昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇一
寒假里我讀了《昆蟲記》這本書，這本書的作者就是上個學期我們學的《裝滿昆蟲的口袋》中的主人公法布爾。讀了這本書后，我學到了許多有關昆蟲的知識！我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數各種昆蟲的生活習性，讓我細致地了解了昆蟲。
這本書里寫著：螳螂孔武有力，嗜肉成性，專吃活食，是昆蟲世界兇惡的猛虎，埋伏著的惡魔，田野的霸王。螳螂在捕捉獵物時，它的鉗子先是收著的，靜靜地等待著獵物的到來，當地的人們還以為它在祈禱。可是，假若有一只蒼蠅從它面前飛過，它就立刻以閃電的速度撲過去鉗住蟲子，咬開它的頸部，然后從容地把蟲子吃掉。這讓我知道了：雖然螳螂外表美麗，但是內心非常兇殘，我們要看到它兇殘的本質，不要被它的美麗外表所迷惑。但是，別看螳螂這么兇猛，它也有被欺負的時候。螳螂的幼蟲剛從窩里出來的時候，往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過，一旦螳螂長大，螞蟻就再也不敢欺負它了。
我還很佩服蜣螂。蜣螂這個名字大概大家都很陌生，其實這只是一個學名，其實這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學名。大家對屎殼郎都不陌生吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎？就是因為它無時無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。
蜣螂的工作是比農民還要辛苦的，但是蜣螂卻比農民還要任勞任怨。蜣螂在田地里工作，拖拉機播種機推土機等等都會影響它的工作，甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會阻擋它的去路。那么蜣螂會去把廢物堆到那些拖拉機上嗎？當然是不會。它們會繞過那些轟鳴作響的機器另辟新路，哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被毀，它們也不會在那里發著無盡的牢騷，而是節省下那些發牢騷的時間來盡快開始新的工作，這就是蜣螂所做的一切。這讓我覺得：蜣螂雖然外表丑陋，但是任勞任怨擔負起清潔地球的使命，讓人類的家園更加美麗。
法布爾為我們開啟了昆蟲世界的大門，我想，在生活中，我們也要學習法布爾觀察事物細致入微的精神，擴大自己的知識面。就像前蘇聯教育家蘇霍姆林基斯所說的：“觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。”讓我們一起來觀察大自然，去探索和發現其中的奧妙。
只要看名字就知道這本書是昆蟲的記錄。從側面也可以看出，這本書的作者熱愛昆蟲，熱愛自然。和作者一樣，我也喜歡昆蟲，于是打開了書的扉頁。
吸引我的是作者法布爾的介紹，他熱愛科學和自然的精神讓我感到敬畏。一個人有這樣的毅力真的不容易。看著這么厚的書，我不禁感嘆。
法布爾一生致力于昆蟲的研究，留下了這部杰作《昆蟲記》。這本書用了很多筆墨介紹昆蟲的生活習性。描寫十分細膩，語言生動，充滿詩意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的章節。fabres先是用寓言《螞蟻和蟬》引出下面的話，然后寫蟬的穴道，蟬是怎么挖洞的，然后寫蟬的蛻變，再然后寫蟬的鳴叫。我最喜歡這一節，因為法布爾開始研究實驗，他先找到五只蟬，然后逐一分析實驗。語言充滿了科學性，片段之間沒有脫節，非常貼近，讓人回味無窮。
《昆蟲記》還有其他昆蟲，比如螳螂、螞蟻、蝴蝶。法布爾對他們一視同仁，非常喜歡他們，沒有任何厭惡的感覺。可見他真的特別熱愛昆蟲和大自然。如果一個特別討厭昆蟲的人，會寫這樣一本哲學書嗎？還能有這樣的毅力嗎？不，所以法布爾是我們的榜樣！是我們熱愛生命熱愛自然的榜樣！
這時，媽媽走過來對我說：“寶貝，你對他的毅力感到驚訝，是不是？”其實一個人的潛力是無窮無盡的。只要有興趣，就能克服很多困難，就像法布雷加斯一樣。他熱愛昆蟲，對昆蟲有興趣，所以有毅力寫下《昆蟲記》。可見他的勇氣和決心還是挺大的！”我點點頭，媽媽看著我笑了笑，“你有興趣嗎？”我說，“當然，我的興趣是看書，好好看書！"。
《昆蟲記》語言很幽默，擬人化的方式將昆蟲形象生動的展現出來。法布爾描述的昆蟲習性來自于他的細心觀察。他用心觀察，用細膩的心觀察，在當地描述昆蟲習性，讓人們了解昆蟲。
哦，我明白了。法布爾的《昆蟲記》之所以如此精彩，語言如此幽默生動，形象如此傳神，是因為他有一顆平易近人的心，對愛蟲有興趣。
人們說：“多讀書，讀好書。”像《昆蟲記》這樣的書都是好書，我們都應該去讀。弘揚讀書精神，讓人愛上讀書，讓自己為國家奉獻自己的一點微薄之力！
不知不覺，我已經翻到書的最后一頁，不禁感慨：這本書太好了！我們都應該多讀書，讀好書！
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昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇二
法布爾的《昆蟲記》從四部分對螢火蟲作了詳細地記敘、描寫、說明和議論。第一部分(1---2)介紹了螢火蟲美麗的名字和蹩腳的名字，很顯然，美麗的名字更凸顯了它的特點。第二部分(3---27)分別介紹了它的捕食對象、方法、工具，為什么用麻醉的方法對付獵物，怎樣享用及尾部的作用。第三部分(28---47)介紹它的發光器生長的位置和組成部分，涂層的構成，它的發光是緩慢的氧化過程，雌性的燈光的作用。第四部分(48---51)寫它的一生都是一場光的盛會。
1.你被它美麗的光迷惑了嗎。
螢火蟲長什么樣子，只模糊地留在童年的記憶里，盡管這樣，絲毫不影響我對它一往情深，甚至在它身上展開過無數有關浪漫的想象。
法布爾形容它是“滿月里落下的銀輝”。古希臘人稱它是“提著燈籠的人”。泰戈爾有詩云：“小小流螢，在樹林里，在黑沉沉暮色里，你多么快樂地展開你的翅膀!”晚唐詩人周繇道：“熠熠與娟娟，池塘竹樹邊。小小的蟲兒能受到這么多人的青睞，無疑都是因為它閃閃發亮的光。
2.這個殺手有點兒冷。
但其實它們是《諜中諜》中的絕頂高手，不動聲色、分秒之間就將獵物干掉。它們下手準、快卻溫柔，溫柔卻絕沒有手下留情的可能。它們更像女殺手，小心謹慎、溫柔制敵，作案工具精細，作案手法不留痕跡，讓獵物在以為游戲的“碰”“擰”中傻傻昏死過去。法布爾稱它們為高超的麻醉師。
蝸牛是螢火蟲的最愛，它們將獵物轉化為稀薄的流食，然后。陸陸續續越來越多的同伴加入到這次盛宴中，這樣的狂歡持續兩三天之后，可憐的蝸牛就只剩下空空的殼了。
3.安能辨我是雌雄。
當然是雌蟲，到了交尾期的她們像個正值妙齡的懷春少女，使盡渾身解數，扭動曼妙的身姿，發光帶分外明亮絢爛，吸引著異性睜著巨大的眼睛尋找鐘情的愛人。她們隨心所欲地控制著燈的強弱，或點燃或熄滅，這真是一件奇妙的事情!
