優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù)，能夠感染讀者的情感，引發(fā)共鳴，展現(xiàn)獨特的觀點和思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇一
晚上洗腳的時候，爸爸先坐在了藍(lán)色的小椅子上。這個小椅子有后背，靠上去很舒服，平時總是我坐的。當(dāng)我從臥室出來時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐不到了，心里很難受。我站在一旁，一心想坐這個椅子。爸爸說：“誰叫你不早點出來的？”我傷心地大叫：“我非要坐這個小椅子不可！”我一邊喊叫，一邊用手去拽小椅子。爸爸并沒有讓我坐，我還是想坐。爸爸生氣地說：“我就不能坐一次嗎？”我傷心得已經(jīng)流下了眼淚。我一邊哭一邊求救媽媽：“媽媽，爸爸今天不給我坐藍(lán)色小椅子。”媽媽也說：“誰叫你不早點出來洗腳呢？今天就讓爸爸坐吧。”我沒辦法，只好給爸爸坐了，但是我很不服氣。
我把腳放進(jìn)熱水盆里，爸爸問我：“《三字經(jīng)》里的`孔融四歲能干什么？”我說：“能讓梨。”爸爸說：“我來給你講個故事吧，就叫《孔融讓梨》”聽了這個故事，我明白了有好東西要讓大家分享，還要學(xué)會謙讓。爸爸后來夸我：“會謙讓的孩子才是有教養(yǎng)的。”現(xiàn)在，我不傷心了。
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我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇二
管老師要求我們一（5）班的小朋友每人都要學(xué)會拍球。一開始，我總是把球拍跑了，找不到球，我很著急，后來體育老師指出了我的毛病：拍球要用力均勻，不能太輕，不能用手掌心拍球的，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我終于學(xué)會了拍球，而且我還能原地不動一分鐘拍一百二十次，真的很棒！
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我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇三
謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在表弟來之前，我是不懂得謙讓的。
以前，家里就我一個孩子，所以我只會接受別人的謙讓，處處受到愛護(hù)。我以為永遠(yuǎn)都是這樣，可誰知事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
由于舅舅工作忙，五歲的'表弟無人看管，便在我們家住了下來。一開始我們的相處還可以，可不久就出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數(shù)量屈指可數(shù)，當(dāng)盤子里只剩下一個時，我們犯難了。這一個到底給誰吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提議。好啊！他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏了，正當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時，弟弟開始耍起了賴皮：“我不嗎，我就要吃這個！”說著就上來搶。他哪能搶過我，我把楊梅高高地舉過頭頂，弟弟怎么也夠不著。
