讀后感是對(duì)讀書過(guò)程中產(chǎn)生的思考、情感及體會(huì)的一種記錄和表達(dá)，它可以使我們更深入地理解和思考讀到的內(nèi)容。為了更好地幫助大家寫作，下面是一些值得一讀的讀后感范例，供大家參考。
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇一
小男孩回去以后，把相機(jī)加上了膠卷，再把相機(jī)檢查了一遍又一遍。
第二天，小男孩來(lái)到高爾基住的地方，看見門口沒(méi)有人擋著他見高爾基，過(guò)了一會(huì)兒，小男孩又站在高爾基面前了，小男孩也像昨天一樣仔細(xì)打量著高爾基，然后指了指沙發(fā)說(shuō)；“請(qǐng)您跟昨天一樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙”。高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下，小男孩擺弄了很久說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)”。高爾基側(cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑，小男孩按了下快門，小男孩的`任務(wù)完成了。
過(guò)了幾天，照片洗出來(lái)了，小男孩把照片貼在墻報(bào)上了。大家看了連聲夸贊（zan）小男孩，連老師也都夸他。
高爾基本來(lái)以為小男孩會(huì)來(lái)，可是，一個(gè)星期過(guò)去了，他還是沒(méi)來(lái)，高爾基想：“他可能有事吧”。這時(shí)秘書高興地說(shuō)：“您要找的那個(gè)小男孩來(lái)了”。高爾基興奮地說(shuō)：“快讓他進(jìn)來(lái)吧”。
過(guò)了一小會(huì)，小男孩站在高爾基面前了。“你總算來(lái)了，我等你很久了”。小男孩抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我浪費(fèi)了您的時(shí)間，這次我?guī)Я四z卷，我一定給您照一張滿意的照片”。說(shuō)完架起了一架照相機(jī)，認(rèn)真地照起相來(lái)。照完后，小男孩和高爾基道別，并說(shuō)：“我一定會(huì)好好地保存這張珍貴的照片，謝謝您，再見”。
江西省貴溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三。
高爾基等了一天有一天也沒(méi)有等到那個(gè)小男孩。他想：我一定要幫助那個(gè)小男孩完成任務(wù)，于是他請(qǐng)了著名的攝影師給他照了一張相，寄給了那個(gè)小男孩的學(xué)校里。這幾天一直因?yàn)樽约旱氖д`而懊悔的小男孩收到了高爾基的照片，他特別高興驚訝。就把這張照片做成了墻報(bào)，同學(xué)們都特別喜歡。小男孩給高爾基回了一封信，信中這樣寫道：親愛的高爾基同志：謝謝您，我們的墻報(bào)已經(jīng)做好了，同學(xué)們都很喜歡。上次耽誤了您的時(shí)間，很對(duì)不起。我以后做事要更加細(xì)心。歡迎您到我們學(xué)校來(lái)做客。
白云路三。
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇二
《青銅葵花》作者曹文軒，本書共分為九章，分別是小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛，主要講了城里女孩葵花被寄養(yǎng)在大麥地青銅家期間，所發(fā)生的感人故事，刻畫了奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花、嘎魚等幾個(gè)鮮活的人物形象，當(dāng)然青銅和葵花的兄妹情誼是作者著墨最多之處。
故事從大麥地村對(duì)面的大片蘆葦蕩講起。一天蘆蕩中來(lái)了一群城里人，他們?cè)谔J蕩中搭房子、挖魚塘、建水田，終日勞作。后來(lái)大麥地村民中知道了蘆蕩中的.那群建筑有個(gè)統(tǒng)一的名稱——“五七干校”。干校中有個(gè)小女孩，名字叫葵花，他和父親相依為命，這次是隨著父親一起下放勞動(dòng)的。白天的干校寂寞而孤獨(dú)，葵花喜歡到大河邊隔河傾聽對(duì)岸大麥地村巷中傳出的孩童嬉鬧聲。
終于有一天，她忍不住決定獨(dú)自駕船到對(duì)岸去，但她不會(huì)駕船，被放鴨的嘎魚戲耍。她的小船只能隨波逐流，就在她絕望的時(shí)刻，放牛娃青銅救了她。葵花父女想感謝青銅，無(wú)意中得知青銅是個(gè)啞巴。
