教師演講稿是指教師在特定場合，用口語形式向聽眾闡述某一主題或話題的一種書面材料，它具有激發(fā)思考、傳遞信息、表達觀點的作用，非常重要。接下來是一些優(yōu)秀教師的演講稿片段，希望能激發(fā)大家對教育事業(yè)的熱情和動力。
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇一
各位老師、同志們：
大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表學校黨政工團向全體教師、教育工作者表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學校工作的關(guān)心和支持、對學校發(fā)展做出的巨大貢獻！
今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。
在過去一學年中，我校工作取得了長足進步。學校進一步加強了管理及教學改革，并以市場為導向，以學生為本位，以職業(yè)能力為重點，加強了學生綜合能力的培養(yǎng)，取得了顯著效果，成績喜人。同時，學校圖書實驗樓、數(shù)字語音室等硬件設(shè)施的建成，有力的提升了我校的辦學能力。通過我們的共同努力，學校在路局××××年度的教學工作檢查中被評為“模范單位”，校領(lǐng)導班子被路局評為“六號班子”。這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，也是我校的基本方針！本學期為改善廣大教師的辦公條件，學校做出了各種努力，使各系部搬遷到圖書實驗樓，大大改善了辦公條件；教師節(jié)前，已經(jīng)給每個教師配備了計算機；在一次性獎金發(fā)放上，學校執(zhí)行了向教師傾斜的獎金分配政策，即教師每人元，而行管人員每人元。這一切僅僅是學校尊師重教、尊重知識、尊重人才的各項措施的開始，今后學校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學工作服務(wù)！
當前，學校面臨著主輔分離的嚴峻考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅有硬件是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
對本年度被評為學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學校的發(fā)展做出了突出貢獻！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W校發(fā)展做出新的貢獻！
老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望；新機構(gòu)，新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
今天就是教師節(jié)了，教師節(jié)就是全國的老師的一次生日，那個小朋友都知道自己的生日，過生日的時候，你們都得到過美好的祝福和精美的禮物，可是老師可不想得到什么禮物，而是希望得到你們用實際行動，給老師一個美好的教師節(jié)。
在自習課上就只能做兩件事，看書或?qū)懽鳂I(yè)；要認真做好每一件事，但也不能去多管閑事，會給自己帶來麻煩的；下課不能在門外打鬧，要是把同學打傷了，不禁你沒有好下場，同學也不好受，不能在衛(wèi)生區(qū)扔垃圾，否則會有不好的名聲；站隊的時候必須排整齊，而且要快，站好以后不能再玩，不能再說話，這樣的行為一點也不好。
學習好使我們最終的目標，也是老師的愿望，要是能幫老師把愿望完成了，老師的“生日”那會是多么快樂，多么幸福，同學就是老師的右手。
我們必須做到：上課專心聽，不能東張西望，不懂就要問，因為老師可以幫助我們，發(fā)言聲音要大，能讓全班同學都聽到他的聲音，讀書要專心，要認真，不能半途而廢。寫字要工整，要干凈，考出一個好成績，老師的愿望就實現(xiàn)了。
禮物就是以實際行動送出去的。
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
又是一年菊蕊黃。在這個充滿著收獲喜悅的季節(jié)里，我們即將迎來教師節(jié)。
就在今天早上，我將一張美麗的賀卡投進了郵箱，那里面承載了我對初中班主任老師深深的思念。那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻，有的只是一小段對老師幫助我成長的小故事的回憶。
我想象著當她看到這張卡片時，用撫慰過無數(shù)學生額頭的手輕輕隆起自己已經(jīng)飄雪的白發(fā)時的情景；想象著她端詳著這張小小卡片時，認真回憶著她和學生們共同生活時的神情；想象著她回憶起夜深人靜時在昏暗的燈光下，撫案為同學批改作業(yè)場景時嘴角掛起的微笑。在卡片中我告訴她我至今還站在講臺上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅守的教育的信念。
或許是時代的變遷，不只從什么時候開始，老師們已經(jīng)輕輕地放下中的教鞭，但他們無法放下的就是自己對教育執(zhí)著的信念！他們借一塊黑板傳播著人類的理想，他們借一支粉筆，點撥著知識王國的迷津。春天到來的時候，他們開始了辛勤的播種；秋天到來的時候，他們守望著金燦燦的果實。
記得一個友人曾經(jīng)開玩笑的問我：你們這群起的比雞早、睡的比鬼還晚的的傻家伙們，是不是還真的以為自己是什么天使，自己是什么春蠶啊！那時我正色的告訴他：當你說出這句話的時候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，那個三尺講臺應(yīng)該是世界上最神圣的地方。如果沒有它，人類的文明就得不到傳承，知識就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類沒有了老師，人類必將退行到亙古洪荒！因此我要說，上帝垂賜給我們的“老師”的名字，應(yīng)該是這個地球上最崇高、最偉大的名字！
此刻，我又想起曾給我的學生講過無數(shù)次的那則寓言故事了。那個在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮會有用的！年輕人卻始終無動于衷，最后，在那個幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾快石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了當年輕人展開手掌時發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是金燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當時，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無法找到自己來時的路了。親愛的同學們，人生沒有回頭路啊，其實我們每個人都是這個故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學一點知識吧，長大以后會有用的！可我們的行為，像不像哪個故事中的年輕人啊！
抬起頭我親愛的同學們，看一看此刻站在教室里面的哪個人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長、給你知識，教你成人的恩人啊！感恩我們的老師其實并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學習生活中的點點滴滴上。課堂上，你一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這同樣是感恩。我們認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
同學們，你們對老師的尊重，是給予老師對大的快樂；你們不斷的成長和進步，就是對老師最大的回報。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今天開始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專注的眼神送給你的老師，把對老師經(jīng)常性的問候送給你的老師，把你經(jīng)過不懈努力而換來成長進步的成績單送給你的老師！就不要忘了，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時候，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬，真誠、大聲地說一聲：老師，您辛苦了！
教師節(jié)就要到了，最后請允許我向我親愛的同行，茅盾中學所有的老師們表達我最真地祝福，祝福您教師節(jié)快樂！祝福您天天快樂！
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慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇四
教師節(jié)旨在肯定教師對教育的貢獻。在中國現(xiàn)代史上，教師節(jié)已經(jīng)在不同的日期慶祝了很多次。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的教師、親愛的同學們：
你們好!
很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言，值此__個教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些教師們說一聲：“多謝您們，您們辛苦了!”
如果說，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒游泳，那么教師，您不僅僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動趣味;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應(yīng)對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
教師節(jié)，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對教師衷心的愛戴和感激。教師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。教師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：教師們，我們會從自我日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和教師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最終，我要把最真誠最完美的祝福，獻給我們敬愛的教師，獻給我們最驕傲的學校：祝教師們身體健康，節(jié)日歡樂!祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
多謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好!在第x個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應(yīng)我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領(lǐng)導，區(qū)教育局領(lǐng)導以及各村局、企業(yè)的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
作為一名教師，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方想法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
……我只記得學生在我生病時靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時學生那一聲深情的問候。
……我驕傲，由于我是教師;我幸福，由于我愛我的學生，學生們也愛我……。
作為一名教師，我愛我的家——我們的中心學校。四年來，我與學校一同長大。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，在各村居、企業(yè)以及社會各界的關(guān)心支持下，短短的4年時間，勝園街道中心學校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領(lǐng)下，由小到大，由弱到強，由最初的x學生發(fā)展成為今天擁有x個教學班，x名師生的上規(guī)模學校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)全區(qū)尖子生的學校。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠的目標邁進，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預備。我愛我的事業(yè)，我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學生。
老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。第xx個教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得更美麗，更讓人充滿期待。同學們，在第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！新學年再創(chuàng)新輝煌！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那充滿期待和鼓勵的眼神；放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開學校的還是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在教師節(jié)這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在成長日志里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心的交流；還可以撰寫廣播稿，我們的校園廣播站將為你傳達對老師的美好祝福。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
同學們，師恩難忘，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
各位老師，各位同學：
大家好!
今天是我們老師的節(jié)日，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我今天演講的題目是感恩老師。
我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
老師們、同學們：
大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候，第24個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有著意蘊深刻的教師節(jié)而顯得富有，讓人充滿期待。在此，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中，包潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起，在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學校的總是老師們，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報撰稿，表達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
放假了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚立足崗位、拼搏奉獻、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏實驗中學發(fā)展的優(yōu)美、動聽、雄壯的前進樂曲，共同為我們實驗中學譜寫新篇章，我們也相信，實驗中學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！對給予我個人和學校親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向為學校的建設(shè)和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的教職員工致以崇高的敬意。
年年花似錦，今年花更紅。不經(jīng)意的回首，我們已經(jīng)走過了那一個個春夏秋冬，那些平凡而又飽滿的歲月，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。不過，孩子們清純的眼眸給了我們力量，領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們鼓勵，同事們的微笑給了我們信心，家長的信任給了我們支持。所以，我們不懈的、勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
著名作家馬克·吐溫說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”
老師們，一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。因此，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習、潛心研究，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要深入思考、勇于創(chuàng)新，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要付出汗水，但更需要具有智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學生健康地達到理想的彼岸。
作為學生學習的管理者一旦失去了主導作用，你的痛苦會讓你同時失去學生的主體。
老師們，要說的話還很多，要做的事也很多。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
最后，衷心祝愿所有的老師享受祝福與崇敬。衷心祝愿所有的老師不僅精神富有，而且物質(zhì)充足，過上幸福而灑脫的人生。衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂、永遠年輕！
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇五
今年的9月10日教師節(jié)，老師們終于可以過上一個能休息的教師節(jié)了。今年的教師節(jié)，是全國第36個教師節(jié)，首先向全體教師致以節(jié)日的祝賀，教師節(jié)同樂！
今年太倉市教育局教師節(jié)的主題是：旗幟鮮明講政治，當好學生引路人。并將組織開展“千師進成家，攜手助成長”的主題教育實踐活動，再掀家訪活動的熱度。每個教師都要響應(yīng)活動號召，參與到這項活動中，傾聽社會的聲音，把我們愛崗敬業(yè)、崇德善教的精神面貌展現(xiàn)出來。
我們說，每個人的成長，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的進步，有老師的一份辛勞。心血育桃李，辛勤扶棟梁。我們沙二小，也有一批愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生的老師群體。他們孜孜不倦，他們諄諄教導，他們關(guān)愛學生，他們真心付出，獲得了同學們的愛戴與家長的尊敬。這些優(yōu)秀的教師，是我們學習的楷模。
每年的教師節(jié)，都恰逢新學期開學后不久，我們迎來了一批新老師，新同學，有些班級，還是原來熟悉的同學和老師，有些是陌生面孔，請不要擔心，請不要緊張，因為沙二小是一個溫暖的大家庭，我們會互相幫助，熱情相待每一位老師與同學，幫助你盡快融入。
最后，在教師來臨之前，我建議同學們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝吧！
