童年的影子范文（18篇）

通過閱讀優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式，從而提高自己的寫作水平。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，供大家學(xué)習(xí)借鑒。

童年的影子范文（18篇）篇一

在繁忙的生活中，有誰會回過頭注意自己的影子，我們走在忙碌之中，而影子又是什么心情呢?《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創(chuàng)作的第10部小說，講述的是一個(gè)瘦弱的小男孩在家庭遭遇變故后意外獲得了偷走別人影子的能力，他通過與影子交談，了解別人不愿與他人分享的脆弱和秘密，并為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

本書通過主人公與幾個(gè)主要人物之間的交流、互動(dòng)以及沖突刻畫出了一個(gè)具有不尋常能力卻有一顆平凡善良的靈魂的真實(shí)的人，文章以親情、愛情、友情三個(gè)方面記述了一個(gè)個(gè)溫馨動(dòng)人的故事，從各種角度書寫愛，以最平凡的題材給人最深刻的感動(dòng)，令人感同身受。親情，好像一條涓涓細(xì)流，不洶涌也不熱烈，但卻給人最溫暖的甜。我一直認(rèn)為“家人”是個(gè)美好的詞匯，親密、安心、讓人忍不住想要依靠。《偷影子的人》中主人公的父母都是愛他的，他的父親雖然很多年沒有見他，但是卻一直默默關(guān)心著他。而媽媽一生幾乎都是為了他而生活。文中有一段文字非常感人：“青少年時(shí)期，我們總夢想著離開父母的一天，而時(shí)間換來的卻是父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”看到這里的時(shí)候很鼻酸，想到自己突然很有感觸，從剛滿月開始，我就一直在姥姥、姥爺身邊生活，前年冬天姥爺離開了我們，有的時(shí)候在家里還會有一種他正躺在沙發(fā)上睡午覺的幻覺，好像還能聽見他打呼嚕的聲音，有時(shí)候真的好想抱著他一雙手臂都環(huán)不住的肚子撒嬌，可是，一切都不可能了。“我再也不能看到你，再也不能聽到你叫我的名字，就像從前每天早上你做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂與憂傷。我們再也不能互相傾訴，你再也不會戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流來襲時(shí)你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會在十二月的雪覆蓋花園時(shí)點(diǎn)燃壁爐。你在春天還未來臨前離去，毫無預(yù)警地拋下我。在月臺上得知你已不再時(shí)，我感覺到一生中前所未有的孤單。”真的是那句話：只有失去了，才懂得珍惜。親情是世界上最無私的感情，珍惜和他們在一起的時(shí)光，這才是對他們最好的回報(bào)。“生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。”

童年的影子范文（18篇）篇二

《影子人》是著名作家金波爺爺寫的一本非常好看的書，讀了以后我深深的被書中的情節(jié)感動(dòng)。我的心情也隨著故事情節(jié)的變化而改變，里面的人物笑，我也跟著哈哈大笑，里面的人物傷心，我的淚水就象雨點(diǎn)般的落下來。

其中有個(gè)講一只藍(lán)鳥和一棵老槐樹的.故事是最讓我感動(dòng)的，大家都知道一般鳥類到冬天都是到南方去過冬的，但是有一只鳥它就沒有去南方。沒錯(cuò)，它就是文章的主人公——藍(lán)鳥，藍(lán)鳥為了在寂寞的冬天給它童年時(shí)的老伙伴——老槐樹作伴沒有去南方，留在了寒冷的北國。它對老槐樹說：“我可以在樹上建巢嗎?”“當(dāng)然可以”老槐樹說。就這樣藍(lán)鳥和老槐樹在一起快樂的度過了寒冷的冬天。

這本書使我懂得了一個(gè)深深的道理——學(xué)會感動(dòng)!

童年的影子范文（18篇）篇三

《穿越童年的影子》這本書是由三個(gè)故事組成的，其中“穿越你的影子”這個(gè)故事令我感觸最深。

我覺得那些殺害老爺爺?shù)膹?qiáng)盜真是太過分了，老爺爺和他們無怨無仇，為什么要?dú)埲痰貧⒑λ吭僬f，如果老爺爺沒給錢，他們也不該殺他，何況他還給了錢。再有主人公多次勸說他要用防盜門，可老爺爺不肯，他不是沒有錢裝防盜門，而是信任大家。可那些強(qiáng)盜辜負(fù)了老爺爺?shù)男湃危響?yīng)受到眾人的憎恨！

