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    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:雨中梧

    廣播稿的撰寫(xiě)需要注意時(shí)間限制,控制好篇幅,確保在指定時(shí)間內(nèi)表達(dá)清楚。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀廣播稿范文,供您參考。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇一

    合:大家好!

    女:當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上。

    男:當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁。

    女:當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放。

    男:新的一天又開(kāi)始了,歡迎收聽(tīng)。

    合:“雛燕”廣播站。

    一、開(kāi)場(chǎng)白。

    男:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

    女:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。

    男:尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)。

    合:大家上午好!

    男:伴著熟悉的樂(lè)曲。

    女:聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律。

    男:“雛燕”廣播站又如期和你們見(jiàn)面了。

    男:我是今天的主持人——。

    女:我是今天的主持人——。

    男:本期的校園廣播主題是:微笑迎接期末。

    女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)在炎熱的夏天,我們又迎來(lái)了期末。

    男:我們預(yù)備打一場(chǎng)漂亮的勝仗;我們預(yù)備收獲累累的碩果。

    女:六月對(duì)于充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的我們來(lái)說(shuō)異常寶貴。我們必將更加努力。因?yàn)槲覀兿嘈牛芽?jī)總是由奮斗者創(chuàng)造,成功總是追隨奮斗者的足跡。

    男:在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著希望,飽含著期待,臨近著收獲的期末,相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。

    女:我想,我們的緊張,來(lái)源于父母那殷切的期盼,來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ)來(lái)源于親友那關(guān)愛(ài)的目光。

    男:但有了這份緊張,我們便有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;。

    女:我們的思維會(huì)變得更敏捷、更全面、更深刻。

    男:我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異,更加令人鼓舞。

    女:我們蘊(yùn)藏的潛力也會(huì)得到充分的發(fā)揮!

    男:我們興奮,是因?yàn)椋覀兊搅丝简?yàn)自我的時(shí)刻。

    女:是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻。付出就有回報(bào),經(jīng)歷了風(fēng)雨,就能見(jiàn)到屬于自已的彩虹!

    男:我們期待,期待在考前復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們都能充分利用考試前的每一時(shí)刻,上好每一課、抓緊每一秒、練好每一題。

    女:我們期待,期待在期末完成一份令人滿(mǎn)意的,出色的答卷!

    男:期末在即,同學(xué)們做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)聽(tīng)五2班劉琳的來(lái)稿《期末考試前》。

    男:有一首歌唱得很動(dòng)人:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。大家都熟悉這首歌,它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

    女:的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我的優(yōu)異成績(jī)?

    男:孔子也曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的必要性。

    臨近的期末考試,的確讓人又興奮又擔(dān)憂(yōu)。興奮的是我們即將邁入中學(xué)的大門(mén),擔(dān)憂(yōu)的是自己能不能在考試中取得好成績(jī)?全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時(shí)間緊,要想考出好成績(jī),就必須立即行動(dòng)起來(lái),以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身實(shí)際,制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的不懈努力,我們應(yīng)該胸有成竹地說(shuō)一聲:“期末考試,我準(zhǔn)備好了!期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。勤奮出天才,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī),累累的碩果,回報(bào)老師的教導(dǎo),家長(zhǎng)的養(yǎng)育。我堅(jiān)信:今天,我們們以新小為榮,明天,新小將以我們們?yōu)榘?讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來(lái)的期末考試,一起為明天奮斗。只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),及時(shí)調(diào)整心態(tài),保持樂(lè)觀(guān)向上的情緒,有準(zhǔn)備,有信心,微笑面對(duì)考試,就一定能夠交出一份滿(mǎn)意的答卷。

    男:面臨期末,同學(xué)們要做時(shí)間的主人,提高效率,認(rèn)真復(fù)習(xí)。那么,怎樣才能發(fā)揮最佳水平,考出優(yōu)異的成績(jī)呢?雛燕廣播給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

    女1、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,扎扎實(shí)實(shí)做好每一道練習(xí),認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè),抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。不要到了出成績(jī)?cè)俸蠡凇?/p>

    男2、全面復(fù)習(xí)不疏漏。在老師的指導(dǎo)下,靜下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住每門(mén)功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。

    女3、注意身體不生病。要想考出好的成績(jī),首先要有好的身體。夏季注意腸道疾病,不吃不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品,只有這樣才能收到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。

    男4、擁有積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,不要因?yàn)橐淮慰荚嚦晒Χ焊邭鈸P(yáng),也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄,只有用積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能決勝千里。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇二

    女:時(shí)間如梭,不知不覺(jué),一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,意味著我們又即將迎來(lái)期末考試,為此,我們精心策劃了《午間休閑風(fēng)之備戰(zhàn)期末考試》專(zhuān)題節(jié)目。

    男:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期中考試。”

    女:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

    男:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

    女:聽(tīng)了這么多,下面讓我們?cè)谝皇住秄lyaway》中學(xué)會(huì)面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。《flyaway》播放中......

    男:不管未來(lái)有多困難,nothingiwillbeafarid。在即將到來(lái)的期末考試中,我們還應(yīng)該正確的學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

    女:復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):

    男:

    (1)系統(tǒng)地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時(shí)做些筆記,把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。

    (2)復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。

    (3)復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

    (4)復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類(lèi)、對(duì)比等方法,要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。

    (5)在復(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

    (6)通過(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。

    女:當(dāng)然,除了以上幾點(diǎn),注意科學(xué)地安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義,做好復(fù)習(xí)工作,下面讓我們?cè)谝皇住镀压⒌膲?mèng)想》放松一下。歌曲播放中......

    男:在考試中,我們不僅僅要學(xué)會(huì)如何復(fù)習(xí)迎考,還要學(xué)會(huì)在考試時(shí)的技巧。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧。

    女:首先要建立、把握良好的考試節(jié)奏。好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài),有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為:時(shí)間分配合理,過(guò)程運(yùn)行流暢、松緊相對(duì)適宜。

    建立和把握良好的考試節(jié)奏,主要從以下幾個(gè)方面入手:

    一、拿到試卷之后,可以總體上瀏覽一下,根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn),大致分辨出試卷中難題與容易題(如果命題正常的話(huà),應(yīng)該是容易是在前,難題在后),并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時(shí)間。

    二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開(kāi)始答題。

    例如,數(shù)學(xué)先做會(huì)做的題目,再做難題,所謂難題,就是你思考了好幾分鐘仍然無(wú)法做出的題目。再例如,英語(yǔ)和語(yǔ)文,你可以先把填空、選擇、作文等題目做完,然后再做閱讀題目。這樣做的好處是,先用數(shù)道“容易題”的順利解決來(lái)平緩考試剛開(kāi)始時(shí)的最緊張的心情,并完成考試初始階段的“熱身”運(yùn)動(dòng),將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài),此后就可以逐漸加快解題速度,以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”,直至碰到需要仔細(xì)思考和推敲的“高檔題”時(shí),再放緩做題速度。

    三、題目有了思路就趕緊做,不要猶豫。

    四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過(guò)多,該放棄的就放棄。

    分值越大的題目,越不要輕易放棄;分值越小的題目,越不要花太多的時(shí)間。對(duì)于花了一定時(shí)間仍然不能做出來(lái)的題目,要勇于放棄。男:我相信同學(xué)們學(xué)會(huì)這些考試技巧,一定能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),下面,讓我們一起欣賞歌曲《蝸牛》。歌曲播放中。

    女:小小的天,有大大的夢(mèng)想,在考試中,最重要的,那便是培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。

    男:是的,良好的考試心態(tài)表現(xiàn)為:積極自信,豁達(dá)正向。你應(yīng)該保持平常心態(tài),也就是跟平常差不多的心態(tài)。因?yàn)榭荚嚥](méi)有什么了不起,跟平時(shí)作業(yè)差不多,只不過(guò)是“作業(yè)”的分量重了,“作業(yè)”的時(shí)間長(zhǎng)了,根本不值得怕,要做到“眼中無(wú)考試”。你可以通過(guò)積極的自我暗示、自我鼓勵(lì)能喚起良好的情緒,可以采用不同的自我暗示語(yǔ)。緊張時(shí),可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時(shí),可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時(shí),可以默念“我行、我行、我行”。從而增強(qiáng)自信心。你也可以通過(guò)自我安慰,來(lái)穩(wěn)定情緒,鼓舞士氣。如果有題目一時(shí)不會(huì)做,可以這樣想:我做不出的,別人也做不出;別人做的出的,我也做得出;但我做得出的,別人不一定能做得出。

    女:期末考就要來(lái)臨,安心備考,成就輝煌!化努力與執(zhí)著為隱形的翅膀,種下曾經(jīng)失敗的種,努力開(kāi)出勇敢的花。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,帶著最初的夢(mèng)想與終級(jí)的誓言,乘著隱形的翅膀,忘卻悲傷,滿(mǎn)懷激情,飛翔,到那一片屬于你的藍(lán)天,暢游,去那一片為你盛開(kāi)的希望花海。

    男:下面,讓我們?cè)谝皇住冻綁?mèng)想》中結(jié)束今天的節(jié)目,同學(xué)們,再見(jiàn)!

