優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫(xiě)作上的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處。
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇一
時(shí)光荏苒,猶如白駒過(guò)隙。六年時(shí)光倏忽而過(guò),這六年,對(duì)于歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),不過(guò)彈指一揮間。可是我們的人生又有多少個(gè)六年呢?六年時(shí)間,讓我們從懵懂稚子變成風(fēng)華正茂的少年,馬上我們就要離開(kāi)共同學(xué)習(xí)生活了六年的母校,去往更加廣闊的天地,開(kāi)始全新的生活。
我多么希望時(shí)間流逝的慢一點(diǎn),可惜它依舊如同奔流不息的長(zhǎng)河,毫不顧忌地離我而去。
六年時(shí)間,我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,笑過(guò),鬧過(guò),哭過(guò)……個(gè)中酸甜最后都付諸在一聲“再見(jiàn)”里。
雖然我們說(shuō)了再見(jiàn),但永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我相信,短暫的分別是為了將來(lái)的相聚。無(wú)論如何,我們都應(yīng)該笑對(duì)明天,用汗水去為自己換一個(gè)似錦前程,換一個(gè)幸福的未來(lái)。
今天,就讓我再飽含深情的說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了,母校!”愿你更加美麗,更加繁榮,今日你為我們付出心血,來(lái)日我們必讓你為我們,也為自己而驕傲。
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇二
光陰似箭,歲月如梭,五年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)。如今,我將與母校揮手告別,踏上中學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,心中充滿著留戀。就讓我再看看您,看看那陪我度過(guò)五年甜蜜歲月的母校吧!
每天早晨,銀灰色的鏤空鐵門會(huì)敞開(kāi)懷抱,迎接莘莘學(xué)子的到來(lái)。一旁的棗紅色大理石上刻著“寶山區(qū)第一中心小學(xué)”幾個(gè)銀光閃閃的剛勁有力的大字。剛踏進(jìn)校門,印入我眼簾的是知禮碑,鮮紅色的“知禮”大字映在一塊石碑上,昭示著一中心深厚的禮儀文化。
沿著用石板鋪成的小路,我走向了教學(xué)樓。只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。我向每一間教室望去,只見(jiàn)生物角上擺滿了許多生機(jī)勃勃的花卉,散發(fā)出沁人心脾的芳香,曾幾時(shí),同學(xué)們擠在周圍,看花兒搖擺,小草變綠;圖書(shū)角上放滿了各式各樣引人入勝的書(shū)籍,每當(dāng)下課時(shí),我和同學(xué)們都會(huì)拿一本津津有味地看起來(lái)……忘不了那醉人的花香,忘不了那醉人的書(shū)香,忘不了那朝夕相處的歲月。
沿著走廊,我來(lái)到了大操場(chǎng)上。幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)正在紅色的塑膠跑道上爭(zhēng)先恐后地賽跑。這不由讓我想起了四年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加100米跑時(shí)的情景。那天,驕陽(yáng)似火,我和其他運(yùn)動(dòng)員都在起跑線上待命。只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“啪”一響,我便像離玄的箭一般沖了出去。“加油!加油!”這時(shí),老師和同學(xué)們都為我吶喊助威,在大家的“加油”聲中,我最后取得了第二名,為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。老師和同學(xué)們?yōu)槲液炔剩瑸槲覛g呼。那激動(dòng)人心的一刻,如一張書(shū)簽,永遠(yuǎn)夾在我美好的記憶中。
往事如風(fēng),卻依然縈系在我心頭。心中記得母校的溫馨,如品一杯清茶,如吟一首小詩(shī)。我將帶著這份珍貴的記憶,去更廣闊的天地放飛夢(mèng)想,燃燒希望。
再見(jiàn)了,給予我知識(shí)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們;再見(jiàn)了,哺育了我五年的母校……。
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇三
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我在這里生活與學(xué)習(xí)了六年的母校!我站在校門口依依不舍,看到我的同學(xué)們相互擁抱,揮著手說(shuō)著:“再見(jiàn)了,我的同學(xué),我們永遠(yuǎn)是朋友。”我聽(tīng)著女孩們留戀的哭泣聲,我的眼睛濕潤(rùn)了,我有一種生活不出的傷感。
我拖著不舍的步伐慢慢地走在,回家的路上,走著走著,在我腦海里浮現(xiàn)出:一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師上課,不時(shí)的發(fā)出歡笑聲、掌聲、讀書(shū)聲……我路過(guò)一個(gè)小區(qū),看到許多小孩在蕩秋千,我不禁想起我在母校下課時(shí),和同學(xué)們追逐嬉戲的樣子;體育課上和同學(xué)們打籃球時(shí),你爭(zhēng)我搶的模樣;檢閱式上同學(xué)們?yōu)榱思w榮譽(yù),以最佳的姿態(tài)參加檢閱。
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我在這里生活與學(xué)習(xí)了六年的母校!
