優秀作文是個人文化修養和思辨能力的體現，可以在學術、職場和社交等方面產生積極的影響。鑒于大家對優秀作文表達方式的關注，小編挑選了一些范文供大家參考。
我想當個壞學生（模板16篇）篇一
我想當個壞學生看了這個標題，你肯定會大呼吃驚：啊？！你想當個壞學生，沒有弄錯吧，別人都爭著要當好學生呢！但是你們卻有所知而有所不知，當好學生才苦呢！每次老師都對好學生報有很大的希望，每次比賽都希望你拿個第一名回來。再說了，如果拿不到第一名，多讓老師失望啊！同學們也會笑話你！總而言之，老師對你的期望越大，你的負擔就越重。家長給的壓力太大。在你的后面不知有多少人因為你優異的成績而羨慕你甚至嫉妒你。就像賽跑一樣，只要你一個不小心，就有人會超過你，跑到你前面去了。父母當然希望自己的子女一直處于領先優勢啦，就拼命的給自己的子女做習題報補習班。像我就是一個典型的例子，暑假還沒到，老媽就給我報了一大堆的.補習班，什么英語、數學、作文。回到家，還要拼命的做仿佛永遠也做不完的暑假作業，真是苦啊！如果你是好學生，成績太好了也不行，如果成績太好，就有人會嫉妒啦！他們表面上不用惡毒的語言來攻擊你，讓你無言以對，而是采取各個擊破的方法，嘲笑你、諷刺你、故意的“抬舉”你。特別是在你考試失利的時候，他們就會故意說：我比某某考的好啊，耶！讓你覺得很難受。雖然當好學生，能夠獲得家長、老師的贊美之詞，可是在贊美的背后，卻付出了很多，雖然很快樂，那卻不是真正的快樂。500字。
我想當個壞學生（模板16篇）篇二
別人問我長大想做什么，我總說我想當個發明家，因為我想發明出各種給人們增加快樂和方便的物品。
我想當個發明家，我首先會為我設計一間最舒適的房間。
進入房間，首先映入眼簾的是一張舒適的小床。床頭上有三個按鈕，按下第一個按鈕，并告訴它幾點起床，到時床就會用很多種方式把我叫醒并趕下床；第二個按鈕能讓我在5分鐘內熟睡，提高睡眠效率，保證第二天精神百倍；而當我剛踢完球，筋疲力盡地倒在床上，按下第三個按鈕，就會一邊播放優美的音樂，一邊為我按摩解乏。
床的旁邊是個書架，上面分門別類地擺放著各種書籍，我需要哪本書，只要報出書名，書架上的機械手就會自動把它遞到我的手里。書架上還擺放著一臺全自動調溫加濕器，它能自動感知室內的溫濕度，并自動調溫加濕，使人生活在最舒適的環境中。
書架旁是我的書桌，桌上的高級電腦能自動查閱并讀出我需要的.材料。全自動臺燈不但能根據室內光線自動調節亮度，還能在我坐姿不正確時發出提醒。還有一支會自動寫字的電子筆，當我想“偷懶”時，只要對著它說話，它就會替我寫字了，哈哈！
我還想發明一顆五彩水果樹。在一棵樹上每天有不同的水果輪流成熟。在不同的季節，也會出現顏色各異的水果，這樣，一家種一棵這樣的樹，就能吃到所有的水果了，既降低了成本，又減少了種植面積。我家當然要有一棵啦。
我還要發明一種衣服，每天他都可以根據溫度濕度和人們的心情。潮流自動調整衣服的顏色。款式。厚薄，讓人們每天衣服得體舒適，每天過得開心愉快。
這就是未來我的發明，設想還有很多，沒法一一列舉，如果想看到我發明的其他物品，請到未來一一欣賞吧。
文檔為doc格式。
我想當個壞學生（模板16篇）篇三
我們的`爸媽都是低頭族，每天把手機當成心肝寶貝，恨不得24小時捧在手里。
