與同桌一起走過的日子（精選19篇）

優秀作文是一種用文字表達思想和情感的藝術，它不僅僅是一個文字堆砌的過程。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。希望這些范文能給大家帶來啟示和靈感。

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇一

有緣相逢，我在金風送爽的九月進入了您的班級；如夢一般，我在雨疏風驟的六月悄聲離開您的班級。

四年級下學期，當我看到同學們拿著毛筆，沾下墨，優雅的在白凈的宣紙上寫下柔和的字時，我真的激動不已！我似乎沖動的想上去寫一筆。那年，我開始學習書法。書法老師是身材矮小的朱老師教的。他溫文爾雅，文質彬彬。但是卻很和藹、熱情。跟朱老師學習了一學期的書法課，從寫字歪歪扭扭到可以寫出一個比較像樣的字了，我心中真的很高興，我也十分感激朱老師。不知道是不是從那個時候開始就注定的，我和朱老師的緣分很深。

五年級分班，我被分到了五一班，班主任居然就是——朱老師！第一節課，朱老師就說：“你們用句子來描述我看看，我是怎么樣的？”

我們開始仔細看著老師。老師身材矮小，烏黑稀疏的頭發，粗黑的眉毛下有一雙注滿溫柔的眼睛，嘴巴微笑著，十分和藹。布滿滄桑的臉。

一個人都沒有舉手，誰也說不出。

朱老師自己說了起來：“一看到我，我就是個很矮的老師，有些同學都和我差不多了呢！”

我們一下子被逗樂了，哈哈大笑起來，原來朱老師這么幽默風趣。課堂上笑意濃濃。

以后的課堂上，老師生動的講課給我們帶來深刻的印象。老師喜歡手拿著書，遠遠地看著書，因為老師是遠視。老師充滿柔和的雙眸里充滿的感情，讀抒情文時的柔和，讀詩歌時的激昂都把我們深深的感染了。比如有一次，讀到《今天，我們畢業》老師那深情的眼睛飽含不舍，我們也被深深感染了，不知不覺的覺得心里一陣悲傷。這樣寂靜的課堂持續了好久……有時老師也會開個玩笑，比如有一次，朱老師覺得我們讀書沒有精神，就說：“瞧瞧你們，讀書一個樣，不是趴著，就是撐著。”說著，一手撐著下巴，一手拿著書，嘴里念念叨叨的讀著課文。大家都開始笑了。后一會兒，朱老師全身灘下，頭側著，看著書，無精打采的讀著課文。那滑稽的動作，逗的我們捧腹大笑。朱老師也哈哈大笑起來。朱老師教給我們的不只是課文，還有對朱老師的感情，對學習的熱愛。我想，這對我以后是終生受益的。

孫老師是大家都怕的，因為他批改作業會生氣，上課不好好聽講會生氣，考試考不好更會生氣。相反，朱老師就不一樣了。他不會建議我們給他取外號，也不會建議當面提出對他的質疑，他總是溫柔的說話，溫柔的做事，仿佛身邊沒有什么事情可以觸怒他的。永遠都是和藹可親，微笑的。

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇二

心情不好的時候，沒有很多釋懷的方法，只是弄弄文字，聽聽音樂，看看書，還有就是打打球了。今天，偶然地打開音樂盒，看到了這段時間聽的音樂，驀然發覺，這些音樂基本上都能和著我最近的情緒。其實回想以前聽過的音樂，它們很多時候確實能和著我的心情，我姑且稱它們為心曲。很是欣慰的，有了音樂的相伴，日子歡暢開心多了，歲月伴著歌聲輕輕流淌，我抒情地稱之為流金歲月！

小的時候，或在落日熔金，尚未開飯時，或在好風如水的夜晚，或在停電秉燭的夜晚，或在閑愁無趣的時候，我們姐弟幾個都喜歡坐在屋前的樓梯前哼哼唧唧。姐姐喜歡在刷牙的時候哇哇的喊叫，有時是兀然地放歌，歌唱效果跟鴨子沒啥區別，于是我們尊稱為“土著歌手”；我大都在搶不到電視頻道的時候，胡攪蠻纏，放開歌喉引吭高歌，以亂世聽，以分貝奪人耳目，被稱之為“野獸派歌星”；妹妹的歌聲悅耳動聽，頗有天賦，只是有個不好的習慣，居然喜歡在上廁所和洗澡的時候唱，于是被我們譽為“澡堂歌手”。由于我和姐姐音域不廣，音色粗獷，加之唱起來經常支離破碎，有這句沒下一句的，于是妹妹說我們的歌聲可以用一句唐詩來形容，那便是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，說我們的歌聲極具殺傷力，凡是歌聲覆蓋過的千座山，萬條路，天上飛的，地上走的統統被我們的歌聲殺得片甲不留。可是我跟姐姐的歌聲大多只是讓鄰居覺得不好受，讓父母覺得頗為頭疼外，倒好像沒有令飛禽離開家園。而在我們自戀地抒發內心壓抑不了的情感，詠嘆一番的時候，我也經常看到有許多鴿子飛到樓頂啵啵的啄食，吃得甚歡！

那時陪伴著我們的歌聲無非是一些兒童歌曲，電視電影歌曲，還有就是流行歌曲了！喜歡《鄉間小路》的寧謐，也喜歡《鼓浪嶼之波》的回響；喜歡《瀟灑走一回》的磅礴豪邁，也喜歡《羞答答的玫瑰靜悄悄地開》的委婉；喜歡《花仙子之歌》的輕快，也喜歡《機器貓》的詼諧；喜歡《渴望》的純真，也喜歡《美麗的西雙版納》的無奈；喜歡《牧童》的悠揚，也喜歡《歌聲與微笑》的歡暢······那時候，歌聲是我們盡情伸張的春風，是我們歡暢淋漓的夏雨，是我們傾吐不快的秋月，是我們肆意歡笑的冬雪。那些印著時代烙印的歌聲成為了我們成長的苔痕，伴隨著我們一點點懵懵懂懂地成長著。而在特定的場合，在特定的時間，當它們再一次響起時，那段青澀的歲月，那段澄靜歡樂的歲月，那段天真無邪的歲月，那沉睡了的記憶會再次輕輕呼喚醒，給我們別樣的感覺！

來》是有前提的，因為當時劉若英和黃磊主演了我很是喜歡的新人文電視劇《似水年華》。臺詞華美，富有雋意，很是喜歡這樣的語言。除了記得語言美不勝收外，依然朦朧記得起那凄美的愛情故事。一對心靈相通的戀人穿行在江南水鄉的青石上，在春風沉醉的雨巷里彼此怦然心動，那朵美麗的花兒靜靜地在心靈芬芳地綻開后，文說出了讓彼此都刻骨銘心的話：“戀人所在的彼岸，就是心靈的故鄉”，于是糾纏不清的愛情和剪不斷理還亂的思念在“烏鎮和臺北之間隔海隔空上演”。這樣的愛情畢竟是消瘦的，也正是因為愛情在無奈彷徨中等待，無法越過思念的鴻溝，于是才會有另外一句撕心裂肺的話“與其讓你等半輩子，不如讓我把一輩子等完吧，你去給你的后半生一個答案??“。但是愛情總不會有情人終成眷屬，他們在雨夜交流了彼此的人生感想后，在黎明到來時黯然分手！分手后的英會懷念著文，于是才會有如下的文字，宛如現代版的《釵頭鳳》。