    女:再見(jiàn)!

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇三

    合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,這里是紅領(lǐng)巾廣播站。

    我是超級(jí)主播:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的期末,這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

    :學(xué)校將于下周組織期末考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接考試。”

    :有人把時(shí)間比作金錢(qián),無(wú)非是極言它的珍貴。可是,同學(xué)們,你想過(guò)沒(méi)有:金錢(qián)雖然珍貴,它卻可以?xún)?chǔ)蓄起來(lái),而時(shí)間卻沒(méi)有儲(chǔ)存時(shí)間的金庫(kù);金錢(qián)花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來(lái),可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝去,奔騰到海不復(fù)回;金錢(qián)的浪費(fèi)可以用幾十元,幾百元,幾萬(wàn)元來(lái)計(jì)算,可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影,無(wú)法估價(jià)!時(shí)間對(duì)于每個(gè)來(lái)說(shuō)都是公平的,善于利用時(shí)間的人,他們合理地規(guī)劃安排時(shí)間,在有效的時(shí)間內(nèi),創(chuàng)造出巨大的社會(huì)價(jià)值,反之就碌碌無(wú)為。

    :不少同學(xué)都會(huì)有這樣的經(jīng)歷:一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾邊的事,一會(huì)兒橡皮丟了,一會(huì)兒圓規(guī)又不見(jiàn)了,看著書(shū),發(fā)一會(huì)愣;做著題,發(fā)一會(huì)呆。渴了,喝口水;餓了,吃個(gè)面包;累了,睡會(huì)覺(jué),雖然學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),但還沒(méi)有別人半小時(shí)的學(xué)習(xí)效率高。

    :書(shū)山有路,講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力,是通往收獲成功的唯一途徑。要相信:每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào),每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里,印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

    :學(xué)海無(wú)涯,歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的`背后,是艱辛之苦,是堅(jiān)忍之苦!貪圖安逸的浮躁,即使偶爾碰到好運(yùn)氣,那種好運(yùn)氣,也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。

    :學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少,最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試,我們要勇敢地面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。總有好成績(jī),那說(shuō)明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好,那說(shuō)明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。

    :我們就要面臨期末考試了,同學(xué)們要做時(shí)間的主人,提高效率,認(rèn)真復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門(mén),和大家一起分享。

    1、改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí),把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái),找出原來(lái)的錯(cuò)誤,一一改正,并分析錯(cuò)誤的原因,再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固。

    2、給自己定了一個(gè)時(shí)間表,貼在自己的房門(mén)上,這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。提醒大家,必須按時(shí)間表寫(xiě)的來(lái)做,否則時(shí)間表就沒(méi)什么用了。把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)給自己出題,和自己的父母一起復(fù)習(xí),有親切感,會(huì)復(fù)習(xí)得更好。

    3、認(rèn)真聽(tīng)課。復(fù)習(xí)期間,老師講的內(nèi)容都是一個(gè)學(xué)期的精華,不管我們?cè)趺磸?fù)習(xí),最主要的還是要提高復(fù)習(xí)的聽(tīng)課效率,吸收知識(shí)的精華。向四十分鐘要質(zhì)量!在復(fù)習(xí)課的四十分鐘里,要控制自己,保證聽(tīng)課率達(dá)到100%。

    4、要有明確的小目標(biāo)。有了目標(biāo),無(wú)論在上課還是做作業(yè)就會(huì)主動(dòng)提高效率,去實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。

    :當(dāng)然,除了以上幾點(diǎn),注意科學(xué)地安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義,做好復(fù)習(xí)工作,在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。下面請(qǐng)聽(tīng)五(3)班馮麗君同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

    :同學(xué)們,再過(guò)幾天就要期末考試了,大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天,我就教大家?guī)渍校苡杏绵?

    1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備。考試沒(méi)有捷徑,好好看書(shū)才是最好的辦法。

    強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jī),就要學(xué)著克制自己,電視、電腦要暫時(shí)放一邊,跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要,也很有效,如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí),把做過(guò)的題目,老師講過(guò)的內(nèi)容都看一遍,做一遍,再做一些模擬試題,將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍,熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績(jī)的。

    2、注意復(fù)習(xí)的方法。你可以找一些跟你要好的同學(xué),朋友一起來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞,還可以相互討論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松愉快的氣氛中提高。

    3、要有自信。對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué),我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿(mǎn)信心,力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人,只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了,那就滿(mǎn)懷信心的迎接檢測(cè),交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

    :本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播就到這里,最后祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。祝即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,祝你們?cè)谝院蟮娜松缆飞显阶咴胶?下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》,請(qǐng)欣賞。同學(xué)們,我們下學(xué)期再見(jiàn)。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇四

    男:敬愛(ài)的老師。親愛(ài)的同學(xué)們。大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四(3)中隊(duì)的xx。

    女:大家好!我是四(3)中隊(duì)的xx。

    男:今天。紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話(huà)期末復(fù)習(xí)》。

    女:很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中!今天我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話(huà)題吧!

    男:期末考試快到了。復(fù)習(xí)真苦啊!回到家。我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨:“今天復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀?考試、聽(tīng)寫(xiě)有沒(méi)有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!

    女:嗨。別抱怨啦!不過(guò)。我們就要期末考試了。心里有些緊張。怎么辦呢?

    男:本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近。各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段。是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)。而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們提幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)。供同學(xué)們參考、借鑒。

    女:一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃;二、完整地看一遍教材。理清知識(shí)要點(diǎn)。構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

    男:三、明確重點(diǎn)。攻克難點(diǎn)。側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法。適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣。不同的方法也許適用于不同的人。我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了。這就要求我們及時(shí)地改變方法。以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

    女:這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法。大家聽(tīng)聽(tīng)。

    (1)及時(shí)復(fù)習(xí)。如果不及時(shí)復(fù)習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng)就忘記了。許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)。效果自然不好。

    不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)。這樣就不會(huì)疲勞。復(fù)習(xí)的'效果也會(huì)更好。

    (3)交叉復(fù)習(xí)。這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文。休息后換成數(shù)學(xué)。再之后又變成別的什么。這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。

    (4)多種方式復(fù)習(xí)。比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文。可以以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。就可以看書(shū)、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)。而且習(xí)題也要注意變化題型。

    (5)靈活應(yīng)變。自己復(fù)習(xí)。不能只給自己布置一本書(shū)或幾道題的作業(yè)。而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住。就可以跳過(guò)這一段。復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。

    男:嗯。說(shuō)得真好!我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們。那就是注意調(diào)整好心態(tài)。考前虛心。考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)。意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)。還有沒(méi)完全掌握的技能方法。這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研。仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

    女:同學(xué)們。學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事"。當(dāng)你深入其中時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。

    男:人生不拼不精彩。缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即。你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住。“梅花香自苦寒來(lái)。寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它。駕馭它!

    女:同學(xué)們。期末復(fù)習(xí)。有喜有憂(yōu)。有笑有淚。既需勤奮。又長(zhǎng)知識(shí)。讓你回味無(wú)窮!最后。祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。

    男:本次播音到此結(jié)束。本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇五

    甲::我們廣播的的主題是——認(rèn)真做好復(fù)習(xí),迎接期末考試乙:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的復(fù)習(xí)階段,這意味著期末考試又悄悄臨近了,我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

    甲::學(xué)校將于12月末組織期末考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。乙:我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期末考試。”

    甲:乙:“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

    甲::那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

    乙:其次,要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

    甲:期末考試就要來(lái)到了,每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中,希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉,上好兩操,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。本次播音到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng)。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇六

    合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,早上好,歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

    c:我是xx。

    b:我是xxx。

    c:我是xx。

    b:你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

    a:對(duì)噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。

    b:期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?huà),相信你會(huì)考出好成績(jī)的,這可不是絕招,但一定有用。

    a:是什么絕招呢?快說(shuō),同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

    c:好,聽(tīng)好了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。

    a:同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián),萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。

    b:這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

    c:你說(shuō)的對(duì),要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

    a:對(duì),成績(jī)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí),不貪玩,相信好成績(jī)等著你去考!