這本書給了我一個(gè)警示，一個(gè)人應(yīng)該像老爺爺那樣善良，但不能沒有戒備之心。大千世界，有好人也有壞人，我們要擁護(hù)好人，警防壞人。

童年的影子范文（18篇）篇四

前幾天我讀了一本書，名叫《穿越童年的影子》，一看到書名，我特別喜歡，現(xiàn)在不是特別流行穿越嘛，我迫不及待地拿起書讀了起來。

這本書講了主人公寧清的三個(gè)故事，其中令我印象最深的是第一個(gè)故事——《穿越你的影子》。故事主要是講在寧清家附近有一個(gè)別致的小樓，墻上爬了許多的爬山虎，小樓的主人是一個(gè)慈祥的老爺爺，每天他都在樓下的花園里種花，在一個(gè)紫霧浮游的清晨，寧清來到了小花園，和老爺爺相識了，兩人很聊得來，成了好朋友，每天放學(xué)后，寧清都會去老爺爺?shù)幕▓@里陪他聊天，幫他種花，老爺爺會給她講故事，講到最精彩的部分就停下，然后給她一本書，讓她自己回去看，原來老爺爺是在引導(dǎo)她看書。就這樣，在老爺爺?shù)难普T下寧清看了不少書，學(xué)到了不少知識，明白了很多道理。有一天，寧清生病了，不能到老爺爺?shù)幕▓@里去了，就讓媽媽去和老爺爺打招呼，因?yàn)樗览蠣敔敃人摹Ｕl知媽媽回來后帶來一個(gè)壞消息，原來在那個(gè)夜黑風(fēng)高的'晚上，一個(gè)小偷到老爺爺家，將老爺爺殺害了。寧清非常傷心，在老爺爺?shù)淖返繒蟻砹撕芏嗳耍驗(yàn)槔蠣敔斒且晃坏赂咄氐拇笞骷遥藗兒芟矚g他的作品。看著靈堂上老爺爺微笑的照片，這時(shí)，寧清想到了老爺爺生前說過的話：善良的人就應(yīng)該快樂，而微笑是表達(dá)快樂最好的方式。寧清抹干淚水，心里默默對老爺爺說：“請放心吧，在沒有你的日子里，我也要微笑對待別人。”

讀了這個(gè)故事，我明白了，童年是美好而純真的，不管遇到什么煩惱，我們都應(yīng)該微笑面對，要學(xué)會關(guān)心別人，樂于助人，做一個(gè)善良的人，同時(shí)要多讀書，因?yàn)闀凶杂悬S金屋。

童年的影子范文（18篇）篇五

整本書都被淡淡的憂傷環(huán)繞著，故事中那個(gè)古靈精怪的小女孩和同伴發(fā)生了一些誤會，在她最傷心的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)園子，夢幻般的童話園，于是，她天天呆在園子里，和院子的主人，老爺爺說話，度過了一段快樂的時(shí)光，她發(fā)現(xiàn)她的生活與爺爺?shù)脑鹤右呀?jīng)分不開了。直到有一天，老爺爺去世了，一切結(jié)束了，她回憶著與老爺爺?shù)姆N種，傷心的落下了眼淚，她把老爺爺和那純潔的童話園種在了心中。

讀了《童年的影子》這本書，體會到了故事中小女孩的純真善良，她簡直就像一張白紙，干干凈凈，沒有任何的污點(diǎn)。老爺爺也是調(diào)皮可愛，老頑童一個(gè)。她們還有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是笑，女孩的笑聲如蝴蝶，蹁躚于花草樹木之間。爺爺?shù)男β暼绱笊剑┤皇刈o(hù)在一邊。多美的笑聲啊，只有善良純潔的'人才能笑出這樣美的聲音。這是一本真善美的書。

回憶童年，有多少人會有這樣的機(jī)緣，遇到一個(gè)十分善良的老爺爺和純潔的童話園，度過這樣美好的童年?可是善良的老爺爺卻被殺害了，那么美好的園子被壞人踐踏了。世界上善太多，惡也容易肆行。那善良不是軟弱，而是領(lǐng)悟了太多惡，把那些惡全都匯聚成善。

我讀過這樣一個(gè)故事，一個(gè)小男孩，他被父母拋棄了，在他又累又餓的時(shí)候，他敲開了一扇門，沒想到，這扇門里的主人不但沒嫌棄他，還給了他滿滿一大杯牛奶。男孩覺得他找到了生活的希望，考上了一座醫(yī)科大學(xué)，還開了一家屬于自己的診所，盡可能地幫助有困難的人。有一天，他遇上一位女病人，她患了絕癥。他驚奇的發(fā)現(xiàn)，她就是給了他滿滿一大杯牛奶的女孩，于是他拼盡全力治好了她。我覺得善良不只是在別人最困難的時(shí)候給予幫助，還是回報(bào)，幫助任何有困難的人。

無論怎樣，人都應(yīng)該保持自己的純真善良，才能構(gòu)建一個(gè)美好的世界。

童年的影子范文（18篇）篇六

歌謠從山里傳來。四周靜靜的，我聽得特別清晰。擺在我眼前的是童年的影子和滿載著思念的鍵盤。

孩提時(shí)期盼自己快點(diǎn)長大，認(rèn)為長大后夢想中的一切都會實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，我們幾個(gè)孩子，站在黃土坡上高聲呼喊，把目光眺望著山外，想象著山外那個(gè)充滿憧憬、充滿希望的世界。

我們十多歲了還足不出村，一些出過村的人們回來聊一些山外的事情我們總是聽得津津樂道。山外到底是怎樣的一個(gè)世界，到底有多么神奇？在孩子們幼小的心靈里是一個(gè)個(gè)問號。帶著這樣的問號慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里還是足不出村，沒有離開村子連夢里的人和事也是村子里的。

