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    清塘荷韻讀后感(通用20篇)

    時間:2025-06-19 作者:MJ筆神

    這本書讓我反思了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,提醒我要不斷進(jìn)步。下面是一些寫得很好的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇一

    當(dāng)品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的清塘荷韻讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我寫過關(guān)于季羨林的博文,這是第二次。

    季先生的話語,又一次敲響在耳邊了。“天地萌生萬物,對包括人在內(nèi)的動、植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量,這種力量大到無法抗御。”

    “我無法知道,荷花怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面荷葉來看,每天至少要走半尺的'距離,才能形成眼前這個局面。”

    “前年和去年,每當(dāng)夏月塘荷盛開時,我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上,靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。‘蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。’我確實(shí)覺得四周靜得很。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。”

    “那時荷花大概會在冰下冬眠,做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的。‘既然冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?我為我的‘季荷’祝福。”

    是啊,這幾天長沙的天氣忽地變冷。今天,我一面清理著入冬的衣服,一面在想著,我得寫篇“荷塘”的文章。

    忽地想起這次國慶,從雙峰到長沙的高速公路,有個地名,令我眼前一亮,那是“荷塘”!荷塘,曾國藩故居,這兩個地名,緊挨在一起。

    靜靜地坐在電腦桌前,心中無一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車聲,再也聽不到蓮瓣掉入水中的聲音了,再也無法感受“池花對影落,沙鳥帶聲飛”的意境了,再也無法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂趣了,再也無法欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景了。

    這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了!我已很多年,沒去看過那里的荷塘了。

    季先生的荷塘,嵌在我的心海里了。君不見,我的大中華博客的左下角,亭亭玉立著一大捧我心愛的荷花。

    季先生,你見著了我的荷花嗎?

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇二

    昨天,上的課是,季羨林的。一說,季羨林的名字,幾乎沒有一個學(xué)生知道。我告訴他們,從今天開始,你們讀了這篇,相當(dāng)于在北京大學(xué)上了一周的課!

    季羨林的文字,揮之不去。我連做夢,都在想,那個翠綠的荷塘!真可惜,我們水電職院找不到一個這樣的荷塘!只有學(xué)校門口那口臭得不能再臭的爛池塘,每天都要橫沖直撞地閃現(xiàn)在我離校回家的第一時間!

    沒有荷塘,會成我的一塊心病。天天在學(xué)校上班,總感覺學(xué)校是一片“荒涼地帶”,總覺得這“荒涼地帶”缺點(diǎn)什么,原來是缺的是荷塘!

    季羨林,說中了我想說的話。他的原話是這樣的:“可我們樓前池塘中獨(dú)獨(dú)缺少荷少。每次看到或想到,總覺得是一塊心病。”

    由此看來,我的這塊心病,確是由來已久了。

    我的童年,是在外婆家度過的。外婆家附近,有兩個荷塘,一個大的,一個小的。大荷塘,緊挨著小荷塘,大荷塘那頭是外婆家,小荷塘這邊是我的小姨家。從外婆家,到小姨家,白天黑夜,都得經(jīng)過這一大一小兩個荷塘。每每到夏天的晚上,我和幾個小伙伴會搬出涼席,拿把蒲扇,爬到一個水泥砌的曬谷臺上,躺著看星星。荷塘的風(fēng)徐徐吹來,那風(fēng)兒,像外婆溫柔的手掌在撫摸著我,我總能在這柔柔的風(fēng)中沉沉睡去。數(shù)不清啊,有多少個夏夜,我就沉醉在外婆家的荷香荷風(fēng)里。

    外婆已經(jīng)去世多年了。可我依然能清晰地記得,那時夏夜納涼的情景。那樣的日子,不會再回來了。如今的我,每天在一堆枯燥的工作中忙碌著,無暇去懷念什么荷塘了!沒想到,季老先生的,竟又勾起了無窮無盡的荷塘懷想!

    不能忘卻,終究不能忘卻。外婆的音容笑貌,依然那么清晰。外婆沒讀過什么書,可是她卻很會取名字!我的母親叫李蓮和,我的小姨叫李荷蘭,我猜想,可能是外婆太喜歡荷塘的緣故吧。

    季羨林的,寫于1997年,正是香港回歸的那一年。不知,季先生的荷塘,與朱自清的荷塘,哪一個更美?北大校園,清華大學(xué)的清華園,我都沒有去過,無從比較。我只能從文字里去猜想,他們各自不同的心境與情感。

    與,成了“寫荷雙璧”。在這之前,我一直以為,寫荷塘,除了朱自清,再無二人了。沒想到,在2007年湖南人民出版社的這套教材里,終于出現(xiàn)一位來自山東的北大教授——季羨林。

    我寫過關(guān)于季羨林的博文,這是第二次。

    季先生的話語,又一次敲響在耳邊了。“天地萌生萬物,對包括人在內(nèi)的動、植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量,這種力量大到無法抗御。”

    “我無法知道,荷花怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面荷葉來看,每天至少要走半尺的距離,才能形成眼前這個局面。”

    “前年和去年,每當(dāng)夏月塘荷盛開時,我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上,靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。‘蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。’我確實(shí)覺得四周靜得很。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。”

    “那時荷花大概會在冰下冬眠,做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的。‘既然冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?我為我的‘季荷’祝福。”

    是啊,這幾天長沙的天氣忽地變冷。今天,我一面清理著入冬的衣服,一面在想著,我得寫篇“荷塘”的文章。

    忽地想起這次國慶,從雙峰到長沙的高速公路,有個地名,令我眼前一亮,那是“荷塘”!荷塘,曾國藩故居,這兩個地名,緊挨在一起。

    靜靜地坐在電腦桌前,心中無一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車聲,再也聽不到蓮瓣掉入水中的聲音了,再也無法感受“池花對影落,沙鳥帶聲飛”的意境了,再也無法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂趣了,再也無法欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景了。

    這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了!我已很多年,沒去看過那里的荷塘了。

    季先生的荷塘,嵌在我的心海里了。君不見,我的大中華博客的左下角,亭亭玉立著一大捧我心愛的荷花。

    季先生,你見著了我的荷花嗎?

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇三

    幾顆來自洪湖的蓮子帶著老人的希望和憐愛躍入了紅湖,一種頑強(qiáng)而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開始萌芽。

    如果說周敦頤筆下的荷花是志行高潔的隱者,朱自清筆下的荷花是撫慰心靈的舞者,那么,季老筆下的荷花則應(yīng)該是張揚(yáng)生命的強(qiáng)者,是徹悟生命的智者。

    季老深愛著這滿塘“季荷”,每天數(shù)次徜徉于湖畔,默坐靜觀。塘中“水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,令人萬躁俱寂,陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對話,是心靈與自然的交融。“風(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中”,而此時,心中已是沉甸甸的厚實(shí),微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著墜落的蓮瓣,心中反而更添一份寧靜,這便是對生命的徹悟。這瓣荷花,曾飽嘗過孕育的艱辛,也曾感受過生命的快樂,而此時它要悄然離去了,那便順應(yīng)自然吧。它走了,走得如此飄逸,如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)面對生命的消逝,荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇四

    以前挺喜歡荷塘的,而當(dāng)我讀過這篇文章才明白,原來荷花和荷葉是那么的美。2010年我去了一次荷塘。

    2010。8月的一個清晨,睜開惺忪的睡眼來到了荷塘,為的是看到爭奇斗艷、不凋謝的荷花和如翡翠般的荷葉。就在此時,我眼球里倒影出的是一朵朵荷花,還有一片片荷葉,我想:如果我能站到荷葉上不掉到水里該有多好,到那時,我就可以成為“荷花仙子”了,帶著這美妙的幻想和純真的心,我便和荷葉玩耍了起來,我往它臉上灑水珠,它卻不讓水珠落到它那無污漬又干凈的臉上,媽媽說,“荷葉出淤泥而不染”,聽了這句話,我便愛上了荷葉。

