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    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇一

    有些人總認(rèn)為生活應(yīng)該一帆風(fēng)順的才叫精彩,才會(huì)令人羨慕,然而我認(rèn)為人生的精彩在于生活中的挫折。

    192019年12月深夜,愛(ài)迪生的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞,他損失了約有100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢(qián)來(lái)計(jì)算的工作記錄。第二天早晨,他在“埋葬”著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說(shuō):“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了。”愛(ài)迪生的成就實(shí)在令人佩服,但更讓人佩服的是他面對(duì)挫折的勇氣。

    是啊,就像科學(xué)家愛(ài)迪生所說(shuō)的那樣:災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了。

    當(dāng)我們遇見(jiàn)挫折時(shí),完全可以換個(gè)角度去思考:那些挫折與困難是不是預(yù)示著我們?cè)谧鲞@項(xiàng)工作時(shí)存在著一些不妥當(dāng)?shù)牡胤?,還需要改進(jìn),需要停止工作去修改一下呢。

    如果,愛(ài)迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們,在追求成功的道路上并沒(méi)有遇見(jiàn)什么挫折與困難而都是一帆風(fēng)順,那么也許愛(ài)迪生的燈泡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)明出來(lái),更不會(huì)造福人類(lèi);那么林肯就不會(huì)當(dāng)選上總統(tǒng)。生下來(lái)就一貧如洗,八次競(jìng)選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次,然而他并沒(méi)有被挫折打敗,毅然直沖,才有了眾人皆知的今天。

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇二

    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗。許多人因?yàn)檫@樣,失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與海》卻講述了一個(gè)老漁夫桑地亞哥在艱難的環(huán)境下奮力地與大海搏斗的情形。書(shū)中提到過(guò),在老人的漁船上那面破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒(méi)有放棄,一直出海捕魚(yú)。而在我們生活中,大家卻不能堅(jiān)持,面對(duì)失敗就選擇放棄,和那已經(jīng)生活倒霉的桑地亞哥相比,那些逃避的人根本不知道什\\么才是挫折。也許我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю?,從而使自己失去信心?;蛘咭驗(yàn)槔蠋煛⑼瑢W(xué)、家長(zhǎng)的批評(píng),而自暴自棄。在那時(shí),想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,看看他是如何面對(duì)生活的、面對(duì)自己的心,自然就會(huì)釋然許多。

    《老人與?!愤@本書(shū)告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,那就是如海一般。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但桑地亞哥又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

    人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。無(wú)論是與書(shū)中桑地亞哥相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難的人相比,我們的生活算的上很好的了,所以我們更要熱愛(ài)生活,而且要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗。我們的路還很長(zhǎng),在今后的人生中,也許還會(huì)遇到更加的困難的挫折在等待著我們,但是只要想到那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài),就會(huì)一直鼓勵(lì)著我們,使我們也學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從而讓自己去面對(duì)困難,解決困難。

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇三

    我輸完程序后,用眼掃了一起進(jìn)入考場(chǎng)的另外幾位選手。只見(jiàn)他們還都在緊張地輸程序,我心里禁不住得意起來(lái)。向老師示意后,我第一個(gè)把車(chē)體放在圖紙上。第一次拐彎后,我懸著的心總算放下了??墒?,當(dāng)推完第一個(gè)紙杯后,它卻沒(méi)有按照設(shè)定的程序往后退,再接著巡線去推下一個(gè)紙杯,而是直接沖了出去。唉!失敗了。我趕緊按住車(chē),拿起來(lái)查程序。從頭到尾查了一通,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。集訓(xùn)時(shí)我輸程序又快又準(zhǔn)確,從沒(méi)有出過(guò)錯(cuò),可關(guān)鍵時(shí)刻怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況,這讓我十分困惑不解。這時(shí),別的考生已經(jīng)輸好程序,正在準(zhǔn)備試車(chē)。我的心里更加慌亂,不知從哪里下手。

    我突然想到,訓(xùn)練時(shí)教練告訴我們,要根據(jù)考試時(shí)的具體情況調(diào)整原先設(shè)定的參數(shù)。我很快把幾個(gè)參數(shù)重新測(cè)算一下,似乎也沒(méi)有什么問(wèn)題。到底是怎么回事呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,一道閃電劃過(guò)教室,原本暗淡的房間亮如白晝。啊,對(duì)了。我早該想到是光線問(wèn)題,上課時(shí)都是睛天,教室光線很好,但今天外面卻下大雨。想到這里,我趕緊調(diào)高感光參數(shù),把單片機(jī)放在啟動(dòng)線上。我迅速看了看墻上的時(shí)鐘,時(shí)間還夠。我輕輕抹了抹頭上的汗,半蹲下來(lái)跟著車(chē)走。一個(gè)杯子被推到指定位置,接著是第二個(gè)、第三個(gè)。隨著最后一個(gè)杯子被推出,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,暗暗地給自己喝彩。

    這次經(jīng)歷讓我明白,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困惑,要想解決問(wèn)題,不僅要善于思考,還要注意觀察。挫折刷新著我!

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇四

    生活,五彩斑斕地進(jìn)行著;人生,鮮花燦爛般地生活著;挫折,每時(shí)每刻地出現(xiàn)著。是啊,無(wú)論怎樣明亮的陽(yáng)光總會(huì)因黑暗而離開(kāi);無(wú)論如何活潑的鳥(niǎo)而會(huì)因天寒地凍而飛走;無(wú)論怎樣鮮嫩的花朵也會(huì)因轉(zhuǎn)季而凋零……在人生的道路上,我們始終會(huì)遇到挫折的。

    正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我們不能隨便被挫折而打倒。五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試,很遺憾,年級(jí)前5名與我無(wú)緣,我落到了第6名?;氐郊?,我用淚水來(lái)宣泄,用文筆來(lái)傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它是在譏笑我嗎?還是想激勵(lì)我?哎,也許吧!可是我沒(méi)有不爭(zhēng)氣,畢業(yè)時(shí)考上了珠江中學(xué)。

    挫折讓我明白了:往往生活中的一個(gè)小小的挫折就可以改變你的前途,你戰(zhàn)勝了它你的前途是光明,你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了。世上無(wú)難事,只怕有心人。不想做一個(gè)永遠(yuǎn)失敗的人,那就應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折繼續(xù)走向光明的道路去做一個(gè)成功的人,必須要有勇氣和信心。

    挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠;小花因挫折而更加?jì)善G;小鳥(niǎo)因挫折而更加自由;小樹(shù)因挫折而更加挺拔;我因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng)。

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇五

    “勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者則視之為絆腳石?!庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折,我會(huì)說(shuō):“挫折是為了讓我們成長(zhǎng),當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折,回首前路時(shí),會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),我們長(zhǎng)大了……”

    三年級(jí)的一天,張老師告訴大家:他的作文發(fā)表了,并且鼓勵(lì)我們也去投稿。我聽(tīng)了心里十分癢癢,讓自己的作文刊登在報(bào)刊雜志上,讓那么多人去看,這是一件多么光榮的事情啊!