    合:今天的廣播到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的收聽(tīng),祝大家考出好成績(jī),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)!(播放歌曲《讀書(shū)郎》放完!

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇七

    各位老師、同學(xué)們:

    上午好!

    緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期行將過(guò)往,本周五起我們將迎來(lái)期末考試,今天我就期末留意事項(xiàng)作幾點(diǎn)要求:

    每個(gè)學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期末考試,以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感來(lái)端正考風(fēng)考紀(jì)。要重視考前的溫習(xí)。每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、回類(lèi),并爭(zhēng)取做到融會(huì)貫通。要公道安排溫習(xí)時(shí)間,科學(xué)制定溫習(xí)計(jì)劃,切實(shí)重視溫習(xí)效果。剩下最后幾天時(shí)間,上課、自修、課外時(shí)間,都要安排好,多少時(shí)間溫習(xí)哪個(gè)科目,都要清清楚楚,做到溫習(xí)到位,消化到位,力爭(zhēng)在最后幾天中有較大的進(jìn)步。溫習(xí)階段應(yīng)勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦,進(jìn)步效力。同時(shí),要科學(xué)、公道地安排好溫習(xí)考試期間的飲食,多吃有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜、水果,不要再拿方便面作為主食。

    每場(chǎng)考試都必須按時(shí)進(jìn)進(jìn)考場(chǎng),進(jìn)進(jìn)考場(chǎng)后要服從監(jiān)考老師安排,按指定坐位就座,考試期間不得做與考試無(wú)關(guān)的事,應(yīng)嚴(yán)守考紀(jì),嚴(yán)禁做弊。考試時(shí)要克服緊張的心理,考出自己的真實(shí)水平。交卷后必須立即離開(kāi)教學(xué)樓,并保持安靜,以避免影響他人考試。另外,在此提示個(gè)別同學(xué),在以往的期末考試期間,校園內(nèi)總會(huì)出現(xiàn)一些紙飛機(jī)或碎紙片,假如本學(xué)期再發(fā)生類(lèi)似事件的,學(xué)校將嚴(yán)厲處理。

    期末期間,同學(xué)們?cè)谒枷胍庾R(shí)上不要造成松懈,個(gè)別同學(xué)上階段對(duì)自己要求渙散,出現(xiàn)了打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,將遭到學(xué)校的嚴(yán)厲處理,還有部份同學(xué)存在儀容儀表不整、雙擁路吸煙、電瓶車(chē)違規(guī)帶人,乃至帶兩個(gè)人等現(xiàn)象,既不安全,又嚴(yán)重侵害了學(xué)校形象,希看同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的最后幾天一定要嚴(yán)格要求自己,也希看全體老師和學(xué)生干部加強(qiáng)催促管理,在學(xué)期結(jié)束階段保持安全、整潔、文明的校園環(huán)境。

    最后:祝老師們期末工作美滿(mǎn)順利!祝同學(xué)們考試獲得優(yōu)秀成績(jī)!

    謝謝大家!

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇八

    期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證,首先,應(yīng)在思想上重視它,不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w初一上冊(cè)書(shū)所有語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、課文內(nèi)容,全面檢測(cè)我們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,是檢驗(yàn)我們一學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年英語(yǔ)了,究竟學(xué)得怎么樣?我們自己想知道,老師、家長(zhǎng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)。"復(fù)習(xí)"不是可有可無(wú),要下功夫搞好。

    b、講究方法。

    俗話(huà)說(shuō):工欲善其事,必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事,都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jī),除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。我們這里向大家重點(diǎn)推薦的是英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)社主編包天仁教授獨(dú)創(chuàng)的英語(yǔ)"四位一體"復(fù)習(xí)法。

    1、按照"循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉"的原則,把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段:

    (1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);

    (2)強(qiáng)化能力;

    (3)查漏補(bǔ)缺;

    (4)模擬練習(xí)。

    2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),包括:語(yǔ)音、詞匯;語(yǔ)法;課文。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,側(cè)重聽(tīng)力、閱讀理解、完形填空、書(shū)面表達(dá)等能力測(cè)試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型、考場(chǎng)規(guī)則。四個(gè)階段,四個(gè)方面,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入,四位一體,一氣呵成。

    3、在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要充分發(fā)揮我們自己的學(xué)習(xí)積極性,在老師的指導(dǎo)下,自己歸納、總結(jié),找規(guī)律,抓特點(diǎn),和同學(xué)一起討論、研究,不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn),不遺漏每一個(gè)重點(diǎn),不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

    c、巧用試題。

    如《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》為我們提供兩套主要試題,一是期末復(fù)習(xí)題,二是期末測(cè)試題。期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用,這套試題絕不能拿過(guò)來(lái)做一遍,一對(duì)答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個(gè)階段,逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí),然后再做題。做完后核對(duì)答案,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺。最后,按期末考試的要求,獨(dú)立做相當(dāng)于"模擬試題"的"期末測(cè)試題"。期末考試是一種綜合測(cè)試,與平時(shí)的單元測(cè)試,單項(xiàng)訓(xùn)練有本質(zhì)的不同。著名學(xué)者王國(guó)維有過(guò)“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)三種境界”的說(shuō)法,我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)也有三個(gè)境界,境界不同,復(fù)習(xí)效果不同,所取的成績(jī)也不同。喚起記憶是第一境界。通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí),對(duì)前面一些知識(shí)有所遺忘是很正常的。復(fù)習(xí)之后,對(duì)需要記憶的東西進(jìn)行鞏固加強(qiáng),對(duì)提高成績(jī)有很大幫助。這也就是人們常說(shuō)的“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻薄2槿毖a(bǔ)漏乃第二境界。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)根本就沒(méi)搞懂,或者對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的易錯(cuò),易混處沒(méi)弄明白,導(dǎo)致知識(shí)鏈出現(xiàn)斷裂。利用復(fù)習(xí),正好查缺補(bǔ)漏,把平時(shí)缺失遺漏的知識(shí)補(bǔ)足補(bǔ)齊,使知識(shí)鏈通暢。復(fù)習(xí)的第三個(gè)境界是歸納整理,這也是復(fù)習(xí)的最高境界。平時(shí)所學(xué)知識(shí)是零散的,零亂的,通過(guò)歸納整理,一方面可以使知識(shí)形成體系,另一方面也能起到查缺補(bǔ)漏的作用。而歸納整理的最好辦法就是畫(huà)知識(shí)樹(shù)。當(dāng)一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)真正在頭腦中清楚條理的時(shí)候,才能使知識(shí)融匯貫通,觸類(lèi)旁通,也才能舉一反三,聯(lián)想創(chuàng)新,學(xué)以致用。孔子云:“溫故而知新,可以為師矣。”意思是說(shuō)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)時(shí),又領(lǐng)悟到新的東西,可以憑(這一點(diǎn))做老師了。當(dāng)學(xué)生達(dá)到復(fù)習(xí)的最高境界時(shí),也就離“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”不遠(yuǎn)了。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇九

    合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,早上好,歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

    c:我是xx。

    b:我是xxx。

    c:我是xx。

    b:你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

    a:對(duì)噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。

    b:期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?huà),相信你會(huì)考出好成績(jī)的,這可不是絕招,但一定有用。

    a:是什么絕招呢?快說(shuō),同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

    c:好,聽(tīng)好了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低a:同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián),萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。

    b:這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

    c:你說(shuō)的對(duì),要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

    a:對(duì),成績(jī)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí),不貪玩,相信好成績(jī)等著你去考!

    合:今天的廣播到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的收聽(tīng),祝大家考出好成績(jī),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)!(播放歌曲《讀書(shū)郎》放完!)。

    2.

