在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學生用電安全演講題目篇一
今天，我的語文老師陳老師對我們說：“福田區有一項征文大賽，主要內容是節約用電、科學用電。”說起電，用處還真是太多太多了!我們挨家挨戶都要用電，廠里也要用電。幾乎每個地方都要用電!所以，現在的電源非常緊張。
如果，我們沒有了電，我們就會生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵!如果，有了電，就像是如魚得水!電的能源是可貴的，所以，我們要節約用電。可是，怎么才能節約用電呢?下面我就舉兩個節約用電的方法：比如說電視機，在晚上的時候，你看電視看得很晚了，想睡覺了，你就只把開關關了，這樣就是浪費電，應該把插座拔掉，這樣才能讓電源完全不通!起到省電的作用。還比如說空調吧：有的人喜歡把空調溫度調得很低很低，這樣既浪費電，又對身體有害，我有一個巧妙的方法，我覺得只要把空調開到26~27度就行了，這樣既舒服又省電。
我覺得我們要節約用電，因為在電非常緊缺的時候可以說用金錢也是買不到的，所以說電也是可貴的而有限的。電還是無價之寶呢!我們大家真的應該節約用電和安全用電了!讓我們從現在做起，節約用電和安全用電吧!
“安全用電，人人有責。”“電”它很神奇，你知道我為什么這么說嗎?因為它來無影去無蹤。但是它對于人們的生活來說是不可缺少的一部分。你可不能小看它，它雖然無影無蹤。但是沒有了它做什么事都不方便。有的人不知道怎樣安全用電，就失去了寶貴的生命。所以我們要小心用電。
比如說：手濕不可接觸電器電源;濕手巾不可以抹光管;打雷時不可看電視，又要拿掉插頭等這些都是為了避免發生意外。
記得五年級的時候，我一放學回到家，就匆匆忙忙地走去開電視。我首先把電視和機頂盒的插頭，同時插入開關，再把電視開著，然后一按視頻就行了。我又匆匆忙忙地拿起搖控，按了湖南衛視臺，正在播放的是一部青春偶像劇。這部戲叫做《一起來看流星雨》，我看了許久許久，我完全被這部戲吸引住了，連外面發生什么事都不知道，連媽媽叫我，我也沒聽見。甚至外面打雷我也聽不見。只是目不轉睛地看電視。直到媽媽大發雷霆，我才醒了過來。媽媽很生氣的對我說：“你只顧著看電視，你沒聽見外面打雷嗎?還說要安全用電呢?這就是所謂的安全用電嗎?太過份了。”聽了媽媽這么一說，我立刻站起來說：“對不起，媽媽，我以后會注意了，請你原諒我好嗎?”說了一會兒，我才聽到外面打雷，就馬上把插頭拔掉，好不讓它發生意外。
經過，這一件事我明白了一個道理：不論做什么事，或看什么東西，都不要被它迷惑。也從中知道了怎樣去安全用電，請大家一起跟我安全用電吧。
小學生用電安全演講題目篇二
明確統一的標志是保證用電安全的一項重要措施。統計表明，不少電氣事故完全是由于標志不統一而造成的。例如由于導線的顏色不統一，誤將相線接設備的機殼，而導致機殼帶電，釀成觸點傷亡事故。
1、紅色：用來標志禁止、停止和消防，如信號燈、信號旗、機器上的緊急停機按鈕等都是用紅色來表示“禁止”的信息。
2、黃色：用來標志注意危險。如“當心觸點”、“注意安全”等。
3、綠色：用來標志安全無事。如“在此工作”、“已接地”等。
4、藍色：用來標志強制執行，如“必須帶安全帽”等。
5、黑色：用來標志圖像、文字符號和警告標志的幾何圖形。
按照規定，為便于識別，防止誤操作，確保運行和檢修人員的安全，采用不同顏色來區別設備特征。如電氣母線，ａ相為黃色，ｂ相為綠色，ｃ相為紅色，明敷的接地線涂為黑色。在二次系統中，交流電壓回路用黃色，交流電流回路用綠色，信號和警告回路用白色。
1、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2、不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。
1、入戶電源線避免過負荷使用，破舊老化的電源線應及時更換，以免發生意外。
2、入戶電源總保險與分戶保險應配置合理，使之能起到對家用電器的保護作用。
3、接臨時電源要用合格的電源線、電源插頭、插座要安全可靠。損壞的不能使用，電源線接頭要用膠布包好。
4、臨時電源線臨近高壓輸電線路時，應與高壓輸電線路保持足夠的安全距離(10kv及以下0.7米；35kv,1米；110kv,1.5米；220kv,3米；500kv,5米)。
5、嚴禁私自從公用線路上接線。
6、線路接頭應確保接觸良好，連接可靠。
7、房間裝修，隱藏在墻內的電源線要放在專用阻燃護套內，電源線的截面應滿足負荷要求。
8、使用電動工具如電鉆等，須戴絕緣手套。
9、遇有家用電器著火，應先切斷電源再救火。
10、家用電器接線必須確保正確，有疑問應及時詢問專業人員。
11、家庭用電應裝設帶有過電壓保護的調試合格的漏電保護器，以保證使用家用電器時的人身安全。
12、家用電器在使用時，應有良好的外殼接地，室內要設有公用地線。