正在我們相持不下時，媽媽來了。她見到這個情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說道：“弟弟小，不懂事，你小地時候別人不也是處處讓著你嗎？再說了，他父母不在身邊，應(yīng)該給予他更多地關(guān)愛才是呀。”我聽了這句話，覺得很有道理，但是事先說好地規(guī)則，我還是左右為難。媽媽見我這樣，就和顏悅色地說道：“小孩子應(yīng)該學(xué)會謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當(dāng)。弟弟小，他現(xiàn)在不懂，以后就會漸漸明白的。”我那高高舉起的手終于垂了下來。
從這以后，我便什么事都讓著他，一些事也開始尊重他的意見。漸漸地，弟弟也學(xué)會了謙讓。當(dāng)我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個時，我們就會推來推去。當(dāng)然，他還不是那么懂事，有時也會耍耍賴皮。
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇四
假期，媽媽帶我去海邊的游泳池學(xué)游泳，我剛下去，就嗆了一口水：“啊，海水真難喝！”
教練先教我們換氣和浮體。剛才，我不敢把頭沉入水中，在教練的指導(dǎo)下，才留意翼翼地把頭沉入水中，很快又把頭抬起來。我慢慢地連著做，不一會兒，我就學(xué)會了換氣。我又試著來了個浮體，身體一下子滑出好遠(yuǎn)。我高興極了！
我學(xué)會了游泳。下次，我必須要到真正的大海里去游。我必須會成功！
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇五
想起我游泳，那還有一段有趣的經(jīng)歷呢！
記得暑假一次爸爸媽媽帶我去游泳，我剛下水，就嚇得大哭起來，拼命抱著爸爸的脖子不肯放手，搞得大家很掃興。
那年，媽媽也給我報了一個游泳訓(xùn)練班，第一次上課，教練叫我們下水，當(dāng)時我害怕極了，但是，看見其它的人都下水了，我也只好下水，第一次訓(xùn)練就白白浪費了。
后來，后來我真正會了游泳，還是去年搬家后。每天下午做完功課，我就去游泳，由于有了訓(xùn)練的基礎(chǔ)，我已經(jīng)不怕水了，所以很快就學(xué)會了游泳。
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇六
今天，驕陽似火，太陽把大地烤得異常得燙，人腳踩在上面，好像踩在火上一樣，所以舅舅決定帶我們?nèi)ビ螒颉?/p>
早晨，我、哥哥、舅舅和舅媽一起驅(qū)車去椒江游泳，到了椒江，我們來到了體育館，把車停好了，就先進(jìn)去買票了，買了票，就進(jìn)去游泳了。上了樓，我去租游泳圈的地方租了兩個游泳圈，就進(jìn)了男更衣室更衣了，換了衣服，拿上游泳圈，就進(jìn)游泳池去了。
首先，我先套上游泳圈在水里游了幾下，然后就在一米深地方拿掉游泳圈，在那里學(xué)，可是還是學(xué)不會，我就去租借一個套在手上的，游了幾圈，脫了套手的，會游了，我高興極了，游了幾圈舅舅說可以回家了，我們就回家去了。
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇七
今天，天氣暴熱，我和媽媽去游泳。我首先穿上游泳衣，然后戴上救生圈，最后，“砰”的一聲跳進(jìn)水里。我一進(jìn)水就有水嗆到我嘴里，感覺特別難受，我心里想：絕不放棄。于是抬起頭來看別人是怎樣游泳的，然后效仿他們游泳的動作，認(rèn)真地在水里體會動作，結(jié)果過了一會兒，我就學(xué)會了游泳。學(xué)會的那一剎那，心里有一種成就感，很開心。
上岸后，我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了，表揚了我，說我學(xué)得很快，是一個很棒的孩子，并且告訴我：做每件事只要認(rèn)真，就會成功。
我聽了媽媽的這句話，心里別提有多高興了。