4.你還愛它嗎。
自然萬物相生相克，任何一種都有它生存的法則。螢火蟲帶給我們美的視覺享受，也讓我們見識了它獵食的殘酷;它雖然不是我們所期望的冰清玉潔，但它消滅的對象蝸牛——卻是莊稼的天敵。我們愛它亦或厭它，它的天性如此，不會改變。從螢火蟲身上，我得出的經驗是：不要因為外表美麗，就妄自美化它(她他)，也不要因為有缺陷或殘忍的一面，就全盤否定。
法布爾用溫情而又客觀的語言，用充滿愛意而又理性的態度，用細致入微，實事求是的科學精神揭開了螢火蟲鮮為人知的面紗，我們科學、客觀、完整地接納就好。
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇三
一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨著，更不能不說是奇跡；而這部書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。對！這些奇跡的創造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。
法國20世紀初的著名作家羅曼羅蘭以前這樣稱贊法布爾：“他觀察之熱情耐心、細致入微，令我欽佩，他的書堪稱藝術杰作。”是啊！只因為他觀察時的細心、他對昆蟲那不滅的的熱情，才會寫出這么一部皇皇巨著。著名作家巴金則曾這樣評價法布爾這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。”
世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀末20世紀初的法國，那是一本集自然科學和人文關懷于一體的昆蟲百科全書。當時的《昆蟲記》全書共十卷，長達二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲的特征和日常生活習性的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當時的暢銷書，在法國自然科學史與文學史上有著舉足輕重的地位。它不僅僅是一部研究昆蟲的科學巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人泌以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學的創導人”等桂冠，并因此書于19獲得諾貝爾文學獎的提名。
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇四
人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章。
19世紀末，法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲。
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽為“無與倫比的觀察家“的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關懷;并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。
--著名作家周作人。
在法國18,9世紀，熱衷于把自己的科學研究成果寫成文學式著作的生物學家，多到不可勝數，何止法布爾一人。可是只有法布爾的《昆蟲記》流傳最久最廣，這絕非偶然。原因就在于他懷著對渺小生命的尊重與熱愛去描寫甚至歌頌微不足道的昆蟲。這就是《昆蟲記》充滿人情味的理由。《昆蟲記》充滿對昆蟲的愛，對微小生命的愛，所以使廣大讀者深受感動。
--著名作家方敏。
謳歌生命的詩篇。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子“，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子“寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子“的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。
這些奇跡的創造者就是法布爾。
時間過去了半個多世紀，90年代末，中國讀書界再度掀起“法布爾熱“，書市上幾種《昆蟲記》的摘譯本、縮編本都大受歡迎。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性、特征的描述等。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學家一般的思想，美術家一般的視角，文學家一般的筆觸”。在本書中，作者將專業知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學札記》。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，而且學會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學閱讀的好書，只要你認真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
我有在爬白云山的路上，撅著屁股觀察成群結隊的螞蟻搬運糧食的現象;我也有在芬芳撲鼻的花園里，凝神靜氣地觀察蜜蜂采蜜和蝴蝶采花粉的情景;我還有在媽媽帶我去的農莊里捉過螢火蟲的故事，可惜不是晚上，看不到螢火蟲發光的情景……其中我最喜歡的昆蟲就是七星瓢蟲了，七星瓢蟲身穿紅色的外套，上面點綴著七顆醒目的黑色斑點，像一把艷麗的小花傘,它時常把小傘撐開，輕緩悠閑的飛舞著，如一位撐著小傘散步的嫻雅淑女，所以，七星瓢蟲又有另一個好聽的名字——淑女蟲…….我對昆蟲的了解僅僅是這么多…….這個周未，易老師叫我們閱讀《昆蟲記》,一聽到《昆蟲記》這書名，我就感覺這肯定是本很枯燥的書。毫不情愿地翻開，讀了幾頁后，卻深深地被它吸引了。作者法布爾在這本書中仔細地描寫了各種小昆蟲的習性、捕獵、繁殖等有趣的現象，描寫得非常有趣、生動，栩栩如生，把我帶進了一個充滿樂趣的昆蟲大千世界。通過這本書，我了解到以前不熟悉的昆蟲，比如石蠶、蜣螂、舍腰蜂等，也更加了解到以前熟悉的昆蟲不為人知的習性，比如甲蟲、蜜蜂、蟬、螳螂等。特別是螳螂，以前覺得它長長的腳，很優雅漂亮，但不知它是一種很殘忍的動物，母螳螂和公螳螂生下小螳螂后，母螳螂就會毫不留情的把公螳螂吃掉。法布爾用細致、生動的描寫把螳螂那種兇狠、殘忍的本性表現出來了，非常真實。法布爾曾做過實驗，證明蜜蜂有辨認方向的能力,事實證明，蜜蜂有一種強烈的本能，是我們人類所做不到的。正是這種本能，使蜜蜂準確無誤的回到了家。看似微小的昆蟲有這么多人類沒有的本領，是多么神奇呀!所以我們不能小瞧它們!
