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    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)

    時間:2025-06-19 作者:文鋒

    無論是學生還是職場人士,寫一篇優秀作文都是對自己能力的一種驗證和提升。這些優秀作文范文都有獨特的視角和鮮明的個性,能夠給讀者帶來新的感受和思考。

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇一

    東漢時候,有個名醫,叫張仲景。他的醫術高明,不管什么病,都能手到病除,人們稱他是醫圣。

    張仲景在長沙做官,那年退休回鄉,正值隆冬,一路上寒風刺骨,雪花飄飄散。他看到那些為生活奔忙的人,衣著單薄,不少人耳朵都凍爛了,他心里很難受。

    張仲景回家后,心里總掛記著那些爛耳朵的人們,他叫他的弟子在南陽找了一塊空地拾只占棚子,架上衣鍋,用羊肉、辣椒和一些驅寒藥格放在鍋里煮,等煮好后,把羊肉、藥物撈出來切碎,用面皮包成一只只耳朵形狀,再放在鍋里煮。到冬至那天就開張,專門送給傷的人吃。張仲景把這種治傷的藥叫“祛寒嬌耳湯”,吃過以后的人只覺得渾身發暖,兩耳生熱,傷都治好了。(點評:冬至,張仲景煮餃子為人們治凍傷,“祛寒嬌耳湯”的誕生。)。

    以后,每到冬天,張仲景都做“祛寒嬌耳湯”,到冬至那天,送給大家吃,預防和治療凍傷。

    巧的是,過了好多年,又到了冬至那天,張仲景離開了人世。為了紀念他,每年冬至家家戶戶包餃子吃,并說冬至吃了餃子,耳朵就不會凍掉了。直到現在,有些地方餃子叫做餃耳呢。

    還在兒時就知道冬至這天必吃餃子,當時不明白其中的真正含義,只記得媽媽的那句話:冬至吃餃子不凍耳朵,那個年月餃子是很好吃的食品。

    一般情況下是吃不上的,所以很期盼冬至的到來可以有餃子吃了,這是我家的傳統習慣一直沿續到現在。隨著社會文明的發展和進程,古老的傳統文化節日,不斷的被國民所認同和傳承。

    冬至,是中國農歷中一個非常重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日,早在二千五百多年前的春秋時代,中國就已經用土圭觀測太陽,測定出了冬至,它是二十四節氣中最早制訂出的一個,時間在每年的陽歷12月21日至23日之間,這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天,中國北方大部分地區在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗。

    民間。

    諺語。

    :冬至到吃水餃,這種習俗是因紀念“醫圣”張仲景,冬至舍藥留下的。

    張仲景辭官回家鄉時正值冬季,他看到鄉親饑寒交迫,不少人的耳朵都凍爛了,便搭起醫棚;支起的大鍋,在冬至那天舍“嬌耳”醫治凍瘡。

    他把羊肉和一些驅寒藥材放在鍋里熬煮,然后將羊肉、藥物撈出來切碎,用面包成耳朵樣的“嬌耳”分給來求藥的每個人兩只“嬌耳”;一大碗肉湯。人們吃了“妖耳”;喝了“祛寒湯”,渾身暖和,兩耳發熱,凍傷的耳朵都治好了。后來人們學著“妖耳”的樣子,包成食物,也叫“餃子”或“扁食”。醫圣張仲景距今已有1800年了,但他的“祛寒嬌耳湯”的故事一直在民間廣為流傳。

    冬至吃餃子,是不忘“醫圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今仍有“冬至不端餃子碗。凍掉耳朵沒人管”的民謠。

    現今人們講究進補養生保健,在嚴冬季節里進補是多數人的選擇。從中醫養生方面講,冬令進補也是在冬至前后;三九天開始。民間早就有“冬補三九”的說法。冬至是數九的開始,因此民間認為,在冬至前后進補為最佳。

    冬至過后,各地氣候進入一個最寒冷的階段,也就是人們常說的“數九寒天”,我國民間有“冷在三九”的說法。

    《九九歌》就是從冬至這天算起,以九天作一單元,連數九個九天,到九九八十一天,冬天就過去了。

    一年一度的中華傳統節日——冬至快到了,我們又能吃到香噴噴的餃子了。我國是一個有著五千多年傳統文化的文明古國。各個地方都有不同的文化傳統,比如;賽龍舟,吃棕子,吃月餅,吃餃子等一些文化。