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我在這里生活與學(xué)習(xí)了六年的母校!
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇四
歲月的風(fēng)鈴在搖落中作響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。每想至此,心里久久不能平靜。
六年的小學(xué)生活含笑而來(lái)又匆匆而去。多姿多彩的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了,回首往事,一切如昨天。六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子里一起涌上心頭。
還清楚地記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活,多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園,頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),那整齊的動(dòng)作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快地進(jìn)入教室,在課堂上,我們聽(tīng)得專心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著沽沽流來(lái)的甘泉。
中午十五分鐘的寫(xiě)字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂(lè)曲聲中,我們一筆一畫(huà)地描紅臨帖,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。
六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)趺茨芡洠?/p>
敬愛(ài)的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教誨……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情,無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行,為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。
再見(jiàn)了,母校。今天,我們以你為榮;明天,你將為我們?yōu)闃s。
再見(jiàn)了,老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是春蠶,就是蠟燭。您對(duì)我們的插柳之恩,我們終身難忘。
再見(jiàn)了,同學(xué)們。將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把友誼刻在你的心間,用一縷縷友誼的絲線將你我緊緊地綁在歲月遷變的終點(diǎn)。
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了六年了。我們也即將要離開(kāi)母校,離開(kāi)我們這個(gè)生活了六年的家!
在這里,我們樹(shù)立了崇高的理想;在這里,我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相扶持的好習(xí)慣;在這里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在母校溫暖的懷抱中,我們獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
我忘不了陪我度過(guò)了六年繽紛歲月的同學(xué)們。在這六年里,我跟你們一起并肩成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。我忘不了我們之間的深厚友誼,忘不了你們那一張張可愛(ài)的臉龐,忘不了你們的笑聲我們朝夕相處的時(shí)光是多么美好啊!
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了,辛勤的老師;再見(jiàn)了,陪我度過(guò)六年光陰的同學(xué)們!我會(huì)永遠(yuǎn)將你們銘記于心!
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇六
朋友,我們即將揮手告別。告別往日的朝夕相處,告別往日的歡聲笑語(yǔ),告別往日你我留下的足跡。
如果說(shuō)大海是浩瀚的,那么你我的.友誼就是浩瀚大海里的一個(gè)精致的貝殼。
如果說(shuō)天空是遼闊的,那么你我的友誼就是遼闊天空中的一朵潔白的云彩。
如果說(shuō)草原是寬廣的,那么你我的友誼就是寬廣草原里的一叢茂密的綠草。
我歡喜即將畢業(yè),但,更多的是感傷即將離別。
在這茫茫人海里,你我能成為精神上的知音,成為學(xué)習(xí)中的對(duì)手,成為心中永恒的朋友!
因?yàn)椋鞘俏覀冎g的緣分!
回首望去,母校的身影越來(lái)越遠(yuǎn)……。直至消失在我的視線里。
朋友!珍重!
讓和煦的春風(fēng)保留你我的微笑!
讓傷心的淚水伴著花香散去!
讓快樂(lè)在你我身邊駐足!
我,帶著依依不舍之情離開(kāi)哺育我的老師,指引我的母校,幫助我的同學(xué)……。
離別說(shuō)再見(jiàn)!