如果我們利用昆蟲所有神奇的本領為人類所用，我們人類就真的是無所不能了。法布爾用一生的時間去觀察昆蟲,那細致、認真觀察的精神很讓我敬佩，一個人，一生中做好了一件事就算他成功了，我也要想像法布爾那樣踏踏實實做好每一件事，就算觀察昆蟲那么小的事也要如此。
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇五
寒假里我讀了《昆蟲記》這本書，這本書的作者就是上個學期我們學的《裝滿昆蟲的口袋》中的主人公法布爾。讀了這本書后，我學到了許多有關昆蟲的知識！我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數各種昆蟲的生活習性，讓我細致地了解了昆蟲。
這本書里寫著：螳螂孔武有力，嗜肉成性，專吃活食，是昆蟲世界兇惡的猛虎，埋伏著的惡魔，田野的霸王。螳螂在捕捉獵物時，它的鉗子先是收著的，靜靜地等待著獵物的到來，當地的人們還以為它在祈禱。可是，假若有一只蒼蠅從它面前飛過，它就立刻以閃電的速度撲過去鉗住蟲子，咬開它的頸部，然后從容地把蟲子吃掉。這讓我知道了：雖然螳螂外表美麗，但是內心非常兇殘，我們要看到它兇殘的本質，不要被它的美麗外表所迷惑。但是，別看螳螂這么兇猛，它也有被欺負的時候。螳螂的幼蟲剛從窩里出來的時候，往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過，一旦螳螂長大，螞蟻就再也不敢欺負它了。
我還很佩服蜣螂。蜣螂這個名字大概大家都很陌生，其實這只是一個學名，其實這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學名。大家對屎殼郎都不陌生吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎？就是因為它無時無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。
蜣螂的工作是比農民還要辛苦的，但是蜣螂卻比農民還要任勞任怨。蜣螂在田地里工作，拖拉機播種機推土機等等都會影響它的工作，甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會阻擋它的去路。那么蜣螂會去把廢物堆到那些拖拉機上嗎？當然是不會。它們會繞過那些轟鳴作響的機器另辟新路，哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被毀，它們也不會在那里發著無盡的牢騷，而是節省下那些發牢騷的時間來盡快開始新的工作，這就是蜣螂所做的一切。這讓我覺得：蜣螂雖然外表丑陋，但是任勞任怨擔負起清潔地球的使命，讓人類的家園更加美麗。
法布爾為我們開啟了昆蟲世界的大門，我想，在生活中，我們也要學習法布爾觀察事物細致入微的精神，擴大自己的知識面。就像前蘇聯教育家蘇霍姆林基斯所說的：“觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。”讓我們一起來觀察大自然，去探索和發現其中的奧妙。
只要看名字就知道這本書是昆蟲的記錄。從側面也可以看出，這本書的作者熱愛昆蟲，熱愛自然。和作者一樣，我也喜歡昆蟲，于是打開了書的扉頁。
吸引我的是作者法布爾的介紹，他熱愛科學和自然的精神讓我感到敬畏。一個人有這樣的毅力真的不容易。看著這么厚的書，我不禁感嘆。
法布爾一生致力于昆蟲的研究，留下了這部杰作《昆蟲記》。這本書用了很多筆墨介紹昆蟲的生活習性。描寫十分細膩，語言生動，充滿詩意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的章節。fabres先是用寓言《螞蟻和蟬》引出下面的話，然后寫蟬的穴道，蟬是怎么挖洞的，然后寫蟬的蛻變，再然后寫蟬的鳴叫。我最喜歡這一節，因為法布爾開始研究實驗，他先找到五只蟬，然后逐一分析實驗。語言充滿了科學性，片段之間沒有脫節，非常貼近，讓人回味無窮。
《昆蟲記》還有其他昆蟲，比如螳螂、螞蟻、蝴蝶。法布爾對他們一視同仁，非常喜歡他們，沒有任何厭惡的感覺。可見他真的特別熱愛昆蟲和大自然。如果一個特別討厭昆蟲的人，會寫這樣一本哲學書嗎？還能有這樣的毅力嗎？不，所以法布爾是我們的榜樣！是我們熱愛生命熱愛自然的榜樣！
這時，媽媽走過來對我說：“寶貝，你對他的毅力感到驚訝，是不是？”其實一個人的潛力是無窮無盡的。只要有興趣，就能克服很多困難，就像法布雷加斯一樣。他熱愛昆蟲，對昆蟲有興趣，所以有毅力寫下《昆蟲記》。可見他的勇氣和決心還是挺大的！”我點點頭，媽媽看著我笑了笑，“你有興趣嗎？”我說，“當然，我的興趣是看書，好好看書！"。
《昆蟲記》語言很幽默，擬人化的方式將昆蟲形象生動的展現出來。法布爾描述的昆蟲習性來自于他的細心觀察。他用心觀察，用細膩的心觀察，在當地描述昆蟲習性，讓人們了解昆蟲。
哦，我明白了。法布爾的《昆蟲記》之所以如此精彩，語言如此幽默生動，形象如此傳神，是因為他有一顆平易近人的心，對愛蟲有興趣。
人們說：“多讀書，讀好書。”像《昆蟲記》這樣的書都是好書，我們都應該去讀。弘揚讀書精神，讓人愛上讀書，讓自己為國家奉獻自己的一點微薄之力！
不知不覺，我已經翻到書的最后一頁，不禁感慨：這本書太好了！我們都應該多讀書，讀好書！
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇六
昆蟲，大家都一定見過吧!在路邊，在樹上，在草叢……隨處可見，可是你知道這些昆蟲的名字和生活習性嗎?想必你也不大清楚吧。可是法國的一個小男孩——法布爾，卻是一個了解各種昆蟲習性的“科學家”。他長大后還成了遠近聞名的昆蟲學家，最終他將自己一生的收獲都編進了一本書——《昆蟲記》。
這本書生動有趣地講了各種昆蟲的生老病死、生活習性，如螞蟻，蜜蜂、馬蜂等等。它們全部被法布爾一一觀察過，因此法布爾也受了不少苦，一次他被一整窩的馬蜂蜇了手。為了觀察紅螞蟻和黑螞蟻的戰爭，一蹲就是好幾個鐘頭，但是這些苦都是值得的，他寫出了昆蟲界的“荷馬史詩”，也讓人們更加了解了昆蟲!