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇六
各位老師、各位同學：
當習習的秋風在我們身邊吹拂的時候，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是今天九月十日——（齊答：教師節(jié)）。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這二十三個教師節(jié)來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！
（請四（2）班部分學生表演詩朗誦《老師，您好！》）。
這首小詩中描寫的可真美啊，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實和理想之間架設(shè)金橋，教師的事業(yè)多么崇高！教師的事業(yè)多么美好！當你徜徉在閱讀和寫字的快樂中時，你可曾想到：是老師教會了你讀第一個拼音，寫第一個筆畫；當你在數(shù)學王國中盡情遨游的時候，是老師從舉著一根根的小棒開始，教會你認識“1+1=2”；當你唱起動聽的樂曲，盡情地揮舞起五彩的畫筆的時候，可曾想到：是老師，引領(lǐng)著我們一步步走進了藝術(shù)的殿堂。
老師，是人類靈魂的工程師，無私地奉獻著自己的青春和才華。正像唐朝著名詩人李商隱的詩中所說的一樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。古往今來，尊師重教的小故事比比皆是，漢明帝做了皇帝后仍對自己的老師以禮相待。
二、推普周活動。
第三周為推普周，學校大力倡導：提倡在校內(nèi)，與老師，與同學，堅持用普通話交流，有條件的在家中也希望用普通話交流；平時能積極地向老師，向同學，向電視臺的節(jié)目主持人學習，爭取能說一口流利、正確的普通話。
三、頒獎活動頒發(fā)區(qū)獲獎證書，公布校“七項常規(guī)競賽”優(yōu)勝班級。
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇七
尊敬的各位老師、各位來賓，同志們：
在今天這個具有特殊意義的日子里，我們同全鎮(zhèn)教育工作者歡聚一堂，共同慶祝第xx屆教師節(jié)。在此，我代表黨委、政府，向今天在優(yōu)教優(yōu)學工程中被評為學科帶頭人、優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀學生的教師們、同學們表示熱烈的祝賀，希望你們珍惜榮譽，發(fā)揚成績，戒驕戒躁，再接再厲，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)做出更大的貢獻。同時，借此機會，向全鎮(zhèn)300多名教育工作者致以節(jié)日的問候，向曾經(jīng)為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的退休老教師致以崇高的敬意，向關(guān)心支持xx教育事業(yè)發(fā)展的各單位和廣大黨員干部群眾表示衷心的感謝！
進入新世紀以來，在黨委、政府的正確領(lǐng)導和全鎮(zhèn)廣大教育工作共同努力下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。喜看今日xx教育，已經(jīng)初步建立起比較完備的現(xiàn)代教育體系，幼教、普教、成教協(xié)調(diào)發(fā)展；各類學校辦學條件進一步改善，建設(shè)了一批風景如畫、環(huán)境優(yōu)美的校園，學校教育質(zhì)量成效顯著提高。這些輝煌的成績，凝聚著廣大教師教書育人，無私奉獻的心血。辛勤的園丁們，你們用心血和汗水澆灌了滿園的芬芳桃李，你們承載著民族的明天，播種著xx騰飛的希望，付出的奉獻，真愛與高尚，這是你們生命的樂章，你們無愧于人類靈魂的工程師的稱號，黨和政府感謝你們，人民和社會感謝你們！
在過去的一年里，我鎮(zhèn)教育事業(yè)開拓進取、乘勢而上，各項工作取得了新的進展。一是全鎮(zhèn)各級領(lǐng)導、社會各界對教育的認識進一步得到了強化。鎮(zhèn)班子領(lǐng)導、機關(guān)干部、各企事業(yè)單位與家庭貧困學生結(jié)對子的“幫困助學”工作得到進一步堅持和發(fā)展，繼去年資助60名家庭貧困學生之后，今年社會各界又捐資5萬元資助家庭貧困學生。同時，尊師重教的社會環(huán)境得到全面強化；二是適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需求，學校硬件設(shè)施得到改善。總投資100多萬元，對全鎮(zhèn)8所學校食堂進行達標化建設(shè)，對成校校園校舍進行改擴建，使其成為全區(qū)環(huán)境和設(shè)施一流的成職學校，為xx創(chuàng)建學習型社區(qū)、學習型家庭，加大和推進成人教育、技術(shù)培訓創(chuàng)造了條件，打下了基礎(chǔ)；三是結(jié)合大開發(fā)大建設(shè)需要，以成人勞動技能、文化學歷培訓為主要內(nèi)容的社區(qū)教育得到加強。
同時，一年來，xxx中學以微型課題和校本培訓為抓手，大膽推進各項改革；xx中心小學一如既往地堅持嚴謹?shù)闹涡：徒虒W風格，取得了可喜的成績；xx中心幼兒園強化創(chuàng)新意識，努力為學齡前兒童創(chuàng)造一個探究、求知的良好環(huán)境；xx校注重特色辦學理念，較好地發(fā)揮了xx鎮(zhèn)培訓基地的作用；xx中學從管理入手，努力夯實基礎(chǔ)，腳踏實地推動教育教學有新的進步；xx中心校立足少年軍校特色，以此帶動教學質(zhì)量的提高和學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成；xx幼兒園結(jié)合自身建設(shè)，積極推進幼兒身心全面發(fā)展；xx學校克服種種困難，明確辦學方向，加大建設(shè)和管理力度，取得了較大進步。
這些成績的取得，是我們堅持黨的教育方針，實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的結(jié)果,是全鎮(zhèn)各單位部門共同關(guān)心、支持教育的結(jié)果，是社會各界和廣大人民群眾共同奮斗的結(jié)果。
教育是立國之本，百年大計。我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，面向未來，大力加強教師隊伍建設(shè)，不斷推進教育改革，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展提供強大的人才支持和智力支撐。我們首先要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要對教育工作高看一眼，厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到認識到位、領(lǐng)導到位、投入到位；其次要加大優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)力度。要通過推行并不斷深化“優(yōu)教優(yōu)學工程”，進一步建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，從而帶動全鎮(zhèn)整體教育水平的提高；第三要著手研究教育資源整合，形成合力，集中建設(shè)，做到20年、50年不落后，在全區(qū)范圍內(nèi)形成文化品牌、教育品牌；第四要加快教育體制改革。積極創(chuàng)新現(xiàn)有的教學方式和教學手段，善于吸收借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進的辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，促進我鎮(zhèn)教學質(zhì)量和教育水平的全面提高。
各位老師，創(chuàng)造了昨日的輝煌，我們又踏上了新的征程。時代與歷史賦予我們教育使命，我們的事業(yè)光榮而艱巨。我們生逢一個偉大的年代，時代委以我們重托。我們堅信，這個年代必將是千千萬萬園丁大顯身手的年代，我們廣大教育工作惟有不斷地團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新、與時俱進，做到真信、真學、真用，做到志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、與時俱進，才可能緊跟時代的步伐，開創(chuàng)出我們教育事業(yè)的新局面！讓我們的教育與時代同步，讓我們的事業(yè)與歷史同行。
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，事業(yè)有成！
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇八
演講可以用來交流思想和感情，表達觀點和意見也可以用來介紹他們的學習、工作和經(jīng)驗。它具有宣傳、鼓勵、教育和欣賞的功能。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，xx文化。xx年我從xxxx學校畢業(yè)后就被分配到xx醫(yī)院，至今已在一線護理崗位上工作了x年。xx年，我到xx進修，通過x個月的認真學習，我學到了先進的護理理念和護理技術(shù)，提高了自身素質(zhì)，提升了業(yè)務(wù)水平，很好地促進了臨床工作。參加工作x年來，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院的變化，我為醫(yī)院過去曾經(jīng)的衰敗感到痛心和焦急，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。x年的一線工作經(jīng)驗，使我對護理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護理工作的經(jīng)驗，總結(jié)了一些護理管理的體會，如果能得到領(lǐng)導和同志們的信任，走上護士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護理事業(yè)做出更多的貢獻。
假如我競聘成功，我將在院領(lǐng)導的領(lǐng)導和指導下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護理質(zhì)量：
一、把護理安全放在工作的首位，防范和減少護理差錯。我認為應(yīng)從三方面抓好護理安全，一是抓好對患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護理起來才會有的放矢，產(chǎn)生較好的護理效果;二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細致觀察患者的病情變化，及時采取相應(yīng)的干預措施;三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件，保證患者安全。
二、加強護理人員的“三基”培訓，帶出一支高素質(zhì)的護理隊伍。護理人員的素質(zhì)是決定護理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護士的業(yè)務(wù)學習，通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等，反復進行基礎(chǔ)護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素質(zhì)。定期組織護士學習新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每位護士的業(yè)務(wù)水平，提高護理質(zhì)量，做到護理工作程序化，技術(shù)操作標準化，以減少護士工作中的隨機性和盲目性，并做好對重點病人的護理，指導護士制定個性化的護理計劃，在臨床實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理的質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要。
三、加強溝通，增進協(xié)調(diào)，營造和諧融洽的護患關(guān)系、醫(yī)護關(guān)系，為提高護理質(zhì)量和管理提供有力的契機。護士長作為病房的管理者，既是病人利益的保護者，又是護士的代言人。因此，在護患關(guān)系中起著不可替代的作用。我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護、護護及護患間的矛盾;以謙虛、謹慎和積極完成工作的態(tài)度對待領(lǐng)導;以和睦相處、取長補短的態(tài)度處理科室間的關(guān)系;以高度的同情心和責任感對待病人及家屬;以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護士和其他工作人員。我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團結(jié)工作，才能為提高護理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機。首先，我將通過定時召開護患座談會，征求病人的意見和建議，及時向科領(lǐng)導和醫(yī)生反饋，爭取得到支持，使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求;其次，搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系，理解、配合他們的工作，做到真誠相待，相互支持與合作。第三，用心評估病人的需求，征求患者對護理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足，使相互之間的溝通交流順暢。第四，講究交流方法，化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細致的思想工作，作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體問題，理解護士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣，不講損害護士自尊心的話，為病人和護士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對護士既嚴格要求，又同她們加強感情交流，結(jié)成知心朋友，讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然，培養(yǎng)大家的集體榮譽感，融洽集體感情，構(gòu)建一支和諧的團隊。
四、創(chuàng)立溫馨病房，抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度，營造群眾滿意醫(yī)院。健康教育是人性化護理管理的重要內(nèi)容。把健康教育路徑貫穿于整體護理中，創(chuàng)立溫馨病房，打造溫馨護理品牌，是營造群眾滿意醫(yī)院的最有力的保證。護士的角色不僅是照顧者和管理者，更重要的是教育者。溫馨病房的創(chuàng)立將進一步完善臨床護理，也最能體現(xiàn)世界上最好的感化劑――溫馨真愛，也最能為營造群眾滿意醫(yī)院帶來名護效應(yīng)。對于護理明星，患者同樣也會慕名而來，求得優(yōu)質(zhì)高效的護理，名護的人格力量而染成與患者心理貼切的親和力，是病人期盼的全方位最佳的就醫(yī)選擇之一。同時重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據(jù)不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動，努力給病人以心理社會支持，解答困擾他們的心理問題，使病人明白自身患病的心理原因，增強戰(zhàn)勝疾病、重返社會的信心，使患者通過住院不僅治好疾病，還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現(xiàn)人性化的管理理念。
五、以身作則，率先垂范，增強凝聚力。常言說：“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說，護士長的自身形象直接影響著護理的工作效率、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力。因此，我將時刻牢記自己肩負的重任，努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面，成為護士們的楷模。在具體工作中，做到言行一致，要求護士不做的，自己堅決不做，要求護士要做到的，自己首先做好。在日常工作中，有事多同護士商量，凡能公開的一定公開，讓護士成為病房管理的主人。此外，大膽地讓護士開展工作，發(fā)表意見，在出現(xiàn)一些問題時，主動承擔工作中的責任。
六、加強護士的法律知識教育，增強法律意識，以法服務(wù)病人，以法保護自己。眾所周知，隨著普法知識的不斷深入，患方的法律意識不斷增強。若發(fā)生醫(yī)療糾紛，不僅不同程度地擾亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序，還會在社會產(chǎn)生很大的負面效應(yīng)，給醫(yī)院增加有形和無形的損失。由此，加強護士的法律意識教育是一個不容忽視的問題，我將有計劃、有目的、定期的組織護士學習法律知識，并結(jié)合具體案例舉行講座，做到警鐘長鳴。使護士在護理工作中，善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題，加強法制觀念，以法規(guī)范自己的行為，以法服務(wù)病人，以法保護自己，防患于未然。
如果我能有機會走上護士長崗位，我將盡最大努力履行好我的職責，創(chuàng)造性地開展各項工作，營造一個溫馨、融洽、安全、快樂的工作環(huán)境，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益和社會效益。如果我不能競職成功，我也將一如既往地做好臨床護理工作，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，積極配合護士長開展工作，為護理質(zhì)量的持續(xù)提高、為醫(yī)院更加美好的明天貢獻我的全部力量。
仿佛是要考驗?zāi)?/p>
隨機應(yīng)變的能力。
將南方干旱。
玉樹地震。
南方特大暴雨災(zāi)害。
多少陰霾。
糾集一起同時襲來。
讓華夏大地吹響起。
一次次的“集結(jié)號”
中華民族。
挺起脊梁。
用一腔生命之火。
將國殤變成。
積蓄八十九年的能量。
同風雨供擔當。
戰(zhàn)天斗地眾志成城。
重建家園。
把愛凝聚燎原華夏。
這不是夢幻。
多難興邦。
就是今朝。
任隨也擋不住巨龍騰飛。
讓我們一起。
踏著時代的節(jié)拍。
將和諧中國的夢想。
變成了現(xiàn)實。
讓鮮艷的紅旗永不落。
那
早已扎根于你我心中的經(jīng)典。
改革開放發(fā)展。
“中國創(chuàng)造”來實現(xiàn)。
舉起沉甸甸的誓言。
希望在手。
我們沉著地迎接挑戰(zhàn)。
面對多變競爭的世界。
我們用自主創(chuàng)新。
一步一個勤勞。
走出燦爛的明天。
回報世界一個驚訝。
不用我細細數(shù)說。
東方絢麗燦爛的天空。
永遠有錘子和鐮刀高懸。
慶祝七一建黨現(xiàn)代詩歌朗誦四。
建黨佳節(jié)到，七月一日紅。
向著太陽我放聲高歌，
歌唱斧頭、鐮刀、五星。
難忘南湖的紅船，
南昌的槍聲;。
瑞金的星星之火，
井岡的挺拔青松;。
遵義城頭的霞光，
雪山草地的崢嶸。
耳畔還回響著南泥灣的勞動號子，
寶塔山上的《東方紅》。
我們高唱《義勇軍進行曲》，
伴著《國，際歌》的旋律去戰(zhàn)斗，
贏得了民族獨立、人民解放、他們前的萬道彩虹。
九十年后的今天，
我們的歌聲更加豪邁動聽。
我們歌唱江南的杏花春雨，
也歌唱戈壁灘上的駝鈴。
我們歌唱呼倫貝爾的駿馬，
也歌唱曾母暗沙的濤聲。
我們歌唱神舟號遨游太空，
也歌唱嫦娥號巡視廣寒宮。
我們歌唱農(nóng)民豐收的喜悅，
也歌唱工人的勞動熱情。
我們歌唱黨的英明領(lǐng)導，
也歌唱解放軍這座堅強的鋼鐵長城。
值此萬眾歡慶的時刻，
讓我們放開響亮的歌喉，
唱支山歌給黨聽。
用我們的心靈祝福我們的黨永遠快樂!
