通過不斷的寫作和修改，可以提高自己的作文質量和表達能力。在這些優秀作文中，我們可以看到作者用恰當的句式和詞匯，構建出了精彩的表達和形象。
花開的聲音初三（專業17篇）篇一
畢竟已是秋天了，早晚有了些許涼意，但中午的陽光還是有些強烈，仿佛夏的余熱還沒有散去。八月桂花，香馨遠，那種淺淺的香，沁人心脾，那絲絲縷縷的淡雅，能瞬間飽滿單薄的心，讓內心的豐盈，喜悅如蓮。
燥熱了一夏，時光最后慢了下來，日子很靜，靜的仿佛能聽見花開的聲音。喜愛這樣安恬的靜好，你能夠坐下來喝一杯茶，品一些文字，讓一顆浮躁的心在喧囂中沉淀，回眸，縱有萬千思緒，都已風輕云淡。
文字，是來自心靈的音符，且讓我柔聲傾訴，給我心靈的力量，讓生命搖曳多姿，綻放精彩，讓歲月長滿了愛的顏色。始終堅信，愛是生命中最美的語言，生活，離不開愛，文字，更離不開愛，溢滿愛的文字，才會馨香雋永，才更會有生命力。
愛，是多么完美！親情，友情，感情，這一路上，那份相依想攜的感動，那份陪伴的溫潤，如三月的嫩芽，在心中寫意著期望，如初春的暖陽，讓心中洋溢著溫暖。
年少的時候，常常會在外婆的懷里數星星，聽外婆講動人的故事，故事中有我最初對真善美的認識；上學后，第一次聽老師在課堂上朗讀朱自清的散文，開啟了我對文字的喜愛，對知識的攝取；青春里，那深深淺淺的足跡，那些爛漫的過往呀，是我人生的眷戀和珍藏。：
歲月忽已晚，這一路的風景，無論你怎樣流戀與不舍，有一天都會離開，都會遠走，所謂的永遠，若是用時光來丈量，也只能是珍惜，珍惜了，便是永遠。
如果你總是喜愛在別人的故事中流自己的眼淚，那么，必須要在自己的世界里學會珍惜，珍惜每一份情意，收藏每一份感動。正因，所有的錯過，都將會是生命中不可復制的風景。
慶幸的是，我還能夠在文字中懷念，我還有文字能夠相依。這一生，無論怎樣輾轉，若有一處風景能夠守望，任時光悄然而逝，而渾然不覺，也是一種幸福。
終究，是個愛做夢的女子，總是期盼有一天，能放下生活的種種牽絆，只身一人，去江南感受煙雨蒙蒙的浪漫，去西塘看灰瓦白墻，小橋流水，聽漁舟唱晚，聞酒香飄溢。江南，是我夢的原鄉，心之所往，那一山一水，住著我的浪漫，那一顰一笑，暗自多情。
來生，愿能生成一棵開花的樹，長在我最愛的江南，與一草一木相伴，與一山一水相擁，然后，看著我愛的人從身邊走過，就是一種向往和滿足。
生命是一種緣分，每個從身邊走過的人，都是和自己有緣分的人，于千萬人之中遇見不期而遇的人，道一聲：:原來你也在那里呀！該是有著怎樣的前緣呢，不言不語，只是一個眼神，心中已經感動萬千，不語最深，只因懂得。有些溫暖，看似很遠，卻是觸手可及，即便隔著千山萬水，依然銘記。
做一朵春天的花朵，只要能開在懂你的那個人的心上，又何需傾國傾城？素心對素人，在時光里氤氳成香，清淺相依，便勝過人間無數。塵埃落定，溫暖隨行，歲月，依然讓人這般的歡喜！
我渴望自己的生命，像路邊開放的花朵一樣自然，不管是陽光還是風雨，總是微笑，如果我的生命如花兒一樣平凡，那么也該始終微笑。
每一朵花都有自己的花語，你若盛開，清風自來，花能香遠，亦是雋永。在這樣寂靜中，在心中植一株蓮，清淺安然，百花叢中，即便不能成為最亮麗的那一朵，也要學會孤芳自賞，不染纖塵。
做一個冷暖自知的女子，用明媚的心境，寫些溫潤的句子，平淡的`歲月中，只需一份踏實安穩，風和日麗的日子，能夠和親人共沐陽光，陰雨綿綿的天氣，有愛人愿意和我共撐一把傘，風霜雪雨中，有朋友能夠相依相扶，挫折坎坷時，能有一份淡然的心境。
春夏秋冬，于季節輾轉間笑看花開花落，晨暮交替，于流年暗換中淡看潮漲潮夕，于一粥一飯中演繹溫情，于柴米油鹽中珍惜點滴。其實最美的人生，并不是這一路的姹紫嫣紅有多少絢麗和銘記，而是等到把風景都看透，還有人愿意陪我看細水長流。
