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    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:LZ文人

    感謝各位能夠抽出時(shí)間參加這次會(huì)議,我相信我們會(huì)有很多有意義的交流。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些精選主持詞范文,希望能幫助大家更好地準(zhǔn)備活動(dòng)。

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇一

    主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。我們眼下的社會(huì),活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多,寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校國(guó)慶文藝匯演活動(dòng)主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,

    男:親愛(ài)的的同學(xué)們,

    合:節(jié)日好!

    女:金秋送爽,萬(wàn)里河山披錦繡,

    男:丹桂飄香,一輪明月寄深情。

    女:我們見(jiàn)證歷史,見(jiàn)證新中國(guó)xx年的光輝歷程,

    男:我們迎來(lái)十月,迎來(lái)祖國(guó)繁榮昌盛的明天!

    女:在這歡樂(lè)祥和、舉國(guó)同慶的美好時(shí)刻,

    男:多少年來(lái),我們祖國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才迎來(lái)了今天的繁榮富強(qiáng),

    女:多少年來(lái),我們?nèi)嗣駳v經(jīng)磨難,才有了今天這幸福的生活,

    男:我們懷著感激的心情歡聚在一起,共同祝福祖國(guó)美好的明天,祝愿?jìng)ゴ蟮娜嗣窀有腋0部担?/p>

    合:讓我們縱情高歌----祖國(guó)母親萬(wàn)歲!

    女:請(qǐng)聽(tīng)大合唱《歌唱祖國(guó)》,演出班級(jí):四(2)班

    男:剛才四(2)班帶來(lái)的《歌唱祖國(guó)》拉開(kāi)了今天文藝匯演的序幕,在這個(gè)喜慶的日子里,讓我們聽(tīng)聽(tīng)三(2)班的小朋友為我們帶來(lái)的《快樂(lè)的節(jié)日》,共同感受一下我們小朋友在大喜日子里的快樂(lè)。

    男:你知道我們少先隊(duì)員的好榜樣是誰(shuí)嗎?

    女:這個(gè)你可難不倒我,當(dāng)然是雷鋒叔叔了。

    男:好,現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五年級(jí)為我們演唱的這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

    女:唱雷鋒,學(xué)雷鋒,做雷鋒,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事,拾金不昧就是一種雷鋒精神,讓我們欣賞二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的在馬路上撿來(lái)的《一分錢(qián)》。

    女:同學(xué)們,下面要出場(chǎng)的是學(xué)前班的小朋友,他們要為大家表演的是《小免子乖乖》,請(qǐng)慢慢欣賞。

    女:學(xué)前班的小朋友都是小乖乖,我們也要做個(gè)好孩子,上學(xué)校天天不遲到,愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大要為人民立功勞,請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小朋友給我們演唱《上學(xué)歌》。

    男:歷經(jīng)磨難的祖國(guó),生長(zhǎng)著蓬勃的希望。

    女:自由幸福的生活,灑滿了明媚的陽(yáng)光。

    男:熱愛(ài)祖國(guó)的每一條河流和山川,讓心底的`歡樂(lè)心情流淌。

    女: 保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地和海洋,奉獻(xiàn)所有的青春和力量。

    男:聽(tīng),這飽含深情的歌聲,在神州大地上到處回蕩,請(qǐng)大家欣賞六(1)班為我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》。

    男:生我是這塊土地,養(yǎng)我是這塊土地,祖國(guó)是我們偉大的母親,和媽媽的愛(ài)一樣深沉和感人!請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎三(1)班為我們帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。

    女:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,不同的民族,同一個(gè)祖國(guó),母親的生日,同喜同賀,請(qǐng)欣賞三(1)班帶來(lái)的《阿瓦人民唱新歌》。

    男:聽(tīng)完了《阿瓦人民唱新歌》,讓我們?cè)俾?tīng)一首西藏歌唱祖國(guó)的歌,《北京的金山上》,由二年級(jí)的小同學(xué)為我們表演。

    男:當(dāng)我們沉浸在節(jié)日的喜慶之中時(shí),不能忘記我們的革命前輩,面對(duì)白色恐怖下的流血犧牲,共產(chǎn)黨人微笑著走向刑場(chǎng),把反動(dòng)派譏諷得狼狽不堪。

    女:面對(duì)五次圍剿的來(lái)勢(shì)洶洶,工農(nóng)紅軍神出鬼沒(méi),機(jī)智勇敢,粉碎敵人的進(jìn)攻于談笑之間。

    男:兩過(guò)雪山,橫跨大草原,跨越道道天險(xiǎn)。四渡赤水出奇兵,留在浩然天地間。

    女:現(xiàn)在請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲,歡迎校長(zhǎng)為我們帶來(lái)《四渡赤水出奇兵》

    女:回首共和國(guó)xx年的光輝歷程,

    男:展望更加燦爛輝煌的新世紀(jì),

    女:挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。

    男:困難與希望同在,

    女:讓我們信心百倍,斗志昂揚(yáng),同心同德,扎實(shí)工作,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

    男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們,文藝匯演到此結(jié)束!再見(jiàn)。

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇二

    a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師!

    b;親愛(ài)的同學(xué)們!(國(guó)慶節(jié))。

    合:大家早上好!

    b:本周升旗儀式由xx級(jí)xx班主持。

    a:我班是一個(gè)積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)奮發(fā)的優(yōu)秀班集體,在班主任xx老師的帶領(lǐng)下,顆赤誠(chéng)的心奮發(fā)向上!勇往直前!

    b:堅(jiān)持不懈,力爭(zhēng)上游,是我們共同的志愿!

    a:斗志昂揚(yáng),勇創(chuàng)佳績(jī),是我們奮斗的目標(biāo)!

    b:我們遵循“在快樂(lè)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲”的理想,發(fā)揚(yáng)班級(jí)精神!

    a:我們秉承“我?jiàn)^斗·我自信·我成功”的信念,努力再創(chuàng)佳績(jī)!

    b:我們相信高xx級(jí)xx班在以后的學(xué)習(xí)生涯中,一定會(huì)。

    (合):堅(jiān)定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢(mèng)想·展翅高飛!

    a:涪中第六周升旗儀式。

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    a:全體肅立——出旗!

    b:升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌,全體師生行注目禮!

    b:禮畢!

    a:同學(xué)們,文明道德涵蓋了人與人,人與社會(huì)的關(guān)系。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。

    b:試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。

    a:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由高一三班帶來(lái)的情景劇《公交協(xié)奏曲》。

    b;回首歷史,祖國(guó)有足夠的理由讓我們?nèi)?ài)她。讓我們懷著無(wú)比莊嚴(yán)的心情向國(guó)旗敬禮,向國(guó)旗宣誓:做一個(gè)文明,有道德的人。今天,讓我們向國(guó)旗敬禮,愿祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛!

    a:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由高一三班的同學(xué)們帶來(lái)的歌曲:《紅旗飄飄》!

    b:接下來(lái)請(qǐng)保衛(wèi)科科長(zhǎng)xx老師講話,大家掌聲有請(qǐng)!

    a:下面請(qǐng)總務(wù)處x主任講話。

    b:全體同學(xué)齊唱校歌《勵(lì)志成就未來(lái)》,指揮:高xx班。

    a:我們迎著明媚的陽(yáng)光,在即將到來(lái)的春天播下文明道德的種子。

    b:作為21世紀(jì)的中學(xué)生,心有屬于自己的驕傲與責(zé)任!

    a:讓我們謹(jǐn)記:

    合:時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè),做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)!有道德!,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

    b:中第六周升旗儀式。

    合:到此結(jié)束!