    本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī),在知識(shí)的遷移、在能力的訓(xùn)練上己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。如何提高復(fù)習(xí)效率?下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

    1、上好復(fù)習(xí)課。

    在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與,開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律,進(jìn)行有目的的練習(xí)。

    2、敢于提問(wèn)。

    如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng),弄懂以后還要多練習(xí)兩次。

    3、認(rèn)真完成作業(yè)。

    復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

    4、自我復(fù)習(xí)。

    每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié),自己制定計(jì)劃,有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

    5、給自己定一些時(shí)間限制。

    連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

    6、復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開(kāi)始,當(dāng)初做錯(cuò)的題暴露出學(xué)習(xí)的隱患,再改一遍事倍功半。錯(cuò)題改過(guò)后再進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類(lèi)、查缺補(bǔ)漏、鞏固提高階段。

    7、一定要立足課本:?jiǎn)柷堑们迦缭S,為有源頭活水來(lái)。對(duì)課本中基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問(wèn)題的根源,所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)回去看書(shū)就比單純的看書(shū)效果好。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇十

    光陰荏苒,期末臨近,期末考試也離我們?cè)絹?lái)越近了。無(wú)疑,這是對(duì)我們知識(shí)、能力和心態(tài)的一次綜合檢驗(yàn)。對(duì)我們每一個(gè)人都是一次巨大的挑戰(zhàn)。是挑戰(zhàn)就總有機(jī)遇的,升學(xué)考試正是一次證明自己實(shí)力,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),超越自己的最好機(jī)會(huì)!

    面對(duì)挑戰(zhàn),只有勇往直前、義無(wú)反顧者才能超越自己。迎接挑戰(zhàn),是一次勇敢的嘗試,是對(duì)成功的宣言,對(duì)理想的追求,對(duì)自我的考驗(yàn)。迎接挑戰(zhàn),就要置身于一種境界,一種勇于攀登不認(rèn)輸、矢志不移不動(dòng)搖的境界。迎接挑戰(zhàn),要有戰(zhàn)勝它的信念,相信“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;相信匯入大海,就應(yīng)該掀起波浪,掘起泥土,就應(yīng)該壘成高山,展翅飛翔,就應(yīng)該搏擊風(fēng)雨,傲視云霄,翱翔于天地之間!

    面對(duì)挑戰(zhàn),只有準(zhǔn)備充分、胸有成竹者才能超越自己。孫子曰:“勝兵先勝而后求戰(zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝”,就是說(shuō)勝利的軍隊(duì)總是先創(chuàng)造獲勝的條件,而后才尋求同敵決戰(zhàn),而失敗的軍隊(duì)總是先同敵人交戰(zhàn),而后企求僥幸取勝。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),成功者總是準(zhǔn)備充分,胸有成竹,在考試中輕輕松松拿高分,而失敗者往往是畏畏縮縮,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,倉(cāng)皇應(yīng)對(duì)考試,結(jié)果可想而知。所以,我們大家,不能心存僥幸,要根據(jù)自己的情況做好了最充分的準(zhǔn)備,才能從容自信走入考場(chǎng),瀟灑地?fù)]筆,微笑著離考場(chǎng)而去。我們應(yīng)該記住,充分的準(zhǔn)備和超群的實(shí)力是一切的資本,自信的背后是實(shí)力,成功的背后是實(shí)力,幸運(yùn)的背后還是實(shí)力!

    面對(duì)挑戰(zhàn),只有善于把握和駕馭時(shí)間者才能超越自己。從現(xiàn)在到升學(xué)考試還有多少時(shí)間?兩周?或許可以這么說(shuō)吧,但要知道:一個(gè)用分計(jì)算時(shí)間的人比一個(gè)用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間會(huì)多出59倍!未必是夸張,至少不容置疑的是,一個(gè)時(shí)刻注意時(shí)光流逝的人必定比一個(gè)游手好閑者更會(huì)利用時(shí)間。升學(xué)考試已經(jīng)迫近,時(shí)間不多了,古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,或許我們應(yīng)該朝自己的目標(biāo)最后沖刺了吧,或許應(yīng)該列個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃把分分秒秒的時(shí)間利用起來(lái)了吧,也或許可以考慮把別人喝咖啡的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上去吧。所謂“溫故而知新”,復(fù)習(xí)并不是簡(jiǎn)單機(jī)械地瀏覽,應(yīng)該有所悟,有所得,相信必將受用于考場(chǎng)。

    面對(duì)挑戰(zhàn),有耕耘才能收獲,有付出總有回報(bào)。每個(gè)人內(nèi)心里總有那么一股強(qiáng)烈欲望,期盼收獲,渴望成功,我們不需要好高騖遠(yuǎn),只需要踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),勤勤懇懇努力,只需要多一點(diǎn)投入,少一點(diǎn)觀(guān)望,多一點(diǎn)實(shí)干,少一點(diǎn)浮躁。滴水能穿石,聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍,鉆之不懈,把空虛變?yōu)槌鋵?shí),把遺憾變?yōu)槲拷澹蚜魇诺墓怅幾優(yōu)樘焐也模延邢薜臅r(shí)間便為無(wú)限的力量!“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”,懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢印雪,這些千古美談時(shí)刻提醒我們要保持一種堅(jiān)持不懈、拼搏的精神。

    人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅,只有拼搏才能激起內(nèi)心里那份無(wú)窮的力量,只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動(dòng)的潛質(zhì),只有拼搏才能在自我挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)生命意義的升華,只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生那華彩的篇章!

    迎接挑戰(zhàn)吧!機(jī)遇只青睞那些有準(zhǔn)備的人。直面大考,希望我們每一個(gè)人都能做好最充分的準(zhǔn)備——把握機(jī)會(huì),超越自己!

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇十一

    本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī),在知識(shí)的遷移、在能力的訓(xùn)練上下功夫,做到觸類(lèi)旁通、舉一反三,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。如何提高復(fù)習(xí)效率?下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

    1、上好復(fù)習(xí)課。

    在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與,開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律,進(jìn)行有目的的練習(xí)。

    2、敢于提問(wèn)。

    如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng),弄懂以后還要多練習(xí)兩次。

    3、認(rèn)真完成作業(yè)。

    復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

    4、自我復(fù)習(xí)。

    每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié),自己制定計(jì)劃,有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

    5、給自己定一些時(shí)間限制。

    連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

    6、復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開(kāi)始,當(dāng)初做錯(cuò)的題暴露出學(xué)習(xí)的隱患,再改一遍事倍功半。錯(cuò)題改過(guò)后再進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類(lèi)、查缺補(bǔ)漏、鞏固提高階段。

    7、一定要立足課本:?jiǎn)柷堑们迦缭S,為有源頭活水來(lái)。對(duì)課本中基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問(wèn)題的根源,所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)回去看書(shū)就比單純的看書(shū)效果好。

    8、調(diào)整心態(tài),考前虛心考時(shí)自信。

    在復(fù)習(xí)時(shí),要有虛心的心態(tài),意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),還有沒(méi)完全掌握的技能方法,這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段,我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

    同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇十二

    男:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四(3)中隊(duì)的。

    女:大家好!我是四(3)中隊(duì)的。

    男:今天,紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話(huà)期末復(fù)習(xí)》。

    女:很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中!今天我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話(huà)題吧!

    男:期末考試快到了,復(fù)習(xí)真苦啊!回到家,我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨:“今天復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀?考試、聽(tīng)寫(xiě)有沒(méi)有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!

    女:嗨,別抱怨啦!不過(guò),我們就要期末考試了,心里有些緊張,怎么辦呢?

    男:本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們提幾個(gè)觀(guān)點(diǎn),供同學(xué)們參考、借鑒。

    女:一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃;二、完整地看一遍教材,理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

    男:三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法,適當(dāng)做題,復(fù)習(xí)的`方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

    女:這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法,大家聽(tīng)聽(tīng)。

    不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí),這樣就不會(huì)疲勞,復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

    (3)交叉復(fù)習(xí),這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。

    (4)多種方式復(fù)習(xí),比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文,可以以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),就可以看書(shū)、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題),而且習(xí)題也要注意變化題型。

    (5)靈活應(yīng)變,自己復(fù)習(xí),不能只給自己布置一本書(shū)或幾道題的作業(yè),而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住,就可以跳過(guò)這一段,復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。

    男:嗯,說(shuō)得真好!我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們,那就是注意調(diào)整好心態(tài),考前虛心,考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài),意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),還有沒(méi)完全掌握的技能方法,這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

    女:同學(xué)們,學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事",當(dāng)你深入其中時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。

    男:人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕馭它!