精選美文選摘（二）：
花開的聲音初三（專業17篇）篇二
暖陽下，櫻花悄然開放。一個女孩在櫻花樹下坐著，她咬了咬自己的手指頭，眨著大大的眼睛。她驚喜地跑到了母親身旁，圍著母親不停地轉：“媽媽媽媽！我聽見花開的聲音了！”女孩的母親皺了皺眉頭，推了女孩一把，喝道：“你這孩子，一天天的想什么都不知道，學點什么不好，便去外面跑！快走快走，別煩我！”“可可是”“可是什么，快走！”
女孩嘟著嘴，眼里泛著淚光。我注視著這一切，仿佛時光倒流，回到了我的童年。
小時候的我腦子里充滿了疑問，看著星星會想它們天天眨眼睛不累嗎？望著天空，會擔心天會塌下來，砸到我。望著小苗，會想如果把玩具種下去會不會長出“玩具樹”呢？在一天下午，我躺在花叢中享受著陽光浴，幻想自己變成小鳥在天空翱翔時，一小聲“叭、叭”傳到了我的耳朵。我驚訝極了，立刻坐了起來，接著又一聲“叭、叭”。我如獲珍寶，樂得合不攏嘴，心想：這是花仙子在打哈欠嗎？是花姑娘起床的聲音嗎？我屁顛屁顛地跑向媽媽：“媽媽！我剛剛聽見花朵開放的聲音耶！”媽媽笑著敲了我頭：“我的傻閨女，花開怎么會有聲音呢？”我剛想說，媽媽就沖我擺了擺手。我又小步去找了爸爸，爺爺和奶奶，但他們都否認了我。我急得大哭，聲淚俱下：“花開就是有聲音的！”過路的人都用奇怪的眼神打量著我。我后來相信，花開是沒有聲音的。
時光會消磨一切，現在的我可以脫口而出曹操的《短歌行》，可以默寫蘇軾的《水調歌頭》可對我而言，即使再多的贊揚也無法彌補當時我童年時的一道道“傷疤”。
櫻花悄然落下，女孩抬頭望見了陽臺上的我。她那淚汪汪的眼睛刺痛了我。難道連世界上最后一道最純真的靈魂都要被大人的語言所抹殺嗎？我不忍心，為此我笑著對她說：“對啊！櫻花開放的聲音，美極了！”
我不知她是否還記得我，但我堅信，那個認可會陪她走向很遠很遠。
花開的聲音初三（專業17篇）篇三
“靜聽花開的聲音，這是人生的一種大境界，也是心靈達到和諧寧靜的一種極致。”這是我最喜歡的一句話。因為我覺得，我的生涯如小舟載滿花和如花的時光，一路漣漪歡唱劃過。而今，回首自己十五年的從教歷程，發現那最值得回味、珍視和留戀的，是和我的孩子們一起學習、生活的日子，是他們不斷幫助、不斷提醒我、教會我怎樣去做個老師。是他們給了我美好、充實的時光，我深深地體會到每個孩子都是一朵含苞欲放的鮮花，我行走其中給予呵護，關注每一朵花的生命流程，靜聽每一朵花開的聲音，更是人生的幸福。
一、弄花香滿衣。
“如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。的確，無論是當班主任還是只是任課老師，在教育教學中，我注重學生愛心的培養，不放過每一個教育的機會，哪怕是一些細微的小事。總是努力營造一個溫暖、關愛的空間讓溫情在師生間、學生間滋長。這個學期初，我剛上完課準備離開教室，忽然教室后排一陣騷動。有一大嗓門說：“臭死了！”周圍的學生紛紛捂起了了鼻子。我見狀走過去一看，只見一個學生或許是吃壞了肚子，穢物吐了一地，發出難聞的味道。再看看身旁的學生，唯恐避之不及，沒有一個人去打掃安慰。我一聲沒吭，安撫了嘔吐的學生，給他倒了一杯水，然后耐心地拖完地。離開教室的時候，我說了一聲：“在他爸爸來接他去醫院之前，他可能還要嘔吐，他那么難受，愿意幫助他的舉手。”可愛的孩子們好多舉起了手。后來，有學生告訴我，第二次嘔吐的時候，有許多同學沒有嫌棄，動手清理、安慰了那個孩子。那時那刻，我放佛聽到了一朵朵花開的香味，是那么澄澈，那么天真。
一、春泥更護花。
