優秀作文通常具有邏輯清晰、觀點鮮明、情感真摯等特點,給人以強烈的思想沖擊力。通過分析優秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。
六年級再見六年級(模板17篇)篇一
時光荏苒,猶如白駒過隙。六年時光倏忽而過,這六年,對于歷史長河來說,不過彈指一揮間。可是我們的人生又有多少個六年呢?六年時間,讓我們從懵懂稚子變成風華正茂的少年,馬上我們就要離開共同學習生活了六年的母校,去往更加廣闊的天地,開始全新的生活。
我多么希望時間流逝的慢一點,可惜它依舊如同奔流不息的長河,毫不顧忌地離我而去。
六年時間,我們一起走過風風雨雨,笑過,鬧過,哭過……個中酸甜最后都付諸在一聲“再見”里。
雖然我們說了再見,但永遠也不會忘記。我相信,短暫的分別是為了將來的相聚。無論如何,我們都應該笑對明天,用汗水去為自己換一個似錦前程,換一個幸福的未來。
今天,就讓我再飽含深情的說一聲:“再見了,母校!”愿你更加美麗,更加繁榮,今日你為我們付出心血,來日我們必讓你為我們,也為自己而驕傲。
六年級再見六年級(模板17篇)篇二
光陰似箭,歲月如梭,五年的小學生活匆匆而過。如今,我將與母校揮手告別,踏上中學的學習旅程,心中充滿著留戀。就讓我再看看您,看看那陪我度過五年甜蜜歲月的母校吧!
每天早晨,銀灰色的鏤空鐵門會敞開懷抱,迎接莘莘學子的到來。一旁的棗紅色大理石上刻著“寶山區第一中心小學”幾個銀光閃閃的剛勁有力的大字。剛踏進校門,印入我眼簾的是知禮碑,鮮紅色的“知禮”大字映在一塊石碑上,昭示著一中心深厚的禮儀文化。
沿著用石板鋪成的小路,我走向了教學樓。只聽見教室里傳來了同學們朗朗的讀書聲。我向每一間教室望去,只見生物角上擺滿了許多生機勃勃的花卉,散發出沁人心脾的芳香,曾幾時,同學們擠在周圍,看花兒搖擺,小草變綠;圖書角上放滿了各式各樣引人入勝的書籍,每當下課時,我和同學們都會拿一本津津有味地看起來……忘不了那醉人的花香,忘不了那醉人的書香,忘不了那朝夕相處的歲月。
沿著走廊,我來到了大操場上。幾個低年級的同學正在紅色的塑膠跑道上爭先恐后地賽跑。這不由讓我想起了四年級時的運動會上,我參加100米跑時的情景。那天,驕陽似火,我和其他運動員都在起跑線上待命。只聽見發令槍“啪”一響,我便像離玄的箭一般沖了出去。“加油!加油!”這時,老師和同學們都為我吶喊助威,在大家的“加油”聲中,我最后取得了第二名,為班級贏得了榮譽。老師和同學們為我喝彩,為我歡呼。那激動人心的一刻,如一張書簽,永遠夾在我美好的記憶中。
往事如風,卻依然縈系在我心頭。心中記得母校的溫馨,如品一杯清茶,如吟一首小詩。我將帶著這份珍貴的記憶,去更廣闊的天地放飛夢想,燃燒希望。
再見了,給予我知識的老師;再見了,親愛的同學們;再見了,哺育了我五年的母校……。
六年級再見六年級(模板17篇)篇三
再見了,我親愛的母校,我在這里生活與學習了六年的母校!我站在校門口依依不舍,看到我的同學們相互擁抱,揮著手說著:“再見了,我的同學,我們永遠是朋友。”我聽著女孩們留戀的哭泣聲,我的眼睛濕潤了,我有一種生活不出的傷感。
我拖著不舍的步伐慢慢地走在,回家的路上,走著走著,在我腦海里浮現出:一節生動的語文課,同學們聚精會神地聽老師上課,不時的發出歡笑聲、掌聲、讀書聲……我路過一個小區,看到許多小孩在蕩秋千,我不禁想起我在母校下課時,和同學們追逐嬉戲的樣子;體育課上和同學們打籃球時,你爭我搶的模樣;檢閱式上同學們為了集體榮譽,以最佳的姿態參加檢閱。
再見了,我親愛的母校,我在這里生活與學習了六年的母校!