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇三

    (合)大家上午好。

    甲:為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展;。

    乙:為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。

    丙:在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)。

    丙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)。

    甲:藝術(shù)給人以美,給人以享受,陶冶人的身心;。

    乙:藝術(shù)打破了時(shí)空的界限,使生活更有光彩。

    合:張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。

    1甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。今天的第一個(gè)節(jié)目叫《開(kāi)門(mén)紅》,預(yù)示著我們的活動(dòng)會(huì)圓滿成功。請(qǐng)欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》,指導(dǎo)老師:朱勝茹。

    2乙:幼兒們喜慶的舞蹈,帶給我們歡樂(lè);少年的我們天真爛漫,接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉成莊小學(xué)的獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》,指導(dǎo)老師:劉世正。

    3甲:中國(guó)武術(shù)內(nèi)涵豐富,寓意深遠(yuǎn)。滄州是武術(shù)之鄉(xiāng),武術(shù)是滄州人的驕傲;下面請(qǐng)欣賞穆官屯中學(xué)的武術(shù)操表演《旭日東升》,指導(dǎo)老師:石敏。

    4乙:在寧?kù)o的夜晚,小星星也會(huì)會(huì)偷偷的跳進(jìn)小河中洗澡,我們的小朋友也喜歡洗澡,下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》,指導(dǎo)老師:付軍和朱勝云。

    5甲:《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理。《三字經(jīng)》教我們智仁忠信,廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的表演唱《三字經(jīng)》,指導(dǎo)老師:于之霞。

    6乙:《春曉》校園集體舞將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起,節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的舞蹈《春曉》,指導(dǎo)老師:陳香蘋(píng),邢秀華。

    8乙:感受藝術(shù)之美,讓心兒伴著快樂(lè)飛翔!下面請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的花穗操《我心飛翔》,指導(dǎo)老師:閆俊穎,于建榮。

    9甲:坐如鐘,站如松,行如風(fēng),這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語(yǔ)比比皆是,下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》,指導(dǎo)老師:李靜。

    12乙:成長(zhǎng)是路上有坎坷,那是我們能力的試金石;成長(zhǎng)路上有激情,那是我們夢(mèng)想的源泉,下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《追夢(mèng)》,指導(dǎo)老師:朱秀春和閆永鳳。

    13甲:抖空竹是我國(guó)獨(dú)有的民族體育運(yùn)動(dòng)之一,它不僅是鍛煉身體的手段,也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演。下面請(qǐng)欣賞舍女寺學(xué)校的表演《抖空竹》,指導(dǎo)老師:劉桂嶺。

    14乙:姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛(ài),一度風(fēng)靡世界,下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的舞蹈《少兒拉丁舞》,指導(dǎo)老師:王鳳雙,葉娜。

    15甲:每個(gè)孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請(qǐng)欣賞南大鋪小學(xué)的表演唱《愛(ài)我你就抱抱我》,指導(dǎo)老師:劉福云。

    18乙:好一朵美麗的茉莉花,這里來(lái)了很多美麗的茉莉花,下面請(qǐng)欣賞廣寧侯小學(xué)的歌伴舞《茉莉花》指導(dǎo)老師:陳桂玲。

    22乙:鳳凰花開(kāi)多熱鬧,節(jié)日到來(lái)多快樂(lè),快樂(lè)的寶貝舞起來(lái),舞出自信和精彩。下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,指導(dǎo)老師:朱秀春和閆永鳳。

    23甲:嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,下面來(lái)了一群小鴨子,下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的韻律操《嘎嘎鴨》,指導(dǎo)老師:宋曉艷。

    25甲:一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年,經(jīng)久不衰,接下來(lái)請(qǐng)欣賞邱莊子小學(xué)的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,指導(dǎo)老師:陶景紅。

    26乙:小提琴是深受世界各國(guó)人民喜愛(ài)的樂(lè)器之一。它音域?qū)拸V,音色優(yōu)美、含蓄,具有最豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力,所以小提琴又被人們稱為“樂(lè)器中的皇后”。下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的小提琴連奏,指導(dǎo)老師:潘翠萍。

    28乙:下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的舞蹈《藍(lán)精靈》,指導(dǎo)老師:董昆芹,邢秀芬。

    幸福的時(shí)光總是太短暫,美好的記憶總讓人留戀。20xx年校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。

    讓我們放飛希望追求夢(mèng)想,將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén),用才干塑造藝術(shù)人生。合:張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇四

    合:晚上好!

    甲:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

    合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

    甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲--文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。

    乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

    甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

    乙:當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;

    甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

    合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

    乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

    ……

    甲:一曲《相親相愛(ài)》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

    乙:我國(guó)的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。

    甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

    乙:我愛(ài)我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

    甲:我愛(ài)我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

    合:我愛(ài)我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。

    乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

    甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

    乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。

    甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班×××等同學(xué)表演。

    乙:泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管,是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。

    甲:它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻,并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格,是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。

    乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

    甲:洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng),太陽(yáng)一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

    乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵(lì)著幾代人。

    甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5×××等同學(xué)表演。

    乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;

    甲:我來(lái)幫助你,你來(lái)幫助我,大家心連著心一路相扶持。

    乙:下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

    乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng),向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。

    甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

    乙:青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;

    甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂(lè)章,她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。

    乙:請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演。

    甲:五十個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

    乙:在我們這個(gè)民族大家庭里,有一個(gè)能歌善舞的民族,那就是苗族。

    甲:現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

    乙:有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演。

    甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);

    乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。

    甲:請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

    乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒(méi),沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。

    甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無(wú)所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

    乙:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。

    甲:下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。

    甲:今天是個(gè)好日子,讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

    乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來(lái),迎接那新的希望。

    甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。

    乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的'×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。

    甲:下一個(gè)節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

    乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

    甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》,有請(qǐng)職一綜高班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。

    乙:這是我們的舞臺(tái),這是我們青春的舞臺(tái),這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

    甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽(tīng),請(qǐng)為我們的年輕喝彩!

    乙:請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。

    甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個(gè)神奇的地方,那里素有“人間仙景”。

    乙:那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。

    甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,由職一工美班×××同學(xué)演唱。

    乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

    甲:它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè),為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

    乙:請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。

    乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!

    甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

    乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

    合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén),用才干塑造藝術(shù)人生。

    甲:晚會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

    甲:各位來(lái)賓;

    乙:各位領(lǐng)導(dǎo);

    甲:各位老師;

    乙:同學(xué)們;

    合:大家好!

    甲:在育英大家庭里,有一個(gè)盛大的節(jié)日;

    乙:這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;

    甲:她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;

    乙:育英文化節(jié)

    多么富有詩(shī)意!

    甲:育英文化節(jié)

    多么充滿活力!

    乙:她動(dòng)聽(tīng)和諧;

    甲:她美麗愉快;

    乙:她和團(tuán)聚相連;

    甲:xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;

    乙:她與快樂(lè)相伴,笑語(yǔ)歡歌響徹云霄;

    甲:剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽(tīng)的架子鼓已拉開(kāi)了文化節(jié)開(kāi)幕式的序幕。

    合:xx育英第五屆文化節(jié)開(kāi)幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開(kāi)始!

    乙:嗩吶聲聲迎喜事,敲響鑼鼓來(lái)歡慶。

    甲:請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。

    乙:我們古老的祖國(guó),

    曾經(jīng)遍體鱗傷;

    甲:我們文明的祖國(guó),

    慘遭虎狼侵襲;

    乙:一百年落后,一百年挨打;

    甲:一百年不屈,一百年奮斗;

    乙:中國(guó)已在世界站起來(lái)了;

    甲:如今,中國(guó)不但打進(jìn)xx世界杯,2012奧運(yùn)會(huì)也將進(jìn)入北京殿堂;

    乙:中國(guó)加入wto,世界一流產(chǎn)品將到處是made in china;

    甲:那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂;

    請(qǐng)聽(tīng),古箏獨(dú)奏《黃河魂》,表演者陳靖老師。

    甲:我是華夏兒女;

    乙:我是炎黃子孫;

    甲:我是中國(guó)人!

    乙:我是一個(gè)小兵,學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。

    甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》,由校舞蹈隊(duì)演出。

    乙:春風(fēng)是那樣和煦!

    甲:春雨是那樣滋潤(rùn)!

    乙:春風(fēng)喚醒春花,大山穿上花裙;

    甲:春雨澆出春苗,大地又披上綠茵;

    乙:請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)大姐姐歡樂(lè)的小組唱《踩雨》。

    甲:21世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代;

    乙:21世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士;

    甲:請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。

    乙:鋼琴,稱之為樂(lè)器之王,多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步,而我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的樂(lè)清,又有多少人學(xué)起了鋼琴,我們學(xué)校就有 人,正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達(dá)到 級(jí)了,下面請(qǐng)欣賞余依姍、葉夢(mèng)琳同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。

    甲:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語(yǔ)》,表演者南洛亞;

    乙:請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》,表演者包玉潔;

    甲:你到過(guò)大草原嗎?

    乙:沒(méi)有,但我對(duì)大草原有所了解;

    甲:你說(shuō)說(shuō)吧!

    乙:可愛(ài)的草原,牛羊成群,馬兒奔騰;

    甲:那我也知道,美麗的草原,綠草如茵,鮮花朵朵;

    合:大草原,多么令人神往的地方;

    乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。

    合:中國(guó)人的奧運(yùn)動(dòng)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了;

    甲:這是13億中華兒女的勝利,是全世界炎黃子孫的勝利;

    乙:也是奧林匹克的勝利,中國(guó)你就是已展翅高飛的神鷹,華夏兒女為你而驕傲。

    乙:欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》,接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》,大家歡迎!

