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    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:紙韻

    讀后感可以幫助小學(xué)生加深對(duì)書中情節(jié)和人物的理解,并體會(huì)到其中的哲理和道理。以下是小編為大家整理的一些小學(xué)生讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇一

    在今日這個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里,我讀完了一本書,書名叫《閃閃的紅星》。

    翻開扉頁(yè),寫的是:“曾是一代人心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑;曾是一代人精神強(qiáng)健的鈣片;還曾是一代人沉入歷史走向未來(lái)的橋梁和舟楫……于是我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀了下去。

    那年,潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時(shí)候,都還依偎在父母的懷中。而冬子,生活在那個(gè)水深火熱的革命年代。他已經(jīng)懂得白狗子是壞人,紅軍是好人。

    爸爸隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移了,媽媽為掩護(hù)同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿著對(duì)白狗子、黃狗子的滿腔憤怒。但他還小,在一個(gè)個(gè)凄涼的暗夜里,爸爸臨走前留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五角星,溫暖著冬子幼小的心靈,照亮了他在殘酷斗爭(zhēng)中漸漸成熟起來(lái)的成長(zhǎng)之路,堅(jiān)定了他爸爸必須會(huì)回來(lái)、紅軍必須會(huì)勝利的信念。

    讀時(shí)我咬牙切齒,對(duì)于這些黃狗子、白狗子充滿了恨意;讀完后,我對(duì)冬子刮目相看,心中思潮起伏。

    沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來(lái)之不易,珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍(lán)天,望著天空中飛翔的鳥兒,我哭了。感動(dòng)、感恩,如潮水般向我席卷而來(lái)。

    冬子的故事將照亮我前進(jìn)的步伐!

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇二

    今天,我觀看了一部電影——《閃閃紅星》,這是一部?jī)?yōu)秀的兒童電影,《閃閃紅星》讀后感(張譽(yù)釗)。這部電影主要內(nèi)容是描述潘冬子的家鄉(xiāng)柳溪鎮(zhèn)怎樣從被統(tǒng)治到解放。潘冬子的爸爸潘行義被霸主胡漢三抓住盤問紅軍的情報(bào),潘行義寧死不屈,任由胡漢三怎樣嚴(yán)刑拷打,都不肯講半句關(guān)于紅軍的事情,正當(dāng)胡漢三要將潘行義吊死時(shí),突然吊在潘行義脖子上的繩子被槍打斷了,原來(lái)是紅軍攻打到來(lái)了,解救了潘行義。潘行義決定和其他紅軍一起到前線救援,臨走時(shí)把一顆閃閃的紅星送給了潘冬子,讓他好好向紅軍學(xué)習(xí),守護(hù)媽媽。

    因?yàn)楹鷿h三的追殺,潘冬子與媽媽帶著受傷的紅軍躲藏在深山老林。潘冬子到胡漢三家拿走了電報(bào)箱,不料胡漢三從家里發(fā)現(xiàn)了線索,知道了潘冬子的藏身地方,帶領(lǐng)人馬攻打,潘冬子的媽媽為了掩護(hù)紅軍撤離,手持流彈向敵人沖去,分散胡漢三的注意力,成功幫助紅軍撤離危險(xiǎn)之地,但潘冬子的媽媽壯烈犧牲了,讀后感《閃閃紅星》讀后感(張譽(yù)釗)》。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇三

    我們的祖國(guó)有悠久的歷史燦爛的文化,有富饒的土地壯麗的山河,有團(tuán)結(jié)在一起的56個(gè)民族,還有一群深深熱愛她的好兒女。

    這是一個(gè)發(fā)生在一九三七年紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的故事,在江西柳溪村內(nèi),有一名活潑的小孩名叫潘冬子,他的父親是一名紅軍戰(zhàn)士。柳溪村在紅軍的保護(hù)下渡過了一段愉快的日子。但好景不常,紅軍要遠(yuǎn)赴長(zhǎng)征,冬子父親也要一同前往。父親離開后,柳溪村只留下少量赤衛(wèi)隊(duì)員駐扎,大漢奸胡漢三此時(shí)乘機(jī)霸占了柳溪村,冬子只好與母親隨赤衛(wèi)隊(duì)逃走了。后來(lái)冬子的母親也死了,從此冬子孤身一人,經(jīng)過磨煉,最終成為了一個(gè)真正的紅軍戰(zhàn)士。

    我非常敬佩潘冬子的機(jī)智與勇敢在被黃軍和白狗子逼迫和追捕下,不僅堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),而且還勇敢的和侵略者搏殺,和隊(duì)友一起為保衛(wèi)祖國(guó)流盡最后一滴血。潘冬子和他父親的愛國(guó)精神深深的感動(dòng)了我,他們那熱愛祖國(guó)的可貴精神令我崇敬,還有那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕苦難的優(yōu)秀品質(zhì),值得我好好學(xué)習(xí)。我也希望能為保衛(wèi)祖國(guó)盡一份力。

    每一個(gè)中國(guó)人的心里都懷揣著一顆熱愛祖國(guó)的心。記得有一次,爸爸帶我去北京玩,清晨,當(dāng)一批又一批來(lái)自五湖四海的中國(guó)游客匯集在人民英雄紀(jì)念碑前,仰望著五星紅旗冉冉升起,每個(gè)人的表情莊重而嚴(yán)肅,那情景深深的印在了我的腦海里,我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。

    而今在這樣的和平年代,我們不需要去戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗,但我們同樣需要用這些優(yōu)秀的品質(zhì)克服困難,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó),我們都將成為那浩瀚星空中一顆顆閃閃的紅星!

    文檔為doc格式。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇四

    上幼兒園的時(shí)候,在父母的陪同下我看過一次《閃閃的紅星》這部電影,電影中的主題曲“紅星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……”每當(dāng)聽到這震撼人心的歌聲,不禁熱血沸騰。小主人公潘冬子更是給我留下了深刻地印象。由于當(dāng)時(shí)年齡太小,里面的一些畫面有些模糊。

    今年寒假,當(dāng)媽媽把《閃閃的紅星》這本書放在我面前的時(shí)候,我高興地一蹦三尺高,一口氣就把整本書讀完了。當(dāng)我讀完這本書后,我知道了今后要學(xué)習(xí)潘冬子那種勇敢、不怕死,用樂觀去面對(duì)生活的精神;為了報(bào)仇,想盡所有的辦法,去面對(duì)小鬼子,哪怕失去生命,也永不放棄的勇氣;他只要有一口氣在,都會(huì)去用快樂來(lái)迎接生活的態(tài)度。

    在這本書中,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié),那就是每當(dāng)他遇到困難、做一些決定或者幫助紅軍的時(shí)候,他總會(huì)從兜里掏出一顆火紅的五角星看一看,摸一摸,臉上隨即露出欣慰的笑容。我想這顆紅星應(yīng)該就是他的精神支柱吧!從他的言行上看來(lái),他看見紅星就如同見到了自己的父母一般,也就是這顆紅星給予了他力量、勇氣和信心吧!

