生活中的糗事（匯總16篇）

優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力，引發(fā)共鳴，并給予深刻的思考。想要提高寫(xiě)作水平，不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文，以下是一些推薦。

生活中的糗事（匯總16篇）篇一

在日常日子中，咱們都會(huì)發(fā)作一些糗事。有些糗事就像惡氣，有些糗事就像跟皮蟲(chóng)相同，一向跟著你。

有一天陽(yáng)光燦燦的早上，咱們?nèi)业桨尲彝妗５搅税尲遥铱滩蝗菥彽?和兩個(gè)堂哥還有表弟玩了起來(lái)。一開(kāi)始，咱們玩躲貓貓，由于堂哥找不到咱們，所以就一向說(shuō)笑話，想循著笑聲來(lái)找咱們。由于我覺(jué)得太好笑了，但又怕笑作聲會(huì)被抓到，所以在心里哈哈大笑。沒(méi)想到，我就笑到尿褲子了！

原本我不想和媽媽說(shuō)，不過(guò)被妹妹看到了！她跑去和媽媽說(shuō)，媽媽把我叫過(guò)去，當(dāng)我過(guò)去時(shí)，咱們看到了我的濕濕的褲子哇，都嚇得張大嘴巴，只要妹妹快把肚皮笑破。那時(shí)候我很尷尬，覺(jué)得自己像小寶寶相同，不會(huì)去廁所，很丟人。所以，在那件事發(fā)作之后，我玩躲貓貓前，都會(huì)先去上廁所。

前年母親節(jié)的前夕，我高高興興的起了個(gè)早，催著爸爸媽媽從速出門(mén)，陪我一同去學(xué)校。

那個(gè)陽(yáng)光燦燦的上午，咱們臉上都掛著笑臉，由于校長(zhǎng)要頒獎(jiǎng)給每班的孝親楷模，當(dāng)咱們漸漸的走到大禮堂時(shí)，老師叫我和媽媽坐在旁邊等候，而爸爸坐在觀眾席上幫咱們攝影。當(dāng)校長(zhǎng)和主任們演講完后，就開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀，”一年一班某某某，一年二班某某某……”當(dāng)悉數(shù)一年級(jí)的上臺(tái)后，接著是頒獎(jiǎng)的音樂(lè)，配上拍手的聲響和照相機(jī)的閃光燈，就象是剛回國(guó)的大明星相同。這樣重復(fù)了幾遍后，總算輪到咱們這個(gè)年級(jí)時(shí)，我快快的走到臺(tái)上，可能是心情太緊張了，因而心跳加快，身體變熱。校長(zhǎng)幫我戴上一條帶子后，準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，身上的帶子居然掉到腳上！并且那時(shí)剛好站在樓梯上，我心里想，這下慘了，幾千雙眼睛盯著我看。那時(shí)我不光很丟人，并且臉紅后滿臉為難，讓我丟人丟到家了。那時(shí)我就彷彿是一個(gè)搞笑演員，每個(gè)人都在對(duì)著我大笑，我也不能賴(lài)皮了，由于有太多目睹證人了，真期望時(shí)光倒流。

到現(xiàn)在，那件事還深入的痕跡在我的腦海里，假如我能遺忘這件事該有多好啊！

有些糗事，就像空氣相同，一吹就不知道跑到哪里去了；有些糗事，就像口香糖相同，一向纏著你，我期望這件事能像空氣相同一吹就不見(jiàn)了。

生活中的糗事（匯總16篇）篇二

6年的'時(shí)光過(guò)的好快啊！像一支箭似的滑過(guò)我的眼前，想追也追不回來(lái)，都說(shuō)要珍惜眼前的時(shí)光，不要浪費(fèi)，現(xiàn)在，將我再去拾起那片回憶時(shí)，已經(jīng)……唉！

那時(shí)5歲的我，再次來(lái)到我的秘密基地――沙堆。雖然這片小小的沙堆不引人注目，但是它一直以來(lái)都是我的好朋友。這片小小的沙堆就在我家的門(mén)前，我沒(méi)事就去那玩。白天，天氣晴朗的時(shí)候我就在上面寫(xiě)字，下過(guò)雨之后我就在沙堆上蓋房子。這片沙堆原來(lái)是蓋房子用的，但由于沙子太多，就把多余的倒了下來(lái)，這堆沙子直到現(xiàn)在也沒(méi)有人管它，就這樣我和它成了一個(gè)形影不離的好朋友。

