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    可愛的西瓜蟲(通用15篇)

    時間:2025-06-13 作者:筆塵

    優秀作文應該在表達個人觀點的同時,也要尊重他人的觀點。在這里,小編為大家分享了一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇一

    西瓜在我心中永遠是夏之寶。每次我看見家里有西瓜,都會跑過去吃。

    沒成熟的西瓜皮是淺綠色的,成熟的西瓜皮是翠綠的,上面還帶有深綠色的條紋,真象一個圓圓的大皮球。你用刀輕輕切開熟透了的西瓜,就可以看見那鮮紅的果肉,沒有熟透的果肉是紅色帶著一點點白色。它的籽黑黑的,好象許多黑珍珠,還有一些沒有成熟的籽是白色的',可以吃下肚去。西瓜皮沒有味道,就和白開水一樣。成熟了的西瓜瓤甜甜的,和水蜜桃一個味兒。熟透了的西瓜甜津津的,讓人越吃越愛吃。我還特別喜歡吃冰西瓜,只要冰箱里有,我都會跑過去咬上一口。西瓜又甜又解渴,是我的最愛!砂子塘天華寄宿制學校四(6)周心怡可愛的大西瓜作文250字。

    中國大學網小學生作文頻道。

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇二

    呂佳瑩是一個活潑可愛的小女孩,大人們看到了就夸她是一個可愛的“白雪公主”,臉上都露出了燦爛的笑容,真惹人喜愛。

    她的眼睛大大的、亮亮的`,像剛洗過的藍寶石一樣,她把你的視線緊緊吸引,讓你久久不忍移開。她有一張能說會道的櫻桃小嘴,喜歡唱歌、講故事、繞口令、快板。她真是一個人見人愛的小女孩。

    呂佳瑩這個名字好聽嗎?我就給大家介紹一下吧!“呂”是跟她爸爸的姓,“佳”是她小時候最愛叫“上好佳”了,“瑩”是她的爸媽希望她晶瑩透亮。好了,我介紹完了,你們知道這個名字的來歷了吧。

    呂佳瑩的愛好有很多。如:畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等,跳舞是她的最愛,在她七歲那年,曾閃亮登場在中央電視臺歡聚一堂的舞臺上,她還多次參加了“閃閃童星”大賽。好學的她堅持每天寫日記,堅持每天看課外書,她助人為樂,喜歡幫助同學。有一次一個小朋友發熱了,她就主動帶她去醫務室。同學們忘記帶學具了,她就主動地借給同學。她上課認真聽講,積極舉手發言,認真完成作業。

    雖然她的優點很多,但是缺點也多,就說粗心吧!明明可以考98分,她卻要倒過來變成89分,為了這她也不知道挨了多少頓罵。就因為她的速度慢,晚止十點鐘還不可以睡覺。她的速度慢得看不到電視,她媽媽說:“如果你要看電視,你就要讓眼鏡騎著鼻子走了。”好了,天色暗了下來,我要睡覺了,如果你要跟她聯系的話,就給她寫信吧。

    哦!對了,忘記告訴大家,呂佳瑩就是我,一個活潑。

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇三

    我性格外向,是個心直口快的人;而且樂于助人,所以人見人愛。當有同學不小心摔倒是,我總是會小心翼翼地扶他(她)起來。關心地詢問傷情;當有人因麻煩而茫然失措時,我總是會伸出援助之手,幫他(她)排憂解難,一點兒也不馬虎。在教室里,哪兒有困難,哪兒就有我的身影。我既是同學們的好伙伴,又是老師的得力助手。

    這就是我,一個活潑熱情,但又“膽小如鼠”的女孩兒。

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇四

    胖乎乎的臉蛋,一對烏黑的小眼睛,說起話來一眨一眨的,最有特色的,還是她那一頭“西瓜頭”,可愛極啦。但就是這頭可愛的發型,給她帶來了不少的麻煩。原來,因為她是班長,管得嚴,不少男生尤其的“懷恨在心”,又發現她的發型特像西瓜皮,但這個綽號,也太老啦,一點創意都沒有,于是“西瓜籽兒”這個綽號就“出爐”啦。

    她不僅長得挺特別的,畫畫也不賴。我發現,她一畫起畫,想像力就像xxx一樣豐富了,真懷疑,她是不是有了想像超能力啊?雖然她的畫技還不到爐火純青的地步,但看起她的畫時,卻能毫不猶豫地伸出大拇指。

    她并不是像雷一那樣別出心裁的才女,她也不是像姝君那么多才多藝;但她樂于助人,在別人眼里,她是一個太平凡的副班長,但在我眼里,她就是可愛的“小西瓜籽兒”,她就是——王燁童。

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇五

    說起西瓜,大家都不陌生吧,現在就讓我為大家細細介紹介紹吧!