那時(shí)，我家住在一個(gè)叫“羅家窩”的村子里。解放時(shí)叫復(fù)興大隊(duì)，后來撤大隊(duì)設(shè)村，村名叫“羅家窩”。“羅家窩”因地形而得名，四面環(huán)山，山下是一個(gè)不大的村莊。一條小路延著小溪邊，伴著錯(cuò)落的群山綿延山外。除了大人們偶然走出山外買點(diǎn)鹽外，其它的時(shí)間幾乎全部是在大山里度過的。

山里一年四季可以種菜。除了冬天只有大白菜和蘿卜外，其它三季都有四、五種菜。一般大人們都會把春季多種的豆角曬干、夏季多種的青菜腌成鹽菜。待到冬天少菜的時(shí)候再拿出來過冬。

冬季的村子冷的時(shí)間較長，少不了烤火。在家全靠早已備好的木柴取暖，上學(xué)可就真的是苦了我們。學(xué)校在高山頭上，高得難上青天。路只有尺把寬，頭天晚上被冰霜打過之后，路面上全是冰，路旁的雜草全都壓在路上，行走起來非常的艱難。每到冬天，我們就把丟棄了的破舊洋瓷碗撿回來，在碗的兩邊對稱打個(gè)小洞穿上鐵絲作為提手。上學(xué)出發(fā)之前，在火爐里鉗上幾個(gè)火碳放在洋瓷碗里。一只手提著鐵線，另一只手伸在洋瓷碗上烤。

早晨山里的冰凍比較厲害，放眼望去全是白白的一片。在冬陽的照射下迷人眼，到處是“啪啦啪啦”融冰的聲音。我們這伙頑皮的少年，顧不上寒冷，一路上四處摘“冰棒”。看誰的大，誰的漂亮。到學(xué)校里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)幾個(gè)紅色的火炭變成了黑色，炭的上面還殘留著一層白色的灰。“冰棒”足有吹火筒那么大，融化得成筷子那么小了。手也早已凍僵了，幾根手指怎么也伸不直。

無論冬天多么寒冷，那時(shí)我們腳下穿的都是解放鞋。不能穿涼鞋的時(shí)候，父親就會去買幾雙解放鞋回來。從這個(gè)時(shí)候開始，只要是白天解放鞋就不離腳。到了冬天的時(shí)候，鞋前面已經(jīng)被腳指頭“磨”破了一個(gè)洞。單薄的解放鞋穿在腳下特別的冷。每年冬天我的腳跟總會發(fā)凍瘡，又紅又腫，又癢又痛。時(shí)間久了，紅腫的地方慢慢地變成了烏色，后來腐爛了起來。每天早上輕輕地把襪子穿上，晚上得用熱水浸泡濕了才脫得下來。腐爛的皮也沾在襪子上脫了下來，最后只留下鮮紅的肉和疼痛。

那時(shí)，農(nóng)村里除了解放鞋沒有其它的鞋賣。鎮(zhèn)里也沒有保暖鞋賣。縣里有，但父親都是幾年才去一次，去一次要準(zhǔn)備好久。連車費(fèi)都難以支付，哪來的錢去買鞋。母親看在眼里，痛在心里，她開始思索著怎樣做一雙保暖鞋給我過冬。母親最后想出了一個(gè)辦法，在布鞋的鞋尺和鞋底上加點(diǎn)棉花，就這樣做成了一雙棉鞋。這鞋穿起來比解放鞋是要暖和得多。落雪，下雨怎么辦呢？布底只能晴天穿。后來，母親又想出了一辦法，把穿破了的解放鞋底剪下來，然后用些釘釘在棉鞋的底部，然后在鞋尺上縫上鞋皮，就這樣為我做了雙雨雪天也可以穿的保暖鞋。有了這雙鞋之后，我的腳比以前好了很多。凍瘡還是每年都會發(fā)，腳卻再也沒有凍爛過。

十月正是撿茶子的時(shí)節(jié)，在農(nóng)村里撿茶子的時(shí)間是統(tǒng)一的。父親接到第二天撿茶子的消息，母親頭天晚上十點(diǎn)鐘就把飯蒸好了，留著一點(diǎn)爐火熱著窩底，怕飯冷。四更時(shí)分母親就起床把菜做好，差不多五更就把我們?nèi)辛似饋恚酝暝顼埼覀兙透改浮败b手躡腳”上山去了。按年齡大小分工，大的上茶子樹幫忙采摘，小的在山里“巡邏”。那時(shí)盜茶子的人很多，茶子是村民的主要收成之一。采茶子的時(shí)間往往是半個(gè)月左右。收成好的年歲，我家一年大概可以采摘到15擔(dān)左右。母親還要去別人采摘過的山林“復(fù)撿”，每年至少可以“復(fù)撿”出五擔(dān)左右。一年采摘20擔(dān)茶子的人家，可算得上大豐收。

母親把采摘回來的茶子倒在火爐炕上炕干，再送到“油榨”去“榨油”。放了學(xué)，我們不想回家，徑直往河邊的“油榨”跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來“咣當(dāng)”、“咣當(dāng)”的撞擊聲。我們一群孩子，順著聲音的方向一陣瘋跑，涌到油榨坊門口。