    還有荷花也是很美麗的。

    淡粉、淡黃色的花瓣,里面包著蓮藕,真令人陶醉。假如有一天,我變小了,我一定要躲到這里面,因?yàn)楹苫ɡ锩婧馨踩M郏且粚δ缸友剑蛑x的荷花,低著頭,看著正在開放的荷花,母親呵護(hù)著它,為它遮風(fēng)擋雨。

    漸漸的蜻蜓也來了,真怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。不得不承認(rèn),這景色太美了!浪漫的亭子,優(yōu)雅的小橋,蜻蜓點(diǎn)水,含苞待放、爭奇斗艷的荷花,如翡翠般的荷葉……都令人嘆為觀止。

    這時,我想到了楊萬里的一句詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

    我愛荷塘,一個讓我充滿夢想的地方。

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇五

    作者通過自己用鐵錘在蓮子上砸一個縫告訴大家,實(shí)際上指我們?nèi)祟愖约撼砷L的路上,需要他人的幫助和指導(dǎo)。才不會走彎路,而這個人誰呢?就是——老師,因?yàn)槲覀兠刻煸趯W(xué)校的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在家的時間。高度贊揚(yáng)了日夜為孩子們操勞的老師,老師,不僅是我們的指導(dǎo)者更是我們的朋友。現(xiàn)在。我以學(xué)生的身份對天底下辛苦工作的老師說一聲謝謝!

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇六

    荷花,自古就是純潔的象征,人們經(jīng)常用“出污泥而不染”來形容荷花的純潔。而季羨林筆下的荷花,在不失原有的清秀之美的同時,又給人帶來了一種張揚(yáng)、蓬勃的生命活力,尤其是最后幾句:“再過一兩個月,池水一結(jié)冰,連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠,做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的。‘既然冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?’”更是體現(xiàn)了荷花除了純潔之外,還有著頑強(qiáng)的生命,不屈的精神。

    季羨林先生的“季荷”十分的樸實(shí)無華,沒有牡丹的雍容華貴,沒有曇花的轉(zhuǎn)瞬即逝,沒有玫瑰的妖嬈,只有樸實(shí)無華的純潔之美和頑強(qiáng)不屈的生命力。對于荷花,我個人認(rèn)為,荷花的精神比它的外表更令人喜愛。再美麗的外表也會隨著時間的流逝而逐漸失去光彩,但精神卻會被傳承下去,只要生命存在,精神就不會消逝。

    的確,生命被賦予了美麗的外表就會被人們所關(guān)注、向往,但生命卻不是因?yàn)槊利惖耐獗矶兊糜袃r值或令人敬佩,而是擁有了高尚的品格、精神才會得到人們發(fā)自內(nèi)心的贊美,甚至令人們神往。

    荷花之所以更出眾,不僅僅是它美麗的外表,更是因?yàn)樗募儩崳瑯銓?shí)品質(zhì)。而“季荷”又體現(xiàn)了對春天的向往,對生命的向往,這也反映出了季羨林先生對于生命的張揚(yáng),蓬勃。

    倒數(shù)第二句“既然冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”也說明了“季荷”的信心,說出了季羨林先生的信心。

    愿季荷就這樣一直開下去吧。

    談水彩畫的“水韻”

    秦聲秦韻歌盛世論文。

    評羅蘋·荷布作品《薩滿橋》分析論文。

    2015年“文昌故里水韻越西”歌曲征集啟事。

    高考詩句零分作文-《高考感懷72韻》。

    2015年關(guān)于“文昌故里水韻越西”歌曲征集啟事。

    經(jīng)濟(jì)手段在英、法、德、荷四國水管理中的運(yùn)用論文。

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇七

    以前挺喜歡荷塘的,而當(dāng)我讀過這篇文章才明白,原來荷花和荷葉是那么的美。20xx年我去了一次荷塘。

    8月的一個清晨,睜開惺忪的睡眼來到了荷塘,為的是看到爭奇斗艷、不凋謝的荷花和如翡翠般的荷葉。就在此時,我眼球里倒影出的是一朵朵荷花,還有一片片荷葉,我想:如果我能站到荷葉上不掉到水里該有多好,到那時,我就可以成為“荷花仙子”了,帶著這美妙的幻想和純真的心,我便和荷葉玩耍了起來,我往它臉上灑水珠,它卻不讓水珠落到它那無污漬又干凈的臉上,媽媽說,“荷葉出淤泥而不染”,聽了這句話,我便愛上了荷葉。

    還有荷花也是很美麗的。

    淡粉、淡黃色的花瓣,里面包著蓮藕,真令人陶醉。假如有一天,我變小了,我一定要躲到這里面,因?yàn)楹苫ɡ锩婧馨踩M郏且粚δ缸友剑蛑x的荷花,低著頭,看著正在開放的荷花,母親呵護(hù)著它,為它遮風(fēng)擋雨。

    漸漸的蜻蜓也來了,真怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。不得不承認(rèn),這景色太美了!浪漫的亭子,優(yōu)雅的`小橋,蜻蜓點(diǎn)水,含苞待放、爭奇斗艷的荷花,如翡翠般的荷葉……都令人嘆為觀止。

    這時,我想到了楊萬里的一句詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

    我愛荷塘,一個讓我充滿夢想的地方。

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇八

    欲不消心難平,感覺離家漸近而心情也隨著新年腳步的將近變的不在沉穩(wěn),不知道激動哪一初,想要落微激動浮躁的脈搏跳的沉穩(wěn)點(diǎn),還是需要讀一讀好的`書,好的文章是用心寫出的,華辭麗藻很難堆砌而成,重要的是經(jīng)過時間的沉淀釀造出文中佳釀。今天偶看到季羨林老先生的《清塘荷韻》,讀到第六段的時候,我才真正體會到季老的用心。

    季老年復(fù)一年的觀察門前清塘,始終沒有放棄,正是那份難得的等候期盼,終于迎來翠盤荷香六月賞。有一情節(jié)很是打動我,季老在看到花瓣落入池中的景象聯(lián)想到的兩句詩:“池花對影落,沙鳥帶聲飛。”,季老深深體會到原作者深惜第二句對仗不工。而并沒去強(qiáng)求工整,而是用一句:“這也難怪,像“池花對影落”這樣的境界究竟有幾個人能參悟透呢?”可見作者對“池花對影落”之欣賞!

    季荷—————是周一郎先生為季老荷花賜的名,季老更是欣然接受了這一稱呼,最后一句更是寫下:“我為我的“季荷”祝福。”而我用什么樣的祝福來祝福辛勤勞動一生的季老?只希望清塘里的荷香為他老人家飄的更香更遠(yuǎn)。

    從古至今,人們一說到荷花,首先想到的便是高雅、純潔。是的,荷花出于污泥而不染,它根本不屑于在泥沙中那不見天日的生活,它會不斷地為著光明,為著美麗,為了給人類那豐富的生活中再添加一抹美好的色彩,絢麗而無暇的為之奮斗。荷花也深受我的喜愛,我不僅只是因?yàn)樗耐獗恚且驗(yàn)樗木袼o予了我無限的力量,敢于面對困難和險境……今天有幸讀到了季羨林先生的佳作《清塘荷韻》,更令我感觸頗多。

    本文中作者描寫荷花的婀娜,寥寥無幾,甚至少得可憐,為何我們讀來卻被深深打動?我想,荷花的精神已常駐在每個人的心間,揮之不去,因而能與作者產(chǎn)生共鳴。荷花,一種堅(jiān)強(qiáng)毅力的生靈;荷花,一種高傲美麗的生靈;荷花,一種高尚純潔的生靈。荷花它具備了人所應(yīng)該具備的品質(zhì),因而它在百花中大放異彩!