首先說我爸爸，他的手機就像長在手上似的，就連吃飯都不離手。收到信息的聲音也一直不斷，在我的強烈抗議下，爸爸才把手機變成靜音模式。雖然這樣，爸爸還是每五分鐘便會低頭看自己的手機一次。有次禮拜天，爸爸帶我去超市買文具，一路上，爸爸就低頭看著手機，絲毫沒有關注我的意思。進了超市后，我故意跑開，躲在貨架后面。大約過了10分鐘，我腿都站酸了，爸爸才發現我沒有跟在他身邊，立刻把手機塞進口袋，開始到處找我，邊找邊大聲地喊我的名字。我看爸爸真的急了，只能從貨架邊上慢慢地走出來，讓他找到我。還沒有等爸爸開口，我就故意說，“誰讓你一路上不理我，也不看我，差點把我丟了。”爸爸才意識到自己冷落了我，不好意思地說保證多陪陪我，但讓我千萬不要跟媽媽說。
其實我知道跟媽媽說，其實也沒有什么作用，因為她也是一個低頭族。
每天吃完飯，媽媽就坐在我的書桌邊上，低頭開始在微信群里討論各種奧數題目和英語試卷。如果哪天萬幸，大家都沒有什么特別的話題，媽媽就會悄悄戴上耳機，用手機看起《幸存者》或者《錦繡未央》了。一集電視劇結束的時候，媽媽才會抬頭看看我，對我的作業進行檢查，而每次這個時候，她總會揉揉脖子說自己“頭有點暈”。我就想：當然暈了，書上都說了，成年人一直低頭，相當于負荷15公斤的沙袋呢。
我想，下輩子我變成一個手機吧，這樣爸爸媽媽就能時刻把我捧在手里了。
我想當個壞學生（模板16篇）篇四
每個人都有自己的夢想，而我也不例外，我的夢想就是成為一名甜點師，也許這個夢想在你的眼里很平凡，但我一直都覺得能為別人做甜點是一件非常令人自豪的事，因為別人品嘗了你做的甜點，并沒有歧視你做的甜點。
甜點師就是天天沉浸在甜蜜的味道中的人，即使你并不是做給自己吃的，但也會有一種滿足感和成就感，因為你做了一份甜點，是你自己做的，你要把自己做的甜點給別人吃。等別人吃完了，要評價你的甜點時，你的心中會無比激動。無論別人評價的是好是壞，你都會毅然的接受，這份珍貴，還是獨一無二的'評價。
甜點師就是天天沉浸在樂趣中的人，假如，你做了一份很成功的甜點，你會去品嘗它，嘗嘗看這份成功的甜點，怎樣做才會更好吃，更成功。這就是一種樂趣。再假如，你做了一份很難吃的甜點，你一樣還是會去品嘗它，嘗嘗看它有什么不足的地方，以后要怎樣把它做的好吃。這也是一種樂趣。
甜點師就是天天沉浸在獨自一人的空間里，也不會感到孤單。因為有甜點陪著你，有甜點的香味陪著你，有你做甜點的喜悅陪著你，所以你就算把自己一天的時間都給了甜點，也不會感到孤單。
我長大以后一定要做一名甜點師，我要開一家甜點店。我要天天沉浸在甜蜜，樂趣，和在一個獨自一人的空間里也不會孤單的生活。
這就是我的夢想！！！
我想當個壞學生（模板16篇）篇五
我不算班里的尖子生，總是10名左右。中午、下課，老師不是輔導學習跟不上的同學，就是指導學習優異的同學。每當這時，我的心里不僅滿是惆悵：老師，為何您總把我置之度外?盡管我沒有班長那統領全班的威信，也無課代表那認真負責的精神，更無學習委員那規規矩矩的學習態度，但我至少有著一顆為班級著想的心。有時我常想：如果，我是個差生多好!
如果我是個差生。考試漏洞百出，作業馬馬虎虎，上課心不在焉，下課調皮搗蛋。不過您依舊會不厭其煩地把我叫到您的跟前，一遍一遍地為我輔導功課。我進步時您沖我笑，然我能清晰地看到您美麗的睫毛;我開小差時您拍我的頭，然我能零距離地觀察您微微下垂的嘴角……是啊，那樣該多好!
如果我是個差生，雖不能用優異的成績報答您的栽培，但上課時開的玩笑仍能讓您嫣然一笑。碰巧的一次90分，仍能讓您的心里蕩起陣陣波濤。我寧可中午被叫出去重新默寫，我還是可以把這看成您為我準備的yip包廂;我寧可放學被留下，當校園靜得出奇時，我還是可以聆聽您沉重的呼吸;我寧可晚上學習直到夜闌人靜，哪怕只有靜謐的空氣與我做伴，為的只是博得您的一句鼓勵與夸贊??????是啊，那樣該多妙!