13、濕手不能觸摸帶電的家用電器，不能用濕布擦拭使用中的家用電器，進行家用電器修理必須先停電源。
14、家用電熱設備，暖氣設備一定要遠離煤氣罐、煤氣管道，發現煤氣漏氣時先開窗通風，千萬不能拉合電源，并及時請專業人員修理。
15、使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件。必須遠離易燃物品，用完后應切斷電源，拔下插銷以防意外。
小學生用電安全演講題目篇三
大家好！
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學生。
三、關注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。
四、嚴格規范操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車;不乘坐農用車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化"防火災、防觸電、防侵害"意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
八、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量!
我的演講結束，謝謝大家！
小學生用電安全演講題目篇四
大家好。
我是 號選手__。來自河集小學。
今天，我演講的題目是《珍愛生命，安全用電》人，最寶貴的是生命。人類的延續，事業的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現實。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動起來，給我們的生產和生活帶來極大的方便;也有人說它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守“原則”的人。
身為小學生的我們，在日常生活中使用用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電;用濕手去開、關用電器的開關時，也有可能引發觸電事故，所以，我們要學習掌握安全用電知識，學會安全用電。
首先，我們要對電的危險性有足夠的認識，要懷著敬而遠之的態度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦的時候，如果用電器突然出現故障，我們一定不能胡亂觸摸，應該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。
當我們發現有人不小心觸電時，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關，斷開總開關后再去救他，在找不到總開關的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開，再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體，更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。
當我們用心靈去感受，我們會發現身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。
小學生用電安全演講題目篇五
大家好：
俗話說：“電是無牙老虎。”但電也是國民經濟能源，是工業生產的原動力。隨著我國全面建設小康社會步伐的加快，電的使用范圍越來越廣泛。“電”日益影響工業的自動化和現代化。然而當電能失去控制時，就會引發各類電氣事故。那件事雖然過去很久，但我還是記憶猶新。
記得那是一個炎熱的夏天。父親在家里裝了一臺空調，因為空調還是沒有固定插頭，父親就臨時拿一條拖把電線，把它和其他電線連在一齊，插在卡座上。正當我們開著空調津津有味地看著電視的時候。
母親意味深長地告誡我：“以后做事不要像你爸爸那樣，為圖一時的方便，差點造成大錯。如果當時不阻止電線再燒下去，就會發生火災，再嚴重就是爆炸……”聽了媽媽的話，我為剛才能及早發現問題而興幸!我明白到電既能夠給我們帶來方便，也能夠造成災難的發生。所以今后必須要掌握一些安全用電知識。
然而有些人不但沒有安全用電知識，甚至以身試電，記得某年在報紙和電視上以往報道過：某城市很多人為了拿到電線里的銅線賣，不顧生命危險，爬上很高的電壓線，因為不懂得電的基本知識，導致不幸的事情發生，如：不細心碰到漏電處，從3米高跌下來，跌傷、被電燒焦、甚至不幸觸電而失去寶貴的生命。
說到那里，大家應當明白安全用電的重要，只要我們謹慎用電，增強安全用電知識，這只無牙老虎只會乖乖地為我們工作，給我們帶來方便。大家請記住：用電知識不可沒，安全用電要牢記!
