫蘆島銀行的各位愛心人士卻給孩子們帶來了春天般的溫暖，給他們帶來了新學期的學習用具，還和孩子們一起重溫了雷鋒的故事，激勵他們克服困難，努力學習，將來報效祖國。捐助活動后，愛心人士還到各個班級教師生如何辨別假幣。孩子們紛紛表示，要以優異的學習成績來報答社會的關愛。
關大治校長代表學校為xx銀行的愛心人士贈送了寫有“家鄉銀行，服務家鄉。情系教育，大愛無疆”的錦旗。之后學生代表宣讀了倡議書，學雷鋒主題月活動正式拉開序幕。
3、各班舉行學雷鋒主題班隊會。
各班以“學雷鋒，樹新風”為主題，通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣，結合班級實際開展活動，讓學生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內涵。
4、開展植樹美化環境活動。
為弘揚雷鋒精神，增強學生的環保意識，學校組織了部分學生到學校周邊植樹，綠化校園周邊環境。參加植樹的師生利用大課間活動時間來到了學校操場右側，揮動著鐵鍬和鐵鏟開始植樹。大家鏟土挖坑、扶苗栽樹、拎桶澆水，每個人都精神飽滿、熱情高漲、辛勤地忙碌著。經過一個小時的奮戰，共植下欒樹等樹木30余株，為校園及校園周圍種下了一片綠色，一份清新，營造了一個良好的生活環境。
以學雷鋒為主題，中高年級學生自主編排、設計、低年級班主任老師親自動手為主，每班出了一期黑板報，學生們設計的黑板報內容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。
6、組織部分學生到敬老院慰問。
3月27日上午，xx小學領導班子、各村小校長、輔導員和四年級全體同學帶著全鄉915名師生的真摯祝福，滿懷喜悅的心情來到鄉敬老院開展了“關愛老人，從我做起”的學雷鋒社會實踐活動。活動中，同學們為老人們送去生活用品，給老人表演精彩的節目，幫他們打掃衛生，用自己的行動溫暖了老人們的心!
雷鋒活動回頭看，每位同學都撰寫了學雷鋒活動日記，同學們表示：將用自己的實際行動，從身邊做起，從小事做起，在平凡的生活中弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。
總之，通過這次雷鋒活動月的開展，相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，講文明禮貌、講衛生的同學多了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇十四
為了進一步弘揚雷鋒精神，廣泛開展志愿服務活動，推動學雷鋒志愿服務活動常態化、制度化，促進文明和諧社會建設，根據區文明辦關于開展學雷鋒志愿服務月活動的工作要求，我鎮積極行動起來，廣泛開展志愿服務活動，特總結如下：
一、領導重視，精心組織。
我鎮黨委政府高度重視學雷鋒志愿服務活動月，3月30日上午，我鎮召開全鎮志愿服務活動工作會議，部署學雷鋒志愿服務活動開展。會議要求，一要提高認識，加強領導。充分認識學雷鋒志愿服務活動的重要性和必要性，成立專門的活動領導小組，明確專人負責，確保活動扎實有效地開展。二要結合實際，周密部署。結合本鎮實際，制定活動方案，明確工作任務，落實工作責任，積極當好先進和表率。三要深入宣傳，營造氛圍。充分發揮宣傳的積極作用，大力宣傳志愿服務活動的重要意義，及時總結活動開展情況，及時發現和解決存在的問題，及時推廣典型經驗和先進典型。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
學雷鋒志愿服務活動月的順利開展，離不開宣傳工作。我鎮積極利用廣播、宣傳欄、微信群等各類載體，廣泛宣傳活動的重要意義，引導廣大干部群眾爭當雷鋒精神的傳播者、踐行者、受益者。同時，我鎮還組織志愿者走進社區、學校、企業、福利院等開展志愿服務活動，在活動中積極宣傳雷鋒精神，營造“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
三、開展活動，積極踐行。
1.開展環境整治活動。3月30日，我鎮組織全體機關干部、鎮級志愿者服務隊和村干部在_x和_x開展了以“建設美麗_x”為主題的志愿服務活動。大家分成若干個小組，攜帶垃圾袋、掃把、鐵鍬等工具，針對_x河岸和周邊環境進行了地毯式的衛生清理。經過一個上午的辛勤勞動，公共環境煥然一新。