    最近我還讀過一篇有關(guān)荷花的文章,是著名作家朱自清的《荷塘月色》。這篇文章則把荷花的種種姿態(tài)和美麗,毫無保留的“傾瀉”在紙上,令人讀后心神皆靜。其中最令我感受到美好和寧靜的一段是:

    “月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。”

    文中一個“瀉”字,生動的展現(xiàn)了月光溫柔嫻靜的性格,給人以無限的感觸。后文中“薄薄的青霧”“籠著輕紗的夢”,塑造出一種隱隱約約、若有若無,可觸而不可及的朦朧意境,給人一種迷迷糊糊的美。文中還描寫了“參差的斑駁的黑影”“楊柳的稀疏的倩影”,更給荷塘蒙上了一層神秘的面紗。這寥寥數(shù)筆,竟將荷花的種種美質(zhì)刻畫得淋漓盡致,真不愧于是文學(xué)巨著。

    總之,荷花給人們帶來的美感,是無窮無盡的,是感嘆不完的。我們的生活中處處有美的存在,關(guān)鍵是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇九

    有幸拜讀了我國著名學(xué)者季羨林先生的《清塘荷韻》,這是一篇寫景敘事兼抒情的散文。是季老在86歲高齡時寫的又一名作。整篇文章清新雋永,盡脫浮華,行文平易流暢,直白中蘊(yùn)含豐富的思想內(nèi)涵和人生底蘊(yùn),值得我們細(xì)細(xì)品味。與朱自清先生的《荷塘月色》一起可謂是并蒂雙蓮,綻放異彩!

    整篇文章作者先回顧了原先池塘中似有荷花,現(xiàn)在全無,于是十分渴盼再現(xiàn)“荷花滿塘”。再寫作者偶得友人饋送洪湖蓮子五六顆,撒種于池塘;接著寫了第一、第二年塘中毫無動靜,然后寫到第三年“塘中浮動的只是孤零零的五六葉片”,最后寫到第四年荷花生長旺盛,荷葉“遮蔽了半個池塘”的洋洋大觀之景。季老由此感嘆于自然力的神奇和偉大,同時,也表現(xiàn)出他對荷花頑強(qiáng)生命力的深深贊譽(yù)。

    正是季老的“盼荷”,對蓮子的苦苦守候和耐心等待,并沒有隨時間的流逝而有所消磨,他以他極大的耐心和深沉的愛讓我們和他一起見證了奇跡,并把它分享給世人。我們在欣賞這一生命力爆發(fā)的過程中,會收獲內(nèi)心的感動與喜悅,也會激發(fā)自己對人、物、事的思考與感悟。

    結(jié)合我們教學(xué)工作實(shí)踐,我覺得也很有借鑒意義。俗話說:“十年樹木,百年樹人。”教育是一項(xiàng)需要我們終生力行的工作,也是一份需要強(qiáng)大耐心和長久守候的工作。在這一工作中,我們會遇到各種秉性的學(xué)生,他們或聰明伶俐,或乖巧可愛,或調(diào)皮任性,或難以管教……對此,我們要思考,作為老師又該如何去做好應(yīng)對?是像季老先生一樣初心不改,執(zhí)著守候,還是任其自生自滅,隨波逐流?毋庸置疑,我們會選擇前者,以教育者的良心與長輩的耐心去守候、去堅(jiān)持、去一如既往地關(guān)愛和呵護(hù)。

    我們可能暫時難以看到學(xué)生的改觀,但多年以后,誰能否認(rèn)學(xué)生們不會像蓮子一樣強(qiáng)大爆發(fā)呢?正如季老所言,“天地萌生萬物,對包括人在內(nèi)的動植物等所有有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量。”我們需要的是多花點(diǎn)時間耐心去見證學(xué)生們帶給我們的奇跡。

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇十

    季羨林曾于《漫談散文》中說道:“散文的精髓在于‘真情’二字,這二字也可以分開來講:真,就是真實(shí),不能像小說那樣生編硬造;情,就是要有抒情的成份。即使是敘述文,也必須有點(diǎn)抒情的意味。平鋪直敘者為我所不取。”又說:好的散文作品是于“意匠慘淡經(jīng)營中”,簡練揣摩,煞費(fèi)苦心,在文章的結(jié)構(gòu)和語言的選用上,狠下工夫。文章寫成后,讀起來如行云流水,自然天成,可以讀起來“如飲佳茗,香留舌本;如對良友,意寄胸中”。

    季老所提出的這類散文作品,我想我們這些文學(xué)愛好者是讀過的,即使只有一兩篇,也足夠品味文香感悟久久。

    最早讀《清塘荷韻》時我還在海運(yùn)公司做職員。業(yè)余時間里,除家務(wù)外大多以圖書為伴,只是對于書的種類還是像小時候那樣比較挑食,常喜歡翻看一些例如《十月》《讀者文摘》《收獲》一類的期刊文學(xué)雜志。因此直到現(xiàn)在,對于優(yōu)秀的散文作品和作者自己還是非常偏愛。自己雖然不會常提筆去寫身邊的山水人事,但胸中卻仍然有一種騷動,每每在睹物有思之時便欲伏案記下。而這或許就是散文更多關(guān)乎真情的實(shí)照吧。

    我喜歡散文,更多是喜歡其中不同的個人寫作風(fēng)格和文章中不時顯現(xiàn)的靈句雋語,也愛那份貼近生活和感受的真實(shí)。《清塘荷韻》本是一個人日常休憩中的小事,或許同等的放在自己身上,便不會有這如此入心的情懷了。“我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中,風(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中,它從上面向下落,水中的倒影卻是從下邊向上落,最后一接觸到水面,二者合為一,像小船似地漂在那里。"作者這樣寫。沒有華麗的詞語,也沒有刻意地鋪陳,簡簡單單就道盡了情懷。季老的散文真情直露,毫不做作。即使他在八十多歲高齡寫下這段文字的時候,那筆觸里溢出的仍然是一種難得的純真。

    季老善于在文章中借典并融典,那些古往今來的佳句一入其文,便卓然生色韻味無窮。單從《清塘荷韻》中,談起夏月荷花,轉(zhuǎn)而提到楊萬里那句”映日荷花別樣紅“;想到冬天即將到來,池塘中的荷花會逐漸枯萎,又借用了雪萊的那句”冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎“去寄予荷花新的希望,并從中暗示對人生困苦和光明的感悟。而最有意思的是,在文章伊始,季老將朱熹的《詠方塘》中兩句,作為自己對燕園池塘早先落寞情景的嘆息出現(xiàn),則更顯示出他淵博的知識以及對寫作方面的睿智。

    他曾在《漫談散文》一篇中提到,”文章的結(jié)構(gòu)方面,最重要的是開頭和結(jié)尾。“這點(diǎn)我極贊同。文章的起首是一道吸引受眾閱讀欲望的門,或古雅或簡潔或樸實(shí)無華,俱都離不開一個適度貼近思想的主體。信筆開河無端起勢會使得讀者茫然而失去了對文章內(nèi)容的興趣。另外,這開頭也包括了題目的確立。一個主題既一個思想的反映,它應(yīng)該有著就一斑而窺全豹的提示功能。于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)論壇中住久了,也常能看到一些文學(xué)愛好者不管自己文章內(nèi)容,顧左右而言它。標(biāo)題驚人醒目內(nèi)容卻東拉西扯,弄得自己還沒看上兩三行之后就急欲逃跑,此后這個人的文字便再也不想讀了。文章的結(jié)尾是一座山,好的結(jié)尾能讓作者和讀者在思想的世界里尋覓到升華的契機(jī)。所以,一篇優(yōu)秀的散文作品,在結(jié)尾的出現(xiàn)的時候,它應(yīng)當(dāng)成為一面鏡子,在直視作者自己的同時也倒影了讀者。

