優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感，引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，希望大家能夠有所收獲。
摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇一
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績(jī)出來了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>
突然，我想起老師常說的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨磥碇挥卸嘧x書才能提高作文水平呀。
摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇二
摘果子。
秋天到了，天氣涼了，樹葉變黃了，有幾片葉子慢慢地落了。小蘭、小紅和小明一起來到果園里采果子。
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)?。」麍@里的果子都熟了！有黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，還有柿子掛滿枝頭。
小明手里提著一個(gè)籃子，來到棗樹旁，看到樹上又大又紅的棗子，心想：我要把棗子摘回家給爸爸媽媽吃！小紅手里拿著一個(gè)塑料袋，對(duì)小明說：“我也來幫你摘吧！”小明高興地說：“好吧！”他們摘了一會(huì)兒，小軍跑過來說：“你們別只在這摘，那邊還有很多紅紅的蘋果，黃黃的柿子呢！于是，他們一起去果園的另一邊，又摘了許多果子。
天津市楊柳青第一小學(xué)二。
摘果子。
猴子?jì)寢尳o小猴子如如和容容每人一個(gè)籃子，叫它們?nèi)フ印Ｋ鼈儊淼焦麡涞那懊?，因?yàn)闃涮撸缛缃腥萑萆蠘湔?，自己卻在樹下玩。容容爬上樹累了一頭汗，摘了滿滿一籃子送了下來。如如提著一籃子果子回家了。容容又爬上去摘，可是剩下的果子不多了，它摘了半天，才摘了半籃，只好提著這半籃果子回家。
回到家，媽媽見它只摘了半籃，非常生氣，就說：“你就知道玩，這么晚才回來。”
摘果子。
去年冬天，爸爸開車，我和媽媽坐在后面，我們一起去果園里摘果子。
我們開到一個(gè)路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩條路可以走，我一下子就愣住了，心想：這可怎么辦？路口又沒有人。我是又緊張又害怕。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)牌子上寫著：去農(nóng)村走第一條路，去果園走第二條路。我興奮極了，指著那個(gè)牌子對(duì)爸爸說：“爸爸你看，牌子上寫著去果園走第二條路。”爸爸說：“你真是一個(gè)聰明的好孩子！”說著我們向第二條路走去。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！毖剑?/p>
我們到了果園，正想去摘果子時(shí)，我真是興奮不已。可是，旁邊走來了一位叔叔說：“顧客們您好！要在這里摘果子嗎？1元錢一斤?！蔽乙苫蟛唤獾膯枺骸罢右彩斟X呀？”媽媽說：“收就收吧，反正也挺便宜的。”我也只好答應(yīng)了。
那天，我們一共摘了十四斤果子回去。回到家后，我把今天發(fā)生的事有聲有色的跟爺爺奶奶講述了一遍。他們說：“那你就快快長(zhǎng)大吧，等長(zhǎng)的像爸爸一樣高，就能自己摘果子了?！蔽液π叩男α?。
摘果子。
