假如我當上班長（專業18篇）

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假如我當上班長（專業18篇）篇一

班長，曾靜我想過，也為了它努力過、追求過、瘋狂過，但幾乎沒有。

我一直都追求完美，

每次競選班長，他們都會用一些土的不能再土的話來講，

我會嚴格看管，盡職盡責，不會偏心，認真幫助同學，做到男女平等。

這期間，我無數次做夢都夢見我當上了班長，同學們對我很信任，我也對同學們很負責。我們和諧相處，大家也很開心，所以，我想當班長。

我希望，美夢和現實一樣（只包括美夢，噩夢不算），同學們信任我，我們和諧相處，希望大家信任我。

同學們，班長是我的追求，從來沒變過！

假如我當上班長（專業18篇）篇二

今天我想競選班長這一職位，我還記得拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是一個好士兵。

我認為，班長不是一個稱號，不只是個光環，它的背后有實質性的內容，與同學們息息相關，所以我當選，我絕對不會讓這個班長成為一個虛名、一個虛的頭銜，班長應該是架在老師和同學之間的一座橋梁，也是老師的得力助手，同學們學習的幫手，不過，在管你們之前，我得先從自我做起，一定要嚴格要求自己，起表率作用，其次，我會在任何時候，任何情況下都能想同學們所想，急同學們所急，敢于堅持自己原本的原則，敢于為同學們謀求正當的權益，為大家服務。

人人都會有志向，人人都會積極主動為他人服務，我們大家只有不斷實踐，才能養成良好的班風班貌，才能使我們集體和個人不斷前進，我還記得這班長一下課，這班上亂轟轟的，我們大家一定要養成一個良好的習慣，一個鐵定的紀律，那就是，到校就要到班，到班就要學習，我們不能再像以前那樣自由散漫，一下課，就開始玩，還有的開始唱歌，就開始講閑話，我們大家一定要改變這個壞習慣，如果你真的想吵或想鬧地話，請你出去，吵或鬧以后再進來，學校是一個書的王國、知識的王國。人人都有缺點，我也不例外，所以我還望同學們監督我，讓我改掉自己身上的壞習慣，假如我做得不好，請盡管提出來，我會盡力改正，我還會幫助同學克服困難人，使課堂紀律變得更好要讓同學們知道紀律的`重要性，不可以在班級前后貼一些貼語，貼一些關于中考緊迫、要珍惜時間之類的標語，遵守紀律就能抓住寶貴的時間;然后是處罰制度，班干部要起作用，課堂紀律要維持好，個別人再個別處理，這樣總體氛圍好，紀律會越來越好;不提倡體罰，因為沒作用，也不適合初中生，要講道理，就算他們不認真讀書也不影響別人;鼓勵落后的學生，讓已經優秀的學生帶動整個氛圍。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級，一定能搞得非常出色，成為學校的先進班級。

假如我當上班長（專業18篇）篇三

假如我是市長，我會把全市的房屋建成卡通性的。在夏天，你會感到無比涼爽；在冬天，你會感到無比溫暖。我也會加強城市的綠化，讓人們能呼吸到足夠的氧氣。

假如我是市長，我會讓學校把上40分鐘課休息10分鐘改為上30分鐘課休息20分鐘。課程表改為以娛樂為主課，在每個星期五班隊課時，如果是晴天，就全校出去郊游；如果是雨天，就在教室開展一些小型活動。

假如我是市長，我會加強交通安全，把所有的車全部改為氣墊車，這種車不但速度快，而且駕駛方便。我也會把馬路修寬，路也會多修些，這樣就自然地減少了意外。

假如我是市長，我會嚴厲打擊犯罪活動，讓一些犯罪的人把自己的行為改正過來，如果沒有改過來將會受到教育。

假如我是市長，我還會去做許許多多的對全市市民有好處的事。

假如我當上班長（專業18篇）篇四

每個人都曾經有過自己的幻想，在班級中那些“悠悠然的百姓”有時也會羨慕班長的威風，倘若有一天真的成為了班長，可真還會使人有些措手不及呢。

假如我是班長，我會遵守最重要的一條原則：“用真誠的心去做每一件事。”即使成為了一個小小的“七品芝麻官”，如果不能正確的做好每一件事，那么就會成為一個不負責任，沒有資格的好班長。首先，我認為應該努力學習，一切的動力來自的學習，只有學習成績的提高才能幫助別人解決問題，培養同學們的積極性，和同學們的學習興趣與學習態度也很重要，要以身作則，成為同學們的學習榜樣，做好班級中應管理的每一件事，讓老師減輕負擔。這樣，同學們心中才會有了努力的目標，可以在良好的環境中更好的學習。

