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母校小學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽篇一
母校，是你哺育了祖國(guó)的未來(lái)，
母校，是你教育了下一代，
母校，是你讓我學(xué)到了知識(shí)，
是你，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花，
是你給了我土壤，
是你給了我清水，
我在你的懷抱里成長(zhǎng)，
我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，
是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，
是你不會(huì)讓我長(zhǎng)大時(shí)變得無(wú)所事事，
是你讓我知道了大千世界的奧秘，
謝謝你，我的母校
是你讓我這只迷途的小鳥(niǎo)，
再次找回了伙伴找回了家，
啊，母校再此說(shuō)謝你，
是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，
是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，
我的母校，我即將離去，
你會(huì)永遠(yuǎn)埋藏再我心靈的深處!
母校小學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽篇二
紅船舉幟未能忘，九秩滄桑風(fēng)雨狂。
喋血井崗全大義，抗倭陜北豎朝陽(yáng)。
若無(wú)一黨公心在，哪有萬(wàn)民洪福長(zhǎng)?
圓夢(mèng)更當(dāng)公仆任，誓教天下共輝煌。
共圓復(fù)興夢(mèng)
醒獅騰躍勝蛟龍，兩個(gè)百年圖振興。
征路一條憑特色，旌旗萬(wàn)桿舉文明。
中流何懼西風(fēng)烈，砥柱堪當(dāng)巨浪驚。
上下同心圓大夢(mèng)，凱歌聲里奏崢嶸!
黨旗飄揚(yáng)神州變
風(fēng)乘馬列鼓征帆，九秩滄桑天地翻。
三座大山傾血海，五星赤幟耀人寰。
揚(yáng)眉賴有犧牲志，豎指還須科技篇。
高唱和諧興業(yè)曲，神州一步一層天。
母校小學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽篇三
展開(kāi)于鋪滿碎石的路上
碎石陷進(jìn)土里
在青磚樓的轉(zhuǎn)角旁
一湖的水和水邊枯色的蘆葦
還有白楊
不遮掩的伸向天空的枝椏
遠(yuǎn)近都成一幅畫(huà)
酥酥土 沃沃田
正月的風(fēng)吹開(kāi)半冰封的河面
一半的粼波一半又安恬
漁人撒網(wǎng) 撒網(wǎng)又趕魚(yú)
站在小船上立在鏡子上
于江之北便有吾鄉(xiāng)
母校小學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽篇四
女：當(dāng)映日的荷花溢滿清香
男：當(dāng)兩萬(wàn)五千個(gè)日日夜夜已經(jīng)成為昨天
女：我們輕聲呼喚：
將樂(lè)一中，親愛(ài)的母校
合：將樂(lè)一中，親愛(ài)的母校
男 ： 花開(kāi)花落，云卷云舒
七十年的時(shí)光
彈指一揮
女 ：月滿月虧，潮漲潮落
七十年的歷程
燦爛輝煌
男： 親愛(ài)的師友學(xué)長(zhǎng)
女： 親愛(ài)的將樂(lè)一中
女合：請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)娨獾姆_(kāi)七十年的畫(huà)卷
男合：請(qǐng)?jiān)试S我們虔誠(chéng)地聆聽(tīng)七十年的傾訴
合： 一起回溯您一路走來(lái)的慢慢征程
重溫您一路走來(lái)的鏗鏘歌唱
女：1939年——
這一年，春雷剛剛響過(guò)
這一年，鏞城喜雨婆娑
這一年，云聚華山下，水滿金溪河
這一年，您的前身“將樂(lè)縣立初級(jí)中學(xué)”正式成立
從此開(kāi)始了您的漫漫追尋
女合：用月光鋪設(shè)知識(shí)的大道
男合：用日光照亮文明的航程
你在這古樸的縣城里
延伸著尊師重教、科學(xué)文明的脊梁
男： 從此 拼搏和探索的道路上
閃爍著母校矚望的目光
刻寫(xiě)著母校殷切的叮嚀
女： 從此 母校引領(lǐng)我們?cè)谌松碾A梯上
孜孜以求 堅(jiān)韌前行
女：我們不會(huì)忘記
那些上下求索，創(chuàng)辦學(xué)校的老師們
男：我們不會(huì)忘記
那些榮校報(bào)國(guó)、矢志不渝的莘莘學(xué)子
合：我們也不會(huì)忘記