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇三
我一手奪過(guò)陳明的木船，用力一扔把他的木船摔了個(gè)粉碎。后一秒我后悔了，陳明眼中的神情，帶著悲傷略帶驚訝。丟下一句“你……你！”轉(zhuǎn)身跑開了。
當(dāng)然，我知道這件事我有錯(cuò)。可是我這人，就是知錯(cuò)不改。嘴上逞強(qiáng)說(shuō):“摔壞了就摔壞了況且還摔壞了我的呢！”心里卻難過(guò)極了，生怕失去了陳明這個(gè)朋友。事過(guò)一天后，在學(xué)校遇見了陳明。陳明和世園走在一塊，邊說(shuō)邊走手里還拿了一個(gè)漂亮的輪船模型。一股嫉妒之心就涌上心頭。陳明是我最好的朋友，他知道我最喜歡輪船模型了。竟然不跟我一起分享，那還算什么朋友啊！這時(shí)候，陳明和世園發(fā)現(xiàn)了站在那兒的我。陳明趕緊迎了上去，我卻心里想:哼！你都跟世園都是好朋友啦還來(lái)找我干什么？我趕緊扭頭就跑，只聽后面陳明呼喊:“啊你怎么了？”我邊跑還邊嘟嚷:“你還問(wèn)我怎么了？”一心想著那個(gè)漂亮的輪船模型的我，既糾結(jié)又生氣。哼！這個(gè)陳明，真是忘恩負(fù)義。虧我還好吃的都分享給她吃，好玩的都介紹給他玩。
中午大家都回家吃飯了。我是最后一個(gè)離開教室的，路過(guò)陳明的課桌，無(wú)意間瞄到那個(gè)輪船模型。我突然有想撕毀這個(gè)模型的沖動(dòng)，可是我忍住了。我走過(guò)去，拿起放在一旁的水杯。擰開瓶蓋，想要把這些水全都撒到模型上去。就在那一瞬間，陳明剛打開教室的門到這一幕，吃驚的嘴巴都可以塞進(jìn)一個(gè)鴨蛋了。他問(wèn)我:“你在干什么？好端端的模型，你干嘛要灑水上去?”我有點(diǎn)驚恐，趕緊把瓶蓋擰上。說(shuō):“我……我這不還沒(méi)有……灑嗎？在再說(shuō)了，你……”。陳明突然想到了什么，打斷了我的話說(shuō):“對(duì)了，你是不是誤會(huì)了呀！你想想明天是什么日子？是你的生日。這是我籌錢給你買的生日禮物。”我的心突然被那句話我溫暖了。我只好羞愧的對(duì)陳明說(shuō):“對(duì)不起，都是我不對(duì)。我也不該摔你的小木船。沒(méi)想到你還記得我的生日。真的很對(duì)不起”。陳明笑笑，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦，都是好朋友。”
這句話，讓我記了很久。它承載的友誼啊如千金，讓我和陳明成了最好的朋友，形影不離的朋友，真正了解對(duì)方的朋友，知己知彼的朋友。這才是真正的好朋友。
友誼讓我懂得了寬容！
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇四
《小木船》主要講的是我和陳明本來(lái)是好朋友，卻因?yàn)槲野殃惷鞯男∧敬獕牧耍惷鳉獾囊舶盐业男∧敬葔牧耍覀兊挠颜x從此破滅。后來(lái)，陳明就要搬家了，他又把一只精致的小木船還給了我，從此兩人又和好的一件事。這件事說(shuō)明了同學(xué)之間應(yīng)該各自諒解，才能團(tuán)結(jié)友愛。
讀了這篇文章，我不禁想到了我們班的那些事。
那是新學(xué)期剛開學(xué)，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一名茹學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績(jī)不太好，所以許多人都欺負(fù)她。那天，班上陳和劉將一張寫有臟話的紙條貼到了茹的后面。直到中午放學(xué)，我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來(lái)。老師首先懷疑的就是坐在茹后面的陳，陳矢口否認(rèn)。老師便沒(méi)有再追究，他叫我們誰(shuí)做的就站出來(lái)自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一番波折，兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對(duì)同學(xué)留一份尊重，這些事就不能發(fā)生的了！