再見了,我親愛的母校,我在這里生活與學習了六年的母校!
六年級再見六年級(模板17篇)篇四
歲月的風鈴在搖落中作響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉眼,六年的小學生活已經結束。每想至此,心里久久不能平靜。
六年的小學生活含笑而來又匆匆而去。多姿多彩的學習生活就要過去了,回首往事,一切如昨天。六年的小學生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子里一起涌上心頭。
還清楚地記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。
六年的學習生活,多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進學校的大門,沉寂了一夜的校園,頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進入操場,那整齊的動作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快地進入教室,在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著沽沽流來的甘泉。
中午十五分鐘的寫字,是我們每天的“必修課”。在優雅輕松的樂曲聲中,我們一筆一畫地描紅臨帖,從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。
六年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記!
敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發。然而,無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情,無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。老師啊老師,您以自己的言行,為我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
再見了,母校。今天,我們以你為榮;明天,你將為我們為榮。
再見了,老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是春蠶,就是蠟燭。您對我們的插柳之恩,我們終身難忘。
再見了,同學們。將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把友誼刻在你的心間,用一縷縷友誼的絲線將你我緊緊地綁在歲月遷變的終點。
六年級再見六年級(模板17篇)篇五
尊敬的老師們,親愛的同學們:
時光易逝,轉眼間已經過了六年了。我們也即將要離開母校,離開我們這個生活了六年的家!
在這里,我們樹立了崇高的理想;在這里,我們養成了團結友愛、互相扶持的好習慣;在這里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在母校溫暖的懷抱中,我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
我忘不了陪我度過了六年繽紛歲月的同學們。在這六年里,我跟你們一起并肩成長,在知識的海洋里乘風破浪。我忘不了我們之間的深厚友誼,忘不了你們那一張張可愛的臉龐,忘不了你們的笑聲我們朝夕相處的時光是多么美好啊!
再見了,親愛的母校;再見了,辛勤的老師;再見了,陪我度過六年光陰的同學們!我會永遠將你們銘記于心!
六年級再見六年級(模板17篇)篇六
朋友,我們即將揮手告別。告別往日的朝夕相處,告別往日的歡聲笑語,告別往日你我留下的足跡。
如果說大海是浩瀚的,那么你我的.友誼就是浩瀚大海里的一個精致的貝殼。
如果說天空是遼闊的,那么你我的友誼就是遼闊天空中的一朵潔白的云彩。
如果說草原是寬廣的,那么你我的友誼就是寬廣草原里的一叢茂密的綠草。
我歡喜即將畢業,但,更多的是感傷即將離別。
在這茫茫人海里,你我能成為精神上的知音,成為學習中的對手,成為心中永恒的朋友!
因為,那是我們之間的緣分!
回首望去,母校的身影越來越遠……。直至消失在我的視線里。
朋友!珍重!
讓和煦的春風保留你我的微笑!
讓傷心的淚水伴著花香散去!
讓快樂在你我身邊駐足!
我,帶著依依不舍之情離開哺育我的老師,指引我的母校,幫助我的同學……。
離別說再見!
