優(yōu)秀作文是用精煉的語(yǔ)言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文，通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品，可以提高自己的寫(xiě)作技巧和水平。
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇一
星期天，我們一家人到河南的烏龍口旅游，主要是想看猴子的精彩表演，可到了那里最令我難忘的卻是和蟒蛇照相。
到了山頂我們先看猴子表演，猴子表演剛完，就有一位老爺爺脖子上掛著蛇走過(guò)來(lái)說(shuō)：“照相了，照相了，跟蛇照相了。”由于好奇，我就向老爺爺打探道：“爺爺，和蛇照相多少錢(qián)？”
“10元錢(qián)，很便宜的。”
“如果和蛇照相，不會(huì)被它咬一下吧，那么粗，可真的很害怕。”我擔(dān)心的問(wèn)。
老爺爺這時(shí)笑著說(shuō)“沒(méi)事，每天很多人捧著照呢。”老爺爺停了又停說(shuō)：“你是小小男子漢，敢不敢蛇照相，那可是看你膽不膽大，像不像男子漢啦！”我聽(tīng)后決定試一下。
老爺爺決定先把蛇掛在我脖子上。我一聽(tīng)，緊閉雙眼，只等著那可怕的東西放上了。很快，感覺(jué)來(lái)了，只覺(jué)得涼涼的，好舒服呀！正享受著，忽聽(tīng)“好了。”睜眼一看，一條腰粗的蟒蛇正朝我吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像要吃掉我，“啊，怎么辦，媽媽！”我快哭了，可老爺爺卻不慌不忙的說(shuō)：“勇敢些，有我呢。”沒(méi)辦法現(xiàn)在是騎虎難下，不照也得照了。這時(shí)只見(jiàn)老爺爺把頭纏到我的左胳膊上，蛇尾纏在我的右胳膊上，又拍拍蛇的頭，好像在說(shuō)，聽(tīng)話，聽(tīng)話。此時(shí)的形勢(shì)雖然更害怕了，但看見(jiàn)老爺爺那么鎮(zhèn)定，也為了體現(xiàn)我的勇敢，只能叫爸爸媽媽快點(diǎn)照了，因?yàn)槟鞘呛秒U(xiǎn)的！
啊，那天真是又危險(xiǎn)，又刺激，又過(guò)癮！
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇二
要是談起我最不喜歡做的一件事，我則會(huì)毫不猶豫地代表全體同學(xué)鄭重地說(shuō)，我最不喜歡做的一件事是——做作業(yè)！！！
不知不覺(jué)一千多日子已從我那忙忙碌碌的'筆尖過(guò)去，我已經(jīng)不堪重負(fù)，毫無(wú)活力了。我的腰被那沉重的擔(dān)子壓成了個(gè)90度的直角.它呻吟著，抽泣著，哀悼著。每日每日《尖子生》《英才考評(píng)》《畢業(yè)生學(xué)總復(fù)習(xí)》......已成了我們的必修課，也是我的催命符，它一天有一天不知疲倦地為我倒計(jì)時(shí)：離升學(xué)考還有10天.9天.8天......我們成天埋頭苦戰(zhàn)，好容易熬到放學(xué)，新的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始在那硝煙中打響，我孤軍奮戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)，迎來(lái)的卻是老師們那一張張陰暗的臉......
這不是我想要的生活，我的生活軌跡應(yīng)該是——。
老師日日面帶微笑地上著一堂堂生動(dòng)有趣的課;我們時(shí)時(shí)保持著一份快樂(lè)的心情;操場(chǎng)上刻刻條約著我們活潑的身影......當(dāng)然，我們天天也不被作業(yè)威脅著！
哎，作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)，我到底該哭還是笑啊？
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇三
我喜歡的花有很多，比如：梅花、桃花、桂花等等。可我最喜歡的花就是荷花。
去年夏天，我們?nèi)胰パ椎蹐@游玩。我來(lái)到小湖邊，放眼望去，小傘般的荷葉鋪滿了湖面，密密麻麻地連成一片。荷葉的旁邊開(kāi)著粉紅粉紅的荷花，有的正在含苞待放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去她們就像一群羞澀的少女穿著粉紅的衣服在那里竊竊私語(yǔ)；還有的完全盛開(kāi)，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。一陣風(fēng)吹來(lái)，粉紅色的荷花好像在水面上跳著優(yōu)美的舞蹈，淡淡的花香味還引來(lái)了蜻蜓在給她伴舞呢！這景色讓我陶醉。
