優秀作文具有極高的審美價值和表達能力,我們應該積極培養寫作能力,爭取寫出更多的優秀作文。這些優秀作文展現了作者的才華和個性,同時也給讀者帶來了深刻的思考。
友情雨中情友情(通用19篇)篇一
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的雨中的友情作文,希望能夠幫助到大家。
“琦!”伴隨著一聲急切地叫喚,是我的朋友,欣。她快步追上我,激起的陣陣水花打濕了她的褲腳,可她卻毫不在意。看著眼前輕輕喘著粗氣的她,“為什么不打傘?”我略帶疑惑地問。“我,我,我沒帶傘!”她臉頰一下通紅,雙手絞著自己的手指,眼珠打著轉,她笨拙地撒著謊。我只是笑了笑,沒有拆穿她的的謊言。“你還在為成績而難過嗎?”她小心翼翼地問,眉頭緊鎖,臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角,說:“無所謂了,反正都回不去了,不是嗎?”“不要這樣,”她的聲音淡淡的,隱隱有一絲心痛,“不要這樣。琦,你知道嗎?與其看著這樣竭盡全力假裝堅強的.你,我更愿看見你哭泣。所以”她頓了一下,“想哭就哭吧。”我愣住了,霎時間,痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭,淚水突破防線,和著雨水,我大聲哭了出來。她關切的看著我,說:“放心吧,沒事了,沒事了,都過去了……”
友情雨中情友情(通用19篇)篇二
中午吃完午飯我便起身回學校上學了。在下午第一節課剛下課的時候,天空中便響起一聲驚雷,嚇得我不由的抖了下,雷聲剛落伴隨著閃電的傾盆大雨隨之落下,噼里啪啦的拍打在教室窗戶上,這雨害的我們都不敢去走廊上了。“滴答,滴滴答,滴答……”像一首有節奏的樂曲,伴著恐怖的雷聲和雨聲我們放學了。班主任帶著我們來到教學樓下的中庭,由于雨勢過大,所以允許家長進校來接學生放學,有傘的同學則自己打著傘離開了。我自己沒有帶傘,所以只好耐心的等待父母來接了。
過了許久,不少同學已經被家長陸續接走,有傘的同學早就走光了,而我還孤零零的站在中庭。不時在雨中出現一個身影,我就會想那是不是爸爸媽媽,可是當那身影走進,我內心就有些失望。最后,同學們幾乎走光了,唯獨我一個人還在原地等待。我開始產生憤怒的情緒,開始在心里唾罵父母,埋怨他們在大雨之時對我的冷漠。
我開始把心中的憤怒發泄在中庭柱子上,用腳踢,用拳打。這是,雨中出現了一個熟悉的身影,我轉過頭去,仔細打量著那個身影。他走進了,沒錯,是我的父親!他頭發被風刮得有些凌亂,褲子衣服也被大雨打濕了。父親笑著說:“兒子,對不起啊。路上堵車了,所以……”“我知道……”還沒等父親說完我便說道,這時熱淚早已奪眶而出,我沖過去抱住父親,我哭著說:“爸,我愛你”。
友情雨中情友情(通用19篇)篇三
“琦!”伴隨著一聲急切地叫喚,是我的朋友,欣。她快步追上我,激起的陣陣水花打濕了她的褲腳,可她卻毫不在意。看著眼前輕輕喘著粗氣的她,“為什么不打傘?”我略帶疑惑地問。“我,我,我沒帶傘!”她臉頰一下通紅,雙手絞著自己的手指,眼珠打著轉,她笨拙地撒著謊。我只是笑了笑,沒有拆穿她的的謊言。“你還在為成績而難過嗎?”她小心翼翼地問,眉頭緊鎖,臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角,說:“無所謂了,反正都回不去了,不是嗎?”“不要這樣,”她的聲音淡淡的,隱隱有一絲心痛,“不要這樣。琦,你知道嗎?與其看著這樣竭盡全力假裝堅強的你,我更愿看見你哭泣。所以”她頓了一下,“想哭就哭吧。”我愣住了,霎時間,痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭,淚水突破防線,和著雨水,我大聲哭了出來。她關切的看著我,說:“放心吧,沒事了,沒事了,都過去了……”
友情雨中情友情(通用19篇)篇四
在一片茂密的大森林里生活著一只勤快的小松鼠,他種了許多又大又嫩的蘑菇。
一大早,太陽公公剛從睡夢中醒來,伸了伸懶腰。小松鼠早就在田里除草,捉蟲,施肥了。忽然,烏云密布,雷公公大發雷霆。接著,下起了傾盆大雨。小松鼠一下子就被淋成“落湯鼠”。他東看看,西瞧瞧,一個錦囊妙計涌上心頭。他費了九牛二虎之力拔起了一個大蘑菇頂在頭上,制成了蘑菇傘。
這時,一只可憐的小白兔雙手抱著頭,在雨中飛快的奔跑。小松鼠連忙說:“白兔妹妹,你快跟我一起撐撐傘吧!”小白兔立刻跑到傘下,感激地說:“松鼠哥哥,真是太感謝你了。不然我可能淋感冒了。”小松鼠笑了,他門撐著傘,高高興興地回家。
過了一回,雨停了,太陽公公從東方露出了笑臉。他對小松鼠豎起了大拇指,好像在說:“小松鼠,你真是一個樂于助人的好孩子呀!”