2.開展敬老愛幼活動。3月30日，我鎮組織青年志愿者來到_x看望并幫助孤寡老人和留守兒童。志愿者們為老人們整理房間、擦玻璃、打掃衛生，為孩子們輔導作業，陪他們散步。通過志愿者們的陪伴，老人們感受到了社會的溫暖，孩子們學習進步，更加懂得尊老愛幼的傳統美德。
3.開展支教助學活動。我鎮組織全鎮中小學校的學生們開展“學雷鋒、樹新風”主題班會，通過觀看雷鋒影片、介紹雷鋒事跡、開展心得交流等形式，深化了學生們對雷鋒精神的認識和理解。同時，我鎮還組織了志愿者來到_x開展“大手牽小手”志愿服務活動，由志愿者們為小學生們傳授雷鋒精神，讓他們感受愛心和希望，從小培養愛國主義情懷。
4.開展交通勸導活動。我鎮組織交通勸導志愿者們在_x主要路口進行交通勸導，教育駕駛員和行人不闖紅燈、不逆行、不占用非機動車道，提醒駕駛員注意行車安全。志愿者們用自己實際行動踐行雷鋒精神，倡導文明交通行為，讓雷鋒精神在交通安全中得到傳承。
總之，我鎮在學雷鋒志愿服務月中積極行動，精心組織，開展多種形式的志愿服務活動，讓雷鋒精神在_x得到進一步發揚。同時，我鎮將繼續積極推進學雷鋒志愿服務活動常態化、制度化，讓雷鋒精神永駐_x，為建設文明和諧社會貢獻力量。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇十五
為了弘揚雷鋒精神，提高社區居民的道德水平，我們社區組織了一場豐富多彩的學雷鋒活動。本次活動以“踐行雷鋒精神，爭做文明居民”為主題，通過豐富多彩的活動形式，讓居民們在歡樂的氛圍中感受雷鋒精神的價值，增強社區的凝聚力和活力。
本次活動從3月1日開始，至3月31日結束，共計一個月。活動內容涵蓋了文化、體育、志愿者服務等多個方面，活動地點分別設在社區文化廣場、社區公園和社區志愿服務站。
社區文化廣場舉辦了“學雷鋒，講道德”主題講座，邀請了文化專家和志愿者們為廣大居民講解雷鋒精神的歷史背景、內涵和意義，讓居民們更加深入地理解雷鋒精神，增強他們的道德意識。
社區公園則開展了“踐行雷鋒精神，爭做文明居民”主題實踐活動，包括義務植樹、環保清理、文明勸導等。志愿者們積極參與到活動中，通過實際行動踐行雷鋒精神，增強了社區居民的環保意識和文明素養。
社區志愿服務站則提供了志愿者服務，包括家庭保潔、健康咨詢、生活幫助等。志愿者們為社區居民提供了實實在在的服務，讓居民們感受到了雷鋒精神的實際應用。
本次學雷鋒活動月的成效顯著，社區居民的道德水平和參與度都得到了提高。通過活動，社區居民更加深入地了解了雷鋒精神，增強了他們的文明素養和環保意識，同時也增強了社區的凝聚力和活力。
在今后的活動中，我們將繼續加強社區居民的道德教育，開展更多有意義的活動，讓雷鋒精神在社區得到更好的傳承。同時，我們也將加強志愿者的培訓和管理，提高他們的服務質量和水平，為社區居民提供更好的服務。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇十六
總結應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
本次學雷鋒活動月的主題是“傳承雷鋒精神，爭做時代新人”。活動月期間，我們組織了一系列豐富多彩的活動，包括主題演講、志愿服務、文化交流等，旨在讓更多人了解雷鋒精神，感受雷鋒精神的時代價值，并積極參與志愿服務活動。
在主題演講環節，我們邀請了知名專家、學者、志愿者代表等，為大家分享了他們對雷鋒精神的理解和感悟。通過演講，我們深入了解了雷鋒精神的內涵和意義，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于當代社會的重要意義。
在志愿服務方面，我們組織了多次志愿服務活動，包括幫助孤寡老人、關愛留守兒童、環保宣傳等。通過志愿服務，我們感受到了雷鋒精神的實際應用，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于社會進步的推動作用。
在文化交流方面，我們組織了多次文化交流活動，包括文藝演出、書法比賽、繪畫展覽等。通過文化交流，我們感受到了雷鋒精神的獨特魅力，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于文化傳承的重要性。
在總結部分，我們分析了活動取得的成績和不足。通過活動，我們深刻認識到了雷鋒精神的時代價值和社會意義，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于當代社會的重要意義。同時，我們也發現了一些不足之處，比如宣傳力度不夠、活動形式單一等。