    甲:在慶祝北京申奧成功的歡樂(lè)時(shí)刻;

    乙:我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體,為2012年北京奧運(yùn)會(huì)加油!

    甲:瞧,我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué),不正在刻苦訓(xùn)練嗎?

    乙:請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》;

    甲:好男兒有錚錚鐵骨;

    乙:好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈;

    甲:請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》,鼓掌歡迎!

    甲:最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等,表演者:五年級(jí)同學(xué)。

    乙:育英之樹(shù)常綠,

    甲:育英之花常艷;

    乙:育英之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng),

    甲:育英精神永放光芒;

    乙:來(lái)賓們;

    甲:老師們、同學(xué)們;

    合:《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束,祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

    再 見(jiàn)

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇五

    開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們大家下午好!

    20xx的鐘聲即將敲響,20xx的艷陽(yáng)即將升起,過(guò)去的一年,我們同心同德,開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。新的一年,我們昂首闊步,點(diǎn)燃激情。當(dāng)世界末日平安度過(guò),當(dāng)新的紀(jì)元向我們款款走來(lái),讓我們共同許一個(gè)美好的心愿:祝全體老師們新年快樂(lè)!我宣布方正一小20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始(擊鼓、放禮花)。

    1首先有請(qǐng)我校最佳組合“二五”學(xué)年組閃亮登場(chǎng),她們?yōu)槲覀儙?lái)的是《舞蹈串燒》。

    (一)游戲:

    “金雞獨(dú)立”成語(yǔ)接龍。游戲規(guī)則:每位參加游戲的人腳下放半張報(bào)紙,當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折,然后再站上去,主持人重新開(kāi)頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接,到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”

    5五,二組情景劇。

    *請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目。

    9三,四組三句半。

    11體育組魏振中獨(dú)唱《陪你一起看草原》。

    12一曲曲歌唱出我們心中摯愛(ài),一段段舞跳得我們熱血豪邁。用我們的掌聲和歡呼聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子大秧歌上場(chǎng)。

    結(jié)束語(yǔ):

    今宵難忘,難忘今宵。執(zhí)著夢(mèng)想、追求團(tuán)結(jié),讓我們?cè)?0xx年共同/燃心為香,巔峰領(lǐng)岳!讓我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷,祝福我們的學(xué)校越來(lái)越好,祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,身體健康,家庭幸福,再創(chuàng)佳跡!(擊鼓、放禮花)。

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇六

    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

    男:親愛(ài)的同學(xué)們。

    合:大家好!

    女:帶著豐收的憧憬,迎著十月的秋高氣爽。

    男:帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情,滿懷幸福的渴望。

    女:燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放。

    男:嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。

    女:莽莽昆侖,我們要用自己的方式創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事。

    男:巍巍長(zhǎng)城,我們要用自己的雙手譜寫(xiě)人生嶄新的篇章。

    女:真心的祝愿插上翅膀,

    男:歡慶的歌聲就要唱響。

    女:祝福我們的民族日益強(qiáng)大!

    男:祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    女:今天很榮幸的邀請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨我們演出的現(xiàn)場(chǎng):讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示衷心的感謝!

    男:接下來(lái)向大家介紹擔(dān)任本次比賽的各位評(píng)委老師:

    陳家珍老師陳安珍老師閆彩艷老師孔偉娟老師龐麗老師讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!

    女:下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙銘鈞校長(zhǎng)為藝術(shù)節(jié)致辭!感謝趙校長(zhǎng)的致。

    下面介紹一下本次比賽的打分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

    打分辦法采取當(dāng)場(chǎng)打分、當(dāng)場(chǎng)亮分、當(dāng)場(chǎng)報(bào)分、當(dāng)場(chǎng)記分的規(guī)則進(jìn)行。去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分,取其他評(píng)委的平均分為選手的最后得分。打分采取10分制,用小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)進(jìn)行記分,若出現(xiàn)平分,采用小數(shù)點(diǎn)后第三位的高低決定名次。

    男:本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:

    (1)主題內(nèi)容:2分主題鮮明,內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中學(xué)生蓬勃的精神風(fēng)貌。

    (2)表演形式:2分節(jié)目的選擇與確定與眾不同,具有新穎性,富有創(chuàng)新和個(gè)性。

    (3)表演藝術(shù):4分表演嫻熟自如,吐字清晰,體現(xiàn)作品感情,富有藝術(shù)表現(xiàn)力。

    (4)表情演繹:1分表情自然,不矯揉造作,活潑愉快,真情流露。

    (5)總體印象:1分包括演出時(shí)間適中,服飾整齊大方等。

    女:本次活動(dòng)共有來(lái)自教師和學(xué)生的12個(gè)節(jié)目參加,最終將評(píng)出教師組一等獎(jiǎng)一名、

    二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名、學(xué)生組一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。

    男:我們?cè)诖酥孕念A(yù)祝各位選手賽出佳績(jī)!

    女:同時(shí)也祝愿本次活動(dòng)圓滿成功!

    男:首先請(qǐng)欣賞一號(hào)節(jié)目獨(dú)唱《青花瓷》,它是由9.1班選送的,表演者:臧金帥女:請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)。

    下面請(qǐng)欣賞二號(hào)節(jié)目舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,它是由6.1班選送的,表演者:高霞等。

    男:一號(hào)節(jié)目《青花瓷》去掉一個(gè)最高分(),去掉一個(gè)最低分(),最后。

    得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)。

    下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目合唱《軍中綠花》,它是由7.2班選送的。

    女::現(xiàn)在工作人員正在緊張的整理最后的成績(jī),在這個(gè)時(shí)間里,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎鞠海亮校長(zhǎng)上臺(tái)就本次活動(dòng)做以總結(jié)!

    男:謝謝校長(zhǎng)!記分員已經(jīng)將最后的成績(jī)單交到我們手中,最后一個(gè)節(jié)目去掉一個(gè)最高分()分,去掉一個(gè)最低分().十二號(hào)節(jié)目最后得分()分.

    女:下面我公布石埠子中學(xué)金秋藝術(shù)節(jié)文藝匯演最后成績(jī):。

    男::榮獲本次活動(dòng)教師組三等獎(jiǎng)的是:八年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組三等獎(jiǎng)的是:9.2班、7.1班、8.2班。

    請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)?jiān)u委老師為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!

    女:榮獲本次活動(dòng)教師組二等獎(jiǎng)的是:七年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是:7.2班、6.1班。

    請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!

    男:榮獲本次活動(dòng)教師組一等獎(jiǎng)的是:六年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是:6.2班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!

    女:絢爛的十月,果實(shí)累累、金桂飄香;豐收的十月,承載著我們的希望與夢(mèng)想。

    男:同學(xué)們,請(qǐng)抓住今天的機(jī)遇,珍惜青春,共創(chuàng)人生壯麗、光輝的篇章。

    女:本次活動(dòng)即將拉下帷幕,她將成為我們記憶中美好的一頁(yè)。

    男:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

    女:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén),用才干塑造藝術(shù)人生。

    男:讓我們?cè)俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。感謝評(píng)委老師的辛勤工作,感謝各位選手的參與。文藝匯演到此結(jié)束。

    合:朋友們,再見(jiàn)!

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇七

    女:可愛(ài)的小朋友。

    合:大家新年好!

    男:春夏秋冬,黑夜清晨。

    女:日月如梭,光陰似箭。

    男:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪。

    女:當(dāng)春天又擁抱著大地。

    男;當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉。

    女:時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。

    男:讓我們共同迎接。

    女:在此祝家長(zhǎng)朋友們,老師們羊年大吉。

    男:祝小朋友聰明健康。

    合:xx幼兒園20年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

    【結(jié)束語(yǔ)】。

    男:過(guò)去的一年里,我們有淚水也有歡樂(lè)。

    女:過(guò)去的一年里,我們有汗水更有掌聲。

    男:新年將至,龍年當(dāng)頭愿新年的快樂(lè)帶給您吉祥健康,帶給您順利平安。

    男:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。

    女:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

    男:最后,忠心祝愿各位家長(zhǎng)和老師工作順利,祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),祝愿我們的幼兒園錦銹輝煌。

    女:各位來(lái)賓,各位小朋友,xx幼兒園2016年迎新年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束。

    合:明年元旦咱們?cè)傧嗑?

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    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇八

    一、開(kāi)場(chǎng)詞:

    王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

    姜:敬愛(ài)的老師。

    強(qiáng):親愛(ài)的同學(xué)們。

    秦:大家。

    合:晚上好!