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇七
光陰似箭,日月如梭,小學(xué)的六年時(shí)光猶如水一般地流去,流去得無(wú)聲無(wú)息,轉(zhuǎn)眼間便沒(méi)了影子。我仿佛還能看見(jiàn)六年前,我第一次進(jìn)入學(xué)校的情景。
六年前,我第一次步入小學(xué),看著一張張陌生的面孔,我感到很孤獨(dú)。看著陌生的大樓,看著一個(gè)個(gè)陌生的教室,我覺(jué)得我仿佛到了另一個(gè)世界。走進(jìn)教室,我看到了我的同學(xué),我想跟他們到招呼,可又發(fā)不出聲兒。
隨著時(shí)間的推移,我漸漸地交上了一些朋友,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起快樂(lè),一起憂傷,那一張張陌生的面孔慢慢地變得熟悉起來(lái),那陌生的大樓也變得格外親切,那一個(gè)個(gè)陌生的教室好像變成了我生命中的一部分,我仿佛已經(jīng)和母校血肉相連,難以分開(kāi)。
依稀記得四年級(jí)的一次班隊(duì)課,我們的主題是“墨之韻”,那是一場(chǎng)展示給全校同學(xué)的班隊(duì)課,老師安排我在隊(duì)課的過(guò)程中寫(xiě)一幅毛筆字。我挑了“人勤春早”這四個(gè)字。在優(yōu)雅的音樂(lè)聲中,我慢慢地書(shū)寫(xiě)著,每一橫、每一豎。每一提都格外地用心。都聽(tīng)不到外界的聲音了,仿佛覺(jué)得全場(chǎng)就只有我一個(gè)人。同學(xué)們靜靜地、靜靜地看著我,生怕自己發(fā)出一絲聲響干擾了我的即興發(fā)揮,當(dāng)我完成我的作品時(shí),熱烈的掌聲在教室里響起,我還看到潘老師贊賞的微笑,我激動(dòng)極了。
白駒過(guò)隙,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,我們即將離開(kāi)學(xué)軍小學(xué),同學(xué)們各奔東西,走向我們的初中。雖然人不在一起了,但我們的心將一直連在一起,我們的友情如常青樹(shù)一樣永存。
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇八
當(dāng)我還是一個(gè)充滿稚氣的7歲的小女孩時(shí),曾好奇地和媽媽來(lái)到福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)時(shí),我真想沖進(jìn)去看看我的新學(xué)校。現(xiàn)在,我已經(jīng)十一我五年級(jí)的畢業(yè)生了,還有一個(gè)月,我就要與您分開(kāi)了,我的母校。
看著您,不禁勾起了我的回憶。記得三年級(jí)時(shí),我們班正在為即將到來(lái)的冬鍛節(jié)做準(zhǔn)備。我是長(zhǎng)繩隊(duì)的一員,每天早晨、中午和每節(jié)體育課,我們都會(huì)與班主任來(lái)到操場(chǎng)練習(xí)。剛開(kāi)始時(shí),我們不太熟練,也沒(méi)有自信,單班主任總會(huì)不對(duì)鼓勵(lì)、指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我們漸漸熟練起來(lái)了。并且在冬鍛節(jié)上,與大伙兒一鼓作氣,拿到了第一名,當(dāng)時(shí),我們的心里比灌了蜜還甜!
還有,在五年的小學(xué)生活中,難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生小矛盾。有一次竟與最要好的云云不理不睬了半年之久呢!
再見(jiàn)了,母校,我生活了五年的母校!我舍不得您,跟舍不得我的同學(xué)與老師們!五年的喜怒哀樂(lè),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇九
六年的時(shí)光,就這樣慢慢地逝去,像小河里的水緩緩流向遠(yuǎn)方。我忘不了老師們的教誨,忘不了同學(xué)們的關(guān)心,忘不了母校的美景。
再見(jiàn)了,老師。您的教誨我會(huì)銘記在心。在每一節(jié)課里,您那嚴(yán)肅的神情、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、嫻熟的動(dòng)作,我還記得清清楚楚。您像一個(gè)園丁,培育我們健康生長(zhǎng);您像一盞路燈,照亮我們前行道路;您像一把梯子,幫助我們攀登知識(shí)高峰。您為我們嘔心瀝血,我們銘諸肺腑!