    潘東子的精神很是值得我們學(xué)習(xí)。如今在和平的年代,雖不需要我們沖鋒陷陣,但我們能做的還有許多,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能退縮,在生活中更要勇敢地面對(duì)每一件事情。

    東子你真是位“小紅軍”,更是我生活中的偶像,學(xué)習(xí)中的好榜樣!我發(fā)誓今后要以你為榜樣,向你學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的志向,好好學(xué)習(xí),天天向上!

    【點(diǎn)評(píng)】結(jié)構(gòu)不完整,中心不突出。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇五

    我們要和筆直的青松一樣,風(fēng)再大,不低頭,雨再猛,不彎腰。

    黑暗中,有的人扭曲了。胡漢三,沈老板,孫局長(zhǎng),武保長(zhǎng),馮老板,錢經(jīng)理……他們一個(gè)個(gè)自認(rèn)為官大,恃強(qiáng)凌弱,為日本人賣命,把祖國(guó)當(dāng)敵人!是中國(guó)的叛徒!同胞們,你們是怎么了??jī)磹骸埍┑暮诎瞪鐣?huì),快醒醒吧!我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)是平等的了,每一個(gè)人都是祖國(guó)媽媽的一絲絲希望。但是,還有一些人隱匿在深深的陰影中,難見天日。如果祖國(guó)媽媽知道了這件事,她一定會(huì)心碎的。我們正當(dāng)少年,更要發(fā)奮圖強(qiáng),“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)“,這鏗鏘的聲音要時(shí)時(shí)刻刻印在我們心里!

    黑暗中,有的人愈加堅(jiān)硬。冬子潘振山,正直而堅(jiān)強(qiáng),智慧而勇敢。有一次,冬子和很多人都被抓了,其他人都害怕的瑟瑟發(fā)抖,連頭也不敢抬,可是冬子非常沉著冷靜。他向皇軍討了一碗水,計(jì)劃著趁碗打破,偷偷用碗的碎片割掉繩子逃跑。果然,他救出了自己,也救出了其他的人。他知道只有我們都不怕困難,才能打倒日本鬼子。所以,就是他有這樣的信念,才當(dāng)上了軍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量!我們也要像冬子那樣,在人生道路上克服艱難險(xiǎn)阻,勇敢向前,成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信,胸懷堅(jiān)定信仰的人。我們要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志。迎難而上的勇氣讓我由衷敬佩!在經(jīng)歷重重磨難之后,成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,將惡貫滿盈的壞蛋們繩之以法,并投身到解放全中國(guó)的洪流之中。

    作為一名小學(xué)生,我們就要好好讀書,愛運(yùn)動(dòng),多做家務(wù)。長(zhǎng)大之后,我們要不怕困難,投身于祖國(guó)的建設(shè)之中。

    我生在陽(yáng)光下,我堅(jiān)定地回答:“為中國(guó)之崛起而讀書!”我也要成為一名優(yōu)秀地領(lǐng)航員,和祖國(guó)所有的兄弟姐妹一起堅(jiān)定信仰,驅(qū)散陰霾。

    我們身在陽(yáng)光下,我們一起大喊:“我是中國(guó)人,我愛中國(guó)!”

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇六

    看完了影片《閃閃的紅星》,我的心激動(dòng)不已。那催人奮進(jìn)的歌聲依然在我的耳邊縈繞:“紅星閃閃,放光彩,紅星燦燦,暖胸懷,紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝照萬(wàn)代……”是啊,是那紅星的閃閃光芒照耀著小潘冬子快樂地成長(zhǎng),是那紅星的戰(zhàn)斗精神激勵(lì)著小潘冬子成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。

    影片中最感染我的是小潘冬子的機(jī)智和勇敢。

    壞蛋胡漢三的米店里儲(chǔ)藏著許多大米,可他故意掛出招牌“今日無(wú)米”,以此來(lái)抬高米價(jià),并且糧食運(yùn)送出去賺錢。潘冬子把農(nóng)民們的疾苦看在眼里,記在心上,他連夜將情報(bào)送了出去,并將牌子上的“無(wú)”字改了“售”字,這樣鄉(xiāng)親們?nèi)技墼诤鷿h三的店外,敲門的敲門,喊叫的喊叫,可他們就是不賣米,激起了民憤,大家沖向江邊,一擁而上,將還沒運(yùn)走的兩萬(wàn)斤糧食一搶而空。看到這里,同學(xué)們都情不自禁地吶喊起來(lái),拍起掌來(lái),為的是潘冬子那小小的人卻透射著大大的智慧,他可真為鄉(xiāng)親們立了大功了!這是多么機(jī)智的好孩子,我真是打心眼兒里敬佩他!

    潘冬子還疾惡如仇,勇敢無(wú)畏。

    為了替媽媽報(bào)仇,為人民除害,潘冬子在深夜里悄悄潛入土匪胡漢三的臥室,他把預(yù)先準(zhǔn)備好的汽油倒在了正在酣睡的胡漢三的被上,火點(diǎn)起來(lái)了,煙嗆醒了胡漢三,他翻身起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)了正舉著砍刀的潘冬子,他驚慌地叫出:“潘冬子!”“對(duì),紅軍戰(zhàn)士潘冬子!”潘冬子聲色俱厲地應(yīng)答到,怒視著這個(gè)狗漢奸,沒有任何懼怕,將砍刀高高舉起,重重地落向胡漢三……看到這里,我的心里無(wú)比暢快,也為小潘冬子的大無(wú)畏精神所震撼,這是多么勇敢的小紅軍戰(zhàn)士啊!