那是一個水鄉小鎮，古舊、清凈、安詳而且幽靜，那里有高高的屋檐，黑黑的窗欞，長長的青石路，窄窄的街衢，幽幽的水巷，瘦瘦的烏篷船，煙起霧落，云蒸霞蔚，草長鶯飛，花開花落，流年似水。有一個我曾經深深魅惑過的男子，他儒雅、雍容地站在橋上，對我說：”不管人事怎么變遷，烏鎮永遠是烏鎮，在這江南水鄉最美的一隅，那么溫潤，如黃昏里的一簾幽夢，又如晨光中一支搖曳的薔薇??"。

我們曾醉在水鄉，任年華似水。

--哦，清晰如一盞燈，單純如一扇門。

在我的記憶深處，日子就像墻角那一張蛛網在烏鎮晃晃悠悠??。

由于喜歡《似水年華》，也就愛屋及烏地也喜歡上了劉若英的《后來》！但我想很多人喜歡《后來》，其中也有我，都是因為在《后來》的旋律中浮現出了青春歲月里深藏著一個ta，讓我們懷念那情竇初開時特有的羞澀，讓我們去感喟年華似水的匆匆！

由于高中的學習壓力壓得人難于喘氣，為了減輕壓力，克萊德曼和班得瑞也成了我的喜愛。克萊德曼用自己高超的演奏技巧和對曲子的深刻感悟，將古典音樂演繹成了通俗音樂，比如《夢中的婚禮》帶我們進入浪漫的夢境，《水邊的阿荻麗娜》搖曳著對美人的思念，《獻給愛麗絲》讓我們順著臺階走上了百花盛開的花園，《星空》創造出寧謐的天地，讓我們毫無羈絆地徜徉在星空下。而隱居在瑞士的班得瑞樂隊采擷的大自然音符滋潤心靈，用輕柔歡快鎮定住了我們的神經，松弛了我們的身心，給人一種空靈飄渺的感覺。印象最深的曲子有兩首，一是《海王星》，清華大學九十年校慶的背景音樂便是它，淡淡的旋律，熟悉的氛圍，讓人感覺是如此的相似；另一首是《晚安》，因為我喜歡倒走在百高的塑膠跑道上用cd聽著這首歌。旋律歡快，自然的音樂！

主義思想還沒有完全破滅，依然對那年代褒存著特殊的幻想，所以就特別溺愛前蘇聯的音樂吧！

接下來，由于視野的逐漸開闊，喜歡上了歐美的音樂！喜歡wstelife，因為作為核心成員的shane擁有近乎天籟般的嗓音，從他的嗓音中可以感覺到純凈，而他們演唱的曲目很動聽，歌詞也很唯美，比如《seasonsinthesun》，《mylove》《ihaveadream》《swearitagain》《foolagain》；此外也喜歡一些英文單曲，比如《thesoundofslience》，《nothinggonnatochangemylove》，《cryonmyshoulder》、《neverhaveadreamcometrue》。大學的日子過得松松垮垮的，理想越來越顯得煙波微茫，而這些音樂旋律動聽，恰好迎合了空虛，所以有事沒事拿出來聽聽，也僅是聽聽，卻很難欣賞！

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇三

友情啊，你摸不著，看不見，但又真實地存在。因為有了你，乏味的初三才顯得多姿多彩。

——題記。

同桌的你學習正一步步向上提高，我表面上好像沒有什么，但內心卻多了幾分失落、擔憂。原本我倆的成績差不多，但你經過勤奮努力，已將我的成績遠遠地拋在了后面。我常在家中想你此刻一定在認真讀書寫字，我怎么可以輸給你呢？我要尋回被我遺棄的勤奮。于是，對著書本我也埋頭苦干起來，直至媽媽過來說：“很晚了，明天還要上學呢！，早點睡吧！”我此刻又在想你是否已將躺在床上呼呼大睡了？于是我也心安理得地去睡覺。第二天一問，原來你睡得比我還晚。不行，我不能輸給你，以后我每天都要念到十點。我在心中暗暗發誓。你是我現在人生道路上的一個目標，我一定要跨越道道坎趕上你，和你一起在風風雨雨中走過，走向中考。

雖然我們是學習上的對手，但我們卻是好朋友。你滑稽，卻不失忠厚；你幽默，卻不乏真誠。那種性格讓我開懷不已，感動不已。有時候你的言行舉止天真的像小孩，有時候卻硬是裝成熟，像大人那樣指責我們的缺點，你這時的樣子真是讓人忍俊不禁。緊張的初三生活，和你一起走過的日子，讓我覺得很輕松。

開心幽默的你也是我一個嚴厲的導師。有時，我上課開小差，不知道老師講了什么？做題目時不會，問你時，你總要學大人的口吻說：“你自己上課怎么一點都不聽的，老師都講過了。”你裝作十分不開心地批評我。但你接著就會為我認真地講解，直至我能夠理解這道題后你才停止。和你一起走過的日子，我受益匪淺。

你是我的對手、益友，亦是我的良師。和你一起走過的日子，百感交集，酸甜苦辣樣樣有。

與你一起走過的日子，有艱辛，有磨難，有歡樂，也有悲傷。與你一起走過的日子，是你我之間的美好回憶。

還記得嗎？那天晚上放學時，外面下著傾盆大雨，我和你兩個人只有一把傘。外面在路上走著，一輛大卡車行駛過來，水濺起了半米多高，你在瞬間把我拉了回來，而自己卻被水花濺了一身。雨仍然下著，有點冷，但我卻覺得渾身暖洋洋的。第二天的你，沒有來上學，阿姨告訴我你昨晚發燒了。我心里滿是愧疚。與你一起走過的日子，是一條鮮花鋪的小路。

有一次，我的考試失誤了，回家后很傷心，是你在深夜還打電話來慰問我，給了我鼓勵，讓我重拾信心，繼續努力。在此之后，你每個禮拜都來我家，我們一起做作業，不懂的地方，你會認真仔細地教我。最后，我和你都考出了較好的成績。與你一起走過的日子，是一條通往成功的光明大道。

我和你的體育成績都是很不理想的。特別是雙杠，我是上不來，你是下不去。老師說，如果我和你合并在一起，有可能去參加奧運會了。在平時，我們就找空閑時間一起去練雙杠，即使摔疼了，也會互相鼓勵，一起面對困難。與你一起走過的日子，雖然艱辛，但很快樂。

與你在一起看書，一起體煅，一起玩耍??在無數個愉快的日子里我們一起走過了三年。雖然有幾次和你鬧矛盾，但你總會先來向我道歉。于是，在一次次矛盾、別捏中，我們又重拾友誼，而且愈加深厚。

與你一起走過的日子，有陽光，也有陰云。正如老師說的，我們只要二合一，陰云也會變成彩虹。

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇四

“高精鉞，你又在干什么？站起來！”數學老師大聲咆哮著，他不好意思的站了起來。他就是愛看漫畫、調皮、貪玩的高精鉞，也是我的同桌。

高精鉞他1米55左右，長著一副大眾臉，沒什么特別之處，唯一值得眼前一亮的是他是一個充滿陽光的“差生”。

上課時的他是迷茫的！“鈴，鈴，鈴—”上課了，這節課又是高精鉞最討厭的數學課。只看他僵硬的坐在座位上，緊鎖著眉頭，一臉迷惑的表情，卻裝出一副認真學習的樣子，不停的揮動筆桿在紙上做一些已經做錯的題。數學老師進來了，邊看著高精鉞做的題邊拍他的腦袋說：“高精鉞，都做錯了！”高精鉞一臉無可奈何的樣子被老師提了起來。老師給他出了幾道最簡單的正負數加減題，高精鉞默不作聲，眼睛只盯著課本，流露出迷茫又很呆板的眼神。數學老師一句話都沒說，絕望地走上講臺，開始上課了。