    看,這只西瓜圓滾滾的,就像一只大籃球。它穿著一件紅色的網狀“大衣”,其實,這“大衣”只是它的保護膜。當姚老師脫下它的大衣時,顯現在眼前的是一個穿著深綠和青綠相間的“胖娃娃”。轉過身來,在綠衣裳上可以看到一個“黃口袋”,還有一條“小尾巴”。

    我們用鼻子聞了一下。啊,一股帶淡淡青草味的香氣直鉆我的鼻子。

    姚老師用手敲了敲,一陣低沉的“咚咚”聲傳來,就像在敲鼓。據有經驗的人說,這樣的聲音,表示這個西瓜已經熟透了。

    我們用手輕輕觸摸了一下西瓜的皮,“綠衣裳”部分既細膩又光滑。我又摸了下“黃口袋”,卻顯得有些粗糙。

    分享美食的時刻到了,姚老師將西瓜切開,分成若干塊。

    我們迫不及待地拿起一塊品嘗,咬了一口。啊!汁水一下子噴出來,沙甜沙甜的,像吃了蜜一樣。嘴唇上,舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。剎那間,汁水滋潤了喉嚨,流進了肚里,甜在了心頭!我悄悄瞥了一眼其他同學,有的大口大口的,狼吞虎咽;有的小口小口的,細細品嘗。大家其樂融融,每個人臉上都綻放著喜悅!

    告訴你們哦,我國是最大的西瓜產地,但西瓜來源于非洲。其中關于西瓜的得名也很有趣。原來四五世紀時由“西域”傳入我國,所以叫西瓜。

    西瓜還有不少功效呢?西瓜還可以止咳、解暑熱、利小便、解酒毒等。

    西瓜處處是寶,小朋友還等什么,趕緊去買一個吧!

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇六

    辭舊迎新,合家團聚。三百多個在工作崗位上奮斗的日夜,終于可以在一個叫做“春節”的日子里,放下壓力,回一趟家,吃一頓年夜飯,陪父母嘮嘮嗑。

    可是總有那么一些人,在這個重要的日子里仍舊堅守在工作崗位上,譬如高速公路的收費人員。

    在跨年的夜里,聽著外面鞭炮的喧鬧聲,看著煙花綻放的璀璨光景,卻依然堅守在收費亭里,盡管他們被孤獨侵蝕了心臟,被想家的情緒蔓延了血液。

    可是他們仍舊微笑著說著“一路平安”,仍舊用了普通吃飯的時間草草吃了年夜飯,不曾踏出收費亭一步去躋身于熱鬧的人群,目光不曾流連于燦爛的煙火,更不曾有過消極的心態和抱怨的情緒,當被問起除夕夜上班的心情,他們也只是打趣的說道,“我陪著我偉大的事業跨了年”!

    可愛的人!他們當之無愧。如果沒有他們,在“兵荒馬亂”的春運時期,有多少人回不了家,有多少白了頭發的父母站在門前焦急了眼眶。

    我們是該感謝他們,感謝每一個堅守在工作崗位上的人,他們值得被感謝!他們值得被贊揚!