那天，我做完了家庭作業(yè)，依舊來(lái)到了我的秘密基地。這天我正在開(kāi)心地堆房子。過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我的腳突然麻木了，麻得使小小的我不能再堅(jiān)持下去了。我小心翼翼地走回家，走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷_很麻，怎么辦啊？”當(dāng)時(shí)由于激動(dòng)的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽在打電話，媽媽朝我甩了甩手，意思是說(shuō)：我在打電話，一會(huì)在說(shuō)。我又小心翼翼地回到了沙堆上。我感覺(jué)腳是不會(huì)發(fā)麻的，除非是我一不小心把沙子灌到了鞋子里，不會(huì)吧！我坐到沙堆上，小心翼翼地把鞋子脫了下來(lái)，迅速拿到我的眼前，咦！怎么什么都沒(méi)有呢？我驚奇的看著。那時(shí)的我疑惑不已。我又穿上了鞋繼續(xù)玩起沙子來(lái)，誰(shuí)知，我剛放下腳。腳又麻了起來(lái)，我以為又是鞋子里面灌進(jìn)沙子了。我又把鞋脫了下來(lái)，誰(shuí)知，還是沒(méi)有，我惱怒極了。我不管三七二十一就往里屋沖。一時(shí)間竟忘了控制自己的情緒。“媽媽?zhuān)瑡寢尅！蔽掖舐暤亟械馈！案墒裁囱剑敲创舐暎　眿寢尰卮鹞摇！皨寢專(zhuān)愀嬖V我，我為什么腳會(huì)很麻？是不是因?yàn)椋彝嫔车臅r(shí)候不小心把沙灌到了鞋里面，但是為什么我把鞋脫下來(lái)時(shí)，沙就沒(méi)有了；等我在穿上鞋，不但沙沒(méi)有消失，腳卻反而又麻了起來(lái)！”我氣憤地說(shuō)。媽媽聽(tīng)我說(shuō)完后，先是一愣，然后哈哈大笑。站在一旁的我，愣愣地看著媽媽發(fā)呆，連我自己現(xiàn)在都不明白媽媽為什么要笑。

最后，媽媽告訴了我原因：是因?yàn)樽约憾椎臅r(shí)間太長(zhǎng)了，腳和腿一時(shí)間承受不了那么重的壓力和那么長(zhǎng)的時(shí)間，所以腳才會(huì)麻的，這是一種自然現(xiàn)象。我現(xiàn)在才明白了，為什么當(dāng)時(shí)媽媽會(huì)哈哈大笑。原來(lái)那時(shí)的我是那么天真啊！

歷史被時(shí)光的沙漠悄悄掩埋，當(dāng)我們回首時(shí)已無(wú)了痕跡……如果我們仔細(xì)地去尋到那些屬于我們的記憶，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一串串名字在沙漠間遨游、回蕩。

生活中的糗事（匯總16篇）篇三

平淡無(wú)奇的人生，總需要些新鮮的事兒，才能調(diào)制出新奇不凡的滋味，而“糗事”變成為絕佳的調(diào)味品，有時(shí)糗事就像過(guò)眼云煙般，打個(gè)盹便遺忘了；但有時(shí)卻像熱鐵烙膚般，深刻地烙印在腦海中，無(wú)法淡忘。

還記得，那是個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天，天空藍(lán)的清澈，陽(yáng)光暖得舒服，心情也隨之晴朗。我和一群許久未見(jiàn)的朋友一同到游樂(lè)園敘舊。我們手持著冰淇淋，踏著愉悅輕松的步伐，聊著以前的種種回憶。然而，糗事總是來(lái)得太快，讓人不知所措。當(dāng)我被石子絆倒，準(zhǔn)備和地面親吻時(shí)，心中只有一個(gè)想法：糗。

一股熱燙的感覺(jué)從我臉上燃起，感覺(jué)自己就像放在熱水中的溫度計(jì)，溫度直線上升。眼眶里，淚珠不停地打轉(zhuǎn)著，想要奪眶而出。空氣就像凝止般，只剩下我腦海中那分丟臉、難堪的思緒仍翻騰不定。此刻尷尬的氛圍令我有種無(wú)地自容的'羞愧感，眾人的輕笑更加深我想鉆入地洞得念頭，垂滴的冰淇淋似乎也在嘲弄著我。阿，真是糗極了。

如今，已過(guò)了好多個(gè)月，回想起這件事時(shí)，依舊有著難以面對(duì)的羞愧，出糗的感受深深地攫住我心，使我無(wú)法忘懷。其實(shí)，偶爾出現(xiàn)的糗事并非完全負(fù)面。只要轉(zhuǎn)個(gè)角度、換個(gè)心情，以幽默、詼諧的態(tài)度應(yīng)對(duì)，糗事也能成為調(diào)劑身、心、靈的良方呢！

生活中的糗事（匯總16篇）篇四

過(guò)去我家養(yǎng)了一只狗，那時(shí)我還小，天天觀察它。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論天多熱，無(wú)論我怎么冒汗，它都沒(méi)有出過(guò)一滴汗，我心想：“難道是因?yàn)樘鞖馓珶幔苟颊舭l(fā)了嗎？”我心里一直在打問(wèn)號(hào)，于是我便把它抱到太陽(yáng)下，又拿了一個(gè)海綿當(dāng)被子，而我就在一邊觀察，一小時(shí)過(guò)后，狗狗不僅沒(méi)出汗，口水倒流成河了。

我又把它放在熱沙子上，蓋上小被子，披上破棉襖，在強(qiáng)光下“暴曬”一段以后，我又發(fā)現(xiàn)狗身上一絲汗也沒(méi)有，我只能使出殺手锏了，我火速把狗抱進(jìn)屋，插上電褥子，打開(kāi)電暖風(fēng)，蓋上被子，很長(zhǎng)過(guò)去了，它絲毫沒(méi)出汗，我納悶了，狗為什么不出汗呢？我?guī)е鴨?wèn)號(hào)去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“狗的汗腺不發(fā)達(dá)，僅靠爪子出一點(diǎn)汗，而這又無(wú)法讓他們降低體溫，所以要是熱了就會(huì)把舌頭吐出來(lái)散熱了！”當(dāng)時(shí)我就羞得淚奔了。

這件糗事讓我腦洞大開(kāi)：沒(méi)知識(shí)，沒(méi)文化真是太可怕了！如果因?yàn)闊o(wú)知害死了可愛(ài)的小動(dòng)物那該有多遺憾啊！