油榨坊里熱氣騰騰。靠東邊是一排大灶，灶里烈火熊熊，灶上幾口大鐵鍋正在炒著茶子。父親揮著一把鐵鍬，不停地翻動(dòng)著鍋里的茶子，那茶子便在鍋里翻滾跳躍，發(fā)出噼噼啪啪的響聲。

靠西邊是油榨，用一株巨大的樟樹桿做成。樟樹橫臥在地上，中間挖成空槽；那炒熟了的茶子便用禾草包成一塊塊圓形的大餅，迭起來放進(jìn)榨槽里；然后用堅(jiān)硬的柞木做成栔子，把茶子餅擠緊。油榨前從屋梁上垂下一根粗繩，懸吊著一根約兩丈長的沉重的橫木，幾個(gè)膀闊腰圓的大漢分列橫木兩邊，由打頭的掌控，發(fā)著口令，大家“喲呵”、“喲呵”地喊著號子，齊心協(xié)力地將橫木向著榨槽上的木栔撞去。隨著木栔一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)入，炒熟的茶子被榨干，黃澄澄香噴噴晶亮透明的茶子油便從榨槽里汨汨地流出來，淌到油榨底下的一只大油缸里。

父親把榨的茶油挑回家裝在缸里，放在樓上的墻角里。有一次，我與弟弟捉謎藏，弟弟無處可藏跳進(jìn)油缸。結(jié)果無處尋找我自是認(rèn)輸，弟弟從油缸里出來哈哈大笑，樓板上到處是油。母親氣得咬牙切齒，好得父親當(dāng)時(shí)不在家，否則弟弟難逃一打。母親用洋堿幫弟弟洗了四、五次，身上還是沒有去除油味。

很多年過去后，燈火點(diǎn)綴的山窩早已消失在城市的樓群中，夢想的孩兒也早已飛出了山窩。童年的影子，像一座踏浪的青山，從芬芳的山路走來，靜靜的回望，時(shí)而悠遠(yuǎn)，似流云隨風(fēng)飄渺。兒時(shí)的記憶，像一片廣闊的田地在阡陌的小路延伸，匆匆的腳步，時(shí)而歡快，如彩蝶伴花翩舞。

童年的影子范文（18篇）篇七

很奇妙，《偷影子的人》這本書的主人公，一個(gè)十幾歲的小男孩就有一個(gè)“特異功能”。當(dāng)他的影子和別人重合時(shí)，就能發(fā)現(xiàn)他們埋藏于心底卻又不愿訴說的秘密。這對于他來說既是好事，也是壞事。起初，他很害怕，因?yàn)檫@并不是他的影子，知道他人的秘密的感受也并不好過。但是漸漸的，他發(fā)現(xiàn)這未嘗不是好事，他可以通過這個(gè)能力，讓別人敞開心扉，勇敢的去面對生活。

伊凡，是一位普通至極的學(xué)校警衛(wèi)。他有一個(gè)可悲的童年，這些往事都讓他無法釋懷，無法面對以后的人生。主小男孩通過他的影子看到這些事，他想幫助伊凡卻又無能為力。他通過與伊凡的影子不斷的交談，終于找到了辦法，最后讓伊凡漸漸敞開心扉，消除了彼此間的隔閡，給了伊凡最需要的溫暖和信心。也就是這樣，他們成為了最好的朋友。

呂克，一個(gè)雙腿受傷的孩子，是小男孩第一個(gè)認(rèn)識的童年朋友。他們無話不談，互相鼓勵(lì)，是彼此的知己。雖然腿腳的不便給呂克帶來困擾，看著那些在籃球場上奔跑的同學(xué)總有一些心酸。但小男孩給他帶來了許多快樂，讓他的生活不再枯燥無味。

還有克蕾兒，這是一位又聾又啞的小女孩，因?yàn)橄忍烊焙叮死賰簬缀鯖]有朋友，偶然的一次邂逅讓他們成為了朋友，他們之間用手語交流。他們在海灘上奔跑，嬉戲，放風(fēng)箏，訴說彼此的秘密，約定來年的相約。克蕾爾說：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想你。”

如果在現(xiàn)實(shí)生活中，有人擁有這樣的能力，應(yīng)該沒人會拒絕吧。能把自己無法釋懷的事情說出來，那是多么痛快啊。我們的生活是幸福的，我們都有一個(gè)美好的童年，那段時(shí)光，流逝的無比之快，在漸行漸遠(yuǎn)的記憶里，童年的珍貴的片段，都成為了青春最美的底色。

童年，不能沒有朋友，人的一生不能沒有朋友，否則就會覺得生命都不完整。我們要珍惜所有的朋友，他們將是最美好的記憶。如果能夠幫助他們，讓他們變得快樂，這將很有意義。看著他們開心得笑，痛快地哭，你會有無法言說的喜悅。就像你看見自己的拿手菜，讓別人吃的很開心，自己也就開心了。