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇七

    我的名字叫孫冠華,今年11歲了,我是一個活潑可愛的小男孩。

    我的眼睛大大的,像水汪汪的葡萄;我的耳朵很靈敏,一點點小的聲音都能聽到;我的肚子白白的,像綿綿軟軟的棉花糖;而且我的腳胖乎乎的,腳趾的肉都鼓起來了。我高高壯壯的,同學們都說我是一個胖小孩。

    我有一個聰明的大腦,它幫我學到很多知識,讓我在遇到事情的時候,都能隨機應變,靈活應付;我有一雙胖乎乎又靈巧的小手,寫字、畫畫、拉二胡、玩陀螺、打藍球都是它的功勞;我還有兩條粗壯的大腿,所以有點笨,每次和同學們比賽跑步我都是倒數第幾名,但我很喜歡跑步,每天早晨都早早起來鍛煉。

    我平時很調皮,記得有一次爸爸、媽媽帶我出去玩,到了以后,我感覺哪都好玩,到處亂跑,爸爸媽媽四處找我,急得他們團團轉,后來媽媽嚴厲地批評了我,這樣很危險,我卻笑嘻嘻的沖他們做了個鬼臉,。我有時候也很貪玩,一出去就像脫了韁小野馬不愿回來。

    這就是美麗、調皮,喜歡跟我交朋友嗎?

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇八

    我是一個可愛的小女孩,中等個子,圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛,水汪汪的,黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉,一頭柔順的長發。當然,笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街,總有人說我帶著眼鏡不好看。不過也有人說我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話,心里總是樂呵呵的。

    有人說我性格很怪。是的,我也這樣認為。比如說,我高興的時候,媽媽讓我做什么我都肯干,再累我也高興。可我要是心里不高興,就連幫媽媽買一袋鹽這樣的小事我也決不答應,要是媽媽叫我掃地,把掃帚遞到我手里,我非把掃帚給扔了不可。開心的時候,仇人也可以當朋友;生氣時,朋友我也把他當仇人。我很在意別人對我的.看法,特別是我喜歡的人。就算是一句玩笑話我也會當真。

    我屬鼠,可我卻總像一只頑皮又可愛的小猴子。走起路來一蹦一跳,還最愛吃香蕉和桃子。

    怎麼樣,我這人不錯吧!來交個朋友吧!

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇九

    1、向左走,向右走。她住在城市郊區一棟舊公寓大樓里,每次出門,不管去哪里,總是習慣性的先向左走。他住在城市郊區一棟舊公寓大樓里,每次出門,不管去哪里,總是習慣性的先向右走。

    2、偌大的地球上能和你相遇,真的不容易,感謝上天給了我們這次相識相知的緣份。別忘了,你的世界我曾經來過。

    3、人生中,從無到有,從有到無,太多的事情我們無法預料,也來不及思考,面對無常,只能用豁達來修飾自己,告訴自己,這一切都曾經出現過,得到過,擁有過,就已經足夠。

    4、年華漸漸老去,有多少感情值得去等待。祝福一個已經成為過去的人,不是藕斷絲連,也不是懷念過去。關心和祝福,只是因為相逢是緣。緣若將要散盡,在還有些許關聯的時候就盡量善待它,珍惜它。

    5、我已在燈火闌珊處徘徊了千年,如果遇見你是天意,那么,我愿意安然的在這場宿命里,嘗盡所有的悲歡離合,只為與你這一場驚艷的邂逅。

    6、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。

    7、帶著燦爛心情,鐘愛的相機,放開被塵世羈絆的步履,逶迤而行,任憑著路或者腳步,將自己引領到任何一個地方。一顆驛動的心,在應接不暇的驚喜里,陷入意亂情迷。

    8、幸福如蘋果,藏在綠葉中,鮮味定長存;墜落塵土里,遲早要腐爛。負能量少點,正能量就會多些,不幸的想法少了,幸福的感覺才會蔓延。

    9、做一件事情,不管有多難,會不會有結果,這些都不重要,即使失敗了也無可厚非,關鍵是你有沒有勇氣解脫束縛的手腳,有沒有膽量勇敢地面對。

    10、當孩子不麻煩你時,可能已長大成人了;當父母不麻煩你時,可能已不在人世了;當愛人不麻煩你時,可能已去麻煩別人了;當朋友不麻煩你時,可能已不再需要你了。

    11、別太把別人的喜歡當回事,充其量你只是活在他的表面;要珍視別人對你的信任,因為你已經走進他的心中,萬一出來了,就很難再次進去。所以我們要做的,不是把自己裝扮成花瓶,而是不斷提高能夠讓別人信服的能力。

