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    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)

    時間:2025-06-13 作者:碧墨

    學校是孩子們學習和交流的場所,也是他們建立友誼和培養興趣的地方。下面是一些學生們在學校中遇到的困難和挑戰,并且成功克服的經驗分享,希望能夠給大家一些勇氣和動力。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇一

    我有多么的高興。昨天我很快完成了所有的工作,所以我有很多時間用來自己分配。有時提前完成學習任務是件好事,我們會有更多的興趣去做下一件事情。正因為如此,我寫英語日記都是在早上八點。但在過去的晚上我還是要在晚上寫。任何人,如果你能完成這項工作得很快,不要偷懶,盡自己最大的努力。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇二

    功課太多,我受不了,光陰似箭,轉眼間,我已升上了六年級。六年級有許多大大小小的考試。

    小學生作文大全。

    開學第一天,我有了四本功課,接著的每一天幾乎都有七八本功課,讓我忙得透不過氣。

    每一天放學后,我都被迫關在房間里一直做功課知道昨晚為此。做完功課后已很晚了。功課讓我和家人的相處時間減少了。

    我知道老師給我們這么多功課是想讓我們考取好成績,為考試做好準備。老師們的用心良苦,其實我們已領悟到了。

    我會分配時間做功課。做完功課后,我會溫習功課。希望老師可以適量地分配功課給我們。我不會辜負老師對我的期望。

    作者:李忱暄

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇三

    今天我從一個名叫“合川”的地方回來,這是一個好地方。有一些美麗的河流,就像長江河流。我是在兩天前到那里的。因為我的姨媽在這個地方。我們玩的很開心。但我也寫了我的假期英語日記。因為計算機出錯了,這條消息沒有在這里。我希望自己明天能生活得更美好。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇四

    我的朋友(myfriend)。

    【參考翻譯】。

    我最好的朋友是王明。他是12歲。他總是與我玩笑。我喜歡和他呆在一起。那是因為他能幫助我。當我發現他說我悲傷或快樂,他總是聽我的,他對我很好。他是非常聰明的。他總是幫助我的家庭作業。如果我有一個擔心,不知道如何去做,他可以幫助我。他可以和大家做朋友。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇五

    我最喜歡的語文老師――胡惠琴。

    胡老師天生一張娃娃臉,一雙充滿智慧的眼睛,能夠洞察一切。她常半開玩笑半批評地對那些不遵守課堂紀律的同學說:“我天生一雙慧眼,比齊天大圣都厲害,你們休想在我眼前耍花樣!”一次一位同學忘寫作業卻撒謊說丟在家里了。胡老師一眼就看穿了,他只好乖乖補做。最絕的是,任何人的作業,胡老師看一眼就知道是誰的。有段時間,同學們喜歡相互傳字條,有些不自覺的就到處亂扔,為此我們班的衛生分沒少扣。班主任很著急,班長就把胡老師請來,當場“斷案”。胡老師拿著那幾張字條,笑瞇瞇地掃視一周,對班主任說:“這件事交給我,保證沒有冤假錯案。我先不報名字了,相信他們會來找我的。”直到現在,我們也不知道是哪幾個,只記得后來每天都有人主動留下來幫助值日生打掃衛生,再也沒有人亂扔字條了。

    胡老師對我們可嚴厲了。她對我們的語文學習提出了好多要求,什么“不動筆墨不讀書”、“和字典交朋友”、“提筆即是練字時”……重要的是,她會不定時地抽查,對做得好的同學大張旗鼓地表揚,沒做到的就列入“黑名單”,保證以后的抽查都會“榜上有名”。有的同學書寫馬虎,胡老師就跟他們“打持久戰”,有時還“面對面交鋒”,直到他們把字寫好為止。

    胡老師的鐵面無私令人生畏,可她也有溫柔的一面。天冷了,她提醒我們多穿衣服;體育課后,她關照我們把衣服穿上,小心著涼。誰不舒服了,胡老師會不時關注一下,課間噓寒問暖。我們遇到難題也總喜歡找胡老師,而她總是有求必應。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇六

    我好累啊!我從重慶回來已經有三小時了。在城里我差點迷路。謝謝熱心人,他們幫助我們找到了路。噢,不要以為很糟糕,我很好。因為我的努力,我的主頁比以前更漂亮了,我很高興看到它變成這樣。我愛網頁,如果你愛它,請讓我知道,我們可以花幾個小時談論主頁。謝謝你。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇七

    這個假期是我最好的繁忙的節日,因為我在周末考試沒考好,所以我學習英語和計算機單詞。許多次,我想放棄今天的學習,媽媽對我說:“繼續,你相信你能做到。所以我不能不試一試。現在我的英語比2個月前好得多。我要感謝我的媽媽,她對我很好。實踐才能達到完美。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇八

    不同的人有不同的愛好。我經常騎自行車玩和同學一起玩。它特別對健康有好處。這是很好的鍛煉。除此之外讀書是我的另一個嗜好,我很喜歡讀書。至于讀書,我可以從中學到很多知識,并且對外面的世界有了了解,那真是太美好了。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇九

    是誰把雨露灑遍校園?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這校園里怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的微笑!