在這本書里，我最想說一說的一種昆蟲就是——蟬。蟬在寓言故事中總是像螞蟻乞討，不勞而獲，但事實并非如此;相反是螞蟻霸道!書中寫到：有一天，蟬在樹上吸食樹的汁液，許多昆蟲見里都想來喝上一口，螞蟻知道來立馬爬到蟬的井邊，他們不惜用一切辦法去霸占這口井，他們咬蟬的腿尖，爬上蟬的后背，有的還想拔來蟬的“吸管”!最后，蟬被螞蟻擾得生氣了，他離開了井，走之前還向螞蟻撒了泡尿，你看蟬多么清高，不與螞蟻這些小人們計較。沒想到螞蟻是寓言中的蟬，而蟬是寓言中的螞蟻呢!
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇七
《昆蟲記》是著名的科學家法布爾的作品，第一次看到這本書的時候我就被它深深地迷住了。
看完這本書之后，我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性的，人們被它咬后會失去知覺，小動物被它咬后就會立即死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲。
法布爾總是珍惜每一個生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們人類一樣，也會有自己可愛的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領，只不過它們不會說話。
昆蟲的世界真奇妙啊!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲還會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線“飛”到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式甚至比人類還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣的話，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?動物們夠聰明吧!
作者之所以能寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一只螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇八
《昆蟲記》是一部科普巨著，它是法國著名昆蟲學家法布爾所創作出來的。這是法布爾耗費畢生的心血完成的一部昆蟲學巨著，這本巨著被認為是“科學與詩的完美結合”達爾文曾贊揚法布爾是“難以效法的觀察家”。這位觀察家用大量的時間去了解、去探尋昆蟲世界的奧秘，他懷著對生命的尊和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲的種類、習性乃至覓食、婚俗進行了全面的觀察和實驗，真實、細微、詳細地記錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將紛繁復雜的昆蟲世界真實而形象地展現在世人面前。其實在學習或是生活中都應該有法布爾這般偉大的科學精神，這樣我們所付出的努力和艱辛才能獲得收獲。
恰如法國著名戲劇家羅思丹所說，“這個大科學家像哲學家一般地思，像美術家一般地看，像文學家一般地寫”因此，他被法國文學界、科學界授以“昆蟲世界的維吉爾”的稱號，并舉薦法布爾為諾貝爾文學獎的候選人。
法布爾的努力成就了他的一生。《昆蟲記》這本書敘述了許多昆蟲的生活特性，向人們展現了昆蟲世界的豐富與奇妙，這本科學巨著深深地吸引著我，它讓我這個從小就害怕、討厭昆蟲的小女孩不再覺得昆蟲討厭，反而想去了解昆蟲世界的奧秘，去一睹作者當時的情景，去感受作者當時的感受，《昆蟲記》讓我了解到許多昆蟲的有趣之處，還讓我了解到有些雄蟲當生育完后就要被雌蟲吃掉，螳螂就是個最好的例子。螳螂的愛情是可悲的，在雌螳螂和雄螳螂的生育過程中，也許是因為營養問題雌螳螂在第二天便會把雄螳螂吃掉，也可能因為生育的欲望得到了滿足，便會對雄螳螂產生厭惡，把它當成美食吃掉，這是所有雌螳螂的共性！雖然螳螂的前爪想到一樣鋒利，但是他們之間的命運是誰都無法改變的。
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇九
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經慌了神的蝗蟲，完全把?三十六計走為上策?這一招忘到腦后去了。”
在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細的一面。
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇十
法國著名昆蟲學家，文學家法布爾的《昆蟲記》，是一部不朽的.傳世佳作，是一部集知識，趣味，文學，哲理于一體的散文集。這部書讓我了解到了關于紅螞蟻，蜜蜂，蝴蝶和蜘蛛等的知識。其中讓我印象最深的好像是西班牙蜣螂，這種昆蟲與其他昆蟲不同：很多昆蟲只是在孩子生下來的時簡單的安排他們的生活，剩下的事就全部交給命運了。他們的子女生命短暫，大部分一出生，有的甚至還沒出生就被弱肉強食的自然環境給淘汰了，他們的孩子也從來沒有嘗過母愛的滋味。
蜣螂卻與它們完全不同，為了保護他的子女，它放棄了自由和快樂，選擇了自我犧牲。夜里不在月光下散步，不去挖掘糞堆，它寧愿待在地下，和它的那群孩子們在一起，花更多的時間去養育他們。它盡職盡責的扮演好母親的角色，將房間打掃的干干凈凈，及時修補破損的墻壁裂縫，把所有可能危害到自己家中的破壞者都趕走。一直到明媚的九月。
蜣螂同時也是勤奮的，他只能用六只短爪子給子女們的食物加工得精巧結實，可想而知，它要付出怎樣的艱辛，但是母愛的力量是很大的，大到可以克服一切困難，最多兩三天，圓乎乎的搖籃完成的。但它沒有金龜子那長長的爪子能像圓規的支腳一樣用能將它的工藝品圍抱起來。它是怎么做的呢？原來勤奮的西班牙蜣螂站在糞球上，一點點地工作，用耐心來彌補工具上的缺陷。它不厭其煩地在糞球上來來回回的檢查，靠感覺和經驗來判斷球的曲線是不是端正。堅持不懈的努力，最終讓它完成了這個不可能完成的任務。