生活中的糗事（匯總16篇）篇五

打開(kāi)記憶的寶盒，發(fā)現(xiàn)里面藏著無(wú)數(shù)好玩的事情，有開(kāi)心的、失望的、難堪的。當(dāng)然還有糗的。

將時(shí)間轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)到一個(gè)星期前。那時(shí)已是晚上九點(diǎn)多，我正在洗手間里優(yōu)哉游哉地洗手。耳邊傳來(lái)媽媽的叫喊聲：“心如，這個(gè)臥室門(mén)怎么關(guān)不上呀！”我聞聲而來(lái)，一邊咕咕囔囔地表示煩，一邊漫不經(jīng)心把門(mén)把手往下壓。嘿！活見(jiàn)鬼了，門(mén)把手壓不下去！是反鎖了嗎？根本沒(méi)有呀！我靈光一閃，示意媽媽退出去，猛一發(fā)力，把門(mén)勉強(qiáng)關(guān)上了。我像個(gè)勝利者一樣拍拍胸膛，輕蔑的說(shuō)：“這還不是關(guān)上了。瞧，我多能干！”媽媽在門(mén)外狂笑，我百思不得其解：

“笑什么呀！”

“阿彌陀佛！請(qǐng)保佑我能出去！如果能重新見(jiàn)到和煦的'陽(yáng)光，熟悉的親人！如果我能出來(lái)，我一定跪在您面前，給您磕頭哈腰！”我雙手合攏，虔誠(chéng)地祈禱著。媽媽從窗口扔了一把螺絲刀進(jìn)來(lái)，并說(shuō)：“祈禱不如實(shí)干！”雖看不見(jiàn)媽媽的臉，但從媽媽的語(yǔ)氣中可以知道她十分嚴(yán)肅，我連忙下意識(shí)地揉了揉鼻子。

隨后，媽媽與我合作，把門(mén)把手給拆開(kāi)，一起擰開(kāi)零件。因?yàn)槲翌^一次修理東西，很生硬，我和媽媽費(fèi)了好大的力氣才擰開(kāi)。只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲，門(mén)開(kāi)了！我興奮無(wú)比，笑著，唱著，不知如何用語(yǔ)言形容此時(shí)的激動(dòng)。我把螺絲刀一扔，就像一個(gè)初生的嬰兒，迫不及待地想看到這個(gè)世界。然而，興奮之余卻是無(wú)窮無(wú)盡的糗。媽媽笑著說(shuō)：“看，一時(shí)沖動(dòng)，釀成大禍，瞧這副糗樣！”我不好意思地低下了頭。弟弟倒在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍：“沖動(dòng)是魔鬼！沖動(dòng)是魔鬼！”

生活中的糗事（匯總16篇）篇六

一天早晨，爸爸拿著刮胡子刀站在鏡子前刮胡子。剛四歲的我目不轉(zhuǎn)睛地望著爸爸，天真地問(wèn)：“爸爸，你的胡子哪里去了？”爸爸笑哈哈地說(shuō)道：“被刮掉了呀！”我像個(gè)小大人一樣研究著爸爸的下巴，它是怎么把胡子變沒(méi)有的？心動(dòng)不如行動(dòng)。我左瞅瞅，右瞧瞧，見(jiàn)四下里無(wú)人，正好是我搞“研究”的好機(jī)會(huì)。我摸摸自己光滑的下巴，我沒(méi)有胡子，用哪里試呢？嘿嘿，爸爸有胡子，我有眉毛。

主意已定。一不做，二不休。我拿起刮胡子刀朝著眉毛進(jìn)軍。三下五去二，兩個(gè)眉毛被我刮得干干凈凈。望著自己的杰作，我心滿意足。“媽媽?zhuān)纯次业男略煨汀！蔽耀I(xiàn)寶似的跑到媽媽跟前。媽媽抬頭望了我一眼，哈哈大笑起來(lái)。我是丈二和尚摸不到頭腦。難道我的魔術(shù)不夠精彩？媽媽笑著說(shuō)：“明天你去上幼兒園就知道了。”

第二天，我拉著媽媽的手蹦蹦跳跳走在幼兒園的路上。突然旁邊一個(gè)小朋友指著我大聲說(shuō)：“好奇怪呀！這個(gè)小朋友怎么不長(zhǎng)眉毛呀！”頓時(shí)，我就像動(dòng)物園里的稀奇動(dòng)物一樣被圍觀了。小朋友們七嘴八舌地問(wèn)著：“怎么回事呀？”“她怎么不長(zhǎng)眉毛呢？”“多奇怪呀！”天呀，我成了他們眼中的怪物了！我的臉?biāo)矔r(shí)像火燒得一樣，覺(jué)得無(wú)地自容。我拉著媽媽的手，以火箭般的速度沖進(jìn)教室。剛坐下，我班的小朋友們也像看外星人一樣看著我。我支支吾吾地解釋完，他們都笑的上氣不接下氣。

唉，這次丑行出大發(fā)了，時(shí)刻提醒我不要再做好奇寶寶了。

生活中的糗事（匯總16篇）篇七

不好！體內(nèi)的一股濁氣竟要擅自行動(dòng)，我的肚子告訴我這幫家伙醞釀已久，已穿過(guò)“九曲十八彎”，突破層層險(xiǎn)阻，直闖城門(mén)。不好，他們要出來(lái)了！他們?cè)趺茨埽克麄冊(cè)趺锤遥课铱刂啤铱刂啤以倏刂啤墒恰绑w氣軍團(tuán)”早已在我的肚子里呆夠了，它們到處亂竄，小腹如鼓，搖搖欲墜。