作為任課教師，要讓學生感受到與班主任老師同樣的愛。這是我一貫的作風，也是對自己的要求。因為：“親其師，才能信其道。“愛是信任的基礎和前提。師生間有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛心是具體的，是具有濃厚的感情色彩的。幾年來，每天早晨比上班時間早20分鐘來上早自習。陪學生一起學習，一起解決問題。同時，觀察學生的一些細微的變化，看起來這些事情很平常，其實這是作為一個任課教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現。班里有個以往教師都反映的比較頑劣且學習上愛偷懶的學生張玉奔。這個學期一開學，果然如此。有一次，他家庭作業沒有交，卻煞有介事地說落在家里了。是當眾批評還是給予他改過的機會？我遲疑了一下微笑著說：“恩，老師相信你今天說的話，也相信你今后不會再這么健忘了！”說得他不好意思地低下了頭。還真怪，此后他還真沒有出過類似的問題。遇到問題，也樂于接受我的教育、引導。我想，這是信賴產生了意外的成果吧。同時，我還善于挖掘學生身上的閃光點。人都喜歡表揚，需要表揚，優生需要，學困生需要。也許是我真正的走進了學生的心里，好比鑰匙伸進了鎖里。在我的工作中關心學生就象關心自己的生命一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還關心他們的學習方法，更關心他們怎樣做人。為了學生有良好的學習習慣，我寧肯犧牲自己的午休時間。在賞識學生的同時，我也會嚴格要求他們，絕不估息他們身上出現的不良習氣。我從來都相信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能在學生的心靈開出明艷的花。
花開別樣紅。
花開的聲音初三（專業17篇）篇四
她說她喜歡花草樹木，喜歡聆聽花開的聲音。
“自身免疫性失聰導致患者聽力迅速下降……”醫院里消毒水的味道刺激著鼻腔，主治醫生嫻熟地運用生澀的術語，一字一句，模模糊糊，總覺得像是在宣判些什么，顯得冰冷而殘酷。我不明白醫生的話，也不明白到底為什么昨日滿面春風的`她，如今只能身著藍白病號服，或站或坐，或躺或臥，卻再也沒有哪怕一次的開懷大笑，跑跑跳跳。
靜靜地坐在旁側的小凳上，陪伴著她，看著她，發現她的眼神不離窗外那一抹暗紅——含苞欲放的薔薇。她很痛苦吧，多少次滿懷希望竭盡全力，終究只能感受到一片虛無，好孤單。
終于我忍不住走上前拍拍她的背，我想聽她笑。
“在聽它們唱歌。”她嗓音沙啞，我沒說話她卻回答了我。我動了動嘴唇，欲言又止，最終選擇了緘默。
第二個月的一天，她拉著我的手溜出病房，走進花園。見那點點殷紅攀附著花墻，在翠葉的點綴下生機盎然，我想我明白了她的用意。那些盛開的、未盛開的，或恬靜，或妖艷，或奔放，遠遠近近，朵朵傲然地娉婷在她的病房外。微風過處，送來縷縷清香，似從遠方奏來的一曲絕唱。
“能開好久呢，五個月！真好聽啊，花開的聲音。”她展著雙臂想要擁抱什么，又像期待什么，笑了。她的確聽見了，我知道的，用她薔薇般盛開的心。一次次凝望、回眸、沉醉，聽見了花苞分裂舒展的聲音，聽見那個聲音叫她不要放棄。
“真美啊。”她說。
花開的聲音初三（專業17篇）篇五
一個人，靜靜地躺在草地上，望著天空，看著望不到的遠方，任思緒流轉，任晚風吹過全身。“遠方是否也有人跟我一樣，在夜里凝望遠方呢？”星星撒滿了整片天空，它們都調皮地猛向我眨眼睛，訴說著宇宙的神秘，而我就和它們分享著我花季里的點點滴滴。
“加油！加油！comeon！”我拼了命，使勁地喊，看著同伴在賽場上飛奔的身影，心中激動不已。贏了，笑著告訴他：“恭喜你，你贏了，再接再勵……”輸了，堅定地告訴他：“失敗乃成功之母！”每當處于低谷的時候，朋友一個鼓勵的笑容和一句簡單的“加油！別氣餒！”就一把將我拉了上來，重拾信心，重新努力，和朋友們一起拼搏，為實現心中的夢想而努力，只為在開放的時候更加嬌艷。