快樂的小松鼠,繼續用他的.熱心與蘑菇為這大森林貢獻著。
友情雨中情友情(通用19篇)篇五
那年夏天,發生在我和鄰居言言之間的事情,至今記憶猶新。
那時我上三年級。
一天下午還沒有放學,“轟隆隆隆……”剛才還晴空萬里的天頓時黑了下來,“嘩嘩嘩……”一場瓢潑大雨從天而降。
放學鈴打響了,我冒雨去了媽媽辦公室,誰知媽媽因為有事提前回家了,我急得正要給媽媽打電話,忽然有人在身后拍了拍我,說:“你怎么在這里?”我回頭一看,原來是鄰居言言打著一把大傘笑盈盈地向我說話。
我一五一十地向她說了,她想了一下說:“你給阿姨打個電話,我們一起回去吧!”我有些猶豫,但最終同意了。
我給媽媽打了電話,說明了一切。
和言言一起回家。
雨越下越大,亂箭似的大雨倒在房屋上,傾在馬路上,澆在行人的傘上。
我和言言并排走著,一路談笑風生。
我無意間抬頭一看,只見大傘把我的身體全部罩住了,我歪頭一看,言言的側臂在雨傘的外面。
我一把搶過雨傘,往她身上傾斜,并責怪說,你怎么這樣?說著眼睛濕潤了。
言言只是淡然一笑說,沒關系,反正也快到家了,只要你沒事就行。
言言把我送到我家門口。
我的身上沒有濕一點,而言言的側臂已經濕透了。
友情雨中情友情(通用19篇)篇六
俗話說得好:“失敗乃成功之母。”只有付出過,努力過,失敗過,你才能踏上成功的彼岸。
耳邊響起熟悉的旋律,我情不自禁地回想起七年書法之路的艱辛與喜悅。四歲那年,我便開始了我不平常的書法之路。
一次,我的字寫得極差,受到了大家的嘲諷:“啊?哈哈!貓爪子蹭兩下都比你寫得好看!”我的眼淚不禁滑落,慢騰騰地往外走去。幼小的心靈萌生了放棄的念頭。一想起人家眉飛色舞的樣子,我又堅持練習了。冷嘲熱諷如冰雹般向我襲來,老師和父母卻一直給予我力量。從母親的話中我知道了“付出才有回報。”我雖有些似懂非懂,卻也下定決心了。
此后,我自己發現我變了:我堅持認認真真寫字了,還總會揣摩字形。每當我練習時,老師那筆走龍蛇的樣子就會在我眼前閃動。就這樣,我不焦不燥地度過了一年。大家也對我刮目相看。鮮花、榮譽、掌聲如潮水般涌來。我深深記得冰心的那句話:“成功之花,人們往往驚羨它現時的明艷,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。
這么多年來,我一直以王羲之為榜樣,于是我越來越愛書法了。它不再僅僅是我的一門特長,而是我的伙伴,我總以平和、熱愛的心態去對待它。我總會在書法里如癡如醉地漫游,形同我的“知音。”
一翻開書柜,大大小小的獎牌、獎狀、獎杯……不計其數。一看到它們,心中莫名其妙的親切感油然而生。我也總會自豪地看著這一切。
“不經歷風雨,怎么見彩虹……”這首歌激勵著我,我堅信:只要肯努力,我的明天將變得更加美好!