    我最愛吃餃子了。看著奶奶在廚房里忙碌,我忍不住跟了過去。只見奶奶把剁好的肉餡,還有大蔥放進盤子里,又放了各種調料把餡拌好,最后又放了些香油,頓時,一陣香氣撲鼻而來,把我饞的直流口水。奶奶看到我的羊子笑了起來,說:“小乖乖,你知到我們為什么愛吃餃子嗎?這里還有故事呢!”

    相傳,在東漢時期有一名醫,他的醫術很高,什么病他都能手到病除,妙手回春。人們稱他醫圣張仲景。有一年冬天,寒風刺骨,雪花飄飄,張仲景從外行醫回來,一路上看見很多人穿得破爛單薄,臉上都生了凍瘡,不少人連耳朵都凍爛了,在寒風中瑟瑟發抖,于是,決定用自己的醫術幫助大家。他帶著人支起了一口大鍋,把羊肉,辣椒和一些驅寒藥材放進鍋里熬好后,又把它們撈出來切碎,用面皮包成一只只像耳朵一樣的東西,煮好了分給大家吃。人們的凍瘡慢慢到就好了。這是一種可以治凍傷的藥,張仲景給它起名“祛寒嬌耳湯”,那天正好是冬至,很多人都分了一大碗湯,兩只嬌耳,大家吃了以后,覺得兩耳發熱,凍爛的耳朵不出半個月就好了。

    后來,每到冬至這一天,人們都要包嬌耳吃,慢慢地,就變成了今天人們吃的餃子了,還說,到了冬至吃餃子,就不會凍爛耳朵了。

    聽了奶奶的故事,我心里敬佩著張仲景助人的事跡。我們這個大國家,有許多古人流傳至今的傳統文化,我為我們偉大的祖國有這么多的傳統文化感到驕傲,自豪。

    我喜歡的節日有很多,有清明節、春節、中秋節……你要問我最喜歡的,那就是冬至了,因為可以包餃子、吃餃子了!

    一到冬至,我和媽媽就準備好包餃子的材料:一些鮮肉,一些餃子皮。我拿起一張餃子皮放在左手上,右手用筷子挖一點鮮肉,放到餃子皮里去。可是鮮肉好像很活潑,蹦蹦跳跳的,好不容易封上口結果又撐開了……包餃子可真不容易啊!

    說起冬至吃餃子,這里面還有一個風俗呢!在我的老家——北方的河南省,到了冬至家家戶戶的傳統習俗就是包餃子、吃餃子。俗話說:“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管。”

    北方冬季吃餃子的習俗是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。饑寒交迫的人們吃了餃子,喝了“祛寒湯”,渾身暖和,兩耳發熱,凍傷的耳朵都治好了。

    今年冬至是12月21日,到時候請大家保護好耳朵,別忘了吃餃子哦!

    “冬至餃子夏至面”,又快到冬至了,我不由想到了美味的餃子。

    星期天,正好表妹也在我家,媽媽買回肉餡、韭菜,開始做餃子餡。媽媽麻利地拌好餡、和好了面,包了起來。我洗干凈手對媽媽說:“媽媽,我幫您包好嗎?”媽媽笑著說:“你還是幫我搟皮吧。”我挽起袖子,正準備搟皮,妹妹跑了過來,不由分說從我手里搶過搟面杖,搟起了餃子皮。“媽,你看。”“你讓著點妹妹,那你包餃子吧!”