心里的傷是青春的見證，曾經哭過。盡管很努力去忍住眼淚，做一個像馬小玲（《我和僵尸有個約會》的女主角）那樣的堅強女孩。但，我卻做不到，淚水就像溪流一樣，滑過臉龐，于是，再也不顧，盡情地哭了出來。
大部分時間，我都是笑著過的。和同學朋友打鬧的時候，得到別人稱贊的時候，拿獎的時候，見到久別的親人的時候……我都會笑，留下一串串銀鈴般的笑聲。
……。
是的，在花季，我這朵不太起眼的花也開了。
望著星空，我笑了，燦爛的像一朵花，星星們似乎也在為我高興。
花開的聲音初三（專業17篇）篇六
隨著我年齡的增長，母親似乎變得“清閑”啦，總愛在清晨或黃昏侍弄幾株花兒。她猶愛那初生的向日葵，常用一種欣賞寶貝的眼神拂弄著花，還用那清泉般的聲調低吟，“傻寶貝呀，你來瞧瞧這花……真好”她瞇著眼，笑出了聲。
我不大懂母親的審美。葵花苗并不強壯，瘦弱的枝干勉強撐直，桃形的葉微微舒展，那乳白色的絨毛似秋日清晨的白霜，附著在它的枝條上，那花蕾倒是不小啦，約莫半個拳頭般大，在瘦小的身軀上顯得格格不入。這株花，實在和美不沾邊。
而后，我啟程了，離開了母親與那花苗，孤身一人走向自己的征途。我的路走得并不是那么順利，因為種種挫折，我沉默了，坐在低矮的臺階上，望著濃密的綠蔭攀上墻壁。同學們的笑聲在背后回響，像一把尖刀刺入人心的軟柔處。我藏起掛在眼角晶瑩的淚，眼神無助地望向遠方。我看到了，看到了一株小小的花苗，頂著奇丑的腦袋，在風里遮遮掩掩，無處躲藏。我無聲地閉上了眼，感受著自己沉重的心跳。
當我重新步入家門，映入眼簾的竟是一片金黃，似仙女遺落下的金手帕。花苗已經變得高大壯實，碗大的花骨朵兒在風里微微搖動。醒目的是那絢麗的花盤，傲然地映著陽光，似一顆永不泯滅的星。他們在呼喊著：“我在成長！”他們在歡笑著：“我在成長！”
母親緩緩牽起了我的手，繼續用她清泉般的嗓音說道：“這花開的真好……”我呆呆地望著陽光下盛放的向日葵。我不知道它在開放之前經歷了多少的冷嘲熱諷，我只知道它從未停止過向陽生長。
花開的時候，就是成長的收獲。請靜下心來，聽，花開的聲音……。
花開的聲音初三（專業17篇）篇七
記得那是一個寒冷的冬日，路上的行人屈指可數，然而空中還飄著蒙蒙細雨，行人都邁著沉重，焦急的步子，急急忙忙地往家里趕。我呢，撐起了我的雨傘，慢慢的在路上走著。
過了幾天，當我在經過天橋的時候，那些含苞待放的花兒，都綻開了笑臉。老人看著花兒靜靜的開放著，心里一定十分欣慰。路過的人們，都會停下腳步看一會兒花，微笑著和老人打招呼“嗯，來看看，它們開得多好啊。”“是你照料得好啊!”人的`聲音去遠了，老人還呆在那些花旁邊。仿佛在靜靜的，靜靜地聆聽這花開的聲音。
花開的聲音初三（專業17篇）篇八
看著過去西墻上的紫色藤蔓，似乎沒有過去的寂靜和寧靜。因為西墻上的一個家庭剛剛搬進來。
鄰居有一個89歲的女孩，但她經常來我家和我一起玩。我不明白為什么這次我想明白。我像往常一樣等她來。過了一會兒她就來了。但她和往常不一樣。她總是低下頭，看著寒冷的瓷磚。我問她，為什么你這么精力充沛？你通常不太高興嗎？不，我就是這么做的。你以前沒見過嗎？她回答說。我對她微笑，但她總是皺眉頭，總是嘆息。我又問她，你有什么問題嗎？你告訴我我不會告訴任何人我會幫你的。這次她終于抬起頭來了。她看著我說，我父母離婚是因為一件小事。我母親病得很重，所以我不得不離家出走。我希望他們能和我在一起，即使我病了，他們也會和我在一起。每次我走到窗前，我看到父母的孩子們聽到他們的笑聲。我覺得我當時很開心。然后她開始哭泣，不時地流淚。我安慰我：不要哭。