老師啊，老師，雖然我的想法有些枯燥，但我有時還是想說一句：我也想當一個差生。
花頌杰。
我想當個壞學生（模板16篇）篇六
長大后，我想當個科學家，像愛因斯坦一樣，發明電燈、發明電話。但是，發明電燈、電話都這么難，就別說發明我想象的能飛、能跑、還能變成有兩層的快艇的汽車了。因為這要結合快艇、汽車、飛機的部件。你知道有多難嗎？如果你不知道，那就聽我講！
先說說飛起來的部件吧。首先，要把尾翼裝在汽車屁股上，而且還要在上面加活動軸，因為這樣在變成汽車、快艇的時候可以收起。然后，我該講飛機螺旋槳了。首先，要把螺旋槳裝在車頂上，然后要確定螺旋槳光滑、結實。
然后，我來說說汽車吧。首先，要把汽車的底盤變彎，而且有還要把底盤全封閉，因為把底盤封閉，發動機就不會陷水了。然后，要在排氣管上安裝活動軸，因為這可以把排氣管分為兩半，這就可以讓快艇屁股上的螺旋槳安裝上去了。
然后，終于差不多完成了。是不是很難？頭都大了吧！
這就是我想象的能飛、能跑、還能在水上游的汽車，我把它稱作為萬能車。
我想當個壞學生（模板16篇）篇七
別人問我長大想做什么，我總說，因為我想發明出各種給人們增加快樂和方便的物品。
我首先會為我設計一間最舒適的房間。
進入房間，首先映入眼簾的是一張舒適的小床。床頭上有三個按鈕，按下第一個按鈕，并告訴它幾點起床，到時床就會用很多種方式把我叫醒并趕下床；第二個按鈕能讓我在5分鐘內熟睡，提高睡眠效率，保證第二天精神百倍；而當我剛踢完球，筋疲力盡地倒在床上，按下第三個按鈕，就會一邊播放優美的音樂，一邊為我按摩解乏。
床的旁邊是個書架，上面分門別類地擺放著各種書籍，我需要哪本書，只要報出書名，書架上的機械手就會自動把它遞到我的手里。書架上還擺放著一臺全自動調溫加濕器，它能自動感知室內的溫濕度，并自動調溫加濕，使人生活在最舒適的環境中。
書架旁是我的書桌，桌上的高級電腦能自動查閱并讀出我需要的材料。全自動臺燈不但能根據室內光線自動調節亮度，還能在我坐姿不正確時發出提醒。還有一支會自動寫字的電子筆，當我想“偷懶”時，只要對著它說話，它就會替我寫字了，哈哈！
我還想發明一顆五彩水果樹。在一棵樹上每天有不同的水果輪流成熟。在不同的季節，也會出現顏色各異的水果，這樣，一家種一棵這樣的樹，就能吃到所有的水果了，既降低了成本，又減少了種植面積。我家當然要有一棵啦。
我還要發明一種衣服，每天他都可以根據溫度濕度和人們的心情。潮流自動調整衣服的顏色。款式。厚薄，讓人們每天衣服得體舒適，每天過得開心愉快。
這就是未來我的發明，設想還有很多，沒法一一列舉，如果想看到我發明的其他物品，請到未來一一欣賞吧。
我想當個壞學生（模板16篇）篇八
前幾天，我看了**級聯賽的沈陽沈北隊和湖北華凱爾隊的比賽。我看到球場上隊員們把球傳來傳去，真是讓人眼花繚亂。
當足球運動員是很難的，要經常訓練。比賽時要有充足的體力，強健的身體。
如果我將來成為足球運動員。我要讓*從足球弱國走向足球強國。
在足球比賽中我最想成為既能攻有能守的中前衛。
我一有空，就踢球。我會練傳球，*門，防守，門將撲救，我最愛練點球了。有人說“臺上一分鐘，臺下十年功”我要刻苦，才有成功；我要努力，才有收獲。我愛踢足球，在平時，我也愛看足球節目。在昨天，我和爸爸看了拜仁慕尼黑和多特蒙德的決戰視頻。
我愛踢足球，在我老的時候，我要當一名國家隊主教練。
我想，我的一生都會熱愛足球吧！
我想當個壞學生（模板16篇）篇九