    我更高興了,學著媽媽的動作,把一個餃子皮放在手上,用筷子夾起一小塊餡,放到餃子皮中間,將兩頭對折,貼在一起,兩手用力一捏,可餃子開了一個大洞,餡漏了出來,我趕快交給媽媽處理。我又拿起一個皮,心想,這次少放點餡,可不知咋的,皮對折后,捏不到一起,“算了,不包了。”我泄氣地說。媽媽看了看說:“做事要有耐心,遇到困難要找原因。”聽了媽媽的話,我又包了兩個,雖然樣子不好看,但成功了,我得意地說:“妹妹,看我包的餃子咋樣?”妹妹抬起頭來,只見她臉上、衣服上粘滿了面粉,真像個圣誕老人。媽媽望著我倆,笑得前仰后合。

    吃著美味的餃子,我們三人會心地笑了。

    早晨,我剛起床,看見姥姥買回了許多的菜:香菇、白菜、蔥、羊肉……我好奇地問:“姥姥,買這么多的菜干什么呢?”“后天就是冬至了,我們先包餃子啦。”姥姥說。我一聽高興得一蹦三尺高。以前,雖然常常吃餃子,可從來沒有親手包過餃子,今天正好讓我小試牛刀一把!

    吃過早飯,全家人就開始忙了起來,姥姥調好餃子餡就開始和面、搟皮。等一切準備就緒,爸爸媽媽開始包起餃子,只見他們先拿起皮,放在手掌上攤平,然后夾了一些餡放在上面,把兩邊對齊輕輕一捏,一個餃子就做好了。我迫不及待的學著媽媽的樣包了起來,結果剛上“戰場”就敗下陣來。我把我包好的和媽媽包的一比,真是“不怕不識貨,就怕貨比貨。”媽媽包的餃子飽滿、結實、整齊,像一只只栩栩如生的大雁,而我包的餃子卻像一個個“傷兵”,有的“歪脖子”、有的“肚皮受傷”、有的……實在是有天壤之別。我只好向媽媽虛心求教,媽媽看了看我包的餃子,告訴我:“你之所以包得不好,是因為餡放得過多或過少,包的時候又用力不均。不用急,熟能生巧。”

    聽了媽媽的話,我又重新開工了,根據媽媽指出的原因,終于親手包成了一個“神氣十足”的大餃子。

    在包餃子的過程中,爸爸給我講了冬至吃餃子的來歷。相傳農歷冬至這天,不論貧富,餃子是必不可少的節日飯。這種習俗,是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。張仲景著《傷寒雜病論》,集醫家之大成,被歷代醫者奉為經典。當他毅然辭官回鄉,為鄉鄰治病時,正值冬季。他看到鄉親們不少人的耳朵都凍爛了。便搭起醫棚,支起大鍋,在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放在鍋里熬煮,然后將羊肉、藥物撈出來切碎,用面包成耳朵樣的“嬌耳”,煮熟后,分給來求藥的人。人們吃了“嬌耳”,喝了“祛寒湯”,渾身暖和,兩耳發熱,凍傷的耳朵都治好了。后人學著“嬌耳”的樣子,包成“餃子”。冬至吃餃子,是不忘“醫圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今仍有“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”的民謠。聽了爸爸的講述我才恍然大悟為什么人們說冬至吃餃子不凍耳朵了。

    第一次包餃子,不僅使我學會了包餃子,而且讓我明白了冬至吃餃子的由來,真是一舉兩得呀!

    東漢末年,正是天下大亂、三國鼎立之時。

    一代名醫張仲景告老還鄉。可回到家鄉,這哪里是曾經美麗的家鄉啊:一幢幢房子破舊不堪,卻無人修理;街上依舊有人,可商鋪只有幾家;行人們面如死灰,正值寒冬,大家耳朵都凍得結痂或是烏黑潰爛。

    張仲景看到這一幕,不禁心酸。來屋里求醫者更是多如牛毛。

    他便讓助手和弟子在后院、門前搭起帳篷,篷外架起幾口大鍋熬湯,先是命徒弟宰羊,將羊肉與買來的辣椒與祛寒的藥材在鍋里燉熬數小時。再撈起剁成餡兒包在圓面皮兒里,做成耳朵一樣的食物,名叫“嬌耳”。

    冬至那天,帳內擠滿了前來求醫的人,張仲景叫弟子把“嬌耳”下在鍋中,煮熟后分發給前來求醫的人們吃,再把湯水給人們喝下,結果,人們原本凍傷的耳朵不再惡化,傷口漸漸愈合了。從此,人們叫它“矯耳”,就是今天的“餃子”。

    “冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”,現在我們在冬至與大年初一時吃餃子,也為了紀念那位偉大的名醫張仲景!