    我喜歡的語文老師是劉素娥老師。劉老師中等個子,戴著一副眼鏡,烏黑的長發扎成了一個馬尾辮。她衣著樸素,素凈的臉上始終笑瞇瞇的。但是當我們考試成績不好時,她那嚴厲的眼神,還是讓我們大家害怕的。

    劉老師對我們就像自己的孩子一樣,當我們遇到不懂的問題時,她都很有耐心地教我們,直到我們弄懂為止,在學習《山行》這篇古詩時,對于“停車坐愛楓林晚”這句,怎么也弄不懂,我拿著書去問老師,老師放下手中的筆講給我聽:我停下車子不走,是因為我喜歡這深秋時節的楓樹晚景,盡情欣賞。可是對于“坐”是因為、由于的意思,我還是不太明白。老師看我還站在那里不走,手指放在嘴里咬著,知道我還是不會,又很有耐心的跟我講了一遍又一遍,直到我開心地說:“現在我終于懂了。”老師看到我開心的樣子,笑了笑,又低下頭去批改她的作業去了。

    學而不厭,誨人不倦!老師,神圣的職業。老師,我們愛您……。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇十

    我的家鄉聊城是很美的,不信,請聽我說一說。

    梨園很美,我們聊城有一個最著名的景點光岳樓,它是聊城的中心景點,本來沒看名字的時候,我聽成了觀月樓,真好笑。不過晚上也有月光照射進來,從這看月很美,所以說光岳樓是聊城的中心最著名的景點,太美了。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇十一

    它位于一條寬大的河流邊上,盛產魚和大米。

    但是在過去它是一個貧窮落后的小鎮。

    許多人沒有工作。

    他們的生活過得很艱辛。

    自那以后發生了很大的`變化。

    街道已經拓寬。

    工廠,學校,醫院,電影院和劇院如雨后春筍般涌現。

    人們的生活有了很大的改善。

    我愛我的家鄉和那里的人。

    他們正在努力工作以使它更豐富、更美麗。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇十二

    我的家鄉在菏澤,那里風景優美,物產豐富,還有許多特產,最引人注目的就是牡丹花,我來給你們講講吧!

    菏澤特產牡丹,所以那里舉辦了一年一度的牡丹花展覽會,許許多多的中外游客聽到這個消息后,都千里迢迢來菏澤參觀國際牡丹花會,因為牡丹花代表富貴,而且非常漂亮。

    當快走到牡丹花展覽會的邊界時,就會聞到牡丹花散發出的縷縷清香。那香味非常誘人,讓人感覺自己仿佛進入了夢里的世界。當你走進牡丹花展覽會的大門時,你會看到牡丹園內人山人海,看來牡丹花深受人們的歡迎啊!此時你還能看見五顏六色的牡丹花,你不讓我,我不讓你,都爭先恐后地開放著,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,花里還帶著甜味。吸引了成千上萬只蜜蜂和蝴蝶,它們嗡嗡的叫著,譜成了一支正在演奏的采蜜的交響曲。

    菏澤的牡丹真美呀!歡迎您們來參觀。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇十三

    我的家鄉是花香鳥語的山東省,那邊的土特產尤其多,有:“花生······這兒的自然環境特別好。

    春季,那邊春回大地,泉水叮咚,小花在溫暖的陽光下映照著,為大家展現自身的外貌,他如同羞澀的小女孩掩面而笑。小草也從溫暖的土地資源鉆出來伸開若隱若現的睡眼,吸氣新鮮的空氣。很多地區全是綠色植物的天地。

    夏季,酷熱的氣溫搞得大家束手無策,但是大家小朋友有方法應對它。大伙兒跑到樹下,吃著雪糕,扇著折扇。或跑到小河邊用啥子遮住自身的身體上,那樣就可以享有海邊日曬的覺得。

    大同的冬季可美了,早晨一打開門,盡管有寒風刺骨的冷氣,一直吹著,可是,有調皮的小雪花陪我玩耍,小雪花的形狀真奇怪呀!有六角形的有環形的也有不規律的。簡直漂亮。

    這就是我的家鄉~~~~~~山東省,我愛我漂亮又可愛的家鄉。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇十四

    新課改的形式下,減負成了熱門話題,那是不是不布置作業就是減負呢?我覺得我們布置作業的目標不是學生做的越多越好,也不是越難越好,而是學生完成作業之后能學到的有效知識與所做作業量的比例越高越好。簡單的說,就是做最少的作業,學最多的知識。