我從西安看病回來，吃了一些醫生開的藥，病情漸漸好轉了。可是這幾天我又開始咳嗽了，爸爸在網上查，有的說最多得吃一個月的'藥，最少也得吃半個月的藥。這樣既耽誤學習，我又難受。我長大了一定要當個好醫生，為全世界的小朋友治病，讓每個小朋友都不會因為生病而痛苦！
我想當個壞學生（模板16篇）篇十
假如我是魔術師，我要去玉樹，揮一揮魔術棒，帶走那些倒塌的房屋，還他們一個美麗而寧靜的家園，在這個世界里，沒有死亡，沒有疾病，沒有任何人去破壞愜意而舒坦的生活，再舉起魔術棒，讓那些地震中的孤兒有一個完整而祥和的家；讓那些瓦礫下的人不被沉重的石板壓迫著；讓那些在地震中遇難的親人不再傷心、悲痛；讓大量的救災物資源源不斷地運往災區，讓災區的群眾有飯吃、有水喝。
假如我是魔術師，我要揮一揮魔術棒，變出無數個醫術精湛的醫生，讓他們組成醫療小分隊去災區，讓那些身體健全的傷員不再因醫生的緊缺而導致病情惡化；讓那些可能將失去身體的某個部位的人而不至面臨截肢的危險；讓那些還有生還希望的人不再困為醫生的緊缺而失去寶貴的生命！
假如我是魔術師，我要揮一揮魔術棒，變出無數臺生命體征儀，把它們運到災區去，讓那些壓在石板瓦礫下的人們有生的希望，讓他們把死的危險拋在腦后，健健康康地與家人團聚！讓那些即將成為孤兒的孩子不會失去父母，讓那些即將失去孩子的父母不再失去孩子！
我想當個壞學生（模板16篇）篇十一
我的理想是成為一名出*的中場足球運動員。要為前方的隊友提供支援，送出精準的傳球，帶領自己的隊友取得比賽的勝利。
我飯可以不吃，球賽不可以不看。世界杯期間，我幾乎場場不漏。一會兒虎嘯龍吟，弱肉強食，一會兒丟盔棄*，四面楚歌，忽而山窮水盡，忽而柳暗花明，時而欣喜若狂，時而潸然淚下。那緊張、那刺激，令我如醉如癡。
足球雜志，每期必買英超的、西*的各個球隊的名字，我如里瓦爾多；“外星人”羅納爾多、帥哥貝克漢、”猛虎“歐文、”獵豹“內馬爾等一大堆球星，我倒背如流。老爸捧西班牙隊，而我呢，對巴西隊的鐘愛，卻始終如一。
我愛足球，因為它是世界的第一運動。它深深地扎根于人們的生活中，無論大人小孩，無論男女老少，都越來越喜歡它，越來越熱愛它。所以，我立志我成為足球運動員。
我愛足球，因為它教會了我遵守紀律和與他人合作。它是一項集體配合但又能充分展示個人才能的運動，我從足球中學到了很多東西，令我在生活中受益匪淺。
我想當個壞學生（模板16篇）篇十二
差生，在家長和老師的眼中是讓人鄙棄的存在，不學習，整天只顧著玩，成績一塌糊涂。但是有些學生在家長和老師的期盼和壓力下，有時候反而想當一個差生。下面是本站小編為您整理的關于我想當個差生600字初中。
作文。
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我不算班里的尖子生，總是10名左右。中午、下課，老師不是輔導學習跟不上的同學，就是指導學習優異的同學。每當這時，我的心里不僅滿是惆悵：老師，為何您總把我置之度外?盡管我沒有班長那統領全班的威信，也無課代表那認真負責的精神，更無學習委員那規規矩矩的學習態度，但我至少有著一顆為班級著想的心。有時我常想：如果，我是個差生多好!
如果我是個差生。考試漏洞百出，作業馬馬虎虎，上課心不在焉，下課調皮搗蛋。不過您依舊會不厭其煩地把我叫到您的跟前，一遍一遍地為我輔導功課。我進步時您沖我笑，然我能清晰地看到您美麗的睫毛;我開小差時您拍我的頭，然我能零距離地觀察您微微下垂的嘴角……是啊，那樣該多好!