友情雨中情友情(通用19篇)篇七
屋外,雷雨交加,雨水一滴一滴的打在玻璃窗上,我好想能透過窗戶看見自己的眼淚似的。此時屋外的天氣,正如同我的心情一般,很不是滋味。
早上上學,我滿懷激動的來到學校想和我的好朋友慧慧(化名)一起下午放學去買奶茶,卻看見她正在和我最討厭的人在一起有說有笑的聊天。我有些不滿,上前拉住她的手,說:“慧慧,我和你說一件事情,今天我們能不能去......”還沒說完,就發現她很不高興,甩開我的手:“干什么啊,我不可以和別人說一句話嗎?你等一下,等我說完。”我呆住了,我們不是最好的朋友嗎?你不是說我可以問你一切問題嗎?今天怎么......
我的自尊心受到了嚴重的傷害,憑什么她可以對我大吼大叫?我做錯了什么嗎?她以為她是我的`誰啊!我頓時感到心里似乎有一股熊熊的烈火。正好,上課鈴打響了,第一節是音樂課,音樂老師今天嗓子不舒服,就讓我們自習。我當時還在氣頭上,拿起筆就寫了一封絕交信,給了坐在我前面的她。她一回頭,正好被老師發現了,老師走到她的面前,對她說:“xxx,你平時表現不錯啊,剛才怎么回頭講話?今天的課文抄一遍,并且罰掃。下午我來收課文,抄不完不準回家!”我幸災樂禍的看著她,哈哈,老師沒看見我,卻看見了你。哼,真是活該,為什么不再讓你罰站?但是又轉念一想,她沒有把我說出來呢?肯定是心有愧疚,對,一定這樣,別以為這樣我就會原諒你。
我趁老師轉身不注意,把絕交信扔到她桌子上。她打開信看了看,塞進桌子里,沒有和我說一句話。
下課了,她也沒有和我說一句話,只是交了作業以后就抄起了課文。這么長時間我氣也消了,后悔和她絕交了,想和她道歉,可是又愛面子,話到嘴邊又咽了回去。
就這樣,直到中午放學回家我們都沒有和她說過一句話。現在都已經下午放學了,我都回到家了。
我的思路被一陣雷聲拉回來,心里開始惶恐不安,她不會真的和我絕交了吧?我趕緊帶著鑰匙沖出家門到學校。今天罰掃,她估計在教室里,我要去道歉,一定要。
這時候,我突然感覺什么東西遮在了我的頭頂上。下意識地扭頭一看,不禁脫口而出:“慧慧?你怎么在這里?”我家和慧慧的家正好是相反的方向,而這個位置是通往我家的。
“茜茜(化名)我要對早上的事情向你道歉,我不應該對你發火的,我希望你能原諒我。”看著她的沒有任何雜質眼睛,我覺得自己原來這么小肚雞腸。
朋友,不就應該互相包容嗎?一點點小事就斤斤計較,是多么可笑。
我喜歡上了雨天,因為一下雨,我會想到那雨中的友情。暖到我的心......