    12、看的多了,懂的就多了,寂寞確實跟孤單不一樣,孤單只表示身邊沒有別人,但寂寞是一種你無法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態。而真正的寂寞應該是連自己都忘了喜歡一個人的感覺。

    13、時光就是一本書,讓我在回憶中悄悄的翻閱著,總有些心情,需要表達,總有些情感,需要傾訴,而我,將所有的感傷在文字里潑香,用分行分節的模樣,融化在筆尖和心上,只想,讓心情可以舒暢,讓文字從此不再薄涼。

    14、世事難預料,明日兩茫茫。扶醉倚欄,閑愁怎拋,三千青絲如瀑,歷史的烽煙已經泯滅,我再次為你寫下消瘦的詩行,平仄的章法只為譜寫一世紅塵中的鏡花水月。

    15、愛一個人,沒有成為一件簡單的`事,那一定是因為感情深度不夠。若要懷疑,從價值觀直到皮膚的毛孔,都會存在分歧。一條一條地揪出來,彼此挑剔和要求。恨不能讓對方高舉雙手臣服。但或許臣服也并沒有用。

    16、不論什么樣的年紀,人人都有追求單純心境的權力,即使夢想與現實總無法融合。每個人的似水年華都是帶著等待與回憶前行的,只是走過的路就不能回頭。

    17、既然無能為力,那就順其自然。人的一生,自己才是最亮麗的風景。那一剪又一剪的生活故事,當被切成了過往的篇章,就是正走在路上的屬于自己的人生風景。做自己愛做的事,并不意味著生活過得輕松,但絕對可以活得精彩。

    18、我覺得生命是最重要的,所以我心里,沒有事情是解決不了的。不是每一個人都可以幸運的過自己理想中的生活,有樓有車當然好了,沒有難道哭嗎?所以呢,我們一定要享受我們所過的生活。

    19、蒙蒙的天空里,小雨在淅瀝瀝地下著。昏黃的街燈,或遠或近。像是在飄逐。心情,隨小雨莫名的暗寂起來。一直希望自己能安靜,很安靜。就這樣在貌似靜謐的狀態中,冬日漸漸深微。

    20、有時,做事千萬要有準頭,要有方向。別干那種在機場等船,在碼頭等飛機的事,不是別人讓你失望,而是你抱錯了期望。

    21、過往時光,可止于當初那一瞬,但未來境遇,卻會有無數種可能。錯過的美麗,說不定真正擁有后,立馬會變得丑陋無比;錯過的幸福,說不定也會變成不幸。所以,錯過的,就是應當錯過的,人生就應如此,沒有第二個版本。

    22、要知道眼前的平坦通向的可能是萬丈深淵,此刻的崎嶇饋贈的可能是桃花園林。世間事就像人間情,千變萬化,無跡可尋。唯一可信賴的就是時間,等到風華落盡,白發蒼蒼時看看誰還愿與你相伴。

    23、在生活中,一個好的心態,可以使你樂觀豁達;一個好的心態,可以使你戰勝面臨的苦難;一個好的心態,可以使你淡泊名利,過上真正快樂的生活。

    24、每當夜深人靜的時候,一遍遍問自己怎樣的生活才是理想中的生活,然后陷入長長的深思。只是沉默再沉默,就好像已經成為了生活中不可缺少的一部分,也許熱鬧都是別人的。

    25、人生境遇:凡事皆有極困難之時,打得通的,便是勇者。凡事皆有極復雜之時,拆得開的,便是智者。凡事皆有極關鍵之時,抓得住的,便是明者。

    26、據說狗的一切起居行藏都是以氣味為依歸。而我們人只依重一雙眼,所以好色。有一天假如我們都瞎了,所有感情都只好寄放在氣味之中。這是我住過的地方,這是我家人朋友情人的氣味,永遠忠實。

    27、因為你的付出,才有了家的團聚和歡笑,珍惜現有的一切,幸福就在我們的身邊,無論時光怎么改變,幸福之花總會開在我們的心間。

    28、心境不同,人生迥異。同樣是路,追求者嘗的是苦和甜,觀光者覓的是風和月。同樣的味道,明者品的是苦中甜,迷者見的是甜中苦。同一個時代,李白唱的是風花雪月,杜甫吟的是人生疾苦。