對女孩來說哭是沒用的。既然你的父母不在你身邊，你就必須學會獨立。我的話阻止了她抽泣。她住在自己家里。有時她來和我談談有趣的事。這使我理解和諧是非常重要的。
花開的聲音初三（專業17篇）篇九
星期天，我和爸爸媽媽還有我的小伙伴一起來到了植物園。
一進門，我們就看到了一座小山，我和小伙伴飛快地爬了上去。剛上去我就看到一個湖，湖里面還有幾只鴨子呢。看到這美景我想到一句古詩：“春江水暖鴨先知”。我和小伙伴繼續往前走。忽然，前面出現了一大片櫻花樹，一眼望去，就像一大片白色的'霞，我們就像來到了花的海洋。
我停在櫻花樹下，我聽見風吹過樹葉的聲音沙沙的響，聽到可愛的小鳥在櫻花樹上嘰嘰喳喳的叫著，像是給人們唱著一支歡迎的歌。我還聽到樹下小朋友們歡樂的游戲聲，游客們的贊嘆聲……。一陣風吹過，櫻花的花瓣在空中飄舞，仿佛下起了櫻花雨。
我坐在櫻花樹下不舍得離開，靜靜地聽著花開的聲音。花開的聲音伴著小鳥的歡唱聲和小朋友的歡笑聲，組成了一支春天的歌。
太陽快下山了，我們依依不舍地回家了。下個星期我還要來聽花開的聲音!
花開的聲音初三（專業17篇）篇十
從小就很喜歡養花，喜歡閑暇時欣賞它的美麗，喜歡疲憊時輕嗅它的芳香。但無論花開花落我都會擁有花一般的心情去享受生活。
那一年母親從姥姥家移回了幾株串串紅，心細的母親便把它栽在了水井旁的空地上。大概是得益于母親的精心管理，在那花開時節，串串紅開遍了整個院子，院子里處處洋溢著紅火和喜慶。有一天我很好奇地問母親：“姥姥家有那么多花可為什么偏偏移栽串串紅呢?”母親笑著說：“傻孩子，你知道串串紅象征著什么嗎?它代表著日子的紅紅火火。”
也許真是應了母親的那句話，在那個春花爛漫的時節，父親的生意越做越紅火，家里蓋起了二層樓房，哥哥的婚事也辦了，母親忙碌了半輩子的牽掛也算少了一份。每當春日的陽光照進屋內，一家人圍坐在桌子旁邊吃飯邊說笑，伴著串串紅的芳香和母親拿手好菜的清香，一家人其樂融融，真是好不愜意。那時的我整天無憂無慮地努力學習，盡情地享受生活和陽光。
可是歲月更替，人間冷暖無常。天有不測風云，人有旦夕禍福。在那個秋意漸漸襲來的季節，家庭發生了變故。向來勤勞而又能干的母親被疾病折磨的不能下床走動，院子里的串串紅便從此受到了冷落，無人澆水，無人培土，漸漸地枯萎了，凋謝了。家里的日子從此過得十分拮據，沒有了往日的笑聲，沒有母親那清香的飯菜，沒有了串串紅的芳香，但是我們依然沒有放棄生活，沒有放棄對生命的渴望。為了母親，我們曾去北京尋找最好的專家為母親治病;為了母親，父親和哥哥時常在半夜時分仍忙碌在火爐旁拼命地煉金屬掙錢治病;為了母親，在高考再次落榜后的我依然踏上了復讀的征程;為了母親，我下決心要學習醫學來減輕她的痛苦。
花落無情，但人間有愛。在這個花落的時節，我依然會笑對花落，擁有花一樣的心情，樂觀地面對生活，陪伴母親快樂地度過生命的最后時光。
花開時節，摘幾朵鮮花;花落時節，撿幾片花瓣，把它們都埋藏在自己的心靈花園中，相信只要心靈充滿陽光，就會有希望，相信花有重開日。每當早晨的陽光照射大地時，我會不禁雙手合十在心中默默祈禱：愿上帝給予我花一般的心情，花開花落我一樣會珍惜。
花開的聲音初三（專業17篇）篇十一
我們的成長過程就像一朵花綻開的過程。
當我聽到花綻開的聲音時，我會回憶起童年的往事，童年是最完美的，也是無憂無慮的，我玩著我喜歡的玩具，唱著我喜愛的兒歌。有一次，我和伙伴們玩藏寶游戲，到我藏的時候，我藏到了一棵大柳樹的后面，我對大家說：“我藏到了很隱蔽的地方，在大柳樹……”我立刻想起我說漏了，大家立刻取回寶物。你說我小時候多幼稚呀!