    秦:昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了xxxx師專。。

    王:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,綻放你的笑顏。

    姜:今天,我們相聚在這里,釋放你的激情,亮出你的精彩。

    強(qiáng):在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能,在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要秦:在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)。縝密的編程語(yǔ)言啟迪我們成熟王:這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。

    王:此刻,我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往,因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?/p>

    姜:就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。

    強(qiáng):出席今天晚會(huì)的嘉賓。(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)幾個(gè)人報(bào)幾個(gè)人,各系各組織只需要報(bào)組織名)。

    秦:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

    王:xxx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)。

    合:現(xiàn)在開(kāi)始。

    節(jié)目。

    二:吉他談唱演員:xx。

    王:我們年輕一代更喜歡用歌聲來(lái)傳遞情感,宣泄內(nèi)心的壓抑,分享我們的快秦:一把吉他、一段青春的贊歌,足以彰顯我們青春的活力。

    王:下面請(qǐng)欣賞由xx老師等為我們帶來(lái)的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫(huà)面》樂(lè)與激情。

    三:相聲《nobody》。

    四:獨(dú)唱《飄搖》。

    感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶,我給你一片思念,往事如風(fēng),隨風(fēng)飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請(qǐng)欣賞由xx為大家?guī)?lái)的《飄搖》。

    五:啦啦操《活力無(wú)限》。

    王:下面請(qǐng)欣賞由xx等為大家?guī)?lái)的《活力無(wú)限》。

    秦:感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演王:百花明媚齊綻放,群艷壓斗誓爭(zhēng)芳。

    秦:經(jīng)過(guò)激烈的角逐后,在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎(jiǎng)名單:獲得辦公自動(dòng)化大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得辦公自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得辦公自動(dòng)化大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:

    王:獲得漢字錄入大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得漢字錄入大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得漢字錄入大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:

    秦:獲得diy裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得diy裝機(jī)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得diy裝機(jī)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:

    王:獲得平面設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得平面設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得平面設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:

    秦:獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:

    王:獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:

    秦:獲得課件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得課件設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:

    王:讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)。

    六:《雙節(jié)棍》。

    1.獲獎(jiǎng)的同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我很尊敬一偉偶像,他是一位武術(shù)技擊家、武術(shù)哲學(xué)家、全球范圍內(nèi)具有影響力的華人武打電影演員、世界武道改革先驅(qū)者,也是截拳道武道哲學(xué)的創(chuàng)立者——李小龍。他的雙節(jié)棍技術(shù)也是爐火純青,登峰造極,迅猛異常。下面請(qǐng)欣賞《雙截棍》表演。

    七:青春時(shí)代《ysorry》。

    王.舞動(dòng)的青春不需要點(diǎn)綴就能變得七彩秦.青春的時(shí)代不需要裝扮也同樣值得我們回味王.請(qǐng)欣賞《青春時(shí)代》。

    八:歌伴舞《今天你要嫁給我》。

    強(qiáng):大學(xué)是戀愛(ài)的天堂。

    姜:有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。

    強(qiáng):執(zhí)子之手,與子偕老。

    姜:我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。

    九:《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。

    王:漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜。

    秦:漢江水養(yǎng)育了我們來(lái)自四方的求知者。

    王:漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘。

    秦:請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。

    十:魔術(shù)。

    強(qiáng):接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由xx老師為我們帶來(lái)的,大家鼓掌歡迎。

    姜:你還沒(méi)說(shuō)是什么節(jié)目呢?

    強(qiáng):很簡(jiǎn)單。(做手勢(shì))各位,接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。

    十一:歌曲串燒。

    王:明知幻術(shù)疑為實(shí),暗作玄機(jī)假亦真!感謝xx老師為我們帶來(lái)精彩的表演!

    姜:好xx下面請(qǐng)欣賞歌“曲串串燒”。

    十二:無(wú)敵萬(wàn)佛手。

    秦.感謝他們精彩的表演xx。

    王.20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無(wú)不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一!

    秦.但是今天我們給大家?guī)?lái)了別具特色的舞蹈《無(wú)敵萬(wàn)佛手》用另一種方式重新詮釋它xx。

    十三:朗誦《相信未來(lái)熱愛(ài)生命》。

    秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說(shuō):命運(yùn)并沒(méi)有一帆風(fēng)順的、命運(yùn)并不會(huì)眷顧每一位激情澎湃的參與者。

    秦.然而,理想和行動(dòng)卻是把握命運(yùn)的方式。

    王.我們?cè)诶Щ笾兴伎迹诿悦V刑剿鳎们啻汉蜔嵫?shí)踐自己的夢(mèng)想!

    秦:下面請(qǐng)欣賞朗誦《相信未來(lái)》、《熱愛(ài)生命》。

    十四:歌舞劇《歌舞青春》。

    王.“相信未來(lái)、熱愛(ài)生命。“這就是我們這個(gè)時(shí)代,給予實(shí)事求是探索精神的回饋。

    秦.歌舞青春,唱響飛揚(yáng)的旋律。歌舞青春,舞動(dòng)絢麗的色彩。

    王.下面請(qǐng)欣賞歌舞劇《歌舞青春》。

    十五:結(jié)束舞《大地飛歌》大地的廣博孕育了華夏兒女,飛舞的旋律唱響激情的大地。請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛歌》。

    結(jié)尾詞:姜:難忘今宵,今宵難忘!

    強(qiáng).在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái);在這舞姿與歌聲匯成的海洋。

    王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地,在這華光綻放的禮堂“xx師專計(jì)科系e苑百花”校園文藝晚會(huì)也即將拉下帷幕!

    秦:今天,我們用汗水書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。

    強(qiáng):今天,我們用歡笑書(shū)寫(xiě)校園的記憶。

    姜:明天,我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!

    王:明天,我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫(huà)卷!

    秦:“xx師專計(jì)科系e苑百花”校園文藝晚會(huì)。

    合:到此結(jié)束。

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇九

    白:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    合:大家晚上好!

    楊:轉(zhuǎn)眼間,20xx已經(jīng)匆匆走過(guò)了一大半,可以說(shuō)20xx年是責(zé)任之年:在最美火炬手金晶以?shī)^力保護(hù)圣火來(lái)詮釋對(duì)國(guó)家對(duì)奧運(yùn)的責(zé)任時(shí),中國(guó)的乳品業(yè)卻因嚴(yán)重的失職造成了危害無(wú)數(shù)家庭的三聚氰胺事件。幸好黨和政府對(duì)于此事處理的即時(shí)又得當(dāng),才不至于有更多的人繼續(xù)受到傷害。

    白:20xx年也可以說(shuō)是真情之年:當(dāng)冰雪切斷了回家的路、當(dāng)?shù)卣鹫鹚榱税褪裆酱ā?dāng)大水淹沒(méi)了溫暖的家,不怕!舉國(guó)同胞同舟共濟(jì);血脈相連生死不離。大災(zāi)無(wú)情可真情無(wú)疆,齊心協(xié)力來(lái)重筑家園。我們用真情來(lái)驅(qū)散恐懼,用愛(ài)心點(diǎn)亮未來(lái)!

    趙:20xx年又可以說(shuō)是民族情義之年:

    馬:20xx年更是中國(guó)力量之年:百年奧運(yùn)百年的夢(mèng),在20xx年8月8日8點(diǎn)這歷史的一刻成為現(xiàn)實(shí),我們以飽滿的熱情向世界展現(xiàn)中國(guó)的風(fēng)采。從東方紅一號(hào)傳來(lái)“東方紅,太陽(yáng)升”的音樂(lè),到如今神舟七號(hào)的漫步太空,中國(guó)的科學(xué)事業(yè)正在發(fā)生著日新月異的變化,我們正以無(wú)限的活力迎接更多的挑戰(zhàn)!

    楊:我們唱響《歌唱祖國(guó)》,我們高誦《寫(xiě)給祖**親的歌》,我們滿懷喜悅地迎來(lái)了祖**親xx歲華誕。

    白:建國(guó)xx年來(lái),我們的祖國(guó)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著翻天覆地的變化:改革開(kāi)放、西部開(kāi)發(fā)、中部崛起、振興東北……祖國(guó)上下生機(jī)勃勃,各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。

    趙:中國(guó)巨龍正在騰飛,中華民族的偉大復(fù)興,正在逐步成為現(xiàn)實(shí)。中國(guó)人民正在昂首闊步,邁向充滿希望的明天!

    馬:金秋十月,丹桂飄香,讓我們以一首《真的愛(ài)你》共同祝福偉大的祖國(guó)欣欣向榮,祝福我們的祖國(guó):

    合:明天更美好!