我加快了步伐走近湖邊，仔細(xì)地欣賞著這美麗的荷花，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)兒躲在荷葉下乘涼，它們快樂(lè)地游來(lái)游去。近看荷花更好看，荷花的顏色由淺粉色到深粉色，一層層的花瓣互相環(huán)繞，就像仙女下凡一樣，讓我目瞪口呆，簡(jiǎn)直太美了。荷花上一顆顆晶瑩透亮的小水珠，有可能是早晨的露珠，也有可能是魚(yú)兒躍出水面濺起的小水珠，正當(dāng)我陶醉在沉思中，這時(shí)飛來(lái)了幾只小蜻蜓，我突然想起楊萬(wàn)里的那句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
我愛(ài)荷花，不僅愛(ài)它的多姿多彩、天真可愛(ài)；更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔風(fēng)尚。
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇四
呼嘯的北風(fēng)從窗隙鉆進(jìn)來(lái)，穿到我耳邊。這是冬的信號(hào)，這是秋的離別。
朦朧中，看到窗外飄起了小雪花。這是多么令人期盼的啊！我沖出家門(mén)，撲進(jìn)雪的懷抱。雪花好似絨毛，卻沒(méi)那么輕飄；雪花如同白鹽，卻沒(méi)有那淡淡的咸味；雪花仿佛棉花糖，卻不能一碰即化……她，是穿著白紗裙的小天使，悄然降臨人間，邁著輕盈曼妙的舞步，伸展修長(zhǎng)的手臂，慢慢降落在地上。雪為大地鋪上了一層棉被。人踩在上方，只聽(tīng)“嘎吱，嘎吱”的響聲。路邊，唯有清潔工老人迎著北風(fēng)掃雪。人們穿著厚厚的羽絨服，還是冷地縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖。道路上的雪越來(lái)越厚，一步一個(gè)腳印。路邊隨時(shí)都能夠看見(jiàn)大大小小的雪人。
樹(shù)上光禿禿的，落葉已全部凋零。雪積在樹(shù)上，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊！朵朵雪花在大樹(shù)上畫(huà)了一條條白色直線。狂風(fēng)一吹，樹(shù)上的雪就落下，蓋在地上。
林子深處，有幾棵梅樹(shù)。梅花盛開(kāi)著，點(diǎn)綴了一小朵雪花。把樹(shù)枝輕輕搖晃，呈現(xiàn)出梅花秀麗的，羞答答的樣貌。我湊上去聞了又聞，它散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。幾束婀娜多姿的梅花令人陶醉。在這寒冷的冬季，梅花卻“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我瞧著一旁的樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干，不禁大為嘆息：此刻富有梅花這種傲雪寒霜精神的人，真是少之又少。
這時(shí)候，不僅僅是道路，大樹(shù)還有房屋上蓋滿了白雪，連我自己也快成了可愛(ài)的小雪人了。
任春天柳條婀娜，百花爭(zhēng)艷；任夏天濃蔭密布，繁星點(diǎn)點(diǎn)；任秋天碩果累累，細(xì)雨綿綿，我依然喜愛(ài)鵝毛紛飛，銀裝素裹的冬天。
冬只是飄過(guò)，只是飄過(guò)。它去了，留下一抹白色和豐收的好兆頭。這是我仿佛聞到了泥土的芳香。
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我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇五
嘀嘀嘀-----幾顆雨滴從天上落了下來(lái)。它們?nèi)诨顺靥晾锏谋岕~(yú)兒們快樂(lè)地在水中嬉戲。它們?nèi)诨搜勰鄣牟菅總儚牡叵绿匠鲱^來(lái)，擺動(dòng)著腰肢，歡快地叫道：“春天你好”，“你們好!”春姑娘瞇著眼睛把種子撒在大地上。讓它們自由成長(zhǎng)，總有一天，會(huì)成為參天大樹(shù)。
咚!一條小魚(yú)從水中跳了出來(lái)，夏娃娃一把抓住它，把它放進(jìn)小小的魚(yú)簍里，邊跑邊玩，真開(kāi)心!夏娃娃頭上扎著小蓮蓬，手上系著荷花苞，連腳上也扎著盛開(kāi)的荷花。一身荷花的打扮，讓原本就非常漂亮的夏娃娃更加活潑可愛(ài)。
金黃的玉米堆成了一座座小金山，淘氣的秋弟弟在小金山里打著滾，玩得開(kāi)心極了!一陣陣濃濃的桂花香撲面而來(lái)，人們都忙著采桂花，把它做成月餅，桂花醬，和大家一起分享，真是開(kāi)心收獲的季節(jié)!
一片片雪花從天上落下來(lái)，菱形的、片狀的、圓形的、星狀的，還有許多不知道是什么形狀的雪花飄落下來(lái)。冬孩子穿著厚厚的棉衣，手里拿著小桶，和小朋友們一起打雪仗，堆雪人。整個(gè)冬天，好像都是為這群淘氣可愛(ài)的孩子們創(chuàng)造的!春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天百花爭(zhēng)奇斗艷，秋天的落葉像蝴蝶一樣漫天飛舞，美麗極了!而冬天——冬天的雪花從天空中飄落到地上，整個(gè)世界一片雪白。啊，我喜歡四季!
