一篇優秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述，更是對人生和社會的思考和反思。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望對大家在寫作中有所啟發和幫助。
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇一
夜深人靜，我終于忍不住了。我倒在燈下哭泣。
從那以后，我再也沒有笑過，只有眼淚。我討厭這種生活，沒有任何自由和快樂。是的，我抱怨過，但是沒人注意。然后，心門被冷冷地關上了。
“我努力的代價原來是你成績不好。你有什么本事！人為什么不能拿第一？”因為我的'成績，我媽照常罵我。
“你以為我不想嗎？你什么時候看到我的努力了？你整天只罵我。你為什么要這樣對我？你不配做我媽，你不配！”這是我第一次敢反駁她。眼淚像碎珠子一樣從我臉上滑落。那種痛苦和壓抑讓眼淚充滿了苦澀。
雨越下越大，但我不想回家，因為我已經受夠了。頭發濕了，衣服緊貼著身體，一陣風吹來，天冷了，心麻木了，失去了知覺。我只是蹲在路邊，任風雨折磨，也許。我注定要在這里落魄。
嗯？雨停了嗎？
我抬起頭。我媽媽拿著一把大傘。她的臉上滿是淚水、汗水或雨水。她的眼里充滿了焦慮，但更多的是溫暖。她說：“你哭夠了嗎？女兒，媽媽不是故意的，別感冒了，回家吧。”
我驚呆了，立刻撲到媽媽懷里，大聲說：“媽媽，都是我的錯，都是我的錯，我不該讓你擔心，我也說過，女兒對不起你！”
“傻孩子……”我也能感覺到媽媽在哭。
心和心在雨中相遇，門被愛打開了。
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇二
透過窗，你能看到什么？有的人看到了靜，有的人看到了鬧；有的人看到了雅，有的人看到了俗。而我卻看到了鬧。
某天早晨，小鳥在枝頭唱歌，溪水叮叮咚咚的流著，在這鳥語花香的清晨讓人感到格外舒暢。這寧靜持續了好久好久，突然被一陣吵鬧聲打破了。鳥兒驚恐的飛走了，小溪也變得急促了，聽到的只是刺耳的吵鬧聲。
我透過窗戶看到了一個年輕男子正在和一個年過花甲的老奶奶吵架。“你家的垃圾能不能別往我家地里倒，又不是沒有垃圾庫，現在那塊地里全是垃圾，臭的熏人。”年輕的男子不屑的說：“哼，你看見是我家倒的嗎？”老奶奶兩手叉著腰，理直氣壯地說：“還狡辯，那天我看到你家的孩子朝下面倒了。”老奶奶抓住那個男子的手緊緊不放。男子猛地一下甩開，“那是我孩子倒的`，要找找我孩子去，別攔著我。”說著一手推開了老奶奶……這場爭吵持續了很久。
這場爭吵，不僅破壞了早晨的寧靜，還深深觸動了我。那個年輕男子怎么能這樣對待那位已經年過六十的老奶奶呢？她至少也是一個長輩吧。難道他不知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”嗎？我想應該是的。現在的社會已經不堪忍睹了，早到哪兒都能看到這種現象。中國是一個文明的帝國，五千年文化，孔子的教誨都到哪兒去了？現在的人都是披著皮的狼，表面上看不出，但內心是多么邪惡。
透過窗戶，我看到的是已經丟失了文化的中國人。就好比“天下皆知美之為美，斯惡己”人們都知道美好的東西是美的，那丑惡的東西就自己露出來了。現在的人們都生活在一個美好的世界里，有著高科技陪伴，但漸漸的大家的本性也就丟失了。
我真心希望中國能回到五千年前，能夠繼續做到“圣人不積，既已為人，已愈有；既已與人，已愈多。天之道，利而不害。圣人之道，為而不爭”這才是一個有文明、有文化的中國！
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇三
背著書包，我倚在教室門口，目光空洞的看著前方，當天空陰沉下來的時候，我微微抿了抿嘴，緊了緊肩上的書包，向家跑去。
就在雨落在大地的前一秒，我踏進了自己的房間，狠狠的甩上了門，將窗簾拉上。于是，我的房間便沐浴在了一片黑暗之中，只有我臉角輪廓上還隱約折射出淡淡的光芒，那是淚水還是拼命跑回家時所留下的汗水我已分不清了。挫敗的坐在床頭一角，手中緊緊捏著一張白色的紙，那種白可以來形容我臉色的蒼白；柏芝正上方那個鮮紅的分數就像是我的心滲出了點點鮮血，那么刺目，那么叫人心痛——我終究還是失敗了。
仿佛整個世界都是黑色的，我暗暗咬唇，感覺自己正與這黑暗的環境融為一體，我的心正一點點的被黑暗吞噬著，由跳動的鮮紅變成沉寂的黑色，就好象心靈的那扇窗關上了，連最后一絲光都消失殆盡。我在這一片黑暗之中呆呆的，心早已痛的麻木了，它被傷的那么徹底。想想這幾日以來自己的努力都付之東流，我想罵命運的不公平，但是卻發現自己連哭的力氣都沒有了。