小學生用電安全演講題目篇六
大家好!
每當夜幕降臨，華燈初上，街道上一片璀璨，是電使黑夜變成白晝。電，在人類的生活中是必不可少的。做飯要用電;電冰箱、電視、空調、電腦……都要用電。電還能讓我最喜愛的洋娃娃發出優美、動聽的聲音，讓我們能夠欣賞好看的影視作品，上網查閱知識………生活中一天沒有電就像天塌下來一樣，痛苦極了!大人看不到電視，老人不能做飯，甚至連小孩也玩不了電腦……;真是“一日無電，百事荒蕪”。
電的用處雖然很多，但用電不當，會引起火災，造成的后果十分嚴重。在某個宿舍里，三位女生買了一個直發機，直發機在弄熱過程中，電線突然短路了，著火了。三位女生著急地撲火，一個女生用棉被。
另一個女生用掃帚猛地朝冒煙的地方打下去，企圖把火撲滅，第三個女生用手用力地撞門，可是撞不開。在無計可施的情景下，三位女生選擇了跳樓，最終，三條年輕寶貴的生命結束了。還有一件真實事件，在某個酒吧里，有二十六個人被電這個殺人不眨眼、冷血無情的魔頭掠走了生命。
如果你不想發生火災，就要安全地，細心地用電。在插上或拔下電插頭時，必須要在雙手不沾水或不易傳電的物件下才行。連著電線的插頭不能用手觸摸，否則后果不堪設想。電在運行時，千萬不能用手觸摸電線。
如果不幸發生火災，首先要堅持鎮定。火苗小的可用濕布蓋上或潑水，火太大不能潑滅就找沒火的門或摟梯跑下去。千萬不能夠乘坐電梯或跳樓。應當用濕毛巾捂住口鼻。如果沒有，蹲下地面找沒火、少煙的地方去，或站在陽臺，用鮮艷的東西向近處吶喊求救……。
要明白在我省從一月至八月底，共發生了八十一齊火災，其中主要是由用電不當引致的。所以我們好好的、安全的使用電，讓電更好地為我們廣大人民服務。
安全用電，每個人都責無旁貸!
小學生用電安全演講題目篇七
一、學會看安全用電標志
明確統一的標志是保證用電安全的一項重要措施。統計表明，不少電氣事故完全是由于標志不統一而造成的。例如由于導線的顏色不統一，誤將相線接設備的機殼，而導致機殼帶電，釀成觸點傷亡事故。
１、紅色：用來標志禁止、停止和消防，如信號燈、信號旗、機器上的緊急停機按鈕等都是用紅色來表示“禁止”的信息。
２、黃色：用來標志注意危險。如“當心觸點”、“注意安全”等。
３、綠色：用來標志安全無事。如“在此工作”、“已接地”等。
４、藍色：用來標志強制執行，如“必須帶安全帽”等。
５、黑色：用來標志圖像、文字符號和警告標志的幾何圖形。
按照規定，為便于識別，防止誤操作，確保運行和檢修人員的安全，采用不同顏色來區別設備特征。如電氣母線，ａ相為黃色，ｂ相為綠色，ｃ相為紅色，明敷的接地線涂為黑色。在二次系統中，交流電壓回路用黃色，交流電流回路用綠色，信號和警告回路用白色。
二、安全用電的注意事項
l、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2、不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。
三、家庭安全用電常識
1、入戶電源線避免過負荷使用，破舊老化的電源線應及時更換，以免發生意外。
2、入戶電源總保險與分戶保險應配置合理，使之能起到對家用電器的保護作用。
3、接臨時電源要用合格的電源線、電源插頭、插座要安全可靠。損壞的不能使用，電源線接頭要用膠布包好。
4、臨時電源線臨近高壓輸電線路時，應與高壓輸電線路保持足夠的安全距離(10kv及以下0.7米；35kv,1米；110kv,1.5米；220kv,3米；500kv,5米)。