猴子?jì)寢尳o小猴子如如和容容每人一個(gè)籃子，叫它們?nèi)フ印Ｋ鼈儊淼焦麡涞那懊妫驗(yàn)闃涮?，如如叫容容上樹摘果子，自己卻在樹下玩。容容爬上樹累了一頭汗，摘了滿滿一籃子送了下來。如如提著一籃子果子回家了。容容又爬上去摘，可是剩下的果子不多了，它摘了半天，才摘了半籃，只好提著這半籃果子回家。
回到家，媽媽見它只摘了半籃，非常生氣，就說：“你就知道玩，這么晚才回來?！?/p>
摘桃形李。
我的家鄉(xiāng)金庭，是盛產(chǎn)桃形李的好地方。
每到夏季，桃形李就笑紅了臉，引誘我去摘那香甜的果子。
我約了黃威一行人，來到我的家鄉(xiāng)，摘桃形李。
桃樹從小就要把枝葉全部修剪掉，只留下又粗又大的樹桿和根，然后把李樹的枝葉全部移植到桃樹的莖上，然后再用繩子把樹桿和樹枝一起捆起來，等到樹桿和樹枝長(zhǎng)到一塊兒的時(shí)候，李子就變成了既像桃子又像李子的“桃形李”了。所以說，桃形李不是自然形成的，而是人工形成的，利用嫁接才能有桃形李。
我愛家鄉(xiāng)的桃形李，更愛我的家鄉(xiāng)嵊州。
嗨！大家好！我是一枚果子，一枚金燦燦的果子橘子。聽到這個(gè)名字，你一定會(huì)想到那剔透晶瑩的果肉，甘酸可口的汁水，沁人心脾的清香……是的，我擁有的這一切都緣于快樂，而且我是從快樂中來，到快樂中去。
春天，媽媽聽到小河的歌聲，從沉睡中慢慢醒來，伸展著冒出芽苞的枝條，我們兄弟姐妹便挨挨擠擠地?fù)碓趮寢尩膽阎辛恕４猴L(fēng)阿姨舞起她的長(zhǎng)袖，送來陣陣溫暖；春雨姐姐灑下甘甜的雨水，潤(rùn)澤著媽媽饑渴的根系。啊，我感受到了生長(zhǎng)的快樂。我從媽媽的枝干上吸取著營(yíng)養(yǎng)和水分，綻放著在漫漫壯大的活力，渾身好像有使不完的勁兒呀！
夏天，我還要繼續(xù)努力生長(zhǎng)，為秋季里的成熟做好充分的準(zhǔn)備！我傾聽著喜鵲在我身旁的嘰嘰喳喳；感動(dòng)著啄木鳥醫(yī)生的忙忙碌碌。喜鵲的歡悅，令我笑意盈盈；啄木鳥的盡職，讓我健康成長(zhǎng)。蜂蝶們也在我身旁嗡嗡嬉鬧，翩翩追逐。呀，一只小蝴蝶落在了我的身上，它在吻我呢！我在熱熱鬧鬧的夏天里感受著圓潤(rùn)起來的快樂，身子也更加飽滿了，而且還閃著若隱若現(xiàn)的光澤呢。
啊，人們，人們快點(diǎn)過來，快點(diǎn)快點(diǎn)過來摘我呀！我都等不及啦！我的光鮮潤(rùn)澤終于引起了注意，我被摘下來啦！我隨著伙伴們一起進(jìn)了超市。呀！有個(gè)小朋友選中我啦！我被當(dāng)作節(jié)日禮物送給老師，老師又把我分給學(xué)生們品嘗。啊，我終于即將完成自己的使命被人們吃掉，那可是我夢(mèng)寐以求的幸福啊！
成熟的果子才好吃。
人的心靈在不同的時(shí)期有著不同的內(nèi)容。
曾經(jīng)，有位退隱紅塵的'老學(xué)者說過：“我每天在深山老林之中。有一天，我摘到了一個(gè)未成熟的果子，味道極其苦澀。”這句平淡無奇的話背后似乎萌發(fā)了一個(gè)個(gè)心靈。
人們都說：“花季雨季，都是多夢(mèng)的季節(jié)?！笔前?！成了大孩子，投于奔多情的世界，不再幻想，單純地笑，而變得成熟。也有了自己或大或小的煩惱。
15歲，沒有少兒時(shí)的幼稚，也沒長(zhǎng)大后的成熟。一個(gè)身影在“天地”之間徘徊。作文。
16歲，一個(gè)雨季，紛紛擾擾，纏纏綿綿。親情，友情，愛情交錯(cuò)，不禁讓人振動(dòng)心弦……。