再見(jiàn)了,同學(xué)。你們的給我的幫助我會(huì)銘記在心。每一次放學(xué),我們都有說(shuō)有笑、談天論地、其樂(lè)融融。我們像一只蜜蜂,有勞動(dòng)才會(huì)有收獲;我們像一只小鳥(niǎo),總想自由自在地飛;我們像一個(gè)種子,我們將會(huì)變成鮮花。讓我們記住在一起的每一個(gè)日日夜夜,讓友情地久天長(zhǎng)!
再見(jiàn)了,我的六年時(shí)光。風(fēng)塵再大,模糊不了我對(duì)老師的音容笑貌。刀刃再銳,斬不斷我對(duì)同學(xué)們的深切羈絆。
忘不了啊!忘不了啊!那段美好的時(shí)光,那美麗的校園,那美妙的笑聲。即使我去到遙遠(yuǎn)的地方,我也忘不了——母校。
同學(xué)錄、畢業(yè)照,是我童年的美好回憶。再見(jiàn),親愛(ài)的——母校!
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇十
然后一瞬間我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。是的,我長(zhǎng)大了,十二歲的我正把無(wú)知、懦弱、幼稚丟掉了,許許多多的“第一次”腳印證明著我向未來(lái)前進(jìn)的腳步。我有什么理由沉浸童年而拒絕未來(lái)呢?也許吧,告別童年就是在向世界底氣十足地大聲宣布:“我們長(zhǎng)大了!”也許路還很長(zhǎng),需要我們未來(lái)的接班人肩負(fù)更多責(zé)任,可是我們終于有了告別童年的勇氣而挑戰(zhàn)未知的路。盡管我們還未成年,但是不見(jiàn)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。告別童年,笑對(duì)人生吧,我們心里仍舊懷著童年的純真美好,踏上征程,放眼未來(lái)。
時(shí)光飛逝,今年13睡得我漸漸長(zhǎng)大了,告別我那是一般的童年,但我仍在記憶的沙灘上找來(lái)找去——課間十分鐘和小姐妹嬉戲中的身影里有我;面對(duì)突如其來(lái)的電閃雷鳴,驚恐聲里有我;對(duì)于突然的停電,急忙尋找光明的身影里有我……童年像一輛汽車裝滿了衣服,也裝滿了水果,同樣裝滿了許多童年的事,童年的事太多太多了,如果它們是一串串風(fēng)鈴的話,那么風(fēng)一吹,它們就會(huì)發(fā)出陣陣響聲……聽(tīng)!它們來(lái)了:那年我六歲,家里有一盆花,我常常站在小板凳上,久久地看著它,可是我卻發(fā)現(xiàn)這盆花有點(diǎn)美中不足:沒(méi)有香味。為此我感到十分惋惜。如果能讓這花有一股香味該多好啊!我腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),有了主意。一天我趁爸媽不在家,我來(lái)到洗手間,那來(lái)香水,來(lái)到花盆前,使勁擰開(kāi)瓶蓋,趕緊往花瓣上撒了一點(diǎn),有往根上到了一些,想讓香味從花枝到花蕊上,一會(huì)兒,滿屋都是香味。
人生宛若一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈,而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶如同汪洋,而童年是一朵最動(dòng)人的浪花;生命猶如一棵大樹(shù),而童年是一片最美麗的綠葉。
暮然回首,童年即將離去。往事歷歷在目,像幻燈片似的,在我腦中循環(huán)播放,有辛酸,有欣慰,有驕傲……不禁潸然淚下,童年就像昨日,但它流逝的飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了今日-告別童年的日子。昨日,我還是在媽媽?xiě)驯Ю锏吐暱奁男∨?今日,我就是一個(gè)獨(dú)立、追趕潮流的青澀少年了。昔日的懵懂、膽怯早已隨著時(shí)間的流逝褪去,取而代之的少年應(yīng)有的堅(jiān)毅,沉穩(wěn)。我們已經(jīng)踏入了少年的門檻,已逐漸蛻變成睿智,穩(wěn)重的少年了,一切的一切,都在提醒我們:該告別童年了!