    我的心被閃閃的紅星感染著,被潘冬子的英雄氣概鼓舞著,耳邊又響起了那嘹亮的歌聲:“長(zhǎng)夜里,紅星閃閃驅(qū)黑暗;寒冬里,紅星閃閃迎春來(lái);斗爭(zhēng)中,紅星閃閃指方向;征途上,紅星閃閃把路開……”我也要在紅星精神的指引下,像小潘冬子一樣努力學(xué)習(xí),做新時(shí)期的好兒童。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇七

    紅星,象征著黨,閃閃發(fā)光。

    紅星,象征革命,燦爛奪目。

    紅星,象征希望,溫暖人心。

    紅星,是紅軍勝利歸來(lái)的春天。

    紅星,是孩子軍帽上的鮮花。

    紅星,象征著黨,象征著革命,象征著希望!

    ——題記

    “紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷,紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝照萬(wàn)代……”讀完《閃閃的紅星》這本書,我的耳邊一直回響著這著歌。現(xiàn)在,讓我們和小主人公潘冬子一起走進(jìn)那段硝煙彌漫的歲月吧!

    故事發(fā)生在1934年的江西柳溪。潘冬子的父親母親都加入了共產(chǎn)黨,父親跟著紅軍去了長(zhǎng)征,母親為了掩護(hù)同志,被地主胡漢三活活燒死在柳溪村。為了他的安全,游擊隊(duì)把他托給了一個(gè)革命的老大爹。后來(lái),冬子被胡漢三發(fā)現(xiàn),被迫進(jìn)了米店當(dāng)學(xué)徒。在米店又遇見了仇人胡漢三,冬子趁晚上睡覺時(shí),放火燒店,最后逃出米店去延安找紅軍。到了雙岔河,又被當(dāng)?shù)氐谋iL(zhǎng)打傷,后被好心的姚公公收留。最后,冬子經(jīng)過千辛萬(wàn)苦終于找到了他的親人——紅軍!他的家,親愛的黨!

    我被冬子那堅(jiān)定的信念感動(dòng)了。父親臨走時(shí),珍重地送給他一個(gè)紅五星,紅星指引著他,伴隨著他經(jīng)過了一個(gè)個(gè)艱苦的斗爭(zhēng)。當(dāng)他遇到困難時(shí),他沒有后退,是一種信念,是這個(gè)信念鼓舞著冬子,這就是革命的信念!他在去找紅軍的路上雖然被地主胡保長(zhǎng)打傷了,但還是堅(jiān)持去找紅軍。他為了找紅軍,不怕一切困難!

    我還被冬子那勇敢的抗?fàn)幘袼袆?dòng)。他敢和地主抗?fàn)帲慌乱磺欣щy,他為了給母親報(bào)仇,敢于放火燒仇人——大地主大惡霸胡漢三!他愛憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸!

    每個(gè)人都有自己的童年,潘冬子和他的小伙伴生活在炮火硝煙的年代,他們的童年,只有硝煙,只有仇恨。我們的童年卻是無(wú)憂無(wú)慮的,是和平的,是幸福的。因此我們要珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),刻苦讀書,長(zhǎng)大后建設(shè)我們美好的家園。

    紅星燦燦,激勵(lì)了冬子永往直前;紅星閃閃,也將激勵(lì)我們努力進(jìn)取!

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇八

    “紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝照萬(wàn)代……”每當(dāng)我聽到這震撼人心的歌聲,便禁不住熱血沸騰。

    《閃閃的紅星》是李心田爺爺?shù)臅@可是在過去那個(gè)時(shí)代很有名的文學(xué)作品。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了爸爸小時(shí)候的這本書,我便翻開了這本書,仔細(xì)閱讀起來(lái)。

    《閃閃的紅星》描寫了潘冬子在紅軍北上抗日這種艱苦生活下的經(jīng)歷和斗爭(zhēng)。潘冬子的父母都是革命人員,但他的媽媽在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了,他的爸爸去了四川打白匪。最后,革命勝利,大家都過上了好日子。

    它反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的足智多謀、忠誠(chéng)無(wú)畏。他們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái),而獻(xiàn)身革命,奮勇殺敵。他們就像那閃閃的紅星,散發(fā)著奮發(fā)向上的紅星精神,令人佩服。

    這本書寫得十分扣人心弦,當(dāng)寫到紅軍戰(zhàn)士作戰(zhàn)的時(shí)候,我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),炮聲槍響也在我耳邊隆隆作響,天空陰暗的讓人害怕,大地上滿是炸出的大洞。當(dāng)看到紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)斗時(shí)陷入困境的場(chǎng)面,我恨不得也沖上前去,幫助紅軍戰(zhàn)士把敵人消滅的一干二凈。

    現(xiàn)在生活好了,可這些都是老一輩革命家用生命和鮮血換來(lái)的,是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。如果現(xiàn)在你等,他等,我也等,那我們的祖國(guó)何時(shí)才能強(qiáng)大呢?所以,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,做個(gè)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。只有這樣,我們才能不辜負(fù)老一輩革命家對(duì)我們的期望!

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇九

    《閃閃的紅星》這本書情節(jié)曲折,非常吸引人,我一口氣讀完了整本書。

    這本書講述的是發(fā)生在上世紀(jì)30年代的故事。年僅10歲的潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍,這是因?yàn)樗粌H要為被白狗子燒死的母親報(bào)仇,而且要和當(dāng)紅軍的父親一樣解放全中國(guó)。他巧妙地與敵人周旋,在父親給他的紅五星的鼓舞下,歷盡艱辛,終于成為一名光榮的紅軍戰(zhàn)士。

    我真是太佩服潘冬子了!他機(jī)智勇敢,運(yùn)鹽時(shí)想出絕妙的辦法,把鹽化成水,浸在棉衣上;和幾個(gè)青年被敵人捉住時(shí),他勇敢地向敵人要水喝,然后故意打破碗,夜深人靜時(shí),他們相互用碎碗片割斷繩子,順利逃脫。我和他相比真是要臉紅了:我獨(dú)自一人在家時(shí),會(huì)害怕;遇到突發(fā)事情,會(huì)驚慌失措;碰到難題,會(huì)退縮。

    我的生活比潘冬子幸福多了。他整天要給地主干活,吃不飽、穿不暖,還經(jīng)常挨打、挨罵,更不要說(shuō)上學(xué)了。我是家中的小皇帝,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,學(xué)習(xí)成績(jī)好還能得到獎(jiǎng)品。潘冬子十分勤勞,他要上山砍柴,還要探察敵情,為紅軍通風(fēng)報(bào)信。我從小嬌生慣養(yǎng),自己的事情都不會(huì)做,還要父母來(lái)幫忙。