假如我是班長，也要學會理解與寬容別人。有良好的品質讓他人學習與敬佩。在學習中，我們不免會與別人發生爭執或者犯錯誤，而在這種沒有老師的情況下，班長更應該來處理好班級中發生的這些瑣碎的事。通常，應該前去制止事情再發生，學會控制班級秩序與紀律，然后試圖了解與別人交流，心平氣和的說明道理，倘若一味的嚴厲批評，只會適得其反。

假如我是班長，就會一心為班級著想，用真誠的心去做，用善待與理解對待身邊的每一個人。帶動同學們學習的積極性，管理好班級中所發生的事，發揮好團隊精神與處理好人際關系是非常重要的。如果你一心只想著自己，而從來不顧他人的感受，盲目的去指揮與訓斥他人，那么你只會得到同學們的疏遠。

假如我當上班長（專業18篇）篇五

原來，馬小跳是去競選“模擬城市”的市長。神童林子聰覺得這本來是鳳凰的游戲，雞跑來攪和；丁文濤則認為，“一定要把大象和螞蟻放在一起，大象只會踩死螞蟻”，唐飛、張達、毛超；也感覺馬小跳沒戲。果然，馬小跳在初賽時，評委們都不愿意看他的.才藝表演。但出乎所有人的意料，馬小跳不僅初戰告捷，而且過關斬將，最后成了“超級市長”。

如果我當上了市長，我會有和馬小跳一樣的想法：讓所有的人們都過上幸福的生活。我要把我腦海里所想的美好生活，統統變為現實。

我覺著，要讓公民們都生活如意，當然離不開這個“四層城市”了。

第一層是人的花園、鳥的天堂，在大片花園和草坪之間，只有平坦的小路，直接通向各個學校、單位和商場。人們上班可以走路去、還可以滑滑板、穿著旱冰鞋去，這樣很安全，家長再也不用到學校門口等孩子了；第二層，我想修成四通八達的公路，只能通行汽車，這樣再也不會堵車了，而且汽車排出的廢氣也不會污染空氣，也再也不用擔心有交通事故的發生了；第三層是地鐵，直通到農村，這樣城市和農村就可以通在一起了，串門走親戚也很方便；第四層可以稱為“娛樂地帶”，因為這里都是娛樂式的公共設施，像：網吧、游樂場等。這些設施大人孩子都可以進入，不會影響人們，因為這些設施有時制性，到一定時間就會暫停開放。如果你學習太疲倦了，就可以來這兒放松一下。

相信有了這座城市，人們不想過好日子也不行了。如果將來你來到我這座城市，一定會發出感嘆：一座讓人來了就不想離開的城市。

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假如我當上班長（專業18篇）篇六

記得還在小學的時候，那時候看著別的同學，學習成績每次都排在前面，心里就會很羨慕。也會想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那么優秀該多么好，那樣子，而應該所有的老師同學都會喜歡我的吧，那樣子我應該就不會像現在這樣，每次考試都這么憂傷。可是后來才明白，其實真的優秀的人從來都是在你看不到的時候，還在默默的努力著，因為努力，是最不值得炫耀的事情啊。

但是我還是會幻想，幻想自己也可以當上班干部，為大家服務，幻想自己也可以當上班長。

假如我當了班長，我一定會盡職盡責，盡可能的為同學們解憂答惑，解決困難。

假如我當了班長，我一定會跟老師處好關系，不讓他失望，而是努力獲得他的認可，讓他覺得，讓我做這個班長，是正確的'決定。

假如我當了班長，我一定會加倍努力學習，因為自身有著優異的成績，才會獲得其他人的認可和肯定，才能夠有說服力去面對其他人。

假如我當了班長，我一定會跟同學們好好相處，在他們有需要的時候盡可能去幫助，也會擔起一個班長應負的責任，把班級建設的更好。

假如我當上班長（專業18篇）篇七

我會幫助老師做一些力所能及的事做老師的好助手。新學期新起點良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。