每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，心中多少有些秘密，而且不愿意訴說，寧愿它壓在心底。因?yàn)槟阌憛拕e人知道太多，那是因?yàn)槟銢]有一個(gè)可以真正訴說的伙伴，對別人的不信任。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，我們并沒有偷影子的能力，但是這并不影響我們?nèi)椭耍瑤团笥讶ビ赂业娜ッ鎸ι睿瑯酚^快樂的生活下去，這才是社會的正能量，是真正的朋友。但愿我們每一個(gè)人都有一個(gè)“偷影子”的愿望，并且實(shí)現(xiàn)它。

影子里的童年，童年里的朋友，請好好珍藏！

童年的影子范文（18篇）篇八

讀完這本書，我想到了自己的童年。自己的童年多么快樂，所以，我覺得童年是最美好的時(shí)光。在童年可以無憂無慮的玩耍，什么事都不用管。想干什么就干什么，犯了錯(cuò)也沒有人懲罰你，只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。沒有沉重的書包。我真想回到童年時(shí)那段快樂的時(shí)光，重溫久違的快樂，再體驗(yàn)一下童年的快樂。

這是一本很美的故事書，故事情節(jié)是這樣的：主人公是一位小女孩，有一年的春天，她來到了一個(gè)園子前，覺得那個(gè)園子很美。于是張開雙臂，卻被一位老爺爺看見了，主人公很害羞，老爺爺走進(jìn)了園子里的屋子。后來，她和老爺爺成了好朋友，她幾乎每個(gè)星期都去老爺爺?shù)膱@子里幫忙。老爺爺還借了她許多書看。可是，有一天媽媽告訴她，爺爺沒了。她傷心欲絕，希望這是一場夢。她的表姐寧湄的媽媽走了，她也很傷心。劉老師覺得寧湄很可憐，就把她帶到自己家，幫她復(fù)習(xí)，給她做飯。可是，寧湄的心情越來越差，因?yàn)樗龥]有媽媽，也越來越不喜歡學(xué)習(xí)。有一次，她只考了六十分，主人公考了九十六分。李老師有事，于是范老師來代課，由于范老師不公正，主人公跟她頂撞，后來李老師回來了，大家都很開心。

這本書使我深有感觸。主人公失去了老爺爺后很快走出了陰影，恢復(fù)心情，依然很快樂。而寧湄失去了媽媽卻遲遲不能走出陰影，用低落、暴躁的情緒面對未來，成績直線下降。寧湄的母親也太狠心了，丟下女兒不管。所以寧湄才會變成這樣。我覺得小學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不要被外界所干擾，一定要專心致志，堅(jiān)持不懈。

童年的影子范文（18篇）篇九

讀《穿越童年的影子》有感暑假里，我讀了《穿越童年的影子》，這本書分別寫了四個(gè)故事，今天我主要講述第一個(gè)故事：“我”的家下面，有一個(gè)房子，里面住著一位善良的老爺爺，“我”天天去下面玩。有一天，“我”生病了，讓媽媽告訴爺爺一聲。沒想到，老爺爺家里來了壞人，壞人把老爺爺打死了。后來“我”參加了老爺爺?shù)膬x式這篇故事非常令人感動(dòng)，書中的老人很善良。有一次，一個(gè)窮人來偷東西，老爺爺不僅不罵他，還送給了他一件毛衣。整個(gè)社會上像老人這么善良的人還有多少？這是一本好書，建議大家多讀一讀。

童年的影子范文（18篇）篇十

這本書的主人公寧清有一個(gè)很好的媽媽。她家邊上有一座舊紅房子，紅房子被爬山虎掩蓋了起來。紅房子外面有一個(gè)大大的花園。花園是由一位老爺爺看守的，寧清有空就來花園玩。很快老爺爺就認(rèn)識了寧清。寧清每個(gè)周日都來老爺爺?shù)幕▓@幫他。然而有一天我發(fā)燒了。媽媽說老爺爺沒了，我很傷心。寧清穿過了老爺爺?shù)挠白樱o緊依偎著他大山般的笑聲。

寧清有個(gè)表姐叫寧湄。寧湄的爸媽離婚禮了。她和爸爸住在一起。因?yàn)槭迨逡习鄬庝鼐妥≡趯幥寮摇Ｒ惨驗(yàn)閷庝貨]了媽班上的人都讓著她。特別是劉老師，把她當(dāng)親生的。寧湄也成了問題兒童。這一章讀完了我知道了人心中從在一個(gè)字：愛！愛是被愛，愛也是去愛。

寧清有一個(gè)朋友叫蟈蟈。寧清的班主任姓李，是女老師。她和范老師有矛盾。李老師老母親死了，她出去幾天，范老師就來接手我們班，我是李老師最得意的學(xué)生，范老師肯定說我。我想做壞學(xué)生，因?yàn)榉独蠋熣f我嬌又驕。但我沒有做，因?yàn)槔罾蠋熁貋砹恕?/p>