    中午放學(xué)回家,我對(duì)媽媽說(shuō)我也想投稿,媽媽說(shuō)可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好,投到報(bào)社。從投稿那天開(kāi)始,我就十分興奮,天天一回家就向媽媽要報(bào)紙,看看上面有沒(méi)有我的作文??墒?,一天過(guò)去了,二天過(guò)去了,一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,我都沒(méi)有看到我的作文。漸漸地,我失望了:看來(lái)我的作文不能刊登了。

    這件事對(duì)我的打擊非常大,好長(zhǎng)時(shí)間我都悶悶不樂(lè)??墒?,我很快從痛苦中掙脫出來(lái),決心從頭開(kāi)始。我想:我的作文沒(méi)能刊登出來(lái),肯定是沒(méi)能達(dá)到要求,因此我要更加認(rèn)真。于是,我把每天看電視的時(shí)間都用在了看作文書(shū)上,認(rèn)真閱讀許多課外書(shū),這樣,就能從別人的作文上汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日積月累,終于,功夫不負(fù)有心人,我的作文水平也是芝麻開(kāi)花??節(jié)節(jié)高了。

    一次考試,我卻以滿分的作文得到了高分,我十分高興。

    這件事讓我明白了:孔子逆境成才,張海迪不向命運(yùn)屈服,他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情,面對(duì)挫折不屈服,勇敢的奮進(jìn),才能創(chuàng)造出輝煌的人生!我們要把挫折當(dāng)作是對(duì)自己的磨礪,正所謂“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”啊!

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇六

    記得詩(shī)人歌德曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)挫折是進(jìn)取的代價(jià)這樣一句話,這句自警名言,古往今來(lái),激勵(lì)多少仁人志士,不斷地從失敗走向成功,從困境低谷走向事業(yè)輝煌的頂端,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人一遇到挫折就一蹶不振,怨天尤人,喪失了繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。

    誠(chéng)然,成功者面前的鮮花和掌聲是令人羨慕的,每一個(gè)人都希望自己的人生道路一帆風(fēng)順,事業(yè)上平步青云,愛(ài)情上花好月圓,但是在通往人生事業(yè)成功的大道上,沒(méi)有平坦的大道,只有不畏艱難險(xiǎn)阻的人,才有可能到達(dá)成功的頂點(diǎn)。也就是說(shuō),走向成功的途中沒(méi)有任何捷徑,只有在經(jīng)過(guò)一系列的挫折之后,才有可能到達(dá)成功。那些渴望成功卻懼怕挫折的人,以及那些沉浸于挫折帶來(lái)痛苦不能奮起直追的人,這部分人注定會(huì)被成功拒之門(mén)外,機(jī)遇只垂青與那些有準(zhǔn)備頭腦的人,我們只有面對(duì)挫折心平氣和,查找根源,把挫折當(dāng)成人生的一筆財(cái)富、一種積累,才能踏著一個(gè)又一個(gè)挫折走向成功。

    在人生的旅途中,既有風(fēng)平浪靜的港灣,也有風(fēng)雨截途的險(xiǎn)灘,在人生前進(jìn)的道路上不可能一路坦途,難免會(huì)遇到挫折和風(fēng)雨,但我們一定要善待挫折,把挫折當(dāng)成機(jī)遇,振奮精神,勇敢直前,做一個(gè)生活的強(qiáng)者,做一個(gè)時(shí)代的弄潮兒,只有這樣我們才能逐步走向成功,成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇七

    在每個(gè)人的生命里,都不會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都面臨著失敗與挫折,在坎坷崎嶇的人生道路上有許許多多的困難等著我們。

    在面對(duì)一次次失敗時(shí),懦弱的人會(huì)被他打倒,而堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)勇往直前,繼續(xù)拼搏,不會(huì)被困難所擊倒。大凡看起來(lái),我們面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候,總會(huì)有一種難過(guò)和失望的心情。那些即使能夠微笑面對(duì)失敗的人,我想他們心里還是免不了難過(guò)的,只是他們能把微笑寫(xiě)在臉上,把痛苦埋在心里;只是他們能夠從容,樂(lè)觀的來(lái)對(duì)待他們的失敗與挫折,他們的承受能力大一些。畢竟失敗不是一件令人愉快的事情,雖然失敗是那么的普遍和難免。在現(xiàn)實(shí)中,往往還會(huì)有這樣的情況,就是對(duì)自己的期望越高,失敗后對(duì)自己的打擊也越大。在每一年的高考中,都會(huì)有學(xué)生因?yàn)樽约旱某煽?jī)差而自殺現(xiàn)象發(fā)生,但站在他們的立場(chǎng)上去看,只能說(shuō)他們的承受能力太差了。其實(shí),每一個(gè)人的生命當(dāng)中,注定會(huì)感到或大或小的失敗,但有的人后來(lái)成功了,有的人則沒(méi)有,或許是每個(gè)人對(duì)待失敗的方法不一樣吧。

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇八

    要說(shuō)我經(jīng)過(guò)的挫折,那是俯首皆知。要說(shuō)是最深刻、最難忘的挫折,那也是不計(jì)其數(shù)。想起學(xué)騎自行車(chē)就讓我不得不說(shuō)了。