    《清塘荷韻》中,等待荷花綻放的過程對于一個期頤之人來說是漫長的,但這沒有阻礙作者對于希望的追求,其中反映出的人生道理顯而易見。

    前段時間,我在漢文學(xué)論壇中讀到過一篇故園所作的散文《活著,真好》。里面有這樣一段話值得每個文學(xué)愛好者以及專業(yè)寫作者警醒,“文學(xué),不要違背良心,更不要壓抑天性。豐腴的土壤,要么挺起參天的大樹,要么邂逅永不言棄的野草。但千萬不要搭起一個華麗的戲臺,簇?fù)砟切┲蹪M面的嬌娘小生,在外表纏綿的支架之內(nèi),眼看著一條條血脈的荒蕪。我們要走回風(fēng)雨的淋漓之中,我們要走回烈日炎炎的天空之下,我們狂暴,我們掙扎,我們要永遠(yuǎn)保留真實(shí)的那一角蒼穹!”這段話有些憤俗,可又是那么真實(shí)揭示了當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界的一種現(xiàn)象,也深深感受到作者本人對于文學(xué)承載的責(zé)任和文學(xué)最終走向那種憂慮。當(dāng)自我呻吟和自我憐憫、陶醉的文字正泛濫于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時候,作為我們自己來說,是否應(yīng)該擯棄那些自我怡悅的態(tài)度,保持一個讓文學(xué)發(fā)揚(yáng)的希望呢?或許我們本身沒有太大的力量可以扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí),但只要從我開始,這情況就會好轉(zhuǎn),也不枉我們的祖先將漢文化傳承下來的厚意。等待是漫長的,而堅(jiān)守希望則是歲月長河中唯一值得生命留下的理由,不管這理由是否已在冰雪之下,就如詩人雪萊所說“冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”。因此,我們只需播下如燕園池塘中那樣的幾粒種子,然后于日常生活里殷勤地固守一個希望。

    季羨林先生是大學(xué)問家,我們可能一輩子達(dá)不到他那樣的境界。可我們也許能把握眼前的這些時間和機(jī)遇,于平時寫作的那一刻,多由內(nèi)心去感受事物,將自己還在繼續(xù)的過程當(dāng)作一次歷練,讓自我的領(lǐng)悟更貼近社會進(jìn)步,更符合時代發(fā)展,更言之有物吧!

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇十一

    讀過季羨林老先生的《清塘荷韻》一書,有幾點(diǎn)感想。

    以前,曾有一個偏見,那就是中國已經(jīng)沒有大師級的人物了,即便是有也不是那些為人所熟知能詳?shù)模铱傆X得真正的大師應(yīng)該是能耐得住寂寞,守得住清平,不為高官仕途所累,一心為學(xué)的人,并且他的為學(xué)并非獨(dú)領(lǐng)一枝,而是博大精深,涉獵廣泛而又不失其精要的。如此人物當(dāng)今世界已是寥寥,很多人物未免都徒有虛名罷了。直至讀了季老的書,又到網(wǎng)上查了一下相關(guān)資料才知道自己是多么的孤陋寡聞,擔(dān)當(dāng)國學(xué)大師、國寶級人物、學(xué)術(shù)泰斗的稱號,季老真是名至實(shí)歸的。

    在書中,季老說自己“不是個用功的學(xué)生,玩的時候多,念書的時候少”,他也說自己不是天資聰穎的孩子,這就很讓人費(fèi)解了,試想一個天資并不出色的人,又不用功,怎能在若干領(lǐng)域都能有所建樹,并且曾經(jīng)用了四十天的時間學(xué)會了梵文。我覺得他說的不用功可能單指小學(xué)的時候吧,至于長大以后卻一定是極用功的,就連北大的老校長胡適都稱贊他“治學(xué)最嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度最勤奮”,可想他的勤奮并不是一般意思上的勤奮。古往今來,凡有大成就者必有常人未有的勤奮精神,就我所知的錢鐘書、梁啟超、李敖等人,無一例外,均有超人的勤奮與克制。梁、錢、李三人,天資自不必說,若無勤奮治學(xué)的精神,恐怕是很難達(dá)到目今之成就的。天資出奇的人尚且如此更何況“資質(zhì)平平”的季羨林呢。

    “積八十年之經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為,一個人生在世間,如果想有所成就,必須具有三個條件:才能、勤奮、機(jī)遇。行行皆然,人人皆然,概莫能外。……我把重點(diǎn)放在第三項(xiàng)上:機(jī)遇。如果我一生還能算得上有些微成就的話,主要是靠機(jī)遇。”我覺得季老的話說得很誠懇。人的命運(yùn)其實(shí)不完全掌握在自己手中,無形中總有一只手在拖拽著你往前走,走向那些無法自己掌控的明天。想一想,人生的際遇不就是這個樣子嗎?如果當(dāng)初沒有被叔叔從鄉(xiāng)下接到濟(jì)南,如果清華沒有與德國的互換研究生協(xié)議,如果沒遇到陳寅恪(推薦季歸國后到北大任教),如果在十年**中被迫害至死……哪怕其中的一個如果變成現(xiàn)實(shí),那季羨林就不再是今天的季羨林了。然而生命是無法假設(shè)的,正是因?yàn)樵谇‘?dāng)?shù)臅r機(jī)遇到了恰當(dāng)?shù)?人或事,所以才成就了今天的國學(xué)大師季羨林。換而言之,普通老百姓又豈不如此嗎?人世間多少悲歡離合的故事不都是千千萬萬個機(jī)緣的巧合嗎?怨天何用怨人亦是無用,盡人力聽天命可能是人生最好的注腳吧,我想季老的本意也一定是如此的。

    季的妻子名德華,二十二歲嫁到季家,長季四歲,“德華天資不是太高,只念過小學(xué),大概能認(rèn)千八百字。……一輩子也沒有看過任何一部小說,別的書更談不上了。她沒有給我寫過一封信,她根本拿不起筆來。到了晚年,連早年能認(rèn)的千八百字也都大半還給了老師,剩下的不太多了。因此,她對我一輩子搞的這一套玩意兒根本不知道是什么東西,有什么意義。她似乎從來也沒有想知道過。在這方面,我們倆毫無共同的語言。”就是這樣的一位農(nóng)村婦女,季老卻與之相濡以沫地生活了六十多年,在季的心里,他的家庭委實(shí)是幸福的,“對這樣的家庭,一切贊譽(yù)之詞都是無用的,都會黯然失色的。”(季羨林語)。由此我想到了許多家庭的許多人,貧賤時尚能相互扶持共勉,一旦生活有了起色便找出種種借口以擺脫“地獄般的”婚姻枷鎖,另覓佳人。曾經(jīng)為周恩來與鄧穎超的愛情感動,而今天季的家庭卻讓我對責(zé)任和擔(dān)當(dāng)有了一重更深的理解。

    讀季老的文章就如同感受他這個人一樣:樸厚。沒有華麗的詞藻,沒有過多的修飾,娓娓道來,卻讓人感覺到親近與認(rèn)同。讀他的回憶文章,就仿佛看自己或某個親人的過往,過來人的經(jīng)驗(yàn)與感悟一點(diǎn)一滴地融入到了平實(shí)的敘述中,似有提醐灌頂?shù)墓πАM吶嘶蛴型校磔吶嘶蛴袉l(fā),人人皆可讀,人人皆得益。

    關(guān)于《季羨林的牛棚雜憶》這本書,并未讀過,有時間一定會找來拜讀一番的。不為別的,只為季老的勇氣。處在他的位置上,對那段歷史多少人都選擇了沉默,甚至輕描淡寫地一筆帶過,有些是為了不觸及那個傷疤,而大多數(shù)恐怕卻未必盡然吧,就連在我看來那么不諳俗世的楊絳都對那段歷史一筆帶過,更何況其它。這個時候,季老卻有膽魄站出來“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,不可謂不是真英雄真勇士。這一點(diǎn)他是值得欽佩的。

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    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇十二

    季羨林的《清塘荷韻》,寫得清新淡雅。讀起來很有感覺、下面是本站小編給大家準(zhǔn)備的清塘荷韻讀后感,僅供參考!