我的童年是美好的、是幸福的、是開心的、是自由的。因?yàn)槲矣袀€(gè)幸福的家，就像書中的主人公一樣。

童年的影子范文（18篇）篇十一

穿越你的影子講的是：主人公寧清經(jīng)常在離她家最近的一條街上悠閑地轉(zhuǎn)悠，但她卻沒有注意到這座院子。一天，她無意中注意到了這座院子，紅色的墻磚、青色的瓦頂、綠綠的爬山虎蜿蜒在墻壁上，里面住著一位老爺爺，老爺爺?shù)脑鹤永锓N滿了各種各樣的花花草草，寧清稱這位童話園。經(jīng)過老爺爺?shù)难垼瑢幥暹M(jìn)入了院子。她和老爺爺很快成為了好朋友，每個(gè)周末，他們在一起談天說地，寧清也幫老爺爺干活。可是有一天，寧清突然發(fā)高燒，便讓媽媽去跟老爺爺說一聲。想不到媽媽回來后說老爺爺走了，這讓寧清非常傷心。

說吧，說你愛我吧講的是：寧清的小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了，寧湄成了一個(gè)沒有媽媽的孩子。因此，寧清的爸爸媽媽都格外關(guān)心她；劉老師也叫班上的同學(xué)讓著她（寧湄），劉老師自己對寧湄比對自己的兒子還要好可寧湄卻成問題兒童。

做回壞小孩說的是：寧清班上的李老師臨時(shí)有事，不能來上課，就請了范老師為代理老師。因范老師和劉老師之間有些矛盾，所以范老師對寧清她們班非常不好，還經(jīng)常在別的老師中間挑撥離間。一次范老師讓寧清上黑板默寫，結(jié)果錯(cuò)了一個(gè)，范老師就不讓寧清下臺，還說：“這個(gè)班成績最好的也不怎么樣嘛！”還好李老師幾天就回來了，大家都很開心。

童年的影子范文（18篇）篇十二

初中，全新的生活，嶄新的風(fēng)貌，少了那份稚氣，多了那份沉著，但不覺間，也丟掉了童年。

放學(xué)路上，背著沉重的書包，目光渙散。漫漫長路慢慢走，我毫無目的，伴隨我的只有路燈下細(xì)長的黑色影子。

猛然間發(fā)現(xiàn)那影子已是如此成熟穩(wěn)重。記憶中，那個(gè)永遠(yuǎn)活蹦亂跳，永遠(yuǎn)無憂歡樂的童年的影子，與小學(xué)生活一起離我遠(yuǎn)去，飄散在記憶的風(fēng)中……。

默默低著頭，默默思索著，漫不經(jīng)心地踢著腳下的石子，考慮著下一刻下一分甚至下一秒該干什么，不再像從前那樣想干什么就干什么，分分秒秒都是在玩，玩，玩……。

“大姐姐！我們一起玩吧”一個(gè)稚嫩的聲音從角落傳來，我猛然一震。一只小小的肉嘟嘟的手揪住了我的褲子，輕輕向下拽了拽。小小的掌心中，盛著的是她純真的笑容，掌中的溫度是那么溫暖，她的可愛，無憂讓我陷入沉思。

我不由自主地蹲下身，使我在與她在同等的高度上面對她。她松開了抓著我褲子的小手，夸張的一笑，露出一口潔白的牙齒。正處于換牙期的她，上排牙齒缺少的一顆門牙讓她更顯得那么可愛，天真。

透過她的瞳仁，我能夠那么清晰地看到自己，是的，只有我自己，再看不到其他的任何的事物。除了純真無邪，我再想不出其他任何詞匯來描述她。她的眼睛，水一樣清澈，透明，純凈。

我震驚了，童年時(shí)的我，同樣天真，幼稚甚至無知。沒有任何的勝負(fù)欲，競爭感，自由自在，無憂無慮，所考慮的僅是玩什么，怎么玩。和眼前的她一模一樣。

步入初中，那一切只是過去，但童年的回憶會永遠(yuǎn)塵封在記憶的大門之中，如影子般伴隨我。是啊，童年的歡樂總是讓人羨慕，讓人神往，但我現(xiàn)在做的也只能是走穩(wěn)現(xiàn)在的每一步，在現(xiàn)實(shí)社會中成長。

我微笑著，從書包中拿出老師作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給全班每一位同學(xué)的巧克力，遞給她，摸了摸她的頭：“姐姐還要寫作業(yè)，外面風(fēng)大，快回家吧！”

我的成長，讓童年成為影子，同時(shí)也讓無邪，純真成為影子，但這份純真，這童年的回憶，童年的影子卻是最寶貴的。

童年的影子范文（18篇）篇十三

《穿越童年的影子》這本書，分為三部分，第1部分寫的是我把一些有趣的事，跟園子里和藹可親的老爺爺聊天，但不幸的是，善良的老爺爺后來被可惡的壞人殺害了；第2部分寫的是寧湄的媽媽走了，身邊的人都護(hù)著、順著她，這卻害了她，不但成績不好，而且不懂事；第3部分寫的是我叫了一個(gè)綽號“蟈蟈”的好朋友，代理老師的可惡，讓我有了逆轉(zhuǎn)的心理。