    家里一直有一輛自行車(chē),爸爸媽媽又不怎么用,我很想騎自行車(chē),但我又不會(huì)。只好叫爸爸教我騎。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸去和江門(mén)廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。廣場(chǎng)上面人山人海。一開(kāi)始,我掌握不了方向,所以一座上去就摔了下來(lái)。爸爸看我摔得很重,就說(shuō):“今天不學(xué)了嘛,我們改天再學(xué)吧!”我看了看四周,看看那些在廣場(chǎng)上飛舞的身影,一種不而猶然的不服埋在心中昂昂上升。我勇敢的站了起來(lái)想著爸爸對(duì)我說(shuō)要一步一步的來(lái)。不怕別人的嘲笑,只怕自己學(xué)不會(huì)。在心中一定要學(xué)好騎自行車(chē)。就這樣:多摔幾跤,多跌幾個(gè)跟頭,多用樂(lè)觀去面對(duì)摔跤的痛苦。……最后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),戰(zhàn)勝了挫折的痛苦。

    挫折,想說(shuō)恨你不容易!成長(zhǎng)需要你。

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇九

    那是四年級(jí)的事情了,那是英語(yǔ)的期中考,本來(lái)信心十足的我以為又能考到滿分,可事實(shí)上卻不是這樣。我名落孫山,只考到了81分。當(dāng)我看到試卷上那鮮紅刺眼的“x”和那分?jǐn)?shù),我的那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)——這是我考的最差的一次。但我不氣餒,把試卷的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái),找出原因。

    從那次起,我每天讀英語(yǔ)、記單詞,遇到不懂的向老師請(qǐng)教。又是一次考試,這次我可不敢有一絲馬虎,認(rèn)真答題。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我做完了整張?jiān)嚲?,仔?xì)地檢查試卷上的“漏洞。”第二天,老師發(fā)下試卷,我看到試卷的的分?jǐn)?shù),心里美滋滋的。那100分仿佛向我眨著眼睛,說(shuō):“你能得到我,這是你的努力所獲……”

    “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”,挫折并不可怕,可怕的是你沒(méi)有去找出原因。只要你不氣餒,你就能看見(jiàn)美麗的“彩虹”!

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇十

    準(zhǔn)備失敗?聞所未聞。不是的,在二戰(zhàn)中,就有這樣一個(gè)例子。二戰(zhàn)中,盟軍勝利登陸諾曼底之后,統(tǒng)帥艾森豪威爾發(fā)表了講話:“我們已經(jīng)勝利登陸,德軍被打敗。這是大家共同努力的結(jié)果,硪向大家表示感謝和祝賀?!笨墒钱?dāng)時(shí)誰(shuí)也吥知道,在登陸前,除了這份講話稿之外,艾森豪威爾還準(zhǔn)備了一份截然相反的講話稿,那其實(shí)是一篇失敗講話稿。失敗演講是這樣的:“硪很悲傷地宣布,我們登陸失敗了,這完全是我個(gè)人決策和指揮的失敗,我愿意承擔(dān)全部責(zé)任,并向所以的人道歉?!睆倪@兩份講稿中,可見(jiàn)這位后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的艾森豪威爾的人格魅力。

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇十一

    漫漫人生,茫茫入海,生活的道路上無(wú)不充滿坎坷。如:中考失意、高考落榜、生活窮困潦倒等等。不管你喜不喜歡,你愿不愿意,挫折隨時(shí)可能降臨。

    我們應(yīng)該如何看待挫折呢?許許多多的歷史人物在與挫折的斗爭(zhēng)時(shí)留下不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受殘暴的宮刑后,發(fā)奮讀書(shū),寫(xiě)出中華上下五千年歷史上的絕唱,并被魯迅稱(chēng)之為史家之絕唱,無(wú)韻之離騷的千古名著《史記》。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬,生活在暗無(wú)天日的社會(huì)中,他27歲就失去了聽(tīng)力,但是他還是堅(jiān)持創(chuàng)作。他在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的磨難與挫折,在生命的末日創(chuàng)造出了不朽的《歡樂(lè)頌》等美好的歌曲。還有在輪椅上頑強(qiáng)不屈的女大學(xué)生張海迪。

    挫折雖然給人帶來(lái)痛苦,但它可以磨練人的意志,激發(fā)人的斗志,使人學(xué)會(huì)思考,以最好的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),成就輝煌的事業(yè)。我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò):天將降大任于是人也,先不苦其心志,勞其筋骨??茖W(xué)家貝佛里奇說(shuō)過(guò):人們最出色的工作往往是從逆境的情況下做的。的確,挫折是造就人才的先決條件。

    可是,挫折并不是所有人都經(jīng)歷過(guò)的的行為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)過(guò):挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱智來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石,是你站的更高。只有樹(shù)立從高人生的人生理想,并自覺(jué)地在挫折中磨練,奮發(fā),追求的人,才有成為強(qiáng)者的資格。

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇十二

    每個(gè)人的人生旅途中一定會(huì)經(jīng)受很多挫折。然而,有的人因挫折而取得成功,有的人卻因挫折而失敗。

    ——題記

    美國(guó)作家愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣較大的有利的種子。沒(méi)錯(cuò),如果不去經(jīng)歷挫折,又怎樣取得成功?不能成功,又怎樣造就精彩的人生!

    挫折,或許只要你勇于去挑戰(zhàn),就這一念之差,就能抉擇于你是否能夠到達(dá)成功的彼岸。貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一,26歲聽(tīng)力開(kāi)始減落,晚年是聰??墒牵詧?jiān)強(qiáng)的.意志克服了重重困難,一生創(chuàng)造了許多不朽的作品,如《英雄》,《命運(yùn)》,《田園》,《合唱》,《悲搶》,《月光》等等。他的成就不正是挫折給的嗎?正是因?yàn)樗驍×舜煺郏懦蔀榱藗ゴ蟮囊魳?lè)家。

    或許,有些人因?yàn)榻?jīng)不起挫折,而選擇了放棄,那他的人生就少了光彩,就像一杯白開(kāi)水,平淡而無(wú)味,沒(méi)有一絲色彩。但是,如果你能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),去勇于挑戰(zhàn),那你的人生就會(huì)變得精彩而有意義!

    挫折并不是你人生中的絆腳石,或許更是你駛向成功的帆船。挫折,造就精彩人生,生活因挫折而精彩!