當我聽到花綻開的聲音時，我會想起此刻的我，我已經是一名合格的少先隊員了，我帶著鮮艷的紅領巾，迎著初升的太陽，這是我們播種的季節，為我們的將來打下良好的基礎，我們每一天刻苦學習，及時完成老師布置的作業……那時的我們是多么用心向上啊!
當我聽到花綻開的聲音時，我要建設我的未來，讓我的未來多姿多彩。我長大要讓祖國越來越強大，越來越完美，為祖國做貢獻!
我守著含苞待放的百合，我似乎能夠聽到百合輕輕地呼吸聲，多脆弱的小生靈啊!我留意地呵護著它，像呵護一個惹人愛憐的孩子。一剎那，它綻放了，發出柔柔的聲響。我熱淚盈眶。
傾聽，發現幸福和完美的所在。
花開的聲音初三（專業17篇）篇十二
你聽到過么？我想你會搖搖頭，好象沒人會撲捉到這么細微的聲響。
我們住在高樓里，生活設施的便利是當年無法想象的。可我總覺得，我們人類離大自然太遠了。沒有兒時河里摸魚蝦、爬墻頭、捉知了的樂趣。我兒時最開心的事情，是到一墻之隔的中學操場里，一場暴雨過后，操場上的水已過膝蓋，我們這些孩子們淌著水，捉來各種各樣的昆蟲，比如水牛、瓢蟲等，還用翠綠翠綠的狗尾巴草編各種小玩意兒。在我們自家的院子里，還種著一大叢夜來香和薄荷，在靜漪的夏夜，你的確聽到，親眼看著它們綻開花蕊。
古人說：行千里路，讀萬卷書。那些關于昆蟲、植物、大自然、宇宙與星球的知識，我們應該把孩子放到大自然的環境中，讓他們用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。不僅獲得了豐厚的知識，也讓他們的內心世界更充盈。
花開的聲音初三（專業17篇）篇十三
我安排學生寫有關《花》的作文，學生寫了很多，我收獲了許多。其中一個叫丁白瓊的同學寫得特別新奇：《傾聽“”》。
在評講作文時，我誠懇地向全班同學承認我的不足：“同學們，老師寫花時只會寫春暖花開、萬紫千紅、繁花似錦；只會寫花容、花貌、花香；只會寫我們培養了鮮花，鮮花點綴了我們的生活。是丁白瓊同學幫我理解了可以傾聽‘’。”
我特意走到丁白瓊同學面前，真誠地說：“好學生，好孩子，是你教會了我。老師從今以后就可以傾聽‘’，就可以用耳朵傾聽‘’，就可以用心傾聽‘’。”
這時全班同學都在相互表達的看法，討論得很熱烈。
我及時控制住了自己的情緒，然后意味深長地說：“同學們，靜一靜，靜一靜。窗外的花開了，讓我們認真傾聽‘’，學著用耳朵傾聽，用心傾聽。”
花開的聲音初三（專業17篇）篇十四
外公栽了一片桔園。細細的樹枝，稀疏的枝葉在風中搖曳，煥發出無限生機。春天，粉紅粉紅的桃花開了，遠望像一片紅霞;夏天，潔白潔白的茉莉花開了，像一位位冰清玉潔的仙子;秋天，金黃金黃的金桂開了，那淡淡的幽香勾住人的腳步，引人駐足贊嘆!而桔樹日復一日，年復一年依然執著地生長著。樹枝越長越粗，葉子長得更繁更綠，只是從不見一丁點兒花乍現，它還是那樣不悲不喜地生長著，而外公，仍堅持為它們修枝剪葉，辛勤澆灌它們。桃花、茉莉花、金桂，一茬又一茬地開，而桔樹長高了，葉更稠了，但它們仍未開花。外公總愛在如傘的桔樹下，美美地抽上一支煙，然后看煙霧在綠葉間繚繞。我總是天真地纏著外公問：“桔樹怎么不開花呀!”外公總是笑著說：“會開花的!會開花的!”婆娑的樹葉下，外公滿臉的笑意顯得更加深邃。
又是一個春季，我和伙伴們在桔樹下捉迷藏，突然發現桔樹上竟然綴滿了花苞。我停下來，細細地欣賞，有些花兒已半開，像一個個害羞的小姑娘，在綠葉間躲躲閃閃。明媚的陽光潑灑在嬌嫩的花朵上，露珠晶瑩，花朵淺笑。那一刻，我仿佛聽見了花開的'聲音，也看到了外公心滿意足的笑容。他辛勤地澆灌，漫長地等待，或許就是為了這一刻的繁花盛開吧!