這本書使我懂得了很多道理：書中的老爺爺很善良，料理著院子，自得其樂。他說，“善良的人應(yīng)該快樂，快笑一笑。”這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，現(xiàn)在上班的人越來越多，笑的人卻少之又少，都繃著臉，難道是鋼筋水泥化的城市淡漠了人們的感情？有一次，我和爸爸去車站搭車去南京。只見車站里的人皺著眉頭，無精打采，不是掏出手機(jī)玩qq、發(fā)短信，就是神情呆滯，看著外面。偌大的車站竟沒有一個(gè)人面帶微笑。“笑一笑十年少”，微笑一下，對身體也有益。一個(gè)小女孩，救了一位化裝成老奶奶的仙子，并得到了快樂的秘訣，因此她每天都很快樂，別人問她，她說仙子告訴她的秘訣是每天都要笑一笑，心情就會好。遇到快樂的事就應(yīng)該笑一笑，不必隱藏。

為什么要微笑？是因?yàn)榭鞓贰Ｄ菫槭裁匆x書呢？

現(xiàn)在，上學(xué)的我們只因老師布置的作業(yè)多而繁而大發(fā)牢騷。做得正好，忽然把筆一扔，心生悶氣，鼻子出的氣像待開發(fā)的火車頭，氣呼呼的。心里想；為什么要做作業(yè)？為什么要讀書、上學(xué)？玩不是很好嗎？真討厭！《穿越童年的影子》上說：“有時(shí)候，就覺得讀書煩，但想想只有讀，才能考大學(xué)，才能做學(xué)者或者作家，才能像《中國院士》書中寫的人，才能像女作家陳丹燕去歐洲各國旅游……讀吧，想想還是讀吧，因?yàn)樽约合Ｍ蔀槟菢拥娜耍Ｍ袼麄兡菢尤ド睢！彼赃@樣想一想，氣就消了，就得讀書、上學(xué)、做好作業(yè)。

快樂就應(yīng)該笑一笑，生氣就應(yīng)該想一想為什么生氣，為什么上學(xué)呢？是為了自己有出息。

童年的影子范文（18篇）篇十四

這本書的作者是張潔，她是中國作家協(xié)會的會員，寫的文章很多，也都很優(yōu)美。

這本書分為三部分。第一部分是“穿越你的影子”，寫的是“我”在我所住的街上認(rèn)識了一位作家老爺爺，他很喜歡“我”，也很善良，相信世界上的壞人很少，可最后卻被壞人殺害。“我”非常傷心，同時(shí)也感慨萬千。第二部分是“說吧說你愛我吧”，講述了“我”的小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了，她跟了爸爸，別人都讓著她，為她著想，可她卻在“我”和別人不一樣這個(gè)念頭的趨使下，掉進(jìn)“問題兒童”的泥潭里，越陷越深。第三部分是“做回壞小孩”，為我們敘述了“我們”的代課老師范老師和“我們”的原班主任李老師水火不相容，處處與“我們”做對，而李老師回來后“我們”又一陣高興，恢復(fù)了以前的日子的故事。

這是一本優(yōu)美的散文書，書中的故事不是憑空想象的,而是作者看到或親身經(jīng)歷的。書中的人物使我動(dòng)情：當(dāng)讀到老爺爺不相信有壞人但被壞人殺害時(shí)，我的眼眶紅了，眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花。當(dāng)讀到寧湄的媽媽雨兒嬸嬸義無反顧地走出家門時(shí)，我的心里一片冰涼，為一個(gè)家庭的破裂而惋惜。當(dāng)讀到寧湄執(zhí)意把自己當(dāng)作問題兒童時(shí)，我真替她著急，希望她早日走出陰影。當(dāng)讀到范老師用報(bào)復(fù)的心理對待“我們”班時(shí)，我感到憤憤不平。

看啊，作者用如此美妙的文筆寫出了生活中的一件件普通的事，讓我看到了人美麗的一面和丑惡的一面，讓我體會到了人間的真情。

童年的影子范文（18篇）篇十五

在童年，我們會交到許多朋友，他們的性格、愛好可能與我們相同，所以朋友也是我們的影子.常新港的《童年時(shí)的朋友是影子》這本書我非常喜歡，這本書講述了童年時(shí)代與朋友度過的難忘的時(shí)光。常新港是一名最能觸動(dòng)少年兒童心靈的作家，他的書我非常喜歡看。

這個(gè)故事，展現(xiàn)了好朋友之間的友誼是珍貴的，是來之不易的，與好朋友的相處可以讓彼此溫暖，在與朋友聊天時(shí)可以減輕心中的痛苦，或者一起分享令人開心、難忘的事。我們要珍惜身邊對自己好的朋友，讓童年充實(shí)、快樂。

童年的影子范文（18篇）篇十六

這個(gè)影子的名字叫童年，是我們熟悉卻又陌生的，像影子一樣，只留下一個(gè)輪廓。

冬日的天依舊暗得這樣快，風(fēng)依舊刮得這樣猛。在教室外頭的同學(xué)，蜷著身，跺著腳說道：“早知道聽老媽的話，多穿一件了！”而在教室里頭的同學(xué)們，面對著將黑板空間一席之地也不留的作業(yè)，有的頭也不低地抄，有的滿臉不耐煩地破口大罵，有的則呆望著作業(yè)，久久沒有下一個(gè)動(dòng)作……我則側(cè)過臉望著窗外，想尋找一余讓人放松的顏色。可天邊已沒有太陽的影子，只剩下太陽的余光和余溫徘徊在天空，不過這些遲早要被帶走……沒有云卷云舒，沒有大片綠色，即便有那一點(diǎn)可憐又可愛的顏色，我也沒心情賞心悅目了。