如果我是個差生，雖不能用優異的成績報答您的栽培，但上課時開的玩笑仍能讓您嫣然一笑。碰巧的一次90分，仍能讓您的心里蕩起陣陣波濤。我寧可中午被叫出去重新默寫，我還是可以把這看成您為我準備的yip包廂;我寧可放學被留下，當校園靜得出奇時，我還是可以聆聽您沉重的呼吸;我寧可晚上學習直到夜闌人靜，哪怕只有靜謐的空氣與我做伴，為的只是博得您的一句鼓勵與夸贊??????是啊，那樣該多妙!
老師啊，老師，雖然我的想法有些枯燥，但我有時還是想說一句：我也想當一個差生。
花頌杰。
漢江中學七(1)班。
郭小雨。
不錯，當你看到這個題目的時候請不要詫異，你所看到的全是真的。也許，所有的學生都想成為一個經常受到表揚的好學生吧!但是我卻相反。
窗外的雪飛舞著，飄著，跳著;它是多么地白，多么地透啊!寒風呼嘯，我獨自走在回家的路上，含著淚水，心里想像著父母拿著不及格的考卷，嚴厲地批評著我這個學習上的“中等生”的樣子。那是一個陰天，老師讓我們做了一份考卷，我并沒有認真地對待這次考試，只是三下五除二地馬馬虎虎的做了一下而已，誰知，老師這次是來真的。考分下來了，我卻打了一個不及格。唉!我真是后悔呀!
回到家，母親就問我考試打了多少分，我只好慢慢地把不及格的試卷給了媽媽，媽媽一看不及格，接上來就是一頓罵人的話，讓我連聲都不敢出。父親回來后，看到這張試卷，對我冷淡許多。這讓我感到當一個好學生是那么的不容易。
第二天，到了教室，同學們都圍了過來，安慰安慰我，說真的同學們都挺講義氣的。下課后，老師把我叫到了辦公室，心平氣和的對我說：“你這次沒有考好，自己有沒有反省?”我不出聲，心里緊張的很，真的是忐忑不安呀。接著老師又說：“既然你已反省了，我也沒有什么好說的。把你叫來就是想告訴你不要放棄，雖然這次沒有考好，但老師還是相信你的，你一定會考得更好的，只要你不放棄，只要你有信心，就一定能行，失敗乃成功之母嘛!”
聽了老師的話后，我想當一個差生的念頭立刻消失了，整個的變得輕松多了，好像肩上的包袱一下子就沒有了。雖然好學生不是那么容易當，但是只要我相信自己就一定會做到一個好學生的。
“失敗乃成功之母”，不錯，這個。
名言。
時刻警惕著我，使我有充足的信心去做好每一件事，使我走出歧途，踏上勝利之路!
現在我想我可以肯定的說：“我好想當一個好學生!”
墻上的油畫換成了作息時間表與成績單，書柜中的詩集被題庫擠到了一角，塵封了的吉他無力的依在墻邊，音響旁邊的cd收藏換上了新鎖。自由沒了，清閑沒了，壓力來了，嘮叨來了。而這一切的一切，只因我的成績不太爛，父母覺得我還有進步的空間，老師認為我還有向上的余地。唉!我真想當個后進生。
為了自由，想后進。一次次路過中國美術館、首都博物館與中華世紀壇，一次次看著大廣告牌由綠變黃，由紅變藍，一次次向媽媽提出請求，一次次灰溜溜的回屋。俄羅斯年，我錯過了太陽城畫展;法國年，我與印象派無緣;意大利年，我與文藝復興時的大家們惜別;西班牙年，我在提香與戈雅的大門前徘徊。自由沒了，成績有什么用?眼睜睜看著題海淹沒了德拉克羅瓦的浪漫，紅叉擋住了莫迪尼阿尼超現實的腳步，蒙德里安的抽象變成了形象的分數，莫奈的點彩點出了“繼續努力”的。
評語。
與其整天空喊：“我要上進!”不如高唱：“自由真好!”當個后進生。
為了清閑，想后進。初三還沒來到，媽媽就以“當今天子重文章，足下何必論漢唐”的借口，砍下了我的左臂——詩集，又以“無絲竹之亂耳，案牘便不勞形”為理由，奪下了我的右膀——音響。我在無盡的題海里苦游，失去了清閑。徐志摩的新月化成了天空中的一朵云，蘇軾的豪放只能在心中空唱。帕格尼尼帶走了我的狂想，貝多芬捎走了我的激情，德彪西領走了我的振奮。“一日清閑一日仙”，清閑沒了，別說是“仙”，就連小鬼也當不成。與其成為整天與難題廝殺的行尸走肉，不如輕松安逸，當個后進生。
為了快樂，想當后進;為了視力，想當后進;為了不成為下一個孔乙己，想當后進;為了不被寫入新的《儒林外史》，想當后進。三百六十行，行行出狀元。成功，不只有靠“之乎者也”、“加減乘除”、“abcd”、“力熱電光”。為了我自己的明天，我自己的理想，我想當個后進生。
我想當個壞學生（模板16篇）篇十三
我長大以后想當一名著名的魔術師，因為我的手很靈敏，所以很適合當魔術師。以后，我還要在舞臺上表演不可思議的魔術，讓人看了賞心悅目，我還要發明新魔術，讓一些物體有“生命”呢!怎么樣，我這個夢想很偉大吧!