課間的他是活潑，調皮的！看見李婧一在全神貫注地寫小說，他心里突然想到了一個惡作劇。只見他踮起腳尖，抬起胳膊，張開雙手，詭異地悄悄地走到李婧一身后，大聲尖叫：“李婧一！”叫完之后，便立刻轉身跑走了。過了一小會兒，他又回到教室，發現孟慶豪在玩比賽背人，他看孟慶豪沒留意他，就邁著大步跑到孟慶豪身后一跳，雙腿一盤，雙手一抱便成功了！高精鉞滿臉神奇，盛氣凌人地說：“豬八戒背媳婦了哦！”但是好景不長，由于孟慶豪重心不穩，他倆狠狠地摔到了地上。高精鉞站起來了，對著孟慶豪說：“壓到人家了，痛死了！”說完全班哄堂大笑，高精鉞則又被孟慶豪追地滿“世界”跑。

他就是我的同桌高精鉞，既是我們班的“調皮鬼”，又是我們班的“開心果”！與他一起的日子，平添許多快樂！

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇五

一起走過的日子里，總有難忘的。小學的六年，充滿快樂的六年，當中總是會有我們不舍的，朋友間的友誼，同學間情誼，老師的鼓勵……許許多多的一切，都隨著時間逝去了，可這些從未離開過我們的記憶。一起上學、放學時的天真笑容永遠定格在那里，不曾改變。

還記得一年級時大家從陌生到熟悉到成為朋友，不需花太多時間，沒過幾天，就能看見大家在校園里互相追逐的身影，那樣天真、快樂；還記得大一點兒的時候，幾個人幾個人圍在一起討論著未來的夢想，抱怨大人的啰嗦，那稚嫩的狼胖上帶著堅定或氣惱的模樣，那樣單純、簡單；還記得最后一年大家努力學習卻怎樣也不會放過一絲能開玩笑的時機，雖然知道自己很累，卻無論如何也要藏著。雖然都知道這次的期末考試很重要，卻無論如何都要裝出無所謂的模樣，那樣堅定、疲憊。

轉眼間，已經離開了生活了六年的班級，離開了相處六年的同學，心中充滿了懷念，懷念兒時的歡樂，卻前所未有的恨透了“天下無不散之筵席”這句話。若有一天，我能再次碰見他們，一定會問：“嘿，你還記得兒時快樂的時光嗎？”我知道，兒時的無憂無慮隨著時間逝去，隨之而來的只有無盡的煩惱。但，小學的樂趣，同學的友誼永遠都不會從我心中消失。

人的記憶是會變淡的，可我不想將這一生中最快樂的時光給忘記，我要將它藏進我的心底，讓那純真的笑容永遠存在，不會變化。

六年，以前一直覺得六年好漫長，可直到這六年真的到了的時候，才發覺時間如此短暫。在分離時刻，大家臉上洋溢著笑容，可那當中也夾雜著苦澀。分離了，可能永遠都見不到了，那就讓笑容送走匆匆的六年，迎來新的未來。

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇六

歲月如梭，光陰似箭，我在時間的跑道上，駐足，回首，瀏覽那些曾經一起走過的昨天。

夕陽西下，余輝中是你們依舊清晰的笑臉，是1095個日子里我們一起走過的點點滴滴，是我們共同擁有的美好的回憶。

猶記得――每天傍晚和阿混肩并肩一起有說有笑的走向食堂；下午吃完飯后阿花都會陪著我到操場上繞圈圈；很多個晚上和宿舍的人打開收音機一起聽鬼故事，然后大家一起尖叫的場面。也記得――和老大老三一起淋雨，然后被那群男生罵作神經病；淑芬看完我的日記后在凌晨一點把我叫醒，問我日記上寫的人是誰；曾經半夜在宿舍和舍友放聲高歌，結果惹得隔壁的一個老師叫來生管。還有在教室里互相朝對方扔一種能粘在衣服上的草籽時的快樂無憂；還有班主任帶我們騎著自行車到處逛的那些晴天；還有跟老三一起在操場打籃球的夜晚；還有圣誕晚會時大家自娛自樂的場面；還有在宿舍里哭著摔東西的瘋狂；還有。有太多太多的還有，我沒辦法說完。這三年一起走過的日子，是我永遠都訴不盡的回憶。

那一年，那一天，我們離別，從此散落天涯。而在此后的日子里，我常常想起，想起那些我們一起走過的日子。

跟我相見恨晚的梅玲；曾經經常給我寫信，鼓勵我的淑芬；比我晚生一天，卻整天被我叫作妹妹的阿花；和我從小一起長大的阿花；在我眼里一直像個小孩子的老三；跟我同桌兩年，經常間接說我笨的盟麗；夸我是女中豪杰的婉儀；會跟我打架的超雞；經常被我打的色福；初二坐在我后面，仗著有利地勢欺負我的青蛙，遠在新疆的哥哥；還有老班，秀敏，梅紅。這些和我一起度過三年初中時光的朋友，你們過得好嗎？對我來說，你們就像是一群降落在人間的天使，帶給我數不清的快樂。

淑芬曾說：就算是站在人潮洶涌的大街上，我們仍舊會感到孤單。我想那是因為你們不在我身邊了吧。

親愛有朋友們，不管你們身在何方，不管你們是否會看到我寫下的這些有關于我們的文字，也不管我們的友誼是否會地久天長，都希望你們能快樂，能在這最后的一年中努力向前，打敗高考。

也希望這些我們一起有過的經歷能成為我們共同擁有的一生一世的美好的回憶。

不管多久，不管路多么漫長，請記得在人生的道路上偶樂駐足回首昨天，回首我們一起走過的日子。

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇七

二年級時，我想有一臺能上網的電腦，想得整天失魂落魄。

難得和媽媽睡一次覺，我告訴了媽媽自己的愿望。媽媽問我為什么要買一臺能上網的電腦，我說：“我羨慕其他有電腦的同學。因為有了能上網的電腦，查閱資料就方便了許多，對學習也有很大的幫助。以后就不用經常乘車去圖書館了，節省了很多時間與金錢。”“是啊，我也需要電腦來工作，”媽媽點了點頭，說，“如果你能好好學習，取得好成績，我就給你買電腦。”聽了這話，我高興地合不攏嘴，決心努力學習。

從此以后，我每節下課都在抓緊時間做作業，沒有休息。連鼻涕流下來我也不當一回事，任它流下。回到家后，我沒有功課了，就一直埋在書堆里，偶爾望望遠處，讓眼睛休息一下。每天，我都認認真真上課，從不開小差。老師的每個問題我都盡量答對。睡前鞏固一下學過的課文，雙休提前預習后面的課文，提前背段落，平時預習的時間大部分可以用來看課外書。好幾次測驗，我都得了高分。我想，應該馬上就可以實現愿望了吧！我興奮極了。

然而，我從未想過媽媽有多苦。一天，我來到媽媽的工作單位，那里的壞境惡劣得讓我吃驚：一進單位，一股惡臭撲鼻而來，十幾臺機器發出的噪聲震耳欲聾，墻上、地板上、機器上滿是灰塵。我甚至懷疑自己走錯了工作單位。

我問了一位叔叔：“叔叔，我媽媽在哪兒？”并且告訴了他我媽媽的名字。叔叔指著左邊的走廊，大聲回答：“你媽在哪兒，運貨的那個。”