六年級再見六年級(模板17篇)篇七
光陰似箭,日月如梭,小學的六年時光猶如水一般地流去,流去得無聲無息,轉眼間便沒了影子。我仿佛還能看見六年前,我第一次進入學校的情景。
六年前,我第一次步入小學,看著一張張陌生的面孔,我感到很孤獨。看著陌生的大樓,看著一個個陌生的教室,我覺得我仿佛到了另一個世界。走進教室,我看到了我的同學,我想跟他們到招呼,可又發不出聲兒。
隨著時間的推移,我漸漸地交上了一些朋友,我們一起玩耍,一起學習,一起快樂,一起憂傷,那一張張陌生的面孔慢慢地變得熟悉起來,那陌生的大樓也變得格外親切,那一個個陌生的教室好像變成了我生命中的一部分,我仿佛已經和母校血肉相連,難以分開。
依稀記得四年級的一次班隊課,我們的主題是“墨之韻”,那是一場展示給全校同學的班隊課,老師安排我在隊課的過程中寫一幅毛筆字。我挑了“人勤春早”這四個字。在優雅的音樂聲中,我慢慢地書寫著,每一橫、每一豎。每一提都格外地用心。都聽不到外界的聲音了,仿佛覺得全場就只有我一個人。同學們靜靜地、靜靜地看著我,生怕自己發出一絲聲響干擾了我的即興發揮,當我完成我的作品時,熱烈的掌聲在教室里響起,我還看到潘老師贊賞的微笑,我激動極了。
白駒過隙,六年的小學生活馬上就要結束了,我們即將離開學軍小學,同學們各奔東西,走向我們的初中。雖然人不在一起了,但我們的心將一直連在一起,我們的友情如常青樹一樣永存。
六年級再見六年級(模板17篇)篇八
當我還是一個充滿稚氣的7歲的小女孩時,曾好奇地和媽媽來到福山外國語小學時,我真想沖進去看看我的新學校。現在,我已經十一我五年級的畢業生了,還有一個月,我就要與您分開了,我的母校。
看著您,不禁勾起了我的回憶。記得三年級時,我們班正在為即將到來的冬鍛節做準備。我是長繩隊的一員,每天早晨、中午和每節體育課,我們都會與班主任來到操場練習。剛開始時,我們不太熟練,也沒有自信,單班主任總會不對鼓勵、指導。經過一段時間的練習,我們漸漸熟練起來了。并且在冬鍛節上,與大伙兒一鼓作氣,拿到了第一名,當時,我們的心里比灌了蜜還甜!
還有,在五年的小學生活中,難免會與同學發生小矛盾。有一次竟與最要好的云云不理不睬了半年之久呢!
再見了,母校,我生活了五年的母校!我舍不得您,跟舍不得我的同學與老師們!五年的喜怒哀樂,我永遠都不會忘記的!
六年級再見六年級(模板17篇)篇九
六年的時光,就這樣慢慢地逝去,像小河里的水緩緩流向遠方。我忘不了老師們的教誨,忘不了同學們的關心,忘不了母校的美景。
再見了,老師。您的教誨我會銘記在心。在每一節課里,您那嚴肅的神情、簡練的語言、嫻熟的動作,我還記得清清楚楚。您像一個園丁,培育我們健康生長;您像一盞路燈,照亮我們前行道路;您像一把梯子,幫助我們攀登知識高峰。您為我們嘔心瀝血,我們銘諸肺腑!
再見了,同學。你們的給我的幫助我會銘記在心。每一次放學,我們都有說有笑、談天論地、其樂融融。我們像一只蜜蜂,有勞動才會有收獲;我們像一只小鳥,總想自由自在地飛;我們像一個種子,我們將會變成鮮花。讓我們記住在一起的每一個日日夜夜,讓友情地久天長!
再見了,我的六年時光。風塵再大,模糊不了我對老師的音容笑貌。刀刃再銳,斬不斷我對同學們的深切羈絆。
忘不了啊!忘不了啊!那段美好的時光,那美麗的校園,那美妙的笑聲。即使我去到遙遠的地方,我也忘不了——母校。
同學錄、畢業照,是我童年的美好回憶。再見,親愛的——母校!