    女:同學(xué)們,期末復(fù)習(xí),有喜有憂(yōu),有笑有淚,既需勤奮,又長(zhǎng)知識(shí),讓你回味無(wú)窮!最后,祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。

    男:本次播音到此結(jié)束,本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇十三

    合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,早上好,歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

    錢(qián)xx:我是一(1)班的錢(qián)xx。

    時(shí)xx:我是一(2)班的時(shí)xx。

    王xx:我是一(3)班的王xx。

    時(shí)xx:你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

    錢(qián)xx:對(duì)噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。

    時(shí)xx:期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?huà),相信你會(huì)考出好成績(jī)的,這可不是絕招,但一定有用。

    錢(qián)xx:是什么絕招呢?快說(shuō),同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

    王xx:好,聽(tīng)好了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低錢(qián)xx:同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián),萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。

    時(shí)xx:這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

    王xx:你說(shuō)的對(duì),要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

    錢(qián)xx:對(duì),成績(jī)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí),不貪玩,相信好成績(jī)等著你去考!

    合:今天的廣播到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的收聽(tīng),祝大家考出好成績(jī),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)!(播放歌曲《讀書(shū)郎》放完!)。

    2.本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī),在知識(shí)的遷移、在能力的訓(xùn)練上下功夫,做到觸類(lèi)旁通、舉一反三,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。如何提高復(fù)習(xí)效率?下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

    1、上好復(fù)習(xí)課。

    在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與,開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律,進(jìn)行有目的的練習(xí)。

    2、敢于提問(wèn)。

    如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng),弄懂以后還要多練習(xí)兩次。

    3、認(rèn)真完成作業(yè)。

    復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

    4、自我復(fù)習(xí)。

    每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié),自己制定計(jì)劃,有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

    5、給自己定一些時(shí)間限制。

    連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

    6、復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開(kāi)始,當(dāng)初做錯(cuò)的題暴露出學(xué)習(xí)的隱患,再改一遍事倍功半。錯(cuò)題改過(guò)后再進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類(lèi)、查缺補(bǔ)漏、鞏固提高階段。

    7、一定要立足課本:?jiǎn)柷堑们迦缭S,為有源頭活水來(lái)。對(duì)課本中基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問(wèn)題的根源,所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)回去看書(shū)就比單純的看書(shū)效果好。

    8、調(diào)整心態(tài),考前虛心考時(shí)自信。

    在復(fù)習(xí)時(shí),要有虛心的心態(tài),意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),還有沒(méi)完全掌握的技能方法,這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段,我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

    同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇十四

    a、思想重視期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證,首先,應(yīng)在思想上重視它,不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w初一上冊(cè)書(shū)所有語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、課文內(nèi)容,全面檢測(cè)我們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,是檢驗(yàn)我們一學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年英語(yǔ)了,究竟學(xué)得怎么樣?我們自己想知道,老師、家長(zhǎng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)。"復(fù)習(xí)"不是可有可無(wú),要下功夫搞好。

    b、講究方法俗話(huà)說(shuō):工欲善其事,必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事,都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jī),除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。我們這里向大家重點(diǎn)推薦的是英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)社主編包天仁教授獨(dú)創(chuàng)的英語(yǔ)"四位一體"復(fù)習(xí)法。1、按照"循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉"的原則,把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段:(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化能力;(3)查漏補(bǔ)缺;(4)模擬練習(xí)。2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),包括:語(yǔ)音、詞匯;語(yǔ)法;課文。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,側(cè)重聽(tīng)力、閱讀理解、完形填空、書(shū)面表達(dá)等能力測(cè)試題型的解題思路、技巧的.練習(xí)。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型、考場(chǎng)規(guī)則。四個(gè)階段,四個(gè)方面,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入,四位一體,一氣呵成。3、在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要充分發(fā)揮我們自己的學(xué)習(xí)積極性,在老師的指導(dǎo)下,自己歸納、總結(jié),找規(guī)律,抓特點(diǎn),和同學(xué)一起討論、研究,不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn),不遺漏每一個(gè)重點(diǎn),不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

    c、巧用試題如《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》為我們提供兩套主要試題,一是期末復(fù)習(xí)題,二是期末測(cè)試題。期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用,這套試題絕不能拿過(guò)來(lái)做一遍,一對(duì)答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個(gè)階段,逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí),然后再做題。做完后核對(duì)答案,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺。最后,按期末考試的要求,獨(dú)立做相當(dāng)于"模擬試題"的"期末測(cè)試題"。期末考試是一種綜合測(cè)試,與平時(shí)的單元測(cè)試,單項(xiàng)訓(xùn)練有本質(zhì)的不同。著名學(xué)者王國(guó)維有過(guò)“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)三種境界”的說(shuō)法,我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)也有三個(gè)境界,境界不同,復(fù)習(xí)效果不同,所取的成績(jī)也不同。喚起記憶是第一境界。通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí),對(duì)前面一些知識(shí)有所遺忘是很正常的。復(fù)習(xí)之后,對(duì)需要記憶的東西進(jìn)行鞏固加強(qiáng),對(duì)提高成績(jī)有很大幫助。這也就是人們常說(shuō)的“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻薄2槿毖a(bǔ)漏乃第二境界。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)根本就沒(méi)搞懂,或者對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的易錯(cuò),易混處沒(méi)弄明白,導(dǎo)致知識(shí)鏈出現(xiàn)斷裂。利用復(fù)習(xí),正好查缺補(bǔ)漏,把平時(shí)缺失遺漏的知識(shí)補(bǔ)足補(bǔ)齊,使知識(shí)鏈通暢。復(fù)習(xí)的第三個(gè)境界是歸納整理,這也是復(fù)習(xí)的最高境界。平時(shí)所學(xué)知識(shí)是零散的,零亂的,通過(guò)歸納整理,一方面可以使知識(shí)形成體系,另一方面也能起到查缺補(bǔ)漏的作用。而歸納整理的最好辦法就是畫(huà)知識(shí)樹(shù)。當(dāng)一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)真正在頭腦中清楚條理的時(shí)候,才能使知識(shí)融匯貫通,觸類(lèi)旁通,也才能舉一反三,聯(lián)想創(chuàng)新,學(xué)以致用。孔子云:“溫故而知新,可以為師矣。”意思是說(shuō)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)時(shí),又領(lǐng)悟到新的東西,可以憑(這一點(diǎn))做老師了。當(dāng)學(xué)生達(dá)到復(fù)習(xí)的最高境界時(shí),也就離“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”不遠(yuǎn)了。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇十五

    男:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四(3)中隊(duì)的。

    大家好!我是四(3)中隊(duì)的xxx。

    男:今天,紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話(huà)期末復(fù)習(xí)》。

    女:很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中!今天我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話(huà)題吧!

    男:期末考試快到了,復(fù)習(xí)真苦啊!回到家,我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨:“今天復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀?考試、聽(tīng)寫(xiě)有沒(méi)有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!

    女:嗨,別抱怨啦!不過(guò),我們就要期末考試了,心里有些緊張,怎么辦呢?

    男:本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們提幾個(gè)觀(guān)點(diǎn),供同學(xué)們參考、借鑒。

    女:一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃;二、完整地看一遍教材,理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

    男:三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法,適當(dāng)做題,復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

    女:這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法,大家聽(tīng)聽(tīng)。

    不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí),這樣就不會(huì)疲勞,復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

    (3)交叉復(fù)習(xí),這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。

    (4)多種方式復(fù)習(xí),比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文,可以以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),就可以看書(shū)、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題),而且習(xí)題也要注意變化題型。

    (5)靈活應(yīng)變,自己復(fù)習(xí),不能只給自己布置一本書(shū)或幾道題的作業(yè),而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住,就可以跳過(guò)這一段,復(fù)習(xí)下面的`內(nèi)容。

    男:嗯,說(shuō)得真好!我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們,那就是注意調(diào)整好心態(tài),考前虛心,考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài),意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),還有沒(méi)完全掌握的技能方法,這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

    女:同學(xué)們,學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事",當(dāng)你深入其中時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。

    男:人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕馭它!