    馬:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由1015班為大家?guī)?lái)的《真的愛(ài)你》,掌聲歡迎。

    2.《藤枝葉》。

    白:在充斥著鮮綠與陽(yáng)光的繁密中,西雙版納的`濕熱雨林散發(fā)出他柔美歡騰的氣息,輕揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲觸發(fā)了那藤枝葉的純美律動(dòng)。

    趙:藤與枝剛?cè)嵯嗌εc葉靈動(dòng)纏繞。在金色陽(yáng)光下交融與共,散發(fā)出友誼的光輝。這是兩枝藤的故事,又是一枝藤的神話。下面請(qǐng)欣賞由1017班田濮陽(yáng)、許懿文為大家?guī)?lái)的舞蹈《藤枝葉》。

    3.《onlylove》。

    楊:ifyouwereateerdropinmyeyes,forfeariflosingyou,iwouldneverifthegoldensunshouldceasetoshineitslight,justonesmilefromyou,wouldmakemywholeworldbright.

    4.《doll'sparty》。

    趙:你們女生小時(shí)候都玩兒些什么啊?

    白:當(dāng)然是娃娃了。那時(shí)候我總希望可以擁有各式各樣的娃娃。

    趙:那現(xiàn)在呢?

    白:很少了,慢慢長(zhǎng)大了,娃娃的夢(mèng)也便漸漸隱去了,好懷念呀!

    5.《器樂(lè)演奏》。

    白:《賽馬》是一首膾炙人口的二胡曲。樂(lè)曲表現(xiàn)的是我國(guó)內(nèi)蒙古人民在傳統(tǒng)節(jié)日盛會(huì)上進(jìn)行賽馬比賽時(shí)的背景。《賽馬》的旋律簡(jiǎn)單,主題是蒙古族民歌《紅旗歌》。著名作曲家黃懷海先生從這首民歌中得到創(chuàng)作靈感憑借自己嫻熟的二胡演奏技巧,把一首僅有四句十六小節(jié)的民歌,升華為一首風(fēng)靡全國(guó),響徹海內(nèi)外的傳世之作。

    樂(lè)曲開(kāi)始時(shí)以描寫(xiě)奔騰馳騁的駿馬,來(lái)刻畫(huà)蒙古族人民節(jié)日賽馬的熱烈場(chǎng)面,接著完整地引用民歌的全曲旋律,通過(guò)對(duì)民歌錦上添花地變奏,創(chuàng)造性地運(yùn)用大段落的撥弦技巧,使樂(lè)曲別開(kāi)生面,獨(dú)樹(shù)一幟,隨后自然地引出了華彩樂(lè)段,這是模仿馬頭琴演奏手法的一段“獨(dú)白”式的音樂(lè)。它把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現(xiàn)得酣暢淋漓,同時(shí)把二胡的演奏技巧提到了新的高難度水平。樂(lè)曲的最后,以第一段旋律的變化再現(xiàn)結(jié)束全曲。

    趙:《井岡山上太陽(yáng)紅》是由中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、趙曼琴古箏藝術(shù)專修院院長(zhǎng)、黃科大音樂(lè)學(xué)院教授、中奧維也納音樂(lè)學(xué)院客座教授、著名古箏藝術(shù)家趙曼琴老師,于1975年據(jù)同名歌曲改編而成的一首著名古箏合奏曲。歌曲的原型為廣泛流傳于江西地區(qū)的《采茶謠》。每年谷雨季節(jié),采茶姑娘上山采茶時(shí),總要唱起柔婉抒情的《采茶謠》,來(lái)抒發(fā)內(nèi)心對(duì)收獲的喜悅和對(duì)自然景色的贊美。曲調(diào)為五聲羽調(diào)式,旋律進(jìn)行以級(jí)進(jìn)為主,只在幾處出現(xiàn)了四度跳進(jìn),給人以柔美流暢之感。

    6.《愁》。

    楊:小小少年,沒(méi)有煩惱(唱)……同志們啊,你們聽(tīng)聽(tīng),這誰(shuí)寫(xiě)的缺德歌詞啊,明擺著說(shuō)瞎話嘛!

    白:楊夢(mèng)澤,你這是怎什么了?

    白:都說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”,我看你這是愁上了眉梢了吧!

    楊:可不嘛。哎,這可怎么是好呦!

    白:那就聽(tīng)聽(tīng)這位同學(xué)是怎么說(shuō)的吧,指不定對(duì)你會(huì)有點(diǎn)啟發(fā)呢。

    楊:嗯,那就快讓他上來(lái)唄!

    白:有請(qǐng)1114班韓宜達(dá)同學(xué)為大家?guī)?lái)快板《愁》。

    7.《thenewborn》。

    趙:印度少女睜開(kāi)明澈的深眸,舞動(dòng)的腰肢如同恒河無(wú)盡的訴說(shuō),神秘的土地承接第一束光芒,驅(qū)逐黑暗,蔓延成生命的禮贊。

    8.《mylove》。

    白:空寂的街道,空寂的房間,空寂的思念深藏在我的心中,孤孤單單。

    合:那些我們共同吟唱的歌。

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇十

    a:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)(蘇天琳)

    b:敬愛(ài)的老師(阿子古布)

    a:親愛(ài)的同學(xué)們(蘇天琳)

    (合)大家早上好!

    b:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;(阿子古布)

    a:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。(蘇天琳)

    b:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);(阿子古布)

    a:又是一輪花好月圓日。(蘇天琳)

    b:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;(阿子古布)

    a:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。(蘇天琳)

    b:長(zhǎng)江,黃河,驚濤裂岸(阿子古布)

    a:為您銀激昂的頌歌;(蘇天琳)

    b:泰山,黃山,刺破青天(阿子古布)

    a:為您捎上征服的歡樂(lè)。(蘇天琳)

    b:此時(shí)此刻全中國(guó)都在歡呼,(阿子古布)

    a:全世界都在雀躍。(蘇天琳)

    b:我們只想為您送上一句話:(阿子古布)

    合:我們共祝祖國(guó)生日快樂(lè),共祝中華繁榮富強(qiáng)!

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇十一

    abcd:大家下午好!

    a:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這個(gè)擁有美麗童話的.季節(jié)里,我們即將迎來(lái)祖國(guó)的73華誕!

    b:在清脆的鳥(niǎo)鳴中,在希望的風(fēng)鈴里,古老而神秘的神州大地上,煥發(fā)出青春的朝氣蓬勃,活力四射,呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃,欣欣向榮!

    c:風(fēng)風(fēng)雨雨73載,昂首闊步73年!當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗迎著火紅的朝陽(yáng)冉冉升起,一聲雄壯的“中華人民共和國(guó)成立了”回蕩在天安門(mén)廣場(chǎng)的上空,蔚藍(lán)博大的天空為之動(dòng)容,浩瀚無(wú)垠的大海波濤洶涌,共同見(jiàn)證了一條東方巨龍的。蘇醒和起飛!

    d:當(dāng)改革開(kāi)放的春風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶,新綠的萌芽遍布神州大地,富足的樸實(shí)人民,騰飛的社會(huì)經(jīng)濟(jì),踏上現(xiàn)代化發(fā)展快車(chē)道的祖國(guó),用短短三十年取得的輝煌成就,向世界展現(xiàn)了泱泱大國(guó)的雄厚實(shí)力!

    a:不懈奮斗創(chuàng)佳績(jī),國(guó)民同心大家庭!當(dāng)深邃幽靜的太空揭開(kāi)神秘的面紗,留下中國(guó)人的足跡,錄下中國(guó)人的聲音,神七載著祖國(guó)的萬(wàn)丈光芒,在茫茫宇宙中閃亮。頓時(shí),人們震撼和沸騰了,偉大的祖國(guó)再一次被世界矚目!

    c:當(dāng)鳥(niǎo)巢上空簇滿煙火,郭晶晶、吳敏霞在水立方上劃下完美的弧線,掛滿居于榜首金牌的中國(guó),用積淀已久的夢(mèng)想和熱情,向世人奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精妙絕倫、史無(wú)前例的體育文化盛宴!

    ab:祖國(guó)啊,浸透了汗水、淚水的xx年,灑滿了輝煌、成就的xx年,您步伐堅(jiān)定、昂首闊步地一路走過(guò)!

    cd:在這神圣的歷史時(shí)刻,普天同慶,慶祝您xx歲生日快樂(lè),明天更加繁榮昌盛!

    abcd:作為您的孩子,依偎著您有力的臂膀,感受著您溫馨的懷抱,我們驕傲,我們自豪!

    a:我宣布,xx市xxx學(xué)校

    d:國(guó)慶73周年文藝晚會(huì)

    abcd:現(xiàn)在開(kāi)始!