永遠年青!
帶領(lǐng)全國人民努力奮斗，
把東方神州這個泱泱大國建設(shè)得更加富強、繁榮、昌盛!
永遠團結(jié)、和諧、安定。
慶祝七一建黨現(xiàn)代詩歌朗誦五。
建三峽，抗洪魔，收港澳，
黨啊，我親愛的母親，
您用慈母般的情懷，
溫暖著普天中華兒女的心田。
黨啊，我親愛的母親，
您用堅強的臂膀，
維護了祖國的統(tǒng)一，民族的尊嚴。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年級一班的李xx，今天由我代表五一班的全體同學發(fā)言，我覺得很是激動。
帶著對暑假生活的美好記憶，滿懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下，此時我感到非常高興。
新學期開始，今天是我們成長歷程中一個全新的起點；這一學期，我們的學校又增加了一年級新的同學，你們是我們的新成員、新朋友，也是我們的弟弟妹妹，學習的好伙伴。現(xiàn)在我提議，請伸出我們的雙手，用我們最熱烈的掌聲表示我們最衷心地歡迎。
此時已是秋天，秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，我們2010級1班全體師生齊心協(xié)力、努力學習，在文化知識、書法練習、吟誦學習等方面都取得了可喜的成績。但是，我們知道成績已經(jīng)成為過去，面對新學年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學期中，我們每都心懷企盼期待著在陽光下健康快樂的成長，我相信在新經(jīng)典這個溫馨的環(huán)境里我們一定會度過一個快樂、充實有意義的每一天。
新的一學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實。當然，我們所收獲的很多很多東西，都離不開老師們的辛勤教導，都離不開老師們的辛勤付出。當我們回首往事的時候，我們總能夠想到很多很多的與老師緊密相連的事情。就在此時此刻，我提議，請全體同學向后傳，讓我們用最最真誠的心，最最恭敬的情向我們身邊的敬愛的老師深深地鞠一躬。
親愛的同學們，新的一學期已經(jīng)開始，是啊，時光總是如流水一樣，絲毫也不間歇。我們一定要迅速的從暑假生活中轉(zhuǎn)變到學校生活中，在此，我有幾方面與大家共勉：
1、自我調(diào)整，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習，服從學校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面。學校是一個大家庭，每個人都是我們的家人，學校的一草一木都是我們共同的財富。我們要從此刻做起，從小事做起，當好學校的主人，；我們要愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫；節(jié)約每一滴水，每一粒米，每一度電，爭做文明學生。
3、在安全與紀律方面，一定要聽從老師的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學回家等都要把安全放在第一位，絕不做危險性游戲、活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知老師。
4、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，爭取能夠讓自己獲得更多更大的收獲。
俗話說：“良好的開端就是成功的一半。”我相信只要我們攜起手來共同努力前行，我們就一定會走向成功。
謝謝大家。
白駒過隙，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過100年的風雨，經(jīng)歷了100年的坎坷和輝煌。在建黨100周年之際，我們每個人都應(yīng)該去感謝我們偉大的共產(chǎn)黨。
1921年7月，我們偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了，中國從此發(fā)生了翻天覆地的變化，中國的革命從此煥然一新了。為主要代表的第一代中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)全國各族人民，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國主義三座大山，建立了新中國，中國人民從此過上了幸福的生活，中國人民不再是半殖民地半封建社會下的受壓迫的人民，中國人民站起來了。新中國的成立是震驚世界的一件大事，而這一切都要歸功于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，是她帶給了我們這一切，我們每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心去感恩我們的黨。
新中國成立后，我們雖有挫折，但在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，我們?nèi)栽谙蚯斑~進，并在十一屆三中全會之后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗之后，我國從各方面都發(fā)生了飛躍，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設(shè)有中國特色社會主義的路線、方針、政策，鄧小平理論逐漸形成。在鄧小平理論的指導下，國家生產(chǎn)力迅速發(fā)展，中國由落后走向繁榮，人民生活達到小康水平。
在鄧小平理論的基礎(chǔ)上，同志結(jié)合我國現(xiàn)代化建設(shè)的實際情況，提出了“三個代表”重要思想，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設(shè)、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器。在“三個代表”思想的指導下，我國生產(chǎn)力進一步發(fā)展，人民生活更加富裕。
提出的“八榮八恥”樹立社會主義榮辱觀的論述為我們提出了言行的指導。雖然僅僅是簡單的八句話，但它精辟的概括了如何樹立健康的世界觀、人生觀、價值觀，是實現(xiàn)國家穩(wěn)定，社會和諧的重要條件，之后，科學發(fā)展觀的提出，更促進了社會與自然的和諧發(fā)展。
我親愛的共產(chǎn)黨，我以你為榮，我們將永遠銘記老一輩無產(chǎn)階級的斗爭，銘記烈士英雄的光輝偉績，在建黨100周年之際，我懷著最真誠的心，用這簡單的文字，來送去我真摯的祝福!
聽著歌聲成長，
凝望紅旗長大，
過著甜蜜生活，
挽著幸福走路。
我是快樂的“山頂洞”后人。
當我舉起鐵拳，
站在黨旗下，
那是一種莊嚴，
那是一種神圣，
那是一種榮光。
是黨旗叫我有遠大的理想。
是黨旗給我堅定的方向。
我成為一名黨員。
有一種責任。
有一種奉獻，
是我事業(yè)的指南。
有一份熱情。
有一份寬容。
是我待友的信念。
有一種吃苦，
有一種肯干。
是我工作的態(tài)度。
有一份真誠。
有一份關(guān)心。
是我家庭的航船。
黨旗飄飄四季如歌。
你伴我們走過歲月崢嶸。
黨旗飄飄江山如畫，
你領(lǐng)我們奔向時代高峰。
7月1日是您的生日，今天。
我揩一把淚水，串成感恩的珍珠，
給光榮的中國共產(chǎn)黨一件生日的禮品：
那是和平環(huán)境下自己在三尺講臺耕耘的一點收獲，
那是黨的好政策給“右派”子女播出的生活美景;。
那是改革開放漸漸豐腴起來的農(nóng)村的小康生活，
那是科技創(chuàng)新給我們山區(qū)人帶來的錦繡前景。
我唱起贊歌，
激昂的是伊通河的洶涌怒濤，
低沉的是大孤山的松林陣陣。
悠揚的是長江的亙古綿延，
高亢的是珠穆朗瑪峰的高聳入云。
我舉起酒杯，
醇香的是感恩的漢字，
濃烈的是對黨的赤誠。
我捧上鮮花，
含苞的是青春的祝福，
怒放的是新世紀豪情。
唱不夠黨的政策。
說不完黨的英明。
鮮艷的黨旗啊，
你是一道閃電。
照亮如漆的夜空。
“神七”在月球上成功。
您是一聲驚雷。
抖擻神州精神。
奧運的火炬點燃在北京的上空。
黨旗飄飄。
你用智慧收獲上海世博的豐盈。
冬雪彌漫征程的寒意，
你用溫暖召喚士氣從容。
夏雨揮灑熾熱的激情，
為受災(zāi)建起了一道道高樓，
為國人送去萬條富民的政策，
只要你是56個民族，只要你是中國人。
九十年的歷程，見證著您奮斗的足跡。
九十年的滄桑，留下了您堅韌不屈的身影。
黨旗，前赴后繼，穿過革命戰(zhàn)爭的炮火硝煙;。
黨旗，高歌挺進，跨越建設(shè)征途的漫道雄關(guān);。
黨旗，載歌載舞。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
假期匆匆而過，這天我們又相聚，開始新的學習生活。我們又迎來了新學期的開始。這天開學典禮上我作為學生代表發(fā)言，情緒十分激動。首先在那里我代表小學部全體同學和老師表示熱烈地歡迎新同學們加入到我們這個溫馨的大家庭里來!同時，我也向全體新生、老生表達我最完美的祝愿：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!
還有就是我要代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。感謝所有老師們對我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長，與您們的努力是分不開的。幾年來，我們在學校里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。
我們承諾，新的學期，同學們正在對自己新學期計劃付之行動了。新學期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、職責的種子，做一個品格優(yōu)良的人;要熱愛學習，做一個成績優(yōu)秀的人;要全方位的學習，做一個發(fā)展全面的人;要相互謙讓，團結(jié)友愛，互幫互助，做一個談吐禮貌的人;要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。
在新學期里，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。我們六年級的同學們即將完成小學階段的學業(yè)，結(jié)束人生最完美的最純真的童年時光，那里，留下了我們太多完美的回憶，同學情，師生情令我們是多么的留戀。同學們，讓我們從此刻開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。期望大家與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：在母校度過的最后時光，我們必須會做得更好!我相信，在新的學年，在老師們精心指導下，在我們父母大人熱切的關(guān)愛下，同學們必須會有更多的收獲。
同學們，這天我們在那里學習，我們以學校為榮，明天，我們將成為21世紀的棟梁，學校將以我們?yōu)轵湴痢＿@也是我們對老師們山一般的無私的師愛的報答!
最后，再一次祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學習，天天向上!祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!
謝謝大家!
各位朋友：
非常開心大家給我十分鐘的時間做演講!我演講的題目是《勇敢做自己》。人這一生說來很長、說來很短。出生時出生在哪里自己是不能確定的，離開世界的那一天誰又能算得準呢?親愛的朋友們，從生到死的這段路有多長，誰又能告訴我?!但是有個事實是一定的：那就是每個人都要經(jīng)歷生老病死，每個人都會有離開這個世界的那一天。
如何讓在世上走的這段人生特別有意義?生命的本質(zhì)是愛，要去愛，要用心善待工作，要具有勇于面對困難和克服困難的勇氣。讓經(jīng)歷的每一個日子都能夠翩翩起舞，富有詩意，沒有白活，以此來榮耀我們的父母，創(chuàng)造價值，不辜負我們來世上走的這一遭。
我非常榮幸，在多年前，我的父母讓我報考了師范;我非常榮幸，跟大家一樣成為了一名教師;我更加榮幸，我成為了一名鄉(xiāng)村初中的語文教師。在那里，我可以有機會去見證許許多多鄉(xiāng)村家庭的孩子如何去上學，我可以有機會借助我的崗位去愛每一位孩子，和孩子們一起去克服他們生命成長中一個又一個困難和挑戰(zhàn)，他們在成長，我也在成長。可是在那個時候，沒有今天這么好的教育時代，沒有271教育，沒有明霞大姐，沒有明霞教師成長聯(lián)盟，沒有我們各位，也沒有這么多明師朋友相助。
怎么辦呢?