    女:同學(xué)們,期末復(fù)習(xí),有喜有憂(yōu),有笑有淚,既需勤奮,又長(zhǎng)知識(shí),讓你回味無(wú)窮!最后,祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。

    男:本次播音到此結(jié)束,本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇十六

    合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,早上好,歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

    c:我是xx。

    b:我是xxx。

    c:我是xx。

    b:你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

    a:對(duì)噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。

    b:期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?huà),相信你會(huì)考出好成績(jī)的,這可不是絕招,但一定有用。

    a:是什么絕招呢?快說(shuō),同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

    c:好,聽(tīng)好了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。

    a:同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián),萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。

    b:這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

    c:你說(shuō)的.對(duì),要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

    a:對(duì),成績(jī)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí),不貪玩,相信好成績(jī)等著你去考!

    合:今天的廣播到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的收聽(tīng),祝大家考出好成績(jī),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)!(播放歌曲《讀書(shū)郎》放完!

    齊:"雞蛋皮小帽白光光,橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲,蠶豆皮鞋喀喀響"小喇叭開(kāi)始廣播啦。

    甲:親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目。

    乙:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《復(fù)習(xí)進(jìn)行時(shí)》。

    乙:你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

    甲:對(duì)噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快離期末考試越來(lái)越近了。

    甲:是什么絕招呢?快說(shuō),同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

    乙:好,聽(tīng)好了,在這段時(shí)間里我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們就很難集中精力投入學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率也低。

    甲:是啊,身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián),可別亂吃零食,萬(wàn)一生病了,就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)了。

    乙:復(fù)習(xí)時(shí),還要注意方法,方法得當(dāng),事半功倍呢。

    甲:好啊,有好方法就要和大家分享。

    乙:1、及時(shí)復(fù)習(xí)。當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,當(dāng)天一定得溫習(xí)鞏固,學(xué)習(xí)偷不得一點(diǎn)懶。

    甲:2、分散復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)規(guī)定一個(gè)時(shí)間,中間再休息一會(huì)兒,然后再接著復(fù)習(xí),這樣效果更好。

    乙:3、交叉復(fù)習(xí)。每一門(mén)學(xué)科相互交叉著學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,就看你能不能認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極發(fā)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)的方法。

    甲:你說(shuō)的對(duì),要把知識(shí)掌握牢固,就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,細(xì)心練習(xí),并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活、多變的思考,做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒。爭(zhēng)取理想的成績(jī)呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

    乙:對(duì),成績(jī)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),相信好成績(jī)等著你!

    甲:今天的廣播到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的收聽(tīng),

    乙:祝大家取得好成績(jī)。再見(jiàn)!請(qǐng)欣賞歌曲《喜氣洋洋》。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇十七

    甲::我們廣播的的主題是——認(rèn)真做好復(fù)習(xí),迎接期末考試 乙:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的復(fù)習(xí)階段,這意味著期末考試又悄悄臨近了,我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

    甲::學(xué)校將于12月末組織期末考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。 乙:我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期末考試。”

    甲: 乙:“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

    甲::那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

    乙:其次,要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。 復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

    甲:期末考試就要來(lái)到了,每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中,希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉,上好兩操,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤玫?成績(jī)。本次播音到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng)。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇十八

    合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,早上好,歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

    錢(qián):我是一(1)班的錢(qián)藝夢(mèng)。

    時(shí):我是一(2)班的時(shí)梅聰。

    王:我是一(3)班的王伊青。

    王:同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲,朗讀聲非常響亮,而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,怎么回事呢?時(shí)梅聰:你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

    錢(qián):對(duì)噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。

    時(shí):期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?huà),相信你會(huì)考出好成績(jī)的,這可不是絕招,但一定有用。

    錢(qián):同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián),萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。

    時(shí):這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

    王:你說(shuō)的對(duì),要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的'配合老師,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

    錢(qián):對(duì),成績(jī)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí),不貪玩,相信好成績(jī)等著你去考!合:今天的廣播到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的收聽(tīng),祝大家考出好成績(jī),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)!(播放歌曲《讀書(shū)郎》放完!)。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇十九

    甲::我們廣播的的主題是——認(rèn)真做好復(fù)習(xí),迎接期末考試乙:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的復(fù)習(xí)階段,這意味著期末考試又悄悄臨近了,我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

    甲::學(xué)校將于12月末組織期末考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。乙:我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期末考試。”

    甲:乙:“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

    甲::那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

    乙:其次,要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

    甲:期末考試就要來(lái)到了,每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中,希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉,上好兩操,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。本次播音到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng)。

    【導(dǎo)語(yǔ)】的會(huì)員“boy6000”為你整理了“”范文,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)、工作有參考借鑒作用。學(xué)生迎接期末考試的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)......

    在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理......

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇二十

    合:大家好!

    女:當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上。

    男:當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁。

    女:當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放。

    男:新的一天又開(kāi)始了,歡迎收聽(tīng)。

    合:“雛燕”廣播站。

    一、開(kāi)場(chǎng)白。

    男:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

    女:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。

    男:尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)。

    合:大家上午好!

    男:伴著熟悉的樂(lè)曲。

    女:聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律。

    男:“雛燕”廣播站又如期和你們見(jiàn)面了。

    男:我是今天的主持人——。

    女:我是今天的主持人——。

    男:本期的校園廣播主題是:微笑迎接期末。

    女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)在炎熱的夏天,我們又迎來(lái)了期末。

    男:我們預(yù)備打一場(chǎng)漂亮的勝仗;我們預(yù)備收獲累累的碩果。

    女:六月對(duì)于充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的我們來(lái)說(shuō)異常寶貴。我們必將更加努力。因?yàn)槲覀兿嘈牛芽?jī)總是由奮斗者創(chuàng)造,成功總是追隨奮斗者的足跡。

    男:在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著希望,飽含著期待,臨近著收獲的期末,相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。

    女:我想,我們的緊張,來(lái)源于父母那殷切的期盼,來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ)來(lái)源于親友那關(guān)愛(ài)的目光。

    男:但有了這份緊張,我們便有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;

    女:我們的思維會(huì)變得更敏捷、更全面、更深刻。

    男:我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異,更加令人鼓舞。

    女:我們蘊(yùn)藏的潛力也會(huì)得到充分的發(fā)揮!

    男:我們興奮,是因?yàn)椋覀兊搅丝简?yàn)自我的時(shí)刻。

    女:是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻。付出就有回報(bào),經(jīng)歷了風(fēng)雨,就能見(jiàn)到屬于自已的彩虹!

    男:我們期待,期待在考前復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們都能充分利用考試前的每一時(shí)刻,上好每一課、抓緊每一秒、練好每一題。

    女:我們期待,期待在期末完成一份令人滿(mǎn)意的,出色的答卷!

    男:期末在即,同學(xué)們做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)聽(tīng)五2班劉琳的來(lái)稿《期末考試前》。

    男:有一首歌唱得很動(dòng)人:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。大家都熟悉這首歌,它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

    女:的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我的優(yōu)異成績(jī)?

    男:孔子也曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的必要性。

    臨近的期末考試,的確讓人又興奮又擔(dān)憂(yōu)。興奮的是我們即將邁入中學(xué)的大門(mén),擔(dān)憂(yōu)的是自己能不能在考試中取得好成績(jī)?全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時(shí)間緊,要想考出好成績(jī),就必須立即行動(dòng)起來(lái),以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身實(shí)際,制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

    我相信,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的不懈努力,我們應(yīng)該胸有成竹地說(shuō)一聲:“期末考試,我準(zhǔn)備好了!期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。勤奮出天才,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī),累累的碩果,回報(bào)老師的教導(dǎo),家長(zhǎng)的養(yǎng)育。我堅(jiān)信:今天,我們們以新小為榮,明天,新小將以我們們?yōu)榘粒∽屛覀円黄鹛魬?zhàn)即將到來(lái)的期末考試,一起為明天奮斗。只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),及時(shí)調(diào)整心態(tài),保持樂(lè)觀(guān)向上的情緒,有準(zhǔn)備,有信心,微笑面對(duì)考試,就一定能夠交出一份滿(mǎn)意的答卷。

    男:面臨期末,同學(xué)們要做時(shí)間的主人,提高效率,認(rèn)真復(fù)習(xí)。那么,怎樣才能發(fā)揮最佳水平,考出優(yōu)異的成績(jī)呢?雛燕廣播給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

    女:珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,扎扎實(shí)實(shí)做好每一道練習(xí),認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè),抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。不要到了出成績(jī)?cè)俸蠡凇?/p>

    男:全面復(fù)習(xí)不疏漏。在老師的指導(dǎo)下,靜下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住每門(mén)功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。

    女:注意身體不生病。要想考出好的成績(jī),首先要有好的身體。夏季注意腸道疾病,不吃不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品,只有這樣才能收到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。

    男:擁有積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,不要因?yàn)橐淮慰荚嚦晒Χ焊邭鈸P(yáng),也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄,只有用積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能決勝千里。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇二十一

    各位老師,同學(xué)們:

    大家好!