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇十二

    結(jié)束主持:

    女:金秋十月,有著唱不完的頌歌,一頁(yè)頁(yè)日歷,記載著x個(gè)春秋的累累碩果

    男:金秋十月,有著道不盡的祝賀,一步步征程,閃爍著億萬(wàn)華夏兒女的汗水心血

    女:大地在歡笑,歷經(jīng)磨難的祖國(guó),生長(zhǎng)著蓬勃的希望

    男:人民在歌唱,自由幸福的生活,灑滿了明媚的陽(yáng)光

    女:x年,光輝歲月彈指揮間

    男:x年,中華大地滄桑巨變

    女:x年的歷史是華夏兒女的驕傲

    男:x年的歷史是華夏兒女的自豪

    女:今天我們歡聚一堂,縱情歌唱

    男:明天我們振奮精神,凝聚力量

    合:把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)

    女:來(lái)賓們,朋友們,走進(jìn)軍營(yíng)房間十一慶典大型綜藝晚會(huì)到此結(jié)

    束,感謝我們的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及各位來(lái)賓朋友,感謝晚會(huì)的所有演職人員,

    感謝蒞臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的所有聊友。

    男:下面自由麥序,歡迎大家踴躍拿麥,秀出您的風(fēng)采!

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇十三

    合:晚上好!

    男:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行——學(xué)院首屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演。首先對(duì)前來(lái)觀看演出的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎!對(duì)同學(xué)們的參加表示衷心的感謝。

    女:本次藝術(shù)展演是展示我院校園文化的.一個(gè)亮麗的舞臺(tái),我們從全院14個(gè)系選拔了一批精品節(jié)目在這里展示給大家。

    男:所以呢,本場(chǎng)晚會(huì)不僅僅是演出,也是一場(chǎng)比賽,希望我們所有的演員拿出的水平奉獻(xiàn)給我們熱情的觀眾!

    女:好!xxx學(xué)院首屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇十四

    合:晚上好!

    男:我是今晚的主持人xx

    女:我是主持人xx

    男:金秋十月

    女:秋風(fēng)送爽

    男:今晚我們歡聚希望,共慶祖國(guó)母親的生日

    女:今晚我們載歌載舞,共迎學(xué)者們的到來(lái)

    男:讓我們唱起美妙的歌曲,跳起歡快的舞蹈,一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中

    女:讓我們歌唱偉大的祖國(guó),歌唱美麗的希望,歌唱我們共同擁有的歲月

    男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋

    女:凝望金秋,我們用一樣的心情渴望收獲

    男:歡度國(guó)慶,我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)

    女:歌唱祖國(guó),我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷

    男:在這歡樂(lè)的日子里,我們向xx的到來(lái)表示熱烈的歡迎

    女:xx學(xué)校慶國(guó)慶晚會(huì)

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇十五

    女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

    男1:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,大家。

    合:上午好!

    女1:時(shí)間的航船載著豐碩的果實(shí)和成功的喜悅,即將把我們帶入新的一年。

    男1:成長(zhǎng)的腳步朝著奮斗的目標(biāo)和堅(jiān)定的方向,不斷使我們獲得新的知識(shí)。

    女2:今天,是喜悅讓我們相聚在一起,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。

    男2:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

    女3:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,充滿希望的20_年如約而至。

    男3:在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻,我們?cè)诖伺e辦第x屆校園文藝匯演。

    女1:在這里我們要向在座的全體領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)們致以新年的問(wèn)候,祝愿大家在新的一年里,身體健康,萬(wàn)事如意!

    男1:百尺竿頭,更進(jìn)一步。

    女2:前程似錦,吉星高照。

    男2:四海增輝,鵬程萬(wàn)里。

    女3:心想事成,步步高升。

    男3:工作快樂(lè),生活幸福!

    女1:祝愿大家。

    合:新年快樂(lè)!

    女1:臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),20xx年已經(jīng)成為歷史。

    男1:回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。

    女2:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在胸中。

    男2:20xx年即將到來(lái),我們要時(shí)刻激勵(lì)自己,去拼搏,去奮斗。

    女3:讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲,愿xxxx的明天更加美好!

    男3:讓我們用最激情的`舞姿描繪燦爛的美景,愿xxxx的未來(lái)更加輝煌!

    合:現(xiàn)在開(kāi)始。

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇十六

    (黃)親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    (合)大家好!

    (王)一曲《開(kāi)門(mén)紅》,拉開(kāi)了我們計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院《e時(shí)代》文藝匯演的帷幕!

    (吳)從1996年5月我系的誕生到20xx年9月計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的成立,我們走的堅(jiān)定、昂然!

    (黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè),我們做的敬業(yè)、勤懇!

    (焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂(lè)的文明上網(wǎng),我們學(xué)的靈活、輕松!

    (王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水,我們的希望飛的越來(lái)越高!

    (吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演,目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活,陶冶情操樹(shù)立誠(chéng)信理念,做誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。

    (黃)今天,我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了xxxxxx。

    (焦)一同前來(lái)的還有院直屬機(jī)關(guān)xxxx。

    (王)請(qǐng)?jiān)试S我們代表計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來(lái)致以熱烈的歡迎!

    (吳)我們的《e時(shí)代》也得到了xxxx的大力支持。

    (王)同時(shí)我們也向xxx對(duì)本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!

    (焦)今天,我們相聚在這座黃梅飄香的古城,在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)。

    (王)去感受流行的節(jié)拍。

    (吳)去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)。

    (黃)去暢想我們的未來(lái)。

    (吳)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院首屆《e時(shí)代》文藝匯演。

    (合)現(xiàn)在開(kāi)始!

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇十七

    開(kāi)幕詞:

    (男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),

    (女)親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    (合)大家晚上好!

    (男)秋風(fēng)送爽,鼓聲飄揚(yáng)在。

    (女)華燈綻放,歡聲響通華夏地,

    (男)一曲,拉開(kāi)了x學(xué)院信息學(xué)院“,”文藝晚會(huì)的帷幕!

    (女)今天,我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………。

    (男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。

    第一篇章:激情飛揚(yáng)。

    (男)青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;。

    (女)青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;。

    (男)青春是冉冉升起的太陽(yáng),積極,向上;。

    (女)青春是潮起時(shí)的浪花,樂(lè)觀,豪邁;。

    (女)我們展望未來(lái);更多的機(jī)遇,更多的挑戰(zhàn);。

    (男)有理想導(dǎo)航,有遼闊的藍(lán)天,有奮發(fā)向上的精神翅膀。

    (男)與其束縛前行的腳步,

    (合)不如放飛夢(mèng)想,讓激情高翔!

    1.詩(shī)朗誦《祖國(guó),我為你自豪》。

    今天,改革開(kāi)放的碩果掛滿枝頭,金杯高高舉起;。

    今天,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫(xiě)在臉上,祝福滾滾而來(lái);。

    今天,我們歡聚一堂,為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;。

    今天,我們輕歌曼舞,盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。

    首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó),我為你自豪》。

    2.《拉丁風(fēng)情》。

    青春的魅力在這里揮灑,

    青春的激情在這里飛揚(yáng),

    美麗的青春笑容,花一般地綻放,

    獨(dú)特的拉丁風(fēng)情,火一般地燃燒,

    讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>

    讓我們縱情暢想,

    在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻,舞出青春的風(fēng)采。

    請(qǐng)欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》。

    3.舞蹈《阿拉伯之夜》。

    成長(zhǎng)的路上有坎坷,

    那是我們能力的試金石,

    成長(zhǎng)的路上有激情,

    那是我們追求夢(mèng)想的源泉,

    跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情,

    飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望,

    讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍,

    與夢(mèng)想一起飛翔!

    請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

    4.雜技。

    中國(guó)雜技從民間到宮廷,又由宮廷回到民間,歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展,你想體驗(yàn)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的時(shí)刻嗎?請(qǐng)大家一起欣賞雜技。

    5.黨支部節(jié)目《夢(mèng)想一起來(lái)》。

    這里是夢(mèng)想的舞臺(tái),這里是成就夢(mèng)想的搖籃,讓我們放飛夢(mèng)的翅膀,一同追逐美好的未來(lái)。

    第二篇章:師生情深。

    老師,一群自古以來(lái)神圣而偉大的人們,

    你們是智慧的靈魂,是美德的化身,是力量的源泉。

    敬愛(ài)的老師,是您用愛(ài)心開(kāi)啟我們心靈的迷茫,

    是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔,

    是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長(zhǎng),

    是您用淵博的知識(shí)為我們插上騰飛的翅膀。

    敬愛(ài)的老師,您是春雨,滋潤(rùn)著我們干涸的心田;。

    您,用自己的言傳身教,勤奮耕耘,敬業(yè)愛(ài)崗詮釋了什么是真善美,教給我們做人的真諦,幫助年少輕狂的我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

    6.大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

    老師是指揮的靈魂,是美德的化身;。

    他們不知疲憊,用愛(ài)的火種靜靜地燃燒自己,

    閃爍的光,熾熱的愛(ài),為的是托起明天希望的太陽(yáng)。

    這束光永遠(yuǎn)照亮我們,這種愛(ài)永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們。

    這份情,我們永遠(yuǎn)銘記在心。

    讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

    7.小品《師生情》。

    是誰(shuí),用愛(ài)心呼喚我們迷途知返;。

    是誰(shuí),用溫馨開(kāi)啟我們心靈的迷茫;。

    是誰(shuí),用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;。

    是誰(shuí),用熱心幫我們排憂解難;。

    一部小品《師生情》將會(huì)給我們講述什么樣的故事,我們拭目以待!