就在上個(gè)星期三，我們班發(fā)生了這樣一件事：陰雨綿綿，大風(fēng)呼嘯，靠近李同學(xué)旁邊有一扇窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶。宋同學(xué)猛地一下開了窗戶，押到了李同學(xué)的手，她有些生氣，便推了他一下。宋同學(xué)又碰了她一下就趕緊往外跑。李同學(xué)追了過(guò)去，叫宋同學(xué)和她說(shuō)對(duì)不起。宋同學(xué)硬是說(shuō)了一句對(duì)得起，還罵了李同學(xué)一句。李同學(xué)也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來(lái)，吵得昏天黑地、不可開交。其實(shí)只要一方謙讓一小步，這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了！
其實(shí)在我們的生活中，這樣的事例每天都在發(fā)生。只要我們用心呵護(hù)，同學(xué)之間別什么事都斤斤計(jì)較，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。
通過(guò)讀了《小木船》這篇文章后，使我懂得了，朋友之間、同學(xué)之間、親人之間不要因?yàn)樯钪械囊恍┬∧Σ痢⑿∫馔猓[出矛盾傷害了彼此之間的親情和友情。更使我懂得了親情也好、友情也好，都要我們用一顆寬容的心來(lái)呵護(hù)。
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇五
第一次拍照失敗后，小男孩并沒(méi)有放棄。
第二天，小男孩放學(xué)后又來(lái)到原來(lái)的人行道上，并不時(shí)的往高爾基家的窗口望去。天快黑了，高爾基工作之余向窗外望去，一下子就看見了小男孩，他手里依然拿著一架照相機(jī)。高爾基非常高興，連忙讓秘書把小男孩請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
小男孩還同上次一樣，請(qǐng)高爾基擺好姿勢(shì)，“咔嚓”一聲，照片拍好了。小男孩高興地笑了，高爾基也笑了。
幾天后，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的墻報(bào)上，看到了高爾基的照片。小男孩望著自己拍攝的照片，臉上露出了滿意的笑容。
九江市潯陽(yáng)區(qū)龍山小學(xué)三。
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇六
今天我又看了一段《寄小讀者》中的一篇《她得了刑罰了》。
《寄小讀者》讀后感書中寫了一個(gè)叫璧的女孩子，很淘氣，醫(yī)生叫她好好休養(yǎng)，她便指手畫腳學(xué)醫(yī)生，醫(yī)生過(guò)來(lái)她謊稱自己胃不舒服，于是醫(yī)生拿了一大杯藥叫她喝下去，我看后哈哈大笑起來(lái)，心想真是自討苦吃啊，以后無(wú)論什么事情不能說(shuō)謊，要實(shí)事求是。
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇七
《小王子》這本書里的故事是由法國(guó)作家圣埃克蘇蘇佩里創(chuàng)作的。但每一句都很有哲理。
這本書里點(diǎn)兒出來(lái)一年飛行員在荒無(wú)人煙的沙漠里見到的一名小王子。小王子之后開始旅行他看見了霸道的國(guó)王，愛慕虛榮的人，憂郁的酒鬼，和一個(gè)商人的星球，忠于職守點(diǎn)燈人，還有足不出戶的地理學(xué)家，……這些人都是告訴我們我們一個(gè)道理：我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷追求，我們都在尋找遺失的美好，而忘記了成為美好的現(xiàn)在。最后，小王子來(lái)到了地球，小王子在地球上訓(xùn)養(yǎng)了一只孤獨(dú)的狐貍。小王子在地球上呆了整整一年。他要走了。他的朋友幫助他回到他原來(lái)的地方。小王子的愛情純凈淡雅，勤懇認(rèn)真。如果死能使他回到自己的星球上，如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)反顧的選擇死去，因?yàn)樗钌畹貝壑驗(yàn)樗男谋幻倒逅Z服。她也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉的來(lái)到了地球。
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇八
有個(gè)太太多年來(lái)不斷抱怨對(duì)面的太太很懶惰，“那個(gè)女人的衣服永遠(yuǎn)洗不干凈，看，她晾在外院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子......”