我情不自禁地湊近花朵，嗅到了一陣沁人心脾的馨香。花朵張開，仿佛要向人們吐露喜悅的心聲。我聆聽著，它經歷了驕陽似火，經歷了寒冬臘月，如今終于獲得了它一生中最美的綻放。
春雨如酥，隨風潛入夜，潤物細無聲。一場春雨過后，當我再次走進桔園，滿地的落花如同一個個跌落凡間的精靈，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”透過濃密的枝葉，桔花長得似乎更堅定碩大了。看著滿地的落花，外公還是不緊不慢地說：“花開，花落，都是為了結果!”
站在桔花下，我回味著外公的話，用心聆聽，我才明白，花的一生，其實就是為了結出果實。而我們的人生之花又何嘗不是這樣呢?靜聽花開，勇敢前行!
花開的聲音初三（專業17篇）篇十五
一縷余暉照在書桌上，抹了一層艷麗的胭脂。我呆呆地坐在桌前，望著桌上紋理出神。那群調皮的孩子高興起來，我也高興的“喂！我是‘心之花’的管理員靈靈，我在整理文件時發。”我好奇的打斷了這個喋喋不休的小精靈：“‘心之花’是什么，你發現了什么呢？”靈靈不高興的瞪了我一眼：“你急什么？聽我慢慢說么！‘心之花’是所有人心靈的世界，每個人在一出生就會填寫一份資料，我剛剛整理文件時發現你的資料不見了，沒辦法，只好破例帶你去重填寫一份了。”“我該怎么去呢？要去多久，媽媽會不會知道呢？”我瞄了一眼外面，壓低聲音問。靈靈笑了，頑皮地說：“你真煩，實話告訴你，你和我說話別人是聽不見的，你去看看所有的時間都停止了！”“啊！不會吧？”我小心翼翼的探出頭，真的，秒針不走了，窗外的小鳥停在空中。“現在你閉上眼睛吧！”
我的雙腳離開了地面，一陣風把我托起，一陣令人心醉的花香撲鼻而來，我睜開雙眼，來到了一個百花世界，那里，每一種花，都有一個牌子，上面寫著一些我看不懂的`字母。靈靈仿佛看出了我的疑惑，說：“每一種花都象征著一種人的品德。”“玫瑰象征勇氣，百合象征美麗，向日葵象征陽光，刺蒺藜象征富有……”她喃喃地訴說著。我盯著一朵潔白如玉的茉莉花，問道：“這種象征什么？”靈靈答道：“是象征善良啊！”“我就選這個！”我高興的答道。“但我們的規定必須選擇兩種花的圖像做參考。”我順手一指，說：“那就再加上刺蒺藜吧。”靈靈用手在這兩種花上劃了一個圈，在刺蒺藜上浮現出一位漂亮華貴的女孩，生活在富裕的環境中，但她非常嬌氣，時時需要別人的照顧及呵護。而在茉莉花上浮現的是一位美麗善良的女孩，她在清貧的環境中成長，但她樂于助人，無私奉獻。
忽然，一陣清風拂過，捎來了一張淡藍色的閃著銀光的卡片，上面清楚的記錄著我的姓名，那時我填寫的也是茉莉花。靈靈接過一看，驚訝的叫了一聲：“這就是你以前的資料。”
我甜甜的笑了，仿佛聽見了，善良正在人間傳遞。
花開的聲音初三（專業17篇）篇十六
經過那肅殺的寒冬后，一朵小花在悄然綻放。聽，那是，是幸福到來的聲音。
題記。
春日，大地上盡是盎然的生機。春天將積蓄了一冬的暖陽毫不吝嗇地撒向大地。就在一個陰云籠罩的寒冬過后，推開窗戶，一股泥土的濕潤氣息撲面而來。當春日的第一縷陽光溫柔地灑在臉上時，一種發自肺腑的幸福之感油然而生。