我不會像以前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理蠻不講理是不行的更何況老師也經常說不要打人罵人。我要以身作則每天按時完成作業遵守紀律做同學的榜樣。老師不在的時候我要安排好各項事情讓同學們各自做好自己分內的事。

我要隨時進行監督與檢查，重點是衛生紀律與學習。合理分配好學習時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學們分成幾個小組，再選一些精明能干的小組長幫我管理這一小組的同學。在做這個班長之前，我要準備一下。

第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關心同學，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務，幫助老師減輕負擔。剛開始，我以為當班長非常容易，只是管人而已。現在我明白了，當班長是一個非常瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。

假如我當上班長（專業18篇）篇八

我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都與我一樣大。

我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學讓老師多一分欣慰多一點高興少一點麻煩。看到老師的笑臉我也會非常開心。

我會更發奮的學習更發奮的努力。我會認真聽課下課不搗亂爭取每次都得到班級衛生小紅花這不僅是為班級爭光也是為了給同學們做一個小榜樣。

我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場打掃衛生間認真的做早操。早上最早來教室開門放學最晚回家。

我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣才能使同學們變得積極變得成為“小小萬事通。”

我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業每天上學前都讀一會兒寫一會兒字以幫助大腦的記憶而且晚上也要學習1-2小時溫故知新嘛！

我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課與他們一起玩游戲還會給他們講解知識告訴他們學習的方法與重點讓每們同學都會有優異的成績與陽光般燦爛的笑臉。

我一定會把班級管制的井井有條！

假如我當上班長（專業18篇）篇九

我一定好好學習好好的幫助其他的同學讓我們一起把學習搞好每次單元測試和期末考試都得滿分！

我一定要和同學門一起把我們班的紀律搞好讓我們班的紀律最好讓秋老師每次宣布紅旗班的時候都是我們班第一！

我一定和同學們一起把自己的和學校的衛生打掃得干干凈凈讓我們學校把衛生流動紅旗發到我們班讓我們班成為永遠得到衛生流動紅旗的班！

我一定當好老師的好幫手幫老師多做一些事情讓老師不再很辛苦，不讓老師再留一些同學在學校，讓老師早些回家吃飯!

假如我當上班長（專業18篇）篇十

放學了，老師布置了作業，在作業中的一項有一篇作文，題目是;。回到家后吃完飯我就陷入了沉思中。，我會做什么呢？哦！對了!班長首先要負責任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。，我會在早讀的時候，盯緊同學們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀。可有的同學很調皮，象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。，我還要把班里的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來，我就叫那些干樓道的女生來干樓道，干教室的干教室衛生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會叫男生去干衛生區的衛生，后面在給他們派一個監工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質量才能保障哦1，我還會幫老師管好紀律，在自習課上時，如果老師沒有布置作業，我會讓同學們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。，總而言之，我會好好的負責任。那太好了，我相信只要我努力不懈的學習，就一定能當上班長！

假如我當上班長（專業18篇）篇十一

假如我是班長，我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發展，做大家的好榜樣。

假如我是班長，我要尊敬長輩，關心同學，實事求是，不說謊話，身體健康，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優點。

假如我是班長，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。

假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。

假如我是班長，我還要配合、幫助班里的衛生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛生委員和課代表都具有組織能力。