自動自發(fā)。我給自己定了幾個“一”：跟對一個人，在90年代初期，跟的是魏書生老師;讀懂一本書，是蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》;自費訂閱一份雜志《語文教學通訊》;堅持一個習慣，每天和孩子們共讀共寫寫日記;遵守一個約定，和孩子們共同商議課如何上，班如何建，師生如何過一種幸福的教育生活。孩子們給我?guī)淼脑S許多多的驚喜，讓我一個鄉(xiāng)村中學的語文教師很快脫穎而出，和孩子們在一起的課堂走向了市里，走向了省里;和孩子們共同成長的故事走上向市里，走向了省里，走向了全國各地。孩子們成全了我這個從鄉(xiāng)村中學走出來的語文教師，區(qū)級、到市級、到省級、到全國。在當教師之前，我沒有這個期待，我也不知道自己究竟有多大成長的可能，是帶著愛在不斷克服困難、善待這份工作讓我不斷看到了更棒的自己。
自動自發(fā)，就是不找借口、立即行動、從不抱怨，專注于可以做的事情持續(xù)精進、持續(xù)精進，成長的路就越來越寬、越來越明亮了。我發(fā)現(xiàn)，當你帶著愛真正想做事的時候，全世界都在為你讓路。
善待當下。成為教師，有很多時候你是不能選擇的。有的時候我在想，如果新學期我能選一個孩子個個精靈的班級該多好，不可以;有時候我在想，如果不當班主任只當個任課教師該多好，不可以;有時候我在想，如果工作隨著我愿可以自由選擇而不是統(tǒng)一調(diào)配該多好，不可以;有時候我在想，如果我擁有大把的工資的同時還擁有大把的休閑時間該多好，不可以。我們是個教育人，我們是個教師，在不可以的情況下怎么辦?善待當下。
2005年的8月，因工作需要，我從一個中學的語文教師成了一個鄉(xiāng)村小學的校長。校長怎么當?我不知道。業(yè)務(wù)校長的經(jīng)歷我也沒有。怎么辦?我就看網(wǎng)站，看教育部的網(wǎng)站、看教育廳的網(wǎng)站、看教育局的網(wǎng)站，跟著政策法規(guī)走。怎么辦?去讀陶行知，看他是怎么做教育，怎么辦學校。怎么辦?去善待每一個孩子，用心發(fā)展每一個;去善待每一個家長，用心服務(wù)每一個;去善待每一個老師，和老師一起做學習型的老師;去善待自我，用心超越每一刻。我和我那么多年長的教師在一起的時候發(fā)現(xiàn)，教育荒蕪的狀態(tài)已經(jīng)使他們的職業(yè)生命力逐漸的消失。作為校長，我還需要去喚醒他們。我還年輕，我不想自己被文化荒蕪的狀態(tài)所同化。我的母親告訴我：孩子，我真的不想讓你當這個校長，在中學干多好。但是既然來了，不要學壞，不要變懶，不要變饞，老百姓家的孩子不容易，要好好干。我記在了心里，落實到了行動上。
當時廣大的鄉(xiāng)村小學都在奔分數(shù)，都在奔名次，我們學校也不例外。我想：鄉(xiāng)村的孩子就該享受開不齊、開不全課程這樣的待遇嗎?我們鄉(xiāng)村的老師就只能為那個分數(shù)和名次奔命嗎?開齊、開全課程就是我來到這所小學的夢想。領(lǐng)導也有擔心，家長也有擔心，老師也有擔心，萬一考試差了呢?我們做，沒有老師怎么辦?一專多能;沒有資源、資源不夠怎么辦?挖潛借力。只要你心里裝著學校、裝著老師和孩子，只要你去想，辦法總比困難多。就這樣一所小學發(fā)展起來了。我簽合同是三年，三年之后我都不想離開這所小學了。
這所小學除了喚醒我的想象、激情、創(chuàng)造和力量。可是很多人窮其一生關(guān)注的職稱問題卻在小學解決不了，三年、五年之后都解決不了，但是沒有什么，我獲得的這些體驗和成長都是的、無價的。許多人勸我回到中學可以輕松解決職稱問題的時候，我跟愛人、跟公公探討要不要回去?因為回去后職稱的解決的確很簡單。愛人說，只要你喜歡就堅持下去，我們目前的工資能夠滿足生活基本開支，公公說如果不夠花的我可以幫助你們。我一堅持堅持了十一年半。后來，這所名不見經(jīng)傳的小學走向了全國，影響了很多鄉(xiāng)村學校和教師，我成為山東省最首批齊魯名校長。
去年，山東省的第二批“齊魯名校長”的工程人選中有幾個校長要選實踐導師，我還不認識他們，他們選了我。其中有一位校長許校長今年已經(jīng)56歲了，上周我去了他們學校，我看到那個學校比丈八丘還要生機勃勃，那么多的老教師，他們開發(fā)了許多課程，跟孩子們在一起享受這么豐富的、生動教育生活我很感動。許校長跟我說了一句話：董校長，雖然你不在丈八丘小學了，但是你的理念、你的思路在我們這里扎根了、開花了。許校長的頭發(fā)都白了，許多老師的頭發(fā)也白了，我走的時候他們送我到大門口，說：董校長你有空的時候再來。
我要成長，我要學習，我要有一個完整的、豐富的、活生生的生命狀態(tài)，我才可以說我有成全他們的資本。不停地學習，不停地學習，許許多多的時候就是自費學習。在這條路上我們遇到了明霞。那是在十多年前，我和愛人去車站去車站接明霞，之前從未見面，長什么模樣我們也不知道，只是在網(wǎng)上我們經(jīng)常交流我們的育人故事。見面之后我們才知道，其實在這個世界上有許許多多像我們這樣傻乎乎的執(zhí)著的愛著眼前的孩子，執(zhí)著的自己掏腰包去學習的人。頓時有一股抱團取暖的力量，感覺到非常強大，感覺到眼前的路非常光明。明霞來了，林老師來了，張老師來了，許許多多的時候，我們的老師和專家碰撞了、交融了。在這種交融的過程中，我們在發(fā)現(xiàn)自己的潛力，追尋自己的理想，不斷地去創(chuàng)造教育的美好。
成全生命的路上沒有終點、沒有止境。這條路一直敞開著，那就是主動學習，不停地學，不停地學，向?qū)＜覍W，向書本學，向同行學，向自己學，向天地萬物學。不停地去內(nèi)化，轉(zhuǎn)化為自己的行動，轉(zhuǎn)化為自己的一部分，慢慢地去成長。現(xiàn)在，當我捫心自問時，我可以說，我對得起眼前的孩子，我對得起眼前的老師，我對得起把孩子送到我學校大門的每一位家長。
今年五月份，我去了一所對我來說非常陌生的學校——濰坊市奎文區(qū)圣卓實驗學校(原奎文實驗初中)。趙校長和我交待了幾句話，聽完我只問了一句——“誰和我去?”，趙校長回得也簡單——“你自己!”。我去了，沒有擔憂、沒有顧慮。是什么力量支持著我?是一股相信的力量，是相信自己的力量，是相信集團的力量，相信學校的力量，是相信我們學校每一個老師的那股力量。今年八月份的一天，愛人突然接到校長電話要去見個面，回來后什么事情也沒跟我說，第二天交接完后才告訴我因工作需要他要到峽山實驗初中接任校長。在一個家庭里，如果有兩個校長，可以想象，意味著我們沒有多少共同的時間可以小資了、可以休閑了，過去十多年我有深刻的體會，況且現(xiàn)在是寄宿學校。可是我說，“去吧，許許多多的年輕人需要我們?nèi)拘阉Ｎ覀冏鳛橹心耆耍覀円矊W要被這樣一群青年人去喚醒、點燃”。教育就是對生命的成全，在教育這條路上，我們已經(jīng)走了這么久，我們已經(jīng)克服了那么多困難，這點困難，這點挑戰(zhàn)，不算什么。
在新的學校，我看到了十多年以來那種深厚的積淀，看到了那一伙把孩子裝到心里的老師們，他們在做課程，做課堂，他們在主動地支持生命成長。我看到了那么多支持孩子、支持學校的優(yōu)秀家長。前天是學校的家長會，我們跟尹校長一起在學校門口迎接家長進校園。有個家長擁抱我并我說了幾句悄悄話，其中一句是：“董校長，謝謝你帶給我了希望，帶給我們這個家希望!”，我也悄悄地告訴她：“親愛的，是你心中有光!能夠照見美好!”。當老師多好，當校長多好，如果我們不從事這份工作，我們哪有這么多體驗的機會?!
我常常在想，人在這個世上，就是要經(jīng)歷過很多的事，要經(jīng)歷過很多的人，要走很多路，要讀很多書，來提高自己的修為。作為媽媽，生一個孩子不夠，就讓你生兩個，今天我成了兩個孩子的媽媽。當老師，你教一個班不夠，就讓你教好多個班;當老師還不夠，就讓你當主任，去服務(wù)更多的人;當主任還不夠，就要你當副校長;當副校長還不夠，就要你去當校長;當校長還不夠，就讓你去-長;-長還不夠，就要像明霞一樣，自帶光芒，去照耀更多更多的人。服務(wù)了他們，修為了自己，也服務(wù)了家族，也服務(wù)了生命，也賦予我們的生命更大的價值和意義。
我之所以把演講的題目定為《勇敢做自己》，我想時刻提醒自己：在自己走向人生終點的這條路上，勇敢地做自己，勇敢地帶著愛去接受工作中和生活中的那一個個挑戰(zhàn)!勇敢做自己，讓自己精彩綻放。勇敢做自己，不是要去贏得多少榮譽、鮮花和掌聲，不是取得什么職稱，而是不斷提高熟練地面對不同人生境遇的能力，發(fā)現(xiàn)自己究竟有多少潛能，究竟可以做什么，并且做出來。臨近人生終點的時候，可以對孩子們說：“孩子，人生還可這樣活，我沒有白活”，可以對自己說：“親愛的，我沒有白來過!”;每一個晚上休息的時候，可以對自己說：“親愛的，今天我沒有辜負!”;每一個黎明醒來的時候，可以告訴自己：“親愛的，我對得起自己，太陽又升起了，我還能繼續(xù)工作，真好!”
謝謝大家!祝福大家!
各位老師，各位同學：
大家好!
今天是我們黨的100周歲華誕，我們歡聚一堂，共同為黨我們共同的母親祝福——生日快樂!
100年前，在那風雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，象初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中爆出一個嶄新的新中國。九十五個風雨春秋，九十五年的奮斗不息，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時的艱難、北伐戰(zhàn)爭的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭的硝煙、解放戰(zhàn)爭的炮火，又歷經(jīng)社會主義改造和建設(shè)、改革開放等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實現(xiàn)歷史性的抉擇。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風血雨，不管是延安窯洞的斜風細雨，還是改革開放的驚風急雨，中國共產(chǎn)黨同全國人民始終緊緊地團結(jié)在一起，與中國命運的脈搏一起跳動，從單薄走向厚實，從年輕走向成熟，從二十年代走來，駛向一個新的世紀。
我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過幸福的童年，乘著改革開放的春風，走進知識的海洋，黨把我從一個無知的鄉(xiāng)村孩童，培養(yǎng)成為一名人民教師。在孩提時代，我心目中的黨是神圣而偉大，可親又可愛。我學會唱的第一支歌是“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，這支歌伴隨我長大，并隨著歲月的流逝，我越來越能理解其深刻的內(nèi)涵。當我從一名少先隊員成為一名共青團員時，共產(chǎn)主義成為我的理想信仰，她猶如心靈的翅膀，催我奮進。加入共產(chǎn)黨成為我的人生路標，她猶如夜航的明燈、天空的星斗引導我走向理想的彼岸。
我默默地為之努力，我知道“不積跬步，無以致千里;不積涓流，無以成江河”。只有信仰，能使生命充滿意義，唯有奮斗，才使生活更加充實。1989年4月，在我研究生即將畢業(yè)前夕，我終于站在黨旗下宣誓，“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”此時此刻，我心中無比激動，無比自豪。我想起了“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，想起了慷慨悲歌、從容就義的吉鴻昌，想起了鞠躬盡瘁、死而后己的周恩來，想起了蠟炬成灰、春蠶到死的蔣筑英……這一刻我也陡然意識到了為什么要把黨比作母親?因為這一生我將和她同榮辱、共命運。
我們的黨哺育了成千上萬的優(yōu)秀兒女，也曾犧牲了無數(shù)的優(yōu)秀兒女，才使“日月變新天”，如今我們母親生息之地的繁榮昌盛，我們兒女義無反顧，責無旁貸。真正的黨員，要掙掙鐵骨，耿耿正氣;真正的黨員，要先天下憂、后天下樂。
從這一刻起，我有了一個新的身份--中國共產(chǎn)黨黨員。我就象一滴水融入了長江、大河，去奔向浩翰的大海。在共產(chǎn)黨的大集體中奮斗，心靈獲得充實，生命變得更有價值。畢業(yè)后，我來到上海電力學院社科部工作，站在三尺講臺上，為黨的教育事業(yè)添磚加瓦。在這個優(yōu)秀分子輩出的海洋里，我不敢有絲毫的懈怠，我因追求進步而來，是為追求進步才來。裹足不前就意味著落后，落后就意味著被淘汰，唯有生命不息，追求不止。
把祖國的神州大地映得通紅，通紅，
黨的兒女在各個戰(zhàn)場與敵人戰(zhàn)斗，撕拼。
歷史的沉思打開了時空隧道的大門，
一年一度追溯的是時鐘往返的不停。
多經(jīng)打造，是中華民族的新生，
千錘百煉，是中華民族的精英。
回眸“二萬五千里長征”，
向我們昭示什么?