《昆蟲記》是一個遠離喧囂的世界，充滿人性的寬容，在這里演繹著大自然的經典故事，法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就像是一只旁觀的昆蟲，每一只昆蟲都有人一樣的情感。
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇十一
《昆蟲記》描繪了許許多多的昆蟲的形態與作息，小編為大家帶來幾篇《昆蟲記》讀書筆緝大家閱讀。下面是本站小編為你們整理的內容，希望你們喜歡。
弱肉強食，物竟天擇，殘酷的叢林法則時時上演。昆蟲世界也不例外。法布爾用生動的筆觸描繪了昆蟲之間相互殘殺的場景。
尤令人印象深刻的是蝸牛和蟬——兩者都是個性相對溫厚的昆蟲，因此遭到貪婪殘忍的昆蟲的欺壓。
先說蝸牛，蝸牛時常被金步甲攻擊，尤其是有缺口的蝸牛——正如法布爾所說，“金步甲需要的是殘廢者”。這就是昆蟲世界，弱者得不到同情與憐憫。
那么人類世界呢?從小我們被教育要愛護弱者，但有時，這不過是給貪婪者膨脹的欲望注入了一劑藥效微弱的抑制劑。有一部根據真實事件改編的電影，名叫《熔爐》，講述的是聾啞學校的一位老師在發現校長虐待學生后，艱難訴訟卻未使學校校長得到應有刑罰的故事。為什么校長敢對學生肆意妄為?很簡單，因為學校里的孩子盡是聾啞人，他們即使遭受了其大痛苦，也難以向別人傾訴，正如金步甲只攻擊毫無還手之力的殘廢蝸牛一般。
再說蟬。盡管蟬是個龐然大物，但仍然拿那些。
作文。
居心叵測的小蜂科昆蟲沒轍。這種昆蟲用穿刺工具刺破蟬卵，把自己的卵產進去，蟬卵就成了孵化出的幼蟲的食糧。法布爾嘆息道：“寬厚的龐然大物啊，你轉過身來，把這些侏儒踩扁吧!可你從來不這樣做，你甚至無法為了改變你作為母親身受災難的命運，而改變你的本能啊!”為什么這種小蜂科昆蟲敢在蟬眼皮子底下胡作非為?因為它們清楚，蟬很善良。在與這種昆蟲的對峙中，蟬本是強者，但它在善心使它淪為弱者，反被欺侮。說白了，就是好“人”沒有出路。這與人類世界并非毫無共同之處。多少人心地善良，寬容忍耐，換來的卻不是尊重，而是被利用啊。
《昆蟲記》的作者法布爾是法國人，出生在一個貧窮的家庭。他耗費了一生的時間，終于寫出了《昆蟲記》這本巨著。《昆蟲記》中，有螢火蟲，有黃蜂，也有象鼻蟲、蝗蟲、蟋蟀……數十種昆蟲都作了詳細的介紹。(點評：簡單介紹書籍內容。)。
法布爾雖然是一個動物學家，但他的文筆流暢、優美。如《螢火蟲，草叢里的星星》這篇文章，作者把螢火蟲的腳比作“薔薇花的指頭”，把它那會發光的小燈比做“一盞希望的燈”。法布爾的比喻形象又貼切，讀來讓人如臨其境。文章還詳細地解釋了螢火蟲為什么會發光，它是怎么捕捉獵物的，它身上有什么特殊器官……生動的語句，準確的用詞，我仿佛看到一個個精美的昆蟲視頻。(點評：評論作者行文用筆，引出下文的收獲和體會。)。
法布爾的《昆蟲記》讓我明白了細心觀察和生動表達的重要性。有一次，老師叫我們寫一篇小動物的作文，我回到家就把養著小金魚的魚缸擺在桌子上觀察起來。讀后感·我發現小金魚在游動的時候尾巴都是撐開的，真想一條大大的寬擺裙子。我便在作文里寫“小金魚游動的時候尾巴一擺一擺的，就像一個穿著寬擺裙的小公主在水里巡視。”這一描寫得到老師的肯定。(點評：舉例說明自己的讀后收獲。)。
法布爾和他的《昆蟲記》都值得我學習，沒有仔細的觀察，沒有堅持不懈，法布爾就不可能寫出震驚世界《昆蟲記》來。(點評：結尾升華主旨。)。
總評：本文在寫法上不是很嚴格的讀后感，有點偏向“對自己影響最深的一本書”這一題材。因為行文中對《昆蟲記》這本書的描述比較多，感想比較少，只是停留在對優美語句的賞析上。這是初寫讀后感的同學容易犯的毛病。
同學們要注意，題材不一樣，寫法就不同。所以在審清題目要求后，還要做到構思和布局謀篇。
讀完《昆蟲記》感觸最深的是喧囂的、快節奏的都市生活，使我們漸漸遠離了純樸的、充滿生機的大自然。法布爾對昆蟲的那份好奇、那份愛，非常人所能理解。法布爾大量的擬人手法使其描述的昆蟲栩栩如生，活靈活仿猶如身臨其境。
法布爾對于大自然及昆蟲的描述引人入勝，其中的大部分昆蟲，對于城市中生活的孩子甚至我們來說是相當的陌生的，我們對于昆蟲的認識和理解僅僅來源于書本、電視、電腦，而活生生的實物卻是我們觸及少之又少的。我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!
大自然是優美的，充滿靈氣和生機的，大自然的昆蟲們似乎也代表了形形色色的我們，親情、友情、愛情、拼搏、挫折、奮斗、享受……這一切的一切其實說明人與自然界的生物都有很多共通的地方。
《昆蟲記》確實是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，是一部集知識、趣味、文學、哲理于一體的。
散文。
集。體現出作者對于生活獨特欣賞，他真是擁有“哲學家一般的想，美術家一般的看;文學家一般的感受抒與寫。”
《昆蟲記》，是由法國作家法布爾編寫的，一個人窮其一生來觀察、研究昆蟲，已經算得上是奇跡了;一個人為昆蟲寫出了十卷大部頭的書，更不得不說是奇跡了。而法爾布就是傳播這種奇跡精神的一種人，就連《昆蟲記》也被稱作為是“生命的禮贊，昆蟲學的史詩”。
這本書里面最精彩的部分就要屬“狼蛛”這一章了，這章節我看了有三四遍，真可謂是“讀書百遍，其義自見”。
該章節分為六小部分，每一部分都有一個小標題。剛開始就介紹了狼蛛的生活習性、居住環境等情況，后來就慢慢地上演了一部令人激動不已的“蛛蜂大戰”。作者巧妙地將木匠蜂代指為“天上掉下的獵物”，還化用了“天上掉餡餅”，句式新穎而又生動活潑。
狼蛛到底有多厲害呢?它的毒素又對其他生物有怎樣的威脅呢?作者也詳細地作了解釋，還不惜代價用活生生的動物來進行實驗。剛開始作者用麻雀來做實驗，不幸的是，麻雀被毒死了。單就從這些來看，就可知道狼蛛的毒素有多厲害了。
“狼蛛捕食”也算是一個精彩的情節。文段里把狼蛛捕食的動作描寫得十分細致，真心佩服作者的耐心和觀察能力。除此之外，文段里還化用了“守株待兔”這個。
成語。
借指狼蛛守在洞里面等待昆蟲送上門來生動而又貼切。
那么我現在想問，狼蛛是如何哺育它的胎兒的呢?恰好作者也很好地回答了這個問題。剛開始時，狼蛛媽媽對自己的幼崽十分關心，時刻保護著它們。讀后感.九個月后，小狼蛛準備出巢了，它們頑皮地爬到母親身上，任母親帶著它們“環游世界”。狼蛛媽媽一步一步慢慢地挪著走，一群小狼蛛跌下來了，狼蛛媽媽也沒有注意到，況且它也管不了那么多孩子，不過小狼蛛們也很懂事，它謬不了多久又爬回媽媽的身上了。
如此一個狼蛛傳奇啊!