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇十三

    人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。

    ——題記。

    沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,就不會(huì)有秋實(shí)的成熟,沒(méi)有冬天的寒冷,就不會(huì)有傲雪而立的梅花,沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),就不會(huì)有堅(jiān)韌的松柏。挫折也是一樣,在遇到挫折時(shí),強(qiáng)者會(huì)現(xiàn)在樂(lè)觀積極的面對(duì)挫折、迎接挫折,而弱者只會(huì)在挫折中變得越來(lái)越軟弱無(wú)能,人的生命也因挫折而精彩。

    海倫·凱勒,在還是一個(gè)剛出生十九個(gè)月的嬰兒時(shí),疾病就奪取了她的聲音和光明,從此她失去了視力和聽(tīng)、說(shuō)能力,成為重度殘障者。但是她不甘于就這樣被打敗,她依舊用自己最熾熱的心去熱愛(ài)生活,頑強(qiáng)地與不幸的命運(yùn)抗?fàn)?,后?lái)經(jīng)過(guò)特殊教育,成為了19世紀(jì)偉大的盲聾啞女作家。

    海倫·凱勒雖然身體嚴(yán)重殘障,但卻走出一條比常人更精彩的人生道路。她勇于面對(duì)生活,勇于面對(duì)挫折,她在挫折面前沒(méi)有怨天尤人,沒(méi)有自暴自棄,而是自己努力克服種種困難,學(xué)習(xí)說(shuō)話和寫(xiě)作。盡管自己那么的不幸,她仍然對(duì)世界充滿了好奇,以美好的想象憧憬未知的未來(lái)。馬克·吐溫曾夸獎(jiǎng)海倫·凱勒說(shuō):“19世紀(jì)兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫凱勒試圖用筆征服世界,她成功了。”

    除了海倫·凱勒之外,這個(gè)世界上還有許多成功的人。例如偉大的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦,他雖然后來(lái)成功了,但是他小時(shí)候卻很笨。四歲才會(huì)說(shuō)話,七歲才會(huì)識(shí)字,老師都已經(jīng)對(duì)他失去了信心,他自己也知道自己的智商不如其他人,但是他不甘于這樣的自己,努力學(xué)習(xí),成為了人人皆知的科學(xué)家。

    還有德國(guó)著名的音樂(lè)家貝多芬,他被稱(chēng)為“交響樂(lè)之王”,但是后來(lái)他失聰了。失聰?shù)乃D難的跋涉在荊棘叢生的黑白鍵盤(pán)上,用自己的手指重重的扣響了《命運(yùn)》之門(mén),揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)的與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。

    當(dāng)人們看到一個(gè)人時(shí),很少能想到他曾經(jīng)的狼狽不堪,他曾經(jīng)到底經(jīng)歷了多少的挫折,他曾經(jīng)有多少的日子,是在爛泥里打滾度過(guò)。而恰恰相反,任何一個(gè)人在成功之前,都一定是經(jīng)歷過(guò)一番艱苦奮斗的,他們也曾經(jīng)歷過(guò)許多的挫折,許多的落魄,狼狽,困窘,這是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的疼痛和墊腳石。可以說(shuō),不經(jīng)歷這些,他們就不會(huì)成功。

    生命,也正是因?yàn)檫@些挫折才變得更加的精彩,只有經(jīng)歷過(guò)挫折,生命才不會(huì)索然無(wú)味。挫折,也不一定全是壞的,至少你能在于挫折抗?fàn)幍倪^(guò)程中,感受生活。挫折,就像一塊塊大石頭,而生命,就像洪水奔流,如果生命不碰到挫折,就無(wú)法激起美麗的浪花,所以,。

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇十四

    美國(guó)作家愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣較大的有利的種子。沒(méi)錯(cuò),如果不去經(jīng)歷挫折,又怎樣取得成功?不能成功,又怎樣造就精彩的人生!

    挫折,或許只要你勇于去挑戰(zhàn),就這一念之差,就能抉擇于你是否能夠到達(dá)成功的彼岸。貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一,26歲聽(tīng)力開(kāi)始減落,晚年是聰??墒?,他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難,一生創(chuàng)造了許多不朽的作品,如《英雄》,《命運(yùn)》,《田園》,《合唱》,《悲搶》,《月光》等等。他的成就不正是挫折給的嗎?正是因?yàn)樗驍×舜煺郏懦蔀榱藗ゴ蟮囊魳?lè)家。

    或許,有些人因?yàn)榻?jīng)不起挫折,而選擇了放棄,那他的人生就少了光彩,就像一杯白開(kāi)水,平淡而無(wú)味,沒(méi)有一絲色彩。但是,如果你能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),去勇于挑戰(zhàn),那你的人生就會(huì)變得精彩而有意義!

    挫折并不是你人生中的絆腳石,或許更是你駛向成功的帆船。挫折,造就精彩人生,!

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇十五

    順境使我們的精力閑散無(wú)用,使我們感不到自己的力量,但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用。

    如果一個(gè)人長(zhǎng)期都處在順境,那么這個(gè)人就會(huì)因?yàn)橐磺卸继菀锥鴽](méi)有了上進(jìn)心。當(dāng)你以為是一帆風(fēng)順的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的變故,原來(lái)?yè)碛械囊磺凶罱K會(huì)因?yàn)槌惺懿涣舜驌舳徊⑹?。如果我們貪圖享樂(lè),那么容易使我們不思進(jìn)取,陷入盲目樂(lè)觀的危險(xiǎn)狀態(tài)。

    19世紀(jì)末,美國(guó)康納爾大學(xué)進(jìn)行了一次“青蛙實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)人員吧一只青蛙扔進(jìn)開(kāi)水鍋里,青蛙馬上跳出鍋外。第二次,把青蛙放入溫水里,青蛙就在水中玩耍,當(dāng)實(shí)驗(yàn)人員給鍋中的水加溫時(shí)青蛙想跳出鍋,也無(wú)能為力了。

    "人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!泵總€(gè)人的生活不一定都是一帆風(fēng)順的,在漫漫的人生道路上,一定有許多墊腳石阻擋我們。逆境對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是磨練,是促進(jìn),是有益的砥礪,是激發(fā)斗志的源泉。人類(lèi)歷史上許多偉人都是歷經(jīng)磨難而成功的,他們有的出生貧窮,有的年幼喪父。但他們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,他們不滿這樣的命運(yùn),于是,他們奮發(fā)向上,刻苦努力終于成就了自我。

    愛(ài)迪生發(fā)明點(diǎn)燈時(shí),曾先后用了7600多種材料,失敗了8000多次。經(jīng)過(guò)多次失敗后,終于取得了成功,成為了舉世矚目的人。

    當(dāng)然順境和逆境也是可以互相轉(zhuǎn)化的。如果你處于順境,得意忘形就會(huì)跌入逆境,如果你處于逆境,刻苦努力逆境也會(huì)變成順境。

    人的一生不可能時(shí)時(shí)順暢,成功與挫折構(gòu)成了人生不同尋常的兩個(gè)音符。人生只有成功與挫折交替,才能奏出生命的華麗樂(lè)章。!