所有光榮圣潔的靈魂和堅(jiān)定豪邁的身影
啊，將樂(lè)一中
您的歷史是一簾群星璀璨的夜幕
家鄉(xiāng)因你而放飛了多少美好的夢(mèng)想
鏞城因你而點(diǎn)燃了多少熱切的希望
而您，在贊美聲中依然唱著奮進(jìn)的歌
教師滿意
學(xué)生滿意
家長(zhǎng)滿意
是今日將樂(lè)一中通向名校的有力抓手
教師成名
學(xué)生成才
教育成功
是明日將樂(lè)一中躋身名校的執(zhí)著追求
啊，將樂(lè)一中
您的未來(lái)是一片云蒸霞蔚的藍(lán)天
男：又是一個(gè)蕩氣回腸的日子
胸中的激情已經(jīng)被點(diǎn)燃
面對(duì)您七十歲的生日
我該奉獻(xiàn)一曲什么樣的詩(shī)與歌
女：我不是一個(gè)詩(shī)人
無(wú)法用詩(shī)意來(lái)張揚(yáng)這萬(wàn)千情節(jié)
男：我不是一個(gè)歌者
無(wú)法用歌喉來(lái)張揚(yáng)這萬(wàn)千情結(jié)
合：可無(wú)論有多少歌黎明與黑夜
母校啊，我都想對(duì)您訴說(shuō)
您仰不愧天，俯不愧地
男：可曾記得 月夜下
老師辦公室里徹夜通明的燈光
合：記得 記得
那是老師用智慧的甘露
滋潤(rùn)出滿目的翠綠
女：可曾記得 陽(yáng)光中
三尺講臺(tái)上匆忙的聲影
合：記得 記得
我們想飛的翅膀
被您雙手高高托舉
女：我驕傲，我是一名一中學(xué)子
因?yàn)槲以谶@里度過(guò)了青春最美好的時(shí)光
男：我自豪，我是一名一中學(xué)子
因?yàn)槲以谶@里放飛了青春的所有夢(mèng)想
女合：當(dāng)鐘聲拂過(guò)歲月的虬枝
男合：當(dāng)禮炮點(diǎn)燃慶典的煙花
合： 感謝這一片青春的土地
接納我們的足跡
當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒
我們總是回眸，你昔日歲月的崢嶸和風(fēng)采
我們總是呼喚，你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任
女合：當(dāng)校慶的歡歌隨著五月的激情飛揚(yáng)
請(qǐng)?jiān)试S我們將激越的音符鑲在您幸福臉龐
男合：當(dāng)校慶的笑語(yǔ)伴著夏日的陽(yáng)光飄蕩
請(qǐng)?jiān)试S我們用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱
合：母校，我們親愛(ài)的母校
我們以學(xué)子的赤誠(chéng)之心
向你獻(xiàn)禮，向你祝福
道一聲祝福
親愛(ài)的母校
深深的祝福
你的明天
更加燦爛 更加輝煌……
母校小學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽篇五
譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，
那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
父母漸漸蒼老的容顏，
記載著我們走過(guò)的漫長(zhǎng)而艱辛的歲月，
也許我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，
也許它充滿了曲折和荊棘。
不過(guò)總會(huì)有個(gè)人給我們引路，
與我們相扶，
那就是——
爸爸媽媽
母校小學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽篇六
一枝獨(dú)綻的夏花
在窗外寂寞搖曳
最後一滴眼淚
風(fēng)乾在記憶中的七月
夏風(fēng)唱一曲漸行漸遠(yuǎn)的歌
吹散了云
擦亮了月
觸動(dòng)了伱
微皺的眉頭與心結(jié)
悄悄懷念
香樟樹(shù)下的夏天
陽(yáng)光在指縫間肆意深淺
琴聲如水靜靜流瀉
伱看窗外夏花的笑臉
被窗子定格成唯美的畫(huà)面
假裝微笑看你走遠(yuǎn)
那消失在空氣中的諾言
就讓我
獨(dú)自紀(jì)念
誰(shuí)為誰(shuí)淺吟低唱
誰(shuí)為誰(shuí)譜寫(xiě)未來(lái)的樂(lè)章
曾經(jīng)遺忘
伱清澈笑容后的憂傷
學(xué)會(huì)守望
多少心事隨塵埃掩藏
開(kāi)贁了的秋花片片飄零
夏花又迎來(lái)新生的融化
涼風(fēng)想抹去初夏的感覺(jué)
吹謝了花
飛落了葉
卻帶不走
冰封七月的思念
請(qǐng)別對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)
那是我心中流淚的冰弦
請(qǐng)用七月懷念七月
那是夏花敗時(shí)唯一的情結(jié)