讓我來告訴你吧，我可是有偶像的喲!就是魔術師劉謙，他可是世界聞名的呀，他表演的魔術可是十分逼真的呀!還有著名的逃脫大師胡迪尼，他的逃脫技術無比驚人，他可是有著“逃脫大王”的稱號呢!
光說不練可不行，我可總是做一些為當魔術師打基礎的事呢!爸爸媽媽特意給我買了關于魔術的書和碟子，我平時只要把作業做完，就會拿出書或碟子，看上幾十分鐘。
有一次，我練習完一個魔術后，我就走到爸爸媽媽旁，專心地變著魔術，爸爸媽媽看了很驚奇，這時，我心里就有點自豪了呢!
還有一次，我給同學變魔術，我變了一個“死亡逃脫”的魔術，我先把繩子繞在脖子上，再打個結，然后把繩子的兩頭快速一拉，奇跡出現了——繩子竟然穿過了脖子!變完后，同學張大嘴巴，問我怎樣變，何老師也目瞪口呆，驚訝的問我：“你是怎么變的呀?”我心里美滋滋的——這都是我勤學苦練的結果啊!
最開始，我表演魔術常常失敗。有一次，我太急了，沒練習好就給爸爸媽媽表演，他們一眼就看出來了其中的奧秘，我心里就有點悶悶不樂了呢!于是，我就拿起書，更加努力地練習手法，然后又對著鏡子練，一直練到連我自己都看不穿奧秘為止，練了好長時間，我終于滿意了，我又走進爸爸媽媽的房間，開始變起了魔術，爸爸媽媽看了贊不絕口，我心里真高興。
我以后一定要更加努力練習魔術，為這個夢想打下基礎，我一定要朝著我的理想前進!
我想當個壞學生（模板16篇）篇十四
社會的發展規律，都是有一個從低到高，再由高到低的一個循環性的發展過程，任何事物都不能保證長盛不衰，任何人生軌跡都不會一路坦途。都在此消彼長，相生相克的歷史長河中不斷演變。
改革開放四十年，國家從百廢待興中起步，完全解放了生產力，打開國門招商引資，人盡其才，物盡其能，各顯神通，為社會的發展不遺余力的貢獻自己的力量和才智。人民的生產力被釋放，頭腦靈活膽大敢干的一部分人加入到經商的大軍，全國各地大小廠房遍地林立，高樓大廈平地而起，公路鐵路網縱橫交錯，城鄉居民住房條件的改善日新月異，從多戶一個院，變成了一戶一宅，別墅式的多層建筑層出不窮。國家不斷加大對基礎設施的投資，更大的刺激了經濟增長的快車。整個社會的發展，就像是一條食物鏈，帶動了各行各業配套服務的發展，大量解決了人們的就業需求。國家經濟朝著健康有序的軌道飛速前進，國民生產總值多年來都是在兩位數字上飛奔，市場經濟一片繁榮。曾經有人調侃說：“這個時代就是豬站在風口上也能被吹上天”。
經過四十年的發展，人們的衣食住行得到了高度的改善，生活環境發生了翻天覆地的變化，物資充足到堆積如山，食物吃不完倒掉的令人心痛。醫療條件的進步人均壽命達到了75歲，嬰幼兒得到有效救治，孕產婦實現了零死亡率。私家車幾乎家家都有，摩托車，電動車成年人人均一輛，手機通訊人手一機，智能化程度直接干倒了報紙和信件。出行更是高鐵，飛機，千山萬水的阻隔已經不是距離。但是物極必反，高速的發展，也給生態環境帶來了難以修復的破壞。各種工廠的逐漸擴張加速了市場的飽和程度，讓經濟的增速達到了極致。國家為避免經濟的惡性循環，加大了管控力度，經濟寒冬的腳步聲越來越近。