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇十六

    受挫折的過(guò)程往往就是獲得真正知識(shí)的時(shí)候。你要乘船去南,可逆流而上,你膽怯那驚濤駭浪。放縱河流,你不就是那南轅北轍了么?聽(tīng)我的朋友:勇敢的站起來(lái),不要作對(duì)挫折低聲下氣的走狗,你登上了勇敢者的巔峰!走在崎嶇的山路上,那長(zhǎng)滿荊棘的臺(tái)階橫在面前,過(guò)還是不過(guò)??不要后退,后退則是失敗。聽(tīng)我的,朋友,拿上一把利刃,把橫在面前的挫折通通砍掉,勇敢的向前邁進(jìn)一步。站在最高處,象征著——你成功了??!這才能真正的品味生活的快樂(lè)。穿過(guò)茫茫的迷霧,才能沐浴到陽(yáng)光的溫暖;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;不吃一塹,難長(zhǎng)一智。

    古人云:天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。可見(jiàn),人生中遇到挫折,實(shí)際上表明你具有非同一般人的命運(yùn),上蒼已經(jīng)把你作為有成就的人來(lái)雕琢,來(lái)磨練。所受的挫折其實(shí)誰(shuí)成功的前奏。遇到挫折,實(shí)在是人生難得的良緣。總的說(shuō),挫折這部生命曲有高有底,有激烈有平靜,有碩大有渺小,在于你對(duì)待它的思想與力量,在挫折面前,眼淚收獲的是沉淪和災(zāi)難,樂(lè)觀與豁達(dá)贏得的是精神的升華與勝利。祝福相依,對(duì)待挫折,樂(lè)觀才是正確的選擇!

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇十七

    面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,。

    ——題記。

    室外沒(méi)有一絲風(fēng),悶熱無(wú)比。老師在講臺(tái)念成績(jī),卻遲遲沒(méi)有念到我。我心里正納悶,忽然,老師念到了我。什么?第54名?不會(huì)吧?我不相信,可看到滿是紅叉的卷子,我蒙了。

    下課了,同學(xué)們像鳥(niǎo)一樣飛出教室,回家“報(bào)喜”;我卻一個(gè)人默默地走在大路上,灰心喪氣。別人走的是康莊大道,而我卻走的是失敗的道路。手中的卷子,像一塊大石頭壓在我的心上。天氣越來(lái)越悶熱無(wú)比,熱的幾乎讓人窒息。我低著頭,感覺(jué)自己挫折徹底被打敗了。

    杜甫說(shuō)過(guò):“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”這正是他敢于面對(duì)挫折的志氣;鄭板橋也說(shuō)過(guò):“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)?!边@也正是他敢于戰(zhàn)勝挫折的勇氣。我也要有他們敢于面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝挫折的志氣!

    此時(shí),手中的試卷已不在沉重,像一根羽毛一樣輕,使我變的輕松自在??諝庾兊男迈r了,天氣變的涼爽。深吸一口氣,啊,多美好!挫折,你來(lái)吧,我不怕你!

    他說(shuō):“小孩是經(jīng)過(guò)跌到在跌到,才逐漸長(zhǎng)大的。”他說(shuō):“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來(lái)?!倍艺f(shuō):“”

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    @_@我是分割線@_@。

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇十八

    這個(gè)十四、五歲的豆蔻年華,是人生中一道美麗的風(fēng)景線,也正是花開(kāi)的季節(jié)。

    小晨是一位初中女孩,她和她的好朋友青是同一所學(xué)校的學(xué)生,她們和他的故事就發(fā)生在這里,也發(fā)生在在這個(gè)花季。

    她們都是成績(jī)優(yōu)秀的好女孩兒,小晨長(zhǎng)得婷婷玉立,漂亮大方。在人群里總是顯得那么出眾。但青卻不如小晨,青的個(gè)子不高,臉蛋也不如小晨漂亮。但好談吐幽默、樂(lè)觀開(kāi)朗,同樣是一個(gè)受歡迎的女孩。

    就在同一所學(xué)校,不同的班級(jí),還有一個(gè)同樣出眾的男孩兒,他是籃球隊(duì)長(zhǎng),長(zhǎng)得很高、很標(biāo)致,叫北含。

    現(xiàn)在正直秋季,天空中落葉翩翩起舞,兩個(gè)女孩踩在沙沙做響的落葉上,和著涼爽的秋風(fēng)散步。小晨突然神秘地說(shuō):“看啊,青,這是我的秘密,拿出來(lái)和你一起分享?!鼻嘈⌒〉你读艘幌?,隨后又仔細(xì)看了一下,粉紅的信封上寫(xiě)著兩個(gè)斗大的字“情書(shū)”,下面落款:北含。青隨之又是一愣,難道,北含和小晨……青想著:“怎么辦,小晨會(huì)受傷吧!不可以,我一定不能讓小晨受到傷害,可是,我該怎樣做?”哎!青無(wú)耐地看著小晨那張幸福的笑臉,嘆了口氣。

    小晨和北含走的越來(lái)越近,北含每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)接北含,上學(xué)時(shí)總是和小晨在一起,常膩在青身邊的小晨就像換了個(gè)人,不再是從前那個(gè)只會(huì)沒(méi)頭沒(méi)腦嘻嘻哈哈的小晨了,而一現(xiàn)在的她只知道為了北含不顧一切,希望一直在他身邊。