總之，本次學雷鋒活動月是一次非常有意義的活動，讓我們更加深入地了解了雷鋒精神的時代價值和社會意義，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于當代社會的重要意義。我們希望未來能夠繼續開展此類活動，讓更多人參與到志愿服務中來，為社會做出更大的貢獻。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇十七
總結應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
雷鋒精神是中國共產黨優秀黨員、著名無私奉獻的人民公仆、時代楷模、社會道德典范，是社會主義核心價值體系的楷模。3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”號召56周年紀念日。我校積極響應號召，在3月5日這天舉行了學雷鋒活動月啟動儀式。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種體現，是中華民族寶貴的精神財富。學雷鋒活動月期間，我校積極組織開展了“學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神”系列活動，通過活動開展，使廣大師生明確了學雷鋒活動月的目的和意義，使學雷鋒活動更加深入人心，促進了校園精神文明建設和良好風氣的形成。
在活動月期間，我校開展了“雷鋒故事會”活動，通過講述雷鋒故事、學習雷鋒精神等形式，讓廣大師生更加深入地了解雷鋒精神，增強了廣大師生的奉獻精神和愛心意識。同時，我校還開展了“學雷鋒，做好事”活動，號召廣大師生從身邊小事做起，關心他人、幫助他人，形成了“人人學雷鋒、個個爭先進”的良好氛圍。
在活動月期間，我校還開展了“雷鋒在我心中”主題班會活動，通過讓學生講述雷鋒故事、學習雷鋒精神等形式，讓廣大師生更加深入地了解雷鋒精神，增強了廣大師生的奉獻精神和愛心意識。同時，我校還開展了“學雷鋒，做好事”活動，號召廣大師生從身邊小事做起，關心他人、幫助他人，形成了“人人學雷鋒、個個爭先進”的良好氛圍。
總之，學雷鋒活動月期間，我校積極組織開展了“學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神”系列活動，通過活動開展，使廣大師生明確了學雷鋒活動月的目的和意義，使學雷鋒活動更加深入人心，促進了校園精神文明建設和良好風氣的形成。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇十八
總結應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
雷鋒活動月的開展，讓同學們對雷鋒精神有了更深入的認識和了解，同時也讓同學們在實際行動中踐行了雷鋒精神。在這次活動中，同學們積極參與，共同為社會做出了貢獻，也為自己的成長積累了寶貴的經驗。
一、活動背景。
雷鋒活動月的開展，是為了紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，倡導同學們在實際行動中踐行雷鋒精神。在這次活動中，同學們積極參與，共同為社會做出了貢獻，也為自己的成長積累了寶貴的經驗。
二、活動目標。
雷鋒活動月的開展，主要目的是讓同學們了解雷鋒精神，并積極踐行。在這次活動中，同學們積極參與，共同為社會做出了貢獻，也為自己的成長積累了寶貴的經驗。
三、活動內容。
雷鋒活動月的開展，主要包括以下幾個方面的內容：
1.開展志愿服務活動，幫助有需要的人，傳遞正能量。
2.組織雷鋒主題演講比賽，讓同學們深入了解雷鋒精神。
3.組織文藝演出活動，為社區居民送去溫暖和關愛。
4.開展公益宣傳活動，呼吁社會各界關注公益事業。
1.提高了同學們對雷鋒精神的認識和了解。
2.培養了同學們的奉獻精神和志愿服務意識。
3.促進了同學們的成長和發展。
4.促進了社區和諧發展。
雷鋒活動月的開展，也存在一些問題和不足之處，例如：
1.志愿服務活動的時間和地點安排不夠合理。
2.宣傳力度不夠，有些同學對活動不了解。
3.文藝演出活動的內容和形式不夠豐富。
雷鋒活動月的開展，讓同學們對雷鋒精神有了更深入的認識和了解，同時也讓同學們在實際行動中踐行了雷鋒精神。在這次活動中，同學們積極參與，共同為社會做出了貢獻，也為自己的成長積累了寶貴的經驗。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇十九