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇二

    中國的傳統文化豐富多彩,其中有:龍井茶、剪紙、中國書法、國畫等,但是,我最喜歡的還是中國結。

    我喜歡中國結的原因有六個。

    第一是中國結的顏色很多,比如:紅色、藍色、黃色……。

    第二是中國結的每一個結都用一根線編織而成。

    第三是中國結有著久遠的年代。

    第四是中國結的種類也很多,比如:同心結、魚結、金錢結等等。

    第五是中國結是代表吉祥如意、年年有余的,所以我喜歡中國結。

    第六是中國結可以記事,比如:某某看了一頁書,就在繩子上打一個結,如果看了5頁書,就在繩子上打五個結。

    中國結還有其他用途呢!中國結可當裝飾品,在掛鉤上、枕頭上、香袋上。小的中國結掛在小靈通上,大的掛墻上,使人感覺很漂亮、很快樂。

    有一次,我忽然想用毛線來自己編中國結,編啊編,被我編的一團糟,我想:怎么那么難編呢?后來,我在電腦、電視上看到了中國結的做法,我心里下定決心:長大以后要學編中國結。為我國爭光。

    中國結體現出了我國勞動人民的手巧、聰明、才干和智慧,是我國寶貴的遺產。

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇三

    中國,它的傳統文化就像一個巨大的寶庫,它的傳統文化是多樣的,它的傳統文化是我們中國人的驕傲!

    京劇有出身、純潔、丑陋等多種角色,發源地在安徽、湖北。主唱是黃兒和西皮,所以也叫“黃陂”。它分布在北京和全中國。它起源于徽劇、昆曲和漢劇,已有200多年的歷史。

    書畫也是中國傳統文化。《清明上河圖》和《富春山居圖》成為流傳數百年的名畫,主要以水墨畫的形式出現。另外,無論是書法還是繪畫,毛筆都是必不可少的工具,毛筆分為小紅發、大藍竹、狼毫等。水墨畫中,紅色的小毛適合畫線,藍色的大竹適合上色,狼毫適合畫淡墨。

    大家一定都很熟悉古詩詞。古詩格式多為四行,每行七字或五字。一首詩28個字或者總共20個字,能把一件很長的事情或者感情表達清楚。有些詞在詩歌里會變成另一種意思,比如“去”,詩歌里的意思就會變成“跑”。古詩的意思很難理解,但越難理解,古詩或詩句所表達的意思就越深。有些詩詞是寫送別的,比如《送孟浩然之廣陵》,有些詩詞是寫風景的,比如《游園不值》。

    啊!祖國的傳統文化真是一座巨大的寶庫。

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇四

    風箏在我國由來已久,是中華民族傳統文化的一種,我特別喜歡它。

    有一天,媽媽帶著我到鳳凰廣場上放風箏,我高興地說:“好啊!”到了鳳凰廣場,天上已經有許多風箏了,有灰太狼的、喜羊羊的,還有孫悟空的。

    我也迫不及待地打開我的口袋,一只“燕子”探出頭來,好像在對我說:我要在天空中飛翔,我要飛!我要飛!

    我把我的風箏扔向天空中,然后拼命地跑了起來,風箏越飛越高,幾乎把所有的風箏都落在背后,我非常高興,想與別人一起分享。

    但是,風箏突然降落,然后重重地摔在地上。我的心情非常失落,垂頭喪氣地坐在地上。這時,媽媽走過來,微笑著對我說:“沒關系,放風箏的時候要找風向最大的一面……”

    我立刻站起來,又重新放了起來。終于,我的風箏終于在天空中翱翔了。

    在傳承中華民族古老文化的同時,放風箏讓我嘗試過了失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇五

    中國有許多傳統文化,如月餅、中國結、剪紙、四大發明、兵馬俑、書法。但是我最喜歡美味的月餅。

    你知道為什么中秋節要吃月餅嗎?因為元末朝廷非常腐敗,地方起義不斷。起義軍首領朱元璋欲起兵反抗將軍,但禁軍眾多。軍事家劉基想出了一個辦法:把信藏在一塊蛋糕里,上面寫著:“八月十五起義。”那一天,叛軍崛起了。這就是中秋節吃月餅的由來。

    吃月餅是8月15日。月亮就像一個大圓盤和一個大月餅。慢慢的,月餅又代表團圓了。8月15日,兒童和工人。盡最大努力回家和家人團聚。

    月餅有很多種口味,如豆沙、蛋黃、水果、鹽和胡椒。我最喜歡的口味是蛋黃!每年中秋節,媽媽都會為我準備我最喜歡的蛋黃月餅。一口是甜的,再咬一口就會咬到蛋黃。我認為它是世界上最好的月餅。

    月餅是中國傳統的驕傲!