在恍惚中，我仿佛又看到了那個奮力拼搏的.自己。清晨，我起的比雞還早，為的就是多一點時間來記多一拗口難背的英語單詞；音讀不準就跟著磁帶反復讀，一個單詞背不出來就反復抄；中午，往往都會為了一道沒有解出來的題而不吃飯，當難題終于迎刃而解的時候，伴著汗水流淌下來的淚水我卻忘記了去擦干；夜晚，臺燈下一定會是我忙碌的身影。
我宛如受到一種力量的牽引般，猛地拉開窗簾，刺目的陽光正撒在世界的每一處角落——原來天晴了啊！拿到陽光沖破重重烏云，不僅溫暖了我，也溫暖了我的心房！
為心靈打開一扇窗，你會看到外面其實是光芒萬丈。
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇四
國慶，我回到鄉下去探望外婆外公，還見到了我房間窗外的“老朋友”——那棵高大且挺拔的杏樹。
還記得那扇窗，我常常透過它，感受窗外的美麗風光。
窗外，金秋，涼爽。
秋日來臨，映入眼簾的依舊是那片金黃——金燦燦的稻田，金黃的杏葉，還有那金黃的玉米地。正值秋收時，外公外婆早已到地里收割小麥和玉米。正午時分，外公回到家休息。雖然已經是秋季了，但鄉下的太陽依舊火熱。“呼呼……”只聽見窗外傳來一陣時重時輕的鼾聲，我推開窗子，迎面撲來陣陣熱浪。我扒著小窗從內向外張望，原來是外公靠在杏樹下乘涼小憩，我“撲哧”的一聲笑了，看見那杏樹好像也在捂著嘴偷笑。
傍晚時分，外婆挑著裝有剛收的玉米和小麥的擔子走在回家的路上。夕陽慵倦，把余暉的溫暖灑在地上，映得那杏樹也好似披上了紗衣。風吹起我的頭發，拂過我的臉龐，還吹得那滿樹金黃的杏樹樹葉簌簌作響。
秋夜不同夏夜，秋夜的月光皎潔而又明亮，透過窗戶灑進我的房間，像鋪了一層白地毯在地上一樣。秋風不同春風，這風包含著果樹的味兒和花草的香，透過我的小窗，輕輕地，徐徐地掠過我的心田。
國慶假期最后一天，我要離開這里，離開外公外婆，要離開杏樹了。清晨，我同父母踏上回城的路途。車窗外的陽光悄悄地穿了進來，溫柔地撫摸著我的臉頰，暖暖的，像是外婆手的溫度。
沿途的風景是如此美麗，而人生卻又如此漫長，不知道還能有多少時間回去看外公外婆，還能有多少機會再好好趴在我的小窗上看著那棵杏樹發呆。
窗外的杏樹，是留念，是告別，更是我的依戀。
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇五
打開心靈的窗戶天陰沉沉的，窗外的雨淅瀝淅瀝地下著。
周圍寂靜得可怕，只有這雨獨自敲響著低沉的樂章，如同她此時此刻的心情。她是知道她現在的病情的，醫生在病房門口說的話，任然在耳邊響著，那一句句話如同針一樣刺進她的心。總之，一句話，她沒希望了。她坐在病房里的窗前，屋里一片漆黑，窗緊閉著，雨霹靂霹靂地打在玻璃上。她感到周圍是如此冰冷黑暗，她輕輕嘆了口氣，轉過頭來，恍恍惚惚看到一個人影跑了過去，心里嘀咕著，會是誰呢？她又出神地看著窗外，聽著淅瀝淅瀝的雨聲，突然想起明天是自己的生日，她苦笑了一下，我是一個快要走到生命盡頭的人了，還有必要過生日嗎？雖是這樣想，她還是從抽屜里取出一根蠟燭，點燃，輕聲為自己唱著最后一首生日歌。唱著唱著，淚水濕潤了她的雙眼，似乎看到蠟燭正在慢慢失去亮光。她覺得有些悶，但她不想開窗，她害怕聽到有些悲哀的雨聲。她吹滅蠟燭，閉上眼睛睡了過去。
第二天醒來，一束陽光透過玻璃窗照在她臉上，她睜開雙眼，感覺到無比溫暖，雨停了。她披上衣服來到窗前，看到了一封信，粉紅色的信封上畫著一個帶笑臉的太陽。她拆開信封，字體看起來很幼稚，幾行字很頑皮地跳動在她眼前：推開眼前的窗戶吧，也推開你心靈的窗戶，你將看到青青的草，美麗的花，蜜蜂在歡快地跳著舞，陽光是如此地溫暖，世界是多么地美好。她看著這些幼稚的字眼，笑了。輕輕地推開窗戶，在陽光的照耀下，她感到無比地輕松。心中似乎有了新的希望。“媽媽，生日快樂！”她轉過頭來，是兒子和丈夫，正推著一個生日蛋糕走來。她送與他們一個燦爛的微笑，她知道，她要打開心靈的窗戶，迎接新的未來。后來，她竟奇跡般地活了下來。
當醫生和護士來告訴她脫離危險時，問她是如何堅持下來的。她笑了笑，說："因為我還有丈夫，還有兒子，我必須打開心中的窗戶，迎接新的未來。”此時兒子正依偎在她身邊，對著父親燦爛地笑著。
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇六