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇六
世界上有很多種不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳跳桿。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，也可以練習(xí)我們的平衡力。
記得我第一次玩跳跳桿的時(shí)候，甚至都上不去。每次雙腳剛踩上跳板就掉下來(lái)了，我失敗了很多次都想放棄了。媽媽在一旁說(shuō)：“只要堅(jiān)持就一定能成功”，在媽媽的鼓勵(lì)下，我不斷地嘗試，從一開(kāi)始的兩三下，到十幾下，再到二十幾下。突然有一天，神奇的事情發(fā)生了，我居然連著跳了三百多下，我高興地不得了，原來(lái)這就是堅(jiān)持努力的結(jié)果，也是運(yùn)動(dòng)所宣揚(yáng)的體育精神。
俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，所以我們要好好地愛(ài)護(hù)生命健康。
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我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇七
去年夏天，我去云南的一個(gè)著名的小巷子玩。在那里，我十分真切地感受到了騎馬時(shí)什么樣的感受。
在小巷子里，有一匹招攬游客的紅棕馬。它的皮毛紅的發(fā)黑，頭毛無(wú)力地趴在脖子上頭，尾毛不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去趕蟲(chóng)蚊。耳朵圓圓的，討人喜歡，讓人有一種溫柔感。一看就知道是一匹招攬游客用的好馬。馬的主人是一個(gè)老頭和尚，他正細(xì)心地為老馬梳理毛發(fā)，老馬不時(shí)回頭對(duì)著老和尚溫柔“咴咴”叫兩聲，又低頭吃草了。這家一般的感覺(jué)反而招來(lái)了很多游客，不是照相就是騎一圈子。老馬對(duì)待游客很好。我們也圍了過(guò)去，一打聽(tīng)，原來(lái)騎馬一圈要30元，照相不要錢(qián)。于是我就選擇了騎馬照照片。和尚把我抱上馬，馬那低著的頭立即老練地抬了起來(lái)，噴著鼻氣回頭沖著和尚“呵呵”地叫著，似乎在問(wèn)：“她是要照照片還是走一圈呢？”和尚微笑著拍著馬的頭，說(shuō)：“照相哦。”馬挺失望地低下了頭，又精神地抬起了頭，沖著照相機(jī)瞪眼，更可愛(ài)了！“咔嚓”的一下，這一張照片就留在了照相機(jī)里了。
馬看見(jiàn)照完了后，又回頭望著我，一抖身子，低鳴了一聲，又是一抖，差點(diǎn)把我抖下來(lái)。我跳下了馬，又摸了摸馬鼻子，它也溫柔地舔了舔我的手，又去迎接了下一位游客。
馬蹄敲擊地面響，是天地間節(jié)奏明快、最令人蕩氣回腸的音樂(lè)。“nnn．．．．．．”敲擊你的心房。
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇八
我是一架樂(lè)高模型戰(zhàn)斗機(jī)，出生在樂(lè)高大家庭。有一天，一個(gè)小男孩向我走來(lái)。只見(jiàn)他來(lái)到我的面前，把我從貨架上取了下來(lái)，連蹦帶跳地把我?guī)У搅诵录摇?/p>
他一進(jìn)家門(mén)，便迫不及待地把我拼裝了起來(lái)。看，我有一個(gè)引人注目的駕駛艙，艙體是圣潔的白色，兩邊各有兩條黑線，小主人給我取名“斑”。我的'身體兩邊有兩個(gè)機(jī)翼。如果沒(méi)了它們倆，那我就不能飛了。我的肚子下面還有兩個(gè)支撐桿，它們是我的腳。如果沒(méi)有了它們，我就只能肚子著陸了，那我就會(huì)被摔壞了。
在我2歲生日那天，小主人突發(fā)奇想，想讓我“飛”一次，于是他和爸爸媽媽給我做了一個(gè)精致的降落傘，幫我系在了身上。我們爬上了樓頂，來(lái)到窗邊，小主人小心翼翼地把我輕輕向外一拋，我便像出籠的鳥(niǎo)兒一樣自由自在地在藍(lán)天中翱翔。我在空中忽上忽下、忽左忽右地飛翔著，好不快活。正在我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一陣大風(fēng)刮來(lái)，把我吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，降落傘也吹壞了！我立刻在空中打著旋兒不住地往下落，我害怕地閉上了眼睛，心想：這下可完了，我是不是要被摔得粉身碎骨了呀！！！小主人一見(jiàn)，立即跑下了樓來(lái)拯救我。咦？我怎么不往下掉了？我睜眼一看，哦！原來(lái)是一棵大樹(shù)救了我。我的降落傘被掛在了樹(shù)枝上，小主人趕忙回家拿來(lái)了梯子，小心翼翼地解下降落傘，把我救了下來(lái)。他緊緊地把我抱在了懷里，愛(ài)惜地?fù)崦遥榭粗业膫麆?shì)，還好我完好無(wú)缺。這真是一次有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程。