六年級再見六年級(模板17篇)篇十
然后一瞬間我覺得我長大了。是的,我長大了,十二歲的我正把無知、懦弱、幼稚丟掉了,許許多多的“第一次”腳印證明著我向未來前進的腳步。我有什么理由沉浸童年而拒絕未來呢?也許吧,告別童年就是在向世界底氣十足地大聲宣布:“我們長大了!”也許路還很長,需要我們未來的接班人肩負更多責任,可是我們終于有了告別童年的勇氣而挑戰未知的路。盡管我們還未成年,但是不見風雨怎見彩虹。告別童年,笑對人生吧,我們心里仍舊懷著童年的純真美好,踏上征程,放眼未來。
時光飛逝,今年13睡得我漸漸長大了,告別我那是一般的童年,但我仍在記憶的沙灘上找來找去——課間十分鐘和小姐妹嬉戲中的身影里有我;面對突如其來的電閃雷鳴,驚恐聲里有我;對于突然的停電,急忙尋找光明的身影里有我……童年像一輛汽車裝滿了衣服,也裝滿了水果,同樣裝滿了許多童年的事,童年的事太多太多了,如果它們是一串串風鈴的話,那么風一吹,它們就會發出陣陣響聲……聽!它們來了:那年我六歲,家里有一盆花,我常常站在小板凳上,久久地看著它,可是我卻發現這盆花有點美中不足:沒有香味。為此我感到十分惋惜。如果能讓這花有一股香味該多好啊!我腦子轉了轉,有了主意。一天我趁爸媽不在家,我來到洗手間,那來香水,來到花盆前,使勁擰開瓶蓋,趕緊往花瓣上撒了一點,有往根上到了一些,想讓香味從花枝到花蕊上,一會兒,滿屋都是香味。
人生宛若一條綴滿珠寶的項鏈,而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶如同汪洋,而童年是一朵最動人的浪花;生命猶如一棵大樹,而童年是一片最美麗的綠葉。
暮然回首,童年即將離去。往事歷歷在目,像幻燈片似的,在我腦中循環播放,有辛酸,有欣慰,有驕傲……不禁潸然淚下,童年就像昨日,但它流逝的飛快,一轉眼就到了今日-告別童年的日子。昨日,我還是在媽媽懷抱里低聲哭泣的小女孩;今日,我就是一個獨立、追趕潮流的青澀少年了。昔日的懵懂、膽怯早已隨著時間的流逝褪去,取而代之的少年應有的堅毅,沉穩。我們已經踏入了少年的門檻,已逐漸蛻變成睿智,穩重的少年了,一切的一切,都在提醒我們:該告別童年了!
人生不售返程車票,難道我可以說:我想退回童年階段嗎?不,不行!我們要毅然面對前方路上的坎坷風暴。迎難而上,不畏艱險是中華少年的本色。我們需一步一個腳印,腳踏實地的走著漫漫無期的人生之路。我們的前途是美好的光明大道,但,我們要學會在分叉路口,選擇一條路,堅定不移的走下去!遇到荊棘叢生的路,不要怕,不要退縮,拿出你的勇氣,一鼓作氣的走下去。遇到錯路,不用慌張。另擇一條新路。無路可走時,需要我們去探路,用毅力去開拓一條屬于自己的、萬丈光明的人生道路。
茫然無措,徘徊在少年門檻前的孩子們,讓我們迎接新的挑戰,感受屬于少年的榮耀、幸福和快樂吧!
永別了!我的童年!