    這本書中有兩句話給我留下了深刻的印象。潘冬子的爸爸對(duì)他說(shuō):“困難,你怕它,它就不怕你;你不怕它,它就怕你。”我懂得了:生活不可能一帆風(fēng)順,有許多挫折在等待著我們,我要做一個(gè)勇于面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的勇敢者。另外一句話是“要想勝利不能等靠。”使我懂得了做任何事不能把希望寄托在別人身上,要依靠自己,自力更生,只有通過自己的努力,取得的成績(jī)才最輝煌。

    我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,我們一定要加倍珍惜,更不能忘了前人為我們做的犧牲,我們要將他們的精神發(fā)揚(yáng)光大,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將自己培養(yǎng)成機(jī)智、勇敢、勤奮的人才,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇十

    讀完了我心潮澎湃,想到冬子在戰(zhàn)爭(zhēng)的童年,那樣的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定。冬子因?yàn)槿账級(jí)粝氲漠?dāng)一名紅軍戰(zhàn)士,走的義無(wú)反顧,讓我懂得了,一但橫下心,鐵棒也能磨成針!我要向冬子學(xué)習(xí),向各位烈士學(xué)習(xí),他們?yōu)槿嗣窀冻隽松沂總円恍臑槿嗣窠夥艎^斗,所以永遠(yuǎn)留下不會(huì)被時(shí)光沖淡的故事。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇十一

    我自從讀了《閃閃的紅星》這部電影后,潘冬子的小英雄形象深深地印在我的腦海里,使我的心久久不能平靜。

    潘冬子的源淵在于他的母親被漢奸胡漢三殺害,這使他幼小的心靈受到了很大的打擊,他淚如泉涌,死去活來(lái),這么小就失去母親,潘冬子的心里像被一個(gè)鉛塊堵住了一樣。這就鑄就了潘冬子這個(gè)小英雄的形象,于是他決定像他的父母一樣投入革命為母報(bào)仇。潘冬子的一舉一動(dòng)都使我的心像弓箭一樣繃得緊緊的,為潘冬子的生死捏一把汗,擔(dān)心潘冬子也會(huì)被胡漢三殺害。但潘冬子用自己的智慧戰(zhàn)勝了敵人,幫助紅軍大隊(duì)順利通過,使紅軍取得了偉大的勝利。

    首先,潘冬子為紅軍干得第一件事是為解放區(qū)運(yùn)送食鹽,當(dāng)時(shí)解放區(qū)嚴(yán)重缺鹽,那西恩紅軍頭領(lǐng)反復(fù)考慮,最后決定讓潘冬子去完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù),潘冬子不辱實(shí)命,想盡千方百計(jì)歷盡千辛萬(wàn)苦,用智慧同敵人周旋,終于躲過了敵人的眼線,把鹽順利地送到了解放區(qū)。我的心像松緊帶一樣放松了一些,我很欽佩他,他教會(huì)了我勇敢、沉著與智慧。

    接著,潘冬子為紅軍做的第二件大事是趁胡漢三午睡時(shí),把他燒死了,促使胡漢三的兵不戰(zhàn)自亂,紅軍不費(fèi)一槍一炮,順利地打敗了敵人,取得了勝利。這都是潘冬子的功勞啊!我心里暗暗地想:“潘冬子這么小,竟然能為紅軍辦大事,真是了不起,他能夠同大人一樣周密地計(jì)劃行事,我由衷地佩服這位小英雄。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇十二

    記得在我小的時(shí)候,姥姥每晚都會(huì)給我講一個(gè)小故事。有一次姥姥講到了勇敢的潘冬子,我當(dāng)時(shí)就想做冬子那樣的人。后來(lái)讀了《閃閃的紅星》,我對(duì)主人公潘冬子有了更深刻的印象。

    冬子很小的時(shí)候就家破人亡,他無(wú)家可歸,在幼小的年紀(jì)就飽嘗人世間的苦難。他學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)困境,從一個(gè)膽小的孩子,變成了一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小戰(zhàn)士,最后加入了紅軍。

    冬子不畏困難的精神讓我想起了抗戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)護(hù)工作者們。他們與時(shí)間賽跑,從死神手里奪回了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。那些年輕漂亮的護(hù)士們剪掉一頭秀發(fā),是為了更快地救助病人。他們一天不吃不喝,就為了省下一身防護(hù)服,渴了、餓了只能咬牙堅(jiān)持,困了、累了隨地一躺。看到他們無(wú)所畏懼的樣子,每次都讓我感動(dòng)地流下淚水。

    和潘冬子相比,和那些工作在一線的醫(yī)務(wù)工作者相比,我生活在舒適富裕的環(huán)境里,父母給了我很好的物質(zhì)條件與學(xué)習(xí)空間,我卻沒有好好珍惜。家里的鋼琴落滿了灰塵,書架里的書靜靜地躺在那里已經(jīng)很久了,只有我的籃球、足球和我經(jīng)常見面……想到這一件件事情,我就覺得很慚愧。

    我要向潘冬子學(xué)習(xí),向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者們學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他們那種不畏困難、堅(jiān)定向前的精神,將來(lái)做一名像他們那樣的英雄!

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇十三

    《閃閃的紅星》是作者寫戰(zhàn)爭(zhēng)年代中,少年兒童成長(zhǎng)的一本書。

    其中,我覺得冬子非常聰明。因?yàn)樗诿椎戤?dāng)學(xué)徒的時(shí)候,胡漢三來(lái)做客,冬子趁他晚上睡覺的時(shí)候放了一把火,然后接著就跑了。這把火差一點(diǎn)就把胡漢三給燒死。

    冬子還是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。自從冬子他媽媽死后,他被宋大爹和姚姨夫收養(yǎng),但是最后冬子又去延安找他爸爸去了。那時(shí),他翻過了一座座高高的大山,游過波濤洶涌的長(zhǎng)江,最后終于到了延安。在路上,他遇到了很多困難,但是每次困難來(lái)臨的時(shí)候,他總是暗暗鼓勵(lì)自己,不怕困難。

    冬子的爸爸也很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗幸淮沃辛藦棧枰〕鰪椘瑫r(shí)還有一位叔叔也是這種情況,但是麻藥只有一根,冬子的爸爸把麻藥給了那個(gè)叔叔,他自己卻忍受著疼痛,取出了彈片。所以我覺得他很堅(jiān)強(qiáng)。

    媽媽的犧牲對(duì)冬子的打擊是沉重的,對(duì)他的激勵(lì)也是難以估量的。

    《閃閃的紅星》這本書告訴我們要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、從滿智慧的人,還有如果是為了革命而犧牲也是值得的。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇十四

    一個(gè)小小的紅色五星伴隨著潘震山的童年,慢慢長(zhǎng)大,走過艱難的旅程。不是普通的紅五星,而是見證了潘震山的成長(zhǎng),見證了潘震山成為解放軍的全過程。那是一顆閃亮的紅色五星,一顆耀眼的紅色五星!