曹語聰請把《媽媽的粽子》這篇作文的稿費也給我,謝謝啦。13855572287。
友情雨中情友情(通用19篇)篇八
天空澄碧,纖云不染,和風送暖,又是一個好天氣。斜挎一小包,一身輕裝的我又靠在那把木椅上靜默等待,眼瞧著時針已從約定時間溜過,我卻早已習慣。一身紅衣服總能十分顯眼,她,來了。
一睜眼,她燦爛的笑占滿瞳孔,清風般的好心情一涌心田。
一路嬉戲,賞景,公園的花木也都淺笑著。不看路的我在樹林里一個踉蹌被一根突兀的樹根絆倒,腿上被尖石子劃破,鮮血直流,幾秒后,一種刻骨銘心的疼痛讓我倒吸涼氣,剛才的好興致全被此刻的疼痛感替代,嘴上使著勁兒,卻只冒出嘀咕的聲音,幾乎連自己都聽不見,一時間欲哭無淚。
一旁賞花的她忙跑來,拿水沖洗我的'傷口,嘟著小嘴“呼呼”地吹氣。
血漸漸止住,疼痛逐漸消失,好不容易松口氣,奈何天公不作美,竟又下起了淅瀝小雨,我們又要尋找避雨之地。
看著她擔心我傷口的表情,我心一狠把傷口包住,站起來,微微抿嘴一笑,朝白色避雨亭跑去。她先是一愣,然后粲然一笑,與我一起慢跑,扶著我慢慢向前。
陽光下,細雨中,我們一起,不停向前。
落英繽紛,細雨綿綿,也許,真正的朋友就是愿與你一起淋雨一起奔跑的伙伴……。
友情雨中情友情(通用19篇)篇九
“嚶其鳴矣,求其友聲,相彼鳥矣,尤求友聲”詩經中的小雅·伐木繼續了朋友之間真摯的感情。我認為,朋友就應該是“有福同享,有難同當”,也是肝膽相照的。
初一的第一次軍訓,我懷著萬分激動的心情來到學校。夏天悶熱無風,柳條無精打采地垂著,紋絲不動,水泥路上被曬得泛出點點銀光,仿佛一切都要融化了。
作為新生的我們馬上就要軍訓了。我們筆直地站在那被曬得發燙的地上。“足蒸暑土氣,背灼炎天光”面朝毒辣辣的太陽,留下了豆大般的汗珠。此時焦躁的我在隊伍里懂了一下于是立刻就被教官罰去做俯臥撐。
我雙手撐在地上,連著做了五六十個俯臥撐便已氣喘吁吁,我直接撲到在地上。你站在我的旁邊實在是看不下去了,正準備拉起我,站在前面的教官卻大喊著“爬起來,繼續做”。你燉了下來,把我扶起來坐在地上,我看著你,你望著我,你問我:“沒事吧?”我點了點頭,眼框里的淚水馬上要涌出。你卻不知道,你的這一個小小的舉動就想沙漠中的一場及時雨,打動了我內心深處的靈魂。我搭著你的肩,你輕輕地把我拉起來。于是,教官便罰你去做俯臥撐。我看著你饅頭大汗,手掌間不是有小水珠滑過。我徑直蹲下身子,雙手撐在地上與你一起做,你和我相視一笑。
突然,天空陰沉沉的,灰色的云朵大片大片的掠過,天空被壓得很低,幾乎觸手可及,雨滴清脆的撞擊聲隨之濺起,隨后便是玉珠般破碎的聲音。
之后,我們便成了好朋友,共同學習,共同進步。
朋友就像一把拐杖,在你難以前行時鼓舞你前進。有時又像一把雨傘,為你遮風擋雨,同舟共濟。這就是朋友。
友情雨中情友情(通用19篇)篇十
那件事已經過去很久了,久得連輪廓也變得模糊,可是在我的心里,卻一直留著它的印記——友情。
那是個烏云密布的早晨,我的心情也像天氣一樣陰沉,我和她爆發了一次激烈的爭吵……。
爭吵的原因大概是她借了我的10元錢不還,我抱怨了幾句,被她聽見了,我們互不相讓,就吵了起來。當時,我覺得這個人一點兒也不誠信,借錢不還,還和我爭辯,我決定再也不理她了。
下午放學時,大雨傾盆,我翻遍了書包,也沒發現雨傘。同學們撐著雨傘陸續離開,我欲哭無淚,嘴唇都凍紫了,終于,一個拿著傘的人出現在我的面前。是她!我一下子失望了。我不想理她,倔強的我拖著僵硬的身子轉身走向教室。“施諾,我知道你沒拿傘,我們一起回家吧!”還沒等我反應過來,她就走過來拉起我的手。
從此以后,我們成為了最好的朋友。她和我分享了一把雨傘,而我收獲了雨中的友情,現在,我把我的友情分享給你們。愿你們都收獲珍貴的友情,找到真摯的朋友!