一個飽經滄桑的老畫家，被迫住進一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就給人一種壓抑感。老畫家便把一張白紙貼在墻上，在上面畫了一扇窗戶，他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋。
老畫家能夠從容地面對生活的不幸，是因為他為自己打開了一扇心靈之窗，否則，他肯定會被生活所拋棄。為自己打開一扇心靈之窗，是我們人生的必修課。
打開心靈之窗，趕走悲觀，迎接豁達。命運給了我們黑暗的際遇，但是并沒有剝奪我們追求光明的權利;命運給了我們坎坷的遭遇，但是并沒有剝奪我們快樂的心境。一個腿摔傷的年輕人坐在椅子上抱怨自己的不幸，一個老人笑著告訴他：你應該慶幸，幸虧你只是摔傷了你的腿，你的腿還在，你并沒有失去它，你已經很富有了！年輕人也曾沮喪，是老人的話語幫助他從悲觀的繩索中掙脫出來，讓他心胸豁達。悲觀，猶如蛀蟲，瓦解我們的意志，嚙噬我們的生命;豁達，是我們生命的潤滑劑，在不幸的時候涂抹它，用以潤滑心靈減少不幸對心靈的摩擦。豁達，可以為我們打開一扇窗，讓我們快樂地過好每一天！
打開心靈之窗，趕走懦弱，迎接堅強。還記得那個在生命邊緣垂死掙扎的女孩嗎？在疾病纏身后，她也曾想過向命運低頭。放棄，或許可以獲得暫時的解脫。是老畫家的“綠葉”使她堅強起來，她堅信，葉子不黃，她的生命就不會停止，她堅強的信念戰勝了懦弱，使她的病情漸漸好轉。堅強，是我們生命的寶劍，在困難面前揮劍斬去懦弱。堅強，可以為我們打開一扇窗，讓我們昂首走向成功！
打開心靈之窗，趕走迷茫，迎接希望。還記得史學家司馬遷嗎？在身受宮刑之后，他也曾迷茫，他在生與死中徘徊著。死亡，也許可以結束屈辱，但也熄滅了希望之火。父親臨終前的叮嚀，讓他從迷茫的泥潭中拔出雙腿，在痛苦的懸崖上用四十年的光陰鑄就了“史家之絕唱，無韻之離騷”。希望，是我們生命的推動器，在心力憔悴之中，在沮喪失望之時，催逼著我們前行。希望，可以為我們打開一扇窗，讓我們的腳步不再迷茫，心中充滿和煦的陽光！
請打開心靈之窗，因為窗外有鳥語花香;請打開心靈之窗，因為窗外有颯颯的陽光;請打開心靈之窗，讓花香和陽光涌入我們的心房，不再悲觀，不再怯懦，不再迷茫！
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇七
十一點，已是夜深人靜。百般煩躁的我面對眼前一張綠格作文紙不知從何下手。我站了起來，望著頭上的節能燈，不知是錯覺，還是久坐缺氧的緣故，頭上的燈似乎愈點愈亮。
突然，深港的盡頭傳來陣陣貓聲，我隱約能聽見狐仙姑的嗥鳴聲。夜更靜了。
近日的時間，如遲來的賓客一般來也匆匆，去也匆匆。日常的習題卷一張一張地塞在抽屜，忙碌中的我卻不曾打理這零亂的白紙。
二模已去，中考的號角也將吹響。和往常一樣，不盡人意的分數總是捉弄著我們，似乎在調戲我們這些無知的孩子。
盡管屢戰屢敗。但我們又能做些什么呢？無非是放眼下一次考試，祈求在精神上尋找一些安慰。
世事不過如此，面對失敗，只有兩種態度去選擇，一為失落自責；二為樂觀，鼓勵。而平凡的我們往往選擇了后者，因為失敗已經降臨，我們已經發現了問題，又何必再回顧停留在這痛苦的記憶上呢？不如放眼未來，把握下一次的考驗。
而這時的我們往往便是一句大眾的話，這只是一次模擬考試，并不能代表什么，中考才最重要，我只要好好考一下，下次絕對超你20分。這話看似理直氣壯，卻只能是一種自我安慰罷了。
反之，與其對立的是另一種情形；我們平時分外努力，忘卻過去，爭分奪秒地化悲痛為動力。與其夸夸其談，不如用實際行動來挽回過去蒼白的戰績。
作為學生的我們面對失敗也只有這樣，也只能這樣。我們沒有過多的能力去改變現狀，我們只能以積極樂觀的心態去笑迎失敗，暴雨愈烈，我們愈勇。
挫折的克星是樂觀，每當我們身臨困境時，我們應滿懷信心，樂觀微笑地去面對一切。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
窗外刮風了，一只無名的塑料袋在地上唦唦移動。
我走到窗前，把窗戶打開，讓月光進來。
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇八
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好，很榮幸能為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：打開心靈的窗戶。