我走過去仔細看了看那位婦女，竟認不出她是我媽。你瞧，她的身體極其微弱，一雙臟的白色手套遮住了粗糙的手，脊背彎曲著，費勁九牛二虎之力拉著堆滿貨物的推車，累得氣喘吁吁。我輕輕碰了碰媽媽的肩膀，媽媽大吃一驚，目瞪口呆地看著我……..過了兩三秒鐘，媽媽大聲問我：你怎么會來？快回去看書.”我鼻子一酸，吞吞吐吐地說：“我……..我來幫您一起拉吧！”話音剛落，我趕忙拉起了推車。

媽媽立即讓我放手，她說：“女兒，我知道你體諒我，但我還是希望你去看書。既然你來了，就在媽媽的辦公室里看桌上的《智慧小故事》吧！”我只好脫口而出：“我！”

一整天我都心潮起伏。下午，媽媽下班了，我和媽媽一起回家了。

“媽媽”，我問道，“時候能快點買電腦？”媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“如果你想快點買電腦，那今天就不能吃咖喱飯了。”我聽了，爽快地說：“不吃就不吃，我要快點買電腦。”

一年過去了，我和媽媽省吃儉用，節衣縮食，省下了不少錢。我的努力也得到了回報——在第二學期的期末考試中，我得到了優異的成績；媽媽辛苦的工作也得到了公司相應的報酬，總算湊齊了買電腦的錢。

媽媽，和你一起走過的日子最甜蜜、最溫馨、最珍貴；和你一起走過的日子值得回味；和你一起走過的日子我終生難忘。

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇八

在我的學習生涯中，有無數的同桌，她們各有各的特點，但我至今最難忘的還是我高一上期的同桌。

她叫鳳鳳，她的個子并不高，可以說比較矮，她無論到哪個班，都是排在前面的幾個。她很喜歡白色的頭發，在她的眼中白色的頭發很好看，很舒服。并且她有很多白頭發，她還希望自己沒有黑頭發，全是白頭發。有一次，我跟她開玩笑說：“你那么喜歡白頭發，為什么不把頭發全染白呢？”本來以為她會說：“可以啊。”但她卻說：“我才不染頭發呢，不僅不健康而且還脫離了自然，脫離了它本身的美，要是那樣的話，我就不喜歡了。”

她畫畫的'技術雖然不是很好，但她非常喜歡設計，是不是地畫一些造型給我看，問我感覺怎么樣。說實話，有時候我覺得她設計的項鏈，手鏈等非常有個性，要是生產出來不知多暢銷啊！但有時，她設計的東西，我看著沒什么感覺。

她上物理課非常認真，只要一有物理作業，她就會馬上做。發下來錯了的物理題，她就會馬上改，下課的時候她在做物理題，上政治、歷史等課她還在做物理題，不過她的筆記還是會做的。有一次，我對她說：“你下課得時候就別寫物理了吧，還要考試呢，那幾科。”可她說：“你就放心吧，我又不讀文科，而且我爸爸又同意了的，你不用管我，倒是你應該想想讀文科還是理科？”我當時還沒來得及說什么就上課了，況且我也不知道該說什么。

有一次，她就站在座位旁邊收拾什么，有一位同學從她那兒過，碰了她一下，她都要倒了，我問她吃過早飯沒。她說吃了的，我又問，那你怎么站都站不穩呢，她說她正在思考問題。她早飯一定要有雞蛋，說是補養棏她一點肥肉都不吃，哪怕哪塊瘦肉里只有百分之一的肥肉，她都不會吃。

對于許多事情，她有她自己的觀點，她很喜歡思考，并且勇敢的說出來，如上語文課，她總會積極發言，提出自己的見解。

她跑步的時候很特別，她的上半身稍向前壓，兩腿則飛快地旋轉，她跑步跑得很快。雖然不能說很好，但也是中等。她以前的口頭禪是“暈死”，也不知變沒，從前有很多時候，我說一些事。她就會說暈死，而且嘴角有一絲笑意，并把臉轉向其他方向，有時還搖一搖頭獲取干別的什么事。

唉，也不知道她現在過得怎么樣了。

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇九

張琰。

歲月如歌，一眨眼，六年的小學生活就要結束了，如同云煙一樣飄散在天際。我就要畢業了，想起我們一起走過的日子，真是依依不舍哪！

二千多個日子匆匆而過，回到實小老校區，我仿佛又聽見了瑯瑯的讀書聲，又聽見了同學們在運動場歡快的嬉笑聲，這些將成為最動聽的樂章永遠銘刻在我心中。

我們猶如一棵小小的幼苗，老師辛辛苦苦的哺育我們成長，一年又一年，老師的白發和皺紋越來越多了，蠟燭燃燒照亮我的進步。老師，我想在這里跟您說一聲：“謝謝您，我的好老師！”

操場邊上的那一棵棵柳樹，陪伴了我度過了五個年輪，陪伴了我茁壯成長，你們仍舊枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。樹底下蕩漾著我們的歡歌笑語，那天真的笑臉，那一串串深淺不同的腳印，記錄了我們成長的足跡。

她是一個幽默風趣又大膽的女孩子，我們從二年級到六年級都在同一個班，也做了好多次的同桌。當我摔跤時，她會跑過來關心我；當我不開心時，她會千方百計的逗我開心；當我遇到困難時，她也會想辦法幫我解決困難。放學回家我們有說有笑，大課間我們嘻嘻哈哈。“謝謝你，陪我度過了五年的時光。”

可惜，光陰似箭，歲月如梭，時光飛逝，我們再也回不去我們以前一起走過的日子了。不管我們聯系有多少；只要內心留有彼此；偶爾的一聲問候；會帶來一心的微笑。讓我們快樂、開心的對母校說一聲：“再見了，母校，我會永遠記得在這里我們一起走過的二千多個日子！”

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇十

六年風雨，我們一同走過，因為我們是朋友。——題記。

畢業鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，二年前我們小學畢業了。來不及說再見，來不及道珍重，我們匆匆離開了學校。當時的我們，多么歡樂，多么幸福。回到家才發現，原來明天見不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們怎么如此無情？最后只能以一句“太興奮了”來敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。

我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的時候，我們一個個爭先恐后地舉手，從老師的激勵中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業，沒有習題，我們可以在一起賽跑；春風洋溢的時候，我們會去操場放風箏，制作模型飛機。若是春雨綿綿，我們會在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時，我們會選擇50米短跑，或是坐在操場的扶欄上講故事，說到雙休日，那活動更是豐富多彩。春天，我們會到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園里，推雪羅漢，打雪仗。

想到這里,我想起一段歌詞:朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會懂/這不正道出了我此時此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內存知己，天涯若比鄰”，雖然當時你我無言告別，在記憶中留下空白，但愿現在你也在案頭奮筆疾書，與我一同——將這遲來的祝福填入遺留的空白！

每次當我翻開物理書時，一片暗綠色的葉子就會躍進我的眼睛，這片被我壓在書中做葉子“標本”的干枯葉子，伴著我走過幾百個日日夜夜，但至今我還不知道它叫什么名字。

這片葉子是去年夏天，和媽媽一起去郊外散心時摘的。

那天，走在泥濘路上，放松了心情，準備好好享受夏日清晨的美景。走在路上，兩邊是高大的白楊樹，這簡直是普通得不能再普通的樹了，我這次出來可是為了尋找“奇觀”呢。我失望的東張西望。忽然，一顆大樹旁矮矮的蹲著一株奇形怪狀的樹，比起大樹來，我不免為它感到自卑，它實在是丑極了，幾根干枯的枝桿扭曲的長在一起，光禿禿的沒有一朵花，沒有一片葉子。我走了過去，想看看這么丑的樹究竟是如何長出來的。