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇八
有一次爸媽帶我去釣魚，在釣魚的時候，一不小心掉到河里去了，那時侯我不會游泳，以后爸就經(jīng)常帶我去游泳。
開始學(xué)游泳的時候，我站在水中很害怕，我只能在池邊將頭放在水里出氣，再抬起頭來吸氣，慢慢對水熟悉了，我就手扶在池邊，腳在水里劃，以后就兩只手也劃，可是有時侯不小心就將水吃到口里去了。
這樣經(jīng)過好幾次練習(xí)，我終于可以游蛙泳了。從學(xué)游泳中我體會到學(xué)習(xí)一件事情只要堅持就能成功。
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇九
從小到大，我學(xué)會了許多的本領(lǐng)，就像天上的繁星一樣多，但是令我最難忘的事還是學(xué)鋼琴。
小時候，我總喜歡在家里的玩具鋼琴上亂彈，一彈就是幾個小時。所以媽媽給我報了一個鋼琴班。“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”當(dāng)我走進(jìn)了鋼琴班，一陣陣悅耳的聲音傳到了我的耳朵里，讓我心花怒放。
我在鋼琴班里蹦蹦跳跳的，像一只活潑的小兔子。老師走到我身旁，讓我坐在一架鋼琴前，教我認(rèn)識最基本的音符。“別看音符小小的，但用處可不小。”老師一邊教我，一邊在我的鋼琴本上標(biāo)注哪個是“do”,那個是“fa”……我照著老師的指揮，按下琴鍵，“do,re,mi,fa,suo……，”那聲音真好聽，像泉水從山間流過，一會兒，我就會彈“do,re,mi,fa,suo……”了，心想：其實彈琴挺簡單的嘛。但好景不長，每天坐在鋼琴前練習(xí)彈“do,re,mi……”的我開始漸漸厭煩了彈鋼琴。每天都看著枯燥的音符，彈著單調(diào)的曲子，彈得手發(fā)麻，漸漸的我當(dāng)初對鋼琴的向往和熱情已慢慢消失了，因此一個星期我都沒再碰過鋼琴了。
有一次，媽媽提醒我要上鋼琴課，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾天都沒彈鋼琴了，我硬著頭皮來到了鋼琴班上課，一邊彈著鋼琴，一邊心不在焉的想心思，時不時就彈錯了音符，老師看出了我學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，狠狠地批評了我，我生氣極了，一回到家里就把老師布置的作業(yè)給扔到了地上。這時媽媽來到了我的身旁，語重心長地說：孩子，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果，我們已經(jīng)開始了，就不要半途而廢，好嗎?”聽完了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。這時媽媽又放了一些優(yōu)美的鋼琴曲我聽，聽著聽著我的心情又莫名的好了起來，我重新打起精神帶著喜悅?cè)椙伲模野l(fā)現(xiàn)彈一首曲子仿佛就在講一個故事，手指也好像在和琴鍵做游戲，日復(fù)一日的堅持著，我的琴藝也越來越好，現(xiàn)在的我鋼琴等級已經(jīng)過了八級，能流暢地彈出許多的曲子，就在前不久，老師帶著我參加了鋼琴比賽，我面帶微笑的一曲彈完，博得了觀眾的陣陣掌聲，也獲得了銀獎。
彈鋼琴讓我懂得了做任何事情都要持之以恒，堅持就會成功!
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我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇十
去年夏天，我媽逼著我去學(xué)游泳，我勉強答應(yīng)了。
到了游泳池那兒，我的臉上漸漸有了笑容，好像大陰天出現(xiàn)了太陽！但這笑容后面有開心，也有害怕。開心是因為可以玩水了，害怕是怕嗆到水。