身處校園，見到老師主動問好應該已成為大多數鎮中學子的習慣。身處社會，與家人，長輩，朋友和鄰居打招呼，這些，都是禮貌的體現。然而，這是否意味著我們的溝通能力已經不錯了呢？也許并不是如此。善于溝通，是我們生活中必不可少的一部分，而要真正地打開心靈的窗戶，對于我們大多數人來說，也許還有路要走。
平常生活中，你是否會羨慕你身邊的某位同學可以常常自如地與同學交流、向老師傾訴；你是否會奇怪同一樓道的鄰居卻幾年也說不上幾句話。是的，其實這樣的種種，都在于是否有積極的溝通態度，在于心靈的窗戶是否打開。
高一年級開設了選修課，形成了走班制度。其實，從另一個角度來說，這恰是又一個平臺，讓我們不再局限于我們的班級，而更廣泛地接觸與交流。對于善于溝通的同學而言，這恰是一個絕佳的機會，接觸與了解在各個方面優秀的他們，創造更為誠摯的友誼，在選修課堂中，取長補短，共同進步。而對于不善溝通的同學而言，也許這反而是一種煎熬。課堂中只有冷寂的自己，不再有熟悉的同學的陪伴，便只是將自己更加地封閉。這樣對比的結果是顯然的，而能做出這個選擇的，只有你自己。
在我的心目中，我最羨慕的職業便是記者。他們往往有著卓越的溝通技巧，有著時刻應變的能力。出門在外，見到誰都可以自然地談起話來，種種風俗人情、社會現實，便自然地在他們眼前展現。但其實，對于記者而言，最重要的并不是技巧，而是一顆坦誠、開放、真摯的心。打開心靈的窗戶，真誠地面對他人，才是溝通的真諦。他們無論身處何處，無論是工作還是生活，無論交流的對象是高官還是百姓，是正在耕作的菜農抑或是崗亭中的保安門衛，總之，無論對誰，總是帶著坦誠的笑容，真心地去了解對方，才能贏得對方的尊重與信任，才能有自如的溝通，快樂的交流。
從另一個角度來看，其實溝通不僅僅是人與人之間的溝通，還有人與自然的溝通。走進自然，感受自然，認知自然，相比較而言，在我們生活中是越發缺失了吧。與自然溝通是一種必不可少的能力，當然，更是一種享受。在我看來，面對自然之時恰是一個人最純凈的時候，打開心靈之窗，也許比人與人之間要簡單得多。它完全拋棄了技巧或是任何繁雜瑣碎的束縛，只要你敞開一顆心，溝通便跨越了言語。
對于我們高一同學來說，這應該是我們來到鎮中的第一個春天。每天走進校園，你們有感受到春的氣息嗎？路過從含苞到怒放的玉蘭，你們是否有過一次駐足？在公共場地揮舞掃把的時候，路旁蔓延的青綠是否吸引過你的眼球？就在早晨，我們走進操場的時候，面對梓蔭山麓滿墜著的簇簇海棠，你們是否有過一絲驚嘆？溝通的前提是要有一雙善于觀察的眼睛，而實際決定你的雙眼的，仍然是你的心，取決于你是否喚醒了你的好奇和對簡單之美的追求。生活在如畫的校園里，其實我們已有了比同齡人更多的機會享受近在眼前的自然之美，而可惜的是，當時間掩蓋了你的珍惜與感恩，所留下的也只能是麻木與理所當然。我所說的并不意味著時時刻刻的關注，而是當你行在石板路上，當你遇見飛翹著的檐角，灰黑色的瓦楞，遇見那曲著背靜靜臥在泮池上的一座又一座拱橋，心頭有一份欣賞帶來的淡淡愉悅。簡單的說，這其實就是一種心態，敞開心，與身邊的人和物自在地交流。有時，我們只是需要提醒，那么，我多么希望，從今天起，我們所看見的一切可以換個色調。
的確，無論與人溝通，或是與自然交流，我們所需要的，無非就是打開心靈的窗戶，讓一切，用真誠去面對。我相信，我們可以在溝通中前行，在溝通中進步，在溝通中感受生命的美好。
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇九
上午好！
一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育．”推而廣之，要有良好的教育，必先有優秀的教師。
有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個比喻很恰當．“托”，不是像母雞一樣“護”著小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”著動物．教育是一門高深的藝術，需要我們每一位教育工作者投入我們全部的愛心來闡釋這“托”的含義。
沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優秀的教育工作者．只有有了愛心的依托，我們才能培養出一支高素養的隊伍，一支屬于21世紀的隊伍。