…啊？什么情況？轉(zhuǎn)過頭映入眼簾的不是作業(yè)，而是滿板花花綠綠，不成體統(tǒng)的涂鴉！原來在我發(fā)呆的時(shí)候，不知道誰帶頭拿起“神圣不可侵犯”的粉筆在黑板上神采飛揚(yáng)地繪出心中的夢，涂出心中的煩，描出心中童年的影子。

我也加入了他們——先是泄憤地將作業(yè)亂涂一通，再猛地擦掉，手抓一把什么顏色都有的粉筆，畫一個(gè)簡筆小人扔下書包在草坪上笑……我的心情也不覺愉悅起來！看看別處：學(xué)生起義，打倒作業(yè)列強(qiáng)！等這類的口號比比皆是。

這哪能是黑板啊？那般冗雜，那般無知，似是寫作業(yè)時(shí)撫不平的急躁，有如童年時(shí)理不清的奇思妙想。只怕時(shí)間太快，帶走童年；時(shí)間太慢，留下煩惱。涂鴉如淡極，卻似少了份童年的放蕩不羈；如艷致，卻如“成熟”的我們的那些深沉思考……如何是好？不管了，放聲于同學(xué)們大笑，以至忘卻了口中很少露面的牙套。

這不再是一面寫滿知識的黑板，這是一面涂滿童年影子的黑板！

童年這個(gè)抽象名詞要使之形象化太容易了！不就是兒時(shí)令人難以忘懷的畫面嗎——為了一只小鴨子的死傷心落淚；喜歡將枯枝敗葉踩得“吱吱”響……太多了，多到不用腦袋去思考。童年沒有所謂為的堅(jiān)強(qiáng)，沒有所謂的幼稚，因?yàn)橥昃瓦@么簡單！

我不敢奢望幾十年前的幼兒園生活，更不敢想象長大后所謂的快樂。我只希望找出孩提時(shí)那一點(diǎn)，被框定在記憶角落的無花薔薇，用不讓之?dāng)÷洌?/p>

讓我以《小王子》中的一段話結(jié)尾：“人們坐上快速列車，就匆匆向前敢，確不知道自己在追尋什么。他們莽撞，激動(dòng)，卻一只在兜圈子……”

童年的影子范文（18篇）篇十七

童年的影子范文（18篇）篇十八

整本書都被淡淡的憂傷環(huán)繞著，故事中那個(gè)古靈精怪的小女孩和同伴發(fā)生了一些誤會，在她最傷心的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)園子，夢幻般的童話園，于是，她天天呆在園子里，和院子的主人，老爺爺說話，度過了一段快樂的時(shí)光，她發(fā)現(xiàn)她的生活與爺爺?shù)脑鹤右呀?jīng)分不開了。直到有一天，老爺爺去世了，一切結(jié)束了，她回憶著與老爺爺?shù)姆N種，傷心的落下了眼淚，她把老爺爺和那純潔的童話園種在了心中。

讀了這本書，體會到了故事中小女孩的純真善良，她簡直就像一張白紙，干干凈凈，沒有任何的污點(diǎn)。老爺爺也是調(diào)皮可愛，老頑童一個(gè)。她們還有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是笑，女孩的笑聲如蝴蝶，蹁躚于花草樹木之間。爺爺?shù)男β暼绱笊剑┤皇刈o(hù)在一邊。多美的笑聲啊，只有善良純潔的人才能笑出這樣美的聲音。這是一本真善美的書。

回憶童年，有多少人會有這樣的機(jī)緣，遇到一個(gè)十分善良的老爺爺和純潔的童話園，度過這樣美好的童年？可是善良的老爺爺卻被殺害了，那么美好的園子被壞人踐踏了。世界上善太多，惡也容易肆行。那善良不是軟弱，而是領(lǐng)悟了太多惡，把那些惡全都匯聚成善。

我讀過這樣一個(gè)故事，一個(gè)小男孩，他被父母拋棄了，在他又累又餓的時(shí)候，他敲開了一扇門，沒想到，這扇門里的主人不但沒嫌棄他，還給了他滿滿一大杯牛奶。男孩覺得他找到了生活的希望，考上了一座醫(yī)科大學(xué)，還開了一家屬于自己的診所，盡可能地幫助有困難的人。有一天，他遇上一位女病人，她患了絕癥。他驚奇的'發(fā)現(xiàn)，她就是給了他滿滿一大杯牛奶的女孩，于是他拼盡全力治好了她。我覺得善良不只是在別人最困難的時(shí)候給予幫助，還是回報(bào)，幫助任何有困難的人。

無論怎樣，人都應(yīng)該保持自己的純真善良，才能構(gòu)建一個(gè)美好的世界。

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