讓他們出來(lái)吧，屁乃人生之氣，豈有不放之理。一個(gè)聲音魅惑我。

絕對(duì)不能讓他們出來(lái)，放屁事小，丟臉事兒大。一個(gè)聲音警告我。

好，我使出絕技“注意力轉(zhuǎn)移大法”，瞪著兩只眼睛直勾勾地盯著黑板，我憋——“鄭宇軒你瞪著眼睛怎么不做操呢？”眼操委員殺過(guò)來(lái)的提醒，成了壓倒我的最后一根稻草。

“吱——”細(xì)長(zhǎng)的氣流聲微微響起。我放棄了，隨他去吧！趁眼操的樂(lè)音來(lái)個(gè)暗渡陳倉(cāng)吧，于是氣流不受節(jié)制地噴出，“噗——”，聲音響徹全班！

天哪！眼操你為什么這時(shí)停了？！世界所有的目光齊刷刷地瞪向我。隨后全場(chǎng)爆笑……。

唉，糗大了！

生活中的糗事（匯總16篇）篇八

是不可計(jì)數(shù)的，但我覺(jué)得，城市里的孩子可能感受不到。

在小廣場(chǎng)上，我嘗試過(guò)光著腳在草叢里蹦跳，草可真軟，好像是一種天然形成的地毯，專(zhuān)門(mén)給我們跳來(lái)跳去用的，如果俯下身去摸一摸，還有可能摸到蘑菇呢！初夏是有蘑菇的，它們都隱藏在草叢中，總是三個(gè)兩個(gè)并在一起，有的桿兒粗，有的傘兒細(xì)，它們都軟軟的，非常可愛(ài)。

樹(shù)是不可缺少的，有的樹(shù)甚至可以爬，我最?lèi)?ài)爬樹(shù)了，樹(shù)枝剛好坐，而且搖搖晃晃的，真有趣。樹(shù)葉也很好，當(dāng)我們跑熱了時(shí)，可以摘一片葉子來(lái)退熱，因?yàn)闃?shù)葉比退熱貼還要清涼，比發(fā)燒藥要管用，我經(jīng)常用它。

雨天也有快樂(lè)，在家里，可以看一看，雨會(huì)游動(dòng)在透明的玻璃上，像透明的小蝌蚪！聽(tīng)一聽(tīng)，雨聲嘩嘩，比交響樂(lè)還要好聽(tīng)，如果到外面去走走，你可不要打傘，讓一顆顆快樂(lè)的雨滴落在你頭上，保證讓你清醒上千倍，還可以看看在水池里，雨滴落進(jìn)去，會(huì)有小水花濺起來(lái)，像是噴泉一樣，多么好看啊！

小鳥(niǎo)也很有趣，它們會(huì)唱歌，那小小的歌喉可靈了！可以唱出千變?nèi)f化的音符，可愛(ài)極了，它們每天都有幾場(chǎng)小小音樂(lè)會(huì)，如果有空閑，不妨可以聽(tīng)一聽(tīng)。

大自然中美是不缺的，我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美。

生活中的糗事（匯總16篇）篇九

我坐車(chē)從紅谷灘的廣電大樓路過(guò)，想起我小時(shí)候的一件事，參加電視臺(tái)選拔上“小喇叭”節(jié)目。媽媽想抓住這次鍛煉的機(jī)會(huì)，希望我能好好把握，所以叫我準(zhǔn)備講故事。我準(zhǔn)備得很好，媽媽就帶著我開(kāi)心地去參加了。

我們一進(jìn)大樓，站在人山人海的路隊(duì)里，我和媽媽激動(dòng)地等著。可一上電梯，我就蒙掉了，頭搖得像撥浪鼓一樣，記不住在家準(zhǔn)備的故事了。心里亂麻，不知道該怎么講。一進(jìn)門(mén)，老師一叫到我，我看邊上的同學(xué)在講《吹泡泡》兒歌，我跟著他念。念到半中頭也不記得了，我目瞪口呆地望著窗戶(hù)，再也沒(méi)什么可講的了。媽媽把我拉出大門(mén)，把我訓(xùn)斥了一頓：“在家準(zhǔn)備得多好，怎么在關(guān)鍵時(shí)掉鏈子了？”我低下了頭，臉漲得像西紅柿一樣了，不由得后悔起來(lái)。

再看看現(xiàn)在，我還會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，更不應(yīng)該了。我現(xiàn)在知道了要好好把握機(jī)會(huì)，心不能急；在準(zhǔn)備時(shí)還要扎實(shí)一些；最重要的是要大大方方，放松情緒，不緊張。做到這幾點(diǎn)，我會(huì)很棒的！

生活中的糗事（匯總16篇）篇十

時(shí)光如梭、光陰似箭，輾轉(zhuǎn)中我們已過(guò)了懵懂的童年，逝去了美妙的少年，告別了希望的青年，進(jìn)入了奮斗的中年。時(shí)光在我們的生活中一天一天的著，只留下了一個(gè)又一個(gè)叫做過(guò)去、叫做曾經(jīng)的字詞，而我只身其中，一路跌跌撞撞、風(fēng)塵仆仆，一路走到了現(xiàn)在，正努力著為叫做生活的東西奮斗著，我也已經(jīng)習(xí)慣了在這茫然的生活中尋覓，尋覓屬于自己的生活和方向，雖然很多時(shí)候總會(huì)覺(jué)得傷心勞累，但我有著自由的靈魂。