我來了,未來,讓我跳起之舞。
可是一切都回不去了,時間依然匆匆走著,地球依然自轉、公轉,并沒有因為我而停止下來,并不曾因為我而逆轉,并因為我而改變什么。
因為感嘆時間的流逝,所以感到酸澀;因為未來的道路太過崎嶇、太過泥濘,所以不敢未來;因為害怕挫折、害怕失敗,所以不想長大;因為煩惱不斷、腦袋一直處于繁忙狀態,所以想要回到兒時的起點。
我害怕,害怕一個人在時間定下的軌道里跳舞,一個踉蹌,一個摔跤——很疼,很想大聲痛哭一場。可是,我不敢,我也不想當懦夫。一個人的獨舞好辛苦,我好像休息,可是我不能休息,我不甘心,我害怕我一停止下來就會受到。
偽裝,偽裝,繼續偽裝。
明明很痛苦,卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子;明明想要痛哭,卻只能在無人的陰暗角落里抽泣、哽咽。
永遠告別了,爛漫的兒時;永遠告別了,懵懂的我;永遠告別了,可以大聲痛哭的歲月。
告別了小時候,我依然要站起來,獨自跳起之舞,就算再痛苦,也要默默跳下去,把傷悲獨自咽下去。
六年級再見六年級(模板17篇)篇十一
今年暑假,媽媽帶我去廈門方特夢幻王國旅游。這個景點充滿科幻、互動體驗和動漫卡通等特色,特別受到小朋友們的喜歡,還被稱為“中國迪斯尼”。
不知不覺,我們就到了目的地。小朋友們以飛一樣的速度,沖進樂園,尋找自己喜歡的游戲項目。媽媽帶我先去玩轉轉杯,每個“杯子”裝了四個人,然后圍著中間的一個壺轉圈。接著,我們去玩旋轉木馬、旋轉小蜜蜂,這些和轉轉杯一樣,都快讓我們轉暈了。然后,我們還玩了果蟲滑車、海盜船、秦陵歷險、童夢天地、宇宙博覽會、水世界、魔法城堡等好多游戲。
《叢林的故事》是我們喜歡的大型魔幻舞臺劇,劇幕布景精彩紛呈,燈光絢麗奪目,真人舞蹈加上雜技表演,看得大家眼花繚亂。《熊出沒》是光頭強與熊大熊二的故事劇場,經常在電視里面看到的畫面,讓我們真實地體驗了一把。
六年級再見六年級(模板17篇)篇十二
你好,再過幾天,我就要離開您了我要對您說一聲:再見了,母校!
再見了,母校,時光飛逝,日月如梭,彈指一揮間六年過去了,您把我由一個不懂事的孩子,變成了一個有理想、有知識的少年,再見了母校作文。
回首六年的小學生活,這當中有苦也有甜,有笑也有淚,正是這一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年,而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
再見了,母校,正如遠行的游子,我要離開您的懷抱。但是我永遠不會忘記我在隊旗下的誓言,不會忘記陪伴我六年的紅領巾,更不會忘記老師同學那一張張可愛的笑臉,小學六年級作文《再見了母校作文》。
走在操場上,我想起每天上操那三個簡單的要求:靜、齊、快,仿佛體育老師正站在講臺上喊著清晰的口令;來到教室里,我想起了同學們正在緊張地復習,仿佛老師還站在講臺上為我們講授知識;我來到幼兒園,看見無人的秋千再空中晃來晃去,我多想重新回到過去,再過一次小學生活,可是這已經是不可能的了,因為時間無法倒流,但是我不會忘記您的,親愛的母校!等我日后出人頭地之時我一定會來看您的,親愛的母校!
再見了母校,請再給我一個甜美的微笑,我一定用最好的成績來把您回報。
再見了,母校!
六年級再見六年級(模板17篇)篇十三
“叮鈴鈴……”一大早,鬧鈴就響了,若是平時,我一定會發會兒呆再起床,但這一天,我一咕嚕從床上爬起,飛快地洗漱,興致勃勃地奔向學校。
這一天,對我來說是個特殊的日子,因為我們將去株洲方特游玩!坐在前往方特的大巴車上,我有點小激動,要知道這一天,我等太久了!