直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太衣服洗不干凈，
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇九
最近我觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》，重溫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，廣東地區(qū)人民群眾用生命、熱血和忠誠(chéng)支持革命的一個(gè)個(gè)感人故事。以下是我對(duì)《基石》感想：
一、觀看《基石》這部專題教育片后，我的心靈受到震撼的同時(shí)，也讓我深思。作為一名黨員干部，要始終堅(jiān)持為人民服務(wù)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，為群眾謀利益。前人種樹，后人乘涼，我們要時(shí)刻牢記今天的幸福生活來(lái)之不易，時(shí)刻牢記今天的幸福生活是我們無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員艱苦奮斗，用鮮血澆灌的幸福之花，是他們用堅(jiān)實(shí)的胸膛為我們遮風(fēng)擋雨，才讓我們看到今日燦爛的陽(yáng)光，幸福的祖國(guó)，然而今天的幸福家園更加離不開老百姓對(duì)偉大的共產(chǎn)黨的支持與擁護(hù)。
二、讓我深深體會(huì)到廣大人民群眾是我黨事業(yè)成功和勝利的基石。要沒(méi)有革命時(shí)期無(wú)數(shù)優(yōu)秀中華兒女的革命奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)先烈血肉之軀的付出，就不會(huì)有今天的新中國(guó)的誕生。正是他們拋棄個(gè)人和家庭私利，英勇就義，為國(guó)家為民族作出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，包括千千萬(wàn)萬(wàn)未留下名字的革命者，為新中國(guó)的誕生奠定了基石。
三、讓我更加明白我們的工作要堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，一切從群眾利益出發(fā)，為群眾謀福祉。黨的事業(yè)之所以能成功，不單是靠共產(chǎn)黨員，而且離不開我們廣大群眾老百姓的支持。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨緊密聯(lián)系群眾，贏得了廣大人民群眾的擁護(hù)和愛戴。人民群眾不惜冒著生命危險(xiǎn)，甚至舍棄身家性命來(lái)保護(hù)革命事業(yè)的星星之火。人民是黨的事業(yè)取得成功的基石，我們要改變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，與人民心連心，時(shí)刻為人民謀福祉。
四、觀看基石后，讓我下決心要傾盡所能支持黨的事業(yè)，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。從《基石》看到，我們黨的革命事業(yè)涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們用生命捍衛(wèi)了黨的事業(yè)，用鮮血為黨的事業(yè)奠定了基石。這些革命先烈的事跡都深深震撼了我，讓我從此下定決心為黨的事業(yè)奮斗終生，爭(zhēng)做一名劃時(shí)代的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。為此我首先要增強(qiáng)黨員意識(shí)，起到模范帶頭作用，為群眾做出好的示范，其次要做到愛崗敬業(yè)，其次要遵紀(jì)守法，按著國(guó)家的法律制度來(lái)辦事。