是共產(chǎn)黨人叱咤風云的怒吼，
還是新中國誕生前的陣痛?
是自由新生的涅槃，
還是紅軍將士熱血火山的噴發(fā)?
前進的號角從未停頓，
激昂的斗志從未消沉。
將侵華日軍逐出神州大地，
將蔣家皇朝趕到臺灣孤島。
為了民族的解放，
為了新中國的誕生，
李大釗、劉胡蘭……英勇就義。
“殺了夏明翰，自有后人”!
野火燒不盡，春風吹又生。
有多少將士在告別人生的瞬間，
懷里抱的也是那鮮紅的軍旗，
心中想的仍是那鮮紅的黨旗，
這就是偉大的人民戰(zhàn)士，
這就是光榮的共產(chǎn)黨員!
黨旗上的紅色是由多少個?
在天國的先烈用鮮血染成，
紅得鮮艷，紅得亢奮，
紅得壯烈，紅得深沉，
紅得使人不禁淚下，
紅得使人難以置信。
緬懷他們的光榮犧牲，
感悟他們的赤膽忠心。
我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，
在毛澤東的旗幟下，
我曾馳騁疆場浴血奮戰(zhàn)。
為了鮮艷的國旗冉冉升起，
為了億萬勞動人民的挺胸站立，
我承諾了在黨旗下的鏗鏘誓言。
就在同樣的一個民族，
就在同樣的一個國家。
曾是封建王朝統(tǒng)治的民族，
也曾是敵人肆虐的這片圣土。
蔣介石國民政府的無能，
曾是敵人幻想侵吞的一塊寶地。
妄想用炮火轟開我們威嚴的國門，
企圖用野蠻統(tǒng)治我們善良的人們。
反抗、斗爭和犧牲，
成功、勝利和新生!
歷史向世人莊嚴宣告：
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人，
站起來了，站起來了!
鄧小平理論指引我們強國富民，
從東亞病夫到體育強國;。
從中國入世到申奧、申博，
從磨姑云升天到揚利偉遨游太空;。
屈辱的民族從此昂首挺胸，
東方雄獅巍然屹立于世界的民族之林!
改革開放，解放思想，
實是求事，與時俱進。
綜合國力日益增強，
國際威望不斷提高;。
人民生活日益富裕，
社會文明不斷進步;。
共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人啊，
富起來了，富起來了!
我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，
在改革開放中我曾出了力。
我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，
在實踐“三個代表”中我也盡了責。
我雖沒有豪言壯語，
但有對黨的堅定信念。
我雖沒有豐功偉績，
但有對事業(yè)的執(zhí)著追求。
我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，
在建設(shè)小康社會的歷史時期，
我的熱血與祖國的未來相融，
我的心際與祖國的明天同行!
我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，
在未來的工作實踐中，
有科學發(fā)展觀——。
指引我去奪取新的輝煌!
我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，
在前進的人生旅程中——。
有鮮紅的黨旗，
引領(lǐng)我奔赴勝利的前方!
天在笑，地也笑，
共產(chǎn)黨員最自豪。
立黨為公，執(zhí)政為民，
廉潔勤政，以人為本。
抗洪災(zāi)，抗非典，
為人民，建四化。
我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，
小康社會靠我們來建造，
我自豪，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，
“中國夢”靠我們?nèi)嵺`;。
現(xiàn)代化事業(yè)靠我們?nèi)?chuàng)建，
共產(chǎn)主義理想一定能實現(xiàn)!
朋友，你有信念嗎?我問過許多同學。一年級的不置可否，嫣然一笑;二年級的則頭昂然，聲鏗鏘道：“當然!”三年級的，將滿頭亂發(fā)一甩：“不知道!”乃匆匆而去，文化衫背后寫著：“別理我，煩著呢!”也有人問過我，我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他：“難說!”
盡管我們沒有特殊的經(jīng)歷，然而象牙塔內(nèi)特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一群：愛沖動，充滿幻想，有抱負，熱愛生活，然而又脫離實際，逃避社會，有那么一點清高，有那么一點孤傲。在學校里，渴望走向社會;等到走出了校門，茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時候我們把社會想得太好，有時又把社會看得太糟。身邊這所有的不協(xié)調(diào)曾讓我無所適從，于是我決定要出去看看，無論到哪里去，我總該尋找一些什么。
直到背上行囊走出校門的那一天，我還在想：我們究竟怎么了?社會究竟怎么了?
在革命老區(qū)左權(quán)縣一個叫羊角的小村莊里，我度過了幾十個難忘的日日夜夜。但今日，我不想說那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動場面，不想說生活中村民給我的無私幫助和溫暖，不想說在村民家吃派飯時一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激蕩、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子里，這樣的事太多太多了。我不想說這些，而只想說說在我心中冉冉升起的信念。
這是一個只有十幾戶人家的小村莊。這里沒有電，沒有水，沒有煤，窯洞就是棲身之所，每年三分之二的口糧是玉米做的干炒面。雖然這里貧窮，但抗戰(zhàn)時期，每戶的男丁都參加了八路軍，走上了抗日前線;雖然這里貧窮，但抗戰(zhàn)勝利之后，除了犧牲的，所有的人都放棄了縣城里的工作，重新回到這片土地上;雖然這里貧窮，但多少年來，這里沒有一個人出外逃荒要飯;雖然這里貧窮，但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。
是的，這里貧窮，但他們沒有放棄這片土地，因為這是他們的祖輩留下來的土地，這是一種最神圣最高貴的世襲，這里面有著他們對這片土地，視之如生命般珍貴的責任!
徘徊在那貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以為自己永不得志，永被壓抑，偉大的靈感總被扼殺，企業(yè)家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個早晨威風掃地，于是悲憤難抑，于是淚血橫流，于是喊出感慨和絕望，于是在心靈的墻壁上作一番掙扎狀，寫幾篇散文，做幾首詩，然后奄奄一息，然后，然后——超脫。實在不忍點破玄機：我們什么也沒有做到，我們平凡、卑瑣而無知，并非悟透人生，卻總被世俗弄得焦頭爛額。沖動與狂熱之后的怠惰與懶散，一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環(huán)，信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恒的藍天。
我也知道，不是中國所有的土地都是羊角，但我們在校園里看不到羊角。在我們喊著高標準、高消費的時候，可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線上掙扎;當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時候，可曾記得9年義務(wù)教育普及率是百分之幾?我也在校園中熱血沸騰過，慷慨激昂過，至今才明白社會進程是怎樣的艱難和陣痛。沒有清醒的頭腦，所謂信念只不過是一個傳說，在我們矛盾的性格中延伸著。
我還要再次說起他們的貧窮，他們衣衫襤褸，他們面色蒼黃，他們沒有書沒有報，更沒有學校。于是我驚詫于他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確，他們貧窮，他們堅韌，但如果愚昧，他們將永遠只是貧窮和堅韌，而一無所有!
幾十天過去了，我?guī)е活w沉重的心離開了羊角。站在山腳下，我猶豫著，就這樣踏上歸途么?在社會中我該有怎樣的位置?在陽光下我該有怎樣的形象?忽然，在驕陽下，在一片狹長的坡地上，一個背影使我一振：草帽，破舊汗衫，那熟悉的鋤草動作;是天地之大顯得他那樣渺小，是石塊雜草之多顯得他那樣緩慢，然而他那樣執(zhí)著，那樣認真，他低著頭一步一步地向前挪動。于是我想起一幅油畫，一幅關(guān)于父親的油畫：滿面皺紋，一頭汗珠，干裂的嘴唇，捆扎著棉線的手指，淤血的指甲、顫微微捧著一大碗水的粗黑的雙手。一陣辛酸涌上心頭。
但同時，我聽到一種信念的呼喚和發(fā)自心底的吶喊：
走吧，為了腳下這片古老的土地;走吧，腳踏實地，一步一步地走，哪怕碰得頭破血流;走吧，帶著歷史的沉重，帶著責任的沉重;走吧，哪怕磨爛雙腳，我永遠不會停步，永遠不跪下呻吟一聲!
穿越悠久的歷史煙云，歷經(jīng)改革的風雨洗禮，偉大的中國共產(chǎn)黨即將迎來她100歲的華誕。九十年前，在那風雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，象初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。
追憶100載，毛澤東揮手之間，一次次撥正革命的航向，引導著中國革命從勝利走向新的勝利，終于推倒了“三座大山”，創(chuàng)建了社會主義新中國。追憶100載，鄧小平抬手之間，繪就了改革開放的宏偉藍圖，中國人民講述著“春天的故事”，敲響了新時代的鑼鼓。追憶100載，_舉手之間，高擎起中華民族偉大復興的圣火。香港、澳門回歸，北京申奧成功，中國加入世貿(mào)。追憶100載，舉手之間，三嚴三實規(guī)范國民，科學發(fā)展指引方向，北京奧運圓滿成功，上海世博舉世矚目。
中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了100年的光輝歷程。100年來，是她，領(lǐng)導人民經(jīng)過艱苦卓絕的武裝斗爭，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中華民族的命運，寫下了彪炳千秋的光輝詩篇;是她，領(lǐng)導人民與時俱進、開拓創(chuàng)新，改變了“一窮二白”的落后面貌，走上了改革開放、全面建設(shè)小康社會的征途，開創(chuàng)了亙古未有的宏圖偉業(yè);是她，面對突如其來的自然災(zāi)害，帶領(lǐng)全國各族人民，萬眾一心、眾志成城，團結(jié)互助、迎難而上，譜寫了一曲壯麗的凱歌。歷史和現(xiàn)實充分證明，我們的黨是富于創(chuàng)新精神、勇于開拓進取、不斷與時俱進的黨;是經(jīng)得起各種考驗，勇于在困難和挫折中奮進的黨;是忠實實踐“以人為本”，腳踏實地為人民群眾根本利益奮斗不息的黨。作為一名共產(chǎn)黨員，我為此而感到無上的光榮和無比的自豪。
今天我們在此慶祝黨的華誕，既要緬懷先輩的光輝業(yè)績，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風，更要時刻牢記團干部所肩負的歷史重任，清醒認識我們面臨的形勢和任務(wù)。當今社會正處于大變革、大轉(zhuǎn)折和大發(fā)展的時代，青年的思想觀念復雜多變，信仰缺失嚴重，榮辱觀錯位。緊跟時代步伐，不斷提高團組織服務(wù)青年的本領(lǐng)，是時代發(fā)展對共青團的必然要求。歷經(jīng)100年的風雨征程，我們黨正進入一個更加輝煌的歷史發(fā)展時期，我們團的事業(yè)也已處在一個新的歷史起點上。宏圖已繪就，號角已吹響;壯志在心頭，揚鞭在腳下;讓我們拿出團干部的青春朝氣，滿懷豪情再創(chuàng)新世紀的輝煌!
黨是一面旗幟，一面鏡子，一首歌曲……因為有了黨，中國才得以解放;因為有了黨，人民才能過上幸福的生活;因為有了黨，中國才一步步地走向今天的繁榮昌盛。
今天的幸福生活是黨用寶貴的生命換來的。是他們，用自己的生命開拓了一片廣闊的天空，任我們自由飛翔，而他們卻永遠躺下了。他們，是人民永遠歌頌的、緬懷的。他們都有一個響亮的名字——中國共產(chǎn)黨員。
共產(chǎn)黨為人民謀幸福，共產(chǎn)黨像太陽，溫暖我們的心房，我們民族班的學生，就感受到了黨的溫暖，從去年開始，馬龍縣政府為我們少數(shù)民族制定了優(yōu)厚的民族政策，從全縣小學畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀學生到馬龍一中來讀書，讓我們有更大的舞臺，更好的前程。來到馬龍一中，政府免費為我們提供鋪蓋，每月給我們兩百元補助，每天提供營養(yǎng)餐，每學期發(fā)625元補助，這些政策為家里節(jié)省了很大的開支。黨做的這一切讓我們真真切切的體會到黨對我們的關(guān)心和照顧。
共產(chǎn)黨員的職責就是為人民服務(wù)，我們身邊就有這樣的人。他們雖然沒有毛主席、周總理那樣偉大，可他們卻是真真切切地為我們服務(wù)。楊副校長，他很樸實，很幽默，也將一位黨員的職責履行于實際行動當中。
記得那次，學校組織初一級學生參加“紀念烈士”的掃墓活動，楊副校長作為解說員，在酷暑之下，滿懷激情地給我們講了家鄉(xiāng)黨的先進人物的事跡，其中他講道：“在烈士墓園里，還有一個他教的學生為守護國家財產(chǎn)英勇就義的，如今，那個血與火的年代已離我們遠去了，但國之興亡的責任依然在肩頭，他那鏗鏘有力，擲地有聲的話語直扎我心，他用黨的歷史，教育我們要做一個愛國、愛黨、愛學校的學生。楊副校長以身作則，使我體會到他對黨的崇高的敬意。
我們作為新世紀的接班人，黨的溫情就在身邊，它號召我們要學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把我們培養(yǎng)成社會主義的建設(shè)者和接班人。
黨是不滅的火種，點燃我們心中的理想，點燃我們心中的希望，黨是出色的工匠，不拘一格地雕刻著社會主義的好雕像。
黨就在我們身邊，讓我們以為為鏡，踏著他們的腳步奮勇前進，與時俱進，再創(chuàng)輝煌。
親愛的老師們、同學們：
大家好!