    但真正可怕的事還在后面,這天青依舊陪著小晨在落葉中散步,卻猛然間看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,是北含。他的單車(chē)后面坐著一個(gè)女孩兒,她不是小晨,而是另一個(gè)女孩兒。小晨呆了,眼睛直直地望著北含,似乎要把目光穿過(guò)他的身體,看見(jiàn)他的心。青小心翼翼地?fù)е〕?,好像在保護(hù)一件精美的瓷器。她決不能再讓小晨受傷,時(shí)間好像就在這一瞬間停止,空氣也停止流動(dòng)。

    可沒(méi)想到小晨卻推開(kāi)她笑了笑說(shuō):“我沒(méi)事,青春期嗎!誰(shuí)的心里不會(huì)有感情的萌芽蠢蠢欲動(dòng)呢?受一點(diǎn)創(chuàng)作沒(méi)什么的,也許還會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)?!?/p>

    四滴眼淚從兩個(gè)女孩漆黑的眼眶中跳了出來(lái),滲入土里,緊緊溶在了一起……

    后記:在這個(gè)豆蔻年華,誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)。如果犯了錯(cuò),就要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)你的錯(cuò)誤,正是花季最美的時(shí)刻。

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇十九

    烏云遮住了晴天,秋風(fēng)吹落了枯葉,寒冷冰封了大地。而挫折將我們變成陽(yáng)光,射穿烏云的禁錮;將我們變成春風(fēng),喚醒了枯樹(shù)的生機(jī);將我們變成小草,鉆破了大地的寂寞……我們的。

    直面挫折,需要堅(jiān)持之光。張海迪自幼嚴(yán)重高位截癱,幾次瀕臨死亡的邊緣,身體可算弱了,可是二十多年來(lái),她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)多字的外國(guó)著作,獲得了哲學(xué)碩士的學(xué)位,并自學(xué)了針炙技術(shù),為群眾治病1萬(wàn)多次,并作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以,做一縷堅(jiān)持的陽(yáng)光,射穿烏云的禁錮,因?yàn)?,?jiān)持過(guò)后,才會(huì)雨后天晴。

    戰(zhàn)勝挫折,需要拼搏之力。英國(guó)詩(shī)人拜倫19歲時(shí)寫(xiě)作的《閑散的時(shí)光》出版后,即有人把他罵得“狗頭淋血”,說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻,而是以更優(yōu)秀的詩(shī)章回敬那個(gè)誹謗者。拜倫把挫折當(dāng)作動(dòng)力,敢于拼搏,最終得以成功。所以,做一陣陣激越的春風(fēng),喚醒枯樹(shù)的生機(jī)。因?yàn)?,拼搏過(guò)后,才會(huì)喚發(fā)生機(jī)。

    打敗挫折,需要忍耐之念。越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年,越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和,等待東山再起。勾踐先用美女,金銀珠寶賄賂吳王和群臣,還用妻子做人質(zhì),自己為吳王做馬夫,勾踐還為吳王送茶送飯,端屎端尿,終于贏得了吳王的信任,最終得以釋放。勾踐死里逃生回國(guó)后臥薪嘗膽,一面繼續(xù)進(jìn)攻吳國(guó),一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬(wàn),徹底打敗了吳國(guó),實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。勾踐把挫折當(dāng)作忍耐,忍耐過(guò)后等自己有了實(shí)力,才一舉敗吳。所以,做一株不起眼的小草,鉆破大地的寂靜。

    人生不可能一帆風(fēng)順,總伴隨著些許挫折,挫折就好比烏云,堅(jiān)持過(guò)后才會(huì)晴天;挫折就好比枯樹(shù),拼搏過(guò)后才會(huì)喚醒生機(jī);挫折就好比寒冷,忍耐過(guò)后,才會(huì)打破寂靜。每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛,勇于面對(duì)挫折,。

    因挫折而精彩(實(shí)用20篇)篇二十

    大海沒(méi)有礁石,激不起浪花,人生沒(méi)有挫折,難以成熟與自強(qiáng)。

    ——題記。

    挫折是人生的必修課?!叭恕弊郑浴耙黄病薄耙晦唷保缤瑪[出迎接的姿勢(shì),隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊敵人入侵。漫漫人生路,少不了有這樣、那樣的挫折相伴而行。遠(yuǎn)的無(wú)法預(yù)測(cè),就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō),再優(yōu)秀的學(xué)生,也有馬失前蹄的時(shí)候,總有一次考試失手的經(jīng)歷,遭受外界懷疑的目光。俗話說(shuō),智者千慮,必有一失嘛。天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福??磥?lái),人生遇挫折其實(shí)在意結(jié)下不解之緣,想回避,難逃避。

    挫折是一把雙刃劍。世間萬(wàn)物皆為中性,關(guān)鍵在于你如何認(rèn)識(shí),如何轉(zhuǎn)化和利用。譬如電流,有人視為猛虎,怕為之所傷;有人視為好的兇器,神不知,鬼不覺(jué)地刺殺別人;有人視為好的用具,用它來(lái)為生產(chǎn)生活所服務(wù)。其實(shí),挫折也是如此。表面看,挫折打破了原先的人生設(shè)想,改變你的正常生活。在外人看來(lái),你遭受了不幸,自己覺(jué)得時(shí)運(yùn)不濟(jì),遭受到命運(yùn)的打擊。換個(gè)角度想,也許另外一番景致。古人云:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!笨梢?jiàn),人生中遇到挫折,實(shí)際上表明你具有非常人的命運(yùn),上蒼已經(jīng)把你作為有成就的人物來(lái)雕琢,來(lái)考驗(yàn),所受的挫折實(shí)際上是成功的前奏。遇到挫折,實(shí)在是人生中難得的良緣。

    挫折是人生的好老師。我很喜歡看趙本山的小品,課余看看,樂(lè)得我差點(diǎn)笑掉牙。探究其成功的秘訣,他說(shuō),二十歲前艱難的生活經(jīng)歷,給了他很大的幫助。雖然經(jīng)歷挫折不一定成功,但是成功必然經(jīng)歷挫折。所以,現(xiàn)在的趙本山很平靜的對(duì)待自己的成功,不能不說(shuō),是挫折這一人生的良師教育成就了他。

