社團活動是大學生積極投身校園文化建設的重要方式，通過舉辦各種文藝活動，豐富校園文化氛圍，培養學生的審美情趣和創造力。以下是小編為大家整理的社團活動參與指南，希望對大家有所幫助。
籃球社團活動計劃書（專業12篇）篇一
1、培養學生對籃球運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加籃球活動。
2、發展配合、協調、靈敏、速度、彈跳、投籃等籃球運動素質。
3、學習和掌握籃球運動所需的各項基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，培養學生的特長。
4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。
1、養成的練習：
(1)集體感與榮譽感的練習。
(2)紀律教育與養成練習。
(3)安全教育與愛護器材教育。
2、技術戰術練習：
(1)各種運球練習。
(2)各種傳球練習。
(3)各種投籃練習。
(4)綜合練習與各種技術戰術練習。
3、速度、靈敏練習：
(1)各種提高體能練習。
(2)各種身體基本活動能力培養。
4、理論學習。
(1)了解籃球運動發展歷史與現在狀況。
(2)學習籃球運動的規則要求。
掌握一定籃球運動技術與技巧，懂一些籃球發展基本情況，進一步養成對籃球的興趣與愛好，培養學生終身體育的習慣與意識。
1、學生興趣活動課的.內容、形式、節奏安排等，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對籃球運動的愛好與興趣。
2、練習必須常年系統的身體系統為主。
3、各種練習中，培養學生合理的用力順序，爆發用力等。形成一定的籃球對抗能力。
1、活動對象：見籃球社團成員名單。
2、活動時間：每周二、四下午第3節。
注：因天氣或者學校另有任務，活動向后順延。
籃球社團活動計劃書（專業12篇）篇二
活動地點：籃球場。
活動目的：培養興趣，提高身體素質，培養團隊合作意識。
活動成員要求：
1、對籃球有濃厚的興趣;。
2、會基本的籃球動作，懂得一定的比賽規則;。
3、有紀律意識，能服從安排;。
4、能嚴格遵守校紀校規，在同學中能起模范帶頭作用。
活動紀律：
1、每次活動要按時參加，不早退，不無故缺席;。
2、愛護籃球器材，按時歸還所借物品;。
3、一旦參加社團不得隨意轉團或無故退團;。
4、社員之間要團結友愛，互幫互助，產生分歧要互相忍讓，互相諒解。
活動準備：
1、以5人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。
3、每月舉行一次小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關籃球的.知識競賽和游戲，豐富社團活動。
5、訓練培優，爭取在“校藝術節”上舉行一次精彩的籃球比賽。
6、利用假期時間和別校的籃球愛好者交流學習，進行友誼球賽。
總之，我們要把籃球社團的活動開展起來，給愛好籃球的同學們創造一個自由發展的空間，一個能輕松、快樂打籃球的時間。
籃球社團活動計劃書（專業12篇）篇三
本學期我主要是負責xx部女同學籃球社團的教學，本學期女同學報名參加籃球校本課程非常踴躍，表現出了很高的積極性。
本學期我根據女同學的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習運球和運球跑三步籃的技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過《各種游戲活動提高學生的籃球技能。校本課程是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的男同學來說尤為重要。游戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。
在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
本學期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場地少，學生練習的次數不是很多，沒有達到預想的效果。
回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的.學期里使我的校本課程教學更一層樓。
1、我社團在開學初就制定了一系列的工作計劃，并有條不紊地進行每一項活動。在開學初，我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。
2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現在的熟練，有的社員已經開始有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無所知，到現在的別樹一幟，其進步之快令人感到欣慰。
3、本學期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據本社團的人數，開學初就把社團分成三大組，形成三個獨立的練習組，由小組長負責管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯在nba的成功來更好的激發學生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊的勝負的關鍵所在。在指導師的幫助下完成，并在本組內交流。
4、本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導，使社員能夠投入到活動中；另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。
二、社員們的收獲頗豐：
1、社員們對籃球的認識有了改變。社員們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的而來的，也不知道籃球的基本技術，基本規則，精彩的籃球賽事等等。通過一學期的了解和老師的細心指導，大多數同學都能了解到有關籃球的知識，并改變了以往對籃球的認識,開始自覺運用籃球來鍛煉身體。同時，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協調等能力。
2、通過籃球比賽，積累了經驗。在社團成員的齊心協力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。