我們的教練姓李，一米九五的個子，好像巨人。他先教我們悶氣，要十秒。我很容易就做到了。然后教漂浮，要求是，手、身體、腳要成一線，我們都說太簡單了，這次全部通過。接著學(xué)蹬腿、劃水、換氣，教練示范了一下給我們看，我們也學(xué)了起來，這個有點難度，但是我們一而再，再而三地練了起來，很快就學(xué)會了。
會了游泳，我手舞足蹈了起來，因為掉進(jìn)河里還可以自救呀！
游泳雖然難，但多練習(xí)就會！
老師點評：詳細(xì)敘述了學(xué)習(xí)游泳的過程，心理、動作描寫細(xì)膩，有行云流水之感。
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇十一
在我很小的時候媽媽就跟我講過孔融讓梨的故事，可是我并不理解其中的道理。在我和弟弟的相處中經(jīng)常會因為一個玩具，一本書或一份小零食而爭吵，互不相讓，有時我還會哭鼻子呢，媽媽對此傷透了腦筋。昨天晚上爸爸拿回一臺很小的平板電腦送給我作禮物，我很開心，沒想到被弟弟看到了就把我的禮物搶走了，還說是他的,我著急的哭了，就跟弟弟爭搶，誰也不讓誰,后來媽媽也沒辦法，把禮物沒收了，我很傷心。
下午,媽媽讓我和弟弟看書，給了我一本小時侯讀過的孔融讓梨的故事書，我認(rèn)真的看了一遍。突然我跑到媽媽面前說：“媽媽今天早上我做錯了，我應(yīng)該讓著弟弟的。”媽媽聽了很高興，覺的我長大了。
我覺得我是姐姐，對弟弟應(yīng)該謙讓，而且這樣做還給弟弟做了一個榜樣。
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇十二
有人說：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說，尊重是空氣，永遠(yuǎn)不能逝去它。但，年幼時，“尊重”這個詞不曾在我的腦海里活躍過。直到有一次——一天傍晚，我和朋友一起有說有笑地走在放學(xué)回家的路上，前面走著一位打扮時尚的小青年，不遠(yuǎn)處有一位身著破舊衣裳的老奶奶，她手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，左手拿著一個黑色的麻袋，右手拿著一個長夾子在垃圾堆里翻攪。當(dāng)那位小青年即將經(jīng)過垃圾堆時，老奶奶猛的一轉(zhuǎn)身，和小青年撞了個滿懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服，抬起頭，像一只惱怒的獅子，大聲吼道：“你這死老太婆，沒長眼嗎？”老奶奶一臉歉意地不停地點頭，不停地說著：“對不起，對不起。”可小青年不為所動，怒目圓瞪，繼續(xù)兇道：“真是有夠臟，有夠臭，有夠惡心。”老奶奶呆愣原地，嘴唇稍稍動了動，好像要說些什么，但，她什么也沒說，只是意味深長地看了小青年一眼。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情，丟下一聲“哼”，頭也不回地走了。老奶奶挪動步子似要離開，只見她一愣，低下頭，彎下腰撿起了一個東西，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道：“小青年，你的錢包掉了。”小青年頓時停下腳步，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調(diào)頭走到老奶奶的面前，從老奶奶臟兮兮的手中接過嶄新的錢包，沒有留下一聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身就走。
回到了家，我的腦海里不斷浮現(xiàn)著剛才的那個場景，頓時覺得胸口悶悶，，因為對于撿破爛的人，我也曾避而遠(yuǎn)之；對于父母的循循教誨，我也曾報以頂撞；對于同學(xué)、朋友的善意提醒，我也曾不予理之。