《昆蟲記》是一首謳歌生命的宏偉詩篇，表達了作者對生命的尊重和熱愛。它將昆蟲世界描繪得如此生動傳神，大大激發了青少年對自然科學的熱愛。多閱讀《昆蟲記》，我們一定會受益匪淺!
大千世界無奇不有，小小的昆蟲竟有如此多不為人知的秘密。《昆蟲記》給了我真實的昆蟲世界，《昆蟲記》給了我美麗的昆蟲物語，《昆蟲記》給了我細膩的昆蟲寫照《昆蟲記》帶著我遨游了昆蟲的海洋。
這里有吝嗇的楊柳天牛，這里有音樂家蟬和蟋蟀，這里有新陳代謝的工作者蠅，這里有勝過鼴鼠的背負專家蜣螂。
法布爾以不同的目光看待這個昆蟲的世界，他將這看成擁有文明、文化的小人國;法布爾用現實反駁了拉封丹的觀點;法布爾用盡畢生的精力告訴了我們昆蟲的文明;法布爾能通過小昆蟲發現人類不能及的能力;法布爾經實踐告訴我們昆蟲的智慧。
他帶著我走進昆蟲的世界，遨游昆蟲的海洋：
小小的昆蟲世界折射出了人類的社會。看吶!寄生蟲鬼鬼祟祟的在蜂巢前，打算找一個機會犧牲別人，以便安置自己的家。這是一種叫金蜂的家伙，他外表美麗，你怎么也不會把他與一個窮兇極惡的大壞蛋聯想到一起。金蜂會將卵產在另一種蜂的繭子里，等它的卵孵化成幼蟲，繭子的主人就是它的第一頓大餐。這些從繭子里出來的便是沾滿無辜者鮮血的金蜂了。這些不就像我們人類世界里的爭斗嗎?就像強盜搶奪勤勞善良的人們積蓄已久的財產一樣，這些懶惰無能的昆蟲會把別人的財產占為己有。不過我們從不同的角度去看這件事，結果便也不一樣了——把金蜂寄生看為一種打獵，便與其它的動物相同了。金蜂將別的蜂類給自己的孩子做食物，其它蜂類將甲蟲、毛毛蟲給自己的孩子做食物，人類將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說我們從不同的角度看待同一件事情，結果往往會不一樣：從蜜蜂的角度看，金蜂是寄生蟲;從金蜂的角度看，他們只是為了自己的后代而打獵。
昆蟲的國度里也有秩序，也有固執。這是一種生活在松樹上的松毛蟲，它們有個綽號“列隊蟲”，從這個綽號就能感受到它們的秩序了。松毛蟲身上有著比山羊還強烈的山羊效應。它們不管第一只走到哪里，后面的也都會無條件的跟從。松毛蟲排著整齊的隊伍，中間不留一點縫隙，為首的那一只，無論它是打轉還是歪歪斜斜，后面的都會照著它的樣子做，無一例外。如果隊伍不小心散亂了，當隊伍重新排好時，“領袖”就有可能會變，為首的那只就會立刻擺出領袖的樣子，帶領著隊伍前進。松毛蟲，這是一種多么有秩序的昆蟲啊!領袖有帶頭作用，隊員也有強烈的團隊意識，這是人類不能做到的。不過這種昆蟲太死板，太固執了。法布爾做了一個實驗，他將松毛蟲引上了花盆的盆沿，并斷了它們回去的路。那是一個封閉的圓，松毛蟲沿著這個圓一圈一圈的一直走下去，但這是徒勞的，怎么可能走出去呢?實驗的第六天，有一只松毛蟲嘗試順著花盆往下溜，溜到一半時，它又上去了。實驗八天后，它們終于開辟了新的道路。這就是他們的固執與堅持。能堅持固然是好的，但不能太過固執，我們要學習松毛蟲的堅持，但不能學習他們的固執，我們要勇于創新。能勇于創新，這就是我們人類與昆蟲不同的原因。
法布爾它不僅敢于創新，他還敢于質疑，并能用實踐證明他的觀點。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知，但法布爾發現的卻截然不同。蟬潛伏在地下四年，只為出土放聲歌唱一夏，便完結了它的生命，冬天不會有蟬的出現。其次，法布爾也通過自己的實踐與觀察反駁了這個觀點。蟬在夏季放聲歌唱，同時也用自己胸前的一個小吸管刺穿樹皮，做成一口小井，在口干舌燥時喝個夠。這時蟻也會口渴，便厚著臉皮來搶劫，最后蟬不得不放棄自己做的小井，另尋別處了。這個事實不正與寓言相反嗎?對于一切人、一切事、一切物我們都有質疑的權力。“耳聽為虛，眼見為實”一切事物，只有實踐過后我們才有權力去肯定它。
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”法布爾用行動讓我更深的理解了這句話。赤條蜂告訴我們不要自以為是，人外有人，天外有天。
隨著《昆蟲記》，我進入了昆蟲的世界，隨著《昆蟲記》，我遨游了昆蟲的海洋;隨著《昆蟲記》，我明白了世間的道理。
人們常說“讀萬卷書，行萬里路”，而我便是“讀昆蟲記，曉世間理”。《昆蟲記》教會了我不要懶惰，教會了我從不同的角度看事物，教會了我要敢于質疑與實踐，教會了我不能自以為是。
昆蟲小小的世界，社會大大的道理。
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇十二
翻開這本《昆蟲記》，走進另一個神奇的昆蟲世界。我看見了蜘蛛在織網，蟋蟀在建房，蝗蟲在與螳螂打架，一個個新奇而不可思議的故事，在這個世界里不斷的發生。這本科學與文學完美結合的《昆蟲記》，不時提出生命的深度思考，更帶我們領略了昆蟲世界的奇光異彩。
作者法布爾一家人在一塊不毛之地上安居樂業，這個不起眼的地方卻是昆蟲們最喜愛的地方。他每天不知疲倦地觀察研究昆蟲與昆蟲，作者在長期的觀察和研究中，終于完成了他觀察技術的成果。這本書不同于一般的刻板寫作，更多融入了自己的真情實感與親身感受。
在這本書的字里行間里不斷寫出大自然的變幻無窮，同時也讓我們意識到人類破壞大自然，會毀滅他們的家園。而動物也是美好家園的一分子，需要我們去呵護和關愛。
在發生在昆蟲世界的一個個故事里，作者運用了許多的修辭手法，更加生動豐富地展現了昆蟲們的風采。它們仿佛被賦予了活力，好似過著人類的生活。作者又添加了自己的一些心理與動作，讓讀者沉浸在生動活潑，詼諧有趣的昆蟲世界中。