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇六

    今天是星期天,我想媽媽學習包餃子。

    一開始,我自告奮勇提出自己要搟餃子皮。我把和好的面捏的又細又長,再一小段一小段地截下來‘丟到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛腳地搟起來,不知怎么搞的,餃子皮一會兒像鵝蛋一樣扁圓,一會兒像小雞一樣兩頭翹……后來,在爸爸媽媽的指導下,我學會了搟餃子皮了一段段白面在我手中變成了一張張精致的餃子皮。

    媽媽在包餃子,我在一旁聚精會神地看著。媽媽說:“堯堯,你會包餃子嗎?”我垂頭喪氣地說:“媽媽,我不會包餃子,您能教教我嗎?”媽媽高興地說:“好的。你可要認真學呀!”媽媽教我拿起一張餃子皮,放餡,用食指和拇指把包皮對捏,然后捏兩邊,不僅捏住而且加上“花樣”。媽媽邊示范邊講解,我邊領會邊實踐。按照媽媽操作的程序包好了第一個餃子,往桌子上一放。媽媽忍為住哈哈大笑,說道:“簡直是個‘丑小鴨’。”“可別小瞧,‘丑小鴨’會變成‘白天鵝’的。”我一本正經地說道。這一次,媽媽改變了教我的方法:手把手教我包好了第二個餃子;在一旁指導我包好了第三個;讓我獨立包好第四個餃子。這樣一個接一個不停地包,桌子上很快就包好了十幾只‘白天鵝’。

    媽媽把餃子放進鍋里。不一會兒,一股香噴噴的餃子味撲鼻而來。媽媽把餃子端了出來,我吃得津津有味。因為,餃子是我親手包的。

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇七

    今天是我們推出假日團隊的日子,也是我們探尋杭州傳統文化的日子。

    首先我們去了一個南宋御街的新作坊,開始學習杭州方言。我父親是一名志愿教師。他讀一句,我們跟著讀一句。比如《貪戀胚胎》《蔥花》《油冬兒》《口水滴》。

    然后,我們開始制作陶器。一開始我們看著大叔做的。他說他應該把粘土放在磨盤中間,粘在上面,不要讓它旋轉得太快,否則它會把粘土飛幾米遠。終于到了自己動手的時候了。我拿了一大塊粘土坐下開始做。我先把泥土打濕,然后讓它粘在磨盤上,但是不小心把磨盤弄飛了,我就趕緊把它止住了。結果停車不是好事!克萊飛了出去,正好打在我肚子上,我痛得哭了。后來,我的手和身體都沾滿了泥土,我幾乎成了一個泥人,可以在火里烤了。然而,制作一個杯子需要很多過程。現在是粘土坯,需要烘干上色上釉最后燒成杯。此工藝與南宋官窯相同。據說宋朝的經濟占世界經濟的80%,我真的為他們感到驕傲!

    最后,我們在杭州博物館了解了很多杭州的老基礎,然后我發現杭州充滿了傳統文化。

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇八

    中國是一個科技強國,也是一個歷史悠久的國家。傳統文化有很多:剪紙、春聯、刺繡、陶瓷和中國畫。其中,我最喜歡剪紙。

    剪紙是最古老的民間藝術之一。剪紙可以給人以空靈和藝術的享受,剪紙可以有很多種:漢字、花、葉、魚、煙花。其中我最喜歡剪煙花。

    剪煙花,用剪刀,鉛筆(中性筆也可以),方紙。先將方形紙斜折三次,然后用筆畫出一張煙花圖,再用剪刀把圖剪下來。注意不要切到其他地方。剪完之后,把紙攤開,一個漂亮的煙花就完成了。

    之前有好幾次都沒有剪煙花,但一直在想:“失敗是成功之母,下次一定會成功。”經過反復努力,這次終于剪出了一個好看的煙花。好事多磨。

    煙花之美也體現在相信你的手的驚喜上。在已經折了好幾次的紙上,不小心割了幾刀,攤平,一個意想不到的奇跡就會在你手中綻放。

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇九

    咱們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長。今天,我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦!