古今中外，無數優秀教育工作者身體力行，無聲地向我們訴說了一個顛撲不破的道理：只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學生，我們才能打開每一位學生心靈的窗戶，才能教育好他們．作為教師，也許大家對魏書生這個名字并不陌生．他任校長、書記，省內外社會兼職達38項之多，他沒改過一篇作文，沒考過一次試，以1988年魏書生所教的兩個畢業班為例：暑假升學考試135名學生都達到了升學分數線；全市14所中學，超過600分的考生共30名，魏書生班占了10名；全市總分第一、二、三名及語文、政治、數學、化學、英語、生物的學科第一名都是魏書生班的學生．”當我看到這一段文字時，我被深深的震動了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊。
毋庸質疑，魏書生的教學當然好，可是只有書教的好是不行的，有很多老師，書教的也不錯，但效果不一定有他好，為什么？那就是缺少了成績獲得的另一個重要基石，那就是---對學生的愛和尊重。
他的尊重是真尊重，不虛情假意，點到為止．他對學生的尊重，就如成人之間的你我關系．從我自身看，毋庸置疑,我也是愛自己的學生的.課下,我也會對學生摸摸頭，開開玩笑;學生病了,我也會噓寒問暖,帶他們去醫院;每逢過節,我也會把住宿的學生叫到家里．但是，骨子里，我還是我，學生還是學生，當他們犯了錯，我還是會站在老師的立場，會批評他們;當他們頂撞了自己,我也會覺得他們冒犯了老師的尊嚴.所以,學生對我只有一時的感動,而不是心甘情愿的折服．所以當我從教室里出來，有些被強迫的學生就不愿學習了，這就是根本。
假如每個老師都如魏老師那樣實行民主，真正的從骨子里去愛學生，把老師的角色扮演的卑微一點，學生的角色強大一點，那么，不僅有分數的成功，也會有社會道德的成熟．作為教育工作者，我們面對的是一群敢于挑戰，敢于質疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見解，不輕信，不盲從，他們更不會迷信老師的權威，這就更加需要我們如嚴父慈母一樣，用我們的全部愛心去感動他們。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發出燦爛奪目的光芒！
謝謝大家！
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇十
上午好！
一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良我的社會，必先有良我的個人；要有良我的個人，必先有良我的教育。”推而廣之，要有良我的教育，必先有優秀的教師。有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個比喻很恰當。“托”，不是像母雞一樣“護”著小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”著動物。教育是一門高深的藝術，需要我們每一位教育工作者投入我們全部的愛心來闡釋這“托”的含義。
沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優秀的教育工作者。只有有了愛心的依托，我們才能培養出一支高素養的隊伍，一支屬于21世紀的隊伍。
古今中外，無數優秀教育工作者身體力行，無聲地向我們訴說了一個顛撲不破的道理：只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學生，我們才能打開每一位學生心靈的窗戶，才能教育我他們。作為教師，也許大家對魏書生這個名字并不生疏。他任校長、書記，此文內外社會兼職達38項之多，他沒改過一篇作文，沒考過一次試，以1988年魏書生所教的兩個畢業班為例：暑假升學考試135名學生都達到了升學分數線；全此文14所中學，超過600分的考生共30名，魏書生班占了10名；全此文總分第一、二、三名及語文、政治、數學、化學、英語、生物的學科第一名都是魏書生班的學生。”當我看到這一段文字時，我被深深的震動了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊。
毋庸質疑，魏書生的教學當然我，可是只有書教的我是不行的，有很多老師，書教的也不錯，但效果不一定有他我，為什么？那就是缺少了成績獲得的另一個重要基石，那就是---對學生的愛和尊重。