昨日風(fēng)景昨日香，一曲寒水江雪涼；今朝有酒今朝醉，管他冰寒與風(fēng)霜。我最大的幸福就是看著我愛(ài)的人一個(gè)比一個(gè)幸福。閨蜜，兄弟，朋友，知己。請(qǐng)答應(yīng)我，都要好好的，過(guò)好屬于自己的生活。

很多時(shí)候，我們與其因?yàn)閯e人看扁你而生氣，倒不如努力爭(zhēng)口氣。爭(zhēng)氣永遠(yuǎn)比生氣漂亮和聰明。有這么一句話“氣是用別人的過(guò)程來(lái)懲罰自己的蠢行”。既然生氣是一種愚蠢的行為，那么我們何不明智一點(diǎn)，看淡一點(diǎn)，一切保持一顆平常的心，靜看花開(kāi)花落，寧評(píng)霧里霧外，劇中事，霧中人，任他高調(diào)與熱鬧。

生活中的日子，日子中的生活，好是過(guò)，壞也得過(guò)，我們何不好好的過(guò)，一些不必要的麻煩和煩惱，我們能避則避，很多時(shí)候不要給自己沒(méi)事找事，沒(méi)有苦惱找麻煩。好多事就像雨天打著的傘，你沖進(jìn)房間就狼狽倉(cāng)促地把它收起來(lái)扔在了一角，那褶皺里仍?shī)A著這夜的雨水，過(guò)了很久再撐開(kāi)，那雨滴不是同樣不見(jiàn)了，唯一留下的是那雨傘褶皺的痕跡。就如同生活留給我的記憶。

時(shí)光靜好，與君語(yǔ)；細(xì)水流年，與君同；繁華落盡，與君老。有陰影的地方，必定有光！時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間流逝，在這不經(jīng)意間我們能感受到的是自己慢慢成熟了。很多事，很多人，經(jīng)歷多了就看開(kāi)了。其實(shí)生活就是這樣過(guò)的，在我們的生活當(dāng)中總是有著朋友、同事、親人和恨你反感你的人來(lái)點(diǎn)綴著你的色彩，不管身邊的人在你的生活中起著什么樣的角色，我們都要感謝他們，是他們讓我們的生活變得豐富和多彩。

拼命提升自己。窮而弱往往容易玻璃心，一碰就渾身炸毛生怕自己被忽視。只有努力的提升自己，才會(huì)讓你更有底氣，也更自信從容，這樣才會(huì)讓生活更加有滋有味。

這個(gè)世界上，誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，只是我們有不同的際遇，被生活迫走上不同的道路，追逐著自己不同的道路，不同的生活和日子。盡管我們的生活不盡相同，盡管在生活中遇到麻煩事，沒(méi)必要著急，不需要心慌，若是注定發(fā)生的事，它一定會(huì)發(fā)生，在合適的時(shí)機(jī)，合適的時(shí)候自然會(huì)發(fā)生，就如和對(duì)的人一起，因一個(gè)最恰當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>

人生最大的煩惱，不是選擇，而是不知道自己想得到什么，想要過(guò)什么樣的生活，不知道到了生命的終點(diǎn)，自己想有些什么人在身邊，茫然的去追求。

我們的生活需要指南針，需要有方向和目標(biāo)來(lái)打開(kāi)心靈的窗子，讓我們靜看時(shí)光旖旎著一曲花開(kāi)花落，紅塵驛站，總會(huì)有人來(lái)人往，曾經(jīng)的美好，未曾辜負(fù)，落花散盡，風(fēng)輕云淡，坦然的去面對(duì)。

人之累由心而起，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。用一種看山是山，看水是水，看山不是山，看水不是水的境界來(lái)生活就會(huì)快樂(lè)，時(shí)光的紙箋上刻下的就不都是滄桑，還有那時(shí)光沉淀下來(lái)的那份靜美。

斟一盞記憶的茶，讓往事在杯中蕩滌，歸去的路口，時(shí)光已從指間的縫隙蛻化成惆悵，低眉處，不過(guò)是自己素描的那一片影。執(zhí)一只描繪的筆，讓未來(lái)在憧憬中充滿希望，奮斗的路，就在我們腳下。

一地落紅，淡漠了冷暖；一樹(shù)梅開(kāi)，繾綣了浮華。

生活之中，我們一直在學(xué)習(xí)一件事情，就是不回頭，不為自己做過(guò)的事情后悔。但是有些事，有些人卻總會(huì)浮現(xiàn)在我們的記憶深處，人生每一步行來(lái)，都是需要付出代價(jià)的；生活中的每一份收獲，都需要我們?nèi)ジ冻龊团Γ覀兊玫搅宋覀兿胍囊恍瑯右彩チ宋覀儾幌胧サ囊恍？蛇@世上的蕓蕓眾生，誰(shuí)又不是這樣呢，其實(shí)生活就是這樣體現(xiàn)的。

一個(gè)淡淡的我，簡(jiǎn)約、淺笑，靜謚處念想昔日的想念，歡鬧時(shí)融入當(dāng)時(shí)的氛圍。閑來(lái)讀讀書(shū)，看看別人的行云流水般雀躍的文字；寂寞寫(xiě)寫(xiě)字，畫(huà)自己從未割舍的惆悵心事。生活中的日子，日子中的生活，其實(shí)生活就這么回事。