寧鋒原有一顆“不識(shí)愁滋味”的童心。可自從與一個(gè)女孩徐鳳成同桌后，倆人情投意合。連續(xù)六周寧鋒成績(jī)一落千丈，而隨后的考試中，我也被他嚇了一跳――曾經(jīng)榮獲奧賽的數(shù)學(xué)科也掛上了紅燈。徐鳳與他同病相憐，也好不到哪兒去。在班級(jí)的前2名也倒退到了27名。不僅學(xué)業(yè)耽誤了，還有曾經(jīng)肝膽相照的哥們兒，姐妹都棄他們?nèi)ブ?/p>
結(jié)局――注定是個(gè)悲?。?/p>
就像老學(xué)者所說的：“未成熟的果子，吃到嘴里，始終是苦澀的，一切事物皆有定格，誰也不能自欺?！蔽覀冞€未真正成熟，對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的人和事都蒙著一層面紗。沒有防戒心，自制心，都會(huì)誤入歧途。每個(gè)年齡都有自己的使命，就像每個(gè)期間果實(shí)的生長(zhǎng)情況，越強(qiáng)加，越會(huì)吃盡苦頭。
不要忘了：成熟的果子才好吃。
摘蘋果。
站長(zhǎng)陳老師.。
摘蘋果。
秋天到了，桂花飄香，果子熟了。黃澄澄的是梨，亮晶晶的是葡萄，紅彤彤是蘋果……到處是撲鼻的果香；到處是豐收的贊歌。
看著這一切我和弟弟興奮的小臉像綻開的兩朵鮮花。站長(zhǎng)陳老師.。
來源：/400zi/11/。
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摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇三
去年暑假，我和我的好伙伴梁辰一起到連云港看大海。
坐了3個(gè)多小時(shí)的車，我們終于來到了孫悟空的老家——連云港。爸爸媽媽都忙著在買當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，而我和梁辰都迫不及待地想下海了，盼啊，盼啊，終于盼到了下海的時(shí)間，我們換好泳衣，帶上游泳圈，一步一步走向大海。
哇，大?？烧婷?！一望無際，遼闊無垠，再配上藍(lán)天，白云，那真是水天一色。踩著細(xì)柔的沙，數(shù)著1，2，3，4，我們不知不覺中走進(jìn)了海里。嘿，海水好涼??！在這冰涼冰涼的海里，我好像甩去了酷暑的炎熱。我們正樂著呢，突然，來了個(gè)大浪，我們誰都沒有注意，都嗆了一口水，哦，嘗海水的滋味實(shí)在很難受，咸咸的，還有點(diǎn)兒苦味，以后可真要注意了。
漸漸的，我們來到了比較深的地方，腳碰不到底了。
“看，來了個(gè)大浪！”梁辰大聲喊道，看來這時(shí)她已經(jīng)很謹(jǐn)慎了。我有點(diǎn)緊張，腳繃緊了，眼看這浪離我們?cè)絹碓浇?，我抿緊嘴巴，閉上眼睛，屏住呼吸，心里默默數(shù)著：1，2，3??只聽嘩啦啦的一聲，大浪過去了，原來我浮在了大浪的頂端，這可真好玩！后來，我再也不怕了，索性躺在游泳圈上，閉上雙眼，享受著舒服的時(shí)光。我一會(huì)兒被拋向浪尖，一會(huì)兒被打入浪谷，猶如在大海媽媽的搖籃里蕩啊，蕩啊，這可比南京太陽宮的造浪要好玩多了?！扒?，邱！時(shí)間不早了，該回去了！”突然，耳邊傳來梁辰焦急的呼喚聲，我好像一覺醒來，揉了揉眼，望了望遠(yuǎn)處的海，哇，落山的太陽像一個(gè)火紅的大燒餅，映紅了海面，讓海面上灑滿了金絲碎銀。
我和梁辰依依不舍地游回海岸，伴著這優(yōu)美的海邊美景，回去了。
摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇四
摘果子。
教學(xué)目的。
2．使學(xué)生能夠在交流合作中理解知識(shí)的形成過程．。
3．在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．。