    潘振山(冬子)七歲時(shí),他的父親(潘星誼)參軍并離開了他。他媽媽也是為了掩護(hù)隊(duì)友而死,留下他一個(gè)人。好在父親離開時(shí)留給他的紅星還在,這讓他有了希望,讓他重拾信心,走上了尋找父親和解放軍的道路。無(wú)論是的追求,沈老板的刁難,還是黃胖子的深仇大恨和毒打,他都沒有邁開步子,沒有動(dòng)搖自己堅(jiān)定不移的決心。在他的不斷努力和人民的不斷幫助下,他找到了人民解放軍,成為了其中的一員。

    看完這本書,我熱淚盈眶。我為英勇犧牲的冬子母親和被帝國(guó)軍壓迫和鎮(zhèn)壓的普通百姓感到難過。憑什么?為什么要讓這些侵略者,讓這些叛國(guó)的狗成分的腿壓在我們身上?和冬子一樣,我的心也點(diǎn)燃了一種沖動(dòng),一種去戰(zhàn)斗和殺死敵人的沖動(dòng)。我告訴自己不能哭,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的最好武器。回想起來(lái),我總是不滿意,因?yàn)槭澄锊贿m合我的口味。但是冬子呢?我吃的是糙米,不是剩飯。走不長(zhǎng)路總是喊苦,喊累。但是紅軍呢??jī)扇f(wàn)五千里之外!想到這我就覺得丟人。我們是革命烈士的后代。他們能做到。為什么不能?他們能做到,為什么我們不能?都被慣壞了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立,變得堅(jiān)強(qiáng)。

    我記得剛看到這本書的標(biāo)題,我立刻就被吸引住了。在期待的同時(shí),我還是有些疑惑:這顆閃亮的紅星代表什么?看完這本書,我明白了這顆閃亮的紅星代表著人類的美德:正直、善良、友誼、誠(chéng)實(shí);代表中華民族的美德:勇敢、勤奮、堅(jiān)韌、自強(qiáng);它也代表了共產(chǎn)主義的美德:民主、平等、創(chuàng)造和自由。這些美德將永遠(yuǎn)在我們心中流傳。

    那顆耀眼的紅星將永遠(yuǎn)照耀在我們心中。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇十五

    主人公潘冬子是具兒童團(tuán)長(zhǎng),他的'爸爸是個(gè)紅軍戰(zhàn)士,跟著隊(duì)伍出發(fā)了,冬子很想念爸爸,盼望紅軍回來(lái)。有一天冬子問媽媽:“紅軍什么時(shí)候才能回來(lái)?”媽媽說(shuō):“等山上的映山紅開了的時(shí)候,紅軍就會(huì)來(lái)了。”于是冬子來(lái)到村口,坐在小松樹下的石頭上,遙望山上曾經(jīng)盛開映山紅的地方。望著望著,好像滿山的映山紅開了,紅軍回來(lái)了,他成了其中的一員,神氣的走在隊(duì)伍中……當(dāng)他陶醉在美好的憧憬中的時(shí)候,吳大叔來(lái)了,吳大叔告訴他:“要想勝利就不能靠等,要去奮斗。”與敵人斗爭(zhēng),終于迎來(lái)了革命的勝利,他也成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。我特別敬佩他,因?yàn)樗菤v經(jīng)千辛萬(wàn)苦才加入到紅軍的行列,我也特別敬佩冬子的媽媽,她在敵人的威逼下仍然堅(jiān)貞不屈,忠于黨忠于人民,犧牲了她年輕的生命。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇十六

    “紅星閃閃,放光彩,紅星閃閃,暖……”一聽到這首歌,我便會(huì)想起那聰明勇敢的潘冬子,會(huì)想起那個(gè)令人終生難忘的故事。

    這是一部在革命時(shí)期的電影。它講述了7歲的潘冬子受父母的影響,從小立志為黨做事,為國(guó)家做貢獻(xiàn)的故事。

    潘冬子從小聰明伶俐,機(jī)智勇敢。他曾經(jīng)在敵人的眼皮底下把鹽運(yùn)上山,讓紅軍有鹽吃。但最令我自嘆不如的是,為了使紅軍及時(shí)得到情報(bào),潘冬子深入虎穴到國(guó)民黨的糧店里當(dāng)伙計(jì)的事。

    潘冬子在糧店里劈柴時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)屋里糧食滿倉(cāng),米面應(yīng)有盡有。可是國(guó)民黨的走狗卻吩咐潘冬子掛上“今日無(wú)米”的牌子,打發(fā)饑餓的人們走。第二天,潘冬子看見有人正偷偷的把糧食往船上運(yùn),機(jī)智的潘冬子從一個(gè)小窗口探出頭,用眼神跟人們交流,告訴他們糧食就要被運(yùn)走了,船就在后門。醒悟過來(lái)的人們趕忙跑到后門,紛紛把救命的糧食裝在自己的口袋里。

    就這樣,潘冬子一次又一次地用聰明才智幫助紅軍,幫助窮苦的人們。生活在現(xiàn)在的我們,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易,從小樹立為祖國(guó)為人民服務(wù)的精神,為我們的祖國(guó)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇十七

    在假里我讀了李心田爺爺?shù)闹鳌堕W閃的紅星》,當(dāng)看完最后一頁(yè)合上書,心里不禁對(duì)主人公潘冬子萌生深深的敬意,感動(dòng)萬(wàn)分。

    這是一本革命故事書,書中講述了潘冬子的爸爸是一位解放軍團(tuán)長(zhǎng),媽媽為了救一名同志,而被賣國(guó)賊胡漢三抓住活活燒死,冬子為了給媽媽報(bào)仇,一心想成為一名解放軍戰(zhàn)士,和戰(zhàn)士們一起殺死日本鬼子,終于有一天,冬子成為了一名解放軍,殺死了胡漢三,為媽媽報(bào)了仇,也為老百姓除了一大害。