我是小主人的好伙伴，能在他不開(kāi)心的時(shí)候給他帶來(lái)快樂(lè)。我也是小主人的好兄弟，當(dāng)他有煩惱，有心事的時(shí)候，他便悄悄地告訴我。我喜歡我的小主人，我希望能陪伴他一輩子。
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇九
我的班主任姓魏，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，眼睛雖然小，但是看著很親切，個(gè)子中等，胖胖的身體，有時(shí)走起路來(lái)一搖一擺的就會(huì)像只小企鵝，而且特別像騰訊網(wǎng)上的qq標(biāo)志，于是有時(shí)我就會(huì)在心里偷偷叫她q老師，我特別喜歡這位q老師。
q老師和別的老師不同，比如有些同學(xué)很頑皮，下課的時(shí)候追跑打斗，其他的老師有的救會(huì)劈頭蓋臉的批評(píng)他們，可是q老師就不一樣了，，他會(huì)先說(shuō)這位同學(xué)的閃光點(diǎn)，再說(shuō)他們?nèi)绻芨恼男┎蛔銜?huì)更完美。
還有不管是上課還是下課q老師幾乎都很幽默，上課時(shí)每當(dāng)同學(xué)開(kāi)始走神或是無(wú)精打采的時(shí)候，他就會(huì)及時(shí)地講一個(gè)小小的笑話讓大家的目光聚集到他的身上，計(jì)策面的體系提醒了這些位同學(xué)又讓其他同學(xué)提起的精神，老師和同學(xué)們聊天確又讓其他同學(xué)提起的精神，老師和同學(xué)們聊天時(shí)，幽默的笑話總會(huì)讓大家哈哈大笑。
q老師當(dāng)然也很關(guān)心他的同學(xué)，要是有的同學(xué)在學(xué)校不舒服了，q老師就會(huì)第一時(shí)間問(wèn)那個(gè)同學(xué)怎么樣？要不要緊？需不需要給家長(zhǎng)打電話回家休息？我就有過(guò)那樣的經(jīng)歷，早上我的頭有點(diǎn)暈，到學(xué)校上完兩節(jié)課后我就睡覺(jué)著了，大課間做操時(shí)q老師并沒(méi)有叫醒我，他們什么時(shí)候做完操回來(lái)的我都不知道，然后q老師就叫我起來(lái)了，那時(shí)我就覺(jué)得q老師就是我的母親。
我喜歡我的q老師，在這里我要對(duì)q老師說(shuō)：“老師，您用特殊的方法讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)到知識(shí)，讓我們分分秒秒都快樂(lè)，謝謝您！”
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇十
在我房間的'書(shū)架上，擺著一個(gè)醒目的陶瓷品，我可喜歡它了!
這件陶瓷品不但可以用來(lái)擺設(shè)，還是我的存錢(qián)罐，平時(shí)，我一攢有硬幣，就會(huì)把錢(qián)放到里面去，現(xiàn)在它已經(jīng)很重啦!
這個(gè)陶瓷品是一間小屋子，小屋子高15厘米，它的整體都是圓的，類(lèi)似一個(gè)圓柱體。古黃色的兩層屋頂真像是一大一小疊在一起倒蓋著的兩個(gè)飯碗，屋頂上面還有一個(gè)用磚塊砌成的淺藍(lán)色小煙囪呢!屋頂下面是一排乳白色的門(mén)窗，門(mén)窗上有一條條泥黃色的木欄，有一個(gè)地方還做了一個(gè)突出的小窗臺(tái)呢!頗為精致。屋子的下體是用很多奇形怪狀的淺藍(lán)色磚塊砌成的，墻壁周?chē)N滿了綠樹(shù)，樹(shù)旁是一扇小木門(mén)，木門(mén)下還有幾層小階梯，顯得非常擬人化。不遠(yuǎn)處還有幾潭明亮的湖水，做工精湛，讓人看了不禁嘖嘖稱贊。這間小屋子的主人是形象生動(dòng)的老鼠三兄弟，粉紅色的耳朵，骨碌骨碌的小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尖尖的嘴巴兩邊還長(zhǎng)著兩撮小胡須，活潑極了，生龍活虎的。瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的雞蛋呢!再瞧!老二雙手小心翼翼地捧著剛偷到的食物，正一蹦一跳地回家，尾巴翹得老高，臉上笑得可歡了，它得意地看著哥哥，仿佛在說(shuō)：“看!我比你有本事!”而最活潑可愛(ài)的老三，它正趴在小窗臺(tái)上聚精會(huì)神地看著屋外的雞蛋，可能正在尋思找個(gè)時(shí)機(jī)把雞蛋偷走。這三只小老鼠的舉動(dòng)、樣子是多少可愛(ài)、有趣啊!人們以他們豐富的想象力、巧奪天工的手藝造就了這些栩栩如生、惟妙惟俏的工藝品，真令人佩服得五體投地!