    荷花是一座高尚品質(zhì)的寶庫,其中有讓我們學(xué)也學(xué)不完的品質(zhì),這篇《清塘荷韻》,就講述了很多。

    荷花的種子殼很厚,在淤泥中可以千年不爛,這說明了荷花頑強(qiáng)的生命力;荷花突破種子的殼要好幾年的時間,這恰恰體現(xiàn)了荷花那不畏艱險,勇往直前的精神;荷花可以在幾天里迅速蔓延生長,表現(xiàn)了其驚人的力量;荷花出淤泥而不染,說出了荷花的清廉。

    但這篇文章最令我著迷的地方不是荷花的種種品格與優(yōu)點(diǎn),而是文章中的一句話,這句話很經(jīng)典,那就是“既然冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”

    這句話很有韻味也很有趣,早冬和初春之間有3個月,而晚冬和初春之間只是彈指一揮間,人們也編出很多很多句話來,什么“既然戰(zhàn)爭到了,和平還會遠(yuǎn)嗎?”等等……我雖然不能讀懂,但卻明白了一個共同點(diǎn):

    句子中寄托的是人們的希望!是人們對美好生活的盼望!是人們對文明的眺望!

    假期中去了上海書展,本意是給兒子買書的,順便感受下書展的氛圍。我一直認(rèn)為看書也是一種感覺,有些書你捧在手上就是一個字都看不進(jìn),而有些書略微翻下就能吸引住你。季羨林的《清塘荷韻》就是如此,我不能說自己多愛看書,但一本紙質(zhì)書籍在手的實(shí)質(zhì)感讓我翻閱了起來。

    在這個膨脹的信息化時代,長篇大論委實(shí)看不進(jìn),但季羨林的。

    散文。

    是有故事性的,不似小女子情懷般的扭捏。我對季羨林是不了解的,說明我的閱讀是多么的淺薄,看了序之后,我所了解的季先生也就是一個大家,一個大作家。但通曉多國語言,在異國他鄉(xiāng)求學(xué)生活的經(jīng)歷讓他擁有豐富的人生;他幼年離鄉(xiāng)背井,對自己童年的回憶,對自己故鄉(xiāng)魂?duì)繅艨M般的追憶多少勾起我的共鳴。

    感動于季先生對王媽的懷念,他通過《夜來香開花的時候》一文,描述出了心中王媽的形象,也在夜來香的花影中透射出王媽悲劇般的一生。落淚于《一條老狗》,看題目,誰都不能想到這竟然是一篇悼念母親的文章。他通過那一條老狗,在腦海中揮之不去的老狗形象,想要表達(dá)的就是對母親一生的愧疚。從六歲離開母親起,一直到母親離世之間的十四年,他只是匆匆的回去過三次,一次是小學(xué)時家族大奶奶去世,一次是中學(xué)時父親生病回家探望,再一次就是父親去世,專為奔喪。十一二歲的男孩子無法體會失去男主人后母親的生活,也不會想到那次是和母親見面的最后一次。隨后長達(dá)八年的時間里,他心懷夢想,總是想著等自己的生活更好一些時接母親一起生活,卻不料等待他的是母親離世的消息。“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這是他真實(shí)的寫照。再多的悔恨更多的是萬念俱灰,母親的最后一面都沒有見到,他一定已經(jīng)無法清晰地憶起母親的模樣,而那條老狗是具體的形象的,一直陪伴母親的就是這一條老狗,永遠(yuǎn)趴在破籬笆門口。而最后一如他離開母親時那樣,他不得不離開那一條老狗,雖然他知道它的最后結(jié)局。

    生活中我們總有自己懷念的場景,值得回味的親情。我至今還記得自己16歲那年離開父母,獨(dú)自踏上回滬的列車,為了讓他們放心,我不讓他們送上車,在進(jìn)站口就揮手和他們告別。他們不知道的是,他們轉(zhuǎn)身后的女兒在車上看著窗外飛馳而過的樹木、房屋,獨(dú)自淚如雨下。這淚是止不住的,擦掉了會繼續(xù)流。兒子這一代一定無法體會,一如我無法體會當(dāng)年父親上山下鄉(xiāng)的艱辛般。父親屬于下鄉(xiāng),而我已經(jīng)好了很多,是回滬。但獨(dú)自生活遠(yuǎn)離親情是一樣的,這樣的生活教我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

    一晃自己在上海已經(jīng)成家立業(yè),漸漸地在上海生活的年數(shù)開始多于自己從小生活長大的地方。不變的是情感,不管我什么時候回家,總有親切迎接我的爸媽;不管我們多久沒見,同學(xué)之間總有聊不完的話題,累了,我就坐著聽,路不認(rèn)識了,就跟在她們身后走……一如一位長輩所說,我擁有兩地的風(fēng)情、人情和感情,我也同樣擁有豐富的人生。

    從古至今,人們一說到荷花,首先想到的便是高雅、純潔。是的,荷花出于污泥而不染,它根本不屑于在泥沙中那不見天日的生活,它會不斷地為著光明,為著美麗,為了給人類那豐富的生活中再添加一抹美好的色彩,絢麗而無暇的為之奮斗。荷花也深受我的喜愛,我不僅只是因?yàn)樗耐獗恚且驗(yàn)樗木袼o予了我無限的力量,敢于面對困難和險境……今天有幸讀到了季羨林先生的佳作《清塘荷韻》,更令我感觸頗多。

    本文中作者描寫荷花的婀娜,寥寥無幾,甚至少得可憐,為何我們讀來卻被深深打動?我想,荷花的精神已常駐在每個人的心間,揮之不去,因而能與作者產(chǎn)生共鳴。荷花,一種堅(jiān)強(qiáng)毅力的生靈;荷花,一種高傲美麗的生靈;荷花,一種高尚純潔的生靈。荷花它具備了人所應(yīng)該具備的品質(zhì),因而它在百花中大放異彩!

    最近我還讀過一篇有關(guān)荷花的文章,是著名作家朱自清的《荷塘月色》。這篇文章則把荷花的種種姿態(tài)和美麗,毫無保留的“傾瀉”在紙上,令人讀后心神皆靜。其中最令我感受到美好和寧靜的一段是:

    “月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。”

    文中一個“瀉”字,生動的展現(xiàn)了月光溫柔嫻靜的性格,給人以無限的感觸。后文中“薄薄的青霧”“籠著輕紗的夢”,塑造出一種隱隱約約、若有若無,可觸而不可及的朦朧意境,給人一種迷迷糊糊的美。文中還描寫了“參差的斑駁的黑影”“楊柳的稀疏的倩影”,更給荷塘蒙上了一層神秘的面紗。這寥寥數(shù)筆,竟將荷花的種種美質(zhì)刻畫得淋漓盡致,真不愧于是文學(xué)巨著。

    總之,荷花給人們帶來的美感,是無窮無盡的,是感嘆不完的。我們的生活中處處有美的存在,關(guān)鍵是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

    欲不消心難平,感覺離家漸近而心情也隨著新年腳步的將近變的不在沉穩(wěn),不知道激動哪一初,想要落微激動浮躁的脈搏跳的沉穩(wěn)點(diǎn),還是需要讀一讀好的書,好的文章是用心寫出的,華辭麗藻很難堆砌而成,重要的是經(jīng)過時間的沉淀釀造出文中佳釀。今天偶看到季羨林老先生的《清塘荷韻》,讀到第六段的時候,我才真正體會到季老的用心。

    季老年復(fù)一年的觀察門前清塘,始終沒有放棄,正是那份難得的等候期盼,終于迎來翠盤荷香六月賞。有一情節(jié)很是打動我,季老在看到花瓣落入池中的景象聯(lián)想到的兩句詩:“池花對影落,沙鳥帶聲飛。”,季老深深體會到原作者深惜第二句對仗不工。而并沒去強(qiáng)求工整,而是用一句:“這也難怪,像“池花對影落”這樣的境界究竟有幾個人能參悟透呢?”可見作者對“池花對影落”之欣賞!