生活中的糗事（匯總16篇）篇十一

生活中的糗事（匯總16篇）篇十二

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——羅丹。

美，在生活中常有，但總有人說(shuō)身邊沒(méi)有美。我很納悶，生活中明明就有很多美。

每天站崗的警察叔叔。他們不畏懼風(fēng)吹雨打，只有一個(gè)信念：為人服務(wù)。夏天，不論有多么熱，他們?nèi)匀粓?jiān)持著，不讓小偷得逞；秋天，他們不怕秋風(fēng)掃落葉，葉落在他們的頭上，他們?nèi)栽趲椭床灰?jiàn)路的老人指引正確的道路；冬天，他們一點(diǎn)也不懼怕北風(fēng)“呼呼”地吹，還阻止著一次次交通事故的發(fā)生。這，就是一種美，一種人的心靈美。

景物也有美。綠色的小草襯著鮮紅的花，襯著藍(lán)藍(lán)的天空。在陽(yáng)光的照射下，水面波光粼粼，再加上山間的綠樹(shù)紅花，水邊綠草茵茵，構(gòu)成了一幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)！這更是一種獨(dú)特又迷人的景物美。

聽(tīng)了我的這么多解說(shuō)，難道你還認(rèn)為生活中根本沒(méi)有美嗎。

生活中的糗事（匯總16篇）篇十三

1、數(shù)、認(rèn)、讀、寫(xiě)10以?xún)?nèi)的數(shù)。

2、比較10以?xún)?nèi)數(shù)的大小。

正確數(shù)、寫(xiě)10以?xún)?nèi)的數(shù)。

1、數(shù)數(shù)時(shí)手口一致，與實(shí)物對(duì)應(yīng)。

2、書(shū)寫(xiě)要整齊、勻稱(chēng)。

1、能正確數(shù)出數(shù)量在10以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)，會(huì)用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)0到10各數(shù)。

2、掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的順序和大小，會(huì)用數(shù)表示事物的順序與位置，初步體會(huì)基數(shù)與序數(shù)的含義。

3、初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能運(yùn)用數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行交流。

6課時(shí)。

可愛(ài)的校園。

課本第2、3頁(yè)。

1.了解學(xué)生數(shù)數(shù)的情況。

2.讓學(xué)生數(shù)實(shí)際生活中的物體，對(duì)10以?xún)?nèi)的數(shù)建立初步的感知。

3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣味性，初步認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué)。

1.指導(dǎo)學(xué)生數(shù)數(shù)時(shí)手口一致，熟練數(shù)數(shù)。

2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

掛圖，10根小棒。

同學(xué)們，從今天開(kāi)始你們就是一年級(jí)的小學(xué)生了，這么多小伙伴在一起學(xué)習(xí)，大家互相幫助、互相學(xué)習(xí)，多有意思呀！

1.創(chuàng)設(shè)情境。

動(dòng)物們看見(jiàn)小朋友們都背著新書(shū)包上學(xué)了，他們也想上學(xué)，于是，大象校長(zhǎng)開(kāi)辦了“動(dòng)物學(xué)校”，許多小動(dòng)物高高興興地來(lái)上學(xué)了，熊寶寶搖著鈴鐺，高興地叫著：“開(kāi)學(xué)了。”

2.出示掛圖，看圖數(shù)數(shù)。

(1)“動(dòng)物學(xué)校”建在了大森林里，小動(dòng)物們背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。小朋友，請(qǐng)你們看圖說(shuō)一說(shuō)有哪些小動(dòng)物，數(shù)一數(shù)各有多少只。

看掛圖先自己數(shù)一數(shù)，再跟同桌或前后桌同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。(2只小兔子，4只小松鼠，6只小熊)。

(2)圖上還有哪些小動(dòng)物?(9只小鳥(niǎo)，10只蝴蝶)。

(3)大象校長(zhǎng)把校園打扮得非常漂亮，小朋友仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)“動(dòng)物學(xué)校”里還有什么，并數(shù)一數(shù)。(1個(gè)大花墻門(mén)上有5個(gè)大字，3個(gè)大蘑菇教室，8棵大松樹(shù)，7朵小花)。

1.打開(kāi)你的文具盒，數(shù)一數(shù)你有幾支鉛筆，跟同桌說(shuō)一說(shuō)。

2.數(shù)一數(shù)你衣服上有幾粒扣子，數(shù)一數(shù)老師衣服上有幾粒扣子。

3.數(shù)一數(shù)你們小組有幾個(gè)人，問(wèn)一問(wèn)他們都分別叫什么名字。

4.數(shù)一數(shù)自己的手指。

5.數(shù)一數(shù)教室里有幾塊玻璃。

拿出10根小棒，先一根一根地?cái)?shù)，再兩根兩根地?cái)?shù)，再5根5根地?cái)?shù)。數(shù)完后說(shuō)一說(shuō)怎樣數(shù)得又對(duì)又快。

“動(dòng)物學(xué)校”里有1只大象，2只小兔子，3個(gè)大蘑菇房子，4只小松鼠，5個(gè)“歡迎新同學(xué)”的大字，6只小熊，7朵小花，8棵松樹(shù)，9只小鳥(niǎo)，10只蝴蝶。小朋友，你們數(shù)對(duì)了嗎?打開(kāi)課本，看第2、3頁(yè)，再數(shù)一數(shù)。