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    演講稿的撰寫(xiě)需要有邏輯性、條理性和感染力,以吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們?cè)?jīng)在演講比賽中取得了較好的成績(jī),希望能給大家?guī)?lái)幫助。
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    學(xué)生們通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),能夠鍛煉技能、展示才華,同時(shí)也增強(qiáng)了彼此間的友誼。下面是一些參賽選手的感言,讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲和體會(huì)。全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師們、同學(xué)們
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    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)間內(nèi)醫(yī)院的工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧工作中的成績(jī)和不足,進(jìn)一步提高工作效率和質(zhì)量。通過(guò)閱讀以下醫(yī)院工作總結(jié)范
    讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的評(píng)價(jià)和思考,可以幫助我們加深對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)和主題的理解。接下來(lái)是一些膾炙人口的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。但最后,都因?yàn)橹魅说氖韬?,這
    實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己,并從中得到啟示和成長(zhǎng)。如果你還不知道如何寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,不妨先看看這些范文,或許會(huì)有所收獲。
    選擇合適的范文范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿,是提高寫(xiě)作能力的重要途徑之一。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的思路和參考。張xx,50歲,現(xiàn)任老頭
    演講時(shí),發(fā)言稿可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言和思路,使我們的演講更加流暢。發(fā)言稿是在正式場(chǎng)合進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)所準(zhǔn)備的一篇文字素材,它能清晰地傳達(dá)演講者的想法和意
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校提供給家長(zhǎng)的參與學(xué)校管理和決策的機(jī)會(huì),增強(qiáng)教育的民主性。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。家長(zhǎng)朋友們:大家好,受季老師的重
    教師演講稿的寫(xiě)作過(guò)程也是教師思考、研究和總結(jié)的過(guò)程??纯匆韵陆處熝葜v稿范文,或許能夠給你一些寫(xiě)作的啟示。敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的
    心得體會(huì)是對(duì)某一段經(jīng)歷的再次思考和總結(jié),從中我們可以獲得更深刻的領(lǐng)悟和啟示。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)示范,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情,提升自己的寫(xiě)作能力。
    教學(xué)計(jì)劃還需要適應(yīng)不同教育階段和不同學(xué)科的教學(xué)要求,以便將課程有效地傳達(dá)給學(xué)生。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā),一起來(lái)看看吧。
    邀請(qǐng)函應(yīng)該內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言得體,給受邀者留下良好的印象。范文還展示了一些邀請(qǐng)函中常用的套話和表達(dá)方式,可以供大家參考和借鑒。尊敬的家長(zhǎng):上學(xué)期在愉快的生活中不
    報(bào)告范文能夠幫助讀者了解當(dāng)前問(wèn)題、情況和進(jìn)展,為決策提供重要參考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,以便更好地理解報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)。實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員
    思想?yún)R報(bào)是一種有效的自我導(dǎo)航工具,有助于我們更清晰地認(rèn)清自我價(jià)值和生活目標(biāo)??偨Y(jié)是一種記錄自己一段時(shí)間內(nèi)內(nèi)心思想和感悟的方式,可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和思考。思想?yún)R報(bào)需
    教師總結(jié)是為了更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和社會(huì)的發(fā)展而對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行梳理和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共
    入黨積極分子應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神,積極參與團(tuán)隊(duì)合作和集體決策。接下來(lái),我們將向大家介紹一些入黨積極分子的先進(jìn)事跡,一起來(lái)汲取學(xué)習(xí)的力量。
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    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思的過(guò)程。小編搜集了一些寫(xiě)作精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。最近中國(guó)教育部制訂施行《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(
    感謝大家的支持,我將擔(dān)任主持人的角色,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一次有意義的活動(dòng)。請(qǐng)大家看一下屏幕上的這些總結(jié)范文,相信對(duì)大家寫(xiě)作會(huì)有所幫助。生齊:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸
    活動(dòng)方案的實(shí)施過(guò)程中需要時(shí)刻關(guān)注反饋和評(píng)估,及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。最后,希望大家能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,制定出獨(dú)具特色的活動(dòng)方案。本學(xué)期,我園以十八大和
    心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)于某個(gè)問(wèn)題、經(jīng)歷或者感受的主觀認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié),它能夠反映出個(gè)人的思考和成長(zhǎng)。每一次經(jīng)歷都值得我們進(jìn)行反思和總結(jié),從中獲得更多的啟示和改進(jìn)的方向
    優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。春天,是個(gè)美麗的季節(jié),是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇
    自查報(bào)告是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行全面梳理和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定計(jì)劃。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,僅供參考,
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)整體規(guī)劃和細(xì)節(jié)規(guī)劃相結(jié)合的原則,確保教學(xué)過(guò)程的有序性和連貫性。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。一起吃,一起喝,一起玩耍,
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助?!缎纳磲t(yī)學(xué)》這本書(shū)是醫(yī)藥教材,并且該書(shū)的編委們
    心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和幫助。后勤組是個(gè)容易被人遺忘的角色,
    幼兒園教案是教師根據(jù)幼兒個(gè)體差異和學(xué)習(xí)興趣制定的教學(xué)計(jì)劃,它能夠滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師分享的教案范例,希望能對(duì)大家的教學(xué)提供一些幫
    作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。記得那天是我的六歲生日
    通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)培訓(xùn)的方式和方法。培訓(xùn)工作總結(jié)是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以不斷提高自己的培訓(xùn)能力和
    編寫(xiě)教師心得體會(huì)可以記錄下教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟,對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)作用。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀教師心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    學(xué)生演講稿不僅要有觀點(diǎn)清晰、邏輯嚴(yán)密,還應(yīng)該富有感染力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。這些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿范文通過(guò)深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人留下了深刻的印象。
    自我總結(jié)是一種積極的態(tài)度,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以及為未來(lái)的發(fā)展做出計(jì)劃。下面是一些成功人士的自我總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些靈感和指引。