    8.三句半《贊》。

    相聚在,成長(zhǎng)在,追夢(mèng)在,是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上x(chóng)x大舞臺(tái),讓我們用蓬勃的朝氣將雄風(fēng)點(diǎn)燃,讓我們用行動(dòng)唱響禮贊。

    9.歌伴舞《春泥》。

    我們有太多的感動(dòng),來(lái)自于老師的引導(dǎo);。

    我們有太多的感動(dòng),來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài);。

    我們有太多的感動(dòng),來(lái)自于老師的教誨;。

    我們有太多的心里話,全都源于感動(dòng)。

    讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。

    請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》。

    10.教師舞蹈《蒙古舞》。

    今夜星光燦爛,今夜花好月圓,

    今夜我們隨著老師們優(yōu)美舒展的舞姿,走進(jìn)美麗遼闊的大草原。

    第三篇章:暢想未來(lái)。

    又是一年月圓日,又是一載追夢(mèng)時(shí),年輕的我們來(lái)到這里,來(lái)到這圣潔的花園,用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。

    在這里,每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符,青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。

    朗朗月光,承載著我們太多的夢(mèng)想,打開(kāi)扉頁(yè),綻放朝陽(yáng);合上書(shū)本,撒出月光。淡淡的墨香中,我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。

    青春已在用最美的聲音為我們歌唱,絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧,帶著夢(mèng)想,帶著憧憬,帶著希望,用激情譜寫(xiě)人生最華麗的樂(lè)章。

    11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。

    有一種旋律縈繞在腦海,

    有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊,

    有一種激情蕩漾在心底,

    那是青春在燃燒,

    那是熱情在流淌。

    那是夢(mèng)想,在翱翔。

    讓我們?cè)诟枨?lián)唱中,把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。

    12.街舞。

    13.音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》。

    14.舞蹈《唐韻》。

    “玉樹(shù)長(zhǎng)飄云外曲,霓裳閑舞月中歌”,唐朝是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛時(shí)代,絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞,將引領(lǐng)我們重溫千年古都長(zhǎng)安的泱泱古風(fēng)。

    15.結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

    未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;。

    未來(lái)似一組優(yōu)美的音符,奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。

    未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?lái),我們歡欣鼓舞;。

    夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿期望。

    讓我們共同昭示:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

    閉幕詞:

    (男)自古圣賢贊春霄,君言秋日勝春潮.

    (女)秋,是收獲的季節(jié),

    昨天,我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?/p>

    今朝,我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜,

    (男)秋,是播種的季節(jié),

    勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃,

    播種希望,準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男!

    (女)同樣的土壤,同樣的天空,我們播下不同的種子;。

    (男)同樣的季節(jié),同樣的時(shí)間,我們擁有不同的收獲;。

    (女)勇敢地踏上新的起跑線,邁開(kāi)你矯健的步伐;。

    (男)讓我們攜起手來(lái),展翅高歌飛向未來(lái),

    (女)讓激情托起明天的希望,讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌!

    (合)信息學(xué)院“,”文藝演出到此結(jié)束.謝謝大家,再見(jiàn)!