    我是804班的余雪,今天,我播音的題目是《自信,走過(guò)期末》。

    伴隨著清晨的'第一縷陽(yáng)光,我們迎來(lái)了一個(gè)新的早晨,每一天,都附帶著希望的露珠,閃著新鮮的光芒,同學(xué)們,下個(gè)星期我們將再次迎來(lái)令人心動(dòng)的期末考試,此時(shí)的你,是怎樣的心情?在過(guò)去的時(shí)間里,我們收獲著快樂(lè),收獲著成功。現(xiàn)在,終于,要給自己一個(gè)答案了....

    面對(duì)即將到來(lái)的考試,我們要對(duì)自己有信心,有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力,便會(huì)專(zhuān)注其中、傾力去做,因而成功的希望就會(huì)大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功,每件事都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。有一句格言說(shuō)得好:”自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。"要確立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿(mǎn)的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績(jī),展示自己最美好的一面。

    最后,祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

    小學(xué)迎接期末考試的廣播稿(實(shí)用22篇)篇二十二

    a:今日的精彩,明日的記憶,將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。

    b:傾聽(tīng)我們的播音,關(guān)注我們的節(jié)目,聚焦我們的話(huà)題,“校園廣播站”是大家永遠(yuǎn)的朋友。

    合:親愛(ài)的同學(xué)們、老師們大家中午好!

    a:我是主持人b:我是主持人c:我是主持人

    a:光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)中,本學(xué)期即將過(guò)去,期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學(xué)期豐碩成果的機(jī)會(huì)來(lái)了!

    b:俗話(huà)說(shuō)“成功總是屬于有準(zhǔn)備的人的。”同學(xué)們,都準(zhǔn)備好了嗎?

    c:我們不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗,所以我們應(yīng)該抓緊考前時(shí)間,全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。今天我們就和大家一起來(lái)聊聊“期末復(fù)習(xí)”。

    a:首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。

    我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。

    b:“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

    c:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

    a:其次,要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

    復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

    b:怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):

    課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),跟著老師的思路去想,敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn);對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣,理清解題思路,學(xué)會(huì)檢查,確保正確。對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理,把以前積在那里的不懂的`、未掌握的知識(shí)要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。該背的抓緊背,該寫(xiě)得一定要寫(xiě),把要記住的清晰地記住,把要掌握的徹底弄懂,讓知識(shí)成為我們自己的知識(shí)。

    可能這學(xué)期時(shí)間短的關(guān)系,課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的,這就更需要我們同學(xué)特別是高年級(jí)的同學(xué)學(xué)會(huì)自己查找知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么,查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,把容易做錯(cuò)的題目,反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解,強(qiáng)化記憶,把知識(shí)的來(lái)龍去脈弄懂、弄清楚,并熟記于心。越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。

    所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,充分利用上課、晨讀、午讀等有限的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),碰到疑難問(wèn)題隨時(shí)“不恥下問(wèn)”,要“見(jiàn)縫插針”,見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針,把遺憾變成慰藉,把失敗變成成功,把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無(wú)限力量。