    對(duì)冬子的敬意是源于他強(qiáng)烈的愛國(guó),愛人民的熱情,執(zhí)著為母親報(bào)仇的孝心,更是由于被他那堅(jiān)毅的精神打動(dòng)了。母親被敵人殺害,這重重的一擊并沒有敲碎他弱小的心靈,而是以一種執(zhí)著的堅(jiān)毅挺過重重難關(guān),戴著閃閃的紅星與敵人抗戰(zhàn)到底。

    在我們的生活中,在如今和平的年代,很幸運(yùn)沒有遇到如此深重的災(zāi)難,但人生的旅途中難免也會(huì)有這樣那樣的風(fēng)雨阻礙我們前進(jìn),如果我們也擁有像冬子一樣的堅(jiān)毅的精神,那必定會(huì)風(fēng)雨無(wú)懼,駛向成功的彼岸。

    這本書像導(dǎo)航的燈塔,處處照亮我們前進(jìn)的道路。它又像戰(zhàn)斗的號(hào)角,時(shí)時(shí)催促著我奮發(fā)向上,勇往直前,它是我心中的一顆啟明星!

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇十八

    今天我有幸看了一部《閃閃的紅星》這部電影,這部電影主要描述了兒童團(tuán)團(tuán)員潘冬子不向困難低頭的故事。潘冬子的爸爸是一個(gè)紅軍戰(zhàn)士,要出去打仗,沒有什么禮物送給潘冬子,他就從口袋里拿出一個(gè)閃閃的紅星作為禮物送給潘冬子。

    看了閃閃得到紅星這部電影后,我的心情久久不能平靜,腦子更加感到今天的幸福生活,是千萬(wàn)革命先烈有鮮血和生命換來(lái)的,我們一定要珍惜,努力學(xué)好文化,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇十九

    我非常敬佩故事的.主人公——潘冬子,他堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢,像松柏一樣不屈不撓。在當(dāng)時(shí)困難重重,危險(xiǎn)重重的環(huán)境下,他不畏艱險(xiǎn),頑強(qiáng)地與敵人斗爭(zhēng)。

    故事中的胡漢三,沈老板,武保長(zhǎng)等人物都是讓人恨之入骨的大壞蛋。胡漢三厚顏無(wú)恥,強(qiáng)搶農(nóng)民的田地,欺壓勞苦大眾;沈老板自私自利,在米里加沙子。為了賺更多的錢,他在老百姓沒米吃時(shí),囤積居奇,高抬米價(jià),不顧別人死活。五保長(zhǎng)橫行霸道,仗著有錢有勢(shì),沒臉沒皮的興風(fēng)作浪。這些人的所作所為,讓人恨得牙癢癢!

    故事中也有很多可愛的人。潘冬子的媽媽為掩護(hù)一個(gè)同志,被胡漢三逮捕了,敵人從媽媽口中一個(gè)字也沒有問出來(lái),胡漢三殘忍的把xxx媽吊起來(lái),在她腳下點(diǎn)起了熊熊大火……她就這樣犧牲了。還有潘冬子的爸爸,他的腿中了子彈,急需做手術(shù)。他得知另外一位叔叔也需要做手術(shù)時(shí)毅然把自己最后一針麻藥讓給了那位叔叔,自己強(qiáng)忍著針扎似的疼痛,卻動(dòng)都不動(dòng)一下,喊都不喊一聲。還有宋大爹、吳修竹、姚姨父、劉三媽……他們都是這樣可愛可敬的人。

    那時(shí)窮人家的孩子,經(jīng)常吃不飽,穿不暖的,衣服上全是補(bǔ)丁,更多的孩子是到處流浪,四海為家。現(xiàn)在的我們吃的香,穿的好,還有零花錢;每個(gè)人都能坐在明亮寬敞的教室里上課。這一切都是無(wú)數(shù)的革命先輩用血肉之軀換來(lái)的。

    我慶幸生在了和平的時(shí)代,媽媽卻對(duì)我說(shuō):不,孩子,我們是生在了和平的國(guó)家,我們有偉大的黨!現(xiàn)在世界上還有許多國(guó)家飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘。我們要時(shí)刻警醒,不能忘本!我非常贊同媽媽說(shuō)的話,我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇二十

    我讀完了《紅星閃閃》這本書,知道了父子情深。

    《紅星閃閃》里面是紅軍打國(guó)軍,發(fā)生在一九三五年,地點(diǎn)在錢莊。主人公有兩位,一個(gè)是龍巖,另一個(gè)是龍巖的兒子龍盡。一天,龍巖和龍盡在地里面干農(nóng)活,突然修竹哥來(lái)叫龍巖和龍盡這一對(duì)父子扮裝成乞丐的樣子去找老連長(zhǎng)。在找老連長(zhǎng)一路上,這一對(duì)父子吃了不少苦頭呢!最后他們找到了老連長(zhǎng)。老連長(zhǎng)正被反動(dòng)派抓到了,嚴(yán)加審問。這對(duì)父子的行蹤被狙擊手發(fā)現(xiàn)了,于是朝龍盡的頭上打槍。但是被龍盡父親發(fā)現(xiàn)了,于是擋了那顆子彈,正好打到心臟。于是,龍盡生氣了,要為他父親報(bào)仇,并且把老連長(zhǎng)給救出來(lái)了。

    龍盡和龍巖父子情深似海,讓人為之動(dòng)容。我的爸爸對(duì)我也一樣好。

    我上一次考試沒考九十五分以上,情緒低落。爸爸看我傷心的時(shí)候,爸爸疑惑的問我:“你怎么回事,有事我和你一起分享。”我和爸爸說(shuō):“我考試成績(jī)不理想,平均分才八十八分啊!”爸爸拍拍我肩膀說(shuō):“沒事我們一起看電視吧!”我說(shuō):“好的,謝謝爸爸原諒我。”爸爸又說(shuō):“有一句古話叫作:父子情深,我說(shuō)的沒錯(cuò)吧。”后來(lái),還給我買了一架手控?zé)o人機(jī)和攝像頭。

    我想爸爸說(shuō)的是對(duì)的。如果爸爸需要幫助,我也會(huì)幫助的。

    閃閃的紅星小學(xué)生讀后感(模板21篇)篇二十一

    《閃閃的紅星》這本書主要描寫兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭,在閃閃的紅星照耀下,由一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事,看了這本書后,潘冬子的形象在我的眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。