經濟的飛速發展，同時也產生了負面影響。發展毀掉了綠水藍天，把地球破壞的百孔千瘡，各種污染帶來的疾病呈上升趨勢，嚴重影響了老百姓的身體健康。各種企業的增多，導致產能過剩。房地產的盲目擴張，造成供大于求。國家對污染企業，小型企業進行了關停，個人散亂污小工廠實行了取締。很多地方跟以犧牲環境為代價換取發展的模式，徹底說再見了。產能過剩的企業，因為利潤的降低，不能夠再適應市場的生存。城鄉建設的飽和，也給經濟的快車減了速。國家基礎設施的投資建設，完全能夠滿足了社會的需求。多方面的因素湊到了一起，給經濟的回落上了生動的一堂課。
時代在進步，粗放型的小規模生產模式，被高精尖的流水化集團型模式替代。人工出力掙錢的模式被機器自動化替代。低文化需求的模式被知識化智慧型的模式替代。誰不及時轉變思想就會被時代淘汰，突如其來的時代變革，沒有容得人們更多的適應和準備時間，仿佛是一夜而來，打得大家是措手不及。傳統的崗位沒有了，僵化的致富門路不在了，靠膽大發財的路子被堵死了，從而取代一切的是網絡科技對傳統思維的洗牌。一切歸于公平、公正、公開的競爭模式。思維變革則生，不變革則亡。經濟的巨輪在時代的引領下重新起航。
年為什么這樣難，轉變角度看問題，反而不叫難，這就叫機遇。推到一個腐朽落后的舊時代，才能誕生一個朝氣蓬勃的新秩序!
我想當個壞學生（模板16篇）篇十五
星期六一大早我就起床了，因為第一屆青少年足球將于今天上午在我校舉行。作為聚源路足球隊的一員，我今天也有幸參加了。
等我坐車到達學校時，同學們都已經陸陸續續地來到了。今天，我的隊友們都身穿球服、腳上穿著過膝襪、釘子鞋，一個個看起來都是那么的神*奕奕。
今天上午的比賽由我校身著紅*隊服的巴薩隊與身穿白*球衣的建設路小學對決。雙方各有六名球員和一名守門員。隨著裁的哨聲響起，一聲精*的比賽開始了。
不及掩耳之勢，飛起一腳將球*入了球門。
我想當個壞學生（模板16篇）篇十六
每個人的心中都有一個夢想，有的人想做治病的醫生，有的人想做維護城市和平的警察，有的人想當可以賺很多錢的大老板，有的人……而我并不喜歡這些平平常常的職業，我想當一名魔術師。
有的人會說，魔術就是變戲法，就是用來騙人的，而我對它的看法是：它不是騙人的，也不是變戲法，而是一種有趣的謎語。例如：手上本來什么東西也沒有，把手握起來再張開，手里就會變出很多花樣，有的是一元錢，有的是鴿子，有的是彩帶……然后你會問為什么會有這些東西呢？我想你也是回答不出來的，因為這是一個謎語，這就是我喜歡它的原因。
小時候，我本來就是喜歡猜謎語，長大了我還是喜歡猜謎語，它真的太有趣了，能讓人的頭腦變得更靈活，魔術盒猜謎很相像，他們的不同是：魔術是用行動來表達的，謎語是用語言表達出來的。
我為了變成魔術師也是做了基本功的，我一有空就去書店看《魔術大全》，里面記載著一百多種魔術的做法，不過這些魔術都是很難做出來的，而且我也沒有道具，但是，只要我一學會一個魔術就會表演給媽媽看，但是媽媽每次都會識破，還說我的技術太差了，我相信，總有一天我會憑借我的努力成為一名合格的魔術師。