人生不售返程車票,難道我可以說(shuō):我想退回童年階段嗎?不,不行!我們要毅然面對(duì)前方路上的坎坷風(fēng)暴。迎難而上,不畏艱險(xiǎn)是中華少年的本色。我們需一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的走著漫漫無(wú)期的人生之路。我們的前途是美好的光明大道,但,我們要學(xué)會(huì)在分叉路口,選擇一條路,堅(jiān)定不移的走下去!遇到荊棘叢生的路,不要怕,不要退縮,拿出你的勇氣,一鼓作氣的走下去。遇到錯(cuò)路,不用慌張。另?yè)褚粭l新路。無(wú)路可走時(shí),需要我們?nèi)ヌ铰罚靡懔θラ_(kāi)拓一條屬于自己的、萬(wàn)丈光明的人生道路。
茫然無(wú)措,徘徊在少年門檻前的孩子們,讓我們迎接新的挑戰(zhàn),感受屬于少年的榮耀、幸福和快樂(lè)吧!
永別了!我的童年!
我來(lái)了,未來(lái),讓我跳起之舞。
可是一切都回不去了,時(shí)間依然匆匆走著,地球依然自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn),并沒(méi)有因?yàn)槲叶V瓜聛?lái),并不曾因?yàn)槲叶孓D(zhuǎn),并因?yàn)槲叶淖兪裁础?/p>
因?yàn)楦袊@時(shí)間的流逝,所以感到酸澀;因?yàn)槲磥?lái)的道路太過(guò)崎嶇、太過(guò)泥濘,所以不敢未來(lái);因?yàn)楹ε麓煺邸⒑ε率。圆幌腴L(zhǎng)大;因?yàn)闊啦粩唷⒛X袋一直處于繁忙狀態(tài),所以想要回到兒時(shí)的起點(diǎn)。
我害怕,害怕一個(gè)人在時(shí)間定下的軌道里跳舞,一個(gè)踉蹌,一個(gè)摔跤——很疼,很想大聲痛哭一場(chǎng)。可是,我不敢,我也不想當(dāng)懦夫。一個(gè)人的獨(dú)舞好辛苦,我好像休息,可是我不能休息,我不甘心,我害怕我一停止下來(lái)就會(huì)受到。
偽裝,偽裝,繼續(xù)偽裝。
明明很痛苦,卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子;明明想要痛哭,卻只能在無(wú)人的陰暗角落里抽泣、哽咽。
永遠(yuǎn)告別了,爛漫的兒時(shí);永遠(yuǎn)告別了,懵懂的我;永遠(yuǎn)告別了,可以大聲痛哭的歲月。
告別了小時(shí)候,我依然要站起來(lái),獨(dú)自跳起之舞,就算再痛苦,也要默默跳下去,把傷悲獨(dú)自咽下去。
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇十一
今年暑假,媽媽帶我去廈門方特夢(mèng)幻王國(guó)旅游。這個(gè)景點(diǎn)充滿科幻、互動(dòng)體驗(yàn)和動(dòng)漫卡通等特色,特別受到小朋友們的喜歡,還被稱為“中國(guó)迪斯尼”。
不知不覺(jué),我們就到了目的地。小朋友們以飛一樣的速度,沖進(jìn)樂(lè)園,尋找自己喜歡的游戲項(xiàng)目。媽媽帶我先去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯,每個(gè)“杯子”裝了四個(gè)人,然后圍著中間的一個(gè)壺轉(zhuǎn)圈。接著,我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)小蜜蜂,這些和轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯一樣,都快讓我們轉(zhuǎn)暈了。然后,我們還玩了果蟲(chóng)滑車、海盜船、秦陵歷險(xiǎn)、童夢(mèng)天地、宇宙博覽會(huì)、水世界、魔法城堡等好多游戲。
《叢林的故事》是我們喜歡的大型魔幻舞臺(tái)劇,劇幕布景精彩紛呈,燈光絢麗奪目,真人舞蹈加上雜技表演,看得大家眼花繚亂。《熊出沒(méi)》是光頭強(qiáng)與熊大熊二的故事劇場(chǎng),經(jīng)常在電視里面看到的畫(huà)面,讓我們真實(shí)地體驗(yàn)了一把。
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇十二
你好,再過(guò)幾天,我就要離開(kāi)您了我要對(duì)您說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,母校!