3、社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協作意識得到加強。
我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力，為諸城四種社團的活動添磚加瓦，展現出新的風采。
籃球社團活動計劃書（專業12篇）篇四
豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。
增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自己的舞臺。
第一章總則。
第一條：名稱。
團體名稱：及第籃球社。
第二條：性質。
本社是雅禮天心中學初中學生籃球體育運動愛好者按自愿原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的`學生體育組織。
第三條：宗旨。
本社團推動校園籃球文化的建設，提高學生身體素質為宗旨。團結全校籃球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業余文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進籃球文化在校園的傳播等方面發揮主力軍作用。
第四條：本會的活動范圍。
1、負責培訓學生籃球方面的基本知識和基本技能，培訓學生擔任籃球各項賽事的組織、裁判及其它工作的能力。
2、發掘我校籃球人才，創造有利條件，營造良好氛圍，鍛煉我校學生身體。
3、不斷吸收我校籃球愛好的學生參加本社，壯大本社的隊伍。
第三章會員。
第五條：申請加入本社的學生必須具備以下條件：
1、有加入本社的意愿。
2、遵守本社章程，執行本社決議，積極承擔本社分配的工作和任務。
3、由于我校場地、器材有限，申請入會的學生必須具有一定的籃球基礎。
4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學生。
第六條：本社團會員享有下列權力：
1、有參加本社組織的各項競賽、表演、培訓、教學活動的權力。
2、有對本社提出批評和建議的權力。
3、有獲得本社優先服務的權力。
4、入社自愿，退社自由。
第七條：本社團會員履行列下義務：
1、遵守本會章程，執行本會決議。
2、維護本社合法權益。
3、完成本會交辦的工作。
4、向本社反映情況，提供有關信息。
1、籃球社團應本著宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過場，并積極配合學校的大型活動。
2、社團活動原則上限于校內，以豐富校園課余文化的活動為主，鼓勵社員積極參加各級比賽，對取得成績的社員，社團除表彰外將在今后的活動經費中優先給予支持。
3、社團如需聘請校外顧問或指導老師。應事先上報級部主任、體育組批準，其報酬由級部主任請示主管領導根據學校有關規定核準，社團無權先行允諾。
5、除因社團參加學校指定的大型活動和校外重大比賽并經學校批準外，社團成員活動時間在與教學計劃安排的課程發生沖突時，應服從教學計劃安排，上課一律不得請假。擅自參加本社團活動而不上課者，按曠課論。
6、社團安排的大型活動，無論校內外，必須提前一周將內容、地點及具體的時間上報級部主任批準，未經批準擅自張貼通知、廣告的社團活動視為違規，要追究社團組織者的責任。
7、凡以學校任何名義與校外進行聯系或者外出活動的，都應提前向級部主任報告，經校領導批準，否則視為違規行為。
組織籃球社員開展系統性的專業訓練。不定期舉辦學生與學生；不同年級學生的籃球比賽，適當加入籃球訓練普及籃球知識的講解。組織社員一起觀看比賽視頻，并進行分析，學習，總結。
周一至周五下午第四節時間。
持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。
綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質：助跑摸高、變距折返跑。
（一）全面訓練階段。
1.全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。
2.學習、改進、提高基本技術。
3.學習籃球的基本知識。
4.培養作風和意識。
身體：技術：戰術為3：4：3。
（二）專項訓練階段。
1、專項素質為主，達到較高水平。
2.熟練掌握、提高實戰技巧和對抗技術。
籃球社團活動計劃書（專業12篇）篇五
一次展現青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。為了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同時也給那些想寫、能寫、會寫的`同學一個展現自我的舞臺，并為城建發掘更多的寫作人才。
面向全校同學。
1、二樓取款機旁（xx號至15號，中午xx：40到12：30，下午16：10到17：00）。
2、向各班班長報名。
3、到團委辦公室報名。
4、發送信息到xxxxxx報名。
5、報名需注明班級，課室號。姓名。
b棟b201（團委辦公室旁）。
20xx年4月21號（星期四下午14：30到16：00限時90分鐘）。
策劃主辦方：校團委新蕾文學社。
1、通過海報宣傳。一張貼在二樓，一張帖在飯堂。
2、通過廣播站，記協，校修改部宣傳報道。
3、通過宣傳單到各個班級宣傳。
（一）參賽者。
1、參賽者提起十分鐘進賽場，進賽場后需持續賽場安靜和整潔，不可隨意動賽場內物品。
2、稿紙，草稿統一發放，筆自備。
3、參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者。
4、賽者務必遵守比賽規則；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程，取消參賽資格。
5、參賽者進入考場請將手機關靜音；切忌用手機搜索相關資料。
6、參賽者不可中途離開考場，除非已完成比賽，離場后不可再考場外逗留。
7、比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律。
（二）評審。
1、文學社成員初審，社長處再審，最后專業指導老師終審。
2、審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關資料。
3、本次比賽絕對本著公開公平公正的性質進行。
一等獎1名80元+證書。
二等獎2名各50元+證書。
三等獎3名各20元+證書。