在書中螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它生命的初期，也會犧牲在小個頭螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網，即使我們人類使用圓規之類的工具，也不能設計出一個比蜘蛛織的更規范的網來。書中豐富的故事情節，生動的語言描寫更是令人們浮想聯翩。
同時，作者也借這些昆蟲告訴我們許多生活哲理。例如蟋蟀，他們喜歡獨立建起家園，是因為他們的勤奮靠的是自己的毅力堅持；而當螳螂面對蝗蟲，它們屹立不倒，是因為他們自身有著一顆強大的內心；懸崖下有著很多的球形燕巢，他們不懼風雨，是因為他們有強大的生命力。每一個生活在這個世界的昆蟲們，他們可愛又神奇，同樣努力的生活著。
《昆蟲記》這本書就好像一襲生命的盛宴，它是一本蘊涵著豐富知識的科學寶典，更帶給我們許多生命的思考以及精神的鼓舞。當天色暗下，這個神奇的世界又將掛著一盞盞明燈，蟬將唱起歌謠，美好的昆蟲世界又將發生新的故事。
眾所周知，《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。而我，也有幸拜讀了它。今天，就讓我來為你介紹一下《昆蟲記》的內容吧。
首先，讓我介紹介紹它的作者——法布爾的一生的宏偉歷史。法布爾是與花鳥蟲草一起度過童年的。經過他刻苦的自學，終于在31歲時獲得了自然科學博士學位。自1879年《昆蟲記》第一卷問世，直到1910年十卷全部出齊，220余篇文章，洋洋灑灑二百萬字，他矢志不移，堅持著作，《昆蟲記》也從此揚名于世，先后被翻譯成60多種文字，他也成為了法國著名的科普作家和昆蟲學家。《昆蟲記》從此被人們尊稱“昆蟲的史詩”，法布爾也由此獲得了“昆蟲荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”“動物心里學的倡導人”等桂冠。
說了那么多，卻都是法布爾的個人歷史，現在該講一講它的故事梗概了。《昆蟲記》主要講了一些小動物、小昆蟲的居住地、生活習性等。比如，有石蠶、蟬、泥水匠蜂、紅螞蟻、采脂蜂、采棉蜂、蟋蟀、蝗蟲以及各種各樣的你所不熟悉的小昆蟲等等。其中，讓我最佩服的就是描寫蜘蛛的這一篇了。法布爾居然能看出細細的蛛絲是由幾根更細的線纏合而成的，這種觀察力真讓人吃驚。同時，為了弄清蜘蛛如何判斷蛛網上獵物的真假，他親自做實驗，把死蝗蟲放在蛛網上進行觀察。
讀完這本書，我不禁為法布爾的觀察細致而感到驚嘆。一個普普通通的人，竟然能如此細致的去看小昆蟲，而且也竟能觀察如此之久，這是多么偉大的精神啊！相比之下，我就是一個微不足道的小小的在大自然生存了幾億年的小昆蟲罷了。在讀這本書以前，我看書常常都是草草翻過一遍書，然后便什么也不記得了。哪怕是再讓我看一遍，我也是只能說出個幾個地方，就什么也不記得了。唯獨讀了這本書，一開始我也是草草翻過了幾頁，卻被法布爾的寫作功力深深的吸引住了。從此，我便改變了看書、讀書的習慣，也開始越來越認真地讀所有的書籍。
有評論說：“法布爾的《昆蟲記》是一般文學家無法企及的，因為它有著嚴謹的科學依據。法布爾的《昆蟲記》又是一般科學家無法企及的，因為它有著讓文學家也拍案叫絕的形象和生動。”總之，正是兼具了科學家的理性與冷靜和文學家的感性與激情，才使法布爾成為昆蟲世界里的一名最佳導游，《昆蟲記》也才成為震撼科學界和文學界的巨著而深受世界人民喜愛并經久不衰。
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇十三
《昆蟲記》( 又譯《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》)——一部被譽為“昆蟲德史詩”的著作，是一位名為法布爾的好極了自己的一生光陰來觀察、研究昆蟲后寫出來的書。
《昆蟲記》這本書里的所有動物，在作者的筆下就如同一個活生生的人，它們有自己的性格，自己的生活，讓你明白：原來，生活也能如此精彩。例如：楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧。多么可愛的小生靈!難怪魯迅先生會把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活的楷模。
在《昆蟲記》里所有的昆蟲的一舉一動，生活的沒一個細節都是法布爾先生在他平時觀察后寫下來的。如蟬在地下“潛伏”了四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務;蜘蛛獲捕食物、編織“羅網”方面獨具才能;螳螂善于利用“心理戰術”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子……只要是讀過這本書的人，無不為這些小小生物的特殊本領而驚奇和贊嘆。
法布爾先生的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的'身影以及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來。我屏住呼吸，任憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活中的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
然而，只要我們也能時刻仔細觀察身邊周圍的事物，也許也會有驚人的發現哦!