再見(jiàn)了,母校,時(shí)光飛逝,日月如梭,彈指一揮間六年過(guò)去了,您把我由一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年,再見(jiàn)了母校作文。
回首六年的小學(xué)生活,這當(dāng)中有苦也有甜,有笑也有淚,正是這一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年,而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
再見(jiàn)了,母校,正如遠(yuǎn)行的游子,我要離開(kāi)您的懷抱。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在隊(duì)旗下的誓言,不會(huì)忘記陪伴我六年的紅領(lǐng)巾,更不會(huì)忘記老師同學(xué)那一張張可愛(ài)的笑臉,小學(xué)六年級(jí)作文《再見(jiàn)了母校作文》。
走在操場(chǎng)上,我想起每天上操那三個(gè)簡(jiǎn)單的要求:靜、齊、快,仿佛體育老師正站在講臺(tái)上喊著清晰的口令;來(lái)到教室里,我想起了同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí),仿佛老師還站在講臺(tái)上為我們講授知識(shí);我來(lái)到幼兒園,看見(jiàn)無(wú)人的秋千再空中晃來(lái)晃去,我多想重新回到過(guò)去,再過(guò)一次小學(xué)生活,可是這已經(jīng)是不可能的了,因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒流,但是我不會(huì)忘記您的,親愛(ài)的母校!等我日后出人頭地之時(shí)我一定會(huì)來(lái)看您的,親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)了母校,請(qǐng)?jiān)俳o我一個(gè)甜美的微笑,我一定用最好的成績(jī)來(lái)把您回報(bào)。
再見(jiàn)了,母校!
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇十三
“叮鈴鈴……”一大早,鬧鈴就響了,若是平時(shí),我一定會(huì)發(fā)會(huì)兒呆再起床,但這一天,我一咕嚕從床上爬起,飛快地洗漱,興致勃勃地奔向?qū)W校。
這一天,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀儗⑷ブ曛薹教赜瓮妫∽谇巴教氐拇蟀蛙嚿希矣悬c(diǎn)小激動(dòng),要知道這一天,我等太久了!
到達(dá)目的地,我們這一小組的成員飛奔下車,不知不覺(jué)來(lái)到了“飛椅”邊。排隊(duì)的人真多呀,我們看著那在空中旋轉(zhuǎn)的椅子,情不自禁地加入了這漫長(zhǎng)的等待之中。等了許久,終于輪到我們了。飛椅開(kāi)始緩慢地旋轉(zhuǎn)起來(lái),漸漸地,速度變快了,椅子開(kāi)始向外傾斜,我仿佛就要被甩出去了。我最喜歡這種刺激的游樂(lè)項(xiàng)目了,每次玩這種項(xiàng)目,心里就有一種莫名的開(kāi)心感!
緊接著,我們又來(lái)到了水上項(xiàng)目——“逃離恐龍島”,這讓我很是緊張,我天不怕,地不怕,就怕水!我們穿上雨衣,上了船。幸好我早料到會(huì)玩這個(gè),專門穿了一雙不怕水的鞋子!我把褲子扎起來(lái),雙方抓著帽子,把頭使勁往下埋。船開(kāi)始動(dòng)了,不一會(huì)兒就到了最令人害怕的地方,稍稍停頓了一下,船便突然猛地向下沖,嚇得我趕緊閉上眼睛,“砰”!巨大的水花打在我們身上,生疼生疼地。終于,這可怕的游戲結(jié)束了,下半身全部濕了!