春天，是最繽紛的季節。從萬物之中也不難聽出春天的腳步近了的聲音：泉水激石的叮咚，清風拂過柳梢的沙沙作響，窗外抽芽的書上嘰嘰喳喳的鳥鳴甚至，是一朵。
花開怎么會有聲音？我曾走到一條鄉間的`小路上，早春時節，小花也是幾朵幾朵伶仃地立在路邊，它們是最早聆聽到春的消息的，是最早感受到春的到來的。俯下身，輕撫一朵白色的小野花，清晨的露水并未消散，而是形成個個露珠在嫩綠的葉尖顫抖，讓人不忍觸碰這弱不禁風的小生命。我閉上眼，這朵小花一定是將積蓄了整個冬天的力量，將綻放獻給了春天的姹紫嫣紅。它開花的聲音一定是不同于自然中其他萬物的聲音，那一定是一種清脆而富有力量的極其細微的響聲，它將對春天與開花的渴望全部傾注在這細微的響聲中，它將包裹著花蕊的花瓣舒展，擁抱它渴望已久的暖陽。然而這是極為短暫的。
當我睜開眼時，這一朵小花在清風中搖曳。面對這暖陽，我想，這難道就是幸福的聲音？
對于一朵小花，它的幸福一定極為渺小，是上天賜予的幾滴甘露和一縷暖陽。我們相比起小花卻更不懂得感受幸福的到來。幸福是有聲音的，它是一段獨特的旋律，而我們需要訓練的是善于聆聽幸福到來的耳朵。
正如，幸福的旋律清脆而短暫，需要用心去感受。我們總是追求轟轟烈烈的幸福，卻不知幸福是一個個美好的片段，等待著被發現，就好像春日的一縷暖陽，足以溫暖一個冬天沉寂已久的心。
幸福需要用心去尋找，用耳朵去聆聽。為什么不可以將腳步放慢，去聆聽那特別的旋律，看路邊的一朵小花，那是，是幸福悄然到來的聲音。
花開的聲音初三（專業17篇）篇十七
她說她喜歡花草樹木，喜歡聆聽。
“自身免疫性失聰導致患者聽力迅速下降……”醫院里消毒水的味道刺激著鼻腔，主治醫生嫻熟地運用生澀的術語，一字一句，模模糊糊，總覺得像是在宣判些什么，顯得冰冷而殘酷。我不明白醫生的話，也不明白到底為什么昨日滿面春風的她，如今只能身著藍白病號服，或站或坐，或躺或臥，卻再也沒有哪怕一次的開懷大笑，跑跑跳跳。
靜靜地坐在旁側的小凳上，陪伴著她，看著她，發現她的.眼神不離窗外那一抹暗紅——含苞欲放的薔薇。她很痛苦吧，多少次滿懷希望竭盡全力，終究只能感受到一片虛無，好孤單。
終于我忍不住走上前拍拍她的背，我想聽她笑。
“在聽它們唱歌。”她嗓音沙啞，我沒說話她卻回答了我。我動了動嘴唇，欲言又止，最終選擇了緘默。
第二個月的一天，她拉著我的手溜出病房，走進花園。見那點點殷紅攀附著花墻，在翠葉的點綴下生機盎然，我想我明白了她的用意。那些盛開的、未盛開的，或恬靜，或妖艷，或奔放，遠遠近近，朵朵傲然地娉婷在她的病房外。微風過處，送來縷縷清香，似從遠方奏來的一曲絕唱。
“能開好久呢，五個月！真好聽啊，。”她展著雙臂想要擁抱什么，又像期待什么，笑了。她的確聽見了，我知道的，用她薔薇般盛開的心。一次次凝望、回眸、沉醉，聽見了花苞分裂舒展的聲音，聽見那個聲音叫她不要放棄。
“真美啊。”她說。
“嗯，最美不過。”