他的尊重是真尊重，不虛情假意，點到為止。他對學生的尊重，就如成人之間的你我關系。從我自身看，毋庸置疑,我也是愛自己的學生的.課下,我也會對學生摸摸頭，開開玩笑;學生病了,我也會噓寒問暖,帶他們去醫院;每逢過節,我也會把住宿的學生叫到家里。但是，骨子里，我還是我，學生還是學生，當他們犯了錯，我還是會站老師的立場，會批評他們;當他們頂撞了自己,我也會覺得他們冒犯了老師的尊嚴.所以,學生對我只有一時的感動,而不是心甘情愿的折服。所以當我從教室里出來，有些被強迫的學生就不愿學習了，這就是根本。
可是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦我，因為你怕辜負他。魏書生的課堂，應該就是這樣，學生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學生最我的民主，學生給老師最我的成績。因為魏書生放棄了高大，所以他收獲了親近和成功。
假如每個老師都如魏老師那樣實行民主，真正的從骨子里去愛學生，把老師的角色扮演的卑微一點，學生的角色強大一點，那么，不僅有分數的成功，也會有社會道德的成熟。作為教育工作者，我們面對的是一群敢于挑戰，敢于質疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見解，不輕信，不盲從，他們更不會迷信老師的權威，這就更加需要我們如嚴父慈母一樣，用我們的全部愛心去感動他們。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”，座的同行們，我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們碰到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將明天發出燦爛奪目的光線！
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇十一
我喜歡憑窗遠眺，窮盡我的視線，開闊我的視野。站在窗前就像站在人生的舞臺，就像站在找尋真理的路口，就像揚帆待起的船，準備去證實留存腦海的夢想。
我也喜歡站在窗外，傾聽那柔美的歌聲、琴聲，傾聽那朗朗的讀書聲，就是靜默的窗，由于形狀各異，也會惹我欣賞。我見過那百格的木窗，冬天糊上白紙，夏天裝上綠紗，這樣的情形現在幾乎絕跡了。總之，圓的窗、方的窗、橢圓的窗、半圓的窗、菱形的窗、多邊形狀的窗，在我心里都有一幅檔案。我總想窗子之所以各異，源于我們的思考問題，看事物的角度各異吧。
窗的歷史肯定很長，沒有人研究，但是我想它一定和陽光有關，一定和月光有關，一定和風有關，一定和我們的心靈有關。我們應該感謝陽光、感謝月光，它們的照射開啟了我們的智慧，洞開了一扇光明的窗，從地老天荒一直照耀到現在;我們應該感謝風，它吹開了一扇清新的窗，沐浴春風，親吻秋風，滋潤了我們浪漫的心田，讓我們插上了想象的翅膀，馭風而行;我們應該感謝撫慰我們的心靈窗，它為我們涌動的靈魂，找到了一個噴薄的出口，這是一扇自然與靈魂對話的窗，它讓詩情蕩漾，它讓歌賦成行。
每當開啟這扇有形的窗，就會讓我感悟那些無形的窗。史書和古跡是我們遙望歷史的窗，方塊字跳動的是歷史的音符，只要我們用心靈的琴，去彈奏，就會聆聽一場交響，只要我們面對青銅器、秦磚漢瓦，就會看到古人的那雙靈巧的手，我們就可以站在窗外和他們對話，橫跨古今。自然科學和偉大的哲學，是我們洞察未來的窗，只要投入百倍的精力，就會發現神秘的玄機，打開未來之窗，與未來之子暢談，掌握未來;眼睛就是傳遞心靈電波的窗，那多少次的凝眸注視，就是愛波推窗的明示，積蓄已久的發酵的柔情蜜意，是通過這扇窗，射向另一扇洞開的愛窗，讓愛情千古永恒。語言文字是思想激蕩的窗，為此我們可以凝視大師的匠心，讀懂李白杜甫，讀懂東坡子建，即使他們逝去千年、萬年，永遠為我們打開這扇文星燦爛的窗，隔空感受花濺淚，鳥驚心，恨離別，道珍重!
為此我熱愛窗，感受窗。我的靈魂常常飄出這扇窗，蕩漾在無垠的宇宙，波動在洶涌的大海，站立在廣袤的山川。窗是我思緒的出口，也是歸家的路徑，它了解我的身形，它知道我的性格，當我疲倦的時候，不知道是我望著它，還是它望著我，也許它在說，我這不是門，是你放飛心情的跑道，你飄累了就歸航吧，我永遠是你忠實的朋友。
我知道世界上有許多黑暗的地方還沒有窗，那里沒有陽光的普照，沒有月光的溫馨，更沒有春風的流淌。那里充滿了恐懼和爭斗，黯淡的心靈在流血，腐爛的傷口在淌膿，那不斷的爆炸聲，怎么就洞開不了一扇天窗，讓陽光撒滿所有人寰!