認(rèn)識(shí)我們的校園?(實(shí)踐活動(dòng)——了解自己的學(xué)校。)。

1.了解自己學(xué)校的情況。

2.練習(xí)數(shù)數(shù)。

上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了“動(dòng)物學(xué)校”的校園，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下自己的校園。現(xiàn)在我們一起到校園里走一走，說(shuō)說(shuō)校園里有什么，有多少。

1.讓同學(xué)們排成4隊(duì)，和老師一起悄悄地來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看一看學(xué)校的名字，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)字，向傳達(dá)室的工人師傅問(wèn)好。

2.在校園里看一看，說(shuō)說(shuō)有什么，有多少。(1根旗桿，1面紅旗，2個(gè)。

雙杠，8棵大樹(shù)，3輛汽車(chē)……)。

3.認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)室。

4.認(rèn)識(shí)老師的辦公室，數(shù)一數(shù)有幾位老師。

5.數(shù)一數(shù)一年級(jí)有幾個(gè)教室，每個(gè)教室有幾個(gè)窗戶(hù)。

6.你還想看什么地方?自己去看一看，數(shù)一數(shù)。

1.說(shuō)一說(shuō)你在校園里還看到了什么。

2.說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)哪些新同學(xué)。有幾個(gè)男同學(xué)，幾個(gè)女同學(xué)?

今天我們?cè)诮淌彝饷嫔狭艘还?jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，我們發(fā)現(xiàn)校園里的許多物體都與數(shù)學(xué)有關(guān)系。我們不僅可以在數(shù)學(xué)書(shū)中學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，而且可以在校園里、家里、大街上發(fā)現(xiàn)許多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

生活中的糗事（匯總16篇）篇十四

生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)字和我們的生活有著密切的關(guān)系。《生活中的數(shù)字》是一個(gè)科學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)中首先我以身邊的特殊數(shù)字激發(fā)幼兒的興趣，“110”、“119”、“120”。這三組數(shù)字對(duì)于幼兒來(lái)講是熟悉的，也是必須了解的。以這幾組數(shù)字引題不但讓孩子們了解了數(shù)字的用途，更增進(jìn)了孩子們的知識(shí)面，調(diào)動(dòng)了孩子參與活動(dòng)的興趣。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是啟發(fā)幼兒尋找自身數(shù)字，讓孩子們從自己的身體上找一找有沒(méi)有數(shù)字，孩子們一聽(tīng)要從自己的身體上找數(shù)字，趕緊都低下頭仔細(xì)地找了起來(lái)。宇恒在自己的褲子上找到了一個(gè)“27”，可他并不是很了解這個(gè)數(shù)字所代表的意思，我沒(méi)有直接的說(shuō)出答案，而是請(qǐng)孩子們動(dòng)動(dòng)小腦筋，一起討論討論，最終大家一致覺(jué)得褲子上的數(shù)字是知道褲子大小的尺碼，有了它就算別人給自己買(mǎi)褲子就不怕買(mǎi)的大小不合適了。東東在自己的鞋底也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字“29”，這又代表什么意思呢?這一回我請(qǐng)孩子們按自己鞋子上的號(hào)碼進(jìn)行了分組并一同來(lái)驗(yàn)證鞋子上號(hào)碼的作用，得出的結(jié)果是讓孩子們明白數(shù)字越大鞋子也就越大。這一環(huán)節(jié)讓孩子們根據(jù)自身尋找身上的數(shù)字，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。通過(guò)講述、討論、驗(yàn)證使孩子們對(duì)于生活中不起眼的數(shù)字有了更進(jìn)一步的了解。

最后一環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，探索交流各種數(shù)字的含義。我出示帶有數(shù)字的實(shí)物，來(lái)啟發(fā)幼兒說(shuō)出每種物體上數(shù)字的用處。這一環(huán)節(jié)是拓寬幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，(溫度計(jì)、食品包裝袋、餅干盒等)讓孩子們從生活中隨處可見(jiàn)的物品中了解了它們不同的用途，并學(xué)會(huì)運(yùn)用這些數(shù)字解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。整個(gè)活動(dòng)中不僅激發(fā)了孩子對(duì)于數(shù)字的興趣，更加使孩子懂得學(xué)會(huì)關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。美中不足的是孩子們的興趣雖然濃厚但在過(guò)程中一些細(xì)節(jié)方面我做的不是很好，沒(méi)有關(guān)注全班幼兒以及在分組進(jìn)行操作的過(guò)程中，秩序也比較的零亂，這些方面非常值得我思考，有時(shí)候往往想的很好，但在實(shí)際操作過(guò)程中卻并沒(méi)那么簡(jiǎn)單。相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動(dòng)中我會(huì)做的更好!

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中提到：孩子們科學(xué)探索應(yīng)從身邊的事物開(kāi)始，引導(dǎo)孩子們關(guān)注周?chē)詈铜h(huán)境中常見(jiàn)的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保護(hù)孩子們的好奇心，激發(fā)他們善于觀察和發(fā)現(xiàn)。生活中處處有數(shù)字，針對(duì)本班幼兒年齡特點(diǎn)，本次活動(dòng)我就以生活中隨處可見(jiàn)的數(shù)字為內(nèi)容，通過(guò)綜合化的形式、游戲化的過(guò)程、生活化的內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)化的講述，讓幼兒發(fā)現(xiàn)、了解生活中的數(shù)字，并在生活中運(yùn)用數(shù)字。