我走近一看，這株枝桿扭曲的矮樹上，居然還有一片葉子，它被枝桿包著，顯得那么卓然，那么超群，這讓我懷疑它是否是從這株丑樹上長出來的。

它亭亭玉立于“雞群”中，猶如一只仙鶴，怪不得其它枝桿為什么要扭在它身邊呢，原來，是為了保護這位纖纖玉女呀。

這株樹在別的樹都枝繁葉茂時，才護著一片葉子平安長大，而這株樹也并不因為矮小而自卑。

我輕輕摘下那片葉子，小心的放在口袋里，當作樹兒送給我的見面禮，也算告別禮吧，但愿它來年會長出更多更美的葉子。

回到家，我將葉子夾進了隨身的物理課本里。每次看見它，我都會想到那株樹，因為是它教會了我今后遇到強者不要自卑，遇到弱者不要自負。這樣為自己的奇跡而活，才叫真正的完人，自己只不過比別人后開花罷了，在一起走過的日子里，每次看到葉子，它都會眨巴著眼望著我說：“加油，創造屬于自己的奇跡吧！”

風徐徐，夕陽將它誘惑的光亮展現在明朗的天空上，溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠。

母親是最愛散步的，在夕陽的沐浴下，母親邁著穩健的步伐，在幽寂的小路上，聽著竹葉的沙沙聲，這便是母親最大的享受。可缺少了女兒的散步，母親是決不會去的，她愛聽女兒的笑聲，愛看女兒輕快的步伐和明朗的笑臉。

但是，自從我步入了初中校園的大門，繁多的作業和復雜的課程讓我脫不開身。每次媽媽來詢問我時，我都只能無奈的擺擺手，其實我的心是渴望去散步的，但對于一個中學生的我，學習是當務之急，我只能壓抑心情，在題海中攻克難關。

終于，有一個星期天，我早早的做好了作業，當母親來問我時，我抑制主心底的激動，輕輕的點了點頭。母親頓時像一個得到獎賞的孩子，興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚，我似乎很久都沒有陪母親散過步了。

我往旁邊看了一眼母親，母親的臉上洋溢著幸福的微笑。其實我們之間有太多太多的話要說，要傾訴，只是誰也不想打破這種寧靜。

靠著母親的肩膀，我回想起小時侯，也是這樣，母親也是讓我靠著她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是，我不必再事事依靠于母親，我已能憑借自己的力量去走路，去生活。

母親陪伴著我，走過了無數個日日夜夜，在我們一起走過的那些日子了里，我從無知到懵懂，從懵懂到懂事，從需要他人關愛，到學會關愛他人，同時我也感受到了母親深深的愛。

那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時候，我真有點招架不住。雖無可奈何你的淘氣。可那樣的日子里卻不能沒有你。

你知道我這個人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——“冥頑不靈”。自個兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個半死。可你卻說，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”

“心肝寶貝？”你驚疑不已。

我又說：“是呀，你是我的寶貝兒。”

接著，咱倆笑成了一團，引得同學們側目相瞪。

“好慘了。哎喲。嗯，我發誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈??想起這事，肚子都會笑得疼。

一天上早操。你發現操場角落有一個馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

如今，畢業在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的日子！

抱著一大包加一小包的東西，我們終于出發了。這是我第二次和同學一起出去玩，而且還要在外面過夜呢！在車上，我們從綁綁線玩到撲克牌，外加打打鬧鬧，結果車上一位“重量極”的大媽說我們三個小姑娘一路上咧著嘴巴沒合攏過。

車子一顛一顛地，我們終于撐不住了，蚊子、應子和我玩著就閉上了眼。我的頭隨著車子的搖晃一點一點兒向下，然后一下子沖出去又彈了回來，真是苦。后來，后來``````車子震起來的時候好像有人按住了我的頭，不然我的頭大概要鍛煉得和烏龜一般了。一覺醒來就到了伍龍石窟了，四小時半的車程的確很長，但比我想象的要短。看著蚊子和應子睡眼惺忪，紅著眼睛，雙手上舉伸了人懶，我又莫名其妙地咧開了嘴。

晚上打著手電筒。不知道為什么，這里的人家家戶戶都養著幾只狗，而且大多是膘肥體壯的狼狗。真要死！我從小就怕狗。也許是因為我們幾個半夜三更打著手電亂走，行跡可疑，不時有狗向我們大叫，弄得我汗毛都豎起來了，結果蚊子的手就成了犧牲品，被捏得都發白了。

終于到了海邊，不過沒有想象中的海灘和螃蟹，取而代之的是亂石灘和泥地，介這絲毫不能減弱我們的高興。

我們在泥地上印起了手印。大海邊伴著濤聲與蟲鳴，泥地上印了五個手印，緊挨在一起。接下來我們五個人找了塊大石頭坐下來，數著滿天星星，互相開著玩笑，施肆地大笑起來。蚊子說“我們像不像狼牙山五壯士？”“哪里有狠牙山五壯士，明明是強蛟島五傻子！”黑暗中，三個女生笑的東倒西歪。

那天體育課，本來是歡快的一節課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發生了不愉快的事。我們幾個問羅群是不是背后說過我們壞話。我們之所以問，是因為聽到了許多流言蜚語，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。

“我沒有，我只不過是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說，“我一說話老師就批評我，我站起來老師讓我坐下。而周靜文和何旭說話老師也不管！”

“其實不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒說。為此，你給她告了老師，老師批評了她，她都快要哭了。”我為何旭辯解。

“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。

“老師誰也不偏向！”我大聲說。

“真的！”王潔說。

我也哭了：“就剩幾個月了，我們不想留下任何遺憾！”

我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內流過，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會心地笑了。

明媚的陽光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽光在我們每個人的眼前晃過，在我們的心里閃過，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽光。

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇十一

梁峰。

人生猶如一條路，每個人的路都有不同。有的人路上充滿坎坷，有的人路上充滿花香，有的人路上孤單寂寞。我是幸福的，我的人生之路是光明的，因為在路上有人會噓寒問暖。當我迷茫無助時他會伸出手給我指出前進的方向，還會對我說：“以后的日子是屬于你的。”這個人就是我那親愛的大爺。

“天下沒有不散的筵席。”在上一年的十月份他永遠地離開了我們，他走了，但我常常回憶起以前我們在一起的日子。

“你小時候啊，總愛圍著你大爺轉。”這是家人常說的話。

記得四歲時，是大爺領著我去上學。我哭，我鬧，我想：我在家里玩得好好的干嘛要我上學呀！

“長知識啊，你不知道上學有多好啊，可以知道很多問題的答案，那書本可是人類的精神食糧啊！”大爺俯下身子，摸摸我的頭；那時他好高大呀。

我便瞪大眼睛問他：“那你為什么不去上學呢？”

“我當然好想去啦，可是已經晚了；是不是走累了，來，大爺背背我的小乖乖。”他那張黝黑的臉很不自然地擰了一下。

“是不是上了學就可以像爸爸那樣可以用筆寫很多字啊？”我說。“你說得太對，不光能識字，寫字，還能懂很多很多道理……”“那我去！”

“記得上了課專心聽老師講課，別亂跑，不和小朋友鬧別扭……嗯，放學以后等我來接你。”