    剪紙的`種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

    剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術字呢!我也曾經剪過,非常的漂亮,不信,你自己試試!你看了準會說很好看,因為這是以前傳下來的嗎!

    文檔為doc格式。

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇十

    中國的傳統文化中我最喜歡川劇中的變臉。變臉藝術以其獨特的、奇幻的魔力,就像地心引力一樣,把我深深地吸引住了。

    20xx年春節,一吃過晚飯,我就興沖沖的打開電視。我為什么這么激動呢,你們不知道吧。因為爸爸告訴我,今天的電視節目中有我最喜歡的變臉。

    表演變臉的人一上臺,臺下就響起了熱烈的掌聲。變臉人肩披黑色的斗篷,身穿彩色的衣裳,腳套長靴。一臉的油彩,像面具一樣。

    變臉開始了。只見變臉人拿黑色的斗篷臉前面迅速一晃,瞬間,他就由藍色的竇爾敦變成了黑色的猛張飛;緊接著,他伸開五指,臉上一摸,這黑張飛又變成了紅臉的關公,威風凜凜。接下來,他一聲大吼,一個鯉魚打挺,又變成了白臉的曹操。然后,變臉人一個猛踢右腳,他的臉又變成了一張五彩的臉,再一猛踢左腳變成了一張沒有油彩的臉,再一猛踢右腳又變回了那張五彩的臉……臺上精彩紛呈,臺下喝彩聲、鼓掌聲經久不息,電視外的我也連連拍手叫好。

    川劇變臉真是太神奇了。我相信你看了也一定會喜歡的。如果你想看變臉,就一定不要錯過今年的春節聯歡晚會喲!

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇十一

    星期六我們班十六、十七組興高采烈、熱血沸騰地走進孝義文化館,與剪紙名人郭潤芝奶奶“零距離”接觸,體驗傳統文化-----剪紙的魅力。

    慈祥、和藹的郭奶奶耐心地告訴我們,剪紙藝術在她家代代傳承,分為政治類、日常生活類等等。最有意義的是郭奶奶還手傳手、口傳口的教我們剪紙了呢!奶奶還把剪紙的絕招,把剪刀當成筆,剪出自己的心花。

    奶奶先教我們剪蝴蝶,可是蝴蝶好難剪呀,我們都剪成了“四不像”的美麗圖案。郭奶奶說:“那就從簡單的學起吧!”于是奶奶教我們剪“喜”字,我們跟著奶奶一步一步地剪,終于剪好了,我們剪得好漂亮、好開心。隨后我們參觀了《孝河兒女》、《懸空女回娘家》《獅子鬧春》等許多作品,剪紙線條如同行云流水,讓人百看不厭!

    通過這次活動我們學會了一些基本的剪紙技巧,提高了我們對傳統文化的認知,更加熱愛家鄉,熱愛祖國。

    家長評語:

    這次實踐活動很有意義,對應的這篇習作更有價值,文中條理地敘述了活動的過程,實際剪紙的步驟,筆中洋溢著快樂。

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇十二

    我的家長在廣東紫金,中國傳統文化有很多很多。我家鄉的傳統文化是舞龍燈,每年的正月初一到十六,我們都有舞龍燈這個習俗。每年的`這時候,大街上都非常熱鬧。

    夜幕降臨的時候,一條“巨龍”穿著黃色的龍袍,從巷子里出來,神氣地仰著頭,樣子很威武。我們小朋友用手數著龍的節數。你們知道龍的節數是多少節嗎?告訴你們吧,有四十二節,每一節都有一個龍孩子,“好長啊!”他們轉著圈,打著滾,真好玩!