我突然好想對那位老奶奶說：“謝謝你！”，因為你讓我明白了不能以貌取人，人并無貴賤之分。從那天起，我學(xué)會了尊重。尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼；尊重像冬日里的一縷陽光，帶給你一絲溫暖。讓地球上每個人在每個時候、每個地方都沉浸在尊重的美好中吧！
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇十三
每天我都會和許多人交往，我也從處理相互關(guān)系中學(xué)會了謙讓，盡量寬容大度地對待每一位和我交往的人。
看了看表，已經(jīng)四點五十分了，我背上書包走出了學(xué)習(xí)一天的校門。小鳥在樹上歡快地叫著，太陽快要落山了。我來到車站，剛來，車就到了。心想：我的運氣真好。剛一上車更是讓我喜上加喜，有一個空空的`位子。本想一屁股坐上去，可看了看已經(jīng)工作了一天的叔叔阿姨在一旁疲勞無力地站著，我趕緊收回了本想沖上去的步子。旁邊突然傳來一陣疲憊不堪的聲音：“沒關(guān)系，小弟弟你坐吧！”我看著叔叔勞累的樣子，我只好想了一個理由說：“我一整天都坐著，屁股都麻了想站一會兒。”周圍大人笑我這個借口漏洞百出。就這樣我和那位和善的叔叔你推我讓，都為別人著想，周圍大人看著我倆的“表演”，投來贊嘆的目光。這時正好上了一位提著大包小包的老太太，于是我們毫不猶豫地把這個“寶座”讓給了老太太。老太太不停地給我們道謝，臉上露出了幸福的微笑。我和那位叔叔也露出了快樂的笑容。
從這次事情中我學(xué)會了做人之根本，那就是謙讓。謙讓使人與人之間的關(guān)系更加和諧。如果每個人都學(xué)會謙讓，那么我們這個社會將會更加美好。
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇十四
我早早的起了床，興致勃勃地等我那四歲的外甥女。“咚咚”一陣敲門聲，我肯定是她們來了，我像一支脫了弦的箭似的疾速奔向門口。“小姨”小贏贏歪著頭，眼睛瞇成一條縫，笑盈盈地問候我。“幾天不見，嘴變甜了，知道進(jìn)門喊小姨了。”小贏贏故作小聲的趴在我耳邊說：“小姨，你不是說，有牛奶糖吃的嗎？”我伸出手輕輕敲了她一下頭：“吃！吃！你就知道吃！糖！糖！就知道糖，你看你牙都有蛀牙了，你還說那是巧克力粘上去的。我是不會給你糖的，”聽我說完，贏贏生氣的便扭頭走人了。
我在一邊忙自己的。不一會兒，小贏贏左手拿著畫書，右手拿著旺仔牛奶，一蹦一跳的走到我跟前，喝奶聲超大，分明是故意的嘛。我心想：怎么這么不聽話。便大聲笑道：“哈！小孩就是小孩，書都能拿反。”贏贏看到我得意的樣子，頓了一下，“噗”的一聲，我的臉上頓時粘滿了帶口水的瓜子皮，“呀！你怎么這樣啊！”我憤怒地站起來，朝她的屁股上狠狠地打了幾下。“哇——哇——”我們倆唱起了二人轉(zhuǎn)，她坐在地上哭，我站起來哭。媽媽和表姐同時趕到“怎么了？”我急忙說：“奚梓贏她吐我一臉瓜子。”“小姨她打我。”我們倆一唱一和，一句接一著句，表姐和媽媽聽的迷迷糊糊。
媽媽把我拉到臥室，語重心長的地說：“你知道世界上最美麗的品德是什么？”“是愛心。”“不對，最美麗的品德是謙讓，這也是愛心的一種。你都上六年級，怎么能跟四歲的小孩兒斤斤計較呢？“哦”我看了一眼媽媽，說：“你是想讓我道歉，讓一讓那個小屁孩？”“你說呢？”
我來到客廳，笑了笑，蹲下來說：“糖可別多吃，不過吃一兩顆沒關(guān)系的。”我拿出兩顆糖給她，贏贏親了我一口：“謝謝小姨！”聽了小姑娘的話，我的心里立即涌出一股暖流。
就在這一天，我學(xué)會了世上最美麗的品德——謙讓。
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇十五
我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家里，每個人都讓著我。吃飯時，把最好吃的讓給我；看電視時，把黃金時段讓給我；上網(wǎng)時，把最好聽的歌讓給我——每一次，我都欣然接受。久而久之，我把從小學(xué)到的尊老愛幼中的.尊老忘記了。但是，有一件事讓我重新學(xué)會了尊重與謙讓。