放學的時候我總是給大爺講在學校里的事，講我的老師批評學生的樣子，講下課時我們怎樣游戲，講我聽來的功課。老師夸獎我的時候，我也第一個告訴他，他聽后就會慢條斯理地說：“我知道你是最棒的，可不能驕傲噢！”說著，他便會用他粗糙的食指蹭蹭我的大鼻子。

這時，我便急忙躲開，用手指摸摸自己的鼻子說：“知道了，大爺！”聽到我的回答，他會望望天空，然后“哈哈哈”響起一陣爽朗的笑聲。

媽媽常給我說：“你大爺是把你視為已出啊，等你大爺年紀大的時候你一定要孝順他。”“嗯！”那時我會狠狠地點點頭。沒想到他那么快就走了。他無兒無女，我大娘很早就去世了，我根本就沒見過大娘的面。我爸爸說他小時候就愛和我大爺在一塊玩。我爸爸也給我說過，玩什么“大炮轟小雞”、“鋼釘掛三穴”呀，都是大爺教給他的。那時，我會纏著大爺讓他教給我，他卻不肯。因此，我好幾天都不去理他。到了第三天，我剛想踏出門去找他，（大爺家就在我家的后面），他就突然出現，抱起了我：

“哎喲喲，幾天不聽你講學校里的事了，我啊，心里不得勁。小乖乖，別生大爺的氣了，我給你買糖吃好不好啊？”

“嗯。”我重重地點點頭。“你知道語文是什么嗎？

“語文是一本書。”我懵懵懂懂地回答。“不！它是一個世界。”大爺伸出一個手指頭。“世界？”

“是啊，它不僅讓你學會識文寫字，它還會讓你了解很多知識，明白很多道理，它還會教你做人的道理，讓你知道什么是美的，什么是丑的，什么是對的，什么是錯的……”大爺一本正經地說。

“那我要好好學習語文這門功課。”我似懂非懂，心里卻下定決心。大爺聽后臉一板：“不管哪一門課都很重要，要全面發展，懂嗎？”“你怎么生氣了，知道了，知道了。”我笑著跑開了。

時間如白駒過隙，過得可真快啊，不知不覺大爺已經走完了他的一生。但他的話語，他的笑聲，他的博學和他的睿智，卻深深地印在我的腦海當中，久久地不能抹去。后來我才知道，大爺上學的時候，學習成績很優秀，并且以優秀的成績考上了高中，可那時家里很貧窮，學習費用太高，他只好輟學了。

每當夜闌人靜，我仰望星空，我就會不由自主地想起我那親愛的大爺，因為我知道在天空里眾多的星星當中肯定有顆是大爺，他一直對著我笑，會一直看著我，陪伴著我走過屬于我的人生道路。

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇十二

往事一幕幕，總有那割舍不了的情感，總有那忘不了的人，于是總想起那一起走過的日子。

芳芳，很高，很瘦，很愛學習，很淑女（除了和我瘋鬧以外），我呢，不高，不胖，不愛學習，不淑女。我們的相識應該感謝班主任不公平的排桌。我們有太多的不同，卻惺惺相惜。不管怎么樣，也忘了怎么樣，我們就這樣從相識到相知。同吃，同學，同玩，同樂，彼此照顧，彼此鼓勵。不需太多的言語，我們彼此心有靈犀。

生活就在這么幸福平靜中流動著，一天一天的。我們有著那么多的歡笑，那么多的美好回憶。高三的生活最枯燥的是沒完沒了地做題、考試。不過考試卻是我們最輕松的時刻。有一天，我們考完試，她給我一封信（其實是用衛生紙寫的），信是在考試過程中她做完卷子寫的，信的內容是：

我冒著極大的危險給你寫紙條，感動吧？煩死我了，怎么還不下課呀，這點破政治題，看了又讓我惡心，中午飯又省了。你呢，戰況如何？我的字是不是很棒啊，我看也是，嘻嘻。老班在我前方三米處，不過幸好沒被他發現，否則我命慘矣。好了不寫了，免得被她發現。欣賞我漂亮的字去吧！

我。我自己寫的什么我已不記得了，但她寫得我一直保留著。她寫了好多問題，有五個答案：abcde。如：你同意嗎？a同意b不同意不行c非得同意d不同意是沒有道理的e以上皆是。theanswerise。諸如此類的還有很多。

她說遇見我，心里特感激，有我一起走過的日子，是福氣。其實感謝上天的應該是我，她的鼓勵，她的毅力，是我不竭的動力。我們共同奮斗，共同學習，共同生活。如今我們分隔兩地，我不了解她現在的生活，這不重要，只要她過的很好，一切都不重要。

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇十三

一只寬大而長滿了老繭的大手，緊緊地握著一只柔嫩的小手。那只大手像是捧著玻璃般小心翼翼地握著掌中的小手，生怕手里的老繭弄疼了小手柔嫩的肌膚。

“呵呵…”，看著桌上的照片，我竟傻傻的笑了起來。忍不住又將照片拿起來捧在懷中貪戀的看著。

那是我剛滿三周歲時與爸爸的合照。照片里的我剛剛開始學習走路，爸爸用他的大手牽著我的小手，慢慢地引導我跨出人生的第一步。而這溫馨的畫面，如今被定格在這小小的照片里了。

很小的時候，我特別喜歡粘著爸爸。爸爸總是給人一種很安全、很溫暖的感覺，我總是感到很安心。

很多小孩子都喜歡父母抱著或背著自己，我也不例外。記得有一次周末，我們一家去游樂園玩，也許是白天玩得太瘋了，晚上回到家的時候就不肯爬樓梯了。我站在樓梯口，低著小腦袋，不管媽媽怎樣哄我，我都不肯移動半步。最后爸爸心疼我，輕聲對我說：“上來吧，爸爸背你，你要聽話哦！”聽到爸爸這么說，我立馬沖過去趴在爸爸的背上，原本想要流出的眼淚，也在一瞬間流回了眼睛里。

昏暗寂靜的樓梯里只有上樓梯的腳步聲，陳舊的老式電燈泡將昏暗的樓梯照得黃澄澄一片。我趴在爸爸的背上，靜靜地看著爸爸的后腦勺，柔軟的小手緊緊地摟著爸爸的脖子，生怕一個不小心自己就會從背上摔下去。

爸爸的背很寬很溫暖，就和爸爸的手一樣，給人一種安全感。

撫摸著照片里緊握的兩只手，我的思緒從遙遠的過去飛了回來。如今照片里的大手蒼老了許多，而那只小手也不再是小小的了。

有多久了呢？我已數不清了。當我慢慢地長大后，記憶中大手牽小手的情景不再出現；小小的身子趴在寬厚的背上撒嬌的情景也不再出現。

回憶起和爸爸，溫馨、甜蜜、幸福。因為爸爸寬大溫暖的手會牽著我的小手一起走路；會教我寫字、畫畫；教我打球。爸爸寬厚的背可以背我去任何想去的地方，給我無限的力量，保護我健康的成長。

回首再看與爸爸，我只想說：“爸爸，我愛你！”

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇十四

現在，我的生活是多姿多彩，那是因為我的生活中有了媽媽的存在。

在我還沒出生的時候，你就已經對我關懷備至了，你愛吃的那些甜美可口的食物也因為我而不能吃了，你喜歡穿的那些漂亮的衣服也因為我不能穿，你的一切因為我而改變。

你的心思全部集中在我身上，那一天，是你強忍著劇痛把我帶到這個五彩繽紛的世界上，這天就是我的生日，是你一直在呵護我，有了你的呵護，我才健康的成長。我一天天的在長大，你卻一天天的在變老，你那烏黑亮麗的頭發也因為我而變得蒼白。但是你對我的愛卻并沒有減少。你的愛從來都是不求回報，而我也無以回報。我唯一能做的就是長大了好好孝敬你，讓你頤養天年。