假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。

假如我是班長，我會想出許多的知識競賽題目，讓同學在學習里感受歡樂，在游戲中積累知識。

假如我是班長，我會在班級中開辦小小的圖書角，讓同學們滿足求知的欲望，懂得更多的道理。

假如我是班長，我會組織大家做一些集體游戲，如丟沙包、跳長繩之類的，在鍛煉身體的同時，豐富大家的課外生活。

假如我是班長，我會在黑板上寫下“每周一詩”，讓大家成為飽讀詩書的“小淑女”、“小紳士”。

假如我是班長，我會采用“心理攻勢”，讓那些在課堂上的“搗蛋鬼”說出不聽話的原因，再和老師商量，保證“藥到病除”。

假如我是班長，我會幫助宣傳委員出好每一期黑板報，讓同學們看到圖文并茂的黑板報后，對我刮目相看。

希望大家能給我一次機會，我一定不會辜負你們對我的信任！

假如我當上班長（專業18篇）篇十二

文章來源。

我首先要發揚我的閃光點改掉我的缺點。

我會認真負責把班級管好讓我們0個人擰在一起形成一個合力因為我知道團結力量大。

我會去幫助那些學習比較差的同學把他們不會的知識認真的給他們講解清楚,提高全班同學的學習成績。

在老師的精心培育下，茁壯成長。，我會幫老師分擔一些事，協助老師把班級管好。

我會給我們班爭榮譽的使各項工作都取得優異的成績。

我會把衛生搞好為班級爭得流動紅旗。

文章來源

假如我當上班長（專業18篇）篇十三

午后的陽光，又灑下它那金色的光芒，斑斑點點，從樹葉的密封間射進來。我佇立在窗邊，抬頭看那悠然的浮云，思緒又飛向遠方。

每個人都曾經有過自己的幻想，在班級中那些“悠悠然的百姓”有時也會羨慕班長的威風，倘若有一天真的成為班長，可真還會使人有些措手不及呢。

假如我是班長，我會遵守最重要的一條原則：“用真誠的心去做每一件事。”即使成為一個小小的“七品芝麻官”，如果不能正確的做好每一件事，那么就會成為一個不負責任，沒有資格的好班長。首先，我認為應該努力學習，一切的動力來自的學習，只有學習成績的提高才能幫助別人解決問題，培養同學們的積極性，和同學們的學習興趣與學習態度也很重要，要以身作則，成為同學們的學習榜樣，做好班級中應管理的每一件事，讓老師減輕負擔。這樣，同學們心中才會有努力的目標，可以在良好的環境中更好的學習。

假如我是班長，也要學會理解與寬容別人。有良好的品質讓他人學習與敬佩。在學習中，我們不免會與別人發生爭執或者犯錯誤，而在這種沒有老師的情況下，班長更應該來處理好班級中發生的這些瑣碎的事。通常，應該前去制止事情再發生，學會控制班級秩序與紀律，然后試圖解與別人交流，心平氣和的說明道理，倘若一味的嚴厲批評，只會適得其反。

假如我是班長，就會一心為班級著想，用真誠的心去做，用善待與理解對待身邊的每一個人。帶動同學們學習的積極性，管理好班級中所發生的事，發揮好團隊精神與處理好人際關系是非常重要的。如果你一心只想著自己，而從來不顧他人的感受，盲目的去指揮與訓斥他人，那么你只會得到同學們的疏遠。

幾聲鳥鳴突然把我從幻想中拉回現實，這陣陣觸手可及的縷縷微風又在身邊圍繞，為我又繼續陶醉在這美妙的自然中。

假如我當上班長（專業18篇）篇十四

升入中學，有新集體，自然就要有新班級干部。這不，我們又要開始選班級干部，老師說：“每名同學都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻人，我都會選他當班級干部。”雖然，我已經決定退出“江湖”，可我畢竟當過好幾年班長，我還是比較有經驗，我覺得我可以勝任班長這個職務！

假如我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我學習成績不能落后，盡管我現在成績不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短時間之內把學習成績升到我極限。

假如我是班長，我一定會以身作責，在老師出去時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個班級一員，毀壞班級事我們不能做。

假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。

我有許多優點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我父母，老師頭疼原因吧！

我就是一個如此缺點多，優點少，既刁蠻又任性淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到事，我也可以做到。我愿意去改正我缺點，做一名合格班級干部。

假如我當上班長（專業18篇）篇十五

放學，老師布置作業，在作業中的一項有一篇作文，題目是；假如我是班長。回到家后吃完飯我就陷入沉思中。

假如我是班長，我會做什么呢？哦！對!班長首先要負責任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。

假如我是班長，我會在早讀的時候，盯緊同學們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀。可有的同學很調皮，象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。

假如我是班長，我還要把班里的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來，我就叫那些干樓道的女生來干樓道，干教室的干教室衛生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會叫男生去干衛生區的衛生，后面在給他們派一個監工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質量才能保障哦！