    為了達到這個目標,在布置作業的時候,我們就要有所思:

    一、作業內容科學化。

    布置家庭作業時希望孩子通過練習的形式再次鞏固學習的新知識,或者是拓展延伸。但是如果學生已經掌握了所學知識時,我覺得就可以免做當天的作業。考慮到孩子接受知識的差異性,有的孩子接受知識很快,我覺得他們就不需要再做機械的重復,而且通過免做家庭作業,提高他們學習的積極性。

    二、作業形式多樣化。

    當前教育形勢下,沁人心脾造句10句,我們不再培養只會做題的學生,我們對孩子的希望是全方面的發展;對新知的理解,我們也不再只通過做練習的方式,可通過說、聽、讀、寫多種形式相結合,多種感官參與的方式。所以我們在布置作業的時候,我們可布置動口、動手、動腦的作業。

    三、作業內容延展性。

    在這個信息化的時代,學生只掌握書本上的知識是遠遠不夠的',在布置作業的時候,也可布置一些延展性的學習內容,沒有固定答案。學生可以通過上網搜索,學習更過的知識,第二天上課的時候,再交談各自學到的內容。

    總之,我們作業的布置要結合學生實際的學習情況,要考慮學生的綜合能力的提升,盡全力保證家庭作業的高效性。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇十五

    1.不要在夕陽西下時幻想,要在旭日東升時努力。

    2.我死了嗎?沒有,所以我不能活得像死了一樣!

    3.一個做主角的非有天才不可。可是天才在于自信,在于自己的力量。——高爾基。

    7.時而言,有初中后之分;日而言,有今昨明之稱;身而言,有幼壯艾之期。

    8.天行健,君子以自強不息。——《周易·乾·象》。

    11.一個真正想成功的人是勤奮與努力的,而不是躺在床上說大話。

    12.美麗的藍圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。

    13.世界上沒有不成功的人,只有不努力的人。

    14.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了,因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。

    15.人生的勝者決不會在挫折面前失去勇氣。

    16.只要站起來的次數比倒下去的次數多,那就是成功。

    17.今朝勤學苦,明朝躍龍門。

    18.無論個人環境有何不同,有一點,他們所生活的世界都是由他們自己造成的。

    19.成為一個成功者最重要的條件,就是每天精力充沛的努力工作,不虛擲光陰。

    20.人類心靈深處,有許多沉睡的力量。喚醒這些人們從未夢想過的力量,巧妙運用,便能徹底改變一生。

    21.遇到困難時不要抱怨,既然改變不了過去,那么就努力改變未來。

    22.好的木材并不在順境中生長,風越強,樹越壯。

    23.生活的道路一旦選定,就要勇敢地走到底,決不回頭。

    24.當你懈怠的時候,請想一下你父母期待的眼神。

    25.如果我沒有,我就一定要,我一定要,就一定能。

    26.一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。

    27.要成功不需要什么特別的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。

    28.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,你必須選擇一樣!

    29.空談不如實干。踱步何不向前行。

    30.本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功。

    31.不是成功離我們太遠,而是我們堅持的太少。

    32.相信就是強大,懷疑只會抑制能力,而信仰就是力量。

    33.困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。

    34.山高路遙不足懼,最怕貪圖安逸心。

    35.貪圖省力的船夫,目標永遠下游。

    36.機遇永遠是準備好的人得到的。

    37.馬行軟地易失蹄,人貪安逸易失志。

    38.沒有人能改變你,別人只能影響你,能改變你的只有你自己。

    39.成功是別人失敗時還在堅持。

    40.信心源于實力,實力源于不斷的努力。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇十六

    今天是一個陽光明媚的日子,小鳥在歌唱,我也在歌唱.當我到公園的時候,我看見一些女生正在玩游戲,所以我也加入到她們的行列.我們玩的'非常高興.然后,我和我的朋友們共進午餐.我們今天過得非常愉快,今天真是一個快樂的一天!

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇十七

    摘要:本文根據職業學校學生英語學習情況,分析了職業學校英語家庭作業所面臨的現狀及成因,提出了布置英語作業的注意點以及應具有的趣味性、時效性、層次性、多樣性、適量性、教育性和實用性等特性,從而可以提高家庭作業完成的信度和效度,使職業學校學生的英語水平有一個質的飛躍。

    我的學校英語及翻譯(匯總18篇)篇十八

    本文簡要介紹了英語應用能力考試的積極作用,對高職高專院校的英語教學現狀進行了分析,對教學改革作了深層的思考,并提出了一些切實可行的建議.

    作者:朱云作者單位:建東職業技術學院應用外語系,江蘇,常州,213022刊名:考試周刊英文刊名:kaoshizhoukan年,卷(期):“”(39)分類號:g64關鍵詞:應用能力考試高職英語教學教學改革

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