有時候我對您的做法不是很理解，不知道你為什么要對我管這管那的，直到現在我才明白，你做的一切都是為我好，為了我能夠健康快樂的成長，因為你不想讓我成為一個沒有前途的人。有時候我還跟你吵架，現在想想都是我的不對。

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇十五

從小我就有這樣一個夢想，希望長大后能做一名歌手。雖然談不上是什么偉大的夢想，可它卻是我前進的動力，因為這里面有一段難忘的故事。

那是小學六年級，第一次參加全縣的歌唱比賽，為了能更好的表現自己，我特地選了一首較難的歌曲——《明天會更好》。為此，我成天的練習。終于，到了比賽的時候了。

比賽當天，我在臺后焦急地等待著主持人念我的名字。這一刻終于到來了，我腿腳發麻地走上前臺，這時我看見我裙子上的紗邊抖動起來，原來是我的腿在顫抖。我深呼吸了一下，平穩自己的心跳，并暗自為自己加油打氣：“沒關系，我一定能行的！”正想著，我忽然看見臺下有一個身影慢慢走來。那種感覺令我無比的熟悉，令我無比的親切，一股溫柔的力量包圍了我：是媽媽來了！我的心情竟平靜了下來，不再緊張。我用自己清脆的嗓音唱出了這首歌——《明天會更好》，竟獲得了一等獎。下臺后我緊緊抱住了媽媽，一種難以言狀的喜悅襲上心頭。

經過這件事之后，我對自己的夢想更加確定了。

“夢想是神奇的營養，催促我開放。”想唱就唱，我會越唱越勇，唱出我人生中的`每一個十年。

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇十六

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇十七

2010年12月21日陰。

畢業了，意味著結束了二十多的學生生涯，踏入了社會這所浩瀚、深刻的大學校；工作了，意味著我將在交行這個廣闊的平臺揚帆起航。2010年末，我在交行支行從事著一份平凡的工作----柜員，雖然平凡但我很自豪，因為柜員是直接面對客戶的群體，柜臺是展示交行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調的，然而面對各類客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真正體會到交行人的真誠，感受到在交行辦業務的溫馨，這樣的工作就是不平凡的。

在界牌支行工作，我每天6點起坐車到界牌。每次到行里，我都能看到同事們在打掃衛生，營造干凈舒適的大堂環境。在為客戶服務的過程中，我們交行始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，我們對待每一個客戶都以微笑迎接，使用禮貌用語，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務，爭取給客戶留下了良好的印象，贏得客戶的信任；實際辦理業務時，在保證遵守我行各項規章制度的前提下，靈活掌握營銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個性化、快捷的服務。

可我這幾天工作的不開心，我給一位女士辦理好了業務，她卻突然改變主意，不辦了；我在辦理業務時，一位客戶對著我講個不停的話，讓我覺得頭都快炸了；一位客戶沒有帶齊相關證件，我沒有給他辦理業務，他卻蠻不講理的大喊“我要投訴”。我很苦惱，直至昨天我同事也遇到了和我類似的問題，他的處理方式是一直耐心地給那位客戶講解，一直保持著微笑，直至那位客戶帶著滿意的笑容離開。我感受到了，感受到交行服務的力量，我知道交行的發展需要我們每一位員工良好的素質，我們需要給客戶提供最優質的服務！

服務，不是強迫的服侍，而是來自內心的貼心與關懷。服務，不是委屈犧牲自己、一味討好的奴顏婢膝，而是“贈人鮮花，手有余香”的高尚之舉。服務，不是一種制度，而更是一種理念，是在執業中所蘊含的內在。

2011年4月9日晴。

在交行這個大集體里待了一段時間了，友好的同事，有經驗的前輩，有能力的領導，讓我產生了強烈的歸屬感，同時一份深深地責任感也油然而生。這份責任感要求我堅決按照崗位職責嚴格要求自己，照章辦事，保證資金和財產的安全，恪守信用，誠實服務，對客戶誠心、熱心、細心、耐心，維護客戶的正當利益，堅持“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶保密“的原則。當發生業務時，存款業務本著先收款后記帳的原則，取款業務本著先記帳后付款的原則，認真審查憑證、票據的各要素是否真實、準確、合法后才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等，到專人專卡、專人專章、重要憑證不空號跳號、密碼不外泄并及時更換，日終做好軋帳工作。

工作后我深刻體會到：工作就是責任。在交行工作，這里的每一位員工都以高度的責任心和敬業精神對待自己所從事的各項工作，嚴格按規章制度和操作程序辦事。這里積極向上的工作氛圍深深地感染著我……有人說，如果你熱愛你的工作，你的生活就是天堂，如果你不熱愛，你的生活將離地獄不遠。因為你的生活當中，有大部分的時間是和工作聯系在一起的，不是工作需要人，而是任何一個人都需要工作。你對工作的態度決定了你對人生的態度，你在工作中的表現決定了你在人生中的表現，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。記得中國運載火箭技術研究院院長吳燕生說過：“在技術尚有差距的時候，在設備尚不十分先進的時候，責任感將是工作實現目標的重要砝碼。”

我深知作為一個光榮的交行人，就應當拋開任何借口，將自己的忠誠、責任心和飽滿的熱情徹底融入交行，盡職盡責，以交行為榮，處處為交行發展著想。

在平凡的工作中，我認為我也能有自己的事業。布拉格作家弗朗茨?卡夫卡曾提出區分工作與事業的三個標準：一，是否真心喜歡；二，是否不計回報；三，是否可以延續終生，矢志不渝。只有工作才會退休，事業是永遠不會退休的。作為教師，你可以一直教到生命的終點；作為管理藝術的愛好者，你可以在65歲退休后依然提供管理咨詢——美國《財富》雜志做過一個“新退休理念”的報道，不少企業高管都表示樂意在退休后依然從事咨詢類的工作，主要不是為報酬，而是希望繼續實現自己的價值；作為工廠的鉗工，你可以試著把廢鐵絲鉗成手工藝品——我在上海南京西路路邊的一位老人那里買過這種東西，擺在家里也很別致，還帶有“環保”的時尚標簽；作為南京長江大橋附近的雜貨店店主，你可以經常上橋看看，說不定能挽救一些人的生命。我聽說過江蘇宿遷人陳思就是以此為事業的。從2003年開始，他每個雙休日的白天都守望在大橋上，搜尋心事重重的徘徊者，隨時準備把他們從死亡線上拉回來。將近7年的時間里，他救了160多人，現在他有一個私人博客“大橋日記”，講述一個大橋自殺救助自愿者的所聞所見。讓陳思堅持下來的動力是一種個人價值實現的滿足感，這也是他多年來為了繼續幫助被解救人生存下去，甘愿自掏腰包的原因。