我不僅喜愛(ài)這件漂亮的工藝品，更熱愛(ài)生活中的藝術(shù)，它給人以美的熏陶，耐人尋味，它是我們生活中一樣不可缺少的東西。
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我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇十一
我相貌很“平常”，頭發(fā)非常密又很黑，很少掉頭發(fā)。眉毛很密，眼睛比較小，眼睛黑多白少，耳朵較小。所以看起來(lái)很帥，這不是我一個(gè)人覺(jué)得，很多人都說(shuō)我很“帥”。
我很愛(ài)說(shuō)話，因此口才很好，但說(shuō)話有些說(shuō)不清，所以鬧了許多笑話。記得老師抽問(wèn)我們一些俗語(yǔ)是遺傳還是變異。老師問(wèn)我：“一母生十子屬于什么現(xiàn)象？”我站起來(lái)回答說(shuō)：“變異。”頓時(shí)全班哄堂大笑，就連老師也笑了。為了讓全班安靜，老師說(shuō)：“好了……”我頓時(shí)石化了，全然不知道發(fā)生了。就站在那兒。老師把后半句話說(shuō)出來(lái)：“這位同學(xué)坐下。”后來(lái)同卓臺(tái)訴我：“是變異，你還說(shuō)便秘。”我再次石化——你竟然這樣傷我心。
我很愛(ài)玩。我經(jīng)常和同學(xué)撕名牌，我和同學(xué)們不止在放學(xué)玩，還在下課玩；不止在學(xué)校的某個(gè)腳落玩，而是在全校玩！或許這還不令人驚奇，那就根你說(shuō)，我們還在各種辦公室去玩！記得有一次，我和同學(xué)玩，我就跑進(jìn)辦公室里，叫別人把敵人趕到辦公室門(mén)口，我就從辦公室里出來(lái)把他的名牌撕了。這樣玩自然少不了老師的'批評(píng)，衣服無(wú)論怎樣好，都會(huì)被抓破，怎么也得會(huì)在身上留下傷疤。記得有一次，有一個(gè)人被我把他褲子抓破了，把紅褲兜給露出來(lái)。
我很愛(ài)搞惡作劇。記得一次，班上的同學(xué)的板凳壞了，我就把家里的四顆釘子帶來(lái)把它釘在那個(gè)同學(xué)的板凳上從下往上釘，四個(gè)角一個(gè)角上釘一個(gè)釘子，拿五個(gè)本子在下面墊著（等會(huì)兒你就知道我要干什么了）。我拿一些磚塊來(lái)砸。我用力的砸，把板凳的板板砸穿了，釘在墊著的本子上。然后又把剩下的地方釘上。好！終于釘好了。然后把本子取下來(lái)，大功告成了。我心想：看你怎么坐下去。那位同學(xué)來(lái)了，我告訴他我把他的板凳修好了。他感激的說(shuō)：“謝謝你，原來(lái)我覺(jué)得你很壞，現(xiàn)在我知道你是一個(gè)好人”“好了，好了，你先坐著看看把。”我說(shuō)。他竟然看也不看就坐下去了，我立馬笑了。他自已被釘子弄痛了，他的神情立刻變得兇狠：“我和你沒(méi)完！”他立刻起來(lái)追我。
我很搞笑。記得有一次，我唱歌不認(rèn)真，要寫(xiě)一個(gè)五十字以上的檢討，過(guò)后上去講。我是第一個(gè)上去的，自然是我第一次講。我不聲色地說(shuō)：“我們男生為什么要唱女生唱的歌，我不服，為什么合唱要唱適合女生的歌？班上又不是只有女生，還有男生！你說(shuō)我唱歌不認(rèn)真就真的不認(rèn)真嗎？你不知道我為了音樂(lè)是何等癡情。我在家里只要看見(jiàn)手機(jī)就用來(lái)練歌。還好，現(xiàn)在不用擔(dān)心手機(jī)會(huì)爆炸了，自從用了8848鈦金手機(jī)后，不用爆炸，只會(huì)冒出一陣黑煙而己。我認(rèn)為唱歌沒(méi)有任何用，只要能當(dāng)明星就行了。我認(rèn)為當(dāng)明星只要有三點(diǎn)就行了：有我這樣的顏值、有我這樣有口才、有我這樣能隨機(jī)應(yīng)便。會(huì)唱歌能干什么？都是垃圾！”說(shuō)完全班哄堂大笑。
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇十二
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的我最喜歡的老師-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她，留著長(zhǎng)頭發(fā)，一副無(wú)邊的眼鏡，一張燦爛的笑臉，一身樸素的打扮，這就是我最喜歡的老師。廖老師從四年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，見(jiàn)到廖老師的第一眼感覺(jué)就是威嚴(yán)。幾天內(nèi)，廖老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥，使得我們都怕了，但幾分怕意隨著與老師交往次數(shù)的增加漸漸消失了。通過(guò)與廖老師的接觸，才發(fā)現(xiàn)老師是那么平易近人，那么親切，那么有責(zé)任心。
