無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
教師歌唱比賽主持詞篇一
夜深人靜的時候，他們備課、批改作業
陽光爬上黑板的時候，他們抄筆記，擦了又寫
還記得，他們付出過……
鼓勵，再鼓勵，我們多提問題、有問題就要解決
已經占用了很多屬于他們的時間
眉頭也不皺一皺，也不知道停歇……
還記得，他們操心過……
在我們……
在我們沒了夢想，他與我們一字一句說人生歲月
在我們失了自己，他與我們久久長談幾個失眠夜
還記得，他們費神過……
當我們……
當我們上課遲到、睡覺、開小差
當我們逃課通宵到天明
他或是聲色俱厲的批評，或是和藹可親的對話……
總有辦法讓我們端正學習態度!
還記得這樣的人就是我們的老師!
請不要再是所謂的“還記得”
因為我們一直記得
記得他們無怨無悔地
為我們疲憊過、付出過、操心過、費神過……
他們得到的是什么?
他們也有家庭，也有孩子
但為了幫助我們健康成長
卻在勞累中白了少年頭……
如果有一天，老師累了，趴在桌子上睡覺，請不要吵醒他
如果有一天，老師病了，聲音沙啞低沉講課，請不要怪罪他
如果有一天，老師老了，重復著老掉牙的故事，請不要嫌棄他
如果有一天，……
“謝謝!您們辛苦了!”
這一句實在太短，我們的行動還很長
教師歌唱比賽主持詞篇二
我只是一名老師
不要用崇高綁架我的靈魂
面對天真爛漫的學生
我心甘情愿
因為他們稱呼我：老師
我只是一名老師
不要用春蠶吞變我的本性
面對嗷嗷待哺的孩子
我責無旁貸
因為他們稱呼我：爸爸、媽媽
我只是一名老師
不要用紅燭侵噬我的身體
面對家中年邁的老人
我義不容辭
因為我稱呼他們：父親、母親
教師歌唱比賽主持詞篇三
上學時，
我對老師不怎么留意。
因為天資聰慧，
還有不錯的成績，
使我沒怎么挨批。
成年后，
我也當上老師。
趕上那個年代，
學生都像是不可馴服的馬駒。
輕者可能被投以輕蔑的目光，
重者可能會被嘲笑攻擊。
可憐的社會地位，
可憐的那點工資。
就連找個對象，
也會被人嫌棄……
這才知道，
當個老師，
多么不易。
可干著干著，
我卻不知怎么，
漸漸喜歡上這個天職。
可能因為：
論德行，
我必須走得正行得直;
講知識，
我必須有更多的積累，
方能育人，解惑，答疑;
排地位，
我的地位不高可也不算太低;
看人脈，
我的朋友，
卻遍布亞非拉美南北東西。
不知不覺間，
我培育出滿園桃李：
不是看見這棵掛滿累累蜜桃，
就是聽說那棵結出驚天碩李。
我驕傲呀，我驕傲，
因為我曾經當過他們的老師……
星移斗轉
時光飛逝，
在年輪積密白發增多間，
我愈發思念我的老師。
老師呀，老師，
你們都在哪里?
我四處打探，不得所終，
八方尋覓，沒準消息。
有的說，
他已榮歸故里頤養天年，
有的說，
她已撒手人寰悄然離去……
啊?
這么快，
我還沒來得及報答，
他們怎么能悄悄隱沒各自東西……?
內疚撕扯著我顫栗的悔心，
淚流沖刷著我傷心的歉意……
啊!
教師節來了，
我該怎么辦?
也只能，
向著蒼天和大地，
深深地__深深地鞠上一躬，
安撫這失落的思念，
彌補我過往的缺失。