教學(xué)重點(diǎn)。
初步理解減法的含義是本小節(jié)的`教學(xué)重點(diǎn)．。
教學(xué)難點(diǎn)。
學(xué)生能夠看圖說圖意，并能夠正確列式計(jì)算．。
教學(xué)過程。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
（一）出示圖片：金魚圖和綿羊圖。
1．請(qǐng)你根據(jù)圖意列式。
2．教師總結(jié)。
（1）我們可以從不同角度觀察同一個(gè)問題；
（2）當(dāng)我們需要把兩部分合并在一起的時(shí)候，我們需要用加法計(jì)算；
（3）兩個(gè)數(shù)相加，交換兩個(gè)加數(shù)的位置，他們的和不變．。
（二）教師設(shè)疑。
二、學(xué)習(xí)減法。
（一）看圖自主理解減法含義。
1．出示圖片：主題圖。
（1）請(qǐng)你自己想一想，這幅圖什么意思？
（2）小組內(nèi)說一說。
（3）你知道怎樣解答嗎？
2．全班討論。
3．教師小結(jié)。
從5個(gè)里面減去2個(gè)，還剩3個(gè)，寫作：5－2＝3。
（二）反饋。
1．出示圖片：做一做1。
2．出示圖片：做一做2。
3．出示圖片：小刺猬拿蘋果。
（三）小結(jié)。
三、練習(xí)。
（一）出示圖片：手指圖。
（二）出示圖片：小鳥摘果子。
（三）出示圖片：老鼠做數(shù)學(xué)。
四、小結(jié)。
今天我們接觸了減法，你知道什么時(shí)候運(yùn)用減法進(jìn)行計(jì)算嗎？今天你有什么收獲嗎？
探究活動(dòng)。
成雙配對(duì)。
游戲目的。
1．鞏固5以內(nèi)加減法的含義．。
2．使學(xué)生能夠熟練計(jì)算5以內(nèi)的加減法．。
游戲準(zhǔn)備。
將所有5以內(nèi)的加減法算式制作成口算卡片．。
游戲過程。
1．學(xué)生以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)．。
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摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇五
星期六的下午，天氣晴朗。太陽把溫暖的陽光灑向大地。
我和媽媽、邱老師和她的兒子一起去果園里摘龍眼吃。我們來到果園，往大門里走，我們一路說著笑著，路邊有枇杷樹，枇杷樹上開了花，那花朵可小了，簡(jiǎn)直和種子的大小差不多。
到了果園，那位看果園的大嬸給了我們兩把專門剪樹枝的刀和兩個(gè)桶讓我們拿來裝。進(jìn)了果園，我瞪大了眼睛，哇!果樹真多啊!有枇杷樹、龍眼樹、梨樹、橄欖樹、香蕉樹。這路可陡啦!我一聽大嬸說這路有坑，還有沼澤，我害怕極了!天哪!我最怕滑下去了，一腳只能踩一個(gè)小小的階梯，還要從空中跨過去，我嚇得差一點(diǎn)兒哭。“媽媽!快來救我!”我著急地喊著。媽媽說“沒事!不會(huì)掉下去的!”“我怕!”“好好!”媽媽無奈，只好扶著我過去。
啊!抬頭一看，好多龍眼啊!我隨手剪了一串，扔進(jìn)桶里。接著，又走了一走，媽媽又喊：“婧瀅!這兒有很多!”我連忙跑過去，一看，對(duì)呀!真的很多，我的口水一下子流了下來，好想吃!我摘了一個(gè)，咬去皮，嘗了嘗，啊!香嫩可口，美味無窮!我一下子剪了很多串，等快裝滿了一桶時(shí)，媽媽說：“天色已晚，月亮出來了，我們快回家吧!”我提著桶出來了，大嬸也來了，她拿了兩個(gè)袋子，給邱老師裝一袋，給我裝一袋。我們高高興興地回家了!
今天感覺真好!我體會(huì)到了秋天是個(gè)大豐收的季節(jié)!
摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇六
摘果子秋天到了，樹葉變黃了，就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，飄落到地上，給大地鋪上了金黃金黃的地毯。
果園里一片豐收的景象，紅紅的`果子像一串串燈籠掛在樹上。這時(shí)來了一群小朋友，他們說說笑笑，準(zhǔn)備在果園里摘果子。
你瞧，他們多開心啊!每個(gè)人的臉上笑得比陽光還燦爛，摘果子多帶勁，有的小朋友爬上梯子摘果子、有的小朋友站在石頭上來摘、有的小朋友給籃子里裝果子，不一會(huì)，他們的籃子里裝滿了新鮮甜美的果子，他們高興的唱起了歡快的歌曲。這里好熱鬧呀，把可愛的小刺猬吸引來了，來幫忙在草地上撿果子，小刺猬看見了果子掉在地上，它把身體縮成一團(tuán)，在草地上一滾，紅紅的果子就背在小刺猬的身上，不知不覺到了下午，他們已經(jīng)摘了好幾籃果子，大家滿載而歸。
今天過的真愉快，因?yàn)閯趧?dòng)最快樂。小朋友相約明年再來一起摘果子。
摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇七
我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過我最喜歡的還是桃花！
桃花剛搬到我家后花園時(shí)，它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時(shí)，她就像那婀娜多姿的少女，散發(fā)著迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。數(shù)不勝數(shù)的枝兒向外伸展開來。
春天，枝兒上找出了無數(shù)的綠葉，那綠葉上呈披著小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒有“小毛衣”，它的柄長(zhǎng)達(dá)1至1。5厘米。
樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點(diǎn)和小白點(diǎn)，那是什么呢？哦！原來是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包著自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開了！我心情激動(dòng)而興奮，“哇！要開花嘍！”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時(shí)，雷公電母、雨姐姐來了，“沙沙沙，嘩——”地下起了狂風(fēng)暴雨。
第二天，正當(dāng)我要去看望桃花娃娃時(shí)猶豫不決，心想：桃花會(huì)不會(huì)已經(jīng)……最后，我還是去了。沒想到——我看見桃花時(shí)“?。√袅?！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨后的桃花更美了！微風(fēng)吹過，它就像一個(gè)亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞?！拔恕恕笔切燎诘男∶鄯涮嶂⊥皝聿擅哿?，對(duì)了對(duì)了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后，開得更加茂盛了，更加燦爛了！
是桃花給予我歡樂，是桃花讓我又多了個(gè)伙伴，是桃花給我的生活增添了無限樂趣……我愛桃花！
摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇八
有一天，爸爸和兒子在外面散步，路過一棵蘋果樹，爸爸看到樹上有一個(gè)蘋果，就使勁地?fù)u晃樹，兒子也在一邊幫忙拿起拐杖，只聽嗖的一聲，可是沒打到蘋果卻打到爸爸的頭上了，痛的.爸爸直叫喚?？伤€不死心，又爬上樹拿起拐杖去摘蘋果，兒子在下面喊：“快夠著了，快夠著了，爸爸加油?！边€伸著手想要接住蘋果，可也沒如愿。爸爸又想了一招，脫掉自己的鞋子向蘋果扔去，結(jié)果鞋子被掛在樹枝上，這可怎么辦呢，爸爸只好拿起拐杖跳起來去弄他的鞋子。“唉，一個(gè)蘋果怎么這么費(fèi)勁呀”，父子倆只好放棄這個(gè)蘋果走了。結(jié)果一件意想不到的事情發(fā)生了：蘋果從樹上掉了下來。這要讓父子倆看到該會(huì)怎么想?。
摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇九
清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟拧Ｓ谑?，我們四個(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時(shí)說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶?！蔽业难蹨I差一點(diǎn)流下來。火燒得很旺，山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀АＮ倚睦锬浿覍W(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國(guó)，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。
因?yàn)槟阍诖杭荆鄵碛写汗獾臒o限柔情。因?yàn)槟阌杏暌?，亦擁有?xì)雨的無限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕?，誰能不因你而起一場(chǎng)春念。
摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇十