廖老師教我們理解課文，教我們讀唐詩(shī)宋詞，教我們寫(xiě)好作文，教我們?yōu)槿颂幨拢踔量梢詾榱思m正我們的行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想，不惜花費(fèi)一節(jié)又一節(jié)課的時(shí)間……廖老師為我們準(zhǔn)備了一桌又一桌豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充分的營(yíng)養(yǎng)，又為我們指出了通往知識(shí)大門(mén)的方向，是廖老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”！
人們常說(shuō)：“眼睛是心靈的'窗口”。是啊，眼睛確實(shí)是心靈的窗口，就像廖老師的一樣。當(dāng)我上課說(shuō)話時(shí)，老師那嚴(yán)厲的目光就會(huì)像箭一般射過(guò)來(lái)，嚇得我立刻住口；當(dāng)我在為自己考了高分而沾沾自喜時(shí)，老師的目光就會(huì)告訴我不能驕傲，要繼續(xù)努力；當(dāng)我遇到挫折而傷心時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光就好像一束陽(yáng)光照進(jìn)我那已經(jīng)黑暗的心田，讓我感到光明，感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉！
這就是我所喜歡的廖老師，善良、幽默、博學(xué)、多才。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，能與我分享快樂(lè)；當(dāng)我遇到困惑時(shí)，能給我指點(diǎn)迷津。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友！
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇十三
我有一只可愛(ài)的小毛兔，它是我最喜歡的玩具了。
我喜歡小毛兔，不僅因?yàn)樗芸蓯?ài)，還因?yàn)樗芴貏e。我是在一個(gè)愛(ài)心義賣(mài)會(huì)上遇到它的。這個(gè)義賣(mài)會(huì)是我哥哥班級(jí)舉辦的，他們把平時(shí)閑置的玩具和書(shū)籍拿出來(lái)義賣(mài)，籌款給敬老院的爺爺奶奶們。媽媽帶我到義賣(mài)攤旁，在一堆花花綠綠的書(shū)籍玩具中，我一眼看到小毛兔就挪不動(dòng)腳步了。
它跟我的臉一般大，全身都覆蓋著一層米黃色的長(zhǎng)毛，連眼睛都被毛蓋住了。它的耳朵好長(zhǎng)好長(zhǎng)，一直垂到腿上面。它的手掌跟腳掌都是皮做的，摸上去跟真的小動(dòng)物一樣。它的兩只手總是垂放在身體前面，兩只眼睛瞇著，看起來(lái)好像要向我撒嬌的樣子，超級(jí)可愛(ài)。我馬上和顧攤子的姐姐說(shuō)我要買(mǎi)它。小姐姐有點(diǎn)舍不得，她說(shuō)：“這曾經(jīng)是我最喜歡的玩具，接下來(lái)請(qǐng)你好好照顧它！”我答應(yīng)了姐姐，鄭重其事地接過(guò)小毛兔，帶著它回家。
從那天起，小毛兔就成了我最好的朋友。我去哪都帶著它。它陪我一起吃飯、睡覺(jué)玩耍。我們兩形影不離。小毛兔的頭頂上呢，連接著一金屬扣。我把這個(gè)金屬扣扣在我的背包上面，然后就可以帶著小兔出去玩啦。我的小伙伴們看到小毛兔忍不住伸出手來(lái)摸摸它。小毛兔為我和小伙伴們?cè)鎏砹撕芏鄻?lè)趣。
可是后來(lái)，因?yàn)榘峒倚∶门獊G了。爸爸媽媽陪著我找了好久都沒(méi)找到。我傷心極了，就像失去了一個(gè)好朋友。媽媽重新給我買(mǎi)了一新的毛毛兔。但是我一點(diǎn)都不喜歡這只新的毛毛兔，因?yàn)槊看慰吹剿叶紩?huì)想起我曾經(jīng)的最好的伙伴小毛兔，還有它陪我的那段美好的時(shí)光。它是誰(shuí)都沒(méi)法取代的。這是我人生中第一次嘗到“別離”的滋味。
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇十四
這本書(shū)的主人公是一只小豬，他在小時(shí)候被小女孩所飼養(yǎng)，可當(dāng)它長(zhǎng)大以后，爸爸強(qiáng)迫地把小豬送到了農(nóng)場(chǎng)里。農(nóng)場(chǎng)中的伙伴為了給它制造逃跑的機(jī)會(huì)，它們花了很多時(shí)間。小豬威爾伯卻因?yàn)槭澄锏恼T惑回到了那個(gè)農(nóng)場(chǎng)。從此沒(méi)有動(dòng)物愿意和它說(shuō)話了。
直到有一天，一只叫夏洛的蜘蛛出現(xiàn)了，小豬將被吃掉前，夏洛在網(wǎng)上織了“王牌豬”。從此它們的人生就變了。
我認(rèn)為友誼不是掛在嘴邊，隨隨便便可以將的。我認(rèn)為友誼都是靠一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去證明的。當(dāng)你為了友誼，犧牲了某個(gè)東西或做了某些事，再去說(shuō)你講義氣。
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇十五