5、嚴禁私自從公用線路上接線。
6、線路接頭應確保接觸良好，連接可靠。
7、房間裝修，隱藏在墻內的電源線要放在專用阻燃護套內，電源線的截面應滿足負荷要求。
8、使用電動工具如電鉆等，須戴絕緣手套。
9、遇有家用電器著火，應先切斷電源再救火。
10、家用電器接線必須確保正確，有疑問應及時詢問專業人員。
11、家庭用電應裝設帶有過電壓保護的調試合格的漏電保護器，以保證使用家用電器時的人身安全。
12、家用電器在使用時，應有良好的外殼接地，室內要設有公用地線。
13、濕手不能觸摸帶電的家用電器，不能用濕布擦拭使用中的家用電器，進行家用電器修理必須先停電源。
14、家用電熱設備，暖氣設備一定要遠離煤氣罐、煤氣管道，發現煤氣漏氣時先開窗通風，千萬不能拉合電源，并及時請專業人員修理。
15、使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件。必須遠離易燃物品，用完后應切斷電源，拔下插銷以防意外。
一、學會看安全用電標志
明確統一的標志是保證用電安全的一項重要措施。統計表明，不少電氣事故完全是由于標志不統一而造成的。例如由于導線的顏色不統一，誤將相線接設備的機殼，而導致機殼帶電，釀成觸點傷亡事故。
１、紅色：用來標志禁止、停止和消防，如信號燈、信號旗、機器上的緊急停機按鈕等都是用紅色來表示“禁止”的信息。
２、黃色：用來標志注意危險。如“當心觸點”、“注意安全”等。
３、綠色：用來標志安全無事。如“在此工作”、“已接地”等。
４、藍色：用來標志強制執行，如“必須帶安全帽”等。 ５、黑色：用來標志圖像、文字符號和警告標志的幾何圖形。
l、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2、不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。
三、家庭安全用電常識
1、入戶電源線避免過負荷使用，破舊老化的電源線應及時更換，以免發生意外。
2、入戶電源總保險與分戶保險應配置合理，使之能起到對家用電器的保護作用。
3、接臨時電源要用合格的電源線、電源插頭、插座要安全可靠。損壞的不能使用，電源線接頭要用膠布包好。
4、臨時電源線臨近高壓輸電線路時，應與高壓輸電線路保持足夠的安全距離(10kv及以下0.7米；35kv,1米；110kv,1.5米；220kv,3米；500kv,5米)。
5、嚴禁私自從公用線路上接線。
6、線路接頭應確保接觸良好，連接可靠。
7、房間裝修，隱藏在墻內的電源線要放在專用阻燃護套內，電源線的截面應滿足負荷要求。
家用電器接線必須確保正確，有疑問應及時詢問專業人員。
11、家庭用電應裝設帶有過電壓保護的調試合格的漏電保護器，以保證使用家用電器時的人身安全。
12、家用電器在使用時，應有良好的外殼接地，室內要設有公用地線。
13、濕手不能觸摸帶電的家用電器，不能用濕布擦拭使用中的家用電器，進行家用電器修理必須先停電源。
14、家用電熱設備，暖氣設備一定要遠離煤氣罐、煤氣管道，發現煤氣漏氣時先開窗通風，千萬不能拉合電源，并及時請專業人員修理。
一、學會看安全用電標志
１、紅色：用來標志禁止、停止和消防，如信號燈、信號旗、機器上的緊急停機按鈕等都是用紅色來表示“禁止”的信息。
２、黃色：用來標志注意危險。如“當心觸點”、“注意安全”等。?