    季荷-----是周一郎先生為季老荷花賜的名,季老更是欣然接受了這一稱呼,最后一句更是寫下:“我為我的“季荷”祝福。”而我用什么樣的祝福來祝福辛勤勞動一生的季老?只希望清塘里的荷香為他老人家飄的更香更遠(yuǎn)。

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇十三

    讀了《清塘荷韻》這篇文章后,我深有感觸。本文介紹了作者樓前數(shù)畝荷塘如何從空蕩蕩的枯塘一直到滿塘荷花的過程。以及見到滿塘荷花后受到鄰里的夸贊和喜悅心情。

    這時,我明白了如果沒有辛勤的種植、長時間的等待、用心的呵護(hù),就不會出現(xiàn)之后池塘中那美麗的荷花。

    當(dāng)今社會也應(yīng)如此,現(xiàn)在做學(xué)生的都面臨著考試、排名等等一系列競爭。那麼如何在這些中名列前茅,成為鳳毛麟角呢?只有努力學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真,而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長期等待,最后在高考中盡情發(fā)揮,才可以出線,獲得眾人稱贊。大部分學(xué)生都如此勞動,最后得到好結(jié)果,使十幾年的付出沒有白費(fèi)。但總會出現(xiàn)一些人,不想努力,但還想在最后取得優(yōu)異成績,這是絕對行不通的。如果這樣可行,作者不用花四年時間等待荷花滿塘的美麗景色,狀元不用寒窗苦讀十年后去爭名奪利,在校考生也不用秉燭夜讀,早起晚睡午不歇。所以我認(rèn)為只有付出才有回報,只有刻苦努力、辛勤勞動,假以時日才會得到結(jié)滿碩果的蒼天大樹。

    最后,我希望那些存有僥幸的人趕快覺悟,馬上動起來,追上那些早你們起航的人,一同向著自己的夢想前進(jìn)。

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇十四

    荷花,自古就是純潔的象征,人們經(jīng)常用“出污泥而不染”來形容荷花的純潔。而季羨林筆下的荷花,在不失原有的清秀之美的同時,又給人帶來了一種張揚(yáng)、蓬勃的生命活力,尤其是最后幾句:“再過一兩個月,池水一結(jié)冰,連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠,做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的。‘既然冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?’”更是體現(xiàn)了荷花除了純潔之外,還有著頑強(qiáng)的生命,不屈的精神。

    季羨林先生的“季荷”十分的樸實(shí)無華,沒有牡丹的雍容華貴,沒有曇花的轉(zhuǎn)瞬即逝,沒有玫瑰的妖嬈,只有樸實(shí)無華的純潔之美和頑強(qiáng)不屈的生命力。對于荷花,我個人認(rèn)為,荷花的精神比它的外表更令人喜愛。再美麗的外表也會隨著時間的流逝而逐漸失去光彩,但精神卻會被傳承下去,只要生命存在,精神就不會消逝。

    的確,生命被賦予了美麗的外表就會被人們所關(guān)注、向往,但生命卻不是因?yàn)槊利惖耐獗矶兊糜袃r值或令人敬佩,而是擁有了高尚的品格、精神才會得到人們發(fā)自內(nèi)心的贊美,甚至令人們神往。

    荷花之所以更出眾,不僅僅是它美麗的外表,更是因?yàn)樗募儩崳瑯銓?shí)品質(zhì)。而“季荷”又體現(xiàn)了對春天的向往,對生命的向往,這也反映出了季羨林先生對于生命的張揚(yáng),蓬勃。

    倒數(shù)第二句“既然冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”也說明了“季荷”的信心,說出了季羨林先生的信心。

    愿季荷就這樣一直開下去吧。

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇十五

    清清池塘,韻韻荷香;點(diǎn)盞心燈,希望從生。

    真心愛荷嗎?不知,但的確是欣賞文人,才喜歡荷的志行高潔。她確是撫慰心靈的舞者。我見過那紅的嫵媚,白的清純,黃的靈動,但都離不開一個雅字。君子附庸之雅。未品讀季老先生的文章時,在我看來,荷嬌柔,脆弱,是要精心呵護(hù)的主,但未曾了解到她的堅(jiān)韌,她對生命的張揚(yáng)。

    季老先生將這幾顆蓮子投入池塘中,我與他共同期待,一年,兩年,在我認(rèn)為第三年也無望時,竟露出了幾個圓圓的綠葉,是那樣的細(xì)弱單薄,我的心中也是愛憐之意橫生。第四年的那一大片荷葉也是頗讓我驚訝。荷花的從無到有,從弱小到繁茂讓我們感悟到了生命的美麗和頑強(qiáng)。月下荷塘,流水脈脈,微風(fēng)不經(jīng)意時吹落了一葉荷瓣,倒影上浮,花瓣飄蕩,這畫面該是多么美好啊!正如季老先生所說:“荷花在嚴(yán)冬的水下并沒有停止行動。”她在不斷地吸取養(yǎng)分,不斷地生長,從未放棄。

    這樣的荷花著實(shí)讓我打了個寒顫。大自然的生命力頑強(qiáng),我是早就知道的,但是未想到嬌弱的荷花也可活的如此堅(jiān)韌。她凌駕于蓮葉之上,迎風(fēng)弄姿,睥睨一切,這是何等張揚(yáng)的性格。令我深深地反思,自己不堅(jiān)韌,自己不張揚(yáng)。但是這樣的張揚(yáng),堅(jiān)韌都來自于不放棄,堅(jiān)持去做的信念。可以想象荷在寒冷的池水中定是凍僵的。但是沒有就此選擇長眠,而是真的覺得得好好改改了。不能一遇到困難就像烏龜一樣縮頭縮尾吧,應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳。每個人都渴望自己的生命張揚(yáng),精彩,驚艷自己也同時驚艷別人。荷“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,煞是令人羨慕。

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇十六

    季先生的話語,又一次敲響在耳邊了。“天地萌生萬物,對包括人在內(nèi)的動、植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量,這種力量大到無法抗御。”

    “我無法知道,荷花怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面荷葉來看,每天至少要走半尺的距離,才能形成眼前這個局面。”

    “前年和去年,每當(dāng)夏月塘荷盛開時,我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上,靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。‘蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。’我確實(shí)覺得四周靜得很。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。”

    “那時荷花大概會在冰下冬眠,做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的。‘既然冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?我為我的‘季荷’祝福。”

    是啊,這幾天長沙的天氣忽地變冷。今天,我一面清理著入冬的衣服,一面在想著,我得寫篇“荷塘”的文章。

    忽地想起這次國慶,從雙峰到長沙的高速公路,有個地名,令我眼前一亮,那是“荷塘”!荷塘,曾國藩故居,這兩個地名,緊挨在一起。

    靜靜地坐在電腦桌前,心中無一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車聲,再也聽不到蓮瓣掉入水中的聲音了,再也無法感受“池花對影落,沙鳥帶聲飛”的意境了,再也無法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂趣了,再也無法欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景了。

    這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了!我已很多年,沒去看過那里的荷塘了。

    季先生的荷塘,嵌在我的心海里了。君不見,我的大中華博客的左下角,亭亭玉立著一大捧我心愛的荷花。

    季先生,你見著了我的荷花嗎?