假如我是班長，我還會幫老師管好紀律，在自習課上時，如果老師沒有布置作業，我會讓同學們做卷子，如不想做的，不要講話就行，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。

假如我是班長，總而言之，我會好好的負責任。假如我是班長那太好，我相信只要我努力不懈的學習，就一定能當上班長！

假如我當上班長（專業18篇）篇十六

經過評選，我成為新一屆上帝,試任三天。職務交接前，上一屆上帝要求我：“必須改變世界。”

第一天，我把世界變成自動化世界。我換了服裝，下凡到人間。哇！真的變樣了，你要到哪里，只要按一下按鈕就到了。十二點到了，就按了一下飯店的按鈕，他把我送到一家飯店，門開了我走了進去，點了幾道天上吃不到的食物。我完成了第一天的計劃，我返回了天空。

到了第二天，我又微服下凡了。我給這個自動化世界又增添了一些綠色，這個世界干凈、美麗，空氣又是那么清新，到處都是小草、花朵、森林……這個世界真美啊！我回到了天空。

第三天，我給這個自動化的綠色世界又增添了和平，世界不再有戰爭了，也沒有人因為一點小事吵架了，人們見面都很熱情。

說著，我就回到了這個美好的世界。

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假如我當上班長（專業18篇）篇十七

出處aoue.om，我會認真負責，把班級管好，讓我們個人擰在一起形成一個合力，因為我知道，團結力量大。

我會去幫助那些學習比較差的同學把他們不會的知識認真的給他們講解清楚。

提高全班同學的學習成績。在老師的精心培育下，茁壯成長。，我會幫老師分擔一些事，協助老師把班級管好。，我會給我們班爭榮譽的，使各項工作都取得優異的成績。

我會把衛生搞好為班級爭得流動紅旗。

我會在任何時候，積極反映同學們的心聲。當同學們發生矛盾時，我會明辨是非，公正解決，以理服人。

出處aoue.om

假如我當上班長（專業18篇）篇十八

小時候我有許多的夢想，長大了想當工程師、老師、明星、科學家、發明家等，而我最想當的還是工程師。

假如我當上了工程師，我想設計一種新式大樓。這種大樓可不是普通的大樓，就說里面的電器吧，它們用的電是由大樓頂上的光能板來輸的，這種光能板可以把太陽光、月光收集起來轉化為電能。這種大樓的建造材料也非常堅硬，可重量卻非常輕，這就可以非常方便的建造了。

假如我當上了工程師，我還想設計一種學生用的新式課桌。這種課桌也不是普通的課桌，這種課桌的全身都是機械，課桌的開關像一個豎立的長方體，你可能有疑問：這種課桌怎么能裝書呢？如果你這樣想那你就錯了，在課桌的`下面的右上角有一個紅色的按鈕，你把它按一下，課桌的上面就會像電腦的屏幕一樣慢慢打開，那上面有許多軟件，你只要用手點擊一下寫著“教科書”的軟件按鈕，課桌上面就會出現各類書籍的名稱，然后選擇你想要閱讀的書籍。

你也許會說：“全校那么多這種課桌不是會很浪費電嗎？”如果你這樣想，那你也錯了，因為這種課桌是用太陽能來提供電能的。只要在教學樓的上面安裝兩塊光能收集板，就可以把光能收集起來，轉化為電能。這種課桌的所有軟件里還有一個上面寫著“游戲”的軟件，如果下課之后你沒有東西玩，你就可以打開這個軟件玩玩游戲。許多家長可能會想，學生因為玩游戲入迷會影響學習，不過，家長們現在可以放心了，因為課桌里面安裝了一種軟件，可以控制玩游戲的時間，這樣就可以防止玩游戲的時間過長。這種課桌下面寫著“課外讀物”的軟件，不想玩游戲的同學也可以讀讀各種課外書，開闊一下眼界。

也可能會有家長說：長時間看書不是很容易把眼睛弄壞嗎？家長們也不必擔心，因為軟件里有一種特殊的機械組織，這種機械組織能放射出一種人的眼睛看不見的光線，可以防止長時間看書對眼睛造成的傷害。

雖然這都是一些夢想，請相信，只要我現在好好學習，將來就一定能實現這些夢想。

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