為了進一步弘揚雷鋒精神，充分展示當代大學生的精神風貌，推動我校學雷鋒活動常態化，促進和諧校園的構建。在團日活動期間，信息科學與工程學院開展了一系列雷鋒活動。本次活動總結如下：
一、活動背景。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種體現，是中華民族寶貴的精神財富。而學雷鋒活動月的設立，旨在引導廣大青年大學生積極學習雷鋒，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為構建和諧校園貢獻力量。
二、活動內容。
1.宣傳活動。
在活動月期間，學院宣傳部充分利用網絡、宣傳欄、宣傳冊等方式，宣傳雷鋒精神和活動月相關內容，擴大活動覆蓋面和影響力。
2.志愿服務活動。
學院組織志愿者到社區、公園、學校等地開展志愿服務活動，如環境清理、文化宣傳、愛心義賣等。同時，學院還組織志愿者參加長沙市雷鋒鎮的志愿服務活動，為雷鋒鎮的居民提供幫助。
3.主題講座。
學院邀請專家學者為同學們講解雷鋒精神，加深同學們對雷鋒精神的理解，提高同學們的道德素質。
4.文藝演出。
學院組織學生自發編排節目，舉辦了一場精彩的文藝演出，用文藝的形式表達對雷鋒的敬仰和懷念之情。
1.同學們對雷鋒精神有了更深刻的理解，紛紛表示要學習雷鋒精神，爭做新時代雷鋒式的人物。
2.通過志愿服務活動，同學們積極參與社會實踐，增強了社會責任感和使命感。
3.主題講座和文藝演出使同學們感受到了雷鋒精神的魅力和時代意義。
活動月的開展，讓同學們對雷鋒精神有了更深入的理解，也使同學們認識到學雷鋒活動的重要性。同時，學院團委也將進一步完善活動月的開展，推動學雷鋒活動常態化，為構建和諧校園貢獻力量。
最新小學學雷鋒活動月活動總結（模板20篇）篇二十
3月5日，是孩子們永遠記住的日子。五十余年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。我校少先隊開展“傳承雷鋒精神，做有道德的人”主題活動，取得了可喜的成效：
一、召開全校動員大會，營造學雷鋒氛圍。
三月伊始，學校召開了“把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節能好學生”動員大會，各中隊積極響應少先隊大隊部發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標，大興做好事之風，在校園中開展互助和幫扶活動，從學習、生活、思想等方面進行互幫互助。在全校范圍內形成團結互助、積極向上的良好氛圍，構建和諧校園。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。三月份的每個星期五，學校的“學雷鋒志愿服務小組”來到社區進行清掃活動，并受到了社區居民的一致好評。這種活動我們學校要經常性的開展下去。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，各中隊涌現出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的.流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。為此，各大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚。活動期間，拾金不昧的現象層出不窮，校園內主動拾起垃圾袋的同學也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
四、召開“學雷鋒”主題班隊會。
通過主題班隊會活動，讓學生以雷鋒精神為榜樣，做到知行統一。各中隊做了精心的準備，以多種形式歌頌雷鋒，并落實到自己的行動中去。會后學生寫了自己學雷鋒活動的心得體會。
五、開展“學習雷鋒·關愛老人”志愿活動。
尊老、敬老是中華民族的傳統美德，是促進社會和諧發展的重要力量。3月28日，xx小學組織教師、學生代表到第三人民醫院慰問老人，陪他們聊聊天，送些賀卡，表演小節目，幫助做手工等，做一些力所能及的事，為老年人獻上自己的一份愛心，使孤寡老人們感到社會對他們的關愛。引導學生以實際行動傳播尊老、敬老的社會新風尚，為里村小學精神文明建設貢獻力量。
學雷鋒活動月雖然即將過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花!