到達目的地,我們這一小組的成員飛奔下車,不知不覺來到了“飛椅”邊。排隊的人真多呀,我們看著那在空中旋轉的椅子,情不自禁地加入了這漫長的等待之中。等了許久,終于輪到我們了。飛椅開始緩慢地旋轉起來,漸漸地,速度變快了,椅子開始向外傾斜,我仿佛就要被甩出去了。我最喜歡這種刺激的游樂項目了,每次玩這種項目,心里就有一種莫名的開心感!
緊接著,我們又來到了水上項目——“逃離恐龍島”,這讓我很是緊張,我天不怕,地不怕,就怕水!我們穿上雨衣,上了船。幸好我早料到會玩這個,專門穿了一雙不怕水的鞋子!我把褲子扎起來,雙方抓著帽子,把頭使勁往下埋。船開始動了,不一會兒就到了最令人害怕的地方,稍稍停頓了一下,船便突然猛地向下沖,嚇得我趕緊閉上眼睛,“砰”!巨大的水花打在我們身上,生疼生疼地。終于,這可怕的游戲結束了,下半身全部濕了!
為了讓衣服干快點,我們來到了“大擺錘”前。坐上大擺錘,系好安全帶,大擺錘開始輕微搖晃了,慢慢地,開始大幅度搖擺了。大擺錘向前擺了九十多度,又飛快地向反方向蕩去,讓我感覺失去了重力,好像心臟都快要跳出來了!大擺錘搖晃的幅度小了一些,慢慢地停了下來。走下大擺錘,我們的衣服已經被風吹干了。
我們一路小跑,來到了“跳樓機”前,所謂“跳樓機”,就是讓我們體驗一下跳樓的感覺。我有點迫不及待地想去嘗試一下了。排了半個小時的隊,終于輪到我了。我懷著興奮又緊張的心情,選了一個靠邊的'位置坐好。“跳樓機”開始慢慢上升,就在我完全放松警惕的時候,它突然往下降。我感覺自己像要飛出去了,雙手使勁抓著座椅兩邊,緊張得把眼淚都逼出來了!
時間過得飛快,一轉眼就要集合回去了,這令我有些遺憾:唉,大部分時間都花在排隊上了,還有那么多的項目沒玩呢!
回家的路上,大家還在嘰嘰喳喳意猶未盡地談論著那些有趣的項目呢!再見,方特,感謝你,讓我度過了這樣快樂的一天,雖然有些遺憾,但是你,讓我擁有了這些美好的回憶!
六年級再見六年級(模板17篇)篇十四
在離開的這段時間里,我重新參觀了母校,為什么我覺得母校今天變得特別的蒼老,老楊樹在風中搖曳著。學校門口的“玉海二小”四個大字顯得格外入目。唉!在過2個月,就要離開這個曾經養育過我的母校;曾經教育過我的母校;曾經讓我懂得人生哲理的母校。我的心里就有一陣酸酸的感覺。
來到教室里,一張張獎卷貼在墻壁來到教室里,一張張獎卷貼在墻壁上,我的記憶慢慢清晰起來,還記得這個獎卷是我們以前拔河比賽贏來的。那是后,我們班男同學們,各個使出吃奶的力氣去拔,可是就是拔不贏,我們女同學則在旁邊拼了命得喊加油!!最后,我們班取得了第二名,但是我們卻覺得無比的自豪,因為這是我們用努力爭取來的!
現在,時間不多了,我就要現在,時間不多了,我就要離開這個親愛的母校!
再見了!母校!再見了!同學!再見了!老師!今我已邁出了母校,告別了那一切的感動與自豪,我滿懷希望地向母校揮手告別,向它鄭重地說了一聲:珍重!
六年級再見六年級(模板17篇)篇十五
六年時光轉瞬消逝,在這整整六年的小學時光里,母校給我留下了多少七彩斑斕的記憶啊!如今,我就要離開我的母校,離開我的老師,離開我的同學了,心中的眷戀之情不禁油然而生!