為了讓衣服干快點(diǎn),我們來(lái)到了“大擺錘”前。坐上大擺錘,系好安全帶,大擺錘開(kāi)始輕微搖晃了,慢慢地,開(kāi)始大幅度搖擺了。大擺錘向前擺了九十多度,又飛快地向反方向蕩去,讓我感覺(jué)失去了重力,好像心臟都快要跳出來(lái)了!大擺錘搖晃的幅度小了一些,慢慢地停了下來(lái)。走下大擺錘,我們的衣服已經(jīng)被風(fēng)吹干了。
我們一路小跑,來(lái)到了“跳樓機(jī)”前,所謂“跳樓機(jī)”,就是讓我們體驗(yàn)一下跳樓的感覺(jué)。我有點(diǎn)迫不及待地想去嘗試一下了。排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì),終于輪到我了。我懷著興奮又緊張的心情,選了一個(gè)靠邊的'位置坐好。“跳樓機(jī)”開(kāi)始慢慢上升,就在我完全放松警惕的時(shí)候,它突然往下降。我感覺(jué)自己像要飛出去了,雙手使勁抓著座椅兩邊,緊張得把眼淚都逼出來(lái)了!
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就要集合回去了,這令我有些遺憾:唉,大部分時(shí)間都花在排隊(duì)上了,還有那么多的項(xiàng)目沒(méi)玩呢!
回家的路上,大家還在嘰嘰喳喳意猶未盡地談?wù)撝切┯腥さ捻?xiàng)目呢!再見(jiàn),方特,感謝你,讓我度過(guò)了這樣快樂(lè)的一天,雖然有些遺憾,但是你,讓我擁有了這些美好的回憶!
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇十四
在離開(kāi)的這段時(shí)間里,我重新參觀了母校,為什么我覺(jué)得母校今天變得特別的蒼老,老楊樹(shù)在風(fēng)中搖曳著。學(xué)校門口的“玉海二小”四個(gè)大字顯得格外入目。唉!在過(guò)2個(gè)月,就要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我的母校;曾經(jīng)教育過(guò)我的母校;曾經(jīng)讓我懂得人生哲理的母校。我的心里就有一陣酸酸的感覺(jué)。
來(lái)到教室里,一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁來(lái)到教室里,一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁上,我的記憶慢慢清晰起來(lái),還記得這個(gè)獎(jiǎng)卷是我們以前拔河比賽贏來(lái)的。那是后,我們班男同學(xué)們,各個(gè)使出吃奶的力氣去拔,可是就是拔不贏,我們女同學(xué)則在旁邊拼了命得喊加油!!最后,我們班取得了第二名,但是我們卻覺(jué)得無(wú)比的自豪,因?yàn)檫@是我們用努力爭(zhēng)取來(lái)的!
現(xiàn)在,時(shí)間不多了,我就要現(xiàn)在,時(shí)間不多了,我就要離開(kāi)這個(gè)親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)了!母校!再見(jiàn)了!同學(xué)!再見(jiàn)了!老師!今我已邁出了母校,告別了那一切的感動(dòng)與自豪,我滿懷希望地向母校揮手告別,向它鄭重地說(shuō)了一聲:珍重!
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇十五
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬消逝,在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里,母校給我留下了多少七彩斑斕的記憶啊!如今,我就要離開(kāi)我的母校,離開(kāi)我的老師,離開(kāi)我的同學(xué)了,心中的眷戀之情不禁油然而生!
獨(dú)自站在母校的操場(chǎng)上,那些不起眼的花草在此時(shí)卻格外地引人注目、艷麗無(wú)比。昔日同學(xué)們的嬉戲打鬧、老師的諄諄教導(dǎo)、熱火朝天的大掃除、引人入勝的課堂就像放電影似的從腦海中拂過(guò)。一想到我即將離開(kāi)這美麗的天堂,離開(kāi)這些如泡沫般的回憶。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
曾記得,學(xué)校長(zhǎng)廊的表?yè)P(yáng)榜上,有我們那么多的榮譽(yù)。如今走過(guò)這塊光榮榜時(shí),我的榮譽(yù)感就會(huì)油然而生,我將帶著學(xué)校的榮譽(yù),老師的期待,走進(jìn)中學(xué),我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
此時(shí)此刻,我還要向我的同學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)”。因?yàn)樵谶@幾年中,他們與我一道成長(zhǎng),也給予了我數(shù)不勝數(shù)的幫助。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在這分別之既,最忘不了的是老師的諄諄教導(dǎo)。加減乘除算不完老師對(duì)我的關(guān)懷,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“老師,謝謝您。”
在這臨別之際,我祝母校桃李滿天下;更加祝愿這位培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母親更加沉魚(yú)落雁!