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇十四
《昆蟲記》是由法國杰出昆蟲學家、文學家、動物行為學家法布爾所著。他有著“昆蟲界的荷馬”“科學界的詩人”以及“昆蟲之父”的美名，達爾文還稱贊他是“難以效法的觀察家”。
法布爾的《昆蟲記》從出版后，就譽滿全球，先后被翻譯成50多種文字，數十種版本，橫跨幾個大洲，縱貫兩個世紀，至今仍是一座無人逾越的豐碑，被譽為“昆蟲的史詩”。
在我看來，《昆蟲記》是一本描述昆蟲習性、產卵、捕食、勞作與死亡等方面的科普書。它的文字樸實而又生動，敘述幽默而又風趣，讓我看到一個毫不保留的昆蟲大世界。它的內容詳盡細致、通俗易懂，文章自然、親切，具有很強的可續性，讓我體會到了昆蟲世界的豐富多彩、妙趣橫生。
另外，作者還多次引用希臘神話，歷史事件以及《圣經》中的典故，時而穿插著普羅旺斯語或阿拉丁的詩歌，語言優美且富有詩意。“蟬和螞蟻的預言”“大孔雀蝶的晚會”“花金龜”“隆格多克蝎的家庭”……平日里，在人們眼中渺小的昆蟲們通過這本書變成了一個個可愛的小生靈!難怪魯迅先生會把《昆蟲記》稱為“講昆蟲生活”的楷模。
透過《昆蟲記》，我仿佛看到了烈日炎炎的夏天，太陽好似要把大地烤熟，法布爾不畏炎熱還在草叢中觀察昆蟲，冰天雪地的冬日，寒風刺骨，法布爾不懼寒冷，還在尋找昆蟲……這本書飽含了法布爾幾十年如一日，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛，更蘊藏了他不斷探索真理，一絲不茍的科學精神。
法布爾的這種精神也給了我很大的啟發：在學習和生活中，我也應該像法布爾那樣堅持不懈，為實現自己的理想而奮斗!
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇十五
二、內容簡介：
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它融入作者畢生研究成果和人生感悟于一體，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。《昆蟲記》一書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓中國讀者首次領略《昆蟲記》的真實面目。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;法布爾擁有“哲學家一般的思想，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將專業知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲的日常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。正如雨果對其的贊譽——“昆蟲世界的荷馬”。
三、好詞好句摘錄：
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇十六
《昆蟲記》這本書使我非常著迷。看了《昆蟲記》后，我才知道，原來小小的昆蟲世界有這么多的奧秘。
第一次讀《昆蟲記》的時候，不知怎么的就被它就吸引住了。這是一部描述了昆蟲們的生育，勞作，狩獵與死亡的科普書。
《昆蟲記》是一本很有趣的書，里面也有兩個很有趣的故事：在自然界中，螳螂是一種十分兇的昆蟲。然而，在它剛剛擁有了生命的初期時，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。“‘蜘蛛織網’，即使用了圓規，尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這個更規范的網來”。這些豐富的故事情節使我浮想聯翩。幾乎所有的細節，都讓我仿佛置身于現場一樣，一次又一次地把我帶進昆蟲的世界？？還有，作者的精神讓我很受他啟發：我們應該有追求真理的勇氣與毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的把它做好，相信自己的能力，最大限度地發揮自己的潛能。
我認為，《昆蟲記》是值得我們一生閱讀的好書，我想，無論是誰，只要認真地去閱讀一下《昆蟲記》，就會讀出滋味，讀出感想，一定會可以知道的《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經慌了神的蝗蟲，完全把？三十六計走為上策？這一招忘到腦后去了。”
在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細的一面。
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇十七
《昆蟲記》是一部優秀的科學名著。里面介紹了三十多種昆蟲的生活習慣，如蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務;螳螂善于利用心理戰術制服敵人;蜘蛛在捕獲食物，“編織”羅網方面獨具才能;樵葉蜂能夠不借助任何工具剪下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子……每一種昆蟲都有它們獨特的生活習慣，我最喜歡的是黃蜂大家族了!
他們的巢穴不像別的蜂巢修筑在高處，而是建在土地上。他們的巢大的像一個大南瓜，除去頂上的一部分外，各個方面都是懸空的。絕大部分工作都是由黃蜂親自完成了。可并沒有大堆的泥土堆在巢外，那么泥土去哪了呢?是被黃蜂拋棄在不引人注目的原野上了。這一行為告訴了我們兩個淺顯的道理。
一、做什么事都要有恒心，有毅力，一旦下定決心去干一件事情，那就要持之以恒，不要三天打魚，兩天曬網。那你將會一事無成。
二、團結就是力量。如果建巢時只有一只黃蜂不停的向外運泥土，而別的黃蜂都不去幫忙，那只黃蜂就是到死也運不完那些建筑垃圾，而要是眾多黃蜂一起去運，那么很快就會運完，這就是眾人拾柴火焰高的力量。
另外一處描寫也十分精彩。蜂卵孵化以后，“小保姆”(工蜂)負責喂養小寶寶們，他們在喂養小寶寶時的細心和耐心不亞于我們的母親細心的.照料年幼時的我們一樣。他們嘴對嘴的給小寶寶們喂蜜汁，哪個耐心勁兒真讓人佩服呀!我們要感謝我們的媽媽，她給予了我們生命，還在我們年幼時照顧我們，并在我們的成長過程中教導我們……我們可要比黃蜂幼蟲幸福多了，有了媽媽的呵護，我們健康、快樂的成長。
以后不管做什么事，持之以恒、團隊精神都是不可缺少的。人與人之間要是有了團結，干事情的質量和速度就大大提高了。如果我們學習并應用這種方法，那我們干什么事都會成功。
昆蟲記讀書筆記高中（專業18篇）篇十八
這幾天看了《昆蟲記》這本書。作者是：法布里斯，法布里斯用散文的方式告訴我們，蟬在脫殼；屎殼郎屬于我如何滾動糞球；螞蟻吃蚜蟲分泌物。同樣清楚的是，“棉鈴蟲之子”是錯的。蜜蜂抓青蟲不是當自己的兒子，而是給后代安排食物。這是一本描述昆蟲生育、勞動、狩獵和死亡的科普書。純文字清新自然；幽默的敘述讓人發笑。各種蟲子登場！那些具體詳細的文字，時不時讓我感覺到放大鏡和蟲子氣味的存在，仿佛我就在現場。昆蟲的身影，以及它們囂張的鳴叫聲，突然聚攏來，我屏住了呼吸，然后它們帶我進入了原來的叢林。是法布爾。我看到了昆蟲。
我很佩服法布爾探索自然的精神，這種精神讓我覺得昆蟲與環境息息相關，也讓我感受到作者的獨創性和精妙的觀察力。《昆蟲記》開闊了我的視野，從不同的角度看待問題。我覺得。
《昆蟲記》是一本值得讀一輩子的好書。
我覺得不管你是誰，仔細看就好
《昆蟲記》，讀品味，讀情懷，可以知道更多
知道真相
昆蟲也有生命。我們應該像法布爾一樣保護他們。下次，我會善待那些昆蟲。