天高云淡，大地流金。收藏起暑假難忘的回憶，今天,我們警鐘街小學1700名師生又相聚在一起，這，就意味著我們每一個警小人拉開了今秋收獲的帷幕。我代表全體老師向每一個孩子，特別是才加入警小大家庭的一年級小朋友真誠地說一句：歡迎你們!我也要號召全體孩子向包括新近的所有老師說一聲：歡迎你們!!
在過去的一學期，我們的老師用愛與奉獻，寫滿畢業(yè)孩子的回憶，構(gòu)筑了仍在警小成長的孩子騰飛的基石;今天，我們的老師仍然以愛的名義，用奉獻做雙翼，打開警小每一個孩子夢想的大門，起航警小每一個孩子幸福的人生。
新的學期，我要告訴每一個孩子：“人生小幼，精神專利”。現(xiàn)在的你們正是求學最美好的時光，“少而好學，如日出之陽”。我們來到學校，就是為學習這一件事情而來。學習的過程是什么呢?就是學會用辦法去解決一個又一個的知識問題。在這個過程的同時，我們積淀了知識，掌握了方法，養(yǎng)成了習慣，形成了思維。我們也會在集體生活中學會交往，明白規(guī)則，懂得安全。有了學習的積累和生活的積淀，我們的成長才會是一種向上飛翔的美好姿態(tài)。
老師們，《學記》中說的“教學相長”告訴我們，面對自己教育行為出現(xiàn)的困惑，正是我們作為老師自行刻苦鉆研的生成性資源。一個學會向內(nèi)生長，不斷豐富內(nèi)涵，探尋教育本質(zhì)的老師，他就不單純是孩子教育的園丁，更是自己教育事業(yè)的園丁――這樣的老師，在我們警小的大家庭里有很多，因為這些老師記得：“講論文章，春華也，修身利行，秋實也”。
老師們，同學們，走向警小，是因為我們的向往與熱愛，走出警小，我們因為你們而驕傲。今天，我們警小的乒乓球特色項目建設(shè)和善文化建設(shè)，在區(qū)域內(nèi)已然顯山露水，甚而芳名遠播。從金秋開始，我們的善教育校本教材正式進入課堂，標志警小的每一位師生都是學校文化的代言人。我們將用行動共同把警小的文化建設(shè)推向縱深。
親愛的老師們，同學們：新的學期，我們所有的夢想都從今天出發(fā)，我們一切的期待都會因行動而發(fā)芽開花。讓我們一步一步把秋的收獲走向更多!
謝謝!
各位老師，同學們：
能夠作為畢業(yè)班代表在這里發(fā)言，我感到很榮幸。記得兩年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何其新奇與喜悅，時光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，昨日初一新生的好奇、新鮮感尚未消歇，今天我們已經(jīng)帶者憧憬與向往走在了奔赴初三的途中。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)與兩年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩(wěn)。從懵懂少年到今天的漸趨成熟，我們的每一步，都凝聚著老師的關(guān)愛，我們的每一點成功，都浸透著老師的心血。
古人曾嘆：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”今天的星火一中真可謂大有不同。嶄新的校園、漂亮的廣場，這兩年里學校給了我們一個又一個驚喜，我由衷地感到我們的家更美了，同時也感覺到自己肩膀上的責任，面對學校無私地給予，面對老師們辛勤地付出，我們能做的只有更加努力拼搏，用我們的成功向他們表示敬意與感謝!而且，我們上一屆的師兄師姐，在中考中取得了全縣第一名的輝煌成績，在星火一中的歷史上留下了精彩的一頁!他們用艱苦的努力收獲了成功，作為同學，我們?yōu)樗麄凃湴粒c他們同享這份幸福和快樂;與他們也一樣滿懷對老師、對星火一中的感激之情。
現(xiàn)在，我們也已經(jīng)登上了通往中考的特快列車，進入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，我們已經(jīng)依稀能夠看到一年后的勝利再向我招手。
新的學期，我們要有新的起色;新的學期，我們要拿出新的學習精神;新的學期，我們要做得更好!
首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調(diào)動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學習并不枯燥乏味。其次，我們一定要認真把握時間，上課認真聽講，把各科都認真學好，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高。時間對所有人來說都是可貴的，對于初三的畢業(yè)生來說更是珍貴，當你在與別人說長道短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走;當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費的時間，多背幾個英語單詞，多做幾道數(shù)理化題目，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。
中考，對于我們來說是人生路上第一次真正的挑戰(zhàn)。我們要做的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒有準備好，那就趕快調(diào)整好心態(tài)，制定好目標，站入預備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲。現(xiàn)在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。我們親愛的老師和可愛的學校，在兩年里給予了我們太多，相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個最完美的謝幕，來報答他們兩年來的辛勞和付出。
《開學第一課》2021年最新個人觀看體會。
金秋九月，歡樂的暑假時間已過，迎接我們的便是新的開學季，而在9月1號這一天里，我們共同觀看了一個特別有意義的節(jié)目《開學第一課》。
晚上8點，吃完飯后便守在電視旁邊，準時觀看著開學第一課節(jié)目，每到9月份新學期的開始，《開學第一課》總會播放各種有趣且蘊含深刻寓意的故事片段讓我們觀看，而在這一堂課里不僅可以讓中小學生們學習到各種知識，還能在觀看節(jié)目中，不斷感受到各個人生的意義。每一期的《開學第一課》內(nèi)容都是不相同的，但在每一期的節(jié)目里，都能夠讓我們學習到很多除課本以外的知識，見識到更多祖國一些光榮的事件，同時也讓我們在學習中，能夠更有目標和動力，這也許是為什么每到九月開學季時，就播放開學第一課節(jié)目的原因吧。
2021年，通過《開學第一課》節(jié)目里，使我們更加清楚地認識到祖國，認識了我們偉大的黨，同時也明白祖國之所以能有今天的繁榮的生活，其背后離不開那些黨的努力，為此我們身為中小學生，祖國未來的接班人，我們要以黨為奮斗目標，不斷學習更多的知識，將來為祖國做出一份貢獻，來報效祖國。
通過觀看了《開學第一課》，讓我明白到我們當前的生活是來之不易的，要充分利用好時間，特別作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學習，為未來的學習打下一個堅定之心，更好的學習向上，為未來祖國建設(shè)發(fā)展，貢獻出自己的一份力量，雖然目前我們還不能為祖國做些什么。但我一直深信知道，當下只有我們好好學習更多的知識，不斷加強愛國主義精神，也許某一天里祖國會因你們的成長而感到驕傲的。
《開學第一課》2021年最新個人觀看體會。
時間總是不經(jīng)意之間溜走了，一眨眼，快樂且短暫的暑假結(jié)束了，緊接著新學期開始了。在這個開學里，每一位同學滿懷喜悅，帶著微笑回到校園學習，制定一個新的目標以及計劃，面對這個新學期，同學們要重新樹立目標，并且為新的目標付出行動，好好努力一把。
當然每年最不能少的還是《開學一課》這個節(jié)目，畢竟這是一直陪伴我們成長的節(jié)目，也是我最喜歡的央視節(jié)目之一。面對新的學期，它給我?guī)砹烁嗟氖斋@，同時也把我從假期的沉睡中喚醒了。那一天我一個人坐在電視前觀看這個節(jié)目，隨著時間的流逝，不知不覺，今年的《開學第一課》就結(jié)束了。
這一刻我陷入了深思，然后媽媽也安靜了。說真的，看了這個節(jié)目讓我明白了許多，收獲了許多，以及成長了許多，好比一堂人生哲理課。讓我不得不對自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意義是什么?人生的目標是什么?人生的方向又在哪里呢?這一切的一切都在提醒著我，需要努力學習，把握好自己的人生。
更讓我明白了，愛國是什么?愛國就是讓自己所做的每一件事情都祖國掛鉤，為祖國的強大而去奮發(fā)圖強學習，為祖國偉大復興而永不止步，這些都是愛國的表現(xiàn)。而我則用行動去證明，做一個學生該做的事情，在未來可以有能力為中國出一份力。
就好像《歌唱祖國》里面的歌詞一樣："五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……"聽著這首耳熟能詳?shù)母瑁揖秃芗樱逍羌t旗，我為你驕傲，為你自豪。我相信中國只會越來越強大，一定會在未來的世界里，成為一個團結(jié)友愛、互幫互助的大國。
然而今年是黨的一百年生日，我們每個人同學都很記得這個節(jié)日，因為黨給予。
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第x個教師節(jié)，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！
今天我演講的題目是《驕傲》。
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱。一轉(zhuǎn)眼，我在學校已經(jīng)度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導那些孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來，我校在市教育局的領(lǐng)導下，在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
學校教育中教師占主導地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿老師來說，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有合適的班主任人選，他體諒學校的難處，從未向領(lǐng)導提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學校的老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，以校為家，和學生打成一片，一心撲在教育事業(yè)上，在教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是學校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了學校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了學校的校容校貌；也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學校喜人的業(yè)績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲！
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去！
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是學校的一員而驕傲！因為我相信：學校的明天一定會更美好！
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂！身體健康！合家幸福！祝同學們學習進步！
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇十
“我活得幸福嗎”？簡直每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個常人更是解脫不了這樣的問題。幸福是只調(diào)皮的小鳥，當我苦苦地尋找或守望她時，殊不知她就在2005年8月我踏進福山路48弄1號的大門時已靜靜地棲落在我肩頭。
美麗、整齊的校園，教養(yǎng)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了盼望：這確定是一塊教育的肥饒泥土；每個禮拜的護導工作讓我察看到了福山先生們的愛崗敬業(yè)：提前到校，準時上崗護導，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風范已在這促地腳步中得以酣暢淋漓地體現(xiàn)，與他們共事我覺得幸福；數(shù)學教研組運動，讓我背靠背與特級老師、市教研員等數(shù)大名家在一起，凝聽了新的教導理念和教法，數(shù)學組同行的開課、評課，又讓我吸取到別人的優(yōu)點，天天課前課后與備課組老師交流教學內(nèi)容、教法以及課件的時候，又不斷地去反思本人的教學進程與成果，在配合與交換中一直地提高，這些讓我感到太幸福了；此時，我由衷地感激福山校引導對我的信賴跟各方面的關(guān)懷，讓我有機遇在這里一展本領(lǐng)，福山本國語小學是一個海納百川的處所，我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福，由于幸福已在心里。
我很幸福，誕生是一種幸福；品味人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福；被孩子們愛好是一種幸福…，平淡、一般的我都由幸福沉積而成的。
幸福是一件相對高尚剔透的貨色，它買不來，搶不到。披金戴銀不必定是幸福，燈紅酒綠不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是愿望滿意的從屬品。正如法國作家羅曼—羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌頌之心的和聲。”幸福是心坎深處的一壇陳酒，由里及表，向周身蔓延出濃烈香味，俗語，幸福是心靈方舟停靠時的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。
實在，感悟幸福也是一種幸福，當幸福經(jīng)由你身旁，握她在手，攜她同行，渡過一段快活的旅程，享受一份寶貴的生涯饋贈。
感謝生活，感謝吧！各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感觸到了嗎？幸福，其實就這么簡簡略單。
最后，祝各位共事生活幸福，節(jié)日快樂！
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇十一
老師們，同學們，早上好：
今天是20xx年9月10日，大家知道9月10日是什么節(jié)日嗎？
今天的空氣特別清新，陽光格外明媚，因為今天我們又迎來一個新的教師節(jié)。
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來一個新的教師節(jié)。在這第xx個教師節(jié)到來之際，同學們，讓我們一起向我們敬愛的老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝老師們節(jié)日快樂!”