我做完作業(yè)，坐在椅子上，回憶著我小時(shí)候的故事，這幾年來(lái)，有一樣?xùn)|西一直在我旁邊，它就是——卡通人物。它們就像我的親人一樣，陪伴了我?guī)啄辏屛业耐暧凶逃形叮兊贸鋵?shí)，而且，有些卡通人物還能給我們教育，所以，卡通人物不是代表幼稚，而是把道理藏在最后，讓我們?nèi)ンw會(huì)。
我最喜歡的卡通人物是灰太狼，戴著一頂破帽子，臉上一道深深的傷疤，這就是它的形象。
小時(shí)候，我可是最討厭它了，我是這樣認(rèn)為的：別人好好的'，你這東西為什么總?cè)ヲ}擾它們？可現(xiàn)在，我再轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得是這樣的：狼吃羊這很正常，況且，吃羊可是狼的天性，你根本就管不住，為何又要去強(qiáng)迫他呢？網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)，灰太狼有10大優(yōu)點(diǎn)，我也認(rèn)為，它堅(jiān)毅的性格也值得我們學(xué)習(xí)。
這十大優(yōu)點(diǎn)分別是：1、灰太狼熱愛(ài)勞動(dòng)。2、灰太狼聰明能干有毅力。3、灰太狼動(dòng)手能力強(qiáng)。4、灰太狼為紅太狼花錢(qián)從不心痛。5、灰太狼從不花心。6、灰太狼從不藏私房錢(qián)。7、灰太狼從不和紅太狼談?wù)搶?duì)錯(cuò)。8、灰太狼會(huì)親自下廚。9、灰太狼會(huì)討紅太狼歡心。10、灰太狼是一個(gè)好爸爸。一個(gè)男人，能做到其中5條就算不錯(cuò)了，而灰太狼卻翻了兩倍，還做得非常好，真讓人驚嘆！
還有，紅太狼只要下一個(gè)命令，灰太狼就立即去做，如果做到了，就歡天喜地地喊：我成功了！而如果沒(méi)做到，就會(huì)低著腦袋回家，即使挨了一頓暴打，也不會(huì)還手。這個(gè)，也是我欣賞它的一大原因。
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我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇十六
我有許多玩具，有力大無(wú)比的變形金剛，有戰(zhàn)無(wú)不勝的奧特曼，還有會(huì)跳舞的樂(lè)高機(jī)器人，但那輛威風(fēng)凜凜的坦克車(chē)，卻是我的最?lèi)?ài)，是我生日那天爸爸送給我的。
小坦克身穿迷彩綠色外衣，從遠(yuǎn)處看像一只鐵烏龜。它長(zhǎng)長(zhǎng)的炮筒有10厘米，從炮口看，它就像一頭奔跑的大象。它的最底下裝著輪子，輪子外面套著一層堅(jiān)硬的履帶。戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，你看它的入口上有一個(gè)士兵架著機(jī)槍在射擊。后面還有兩個(gè)導(dǎo)彈，身上還有許多槍口。坦克總是殺在最前面，隔一會(huì)兒就發(fā)射一枚導(dǎo)彈。只要敵軍殺過(guò)來(lái)，它的子彈就會(huì)像箭一樣快，讓敵軍無(wú)處可逃。它穿著厚厚的外衣沖鋒在前，面對(duì)敵人強(qiáng)烈的進(jìn)攻它絲毫不會(huì)受損。坦克玩具還有一個(gè)遙控器，是用來(lái)控制它的。
有一次，我和表弟在公園玩，他歪著頭瞄了一眼我的坦克，立即說(shuō)：“我們比賽看誰(shuí)的玩具強(qiáng)大。”我爽快地答應(yīng)了。他的玩具是一架白色遙控飛機(jī)，表弟按著控制鍵，飛機(jī)發(fā)射了一排子彈，子彈在空中像雨點(diǎn)一樣落在地上，我也拿遙控器控制著我的小坦克，瘋狂躲避槍林彈雨，我趁表弟稍稍松懈，瞄準(zhǔn)機(jī)翼，開(kāi)了一發(fā)子彈，飛機(jī)很敏捷地左閃右避，我咬牙切齒地說(shuō)：“跑的了和尚，跑不了廟，算你走運(yùn)，準(zhǔn)備連續(xù)開(kāi)炮。”話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了“波波波”的聲音，五顆子彈如同流星般從炮筒一一射出，這次準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛恕Ｖ灰?jiàn)那飛機(jī)開(kāi)始在空中亂打轉(zhuǎn)，然后像一只受傷離群的鳥(niǎo)兒一樣，飄飄悠悠地落了下來(lái)。離別時(shí)，表弟不服地說(shuō)：“等我把飛機(jī)改裝升級(jí)以后，下一星期再會(huì)戰(zhàn)！”
我的玩具坦克，它帶給我許多美妙的體驗(yàn)，使我的生活充滿了樂(lè)趣。
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇十七
在蔚藍(lán)的天空上，大雁發(fā)現(xiàn)了一架奇怪的飛機(jī)：白色機(jī)體的機(jī)翼上長(zhǎng)著兩個(gè)大炮,機(jī)頭還是尖尖的。大雁想：客機(jī)、直升飛機(jī)，啥樣的飛機(jī)我都見(jiàn)過(guò)可,就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種還有兩個(gè)大炮的飛機(jī)。他飛了過(guò)去，想問(wèn)個(gè)究竟。
“喂，飛機(jī)大哥，你好啊!”