獨自站在母校的操場上,那些不起眼的花草在此時卻格外地引人注目、艷麗無比。昔日同學們的嬉戲打鬧、老師的諄諄教導、熱火朝天的大掃除、引人入勝的課堂就像放電影似的從腦海中拂過。一想到我即將離開這美麗的天堂,離開這些如泡沫般的回憶。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
曾記得,學校長廊的表揚榜上,有我們那么多的榮譽。如今走過這塊光榮榜時,我的榮譽感就會油然而生,我將帶著學校的榮譽,老師的期待,走進中學,我會更加努力學習。
此時此刻,我還要向我的同學說聲“再見”。因為在這幾年中,他們與我一道成長,也給予了我數不勝數的幫助。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在這分別之既,最忘不了的是老師的諄諄教導。加減乘除算不完老師對我的關懷,千言萬語匯成一句話“老師,謝謝您。”
在這臨別之際,我祝母校桃李滿天下;更加祝愿這位培養我們成長的母親更加沉魚落雁!
啊!母校的花草樹木,母校的大操場,母校的園丁們。再見了!
六年級再見六年級(模板17篇)篇十六
光陰如箭,小學五年的學習生活即將結束,我立馬要離開我親愛的母校了,這讓我依依不舍。
每當聽到低年紀的弟弟妹妹們朗朗的讀書聲我想起了以前的自己;每當看到弟弟妹妹在操場上揮灑汗水時,我想到了以前的我們在操場上打籃球、奔跑、游戲的快樂時光。
我們班不僅學習好,就連黑板報都很好,每次都是優秀獎。
有一次老師老師讓我們布置黑板報,同學們爭先恐后地舉手參與,我也把手舉得很高,最后老師請林蘊欣負責,其他同學協助。同學們都很開心句覺得自己都能為集體做點事。
下課后,林蘊欣快步走到黑板前,拿起材料左思右想,不一會兒拿起一張貼在黑板上,有的同學在材料旁畫上小鳥、小樹等;有的在周圍剪出各式花邊,還有的跑前跑后地目測張貼的位置。同學們忙得熱火朝天。
終于,黑板報獲得了優秀獎。大家都得到了老師的表揚,心里別提多開心了。
別了,我親愛的母校,我終將離開您。我一定會為您爭光,發揚福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對您說的太多太多,總之我一定會永遠記得您,因為您是我人生的開始。
六年級再見六年級(模板17篇)篇十七
我舍不得校園里同我一起長大的花草樹木。輕輕地撫摸著他們嫩綠的枝葉,發出沙沙的聲音。但是不知怎么,現在卻透著一股憂傷,像是在傾述著故事。它們仿佛是我另一個無聲的朋友,在這座校園里,冬去春來,夏末秋涼,我生活中的點點滴滴都被它們記錄下來,它們是我長大的見證人。
我舍不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位里,有我們成功時喜悅又自豪的笑聲;在講臺上,有老師為我們進步時開心和欣慰的笑聲;在走廊上,有同學們嬉戲時的悅耳笑聲—銀鈴般的笑聲自然是女同學的,毫不節制的哈哈大笑自然是男同學的。我也不會忘記這些世上最動聽的聲音,永遠也不會忘記。
我舍不得陪伴我六年漫長歲月的老師和朋友。老師啊,您多么像辛勤的園丁,把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵;您多么像金色的太陽,我們便是那一朵朵的向日葵,盡情享受著您給予的日光浴。在我心情如陰雨天時,朋友啊,你就像一把雨傘,為我遮擋陰暗,給我溫暖的太陽;在我成功飄飄然時,你的話猶如清風般拂過我的耳畔,使我如夢初醒。
我舍不得,我真的舍不得!如果時光能夠重來,那該有多好。可是雛鷹終要飛向屬于自己的一片藍天,蒲公英種子也要另尋新家,我也終要升入初中。
再見了,我最親愛的母校,我戀戀不舍的母校!