同學們，在這金秋的九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中到處彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，不管是過去的、現(xiàn)在的、還是將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；對于每一個人來說，在我們從頑皮的孩童到青澀的少年，再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人。人們總是用最美的語言贊美老師。因為教師這個名字意味著無私奉獻，意味著淡泊清貧…，在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命。那么，作為學生的你，準備了什么來給你的老師獻上節(jié)日的禮物呢？是一張親手制作的賀卡？還是一朵美麗的鮮花？是一聲節(jié)日的問候，還是一次尊師聯(lián)歡會？但對老師來說，最好的禮物是你的進步和成功。因為如果說飛翔是小鳥對藍天的回報，芬芳是花兒對大地的回報，那么成才是學生對老師最好的回報。
我們學校的老師來自全國各地，大江南北，他們?yōu)榱藢W校的教育事業(yè)，默默奉獻著自己的青春，正是有這許許多多教師的努力，學校贏得了口碑，爭得一個又一個榮譽！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，更是卓有成效的一學年，在這一年里，全校師生員工齊心協(xié)力，向社會交出了一份份滿意的答卷：學校先后被評為xx市信息化先進學校、xx市德育示范學校、江蘇省綠色學校、xx市中小學藝術(shù)教育工作優(yōu)秀學校、還順利地通過了xx市教育現(xiàn)代化小學的評估驗收。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的——d2校史上——絢麗多彩的篇章！
同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我們?nèi)w老師必定——“志遠行近，為人師表”，讓每個學生享受品質(zhì)教育，鑄就d2大家的輝煌！最后，我代表學校，祝愿同學們在新的學期里——學習進步，健康，快樂；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，謝謝大家！
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇十二
各位老師、同學們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)，以下為大家介紹慶祝。
對老師一向的評價都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。
我的目標只有一個，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。初執(zhí)教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴肅的樣子。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實習令我已經(jīng)有了將近三個月的教齡。
但面對著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動，我的嘴角仍禁不住微微上揚，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對我玩起了“欺生”的把戲。
上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作。對此我當然是恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動起來，是不是我做錯了?這時老教師給我送來了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注意。哦，原來是這樣，多可愛的`孩子!我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。
慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學生交朋友。我還使用一系列獎勵措施：發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個學生身上的閃光點，盡量讓每個學生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家!平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。
大家都說，你要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發(fā)而減少，我在業(yè)余還認真學習業(yè)務(wù)知識。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學校現(xiàn)有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”，在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們將迎來了第xx個教師節(jié)，請允許我代表xx中心小學所有的學子，向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!
這就是我們的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
敬愛的老師，我們以自己能成為xx中心小學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的好孩子!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學而努力!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇十四
各位老師、同學們：
你們好！
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈祥的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般溫暖，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表黃泥山小學全體學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的.老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氣氛。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氣氛作出自己的奉獻！
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇十五
九月在不經(jīng)意中悄然來臨，空氣中自然地少了一份酷熱而多了一份涼爽，秋天這時已是這般的醒目。路經(jīng)街道旁的鮮花店，一股清醇而質(zhì)樸的香味飄逸在周遭的空氣里――這是康乃馨的味道，在九月里它只屬于一個人——我們的老師。
我一直惦記著九月里的這個節(jié)日。每次在節(jié)日來臨前，我都會清晰地搜索出我所有老師清朗的笑臉，或者思索起絲絲的往事，他們諄諄的教導和殷切的期盼及關(guān)懷，然后我會精心地挑幾張精美的卡片，在卡片的內(nèi)頁我用感恩的語言來表達我對他們的敬意，祝福他們節(jié)日開心快樂。這個習慣，從大學一年級開始我便保持了下來。我知道，一張卡片是微不足道的，可是每次收到卡片，我的老師便立即掛來電話表達他的'感謝了。我十分感動，畢竟老師的心愿也就是這般小，一張卡片便已足夠了。
在我的求學生涯中，老師，這個神圣的名字起了舉足重輕的作用。他們不僅教予我知識，還教予我如何去選擇自己的人生，甚至做人和處事的方式和原則，所有這些便是我一生中用之不竭的財富。在所有老師當中，謝老師對我的影響是切身的。而當我想用言語來表達他與我的交情時，我卻感到言語短淺而致于筆墨無力，因此心里頓生缺憾起來。
不久前我見過謝老師，在母校蒼翠的過道里我緊緊地握住他干瘦而脈絡(luò)清晰的手，甚至能感覺到他的血液正在穿行而過。幾年不見，他的毛發(fā)早已蒼白，臉上縱橫的溝壑印證著歲月的流失，顴骨高高地突了出來，寬大的衣服讓他顯得更加矮小，而當年的堅毅卻決然不少。我突然心酸起來，小心翼翼地問起，“將近四十年了吧？”謝老師伸出一個手指頭，“還差一年就四十年了呢。”他臉上全然自豪的表情，我卻是無法體會，甚至酸楚地憐憫起他來。扎根于母校三十九個春秋，謝老師熬白了毛發(fā)，干枯了軀體，不思回報地點燃生命的蠟炬，而他那依舊灼熱的激情還在燃燒。
大抵是我小學六年級的時候，謝老師擔任我的語文教師。我的作文常寫得一塌糊涂，甚至一個句子的主謂賓都無法區(qū)分清楚。在這方面謝老師沒少下過工夫呢，他甚至鼓勵我說將來可以成為一名作家。當年年小，聽老師說能成為作家自然地很努力去提高自己的寫作水平的了，加之謝老師有方的輔導，后來終于在一次市級作文比賽中獲獎，于是寫作便一直堅持了下來。現(xiàn)在才明白，我無論如何都不可能成為一名作家，而謝老師所說的只是老師慣用的鼓勵手法罷了。可是實實在在的，文學卻定格在我的生活中，我始終把文學當成生活的調(diào)料，從文學里得到的樂趣和所學習到的東西是讓我一生得益的。
和謝老師的交情，算起也有十余年了。十多年來，他給過我無數(shù)的支持和鼓勵，我的所作所為，所學所得也全都落在他的眼底下。他和我的父親一直保持著密切的聯(lián)系，而他們在一起時談?wù)撟疃嗟木褪俏摇ｋy怪他把我的底細摸得如此透切呢。年初，我到謝老師家做客，驚奇地發(fā)現(xiàn)他竟收集著發(fā)表有我文章的《湛江日報》和某些雜志。謝老師說，他是訂閱《湛江日報》用戶，某日偶然發(fā)現(xiàn)百花版有一個作者的名字叫蘇三皮，直覺告訴他那是我的文章，他便收集起來，有時碰上到縣城開會，他便到書攤翻翻看看是否有我的文章，倘若發(fā)覺有，他便買了下來。巧合的是謝老師收集的正是我第一次在《湛江日報》發(fā)表的《蟋蟀》，而后發(fā)表于《湛江日報》的《湛江，春天來了》以及《五月，寫一寫我的母親》他也都收集了。讓我感動的不是謝老師收集的文章，而是文章上他細細的批語，恰如我的小學作文一樣密密麻麻地寫滿他的修改意見，唯一不同是現(xiàn)在大多是一種贊揚的語句。
前些日子，謝老師因膽腎結(jié)石而住進了醫(yī)院。去看望他時我?guī)狭艘皇的塑埃┙劊兆淼卣f，“真香！”我說，“和你的品質(zhì)一樣芬芳！”他便訕笑我說，“不愧是文學青年呢！”
有人說，康乃馨只屬于母親，而我相信，在九月里，康乃馨是送給老師最好的禮物。因為老師恰如一朵綻開的康乃馨，馨香洗滌著混濁的空氣，讓人感覺清新，而也確實如此呢。
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
秋高氣爽云淡，人人笑臉燦爛。老師們，同學們，經(jīng)過一周的開學適應(yīng)，我們又欣喜地迎來了第2周，本周我們將迎來一個十分特別的日子，那就是九月十日——教師節(jié)。同學們，今年的教師節(jié)是自1985年以來第xx個教師節(jié)。在黨和國家的不斷關(guān)懷、不斷幫助下，人民教師的美滿生活、工作條件、幸福指數(shù)與日俱增。單說我們學校，教師人手一臺電腦，學校已經(jīng)進入了信息網(wǎng)絡(luò)化的時代，每位老師更加喜愛每個學生，能夠與孩子們成為學習的朋友，培育孩子們成長為社會的棟梁，老師們是很幸福的！我也相信，每個學生能夠擁有如此優(yōu)秀的老師，更加引以為豪！
同學們，老師們的節(jié)日快到了！請問大家如何向最辛勤的園丁表達這份祝福的情感呢？在今天的國旗下講話里，付老師深情倡議：“感恩師長，從小事做起！”
感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到大家學習上的進步！在老師們的心里，看到大家上課積極發(fā)言，專心聽講，作業(yè)認真，這比什么禮物都要寶貴！
感恩師長，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者！在生活上同學們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，每位教師都會感到開心和鼓舞！
同學們，感恩師長，從小事做起，從我做起！讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環(huán)，為第xx個教師節(jié)的到來，獻上我們最真最誠的禮物，祝同學們本周學習愉快！祝老師們節(jié)日快樂！
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇十七
小時侯，我就聽過這么一個美麗的寓言，說的是古時候歐洲有個國王要舉行一次最隆重的授獎典禮，全國所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學者都云集到京城等待國王的授獎。國王對大家說：“今天我要獎賞的是對人類最有貢獻的人！”接著畫家、醫(yī)生、詩人、學者……都走上領(lǐng)獎臺要求國王授獎，可國王看著他們都搖了搖頭。最后，在一片金色的霞光里，一個小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師走來了，國王走下寶座，滿懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬，說：“沒有你的辛勤勞動，既沒有學者詩人，也不會有畫師醫(yī)生……”頓時，廣場上發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。
從那時起，我就特別向往教師這個職業(yè)，希望自己長大以后也能成為一名受人尊敬的教師。可喜的是，十一年前命運之神把我領(lǐng)進了藍天下最為歡樂的凈土——幼兒園。我成了一名幼兒園教師。一說起幼兒園教師我的眼前就會浮現(xiàn)這樣一幕：兒時的我剛跨進幼兒園，好奇的想看看幼兒園這個美麗的童話世界，這時一位美麗的天使，伸出溫柔的大手牽過我的小手，把我?guī)肓诉@個美麗的童話世界。如今，我也成了童話世界中的天使，怎能不讓我感到幸福呢？雖然親朋聚會，故友重逢，大家常常談?wù)摰脑掝}是：愛情、事業(yè)、機遇、金錢、房子、官運……其中不乏真誠的表白，善意的炫耀，而我卻大談孩子如何的可愛與聰明。大家都對此不屑一顧，甚至也有人善意的勸我：“當幼兒園老師有什么好，錢少，小孩子又煩，說白了還不就是高級保姆嗎？趁你年輕還是早點轉(zhuǎn)行吧！”是呀，在外人看來，做幼兒園教師確實不怎么樣。但是，我是孩子們眼中最美麗的天使，是孩子們眼中的百科全書，是孩子們心中的太陽，我感到無比的神圣，無比的莊嚴，無比的豪邁，無比的欣慰。我愛孩子們的純潔，愛孩子們的天真，在這里沒有權(quán)力的誘惑，沒有金錢的交易，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角。于是我有了一種“脫俗超俗”的坦然與輕松。
當然，在工作中我也常為碰到各種各樣的新難題而困惑。十一年前老教師們授予我的錦囊妙計為什么都不管用了呢？十一年前孩子們百聽不厭的故事為什么都不愿聽了呢？十一年前孩子們百玩不厭的玩具為什么都被冷落了呢？原來時代在變，生活在變，我的孩子們也在變，所以我更加要變。若干年前我對聰明能干的孩說：“你真是個聰明的好孩子。”而如今我對他們說：“你還能做的更好。”若干年前我對膽小內(nèi)向的孩子說：“聲音響點，不要怕。”而如今我會握住他們的手說：“老師相信你！”若干年前我對遲鈍愚笨的孩子說：“要多努力哦！”而如今我會耐心的對他們說：“別急，你會是最棒的。”
在我的班上有個叫浩浩的孩子，記得三年前他剛?cè)雸@的.時候，衣服邋遢，鼻涕眼淚滿臉都是，眼睛先天近視看什么都模糊不清，不會說完整的話，動手能力也很弱，同伴們也經(jīng)常取笑他。作為老師我并不嫌棄他，幫他擦干凈小臉，一點一滴的教他。三年過去了，浩浩從牙牙學語變成了今天的能說會道，從亂涂亂畫到富有想象的創(chuàng)意畫，從昨天的害羞膽怯變成了今天的坦然自信。孩子變了，我感到無比的欣慰，我感到無比的自豪，我感到自己真的成了美麗的天使，用我神奇的雙手讓世間的一切都變的美麗了！
每天我為孩子們的進步而激動，為孩子們的遐想而喝彩，為孩子們的創(chuàng)意而嘆服，更為孩子們的才藝表演震撼全場的掌聲而興奮！每當我看到自己和孩子一同成長，就有一種成就感。這一切的一切能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到這是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望！因此我更無悔我的選擇！
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇十八
尊敬的領(lǐng)導，老師和學生:。
上午好！在這個秋高氣爽的季節(jié)里，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，迎來了新的學期。雖然我還是回到了校園，但這個暑假對我來說，有著特殊的意義。
這個暑假，我們告別了懵懂的年輕時代，簡單的學生時代，走上了工作崗位，開始了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，相聚在這美麗的梵凈山腳下，攜手前行，一起揭開人生的新篇章。
此時此刻，我很榮幸站在這里代表老師們發(fā)言。從小，我的理想就是做一名人民教師。那三尺講臺，那一方小小的天地，對我而言，就是我的整個人生大舞臺，我將我的夢想全部凝聚在那。
現(xiàn)在，我的夢想已經(jīng)悄然實現(xiàn)。淮陽中學給了我們這樣一個機會，讓我們實現(xiàn)自己的人生抱負，展示自己的風采。作為這個大家庭的一員，我們感到高興和自豪。
其實，我還清楚地記得我第一次來淮陽中學的'時候。當我坐在公交車上，看著車外的風景從高樓變成農(nóng)田，我的心情也慢慢從高樓變成農(nóng)田。但當這個美麗的校園映入我的眼簾時，我覺得在如此美麗的環(huán)境中工作一定是一種享受。
感謝淮陽中學給我們這樣一個欣賞美景的機會。
隨著時間的推移，我越來越確信我的選擇是正確的。我相信選擇淮陽可以實現(xiàn)我的夢想。自從步入校門的那一天起，淮陽的一切都在感染著我們，鼓舞著我們。