友情雨中情友情(通用19篇)篇十一
“轟隆隆”,隨著一陣雷聲,震驚了正在教室里上課的我們。這正值傍晚時分。天空漸漸地黑了下來,烏云密布,電閃雷鳴。老師把燈打開了,看著外面陰沉沉的天氣,教室里不時傳來陣陣抱怨聲。因為我們知道要下雨了。
果不其然,下午最后一節課下起了傾盆大雨。我坐在位子上不知所措地發呆。這時,同桌姜媛媛拉了我一下,說和我一起回家,此時她從桌子底下拿出了一把撐開來豎看看、橫看看約有一米長的長柄傘。她和我走出教室,撐開長柄傘,我和她就在長柄傘下走出了學校。
雖然外面很涼,但是我的心里卻是暖洋洋的,因為有一團友誼之火燃燒在我的心中。傾盆大雨在天和地之間,形成了一個巨大的雨幕。雨越下越大,還刮起了大風,變成了暴風雨。幸好我們的傘很大,所以沒有受到任何傷害,因為風刮得太大了,有許多的樹葉都被刮下來了,路上一片狼藉,遍地都是樹葉。
雨漸漸小了,原本豆粒大的雨滴變成了小小的水珠。水珠像斷了線的珍珠一樣落在了地上。
我回到家時,風停了,雨住了。我想:每到下雨時,我的心中就會撐起那一把長柄傘,溫暖,感動。
友情雨中情友情(通用19篇)篇十二
瓢潑大雨嘩嘩地下著……。
我打著雨傘走出家門,一直向學校走去。正走著,只聽一聲銀鈴般的叫聲:“大姐姐!”
我回頭一看,只見一個七八歲的小女孩站在雨中。透過朦朧的雨簾,只見她那雙忽閃忽閃的大眼睛正在仔細地打量著我。被雨水淋濕了的身子,在不住地發抖。我驚奇地望著她,問:“干什么?”
她眨了一下眼睛,爽快地說:“我想在你的傘下避避雨。”
我遲疑了一下,說:“好吧。”嘴里雖這么說,可我心里實在不高興。心想,你也真不顧面子,傘這么小,我一個人強湊和,你又來添亂?真討厭!我越想越生氣,便有意將傘往我這邊偏。立刻,雨水都向她襲來,打在她那瘦小的身上。她驚訝地看了我一眼,便靠近了我,依偎在我身邊。但我仍把傘向我這邊偏,低著頭,走我自己的路。
雨,還在“嘩嘩”地下著。路上積了很多的水,很滑。我走著走著,忽然腳下一滑,身不由己地打了個趔趄。糟糕!雖小女孩連忙扶住了我,沒有摔倒,但我的褲腿已臟了一大片。
這時,小女孩好像明白了什么,不假思索地從口袋里掏出一塊潔白的手帕,微笑著遞給了我,說:“大姐姐,給,用手帕擦擦。”我又是擺手又是搖頭,一再推辭:“不行,不行。你的手帕是干凈的,弄臟了,媽媽會打的。”
她鄭重其事地說:“不會的,媽媽常教育我,要做個助人為樂的好孩子。來,我給你擦。”說完,也不征得我的.同意,就為我擦了起來。
我不知所措,等醒悟過來的時候,她已為我擦干凈了。潔白的手帕變成了黑臉包公。我拿過她的手帕,說:“我給你洗。”
她又從我的手中奪過,說:“自己的事情自己做,我自己洗。”
我望了望她天真幼稚的臉蛋,親昵地問:“你叫什么?”