    舞龍燈煥發著龍的精神,激發著人們向上進取。我喜歡我家鄉的舞龍燈。

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇十三

    中國結、書法、國畫等都是中國的傳統文化,其中,我最感興趣的是剪紙。剪紙又名刻紙,工具有刻刀、剪刀、紙。首先,要在一張紙上畫出要剪的圖案,再拿刻刀和剪刀慢慢刻好。人們會在喜慶節日剪一些代表吉祥的作品,例如:福娃、雙喜、大“福”字……還可以剪一些貼到窗戶上變成窗花,我們家的窗花就是剪紙呢!

    我也會剪一些花,我會剪四瓣花、八瓣花……只要拿一張正方形紙,對折幾下,在三角形的上面剪一個花瓣,再在最下面剪一個小圓,最后在中間的兩邊分別剪一個小三角,然后打開,外面有八個大大的`花瓣,里面有一個菱形花瓣的小花,組成一朵完整的花。

    剪紙真有趣!不愧是中國的傳統文化!

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇十四

    剪紙是中國最為流行的民間藝術之一,根據考古其歷史可追朔到公元六世紀,但人們認為它的實際開始時間比這還要早幾百年。

    今天,媽媽教我和哥哥一起來嘗試一下這門中國古老的傳統藝術——剪紙。我們先在彩紙畫出大體的圖案,經過仔細的修改后,用剪刀沿著圖案的邊緣一點兒一點兒地剪下來;中間的花紋部分用小刀來掏空。最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可別小看這幾道程序呀,說起來簡單,做起來可沒那么容易。尤其是中間的鏤空部分,很難掏空,而且容易把紙弄破。另外其他一些細小的、彎彎曲曲的部位也很難剪,需要耐心、細心。如果能做到這幾點,離成功就不遠了!我和哥哥費了九牛二虎之力,終于剪好了幾張。我從心里佩服那些民間的剪紙高手,他們肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恒,才有了今天的成就。

    “只要功夫深,鐵杵磨成針”——這就是我今天剪紙所得的感受,學習也是如此。

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇十五

    11月21日下午,在爸爸媽媽的陪同下,我們267班四個小組17位同學興致勃勃地參觀、學習了孝義市博物館和孝義市皮影藝術研究會。

    我們來到博物館,那里的胡師傅熱情地接待了我們,他向我們講解了皮影的制作過程和歷史。皮影距現在已有2400多年的歷史了,20xx年被批位全國首批非物質文化遺產保護項目,是我國稀有的'傳統民間藝術。皮影用牛皮做成,工具有二十多種,然后染色。

    胡師傅看著我們認真學習的樣子,手把手地親自教我們刻牛皮。我們的那股專注勁兒讓在場的家長們贊嘆不已。

    來到孝義皮影藝術研究會那里的侯老師告訴了我們皮影戲的四個特點:第一、麻紙窗。第二、麻油燈。第三、皮腔。第四、用牛皮做成。精彩的演出開始了,瞧!同學們那么入神地看著,一會兒露出會心的微笑;一會兒發出爽朗的大笑。看著銀幕上一個個妖魔鬼怪現出原形,惟妙惟肖的樣子,同學們開心極了。

    通過這次活動,既增長了我們的見識,又鍛煉了我們社會實踐活動的能力!還培養了我們人與人之間、小組與小組之間的分工合作能力!

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇十六

    從進入臘月,市場上到處都有很多很多的年貨,為節日增加了喜慶的氣氛。

    進入年貨市場,占了很大部分的是春聯,春聯有各種各樣的,有的上面寫著大大的“福”字和“招財進寶”;有的寫著“歲歲皆如意,年年盡平安”、“江山萬里如畫,神州四時皆春”等等一些歡樂祥和的話語!每家都會選擇一些自己喜歡的春聯買回去,等待大年三十那天貼上去!

    走過賣春聯的,就進入了賣煙花爆竹的地方,那里有“花中花”“坦克車”這些全部是孩子們玩的。

    還有一些大人放的,有“孔雀開屏”“大禮花彈”“絢麗多彩”“吉祥富貴”等等。

    鞭炮的數量也很多,有1000的有2000的還有10000的,這些全都是引人注目的年貨,家家必備。

    我愛春節,我愛春聯,我還愛鞭炮!!!