３、綠色：用來標志安全無事。如“在此工作”、“已接地”等。
４、藍色：用來標志強制執行，如“必須帶安全帽”等。
５、黑色：用來標志圖像、文字符號和警告標志的幾何圖形。
按照規定，為便于識別，防止誤操作，確保運行和檢修人員的安全，采用不同顏色來區別設備特征。如電氣母線，ａ相為黃色，ｂ相為綠色，ｃ相為紅色，接地線涂為黑色。在二次系統中，交流電壓回路用黃色，交流電流回路用綠色。
二、安全用電的注意事項：
l、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2、不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應找成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。
雅瑤小學 2015.9.5
一、 教學活動目的
1、讓學生明白電的來源，了解電力常識。
3、遠離高壓電以及明白與掌握如何觸電急救方法。化險為夷，轉危為安。
二、 教學活動重點
電力安全常識，自救常識。
三、 教學活動難點
掌握如何正確使用家電，掌握救助方法。
四、 教學方法
自主參與實踐、合作探究式
五、 教學內容
（一）導入新課。
（1）教師講述電的來源以引起學生興趣。
——了解電的基本作用，掌握電的.現象；
（2）電從何來？
——學生小組討論，教師指名回答，其他同學認真聽并以予糾
正
教師總結：電從水電站、火電站、核電站產生；新能源下，還可以風力發電與太陽能發電。
（3）觀看各個發電站的精美圖片
（4）教師介紹絕緣體與導體的種類，讓同學對絕緣體與導體有所認識，能正確辨別、區分。
——（注意：導體與絕緣體之間沒有絕對的界限，在某種情況
下絕緣體也會變成導體）
（二）講授電力安全常識
1、教師提問：我們身邊有哪些家用電器？學校常見的和電有關的相關設備有哪些？——同學相互討論；教師指名回答。
2、講解不同情況下的用電安全
(1) 不玩插座、電線、燈頭、開關等電器。
(2) 要知曉電力安全標識含義。
(3) 嚴禁攀登變壓器臺架 。 （出示視頻，學生直觀了解）
(4) 嚴禁攀登、跨越電力設施的保護圍墻或遮欄。
（出示視頻，學生直觀了解）
(5) 嚴禁往電力線、變壓器上扔東西。
(6) 不得在架空電力線路導線兩側各300米的區域內放風箏。
（出 示 案 例）
(7) 不得在電力線路附近打鳥玩耍。
(8) 發現落地的電線，應離開落地點八米以上，絕對不要去撿拾，并請電工來處理，同時設法看護落地電線，以防他人走近而發生觸電。
注意：如果已在導線落地點8米以內時，不得跨步離開，應將雙
腳并立按導線落地點反方向跳離或單腿蹦出，防止受到跨步電壓傷害。 （出 示 案 例）
(9) 不要搖晃電力拉線。
(10) 在未斷開電源的情況下，不得用濕布巾擦拭燈泡
——教師提問：為什么不能用濕布巾擦拭燈泡？
——學生自由回答，各抒己見
教師總結：因為水和人都是導體，在沒有斷電的情況下，用濕布
巾擦拭電燈泡，如燈頭有漏電情況，電流就會通過人
體，形成觸電，傷及性命！
(11) 不得拽電線拔插頭，否則容易造成插頭、電線絕緣損壞，引起觸
電事故。
(12) 不得在電力線附近釣魚。
教師解釋原因：因為如果是碳素纖維釣魚竿，就是導體，一旦觸
碰到高壓線，就會導電，造成人員傷亡！
(13) 移動電視機、風扇等電器時，應先斷開電源。
（三）救助辦法
觸電急救——首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好。因為電流作用的時間越長，傷害越重。
脫離電源——就是要把觸電者接觸的那一部分帶電設備的開關、刀閘或其他斷路設備斷開；或設法將觸電者與帶電設備脫離。在脫離電源中，救護人員既要救人，也要注意保護自己。
1 觸電者觸及低壓帶電設備，救護人員應設法迅速切斷電源，
如拉開電源 開關或刀閘，拔除電源插頭等
3 可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開， 切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身軀。
4 也可戴絕緣手套或將手用干燥衣物等包起絕緣后解脫觸電者 5 救護人員也可站在絕緣墊上或干木板上，自己進行救護。 6 在發現有人被電擊傷后，應及時撥打 120采取積極的救治；如有漏電起火現象還應撥打119。
（四）安全知識反饋
1．如果發現有人觸電了，下列哪些措施是正確的？（ c d ）