觀看《基石》之后，我深刻意識(shí)到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，只有始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)定不移的貫徹黨的群眾路線，及時(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。今后我要爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為國(guó)家的事業(yè)而奮斗，為黨的事業(yè)不懈努力，密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)群眾，筑牢黨的事業(yè)的偉大基石，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇十
從聽覺感覺視覺不同的方式來(lái)吸收知識(shí)會(huì)得到不同的效果，雖然我一直在聽狄維士的演講，讀過(guò)書籍之后又發(fā)現(xiàn)了新大陸！選擇的不同結(jié)果不同，一個(gè)人的成就等于他看到了什么，做了什么，。
相信自己所做的一切，相信自己是成功的基石。登山者與觀眾的收獲一定不同，做個(gè)實(shí)踐家，不做觀察家和評(píng)論家，行者無(wú)疆！春夏秋冬總有規(guī)律可循，順應(yīng)四季，直奔目標(biāo)。立即行動(dòng)是節(jié)約旅途時(shí)間與干糧的最佳方式，我的生活我做主，我是自己的主人，信心是創(chuàng)業(yè)的最大資本，不相信的自己的人,任何人也不會(huì)相信自己，自己是一切的根源。自由是心身靈的解放，心身靈被奴役的人是沒(méi)有自由的，成就人生是從小事,優(yōu)先事務(wù)做起，誠(chéng)信是樓房的鋼精，缺它就會(huì)倒塌。公平是砝碼你一邊能承受多少另一邊就能放多少。成功者的特征是沒(méi)有特征，有金礦不開采就沒(méi)有體現(xiàn)他的價(jià)值，人人都是一座寶藏，看你能否發(fā)現(xiàn),你發(fā)不發(fā)現(xiàn)它就在那里.成功的源頭只是從一個(gè)念頭開始，管理這個(gè)念頭慢慢慢慢長(zhǎng)大或突變裂變，需要我們自己做自己的導(dǎo)師，告誡自己主動(dòng)是最大的受益者，看到什么就是什么，為什么不選擇樂(lè)觀陽(yáng)光好的一面呢？最后告訴大家一個(gè)秘密：那就是你就是金子，不要被人摻假，也不要自己摻假,放到市場(chǎng)上去使用流通你會(huì)增值萬(wàn)倍。
如果說(shuō)你十分富有不需要開發(fā)這座寶藏,任何人也沒(méi)辦法,因?yàn)殚_啟寶藏的密碼在你心里.如果說(shuō)你有意愿管理并開發(fā)你的.寶藏,我們?cè)竻f(xié)助你開啟財(cái)富管理之旅.
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇十一
《寄小讀者》是冰心奶奶的名著之一。冰心原名謝婉瑩。1910月5日，出生在福建省福州市一個(gè)大家庭里。《寄小讀者》就是冰心奶奶以通訊(寫信)方式記錄了冰心奶奶的故事。
在通訊二中，她們家的小貓捉住了一只小老鼠，一般的人會(huì)覺得老鼠很壞，捉住太好了，我們國(guó)家的糧食終于可以少糟蹋一點(diǎn)了。可冰心奶奶卻慚愧，由此看出冰心奶奶對(duì)小動(dòng)物生存的渴望和向往。
這種精神我要好好學(xué)習(xí)!