    其中一些精彩部分令我難以忘懷。在一個(gè)冬天的夜里,寒風(fēng)吼叫,周邊一片漆黑,可冬子的房間還亮著燈。原來(lái),吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時(shí),門被推開了,走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士,他一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的床上,身體冷得縮成一團(tuán),便脫下自己的棉大衣,輕輕地蓋在了冬子的身上,而自己的身上只穿了一件單衣,就回到了崗位上,迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著。熟睡的冬子逐漸暖和起來(lái),等他醒來(lái),看了看自己身上的棉大衣,一切都明白了。

    讀到這精彩部分時(shí),我不由地陷入了沉思。那時(shí)候,紅軍為了打敵人,救窮人,風(fēng)餐露宿,條件非常艱苦,可他們還是互相關(guān)心、互相愛護(hù),冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉,成熟起來(lái),他深深地懂得這種革命的友愛。

    潘冬子那活潑、機(jī)智的形象至今影響著我們青少年,讓我們?cè)谂硕拥木窆奈柘拢炭鄬W(xué)習(xí),要拼搏,就要不斷奮斗,才能獲得成功!

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    綜合實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。下面是一些獲獎(jiǎng)的綜合實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?、學(xué)會(huì)運(yùn)用樹狀圖確立研究小主題。2、通過學(xué)
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    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。在我們的成長(zhǎng)中,大家一定學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)
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    調(diào)查報(bào)告可以為決策者提供科學(xué)依據(jù),為問題的解決提供有效的參考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。為促進(jìn)我所行政執(zhí)法人員及時(shí)學(xué)習(xí)
    優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見解的呈現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來(lái)欣賞。上一年級(jí)的時(shí)候,老師
    通過學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以更好地安排每天的學(xué)習(xí)和工作,提高學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合能力。如果你還不知道如何制定學(xué)期工作計(jì)劃,不妨參考以下范文,或許能給你一些啟示。
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    融資租賃是一種充分利用資產(chǎn)的價(jià)值,在不增加企業(yè)債務(wù)的前提下獲得資金的途徑。小編在國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)搜索了一些關(guān)于融資租賃的論文,以下是一些相關(guān)研究成果,供大家參
    讀后感不僅僅是個(gè)人的情感宣泄,更是對(duì)書籍內(nèi)涵和文化的思考和探索。隨著科技的發(fā)展,我們現(xiàn)在可以輕松獲取各種類型的讀后感范文,下面是一些值得一讀的范文,希望能夠?qū)δ?/div>
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    少先隊(duì)入隊(duì)是激發(fā)少年兒童對(duì)祖國(guó)、民族和社會(huì)的認(rèn)同感的契機(jī)。在小編的幫助下,下面為大家整理了一些優(yōu)秀的少先隊(duì)入隊(duì)范文,供大家參考。各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):大
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    寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感。我有一個(gè)非常可愛的布娃娃。
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    學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,對(duì)于我們提高寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)都有很大的幫助。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。我有許許多多的朋友,其
    優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無(wú)疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。教學(xué)目的:學(xué)生初步體會(huì)乘法和除
    尊敬的各位嘉賓、親愛的朋友們,大家好!我是今天的主持人,請(qǐng)?jiān)试S我為大家宣布活動(dòng)開始。下面,請(qǐng)大家集中注意力,即將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩紛呈的節(jié)目演出。合:大家晚上好
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題。以下是一些簡(jiǎn)明扼要的月工作總結(jié)范文,希望能幫助大家提高寫作的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。管理出效益,管理出成績(jī)。作為分管
    發(fā)言稿不僅需要有邏輯性和連貫性,還需要具備一定的說(shuō)服力和感染力,能夠引起聽眾的共鳴和思考。掌聲經(jīng)久不息,讓我們?yōu)橐韵聨灼l(fā)言稿致以熱烈的掌聲。我是一個(gè)充滿自信的
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧活動(dòng)的目標(biāo)與計(jì)劃,分析活動(dòng)的執(zhí)行情況,找出問題并提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)過去活動(dòng)的一次系統(tǒng)總結(jié)和歸納,對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)大有裨益。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家了解活動(dòng)總結(jié)有所幫助。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生
    月工作總結(jié)不僅關(guān)注工作成果,還要注意工作過程中的溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的問題并改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)社會(huì)實(shí)踐過程中所收集的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行分析和歸納的重要工具。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家的寫作提供一些思路和指導(dǎo)。
    小班教案的內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源和評(píng)估方法等,全面指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)施。小編整理的這些小班教案范文是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作
    銷售合同常見的形式有書面合同、口頭合同和電子合同等。以下是小編為您整理的一些銷售合同范文,供您參考和指導(dǎo)。甲方及乙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及其他有關(guān)規(guī)定,
    采購(gòu)的效率和質(zhì)量不僅關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,還直接影響到企業(yè)形象和客戶滿意度。接下來(lái)是一些采購(gòu)策略和技巧的分享,希望能夠?qū)Υ蠹业牟少?gòu)工作有所幫助。物資采購(gòu)是企業(yè)經(jīng)
    在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫各種各樣的報(bào)告,以便更好地溝通和交流。通過參考報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,我們可以提高自己的寫作能力,并使文章更具說(shuō)服力和吸引力。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。下面是一份全面、系統(tǒng)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。1、了解每位作者及作品的基本情
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的作文示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。有人說(shuō):“人生如風(fēng),從生
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)工作計(jì)劃范文的分享,旨在幫助大家提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平和教學(xué)效果。通過各種形式的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生了
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。我非常喜歡我的教室,
    通過寫述職報(bào)告,我們可以全面了解自己的工作情況,提高自我認(rèn)知和提升自我價(jià)值。接下來(lái),我將分享一些成功述職報(bào)告的范例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。作為新人,最大的作為就
    幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力,通過各種游戲和活動(dòng)來(lái)促進(jìn)他們的全面發(fā)展。幼兒園大班課程設(shè)置的范例,幫助家長(zhǎng)更好地了解幼兒園教學(xué)。1.樂意傾聽故事,