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇十二
生活中，有諸多的事情總是令人悲哀、失望、痛苦、傷心、喪氣、怯懦……生活中，又有多少次總是事與愿違……也許這一無僅要，因為你只需，呈現在眼前的便是一個精彩紛呈的世界。
我總是失望。考試沒考好，值日沒干好，比賽沒發揮好……我不知道，什么時候，什么事情能干好。失望似乎已成為我生活中的獨角戲，遍地都是。我總是不明白，繼而總是失望。為什么成功偏偏與我擦肩而過？為什么驚喜偏偏與我無緣？為什么喜悅總是離我那么遙遠？一切我都不明白。幸好，我明白失望懼怕自信，只要保持樂觀的精神，，呈現在眼前的便是一個精彩紛呈的世界。
我總是抱怨。抱怨老天偏向，抱怨世界不公，抱怨社會不平。為什么別人總是成功的？為什么別人總是快樂的？為什么別人總是幸福的？我難以明白。幸好，我明白抱怨懼怕積極，積極的態度總是可以遮蓋一切不幸。如果你也總是抱怨，那就吧！積極一些，眼前的世界會變得精彩的!
我總是怯懦。怯懦公開演講，怯懦考試失敗，怯懦會見陌生人事。可愛的世界總是與我開玩笑，弄得我總是那么的怯懦，以至于后來我碰見更多的失敗。這誰也無法解答。但是，世人都知勇敢總是可以戰勝怯懦。擁有頑強的意志，多一份勇氣，總會出現諸多驚喜。也許，這正需要我們，這樣我們才可以擁有一個精彩的世界。
其實，生活中的諸多不如意，非常不值得我們去悲哀，去痛苦，去絕望。換一種方法，換一種態度，換一個角度。生活中的不幸也許會變成人生最閃亮的明燈。，呈現在眼前的便是一個精彩而又紛呈的世界。
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇十三
大家早上好。今天我講話的題目是《打開心靈的窗戶》。
前些天，我參加了九（4）班的班會活動，何星宇同學的文章《窗這邊窗那邊》深深打動了我。
她說：我的座位一直在窗旁。今年的我，就坐在窗的這邊，用不停的筆來實現我的夢想，期望，明年的我能坐在窗的那邊。
窗那邊是我的夢想，不，可以說是數不勝數的莘莘學子的夢想。正因為我坐在這扇窗前，正因為我離它是如此的接近，心中總會時不時的涌起一陣又一陣興奮和驕傲的波瀾。但是我也清醒地知道，窗這邊的我還需要一段時間的奮斗。
或許，我的座位還是在一扇窗旁。明年的我，就在窗的那邊，用思考的大腦來創造我的未來。
坐在窗口的何星宇敞開了自己的心靈之窗，以"窗"明志，文字間無不充盈著對更高學府和更廣天地的向往和追求。我被他這種精神所震撼，更為這樣的學生感到驕傲！
老師們，同學們，我們每個人的心靈深處都是一扇窗，只是有些人的窗閉合，有些人的窗虛掩，有些人的窗洞開。我想，每扇窗都能打開，那么，這天地，將是多么光明遼闊、充滿生機和希望的世界啊！
看，心靈之窗為陽光而打開：體育賽場上，運動員奮力拼搏，啦啦隊吶喊助威，你們團結一致為班級爭光；老師們不辭辛勞，認真組織，嚴格裁判，確保比賽有序進行。陽光的你們，打開了積極向上的心靈之窗，在體育節上留下了赫赫戰功。
看，心靈之窗為笑容而打開：事情發上在課間，你們同學間的爭吵被老師發現，老師的批評讓你不知所措，一時接受不了的你滿眼委屈，有時甚至與老師怒目相對。可是，第二天，老師把你們找來，讓你們笑著說互相承認錯誤，要你們互相原諒。后來你們都笑了，你的笑容里有淚花。你們的窗戶打開了，誤解消失了，彼此的心靈也溫暖了。
看，心靈之窗為理想而打開：自從踏進外國語的校園，同學們就默默的許下心愿：為心中的理想而奮斗，再苦再累都是應該；自從走上外國語的講臺，老師們就滿懷感慨：在這樣一個優秀的.學校，一定要培養更多優秀的學子，再苦再苦都是值得。從那時起，理想之窗開啟了，我們心中激情的的火焰燃燒著！這苦中有樂的奮斗，是人生最大的幸福！
同學們、老師們，每天，當你們迎著朝陽踏進校園，看著昔日的綠樹紅花，聽著不變的流水鳥鳴，是否失去了往日的欣喜興奮？當你們披著晚霞回到家中，一整天疲憊的學習和工作是否讓你們遺忘了去慰問靈魂？是的，我們常常陷入這樣的窘境。而越是陷入這樣窘境，越是要提醒自己：舒展疲軟的身體，睜大迷茫的雙眼，打開心靈的窗戶！因為，我們是外國語人，任重道遠的外國語人！