一天放學(xué)后，媽媽帶我去護(hù)國寺小吃店吃飯。我們剛進(jìn)去就看見滿屋都是人。這時，我看見服務(wù)員正在收拾一張空出來的桌子。于是，我飛快地跑過去，把書包放到椅子上，隨后和媽媽去點菜了。點完菜后，我轉(zhuǎn)頭一看，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著眉頭，快步走過去，大聲喊道：“這是我們的位置，我的書包還在這兒呢！你沒看見嗎？”老奶奶抬起頭看了看我，又搖了搖頭，嘆了口氣，輕聲地說：“人老了沒用了。”這時，媽媽端著菜走過來，指了指旁邊剛剛空出來的一張桌子說：“咱們坐那張桌子吧！”我嘟著臉，拿起書包轉(zhuǎn)身坐到那個空位置上。當(dāng)我吃飯時，媽媽小聲跟我說：“不要對老奶奶那么兇，你忘了尊老愛幼，首先是尊老嗎？要學(xué)會尊重別人，謙讓別人。”我慚愧地低下頭。媽媽問我：“你現(xiàn)在知道該怎么做了嗎？”我鼓起勇氣，走到老奶奶身邊，不好意思地說：“老奶奶，對不起，剛才我做錯了。”老奶奶抬起頭和藹地說：“沒關(guān)系，你是個好孩子。”我看見媽媽在遠(yuǎn)處向我微笑地點點頭。我感到自豪，我學(xué)會了尊重與謙讓。
尊重與謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我們不應(yīng)顧自己利益，而丟棄美德。我們要從小事做起，學(xué)會并養(yǎng)成尊重與謙讓的習(xí)慣。
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇十六
“尊重別人是一種美德，被人尊重是一種幸福”顯然尊重別人是一個非常重要的禮節(jié)。尊重別人就是尊重自己，尊重別人可以讓自己得到溫暖。
從小就說：尊老愛幼、尊重他人……可尊重應(yīng)該怎樣做呢？有的說對別人要有禮貌、有的說對別人要關(guān)心愛護(hù)、有的說要聽別人的話、有的……這些人只不過做到了尊重別人的一半，然而沒完全做到尊重別人。我覺得尊重別人首先從自我做起，自己要做的讓對方喜歡你，然后你要誠實守信，接著也就是心與心的溝通和禮貌，只有做到這些才能讓對方尊重你。
尊重，不能先讓對方去尊重，你要主動去尊重他人。尊重他人是中華民族的美德，尊重他人是對他人的禮貌。待人誠懇有禮貌你的朋友會遍天下。這樣在長輩眼里你是個好孩子，在同學(xué)眼里是一個好朋友，在老師眼里你是一個好學(xué)生。
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇十七
寒假里，我們一家去哈爾濱游玩。那天，我們乘坐的大巴來到了一個銀裝素裹的世界——雪鄉(xiāng)。
下了車，我們乘坐雪地摩托車來到一家游樂場。正值午餐時間，游樂場內(nèi)空蕩蕩的。我們付了錢，就盡情地玩了起來。雪中飛碟載著我在雪道上飛馳旋轉(zhuǎn)，我不顧一切地歡呼尖叫，把周圍的雪震得漫天飛舞。“兒子，來，咱玩玩這個！”只見爸爸拖著一輛小小的雪橇車，向坡上走來。我眼睛一亮，跨上小車，握緊方向盤以最快的速度向下沖去，cool！雪舵劃過地面，激起陣陣雪花，濺得我臉上、身上盡是雪，太爽了！
我騎著小車下坡，又拉著它上坡，直玩得渾身冒汗，連頭發(fā)上的汗珠也結(jié)成了冰疙瘩，可還是百玩不厭。漸漸地，游樂場內(nèi)的人多了起來，他們見我玩得那么歡，紛紛投來羨慕的目光，嘴里不停地念叨著：“這東西好玩！這東西好玩！”媽媽見這情景，用試探的口吻問：“啟航，小車只有兩輛，我們已經(jīng)玩了那么久了，是不是該讓給后來的人了？”我看看手中的車，心里一百個舍不得。再看看身邊排隊的人，又覺得于心不忍。我猶豫了片刻，說：“媽，最后三回！”媽媽向我微微一笑，把小車推下滑道。一眨眼，三回就過去了。這時間簡直比吃三粒芝麻還快。