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇十二
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢(mèng)魘，這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇十三
《草原上的小木屋》這本書不但內(nèi)容豐富，而且讓我感觸很深，在讀這本書時(shí)，有時(shí)會(huì)微微地笑，有時(shí)會(huì)感動(dòng)地哭，從中獲得了許多知識(shí)和教育。
這本書敘述了西部草原的拓荒故事，勞拉一家艱辛的生活，長(zhǎng)途跋涉的勞累他們不怕，重建小木屋的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……一個(gè)個(gè)小故事像一顆顆珍珠晶瑩剔透、生動(dòng)感人。他們用智慧和行動(dòng)勇敢地克服了種種困難。他們那堅(jiān)持不懈的精神取得了最后的勝利。書中還把各個(gè)人物寫得非常生動(dòng)：有百折不撓、關(guān)心家人的查爾斯爸爸；有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽；有幽默友好的愛德華先生；有文靜、懂事的姐姐瑪麗；有惹人喜愛的小寶寶嘉利；還有忠誠(chéng)、聽話的狗狗杰克……活靈活現(xiàn)的人物讓我久久沉浸在故事里感受這堅(jiān)強(qiáng)而幸福的一家人，從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望、有勝利，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該去害怕，而是勇敢去面對(duì)，去解決，這樣人就會(huì)有進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。
他們的日子過(guò)得雖然艱辛，而那簡(jiǎn)陋的小木屋卻充滿了愛，裝滿了幸福。他們感到無(wú)比溫馨。我們這一代的小朋友，有許多人過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，卻還不知足。有許多人不知父母辛苦，不知為人父母的艱辛，不知父母白手起家的辛勞，賺來(lái)的血汗錢，任意浪費(fèi)，不節(jié)約用錢，不關(guān)心父母的身體，這樣的小朋友就有必要認(rèn)真閱讀一下《草原上的小木屋》這本書了。讀過(guò)這本書就會(huì)收獲很多，就能體會(huì)“大樹底下好乘涼”的意境，也會(huì)懂得珍惜，目前擁有的一切幸福。
幸福是一個(gè)甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來(lái)之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當(dāng)于珍惜生命，無(wú)論你的生活是多么的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會(huì)倍感幸福。
今天下午，我在書店看了《草原上的小木屋》這本書。這本書可是美國(guó)作家羅蘭。英格斯。懷德寫的呢！還是他作品中最著名的一部。這本書寫的生動(dòng)有趣、栩栩如生。非常好看。所以我非常喜歡看這本書。
這本書里向大家介紹了一個(gè)大家庭離開自己的家，去大草原生活的一些趣事。下面我就給大家講一講這本書里的一些故事吧！羅蘭、瑪麗、爸爸、媽媽一起經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)來(lái)到了大草原，有強(qiáng)渡溪流等等。一到大草原，爸爸就開始了蓋房子、挖水井、鋪地板、捕獵物、和印第安人交朋友等等事情。而羅蘭、瑪麗則負(fù)責(zé)洗碗、鋪被子。媽媽一個(gè)人燒飯。一家人忙的不可開交，可還是格外高興。當(dāng)然他們?cè)诖蟛菰弦灿信笥讶鐞鄣氯A滋先生。大家在一起格外高興。當(dāng)然這還不夠高興，他們的馬生了一只小馬，瑪麗給它取了個(gè)名字叫小兔兒馬。
可是好景不長(zhǎng)，草原上來(lái)了一群狼。幸好爸爸提前蓋好了房子，只是馬沒(méi)有馬圈，牛沒(méi)有牛圈。爸爸第二天趕忙做好了牛圈。第三天做好了馬圈。可是政府不讓在印第安人的地盤生活。他們就依依不舍的離開了這個(gè)大草原。
讀了這一本書我明白了一個(gè)深刻的道理，那就是不能亂砍樹，讓大片的森林、草原變成沙漠。
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇十四
從聽覺感覺視覺不同的方式來(lái)吸收知識(shí)會(huì)得到不同的效果，雖然我一直在聽狄維士的演講，讀過(guò)書籍之后又發(fā)現(xiàn)了新大陸！
選擇的不同結(jié)果不同，一個(gè)人的成就等于他看到了什么，做了什么。相信自己所做的一切，相信自己是成功的基石。登山者與觀眾的收獲一定不同，做個(gè)實(shí)踐家，不做觀察家和評(píng)論家，行者無(wú)疆！
春夏秋冬總有規(guī)律可循，順應(yīng)四季，直奔目標(biāo)。立即行動(dòng)是節(jié)約旅途時(shí)間與干糧的最佳方式，我的生活我做主，我是自己的主人，信心是創(chuàng)業(yè)的最大資本，不相信的自己的人，任何人也不會(huì)相信自己，自己是一切的根源。