是啊，我們的外國語學校，是如此年輕，如此多嬌。她需要蓬勃跳躍的心臟、奔騰不息的熱血和高尚年輕的靈魂。她的歷史，在我們手下著筆，她的音符，在我們喉間躍動。這每一筆每一闋都需要我們用心去完成。如果我們還將心靈塵封，她便會在我們手里暗淡無光。
打開心靈的窗戶吧！去呼吸小草的芬芳，去汲取知識的營養，去探索生命的真諦；
打開心靈的窗戶吧！去鉆研惱人的難題，去思索深奧的理論，去挑戰更廣闊的領空；
打開心靈的窗戶吧！去歌唱美好的生活，去陶冶高尚的情操，去抒寫詩意的人生；
打開心靈的窗戶吧！給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。
打開心靈的窗戶吧！讓抱怨和彷徨見鬼去，讓退縮和消沉腐朽去，讓浩然正氣永駐于胸！
沒有追求的人生是乏味的，沒有創造的事業是蒼白的，沒有靈魂的校園是脆弱的。幾度風雨幾度春秋，作為外國語人的我們，一直辛勞勤奮：老師們默默付出，同學們為校爭光。我們的每一分努力都在為外國語積淀能量，每一滴汗水都在為外國語贏得財富，每一腔熱血都在為外國語譜寫新聲。
親愛的同學們，就在這里，就在此刻，請打開心靈的窗戶，讓陽光照進來，讓春風漾進來，讓真誠灑出來，讓希望長起來。外國語學校是我們精神的港灣，成長的沃土，讓至健至善的種子在我們每個人心里生根發芽，茁壯成長。
觸動心靈的句子綠色校園、綠色心靈演講稿國旗下演講稿：誠信，心靈的契約心靈寄語。
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇十四
“因為這扇窗，陽光才會透出來。所以給你的心靈也打來一扇窗，讓陽光透進來吧。”今天我觀看了一部微電影——《救贖》。這是里面一位檢察員所說的，現在還讓我記憶猶新。
影片的主人公名叫王林，他有一個嚴厲的后媽，只疼愛自己的孩子，對王林及其不公，常常埋怨他。因為有一次考試沒考好，他被后媽和親爸說了一頓，于是他開始謀生要下毒毒死自己弟弟的想法。下完毒后，他卻急忙撥打120，把弟弟送進醫院。看到這里我知道了王林不是真心想要毒害自己的弟弟，只是一時被憤怒沖昏了頭腦罷了。最后由于王林未成年和他有悔過之心，只是簡單說教而言。事后，王林刻苦學習還經常去社區幫忙，考上了揚州大學。
從這部影片，我懂得了兩個道理：一是父母不可能真的對每個孩子都一樣公平，或多或少都會有點偏心，作為子女我們要懂得體諒父母。二是每個人都會犯錯，但給他一次悔過的機會，說不定他會變得更好。
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最新打開窗戶真美（精選16篇）篇十五
今天早上，我一覺醒來，拉開窗簾發現窗戶上白茫茫的一片，我連忙打開窗戶，發現外面霧蒙蒙的一片。“！起霧了！”這時，我發現媽媽急忙跑過來關上窗戶，說：“這不是普通的霧，是霾，不要開窗。”
這時，我突然想起昨天晚上的新聞大直播上說：“這段時間浙江省各地受到霾的影響，pm2。5的濃度值有所上升，對人體呼吸道有很大影響。
這些都是人對環境破壞所造成的后果。比如：少開私家車，多做公交車，減少尾氣排放，對環境改善有好處。我們要好好保護環境。
最新打開窗戶真美（精選16篇）篇十六
在生活中，很多事情總是有一些失敗、悲痛、傷心、難過、喪氣……在生活中，又有多少次事情能實現呢？也許這些事無關緊要，你只要，會發現一切都是那么和諧、美麗。呈現在你眼前的是一個精彩紛呈的世界。
有一次，在一個學校舉辦的跳繩比賽中，我已經在家里練過許多次了，到了操場，我靜靜地看著其他同學們跳繩，他們個個做足了充分的準備。看著他們跳得那么快，那么好，我心里也有一些緊張。到我們這組了，我的心里“撲通，撲通”的跳著，哨聲一響，我迅速地跳著，不一會兒，卡了一下繩，我的心里又緊張了幾分。接二連三的，又一次卡了，再一次卡了，我的心里緊張得不得了，怎么辦，就這樣放棄了？不行，我還要繼續跳，即使是最差的一個，我也要完成這次跳繩比賽!心想著，哨聲一響，我已經知道結束了，便走回了教室。在得知我前10沒進時，我毫不氣餒，依然樂觀的面對生活，面對一個精彩紛呈的世界。