用馬斯洛的人類“需求層次理論”可以解釋陳思做這種吃力不討好的事的心理動機——一切為了自我實現，這在某種程度上和那些每天堅持9點前到辦公室的億萬富豪是一樣的。不是每個人都活在這個層面上的。基本的生理、安全、社交的需求被滿足，已經算是幸福人生了，如果尊重的需求再被滿足，就算活得很成功了。只有極少數人才愿意為虛無縹緲的自我實現再繼續付出努力，這種努力的結果，用馬斯洛的話就是能得到生命的“巔峰體驗”。而這種快樂，應該比升職加薪更持久。如果渴望得到一份工作為的是薪水，渴望升遷為的是社會的尊重，那么擁有事業為的則是釋放自己的所有能量，看看自己的智慧到底能走多遠，這是個甘心付出、不求回報的過程，因為在實踐自己所想所思的過程中，已經可以品嘗足夠多的快樂。這種快樂，也許是旁人無法理解的，卻已經點亮了他的生命。在交行，我想擁有這份為打造事業而快樂的快樂！這種快樂就是實現了自我價值！冰心在《繁心》中說過：青年人就該勇于奉獻和犧牲，我身在高原，但是缺氧不缺志氣，缺氧不缺斗志！我要在平凡的崗位，踏實認真工作，在柜員崗位中煥發不一樣的光彩，創造屬于自己的事業！

合上我的日記本，我閉上眼睛，細細想來，和交行一起走過的日子，就是我成長的日子啊，真心地想說：成長路上感謝有你的陪伴-交通銀行！

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇十八

轉眼之間，已是年末，算算我與妹妹已經有四年之久了。

還依舊記得她學會叫姐姐的情景：那天下午，我抱著妹妹在街上玩。鄰居們便笑著說道：“小妹妹，抱緊了，壞人過來抓走了，不見媽媽要哭了。”妹妹十分開心，嘴里說著“外星語言”，還一邊拍手，一邊晃來晃去。我也笑了，在妹妹耳邊說：“壞人把你抓走了，就再也見不到媽媽和姐姐了。”妹妹的臉上卻突然“晴轉多云”，抽泣著，還咿咿呀呀的說：“媽媽，姐，姐。”雖然還是含糊不清的，但是我心情還是很好，因為妹妹終于會叫姐姐了。于是我又對妹妹說：“壞人不來了，你把他嚇跑了。”妹妹這才止住了哭泣。

在妹妹身上，最令我難忘的就是她風箏與線的頭發。小時候，妹妹的頭發總是沖著天上長的，既像一只可愛的小刺猬，又像針一樣牢牢長在頭頂上。我曾笑著說：“妹妹也只是“咯咯咯”的笑。現在，妹妹的頭發又黑又亮！像一根根絲線似的，真是漂亮極了。

在我的印象中，妹妹還是一個調皮可愛的妹妹。今年暑假，我們一起去海南玩，在游泳池里玩了一會兒后，我們去沙灘上玩堆沙子的游戲。我和妹妹一起行動，過來半晌，我的沙“城堡”就快要完工了，可是妹妹這時卻提了一小桶海水，趁我不注意的時候，把水從我的“城堡”上倒了下來，我的沙子“城堡”立刻就被海水沖倒了一大半，等我回過神時，“城堡”已經變成了廢墟。玩了沙子后，我又和妹妹比賽誰找的貝殼多。在尋找貝殼的途中，我找一些寄居蟹。居然妹妹“撿”到了一條小魚，可是那只小魚卻只有一只眼睛，媽媽就把它放回了海洋。在我和妹妹的比賽中沒有贏或輸，因為親情第一，比賽第二！

在我與妹妹了，有過歡笑也有過悲傷與失望，但是只要未來我和妹妹一起走過，這些我們都將永遠銘記。

與同桌一起走過的日子（精選19篇）篇十九

我們走在大路上，意氣風發，斗志昂揚。

引號：良好的開端。

時鐘走到了6點40，我們所有遠征的戰士都準備完畢，立于操場，舉起右手緊握拳頭，大聲宣誓：“春風麗日......人生增光。”大約在7點鐘，我們雄赳赳，氣昂昂地踏上了80華里遠足路。

聽見了沒，同學們嘹亮的歌聲，想唱就唱，唱得響亮，大家玩得不亦樂乎，我不得不為這些個歌手豎起大拇指，有了她們的相伴，這條路不再漫長！

瞧見了沒，同學們個個都把牙齒露出來曬太陽，大概已經為他們抹上防曬霜了吧，所以才會無所顧忌的放聲大笑，我相信她們和我一樣都在想：八十華里，小菜一碟，所向披靡，唯我獨尊！

分號：曲折的歷程。

徒步行走兩小時之多，大家早已累得氣喘吁吁，疲憊不堪，早已失去了出發時的活蹦亂跳，調皮的汗珠從發尖滑落，通過完美的連空翻畫出一道道漂亮的弧線。現在的我，有種被泰山壓頂的感覺，只希望有個氧氣罐在身邊，周圍的同學也都化裝成戲劇中紅臉的關公——面紅耳赤。也許是隨行的老師于心不忍，“賜”給我們半小時的休息時間，解散哨聲剛吹響，半數以上的同學癱倒在地，和大地來了個熱情擁抱。那位同學嘴角的礦泉水飛流直下三千尺，這位同學唇上沾滿了面包的碎屑，那叫一個狼吞虎咽。大家均在爭分奪秒地補充能量，為下一輪戰斗做準備，我們的。

口號。

是：做鬼也做飽死鬼。

半小時后，集合的哨聲響起，我不甘不愿地離開了大地母親懷抱，好想在她懷里多呆一秒鐘，但我知道革命尚未成功，應該堅持下去。于是，出發了。盡管此時的樣子很狼狽，但在心中總有一個信念不曾消融——堅持到底，永不言棄！

兩個小時后，梨園的影子終于涌入視線，大家沸騰了，我們不再顧及隊形，一股腦兒的沖刺過去，有些人激動得熱淚盈眶，使出渾身解數吼叫出來。那一刻，興奮的洪水泛濫，我們，贏了。

更喜梨園千里雪，三軍在此盡開顏！梨花樹下，我與好友席地而坐，望著白茫茫的一片，心里煞是愜意，終于做了一回文人雅士！此何幸哉！

句號，完美的結局。

美好的時光總是流逝得很快，也許就在一瞬間。

行走過程中一個半小時顯得格外漫長，觀花的時間卻顯得十分短暫，我們還沒有與老師同學合影，就要返程，遺憾自然是有的，最令我們吃不消的還是那40里路，有些同學開始躊躇，放棄與否——不知道。

又走了二十里路，我的腿和腳就開始鬧罷工，我只能哄著它們：一會就到了。依稀記得出發前一晚，爸爸問我：“你是扁平足，能堅持的住那么長的路嗎？”我緊握拳頭，頭發一甩，自信地說道：“少瞧不起人，就算死，我也死在路上，我可不想錯過這一次鍛煉的機會，誰說扁平足不能當兵，我偏不信！”爸爸最終還是無奈的選擇支持我，既然狠話已經放出，就沒有放棄的余地，我堅信我能行！

途徑一木材廠，一同學拿一根木棍給我，我很是感動。大家相互扶持著，都不曾放棄，我不愿做落下的那一個，斗志再次燃起。有的班級唱到：“她說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢……”真是催人奮進。患難見真情，這句話一點也不錯，每當有一個人了累得走不動，總會有人挽著他一直走下去，一個鼓勵的微笑也足矣。有同學唱道“團結就是力量”，但我班走的是搞笑路線，唱的是翻版《大中國之大三輪》，弄得大家笑得前仰后合，疲憊大大減半。

不知不覺中，收費站的身影映入眼簾，這意味著離學校不遠了。好多同學開始加快腳步，盡管變成鐵拐李下凡。蹣跚了一會兒，勝利的曙光降臨了。

我顫悠悠地拿出手機，給爸爸打了一個電話。“爸，你閨女，我回來了。”爸爸先是愣了幾秒，然后問道：“感覺怎么樣？”“痛并快樂著”，我說，笑渦里掛著眼淚。

省略號：不曾終結的完結。