自由是心身靈的解放，心身靈被奴役的人是沒(méi)有自由的，成就人生是從小事，優(yōu)先事務(wù)做起，誠(chéng)信是樓房的鋼精，缺它就會(huì)倒塌。公平是砝碼你一邊能承受多少另一邊就能放多少。成功者的特征是沒(méi)有特征，有金礦不開采就沒(méi)有體現(xiàn)他的價(jià)值，人人都是一座寶藏，看你能否發(fā)現(xiàn)，你發(fā)不發(fā)現(xiàn)它就在那里。
最后告訴大家一個(gè)秘密：那就是你就是金子，不要被人摻假，也不要自己摻假，放到市場(chǎng)上去使用流通你會(huì)增值萬(wàn)......如果說(shuō)你十分富有不需要開發(fā)這座寶藏，任何人也沒(méi)辦法，因?yàn)殚_啟寶藏的密碼在你心里。如果說(shuō)你有意愿管理并開發(fā)你的寶藏，我們?cè)竻f(xié)助你開啟財(cái)富管理之旅。
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇十五
銀梭號(hào)的目的地是道格拉斯港外的阿金考特礁，阿金考特礁agincourtreefs位于大堡礁的最外緣，形似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢緞，與大陸架平行，被譽(yù)為“綢緞礁”。阿金考特礁是最原始同時(shí)也是保存得最完好的大堡礁群。在它的邊緣兩公里以外，有一條拍打著浪花的白色海岸線。經(jīng)過(guò)這條海岸線，海水急降超過(guò)500公尺。來(lái)自深海干凈清澈的海水為這片珊瑚礁區(qū)提供了富饒的生存環(huán)境，海洋生物得以蓬勃生長(zhǎng)。
銀梭號(hào)大堡礁一日游行程安排：
09:15到達(dá)道格拉斯港碼頭。
09:30船上提供熱茶、咖啡。
10:00離開碼頭前往大堡礁。
開船后30分鐘播放大堡礁生態(tài)影片，海洋生物學(xué)家講解。
11:30抵達(dá)大堡礁，可進(jìn)行以下各種活動(dòng)：
盡情享受游泳和浮潛等活動(dòng)。
海底觀察站內(nèi)欣賞珊瑚及魚群。
潛艇每15分鐘出發(fā)，帶您暢游神奇海底世界。
展開各種提前預(yù)定的自選活動(dòng)。
喂魚表演在浮潛平臺(tái)進(jìn)行，請(qǐng)留意通知時(shí)間。
12:00自助午餐開始供應(yīng)。配有豐富熱帶美食，熱菜與冷菜內(nèi)分別有鮮蝦，意大利面，肉類，沙拉及各種熱帶水果。
13:30午餐結(jié)束，浮潛或者自由休息。
15:00乘船離開阿金考特礁。
16:30船抵達(dá)道格拉斯港碼頭。
17:30送回凱恩斯酒店。
優(yōu)點(diǎn)：環(huán)境好、破壞少、國(guó)人少、服務(wù)好。
缺點(diǎn)：價(jià)格略高、距離凱恩斯有1小時(shí)的車程，往返得花掉1小時(shí)。
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇十六
最近，我認(rèn)真閱讀了《小木船》這本書，感受很深。《小木船》主要講的是我和陳明本來(lái)是好朋友，卻因?yàn)槲野殃惷鞯男∧敬獕牧耍惷鳉獾囊舶盐业男∧敬葔牧耍覀兊挠颜x從此破滅。后來(lái)，陳明就要搬家了，他又把一只精致的小木船還給了我，從此兩人又和好的一件事。這件事說(shuō)明了同學(xué)之間應(yīng)該各自諒解，才能團(tuán)結(jié)友愛。
讀了這篇文章，我不禁想到了我們班的那些事。
那是新學(xué)期剛開學(xué)，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一名茹學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績(jī)不太好，所以許多人都欺負(fù)她。那天，班上陳和劉將一張寫有臟話的紙條貼到了茹的后面。直到中午放學(xué)，我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來(lái)。老師首先懷疑的就是坐在茹后面的陳，陳矢口否認(rèn)。老師便沒(méi)有再追究，他叫我們誰(shuí)做的就站出來(lái)自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一番波折，兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對(duì)同學(xué)留一份尊重，這些事就不能發(fā)生的了！
就在上個(gè)星期三，我們班發(fā)生了這樣一件事：陰雨綿綿，大風(fēng)呼嘯，靠近李同學(xué)旁邊有一扇窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶。宋同學(xué)猛地一下開了窗戶，押到了李同學(xué)的手，她有些生氣，便推了他一下。
宋同學(xué)又碰了她一下就趕緊往外跑。李同學(xué)追了過(guò)去，叫宋同學(xué)和她說(shuō)對(duì)不起。宋同學(xué)硬是說(shuō)了一句對(duì)得起，還罵了李同學(xué)一句。李同學(xué)也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來(lái)，吵得昏天黑地、不可開交。其實(shí)只要一方謙讓一小步，這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了!