我一步三回頭地向游樂場外走去，身后傳來陣陣爽朗的歡笑，我的心中得到了莫大的滿足。謙讓是一件多么美好的事！
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇十八
北方的大雁早已空靈地悄然離去，晶瑩剔透的雪花不期而至，世間萬物裹上了一件又一件的銀色外套，大地瞬間寂靜了下來。可是，火車站卻熱鬧非凡，急迫返鄉(xiāng)過年的旅客，擁簇在這里，摩肩接踵，熙熙攘攘，有的在買票，有的候車，有的在檢票入站，一切都井然有序。
在售票窗口前，買票的人個個翹首以盼，一副焦急等待的神色。只有一個售票窗口的隊伍卻寥無幾人，窗口上掛著一個醒目的告示牌——“老人、殘疾人、孕婦專用通道”
突然，出現(xiàn)了不和諧的一幕：一位醫(yī)生和一位中年學(xué)者“加塞”到專用通道。有人大聲呵責(zé)道：“告示牌如此醒目，難道你們是文盲嗎？”在眾多旅客的不滿和指責(zé)下，兩個人灰溜溜地走了……。
看完這幅漫畫，“文盲”這個詞語在我腦海中揮之不去，引發(fā)了更深層次地思考。
在我們現(xiàn)實生活中，這種“文盲”經(jīng)常可見。在商場、醫(yī)院、餐廳，無視“禁止吸煙”警示的現(xiàn)象，大有人在；在商鋪門匾、平面媒體上，亂用成語和錯別字的現(xiàn)象，數(shù)不勝數(shù)；在小區(qū)、公園，無視“請勿踐踏”告示的現(xiàn)象，舉不勝舉……。
吞云吐霧、怡然自得的“文盲”，你們可曾想過他人的生命健康和煙頭帶來的火災(zāi)隱患？
踐踏草坪、破壞環(huán)境的“文盲”，你們可曾想過花草的疼痛和樹木的氧吧功能？
濫用成語、胡亂創(chuàng)意的“文盲”，你們可曾想過文化的傳承和已經(jīng)被誤導(dǎo)的孩子們？
文盲，這些所謂的“文盲”！他們生活以自我為中心的世界里，充分暴露了人類自私自利的陋習(xí)。我想告訴這些“文盲”的一句話：“請學(xué)會尊重，一個真正學(xué)會尊重的人，或者一個致力于學(xué)會尊重的人，人生才是成功的人生！”
我學(xué)會了謙讓的小學(xué)生（精選19篇）篇十九
在弟弟還沒來到這個世界以前，有什么好吃的、好玩的、通通都?xì)w我，有什么需要的媽媽都依我。可是自從媽媽生下了弟弟，我們之間的爭吵便開始了。
有一次，我正在寫作業(yè)，弟弟忽然跑過來，猛地奪走了我手中的筆，飛快地溜走了。我馬上站起來追上它抓住他的手，揚起軟尺，厲聲說道：“誰叫你拿我的筆的？快把筆還我！”弟弟見狀昂頭“哼”了一聲便張開嘴哇哇大哭起來。響亮的哭聲讓我有些束手無策，此時媽媽也趕了過來，氣急敗壞地向我吼道：“怎么啦？你又弄弟弟啦？不是跟你說過，要讓著弟弟嗎？”我心里覺得很委屈，明明是弟弟不對，影響我寫作業(yè)，為什么媽媽還要兇我呢？我將事情的經(jīng)過告訴了媽媽。但媽媽卻說：“弟弟還小不懂事，你可以換筆啊？”我一時語塞，流下了更委屈的眼淚。
晚上，爸爸走進(jìn)了我的房間，摸著我的頭對我說：“其實你小時候媽媽對你比弟弟還要好，現(xiàn)在媽媽對你也很好啊！你每天上下學(xué)都是媽媽來接你的，弟弟呢，每天只能讓外婆騎電瓶車去上幼兒園，冬天吹著寒風(fēng)夏天頂著烈日。可你坐在汽車?yán)铮煊信瘹庀奶煊锌照{(diào)。而且每次放學(xué)媽媽都給你帶好吃的，有時還背著弟弟偷偷帶你出去吃好吃的玩好玩的。”聽了爸爸的話，我有點明白了媽媽護(hù)著弟弟是因為弟弟小，作為姐姐我也應(yīng)該要護(hù)著弟弟，謙讓弟弟。
于是我回到座位上寫作業(yè)了。爸爸給我端來了一盤水果，弟弟也跟著來了。他舉著小臟手朝盤子伸去，抓了好幾塊水果塞進(jìn)嘴里。不過這一次我沒有生氣，反而遞給他盤子叫他多吃一點，弟弟開心地笑了，這時候爸爸向我伸出了大拇指，其實做到謙讓很簡單。
就這樣，我學(xué)會了謙讓。是謙讓使我和弟弟的爭吵不再有，是作文謙讓使我們一家更加快樂和諧！