下午，我和舅媽還有表姐帶著我的小外甥一起去百大嘉年華玩兒。
我們討論了一下，最終決定玩碰碰車。碰碰車一個(gè)個(gè)五顏六色，好看極了。我的碰碰車號(hào)碼是8號(hào)，車的底部都加裝了安全裝置――大輪胎，可以保證我們的安全。
我先坐上車，就開始狂踩油門，右邊油門是前進(jìn)，左邊油門是退步。我還沒開始呢，姐姐就開始撞我了，幸好，大輪胎保護(hù)了我。姐姐，我可不是吃素的，趁姐姐還沒有轉(zhuǎn)彎時(shí)我就沖過去撞她，這樣我就贏定了，想到這里，我不禁暗自得意起來。
然后，我就開始按計(jì)劃行事?？墒钦l知姐姐竟然早有防備，趁我撞她時(shí)，來了一個(gè)極速大轉(zhuǎn)彎，我沒剎住車，一下子撞在了墻上，然后姐姐在旁邊又加速來撞我。唉！姜還是老的辣呀。
我連續(xù)被撞，開始發(fā)狂了，便開始橫沖直撞起來，但因?yàn)槟繕?biāo)不明確，總是撞不倒姐姐，就在我瞅準(zhǔn)姐姐弱點(diǎn)，正要撞過去時(shí)，碰碰車卻停下來了。哦，原來游戲時(shí)間結(jié)束了，這也意味著我們?cè)撾x開這個(gè)游戲了。
一路上，我想要是還能跟姐姐玩碰碰車，我一定要耐下心來，好好和她pk一場(chǎng)。
摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇十一
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老師最愛看到你上課認(rèn)真聽老師講課的小樣子。每當(dāng)看到你點(diǎn)頭，好像在告訴你明白了時(shí)，老師的心里特別高興。你上課既會(huì)聽講又能積極發(fā)言，真是難得。老師希望你還要再大膽一些。
3、你是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)刻苦，有股韌勁，老師很欣賞你的這股勁，世上沒有聰明與笨的區(qū)別，只有勤奮與懶惰，一個(gè)人只要勤奮學(xué)習(xí)就能成為聰明人，孩子，咱們努力吧，把數(shù)學(xué)趕上來，在語文上也提高一步，老師相信你能做到。
5、你是一個(gè)要強(qiáng)，懂事的孩子，和同齡的孩子比你的生活擔(dān)子很重，別看你的年齡小，但是你卻能勇敢的面對(duì)和承擔(dān)，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困難，一定向我說，我會(huì)全心疼你幫你。
6、多才多藝的你不得不讓老師刮目相看。語文課上你才思敏捷，侃侃而談;廣播站中你主持自然，口齒伶俐;編排小品時(shí)，你出謀劃策，一副導(dǎo)演風(fēng)范。一提起你，大家都贊賞不已。你是老師得力的助手，是個(gè)不可多得的人才，但你要正確對(duì)待成績(jī)，經(jīng)得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是獲得成功的第一步，在自己獲得成績(jī)的同時(shí)更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你一定能做到這一點(diǎn)。
7、原來老師只知道你會(huì)講故事，沒想到你演起節(jié)目來也那么出色，你在禮儀班隊(duì)會(huì)上自編自演的節(jié)目得到了老師的好評(píng)。在幾捐款中，你的表現(xiàn)也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現(xiàn)，在同學(xué)們當(dāng)中獲得了好評(píng)，你真是一個(gè)很棒的好孩子。
8、就像你的名字一樣，你是個(gè)文靜懂事的孩子，熱情、有禮貌、關(guān)心集體，幫助老師為班里做了許多事，認(rèn)真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問題，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，小字寫得很漂亮，在厚厚的一摞作業(yè)里，老師一看就街道那本是你的。希望你在新學(xué)期里，各方面取得更大進(jìn)步。
9、你在老師眼中是一個(gè)很好的學(xué)生。你總是那么規(guī)規(guī)矩矩的不允許自己有一點(diǎn)兒不聽話的地方。在學(xué)習(xí)上，你是那么刻苦努力。在勞動(dòng)上，你從不惜力。在老師交給的工作上，總是盡心盡力完成。老師真為你高興?？衫蠋熯€對(duì)你有期望：大膽些。你一定能行。
10、穩(wěn)重、踏實(shí)、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國(guó)旗下拍照連老師都為你自豪。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是你的驕傲。如果你在上課時(shí)能經(jīng)常把你的小手舉起。把你的見解也告訴大家，那樣我會(huì)更為你驕傲。
11、一聽你的名字就知道你是一個(gè)帥氣的小伙子。在課上老師、同學(xué)總能聽到你準(zhǔn)確清楚地回答問題。對(duì)老師有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，愛勞動(dòng)，都是你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你今后做事能踏實(shí)一些、勇敢一些。相信你可以做個(gè)又機(jī)智、又勇敢的班級(jí)小元帥。
摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇十二