1、稿紙+草稿以及其他費用80元。
2、獎金：240。
籃球社團活動計劃書（專業12篇）篇六
為了貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，推動全國億萬青少年學生陽光體育運動的深入發展，促進體育傳統項目的發展，通過組建學校籃球社團，開展籃球基本技術、基本技能的訓練，培養中學生對籃球運動的興趣和愛好，進一步增強學生體質。
本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。
指導教師：賀長春焦玉寶。
活動對象：我校籃球社團的學生。
活動時間：每周周三第八節課為活動時間。
活動內容：
投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。
持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。
綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質：助跑摸高、變距折返跑。
籃球社團活動計劃書（專業12篇）篇七
活動目的：培養興趣，提高身體素質，培養團隊合作意識。
活動成員要求：
1、對籃球有濃厚的興趣;。
2、會基本的籃球動作，懂得一定的比賽規則;。
3、有紀律意識，能服從安排;。
4、能嚴格遵守校紀校規，在同學中能起模范帶頭作用。
活動紀律：
1、每次活動要按時參加，不早退，不無故缺席;。
2、愛護籃球器材，按時歸還所借物品;。
3、一旦參加社團不得隨意轉團或無故退團;。
4、社員之間要團結友愛，互幫互助，產生分歧要互相忍讓，互相諒解。
活動準備：
1、以5人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。
3、每月舉行一次小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。
5、訓練培優，爭取在“校藝術節”上舉行一次精彩的籃球比賽。
6、利用假期時間和別校的籃球愛好者交流學習，進行友誼球賽。
總之，我們要把籃球社團的活動開展起來，給愛好籃球的同學們創造一個自由發展的空間，一個能輕松、快樂打籃球的時間。
籃球社團活動計劃書（專業12篇）篇八
1、我社團在開學初就制定了一系列的工作計劃，并有條不紊地進行每一項活動。在開學初，我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。
2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現在的熟練，有的社員已經開始有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無所知，到現在的別樹一幟，其進步之快令人感到欣慰。
3、本學期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據本社團的人數，開學初就把社團分成三大組，形成三個獨立的練習組，由小組長負責管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯在nba的成功來更好的激發學生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊的勝負的關鍵所在。在指導師的幫助下完成，并在本組內交流。
4、本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導，使社員能夠投入到活動中；另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。
1、社員們對籃球的認識有了改變。社員們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的`而來的，也不知道籃球的基本技術，基本規則，精彩的籃球賽事等等。通過一學期的了解和老師的細心指導，大多數同學都能了解到有關籃球的知識，并改變了以往對籃球的認識，開始自覺運用籃球來鍛煉身體。同時，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協調等能力。
2、通過籃球比賽，積累了經驗。在社團成員的齊心協力和小組長的組織下，各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色，三個組練習密切，真正地把籃球和我們的興趣互相聯系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。
3、社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協作意識得到加強。
我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力，為橫扇中學社團的活動添磚加瓦，展現出新的風采。
籃球社團活動計劃書（專業12篇）篇九
今年,籃球社承辦了一項校園大型活動,也就是萬眾矚目的寢室文化節的籃球賽;還舉辦了兩次小型的社團活動,都是籃球社社員與本校籃球校隊隊員之間的友誼賽。
對于寢室文化節的籃球賽,我在這里真誠地向各位道歉:由于我的疏忽以及沒有和排球賽承辦方進行過多的交流,導致籃球賽的規則中出現了一個小漏洞,就是一個班級籃球賽隊員和排球賽隊員不能重復。
由于本次規則和活動方案大部分沿襲上一屆的方案,所以我沒有太大的問題,沒想到出現了去年沒有出現過的問題,部分班級并不對規則知情,以致排球賽和籃球賽隊員重復,籃球賽不能很好的進行。對于這個錯誤,我向大家抱歉,為沒有組織一場完全公平公正的籃球賽、沒有給部分有實力球員一個展現自我的機會而抱歉。
可能是由于我和上一屆社長呂瑞安都是校隊成員,平時忙于訓練,沒有過多的交流,沒有學會如果管好這個社團,所以我今年社長當得并不好,沒有達到我心中預期的標準。我一定會和下一屆社長進行更多的交流,讓他下學期可以更好地帶領籃球社,更好地組織好活動。
雖然活動出現了一些不盡人意的地方,不過總體上來說,籃球社的活動還是帶給了我們同學很多的快樂,籃球社和籃球隊的友誼賽讓雙方收獲了深厚的友誼,同時也提升了我們籃球愛好者的籃球技術。寢室文化節大家齊心協力,同學們和老師們吶喊助威的聲音將每一個班級牢牢地凝聚在了一起,在豐富了同學們課余生活的同時也很好的增強了大家的團體榮譽感和責任感。
這一年,籃球社有精彩,也有不足,我們會將精彩延續,將不足改正,謝謝!