“你好!我不是普通的飛機(jī)，我是戰(zhàn)斗機(jī)。”
“戰(zhàn)斗機(jī)?戰(zhàn)斗雞不是在地上嗎，你怎么跑到天上啦?”大雁吃了一驚。
戰(zhàn)斗機(jī)解釋道：“我是可以戰(zhàn)斗的飛機(jī)。可以迅速地參加戰(zhàn)斗。”
大雁聽(tīng)了，挺佩服他的'本領(lǐng)。
戰(zhàn)斗機(jī)接著說(shuō)：“我還有很多兄弟,有的可以帶乘客旅游;有的可以幫住人們運(yùn)送物資;還有的能從海中汲水，去撲滅森林大火……”
他們正談得高興,天上突然刮起了大風(fēng)。戰(zhàn)斗機(jī)的機(jī)艙里響起了求救警報(bào)。“對(duì)不起，部隊(duì)正在讓我準(zhǔn)備參加戰(zhàn)斗，我得馬上出發(fā)，前去戰(zhàn)斗!”他告別了大雁迅速地飛行起來(lái)。戰(zhàn)斗機(jī)，漸漸的向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇十八
云中一直問(wèn)我有沒(méi)有喜歡的人，我看他年紀(jì)還小，就懂這些，就哄他：“有啊。”“哦。”云中失落的點(diǎn)點(diǎn)頭，提起了我的好奇心。“怎么了?”“我們一個(gè)女同學(xué)的哥哥喜歡你。也在咱們學(xué)校。”云中是我的弟弟，我們兩個(gè)在一個(gè)學(xué)校。
“你喜歡那個(gè)女同學(xué)吧?”我偷笑，平常可不見(jiàn)他這么上心。“嗯。”云中低著頭，臉紅的像焰火。
“那你倒是說(shuō)說(shuō)那個(gè)學(xué)長(zhǎng)是幾班的，叫什么?”我繼續(xù)問(wèn)云中。云中拿出了一張紙條，遞給我。“喲，情書(shū)都寫(xiě)好了！”我調(diào)侃道。云中不說(shuō)話。倒是我猜對(duì)了，這還真就是一封情書(shū)。奇怪的是信沒(méi)有署名，但卻標(biāo)注了班級(jí)。是我們班的。還不想讓我知道，我笑道。
笑話，我可是課代表，班里哪位同學(xué)的字跡我認(rèn)不出來(lái)?字跡端莊工整，是……是他的字！我興奮起來(lái)，看起信的內(nèi)容，雖左右是那些密密的情話，可，這是他寫(xiě)的！我喜歡的人。
時(shí)間最美之事，莫過(guò)于你喜歡的人恰巧也喜歡著你。
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇十九
動(dòng)聽(tīng)的歌曲能像清泉洗凈心靈上的污垢，動(dòng)聽(tīng)的.歌曲能像一劑良藥治愈心靈的傷口，動(dòng)聽(tīng)的歌曲像啟明星指引我們前進(jìn)。
我喜歡的歌曲有很多，而我最喜歡的歌歌名就叫做《左手右手》。記得第一次聽(tīng)這首歌時(shí)，我的淚水就要差點(diǎn)被感動(dòng)得奪眶而出了。因?yàn)檫@首歌給我的感觸特別深刻，歌曲的內(nèi)容是：在困難和挫折來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)你舉起你的左手和右手，我們一起手拉手，就會(huì)有快樂(lè)的動(dòng)力。
正是因?yàn)橛辛诉@首歌，我在遇到挫折時(shí)便會(huì)唱起這首歌。我仿佛聽(tīng)到我的親人和好朋友都在鼓勵(lì)我，讓我不要?dú)怵H，不要放棄，要對(duì)未來(lái)充滿信心，不管遇到什么大風(fēng)大浪，他們都會(huì)陪伴在我的身邊，不會(huì)丟下我不管。這首歌讓我懂得了人生是美好的，世界處處充滿著愛(ài)與和平的力量。
我愛(ài)這首歌！
我最喜歡的歌六年級(jí)（精選20篇）篇二十
因?yàn)樗浅？蓯?ài),非常溫順，非常聽(tīng)話。它長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、紅紅的眼睛、小小的嘴巴、圓圓短短的`尾巴，有著軟軟滑滑、蓬蓬松松的毛發(fā)……，機(jī)靈活潑，非常可愛(ài)；它還從不亂發(fā)脾氣、從不欺負(fù)其它的小動(dòng)物，非常聽(tīng)話、溫順。
小白兔最?lèi)?ài)吃的是：白菜、胡蘿卜、槐樹(shù)葉子、青草、青菜……。
去年的時(shí)候，我的好朋友李亞璇買(mǎi)了一只小白兔，非常可愛(ài)，我也非常喜歡它。正好我們彈鋼琴的地方有好幾棵槐樹(shù)，每天我們連完鋼琴，都要去摘些槐樹(shù)葉子，然后去喂小兔子。每天都是如此，只要我學(xué)完鋼琴、放學(xué)回家的時(shí)候，我都會(huì)去看它，還喂它吃飯，我們喂它多少它就吃多少，永遠(yuǎn)也不停嘴，我們還沒(méi)來(lái)得及放到嘴邊呢，小兔子就已經(jīng)吃完了，正急著還要吃呢，好像永遠(yuǎn)也吃不飽、吃不夠，就像三天沒(méi)吃飯了一樣。
邊喂它，它邊往籠子外面踢兔子屎，搞的滿屋都是圓圓的，黑黑的兔子屎了。
小的時(shí)候，媽媽和爸爸給我買(mǎi)了一只非常可愛(ài)的兔子布娃娃，它長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓圓的腦袋，又黑又小的眼睛，紅紅的小嘴，胖胖的身體，渾身都毛茸茸的，特別是它用他那紅紅的眼睛看著我讓我感覺(jué)他非常可愛(ài)。
我非常非常喜歡它。它是我最喜歡的玩具，所有的玩具都替代不了。在小的時(shí)候，無(wú)論我干什么我都抱著他。上床我抱著他，吃飯我抱著他，睡覺(jué)我也抱著它。