    29、星宿如許笑蒼茫,淚成行,咬噬憂郁的淚滴,訴說心扉,風影傳音,仿佛你的呢喃在耳邊縈繞。

    30、下雨時候有人幫你撐傘;過節時候有人給你寄禮物;不開心時候有人聽你傾訴。這些都沒有什么稀奇,每個青春年少惹人喜愛的女孩都可以享受到這種待遇。可是當你年過花甲容顏不再時,你的身邊是否還留有類似這樣的人。

    31、一瓶酒,醉倒了自己,還是自己。一群兄弟,各自奔波組建家庭,遙望燈火闌珊。只剩下當年的笑聲還徘徊在那熟悉又陌生的街道!

    32、生活是柴米油鹽的平淡,是行色匆匆早出晚歸的奔波,是人有悲歡離合月有陰晴圓缺的遺憾,是行至水窮盡、坐看云起時的峰回路轉,是走遍千山萬水后回眸一笑的灑脫。

    33、人,首先是為自己才活著的,要溫飽、要工作、要休息和娛樂、要社交和名譽,都是替自己要而不是替別人要;是自己的生理心理需要而不是別人的。

    34、生活在這個城市,很多愛,等待,理想,關懷最后都輸給了時間。其實這個城市什么都不缺少,就是缺少時間。我們來不及戀愛,來不及等待,來不及等你拼搏,也來不及陪你走到未來。

    35、多少夜寒的殷盼,輪回在不變的誓言,那些傾情相伴的畫面繾綣在春安若素的箋紙里無聲無息。總有些許斑駁,墨灑在與你的邂逅,每一寸安恬都能攜刻在塵香,尋找那些心心念念,心如朝露,念誰初見。

    36、為別人對你的好感、承認、報償做的事,如果別人不承認,便等于零。為自己的良心、才能、生命做的事,即使沒有一個人承認,也絲毫無損。

    37、朋友,你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁,請抬頭看看星空,那兒有我送給你的幸運星。

    38、我們都是路上的行者,因為腳下的路偶爾交叉,才有了許多美好的遇見,也許我們都擔心過,無常和明天,哪個會先到。為此,我們有過深深的期待,也有過無明的恐慌。

    39、想你在每一個有星星的夜晚;念你在每一刻歡樂的時光;盼你在每一次想你的瞬間;愛你在每一秒呼吸的間隙。

    40、也許是天性被夢想所困,所以才一直認為那渺小的故鄉,永遠放不下我們的夢想。也許是我不夠成熟,但也或許是因為你太年輕。

    41、瓦如翚斯飛,掉琉璃,迎風吹,盛唐揚長帆,一句詩還一場醉,皇梁盤龍背,上銀鱗,氣勢輝。銀月飛天舞,空留西廂我不回。

    42、都說青春很美好。我把最青春的時光交給了青春倒計時,我們最好的青春是在一沓沓試卷中度過的,想逃離每天只有試題的生活,又哀嘆快要離開十七歲的年紀。

    43、我們將自己的感情包裝的好好的,不讓對方發現為了所謂的矜持與害怕,選擇等待、選擇放棄、選擇錯過。

    44、路,兩旁樹,花漫布,才叫路,走得太急未必好,踱步賞景才幸福,祝你開心快樂每一天!

    45、總希望你先說,如果你也猶豫不決…或許我們就這樣錯過,再來后悔為何當初不說……摘不到的星星,總是最閃亮的。熘掉的小魚,總是最美麗的。錯過的電影,總是最好看的。失去的情人,總是最懂我的。

    46、有些人戀愛是為了逃避現實而衍生的產品,為了逃避現實,尋找戀愛;為了尋找戀愛,失去真情;失去了真情,才發現早已身陷虛情。愛,絕不是缺了就找,更不是累了就換。

    47、我的青春像一張褪了色的郵票,想著似水光輝歲月,想著流年物是人非,想著昔日淹旬曠月,想著以后重獲新生,時光荏苒,載不動我這薄薄的一張郵票,是厚重的滄桑吧,讓我一文不值。