    學(xué)校國(guó)慶文藝匯演主持詞(實(shí)用18篇)篇十八

    六月,是童年的'搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

    xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所做的一個(gè)系統(tǒng)的、具有邏輯性的整理和展示。以下是一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,希望能夠給大家展示一個(gè)優(yōu)秀報(bào)告的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。
    通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),我們可以建立自信心和勇氣,面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。這些勵(lì)志名言能夠激發(fā)你內(nèi)心的激情,展現(xiàn)出無(wú)限的可能性。哦!成功,它是什么,我又如何品嘗到它的喜悅?
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方式進(jìn)行安排和規(guī)劃的重要文件。請(qǐng)大家根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際情況,合理借鑒教學(xué)工作計(jì)劃范文中的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),打破常規(guī),創(chuàng)
    活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)反思和檢視的機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷完善活動(dòng)的執(zhí)行和管理。下面是一些成功活動(dòng)的總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書(shū)香校園
    作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問(wèn)題,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在我們這個(gè)年齡,年少而輕狂,
    在學(xué)習(xí)和工作中的點(diǎn)滴積累,讓我更加深刻地理解了一些重要的道理。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。十一月是我校的科技活動(dòng)月。在這個(gè)
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,可以加深對(duì)實(shí)習(xí)工作的理解,總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了幫助大家更好地完成實(shí)習(xí)報(bào)告,小編整理了一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)報(bào)告范文供大家參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以作為教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和教學(xué)改進(jìn)的依據(jù)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。幼兒的好奇心是創(chuàng)造力的“種子”,是創(chuàng)造發(fā)明的起點(diǎn)
    優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。放假了!我想盡情地飛上天空自由遨翔,
    行政的職責(zé)包括制定政策和規(guī)章制度,安排人員和資源,解決問(wèn)題和協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系。以下是一些行政工作中的常見(jiàn)困擾和突破方法,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。
    大班教案可以幫助教師提前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,了解學(xué)生的掌握情況,調(diào)整教學(xué)策略。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的大班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。感知10以內(nèi)物
    通過(guò)自我介紹,我們可以獲得他人的認(rèn)同和尊重,同時(shí)也可以建立起互相信任和合作的關(guān)系。小編為大家整理了一些自我介紹的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),在下面與大家分享。
    優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣,我想我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。借鑒優(yōu)秀作文
    優(yōu)秀學(xué)生注重個(gè)人素質(zhì)的塑造和培養(yǎng),他們品德高尚,具備良好的道德觀念和行為習(xí)慣。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧,希望能給大家提供一些有用的參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    批復(fù)是管理與溝通工作中的重要環(huán)節(jié),體現(xiàn)了組織的管理水平和個(gè)人的執(zhí)行能力。在下面的范文中,我們可以看到領(lǐng)導(dǎo)在不同情況下對(duì)同一問(wèn)題的不同批復(fù)方式。團(tuán)風(fēng)、紅安、麻城、
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠深入思考并從中獲得更多啟示。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自身經(jīng)歷和成長(zhǎng)的深刻思考。在本次營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)實(shí)習(xí)中,我們緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)安
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地思考問(wèn)題,加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。接下來(lái),我們將為大家介紹一些寫(xiě)作心得和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。假期讀了《正面管教
    非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持工作,希望通過(guò)我的引導(dǎo),我們能夠取得良好的交流效果。以下是一些精選的總結(jié)參考文獻(xiàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作起到一定的指導(dǎo)作用。
    誠(chéng)信是一種責(zé)任,它要求我們保持真實(shí)、正直,不說(shuō)謊、不欺騙他人。范文二:誠(chéng)信是商業(yè)活動(dòng)的靈魂,只有堅(jiān)守商業(yè)道德,才能贏得市場(chǎng)的長(zhǎng)期支持和認(rèn)可。記得那是一個(gè)雙休日的
    教學(xué)工作計(jì)劃是針對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安排和計(jì)劃的一份書(shū)面材料,它可以幫助教師提前規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方式,有助于提高教學(xué)效果。現(xiàn)在是時(shí)候制定一份教學(xué)工作計(jì)劃
    優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè),能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。接下來(lái),讓我們一起來(lái)品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)和靈感。兔子的毛白白的、耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的
    在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)之前,我們需要對(duì)所要完成的工作進(jìn)行全面的調(diào)研和分析。以下是一些精選的計(jì)劃書(shū)范文,希望可以幫助大家更好地了解和掌握寫(xiě)作技巧。范文一:我于4月來(lái)到高麗大
    讀后感是對(duì)作品內(nèi)涵的獨(dú)立思考和個(gè)人情感的表達(dá),是我們對(duì)作品的獨(dú)特理解和感受。接下來(lái)是一些描寫(xiě)世界名著的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在這個(gè)暑假中我讀了一
    今天我們要討論的話題非常重要,希望大家能夠積極參與。以下是一些成功的案例,希望對(duì)今天的活動(dòng)有所啟發(fā)和參考。主持人(合):大家晚上好!主持人(女):炮竹聲聲辭舊歲
    在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該詳細(xì)了解合同的內(nèi)容和條款。以下是小編為大家整理的一些合同協(xié)議書(shū)寫(xiě)技巧,希望對(duì)大家有所幫助。為加快鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)步伐,保護(hù)甲乙雙方的合法
    讀后感是一個(gè)展示個(gè)人思想與文化素養(yǎng)的重要途徑,它能夠讓我們更深入地了解自己和他人。然后是一些經(jīng)典的讀后感示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。我知道大就一定都
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家參考。遠(yuǎn)程培訓(xùn)馬上就結(jié)束了,回顧
    一個(gè)好的檢討書(shū)能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題并找到改進(jìn)的方法。這是一份關(guān)于自我反思和總結(jié)的檢討書(shū)范文,希望能為大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。老師:您好!我是班級(jí)的學(xué)生xxx,
    優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來(lái)的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,展現(xiàn)個(gè)人才能,激發(fā)學(xué)生的參與熱情。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)可以鍛煉我們的身體,培養(yǎng)我們的毅力和意志力,同
    教師在編寫(xiě)四年級(jí)教案時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明確、條理清晰,使學(xué)生易于理解和接受。通過(guò)研究這些教案范文,可以不斷提高自己的教學(xué)水平和教育理念。1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字,能正
    在寫(xiě)總結(jié)范文時(shí),需要抓住主要觀點(diǎn)和關(guān)鍵信息,避免冗長(zhǎng)和重復(fù)。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以思考它們的亮點(diǎn)和不足之處,以便提升自己的寫(xiě)作水平。轉(zhuǎn)瞬間,近三個(gè)月的學(xué)
    意見(jiàn)建議是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或情況提出看法和建議的一種文字表達(dá)方式,可以用于向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)成員或他人提供自己關(guān)于問(wèn)題解決或改進(jìn)的想法。我們特意收集了一些專家意見(jiàn)和行業(yè)
    隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,汽車(chē)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。以下是一些車(chē)主們的用車(chē)心得和總結(jié),或許會(huì)對(duì)您有所啟發(fā)。由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展,汽車(chē)逐步進(jìn)入家庭,
    優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作
    優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,毛驢媽媽叫小毛驢去幫她買(mǎi)米,小
    作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我的班主任姓張名強(qiáng),我們都親切地
    今天,我非常榮幸站在這里,與大家分享我的觀點(diǎn)和想法。這些由優(yōu)秀演講家撰寫(xiě)的講話稿,既有深刻的思考,又有動(dòng)人的情感,希望可以為您的演講帶來(lái)一些靈感。大家早上好!新
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
    幼兒園大班是學(xué)齡前兒童的最后一年,需要對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)。幼兒園大班的學(xué)習(xí)方法和技巧分享,希望能幫助孩子們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。關(guān)鍵性提問(wèn):你為xx水果
    讀后感可以幫助我們記憶和消化所讀書(shū)籍的內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)效果。我們精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。《遇見(jiàn)未知的自己》是一部探討都市人應(yīng)
    通過(guò)實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,明白了一個(gè)人的力量是有限的,只有與他人合作才能取得更好的成績(jī)。下面是一份實(shí)習(xí)心得總結(jié),希望能對(duì)大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中有所幫助。
    新聞報(bào)道是通過(guò)采訪、調(diào)查等方式,將事件和事實(shí)真相呈現(xiàn)給讀者的一種媒體形式。下面是一些經(jīng)典的新聞報(bào)道案例,希望對(duì)大家提供一些寫(xiě)作思路。像春天一樣播撒希望早春三月天
    讀后感是讀書(shū)過(guò)程中的心得和體會(huì)的總結(jié)和反思,可以幫助我們提升自己的思維和表達(dá)能力。現(xiàn)在我將分享一些膾炙人口的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和思考。
    活動(dòng)方案是對(duì)特定活動(dòng)的計(jì)劃和安排,它有助于提前規(guī)劃,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些獨(dú)特創(chuàng)意的活動(dòng)方案,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感。一、工作目標(biāo):
    心得體會(huì)并不是簡(jiǎn)單的羅列經(jīng)歷,而是要有深度和思考,給讀者以啟發(fā)和思考的余地。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。。讀了《論語(yǔ)》
    幼兒園大班總結(jié)是對(duì)孩子們成長(zhǎng)路徑的一種回顧和記錄,可以幫助他們更好地規(guī)劃未來(lái)。小編精心挑選了幾篇優(yōu)秀的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路。
    在幼兒園大班,孩子們將學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)字母和數(shù)字,培養(yǎng)初步的閱讀和數(shù)學(xué)能力。希望大家可以從這些幼兒園大班總結(jié)范文中獲得一些啟示和思考,寫(xiě)出一篇更加出色的總結(jié)作品。
    新聞報(bào)道是一種客觀、公正的文字?jǐn)⑹鲂问剑ǔ0ㄊ聦?shí)描述、事件背景、涉事人物等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的新聞報(bào)道范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)應(yīng)該遵循清晰簡(jiǎn)明的原則,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述活動(dòng)內(nèi)容和步驟。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能為大家的活動(dòng)策劃提供一些參考和借鑒。20xx年九月
    競(jìng)聘報(bào)告是一種傳達(dá)自己職業(yè)發(fā)展意向和目標(biāo)的方式,可以幫助我們與招聘方建立更好的溝通。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的競(jìng)聘報(bào)告范例,或許能給你帶來(lái)靈感和啟示。
    在重要的儀式、慶典或會(huì)議上,致辭往往被用來(lái)祝賀成功、慰問(wèn)安慰、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鼓舞士氣等。閱讀一些成功的致辭范文可以提供給我們一種思路和借鑒,下面是一些值得閱讀的范文
    人生是一段轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)的旅程,總結(jié)可以幫助我們回顧自己在不同階段的經(jīng)歷和收獲。以下是一些關(guān)于人生的書(shū)籍和電影推薦,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。人生是一條蜿蜒曲
    在人生的道路上,我們難免會(huì)犯錯(cuò)和出現(xiàn)偏差,寫(xiě)一份檢討書(shū)可以幫助我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并重新審視自己的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,供大家
    公司的發(fā)展需要不斷創(chuàng)新和拓展市場(chǎng),以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新趨勢(shì)。通過(guò)以下實(shí)踐案例,我們可以了解到一些公司在不同挑戰(zhàn)下的應(yīng)對(duì)策略。。各位同事、各位兄弟、各位姐妹:大家晚
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)參考樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    制定策劃方案需要充分了解目標(biāo)受眾的需求和市場(chǎng)環(huán)境的情況,以便更好地制定相應(yīng)的策略。與他人分享自己的策劃方案,可以獲得更多的反饋和改進(jìn)意見(jiàn)。比賽時(shí)間:第一場(chǎng):下午
    范文范本可以指導(dǎo)我們?nèi)绾芜x取合適的寫(xiě)作素材和展開(kāi)結(jié)構(gòu)。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠給大家在寫(xiě)作方面提供一些參考和指導(dǎo)。摘要:。隨著當(dāng)前我國(guó)教育改革的不
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的記錄和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,他們對(duì)于寫(xiě)作的觀點(diǎn)和方法具有啟發(fā)
    護(hù)理是一種關(guān)注人們健康和生活質(zhì)量的重要工作,它涵蓋了照料、照顧、指導(dǎo)和支持等多個(gè)方面。如果您有更好的護(hù)理總結(jié)范文或者護(hù)理經(jīng)驗(yàn)分享,歡迎與我們聯(lián)系,共同促進(jìn)護(hù)理行
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們展示自己的形象窗口,它能夠通過(guò)清晰的布局和亮點(diǎn)突出來(lái)吸引讀者的注意力。以下是小編為大家精心整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。,以下大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)
    閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。兒時(shí),感覺(jué)是沁甜的。那時(shí),我在家鄉(xiāng)念小學(xué)
    愛(ài)國(guó)是我們作為中國(guó)人最應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),我們應(yīng)該為國(guó)家的繁榮和發(fā)展努力奮斗。以下是一些愛(ài)國(guó)志愿者活動(dòng)的介紹與回顧,感受他們的奉獻(xiàn)精神。其實(shí)我們身邊都有很多的。
    教學(xué)計(jì)劃的制定要與教材內(nèi)容結(jié)合,既要突出重點(diǎn)、難點(diǎn),又要注重思維發(fā)展和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家分享。尼爾斯,一個(gè)十四歲的不
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