    策劃方案應(yīng)該包括目標(biāo)明確、步驟合理、可操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。以下是一些策劃方案評(píng)估和改進(jìn)的方法和工具,希望能夠幫助大家在實(shí)施過(guò)程中不斷優(yōu)化和改進(jìn)策劃方案。
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員向組織匯報(bào)自己學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的過(guò)程和收獲的一種方式。下面是一些優(yōu)秀黨員的黨員思想?yún)R報(bào),希望能對(duì)大家撰寫(xiě)思想?yún)R報(bào)有所啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:自從我
    在一個(gè)月的工作中,我們面對(duì)了眾多挑戰(zhàn)和難題,通過(guò)月工作總結(jié),可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升自己的工作能力。對(duì)于那些不知道如何下手寫(xiě)月工作總結(jié)的人來(lái)說(shuō),這里準(zhǔn)備了一
    寫(xiě)月工作總結(jié)不僅可以提高我們的工作能力,也是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種記錄和證明。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。光陰如箭,日月似
    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫(xiě)作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫(xiě)作的技巧和經(jīng)
    誠(chéng)信是家庭和睦的基石,它能夠保持家庭成員之間的親情和諧。這里有一些有趣的誠(chéng)信故事和小品,帶給我們輕松愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。誠(chéng)信中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人的立身之本。
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的里程碑,通過(guò)總結(jié)可以清晰地看到自己的成長(zhǎng)軌跡。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)之初,我和爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)
    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    大班教案是教師對(duì)幼兒園大班學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的依據(jù),能夠幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的成就和不足。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒。設(shè)計(jì)思路:一、文學(xué)作品
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)計(jì)劃是不斷創(chuàng)新和改進(jìn)的過(guò)程,下面的一些范文可以給大家提供一些新的思路和角度。開(kāi)展教育活動(dòng),
    教案模板適用于各種學(xué)科和年級(jí),可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。下面給出的教案模板是一些經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐的成熟案例,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)提供一些思路。(一)教材分析:
    在國(guó)旗下講話是一種傳統(tǒng)的儀式,具有激勵(lì)和鼓舞人心的作用。下面是一些精選的國(guó)旗下講話稿,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們:大家新年好!今天,
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。溝通(communication
    教案是教師備課中的重要環(huán)節(jié),它能夠幫助教師準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),因此我們需要認(rèn)真編寫(xiě)每一節(jié)課的教案。接下來(lái)是一些精心挑選的四年級(jí)教案范文,希望能給大家?guī)?lái)
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。以下是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?xiě)作的參考和借鑒。在一個(gè)皚皚白雪的冬季,關(guān)于雪的話題
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理清思路,提出有建設(shè)性的改進(jìn)方案。這些心得體會(huì)的范文是作者通過(guò)深入思考和總結(jié)后得出的結(jié)論,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以幫助我們總結(jié)培訓(xùn)所獲得的收獲和經(jīng)驗(yàn),供以后參考和借鑒。這次人際關(guān)系的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性,并學(xué)到了處理人際關(guān)系的有效方
    小學(xué)教案是教學(xué)過(guò)程的有機(jī)組成部分,它對(duì)于教師進(jìn)行教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)管理具有重要意義。請(qǐng)教師們參考以下小學(xué)教案范文,以便更好地編寫(xiě)自己的教案。
    在述職報(bào)告中,我們可以客觀地評(píng)價(jià)自己的工作成果和不足之處。我們挑選了一些成功的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和技巧。歲月流逝,流出一縷清泉,流出一
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所裨益。
    銷(xiāo)售工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間銷(xiāo)售工作成果和經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié)。銷(xiāo)售工作總結(jié)是整理和總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)的銷(xiāo)售工作表現(xiàn)和成果的一種方式,有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)策略。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓他人從中受益,并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。為了幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方法,以下是一些具體的范例供大家參考。
    月工作總結(jié)不僅可以記錄工作的進(jìn)展和成果,還可以反思自己的工作態(tài)度和方法是否需要調(diào)整。如果你正在為寫(xiě)月工作總結(jié)犯愁,不妨看看以下精選的范文,或許能給你一些啟示。
    撰寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和反思,從而更好地改進(jìn)和提高自己的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供幫助。
    辭職報(bào)告不僅僅是一份簡(jiǎn)單的書(shū)面材料,更是對(duì)自己在公司的成長(zhǎng)和提升的總結(jié)。以下是一些真實(shí)的辭職報(bào)告范文,它們或許能夠讓我們更好地理解和把握辭職報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)。
    調(diào)查報(bào)告還需要準(zhǔn)確描述調(diào)查過(guò)程中的操作方法和實(shí)施步驟,確保研究的可追溯性和可重復(fù)性。在這里分享一些調(diào)查報(bào)告的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。調(diào)查問(wèn)題:1、你知道有哪
    調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解社會(huì)、企業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展和變化趨勢(shì)。這些調(diào)查報(bào)告范文展示了不同調(diào)查對(duì)象和不同調(diào)查方法的運(yùn)用,可以為我們提供豐富的案例和思路。
    報(bào)告范文的撰寫(xiě)應(yīng)注重邏輯推理和舉例說(shuō)明,使讀者能夠更好地理解和接受所傳達(dá)的信息。您可以通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,了解優(yōu)秀報(bào)告的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)組織。天和園小區(qū)位于小清
    入黨積極分子是黨組織認(rèn)可的優(yōu)秀分子,他們具備了參加黨組織生活的基本條件。以下是小編為大家整理的入黨宣傳材料,希望能引起廣大青年對(duì)入黨的興趣和關(guān)注。20__年5月
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,可以明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)內(nèi)容和方法,以及安排教學(xué)進(jìn)度和時(shí)間。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到教師如何在教學(xué)工作計(jì)劃中融入新的教育理念和教學(xué)資
    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和精確的詞匯來(lái)表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。接下來(lái)是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。告別了炎炎的夏天,迎來(lái)了開(kāi)
    申請(qǐng)書(shū)是我們與外界溝通的橋梁,它可以為我們開(kāi)啟更多的機(jī)會(huì)和可能性。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,從中學(xué)習(xí)和汲取寫(xiě)作的思路和技巧。尊敬的藕塘鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo):您好!我是
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    在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以重新審視自己的行為和態(tài)度,反思并改進(jìn)自己的不足之處。下面是一些學(xué)生和職場(chǎng)新人的心得體會(huì),他們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)可能與我
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