“我叫小雨。”她笑著回答。
“小雨?”多么有意思的名字啊。的確,她是小雨,滋潤著萬物,也沖刷了我的心田。
友情雨中情友情(通用19篇)篇十三
生活中的每一天都是多姿多彩的,有憂傷的日子、有痛苦的日子、有開心的日子、有感動的日子等等。然而那一天是我最難忘的日子。
那是前年的一天下午,剛好放學,一出校門便下起了傾盆大雨,還伴隨著幾聲雷鳴,時不時地還有狂風。唉!我出門時明明還是晴天,便沒帶傘。此時我已走出了校門,回去已經晚了,我只好冒雨前行。路上我遇見我們班的同學楊瑞,這個人平時也不喜歡說話,也不喜歡和別人一起玩,在班上可以說沒有人想和他做朋友。不久,他看到了我,她朝我這邊走來,對我說:“沒帶傘嗎?和我用一把傘吧,淋雨會感冒的。”說著她把我拉到他身旁,我們一起在雨中同行。
在路上,我一邊走一邊問他幾個關于他家庭和生活上的問題,他都沒回答我。我看他的手鏈挺不錯的,就跟他要過來看了看。走著走著雨下得更大了,他為了不讓我被雨淋濕,特意把傘挪到我這邊,自己去被淋濕了。
不一會我到家了,我進屋才發現,他的手鏈在我手里,我連忙拿起一把傘出去了,我跟在他身后走,一直跟他到他家。我才發現他家其實并不富裕,父母出去打工一年回來一次,他和他奶奶、妹妹相依為命。我把手鏈會給了他,聽說那條手鏈是她媽媽送給他的。
這天我收獲了珍貴的友誼,還和楊瑞成為最好的朋友,我們每天一起學習、玩樂,非常開心。
友情雨中情友情(通用19篇)篇十四
本站:作者通過“雨中借傘”這一事,突出好友樂于助人的特點,表達了友誼萬歲的純潔品質,讓我們感受到了關于友誼的感動,下面我們一起看看這篇《雨中情》。
那天晚上,看著朦朧的月光,下著雨的夜空,我想起了一件事。
在一個陽光明媚的下午,我來到操場上盡情的玩耍著,過了一會兒,從遠處傳來了“隆隆”的響聲,天空烏云密布,閃電在空中劃出了一道道美麗的弧線,同學們大叫著:“快到教室里去,不然要被又淋成落湯雞了。”我緊鎖著眉頭回到教室,終于下課了。我忐忑不安的出了教學樓,看著同學們陸陸續續出了校門,緊張的想到了媽媽會來嗎?滴答滴答,雨還是下個不停,教室里的人已走光,我呆呆的矗立在那里,透過雨簾,在那傾盆大雨中,隱隱約約地看見了一個身影,我急忙奔過去,結果卻是我的好朋友。她急忙問我:“沒有淋著吧!”還沒等我回話,接著說到:“我聽班長說你,還在教學樓里,就特地過來接你。”這時我心中不禁涌起了一股暖流。隨后我們一同上了公交車,車上人真多,我們找了一個位子坐下,她又像一個嘮叨婆一樣說:“以后多穿點,如果再遇到這種情況,早點告訴我……”他的話語就像初升的太陽,是那樣的暖,那樣的暖,直射進我的心窩里。
這就是友情嗎?下雨天,你會記得那件感人的事嗎?
友情雨中情友情(通用19篇)篇十五
關于雨中的故事,在我內心深處就有那么一個關于雨中的故事,這是發生在兩個同學之間的故事,這個故事雖然平凡,但卻深深地影響了我,讓我把這一個關于雨中的故事刻骨銘心地記在了心上,讓我感受到了被幫助、被呵護、被溫暖的那一種愛的體現。
這故事中的兩個主人公,一個體現了在無助的環境下表現出來的那一種孤獨和脆弱,另外一個體現了樂于助人的高尚品質。這樣一個發生在雨中的故事,這樣一段雨中的友情,這一樣一段純粹的友誼,真是讓我不得不歌頌他們之間的那一種深情的情意。他們鮮明的對比,把這個故事帶到了感人透心的境界里,讓我從這個故事當中感受到了友誼的珍貴,并不是所有友誼都能夠天長地久的,所以在我們得到友誼的那一刻起,我們就要時時刻刻地記住,友誼是人生當最重要的一樣情,就像是無價之寶一般存在,是我們人生當中不可或缺一部分。在你感到無助的時候,友誼就會溫暖你的心窩,在你感到特別孤寂的時候,友誼就為你趕走孤寂,永遠都陪伴在你的身邊。面對如此珍貴的友誼,我們就要好好的珍惜,就像這一個故事當中兩個主人公對待友誼著緊的,因此,我們對待的友誼的態度就要顯示百分之一百的重視感,讓我們與朋友之間的友誼得到一個及時的保護,這樣才能像故事中兩個主人公的友誼一般那么美好。