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇十七

    《清塘荷韻》是季羨林大師的散文名篇,這篇文章現(xiàn)在收錄在很多中小學(xué)的語文課本中,而我是在返回阿聯(lián)酋的途中,很偶然地在一本免費(fèi)雜志上拜讀到的。

    荷花是季老的愛戀所在,用它為此文作名,有以荷喻人的用意,正所謂“春風(fēng)大雅能容物,秋水文章不染塵”。既然是借荷喻人,那么我以為此種人必須具備三種難能:一是學(xué)問精深,二是為人樸厚,三是情深志純。這三個詞,在我看來是做人做事的一個很高的標(biāo)準(zhǔn),正如“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,是一個人品行修為的境界,值得我一生去追求。

    我想,要達(dá)到這種境界其實(shí)有很多方法,歸隱山林、清修無為是一種選擇;下可安于市井、上可鳴于殿堂,出世入世、能屈能伸,更是一條鴻途。我想,無論我已走在了哪條道路上,都會常念父母之恩,專心摯愛之人,珍惜師友之情,洞明是非之理,勤學(xué)眾家之精,苦練一己之長,在炎熱干燥的域外之地保持一份潤沏恬靜的心情,在中庸之風(fēng)盛行的世間里闖出一片屬于自己的天地。

    為荷之道,亦是為人之道,人生上下而求索,此之謂也。學(xué)問無大小,人生無貴賤,文章無高低,情感卻有真假濃淡深淺——這算是此趟旅程中我讀季老文章的一大收獲吧。

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇十八

    以前挺喜歡荷塘的,而當(dāng)我讀過這篇文章才明白,原來荷花和荷葉是那么的美。20xx年我去了一次荷塘。

    20xx。8月的一個清晨,睜開惺忪的睡眼來到了荷塘,為的是看到爭奇斗艷、不凋謝的荷花和如翡翠般的荷葉。就在此時,我眼球里倒影出的是一朵朵荷花,還有一片片荷葉,我想:如果我能站到荷葉上不掉到水里該有多好,到那時,我就可以成為“荷花仙子”了,帶著這美妙的幻想和純真的心,我便和荷葉玩耍了起來,我往它臉上灑水珠,它卻不讓水珠落到它那無污漬又干凈的臉上,媽媽說,“荷葉出淤泥而不染”,聽了這句話,我便愛上了荷葉。

    還有荷花也是很美麗的。

    淡粉、淡黃色的花瓣,里面包著蓮藕,真令人陶醉。假如有一天,我變小了,我一定要躲到這里面,因?yàn)楹苫ɡ锩婧馨踩M郏且粚δ缸友剑蛑x的荷花,低著頭,看著正在開放的荷花,母親呵護(hù)著它,為它遮風(fēng)擋雨。

    漸漸的蜻蜓也來了,真怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。不得不承認(rèn),這景色太美了!浪漫的亭子,優(yōu)雅的小橋,蜻蜓點(diǎn)水,含苞待放、爭奇斗艷的荷花,如翡翠般的荷葉……都令人嘆為觀止。

    這時,我想到了楊萬里的一句詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

    我愛荷塘,一個讓我充滿夢想的地方。

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇十九

    拜讀季羨林先生的《清塘荷韻》,不禁被文中優(yōu)美的言詞,深刻的思想所折服。文章意味蘊(yùn)藉,僅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的濃烈的期盼,期望和欣慰。文章構(gòu)思之巧妙,寫作之精良,實(shí)令我贊嘆不已。

    再觀朱自清先生的《荷塘月色》,便覺兩文之差異甚大。朱自清先生在《荷塘月色》中表達(dá)了自已淡淡的喜悅與哀愁,這便與季先生強(qiáng)烈的期望之心構(gòu)成了鮮明的比較。同樣是寫荷花,朱先生在觀賞美,而季先生是在創(chuàng)造美。觀賞美的人每當(dāng)發(fā)現(xiàn)美中之不足。便多幾分惆悵,但創(chuàng)造美的人會癡迷于美中,戴著美的眼鏡看世界,一切都是完美的,毫無瑕疵,他沉浸在美中,樂觀看世界,永遠(yuǎn)有期望,永遠(yuǎn)有快樂。

    在《清塘荷韻》中,季先生行文嚴(yán)謹(jǐn),貫穿全文的兩條線索十分明顯,一條以荷塘中荷花狀況為線:先寫原先塘中似有荷花但此刻全無,再寫我種蓮子,之后寫第一、二年塘中仍無荷花,然后了寫第三年“塘中浮動的仍然只是孤零零的那五六葉片”,最后寫第四年荷花生長旺盛,荷葉“遮蔽了半個池塘“。另一條則以作者的思想感情變化為線:先是塘中無荷花,作者“總覺得是一塊心病”,再是種了蓮子作者微有期望但情緒還比較消極,之后作者的期盼日益強(qiáng)烈,然后兩年過后塘中仍無荷花,作者“完全灰了心”,繼而到了第三年荷花長出“五六個葉片”。作者自白“雖微有期望但究竟仍是令人灰心的一年”;最后第四年荷花茂盛,作者“心中狂喜”。

    整篇文章,以時間順序行文,事情起因、經(jīng)過、結(jié)果交待清楚,過渡自然。兩條線索既相對獨(dú)立,又密不可分,它們被作者的那管神奇的筆有機(jī)地結(jié)合起來,真可謂是:相輔相承,相孕相生。

    從文章的許多方面而言,《荷塘月色》與《清塘荷韻》都有著本質(zhì)上的區(qū)別,首先《荷塘月色》是以空間順序行文,頗有些游記的味道,這是寫作順序的不一樣。其次,《荷塘月色》的資料以作者所感為多,它是抒情散文。但《清塘荷韻》的資料中作者的所感相比之下便顯得十分單薄了,它們大都凝聚在作者的一舉一動中,較為含蓄,且整段的“自我剖白”在《清塘荷韻》更是全無蹤影,因此我認(rèn)為與《荷塘月色》相比之下,《清塘荷韻》更傾向于敘事散文,此乃文體之異也。之后,《荷塘月色》是以“荷塘”這一地區(qū)作為寫作對象的,文章以寫景為主,這就決定了它的寫作手法,即《荷塘月色》是在寫荷塘范圍內(nèi)作者所見之景,描述的景物眾多,強(qiáng)調(diào)的是景物間的相互搭配,所要表現(xiàn)的是荷塘周圍景色的和諧美、整體美。而《清塘荷韻》中,季先生描述的景物就具有了單一性,他只刻畫了荷花,表現(xiàn)他對荷花頑強(qiáng)的生命力的贊美,寫作中采用了一枝獨(dú)秀的方法,而對其它景物只字未提,這是寫作手法的差異。

    下面是文章所提及的相同細(xì)節(jié)間的區(qū)別。如:同樣是因?yàn)榈攘怂哪辏浴靶闹锌裣病保腋袊@于自然力的偉大。同樣是看到了昂首怒放的荷花,朱先生說它色白,為點(diǎn)綴之物,但季先生說它“紅艷耀目”,“凌駕于荷葉之上,迎風(fēng)弄姿。”最后,我要說兩文結(jié)果不一樣,朱先生最后是“什么都沒有”欲超脫而不得,情緒郁悶。季先生最后得到了滿塘荷花,并且這些荷花被命名為“季荷”,他心中自然無比愉快。當(dāng)然,兩篇美文在用詞、造句、修辭等眾多方面是近似的。那里便不消細(xì)說。

    清塘荷韻讀后感(通用20篇)篇二十

    季羨林曾于《漫談散文》中說道:散文的精髓在于‘真情’二字,這二字也能夠分開來講:真,就是真實(shí),不能像小說那樣生編硬造;情,就是要有抒情的成份。即使是敘述文,也務(wù)必有點(diǎn)抒情的意味。平鋪直敘者為我所不取。又說:好的散文作品是于意匠慘淡經(jīng)營中,簡練揣摩,煞費(fèi)苦心,在文章的結(jié)構(gòu)和語言的選用上,狠下工夫。文章寫成后,讀起來如行云流水,自然天成,能夠讀起來如飲佳茗,香留舌本;如對良友,意寄胸中。

    季老所提出的這類散文作品,我想我們這些文學(xué)愛好者是讀過的,即使只有一兩篇,也足夠品味文香感悟久久。

    最早讀《清塘荷韻》時我還在海運(yùn)公司做職員。業(yè)余時間里,除家務(wù)外大多以圖書為伴,只是對于書的種類還是像小時候那樣比較挑食,常喜歡翻看一些例如《十月》《讀者文摘》《收獲》一類的期刊文學(xué)雜志。因此直到此刻,對于優(yōu)秀的散文作品和作者自我還是十分偏愛。自我雖然不會常提筆去寫身邊的山水人事,但胸中卻仍然有一種騷動,每每在睹物有思之時便欲伏案記下。而這或許就是散文更多關(guān)乎真情的實(shí)照吧。