    48、禪是無處不在的,到處都有禪機,到處都有禪意。生活在迷失中的人不能領會禪機,感悟禪意,活在禪中而不知禪。如果我們能靜下心來品味生活,就會發現生活中充滿著禪,充滿著行云流水般的自在和快樂。

    49、有時候,我們面對身邊的人,突然覺得說不出話。淡然并不是偽裝出來的,而是一種沉淀。從某種意義上來說,人永遠都不會老,老去的只是容顏,時間會讓一顆靈魂,變得越來越動人。

    50、我其實明白你離開我更主要的原因是你的過去。你曾經有一份真摯的情感,幸福、快樂,就像我們在一起的時候,或許更甜蜜,更難忘。

    文檔為doc格式。

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇十

    我是一個學霸,又是一個“暴力女”(男生給我的“尊稱”)。有一次數學課,我正在做《作業本》。我心想已經有二十次連續全對了,我要繼續保持!于是,我聚精會神地寫著,對周圍的一切都不理不睬。所以,我連別人在偷看我也不知道。

    “藝多!”老師的叫聲將我拉回了現實,“有人抄你答案!我給你權利,去狠狠地打吧!”我回頭一看,又是那個不知天高地厚的賴登昊!我從書包中掏出“武器”,向那個欠揍的人走去。

    “哎,哎,有話好好說,君子動口別動手!”他一下子害怕了。我卻仍然向他走去:“呵!我才不是君子!我看你敢抄我答案,是不想活了吧!那就讓我來幫你!”說著,便開始了我的戰斗。只可惜,班主任來了。我只能咽下這口氣。

    那天,我與媽媽散步。我問媽媽:“媽媽,我可愛嗎?為什么這么多人都說我可愛啊?”媽媽捏了捏我的臉蛋:“當然了!你看你臉這么肉,眼睛又這么大,肯定別人會說你可愛了啦!”

    媽媽又頓了頓:“而且,見你小時候有些事更可愛了!你很聰明,一歲就會說一些字詞。別人指著樹問你:“多多,這是什么啊?你都是先抓抓自己的臉,然后支支吾吾地說:“樹……樹……高……。高……”別人都會笑起來,你也會跟笑起來。”我沉思著:“原來如此。”

    我又問爸爸,爸爸說:“你呀!以前特別懶,作業都不寫,每次一寫作業就裝睡,結果作業都沒寫完,被老師批評。”原來,我是這樣的。

    我就是這樣一個學霸,一個暴力女,但是,我依然很可愛!

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇十一

    你見過這樣的墻嗎?——紫砂郵票墻:40多幅彩色手繪郵票設計手稿,主題全是紫砂壺,壺形稀奇古怪,勾畫稚趣可鞠;——“梁祝化蝶”墻:40多張兒童版的“梁祝蝶”躍然與墻上,化蝶后的“梁山伯與祝英臺”滿是純真的表情,就像幼兒園里親密無間的同伴。

    這些都是蓓蕾幼兒園小朋友用作品裝扮出來的教室墻壁,是孩子們用自己的雙手和老師一起制作的玩具、飾品。這是蓓蕾幼兒園孩子們感受家鄉美、表達家鄉愛、傳承家鄉文化的一個記錄,也是幼兒園以家鄉文化為主題活動課程的一個縮影。

    《綱要》中指出:“幼兒的發展依賴與生存的環境,幼兒每時每刻都在與環境發生交流,環境是幼兒發展的資源,幼兒只有與環境的交互作用,才能獲得發展。”同時《綱要》有指出:“幼兒園教育改革應注重開發蘊涵本土文化的課程,應對幼兒進行本土文化的啟蒙教育。”根據《綱要》精神,結合本地區特色,我們在幼兒園環境與課程方面作了一些嘗試,也總結了一些經驗。

    一、環境是課程的準備:

    陳鶴琴先生早就提出:“大自然、大社會都是活教材。”宜興有著豐富的本土文化教育資源,享有“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的綠洲”的美稱,這也為生成《可愛的家鄉》課程提供了豐富的環境資源。記得大班郊游宿夜到茗嶺山區,孩子們進了竹海公園,看見一支支破土而出的筍、一根根聳入云天的毛竹,發出陣陣贊嘆:“老師,竹子小時侯是筍嗎?”“筍是毛毛的,竹子怎么是光光的?”“竹子能做什么?”------回來后他們到處查找資料尋求答案,用語言記錄下自己郊游的感想,用畫筆畫出宜興美麗的景色。中班的孩子看見老師帶來的紫砂泥,非常好奇:“老師,這是什么?”當他們知道紫砂泥能做茶壺,并且宜興的茶壺遠近聞名是,迫不及待地纏著爸爸媽媽到網上拉有關的資料,做成圖片、郵票帶到幼兒園來,還一個勁地往墻上貼:“這是提梁壺,這是方圓壺------”說的頭頭是道。我們還帶孩子到戶外上課,參觀茶場、制陶廠、竹制品加工廠、陶瓷陳列館------在孩子們的觀察、提問、尋找、收集、發現的過程中,我們逐漸生成了以家鄉的陶、洞、竹、茶為主題內容的生活課程。

    二、環境是課程的發展:

    “幼兒園課程是在幼兒園環境中進行的,旨在促進幼兒身心全面發展的歷程。”孩子們對周圍環境產生了興趣,發現了問題,老師馬上適當引導,生成相關學習內容,促進幼兒的發展。有一次,孩子們散步時,看見幼兒園有一面墻壁沒有裝飾,馬上就問老師:“其它墻壁都有圖畫,為什么這面墻沒有圖畫?”“那怎么辦呢?”“我們也來畫一幅圖畫吧!”于是老師就為孩子們準備了豐富的材料:在繪畫顏料中摻和陶粉、用刷子、拖把、滾筒、擦窗器等作畫,激發了孩子的興趣,畫出心中家鄉的美麗。又如,在區域活動時,老師無意間聽到孩子在看善卷洞照片是說:“我是宜興人,我愛善卷洞。”老師馬上問:“善卷洞里怎么樣?”“善卷洞里真奇怪,冬天暖烘烘,夏天涼爽爽。”“善卷洞里還有什么?”“有蜜蜂在采蜜,有蝴蝶在跳舞------”老師迅速記錄小孩子剛剛說的關于善卷洞的小詩并激發孩子們尋找自己喜歡的樂曲配上小詩,創編了一首首好聽的歌:“我是宜興人,我愛------”同時,還讓孩子參觀不同的景色,創編不同的歌詞,想大家展示宜興豐富的物產、美麗的風情。漸漸地,孩子們的心田里充滿了對家鄉的熱愛,在表達心中美好愿望過程中又是環境變得豐富、充實,本土文化就這樣與生活、藝術、社會、自然、健康等幼兒園課程整合起來,我們的教育就要這樣相輔相成、互為發展。

    三、環境又是課程的記錄:

    眾所周知,區域活動的記錄是反映孩子學習情況的最明顯的方法。而怎樣讓環境能真正對孩子的學習和發展發揮作用,怎樣來體現呢?經過一年半的嘗試,我們強調:“讓墻飾成為孩子學習過程和結果的記錄。”

    “環境即課程”“生活即課程”我們還將努力為幼兒創設更多的條件,讓幼兒多接觸大自然、大社會,讓幼兒在周圍生活中的到更和諧的發展。

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇十二

    我叫常瑞文,是個中等身材的女孩。梳著馬尾辮,圓圓的臉龐如同月亮,一雙炯炯有神的眼睛配著個高高的鼻梁。同學們都說我是個開朗的女孩。

    我的愛好很多,但我最大的愛好是舞蹈,為此我還報了個舞蹈班。有一次媽媽正要送我去上舞蹈班,天卻忽然下起了雨,而舞蹈班卻離我家太遠了。媽媽說:“我們不去上課了好嗎?”我想:跳舞是我最快樂的事情,能跟著老師的節拍做出很多優美的動作,多好啊!于是我誠懇的對媽媽說:“媽媽求求你了帶我去吧!”我用手拉著媽媽的胳膊,撒嬌的表情顯在臉上。媽媽看著我帶著誠懇的目光沒辦法只好帶著我去了。到了教室換上舞蹈衣,跟著老師的節拍一跳就是兩個小時,不知不覺中就下課了,而我還在教室里練習著老師教的舞步,直到媽媽叫我,我才戀戀不舍的走出了教室。