啊!母校的花草樹(shù)木,母校的大操場(chǎng),母校的園丁們。再見(jiàn)了!
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇十六
光陰如箭,小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我立馬要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了,這讓我依依不舍。
每當(dāng)聽(tīng)到低年紀(jì)的弟弟妹妹們朗朗的讀書(shū)聲我想起了以前的自己;每當(dāng)看到弟弟妹妹在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí),我想到了以前的我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、奔跑、游戲的快樂(lè)時(shí)光。
我們班不僅學(xué)習(xí)好,就連黑板報(bào)都很好,每次都是優(yōu)秀獎(jiǎng)。
有一次老師老師讓我們布置黑板報(bào),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手參與,我也把手舉得很高,最后老師請(qǐng)林蘊(yùn)欣負(fù)責(zé),其他同學(xué)協(xié)助。同學(xué)們都很開(kāi)心句覺(jué)得自己都能為集體做點(diǎn)事。
下課后,林蘊(yùn)欣快步走到黑板前,拿起材料左思右想,不一會(huì)兒拿起一張貼在黑板上,有的同學(xué)在材料旁畫(huà)上小鳥(niǎo)、小樹(shù)等;有的在周圍剪出各式花邊,還有的跑前跑后地目測(cè)張貼的位置。同學(xué)們忙得熱火朝天。
終于,黑板報(bào)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。大家都得到了老師的表?yè)P(yáng),心里別提多開(kāi)心了。
別了,我親愛(ài)的母校,我終將離開(kāi)您。我一定會(huì)為您爭(zhēng)光,發(fā)揚(yáng)福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對(duì)您說(shuō)的太多太多,總之我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得您,因?yàn)槟俏胰松拈_(kāi)始。
六年級(jí)再見(jiàn)六年級(jí)(模板17篇)篇十七
我舍不得校園里同我一起長(zhǎng)大的花草樹(shù)木。輕輕地?fù)崦麄兡劬G的枝葉,發(fā)出沙沙的聲音。但是不知怎么,現(xiàn)在卻透著一股憂傷,像是在傾述著故事。它們仿佛是我另一個(gè)無(wú)聲的朋友,在這座校園里,冬去春來(lái),夏末秋涼,我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被它們記錄下來(lái),它們是我長(zhǎng)大的見(jiàn)證人。
我舍不得這間充滿了歡聲笑語(yǔ)的教室。在座位里,有我們成功時(shí)喜悅又自豪的笑聲;在講臺(tái)上,有老師為我們進(jìn)步時(shí)開(kāi)心和欣慰的笑聲;在走廊上,有同學(xué)們嬉戲時(shí)的悅耳笑聲—銀鈴般的笑聲自然是女同學(xué)的,毫不節(jié)制的哈哈大笑自然是男同學(xué)的。我也不會(huì)忘記這些世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我舍不得陪伴我六年漫長(zhǎng)歲月的老師和朋友。老師啊,您多么像辛勤的園丁,把知識(shí)的雨水灌溉給我們這些祖國(guó)的花朵;您多么像金色的太陽(yáng),我們便是那一朵朵的向日葵,盡情享受著您給予的日光浴。在我心情如陰雨天時(shí),朋友啊,你就像一把雨傘,為我遮擋陰暗,給我溫暖的太陽(yáng);在我成功飄飄然時(shí),你的話猶如清風(fēng)般拂過(guò)我的耳畔,使我如夢(mèng)初醒。
我舍不得,我真的舍不得!如果時(shí)光能夠重來(lái),那該有多好。可是雛鷹終要飛向?qū)儆谧约旱囊黄{(lán)天,蒲公英種子也要另尋新家,我也終要升入初中。
再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的母校,我戀戀不舍的母校!