今天放學(xué)后，我剛回到家，就發(fā)現(xiàn)有兩只可愛的小貓正在鄰居家門口的小樹下悠閑自在地睡覺。一只是純白色的，另一只是黑白相間的，它們的皮毛在透過樹蔭的陽光下顯得格外光亮。
“要是我能摸摸它們?cè)摱嗪醚?！”在爸爸的鼓?lì)下，我躡手躡腳地走到它們身邊，蹲下身子，口中學(xué)著貓咪的叫喚聲“喵、喵、喵喵……”同時(shí)我小心翼翼地伸出一只手開始輕輕地?fù)崦芍恍∝埖钠っ?，它們的皮毛是那么的光亮、柔順、絲滑，簡(jiǎn)直比我的頭發(fā)還順。
爸爸說：“寶貝，如果你愿意的話可以把你的零食小魚干拿來和它們分享?！庇谑牵曳畔聲?，從我的零食袋里挑了兩包不辣的小魚干放到了它們的面前，它們似乎是聞到了食物的香味，突然間就醒了過來，一邊眨著它們惺忪的睡眼一邊迫不及待地沖向我為它們準(zhǔn)備的食物，開始大口大口地吃了起來。小魚干不一會(huì)兒就被它們吃個(gè)精光，可它們好像根本沒吃過癮，依舊一邊舔著嘴巴，一邊深情地望著我，不停地發(fā)出“喵喵喵”的叫聲，好像在說：“還有么？還有么？”
“這可真是兩只貪吃的貓呀！”看著它們吃得那么津津有味，吃完還舔著嘴巴的樣子，我的肚子也開始咕咕叫了。
這是我第一次那么近距離觀察貓和給貓喂食，看它們吃得那么開心，我的心里也樂開了花！
摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇十三
"吃，吃，吃!"身為一個(gè)十足的"吃貨"的我，聽到能吃分歲酒這個(gè)"大喜事兒"的時(shí)候，人一下子有了精氣神，嘴里還高興地叫著。
晚上，我們來到奶奶家。鄉(xiāng)下和城市就是不一樣，少了高樓大廈多了田園風(fēng)光，少了車水馬龍多了小橋流水。每家每戶都燈火通明。
我們走進(jìn)奶奶家。眼前就是兩桌大大的宴席，桌上擺滿了各式各樣的冷盤，饞得我直流口水，迫不及待的坐下，拿起筷子就伸向那塊令我垂延欲滴的大肉。嘖嘖，真好吃。我在心里忍不住稱贊道。
熱菜還沒吃，冷盤已經(jīng)吃飽了，我忍不住打了個(gè)大大的嗝。跑到樓上看電視消遣去了。不一會(huì)兒，樓下傳來的陣陣香味又把我洗了回去。啊，原來是我最喜歡吃的炒年糕。又白又長(zhǎng)的年糕間放上一些芹菜，真讓人口水直流三千尺，不得不夾點(diǎn)兒嘗嘗味道。哇，真是好吃。咸中+，又帶著一絲絲甜味，讓人吃了還想吃。
接下來上的熱菜也讓人贊不絕口，好吃到連筷子都停不下來了。
吃分歲酒是我們中國(guó)傳統(tǒng)的一個(gè)做法，每年春節(jié)每家都會(huì)擺分歲酒，邀請(qǐng)請(qǐng)朋好友來歡聚一堂，吃個(gè)熱熱鬧鬧的年夜飯，就是最幸福的事了。
摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇十四
1.能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
2.文章語言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。
3.語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。
4.情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
5.讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實(shí)，我沒有你寫得那樣優(yōu)秀，你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是，你的文章細(xì)節(jié)確實(shí)很感人，我想，這要?dú)w功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時(shí)的氣色眼神聲音手勢(shì)的特征以及同學(xué)們聽講時(shí)專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個(gè)善于觀察的學(xué)生一定會(huì)寫出一篇篇佳作!
6.這樣豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫出來的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮，你平時(shí)肯定愛看書并注意觀察生活，所以才寫出這么感人的作品。
7.看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個(gè)球迷。好吧，咱們來看你的作文,說實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
8.××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。作文的進(jìn)步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
10.首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。
11.你的知識(shí)日益豐富，對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
12.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴!
14.老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你!
15.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì)很快取得成功。
摘果子三年級(jí)大全（15篇）篇十五
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。