同仁們是那么地勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，隨處可以見到他們忙碌的身影；老教師們是那么地愛崗敬業(yè)，從不吝賜教，總是愿意傾囊相授；學生們是那么活潑可愛。正如大家所了解的，淮陽中學是一所年輕的學校，但是這所年輕的學校正在蓬勃發(fā)展，這與全體教職員工的辛勤勞動，與全體同學的勤奮學習都是密不可分的。我們的年輕教師將毫不猶豫地以最大的熱情加入這個團結(jié)進步的團體，共同建設(shè)我們的學校。
作為青年教師，我們年輕、精力充沛、精力充沛、充滿熱情，這是我們的優(yōu)勢。然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏經(jīng)驗的。“學高為師，身正為范”。
我們將秉持淮陽中學的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進的教學理念為指導，勤奮學習，刻苦鉆研，虛心向老教師請教，學習他們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識，精湛的教學方法，認真研究教材，教法，學法，真正備課，聽課，上課，爭取在最短的時間站穩(wěn)講臺，盡早成為合格老師，優(yōu)秀老師。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遇到現(xiàn)實，青年成長起來，我們就會遇到各種挫折和挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前去。
我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一個淡定，平和，充實的心。
這是一個自我挑戰(zhàn)和自我完善的過程。從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以奮斗為槳！學習前人的經(jīng)驗，開拓新大陸！
最后，在第xx個教師節(jié)即將到來之際，祝各位領(lǐng)導和全體教師教師教師節(jié)快樂！也祝淮陽中學明天會更好！謝謝！
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇十九
各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
今天，是第28個教師節(jié)，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這個光榮而神圣的節(jié)日。值此佳節(jié)，我代表××黨委、人大、政府、政協(xié)向××廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！
近年來，伴隨著××經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展，××教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍基本形成，教育改革與發(fā)展取得了很大進步，形成了幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、民辦教育穩(wěn)步發(fā)展的基本格局。××教育事業(yè)捷報頻傳，碩果累累。義務(wù)教育質(zhì)量不斷提升，“兩基”成果進一步鞏固，教育水平繼續(xù)領(lǐng)先，基礎(chǔ)教育逐步樹立品牌化發(fā)展的辦學理念；辦學條件逐漸改善，合格學校建設(shè)穩(wěn)步推進；教師隊伍不斷充實，師資水平持續(xù)提高。近年來，××獲得了××義務(wù)教育學校常規(guī)管理達標區(qū)、自治區(qū)教育收費示范縣（區(qū)）、自治區(qū)支教工作先進縣（區(qū)）等多項榮譽。這些成績，是全縣（區(qū)）教師和教育工作者用汗水與心血換來的，在這里，我要向你們表示衷心的感謝和熱烈的祝賀！
成績來之不易，未來任重道遠。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式頒布后，從《綱要》制定的過程和內(nèi)容來看，國家對教育改革的力度和社會對教育的關(guān)注程度都是前所未有，我國教育事業(yè)正面臨著全面變革和快速發(fā)展的良好歷史機遇。教育是千秋大計，只有起點，沒有終點。面對新的教育形勢，借此機會，我向大家提三點希望：
一、要準確把握教育發(fā)展重點。我們要創(chuàng)新辦學體制和人才培養(yǎng)體制，改革質(zhì)量評價和考試制度，改革教學內(nèi)容、方法和手段，增強教育活力，為教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供強大動力；要以促進教育公平為宗旨，合理配置教育資源，重點促進農(nóng)村地區(qū)的教育發(fā)展，加快縮小城鄉(xiāng)教育差距，為孩子提供相對公平的受教育機會；要樹立以提高質(zhì)量作為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置與學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。
二、要全面理清學校辦學思路。我們要堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育這一戰(zhàn)略主題，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的核心問題，著力提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力；每一所學校都要明確自身的發(fā)展目標，制訂切實可行的發(fā)展規(guī)劃和實施方案；同時，要努力改變“千校一面”的辦學局面，逐步形成各有所長、各具特色的辦學風格。
三、要著力提高教師隊伍素質(zhì)。我們要繼續(xù)深入開展師德師風教育，進一步增強教書育人、為人師表的責任感和使命感，教師要關(guān)愛學生，嚴謹篤學，自尊自律，以人格魅力和學識魅力感染學生，不僅要做學生疑難的解答者，更要做他們?nèi)松囊啡恕Ｍ瑫r，要鼓勵教師參加研修培訓，更新教育教學理念，引導他們積極參與課堂教學改革，積極探索并總結(jié)新的教學方法，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
各位老師，同志們，新《綱要》給我們描繪了新時期教育改革與發(fā)展的宏偉藍圖，給我們?nèi)w教育工作者指明了前進的方向和奮斗的目標；縣（區(qū)）黨委、政府以深遠的戰(zhàn)略眼光，堅定地確立了××教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，給了我們?nèi)w教育工作者百倍的信心和無窮的動力，讓我們緊緊抓住這千載難逢的發(fā)展機遇，為創(chuàng)造××教育事業(yè)新的輝煌而努力奮斗！
老師們，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教育事業(yè)關(guān)系國家發(fā)展和民族興盛，希望你們時刻牢記黨和人民的重托，與時俱進，勇往直前，為實現(xiàn)教育強縣（區(qū)）的目標做出新的更大的貢獻。
最后，祝全體教師身體健康、工作順利、萬事如意，節(jié)日快樂！祝教師風采展演圓滿成功！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇二十
老師們，同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。首先我代表縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀!
教師節(jié)已走過了二十年的歷程。20xx年來，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進步伐，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值。而今，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。
二十年來，我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善。基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強勁;幼兒教育、特殊教育、社會力量辦學等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，始終處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達1749人，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一，大大提高了酉陽教育的知名度。
這些成績的取得，離不開上級黨委、政府的幫助支持，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持，更離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學一線的廣大教師，他們忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，勇于探索，甘于奉獻，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育先進個人、優(yōu)秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉獻獎獲得者受到縣委、縣政府的表彰。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學校領(lǐng)導;有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!
當前乃至今后一個時期，我縣教育工作將面臨嚴峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達標驗收，時間緊迫，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學生人數(shù)猛增，但師資無法補充;校點分散、條件艱苦，短期內(nèi)難以改變。要提高教育教學質(zhì)量，全面改善辦學條件，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨。面對挑戰(zhàn)全體教育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強烈的緊迫感和責任感，同心同德、艱苦奮斗、扎實工作。進一步創(chuàng)新思路，以“兩基”攻堅為重點，以全面推進素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動力，整合教育資源，實施名校戰(zhàn)略，搞好示范校建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量，最大限度的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，奮力實現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求：
一是要牢記使命，勇?lián)厝巍０倌甏笥嫞逃秊楸?教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
二是要加強學習，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻。
三是要堅持創(chuàng)新，注重實效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學校三結(jié)合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機制，打造隊伍，形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。
四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人，今后工作中，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對教育的投入，在全縣進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，改善教育教學設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。各級各部門要進一步關(guān)心、重視和支持教育，努力改善教師待遇，為教師做更多的實事，在全社會倡導尊師重教的良好風尚。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓，要從政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上指導教師，生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔新世紀教育重任的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機制，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。
同志們，我們正處在全面建設(shè)小康社會，全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期，教育肩負著改革與發(fā)展的歷史重任，我們?nèi)h教育工作者一定要認真學習和實踐“三個代表”的重要思想，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風，更加強烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育、變革教育、創(chuàng)新教育，通過我們的不懈努力，把人民群眾衷心擁護而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進!
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!
慶祝教師節(jié)的精彩演講稿（精選21篇）篇二十一
各位老師、同志們：
您們好！
“一枝粉筆,積淀千秋智慧；三尺講臺,寄托萬世文明。”在這秋高氣爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，迎來了第24個教師節(jié)！在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意！
教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的，正是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè)。
“憶往昔崢嶸歲月稠”，過去的一個學年，是實驗中學奮斗的一年，是豐收的一年，也是令人矚目的一年。學校各項工作取得了不凡的成績，創(chuàng)下了建校以來的又一新高！初三中考上金華一中分數(shù)線22人，考入金華二中23人，上省重點中學130余人，各項上線指標均列金東區(qū)首位，遙遙領(lǐng)先于同類學校，在中考中取得了全區(qū)總評第一名的好成績。語文、數(shù)學、科學、社會平均分全部排在全區(qū)第一名。
躍馬揚鞭傲教壇，丹心熱血沃新花。成功不是一種偶然，是教師們艱苦奮斗的必然，是同舟共濟的必然，是以人為本、和諧發(fā)展的必然。這些成績的取得與學校領(lǐng)導和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。趁此機會，向辛勤工作的學校領(lǐng)導和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！
如今，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工，初一學生已搬入新校園學習。初二、初三也將在近期實現(xiàn)分步搬遷。走進新校園，宏偉的教學樓、寬敞明亮的學生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了，條件更好了，學校將站在新的歷史起點上，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，向新的目標闊步前進，實現(xiàn)學校新的跨越發(fā)展。為此，向全體教職工提出幾點希望和要求：
第一，希望大家進一步重視師德建設(shè)，以德立身，努力提升學校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”。我們教師的一言一行對學生具有重要的影響，“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模”。愿廣大教育工作者重視師德建設(shè)，鑄造一代師魂，用自己高尚的師德，擔負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。
第二，希望大家進一步加強學習，與時俱進，把學校建設(shè)成金東區(qū)乃至金華市名校。只有“學而不厭，才能誨人不倦”，才能有教學之樂而無教學之苦。要抓緊學習教育科學理論，切實掌握現(xiàn)代教育理念和教學手段，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。遷入新校園，不僅是學校地理位置的遷移和辦學條件的改善，而是面對挑戰(zhàn)抓住機遇知難而進乘勢而上的膽識與氣魄。要以搬遷為契機，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷提高管理、教學、科研的質(zhì)量和水平，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn)；以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標，實現(xiàn)新跨越。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我相信，實驗中學的明天一定更加美好，一定能夠打造出一所充滿人文氣息、文明和諧的校園，一定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育，同志們，讓我們一起為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)努力奮斗吧！
最后，祝老師們節(jié)日快樂、身體健康！祝學校快速發(fā)展、前程無限！