其實(shí)在我們的生活中，這樣的事例每天都在發(fā)生。只要我們用心呵護(hù)，同學(xué)之間別什么事都斤斤計(jì)較，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。
通過(guò)讀了《小木船》這篇文章后，使我懂得了，朋友之間、同學(xué)之間、親人之間不要因?yàn)樯钪械囊恍┬∧Σ痢⑿∫馔猓[出矛盾傷害了彼此之間的親情和友情。更使我懂得了親情也好、友情也好，都要我們用一顆寬容的心來(lái)呵護(hù)。
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇十七
今天，我看到了一篇童話《小木偶》，講的是小木偶的故事。由于老木匠在造小木偶的時(shí)候只給了小木偶一種表情——笑，因?yàn)樗J(rèn)為“笑”是最重要的，誰(shuí)要是不會(huì)笑，誰(shuí)就不會(huì)過(guò)快樂(lè)的日子。
小木偶心里很難過(guò)，只怪自己著不該出現(xiàn)的表情！看到這里，我想起了自己：我很多時(shí)候就不會(huì)控制自己，看到有趣的事情，不管別人開不開心，自己就一個(gè)勁兒的笑。有一次，爸爸在網(wǎng)上玩斗地主，結(jié)果被對(duì)手用“炸彈”炸的毫無(wú)還手之力。看著電腦上有趣的特效畫面，我開心的哈哈大笑，差點(diǎn)兒笑的抽筋，爸爸沒(méi)好氣地瞪了我一眼。我突然想到：爸爸現(xiàn)在輸了，心情不好，我卻笑成這樣，是不是太不應(yīng)該呀？小木偶是沒(méi)辦法控制表情，可我不是小木偶呀！我忍住笑，趕緊走開了。
哎，我可得改改我這個(gè)缺點(diǎn)了！
小木藤讀后感基石（優(yōu)秀18篇）篇十八
今天，老師在課堂上給我們講了《小木船》的故事，聽完故事，我深受啟發(fā)。這個(gè)故事告訴我，友誼在生活中是多么的重要。
《小木船》講的是小作者和他的好朋友陳明因?yàn)樾∧敬a(chǎn)生矛盾的故事：一天，小作者和陳明在一起做小木船，小作者拿起陳明做的小木船看了看，一不小心，他把陳明做的小木船掉到了地上，小木船摔壞了。
陳明很生氣，推了小作者一下，他又踩到了陳明的'小木船上，小木船被踩碎了。陳明哭著讓他賠，他對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不起”，陳明把他的小木船摔到地上踩了兩下，提起書包嗚嗚的哭著走了。
過(guò)了幾個(gè)星期，陳明跑到小作者那兒，送給了他一只小木船，對(duì)他說(shuō)：“明天我就要搬家了，這只小木船送給你，留做紀(jì)念。”說(shuō)完陳明就走了。
我的生活中也有這樣的事情，我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們的小組在做值日，杜建雙不小心把水灑到我的身上，我很生氣，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起”，我不理他，從這以后我不跟他玩了。有一次，我寫作業(yè)，有一道題我不會(huì)做，他看到了，主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我，在他的幫助下，我很快做完了這道題。
從此，我們又成為了好朋友。我覺得大家應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，這樣就沒(méi)有矛盾了。