1、教育內(nèi)容生活化。本次活動(dòng)的內(nèi)容、材料都來(lái)源于生活。在活動(dòng)開(kāi)始，我利用身邊的特殊數(shù)字引入，幼兒對(duì)“110、119、120”這幾組數(shù)字特別敏感，他們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答老師的提問(wèn)，興趣點(diǎn)被自然地引到數(shù)字上，最后的創(chuàng)造活動(dòng)“設(shè)計(jì)名片”也是服務(wù)于生活。

2、活動(dòng)環(huán)境寬松化。在活動(dòng)中，我注重讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表不同意見(jiàn)，并對(duì)孩子的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造性的設(shè)想，以及疑問(wèn)等都及時(shí)給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、寬松的探索氛圍，為每個(gè)幼兒提供了更多的機(jī)會(huì)參與嘗試，孩子們?cè)谂c環(huán)境的相互作用、與教師和同伴的互動(dòng)中，獲得了關(guān)于生活中各種數(shù)字的感性經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)性、積極性得到了充分發(fā)揮。

3、材料投放科學(xué)化。為了實(shí)現(xiàn)活動(dòng)材料能引起幼兒的探索動(dòng)機(jī)和興趣，方便幼兒自由選擇等目標(biāo)，活動(dòng)中，我投放的材料種類(lèi)較多，數(shù)量也很豐富，這樣既能避免幼兒爭(zhēng)搶?zhuān)纸o幼兒留下了廣闊的思考空間。另外在材料的擺放和空間安排上，我也進(jìn)行了認(rèn)真思考，將同類(lèi)材料放在一起;還有些易破碎的則擺放在泡沫盒上，以便于幼兒觀察探索。

1、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)不夠，老師應(yīng)利用家長(zhǎng)資源在與孩子收集材料時(shí)，有意識(shí)地啟發(fā)孩子關(guān)注生活中的數(shù)字，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。

2、在第二個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子比較鞋子的大小時(shí)，請(qǐng)全體幼兒按鞋子數(shù)字的大小分組站立，這個(gè)環(huán)節(jié)老師沒(méi)有考慮到班級(jí)空間小，致使活動(dòng)中大部分幼兒擁擠成一團(tuán)，不能清楚地驗(yàn)證到“數(shù)字越大，鞋子越大”這個(gè)觀點(diǎn)。老師應(yīng)請(qǐng)部分幼兒代表上臺(tái)展示，老師給予引導(dǎo)，活動(dòng)將更有成效，時(shí)間也會(huì)較緊湊。

3、在第三個(gè)目標(biāo)定位上高估幼兒的能力，應(yīng)把“創(chuàng)造性”改為“嘗試學(xué)習(xí)”更為貼切。

生活中的糗事（匯總16篇）篇十五

法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”就讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找吧！

在紅綠燈的旁邊，一株三角梅向人們展現(xiàn)著自己芬芳的笑臉。雖然，她一枝獨(dú)秀不能與大片花海相媲美，但她卻依舊努力的開(kāi)出粉紅色的三瓣花朵，讓花朵散發(fā)出特別的清香，盡自己所能地美化著自己的樣貌，讓人們可以享受更加美好的環(huán)境。單是三角梅的這份心意，就是很寶貴。

每天早上，第一個(gè)趕到教室的`同學(xué)，總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶(hù)被擦得明亮透徹，仿佛什么東西都沒(méi)有似的，地板上干干凈凈，似乎就是用顯微鏡來(lái)看地板，也找不到一顆無(wú)比細(xì)小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊，完全按地板磚上的線來(lái)對(duì)齊，一眼望去，仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊(duì)方陣……一切都完美的無(wú)可挑剔。這一切，都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個(gè)更加美好舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，他們用將近半個(gè)小時(shí)的辛勤勞作，創(chuàng)造出了這帶有他們心血的美麗教室，凝聚成了這用汗水鑄就的結(jié)晶。這干凈的教室，頓時(shí)充滿了美的存在。

米粒，是我們生活中極普通極常見(jiàn)的糧食。但是，大家都知道《憫農(nóng)》這首詩(shī)，知道我們碗中的大米，是農(nóng)民伯伯的汗水所澆灌而成的。細(xì)嘗大米，剛?cè)肟跁r(shí)是平淡的，仔細(xì)咀嚼，我們仿佛感受到了農(nóng)民伯伯種田時(shí)的辛酸苦辣，隨之而來(lái)的，是豐收時(shí)喜悅所帶來(lái)的濃郁香氣。因此，我們更應(yīng)該珍惜身邊的一切，感受他們的美。

其實(shí)，生活中事事都蘊(yùn)藏著美，有的體現(xiàn)在表面，有的體現(xiàn)于心意，無(wú)論是哪一種美，我們都要重視，感謝它們的存在。因?yàn)椋鼈兊囊饬x都是為了改善我們的環(huán)境，造福于我們的生活。

生活中的糗事（匯總16篇）篇十六

她，一頭烏黑的頭發(fā)；她，一雙明亮的大眼睛；她，一張似櫻桃般的小嘴;她，兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的睫毛；她，經(jīng)常穿一件白色的衣服，上面有這份、十分可愛(ài)的卡通圖案，讓人們十分喜歡她。

她，就是我的死黨——武豫璇。

武豫璇的魅力不僅在于她的穿著很有個(gè)性。更因?yàn)樗謽?lè)于助人。

我們倆，一起上學(xué)，一起下學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂(lè)，一起悲傷。我們是最好的姐妹。

我十分感到自豪，因?yàn)槲矣兴?/p>