    三年級傳統文化餃子(優秀17篇)篇十七

    中國傳統節目豐富多彩,讓我們的傳統節日永遠繼承下去,讓我們的傳統文化光輝燦爛。下面是由小編為大家帶來的關于傳統文化。

    作文。

    三年級,希望能夠幫到您!

    在我們中國人的生活中有許多傳統文化中的風俗習慣,如端午節、賽龍舟、中秋節賞月、元宵節吃餃子、春節.......

    中國的傳統文化中家家戶戶都要過春節。從進入臘月,市場上到處都有很多很多的年貨,為節日增加了喜慶的氣氛。

    進入年貨市場,占了很大部分的是。

    春聯。

    春聯有各種各樣的有的上面寫著大大的“福”字和“招財進寶”;有的寫著“歲歲皆如意年年盡平安”、“江山萬里如畫神州四時皆春”等等一些歡樂祥和的話語!每家都會選擇一些自己喜歡的春聯買回去等待大年三十那天貼上去!

    走過賣春聯的,就進入了賣煙花爆竹的地方,那里有“花中花”“坦克車”這些全部是孩子們玩的。還有一些大人放的,有“孔雀開屏”“大禮花彈”“絢麗多彩”“吉祥富貴”等等。鞭炮的數量也很多,有1000的有2000的還有10000的,這些全都是引人注目的年貨,家家必備。

    “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”家鄉的春節有著家鄉的味道,正如那爆竹聲后的春意,久久的回蕩在我的心里。

    我們的祖國有著悠久的歷史,深厚的文化,在我們的生活中還有很多奇妙的傳統文化!

    中國是個古老的國家,傳統文化更是源遠流長,豐富多彩。有民間工藝陶瓷,民族藝術戲劇,國畫,風俗習慣端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等,不過最值得一提的就是民間藝術剪紙了。

    剪紙是中國的民間藝術瑰寶,是民間藝術的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。鳥,蟲,魚,獸,花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或喜事臨門,人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶上,門上來表示慶賀。

    瞧,這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發現它在偷燈油。可是老天像和他作對似的,葫蘆里的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈臺上跳下來趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油,那滑稽的樣子真是逗人喜愛!

    剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來認識中國博大精深的剪紙文化。

    太精美了!它體現了民間藝人的心靈手巧,他是勞動人民聰明才智的展示,是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國的小朋友,讓他們了解中國的剪紙藝術,讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。

    陽光灑落在幽靜的花園里,梧桐葉斑駁的影子落在我身上。我席地而坐,膝上攤開一本厚厚的《論語》,不停地讀著、背著,一股清新、淡雅、古樸的墨香沁入心脾。身旁,一只又一只小鳥兒飛來飛去,美麗的歌聲時而婉轉動人、時而清脆動聽。

    “敏而好學,不恥下問”,

    國學。

    教我們學習方法;“己所不欲,勿施于人”國學教我們為人處事;“百善孝為先”國學教我們孝敬之道。

    中國文化,就是風雨中堅忍不拔的大樹,無論有多大的困難都無法將他打敗;就是風雨時同舟共濟的努力,團結一心用愛溫暖每一個人;就是風雨后七色的彩虹,只有在與困難搏擊之后才會顯現。

    其實,中國文化就在我們細小的舉動中流露。在早上,媽媽耐心的叫我們起床;上學路上,不隨便攀折樹木;學校里,見到師長禮貌問好;上課時,謙虛認真地傾聽;課間,朋友互相幫助,不恥下問……國學并不是一定多么深奧的哲學,而是在最細微中體現的。人們常說“腹有詩書氣自華”,的確如此,但是腹有詩書卻不能夠真正做到書中所講,豈不是變成了書呆子?!現在的人,大多都是一肚子學問,卻顯得特別膚淺,是他們學問少嗎?不,是他們做不好。在如此發達的21世紀,我們需要的是高素質的知識型人才,之所以把“高素質”放在前面,是為了強調文明、禮儀、幫助、關愛、感恩等素質的重要性。而這些素質就是直接或間接的來自中國文化,這些中國文化,就是大家所說的國學。

    中華五千年孕育了博大精深的民族文化,21世紀中國文化,就在我們手中!讓我們共同傳承,讓我們發揚光大!

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