籃球社團活動計劃書（專業12篇）篇十
為了豐富我校學生課外體育活動，樹立健康第一的指導思想，增進各系部，班級之間的友誼，加強交流，推動學校籃球的開展，促進學校籃球水平的提高。
時間：_年x月初，具體時間以秩序冊安排為準。
地點：學校籃球場。
_年級男生
(2)參賽運動員必須為本系部在校學生，熱愛籃球運動，身體健康。
(3)參賽隊需服裝統一，上衣應印有明顯的號碼。
(1)比賽僅為男子組別。
(2)比賽采取淘汰制。
(3)競賽規則采用《籃球規則》執行。
(4)比賽采用4節制，每節比賽時間10分鐘，每節間歇1分鐘，每節可要暫停1次，個人犯規5次下場。
勝者晉級下一輪，負者淘汰(負隊以得失比率排名次)
本次比賽錄取前四名
報名截止時間_年x月x日，上交體育組_老師。(報名注意事項：參賽隊以系部為單位，認真填寫《報名表》，《報名表》請到政教處公共郵箱下載)
(一)各隊要加強管理，責任到人，特別是要制定安全防范措施，確保萬無一失。
(二)各參加學部須在體育組的布置下，以不影響學生課業為原則，根據競賽日程表的安排組織所有競賽活動。
籃球社團活動計劃書（專業12篇）篇十一
本學期我帶的籃球社團雖然比較順利的完成了教學工作，但由于我的經驗不足還是存在許多有待改進的地方，總結如下。
好的方面：通過本學期社團活動，我教的學生大部分學生逐漸對籃球這項運動產生濃烈的興趣，這一點是令我很欣喜的地方。學生在社團活動過程中樂于參與籃球技術的練習以及籃球游戲與比賽。學生在參加籃球社團后技術動作得到明顯的進步，例如在沒進行籃球社團前有的學生不會籃球的三步上籃，通過學習很多學生從不會到會更有的學生三步上籃技術已經很不錯了。
不好的方面：我教的'學生中有男有女，從整體技術上說男生的籃球技術水平明顯高于女生，因此在教學過程中存在教學差異性。有的技術動作女生還沒學會男生已經基本全部學會，從而在教學進度上帶來了困難。在進行了幾節課的教學后，我將男女生分開練習，學習不同的內容，用適合的內容去教學。在教學過程中開始的時候我還是比較零亂的，后面逐漸好轉，但是在以后的課中對于組織方面還是要進行加強管理。
通過本學期的籃球社團活動我覺得培養學生的興趣很重要，只要學生喜歡去打籃球，孩子的技術水平就會得到長遠的發展。當學生對籃球感興趣時，學生就不僅僅是在社團活動中去打籃球，學生還會利用課間、假期去打籃球，更有可能成為學生終身的愛好。
本學期的社團活動已經結束，我希望下學期我還有機會去教籃球社團。如果下學期還是我去帶籃球社團，我將制定更加詳細的社團計劃，使我的學生愿意參與到籃球活動當中來，并且通過學習能夠更好的使學生的技術水平得到提高從而為下學期進行的區內籃球比賽培養人才。
籃球社團活動計劃書（專業12篇）篇十二
本學期學校開展了多個社團活動，獲得了學生們的喜愛，而我負責男生籃球社團的教學。每個班很多學生報名參加籃球社團都非常踴躍，表現出了很高的積極性。
本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的`籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對于初中學生來說，尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差，連一些簡單的動作也不會，然而好多男生就想打對抗賽，這顯然是不科學的，于是我就通過游戲來激發他們的興趣，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習-原地傳球及行進間傳球。由于難度加大，一些喜歡自己玩球的同學又有點不適應，但是這一練習需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。
在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。