故事中的兩位主人公中分別叫做小芬和小紅,小芬和小紅是同班同學。由于小芳的左腿被截肢了,所以小芬的行動都很不方便,上學放學都是由她的媽媽來親手接送的。在一個下著雨的早晨,當放學的鈴聲在十二點鐘那一刻響起的時候,小芬望著外面的雨,感到了十分的失落,這時候的小芬已是和班上的其他同學形成了鮮明的對比。班上的同學有的在追逐打鬧;有的在教室門口等待著家人來接回家;有的在很認真地朗讀課文;有的在下象棋打牌…………教室里頓時熱鬧了起來了。與這一種熱鬧形成了鮮明對比的是靜靜地坐在窗邊的小芬,這一鮮明的對比,讓整個班的現象顯得不平衡,把小芬那一種深深的孤寂和失落很突出地顯示了出來,這也讓這一現象形成了在班上一處凄美的景象。看著窗外的雨不停地下,小芳的心一直都沒有興奮起來,在她的內心深處一直都十分的平靜,而且還帶有一點悲哀。我想她心里想的便是希望她的媽媽趕快來接她,讓她盡快逃離這一孤獨寂寞的環境。不知道是不是因為失落過頭了,小芬不禁地低下了頭,眼里還泛著淚光,看上去想哭一樣。小芬這一低頭,一低就差不多過了十多分鐘。在小芬看來,這十多分鐘就算是一段很長遠的路程一樣,她每一分鐘都不想逗留,每一分鐘對于她來說都是難熬的,她是正在用傷心失望的狀態等待著,等待著她的媽媽接她回去,更是等待她的媽媽帶給她的那一種溫暖及時的安慰感。然而,事與愿違,在這十多分鐘的等待后,她的媽媽一直沒有出現,這讓小芬感到更加孤獨,更加寂寞了,她沒有再低著頭,而是把頭提了起來。然而,她把頭抬了起來之后,更是給了她一個沉重的打擊,教室里的同學都走光了,整個教室只剩下小芬一個,這更是讓小芬感到了前所未有的寂寞和孤獨,面對空空如也的教室和窗外不停下的雨,小芳猶如一知失去了方向的小羊,顯得特別的凄涼可憐,她現在的雙眼一直都期盼著,一直都盯著教室的門看,一直都期待著媽媽的出現。
這個時候,教室門外走進了一個人,小芬突然一看,發現了是她的同學小紅,這讓她感到有點意外和詫異,當小芬正要開口之際的時候,小紅卻先開口了。小紅對小芬說:“你媽媽今天是有事?不能來接你嗎?”小紅一邊說著,一邊要整理著自己身上的濕了的衣服,隨后又笑著對小芬說:“那個……我忘帶課本了,所以回來拿,你媽媽沒來接你,要不我送你回家,反正這里有兩把傘,雨也不是很大,我送你回家是沒有問題的。”聽完了小紅的話之后,小芬便被小紅的舉動給感動了,看著小紅濕透了的衣服,小芬就已經知道小紅是特意過來接她回家,在小芬看來,小紅的這一個舉動是多么的偉大啊!正是這一個偉大的巨動,小芬對小紅這一做法感到特別的內疚,心里有點茫然所措。
就這樣,小紅在雨中把小芬送回了家,這一路上的回家的路程,成了雨中友情的見征。
友情雨中情友情(通用19篇)篇十六
那天,我獨自一人走在回家的路上。今天,我數學考了八十四分。當聽到成績的時候,寒氣從腳底攀爬而上,震驚與痛苦迅速席卷全身,眼前的世界崩塌碎裂,不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷,無法抑制的`痛苦從胸口涌出,讓我幾乎忘了如何去呼吸。
雨點帶著刺骨的冰寒,毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑,用手接住雨點。只要全身都變得冰冷,就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。(小學生作文)。
“茹!”伴隨著一聲叫喚,我的朋友羽追上我,與我并肩而行。“為什么不打傘?”我略帶疑惑地問。“我,我,我沒帶傘!”看著她笨拙地撒著謊,我只是笑了笑,沒有拆穿她的的謊言。“你還在為成績而難過嗎?”她小心翼翼地問,臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角,說:“無所謂了,人人都會失敗,不是嗎?”“不要這樣,”她的聲音淡淡的,隱隱有一絲心痛,“請不要這樣。你知道嗎?你偽裝的堅強和有全部心力支撐起的從容,其實脆弱得可怕。與其看著這樣竭盡全力只為了支持一個平和假象的你,我更你愿看見你哭泣。所以,想哭就哭吧。”我微微一愣,痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭,淚水突破防線,和著雨水,無聲無息地滑過臉頰。她看了看我,說:“放心吧,那只是雨水,只是雨水……”