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    優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過(guò)程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣。
    申請(qǐng)助學(xué)金的過(guò)程中,我們要有耐心,積極準(zhǔn)備有關(guān)材料,以提高申請(qǐng)的成功率。通過(guò)查閱范文,我們可以了解申請(qǐng)助學(xué)金的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是x年級(jí)
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和策略,供以后參考。接下來(lái)是一些精選心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。糧食是人類(lèi)的生命之源,而在我們的
    創(chuàng)新是推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γㄟ^(guò)技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新可以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。希望通過(guò)學(xué)習(xí)和了解生產(chǎn)的過(guò)程和價(jià)值,可以激發(fā)大家的創(chuàng)造力和積極性。監(jiān)理單位項(xiàng)目總監(jiān)承
    幼兒園教案的編寫(xiě)應(yīng)充分考慮幼兒的興趣和需求,確保教學(xué)活動(dòng)的吸引力和可操作性。在編寫(xiě)幼兒園教案的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。20xx年6月14日是“世界獻(xiàn)血者日
    團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成員在特定時(shí)間內(nèi)共同參與的一系列活動(dòng),旨在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。那些成功的團(tuán)日活動(dòng),是團(tuán)隊(duì)成員們智慧和努力的結(jié)晶,值得我們一起去學(xué)習(xí)。。一個(gè)星期天,我站
    自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)性與實(shí)力的機(jī)會(huì),也是一個(gè)給他人留下良好印象的重要環(huán)節(jié)。在自我介紹中,可以適當(dāng)展示自己的個(gè)性特點(diǎn)和與眾不同之處。力也得到了老師同學(xué)的肯定,
    優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。我的家鄉(xiāng)位于浙江沿海中部的臺(tái)州市。聽(tīng)媽媽
    自我介紹是一個(gè)展示自己形象和個(gè)性的機(jī)會(huì),可以通過(guò)簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。閱讀以下的自我介紹范文,可以更好地理解如何寫(xiě)一篇生動(dòng)有趣的自我介紹。
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀(guān)點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和思考。
    幼兒園教案是在幼兒教育中,教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱和幼兒的實(shí)際情況,編寫(xiě)的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。小編精心挑選了一些幼兒園教案范文,希望能給教師們提供一些實(shí)用的教學(xué)
    優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。心中之花,悄然綻放,那清香,在心田中永
    優(yōu)秀作文通過(guò)精心選擇的語(yǔ)言和形象的文字描寫(xiě)深入人心。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。大家好,我叫羅培洪,今年十歲,屬龍,天
    青春是追逐夢(mèng)想的時(shí)期,我們要勇敢追求自己的理想,并努力奮斗實(shí)現(xiàn)它們。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的青春總結(jié)范文,供大家參考參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)字,更是情感的宣泄,是人類(lèi)思維和感知的抒發(fā)。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。”“月來(lái)滿(mǎn)地水,云起一天山
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己。它是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用,也是對(duì)所遭遇問(wèn)題的思考和解決。我想我們需要記錄一下
    主持詞需要有節(jié)奏感和起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu),讓聽(tīng)眾在會(huì)議或活動(dòng)中能夠一直保持關(guān)注和參與。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀主持人的節(jié)目片段,相信能夠給我們帶來(lái)一些啟發(fā)和收獲。
    述職報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人在工作中表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料。請(qǐng)大家參考以下小編為大家整理的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,相信會(huì)有所啟發(fā)。20xx年是承赤高速運(yùn)營(yíng)第一年,
    優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀(guān)點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫(xiě)作上的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處。時(shí)光荏苒,猶如白
    一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該客觀(guān)真實(shí)地反映出自己在工作中的表現(xiàn)和收獲。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,這些范文通過(guò)詳細(xì)的描述和分析,展示了在工作中取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)
    合同協(xié)議的簽署是合作關(guān)系的契約,可以有效防范法律風(fēng)險(xiǎn)。如果您需要更多關(guān)于合同協(xié)議的信息和資源,以下是一些推薦的網(wǎng)絡(luò)鏈接。甲方:,男,現(xiàn)年歲,初中,,身份號(hào)碼:乙
    活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考,提高我們對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)的范例,希望能夠給你的活動(dòng)總結(jié)帶來(lái)一些靈感。逸夫樓a座。外國(guó)語(yǔ)
    致辭是一種需要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和演練的藝術(shù),它要求講話(huà)者具備良好的口才和表達(dá)能力。最后,希望大家在致辭的過(guò)程中能夠充分享受到表達(dá)自己的快樂(lè)和成就感,通過(guò)致辭的訓(xùn)練,
    作為一份重要的工作記錄,月工作總結(jié)有助于建立個(gè)人職業(yè)發(fā)展檔案,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和晉升提供有力的支持。請(qǐng)大家看看以下是小編收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大
    這是一個(gè)將自己的工作價(jià)值和工作成果展示給領(lǐng)導(dǎo)和同事的機(jī)會(huì),為自己爭(zhēng)取更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀一些成功的述職報(bào)告范文,我們可以更好地理解如何撰寫(xiě)出一份優(yōu)秀的述
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地了解社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制和問(wèn)題所在。以下是小編為大家收集的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生。農(nóng)村這兩個(gè)
    優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,從
    教師編寫(xiě)大班教案時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與能力。隨后,請(qǐng)大家一同閱讀一份經(jīng)典的大班教案范文,希望能對(duì)大家的教案編寫(xiě)有所啟發(fā)。1、學(xué)習(xí)按一定特征給物體多
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果的總結(jié)和概括,幫助老師認(rèn)識(shí)學(xué)生,為下一步的教學(xué)提供指導(dǎo)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié)范文,給大家提供一些思路和參考。
    食品安全意識(shí)教育是提高公眾對(duì)食品安全問(wèn)題認(rèn)知和保護(hù)自身權(quán)益的必要手段。以下是一些食品安全方面的注意事項(xiàng),希望大家引起足夠的重視。一說(shuō)到螃蟹,大家一定不會(huì)陌生,被
    畢業(yè)生離開(kāi)學(xué)校后,將面對(duì)就業(yè)、生活等一系列新的挑戰(zhàn)和變化。小編整理了一些畢業(yè)生總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將過(guò)去,本人自20
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以對(duì)自己的工作進(jìn)行客觀(guān)評(píng)估和反思。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。本人xxxx年參加工作,xx年至xx年在工礦企業(yè)工作,
    通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。在我的學(xué)習(xí)生活中,有
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,良好的月工作總結(jié)成為了職場(chǎng)人士必備的技能之一。以下是小編整理的一些優(yōu)秀范文,供
    地震預(yù)警系統(tǒng)的研發(fā)和應(yīng)用可以在地震發(fā)生前提供寶貴的時(shí)間窗口。下面是一些地震救援隊(duì)伍組織和協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考借鑒。按要求寫(xiě)句子。1.他突然聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆底下傳
    通過(guò)總結(jié),我們可以找出自己的不足和問(wèn)題,并尋找解決的方法和策略。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。課外閱讀是學(xué)生在學(xué)校或家庭以外的時(shí)間,自愿
    讀后感是一個(gè)展示個(gè)人思想與文化素養(yǎng)的重要途徑,它能夠讓我們更深入地了解自己和他人。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,大家可以在閱讀后進(jìn)行參考和對(duì)比。讀完一本書(shū),總想著
    當(dāng)我們完成了一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)后,撰寫(xiě)一份自查報(bào)告可以幫助我們審視自己的工作方式和效果,為以后的工作提供參考和改進(jìn)方向。下面是一些優(yōu)秀自查報(bào)告的實(shí)際案例,它們
    銷(xiāo)售工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高銷(xiāo)售效益,并為未來(lái)的銷(xiāo)售工作指明方向。以下是小編為大家收集的銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,希望可以為大家提供一些參考和啟
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),可以幫助我們認(rèn)識(shí)到活動(dòng)中可能存在的問(wèn)題和隱患。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的活動(dòng)總結(jié)有所幫助。
    教師演講稿的態(tài)度應(yīng)積極向上,傳遞正能量,激發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。請(qǐng)大家聚精會(huì)神地閱讀這篇優(yōu)秀的教師演講稿,相信會(huì)給你們帶來(lái)一些新的思考。歲月蔥蘢,一晃又是年末。一
    活動(dòng)方案是指為解決特定問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)一定目標(biāo)而制定的一套計(jì)劃和安排。最后,祝大家在制定活動(dòng)方案的過(guò)程中取得好的結(jié)果,活動(dòng)能夠順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的效果。二、愛(ài)在七夕購(gòu)
    讀后感可以幫助我們記錄下自己對(duì)作品的理解和反思,也是展示個(gè)人獨(dú)立思考能力的一種方式。最后,為大家整理了一些名人學(xué)者對(duì)作品的評(píng)價(jià)和讀后感,供大家參考學(xué)習(xí)。
    年會(huì)策劃還需要與各個(gè)部門(mén)進(jìn)行有效溝通和協(xié)作,確保會(huì)議的順利進(jìn)行。10、這是一份詳細(xì)的年會(huì)策劃案例分析,通過(guò)對(duì)成功案例的剖析,總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一、年會(huì)主題:
    在年終總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行全面評(píng)估,找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展提供有力的依據(jù)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下的年終總結(jié)范文,
    優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見(jiàn)。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。記得有
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫(xiě)作思路。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。大家分為三組,老師說(shuō),每組派
    愛(ài)國(guó)是指為國(guó)家的利益和榮譽(yù)而奮斗,為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。推薦大家閱讀以下一些描寫(xiě)愛(ài)國(guó)情懷的文學(xué)作品,讓我們一同感受作者的赤誠(chéng)之情。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:祖國(guó)是哺育
    檢討書(shū)是對(duì)自己行為、言語(yǔ)或思想的反省和批評(píng),能夠幫助我們糾正錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典檢討書(shū)范例,供大家參考借鑒。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢
    檢討書(shū)是對(duì)某一事件或行為發(fā)生后進(jìn)行自我反思和總結(jié)的一種書(shū)面表達(dá)方式。請(qǐng)大家關(guān)注下面這些獲獎(jiǎng)的檢討書(shū)范文,或許能從中汲取一些成功的經(jīng)驗(yàn)和技巧。尊敬的老師:您好!針
    制定活動(dòng)方案還應(yīng)該考慮到活動(dòng)的預(yù)算和資源情況,合理安排活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)和利用。以下是一些成功案例的活動(dòng)方案范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。超市將在這個(gè)美麗的秋天,9月13日“
    檢討書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程可以讓我們對(duì)過(guò)去的行為做出反思,明確自己的改進(jìn)方向。在下面,小編為大家整理了一些寫(xiě)作檢討書(shū)的范文,供大家參考和借鑒。您好!由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講,
    檢討書(shū)是一種自律的方式,可以讓我們更好地管理自己的行為,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些精選檢討書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。請(qǐng)大家一
    檢討書(shū)是一種反思的形式,它可以幫助我們意識(shí)到自己的局限性和不足,從而更好地提升自己。下面是一些體育明星寫(xiě)的檢討書(shū),通過(guò)閱讀他們的思考和總結(jié),或許能夠給我們帶來(lái)一
    寫(xiě)一份培訓(xùn)心得可以幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得的范文,供大家參考和借鑒。作為新入行的員工,除了業(yè)務(wù)知識(shí)與標(biāo)準(zhǔn)制度的學(xué)習(xí)外,技
    個(gè)人簡(jiǎn)歷起到了一個(gè)“第一印象”的作用,它能夠讓雇主在第一時(shí)間對(duì)求職者有一個(gè)初步的了解和評(píng)估。根據(jù)各行業(yè)的特點(diǎn),我們?yōu)槟峁┝艘恍┬袠I(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷的成功案例:
    在國(guó)慶節(jié)期間,各地舉辦的文化活動(dòng)豐富多樣,不僅可以觀(guān)賞到精彩的表演,還可以了解到各個(gè)地方的特色文化。如果你對(duì)于國(guó)慶節(jié)的由來(lái)和意義還不夠了解,可以參考以下小編為大
    租賃合同應(yīng)當(dāng)規(guī)定租賃期滿(mǎn)后的退還事宜和雙方對(duì)租賃物的權(quán)利義務(wù)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┳赓U合同的范本,供租賃方根據(jù)自身需求進(jìn)行修改和使用。地址:________。電
    培訓(xùn)心得的寫(xiě)作可以幫助我們記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡和學(xué)習(xí)歷程。下面是一些值得一讀的培訓(xùn)心得范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和交流。十分榮幸被入選這次的培訓(xùn)人員名單,這是得謝謝
    通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以將在實(shí)踐中獲得的知識(shí)和體驗(yàn)進(jìn)行整理和歸納。小編挑選了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的典型范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。在有限的地球生存空間
    寫(xiě)檢討書(shū)是一種深度思考的過(guò)程,它要求我們?nèi)娑陀^(guān)地審視自己的錯(cuò)誤,并在此基礎(chǔ)上制定改進(jìn)計(jì)劃。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū),希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫(xiě)作水平。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類(lèi)型的作品。人們說(shuō)植物生長(zhǎng)的過(guò)程非常有趣的,到底有多有趣
    通過(guò)演講稿的規(guī)劃和組織,可以使演講內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,更容易被聽(tīng)眾接受和記住。這些優(yōu)秀演講稿范文結(jié)合了良好的演講技巧和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),給人深刻的印象。
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