a 迅速用手拉觸電人，使他離開電線．
b 用鐵棒把人和電源分開．
c 用干燥的木棒將人和電源分開．
d 迅速拉開電閘、切斷電源．
2. 如果自己在導線落地點8米以內，應該如何自救逃身？( b )
a 快速逃跑離開導線落地點
b 單腿背向蹦出導線落地點
c 雙腳并立跳向導線，將導線拾起并纏繞在電桿上
d 坐在原地等人施救
3 下列做法正確的是？( b e )
a 可以再電線桿附近釣魚或放風箏
b 不能踩在濕木板進行電業操作
c 可以進入變電站里面玩捉迷藏
d 可以把鉛筆插入插孔里
e 在沒有斷電的情況下，不得用濕毛巾擦拭電氣設備
（五）教師總結，結束課堂
通過對電力知識的簡單學習，同學們是否掌握電力安全知識，對一些突發情況能否及時處理呢？對我們的安全用電有所了解嗎？請同學們在用電時一定注意自己的安全。請注意觸電！請注意安全！請珍惜生命！
單位：黑坪小學 教師：鄧超
小學生用電安全演講題目篇八
我作為一個電力職工的女兒，今天有幸走上講臺來講“家庭的穩定與企業的安全”我的心情特別激動，同這次活動更能使我深刻認識到家庭的和諧穩定，才是企業安全穩定的基礎。
誰不希望自己有一個溫馨和睦的家庭，誰不希望自己的事業有所成就，如果你的家里充滿了幸福和關愛，家庭的成員能夠互相理解、信任、關心和支持，克制你不良的情緒的發展，在工作中就有寬容，樂觀的情緒，引導我們積極向上的生活，工作，同時人間萬物便會顯得更加美好。這是非常非常重要啊!
“孩子，繞過前面的石頭”，這是母親在我蹣珊學步時的指點，“當心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這是現在我們每個人工作和生活時恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我們同行。
的確，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生道路上后，我們一直依賴著“安全”這根拐杖，沒有它，我們可能會摔跤，可能走不過風風雨雨，“安全”對于我們每個家庭，企業是多么重要啊!對于電力員工他的意義在于電力生產運行的安危!不講安全，不懂安全，不學安全，企業就得不到穩定長久的發展，正是“安全”讓我們電力企業不斷地走向明天。
安全意識淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓，“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。從事電力生產供應，如果沒有安全“安全生產的”意識，那么不僅沒有“用戶至上，用心服務”的理念，而且是失職，是對企業和職工的不負責任，甚至是犯罪。安全和的良好秩序是我們電力企業保證國家整體發展，人民正常生活不受影響的最集中的體現，這也是我們為最廣大客戶服務的最基本的要求。聽不進安全第一的勸告，是耳朵的幼稚;不深入一線排除各種安全隱患，還他人安全，則是行為的幼稚。
企業安全生產的現代意義在于它伴隨著人內社會的穩定、繁榮、發展和進步，而家庭的和諧與穩定是企業穩定的基石。人們都期盼著有一個幸福和諧的家庭，只有和諧的家庭才能讓在外工作的人們將全身精力投入到工作中去。
朋友們，新世紀的太陽從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個新的時代，我作為名電力職工的女兒，說一千，道一萬，根本的目的就是讓每一個人都“高高興興上班去，平平安安回家來”只要每一個人都認認真真地去做了，明天依然美好，同時為了你的家庭，為了定西電力的發展，更為了您活潑可愛的孩子永遠生活在一個溫暖、幸福、關懷倍致的家庭里，我依然要說安全在你心中，在我的心中，在每一位電業職工的心中。
小學生用電安全演講題目篇九
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學生。
三、關注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。
四、嚴格規范操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車;不乘坐農用車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
八、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量!