過了一會兒,我才對她說:“謝謝。”“嗯?哦,不用謝,我們是朋友嘛。”說完,她笑了,笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了,不到任何偽裝,真正地,會心地笑了。
友情雨中情友情(通用19篇)篇十七
我從小討厭雨,討厭細雨的綿綿,討厭中雨的悲愁,討厭暴雨的瘋狂。但,有一場雨,卻在這樣的我的心上占了一席之地。
那天,我獨自一人走在回家的路上。今天,我數學考了八十四分。當聽到成績的時候,寒氣從腳底攀爬而上,震驚與痛苦迅速席卷全身,眼前的世界崩塌碎裂,不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷,無法抑制的痛苦從胸口涌出,讓我幾乎忘了如何去呼吸。
雨點帶著刺骨的冰寒,毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑,用手接住雨點。只要全身都變得冰冷,就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。
友情雨中情友情(通用19篇)篇十八
望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,勾起我一段美好回憶。
那天放學后,天下起了小雨。我在校門口焦急而又耐心地等待著奶奶。人是那樣多,可是始終沒有奶奶的身影。我還是沒放棄,站在路邊,探著身子張望。可是過了很久,也不見奶奶,眼看同學們都陸續被家長接走了,我又開始擔心起來。
這時,我的好友姚畫依的奶奶來接她了。她很高興地爬上奶奶的三輪車,準備出發。這時,她看見了焦急的我,于是和她奶奶耳語了幾句,一手撐著一把傘,一手拿著一把傘,向我走來。
我不知道她來干什么,只是向她笑笑。“嘿”!她向我打了個招呼。“嘿”!我也無奈地向她喊了一聲。“是沒帶傘不能回家了吧!”她問。“嗯!”我點了點頭。“沒關系,我這兒有兩把,這把借給你!”她笑著說。我心里第一個念頭就是找到了救命的稻草,大聲喊了一聲:“謝謝你!”“不用謝,同學之間應該互相幫助的嘛!”“你在這時借給我傘,解了我的燃眉之急,真是雪中送炭呀。”“唉,別說這么多了,快走吧!呆會兒雨大起來,那就不好辦了。”她催道。
說完,她轉身走了,還送了我一個甜甜的微笑。我笑著,行走于風雨之中,這時,正面的幾滴雨飄過來,飄到我的嘴唇上,一抹涼涼的,還有絲絲甜意。
行走在路上,永遠忘不了的是她那張笑臉,是那份風雨中的友情。
友情雨中情友情(通用19篇)篇十九
真情是一股暖流,它能溫暖人的心。真情是一種最強的“洗潔精”,它能洗掉你心里所有的煩惱。真情是一盞明亮的燈,它能驅散你心里所有的黑暗。真情是一種最強的粘合劑,它能讓人與人之間、心與心之間,緊密相連,真誠相待。
記得有一次,因為晚上寫作業寫的太晚,我第二天早上起床晚了,我以最快的速度洗臉、刷牙,收拾好書包,匆匆忙忙的向學校飛奔。
一到學校我檢查作業本、語文書、數學書、英語書……都帶了,我心里暗暗松了一口氣。可是好景不長,正在最后一節課快下課時,天公突然“翻臉”,到了放學的時候,傾盆大雨像斷了線的珠子落了下來,我立刻打開書包一看,傘沒帶,只能自認倒霉在教室里等著雨停了再走。同學們三三兩兩打著傘走了,不一會學校里變得空空如也。這時一個熟悉的聲音響起:“邱晨杰你怎么還在教室里?”我一看,原來是閔圣翔,我尷尬的回答:“我忘了帶傘。”“這還不簡單,我們一起回家。”閔圣翔笑了笑。
在回家的路上,雨水伴著刮得呼呼的大風,向著地上不停的傾瀉,似乎不把馬路砸個大坑就不肯罷休。閔圣翔牽著我的手,一起打著傘沿著人行道上往家走,馬路已經變成了“小河”,偶爾一輛車經過,都會向馬路兩邊碾起浪花。當我看見閔圣翔已經濕透了的發梢,我的眼睛頓時濕了。
每當想起這件事,我就想起了我的好朋友-閔圣翔。