    我不但是個文藝天才,而且還是個勞動骨干。

    每次學校大掃除我都是個是十足的領導者,帶領著同學們把教室的邊邊角角都打掃的'干干凈凈,看著被我們打掃的一塵不染的教室我的心也明亮了許多。

    這就是我,一個開朗,活潑,愛勞動的小女孩。

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇十三

    難點:能按物體的顏色分類。

    二、目標:

    1、在看看、聽聽、學學中感受魚兒的美,激發幼兒愛魚的情感。

    2、學習按物體的顏色進行分類,發展幼兒的思維能力。

    三、準備:

    1、課件;2、紅、黃、藍三個圓圈;3、幼兒操作材料:小魚人手一條;

    4、玩具魚一條。

    四、過程:

    1、歡迎魚兒朋友。

    2、欣賞各種各樣的魚。(重點)。

    結合課件,教師引導幼兒觀察魚的外形和顏色。

    提問:它是什么顏色的?它的身上有什么?

    3、學學小魚的動作。

    “小朋友,小魚是怎么樣游的?我們一起來學學小魚的動作吧!”

    4、魚兒找家。

    (1)(課件演示鯊魚出現的片段)。

    教師提問:小魚遇到鯊魚了,該怎么辦啊?

    (2)幼兒操作活動。

    教師小結幼兒操作活動。

    5、魚兒慶祝會。

    剛才,魚寶寶們都躲得很好,沒讓鯊魚發現,現在鯊魚走了,我們一起來慶祝吧。

    教師帶領幼兒做各種小魚游動的動作,帶出活動室。

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇十四

    下雪了。

    北風只需一吹,完了,慈祥的太陽公公走了,烏云鐵青著臉,一看就知道:今天沒好果子吃了。現在也是如此。大雪紛紛,仰頭一望,天蒼白的寎倦之意滿臉;地上潔白如玉粉飄逸的雪堆成了丘嶺,把小草兒、小花兒護著,不受人踐踏。廣玉蘭的闊葉子里有一大勺兒的雪,滿滿地裝著。其余葉嫩不堪承受的樹,早已銀裝素裹,換了衣裳。

    這呵!

    可愛的西瓜蟲(通用15篇)篇十五

    貓,人們心中一種很不忠實的一種動物。說她見利忘義,誰手里拿著沙丁魚,就往那邊跑。我外號“死貓”,當然我也愛貓,貓乃捕鼠能手,為民除害之英雄也。

    我養過一只貓,名叫“咪咪”,嬌憨嫵媚的,一雙碧眼宛若兩泓清泉,耳朵總是高豎起,嘴邊長著長長的胡須,總是一翹一翹的。它身披長而密的絨毛,雪白雪白的,還綴著幾朵黑花,顯得黑白分明。咪咪喜歡四腳朝天擺弄著四肢,特別逗人。咪咪從小喝依俐牛奶長大,我到也不是希望他嬌生慣養的,主要是因為我太愛它了。它長的可愛,又惹人愛。誰見了它,都會忍不住摸它一下,咪咪也愛撒嬌,時不時的跑到你身邊,用頭使勁蹭你的腿。

    小貓,方年一歲半,早已能抓老鼠了,有它的`地方,老鼠通通死絕。有一次,一只老鼠賊溜溜的把頭探出洞來,恰巧被咪咪看見了,而老鼠剛好背對著它,沒瞧見!便明目張膽,大搖大擺的走了出來,真是自討苦吃,你猜怎么著了?只見咪咪兩只眼睛一亮,猛虎捕食般的一竄,把老鼠壓在了抓下,洋洋自得的刁起“戰利品”,看了看我,似乎在說;“瞧我多厲害,夠酷吧!”

    自打那以后,咪咪的名聲在老鼠王國無人不知,無人不曉。當然也都避而遠之,各個都成了縮頭烏龜。

    可愛的咪咪,是你伴我度過了美好的童年,是你使我的課余時間變的充實快樂。你以在我心中埋下了友誼的種子,永遠不可埋滅。

    文檔為doc格式。

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