    我喜歡散文,更多是喜歡其中不一樣的個人寫作風(fēng)格和文章中不時顯現(xiàn)的靈句雋語,也愛那份貼近生活和感受的真實(shí)。《清塘荷韻》本是一個人日常休憩中的小事,或許同等的放在自我身上,便不會有這如此入心的情懷了。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中,風(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中,它從上面向下落,水中的倒影卻是從下邊向上落,最后一接觸到水面,二者合為一,像小船似地漂在那里。作者這樣寫。沒有華麗的詞語,也沒有刻意地鋪陳,簡簡單單就道盡了情懷。季老的散文真情直露,毫不做作。即使他在八十多歲高齡寫下這段文字的時候,那筆觸里溢出的仍然是一種難得的純真。

    季老善于在文章中借典并融典,那些古往今來的佳句一入其文,便卓然生色韻味無窮。單從《清塘荷韻》中,談起夏月荷花,轉(zhuǎn)而提到楊萬里那句映日荷花別樣紅;想到冬天即將到來,池塘中的荷花會逐漸枯萎,又借用了雪萊的那句冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎去寄予荷花新的期望,并從中暗示對人生困苦和光明的感悟。而最有意思的是,在文章伊始,季老將朱熹的《詠方塘》中兩句,作為自我對燕園池塘早先落寞情景的嘆息出現(xiàn),則更顯示出他淵博的知識以及對寫作方面的睿智。

    他曾在《漫談散文》一篇中提到,文章的結(jié)構(gòu)方面,最重要的是開頭和結(jié)尾。這點(diǎn)我極贊同。文章的起首是一道吸引受眾閱讀欲望的門,或古雅或簡潔或樸實(shí)無華,俱都離不開一個適度貼近思想的主體。信筆開河無端起勢會使得讀者茫然而失去了對文章資料的興趣。另外,這開頭也包括了題目的確立。一個主題既一個思想的反映,它就應(yīng)有著就一斑而窺全豹的提示功能。于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)論壇中住久了,也常能看到一些文學(xué)愛好者不管自我文章資料,顧左右而言它。標(biāo)題驚人醒目資料卻東拉西扯,弄得自我還沒看上兩三行之后就急欲逃跑,此后這個人的文字便再也不想讀了。文章的結(jié)尾是一座山,好的結(jié)尾能讓作者和讀者在思想的世界里尋覓到升華的契機(jī)。所以,一篇優(yōu)秀的散文作品,在結(jié)尾的出現(xiàn)的時候,它應(yīng)當(dāng)成為一面鏡子,在直視作者自我的同時也倒影了讀者。

    《清塘荷韻》中,等待荷花綻放的過程對于一個期頤之人來說是漫長的,但這沒有阻礙作者對于期望的追求,其中反映出的人生道理顯而易見。

    前段時間,我在漢文學(xué)論壇中讀到過一篇故園所作的散文《活著,真好》。里面有這樣一段話值得每個文學(xué)愛好者以及專業(yè)寫作者警醒,文學(xué),不要違背良心,更不要壓抑天性。豐腴的土壤,要么挺起參天的大樹,要么邂逅永不言棄的野草。但千萬不要搭起一個華麗的戲臺,簇?fù)砟切┲蹪M面的嬌娘小生,在外表纏綿的支架之內(nèi),眼看著一條條血脈的荒蕪。我們要走回風(fēng)雨的淋漓之中,我們要走回烈日炎炎的天空之下,我們狂暴,我們掙扎,我們要永遠(yuǎn)保留真實(shí)的那一角蒼穹!這段話有些憤俗,可又是那么真實(shí)揭示了當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界的一種現(xiàn)象,也深深感受到作者本人對于文學(xué)承載的職責(zé)和文學(xué)最終走向那種憂慮。當(dāng)自我呻吟和自我憐憫、陶醉的文字正泛濫于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時候,作為我們自我來說,是否就應(yīng)擯棄那些自我怡悅的態(tài)度,持續(xù)一個讓文學(xué)發(fā)揚(yáng)的期望呢?或許我們本身沒有太大的力量能夠扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí),但只要從我開始,這狀況就會好轉(zhuǎn),也不枉我們的祖先將漢文化傳承下來的厚意。等待是漫長的,而堅(jiān)守期望則是歲月長河中唯一值得生命留下的理由,不管這理由是否已在冰雪之下,就如詩人雪萊所說冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?。因此,我們只需播下如燕園池塘中那樣的幾粒種子,然后于日常生活里殷勤地固守一個期望。

    季羨林先生是大學(xué)問家,我們可能一輩子達(dá)不到他那樣的境界。可我們也許能把握眼前的這些時間和機(jī)遇,于平時寫作的那一刻,多由內(nèi)心去感受事物,將自我還在繼續(xù)的過程當(dāng)作一次歷練,讓自我的領(lǐng)悟更貼近社會進(jìn)步,更貼合時代發(fā)展,更言之有物吧!

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    通過活動總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動中存在的問題,及時進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。這里為大家準(zhǔn)備了一些活動總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。萬事開頭難,而我們已
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    在進(jìn)行月工作總結(jié)時,我們應(yīng)該客觀、全面地分析自己的工作表現(xiàn),找出需要改進(jìn)的地方。這些月工作總結(jié)范文是從不同行業(yè)的實(shí)踐中總結(jié)出來的,它們充分體現(xiàn)了個人工作經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)
    教學(xué)工作總結(jié)是教師自我修養(yǎng)和專業(yè)提升的一個環(huán)節(jié),能夠幫助我們改進(jìn)教育教學(xué)方式。下面是一些來自不同學(xué)科的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)聿煌乃悸泛蛦⑹尽?/div>
    撰寫工作心得體會可以使我們加深對工作的理解,提升工作效率,同時也反映了我們對工作的重視和投入。工作心得體會是我們從工作中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),有助于我們不
    月工作總結(jié)是一個重要的工作習(xí)慣,它可以幫助我們回顧過去一個月的工作情況。以下是精選的月工作總結(jié)范文,希望對大家了解如何寫一份較為完美的總結(jié)有所幫助。
    學(xué)期工作總結(jié)是對過去努力和付出的一種肯定,也是對未來發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。在下面的學(xué)期工作總結(jié)范文中,我們可以看到一些出色的寫作技巧和觀點(diǎn)的表達(dá)。回首這走來的一
    優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。這些年來,這類
    優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語言生動,形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
    調(diào)研報告通常包含背景介紹、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)分析、問題解決方案等部分,以滿足讀者的需求;閱讀這些調(diào)研報告范文,可以提升我們的調(diào)研能力和寫作水平,為將來的報告撰寫提供
    英語學(xué)習(xí)不僅可以提高我們的語言能力,還可以培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)造力和跨文化交際能力。英語是一門重要的國際語言,對于現(xiàn)代人來說學(xué)好英語非常有必要。那么我們該如何
    優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關(guān)注和熱愛。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。就說作業(yè)吧。在學(xué)校里,學(xué)校讓訂購的卷
    范文范本是提高寫作水平的有效途徑,它讓我們在寫作過程中更自信,更有信心。通過參考范本,我們可以拓寬寫作思路,提高自己的寫作水平和素養(yǎng)。在充滿活力,日益開放的今天
    通過教學(xué)工作總結(jié)我們可以進(jìn)一步提升教育教學(xué)的水平和質(zhì)量,為學(xué)生的成長發(fā)展提供更好的支持。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的范文和寫作指南,供大家參考和學(xué)習(xí)。一學(xué)期以來,,
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    在應(yīng)急預(yù)案中,我們需要充分評估可能面臨的風(fēng)險和威脅,以便采取合適的預(yù)防和控制措施。為了提高應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施效果,我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。
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