    作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的
    通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與他人分享,并為其他人提供有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的參考。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考。希望通過
    優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。在寒假期間,雖然是大
    我們常常需要將自己的知識(shí)、技能或財(cái)產(chǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)讓,以獲取更好的利益或滿足其他需求。對(duì)于轉(zhuǎn)讓方和受讓方來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)讓后的管理和運(yùn)營(yíng)也是一個(gè)重要的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)讓方(甲方)
    當(dāng)我們參與競(jìng)選時(shí),我們需要認(rèn)真考慮我們的優(yōu)勢(shì)和不足,并制定出一套行之有效的競(jìng)選策略。為了更好了解競(jìng)選的趨勢(shì)和規(guī)律,我們整理了一些競(jìng)選事例和案例分析,供你參考。
    范文范本是寫作過程中的一面明鏡,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,指導(dǎo)我們的改進(jìn),讓我們的作品更加完美。以下是一些范文范本的范文賞析,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    教學(xué)工作總結(jié)是教育改革的一個(gè)重要方面,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。小編為大家?guī)?lái)了一些教學(xué)工作總結(jié)的典型范例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們建立個(gè)人品牌形象、展示職業(yè)能力的有效方式,它能夠讓用人單位對(duì)我們有一個(gè)整體的了解。個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的文檔,它展示了一個(gè)人的成長(zhǎng)
    心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法。在這個(gè)過程中,我對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更深入的認(rèn)識(shí),從而找到了改進(jìn)和提升自己的方法
    預(yù)先進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳暾?qǐng)書寫作計(jì)劃和提綱,可以幫助我們更好地組織和表達(dá)自己的想法和要求。在查閱申請(qǐng)書范文時(shí),要注意篩選適合自己申請(qǐng)需求的范文,以減少不必要的困惑和誤導(dǎo)
    優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品
    寫作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。優(yōu)秀的作文注重感情表達(dá),通過獨(dú)特的寫作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫作高手
    寫思想?yún)R報(bào)可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界,提高自我認(rèn)知和人際關(guān)系的質(zhì)量。來(lái)吧,讓我們一起閱讀下面的思想?yún)R報(bào)范文,通過欣賞他人的優(yōu)秀作品來(lái)提升自己的寫作水平吧
    一個(gè)好的計(jì)劃書需要包括任務(wù)的詳細(xì)描述、實(shí)施方案、時(shí)間進(jìn)度和預(yù)算等重要內(nèi)容。如果你需要一份具體的計(jì)劃書示例,以下是一些可以滿足你需求的范文。過渡:我們先看看有哪些
    小班教案是教師在進(jìn)行小班教學(xué)時(shí)所準(zhǔn)備的一份詳細(xì)教案,它是教師教學(xué)的指導(dǎo)和依據(jù)。以下是一些小班教案的編寫實(shí)例,供教師參考借鑒提高自己的教學(xué)效果。1.知識(shí)目標(biāo):1)
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種必要步驟。教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)實(shí)踐和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書,它可以促使我
    事跡材料的撰寫需要準(zhǔn)確客觀地描述事件發(fā)生的背景、過程和結(jié)果。以下是小編整理的一些精彩事跡材料案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。。三尺講臺(tái),一顆愛心。放飛期望,樂此不疲。這
    策劃書是一個(gè)系統(tǒng)性的文檔,它包括項(xiàng)目的定位、目標(biāo)、步驟、資源等方面的詳細(xì)規(guī)劃和說(shuō)明。以下是一份詳細(xì)的策劃書模板,希望對(duì)大家的策劃工作有所幫助。我很榮幸能夠當(dāng)選2
    實(shí)施方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和階段性的任務(wù),方便對(duì)進(jìn)展進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。希望這些實(shí)施方案范文能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有所幫助,激發(fā)新的思考和行動(dòng)。為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,
    現(xiàn)代社會(huì)中,申請(qǐng)書已成為個(gè)人發(fā)展和職業(yè)進(jìn)步的關(guān)鍵一步。參考范文中的表達(dá)方式和行文邏輯可以為大家提供一些建議和借鑒。榮縣政府、北街社區(qū):申請(qǐng)?jiān)蚣袄碛桑何冶救嗽?/div>
    作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法,提升自己的作文能力。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的一種肯定和鼓勵(lì),可以激勵(lì)他們更積極地參與下一次的活動(dòng)。歡迎大家閱讀以下活動(dòng)總結(jié)范文,體會(huì)別人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和見解。今年10月8日是全國(guó)第十八
    讀后感不僅是對(duì)書籍的一種回饋,也是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種鍛煉和提升。下面是小編為大家整理的一些感人的讀后感作品,希望能夠喚起大家的共鳴。為什么人類對(duì)于嗅覺記
    檢討書不僅是一種自我反省的方式,還可以用于向他人表達(dá)對(duì)錯(cuò)誤行為的認(rèn)識(shí)和歉意。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于檢討書的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫作能力的總結(jié)和概括。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。記得那是在一個(gè)烈日炎
    英語(yǔ)是一門實(shí)用性強(qiáng)的語(yǔ)言,掌握它可以為我們的職業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),一起來(lái)提高英語(yǔ)能力吧。1、考場(chǎng)上沒有弱者
    教案可以幫助教師預(yù)先規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、考慮教學(xué)方法和教具,并且能夠在教學(xué)過程中及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。接下來(lái),小編精選了一些大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、初步學(xué)畫長(zhǎng)
    愛國(guó)是一個(gè)國(guó)家繁榮發(fā)展的基本前提,它凝聚了全體民眾的力量。希望通過閱讀這些愛國(guó)總結(jié)范文,我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)和理解愛國(guó)精神的重要性和意義。一、活動(dòng)背景:班級(jí)是
    通過讀后感,我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)自己,思考社會(huì)和人生的問題,從而提升自己的思想和素養(yǎng)。請(qǐng)看下面這些讀者們對(duì)作品的讀后感,或許能給你帶來(lái)一些新的思考和啟示。
    學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,對(duì)于我們的人生有著重要的影響。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)樣文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。我們的江口二小學(xué)在四川省平昌
    教學(xué)工作計(jì)劃的嚴(yán)謹(jǐn)性和合理性,直接影響到教學(xué)效果的好壞。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫并非一成不變的,教師們可以參考范文,根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、課堂表現(xiàn)和個(gè)性發(fā)展等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種書面形式,它能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。接下來(lái),我們將展示一些
    服務(wù)月是一個(gè)展示社區(qū)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神的時(shí)刻,大家齊心協(xié)力為共同目標(biāo)努力。通過閱讀這些服務(wù)月總結(jié)范文,可以更好地理解服務(wù)的目標(biāo)和重要性。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:
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